讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的,包括對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和個(gè)人的感悟，通過(guò)讀后感可以使我們更好地認(rèn)識(shí)書(shū)籍，請(qǐng)問(wèn)大家有讀過(guò)好書(shū)嗎，有沒(méi)有想寫(xiě)一篇讀后感？在讀后感中，要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，展示個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。我們分享了一些讀者心目中的經(jīng)典讀后感范文，期待大家的鑒賞和討論。
龍與城堡繪本讀后感篇一
當(dāng)她慢慢長(zhǎng)大，許多男子會(huì)愛(ài)慕她，追求她，她被濃濃的愛(ài)包圍著，連細(xì)菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帥哥，王子都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，想盡辦法就她出來(lái)，成功的話，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是這樣嗎？
小女生泥泥就是這樣的公主。從外表看，她毫不出色，在學(xué)校的成績(jī)也不是很理想，有時(shí)難得有機(jī)會(huì)到臺(tái)上表演節(jié)目，結(jié)果卻狀況百出。可是，不管在哪一種困境中，她都懂得自得其樂(lè)，而且，還會(huì)想辦法脫困。不像有些女生，只會(huì)哭泣，希望別人來(lái)救她。
泥泥生長(zhǎng)在一個(gè)再婚家庭中，而且爸媽還重男輕女，她才不過(guò)十二歲就要做許多家事。但這些她都不在乎，只在乎媽媽能夠愛(ài)她。
但是，因?yàn)槟嗄鄤偝錾职志瓦^(guò)世了，所以周圍所有人就把這筆賬寄到了泥泥頭上，認(rèn)為她是一個(gè)倒霉的孩子，無(wú)論走到哪里，遇見(jiàn)誰(shuí)誰(shuí)就倒霉。
她的媽媽因?yàn)閾?dān)心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的說(shuō)法，從來(lái)不準(zhǔn)泥泥叫她媽媽。所以，當(dāng)泥泥傷心時(shí)，必須得非常非常小心，不讓媽媽兩個(gè)字脫口而出，免得害死媽媽。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)的生命是受到詛咒的，誰(shuí)都可以將快樂(lè)帶給別人。我希望我讀了本書(shū)后，不管遇到什么困難，也想像泥泥那樣永遠(yuǎn)都快樂(lè)的公主。
龍與城堡繪本讀后感篇二
那群小伙子一個(gè)叫弗里茲的人打電話通風(fēng)報(bào)信，弗里茲是——副城守，他告訴電話里的人，他發(fā)現(xiàn)了k先生，一個(gè)其貌不揚(yáng)、三十歲左右的漢子，枕著一個(gè)小背囊，正安靜地睡在一只草包上，手邊放著一根結(jié)結(jié)巴巴的手杖。
弗里茲還說(shuō)k對(duì)待一切的態(tài)度都很無(wú)禮，也許他有著什么正當(dāng)?shù)睦碛?。k先生把弗里茲的話聽(tīng)的一清二楚。
這樣，但弗里茲在那邊查詢，小伙子在這邊等候回音的時(shí)候，屋子里靜悄悄的。k先生沒(méi)有移動(dòng)他所在的位置，甚至連身子也沒(méi)有動(dòng)一下，仿佛毫不在乎似的，只是望著天空。
k先生與老板有笑有聊，老板對(duì)k先生的態(tài)度還好，但是k先生好像知道老板有謀，很想擺脫他，因?yàn)檫@家伙正心神不定地咬著嘴唇哩。想要贏得他的信任是不容易的。
k正要走出去，他還以為是普普通通的木框上的一塊板呢！可是現(xiàn)在才清楚，這原來(lái)是一幅畫(huà)。
讀了這段，我覺(jué)得k先生是個(gè)很有聊的人，脾氣也很好的人，因?yàn)槔习甯奶斓臅r(shí)候，k先生是很心平氣和的。k先生一直都很想進(jìn)入城堡，但是卻遭到了重重阻礙，k先生因此與城堡當(dāng)局以及小村子的全體村民之間展開(kāi)了種種斗爭(zhēng)，k先生試圖通過(guò)城堡官員克拉姆的情婦弗里達(dá)以及信使巴納巴斯等人的幫助，能接近城堡里的官員，然而不論它怎么努力，最終也還是沒(méi)有達(dá)到目的地。
龍與城堡繪本讀后感篇三
在寒假的時(shí)候，我讀了第三本書(shū)《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺??！
馬小跳在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來(lái)是一個(gè)巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，后腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復(fù)了自信，成為了好朋友。
馬小跳和他的朋友們，雖然異常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他們有一顆樂(lè)于助人的心。如果學(xué)習(xí)再好，沒(méi)有愛(ài)心，還很冷酷，那也注定不能為社會(huì)做出好的貢獻(xiàn)。
記得上一次，我騎一輛小電動(dòng)車，突然發(fā)現(xiàn)，我臉上有一根頭發(fā)，然后，我就用腿和腳去支撐著車，去把那一根頭發(fā)拿下來(lái)，由于頭發(fā)一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒(méi)想到，小電動(dòng)車“咣當(dāng)”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動(dòng)車起來(lái)，可扶不起來(lái)，這時(shí)，有一位阿姨騎著電動(dòng)車朝我這個(gè)方向駛來(lái)。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動(dòng)車扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”，說(shuō)完便騎著電動(dòng)車走了。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)像那位阿姨和馬小跳學(xué)習(xí)，多做好心人！作文。
龍與城堡繪本讀后感篇四
老師，她是一個(gè)神圣的職業(yè)，她不僅可以教書(shū)育人，而且她也是學(xué)生心中最值得信賴的人。這不，在段立欣姐姐的筆下就有一位會(huì)魔法的老師，她就是"棒棒老師"。
在《即將融化的神秘城堡》里，不僅有古靈精怪的棒棒老師，還有淘氣好動(dòng)的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳，以及膽小強(qiáng)壯的牛一。
這本書(shū)主要寫(xiě)了“即將融化的神秘城堡”、“吸血鬼的牙齒咔咔響”和“時(shí)間急急令”等七個(gè)板塊。他是以旁觀者高大威的身份記錄了大家在“魔幻夏令營(yíng)”時(shí)的樂(lè)趣。
如果有人要問(wèn)我自己最喜歡的是哪一個(gè)故事，我會(huì)毫不猶豫地回答，是“序”。在眾多的故事里我為什么喜歡序呢？那是因?yàn)檫@個(gè)寫(xiě)序的人不是以一副權(quán)威、前輩、高深的樣子出現(xiàn)的，而是以一個(gè)為讀者暖場(chǎng)的小丑的身份登場(chǎng)的。而且，這個(gè)序中的語(yǔ)言生動(dòng)、有趣且幽默，正所謂畫(huà)龍點(diǎn)睛，在我看來(lái)，這本書(shū)的序就是這條“龍”的點(diǎn)睛之筆。
不僅如此，我還喜歡每一個(gè)板塊中的“棒棒老師魔法大課堂”在這種“課堂”中，我如同身臨其境，像到了現(xiàn)場(chǎng)一樣，津津有味地聽(tīng)著棒棒老師講的課。棒棒老師不愧為魔法老師，連講課都繪聲繪色，讓人回味無(wú)窮。
在第五講的時(shí)候，我才知道人可以把聲音傳到一萬(wàn)里之外；可以用聲音制造海浪；還可以用聲音來(lái)震破氣球；用聲音搭房子等。
讀完了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了段立欣姐姐的作品善于把現(xiàn)實(shí)生活與幻想情境做很好的融合，兩者的反差，又構(gòu)成了情節(jié)的趣味性。
如果我乘著船去周游世界，我寧愿帶著這本有趣的書(shū)去把它讀上幾百遍或把它背誦下來(lái)，我也不愿在船上只欣賞的窗外的風(fēng)光。因?yàn)槟悴粫?huì)見(jiàn)過(guò)你的朋友一百回就不愿再見(jiàn)到他了吧，或者說(shuō)這道菜你在很長(zhǎng)時(shí)間里吃了好多次你就不會(huì)愿意吃它了吧。所以，每一次在書(shū)里我都能學(xué)到很多知識(shí)。
《即將融化的神秘城堡》是一本可以與人在心靈上溝通的一本書(shū)，它不僅僅只是讓人消磨時(shí)間的一本書(shū)，它更是充滿樂(lè)趣、知識(shí)、童真的一本好書(shū)，讓人百看不厭。
龍與城堡繪本讀后感篇五
小公主泥泥卻有著不一樣的人生。她又黑又瘦，毫不出色，媽媽說(shuō)她“命硬”，“克”死了爸爸，為了不再“克”死媽媽，媽媽聽(tīng)了算命先生的話讓泥泥只準(zhǔn)叫她“阿姨”，但泥泥是多么想叫一聲“媽媽”呀！泥泥生活于一個(gè)再婚家庭，媽媽和叔叔都重男輕女，可泥泥從不計(jì)較，樂(lè)觀的對(duì)待一切。
畢業(yè)典禮上，泥泥完成了她的心愿——叫了一聲媽媽，當(dāng)媽媽緊緊摟住泥泥時(shí)，泥泥激動(dòng)極了，她是多么渴望媽媽的愛(ài)呀！能得到媽媽的愛(ài)是多么幸福呀！
小公主泥泥堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)挫折她并不驚慌，懂得自得其樂(lè)，還會(huì)想辦法解決，周圍也有許許多多的好朋友，他們?cè)谀嗄嘤龅嚼щy時(shí)也會(huì)出手相助。任何人遇到挫折，都絕對(duì)快樂(lè)不起來(lái)，但是，她是小公主泥泥，她不怕任何挑戰(zhàn)。她認(rèn)為做什么事情，只要突破阻撓，粉碎障礙，許多問(wèn)題便可以迎刃而解。小公主泥泥就是做什么事情都有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定能做到。
希望我們都能像泥泥一樣，不管遇到什么樣的困境，都能樂(lè)觀向上、自信灑脫，做一個(gè)真正的“小公主”。
龍與城堡繪本讀后感篇六
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書(shū)里講了一個(gè)叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們?cè)诟郀柗蚯驁?chǎng)的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個(gè)巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場(chǎng)病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過(guò)一小時(shí)。如果超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他的腿就會(huì)痛。阿空每天在汽車城只能工作一個(gè)小時(shí)，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個(gè)大房子里，每天孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)。
讀到這里的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒(méi)有一個(gè)朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開(kāi)朗起來(lái)。馬小跳是多么的善良??！
讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛(ài)心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會(huì)做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號(hào)。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。
龍與城堡繪本讀后感篇七
在某個(gè)安靜的時(shí)間，坐在大大的窗戶面前，陽(yáng)光剛好照進(jìn)來(lái)，我做完夢(mèng)，六點(diǎn)過(guò)十五分，遇見(jiàn)了阿貍。
阿貍是一只可愛(ài)的小狐貍，有著溫暖的紅色外衣，時(shí)而溫馴，時(shí)而乖戾。阿貍相信世界上有開(kāi)出雞肉卷的花朵，相信在深深的雪下埋藏著幾個(gè)世紀(jì)前神秘消失的王國(guó)，相信某一次的淋浴會(huì)沖掉所有的哀傷，相信迷宮一樣的城市中有童年的小熊，相信即使走得太遠(yuǎn)都會(huì)回家……阿貍拉著我的手，帶我走進(jìn)夢(mèng)之城堡。
城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。
阿貍說(shuō)，獻(xiàn)給所有依舊相信童話的人們。
阿貍童話繪本為純手繪創(chuàng)作，優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的圖片。輕輕翻開(kāi)它，跟著阿貍一起去尋找童年未曾丟掉的純真與感動(dòng)。
阿貍告訴我，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖；
阿貍告訴我，即使家里再平常陳舊、生活再瑣碎雜亂，也是我們最大的幸福；
阿貍告訴我，我們死去的親人都會(huì)變成星星，一直一直守護(hù)我們；
阿貍告訴我，十二點(diǎn)時(shí)針?lè)轴樦睾系臅r(shí)候，是因?yàn)樗麄兿鄲?ài)都舍不得離開(kāi)。
龍與城堡繪本讀后感篇八
那個(gè)城堡其實(shí)并不美麗。
龐大的身軀只有兩只瘦弱的腳在支撐，除了極為不對(duì)稱之外，一根根的煙囪突兀地插在城堡的各個(gè)部位，在云端臃腫地走著。移動(dòng)的時(shí)候搖搖晃晃，像一秒中后就要倒掉。
城堡里住著一個(gè)魔法師霍爾，還有一個(gè)小孩子馬魯克，當(dāng)然少不了城堡移動(dòng)的動(dòng)力，火——卡西法。
年輕但并不漂亮的蘇菲被魔女變成了一個(gè)滿臉爬滿皺紋的老太太。機(jī)緣巧合之下，樂(lè)觀的蘇菲闖進(jìn)了霍爾的移動(dòng)城堡，成為了一個(gè)清潔女工。
魔法師霍爾是正義的化身，他每天早出晚歸，阻止荒唐的國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，而蘇菲是一個(gè)優(yōu)秀的清潔女工，把臟兮兮、亂糟糟的移動(dòng)城堡打掃地干干凈凈、煥然一新。
接下來(lái)的故事大家就可以猜得出來(lái)了。蘇菲又變回了那個(gè)年輕但并不漂亮的女孩。蘇菲和霍爾經(jīng)歷了種種生死的磨難之后最終永遠(yuǎn)地生活在一起。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)我并吸引著我。蘇菲的樂(lè)觀和勇敢，她變成老太太之后并沒(méi)有消沉，而是對(duì)自己說(shuō)：“小老太，你仍舊很可愛(ài)哦?！彼f(shuō)完這句話后，我分明感到自己的臉頰濕潤(rùn)了。她為了尋找霍爾，勇敢地鉆進(jìn)黑黑的無(wú)底洞；霍爾的正義和天真，他用自己的生命去捍衛(wèi)人類的生命，同時(shí)，他在得知蘇菲把他的魔法水收拾亂了而使自己的頭發(fā)變色時(shí)，他的男孩子的天真顯露無(wú)疑；卡西法的忠誠(chéng)，他和霍爾的生命是連在一起的，他的忠誠(chéng)使大家倍感溫暖；馬魯克的可愛(ài)，霍爾不在家的時(shí)候，他用魔法把自己裝扮成一個(gè)老頭，替霍爾干這干那……片中的人物好像全變成了我的親人，他們好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他們，我的心里都激起一陣暖流。能和他們一起擁有一個(gè)美麗又曲折的回憶，我感到幸福。
龍與城堡繪本讀后感篇九
這本書(shū)是我在六一那天的義賣會(huì)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才買的?；丶液螅揖推炔患按卮蜷_(kāi)它，才看兩頁(yè)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。
故事中的肯恩·柯吉和麥吉爾兒非常勇敢。只因一面鏡子，三人的秘境冒險(xiǎn)就開(kāi)始了。
柯吉因?yàn)楹闷娲蜷_(kāi)了卜克島的通道，肯恩發(fā)現(xiàn)表哥去了卜克島，便叫上好友麥吉兒跟了上去。終于在地獄七層塔找到了他。他們?nèi)瞬](méi)有走，而是得知這里被邪惡幻影統(tǒng)治著，決定保護(hù)卜克島，因?yàn)樗麄內(nèi)耸潜皇刈o(hù)神選中的勇士。可是他們的力量太弱小了，最終沒(méi)有完成任務(wù)。
我非常喜歡肯恩這個(gè)人物——他十分勇敢，面對(duì)困難不退縮。他竭盡全力地去保護(hù)他想保護(hù)的人。他為人正直，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他會(huì)不顧一切地去幫助。
勇敢，自信與奮進(jìn)是冒險(xiǎn)必須存在的，如果你不具備這三點(diǎn)，那么你將無(wú)法走出謎境?？录热司褪蔷邆溥@三點(diǎn)，才得以在卜克島生存下來(lái)，否則只能在惡劣的環(huán)境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社會(huì)上生活下去。如果你膽小又懦弱，那么你在社會(huì)上就只能受別人的壓迫，最終被社會(huì)淘汰。熱愛(ài)冒險(xiǎn)，走遍世界是每個(gè)孩子心底的夢(mèng)想，每個(gè)孩子都想走向社會(huì)，發(fā)現(xiàn)未知的世界，這是支持我們奮進(jìn)的梁柱。世界上的冒險(xiǎn)家們，他們是如何戰(zhàn)勝困難的呢？因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)“天使”在支持，保護(hù)他們，他們也跟我們一樣，可是他們?yōu)槭裁纯梢栽谑澜缟蠔|奔西闖，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀恐灰覀冃闹杏小疤焓埂蹦敲次覀円部梢韵衩半U(xiǎn)家們一樣，沖出家庭，走向社會(huì)！
這本書(shū)，可以讓我們心中的“天使”更加閃亮，讀一讀這本書(shū)吧！
龍與城堡繪本讀后感篇十
寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時(shí)間讀完自己喜愛(ài)的書(shū)籍，于是不得已選擇了速食且可愛(ài)的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁(yè)訴說(shuō)出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢(mèng)之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書(shū)的封腰上會(huì)注明這是一本溫暖成人的童話。
故事的主人公是一只有著可愛(ài)大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在qq上看到他可愛(ài)搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個(gè)內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會(huì)知道他的存在是有多珍貴。
書(shū)中我最愛(ài)的故事叫《媽媽》，我總是避免看有關(guān)親情的題材，更何況這是一個(gè)有關(guān)死亡的故事。死亡是一個(gè)太過(guò)悲傷的主題，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)還是在眾多的故事里，我都很難去面對(duì)。忐忑的看完，甚至早早在旁邊準(zhǔn)備好紙巾，準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)，但翻完只有止不住的感動(dòng)和發(fā)紅的眼角。我們其實(shí)真的可以用另一種角度去看待死亡，不是那么灰暗和傷感。我喜愛(ài)阿貍媽媽詮釋的版本，甚至是略帶崇敬地在午夜回想她說(shuō)過(guò)的話：世界上睡得再久的午覺(jué)，也能等到醒來(lái)的時(shí)候。再長(zhǎng)的旅行，也能等到終點(diǎn)到達(dá)的時(shí)候。再冷的冬天，也能等到過(guò)去的時(shí)候。再嘈雜的世界也能等到安靜的時(shí)候，可是，只有死亡卻是越等越遠(yuǎn)……但是，就算我不在了，你還是會(huì)感覺(jué)到我在安靜地陪伴著你。當(dāng)你在后花園的時(shí)候，我從廚房的窗戶安靜地看著你。當(dāng)你在廚房的時(shí)候，我在臥室為你打著毛衣。當(dāng)你在臥室的時(shí)候，我在客廳看著報(bào)紙……你看不到我，我卻未曾遠(yuǎn)離過(guò)你?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诟∈乐幸蝗杖兆兊镁?、世故，斤斤?jì)較著周遭的一切，艱難掙扎過(guò)活的時(shí)候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時(shí)候甚至對(duì)家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。
龍與城堡繪本讀后感篇十一
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下！”合抱的大樹(shù)，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽；九層的房子，靠的是一點(diǎn)點(diǎn)泥土累積而成的；千里的路，就在自己的腳下！只要你不半途而廢，萬(wàn)里也不在話下！
今天我讀了《構(gòu)建心靈的城堡》。每個(gè)人心中都有一座獨(dú)一無(wú)二的城堡，有些龐大雄偉，有些則又小又低、不堪一擊。這是因?yàn)橛行┤藨汛е@個(gè)夢(mèng)想，“千里之行始于足下”，從最微不足道的`點(diǎn)滴開(kāi)始，做足了準(zhǔn)備。他有這種頑強(qiáng)的意志力與不破的志氣，憑著這兩種可貴的精神，他出發(fā)了，無(wú)論條件怎樣艱苦，道路怎樣曲折，只要一磚一石地去努力，并不放棄，奮斗成了他的座右銘，堅(jiān)持則成了他的信念。因此，他建成了生命中最華麗的殿堂。而另一種人，剛好相反。他們雖然剛開(kāi)始也懷揣著偉大的夢(mèng)想，卻不愿腳踏實(shí)地，因?yàn)榕侣闊?，所以不從點(diǎn)滴開(kāi)始，沒(méi)有做好準(zhǔn)備。他們沒(méi)有意志與勇氣，覺(jué)得遙不可及，很畏懼，很懶散，結(jié)果偷工減料，遇到一些小挫折就打退堂鼓。偷工減料成了他的座右銘，害怕挫折、不堅(jiān)持成了他的信念。他只建出了一個(gè)丑陋、又小又低的城堡。
這就是兩者的區(qū)別。賓德勒頓想做第一種人，他也做了第一種人。賓德勒頓的夢(mèng)想是要建座城堡。然而車禍?zhǔn)顾麣埣?，?mèng)想如同遠(yuǎn)隔云端。但他沒(méi)有放棄，在艱難中學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，自己設(shè)計(jì)圖紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集建筑材料，花費(fèi)了他十年的大好人生，80000個(gè)工時(shí)，3333.33333......多天，靠自己的雙手終建成了理想中的城堡。他對(duì)夢(mèng)想的追求，堅(jiān)持不懈的努力，積極向上的精神，這才是這城堡最堅(jiān)強(qiáng)有力的支柱。
有一次我想畫(huà)一幅畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好。但我的座右銘是：“堅(jiān)持不懈，永不放棄；光芒四射，照亮人生！”我不放棄，我的堅(jiān)持，終于畫(huà)得很好了。
有了夢(mèng)想，就要行動(dòng)！像賓德勒頓一樣，堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想添上一磚一石，不管遇到怎樣的艱難坎坷，只要心中的城堡不坍塌，就一定能建成生命中最華麗的殿堂！
龍與城堡繪本讀后感篇十二
寒假里，我看了《甜蜜城堡》。我非常喜歡這本書(shū)。這本書(shū)是本漫畫(huà)書(shū)，里面講的是一個(gè)小女孩白雪，到甜蜜城堡學(xué)做糕點(diǎn)的故事。
我看了一遍又一遍，覺(jué)得很好看。我看到了一副很好笑的圖片。藍(lán)天的點(diǎn)心精靈出現(xiàn)的時(shí)候，有一個(gè)黑暗面粉精靈，然后黑暗面粉精靈說(shuō)：“怎么又來(lái)一個(gè)搗亂的，還是個(gè)大餅小臉妹。”虎皮妹生氣了，她就說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)是大臉妹？”然后她就弄了她的絕招“排山倒?！?，打黑暗面粉精靈。我覺(jué)得這個(gè)很好笑。
在故事的最后，下面有一段小小的黑色的字，說(shuō)：在學(xué)院舞會(huì)上，藍(lán)天公然向白雪表白心意，其實(shí)，藍(lán)天從一開(kāi)始是暗黑森林的學(xué)生，后來(lái)覺(jué)得那里學(xué)做糕點(diǎn)的方式太不好，然后就轉(zhuǎn)到甜蜜城堡學(xué)做糕點(diǎn)。自從他看到白雪的那一刻的`時(shí)候，他就喜歡上了白雪。我看到這里的時(shí)候，我就說(shuō)：“喜歡就要說(shuō)出來(lái)嘛，何必要在學(xué)院舞會(huì)上說(shuō)出來(lái)？等那么長(zhǎng)的時(shí)間?！?/p>
《甜蜜城堡》這本書(shū)也能讓我們喜歡上做糕點(diǎn)。因?yàn)樘邕€給圖書(shū)館了，而且，媽媽也不會(huì)學(xué)做糕點(diǎn)，那時(shí)候我們也不知道果果媽媽在不在家（因?yàn)楣麐寢寱?huì)做糕點(diǎn)），所以，我們就沒(méi)做糕點(diǎn)。希望下次再借這本書(shū)，如果，果果媽媽在家的話，我就請(qǐng)她幫忙做糕點(diǎn)。
龍與城堡繪本讀后感篇十三
利用假期，我終于讀完了《超級(jí)城堡》，這本故事書(shū)充實(shí)了我的寒假假期生活，芝麻巨人在自己的家鄉(xiāng)是個(gè)小矮人，想要長(zhǎng)得和妹妹一樣高，爺爺告訴她，地球的另一面有能長(zhǎng)高的藥，芝麻巨人一口氣跑到了地球的背面尋找增高藥。
到了地球的背面發(fā)生了好多讓人感動(dòng)和高興的事情，芝麻巨人和小朋友在海邊搭城堡，來(lái)到村莊做風(fēng)鈴，到城市里幫著護(hù)士姐姐救病人，在森林里幫助動(dòng)物們修大橋，可是依然沒(méi)有找到增高藥，芝麻巨人繼續(xù)向前走，來(lái)到無(wú)水村，雖然無(wú)水村沒(méi)有增高藥，但是芝麻巨人幫助村民打了很多很多的水，還喝到很香很香的茶。繼續(xù)前行，芝麻巨人不小心破壞了超級(jí)螞蟻等小動(dòng)物的家，當(dāng)了兔子姐姐，幫猩猩頂住了天，吹走了烏云，裙子壞了裁縫們給芝麻巨人做了新裙子，芝麻巨人還送給小女孩一座山。芝麻巨人想念爺爺和妹妹，決定給爺爺郵寄一張相片。
尋找增高藥的過(guò)程芝麻巨人遇見(jiàn)了大壞蛋，欺騙了芝麻巨人，可她心地善良沒(méi)有報(bào)復(fù)壞蛋，可是壞蛋也受到應(yīng)盡的處罰。芝麻巨人很聰明，森林著火了就讓烏云來(lái)滅火，火滅了，芝麻巨人成立大花臉。
芝麻巨人為了長(zhǎng)高，一天都不想停止自己的腳步，東南西北，所有的方向。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都在尋找，不斷的尋找。
最后，神仙幫助芝麻巨人變高了，可是變高的芝麻巨人開(kāi)始缺氧，又讓神仙變回原來(lái)的身高，她說(shuō)：太高也不好。
讀完這個(gè)故事，我在想，如果我和芝麻巨人擁有相同的身高，我也要像芝麻巨人一樣，幫助身邊的每一個(gè)人，讓我的朋友坐我轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，我還要到海邊搭一個(gè)大大的城堡，請(qǐng)我的好朋友一起看海的另一邊。讓她們感受到我給大家?guī)?lái)的幸福。
龍與城堡繪本讀后感篇十四
前幾天，我讀完了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳系列之巨人的城堡》，在書(shū)中，作者楊紅櫻阿姨用樸實(shí)的筆觸勾勒出了一個(gè)活潑天真、勇敢無(wú)畏的孩子的形象，他就是馬小跳。
而《巨人的城堡》主要講述的就是四年級(jí)的小男生馬小跳和他的幾個(gè)好哥們——唐飛、毛超、張達(dá)在一座汽車城后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨人”，他的名字叫做阿空。阿空的身高比常人高很多，因此，他不論身在何處都要受到那些城里人異樣的眼光，這使他感到十分痛苦。因此，他在汽車城找了一份推銷的工作，每天只工作一個(gè)小時(shí)，然后就鉆進(jìn)他自己的那座封閉式的房車?yán)锩?，吃住和睡覺(jué)都不出門。后來(lái)，馬小跳他們幾個(gè)用自己純真無(wú)邪的愛(ài)與善意感動(dòng)了阿空這個(gè)巨人，讓他勇敢地走出來(lái)，摧毀了自己內(nèi)心的那座孤寂的城堡。
讀完本書(shū)，我的心情感到很復(fù)雜，既有對(duì)馬小跳這個(gè)淘氣包的羨慕與敬佩，又有對(duì)巨人阿空的同情。可是，我的內(nèi)心告訴我，巨人阿空是不需要我們這些人假惺惺的憐憫的，他真正需要的是朋友，是關(guān)愛(ài)，是呵護(hù)。正是因?yàn)橛辛笋R小跳這樣有情有義的真正的朋友，巨人阿空心里的那座屏障得以打破。
可是，這道屏障——這道防備的屏障不正是我們強(qiáng)加到阿空身上的嗎？就像對(duì)待那些殘疾人一樣，我們總是習(xí)慣性用一種同情的、憐憫的目光去注視他們，其實(shí)，恰恰就是我們這自以為是善意的目光，才使更多像阿空一樣的“巨人”緊緊地封閉了自己的心門。其實(shí)，巨人阿空就代表著在當(dāng)今社會(huì)和我們不一樣的那些人，他們有可能是不幸的殘疾人，也有可能是建立了功勛而被人們嫉妒的“巨人”，也有可能是悲哀的乞討者；而那座城堡就是他們對(duì)我們緊緊關(guān)閉的心窗?？梢韵胂螅粋€(gè)人連心靈的門都關(guān)閉了，那么他今后的生活不論多么幸福都不再有陽(yáng)光能照到他們的身上。而這些，就是因?yàn)槲覀儭覀冞@些自以為很了不起很神圣的人對(duì)他們一而再的歧視和悲憫造成的。
可是萬(wàn)幸的是在我們這個(gè)缺乏愛(ài)的世界上還有馬小跳這樣一種人，他們才不會(huì)世俗地帶著異樣的目光去注視對(duì)方，在他們的心中，人與人都是平等的，互相的，不論對(duì)方是高是矮，是胖是瘦，都有享受生活和結(jié)交朋友的權(quán)利。
我想，這也正是我們當(dāng)今社會(huì)中的人們需要好好思考的問(wèn)題：為什么連幾個(gè)小孩子都能夠打破的城堡，成人卻沒(méi)有能力和信心去打破它？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兌剂?xí)慣用世俗的眼光去看待事物，而忘記了事物本質(zhì)的美好。
想到這兒，我感到深深的悲哀……。
龍與城堡繪本讀后感篇十五
我覺(jué)得沒(méi)有字的書(shū)，可以讓我們充滿想像力，這夲書(shū)很有趣，因?yàn)槊恳豁?yè)都可以連起來(lái)，好像在看電影。
有一天小男孩抱著一本書(shū)睡著了，他追著那頁(yè)飛走書(shū)，來(lái)到了一座西洋棋的城堡，國(guó)王跟王后都邀請(qǐng)他去他們的城堡，可是他說(shuō)我還要帶著兩個(gè)棋子朋友去，當(dāng)他進(jìn)去的時(shí)候，他想要戴戴看盔甲，但是他掉下去了，他掉到了一個(gè)恐龍的樹(shù)林里，他拿起盾牌和刀子，勇敢的.繼續(xù)走，來(lái)到了書(shū)的世界，他發(fā)現(xiàn)書(shū)里頭真的有一只恐龍，他還是繼續(xù)走，走到了小人國(guó)，連他帶來(lái)的朋友也變小了，只有他一個(gè)人變成好大好大，在那里他不喜歡一個(gè)人這么大好孤單，所以他就跑到懸崖邊，走著走著他就變回原來(lái)的大小了，他不知道要去那里，只好在屋頂上欣賞夜景了，這時(shí)屋頂忽然垮了，所以他就跌進(jìn)一個(gè)都是面包和麥片的地板上了，他只抓住朋友的衣服，朋友都不見(jiàn)了，他坐在一只鵝的身上飄呀飄，竟然從海上飄回自己的房間，這時(shí)他嚇一跳就嚇醒了，他發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的朋友變棋子和鹽巴，他覺(jué)得這是一場(chǎng)怪異的夢(mèng)。
龍與城堡繪本讀后感篇十六
楊紅櫻阿姨的系列作品《淘氣包馬小跳》是我的最愛(ài)。這幾天，我看了其中的一本——《巨人的城堡》，看完后，我又像往日一樣陷入了沉思。
這本書(shū)講的是，馬小跳在一次外出時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一座“城堡”，于是他帶上要好的朋友去拜訪“城堡”的主人，發(fā)現(xiàn)這座城堡的主人身高竟有兩米五，名字叫阿空。馬小跳他們?cè)谂c巨人的聊天中知道，巨人由于太高，所以經(jīng)常被別人投來(lái)異樣的目光，因此阿空沒(méi)有一個(gè)好朋友，整天悶悶不樂(lè)，阿空還因個(gè)子太高，最多只能站立一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)了阿空的哭訴，同情心促使馬小跳他們費(fèi)盡心思，終于幫助巨人阿空找到了快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，馬小跳他們的愛(ài)心真的讓我們很感動(dòng)。我從一懂事媽媽就教導(dǎo)我：先學(xué)做人，后學(xué)成材?？梢?jiàn)具有良好而又高尚的品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的一生是多么的重要！
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)的扉頁(yè)上雖然寫(xiě)著“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”，但看完后卻讓我怎么也笑不起來(lái)。巨人阿空的遭遇，馬小跳和朋友們的善良向我發(fā)出了愛(ài)的呼吁：伸出我們熱情的雙手，幫助身邊那些需要幫住的朋友吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，體會(huì)著人間愛(ài)的力量！同學(xué)們，讓我們帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的愛(ài)把我們生活的地球變成一個(gè)充滿愛(ài)心的家園吧！
龍與城堡繪本讀后感篇十七
今天，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《巨人的城堡》，頓時(shí)馬小跳和巨人阿空他們的愛(ài)心讓我深受感動(dòng)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒(méi)人住。后來(lái)，馬小跳和唐飛他們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！可是，巨人卻很傷心，因?yàn)闊o(wú)論他走到哪，人們都會(huì)用異樣的目光看著他，同時(shí)他也是一個(gè)有愛(ài)心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的`時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ铩按T”，馬小跳的同學(xué)們的出現(xiàn)讓他又過(guò)上了他快樂(lè)幸福的生活，最后，他們一起幫張達(dá)的爺爺奶奶舉行了一次讓別人都羨慕的“金婚”。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，這時(shí)，忽然跑來(lái)了一個(gè)小朋友，他氣喘吁吁地說(shuō)：“不好意思打擾了，我們正在彩排兒童節(jié)的節(jié)目，可是我今天校服忘穿了，你們可不可以借我一下，我一會(huì)兒就還你們?！睌?shù)學(xué)老師跟著說(shuō)：“誰(shuí)肯借他一下？”唐維科笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我也想借，可我穿的不是校服”沈佳輝跟著說(shuō)：“我也是，對(duì)不起?！贝蠹叶寄憧纯次?，我看看你，誰(shuí)也不肯借。那位同學(xué)就急了，眼看著就要哭出來(lái)了，老師看著我們，這時(shí)，一向調(diào)皮的楊燁青站了起來(lái)，說(shuō)：“我借你，我們?nèi)Q吧。”他們走了之后，老師教訓(xùn)我們說(shuō)：“成績(jī)并不代表著一個(gè)人的全部，楊燁青雖然成績(jī)不好，可他卻有一片愛(ài)心，而唐維科和沈嘉輝明知道自己不能借，還說(shuō)要借給他，那女生怎么不說(shuō)話的啊，是因?yàn)樗齻冎雷约航璨涣?。?/p>
讓我們都擁有一片美好的愛(ài)心吧。
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