語文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結(jié)的觀點和結(jié)論，讓總結(jié)更有說服力和可信度。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去的xx中學(xué)是一所不錯的學(xué)校，xx中學(xué)的現(xiàn)在我們所有白中人都在繼續(xù)默默的工作，傳承她的精神，希望能有所突破。我們都繼續(xù)在奮發(fā)進(jìn)取，力圖創(chuàng)新，謀劃發(fā)展。也正是帶著這種愿望，今天來向大家學(xué)習(xí)，也順便談點兒這幾年來我對xx中學(xué)的印象，特別是今年這屆九年級我們的一些做法，不當(dāng)之處，還請各位批評指正。
九年級是義務(wù)教育階段一個重要的年級，孩子們能否繼續(xù)讀書、升學(xué)，人民滿意不滿意，大家都眼睜睜的注視著。為此，我們做了以下幾件事：
我們在確保七、八年級教育教學(xué)質(zhì)量的同時，精心組建了一支愛崗敬業(yè)，懷揣夢想，銳意改革，勇于擔(dān)當(dāng)，和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊，這支團(tuán)隊一定是要具有熟悉、掌控初中教材、大綱，有豐富經(jīng)驗的專業(yè)團(tuán)隊，更必須是能顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊，團(tuán)隊隊長由誰擔(dān)當(dāng)，我們敲定吳春林校長。班主任的重?fù)?dān)由哪幾位挑，我們用競聘的形式確認(rèn)，每個學(xué)科組的組長由誰來帶頭，我們也由學(xué)科組老師推薦。每個班的老師搭配由我來確定。班主任通過競聘上崗。這些都必須要整體考量，要有風(fēng)險預(yù)測，把風(fēng)險降到最低，甚至沒有。我很值得自豪，迄今為止，我校九年級這支教師隊伍，真是一支過硬的部隊，他們（她們）務(wù)實、進(jìn)取、沉穩(wěn)、堅定。
首先從“情感路子”入手，世上其他都不重要，唯有一個“情”字最重要。教師與學(xué)生的師生情，同事友情、工作熱情，學(xué)生與家長的親情，家長與老師與學(xué)校的信任之情，孩子們之間的同學(xué)情，學(xué)習(xí)的熱情，這一切都離不開一個“情”字，所以何不“以情動人”呢？為此我們做了許多許多，開學(xué)典禮隆重而熱烈，拉近家長和學(xué)生，家長與學(xué)校，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)生之間的距離。感恩、責(zé)任等主題鮮明突出。家長會、學(xué)生會常開常新，家長與學(xué)生拍手稱快。主題班會，節(jié)日活動決不排斥初三，我們就認(rèn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是從尊敬、欣賞、參與這些活動中激發(fā)出來的。教師的課間課后的耐心的情感交流，知識的輔導(dǎo)，讓同學(xué)們倍感親切和溫暖。學(xué)生課堂上的分組學(xué)習(xí)、交流。讓孩子們懂得了許多知識的同時，感受到了同桌的你的珍貴。家長手機(jī)中的短信一個接一個是班主任老師的溫馨話語，友情提醒，讓家長感受老師的責(zé)任心，從而也就喚起家長們自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這樣的合力是無窮的，是巨大的。說白了，就是一句話：親其師，信其道。
其次，找準(zhǔn)教學(xué)的路子，面對眾多的教學(xué)模式，我們不生搬硬套，一定是以課堂的和諧、靈動，以掌握知識、智慧生成，以自主、合作、舉一反三為主導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生思維碰撞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時我們的教師要不斷研究，研究教材、學(xué)生、大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)。要不斷學(xué)習(xí)。向大師學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，與學(xué)生共同成長。要多上課，上研討課，上好示范課，切合本校的實際對癥下藥，要搭好“腳手架”?？傊痪湓挘椒ㄐ兄行Ь褪呛梅椒?，課堂效果最大化是我們永遠(yuǎn)追求的。
我們的農(nóng)村學(xué)生質(zhì)樸、單純，給他（她）點兒陽光他（她）就燦爛。我們的農(nóng)村家長可能不懂教育，但我們稍稍賣弄點才華與他們走近點兒，他們就認(rèn)我們是知識分子，把我們當(dāng)教師，當(dāng)親人。所以我們要不斷的找點子，耐心地找，苦苦地想，廣泛地采集金點子。正如我之前所說的以情動人、從情感入手，人非草木孰能無情。情到心到，理也自然順了。這就在情理之中了。比如我們的考核評價以團(tuán)隊來考核，橫向、縱向多方面兼顧。再比如我們一直不放松的雙休日，我們常在家長、學(xué)生面前強(qiáng)調(diào)抓住雙休日就是抓住了明天，對雙休日重視，學(xué)校、班主任、教師要有監(jiān)控體系，這樣才能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展最大化，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，充分挖掘出學(xué)生的潛力。
再有九年級測試較多，要把每一次測試當(dāng)考試，反復(fù)強(qiáng)調(diào)六個度：誠信度、自信度、整潔度、準(zhǔn)確度、思維度、加速度?？茖W(xué)合理地做好每次測試的評價與激勵，還有我們會讓我們的班主任偶爾到那些水平高，但是課堂組織駕馭能力相對較弱的老師課上去坐坐，以提高課堂效率。我們也通過不間斷的家訪，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心學(xué)困生，溫暖特困生，關(guān)注一些特殊家庭的孩子，讓他（她）們的心中始終燃起一團(tuán)火，永不熄滅；開放一朵花，永不凋謝。
九年級的教育教學(xué)工作千頭萬緒，大家都有許多高招，有的膽子也夠大的，違規(guī)的事我們不做，否則叫膽大沒魂，膽大包天。膽太小了也不行，膽小如鼠，畏畏縮縮，停滯不前。我們九年級學(xué)生6：50到校讀點兒書應(yīng)該不為過吧，晚自修老師釋疑解難應(yīng)該也不為過吧。九年級的大容量的復(fù)習(xí)、較為頻繁的考試還是需要的。復(fù)習(xí)課上不是光看屏幕、老師表演，學(xué)生應(yīng)該多動手。學(xué)生不動手怎么會知道自己做得對做得錯呢？只看屏幕會視覺疲勞的，傳統(tǒng)的東西有的不能丟，有些傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)方法甚至辦學(xué)指導(dǎo)思想、宗旨什么的那才叫原生態(tài)的、自然的。因為世上所有的事物，所有的念想必定回歸自然！
老實說，就目前而言，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生逐年減少，優(yōu)質(zhì)生源流失，我們認(rèn)清形勢，靠船下篙，我們必須對每一個孩子負(fù)責(zé)，所以我們提出低起點、小坡度、高要求的教學(xué)愿景，同時力推個別輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主提升的能力，讓優(yōu)生出類拔萃，讓中上等學(xué)生抓差補(bǔ)缺，平衡發(fā)展，讓邊緣生鼓足勇氣，更上一層，讓后進(jìn)生充滿自信，不斷追求進(jìn)步。衷心的祝愿我們的每一個孩子都能“五子登科，實現(xiàn)自己的夢想”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我們的xx中學(xué)與許多兄弟學(xué)校一樣，面臨許多困難，少數(shù)學(xué)科教師專業(yè)水平不夠高，這是短板。我們的部分學(xué)生家長確實不能算是孩子的啟蒙老師，更談不上什么良師益友。少數(shù)孩子早就輸在了家庭教育這個重要環(huán)節(jié)上了。我們的許多工作還不能完全得到人們的諒解、支持和尊重。我們的服務(wù)水平還有待進(jìn)一步提升、創(chuàng)新。不過，一年之計在于春，有的是工夫，有的是希望，春天來了，我們會同我們的學(xué)生一起努力生長！
創(chuàng)新發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)新之路吾將上下而求索！
從小，我就是個對任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。
大家好！
對于科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻(xiàn)隨處可見。
從蒸汽機(jī)的出現(xiàn)開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進(jìn)入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發(fā)現(xiàn)，科技就在整個領(lǐng)域內(nèi)邁出一大步。
因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。
如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發(fā)愁；沒有了煤氣的火花，人們將會繼續(xù)為生吃食物而不消化；沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急；沒有了手機(jī)的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔(dān)憂；沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應(yīng)該留心發(fā)現(xiàn)及科技的發(fā)明心存感念。
不過，就現(xiàn)在的科技對我們而言還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，我們更加應(yīng)該注重創(chuàng)新，來完善現(xiàn)存科技的不足。
所以，仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，雖然許多人們都已享受在現(xiàn)在的科技之中，但如果不去創(chuàng)新，不再去發(fā)現(xiàn)，人類依舊是落后的。一種花，一種草，一個好習(xí)慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)他們和科技生活息息相關(guān)。
我們每個人都應(yīng)該肩負(fù)起創(chuàng)新科技的責(zé)任。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇三
20xx年第二期美國財富雜志封面文章在分析總結(jié)全球最有競爭力企業(yè)的經(jīng)驗時，將其高度概括為：第一是創(chuàng)新，第二是創(chuàng)新，第三還是創(chuàng)新。這個概括集中反映了全球最具有競爭力企業(yè)發(fā)展的客觀現(xiàn)實。隨著我國加入世貿(mào)組織，在我們國內(nèi)企業(yè)中必將引起一系列深層次變化，企業(yè)融入全球一體化經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，其關(guān)鍵問題就是圍繞創(chuàng)新這一主題，不斷推陳出新，不斷跨越新目標(biāo)。
我們xxxx集團(tuán)股份有限公司是一個從事商業(yè)流通的企業(yè)，近10年來我們大膽探索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，實現(xiàn)了從商品經(jīng)營向資產(chǎn)經(jīng)營，從資產(chǎn)經(jīng)營向資本運作的跨越式發(fā)展，企業(yè)一舉發(fā)展成為上市公司，20xx年僅xx總部就實現(xiàn)綜合經(jīng)濟(jì)效益1100余萬元。可以這樣說我們的企業(yè)近10年的發(fā)展史，就是一部生動的創(chuàng)新史。
20xx年是我們企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一年，從宏觀上看，我國加入世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織，因內(nèi)外形勢正經(jīng)歷著前所未有的深刻變化，經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化與政治民主化將成為新世紀(jì)社會變革的主流，我們的企業(yè)將受到前所未有的沖擊。從微觀上看，也就是說從我們企業(yè)實際上看，在經(jīng)歷了近十年的持續(xù)發(fā)展之后，目前面臨著六大難題：一是觀念問題。這個問題雖然我們每年工作安排都講，但仍然沒能得到徹底解決。思想僵化、因循守舊、墨守成規(guī)、滿足現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的現(xiàn)象仍然存在，有些人心里不平衡，認(rèn)為工作時間長而工資收入少。體現(xiàn)在具體工作上那就是年初提出的工作安排中“九個有沒有”的制度中所提出的問題時有發(fā)生。如：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作時，首先要有個措施和進(jìn)度表，你做到了沒有”，有的部門沒有做到，工作推著干，心中沒有數(shù)，工作推一下動一下，可以說眼睛里沒活。又如：“當(dāng)你向領(lǐng)導(dǎo)提出困難和問題時，你認(rèn)真形成思考并形成幾點建議沒有”，在這方面差距仍然很大。另外，我們年初提出的后勤部位要從思想上樹立為前勤服務(wù)的意識，把立足點放在監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)上，就目前看，有些工作仍然沒有到位，特別是協(xié)調(diào)服務(wù)，下面發(fā)生的問題和提出的問題，不能馬上發(fā)現(xiàn)和解決。二是知識問題。我說的知識就是我們目前掌握的實際知識，在我們xx總部120人中，真正從正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的本科生只有3人，后期經(jīng)過自己努力具有本科學(xué)歷的有2人，經(jīng)過后期考試和正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的大專生有18人，在經(jīng)濟(jì)系列職稱中，高級的1人，中級的8人，助理以下的10人，就是說大專以上學(xué)歷占職工總數(shù)的19.1％，中級以上職稱占職工總數(shù)7.5％，初級占8.3％。以上比例看起來在供銷系統(tǒng)內(nèi)似乎可以，但我說我們的素質(zhì)不行，差距還很大，根本適應(yīng)不了我們企業(yè)目前飛速發(fā)展形勢的需要。三是人才問題。目前我們xx總部員工年齡老化，各級干部年齡偏大已是不爭的事實，據(jù)統(tǒng)計副處級以上干部的平均年齡在41.9歲，被xx董事會任命的8名同志平均年齡達(dá)45.7歲，這些同志雖然對黨有濃厚感情，工作認(rèn)認(rèn)真真，埋頭苦干，但必竟精力有限，知識有限。另外在我們總部各個部門、各個部位上，專業(yè)技術(shù)人員懂經(jīng)營、會管理的人又少的可憐，因此，人才問題已成為我們目前亟待解決的問題。四是市場定位問題。我們的市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已初具規(guī)模，電腦、電子已走在全省前列，生產(chǎn)資料、家電在xx地區(qū)也首屈一指，但市場走到今天，我們所經(jīng)歷的，當(dāng)時的主客觀情況已發(fā)生了根本變化，我們所采取的辦法和措施有的已經(jīng)過時，有的作用不大。為此，下一步市場向何處發(fā)展，市場的定位應(yīng)怎樣確定，我們應(yīng)該認(rèn)真思考。去年市長xxx來視察時，曾說過市場要在改變經(jīng)營業(yè)態(tài)上下功夫，否則就要落后。五是經(jīng)營方法問題。經(jīng)過十年的摸爬滾打，我們在實際工作中熟悉或掌握了很多好的經(jīng)營方法，靠這些辦法，我們的市場不斷發(fā)展壯大，但隨著形勢的變化，競爭對手的增加，我們所特有的經(jīng)營方式和方法受到了沖擊，特別是作九八年后這個問題就更加明顯了。這是因為我們這個企業(yè)雖然經(jīng)歷了股份制改造，但經(jīng)營方式 ，經(jīng)營方法還有計劃經(jīng)濟(jì)的痕跡，經(jīng)營方式、手段極不靈活，許多問題不能越格，不能超越自我約束，和許多集體企業(yè)、私營企業(yè)相比差距相當(dāng)大，致使有些問題不能得到及時解決，影響了工作的正常進(jìn)行。六是經(jīng)營環(huán)境問題。我們的市場自成立以來，就一直在不利于我們的環(huán)境中艱難的掙扎著，政府和許多政府職能部門的承諾和扶植政策根本沒有，相對而來的是各個方面的指責(zé)、檢查和收費，使我們難以承受，另外由于目前正常的經(jīng)營秩序沒有建立起來，經(jīng)營中的不正常屬于正常，你不干，他還干，但他干沒人管，你干就有人查，如電腦的盜版光盤問題、偽劣商品問題，業(yè)戶的稅賦過重問題，特別是今年以來，公安、工商、技術(shù)監(jiān)督、交通等各個方面的檢查對企業(yè)的壓力更大，這些問題有些企業(yè)是無法解決的，但我們必須千方百計想盡辦法為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，否則企業(yè)就無法向前發(fā)展。綜上所述我認(rèn)為，20xx年無論從客觀和主觀上擺在我們面前的難題都很大，有些難題都很難解決，那么要想破解這些難題，使我們的工作再上一個新臺階，就要積極實施創(chuàng)新戰(zhàn)略，它是確保我們的工作再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。無數(shù)事實證明，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是企業(yè)的活力之本和財富之源，只有不斷追求創(chuàng)新的民族才是有希望的民族；只有不斷追求創(chuàng)新的國家才是有前途的國家；只有不斷追求創(chuàng)新的企業(yè)才是戰(zhàn)無不勝的企業(yè)。
縱觀古今中外，國家、民族、企業(yè)依靠創(chuàng)新走向強(qiáng)盛的不勝枚舉，美國、日本、德國就是憑借創(chuàng)新成為世界強(qiáng)國，美國的微軟公司更是創(chuàng)新的典范，比爾·蓋茨之所以成為世界級的大腕，最根本的就是他通過創(chuàng)新使企業(yè)遙遙領(lǐng)先于同行業(yè)。我國的方正集團(tuán)也是創(chuàng)新的楷模，方正人不僅創(chuàng)造了技術(shù)，更主要的是他們創(chuàng)新了思維，他們借助于現(xiàn)代計算機(jī)的技術(shù)創(chuàng)造了激光照排系統(tǒng)，使人類從此進(jìn)入了高科技印刷時代，新興產(chǎn)業(yè)靠創(chuàng)新走出了新路，它們一出爐就駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。同樣傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)靠創(chuàng)新也使企業(yè)快速地向前發(fā)展，我們xx集團(tuán)xx總部近十年的發(fā)展史就是一部創(chuàng)新史，那么作為指導(dǎo)我們當(dāng)前和今后發(fā)展的企業(yè)精神“誠信、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”，本身就是創(chuàng)新能力的高度濃縮和概括。目前我們在客觀和主觀上雖然面臨著諸多難題，但只要我們敢于正視困難，在各方面搞好創(chuàng)新，我們的企業(yè)就一定能夠再創(chuàng)輝煌。
一要創(chuàng)新觀念。觀念就是傾向性的觀點認(rèn)識，只有觀念新，才能思維活，創(chuàng)意多，求上進(jìn)。要創(chuàng)新觀念，首先要革新心理，要以發(fā)奮代替消沉，以負(fù)責(zé)代替茍且，以正直代替自私，以誠實代替欺詐，以進(jìn)取代替保守，以忠信代替多疑。其次要革新工作，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任“九個有沒有”的制度，推行新穎、快捷、務(wù)實、高效、科學(xué)的工作方法。二要創(chuàng)新知識。知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，豐富的知識是創(chuàng)新的源泉和材料。就我們目前xx總部的全體員工的知識水平來看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上飛速發(fā)展的形勢，我們?nèi)绻茉谖磥淼娜陜?nèi)有50％的員工達(dá)到大專水平，30％以上員工具有中級以上經(jīng)濟(jì)職稱，那么我們的企業(yè)就大有希望了。因為當(dāng)今社會是知識爆炸的時代，新經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高科技、數(shù)字化等新知識、新名詞、新概念層出不窮，接踵而來，只有靠創(chuàng)新學(xué)習(xí)并將其融會貫通，才能創(chuàng)新知識，為我所用，也只有具有廣博的知識，才能高屋建瓴，洞明時世，運籌帷幄，決勝千里。商場即戰(zhàn)場，行情商機(jī)瞬息萬變，稍縱即逝，作為我們在座的`各位，各級決策者，如果僅憑玩經(jīng)驗、耍心眼而胸?zé)o點墨，不學(xué)無術(shù)，那就注定要失敗，我們的企業(yè)正處在二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時刻，創(chuàng)新知識更為重要。三要創(chuàng)新方法。創(chuàng)新貴在新、重在創(chuàng)。新目標(biāo)、新手段，是推陳出新，而不是見異思遷、好高騖遠(yuǎn)。創(chuàng)是行動，實干苦干，而不是瞎干、蠻干。當(dāng)前家電城的業(yè)戶經(jīng)營不穩(wěn)，我們面臨著二次招租困難的問題，電腦c區(qū)有場無市，業(yè)戶波動較大，a號樓一樓后半?yún)^(qū)經(jīng)營冷淡的問題，已經(jīng)現(xiàn)實的擺在我們面前，這些問題必須解決。我們要在搞好市場調(diào)查，摸清業(yè)戶心態(tài)的前提下，集思廣益，大家出主意，想辦法，出新點子想新辦法，最后拿出調(diào)整方案，解決問題。四要創(chuàng)新環(huán)境，主要是外部環(huán)境。外部環(huán)境主要包括政治、法律、政策、經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境等，其中對企業(yè)影響最大的是經(jīng)濟(jì)環(huán)境。國家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境企業(yè)無法預(yù)料和改變，但營建小范圍的有益于企業(yè)發(fā)展的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境卻能做到。近些年來，雖然外部環(huán)境對我們十分不利，但是我們依靠自己的力量，發(fā)揚發(fā)主動精神，兵來將擋，水來土堰，解決了一個又一個問題，結(jié)交了一個又一個朋友。為此我們要繼續(xù)廣結(jié)商緣，融洽政企，特別是公安、工商、技術(shù)監(jiān)督、文化市場等部門的關(guān)系，要主動出去結(jié)交朋友，該低三下四就得低三下四，該委屈就得委屈，近期情況公安等職能部門的檢查如果能通過我們的不懈努力，為企業(yè)、業(yè)戶爭得一片天地，我們個人的得失又算得了什么呢？五是要創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)工作。20xx年擺在我們xx總部各級領(lǐng)導(dǎo)面前的任務(wù)很重，如何適應(yīng)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)各項工作的新局面，是擺在我們各級領(lǐng)導(dǎo)者面前急迫而現(xiàn)實的大課題。領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新是形勢發(fā)展的迫切要求，我們唯有以飽滿的工作熱情，以對全體員工負(fù)責(zé)任的態(tài)度，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新，才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地。結(jié)合xx總部的實際，我認(rèn)為創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)工作，一要創(chuàng)新個性，就是我們在各個不同領(lǐng)導(dǎo)崗位上的同志，干工作要有舍得一身剮的精神和堅韌不拔的毅力，要敢于迎難而上，激流勇進(jìn)，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，患得患失畏首畏尾，是成不了大事的。做領(lǐng)導(dǎo)的要有很好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，以求通權(quán)達(dá)變處事不驚，這樣才能適應(yīng)越來越激烈的競爭環(huán)境。二要深入實際，大興調(diào)查研究之風(fēng)，20xx年后勤部門的創(chuàng)新就是要在調(diào)查研究上下真功夫，如果我們一年之中有二分之一的時間經(jīng)常在下面轉(zhuǎn)，帶著問題到下面去研究，那么下面的問題我們就能了如指掌，指導(dǎo)工作就能心中有數(shù)。下面承包了，一是有些事情不管了，而是從另一個角度管的更細(xì)了。三要以民為本，大興真誠服務(wù)群眾之風(fēng)。這是因為我們手中的權(quán)力是員工給的，為員工服務(wù)應(yīng)該是我們的職責(zé)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)系是一種魚水關(guān)系，誰也離不開誰。一個企業(yè)就猶如一個大家庭，每個員工就是這個大家庭的每個成員，因此領(lǐng)導(dǎo)離不開員工，領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)系是以感情為紐帶，經(jīng)理解為基礎(chǔ)，以信任為原則，說白了，你給員工的情有多深，員工對你的情就有多濃，領(lǐng)導(dǎo)心中有員工，員工心中才能有企業(yè)。為此我們做領(lǐng)導(dǎo)的要真誠的為員工辦實事，辦好事，要把為員工服務(wù)，為下面服務(wù)時刻牢記心中，只有這樣領(lǐng)導(dǎo)的威信才能形成，工作才能做好。四要集思廣益大興民主決策之風(fēng)。特別在當(dāng)前，家電城問題，電腦c區(qū)的問題，解決這些問題光靠幾個領(lǐng)導(dǎo)是不行的，要廣泛征求大家的意見，傾聽群眾的呼聲。俗話說“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，要發(fā)動群眾提合理化建議，從中找出解決問題的辦法來。五要嚴(yán)于律己，開展批評與自我批評。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部對自己應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要嚴(yán)于律己寬以待人，工作中一出現(xiàn)問題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不要把責(zé)任往下推。人與人接觸相識是一種緣分，我想我們應(yīng)珍視這種緣分，共同攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，做好我們的工作?？傊?，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)工作是我們完成20xx年任務(wù)的關(guān)鍵所在，如果我們每個領(lǐng)導(dǎo)都在自己的本職工作上有所創(chuàng)新，那么我們xx總部的工作就能夠躍上一個新的臺階。
綜上所述，我認(rèn)為我們xxx集團(tuán)xx總部近十年的發(fā)展跨越靠的是創(chuàng)新，那么要破解我們面臨的難題，克服主觀客觀的不利因素，使企業(yè)再跨上一個新臺階，靠的仍然是創(chuàng)新，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒的主題，我相信只要我們xx人能時刻創(chuàng)新，我們的事業(yè)就一定能夠日新月異，xx就會輝煌永駐，豐碑長存。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
非常高興能夠參加這次座談會。這次活動的開展使我學(xué)到了其他兄弟單位在黨建工作中的新方法、新思路，開拓了我的工作視野，特別是松花江辦事處的“雙帶九大”工作法也給了我很多啟示?，F(xiàn)在，我想結(jié)合我辦事處的工作實際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
我們在原有社區(qū)網(wǎng)格管理基礎(chǔ)上，將轄區(qū)劃分為5個區(qū)域、38個大網(wǎng)格、209個子網(wǎng)格，構(gòu)筑了大成街道社區(qū)黨建工作網(wǎng)格體系，結(jié)合黨員特長先后建立了家電維修、醫(yī)療服務(wù)、法律咨詢、家政服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、思想教育、文體宣傳、安全法規(guī)等47支黨員義工隊伍，形成涵蓋機(jī)關(guān)干部、社區(qū)黨員、在職黨員、駐街單位志愿者、轄區(qū)居民骨干的五級黨建服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。通過不定期召開黨建聯(lián)席會、工作研究會，通報街道社區(qū)工作進(jìn)展，研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題，將街道社區(qū)黨建工作做實、做細(xì)，為街道社區(qū)黨建工作打下堅實基礎(chǔ)。
我們在做好日常工作的同時，把提高黨員服務(wù)意識、增強(qiáng)黨員業(yè)務(wù)能力作為重點工作，一是堅持開好三個會，即每周一上午召開班子成員碰頭會，每月召開一次黨委工作會，研究解決問題，落實責(zé)任分工，每月召開一次重點工作匯報會，明晰工作進(jìn)展情況；二是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為依托，強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“全程學(xué)習(xí)”和“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，采取菜單式學(xué)習(xí)法，隔周五組織一次集中學(xué)習(xí)，每半年組織一次座談討論，檢驗學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。另一方面，開展“良策征集”活動，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的智慧與動力，凝聚班子成員的合力與向心力。三是召開民主生活會，通過黨組書記述職、黨員評議、群眾打分的方法，規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，為加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、推動工作落實提供可靠保證，進(jìn)一步提高了在職黨員為民服務(wù)意識。
隨著城市管理體制改革的日益深化，離退休黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入社區(qū)，形成了一個比較龐大的特殊黨員群體。為有效發(fā)揮離退休老黨員的作用，我們一是與轄區(qū)單位黨組織開展共建活動溝通，把其內(nèi)部使用的活動室、圖書室、體育場地和設(shè)施向社區(qū)開放，為社區(qū)黨員開展活動創(chuàng)造條件。二是結(jié)合社區(qū)黨建工作和離退休黨員隊伍的特點，社區(qū)黨組織在管理社區(qū)事務(wù)中，賦予離退休黨員“三權(quán)”，即對社區(qū)內(nèi)重大事項及涉及居民切身利益事情的決策權(quán)，對社區(qū)內(nèi)事務(wù)監(jiān)督權(quán)，對社區(qū)內(nèi)重大事項、各項工作的評議評定權(quán)，使離退休黨員能夠直接參與社區(qū)黨組織的各項工作，有權(quán)可用、有責(zé)可擔(dān)、有事可干，調(diào)動了他們發(fā)揮作用的積極性。三是圍繞服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，開展“黨員責(zé)任區(qū)”、“結(jié)對互幫”、“大手拉小手”等活動，組織離退休黨員提供環(huán)境衛(wèi)生、社會治安、公共設(shè)施管護(hù)、調(diào)解糾紛等力所能及的工作，為群眾排憂解難，解決實際問題，擴(kuò)大黨的'影響力、號召力，有效促動離退休黨員作用的發(fā)揮。
為規(guī)范在職黨員八小時以外參與社區(qū)建設(shè)工作行為，我們完善了駐街單位黨員“雙向聯(lián)系、雙向管理”制度，充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識、人脈關(guān)系，開展了“五服務(wù)”活動，即服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)城市管理、服務(wù)轄區(qū)穩(wěn)定、服務(wù)民生改善、服務(wù)宣傳教育。通過鼓勵他們幫助辦事處招商引資，引導(dǎo)他們參與城區(qū)環(huán)境監(jiān)督與治理，組織他們參與安全檢查、社區(qū)法律診所咨詢，為居民群眾提供就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)咨詢、扶貧濟(jì)困服務(wù)，舉辦文藝演出、體育競賽等方式，使駐街單位黨員在工作之余，融入到地區(qū)建設(shè)中來，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的意識，有效激發(fā)駐街單位黨員參與社區(qū)建設(shè)的熱情，達(dá)到“雙促、雙贏”的目的。
雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但在對流動黨員管理方面也存在著一定不足。
一是去向難掌握。由于外出黨員流動性大，部分流動黨員不注重參與組織活動，外出前不向黨組織報告、外出后不與黨組織保障聯(lián)系，甚至更換聯(lián)系方式后不與組織溝通，致使黨組織與其失去聯(lián)系。
二是活動難開展。有些流動黨員因在外資企業(yè)工作，因怕受約束、怕失去工作，不愿意暴露黨員身份，成為“隱性黨員”；有些還存在“兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢”的心理，外出期間對黨組織不聞不問，對街道社區(qū)建設(shè)漠不關(guān)心，從不參與黨組織開展的各類活動。
為此，下步我們將利用流動黨員qq群，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，規(guī)范對他們的管理。通過開展網(wǎng)絡(luò)教育、在線討論、良策征集、網(wǎng)上扶貧結(jié)對等活動，吸引外出黨員參與組織活動，使他們在不影響正常工作的情況下，也可以參與組織活動，有效解決流動黨員活動開展難的問題。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫虞瀾，很興奮和各位交流，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機(jī)嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機(jī)身太粗笨，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五谷豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現(xiàn)在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進(jìn)了千家萬戶!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉(zhuǎn)基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的`空氣。假如把科技比作一棵參天大樹，那么創(chuàng)新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創(chuàng)新才能令科技之樹常青!
今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學(xué)家的眼中閃耀著聰明的靈光。在談到“引進(jìn)技術(shù)”這一點時，陸老語重心長地說：“同學(xué)們，我們僅僅知道引進(jìn)別人的技術(shù)就得永遠(yuǎn)在別人后面爬行，霸權(quán)主義者的確喜歡賣給我們技術(shù)，可那些技術(shù)都是比我們將要研究出來的略好一點的技術(shù)啊。因為他們就是在用技術(shù)欺負(fù)我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創(chuàng)新趕上他們，超過他們!你們這一代要創(chuàng)新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國聯(lián)軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀于一旦，不就是欺負(fù)咱們.科學(xué)就在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識啊!創(chuàng)新是科技的靈魂!
那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震猜測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地說：“創(chuàng)新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng)新點而言，都是世界第一。一個人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點點培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震猜測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
飛起來!為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng)新吧，讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧!
創(chuàng)新發(fā)言稿篇六
各位：
下午好，大家忙碌了一中午，辛苦啦！
俗話說：民以食為天。食堂工作是后勤工作的重中之重，咱們擔(dān)負(fù)著好幾百人午餐的安全與營養(yǎng)。所以，食堂管理無小事，要零失誤，要“吃著碗里的，看在鍋里的，想在筐里的”，要有前瞻性和預(yù)見性。每一位食堂員工，都要不斷學(xué)習(xí)操作知識、勤于思考與總結(jié)，不斷進(jìn)步與提升，做到愛崗位、愛學(xué)生、愛學(xué)校，在學(xué)生健康成長上用真心傾全力。
自本學(xué)期開學(xué)以來，食堂的工作得到了絕大多數(shù)學(xué)生和老師的一直好評，特別是李局長兩次在不打招呼的情況下來體驗學(xué)生餐，對我們的飯菜充分肯定，這都得益于大家的團(tuán)結(jié)合作和辛苦付出，我代表學(xué)校和師生感謝大家！好評永遠(yuǎn)是過去時，意見永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時，改進(jìn)永遠(yuǎn)是進(jìn)行時，所以我們每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每天都要如履薄冰，從細(xì)從嚴(yán)做好工作。為此，今天我們進(jìn)行集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一塊收看教育部發(fā)布的《食堂安全管理教學(xué)培訓(xùn)片》，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。
下面，請學(xué)先老師播放教學(xué)片……
教學(xué)片很好，希望大家嚴(yán)格按要求操作。我提一條工作紀(jì)律：如果某位同志不按照教學(xué)片的要求做，還說風(fēng)涼話，比如說這樣的話“你們還真按照教學(xué)片的要求做呀”，這種極不負(fù)責(zé)任的工作人員立即辭退，這是極其危險的思想。這條紀(jì)律是紅線、高壓線，目的就是要求大家高度重視食堂安全工作，嚴(yán)格規(guī)范操作。下面，請劉主任傳達(dá)《食堂獎懲制度（征求意見稿）》，通報食堂存在的問題。
師傅們：劉主任的意見，我完全同意，請大家認(rèn)真遵守，積極配合。下面，我再講幾點意見。
劉主任、周老師和孫師傅要根據(jù)咱們現(xiàn)有的條件，開動腦筋，科學(xué)制定出食譜，葷素搭配好，盡量做到每周不重樣，讓學(xué)生吃得好，吃得香，吃得飽，長得壯。這是師生滿意不滿意的最重要的原因。
衛(wèi)生包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和炊具餐具衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生要實行“四定”，即：定人、定物、定時間、定質(zhì)量。個人衛(wèi)生要“四勤”，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。炊具餐具衛(wèi)生要嚴(yán)格執(zhí)行“一二三四”，即：一洗、二刷、三沖、四消毒。我建議：衛(wèi)生工作可以像包產(chǎn)到戶一樣，包干到人，一包到底，實行三定：誰的職責(zé)誰去履行——定崗位；誰的責(zé)任誰擔(dān)負(fù)——定責(zé)任；誰有成績誰得獎——定績效。落實“誰干誰清潔，隨干隨清潔”，食堂的地面、墻面、房頂、玻璃、灶臺、灶臺下、操作臺、和面機(jī)、冰箱、切菜墩、抹布等都要有專人負(fù)責(zé)，每一個時間段都要確保最佳清潔，每天都有檢查記錄，每周進(jìn)行公布，實行精細(xì)化管理。
1、設(shè)備安全?，F(xiàn)在我們的設(shè)備已經(jīng)運行了三年半，到了出毛病的時候了，請大家操作時加倍小心，防止出現(xiàn)機(jī)器傷人。
2、用電安全。電是老虎，大家在工作時手經(jīng)常是濕的，千萬不要觸碰開關(guān)、插座等，觸電輕則傷人重則要命呀。
3、消防安全。劉主任和孫師傅要定期邀請?zhí)烊粴夤緛頇z查報警器，每天下班前要在檢查一下總開關(guān)，確保完全關(guān)閉。
4、地面清理。操作間地面上常有油漬，請大家按照教學(xué)片的要求進(jìn)行清理，特別是下水道。
5、垃圾上蓋。垃圾要入桶上蓋，我不多說了。
6、炊具擺放。會后，請劉主任制作菜墩架，按教學(xué)片的要求擺放好。
7、著裝要求。剛才劉主任做了要求，我不再重復(fù)。
8、私人物品。已經(jīng)給大家買了儲物箱，不要再隨手亂放了。
9、菜品驗收。大家在操作時，嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)爛菜，或者不新鮮，請及時報告劉主任，學(xué)校約談供貨商，扣他們的錢。
10、滅鼠滅蠅。擋鼠板要放好，不要圖方便，早晨卸下來，一天不按上，還有門窗要關(guān)好。
11、服務(wù)態(tài)度：服務(wù)工作干好難，很難做到?jīng)]意見。請大家虛心接受，辯證的認(rèn)識。對學(xué)生要有耐心，不許說臟話，雖然大家不是老師，但大家在學(xué)校里工作就要以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要給學(xué)生樹立好的榜樣。如果受了委屈可以找我談?wù)劇?/p>
12、同事關(guān)系：管理人員要做到管理不耍威風(fēng)、不發(fā)脾氣、不擺架子。同事之間要互相諒解，在一起工作，哪有筷子碰不著碗的時候。
為人不要做手電筒，光照別人不照自己。一個人本事的大小，不是看他有多大的脾氣，而是看他有多大的肚量。你做了件我不同意的事，我咬咬牙憋了，咽到肚子里，這是忍讓。你做了件我不同意的事，我覺得你這么做必然有自己的原因，站對方立場想想，這是包容。忍讓終會碰到導(dǎo)火索，包容能使大家走更遠(yuǎn)。希望男同志胸懷更寬廣一些，希望女同志把嘴管嚴(yán)一些，這樣就能避免很多不愉快。
很簡單，就是摳細(xì)節(jié)、重實效、零事故。食堂管理要注重細(xì)節(jié)和實效，管理人員要勤轉(zhuǎn)、勤聽、勤看、勤說、勤勸，工作人員要抓住細(xì)節(jié)不放，徹底消除安全隱患。我們要杜絕做表面文章，沒有實效的管理就等于沒有管理，要取得實實在在的管理效果，這樣才能達(dá)到零事故的目標(biāo)。
謝謝，拜托。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)新能力是創(chuàng)造出新的能力。江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！痹谧魑慕虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力意義重大、大有可為。創(chuàng)新教學(xué)可以從以下幾方面著手:。
立意是指一篇文章的主題，作者所要表達(dá)的好惡、觀點等。人云亦云，一沒有價值，二沒有新意。訓(xùn)練學(xué)生立意創(chuàng)新，要讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考、有創(chuàng)造性地思考、善于從多角度思考的習(xí)慣。要不為習(xí)以為常的看法所左右，不迷信權(quán)威，善于質(zhì)疑。比如，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在崇尚愉快教育、探究學(xué)習(xí)科學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率的今天，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生這樣立論:書山有路巧為徑、學(xué)海無涯樂作舟。又如對“嚴(yán)是愛，松是害”這句流行語的反思，從有助于孩子智力的發(fā)育、身心的成長，提倡愉快教育、成功教育.激勵教育的角度看，立論“不嚴(yán)不松又慈愛”更會受到青睞和歡迎。對孟子的話“生于憂患，死于安樂”的辨證分析，在我們安樂祥和的社會主義國度，尤其是對生活條件逐漸奔小康的家庭來說，提倡“生于安樂”，論述如何“生于安樂”應(yīng)更有現(xiàn)實意義。通過對常見俗語的合理反思能培養(yǎng)學(xué)生立意創(chuàng)新能力。對習(xí)語“有風(fēng)方起浪，無潮水自平”、“人在屋檐下，不得不低頭”、“胳膊擰不過大腿”、“謙虛是美德”、“知難而退”等等，都可以創(chuàng)新思維，逆向立論:無風(fēng)也起浪、人在屋檐下就是不低頭、胳膊就要擰大腿、要勇于展示自我、要迎難而上等等。
學(xué)生作文材料經(jīng)常讓人似曾相識:總是下雨媽媽送傘、老師給我補(bǔ)課、幫助孤寡老奶奶等等。這是不注意取材的創(chuàng)新，思維局限在部分材料的框架中。生活日新月異、豐富多彩，只要用心觀察、留意，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，世上所見所聞均可入作文。事物的多樣性決定了材料的千變?nèi)f化。家務(wù)勞動、校園活動、走親訪友、興趣愛好都是寫作的好材料。我們引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)干一件不同尋常的家務(wù)活，然后寫《記一次家務(wù)勞動》，材料果然新穎、鮮活多了。
學(xué)生習(xí)作有先摹仿后創(chuàng)新的過程。學(xué)生學(xué)習(xí)文章基本布局模式、熟練運用后，就不必拘泥摹仿，可以引導(dǎo)創(chuàng)新破格了。根據(jù)材料、主題的需要，安排恰切的結(jié)構(gòu)形式能使文章增色。恰當(dāng)運用倒敘能引人入勝、增強(qiáng)讀者閱讀的興趣。雜文常常突破議論文三段論結(jié)構(gòu)，縱橫捭闔、揮灑自如。如《事事關(guān)心》根據(jù)介紹東林黨人“事事關(guān)心”對聯(lián)知識的需要，作者安排6個小節(jié)介紹對聯(lián)的出處、含義，引出論點。小說根據(jù)主題、篇幅的需要，也可以打破傳統(tǒng)的三要素，淡情節(jié)或輕人物，合并高潮、結(jié)局或錯位發(fā)展與高潮，起到出人意外的效果。的布局有法而無定法，學(xué)生學(xué)步成熟后完全可以根據(jù)需要推陳出新、創(chuàng)造發(fā)展。
生動、新鮮的語言使文章出色、升格。3500個常用字能組成無窮無盡的語言組合。學(xué)生習(xí)作往往不善于變化詞句，千人一面、千篇一律。其實，生活是多姿多彩、瞬息萬變的，只要訓(xùn)練學(xué)生注意觀察、積累，將鮮活的生活本身展示出來，語言自然會活潑、富于變化。如一篇習(xí)作這樣寫“母親教育我讀書”:“你要好好學(xué)知識，我和你爸爸不能跟你一輩子，能照顧你一時，不能照顧你一生。今后，自己的路要自己闖?！边@段話就較實在，真實地攝取了生活中普通人教育子女的語言。另外，通過引導(dǎo)學(xué)生廣泛的閱讀，不斷豐富學(xué)生的詞匯庫、加強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力，也有助于語言的創(chuàng)新。經(jīng)過學(xué)習(xí)、吸收、消化后，創(chuàng)造出新的符合語法規(guī)范的個體，是語言創(chuàng)新的又一境界。
在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常重要。是一個人語言能力、知識水平、思想素質(zhì)、思維習(xí)慣等的綜合反映。學(xué)生作文如養(yǎng)成了創(chuàng)新習(xí)慣、強(qiáng)化了創(chuàng)新意識，不但可以提高作文水平，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)、提高創(chuàng)新能力，為學(xué)生日后成長為開拓創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也;不新則死?！睙o論是生活還勝作，無論是文化是藝術(shù)，無論是政治還是經(jīng)濟(jì)，都不是簡簡單單的，按部就班地機(jī)械勞動，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進(jìn)行創(chuàng)造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進(jìn)步，社會才會發(fā)展。
的轉(zhuǎn)變，觸類旁通，開辟新途徑，開發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實上，每個人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，想要開發(fā)創(chuàng)造力，我們就應(yīng)該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應(yīng)該主動跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習(xí)不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。更重要的是，我認(rèn)為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點燃創(chuàng)造力的火焰。
一個全新的視角來洞察事物的本質(zhì)。
總之，如果一個人想變得更出色，他或她必須專注于創(chuàng)造力;如果一個企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力;如果一個國家要站在時代的前列，必須重視創(chuàng)造力。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇九
（《中國社會報》2017年5月19日4版）。
本報記者王銘。
5月5日上午，xx省民政廳通過全省民政視頻會議系統(tǒng)，舉辦了一場學(xué)習(xí)“扶貧楷?！蓖跣路ǖ南冗M(jìn)事跡報告會后，緊接著部署了全省“五化”（人本化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、社會化）民政示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作?？此苾蓚€不相關(guān)的主題，卻有其相同的內(nèi)在邏輯：一方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)、凝聚共識，另一方面，明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新。此前的近一個月里，xx還就全面提升業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力，舉辦了一次專題學(xué)習(xí)研討班和民政青年論壇，為推進(jìn)“五化”民政事業(yè)縱深發(fā)展凝聚新智慧、培育新動能。
對此，本報記者專訪了xx省民政廳黨組書記、廳長xx白玉，她從xx民政改革創(chuàng)新面臨的形勢、全面提升民政忠誠履職能力、系統(tǒng)推進(jìn)“五化”民政事業(yè)縱深發(fā)展等方面，暢談了xx民政改革創(chuàng)新的路徑。她說，“挑戰(zhàn)就是發(fā)展動力，挑戰(zhàn)就是發(fā)展方向。能否有效應(yīng)對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，同時把握好中長期的機(jī)遇，考驗的將是xx民政的真本領(lǐng)。”
“挑戰(zhàn)就是發(fā)展動力，挑戰(zhàn)就是發(fā)展方向?！?/p>
xx白玉：當(dāng)前，中央作出打贏脫貧攻堅戰(zhàn)決策部署，短板集中在民生領(lǐng)域，問題也集中在民生領(lǐng)域，民政承擔(dān)“社會保障兜底一批”重大職責(zé)，做的都是?；?、托底線、“救急難”的事情，能否織密扎牢最后一道“保障網(wǎng)”，考驗著我們的履職能力。尤其從“四個全面”戰(zhàn)略布局中看，民政既有新使命、更有新任務(wù)。
社會養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)等需求不斷增多；
精準(zhǔn)管理、精細(xì)服務(wù)等壓力加大等發(fā)展中出現(xiàn)的問題，急需要通過發(fā)展的思路來解決。
同時，xx省委公布的全面深化改革部署的新任務(wù)中，民政部門牽頭和參與的有13項。這些任務(wù)牽一發(fā)而動全身，涉及社會各個層面，需要發(fā)揚釘釘子精神，進(jìn)行清單式管理、項目化推進(jìn)。全面依法治國作出的新部署，也要求我們必須做到有法可依、依法履職、依法用權(quán)。而面對全面從嚴(yán)治黨，更要牢固樹立“四個意識”，落實“兩個責(zé)任”，深化“兩項整治”。
只有清醒地看到發(fā)展中面臨的新問題，才能為補(bǔ)齊短板和不足找到突破口。挑戰(zhàn)就是發(fā)展動力，挑戰(zhàn)就是發(fā)展方向，短期的挑戰(zhàn)無可回避，只要xx民政務(wù)實的工作作風(fēng)和強(qiáng)勁的創(chuàng)新基因依舊，民政改革創(chuàng)新的未來依然會是星辰藍(lán)海。
xx白玉：一方面，廳黨組根據(jù)xx實際，確立了“五化”民政建設(shè)的思路，并將其作為“十三五”民政事業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容。具體來說，就是要牢固樹立和深入實踐“民政為民、民政愛民”理念，實現(xiàn)民政理念、價值取向、路徑戰(zhàn)略、方式方法和保障措施的全面提升。我們啟動的“五化”民政示范縣市區(qū)創(chuàng)建，將項目建設(shè)、資xx排、目標(biāo)考核作為重要內(nèi)容，力求使“五化”創(chuàng)建變成人民群眾看得見、摸得著的xx活動，真真實實地造福人民，帶給群眾更多獲得感、幸福感。
另一方面，“五化”民政縱深推進(jìn)，能力提升是關(guān)鍵一步。去年全省市州、縣市區(qū)換屆以來，80%以上的民政工作分管領(lǐng)導(dǎo)、民政局局長換成了新人，為了讓他們盡快地熟悉民政政策法規(guī)、民政業(yè)務(wù)運行，擔(dān)好責(zé)、履好職，省委、省政府專門舉辦了一期研討培訓(xùn)班，對中央、省委最新民政民生政策、民政全業(yè)務(wù)予以“解讀、示范”，對“五化”民政縱深發(fā)展和民政重點工作落實進(jìn)行“動員、調(diào)度”。下一步，將聯(lián)合財政、編制等部門開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道民政能力聯(lián)合調(diào)研，爭取出臺省級政策文件，確?；鶎佑腥俗鍪?、有錢辦事，努力形成縣鄉(xiāng)民政部門直接為群眾服務(wù)，省市民政部門千方百計為縣鄉(xiāng)民政部門服務(wù)的格局。
“推進(jìn)‘五化’民政事業(yè)縱深發(fā)展要處理‘六大’關(guān)系?！?/p>
xx白玉：“五化”民政示范縣市區(qū)創(chuàng)建是xx踐行“民政為民、民政愛民”理念的重要舉措，是順應(yīng)形勢促進(jìn)民政事業(yè)改革轉(zhuǎn)型的重要載體、是推動實施“十三五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要抓手。就xx來說，民政工作還存在統(tǒng)籌發(fā)展不夠、精準(zhǔn)管理不夠、改革創(chuàng)新不夠、基層能力不夠等問題，這些問題必須通過強(qiáng)化改革創(chuàng)新予以解決。
正是基于這些考慮，在人本化方面，將加強(qiáng)民生資金保障，加快民政設(shè)施建設(shè)，提升民政對象的基本權(quán)益，充分發(fā)揮好基本民生保障兜底和社會建設(shè)骨干作用。在法治化方面，將實現(xiàn)民政全領(lǐng)域、全流程、全方面的嚴(yán)格依法，緊緊依靠法治思維和法治方式加快民政事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在標(biāo)準(zhǔn)化方面，將認(rèn)真貫徹執(zhí)行民政領(lǐng)域的國家、行業(yè)、地方標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實際研制內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)民政重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域和機(jī)構(gòu)管理建設(shè)等方面的標(biāo)準(zhǔn)化。在信息化方面，將大力促進(jìn)民政業(yè)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)民政窗口服務(wù)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合。在社會化方面，將培養(yǎng)多元主體，強(qiáng)化市場引導(dǎo)，完善政府購買社會力量服務(wù),推進(jìn)“三社”聯(lián)動，引導(dǎo)公眾參與，凝聚各方資源要素助推民政發(fā)展。
同時委托第三方機(jī)構(gòu)組織開展群眾滿意度和普法覆蓋率的抽樣調(diào)查。凡綜合得分達(dá)到90分以上的，評定為“五化”民政示范縣市區(qū)，省民政廳進(jìn)行命名授牌。最終，通過示范創(chuàng)建形成各個部門和各項工作之間有機(jī)聯(lián)系、分工明確、相互支撐、協(xié)同發(fā)展的推進(jìn)格局，構(gòu)建起制度更加完備、體系更加健全、覆蓋更加廣泛、功能更加強(qiáng)大，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的現(xiàn)代化民政事業(yè)發(fā)展體系。
記者：推進(jìn)“五化”民政事業(yè)縱深發(fā)展是一個系統(tǒng)性工程，該如何把握？
xx白玉：無論是整體縱深推動“五化”民政事業(yè)發(fā)展，還是示范創(chuàng)建工作，關(guān)鍵要處理好六個關(guān)系。
一要處理好政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系。政治是“動力源”，黨建是“方向盤”，廉潔是“安全帶”。要通過抓好黨建等工作，形成創(chuàng)建共識，凝聚創(chuàng)建合力，做到政治與業(yè)務(wù)兩手抓、兩不誤。
二要處理好兜底線與謀發(fā)展的關(guān)系。既要立足民政看民政，又要跳出民政看民政，更要高于民政抓民政。始終將做好兜底保障、織密織牢兜底保障網(wǎng)絡(luò)、確保網(wǎng)底不破不漏作為民政部門的大事要務(wù)，在兜底線的基礎(chǔ)上謀發(fā)展，通過發(fā)展更好地兜底線。
三要處理好政策制定和政策實施的關(guān)系。既要出臺在本縣市區(qū)可操作的政策文件，又要抓好貫徹落實中的“最后一公里”，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭抓落實。
四要處理好突出重點和整體推進(jìn)的關(guān)系。既要圍繞“五化”推進(jìn)創(chuàng)建，又要通過“五化”帶動和促進(jìn)民政事業(yè)全面發(fā)展。
五要處理好揚優(yōu)勢與補(bǔ)短板的關(guān)系。要對標(biāo)黨中央國務(wù)院要求，對標(biāo)省委、省政府要求，對標(biāo)基層群眾需求，查找自己的問題，明確自己的短板。既要通過創(chuàng)建補(bǔ)齊短板，又要通過創(chuàng)建將優(yōu)勢轉(zhuǎn)為特色，轉(zhuǎn)為全市州、全省乃至全國的典范。
六要處理好發(fā)力和借力的關(guān)系。既要充分發(fā)揮民政職能作用，又要努力爭取黨政重視和部門支持，還要充分借助市場力量和社會力量。
“創(chuàng)新是潛力所在、希望所在、出路所在?！?/p>
xx白玉：創(chuàng)新是潛力所在、希望所在、出路所在。當(dāng)前，要主動適應(yīng)社會需求，推進(jìn)人人參與、人人盡力、人人享有，把共享發(fā)展作為民政工作的出發(fā)點和落腳點，不斷完善制度，提高救助水平，擴(kuò)大政策覆蓋面。要轉(zhuǎn)變思路，把“五化”民政縱深發(fā)展，既作為目標(biāo)，也作為理念，貫穿民政工作始終，實現(xiàn)地方“本土化”，通過“五化”民政示范創(chuàng)建，創(chuàng)造一批先進(jìn)經(jīng)驗。
同時，要提高發(fā)展層次。要擴(kuò)大格局，既要立足民政看民政，也要跳出民政看民政，從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局搞好頂層設(shè)計，充分利用各大協(xié)調(diào)平臺，調(diào)動一切資源來推進(jìn)，形成事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。要開闊視野，對民政工作來講，閉門造車只能自我滿足，打開視野才能找準(zhǔn)自身位置，要心懷憂患意識、危機(jī)意識。要精準(zhǔn)管理，這是工作的需要，也是廉政的需要，民政部門要提高信息化、標(biāo)準(zhǔn)化意識，主動推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，提高民政科技水平和行政效能。
記者：近期，xx民政會在哪些領(lǐng)域重點發(fā)力？
加快民政“放管服”改革步伐，不斷把民政“蛋糕”做大、分好。我們在全省民政“十三五”發(fā)展規(guī)劃中，就明確了“12項核心指標(biāo)”“10大體系建設(shè)”“15項重點工程”等重點目標(biāo)任務(wù)，回應(yīng)了社會需求。今年，將重點實施推進(jìn)政府購買服務(wù)、加快信息化建設(shè)、深化養(yǎng)老服務(wù)業(yè)改革、加快行業(yè)協(xié)會商會改革等“四大創(chuàng)新驅(qū)動”，積極參與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)民政供需匹配，完善供給體系，提高供給質(zhì)量與效率。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是薛家灣第六小學(xué)的李琴，很榮幸能站在這里作為受表彰的教師代表發(fā)言。那么首先允許我代表本次表彰大會受獎老師、同學(xué)，向各位支持和關(guān)心青少年科技創(chuàng)新活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的總稱，是指創(chuàng)造和應(yīng)用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提供新服務(wù)的過程。學(xué)生在參與創(chuàng)新活動中，實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，鍛煉學(xué)生的能力。在實踐中體驗創(chuàng)新,品味成功,為深化課堂所學(xué)的內(nèi)容提供了條件，有利于最大限度地對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。通過組織開展這樣的比賽，為我們老師和同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，有力地促進(jìn)了青少年科學(xué)教育工作，增強(qiáng)了青少年的科技創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批又一批青少年科技人才，培養(yǎng)和營造了濃厚的社會創(chuàng)新環(huán)境。組織這樣的大賽，意義、價值和作用重大。
我們和全國其他省市的小朋友并沒有多大差距，應(yīng)該說在科技創(chuàng)新能力上都差不多。以前總是把大城市的學(xué)生想的很高很強(qiáng)。所以，在這里想和大家說：把你的想法說出來吧！把你的想法做出來吧。做一個新時代的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的好少年。我們不比別人差。
實踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，以應(yīng)對未來生活中的風(fēng)雨挫折、艱辛坎坷、荊棘磨難，好讓他們強(qiáng)壯起來，能夠真正肩負(fù)起振興中華民族的歷史重任。在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索，為增強(qiáng)實踐育人的實際效果做出自己的努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。祖國的明天是我們的，我們一定努力學(xué)習(xí)，做一個強(qiáng)者。那么我們的國家就會成為一個強(qiáng)國。
再次的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在你們的關(guān)心下，我們一定會茁壯成長的。
謝謝大家！
2017年1月6日。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十一
各位同行：
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)與曹主任的信任，也感謝學(xué)校為我們搭建的這個交流與借鑒的平臺。乘著“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論的東風(fēng)，我選取了“我與課堂”，“我與學(xué)生”及“我與魯老師”三個角度來聊聊我的一些教學(xué)常規(guī)，以及對于未來，我的一些思考。
課堂上我努力實現(xiàn)創(chuàng)新，不斷從以教師講授為中心的線性結(jié)構(gòu)課堂，向教師承擔(dān)教學(xué)活動的組織者、設(shè)計者、指導(dǎo)者與參與者的方向轉(zhuǎn)變。努力構(gòu)建平等、和諧、民主的課堂生態(tài)。讓學(xué)生最大限度地沉浸在課堂中，感受地理課堂的美好。
課堂上，我注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注重引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象探求本質(zhì)，注重幫助學(xué)生構(gòu)建每一課，每一章或是跨章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，以期學(xué)生能夠從宏觀層面掌控知識網(wǎng)，從而在知識的提取上，可以有效做到“牽一發(fā)而動全身”。知識間的聯(lián)系，好似神經(jīng)突觸，不斷刺激，不斷強(qiáng)化，才可以使突觸更加強(qiáng)壯，突觸間的聯(lián)系更加穩(wěn)定，從而使神經(jīng)網(wǎng)，也就是知識網(wǎng)能夠被定向編織。微觀層面，對于知識點的落實，我會采取圖文結(jié)合式，聯(lián)想記憶式，諧音記憶法等一些行之有效的方法來強(qiáng)化學(xué)生對于知識點的識記，并適時地檢驗學(xué)生是否能夠成功地提取知識點，并給予點撥和指導(dǎo)。
在組織教學(xué)中，我努力關(guān)注每一個學(xué)生，對于優(yōu)等生，我會用溫和的目光肯定他們，讓他們大膽地思考，勇敢地回答問題，發(fā)揮他們的正能量作用，引領(lǐng)積極向上的班風(fēng)班貌;對于中等生，我更多的是鼓勵，微笑著認(rèn)真地傾聽他們的發(fā)言，讓孩子們感覺到，他們的發(fā)言至關(guān)重要，并不是可有可無的。從而樹立信心，暗示自己可以做到更好;而對于差一點的學(xué)生，我則會溫和而堅定地給他們提出最基本的要求以及伸手就可以觸及到的成功，讓孩子們感覺到自己不是什么都做不好，認(rèn)識自己的定位，找到自己的價值。
我認(rèn)為，學(xué)生存在問題并不可怕，畢竟孩子們的成長不是一帆風(fēng)順的。懲戒教育是應(yīng)該有的。但，大多時候，我依然采取鼓勵和表揚的方法，和學(xué)生成為同一陣營，與學(xué)生連手打敗問題，而不是和問題連手來打敗學(xué)生。這樣，時間久了，學(xué)生會看出你的真心，也會理解你的用心，便同你一起打攻堅戰(zhàn)。
接下來，再聊聊我和魯老師在日常工作間的互通有無。我們平時會就教學(xué)工作的各個方面，各個細(xì)節(jié)深度交換意見，形成統(tǒng)一步調(diào)。例如，對于教材的整合與取舍，教學(xué)重難點的演繹與突破，單元復(fù)習(xí)的計劃與實施，作業(yè)布置的內(nèi)容與形式，考試前學(xué)生的檢查與考核等等各個方面，我們都會共同進(jìn)退，交流分享，毫不保留，共生共贏。
以上內(nèi)容雖然只是我教學(xué)工作中的幾個側(cè)面，但確實是點點滴滴用心為之的真實片段，希望可以和各位同仁交流切磋。
那么，對于未來的教育，我也有一些自己的構(gòu)想與期許。
第一，當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮已席卷社會的各個層面。在這樣的契機(jī)下，我們應(yīng)該搭上這趟高速列車，探索如何將教學(xué)最大限度地嫁接到這個平臺上，讓它投入與產(chǎn)出的比值最大化。這是一個值得深思，值得大家群策群力的領(lǐng)域。
第二，教師們應(yīng)該具備“跨界整合”的思維?，F(xiàn)在的考試越來越趨向于綜合能力的考察，以及跨學(xué)科分析問題的思維。因此，在自己的教學(xué)中涉及到學(xué)科邊界的問題，我們應(yīng)該幫助學(xué)生充分挖掘，搭建由此岸通向彼岸的橋，拓寬學(xué)生視野的寬度和思維的深度。
第三，消除“盲人摸象”式教學(xué)，把學(xué)生帶入森林，讓他見到浩瀚的美好。而不是只給他看樹木，那樣學(xué)生永遠(yuǎn)只能低效學(xué)習(xí)。因此，深度構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生打通任督二脈，應(yīng)該成為我們深入思考并研究的課題。
時間倉促，多有想得不周到，不成熟的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出寶貴意見，我一定虛心聆聽，謝謝各位!
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十二
各位：
大家好！
伴隨我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，雖然取得了不少令人矚目的成績。但我們還需要看到，學(xué)校管理與發(fā)展過程中存在的諸多問題始終制約著學(xué)校教育質(zhì)量和教育水平的進(jìn)一步提高。高級中學(xué)作為共和國教育大廈的基石，在學(xué)生接受教育的過程中的重要地位是不言而喻的。因此談一談目前高級中學(xué)現(xiàn)今存在的問題及解決對策具有尤為重要的意義和作用。
（一）產(chǎn)生原因
首先，社會因素。伴隨社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在物欲橫流的社會里，人心也變得更加浮躁，再加之高學(xué)歷并不意味著高收入，于是“讀書無用論”開始盛行了起來，尤其是社會上的一些不良風(fēng)氣很容易影響到正處于關(guān)鍵成長階段的青少年們，最終影響到部分學(xué)生，導(dǎo)致其在學(xué)習(xí)上消極懈怠。其次，家庭因素。部分學(xué)生家長對孩子抱著過高的期望，完全沒有考慮到孩子當(dāng)前階段的身心發(fā)展情況和承受壓力能力，只是一味地要求讓孩子學(xué)習(xí)這、學(xué)習(xí)那，以為是對孩子好，結(jié)果反而使孩子產(chǎn)生逆反心理，進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)行為的產(chǎn)生，從而逐漸變成“學(xué)困生”。還有的學(xué)生家長對孩子過度寵溺，導(dǎo)致孩子極度以自我為中心，缺乏基本的自省能力和自控能力，不思進(jìn)取。最后，學(xué)校因素。教師的教育教學(xué)方式方法失當(dāng)，沒有實現(xiàn)對學(xué)生的因材施教，這也是導(dǎo)致“學(xué)困生”產(chǎn)生的重要原因。
（二）轉(zhuǎn)化措施
一方面，做好學(xué)困生管理工作。教師要想將“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作做好，首先就需要消除與“學(xué)困生”之間的障礙，拉近與他們之間的距離，讓他們覺得教師是值得依賴與信賴的。比如時刻關(guān)注他們的心理情緒變化，及時介入與他們談心，用心消除彼此之間障礙，并通過交談將他們身上的發(fā)光點發(fā)掘出來，并對此給予鼓勵與肯定，幫助他們重新樹立起自信心。其次，注意教育教育方式方法，針對不同層次的學(xué)生因材施教。最后，感受成功。每個學(xué)生其實都希望能學(xué)習(xí)好,但“學(xué)困生”往往由于長期在學(xué)習(xí)上方面沒有作為,體驗不到成就感,情緒自然就慢慢消沉,更無心學(xué)業(yè),因此,為讓“學(xué)困生”“把頭抬起來”,恢復(fù)他們的信心和斗志,教師就必須想方設(shè)法讓他們體會到成功。
一方面，做好家校溝通工作?！皩W(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作不能僅僅依靠教師單方面的努力，也離不開“學(xué)困生”家長的配合與支持。因此教師要與“學(xué)困生”家長經(jīng)常保持交流與溝通，將“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)情況、存在的問題等及時反饋給他們的家長，以形成家校的教育合力。比如教師可以通過家長回訪學(xué)校、家訪等渠道，一方面，讓“學(xué)困生”的家長了解學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)以及對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面存在的要求，以便學(xué)校能夠和家長就如何教育學(xué)生達(dá)成思想上的共識，教師也可以趁勢向這些學(xué)生的家長傳授一些孩子教育方面的技巧，通過學(xué)校與家庭的相互溝通與配合，幫助“學(xué)困生”逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣；一方面，教師也可以通過家庭來了解“學(xué)困生”在學(xué)校外的各種表現(xiàn)，進(jìn)而對“學(xué)困生”產(chǎn)生一個更加全面的認(rèn)識，這無疑有助于教師針對每個“學(xué)困生”的差異從而采取有針對性的轉(zhuǎn)化措施。
（一）產(chǎn)生原因
伴隨新課程改革的深入推進(jìn)以及社會對教師期待值的日益提高，迫使其向著道德楷模、教書育人的完美方向全面發(fā)展。教師為了維持自己的形象，承受著各種約束，工作壓力也日益增大，最終導(dǎo)致職業(yè)倦怠的產(chǎn)生，具體表現(xiàn)為工作無激情，無動力。而且在現(xiàn)行的學(xué)校評價制度下，評價教師工作好壞的主要指標(biāo)還是取決于學(xué)生的成績，如果一個班級的成績好，則教師的工作就做得好，一個班級的成績差，則教師的工作就做得差。對于不涉及到教學(xué)工作的其他工作的考核則被弱化、簡化了，比如班集體建設(shè)、班級活動組織、學(xué)生道德教育、心理健康教育等等工作，這些都很容易導(dǎo)致教師在從事非教學(xué)工作的時候缺乏足夠的熱情，進(jìn)而產(chǎn)生職業(yè)倦怠情況。
（二）轉(zhuǎn)變措施
一方面，加強(qiáng)學(xué)校支持。教育相關(guān)部門以及學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮其職能作用，為小學(xué)班主任突破職業(yè)倦怠困境提供足夠的外在和內(nèi)在支持，比如營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)、權(quán)衡教學(xué)部門與行政部門的關(guān)系、注重實效的師資培訓(xùn)、安排充裕的教學(xué)時間、設(shè)置合理的課程體系等等。此外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)從校情出發(fā)，制定適合學(xué)校發(fā)展，適合教師職業(yè)生涯發(fā)展的切實可行的具體方案，激發(fā)教師的主人翁精神，引導(dǎo)其和學(xué)校實現(xiàn)共同發(fā)展。
一方面，減輕工作壓力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實際情況，積極做出相應(yīng)對策來盡可能幫助教師切實減輕工作壓力。一是為教師適當(dāng)“減負(fù)”。學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分體會到教師工作的辛苦，盡可能減少教學(xué)之外的各項臨時性任務(wù)，在讓教師保證教學(xué)和管理質(zhì)量的同時，也給予教師更多個人空間以進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，這有助于大大緩解他們在工作上面臨的壓力。二是提升教師職業(yè)幸福感。比如關(guān)注教師身心健康，發(fā)放適當(dāng)?shù)母＠?。多開展文體活動，活躍教師的生活。要體貼老師，要關(guān)心他們生活和疾苦，當(dāng)他們有困難的時候，要伸出溫暖之手，讓他們體會到集體的溫暖等等。
老師們，同事們，育人的事業(yè)風(fēng)光無限，我們的未來前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，都能以滿腔的熱情，高度的責(zé)任感，昂揚的精神投入到教育教學(xué)工作學(xué)習(xí)中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十三
當(dāng)前，在全省開展的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論在如火如茶進(jìn)行中。省委書記駱惠寧強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅定決心。要求廣大黨員干部要提高政治站位，積極投身并組織全省人民踴躍參加大討論，在三晉大地匯聚起追夢奮斗振興崛起的強(qiáng)大正能量。
作為一名共產(chǎn)黨員，我在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及山西省委書記重要講話精神，并積極投身到大討論中，作為“創(chuàng)新發(fā)展”大討我覺得最重要的是我們要論瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，攀登更高的山峰，展現(xiàn)更大的作為。要以過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)致力改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，實現(xiàn)工作更大的新突破，要把這場大討論作為思想覺醒革故鼎新的學(xué)習(xí)實踐、求真務(wù)實拓展新局的學(xué)習(xí)實踐、守住底線勇攀高峰的學(xué)習(xí)實踐。
開展大討論，從我來說就是要高舉新時代改革開放旗幟，以積極向上的干勁、敢敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動求新，深入謀轉(zhuǎn)，勇于任事，塑造應(yīng)急管理千部的新形象針對個人存在問題進(jìn)行自我革命，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬；進(jìn)行一場學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命，來一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，高質(zhì)量推進(jìn)我局規(guī)劃發(fā)展工作。
要把握好大討論的總體部署和重點內(nèi)容，去覺得最為重要的是要緊緊圍繞能源局實際工作，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，高舉新時代改革開放旗幟，破除僵化保守，著力解決改革意識不強(qiáng)問題，堅持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力；破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發(fā)展新通途；破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造流業(yè)績；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實問題，堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。要堅決打破不合時宜的慣性思維與做法，真正把高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹立起來，作為應(yīng)急管理局黨員班干部，要找準(zhǔn)6個方面問題在本單位和自己身上的具體表現(xiàn)，并針對性制定改進(jìn)舉措，明確奮斗目標(biāo)。要堅持知行合一，既解決思想觀念層面的問題，又解決實際工作和體制機(jī)制方面的問題。
通過大討論推動改革發(fā)展穩(wěn)定全局特別是個人整體水平，要在過去的煤炭工作重點領(lǐng)城和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上取得新突破，特別是水、電、天然氣等其它新能源的新型工作領(lǐng)域掌握并推動落實我局所屬行業(yè)領(lǐng)域的重大改革，既在面上著力解決制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙，又在點上力爭多出可復(fù)制可推廣的成功案例，推動更多改革走在我區(qū)前列，進(jìn)一步營造以改革促轉(zhuǎn)型促民生、促社會治理、促黨建、促全面工作的濃厚氛圍。要在激發(fā)全社會創(chuàng)新動力活力上取得新突破。要在提升工作標(biāo)桿和質(zhì)量上取得新突破，做到主動對標(biāo)、積極超標(biāo)、敢于立標(biāo)，樹一流標(biāo)準(zhǔn)、練一流本領(lǐng)、創(chuàng)一流業(yè)績，進(jìn)一步深化“三基建設(shè)”，提高解決間題、履職盡責(zé)的能力和水平。要在打造擔(dān)當(dāng)作為勇當(dāng)先鋒的干部隊伍上取得新突破，樹立擔(dān)當(dāng)為榮、避事為恥的理念，真正做到擔(dān)在關(guān)鍵、干在實處、走在前列，既出力又出彩。提倡“一線工作法”，人要沉下去，事要扛起來。大力學(xué)習(xí)和弘揚右玉精神，樹立正確政績觀我協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好自己工作，開展大討論，思想上要高度重視、行動上要高度負(fù)責(zé)。
首先，規(guī)劃發(fā)展要做好自己的本職工作，把大討論放在戰(zhàn)略位置，作為黨員要發(fā)揮先鋒模范作用。把從嚴(yán)從實的要求和態(tài)度貫穿始終，確保各個層次、各個環(huán)節(jié)工作高質(zhì)量推進(jìn)，堅決防止形式主義和官僚主義，堅決防止一般化部署，堅決防止走過場要把大討論開展情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
其次，要把堅持問題導(dǎo)向貫徹大討論始終。大討論的著力點要放在解決問題上，做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)解決問題要實．要對標(biāo)發(fā)達(dá)地區(qū)、行業(yè)標(biāo)桿、先進(jìn)典型，在查擺問題上下功夫，堅決避免只談面上不談單位、只談別人不談自己．深入查擺差距、推動改革創(chuàng)新、干部奮發(fā)有為實現(xiàn)工作提升，接受人民群眾檢驗。
第三，要通過扎實有效的宣傳發(fā)動使全局班干部群眾都參與到大討論中來。充分利用各種媒介廣泛宣傳，營造濃厚的與論氛圍。要抓好典型宣傳，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。要堅持開門搞大討論，聽取群眾“金點子”，鼓勵社會各界和人民群眾踴躍建言獻(xiàn)策要通過群眾喜聞樂見的方式，把全省人民都發(fā)動起來，讓大討論走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)廠礦車間、走進(jìn)群眾心坎。要拓寬視野開展大討論，虛心聽取群眾的意見建議。要把大討論“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的主題和要求貫穿到工作始終．努力做到堅持改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為多干實事，不斷提高工作水平，為全局新能源發(fā)展多做貢獻(xiàn)。在此次活動中，我覺得存在的主要問題在于對學(xué)習(xí)的深層次理解還不夠，對新的行業(yè)領(lǐng)域掌握的知識存在嚴(yán)重不足，在工作中對行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)把握的不是很到位，容易造成工作的失誤，所以需要自己加倍的努力去學(xué)習(xí)、去完善。
匯報完畢，不對的地方希望大家批評指正。
2019年5月6日。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十四
創(chuàng)新和創(chuàng)造基本相同卻又略有區(qū)別，創(chuàng)新是技術(shù)進(jìn)步加市場，而技術(shù)進(jìn)步不是同一個概念。不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的，不能叫技術(shù)創(chuàng)新。我們搞創(chuàng)新，不能只搞技術(shù)進(jìn)步。搞創(chuàng)新的主體是企業(yè)家，不是技術(shù)人員，這句話報紙上也常講。這表明必須從技術(shù)出發(fā)，回到市場，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能叫創(chuàng)新。
不知道大家注意到?jīng)]有，中關(guān)村出怪事。聯(lián)想將工程院院士倪光南炒了，香港方正也要將董事長、三院院士王選炒了。這就是技術(shù)創(chuàng)新和與技術(shù)進(jìn)步之爭。為什么聯(lián)想要炒倪光南？倪光南是工程師，主要成就就是聯(lián)想漢卡，獲得了巨大成功。柳傳志曾經(jīng)說過："倪光南說了算，倪光南說的就是對的。"這句話不對，市場才能說了算，市場說是才是對的，倪光南能跟市場比嗎？倪光南是工程師，關(guān)注于技術(shù)領(lǐng)域，并不擅長經(jīng)營管理。倪光南給聯(lián)想帶來了近千萬元的損失，炒掉可不可以？當(dāng)然可以，要保證技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，除了基礎(chǔ)科學(xué)可以不管市場之外，應(yīng)用理論都要搞"貿(mào)"字當(dāng)頭。王選是三院院士，香港方正為什么要炒？做董事長不稱職。王選剛上任時，方正在香港的股票價格高于聯(lián)想、四通，但當(dāng)了一陣之后股票價格反而低于聯(lián)想、四通了。當(dāng)然，方正最后并沒有炒王選，他還打算再繼續(xù)干，到底怎么樣時間會檢驗一切。
創(chuàng)新必須是正向的，即有利于社會發(fā)展的，而創(chuàng)造可以是正向的，也可以是負(fù)向的。電腦病毒可是創(chuàng)造，只要是前所未有的，就是創(chuàng)造，但這絕不是創(chuàng)新。創(chuàng)造可以是對原有事物的徹底否定，而創(chuàng)新只能是原有事物的辯證的否定，螺旋的上升，不是徹底的否定。創(chuàng)造可以是個人行為，也可以是集體行為，而創(chuàng)新必然是群體行動、系統(tǒng)工程，一個人搞不行。技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，一個人是做不到的，一個人不可能擁有市場需要的全部優(yōu)勢，但團(tuán)體可以。
人才。孔乙己和黃道婆，哪個是人才？孔乙己有文憑，秀才，但他甚至無法在社會上生存下去，這能叫人才嗎？黃道婆是童養(yǎng)媳，沒有學(xué)歷，沒有文憑，但她是人才。三百六十行，行行出狀元，不一定都要有文憑、學(xué)歷、只要有創(chuàng)新，就是人才，學(xué)歷不是壞事情，說明你有知識，但恐怕是書本知識多，實踐知識少。科學(xué)定必須跟企業(yè)家聯(lián)合。企業(yè)家是創(chuàng)新專家，能夠超常規(guī)地帶領(lǐng)企業(yè)在競爭中成功。靠什么？靠創(chuàng)新。創(chuàng)新對于企業(yè)來說，是系統(tǒng)工程，三個系統(tǒng)，經(jīng)營、管理、技術(shù)。三個系統(tǒng)，三個創(chuàng)新，只有搞好企業(yè)系統(tǒng)工程，企業(yè)才能成功。
很多人問我，創(chuàng)業(yè)成功有沒有捷徑？會創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，這就是捷徑?，F(xiàn)在是新經(jīng)濟(jì)、電腦、網(wǎng)絡(luò)很熱，現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)也主要瞄準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，但失敗的居多。為什么？片面追求網(wǎng)絡(luò)業(yè)，結(jié)果變成沒有特色。你搞我搞大家搞。但沒有技術(shù)含量，純屬低水平重復(fù)建設(shè)。西方有句格言：沒有特色不開店。最聰明的競爭就是不競爭，要走別人不走的，有市場前景的路。創(chuàng)新才是創(chuàng)業(yè)的捷徑。
有人說，其他行業(yè)沒有前景，誰說的？北大一位老師，開了新東方學(xué)校，成了百萬富翁。現(xiàn)在教育產(chǎn)業(yè)是賣方市場，難道教育產(chǎn)業(yè)就沒有網(wǎng)絡(luò)業(yè)好？創(chuàng)業(yè)的視野還是要拓寬。創(chuàng)業(yè)，就是要創(chuàng)造成功的企業(yè)，不容易。我跑過很多企業(yè)，這些企業(yè)里面，成功的很少。這里面有沒有規(guī)律？有。辦企業(yè)，如果不懂市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，就不可能成功。這個規(guī)律是什么？搞好企業(yè)是一個系統(tǒng)工程，還是那句話，企業(yè)是一個小系統(tǒng)，包含在市場這個大系統(tǒng)里面，大系統(tǒng)管了小系統(tǒng)。經(jīng)營是龍頭，管理是基礎(chǔ)，技術(shù)是載體。經(jīng)營包融一切，經(jīng)營包融管理。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十五
：
加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理是我們。
黨
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢，著眼建設(shè)。
中國。
特色社會主義社會管理體系所作出的重大戰(zhàn)略部署。剛才，馬書記在。
講話。
中深刻闡述了推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的重要意義、主要任務(wù)和工作方法，為我們進(jìn)一步做好社會管理工作指明了方向、提出了目標(biāo)、堅定了信心。東。
**。
縣將以這次大會。
精神。
為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實馬書記的。
講話。
要求，緊緊圍繞“社會穩(wěn)定、治安良好、和諧有序、群眾滿意”的工作目標(biāo)，把社會管理創(chuàng)新置于更加突出的位置，認(rèn)清形勢，把握規(guī)律，加大力度，重點推進(jìn)三個方面創(chuàng)新：
一是推進(jìn)社會管理理念創(chuàng)新。牢固樹立以人為本、服務(wù)為先的理念，寓管理于服務(wù)之中，察民情、知民意、解民憂，保障群眾權(quán)益，理順群眾情緒。牢固樹立關(guān)口前移、源頭整治的理念，注重從源頭上發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷增強(qiáng)社會管理的前瞻性、主動性和有效性。牢固樹立統(tǒng)籌兼顧、平等協(xié)商的理念，正確協(xié)調(diào)和處理各種利益訴求，兼顧各方面群眾關(guān)切，盡可能通過教育引導(dǎo)、溝通疏導(dǎo)和協(xié)調(diào)協(xié)商的辦法化解各種矛盾。牢固樹立依法辦事、綜合施策的理念，加強(qiáng)法制教育，倡導(dǎo)依法辦事、守法光榮的社會風(fēng)尚，引導(dǎo)群眾理性合法表達(dá)利益訴求。同時，綜合運用經(jīng)濟(jì)、行政、科技等手段，切實提高社會管理的科學(xué)化水平。
絡(luò)，提高整體防范能力，切實增強(qiáng)群眾安全感。
三是推進(jìn)社會管理。
領(lǐng)導(dǎo)。
黨
委
領(lǐng)導(dǎo)。
政府負(fù)責(zé)社會協(xié)同公眾參與的要求，切實加強(qiáng)對社會管理創(chuàng)新工作的組織。
領(lǐng)導(dǎo)。
盡快成立全縣社會管理創(chuàng)新工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組，主要。
領(lǐng)導(dǎo)。
負(fù)總責(zé)。堅持多方參與，同治理，充分發(fā)揮政法部門的牽頭組織作用，成立社會管理創(chuàng)新辦公室，明確各成員單位工作職責(zé)，健全完善各項工作制度，形成齊抓管局面。注重發(fā)揮好社會力量在社會管理中的作用，充分調(diào)動人民群眾依法有序參與社會管理的積極性，努力形成社會管理人人參與、和諧社會人人享的良好局面。
委政府引領(lǐng)社會、組織社會、管理社會和服務(wù)社會的能力，為維護(hù)全市平安、穩(wěn)定、和諧的良好局面做出新的更大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，在座的同志們：
大家好！
創(chuàng)新必須基于務(wù)實的基礎(chǔ)之上，才會是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們：“創(chuàng)新是有目的性的，是一門學(xué)科?！睂τ谖覀兤髽I(yè)，我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而在于它是否能夠贏得市場。
這就說明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實用型的創(chuàng)新，對于我們企業(yè)，我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”，這就決定了我們在創(chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業(yè)的實際情況，遵循市場發(fā)展的規(guī)律，只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會對企業(yè)發(fā)展有意義和價值，才是真正有效果。
要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新，我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到，對于“創(chuàng)新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談；二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明；三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實上，創(chuàng)新對于企業(yè)來說，主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價值，提供新的服務(wù)。
創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機(jī)遇。書中德魯克先生告訴我們，創(chuàng)新的機(jī)會處處都有，創(chuàng)新的行為人人都可以做到，更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說，創(chuàng)新并不是偶然遇到的機(jī)遇，不是不可控制的，創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創(chuàng)新的要求，我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。
首先是要克服對于創(chuàng)新的畏難情緒，不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒；其次要有持續(xù)的韌性，創(chuàng)新的過程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準(zhǔn)備來應(yīng)對創(chuàng)新過程中可能會遇到的挫折，要有健康的心理來調(diào)整創(chuàng)新實踐的思路和步驟；最后要有耐力，就算經(jīng)歷了多次失敗，只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。
創(chuàng)新必須付諸于行動和實踐才有現(xiàn)實意義和價值。從創(chuàng)新的思維到付諸創(chuàng)新實踐，到取得創(chuàng)新成果，這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他說，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產(chǎn)生思路，到付諸行動，往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng)新也是一樣，只有當(dāng)我們把自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維付諸到實際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識才有實際的意義和價值，才有可能產(chǎn)生出創(chuàng)新的成果。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十七
各位：
大家好！首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，今天，能在這里和大家一起探討教育教學(xué)管理方面的問題，我感到非常榮幸！下面，我就我校的教育教學(xué)管理方面的一些做法和體會，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
身為學(xué)校校長，首先，我在教學(xué)上以身示范，深入教育教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，成為教學(xué)的內(nèi)行。二是在教學(xué)思想上，我努力成為教學(xué)思想的先行者。我要求自己勤于學(xué)習(xí)、善于思考，思想上要走在教師的前面，走在時代的前沿。不斷用新的教學(xué)思想影響教師、感染教師，當(dāng)好老師們教學(xué)上的帶頭人。而且，要求別人做到的我必須先做到，安排別人搞好的我必須先搞好，要以能服人，以績服人。
（1）國家大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的發(fā)展關(guān)系著學(xué)校教育的質(zhì)量。為使學(xué)校教學(xué)研究跟上社會發(fā)展的步伐，我盡力選拔思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造骨干教師打下基礎(chǔ)。外出培訓(xùn)的教師回校后，我通常會組織相關(guān)學(xué)科的教師集體學(xué)習(xí)，以點帶面，使全體教師受益。
（2）良好的成績離不開高效的課堂，為提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校經(jīng)常會領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍集體備課，每周組織兩節(jié)公開課，并進(jìn)行說課、評課。這些舉動激發(fā)了教師的教學(xué)熱情和積極性。
愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。對于小學(xué)教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。
總之，在教育教學(xué)管理的過程中，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，很多，我會努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，充分調(diào)動教師的積極性，注重方式、方法，創(chuàng)新管理措施，不斷在反思中促進(jìn)教學(xué)的和諧發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在今后，我們會虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十八
創(chuàng)新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)的一段美談?？墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。
有時候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創(chuàng)新完成。
昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”上帝為什么笑呢，難道真是因為人類頭腦簡單而發(fā)笑?不，上帝是在嘲笑人類只會思考而不去行動啊!在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的n事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，牛頓、蘋果、喬布斯的故事大家也算是耳熟能詳了，牛頓都說了是站在巨人的肩膀上了。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的.蹂躪，但她卻是四大文明古國中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。
被譽為“中國十一世紀(jì)改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大于時代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以及所有參加青少年科技創(chuàng)新大賽的同學(xué)，大家好！
我叫馬嗣琪，來自銀川唐徠回民中學(xué)。首先我很榮幸能代表所有的參賽選手上臺發(fā)言!
我們都知道，古往今來，科技在人類擺脫愚昧，走向文明的過程中一直扮演著至關(guān)重要的角色，而在21世紀(jì)的今天，科技更是被視為第一生產(chǎn)力，它不僅代表著一個國家，一個民族或是一個時代的先進(jìn)程度，也是我們每個人生活中最濃墨重彩的色調(diào)，如此斑斕，如此精彩。說到科技，或許，以前在我們大多數(shù)人眼中、它是個挺枯燥的名詞，總是與機(jī)械，國民經(jīng)濟(jì)或是大段的政治背誦聯(lián)系在一起，其實并不然。我想今天，此時在這里的每一個人，對于科技的理解都已經(jīng)不再是單調(diào)的學(xué)術(shù)定義，而是精彩，是璀璨，是我們心底的對于生活的追求與希冀，它以美的形式誕生，以精彩的方式如空氣般包圍著我們，無處不在。
以前談到科技，我們首先可能會自然而然地聯(lián)系到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，已經(jīng)越來越多地滲透到我們的日常生活之中?？萍寂c生活早已是密不可分的。
我想我們每一位參加此次青少年科技創(chuàng)新大賽的同學(xué)都已經(jīng)深有體會。因為在參加此次大賽的期間我們在日常生活中尋找課題，把以前沒想過的，甚至是沒敢想過的，亦或者是想了沒做的事情，全部都實現(xiàn)了。在創(chuàng)新與實踐的過程中，我們的好奇心引領(lǐng)著我們前進(jìn)的腳步，我們的創(chuàng)造力支撐著我們天馬星空的想法，我們的毅力和勇于實踐的信心，一直支撐著我們走到了今天，我們每一個人的科技創(chuàng)新都是一個長期的過程，需要付出艱苦的努力和勞動。不論是從計劃到實施,還是從實施到過程，每一步都要考慮周到，都要經(jīng)過的長期探索研究，因為只有這樣不懈的努力才能完成一個最終探索的目標(biāo)，然而即使如此的不容易，我相信當(dāng)我們每一個人看到自己最后的成果的時候，心中的激動是無法言表的。
科技創(chuàng)新大賽貴在參與，我們既要注重比賽結(jié)果，可也不要太在意結(jié)果，要把它當(dāng)成一種有興趣的大型師生活動，在活動中享受快樂，享受我們的成長與發(fā)展，我們都知道，科技改變生活，生活又推動科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好，讓我們繼續(xù)努力吧！我相信，總有一天我們的同學(xué)中也一定能成長出像錢學(xué)森這樣的大科學(xué)家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。
謝謝大家！我的演講完畢。
創(chuàng)新發(fā)言稿篇二十
年級：六年級教師：汪濤。
一、珍惜水資源創(chuàng)造美好生活。
水是生命的源泉。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
我縣的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿城關(guān)鎮(zhèn)小河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。
警醒吧！善良的人們，水并不是取之不盡，用之不竭的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了開源與節(jié)流并重，合理配置水資源的戰(zhàn)略方針。依法實行計劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。讓我們攜起手來珍惜水資源，創(chuàng)造一個美麗而又和諧的社會吧！
二、珍惜生命,創(chuàng)造美好生活。
勇于創(chuàng)新謀發(fā)展，敢于擔(dān)當(dāng)展風(fēng)采今年分公司開展了“勇于創(chuàng)新謀發(fā)展，敢于擔(dān)當(dāng)展風(fēng)采”的主題教育宣講，主題教育使我思想上更加深了對企業(yè)的了解，認(rèn)識到企業(yè)發(fā)展的嚴(yán)峻性，面對新形式我們要勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺接受各種風(fēng)險和考驗，盡心盡力做好本職工作，在真抓實干中歷練提高，勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造。
一、思想上進(jìn)促我前行。
我每天立足于本職工作，力求在平凡的崗位上不斷磨礪自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。本著＂在平凡崗位干出不平凡業(yè)績＂的原始初衷，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。雖然工作紛繁復(fù)雜，但這些使我自身有了很大的提高。第一，增加了對工作的熱情度與自豪感，尤其是處理完棘手的業(yè)務(wù)問題與刁難的客戶時。第二，提高了自身素質(zhì)，使我理解到人的一生就是存“知識、經(jīng)驗、修養(yǎng)”，存的越多利息就越高，日益積累，回報自然提高。第三，提升了人際交流能力，通過與不同客戶交流，見識、膽識、才識增加了，溝通能力增強(qiáng)了，人際關(guān)系處理的越來越好，讓我在本職工作上更加如魚得水。在政治思想上也受到了教育得到了提高。在區(qū)局、支局領(lǐng)導(dǎo)的幫助和教育下，使我樹立了積極要求進(jìn)步的信心和決心。
二、盡心本職完美體現(xiàn)。
作為一名綜合柜員，我意識到自身責(zé)任的重大。工作主要擔(dān)負(fù)著柜面業(yè)務(wù)的全程監(jiān)督，及時對各類業(yè)務(wù)憑證、賬務(wù)核算、特殊業(yè)務(wù)等進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，核對柜員業(yè)務(wù)流水的連續(xù)性，監(jiān)督柜員業(yè)務(wù)流程的合規(guī)性，對業(yè)務(wù)監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的各種差錯進(jìn)行登記，并及時提出整改意見。這對綜合柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求很高，需要掌握非常全面的業(yè)務(wù)知識內(nèi)容，才可以認(rèn)真審核每一筆業(yè)務(wù)。從最初的忙亂，到現(xiàn)在的從容，我已能做到認(rèn)真、及時審核各種業(yè)務(wù)的合規(guī)性，處理各種突發(fā)性問題，我主要是在重要空白憑證的管理，大額授權(quán)，掛失等特殊業(yè)務(wù)上加大監(jiān)督力度，日常中我經(jīng)常提醒并監(jiān)督柜員交叉盤庫，核對現(xiàn)金及重要空白憑證。工作中遇到問題積極與分管領(lǐng)導(dǎo)和上級溝通，將各類風(fēng)險降到最低。柜員面對的是客戶，而我面對的是所有柜員，是為前臺柜員服務(wù)并指導(dǎo)業(yè)務(wù)，做主任的小助手，由于今年新進(jìn)員工較多，使我在審核中更加細(xì)致，并配合主任積極指導(dǎo)新進(jìn)柜員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使他們正確，快速地成長起來，成為窗口服務(wù)的骨干。
三、
觸類旁通異彩營銷在為一線做好服務(wù)和支撐的同時，積極參加局里發(fā)起的各類專項競賽。支局領(lǐng)導(dǎo)每日在外奔波聯(lián)系客戶為支局創(chuàng)收。我真是看在眼里急在心里，雖然工作中基本上沒有什沒直接面向用戶的機(jī)會，但我不因此為借口，積極向周圍親朋、能夠接觸到的用戶宣傳、推介郵政的各項業(yè)務(wù)及金融活動，為支局完成全年任務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師同學(xué)，大家好：
今天我演講的主題是創(chuàng)新。
本來我準(zhǔn)備的演講題目是愛國主義，后來想想還是算了愛國，我們每個人都有，如果你沒有就算我說再多也是白扯，所以我就一直在想我們最缺什么？對，就是創(chuàng)新。
首先我們先解釋下創(chuàng)新的含義，創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的和認(rèn)識能力實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量?？谡Z上，經(jīng)常用“創(chuàng)新”一詞表示改革的結(jié)果。
為什么我今天要談創(chuàng)新，因為，我們這個時代要發(fā)展就必須的不斷創(chuàng)新，但是我們中國人，我們龍的傳人的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新理念是真的很差。為什么美國能長期的稱霸世界，因為他的科技發(fā)達(dá)，技術(shù)先進(jìn)。他們的人才有開放的思維，不崇拜權(quán)威，有天馬行空的想象，而我們呢，我們有什么？我們的人才會干什么？照本宣科？打著教育的名義殘害下一代？有人說，我們有五千年的文明祭奠，我們的老祖宗曾長期的領(lǐng)先世界，是時代的弄潮兒。我就覺得，說這些話的人必定無恥到一定境界，我們五千年的文明祭奠，我想問，你對我們的經(jīng)典還了解多少，我們老祖宗很給力，是，但是這不是我們炫耀的資本，我真的很搞不懂，為什么我們的歷史書再寫那些古代先進(jìn)技術(shù)的時候，為什么總是要加一句，領(lǐng)先西方多少多少年發(fā)現(xiàn)。我就搞不明白了，他是在培養(yǎng)我們的優(yōu)越感還是在給我們惰性，從小學(xué)開始聽這些話，聽一遍一定會有優(yōu)越感，但是多了呢？多了只會讓我們忘掉前進(jìn)的動力。
扯得有點遠(yuǎn)了，下面請我們思考下我們的創(chuàng)新能力去了哪里？！歸根結(jié)底還是再教育上，但這是客觀因素，我們無法改變，我們能改變只能是我們自己。我們從小被灌輸，書上就是對的，沒人敢質(zhì)疑這篇文章。我們從小接受老師的思想，沒有自己的獨立思考能力。這些種種就是原因，既然我們現(xiàn)在明白這個問題，那我們就要改正，現(xiàn)在不晚，真的不晚，我們大學(xué)生是整個社會的精英，是民族的希望，如果我們垮了，我的民族，我們的國家有何談?wù)衽d！
如果要創(chuàng)新，那么從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該注意以下幾點，來找回屬于我們自己的獨立意識和獨立思維：
1．好奇，好奇是創(chuàng)新的萌芽。黑格爾說過：“要是沒有熱情，世界上任何偉大事業(yè)都不會成功?！比绻覀儍H僅記住了數(shù)學(xué)的各種定理與公式，而不能把學(xué)到的知識用于發(fā)現(xiàn)新問題，不能解決實際問題，只學(xué)習(xí)老師講的知識，只記憶書本上的知識，那么他只能是個書呆子。
2．興趣，興趣是創(chuàng)新的營養(yǎng)。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
3．質(zhì)疑，質(zhì)疑是創(chuàng)新的舉措。我國古代教育家早就提出“前輩謂學(xué)貴為疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”、“學(xué)從疑生，疑解則學(xué)成”。只有質(zhì)疑，才敢推陳出新，才能進(jìn)行技術(shù)變革，才會推動社會進(jìn)步。4．探索，探索是創(chuàng)新的方法。愛因斯坦說，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我們這個名族，我們這個國家需要創(chuàng)新型人才，那么同學(xué)們，就讓我們做一個對名族，對國家有用的人吧！
創(chuàng)新發(fā)言稿篇二十一
：
下，經(jīng)全廠員工的艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
團(tuán)結(jié)拼搏完成總公司下達(dá)的各項指標(biāo)。為了更好地做好明年的工作全面完成總公司下達(dá)的銷售1300萬利稅80萬的目標(biāo)任務(wù)我們的具體做法是：
因此我廠咬定目標(biāo)，自加壓力將全年的各項指標(biāo)層層分解，將產(chǎn)、供、銷三個環(huán)節(jié)，計劃到點、責(zé)任到人、考核到位，生產(chǎn)1200t、供應(yīng)1200t、銷售1200t。在產(chǎn)品銷售上，將1200t任務(wù)分解到各個區(qū)域和市場，分解到每個供銷員，定指標(biāo)、定考核，包任務(wù)、包費用、包資金回籠。在產(chǎn)品生產(chǎn)上，定消耗、定任務(wù)，形成完整的廠里有總責(zé)任制，部門有部門責(zé)任制，個人有個人責(zé)任制的目標(biāo)體系。
在xxxx年營銷基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步擴(kuò)容和調(diào)整，首先將1200t銷售任務(wù)定到面，定到人，包價格、包利潤、包資金回籠，毛利潤不低于30%，獎金回籠100%。其次實行市場營銷多樣化、合作雙贏化和包裝適應(yīng)化，將市場進(jìn)行定位，客戶進(jìn)行區(qū)分，立足本省，輻射周邊，鞏固植保，發(fā)展連鎖經(jīng)營，開辟廣西、廣東、湖南，擴(kuò)大市場份額，培植100萬銷售額的客戶8個，實行買斷經(jīng)營和代理，外協(xié)等各種營銷方式，變市場適應(yīng)我，為我適應(yīng)市場，市場變，我在變，上批量，上規(guī)模，認(rèn)真做好“扎口”文章，“扎口”面達(dá)65%，成功率達(dá)95%，基本上做到扎一個，成功一個。
絡(luò)和體系，實行質(zhì)量一票否決權(quán)，牢固樹立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”意念，從原材料進(jìn)廠使用，中間控制到產(chǎn)品生產(chǎn)入庫，市場跟蹤以及客戶、車間、用戶、質(zhì)檢形成質(zhì)量。
網(wǎng)
絡(luò)，并有18條制度，保證。
網(wǎng)
絡(luò)的質(zhì)量和運行。堅持走創(chuàng)“蘇濱”品牌之路，參加全國質(zhì)量萬里行和省重點保護(hù)產(chǎn)品活動，將“豐之源”和“禁紋”兩品牌走紅大江南北，成為農(nóng)民心中的名牌。
和同志們指正。
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