建筑心得體會 學(xué)習(xí)建筑心得體會(大全8篇)

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建筑心得體會 學(xué)習(xí)建筑心得體會(大全8篇)
時間:2023-11-08 00:27:06     小編:夢幻泡

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

建筑心得體會篇一

學(xué)習(xí)建筑讓我有機會培養(yǎng)出對建筑審美的敏感和欣賞能力。在學(xué)習(xí)建筑的過程中,我學(xué)會了觀察建筑物的外形、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的美感。每當(dāng)我走進一座美麗的建筑物,我會仔細(xì)觀察它的形式和比例,欣賞它所傳遞出的藝術(shù)和文化信息。我的眼界也因此得到了拓寬,對美的追求也變得更加挑剔,我希望將來自己設(shè)計的建筑物也能讓人有類似的感受。

第二段:理解建筑與環(huán)境的關(guān)系

學(xué)習(xí)建筑還讓我深刻理解了建筑與環(huán)境之間的關(guān)系。建筑物不僅僅是簡單的堆砌,它應(yīng)該與周圍的環(huán)境相互協(xié)調(diào)和諧。通過學(xué)習(xí)建筑,我了解到了建筑物與環(huán)境互動的重要性,以及如何通過設(shè)計使建筑與周圍環(huán)境相得益彰。建筑應(yīng)該是為環(huán)境服務(wù)的一部分,而不是與環(huán)境對立。在今后的實踐中,我會更加關(guān)注建筑與環(huán)境的關(guān)系,將環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等因素納入到我的設(shè)計中,為社會和自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

第三段:鍛煉創(chuàng)造力與解決問題能力

學(xué)習(xí)建筑也是一種鍛煉創(chuàng)造力和解決問題能力的過程。在設(shè)計建筑時,我需要考慮到很多因素,如功能需求、空間利用、結(jié)構(gòu)設(shè)計等。這要求我具備很強的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過解決各種設(shè)計問題并不斷追求創(chuàng)新,我逐漸培養(yǎng)出了自己獨特的設(shè)計思維和風(fēng)格。能夠?qū)⒆约旱南敕ㄞD(zhuǎn)化為建筑物,體現(xiàn)出自己的個性和風(fēng)格,是一種非常令人滿足的體驗。

第四段:加強團隊合作和溝通能力

學(xué)習(xí)建筑不僅僅是一個單打獨斗的過程,更是需要團隊合作和溝通的能力。在設(shè)計大型建筑項目時,往往需要與建筑師、工程師、施工人員等各方面的人員進行緊密合作。通過與團隊成員的交流和協(xié)作,我學(xué)會了傾聽別人的意見,尊重和理解不同意見的重要性。通過不斷的交流和溝通,我們相互激發(fā)靈感,共同努力解決設(shè)計難題,最終取得了令人滿意的成果。

第五段:塑造人與建筑的關(guān)系

學(xué)習(xí)建筑使我更加意識到建筑與人的關(guān)系的重要性。建筑物不僅是一個物理空間,更是人們生活、工作和交流的場所。一個優(yōu)秀的建筑師應(yīng)該將人文關(guān)懷融入到設(shè)計中,考慮人們的需求和體驗。通過學(xué)習(xí)建筑,我學(xué)到了如何通過設(shè)計來更好地滿足人們的需求,創(chuàng)造出更具有人文關(guān)懷的建筑作品。我希望將來的設(shè)計能夠影響并改善人們的生活,并為社會貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié):

通過學(xué)習(xí)建筑,我不僅僅掌握了建筑相關(guān)的知識和技能,更培養(yǎng)了建筑審美意識、增強了環(huán)境意識、鍛煉了創(chuàng)造力和解決問題能力,加強了團隊合作和溝通能力,更深刻地理解了人與建筑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)建筑是一種全面發(fā)展的過程,我相信在今后的實踐中,我會不斷提高自己的能力,創(chuàng)造出更優(yōu)秀的建筑作品,為社會和人們的生活帶來更多的美好。

建筑心得體會篇二

景觀小品的設(shè)計是近幾年來中國比較新興的行業(yè),而作為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,更多的了解了這個專業(yè),也深深的喜愛著這個專業(yè),我從圖書館借的書也是和這個專業(yè)相關(guān)的書,其中我最喜歡的一本書莫過于《景園建筑》這本書。

《景園建筑》這本書展現(xiàn)了世界上三十多位當(dāng)代杰出的景園建筑師的作品。每個作品都各有特色——從作品的范圍到設(shè)計公司的個性特色和公司的靈感來源全方位的展現(xiàn)每個方案的與眾不同。在這本書中,各個精品的方案來自全世界各地,用引人入勝的彩色照片、圖畫和細(xì)部特寫進行了說明,以簡練的文字闡明了每個方案的依據(jù)。

其實在人們把景園建筑學(xué)作為一門專業(yè)技能以前,景園建筑藝術(shù)就已經(jīng)存在幾千年了,古代文化曾把花園尊為文明社會的一項最高成就。雖然古巴比倫和古埃及的宏偉花園已不復(fù)存在,但是對這些花園的描述卻流傳了下來。正如世界著名的景園建筑師諾曼紐頓所說:“景園建筑學(xué)成為一種專業(yè)僅有百余年的.歷史;作為一種藝術(shù),卻和人類存在的歷史一樣長?!?/p>

今天,與景園和建成環(huán)境相關(guān)的焦點問題比以往任何時候都多的多:全球范圍內(nèi)的生境消失和環(huán)境惡化,城市區(qū)域的過度擁擠,由于人口密度增大和尚也對生活各方面的侵?jǐn)_而導(dǎo)致的私密性喪失,人口平衡和文化特質(zhì)的含混與變異,商業(yè)利益明顯優(yōu)于公共利益等等,僅是這些焦點中的幾個例子。關(guān)于處理這些焦點問題的想法越來越豐富,這使得簡單描述景園建筑學(xué)的可能性日益遙遠(yuǎn)。

這部書通過實例提供了景園建筑學(xué)的寬泛定義,這里展示了31家事務(wù)所和個人的新作,對我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門專業(yè)提供了很大的幫助,我從這里得到了很好的借鑒。

本書列出的部分作品可能與人們頭腦中一般的景園設(shè)計概念剛好吻合。另外一些例子則與常規(guī)相去甚遠(yuǎn)。收錄了門錄甚廣的景園建筑實例。諸如,高爾夫球場設(shè)計、休閑與娛樂設(shè)計、室內(nèi)景觀以及公共機構(gòu)的作品,其中一些景園建筑的設(shè)計方案其他書中的很少見到,所以這本書為我們學(xué)環(huán)藝這個專業(yè)的學(xué)生提供了很大的利用空間。我從這本書中感受到了一些國外設(shè)計師很有特色的設(shè)計,令我受益匪淺。

讀書在是人增長見識學(xué)問的同時,提高了人的素養(yǎng),所以我喜歡讀書,更喜歡讀有關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面的書,我喜歡這個專業(yè),更熱愛與它相關(guān)的知識。

建筑心得體會篇三

建筑力學(xué)是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。它不僅為后續(xù)課程作準(zhǔn)備,而且為學(xué)生今后從事工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。

人們在生產(chǎn)和生活中,需要建造各種各樣的建筑物或構(gòu)筑物。這些建筑物或構(gòu)筑物既要滿足使用功能的需要,同時也要滿足安全與經(jīng)濟上的需要。因此,在對建筑物和構(gòu)筑物進行結(jié)構(gòu)設(shè)計時,必須把力學(xué)的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學(xué)就是研究建筑物和構(gòu)筑物設(shè)計中有關(guān)力學(xué)分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學(xué)原理,將來當(dāng)上建筑師造方案時,能有所依據(jù),設(shè)計交到工程師手上才不會因為結(jié)構(gòu)不合理而需要大量修改。當(dāng)然,現(xiàn)階段的結(jié)構(gòu)計算和先進材料,給建筑師很大的設(shè)計空間,差不多任何設(shè)計形式,都有辦法蓋出來了。

建筑結(jié)構(gòu)主要是壓力,拉力,剪力和扭力。不論中外,鋼筋混凝土發(fā)明之前,建筑都是直接承重壓力,不采取拉力、剪力和扭力設(shè)計。

同時建筑力學(xué)是為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門理論性、實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課,旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)的基本原理,分析和研究建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握平面結(jié)構(gòu)體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結(jié)構(gòu)的幾何組成規(guī)律,掌握平面靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析和位移計算,掌握平面超靜定結(jié)構(gòu)體系在各種條件下的受力分析方法和相應(yīng)的近似分析方法,為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)?!督ㄖW(xué)》是廣播電視大學(xué)建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ),通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有初步對建筑工程問題的簡化能力,一定的力學(xué)分析與計算能力,是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的`基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程,使學(xué)生了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識;熟練掌握靜力學(xué)的基本知識;掌握靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移計算;掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算;基本掌握簡單超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的計算;通過觀察,了解力學(xué)實驗的基本過程。

當(dāng)今雖然建筑業(yè)飛速的前進,可是在建筑發(fā)展史中,由于結(jié)構(gòu)不合理,而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能??梢姟傲Α保坏谖覀兊娜粘I钪须S處可見,而且在于和建筑業(yè)當(dāng)中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見,時刻存在的小小力學(xué)當(dāng)中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓,以便推動我國經(jīng)濟大步向前。

雖然這次只是短暫的函授學(xué)習(xí),但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里,我們應(yīng)激流勇進,不進則退。在工作中摸索,在摸索中工作,不斷學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦,為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻(xiàn)一點光和熱。以下是本人工程建設(shè)領(lǐng)域職務(wù)犯罪的幾點心得和體會:

工程建設(shè)項目管理的質(zhì)量建設(shè)項目管理作為一種管理活動,其歷史源遠(yuǎn)流長,自從人類開始進行有組織的活動,就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代,人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。

項目管理是通過項目經(jīng)理和項目組織的努力,運用系統(tǒng)理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,旨在實現(xiàn)項目的特定目標(biāo)的管理方法體系。

發(fā)展到現(xiàn)在項目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領(lǐng)域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展,隨著社會進步和現(xiàn)代科技的發(fā)展,項目管理不斷得以完善,同時項目管理的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn),得到了前所未有的認(rèn)可,并得以持續(xù)的發(fā)展和應(yīng)用。實施有效的工程建設(shè)項目管理,并更好地把各種專業(yè)服務(wù)融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。

建設(shè)項目管理涉及到十二個知識領(lǐng)域,包括:范圍管理、目標(biāo)管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風(fēng)險管理、收尾管理。其中,成本管理、進度管理、質(zhì)量管理為項目管理的三要素??v觀這十二知識領(lǐng)域的管理,可認(rèn)為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形,隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形,因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素,導(dǎo)致夾角的變化。而做為項目經(jīng)理的職責(zé)就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中,客戶往往關(guān)心的是質(zhì)量;而老板掌控著資源,也就是決定著成本;只有時間才是項目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質(zhì)量、時間和成本之間的關(guān)系,項目管理的目標(biāo)是在保證質(zhì)量的情況下,尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。

就進度、成本和質(zhì)量三者的關(guān)系而言工程項目的成本、進度、質(zhì)量三大目標(biāo)兩兩之間存在既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。

對立關(guān)系:如果要加快工程進度,則需要加班加點或適當(dāng)增加施工機械和人力,這將直接導(dǎo)致成本的增加;此外,加快進度往往會打亂原有的計劃,使建設(shè)工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象,增加控制和協(xié)調(diào)的難度,會對工程質(zhì)量帶來不利影響或留下工程質(zhì)量隱患。如果要降低投資,就需要考慮降低功能和質(zhì)量要求,采用較差或普通的工程設(shè)備和建筑材料;同時,只能按費用最低的原則安排進度計劃,整個工程需要的建設(shè)時間就較長。

統(tǒng)一關(guān)系:如果提高功能和質(zhì)量要求,雖然需要增加一次性投資,但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用,從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外,從質(zhì)量管理的角度,如果在實施過程中進行嚴(yán)格的質(zhì)量管理,保證實現(xiàn)工程預(yù)定的功能和質(zhì)量要求,則不僅可減少實施過程中的返工費用,而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面,嚴(yán)格控制質(zhì)量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時進行返工處理,雖然需要耗費時間和加大成本,但是比不及時返工而釀成重大工程質(zhì)量事故對整個工程進度的影響要小。

這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。

一個國家的產(chǎn)品總體質(zhì)量狀況可以反映其市場經(jīng)濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命,既反映市場經(jīng)濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。并且在當(dāng)代質(zhì)量第一的重要性已經(jīng)在建筑領(lǐng)域得到了廣泛的重視。項目實施的質(zhì)量好壞,會直接影響到客戶對所交付的項目產(chǎn)品的滿意度。因此,對于項目的質(zhì)量管理需要從項目的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量管理三方面來協(xié)調(diào)。

質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求,質(zhì)量控制貫穿于項目實施的全過程,其側(cè)重點是按照既定目標(biāo)、準(zhǔn)則、程序,是產(chǎn)品和過程的實施保持受控狀態(tài),防止不合格的發(fā)生,持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。

質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分,其側(cè)重點是運用系統(tǒng)的原理和方法,把各部門、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理職能統(tǒng)一起來,形成一個有明確任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限的相互協(xié)調(diào)和相互制約的質(zhì)量管理有機體系,通過對質(zhì)量控制系統(tǒng)的驗證,確保其有效性。同時,使顧客了解在各階段的主要質(zhì)量控制活動和內(nèi)部質(zhì)量保證活動,為質(zhì)量提供證據(jù),以取得顧客和相關(guān)方的信任。

質(zhì)量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動??偟膩碚f,影響項目質(zhì)量的因素主要有五大方面:人,材料,機械,方法和環(huán)境,質(zhì)量管理一般采用以下措施:

1.積極參加設(shè)計交底和圖紙會審會議,在交底、會審前組織有關(guān)人員熟悉、吃透施工圖紙,有疑問、不妥的地方必須在會議上指出,并得到解決。

2.對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術(shù)交底,讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度,怎樣才是優(yōu)秀的、合格的,并嚴(yán)格、嚴(yán)肅工藝操作紀(jì)律。

3.在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質(zhì)量控制在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),采取防范措施,消除質(zhì)量通病,做到工程一次成型,一次合格,對關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié),如關(guān)鍵的操作、施工順序、常見的質(zhì)量通病以及新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用等進行重點檢查控制,嚴(yán)禁將不合格的成品、半成品流轉(zhuǎn)到下道工序,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

4.認(rèn)真做好竣工質(zhì)量檢查工作,按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查,完善施工質(zhì)量文件;對整個工程質(zhì)量進行驗收,如發(fā)現(xiàn)問題則要進行修復(fù),必要時進行返工,絕對不可以疏忽。

現(xiàn)代項目管理中的進度是一個綜合的指標(biāo),它將項目的工期、成本、資源等有機地結(jié)合起來,能全面反映項目各活動(工作)的進展?fàn)顩r。而進度管理的目的就是按期完工,其總目標(biāo)和工期管理是一致的,但在進度管理的過程中,它不僅追求時間上相一致,而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯(lián)系,又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標(biāo),進度管理首先表現(xiàn)為工期管理,有效的工期管理才能達(dá)到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達(dá)進度,那是不全面的,有可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。若進度延誤了,最終工期目標(biāo)也不可能實現(xiàn);在項目實施中,對計劃的有關(guān)活動進行調(diào)整,當(dāng)然工期也會發(fā)生變化。

項目管理中進度管理屬于時間管理范疇,同時工程項目進度是一個綜合的概念,除工期以外,還包括工作量,資源的消耗量等因素,所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的,對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設(shè)的控制是全過程的控制,進度管理不僅僅包括施工階段,還要包括設(shè)計階段、施工準(zhǔn)備階段等,它涵蓋了項目建設(shè)的全過程。

一般情況下,我們進行進度管理的目的,是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設(shè)任務(wù)。項目經(jīng)理進行進度管理的程序是:制定進度計劃、進行計劃交底,落實責(zé)任、實施進度計劃,跟蹤檢查并調(diào)整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃,一個是跟蹤調(diào)整。

制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標(biāo)準(zhǔn)”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應(yīng)時間,確定各分部、分項工程的目標(biāo)計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)非常有用,一個是從原來的僅僅是御寒,到現(xiàn)在的追求舒適美觀,建筑的產(chǎn)物式樣越來越多,造型越來越別致美觀,功能也越來越齊全。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,建筑的作用越來越突出,建筑技術(shù)的進步也越來越快,為了適應(yīng)這個形式我們必須具有更多的知識,更多的適應(yīng)社會發(fā)展的前沿知識。

建筑心得體會篇四

我對建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計作業(yè)時,常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù),符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求,所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān),那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛,不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷,其它的都不重要。

因為方案出來后,模型做出來一定很酷,那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作,后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有,那設(shè)計肯定有問題。

有時老師說的,要求的太多了,我們改做重來,那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟,使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題,建筑界也由此引出各種流派。因此,在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在,關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn),通過什么方法和手段去實現(xiàn),實現(xiàn)到什么程度,達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的,背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要,但是規(guī)范是死的,是很容易獲得的知識,我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲,即便是規(guī)范要進入教學(xué),也不應(yīng)是簡單的'應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動,我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧,所以我在做設(shè)計時總會反向思考,個性就是不要來一個很粗糙的東西,一點新鮮感都沒有,那就失去了設(shè)計的生命力,那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

規(guī)范是死的,那你是活的,新規(guī)范,新法則那就是人在變化。把握,觀察才是最好的設(shè)計法則。

建筑心得體會篇五

建筑是人類文明的重要體現(xiàn)之一,它們不僅是生活和工作的場所,更是歷史和文化的見證。因此,為了更好地了解建筑,學(xué)生們經(jīng)常會參觀各種建筑,以便更好地理解和學(xué)習(xí)。

下面就是我參觀建筑的一些心得體會:

第一段:參觀建筑的背景和動機

參觀建筑對我來說是一次難得的機會,既能了解建筑設(shè)計的內(nèi)在原理,也能感受到建筑的美學(xué)魅力。在參觀建筑之前,我先做了一些準(zhǔn)備工作,包括查看建筑的相關(guān)信息和歷史背景,以及閱讀建筑師的設(shè)計理念和風(fēng)格特點。這些準(zhǔn)備有助于我更好地理解和欣賞建筑,也讓我對建筑行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。

第二段:參觀建筑的感受和體會

在參觀建筑的過程中,我最深刻的感受是建筑可以具有強烈的人文情懷。無論是宏偉的建筑群,還是精致的建筑細(xì)節(jié),都蘊含著建筑師和業(yè)主對文化和生活的熱愛。在參觀建筑的過程中,我也明白了建筑的設(shè)計不僅是空間形態(tài)的安排,它還有很多的考慮因素,如風(fēng)格、功能、材料等。這些因素決定了建筑的風(fēng)格和特點,也影響了人們對建筑的感受和體驗。

第三段:建筑與城市的關(guān)系

城市是建筑的生長環(huán)境,建筑也是城市的骨架。正是建筑賦予城市不同的歷史和文化內(nèi)涵,也使城市在不同的時空中呈現(xiàn)出不同的面貌。參觀建筑也讓我更加關(guān)注城市規(guī)劃和建筑環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系。建筑的高度、密度、造型和顏色等元素都會影響城市的面貌和氛圍。只有通過建筑與城市的相互關(guān)系,我們才能建設(shè)出更優(yōu)美、宜居的城市。

第四段:建筑與環(huán)境的關(guān)系

建筑與環(huán)境的關(guān)系也是參觀建筑時值得關(guān)注的一點。隨著人們對環(huán)境保護的重視程度越來越高,建筑也逐漸從破壞環(huán)境的因素變成了保護環(huán)境的因素。在我參觀的一些建筑中,我看到了很多環(huán)保措施的運用,如雨水收集和利用、太陽能板的安裝等。這些措施不僅有利于環(huán)境保護,也有利于人類的可持續(xù)發(fā)展。

第五段:參觀建筑的收獲和啟示

通過參觀建筑,我不僅增加了對建筑和城市的了解,也讓我更多的關(guān)注到建筑的美學(xué)特點和設(shè)計方法。建筑可以有不同的風(fēng)格和特點,但它們都體現(xiàn)了建筑師和業(yè)主對生活的熱愛和對文化的認(rèn)同。我也從中意識到了建筑對環(huán)境的影響和保護,這也告訴我們,設(shè)計者都應(yīng)該有一顆保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的心。參觀建筑是一種很好的學(xué)習(xí)方式,它可以讓我們從視覺和思維上去了解建筑的內(nèi)在構(gòu)造和外在形態(tài),讓我們從中汲取靈感,也讓我們感嘆人類文明的現(xiàn)代之美。

總之,參觀建筑是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和文化熏陶。希望大家也能時常關(guān)注建筑和城市的發(fā)展變化,從中汲取靈感和啟示,讓我們一起塑造更美好的城市和生活!

建筑心得體會篇六

這學(xué)期開始接觸專業(yè)課,其中一門就是建筑環(huán)境學(xué),下面就談一下我對這門專業(yè)課的認(rèn)識與問題。

首先,我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位,我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程,一本書占了專業(yè)名字的一半,它的重要性是顯而易見的。

我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計安裝,其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。

在設(shè)計時就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境,這就不能不對室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識,所以說這門課是我們以后進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須要比較好的掌握住。

其次,我們從課程內(nèi)容來大致了解一下這門課。

我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對熱濕環(huán)境的反應(yīng)、室內(nèi)空氣質(zhì)量品質(zhì)、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個主要部分構(gòu)成,其中還簡述了對工業(yè)、居住的室內(nèi)環(huán)境的要求,這些都是我們后續(xù)學(xué)習(xí)乃至以后工作需要用到的東西。

人有百分之九十的時間都是在室內(nèi)度過的,所以室內(nèi)環(huán)境的好壞還直接與人們的學(xué)習(xí)、工作效率相連,如果一個房間里的環(huán)境很差,人都不愿在里面呆著,那還談何學(xué)習(xí)與工作,所以這門課還涉及到了其他的學(xué)科,借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學(xué)內(nèi)容多樣,內(nèi)容涉及熱學(xué),流體力學(xué),物理學(xué),心理學(xué),生理學(xué),勞動衛(wèi)生學(xué),城市氣象學(xué),房屋建筑學(xué),建筑物理學(xué)等學(xué)科知識。

”建筑環(huán)境學(xué)好像是一個以各種學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)科,是各個學(xué)科在建筑學(xué)中的應(yīng)用,我們大一大二所學(xué)的物理、化學(xué)都是為其準(zhǔn)備的,所以我認(rèn)為要想很好的掌握這門課還得補充學(xué)習(xí)一下其他學(xué)科的研究成果。

一個學(xué)科涉及的范圍如此之廣,也就說明它包含的內(nèi)容很雜,也就是說日后要接收的知識是很多的,這對我們學(xué)習(xí)可以說是帶來了一定的難度,我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn),這門課對計算上要求不是很多,大多數(shù)是理論概念上的闡述,這需要我們進行大量的記憶,所以要花費很多的腦細(xì)胞,不過好在書中的'知識不是無脈絡(luò)可循,其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學(xué)習(xí)掌握(舒適性),五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理),七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對人心理的影響來掌握學(xué)習(xí),我覺得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。

最后,我覺得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識上,掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法,并能夠應(yīng)用。

其中應(yīng)用是最重要的,正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。

可能有人會認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易,所以不太注重,但是我認(rèn)為內(nèi)容簡單的反倒是我們不容易記住的,容易忽略的,有時事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。

雖然這門課在教學(xué)過程中可能不會要求學(xué)生有很深的了解,但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方,比如建筑與人們心理的關(guān)系,節(jié)能的技術(shù)等等,所以這門課可以說你想難就難,想易就易,不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!

在這門課中,我個人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法,因為我覺得這是以后發(fā)展的方向,現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重,這勢必會造成人們對室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加,各種空氣清潔機的需求會逐漸增加,可能不會一下子暴增,但是這必然是一個大的趨勢,所以如果我們能對空氣清潔技術(shù)有所了解,我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。

建筑發(fā)展至今,一個重要的問題不由得人們忽視,那就是能源與環(huán)境問題。

在過去,人口比較少,資源比較多時,由于發(fā)展的需要,人們可以不理會資源的消耗,一味追求建筑環(huán)境的舒適,但時至今日,隨著資源的不斷減少,污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。

可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是:1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。

要解決這兩個問題,我們也是需要對室內(nèi)環(huán)境以及人們對室內(nèi)環(huán)境要有所了解,比如說節(jié)能這塊,就拿采光來說,如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時,通過光的折射、反射等對室內(nèi)照明),那么我們就能減少對人工照明的使用時間,從而達(dá)到節(jié)能的目的。

這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解,這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的

第八章會學(xué)習(xí)到,所以這門課很重要,掌握好這門課,你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。

簡單不代表不重要,易學(xué)不代表不值得深入,內(nèi)容繁雜不代表放棄,這就是我對與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位,也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度,建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨有的學(xué)科基礎(chǔ),其重要性不言而喻,在現(xiàn)實一點學(xué)了這門課,以后我們在購買房子時也能買到合適的房子,總之要想學(xué)好暖通專業(yè),必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué),不打好基礎(chǔ),不學(xué)會走路,我們以后如何能跑,如何能飛,如何能在暖通行業(yè)大放異彩!

我對建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。

做設(shè)計作業(yè)時,常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù),符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求,所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān),那很正常。

剛學(xué)習(xí)建筑嘛,不急。

甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷,其它的都不重要。

因為方案出來后,模型做出來一定很酷,那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作,后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。

如果這都沒有,那設(shè)計肯定有問題。

有時老師說的,要求的太多了,我們改做重來,那都是很正常。

我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟,使用者的定位所決定。

——涉及到方案定位價值取向的問題,建筑界也由此引出各種流派。

因此,在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在,關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn),通過什么方法和手段去實現(xiàn),實現(xiàn)到什么程度,達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的,背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。

規(guī)范是很重要,但是規(guī)范是死的,是很容易獲得的知識,我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲,即便是規(guī)范要進入教學(xué),也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動,我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧,所以我在做設(shè)計時總會反向思考,個性就是不要來一個很粗糙的老東西,一點新鮮感都沒有,那就失去了設(shè)計的生命力,那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

規(guī)范是死的,那你是活的,新規(guī)范,新法則那就是人在變化。

把握,觀察才是最好的設(shè)計法則。

建筑心得體會篇七

作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生,我有幸有機會學(xué)習(xí)中外建筑。在學(xué)習(xí)的過程中,我深切地感受到了中外建筑之間的不同,也從中汲取了寶貴的心得體會。下面我將從建筑的歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來發(fā)展等方面,對中外建筑進行一番比較和總結(jié)。

首先,中外建筑在歷史背景上存在著顯著的差異。中外建筑的發(fā)展歷史可以追溯到幾千年前的古代,其中中國的傳統(tǒng)建筑以及埃及、古希臘和古羅馬的建筑在世界上具有重要地位。而西方現(xiàn)代建筑的發(fā)展可以追溯到工業(yè)革命以后,隨著現(xiàn)代科技的進步,建筑的形式和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了翻天覆地的變化。而中國的傳統(tǒng)建筑獨特的建筑風(fēng)格和文化背景,給人以一種沉穩(wěn)、莊重的美感。

其次,中外建筑在構(gòu)造形式上也有所區(qū)別。中國的傳統(tǒng)建筑注重以木材為主要材料,采用榫卯結(jié)構(gòu)和斗拱結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)工藝。而西方的建筑多以磚、石、混凝土等材料為主,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有機合理地運用了各種材料和技術(shù)。這些不同的構(gòu)造形式從側(cè)面反映了中外建筑在材料選擇、技術(shù)運用等方面的差異,也體現(xiàn)了不同文化背景下人們對于建筑的不同審美需求。

第三,中外建筑在空間利用方面也呈現(xiàn)出不同的特點。中國傳統(tǒng)建筑注重建筑與自然景觀的融合,強調(diào)空間的開敞、靜謐以及人與自然的和諧。而西方建筑則注重建筑與城市環(huán)境的融合,強調(diào)空間的多功能性、靈活性以及人與人之間的交流。這些不同的設(shè)計理念反映了中外建筑對于空間的不同理解與運用,也展示了中外文化背景對建筑空間的不同需求與追求。

第四,中外建筑的文化特色也有所不同。中國的傳統(tǒng)建筑深深地融入了中國古代文化的精髓,體現(xiàn)了中國哲學(xué)思想、宗教信仰、民族特色等元素,富有濃厚的中國風(fēng)味。而西方的建筑則更加注重個人的自由表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)造,更重視功能性和現(xiàn)代性,體現(xiàn)了西方文化的開放、多元和進取。這些從文化特色上的差異也使中外建筑在設(shè)計上表現(xiàn)出不同的風(fēng)格與韻味。

最后,中外建筑在未來的發(fā)展中也存在著不同的走向。中國傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代都市化的進程中面臨著許多挑戰(zhàn),如如何保護傳統(tǒng)建筑、如何與現(xiàn)代建筑結(jié)合等等。而西方建筑則在不斷追求創(chuàng)新與獨特性的同時,也逐漸關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保問題。這些發(fā)展方向體現(xiàn)了中外建筑對于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新能力的追求,也反映了建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進步。

總結(jié)起來,中外建筑在歷史背景、構(gòu)造形式、空間利用、文化特色以及未來發(fā)展等方面存在很多差異。中外建筑各自都有獨特的魅力與價值,我們應(yīng)該以一種全球化的眼光去欣賞和學(xué)習(xí)不同文化背景下的建筑。通過深入比較和研究中外建筑,我們能夠開闊視野、汲取靈感,也能夠提高自己在設(shè)計與實踐中的能力和水平。相信在不久的將來,中外建筑的交流與融合將更加深入,為人類的城市環(huán)境帶來更多美好與創(chuàng)新。

建筑心得體會篇八

20xx年月的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了,對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。我會堅持下去的,我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實的。

月的第周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí),我想這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會??!我得抓住!

什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認(rèn)識會更深刻的。

通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個目的。

這次實習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

但是通過這次實習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

我短短的個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,首先通過這次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在做圖方面學(xué)到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會,學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾,采取有效的解決方法。

工地上是艱苦,特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇,早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:設(shè)計圖紙上的變更,具體施工時出現(xiàn)的問題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的.辦法。

我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊,不可能什么都知道的,我會通過本次的認(rèn)識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù),爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。

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