全球化是當今社會發(fā)展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應的。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇А?/p>
歌詠比賽體會篇一
參與歌詠比賽工作需要提前做好充分的準備工作。首先，要對比賽規(guī)則有一定的了解，熟悉比賽流程和各項評分標準。其次，要與比賽組織方密切合作，確保比賽場地、設(shè)備以及相關(guān)資源的準備工作得以順利進行。還要組織好工作人員，明確各自的職責和任務(wù)，協(xié)調(diào)好各個環(huán)節(jié)的工作，確保整個比賽過程的順利進行。
二、注重細節(jié)，提升比賽質(zhì)量。
在歌詠比賽的工作中，注重細節(jié)能夠有效提升比賽的質(zhì)量。首先，要對參賽選手進行充分的指導和培訓，指導他們?nèi)绾芜x擇合適的歌曲、如何進行舞臺表演以及如何發(fā)揮自己的特點和優(yōu)勢。其次，要確保音響設(shè)備和燈光效果的良好運作，保證選手的演唱能夠最大程度地展現(xiàn)出來，給觀眾帶來良好的聽覺和視覺效果。同時，要嚴格控制比賽時間，確保每個選手都能有足夠的時間來展示自己的實力，避免出現(xiàn)比賽時間不足或超時的情況。通過注重細節(jié)的工作，可以提高比賽的專業(yè)度和觀賞性，讓參賽選手和觀眾都能夠有一個良好的體驗。
三、獨立思考，創(chuàng)新比賽方式。
在歌詠比賽工作中，要勇于獨立思考，呈現(xiàn)新穎的比賽方式?？梢钥紤]設(shè)計一些與眾不同的評委評分方式，加入觀眾投票環(huán)節(jié)，或者設(shè)置特色評獎項目，以吸引更多的參與者和觀眾。此外，還可以與其他相關(guān)領(lǐng)域合作，加入舞蹈、音樂等元素，創(chuàng)意性地打造一場融合了多種藝術(shù)形式的綜合性比賽。通過創(chuàng)新比賽方式，不僅能夠吸引更多的參與者和觀眾，更能夠提高比賽的吸引力和影響力，推動歌詠事業(yè)的發(fā)展和壯大。
四、借鑒他人經(jīng)驗，提升專業(yè)水平。
歌詠比賽工作需要不斷學習和借鑒他人的經(jīng)驗，以提升自己的專業(yè)水平。在比賽期間，可以多與其他工作人員交流，分享各自的工作心得和經(jīng)驗?？梢詤⒂^其他類似比賽，借鑒其他比賽的經(jīng)驗和做法，以拓寬自己的思路和視野。還可以關(guān)注業(yè)內(nèi)的新聞和動態(tài)，學習其他成功案例和先進經(jīng)驗，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。通過借鑒他人經(jīng)驗，可以避免一些常見的失誤和盲點，提高自身工作的質(zhì)量和效率。
五、準備應對突發(fā)狀況，保證比賽順利進行。
歌詠比賽工作中，可能會遇到一些突發(fā)狀況，如設(shè)備故障、選手缺席等問題。面對這些問題，工作人員要冷靜應對，迅速找到解決辦法，以保證比賽能夠順利進行?？梢蕴崆白龊脗溆迷O(shè)備的準備工作，以防萬一出現(xiàn)設(shè)備故障時能夠及時替換。同時，要與參賽選手建立良好的溝通和聯(lián)系方式，一旦發(fā)生選手缺席等情況，能夠及時取得聯(lián)系并及時做出相應的調(diào)整。在應對突發(fā)狀況時，工作人員要保持冷靜和敏銳的反應能力，以確保比賽能夠按照預定計劃進行下去。
總結(jié)起來，參與歌詠比賽的工作需要做好前期準備工作，注重細節(jié)，獨立思考，借鑒他人經(jīng)驗，準備應對突發(fā)狀況。只有通過高效的工作和精心的策劃，才能將一場歌詠比賽辦得更加成功和出色。
歌詠比賽體會篇二
最近，我參加了一場歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了歌詠比賽的獨特魅力和價值。在比賽的過程中，我不僅鍛煉了自己的歌唱技巧和表演能力，更重要的是收獲了成長和自信。以下是我對這次歌詠比賽的心得體會。
在參加歌詠比賽之前，我進行了充分的準備。首先，選曲是非常重要的。我選擇了一首具有我自己的情感和故事的歌曲，并通過反復的練習，熟練掌握了每個音符和歌詞。其次，舞臺表演也需要特別注意。我特意參加了一些表演課程，學習如何正確運用舞臺道具和配合音樂進行動作，以增強整個表演效果。最后，我的形象和服裝也需要精心打扮。我選擇了一套簡約而又時尚的服裝，以體現(xiàn)出我的個性和風格。
第三段：比賽的經(jīng)歷。
比賽當天，我的心情非常緊張，但同時又充滿了期待。當我站在舞臺上，背景音樂響起時，我盡全力展示我準備了那么久的成果。歌聲和我內(nèi)心的情感融為一體，我努力通過音樂將自己的情感傳達給觀眾。在舞臺上，我感受到了從頭到腳的震顫，但我并沒有被它們壓倒，反而更加專注和投入。整個表演的過程不僅讓我興奮，還充滿了挑戰(zhàn)。在比賽的最后，我緊緊握住話筒，用盡全力唱出了最后一個音符，那一刻，我感受到了自己的成長和進步。
第四段：比賽的收獲。
通過這次比賽，我不僅收獲了舞臺經(jīng)驗和歌唱技巧，更重要的是我獲得了自信和勇氣。在比賽之前，我對自己的實力和能力有些懷疑，但比賽的經(jīng)歷讓我重新認識了自己。我意識到，只要我努力去追求，就能夠超越自我，用音樂傳遞情感和力量。而且，通過與其他參賽者的交流和互動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們的熱情和才華也激勵著我不斷向前。
第五段：總結(jié)與展望。
歌詠比賽不僅是一場音樂比拼，更是一次自我超越的機會。通過這次比賽，我從中學到了很多，不僅學到了如何在舞臺上展現(xiàn)自己，更學到了如何面對挑戰(zhàn)和壓力。參加歌詠比賽是一種鍛煉，是一種成長。我深信，通過持續(xù)的努力和不斷的積累，我會在接下來的比賽中取得更好的成績。我將繼續(xù)努力提高自己的歌唱技巧和表演能力，為了自己的夢想，為了音樂的熱愛，我會一直走下去。
至此，通過參加這次歌詠比賽，我對于歌詠比賽有了更深刻的認識和體會。參加歌詠比賽，不僅可以提升自己的音樂能力，更能鍛煉自信和勇氣。我將繼續(xù)堅持自己熱愛的音樂事業(yè)，并期待著下一次比賽的到來。
歌詠比賽體會篇三
五四歌詠比賽是為了紀念五四運動而舉辦的，旨在通過歌曲的形式表達年輕一代的心聲和對國家前途的期望。本次比賽是一項極具意義的活動，我非常榮幸能夠參與其中。在比賽前，我熱情飽滿地準備了自己的歌曲，并希望通過這次機會能夠展示出自己的才華和對祖國的熱愛。
第二段：豐富多彩的比賽過程。
這次比賽共有三輪，首先是初賽，所有參賽選手都要進行一次初步的展示。這是第一次站在舞臺上表演，我感到非常緊張，但也充滿了激情。經(jīng)過初賽，我成功晉級到了決賽。在決賽中，我不僅要展示自己的歌唱實力，還要通過形象、現(xiàn)場互動等方面吸引觀眾的眼球。這是一次全方位的比賽，需要充分展現(xiàn)自己的才藝。
第三段：與其他選手的交流和學習。
通過這次比賽，我有幸結(jié)識了很多優(yōu)秀的選手。他們不僅唱功了得，還能通過音樂傳達出強烈的情感。我向他們學到了很多歌唱的技巧和演繹的方法。而在排練和比賽的過程中，我們互相鼓勵、互相進步。這種交流與學習的機會，讓我對音樂有了更深層次的理解，并激發(fā)了我在音樂方面更加努力的決心。
第四段：收獲與反思。
經(jīng)過這次比賽，我不僅提高了自己的歌唱水平，更重要的是對國家的發(fā)展有了更深刻的認識。在比賽的過程中，我選擇了一首歌曲，歌頌了祖國的繁榮和偉大。我從比賽中領(lǐng)悟到，作為年輕一代，我們應該用自己的才能和行動為祖國的發(fā)展貢獻力量。同時，我也反思了自己在準備和演唱過程中的不足之處，明確了自己今后需要努力提升的方向。
第五段：對未來的展望和感悟。
參與這次五四歌詠比賽，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和追求。我將以這次比賽為契機，更加努力學習、積極參與，提升自己的音樂水平。同時，我也希望通過音樂能夠傳遞正能量，讓更多的人感受到祖國的繁榮和民族的自豪。我相信，只要不斷努力，終有一天能成為璀璨的音樂之星，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過五四歌詠比賽，我不僅增加了對音樂的理解和認知，還結(jié)識了很多有才華的選手，并且豐富了自己的演唱經(jīng)驗。比賽的過程讓我深刻體會到了才華與努力的重要性，并激發(fā)出了我對音樂追求的更大熱情。我會以這次比賽為起點，為實現(xiàn)自己的音樂夢想而不懈努力。同時，我也要一直保持對祖國的熱愛和責任，用音樂的力量傳遞正能量，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
歌詠比賽體會篇四
今年，學校舉辦了一場別開生面的活動——老師歌詠比賽。作為學校文化節(jié)的一部分，這項比賽旨在展現(xiàn)老師的才藝和激發(fā)學生對音樂的熱愛。作為一名老師，我積極參與并全力支持這項比賽。在整個過程中，我體會到了團結(jié)、進步以及音樂帶來的快樂。
作為一名對音樂有著濃厚興趣的老師，我很早就報名參與這場歌詠比賽。在準備過程中，我先向音樂老師請教了如何選擇合適的歌曲，以及如何改善自己的唱功。每天放學后，我都在音樂教室里練習，認真聽從老師的指導。有時候，感覺很累，但看到學生們的鼓勵和期待，我再次振作起來。在這個過程中，我深刻體會到了音樂的魅力和堅持的重要性。
比賽的那天，我感到緊張與興奮交織在一起。當我站在舞臺上，看著全校師生的響起的掌聲，我感到一種莫名的力量支撐著我，我努力將我在音樂課上學到的技巧付諸實踐。在演唱的過程中，我注意自己的表情和姿勢，努力讓自己更加自信和放松。雖然在演唱中有一些小小的失誤，但最終我以自己最好的狀態(tài)站在了舞臺上，收獲了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束后，我靜下心來反思了整個過程。我意識到音樂不僅僅是娛樂，它是一種表達情感的方式，也是一種傳遞愛的媒介。通過參與此次比賽，我更加珍惜了平時與學生們一起唱歌的時光，更加理解了為人師者的責任與使命。在這個過程中，我也結(jié)識了一些音樂方面的專家，和他們交流思想和經(jīng)驗，受益匪淺。這次比賽使我獲得了更多的樂曲選擇和演唱技巧，也讓我更加懂得如何從音樂中汲取力量和快樂。
通過這次比賽，我認識到音樂教育的重要性，決定在今后的教學中更加注重音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。我會盡量為學生提供更多的音樂機會，組織唱歌比賽以及鋼琴、吉他等樂器的自學活動。同時，我也希望學校能夠加大對音樂教育的投入，提供更好的設(shè)備和環(huán)境，為學生們提供更廣闊的音樂舞臺。我相信，通過音樂的力量，我們可以培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造力，讓他們更加全面發(fā)展。
總結(jié)：回顧這次老師歌詠比賽的經(jīng)歷，我收獲了很多：從準備到比賽，每一步都讓我學到了不同的東西。這次比賽不僅讓我更加熱愛音樂，也增強了我和學生之間的聯(lián)系，促進了學校整體音樂氛圍的建設(shè)。我堅信，音樂不僅是美的享受，更是培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的有效途徑。通過參與這樣的比賽，我不僅能提升自己的音樂水平，更能為學生們樹立榜樣，激發(fā)他們對音樂的興趣與熱愛。
歌詠比賽體會篇五
歌詠比賽是一個展示個人才華與藝術(shù)表達的舞臺，參加歌詠比賽向來是我一直以來的夢想。經(jīng)過長時間的準備和努力，我最終有機會參加一場國際級的歌詠比賽，并幸運地獲得了一等獎。在這次比賽中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也收獲了一些重要的心得體會。
第二段：勇于挑戰(zhàn)自我。
這次參賽并不是一件容易的事情。起初，我覺得自己可能無法達到高水平的標準，懷疑自己是否能勝任這個挑戰(zhàn)。然而，我決定要勇敢地面對，因為只有挑戰(zhàn)自我，才能更好地發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的潛力。于是，我開始了艱苦的訓練，不斷完善歌曲的演唱技巧和舞臺表現(xiàn)力。當我最終站在舞臺上，盡情展示我所學到的一切時，我意識到，只要敢于面對挑戰(zhàn)并奮力拼搏，就能戰(zhàn)勝恐懼，實現(xiàn)自己的目標。
第三段：準備與勤奮。
參與一場歌詠比賽，準備工作不可忽視。為了給予最佳表現(xiàn)，我投入了大量的時間和精力來選擇和練習合適的歌曲。我認真研究了每首歌曲的歌詞和音樂元素，努力理解和傳達每一句歌詞的情感。我也嘗試各種不同的演唱方式和舞臺表現(xiàn)，通過反復排練來精煉每個動作和音符。勤奮訓練的過程是辛苦的，但它也是取得進步的關(guān)鍵。準備足夠充分后，我在比賽中能夠自信、流暢地演繹我所準備的歌曲。
第四段：意識到自身的不足。
盡管取得了獲獎的成績，但我也不得不意識到自身的不足之處。在比賽的過程中，我忍不住注意到其他參賽者的表演中所呈現(xiàn)出的精湛技巧和自信。聽到他們令人驚嘆的歌喉實力和深入到情感之中的表演，我深感自己在這些方面仍有很大的提升空間。這次比賽的勝利使我更加堅定了對于追求卓越的渴望，也讓我明白到要在這個競爭激烈的領(lǐng)域中取得更好的成績，需要更多的學習和努力。
通過這次歌詠比賽的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了準備和努力的重要性，同時亦意識到了自身的不足。在未來的日子里，我將更加努力地學習，在訓練中不斷改進自己的歌唱技巧和舞臺表現(xiàn)力，向那些優(yōu)秀的參賽者們看齊，不斷提高自己的藝術(shù)水平。此外，我還要面對各種挑戰(zhàn)和困難，勇于突破自我的局限，相信只要堅持努力，我一定能實現(xiàn)更高的目標并獲得更大的進步。
結(jié)論：
通過這篇文章，我想要強調(diào)的是，參加歌詠比賽并獲得獎項，不僅僅是一次簡單的勝利，更是一次寶貴的經(jīng)驗。它證明了我們用心去準備和努力是值得的，并且能夠為我們帶來回報。同時，它也提醒著我們要不斷進步，不斷學習，不斷超越自我。參加歌詠比賽是一次學習的過程，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，鍛煉自己的實力，并為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。正是因為這次比賽的獲獎，我更加堅定了自己在音樂道路上的追求，我相信，在未來的日子里，我會用更多的努力和汗水去追逐一個更偉大的夢想。
歌詠比賽體會篇六
近日，我參加了一場精彩的歌詠比賽。這個比賽不僅是一次展示個人才藝的機會，更是我對音樂的熱愛和對自己的自信的一次檢驗。通過這次比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我更加堅定了對音樂的熱愛和對自己能力的自信。
首先，這次比賽讓我充分感受到音樂的力量。在準備比賽的過程中，我不僅仔細研究了歌曲的曲調(diào)和歌詞，更是要理解曲作者想要表達的情感。隨著我對歌曲的理解加深，我發(fā)現(xiàn)音樂真正能夠觸動人心，喚起人們內(nèi)心的情感。當我演唱完一首深情的歌曲時，觀眾的掌聲傳來，我可以深刻地感受到通過音樂表達的情感已經(jīng)傳遞給了每一個人，這種感覺是非常激動人心的。
其次，這次比賽讓我學會了團隊合作和互助。在比賽的背后，我和我的隊友們一起為我們的表演做著各自的努力和付出。我們相互幫助，互相鼓勵，共同解決遇到的問題。盡管我們來自不同的班級，但是我們通過這次比賽挖掘出了彼此的優(yōu)點和價值，共同進步。在排練的過程中，我們經(jīng)常會碰到各種問題，但是我們團結(jié)一心，互相幫助，相信自己團隊的力量，最終取得了不錯的成績。這次比賽的經(jīng)歷讓我更加明白，在團隊合作中，互相支持和相互依靠是非常重要的。
第三，這次比賽讓我學會了如何處理緊張和壓力。站在舞臺上面對觀眾，我感受到了前所未有的緊張感。但是我明白，只有克服緊張和壓力，才能夠完美地表現(xiàn)自己。為了減輕緊張感，我鍛煉了自己的呼吸技巧，并且通過積極的思考和正能量的鼓勵，讓自己變得更加自信。我努力展現(xiàn)自己最好的一面，盡管身心上還是感到緊繃，但是我不斷告訴自己，相信自己的能力，相信自己所做的努力一定會有回報。當我站在舞臺上開始演唱時，緊張感漸漸消退，取而代之的是自豪和快樂的心情。
第四，這次比賽讓我學會了如何接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗教訓。盡管經(jīng)過了反復的排練和準備，但是比賽結(jié)果并不總是如我們所愿。我曾經(jīng)參加的一場比賽，由于我的一點小錯誤，讓整個團隊的表現(xiàn)受到了影響。我感到很失望，但是我沒有放棄，而是積極從失敗中找出不足之處，并且下定決心努力提高自己。失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何面對失敗，從而更好地向前邁進。比賽中失敗的經(jīng)歷讓我成長，讓我明白了失敗的背后往往有更大的機會和收獲，只要我們不放棄。
最后，這次比賽讓我明白了一個真理，那就是自己的付出和努力是最重要的。無論在什么領(lǐng)域，成功都離不開努力和付出。在這次比賽中，我經(jīng)歷了漫長的排練過程，花費了很多時間和精力。雖然在比賽中沒有一舉奪魁，但是我感到非常滿意。因為我知道自己付出了全部的努力，我為自己感到驕傲。這次比賽讓我體會到了只有不斷努力付出，才能在未來的舞臺上越來越好的道理。
總的來說，這次歌詠比賽讓我更深入地體驗到了音樂的魅力，學會了團隊合作、管理緊張和壓力，同時也接受了失敗并從中吸取經(jīng)驗教訓。我將把這次比賽的收獲和體會帶入未來的音樂生涯中，不斷努力提高自己，在音樂的世界中做出更出色的表現(xiàn)。
歌詠比賽體會篇七
第一段：介紹文中要討論的主題以及比賽的背景和目的（200字）。
近期，我參加了一場由農(nóng)行舉辦的歌詠比賽，這是一次非常難得而又有趣的經(jīng)歷。農(nóng)行作為一家大型國有銀行，舉辦這樣的文藝比賽，旨在豐富員工的業(yè)余生活，提高員工們的綜合素質(zhì)和團隊意識。比賽吸引了各個分行的員工積極參與，并且得到了領(lǐng)導的高度重視和支持。參加這場比賽，不僅讓我感受到了農(nóng)行對于員工的關(guān)懷和支持，也推動了我個人的成長和發(fā)展。
第二段：談?wù)摐蕚溥^程中的收獲和困難（300字）。
參加這場比賽之前，我首先選擇了自己喜歡的一首歌曲，并開始了艱苦的準備工作。在練習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂知識的了解還遠遠不夠，需要更深入的學習和理解。于是，我開始主動請教音樂老師，并加入了學校的合唱團，以提高自己的音樂素養(yǎng)。然而，在練習過程中，我也遇到了很多困難，如節(jié)奏掌握不準確、發(fā)音不標準等等。但是，通過和其他參賽者的交流和學習，我逐漸克服了這些困難，并且在比賽中取得了不錯的成績。
第三段：分享比賽經(jīng)歷的感受和收獲（300字）。
比賽那一天，緊張的氛圍彌漫在整個場館里，舞臺上座無虛席。我看到了其他參賽者的努力和專注，也感受到了支持我的家人和朋友們的期待和鼓勵。當我上臺演唱時，盡管心情緊張，但我卻沉浸在音樂的世界中，盡情地展現(xiàn)自己的才華和情感。無論結(jié)果如何，參加這場比賽給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。我學到了如何在壓力下保持冷靜，并培養(yǎng)了團隊合作的意識。我也在比賽過程中結(jié)識了許多熱愛音樂的朋友，和他們一起切磋和交流，不僅提高了自己的水平，也開闊了自己的眼界。
第四段：談?wù)搶Ρ荣惤Y(jié)果的感想和反思（200字）。
比賽結(jié)束后，雖然我沒有獲得冠軍，但我并不沮喪，反而對自己有了更深刻的認識和反思。參加比賽并不僅僅是為了獲得榮譽和獎項，更重要的是能夠鍛煉自己、提高自己。通過反思比賽中的不足之處，我發(fā)現(xiàn)了自己在音樂上的不足，并且下定決心更加努力地學習和提升自己。比賽不僅給我?guī)砹顺砷L，也讓我更加堅定了自己在音樂道路上的前進方向。
第五段：總結(jié)比賽經(jīng)歷的重要性和意義（200字）。
通過這次參加農(nóng)行歌詠比賽的經(jīng)歷，我深刻認識到比賽對于個人的成長和發(fā)展的重要性和意義。比賽不僅可以鍛煉我們的技巧和能力，更能夠提高我們的自信心和團隊合作能力。同時，比賽也是一種展示自己才華和潛力的機會，可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進的方案。我希望將來還能有更多的機會參加各種類型的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的成就。
以上是我參加農(nóng)行歌詠比賽的心得體會，希望能夠通過這次經(jīng)歷，不斷提升自己，在音樂道路上走得更遠。感謝農(nóng)行給我這次寶貴的機會，也感謝所有支持和鼓勵過我的人們。
歌詠比賽體會篇八
參加七一歌詠比賽是我從小到大的愿望，因此我格外重視這次比賽的準備工作。首先，我要選擇一首彩旗飄飄、熟悉動情的歌曲來進行訓練。通過反復的練習和良好的穩(wěn)定心態(tài)，我逐漸熟悉曲調(diào)和歌詞，逐漸感受到歌曲所表達的情感和力量。其次，我還積極參加集體排練，與其他隊員一起進行合唱。這不僅能增加對團隊的凝聚力，還能借鑒他人的經(jīng)驗，提高自己的演唱水平。通過這些準備，我漸漸感受到自己對歌曲的掌握度提高，對比賽的信心也日益增加。
第二段：比賽的艱辛與挑戰(zhàn)。
七一歌詠比賽的舞臺如同一塊試金石，無論是歌唱技巧還是演唱表現(xiàn)，都需要在舞臺上進行檢驗和展示。比賽前的緊張感與滿滿的自信相互交織，使心情猶如過山車般起伏。走上舞臺，面對燈光和觀眾的目光，我不禁有點心慌意亂。但是，我盡力調(diào)整心態(tài)，專注于歌曲的情感表達，努力將緊張化為自信，并全情投入到舞臺表演中。當然，比賽的過程中也會遇到一些失誤和考驗。但正是這些艱辛和挑戰(zhàn)，讓我更加堅定自己的決心，意識到只有真正努力和付出才能取得回報。
第三段：比賽的收獲與成長。
參加七一歌詠比賽，讓我在緊張與壓力中真正感受到自己的成長與進步。首先，比賽的現(xiàn)場經(jīng)歷鍛煉了我的心理素質(zhì)。通過面對觀眾的目光和舞臺上的壓力，我學會了如何控制自己的緊張情緒，表演得更加從容和自信。其次，參加比賽也讓我更加了解了團隊合作的重要性。在集體排練中，我與隊友們共同努力，相互鼓勵，共同進步。這種合作精神在比賽時也得以體現(xiàn)，我們相互支持，互相配合，為了達到更好的表演效果而共同努力。最后，比賽也讓我更加深刻地體會到了音樂的魅力和力量。通過演唱歌曲，我能夠表達自己的情感，與觀眾產(chǎn)生共鳴，這種快感和滿足感是無與倫比的。
第四段：比賽的啟示與感悟。
七一歌詠比賽給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。首先，我意識到只有通過不斷地努力和付出，才能取得進步和成功。即使表演時遇到失誤或挫折，也要及時調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和提升自己。其次，比賽告訴我要有自信，要敢于展示自己的才華和努力。每個人都有自己獨特的光芒，只有勇敢地走出來，才能被別人看到和欣賞。最后，比賽還激發(fā)了我對音樂的深入熱愛和追求。我深信音樂是人類情感和靈魂的表達方式，通過音樂，我可以找到內(nèi)心的寧靜和快樂，也可以感染他人，傳遞正能量。
第五段：對未來的展望與堅持。
七一歌詠比賽是我音樂人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它讓我更加堅定了追逐音樂夢想的信念與決心。比賽的經(jīng)歷讓我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的歌手，需要不斷地學習和提升自己的演唱和表演能力。未來，我將不斷參加各類比賽和演出，鍛煉自己，在實踐中不斷進步和成長。同時，我也希望能夠通過音樂，傳達自己的情感和思想，讓更多的人感受到音樂的美好和力量。我相信，只要堅持自己的夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的音樂理想。
總結(jié)：參加七一歌詠比賽是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。準備過程中的認真與努力，比賽中的挑戰(zhàn)與成長，都讓我受益匪淺。通過這次比賽，我不僅提升了自己的演唱技巧和表演能力，也更加堅定了追求音樂夢想的信心和決心。未來，我將繼續(xù)努力學習和進步，為自己的音樂之路奮力前行。
歌詠比賽體會篇九
今年暑假，我參加了學校組織的七一歌詠比賽，這是我第一次參加這樣的活動。在活動開始之前，我準備了很長時間。首先，我選擇了一首膾炙人口的古典歌曲作為我的比賽曲目。然后，我開始每天練習歌曲的演唱。我找了一位老師來幫助我提高喉部的控制能力，以及表達情感的技巧。此外，我還通過觀看一些歌唱比賽視頻和聽音樂來提高自己的音樂素養(yǎng)。在這個準備階段，我付出了很多的努力和時間，相信這將會對我在比賽中表現(xiàn)出色起到積極的作用。
第二段：比賽經(jīng)歷。
比賽的那一天，我的緊張情緒讓我難以入睡。時鐘指向了早上七點，我看著鏡子里的自己，鼓起勇氣，喃喃著加油鼓勵自己。走進比賽的場地，我看到了其他選手們，一些人神情自若，而另一些人也像我一樣充滿了緊張。在我的比賽開始之前，我聽到了其他選手的精彩演唱，心里有些忐忑不安。然而，當我的名字被宣布出來時，一股強烈的自信涌上心頭。我登上舞臺，緊張之情漸漸消散，隨著音樂的響起，我全身心地投入到歌曲中。在演唱過程中，我盡力去表達曲中所蘊含的情感，展現(xiàn)自己的演唱實力。雖然我遇到了一些小的失誤，但我沒有被嚇倒，而是在緊要關(guān)頭保持了冷靜和自信。
第三段：收獲與成長。
參加比賽的過程中，我收獲了很多。首先，我學會了面對緊張。在比賽之前緊張是不可避免的，但是我學會了控制和化解這種緊張情緒，保持冷靜的狀態(tài)。其次，我對音樂的理解和表達能力得到了提升。通過與老師和其他參賽者的交流，我學會了更好地理解歌曲的情感表達，并且對自己的聲音和演唱技巧有了更深入的認識。最重要的是，我意識到比賽并不只是追求勝利，更多的是享受過程和自我提升。無論最后的結(jié)果如何，我都感到自豪和滿足，因為我盡力了，我成長了。
第四段：團隊合作與友誼。
在比賽中，我們不僅能夠展現(xiàn)自己的才華，還能結(jié)識到許多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)比賽并不是一場單打獨斗，而是一場團隊合作的游戲。和其他選手交流、學習，聽取互相的建議和意見，互相支持和鼓勵，這使我覺得自己不再孤單。我們一起度過了緊張和充實的準備階段，分享了比賽的喜悅和遺憾。比賽結(jié)束后，大家仍保持著聯(lián)系，一起在音樂的道路上繼續(xù)前行。友誼是最寶貴的財富，而比賽為我們提供了建立和維持友誼的平臺。
第五段：感悟與展望。
通過這次七一歌詠比賽，我對自己和音樂有了更深入的理解和認識。我深刻體會到，音樂不僅僅是一種藝術(shù)表達方式，更是一種心靈的寄托。在歌曲中，我找到了力量和勇氣，也找到了感動和溫暖。音樂是人生的伙伴，它伴隨著我們的成長。未來，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的音樂素養(yǎng)，致力于更深入的音樂探索和表達。無論是參加比賽，還是在日常生活中，音樂都將是我心靈的寄托和力量的源泉。
總結(jié)：
通過這次七一歌詠比賽的經(jīng)歷，我不僅獲得了與音樂相關(guān)的技能和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自信心，學會了合作和交流。我對于音樂的熱愛也更加深入。這次比賽不僅是一個活動，更是一次成長之旅。我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并在自己未來的音樂之路上不斷前行。
歌詠比賽體會篇十
在黨的教育引導下，習近平總書記強調(diào)要加強紅色文化傳承，紅色歌詠比賽因此成為了一項流行的活動。我有幸參加了一次紅色歌詠比賽，這是一次讓我收獲頗多的經(jīng)歷。通過比賽，我更深刻地體會到了紅色文化的重要性，也感受到了紅色歌曲對于激勵人們心靈的作用。
第二段：參加比賽的準備與感受。
為了能夠在比賽中表現(xiàn)出色，我提前做了大量的準備工作。首先，我選擇了一首富有革命精神的紅色歌曲，并認真研讀了歌詞的背景和寓意。接著，我專注于練習唱歌技巧，不斷調(diào)整嗓音與節(jié)奏，力求將歌曲演繹得更加動情和生動。在參加排練的過程中，與其他選手的互動和交流也給了我很多靈感，讓我更加深入地理解紅色歌曲背后的含義。
比賽的當天，緊張充盈的氛圍讓我倍感壓力，但同時也激發(fā)了我對于紅色歌曲的熱情和動力。當比賽開始后，我全情投入地唱出了內(nèi)心深處對紅色文化和偉大事業(yè)的崇敬之情。在舞臺上，我能感受到觀眾們對于歌曲的共鳴和對我表現(xiàn)的鼓勵，這使我更加有信心去展現(xiàn)自己的風采。與此同時，我也觀察到其他選手們的精彩演繹，他們每個人都用自己獨特的方式向觀眾傳遞了對紅色文化的熱愛。
第四段：紅色歌曲的重要性與藝術(shù)表現(xiàn)力。
紅色歌曲作為一種特殊的音樂形式，具有極高的藝術(shù)表現(xiàn)力。它們承載了中國革命歷史的滄桑巨變，帶有鮮明的時代特征和濃厚的感情色彩。通過詩意的歌詞和優(yōu)美的旋律，紅色歌曲能夠深入人心，喚起人們內(nèi)心深處的共鳴，并激勵人們追逐理想和信念。通過參加比賽，我更加深入地理解到紅色歌曲的重要性，它們是我們寶貴的文化財富，也是我們傳承紅色基因、弘揚正能量的重要方式。
第五段：對未來的展望與收獲。
通過參加紅色歌詠比賽，我收獲了很多。首先，我學到了更多關(guān)于紅色文化的知識，感受到了它對于個人和社會的影響力。其次，我鍛煉了自己的表達能力和舞臺表演能力，這將對我今后的學習和工作有很大的幫助。最重要的是，我感受到了紅色歌曲所蘊含的情感力量和鼓舞意義，這將成為我今后學習和奮斗的動力源泉。我希望通過自己的努力和表演，能夠?qū)⒓t色歌曲傳遞給更多的人，讓他們也能感受到紅色文化的魅力，共同追尋中華民族的偉大復興。
歌詠比賽體會篇十一
今天是星期三，我們排練了有一段時間了，每天最少兩小時的訓練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象。“又要排練了！”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看現(xiàn)在的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三下午是科學課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了?！鞍嶙雷?！”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓練”的是下午，我當然是千種不愿意，萬種不甘心。不過當看見老師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學們抓緊時間排練，我感受到了這個集體在努力，“我要為集體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
馬上就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學們站隊！”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，而且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑?！”我鼓勵自己。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺六（2）班這個集體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功！
歌詠比賽體會篇十二
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準備，媽媽還特意給我準備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當叫到我去后臺準備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結(jié)束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預賽好。”我聽了真高興!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結(jié)束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分數(shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結(jié)束，所有選手的分數(shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領(lǐng)獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領(lǐng)獎品區(qū)，領(lǐng)獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領(lǐng)好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽體會篇十三
今天是建隊節(jié)，學校為了慶祝建隊節(jié)學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。
比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之后就是二年級唱了，接著三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎么辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終于輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的'女生先面帶微笑，然后我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之后點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發(fā)獎狀了。當校長年到五年班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。
歌詠比賽結(jié)束了，我們回到班里，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。
歌詠比賽體會篇十四
???今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前，給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀，同學們也是不負眾望，練得非常認真，總的來說還不錯，比以前有了很大的進步，現(xiàn)在就是萬事俱備，只等比賽了。
???很快輪到我們班上場了，大家保持隊形，信心十足地走上了演唱臺，按照排練的隊形站好，看到指揮的示意，便開始唱第一首歌：《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色，也以洪亮的聲音結(jié)束了這首歌，可是在唱第二首歌：《蘋果豐收》時，mp3與音箱的接收方面出了點問題，從而使音箱發(fā)不出聲音了，這時，張老師對我們說：“伴奏壞了，自己唱吧！”同學們也就唱開了，可是效果差得很，并且同學們顯得非常亂，就草草結(jié)束了，唱完之后同學們都覺得自己唱的不怎么樣，心情也很低落，都回到座位上，想聽一聽別的班唱的怎么樣，估測一下大概的名次。
???沒過多久就看到全校的同學都涌到演唱臺旁邊，去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛，唱的如癡如醉，周圍的同學也聽得很陶醉，也包括我，同學們對他們的演唱贊不絕口，評委也給他們打很高的分數(shù)——98.6分。
???沒過多久，比賽就結(jié)束了，由于場面太吵，我只聽清了五（5）班是第二名，我想：這此真虧呀，要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了，同學們失去了節(jié)奏感，我們還是穩(wěn)拿第一的！
???時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀!“激情紅歌十月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。
???到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事:我們班怎么還不開始呢?我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調(diào)怎么辦?激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了!
???為了穩(wěn)定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說:“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平!”我們在心里說:“一定要得第一名，為班爭光!”
???終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話:“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領(lǐng)唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
???功夫不負有心人，我們班得了第一名!全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲!
???這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經(jīng)練得十分熟了。到了星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖隽俗詈蟮臏蕚?。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了?/p>
???下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是(2)班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，聽后，叮囑我們說:“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發(fā)一根冷飲?！庇谑俏覀兩蠄龀钑r，都把聲音放到了最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。
???比賽結(jié)束后開始頒獎了，當主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒!我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。
???。
???星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統(tǒng)一著裝，頭發(fā)辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發(fā)亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
???一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站著整齊的隊伍，在校園里等待著歌詠比賽的開始。終于開始了，第一個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節(jié)奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當?shù)木嚯x，是不是由于聽不清音樂而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張，但仍要耐心地等待?？燧喌轿覀儼嗔?，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心里卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗?？晌覀円廊贿€是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們?nèi)珣{看指揮的手和口型來分辯節(jié)奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設(shè)計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節(jié)奏把握得很準，表演的很有激情。終于唱完了，臺下響起了掌聲，我們?nèi)巳硕及l(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績。比賽最后，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，一等獎”時，我們?nèi)喽挤序v了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
???回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽，這是一個多么團結(jié)向上的班集體!
???快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術(shù)小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
???我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉(zhuǎn)圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉(zhuǎn)，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
???到了歌詠比賽的那天下午，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，特別引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最后表演。真好!是壓軸戲耶!許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自己孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自己在表演中出了錯。
???活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，而且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅歌唱得很有感情，最重要的是他們?nèi)喽加檬终Z作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海--各顯神通呀!
???不過，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題--唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最后一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
???果然，天有不測風云。
???輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最后都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調(diào)到了最后，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。現(xiàn)在呢?都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水--七上八下，真是愛莫能助呀!
???“既然這首沒唱好，那么下一首就一定要唱好!”我對自己說。開始是集體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭終于掉了下來，心中頓時感到轉(zhuǎn)危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉(zhuǎn)圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母。”果真是這樣，第二首個總算是圓滿結(jié)束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰约旱呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
???雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然非常精彩?！八囆g(shù)小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星!
???這是一次有趣的活動。因為有歌詠比賽，那天早上我們早早地就從床上爬了起來，以最快的速度吃完早飯，就立刻跑到教室去化妝了。在我們嘰嘰喳喳興奮著的時候，老師通知我們趕快排好隊到空指禮堂，我一邊排隊一邊心想:“一定要唱好，不然這么多天的努力都白費了”。
???在禮堂里，時間過得可真快啊，馬上就該我們班表演了，我們排隊到外面又再練了一次，也算是給自己鼓勁吧。這時一(4)班馬上就要唱完了，老師帶我們?nèi)ズ笈_做準備，在后臺，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同學，發(fā)現(xiàn)他們有的小臉紅紅的，有的額頭上都冒出了汗珠，看來他們也和我一樣都有點緊張;這時傳來了主持人的聲音“有請五(1)班為大家演唱《隱形的翅膀》、《紅星歌》”。我們懷著緊張而又激動的心情走上了舞臺，我全神慣注、目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮，音樂一響起男生們歌聲優(yōu)美的唱起來“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”該我們女生唱了，我唱起來，我覺得我的歌聲是那么優(yōu)美，那么動聽，我完全沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，我心里暗自歡喜，這回的一等獎肯定非我們班莫數(shù)了!第一首歌唱完了，接下來我們唱的是《紅星歌》，一聽到音樂，我們個個精神抖擻，踏著堅定的的步伐，向左右移開，這首歌我們要輪唱，先女生，后男生，唱到第三段的時候，我非常緊張，因為第三段是我們的弱點，平時練習的時候總是出問題，我本想把聲音放小，可是我沒有，因為我知道，這時候，肯定有許多同學都怕唱錯，如果他們也把聲音放小，我也把聲音放小，那臺上就沒有聲音了!于是我大膽的放大聲音，我聽見我旁邊的同學聲音也很大，不知道她是受了我的影響，還是自己也像我一樣想到了這一點，最后奇跡出現(xiàn)了，我們沒有唱錯，而是唱的很好聽。唱完，隨著指揮的手勢，我們離開了舞臺，回到座位以后我依然非常緊張，手心里全都是汗，看了幾個節(jié)目后我才慢慢放松了心情。
???歌詠比賽結(jié)束后，丁主任在臺上發(fā)獎狀了，之前念了好多個班級，也沒有念到我們，我們絕望了，大家也都唉聲嘆氣起來，就在這時我聽到丁主任高聲念到:“獲得最佳指揮獎的班級是五(1)班”，我高興地差點沒跳起來。雖然這次我們只拿到了一個獎，但是我不灰心，我相信只要努力，你就會有收獲。
???2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身著蘭詩校服，外加背帶，“早早”地來到了福山路外國語小學的校門口，走進了教室，我把書包往椅子上一扔，便做到了座位上。
???不一會兒，李老師走了進來。這次，他可是全副“武裝”了。不過，還好女生先上去，但化好妝的女生我一個也“不認識”!該男生去了，我覺得以前二年級時一個五年級的女生說過這樣一句話:“我在合唱隊時每次都會被畫得像鬼一樣!”不過，我有一招讓大家看不出我有口紅!我可以把嘴唇往里面翻。輪到我了，李老師的方法居然和往常歌詠比賽一樣。等到所有男生都化好后我們便出發(fā)了。我們做好后就聽見了美妙的歌聲，雖然有些聽不懂，還有嚴佳瑪在后面煩，小便急，但是我還是挺的心滿意足了。
???輪到我們的時候我們上臺了，我們一起唱著歌，把我們最響亮的聲音傳向遠方，讓更多的人聽到我們美妙的歌聲。我會永遠記住這年這月、這星期這天。
歌詠比賽體會篇十五
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
歌詠比賽體會篇十六
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個十分光榮的事情。而我就參加了2005年5月27日，學校舉辦的活動——歌詠比賽。前提是每個人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任教師對這次活動很重視，說一是能夠讓我們的本事在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。所以，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；教師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂教師不顧疲勞幫我們設(shè)計動作，并且經(jīng)常強調(diào)“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這教師還嫌不夠呢！有時候，一個禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，教師也有些火了：切，你們還煩？你當我想給你們練呀！可是，經(jīng)過了一段時間，我們也漸漸的理解了教師的良苦用心，不再抱怨了。
1個月過去了，同學們的嗓音以及動作有了明顯的提高。并且，比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了。
最終到了比賽的那一天。早上一來，有人就開始互看同學們的衣裳，評論起來。午時，教師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門高云鵬大喊一聲：“站隊！”同學們立刻就跟逃命似的，慌亂地找到自我的位置，還沒站好，只聽班主任說：“上樓站隊！”我的心立刻懸了起來；練了1個月，就為了5分鐘！
到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面。“稍息，立正，進場！”我們立刻帶著笑容，進入了舞臺。
“讓我們蕩起雙漿”隨著優(yōu)美的伴奏，我慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開了波浪，有種人在畫中游的感覺、飄飄然、心境舒暢，一開始的緊張全沒有了。出色地完成了演出，并且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺。
其實，這次活動主要是鍛煉大家的團結(jié)意識和互相配合的本事?；顒咏Y(jié)束后，同學們的心境是比較復雜的。有的高興；喜歡往好處想，說最多也就得一個特等獎?？墒怯械木拖矚g往壞處想。
成績下來了，我們班的了一個全校第2。然而教師并沒有那么興奮，而是總結(jié)了一下：“我覺得，這次活動是十分有意義的；這不僅僅能夠見證同學們的團隊精神，也能夠鍛煉嗓子。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。假設(shè)說我們這次沒能取得好成績，至少我們已經(jīng)盡了全力，沒有什么遺憾之出。并且還會更加深我們的友誼，我也相信，經(jīng)過這次的活動，同學們在以后的團體中會更加團結(jié)，會學會互相幫忙?！?/p>
歌詠比賽體會篇十七
一、活動目的：
為紀念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當代水利建設(shè)者的風采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結(jié)我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽。
三、活動對象：黨員，團員，群眾。
四、活動時間：7月1日20:00點到22:00點。
五、活動地點：湯河項目部門前。
六、活動具體事項：
參賽形式：限個人獨唱。
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點前上報參賽曲目;。
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);。
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;。
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當場打分、亮分，當場公布比賽成績、頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎一名(200元紀念品)。
二等獎兩名(100元紀念品)。
三等獎三名(50元紀念品)。
參與獎(10元紀念品)。
七、活動評委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽體會篇十八
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學們的自信心有點挫敗失落。
第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜啊！
第三個上場的是我們班，同學們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風滿面地走進了場地，望著臺下竊竊私語的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收獲……”大家都聚精會神地盯著指揮，生怕自己弄錯了哪個環(huán)節(jié)。第二首歌是中國夢，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來說都很不錯！
后面的班級陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因為八班不但聲音清亮，而且主持人十分優(yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。
時間如同流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間就到了頒獎的時候了。當主持人念到：五二班獲得一等獎時，同學們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！
通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結(jié)努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實！
歌詠比賽體會篇十九
今天，我們舉行了歌詠比賽，里面的節(jié)目精彩，都非常好聽，有的班得了獎就會發(fā)出歡呼的聲音，我想：咋還不到我們班呢？最后才知道沒有我們班。不過我很開心。
我們來到教室，先化妝、梳頭發(fā)，然后站隊開始歌詠比賽，我們很緊張，所以指揮員指揮錯了，有一個同學敬禮敬錯了，我很傷心沒得獎。
我以后要好好練歌，迎接下一次歌詠比賽的到來。
歌詠比賽體會篇二十
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學?；蛘呤且粋€班級，只要緊密團結(jié)，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪到達理想的終點!這次比賽是結(jié)束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽體會篇二十一
今日是星期三，我們排練了有一段時間了，每一天最少兩小時的訓練讓我心中滿腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄憤對象?！坝忠啪毩?”我嘟嘟囔囔地邊哼，邊再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，簡直跟機關(guān)槍掃射后的木板沒什么兩樣。周三午時是科學課，為了歌詠比賽，也已經(jīng)化為烏有。我不禁又拿起“出氣筒”，一陣猛掰后，橡皮已“碎尸萬段”。
離歌詠比賽還有一天，用俗話來講，我們這只能算臨陣磨槍，不亮也光了。“搬桌子!”一聲令下，教師里成了桌子腿與椅子腿游行的實況轉(zhuǎn)播。開著同學們忙碌的身影，我心里某個較軟的地方被觸動了一下……真正開始“魔鬼訓練”的是午時，我當然是千種不愿意，萬種不甘心。可是當看見教師不顧嗓子疼得教我們，家長焦頭爛額的找服裝，同學們抓緊時間排練，我感受到了這個團體在努力，“我要為團體爭光”這個念頭就扎根在了我的心里。
立刻就要歌詠比賽了，看著一個個濃妝淡抹的臉蛋，我不禁想起養(yǎng)兵千日，用兵一時這句話。
“請同學們站隊!”我們自覺排好隊，來到多功能大廳。我們班是第10個表演的，看了前面幾個班的表演，不禁覺得他們都沒我們班好，并且有一種想向他們表演的欲望。
該我們表演了，在多功能廳門口，已經(jīng)站滿了穿白禮服手拿玫瑰花的“小淑女、小紳士”?！凹佑?”我鼓勵自我。
此時，我想，我努力了，就足夠了，結(jié)果并不重要，倒是過程值得我們留戀。這次歌詠比賽，讓我發(fā)覺初三(2)班這個團體是多么優(yōu)秀，團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功!
歌詠比賽體會篇二十二
二、參賽人員：
全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）。
預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）。
三、活動內(nèi)容與安排。
1、演唱內(nèi)容：
內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽。
四、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）。
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）。
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）。
4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）。
注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）。
5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。
5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。
七、活動要求。
1、活動由校政教處、團隊總負責。
2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、邀請音美組負責節(jié)目篩選（包括初賽、復賽）。
4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
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