演講稿的成功與否不僅取決于其內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到，更關(guān)鍵的是演講者的表達(dá)能力和自信心。搜集相關(guān)的資料和信息，進(jìn)行深入研究，確保演講稿的內(nèi)容準(zhǔn)確可靠。小編為大家整理了一些膾炙人口的演講稿樣本，供大家學(xué)習(xí)。
人生坐標(biāo)演講稿篇一
一個(gè)人的成長(zhǎng)往往都離不開(kāi)家庭和社會(huì)的影響。就像我們經(jīng)常說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”這也十分形象向我們展現(xiàn)了個(gè)人與家庭、社會(huì)之間難免會(huì)產(chǎn)生的落差和錯(cuò)位。
人生就好似一杯咖啡，在你不放任何佐料，不為它做任何的事情的時(shí)候，那原汁原味的咖啡，品嘗一口那苦味是人人皆知的，它會(huì)使你苦得淚流不止；倘若你給它添一點(diǎn)糖，即為你的人生做一點(diǎn)事，為了使你的人生更加精彩而努力拼搏一下，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那放了糖的咖啡會(huì)使你流連忘返。
人生又好似坐標(biāo)軸，由原點(diǎn)開(kāi)始，橫軸表示年齡的增長(zhǎng)，而縱軸是你在每個(gè)年齡為社會(huì)做的貢獻(xiàn)獲得的成就又或是過(guò)失。而正半軸則是成就，負(fù)半軸則是過(guò)失。而在生命的最后關(guān)頭時(shí)，你的人生坐標(biāo)也就勾勒完畢了，你也就可以通過(guò)這一坐標(biāo)來(lái)展現(xiàn)人生的價(jià)值，也更方便的了解自己。
每個(gè)人都有不同的人生坐標(biāo)，可能是一條弧度優(yōu)美的拋物線，又或是勇往直前的一條直線，亦或是一條曲曲折折的曲線。
那是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法，自己的目標(biāo)，自己的能力，所以坐標(biāo)的姿態(tài)也就有所不一了。
每個(gè)人都有不同的出生環(huán)境。有些人一生出來(lái)就地位很好，但卻從來(lái)不知道珍惜，便會(huì)下滑至深淵。又總會(huì)在清醒之際學(xué)會(huì)攀登，但卻總是面對(duì)挫折。而有些人一出生地位就很差，但他們從來(lái)不自卑，反而很努力，在面對(duì)挫折的時(shí)候依舊迎難而上不放棄最后一絲光亮，但這樣的人生也很精彩。
如今生活在新時(shí)代的我們，最為00后的我們應(yīng)當(dāng)正視落差或錯(cuò)位，肩負(fù)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)不斷修正自己的人生坐標(biāo)，盡情展示自己的風(fēng)采。
讓我們每個(gè)人都好好把握自己的人生，盡可能的勾勒出最完美的坐標(biāo)，不留任何遺憾。
人生坐標(biāo)演講稿篇二
以生命為起點(diǎn)，沿著人生的坐標(biāo)，微笑著，向遠(yuǎn)方昂首闊步。
那時(shí)正是年少懵懂的時(shí)候，世間的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都極具吸引力，我好奇著想去探索一切，所以，我不愿讓自己的人生甘于平庸。于是，我選擇奮斗。沒(méi)有一種人生是比奮斗更為充實(shí)的。默默的努力，換來(lái)了我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)雄鷹知道藍(lán)時(shí)間從指縫中流走，物是人非，往事不再，只覺(jué)信念依然。奮斗、割舍、堅(jiān)持，沿著一路為自己立下的人生坐標(biāo)，我在人生路上不舍晝夜前行。我相信，總有一天，我能到達(dá)成功的彼岸。而成功的坐標(biāo)，即使此時(shí)的終點(diǎn)，彼時(shí)也將開(kāi)始一條全新的人生旅程。
其實(shí)，人生的坐標(biāo)，正負(fù)只在一念間——后記。
為自己定位一個(gè)高的目標(biāo)，竭盡所能努力奮斗，用自己的力量不斷前進(jìn)。使自己沒(méi)有成功，回過(guò)頭去，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的成功也是無(wú)比輝煌。
人生坐標(biāo)演講稿篇三
卡梅隆說(shuō)過(guò)：“給自己定一個(gè)高的離譜的目標(biāo)，即使失敗，也將是偉大的成功。”一個(gè)人只有找到自己人生的坐標(biāo)，定位人生，才能在通向成功的路上走得更加順利。
面對(duì)你所選擇的道路，也許成功路上布滿荊棘，千萬(wàn)分的努力也換不來(lái)成功。但放眼望去，在另一個(gè)方向上，有一條光明的大路等你前行。
正因如此，劉翔放棄跳高改練跨欄，成為世界冠軍；李娜放棄羽毛球改練網(wǎng)球，在大滿貫賽場(chǎng)上一舉奪魁；帕瓦羅蒂放棄當(dāng)教師而選擇了唱歌，成為著名男高音歌唱家。針對(duì)自己的長(zhǎng)處，定位人生，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。只要我們尋找航向，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在人生的征途中劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
定位自己，確定理想。英國(guó)的一位盲童小時(shí)候在老師的建議下，立志成為英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣。這個(gè)盲童通過(guò)自己的努力畢業(yè)于牛津大學(xué)，并于十年后成為內(nèi)閣大臣。他給自己的定位使他不斷向前，為理想而奮斗。真正的強(qiáng)者在確定了目標(biāo)后，就會(huì)不屈饒的堅(jiān)持，矢志不移的奮斗，知道成功。
定位自己的人生，就是為自己樹(shù)立理想，使其成為自己戰(zhàn)勝困難不懈努力的理由與信念。
作為國(guó)際大品牌香奈兒在創(chuàng)立之初給自己的產(chǎn)品定位是：為尊貴的人制作最時(shí)尚，最耐用，最優(yōu)質(zhì)的服飾。從開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在，從未使用任何廉價(jià)劣質(zhì)原料，制作的每一件服飾都精益求精，終成響譽(yù)世界的大品牌。
對(duì)人生的定位也是一個(gè)人應(yīng)一生尊崇的信條，是應(yīng)一直堅(jiān)持的美好品質(zhì)。
尋找自己的人生坐標(biāo)就是定位自己的人生，就是在世界上找到自己的立足之地。也為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并不生為之奮斗，為之努力。
人生坐標(biāo)演講稿篇四
常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心，伸出雙手真實(shí)地觸摸，用心靈去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)拐角，你會(huì)有自己的幸福大發(fā)現(xiàn)。
觸摸生活中的不屈。你會(huì)感受到生活的價(jià)值。汨羅江畔，走出了屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；浣花溪旁屹立著杜甫，“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”；在歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏?！泵鎸?duì)兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書(shū)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！彼麄兎艞壛藰s華富貴，卻讓生命的價(jià)值在無(wú)聲之中得以延伸，得以提升。
朋友，讓我們走近生活，觸摸生活，笑對(duì)生活，奏響屬于你的青春之歌！
聯(lián)系地址：河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（13）班。
聯(lián)系電話：15286936585。
郵編：457000。
輔導(dǎo)教師：李茹肖振蘋(píng)。
人生坐標(biāo)演講稿篇五
在胸腔的深處埋著一個(gè)坐標(biāo)，心是原點(diǎn)，正方向叫做幸福。
“傳說(shuō)中的幸福，每個(gè)人都用力找，但到頭來(lái)，又有多少人會(huì)明白它究竟是什么?或許，只有不經(jīng)意的懷念才可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)我們?cè)趺匆舱也坏降臇|西，原來(lái)溢滿了每一個(gè)角落。只是你，不曾用心拂開(kāi)灰塵，去凝望著愉悅，眩目的永恒。
初次讀到這段話的時(shí)候，只是用眼角的余光輕輕掃視了一下，就像完成任務(wù)似的。連將它印如記憶力的感覺(jué)都沒(méi)有。因?yàn)槌?duì)于這樣的語(yǔ)段，我貫以抒情，無(wú)意義這樣的名號(hào)，從來(lái)都不會(huì)用心讀完又細(xì)心解釋。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我也成了這樣一個(gè)用心尋找四葉草的人。心里掛著遙不可及的幸福，拚命的往上爬，用力抓，但卻忽略了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
有時(shí)候，繁重的功課加上各科老師走馬燈似的連軸轉(zhuǎn)，心中隱隱存在著煩悶壓抑之感。一天的疲憊，腦袋已經(jīng)變得冗雜無(wú)章，想到回家后還要挑燈夜戰(zhàn)，心中就被一片灰沉沉陰郁籠罩著。放學(xué)后，穿過(guò)城市一天的忙碌與繁華，奔向一片又一片的新綠;抬頭往這一朵又一朵潔白柔軟的云，漂浮在透明而又蔚藍(lán)的天空中，那種愜意，無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，仿佛一下拂走了心頭煩悶的思緒，留下一個(gè)貌似回味的微笑，面對(duì)一天課本，幾近僵硬的臉上慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
有時(shí)候，面對(duì)這樣美的安寧，會(huì)天馬行空的想：或許云就是天空的使者，天空永遠(yuǎn)不變色，而云卻有云卷云舒之時(shí)，變化萬(wàn)千。人的心靈就像一墾透明的天空，而所有的記憶和思緒，就像那一朵朵永無(wú)定數(shù)的云，天空可能不會(huì)永遠(yuǎn)記住云的樣子，而云卻將天空渲染的更加美麗。就這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的胡思亂想，伴隨我穿過(guò)一個(gè)城市的喧鬧和一整天疲憊。在到家時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一天的情緒仿佛被洗滌了一般，心靈如天空般明朗。側(cè)臉望去，原來(lái)這滿墻的爬山虎也如此可愛(ài)，原來(lái)肩上的書(shū)包時(shí)那樣的輕，原來(lái)這一天也是如此的美好，新的一天也是如此讓人期待。
其實(shí)，通過(guò)這樣心底最深處的美麗娓娓道來(lái)，真的道出了我所擁有的，格外珍惜的，埋藏在記憶深處的小幸福，和那種美妙的感覺(jué)。不知，讀到這里的你是否同樣感受到了?在那樣浩瀚的記憶大海中，那堤最最溫暖的小水珠。提筆之初，總是再三斟酌，真的該用筆將這感受一字一句印在紙上嗎?我不是不愿，而是怕。怕我的鋼筆太過(guò)堅(jiān)硬，刻畫(huà)不出這樣的溫暖和簡(jiǎn)單，反而破環(huán)了它的純粹。但還是鼓起勇氣，像講故事般，在白色的紙上慢慢寫(xiě)著，筆尖劃過(guò)的每一個(gè)地方，都溢滿了我心中最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的幸福。
其實(shí)，幸福就是這樣的容易擁有，這樣簡(jiǎn)單，純凈。當(dāng)你慢下腳步時(shí)，身邊的風(fēng)景依然如此醉人。和朋友交心，回憶往昔是幸福;騎著單車追逐云是幸福;此刻將這些刻畫(huà)在白紙上也是一種講訴，回憶的幸福，或許真的沒(méi)有道出那樣刻骨銘心的溫暖，但這樣的過(guò)程，亦是夠快樂(lè)了。
這就是幸福，如此簡(jiǎn)單，悅目。在我心中做出一個(gè)不規(guī)則的坐標(biāo)，因?yàn)檎较蚝荛L(zhǎng)，綿延著沒(méi)有終點(diǎn)，正如蔓延在我生活中的溫暖那般，永遠(yuǎn)。
人生坐標(biāo)演講稿篇六
我相信，社會(huì)、歷史是以杰出人物為坐標(biāo)而確定其輪廓的。我曾。
經(jīng)長(zhǎng)期當(dāng)記者，經(jīng)年累月在人海中穿梭，但是一年下來(lái)，在頭腦里留。
下印記的只有幾個(gè)人，再十年下來(lái)，能留下印象的仍不超過(guò)寥寥數(shù)人，
余皆飄渺如云霧散去，寂寂似塵?；芈??？v觀歷史，上下五千年，潮。
起潮落，人流滾滾，能夠?yàn)槭芳宜?，為后人所記住的又有多少?
一點(diǎn)不假，群眾是歷史進(jìn)步的動(dòng)力，但群眾總是推舉杰出人物來(lái)作自。
己的代表。而歷史則篩選出那些有貢獻(xiàn)、有個(gè)性、占領(lǐng)了各個(gè)制高點(diǎn)。
的人，作自己進(jìn)程的坐標(biāo)。他們的名字或者代表一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)拓，或。
者代表一段歷史的過(guò)程，或者他本身就是一個(gè)海。他們可能是偉人、
名人或者凡人，但是他們所蘊(yùn)藏的思想和人格的內(nèi)涵，足夠我們駕船。
撒網(wǎng)去作永遠(yuǎn)的捕撈。
文學(xué)是人學(xué)，是人對(duì)客觀世界的`主觀體驗(yàn)。最大的體驗(yàn)對(duì)象有兩。
個(gè)，一是自然。大自然雄宏博大，氣象萬(wàn)千。它借形、色、質(zhì)的變化。
進(jìn)行排列組合，這是一個(gè)無(wú)窮的數(shù)，是一個(gè)不盡的過(guò)程，是主觀的人。
永遠(yuǎn)看不盡賞不夠想不透的。因此就不斷地激發(fā)著我們的情感，激發(fā)。
著我們的藝術(shù)創(chuàng)造力。第二個(gè)對(duì)象是人，是我們自己的同類。因不同。
的遺傳、環(huán)境、閱歷等因素而排列組合成的人也是一個(gè)無(wú)窮的數(shù)。正。
如天下沒(méi)有兩座完全相同的山，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。所以我們。
對(duì)茫茫人海的探秘就如對(duì)大自然的體驗(yàn)一樣，也是永遠(yuǎn)看不完，說(shuō)不。
夠的。我作記者時(shí)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)杰出人物，我就由衷地感嘆，環(huán)境。
大致相同，何天地獨(dú)鐘靈秀于其人。靜夜讀史，每遇杰出人物便頓覺(jué)。
如登五岳，上天界，峰出云外，風(fēng)光無(wú)限。我越來(lái)越相信，人物是社。
會(huì)和歷史的杰作。正如大自然在地球板塊的斷裂、碰撞、隆起中才造。
得幾處奇山秀水，社會(huì)歷史在奔突沖撞中也才造得一、二杰出人物。
文學(xué)是以發(fā)現(xiàn)美為己任的，我們既然可以到山水中去體驗(yàn)美感，體驗(yàn)。
雄偉與秀麗、險(xiǎn)絕與舒展、激越與恬靜，為什么不可以到人物的群山。
中去尋找體驗(yàn)?zāi)?體驗(yàn)他們的創(chuàng)造與失敗、奮斗與犧牲、歡樂(lè)與悲傷，
其所得輝煌之美、深邃之美、悲愴之美，又更在對(duì)山水的體驗(yàn)之上。
所以，我在細(xì)讀山水，出版了《名山大川》之后，這幾年又人海鉤沉，
匯成一集，名《人杰鬼雄》。
我的筆就像盲人手中的一根竹杖，輕輕地觸摸著這些人生路上的。
坐標(biāo)，引領(lǐng)自己慢慢向前。
人生坐標(biāo)演講稿篇七
“少年上人號(hào)懷素，草書(shū)天下稱獨(dú)步。墨池飛出北溟魚(yú)，筆鋒殺盡中山兔……”自三年前起，我便在尋找我的人生坐標(biāo)。
我練過(guò)草書(shū)，鮮為人知。當(dāng)年曾向教字的老先生承諾過(guò)：“我下定決心，便不會(huì)改變?！爆F(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是一時(shí)興起罷了。全因李白一句“天下獨(dú)步”，我放棄了陪了我三年光景的楷書(shū)，改學(xué)草書(shū)，也夢(mèng)想著成為“草圣”。
然而，心中卻似有一個(gè)叫作名利的東西牽制著我的行動(dòng)，次次碰壁，連連打擊。最后的我，連比賽都無(wú)法參加了。那龍飛鳳舞，東倒西歪的字，我不愿看見(jiàn)。那一刻，我知道——我迷失了我的人生坐標(biāo)。
好不容易平息了內(nèi)心，重新拿起筆，看著白紙，聚精會(huì)神地循著那三年的記憶，艱難地下了筆。再提筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)楷書(shū)也徹底走了樣。一時(shí)無(wú)語(yǔ)，呆滯地凝著那張染墨的紙，心中“咯噔”地跳起來(lái)——我徹底地失去了它。
我站起身來(lái)，決定去尋找。
一路跑到老先生的院子里，正準(zhǔn)備大聲呼喊，卻忽然發(fā)現(xiàn)老先生面容鎮(zhèn)定地坐在木桌前，撐著下巴，拄著拐杖，迎著陽(yáng)光，目光卻緊盯著我。那模樣，好似早預(yù)料到我的到來(lái)。我遲疑了一下，可還是向他哭訴著訴說(shuō)自己的境況。他捋捋胡子，笑道：“你的經(jīng)歷很正常，倒是偶有發(fā)生?！蔽揖o繃的心終于松懈下來(lái)。“不過(guò)我問(wèn)你，你還想著做草圣，想著稱獨(dú)步嗎？”他嚴(yán)肅地問(wèn)道。我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而他的面色微微冷了下來(lái)：“那我?guī)筒涣四懔?，你還是回去吧?！蔽肄D(zhuǎn)身欲走，卻聽(tīng)到他的一句低喃：“你我都非懷素，又何苦執(zhí)著于稱獨(dú)步呢？”那時(shí)聽(tīng)了，心中卻仍迷霧空蒙。
若干年后，我終于明白了他的話，也漸漸找到了那個(gè)屬于我的人生坐標(biāo)——我非懷素，不稱獨(dú)步。
再見(jiàn)老先生，他讓我又練了練王羲之的字。末了笑道：“你練了他的字，也無(wú)法成為他的人啊！你有獨(dú)屬你的人生坐標(biāo)?！蔽衣?tīng)了，抬起頭，與老先生會(huì)心一笑。
其實(shí)，堅(jiān)守自我，堅(jiān)守筆韻，無(wú)關(guān)名利，這才是我們的人生坐標(biāo)。
三年后，我終于尋找到我的人生坐標(biāo)——我非懷素，不稱獨(dú)步。
人生坐標(biāo)演講稿篇八
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首，孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學(xué)成就了他。
他也如所有的莘莘學(xué)子一樣,滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué)，別離了父母，別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽(yáng)可以作證，他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。
滿懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)籍，以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極鉆研，提升專業(yè)技能。__年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí)，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧，苦，他沒(méi)有說(shuō)，累，他沒(méi)有說(shuō)，只是為了那份同學(xué)的友誼，那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí)，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大同學(xué)，為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象，成為了一名共產(chǎn)黨員。
在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的，“雙優(yōu)學(xué)生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。
大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)，也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去，自己所走過(guò)的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎么煉成的》說(shuō)的名言一樣：人最寶貴的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰＫ?，將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!
人生坐標(biāo)演講稿篇九
當(dāng)你每天早上睜開(kāi)眼睛打開(kāi)窗簾時(shí)，你可以看到窗戶里有一堆薄霧，陽(yáng)光下有陰影。它是一個(gè)快樂(lè)的微笑，充滿你內(nèi)心的力量，還是你會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)？你對(duì)自己的未來(lái)有什么計(jì)劃或愿景嗎？我也這么認(rèn)為每個(gè)人都希望自己的生活充滿活力和幸福。
但是上帝給了你享受生活的權(quán)利，也給了你接受挫折的任務(wù)。像貝多芬一樣，盡管生活艱難，他也不愿意平庸。他既是受害者又是反抗者。在維也納，當(dāng)一個(gè)人處于困境時(shí)，貝多芬在他家鄉(xiāng)的記憶中尋找他生活的坐標(biāo)。從他身上，我們可以看到人類精神中最鮮艷的.兩朵花：堅(jiān)韌和純潔他曾希望他的苦難能給其他受害者以力量?！拔蚁Ｍ切┎恍业娜藗兡芸吹揭粋€(gè)和他們一樣不幸的受害者，一個(gè)無(wú)視自然障礙并盡一切努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，以此來(lái)安慰自己?！痹诳朔烁鞣N困難之后，這位偉人發(fā)出了警告：“人！我們應(yīng)該不斷努力自我完善，肯定自己?！皼](méi)有人想過(guò)平庸的生活，但是安逸和惰性往往比努力工作和忙碌更吸引人。但是總有一些東西在推動(dòng)我們前進(jìn)，就像夢(mèng)一樣。夢(mèng)是我們白色生活中的一種亮色，是我們荒涼生活中的一朵盛開(kāi)的花。當(dāng)我們開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想時(shí)，我們已經(jīng)擁有了自己的“和平天堂”，并開(kāi)始打破對(duì)你和大多數(shù)人的“部落禁錮”。當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，即使是微不足道的努力，也是你從干旱的沙漠走向生機(jī)勃勃的綠色國(guó)家的一步。我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我能夠面對(duì)復(fù)雜的事情。當(dāng)我覺(jué)得生活無(wú)聊，想沉下去或游泳時(shí)，提醒我。讓我在生活的坐標(biāo)中越來(lái)越清晰地定義自己。我非常喜歡英語(yǔ)單詞“l(fā)f”。它使得做許多我認(rèn)為不可能的事情成為可能。
如果可以的話。如果可以的話。這也讓我有勇氣去奮斗，去實(shí)現(xiàn)不可能的事情，去努力為自己創(chuàng)造條件初中畢業(yè)時(shí)，班主任給我留了言：“聰明的人，今天做明天的事，懶惰的人，今天做昨天的事，愚蠢的人，把昨天的事推到明天，祝你成為一個(gè)聰明的孩子?！边@也讓我在以后的生活中不敢松懈，并知道時(shí)間的鐘擺從未停止過(guò)。如果你還在床上做夢(mèng)，你還沒(méi)有嘗到豐富多彩的生活，你還不知道你的生活坐標(biāo)。然后現(xiàn)在拉開(kāi)窗簾，感受這個(gè)世界，感受你的心跳，感受你現(xiàn)在和過(guò)去。
人生坐標(biāo)演講稿篇十
初三的我們，現(xiàn)在的我們，心情也許已經(jīng)無(wú)法平靜，6月20日的那個(gè)彼岸早已靜靜地等待著我們。
所以說(shuō)，我們不可以放棄每一個(gè)微小的事物，時(shí)間是這樣，知識(shí)是這樣，涂寫(xiě)光點(diǎn)也是如此。
為什在確定同一個(gè)坐標(biāo)時(shí)，有的同學(xué)的美觀而好看，而有的同學(xué)的卻散亂如麻。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)楹笳邲](méi)有認(rèn)真，耐心地去涂寫(xiě)每個(gè)光點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，不是自然賦予我們不可改變的事實(shí)，而是我們太片面的去看待問(wèn)題。面對(duì)太陽(yáng)，我們也許會(huì)不屑一顧，可是并不是我們不喜歡太陽(yáng)，而是我們更喜歡月亮。面對(duì)成績(jī)，不是我們不努力，而是別人比我們更加努力，面對(duì)自身，我們并非一層不變，而是世界比我們變得更快……因此，我們很盲目，這就需要我們確立屬于自己的坐標(biāo)。
然而僅僅以一個(gè)坐標(biāo)是不行的，它給人的只是一個(gè)架子。它永遠(yuǎn)都是空的，如何使它變得充實(shí)呢？我想，描點(diǎn)是對(duì)坐標(biāo)最好的補(bǔ)充。
描點(diǎn)，是一個(gè)細(xì)致的過(guò)程，它不能夠過(guò)于著急。而是一下一下地去涂寫(xiě)，這樣圖像才是最完美的。其實(shí)，知識(shí)的積累也是這樣一點(diǎn)一滴聚集而成，回想你學(xué)習(xí)路途中的坐標(biāo)，每個(gè)光點(diǎn)是否都在清晰閃亮著。如果是，那么謝謝你曾經(jīng)對(duì)自己的負(fù)責(zé)；如果不是，不要?dú)怵H，抓住你所擁有的剩余的所有一秒鐘，來(lái)在一次涂寫(xiě)它，讓它在你眼前閃閃發(fā)光。
當(dāng)每一個(gè)完美無(wú)缺的坐標(biāo)圖展現(xiàn)在你面前時(shí)，你的遺憾也就變少了，感慨也就更多了。
如果把這樣的坐標(biāo)觀點(diǎn)看作是一串串的燈話，按下開(kāi)關(guān)，所有的燈泡就會(huì)在瞬間一起發(fā)出明亮的光。那么你也就按下了你命運(yùn)的開(kāi)關(guān)，夢(mèng)想之光也隨即亮起，這樣你就無(wú)所顧慮，大步流星地向成功的彼岸。
確立坐標(biāo)，涂寫(xiě)光點(diǎn)，添彩人生。
人生坐標(biāo)演講稿篇十一
人生就好比杯中的咖啡。在你不放入任何佐料，即你不為它做任何的工作，原汁原味的咖啡，喝上一口，那苦苦的味道是不被旁人所知的，它會(huì)苦得讓人淚流不止；但如果你給它添一些糖，即為你的人生做一些事，為了你的人生更加精彩而努力拼一拼。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放了糖的咖啡帶著甜味，讓你留戀。
人生就如坐標(biāo)軸。它由原點(diǎn)開(kāi)始，橫軸是我們的年齡，縱軸是橫軸每個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的你做了些什么，有了什么成就抑或是哪些過(guò)失，成就在正半軸，過(guò)失在負(fù)半軸。最后在你生命結(jié)來(lái)之際，你的人生坐標(biāo)也已勾勒完成，通過(guò)這幅坐標(biāo)圖就展現(xiàn)了你的一生。
由于人們的想法不一，目標(biāo)不一，能力不一，所以坐標(biāo)圖也姿態(tài)各異。
有的人生來(lái)地位很好，但不努力珍惜，便會(huì)下滑至深淵，最后在清醒之際又向上攀爬，這樣就勾勒了一幅美麗的拋物線。
有的人生來(lái)地位很低，但他不自卑，相反地卻很努力，在失意仍不放棄一絲希望之光，這樣就勾勒了一幅起伏不定的弧線，但這樣的人生亦是精彩美麗的。
我渴望這樣的生活，雖沒(méi)有氣貫長(zhǎng)虹，一鳴驚人，但它是充實(shí)的、精彩的。
好好把握自己的人生，勾勒出令自己滿意的坐標(biāo)圖，讓自己沒(méi)有遺憾！
人生坐標(biāo)演講稿篇十二
每一件事，我們都會(huì)有目標(biāo)的去做。就好比去超市之前，我們會(huì)在腦海中自動(dòng)構(gòu)出路線圖，以到達(dá)目的地一樣。而人生，由一件件的小事構(gòu)成，也由一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)構(gòu)成，等待我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
這天上午最后一節(jié)課上體育。已是臨近中午的時(shí)候，熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光將水泥路面照得發(fā)白。某同學(xué)不小心將水灑在地上，眨眼間那灘水便蒸發(fā)掉了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)和我們說(shuō)：“這節(jié)課練習(xí)立定跳遠(yuǎn)?！彪m然大家都對(duì)此叫苦連天，可礙于老師的命令，我們只好頂著烈日，一步一步地向前“挪去”。
我涌向人群旁，看著每個(gè)人都輕松的跳著，也躍躍欲試。于是站在起點(diǎn)處，學(xué)著別人的樣子，揮動(dòng)幾下手臂，向前一跳，可我的身板太僵直，根本就跳不遠(yuǎn)。便有些氣餒。另一位同學(xué)建議我再跳一次。腳踩在橫線上，我就慌了神：跳還是不跳？旁邊的同學(xué)不斷鼓舞我，我暗示自己不要緊張，盡量讓自己看起來(lái)淡定一些，閉上雙眼猛地一跳?？缮眢w的慣性不容得我考慮，筆直地向前方?jīng)_去，我迅速用手一檔，才勉強(qiáng)支撐住身體，但手上已然布滿了凹凸的痕跡。
見(jiàn)我那么狼狽，她便走過(guò)來(lái)告訴我，跳的時(shí)候要有目標(biāo)，而不是閉著眼睛盲目的跳。我按照她的方法，眼睛緊緊的盯著前方的白線，用力甩幾下胳膊，深吸一口氣，彎曲雙腿，降低重心，心一橫，隨著一道弧線的劃過(guò)和“噔——”的一聲，我跳過(guò)去了！我心中暗暗高興：原來(lái)制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的事情。
其實(shí)人生就像這次跳遠(yuǎn)一樣。為自己的人生設(shè)定一些坐標(biāo)，一步一步的去實(shí)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你也會(huì)在路標(biāo)的指引下獲得成功！
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人生坐標(biāo)演講稿篇十三
每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo)，也有對(duì)未來(lái)的美好期望?？墒请S著時(shí)間的推移，個(gè)人成長(zhǎng)就需要與時(shí)俱進(jìn)，人生坐標(biāo)也會(huì)在肯定—否定—肯定這樣的模式下不斷修正坐標(biāo)的方位，最后才有可能在某個(gè)時(shí)刻達(dá)到較理想狀態(tài)。個(gè)人的成長(zhǎng)以及家庭的演變，同時(shí)都需要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，最后承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任，在迎接各類挑戰(zhàn)的同時(shí)讓自己釋放更大的價(jià)值。
面對(duì)人生的落差，接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，不卑不亢，積極樂(lè)觀。人生起起落落，沒(méi)有一帆風(fēng)順。就像李白在行路難里說(shuō)的，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人在自己、家庭以及社會(huì)這三者之間不管是人或事或時(shí)，都會(huì)因不同的人、不同的事、不同時(shí)間最后導(dǎo)致不同的結(jié)果，最后造成的各種各樣的落差。
但這難道不是很正常普遍的嗎？難道因?yàn)檫@樣讓我們自怨自艾嗎？難道因?yàn)檫@樣讓我們一蹶不振嗎？難道因?yàn)檫@樣我們放棄人生嗎？人生很長(zhǎng)，方法永遠(yuǎn)比困難多。面對(duì)落差，正面接受目前現(xiàn)狀，不卑不亢，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因?yàn)橐宦返娘L(fēng)塵，只為那久違的朝陽(yáng)。
面對(duì)人生的錯(cuò)位，調(diào)整方向盤，審時(shí)度勢(shì)，尋找最適合的方向。國(guó)父孫中山棄醫(yī)從政，在澳門、廣州等地一面行醫(yī)，一面結(jié)納反清秘密會(huì)社，準(zhǔn)備創(chuàng)立革命團(tuán)體，世界首富比爾·蓋茨從哈佛大學(xué)輟學(xué)投入他構(gòu)建的微軟帝國(guó)創(chuàng)業(yè)，奧運(yùn)會(huì)冠軍田亮與英皇公司簽約不久，田亮被開(kāi)除出國(guó)家隊(duì)，令他聲譽(yù)受損，但并沒(méi)有影響他以后在商業(yè)的成功。
他們對(duì)人生坐標(biāo)的定位，有家庭的影響，更有社會(huì)對(duì)他們的影響。他們面對(duì)人生的錯(cuò)位，不管是主動(dòng)或者被動(dòng)都積極調(diào)整個(gè)人方向，找到那個(gè)最契合家庭和社會(huì)的那個(gè)方向，找到了最適合他們自己發(fā)展的道路，創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富同時(shí)發(fā)揮著家庭與自身的價(jià)值，助推了社會(huì)的發(fā)展。
人生坐標(biāo)演講稿篇十四
馬的坐標(biāo)在草原，馳騁萬(wàn)里，日馳夜奔，無(wú)所羈絆;。
魚(yú)的坐標(biāo)在海洋，無(wú)拘無(wú)束，優(yōu)游自在，生機(jī)勃勃……。
世界的萬(wàn)事萬(wàn)物各有各的性格和特點(diǎn)，也各有屬于自己的坐標(biāo)。即使是毫無(wú)性情的梅花也知傲放在臘月冰雪，只為那“俏也不爭(zhēng)春”的本性，即使是不受拘束的翠竹也知扎根在陡石峭壁，只為那“任爾東南西北風(fēng)”的風(fēng)采;即使是久經(jīng)風(fēng)雨的寶塔也知深藏于萬(wàn)壑叢林，只為那“深山藏古寺”的意境。物如此，人亦然!世界如此之大，世人如此之多少，自已的一片天空在哪?自己人生的價(jià)值，又在何處?所在這一切，最主要的便是要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)!
人就像一個(gè)沒(méi)有邊界平面的點(diǎn)，也只有在大千世界當(dāng)中找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)，才能夠亮其才智，展其人生，才能夠活出一個(gè)最真實(shí)的自己!不信?你看：王順友在郵路上走了20年，負(fù)起了自己該負(fù)的責(zé)任;叢飛用自己的歌聲點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng);邰麗華在無(wú)聲的世界里跳出了最為美麗的舞蹈;魏青剛在卑微的打工生涯中寫(xiě)下了不朽的篇章……他們一個(gè)一個(gè)都是極其普通的小人物，卻也都是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己人生的坐標(biāo)而變成不平凡的大人物，他們播撒下了美麗的種子，也收獲了飽滿的人生!
找到了正義的坐標(biāo)，會(huì)被世人銘記，找到了罪惡的坐標(biāo)，卻會(huì)換回世人的唾棄!
同樣是二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國(guó)，德國(guó)總理勃蘭特，向波蘭人民下跪并且謝罪，最終也得到了人民的諒解;日本首相小泉純一郎卻年年到靖國(guó)神灶拜鬼，只能招來(lái)世人的譴責(zé)和憤怒。
同樣是中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的政要，連戰(zhàn)與宋楚瑜先后來(lái)到大陸求和，表達(dá)和平的城意;而卻駕著“”的戰(zhàn)車，駛向了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
小泉和阿扁之輩是可恥的，更是可悲的，他們喪失了理智，迷失了方向，選擇了罪惡的坐標(biāo)，擺在他們面前只能是災(zāi)難!世人會(huì)毫不客氣地唾罵他們的行為，歷史會(huì)毫不留情地記錄他們的愚昧。
不同的坐標(biāo)會(huì)引領(lǐng)出不同的人生之路，或光明、或黑暗、或?qū)拸V、或狹窄。
寫(xiě)到這兒，我開(kāi)始反思自己起來(lái)。我的坐標(biāo)是什么?是好好學(xué)習(xí)天天向上，還是游手好閑奢侈執(zhí)挎?我又是否反省過(guò)這個(gè)問(wèn)題?我以后又該如何朝著這個(gè)坐標(biāo)的方向去努力、去靠近?……俗話說(shuō)失之毫厘差之千里，更別說(shuō)建錯(cuò)了人生的坐標(biāo)，我的人生坐標(biāo)又是否建對(duì)了呢?如果沒(méi)有我又該怎么樣去扳正呢?……也許這一切的一切現(xiàn)在的我都不知道答案，但憑著心中的感覺(jué)，我一定會(huì)朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向出發(fā)，直到成功!
假如現(xiàn)在的你還在懵懂懂懂的生活中度日，還在平平庸庸的中途中迷失，還在碌碌無(wú)為的理念中生存，那么，請(qǐng)趕緊重視自己、評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，只有那樣，你才能夠活出來(lái)一個(gè)最輝煌的人生，最燦爛的人生，否則一悔之晚矣呀!
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