讀后感是對自己內(nèi)心情感的一種釋放和表達，可以使我們更好地理解和認識自己。在寫讀后感時，可以適度援引作品中的語句和描述，用以支撐自己的觀點和感受。在下面的范文中，作者用準確的語言和有力的論據(jù)展示了對作品的獨特理解和思考。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇一
首先這本書書不是介紹小米主體手機業(yè)務(wù)的，而是以手機為突破點之后，小米生態(tài)鏈企業(yè)智能硬件發(fā)展記錄筆記。而如果你想一探小米生態(tài)鏈成功的秘密，這本戰(zhàn)地筆記可能會讓你失望，因為這里只有樸實真誠的生態(tài)鏈負責人的想法記錄。
在沒有閱讀此書前，想象一下一個做硬件的企業(yè)，最優(yōu)秀的特質(zhì)是什么，產(chǎn)品，性價比，效率。而這本書將這些詞匯具體化了，沒有什么特別，什么是小米生態(tài)鏈企業(yè)對待產(chǎn)品的態(tài)度，為什么追求成本定價，如何追求高效，生態(tài)鏈企業(yè)的生態(tài)文化是什么，是竹林還是松樹。
沒有那么多成功的秘密，小米只是做到了本應(yīng)該有卻難能可貴的堅持。
記錄幾段筆記。
1.小米及其生態(tài)鏈企業(yè)對于制造業(yè)供應(yīng)商的倒逼，“像索尼帶動日本，三星帶動韓國那樣”，真正助力中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。
2.未來10年中國社會的主旋律將是消費。
3.“螞蟻市場”，整個市場像一塊巨大的蛋糕，被無數(shù)小廠商分而食之。
4.產(chǎn)品級痛點，產(chǎn)業(yè)級痛點，社會級痛點。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇二
讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》，能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情，因為這決定了企業(yè)要做什么，能不能踩上風口。做小公司靠打拼，做大公司要靠運氣，這個運氣是對趨勢的判斷。騰訊踩準了互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的風口；小米踩準了移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的風口。
騰訊前期很多產(chǎn)品的創(chuàng)意都是從其他公司借鑒過來的，而且馬化騰本人也支持用這樣的方式來快速發(fā)展，而非盲目試錯。
看到趨勢，并且模仿一些產(chǎn)品，這是見路敢走。
但是他們在實際的實踐過程中，由結(jié)合本土的文化、消費和行為習慣、經(jīng)濟的發(fā)展趨勢等方面因素，不斷地迭代自己的產(chǎn)品設(shè)計的理念和方法論，最終發(fā)展成為獨特的受大眾青睞的合適的產(chǎn)品，而不是一味照抄其他公司的產(chǎn)品模式，這是見路不走。
見路敢走需要勇氣，見路不走需要魄力，這也決定了我們能否發(fā)揮自己的優(yōu)勢去開疆拓土。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擴寬自己的能力邊界。
小米與生態(tài)鏈上其他公司的合作方式是“投資+孵化”，而且不控股，小米在建設(shè)生態(tài)鏈的過程中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢至少體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，小米安排非常資深的工程師團隊做投資；小米的生態(tài)鏈不是規(guī)劃出來的，是打出來的，通過在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，累積實戰(zhàn)經(jīng)驗，小米培育了一批既懂技術(shù)又懂投資的優(yōu)秀人才。而這樣的人才越多，經(jīng)驗越豐富，就越能助力生態(tài)鏈上的企業(yè)獲得成功。
其次，小米投資的三個圈層：手機周邊、智能硬件、生活耗材。投資的第一圈層是手機周邊的原因是基于小米手機已經(jīng)取得的市場占有率和龐大的用戶群體，小米用現(xiàn)有的優(yōu)勢，并結(jié)合對趨勢的判斷，不斷為未來提前布局。
最后，小米會為生態(tài)鏈上的公司提供產(chǎn)品方法論方面的賦能。
知道自己擅長做什么，不做什么，將優(yōu)勢的勢能發(fā)揮最大的同時，小米也在持續(xù)拓寬自己的能力邊界。
團結(jié)能團結(jié)的人，用人做事。
首先，價值觀要一致，情投意合，三觀一致。道不同不相為謀，價值觀一致，再加上背對背的信任，才有更長久的合作。
其次，“搶模式”的團隊。騰訊、小米的聯(lián)合創(chuàng)始人的能力都是互補的，且都在某領(lǐng)域有經(jīng)驗或者有比較強的學習能力，互補的團隊能讓團隊聽到不同角度的聲音。
最后，小米也保證生態(tài)鏈上每支隊伍的獨立性，并且用激勵的制度保證大家為自己干，形成利益共同體。
閱讀完這兩本書，對互聯(lián)網(wǎng)公司的“快”有了更深的理解，在人口紅利、管理紅利都減少的今天，更“快”意味著有著更多的合適的創(chuàng)新，無論是在產(chǎn)品設(shè)計方面、商業(yè)模式方面還是在團結(jié)優(yōu)秀的人才方面，形成一個更快更好更強的成長循環(huán)。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇三
幾年前看過小米的《參與感》，感觸很大。原來還有這樣做粉絲營銷的。當時還在傳統(tǒng)行業(yè)。2年前加入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，感受到了與傳統(tǒng)行業(yè)巨大的文化和商業(yè)模式?jīng)_擊。
“小米希望未來能夠影響100個行業(yè)，進入一個行業(yè)就要用最好的產(chǎn)品攪動一個行業(yè)，起到“鯰魚效應(yīng)”，真正能夠改變這個行業(yè)的產(chǎn)品定義，對產(chǎn)品鏈進行重構(gòu)?！?/p>
目前在做公司的一個品牌“找油大學”，定位是企業(yè)大學。目前國內(nèi)很多大公司都成立了企業(yè)大學，著名的有“京東大學”“tcl大學”等等。目前真正做到能夠影響公司戰(zhàn)略層面、支持到戰(zhàn)略層面的不是很多，很多只是培訓(xùn)部門換了一個洋氣的名字而已?！罢矣痛髮W”設(shè)立之初，就希望可以創(chuàng)建出優(yōu)異的培訓(xùn)產(chǎn)品，去帶動公司的學習生態(tài)，去傳播公司的價值理念。而這段話給我的感觸是：接下去，我們要有更高的愿景，要成為培訓(xùn)行業(yè)的“鯰魚”，對于企業(yè)大學的角色有更多的詮釋和展現(xiàn)。
“用降維攻擊的方法，有三大好處：第一，是將更高、更嚴苛的產(chǎn)品標準帶入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，打破了原有產(chǎn)業(yè)的舒適區(qū)，產(chǎn)生了鯰魚效應(yīng)，激活了一個產(chǎn)業(yè)，改造了一個行業(yè)。比如，用做手機的標準去做家電，這個思路幫助我們在很多產(chǎn)品的細節(jié)上實現(xiàn)了突破。第二，降維攻擊時目標會設(shè)定的更高，否則會感覺“丟人”，高目標就更容易產(chǎn)生高質(zhì)量的產(chǎn)品。第三，沒有思維的天花板，可以用阿甘精神創(chuàng)造一個又一個奇跡。”
第一，是將更高、更嚴苛的產(chǎn)品標準帶入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；第二，降維攻擊時目標會設(shè)定的更高；第三，沒有思維的天花板。
文中講了一個故事，幾十年前有一場國際比賽，設(shè)計玩具飛機，比賽的標準是飛行時間不低于15秒。當時中國大學生收到傳真的時候，由于傳真機出問題，看成了飛行時間不低于50秒，就按照這個標準設(shè)計了。雖然過程很痛苦，但是比賽當天中國大學生的飛行時間都達到了50秒！結(jié)果呢，就是中國大學生拿到了冠軍。
或許也是“瘦死的駱駝比馬大”這句話的一個詮釋吧。
對于目前的企業(yè)大學，接下去的3個項目全部按照最高的要求來進行目標設(shè)定，而這個要求全部參照培訓(xùn)行業(yè)的乙方要求來做。而企業(yè)大學未來也是希望成為公司業(yè)務(wù)單元最強悍的乙方支持！
我們拒絕平庸！
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇四
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《生態(tài)環(huán)境教育》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在暑假里，我們經(jīng)過老師的的推薦讀了這本《生態(tài)環(huán)境教育》。從這本書中我知道了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識。這本書讓我聯(lián)想到了我的家鄉(xiāng)美麗的生態(tài)環(huán)境。
我的家鄉(xiāng)它坐落在宿遷市泗陽縣城鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)叫王莊的一個地方。我從小就在這個地方誕生，我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個綠樹環(huán)繞，美麗富饒的地方，一條波光粼粼清澈見底的河叢樹林正中間穿過。我的家鄉(xiāng)的路都是四面相通的，而沒一個大門都是非常簡單，村子的東大門是兩個混領(lǐng)土巨石塊分別放在左右兩邊。像兩個守門的衛(wèi)士守護著村莊，只要一走進南大門和北大門就可以看見兩條寬廣而伸向遠方的大道，村莊的西門是一條熱鬧的集市，我們的村莊里有兩條河，一條是從東大門就一直延伸到盡頭的`一個湖，一條是從樹莊中間劈開的大河不知道通有多遠。我的家在和的南邊。一進我家大門就看到寬闊的大院子。門前是一樣看不到邊的麥地。一到了夏天或秋天就看到村名們辛勤而快樂的收割麥子和稻谷，為東天做好準備。那時我家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境很美。因為現(xiàn)在的生活比那時好，所以我的家鄉(xiāng)即將被拆遷，我很懷念我從小在那生活那么久的村子，它瞬間就會變成廢墟。我從中明白了要保護身邊的一草一木，讓我們的未來比現(xiàn)在更好。
從上一次回老家到現(xiàn)在也差不多有兩年沒回去過了，如今懷念已久的村子不久就要沒有了，我的心里還是很舍不得這個老家的，我喜歡這個老家，我懷念這個老家，我還想有空回到這個老家去玩玩，去看看，去看看老家的變化。
在這里我想告訴大家，地球是大家的，希望大家能好好地愛護地球，愛護地球上的一草一木，愛護地球上的所有資源，從我做起，從人人做起，還球媽媽一個干凈清新的空氣和環(huán)境，使我們的生活更美好！
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇五
現(xiàn)在整個社會都在提倡“低碳”、“綠色”生活，這不，我們家也開始行動起來。
在我家旁邊有一條小河，這條小河可臟了，大家垃圾全都往里面扔，什么香蕉皮啊，沒用的鞋子、拖把，各種各樣，河里的水草也越長越多，越長茂盛，基本上都遮住小河了。看著這條日益不堪的小河，全家一致決定，改造小河。說干就干，爺爺請來了工人，把小河徹底清理了一下，小河頓時換上了新裝。爺爺還買來了許多魚秧放入河中，原本奄奄一息的小河現(xiàn)在變得生機勃勃。
早晨，河水清凌凌的，小魚們成群結(jié)隊地在水中自由自在地游著，奶奶和太太捧著一大盆衣服來到了小河邊，奶奶一邊用衣服拍打著水面，一邊對太太說：“這下可好了，河水變干凈了，可以洗衣服了，省了很多自來水呀?！碧矘泛呛堑卣f：“是呀，是呀?！毙『舆呅β暋⑺?、鳥兒們的歌聲連成一片，奏成了一支美妙的小河交響樂。
上午，我練完了毛筆字，拿著墨壇和毛筆正要去水池邊洗，哥哥攔住我說：“咱們到河邊用河水洗。”我忙問：“為什么呀？自來水不是很方便嗎？”哥哥不慌不忙地說：“我國的水資源很少，所以我們現(xiàn)在要。
節(jié)約用水。
過
低碳生活。
”我聽了連連點頭：“對對對，我們現(xiàn)在可要充分利用小河”
中午，太陽炙烤著大地，氣溫達到了37度，我在房間里打開了空調(diào)。這時，哥哥進來了，一邊用手給自己扇風，一邊看著空調(diào)溫度，嘴里說道：“熱死了，熱死了，怎么才開28度，溫度太高了吧!我在家和我媽媽都開22度呢！”我聽了哥哥的話，立即反駁道：“22度？典型的浪費行為，高碳生活。我在報紙上看到，如果空調(diào)在26度的基礎(chǔ)上上調(diào)一度，每年就可以減少排放二氧化碳二十一千克呢。你們家居然把房間搞得像冬天一樣，真是浪費！”哥哥虛心接受：“嗯，我知道了，我會和媽媽說的?！?/p>
晚上，我們?nèi)易职值钠嚾ヅ笥鸭页燥?，一路上，爸爸打開了汽車里的音響，聲音響得快把我們的耳朵都震聾了。看著爸爸一副悠閑的樣子，我一邊把音響關(guān)了，一邊對爸爸說：“爸爸，開車聽音樂很浪費汽油的?！卑职致犃耍χf：“女兒說得對，我們現(xiàn)在可要做到低碳?！?/p>
滴水匯成大洋，只要我們每個人從小事做起，節(jié)約資源，就一定能創(chuàng)造低碳、綠色的美好生活。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇六
一個時代，最先鋒的理論一定是軍事理論，而不是商業(yè)理論。為什么？因為商業(yè)的輸贏要錢，而軍事的輸贏則要命。
我們還向古代的蒙古軍團學習了兩個經(jīng)典戰(zhàn)法：一是輕易不出戰(zhàn)，首戰(zhàn)即決戰(zhàn)；二是無軍餉制度。
真正的創(chuàng)業(yè)者是什么？如果是你之前最熟悉的領(lǐng)域，你把最熟悉的領(lǐng)域重新做一遍，那是商人，那不是創(chuàng)業(yè)者。
商戰(zhàn)是一場精密的戰(zhàn)爭。競爭包括團隊、品牌、產(chǎn)品、供應(yīng)鏈、渠道、用戶、資本、社會影響力等多個維度。
聰明的人在一起做事，分歧很少，因為大家都抓事物的本質(zhì)，不會在細枝末節(jié)上糾纏。聰明人懂得相互信任，團隊協(xié)同作戰(zhàn)，如果不能充分信任，仗是沒法打的。這里面要特別強調(diào)一點，很多領(lǐng)導(dǎo)招人時都愿意招能力不如自己的，但在小米絕對不是，我們愿意招各個領(lǐng)域全球頂級的人才。
青米公司的另一位聯(lián)合創(chuàng)始人林海英有一句話非常精辟：“企業(yè)是提高社會效率的組織，企業(yè)是否優(yōu)秀不在于是否比別的企業(yè)贏利更多，而在于是否比別的企業(yè)效率高?！?/p>
傲慢會降低效率。電商演進的路徑是：自由市場式電商——百貨商場式電商——品牌電商——遙控器電商。
離人近的打敗離人遠的，高頻次的打敗低頻次的，主動的打敗被動的。
將來這個世界上的商品會分為兩類，一類是需要用戶個性化挑選的，比如衣服、鞋子，用戶一定會挑選款式、顏色、材質(zhì)；第二類是生活耗材，這一類消費其實占消費者日常消費總量的比例非常高。消費者對于生活耗材的選擇一般都有固定的品牌，幾乎不需要挑選，比如牙膏、毛巾、大米、空氣濾芯等等。在現(xiàn)有的米家app上，我們就在“個人中心”新增了“生活耗材”。我們認為未來遙控器電商將是所有的生活耗材的主要銷售渠道。
什么樣的企業(yè)可以成為遙控器電商？能夠做成這件事的企業(yè)必須具備四個基礎(chǔ)，缺一不可：1.硬件公司2.軟件公司3.互聯(lián)網(wǎng)公司4.電商公司。
其實回頭看商業(yè)發(fā)展史，未來都不是判斷出來的，是實踐出來。
在業(yè)界有一種共識：產(chǎn)品型公司值十億美元，平臺型公司值百億美元，生態(tài)型公司值千億美元。在互聯(lián)網(wǎng)時代，幾乎每一家企業(yè)都在說生態(tài)，到底什么才算得上是真的生態(tài)？自然生態(tài)具備三個特征：第一是獨立的生命體多；第二是生命體之間互相依賴；第三是自我繁衍。簡單來講就是共生、互生、再生的邏輯。
一切不以好產(chǎn)品為基礎(chǔ)的營銷，都是?；ㄕ?。
在信息對稱的時代里，唯有好產(chǎn)品，才能立得住、站得久。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，制造出好產(chǎn)品是一切的起點，也是最好的營銷方式。要實現(xiàn)海量銷售，只能靠產(chǎn)品的品質(zhì)贏得好口碑。
強調(diào)產(chǎn)品的'重要性，不是說營銷沒有價值，而是說要先把產(chǎn)品做好，不要急于營銷，好產(chǎn)品是成功的基礎(chǔ)。先有產(chǎn)品和用戶，然后才有品牌，這和先有品牌，然后有用戶和產(chǎn)品，是完全不同的兩條道路。
大公司都是時代的產(chǎn)物。在過去30年里，中國有3個領(lǐng)域可以賺到百億以上：第一個領(lǐng)域是房地產(chǎn)；第二個領(lǐng)域是能源；第三個領(lǐng)域就是互聯(lián)網(wǎng)。在過去的30年里，創(chuàng)業(yè)的團隊，如果不是進入這3個領(lǐng)域，那么無論你怎樣努力，團隊如何齊心，賺到百億以上的機會都很渺茫。所以，我們常說：做小公司靠努力，做大公司靠運氣。這個運氣就是有沒有摸準時代的脈搏。
如果我們能把大方向選對，只要你往前跑，中間遇到的問題就都是小問題，都是可以解決的。如果大方向沒看準就開始猛跑，遲早會出問題。
未來10年中國社會的主旋律，將是消費。所有和個人消費、家庭消費相關(guān)的領(lǐng)域都會有巨大的發(fā)展機會，甚至與精神消費相關(guān)的領(lǐng)域，也有著巨大的潛力。
大消費時代的特點是：從炫耀性消費到輕奢主義的流行，從追求價格高到追求品質(zhì)高，從購買商品向購買服務(wù)轉(zhuǎn)變，從滿足物質(zhì)消費到滿足精神消費的遷移。
做任何事情都是看透宏觀現(xiàn)象，把握微觀本質(zhì)。
顛覆螞蟻市場，動作要快，短時間內(nèi)擴大規(guī)模，才有機會吃到這個市場的紅利。
用速度拉開距離，用規(guī)模降低成本、穩(wěn)定供應(yīng)鏈，用海量的銷量和口碑，獲得品牌的認可度。
未來十年是消費的十年，螞蟻市場有著巨大的人口紅利。這兩種趨勢疊加，我們就找到了產(chǎn)品的突破點：品質(zhì)。
中產(chǎn)階層，就是對生活有一定追求的人群，且收入水平可以滿足自己的追求。這部分用戶確實購買能力強，但是并不是喜歡貴的產(chǎn)品，和所有消費者一樣，大家都喜歡良心定價的產(chǎn)品。
軟件產(chǎn)品講究的是小步快跑、快速迭代，硬件創(chuàng)業(yè)則無疑要做到“首戰(zhàn)即決戰(zhàn)”，爭取一戰(zhàn)取勝從而奠定公司的基本盤。如果不能一戰(zhàn)而勝，投資者信心不足，極有可能造成資金鏈斷裂的局面，也會導(dǎo)致團隊士氣低落。要做到一戰(zhàn)而勝，精準的產(chǎn)品定義不可或缺。那么，究竟什么樣的產(chǎn)品定義才算精準呢？我們認為它包含以下幾個方面：第一，用戶群精準；第二，對用戶群需求和人性的把握精準；第三，功能設(shè)定精準；第四，直指產(chǎn)業(yè)級痛點；第五，品質(zhì)把握精準；第六，產(chǎn)品的定價精準；第七，將企業(yè)的商業(yè)模式、戰(zhàn)略，精妙地寓于產(chǎn)品之中，是最高境界的精準。
如此廣泛的產(chǎn)品定義，要如何做到定義精準呢？很簡單，靠人。
我們做的小米移動電源，在初期每賣一個產(chǎn)品要賠8元。如果按照當時的配置，其他企業(yè)做下來可能賠28元、38元都不止。當時市場上低質(zhì)電芯制造的移動電源都要一二百元，而我們采用最高端的進口電芯，定價卻只有69元。后來隨著我們的產(chǎn)品銷量越來越大，成為上游零部件的最大采購商，也就相應(yīng)拿到了業(yè)內(nèi)最優(yōu)的供貨價格。之后通過我們與供應(yīng)商的密切合作，保證平穩(wěn)生產(chǎn)，我們很快就把成本進一步拉低。這一系列舉措使得小米移動電源在69元的價格檔位上，還能有微利的空間。
產(chǎn)品的最高境界是元產(chǎn)品。
蘋果手機就是最典型的元產(chǎn)品。在做手機之前，蘋果做過筆記本電腦，也做過ipod，但那些只能算是爆品，直到iphone手機出現(xiàn)，蘋果的生態(tài)鏈才開始繁衍出來。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇七
1、積極參與討論，增強保護鳥類、愛惜生態(tài)環(huán)境的意識。
2、理解故事內(nèi)容，了解鳥類與人類的`關(guān)系。
1、多媒體課件
2、幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
1、教師講述故事《保護鳥類》
(1)師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫《保護鳥類》
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;
(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(由于獵人打死了小鳥的同伴)
(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)
(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
2、了解鳥類與人類的關(guān)系：
(1)討論：那你還熟習哪些鳥?(幼兒自由回答)
(2)小結(jié)
師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來熟習一下。(結(jié)合ppt講述)
捉蟲能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領(lǐng)?);森林醫(yī)生--啄木鳥等;
森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;
會送信的鳥--鴿子;報春鳥--燕子、布谷鳥;
會說話的鳥-- 鸚鵡;會舞蹈的鳥--仙鶴、
會開屏的鳥--孔雀……
3、討論
(1)師：剛剛我們熟習了這么多鳥，知道了他們對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?(幼兒自由回答)
(2)教師介紹(看到獵人捕捉應(yīng)當制止，看到受傷的鳥，要出手相救，貼告示牌，廣場喂鳥、樹上放鳥窩、國外有鳥節(jié)等)。
在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，興奮地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失往了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，很多蝗蟲都飛來這里，由于它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要受餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。因此呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們不再傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛惜小鳥。呼呼國每個人都愛惜鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲不再敢猖狂了!
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇八
對環(huán)境的保護就是對地球家園的愛護，我們因忽視了對環(huán)境的保護，而導(dǎo)致了地球一步步的惡化，這威脅著人類的生存。今天，我看了一本名叫《生態(tài)環(huán)境教育》的書，書上說：“環(huán)境保護關(guān)系著人類的家園，關(guān)系著地球的安危，我們要保護大自然，做出一定的環(huán)保措施?！?/p>
可是，你們知道怎樣做才叫環(huán)保呢?
一，環(huán)保不一定要做多大的`事情，只要從我們生活中的大大滴滴做起，比如：不隨地吐痰、不到處亂扔垃圾、講究個人衛(wèi)生、注意集體環(huán)境的保護、看到紙屑要撿起來丟進垃圾桶……這些都可以讓我們生活的環(huán)境得到保護。
二，低碳生活。什么是低碳生活呢？多種一些花草樹木、不用一次性制品、購物時隨身帶一個購物包、不用塑料袋、多吃蔬菜，少吃零食……這樣的生活就是低碳生活。
環(huán)境保護很重要，讓我們共同保護環(huán)境，使我們的家園更加美麗吧!
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇九
利用經(jīng)濟手段對干擾生態(tài)環(huán)境的行為予以調(diào)節(jié)，在當前經(jīng)濟發(fā)展過程中是非常必要的。其中稅收政策方面作出的有利于生態(tài)環(huán)境保護的規(guī)定，如對資源綜合利用的產(chǎn)品、廢物處理、利用清潔能源生產(chǎn)的無污染產(chǎn)品實行減征、免征、即征即退的增值稅優(yōu)惠政策，對資源土地保護進行課征的資源稅、土地使用稅、耕地占用稅和土地增值稅等，對合理利用資源，限制資源的濫采濫用都起到了有效的控制，對生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)更發(fā)揮了積極作用。筆者認為，在生態(tài)環(huán)境補償方面，應(yīng)著重做好以下幾個方面：
（一）從保護重要生態(tài)屏障、考慮減輕農(nóng)牧民負擔、解決生態(tài)移民生活困難、支持當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的稅收角度出發(fā)，應(yīng)當采取“稅額減免、提高起征點”等稅收手段，初步形成“生態(tài)無稅區(qū)”。
（二）在現(xiàn)行生產(chǎn)型增值稅政策下，對礦產(chǎn)資源性產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)一般納稅人在計算繳納增值稅時，將開采礦山中發(fā)生的采礦權(quán)轉(zhuǎn)讓費、生產(chǎn)探礦費、資源補償費、資源稅等有償使用礦產(chǎn)資源的支出和購置節(jié)能減排設(shè)備所含進項稅金應(yīng)列入準予抵扣的范圍。
（三）資源稅的征收應(yīng)由從量計征改為從價計征，合理提高稅率標準。即提高有色金屬和其他非金屬礦原礦等礦種的資源稅稅額幅度上限，輔之以提高稅收負擔的辦法，使不可再生資源的單位稅額高于再生資源。
（四）應(yīng)當賦予省級政府一定的資源稅收管轄權(quán)，合理調(diào)整現(xiàn)行資源稅單位稅額，對金屬和非金屬礦產(chǎn)品實行定額稅率與比例稅率相結(jié)合的復(fù)合計稅辦法，即先在開采或生產(chǎn)環(huán)節(jié)實行定額稅率從量計征，之后在銷售環(huán)節(jié)根據(jù)銷售價格再實行比例稅率從價計征，充分發(fā)揮資源稅在節(jié)約非再生資源、稀缺資源方面的調(diào)節(jié)作用。
（一）對開采石油、天然氣征收的礦區(qū)使用費應(yīng)納入資源稅征收范圍。
（二）煤層氣也屬于自然資源，應(yīng)對地面抽采煤層氣征收資源稅。
（三）借鑒國際經(jīng)驗做法，對自然資源輸往本地區(qū)以外時，就該資源或者礦產(chǎn)品的產(chǎn)量跨地區(qū)征稅?？鐓^(qū)域征稅的納稅人雖然是在本地區(qū)從事礦山開采的居民或企業(yè)，但其負稅人實際是資源的需求者或消費者。利用這種辦法可提高資源的利用率，達到保護資源，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用的目的。
（四）對在境內(nèi)從地下或其他水源地耗用水的單位和個人，列入水資源范圍征收資源稅，具體辦法是：
1、根據(jù)水資源所在地海拔高度設(shè)置比例稅率，地域海拔越高設(shè)置較高稅率，按照使用水資源的徑流量或者立方數(shù)按規(guī)定稅率征稅。
2、根據(jù)下游水電站的單位投資成本和用水量、水頭大小確定起征點和累進稅率，按發(fā)電量征收，規(guī)定每千瓦時定額稅率。
3、按照稅收征管屬地原則，由當?shù)囟悇?wù)機關(guān)根據(jù)河流管轄區(qū)域收取，確定水資源源頭地和水資源利用地分享比例，對征收的水資源稅納入財政預(yù)算?？顚Ｓ茫糜谏鷳B(tài)移民生活困難補償、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)維護、水資源生態(tài)保護。
4、以城市用水銷售量、工業(yè)用水自用量為依據(jù)征收水資源稅。
（一）將資源開發(fā)及循環(huán)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)行排污收費制度進行稅（費）改并，提升其立法層次，將排污收費改為征收環(huán)境保護稅。
（二）對在采挖各種中藥材繳納的“草皮承包費”納入稅收征納范圍征收環(huán)境保護稅，其稅收收入作為專用基金，用于生態(tài)環(huán)境保護支出。
將地區(qū)采挖取得的中藏藥材植物初級產(chǎn)品應(yīng)列入消費稅征稅范圍，對采挖人數(shù)進行規(guī)?？刂?，并進行采挖技術(shù)培訓(xùn)，提高保護草場意識，減少并淡化藥材保健作用的宣染，從源頭上杜絕無序瘋狂采挖，保護草原原始生態(tài)。
繼續(xù)落實西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策，除繼續(xù)保留原有的減稅免稅和零稅率等稅收優(yōu)惠形式外，還應(yīng)針對不同優(yōu)惠對象的具體情況，采取多種稅收優(yōu)惠形式：
（一）根據(jù)民族區(qū)域自治法原則性規(guī)定，賦予民族區(qū)域自治地方適當靈活的稅權(quán)。如由現(xiàn)行增值稅先征后返政策改為全額恢復(fù)征收增值稅，所征稅款全部用于生態(tài)資源開發(fā)補償，開挖回填、草原滅鼠等，讓農(nóng)牧民切實得到實惠，使生態(tài)環(huán)境恢復(fù)得到落實。
（二）為扶持資源循環(huán)經(jīng)濟，在還沒有實行消費型增值稅以前，對資源開發(fā)利用產(chǎn)業(yè)相對集中的地區(qū)，在資源消耗低、科技含量高、環(huán)境污染、廢舊資源再生循環(huán)利用好的產(chǎn)業(yè)政策中增加循環(huán)經(jīng)濟在資源保護、節(jié)能減排方面購置用于消煙、除塵、污水處理等方面的環(huán)境保護設(shè)備允許抵扣增值稅進項稅額的規(guī)定。
（三）在企業(yè)所得稅和個人所得稅制度中增加對企業(yè)和個體經(jīng)營者為治理污染而調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、改革工藝、改進生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的投資支出給予稅收減免的.規(guī)定。
（四）在企業(yè)所得稅制度中增加對實行企業(yè)化管理的污水處理廠、垃圾處理廠(場)實行加速折舊的規(guī)定。
（五）對企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟與環(huán)境保護項目建設(shè)的投資支出準予所得稅前扣除，對企業(yè)購進節(jié)約資源、防治污染、廢棄物循環(huán)利用的專利技術(shù)等無形資產(chǎn)，允許一次性攤銷。
根據(jù)實際，應(yīng)改變“有稅源的地方無稅收，無稅源的地方得稅收”的分稅制體制。并根據(jù)新的《企業(yè)所得稅法》“分類管理、優(yōu)化服務(wù)、核定稅基、完善匯繳、強化評估、防范避稅”的辦法，如將現(xiàn)行中國石油天然氣股份有限公司新疆分公司確定為經(jīng)濟核算企業(yè)，全部入庫中央級的企業(yè)所得稅和特別石油收益金實行中央與地方共享的稅收分級收入體制。
總之，通過以上稅收政策，增強稅收調(diào)節(jié)手段的針對性和多樣性，便于靈活運用各種不同稅收優(yōu)惠形式激勵企業(yè)采取措施保護環(huán)境、治理污染。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇十
正是北京奧運進入讀秒的時刻，我一口氣讀完了希臘作者塞莫斯·古里奧尼斯的《原生態(tài)的奧林匹克運動》。在眾多的奧運書中，這是一本能幫助你認識奧運真諦的有趣的書。
公元前八、九百年，在伯羅奔尼半島上，國王為了遏止正在毀滅民族的、近乎恐怖的衰敗局面，派使節(jié)去阿波羅神殿求諭。女祭司畢西婭作了一個奇怪的回答：重新開始體育比賽吧！使者又問：怎么才能停止戰(zhàn)、消滅疾??？究竟用什么樣的方法才能使奴役民眾心靈的狡詐、*猾和暴怒向美德低頭呢？女祭司回答說：開始跑步吧！擔心使者沒有聽清楚，國王又兩次人去德爾菲神諭所求諭。得到的答案一模一樣：開始體育比賽吧，為獲勝者戴上野橄欖枝環(huán)！于是，古奧林匹克運動拉開了帷幕。開始是地方性的，后來發(fā)展成為四年一次的泛伯羅奔尼撒的體育盛事。
古希臘人把知識藝術(shù)和體育并列為三大支柱，支撐著希臘文明的輝煌。他們認為，體育運動不僅能使人強健體魄，更能使人精神提升，雕刻人的靈魂，使社會道德化，令美德占據(jù)主導(dǎo)地位。畢業(yè)于雅典大學醫(yī)學系的`作者古里奧斯說：對于社會這個軀體而言，體育運動是運輸美德的搬運工。
正是基于這樣的理想，古奧運的第一個項目場地跑，有五個要素：平行的跑道、一條白嚴格劃分跑道、所有人的目光注視前方、沒有任何形式的計謀，更別提任何形式的偽善、欺騙和侮辱了、參賽者赤腳比賽。
大概在公元前708年，第18屆古奧林匹克運動會上，有了投擲項目鐵餅和標槍，還有跳遠。但是，后人對這些項目的成績知之甚少，原因非常簡單，他們對成績不感興趣，因為這不符體育精神。運動員在場上所做的，癡迷的觀眾所看到的就是將人類心中的惡意化為灰燼，將苦澀化為無形的芳香，將暴力化為精神價值，將攻擊性本能化為最崇高的人類理想。這就是古奧林匹克的真諦。
其實，這不僅僅是一本有關(guān)古奧運會的書。這是一本有關(guān)道德教化的著作。他似乎很崇敬也很熟悉我們的老子，書中引用了很多老子的語錄。在結(jié)尾處，他引用《道德經(jīng)》：修之于身，其德乃真；修之于家，其德有余；修之于鄉(xiāng)，其德乃長；修之于國，其德乃豐，修之于天下，其德乃普。他所期待的是使用身體來雕刻人類的靈魂，實現(xiàn)個體的道德化，繼而是整個社會的道德化。
現(xiàn)代社會能做到嗎？
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇十一
今天，是一年一度的秋游活動，同學們個個眉飛色舞，大家終于盼來了這一天，可以不待在教室里考試、聽講、做筆記了，叫人多么興奮！
我們乘車來到了“廈門臺灣民俗村”。只見一公一母兩只身后長著五顏六色的翅膀、頭上生著長長的觸角、正忙著跟游客們打招呼的“蝴蝶”正在“村”口晃悠著。我們經(jīng)過它們的時候，有的同學還伸出手與它們“握手”。
剛進“村”，就見到了一個有些透明的大房子，上面赫然掛著“生態(tài)蝴蝶園”五個大字。導(dǎo)游領(lǐng)著我們進到房子里，這里還真不小。蝴蝶在鮮艷的花草叢中愉快地翩翩起舞，在寬敞的空間里翻飛。真是一片蝴蝶的海洋。
“喂，別踩！”突然有一位同學叫了起來，另一位同學嚇了一跳，低下頭一看，原來有一只蝴蝶正在地上“休息”呢。而她剛才并沒有注意到腳下的.蝴蝶，差一點就讓它死于足下了。
有了這樣的教訓(xùn)，大家都格外小心起來，走路時都注意著地板，看是否有蝴蝶停在上面。那些膽小的同學可“忙”不過來了，一下子要躲避飛在空中的蝴蝶，一下子還要注意腳下的蝴蝶。人群里還不時傳來一聲聲尖叫。
導(dǎo)游介紹著蝴蝶奧妙的一生：蝴蝶的一生需經(jīng)過卵期、幼蟲期、蛹期、成蝶期四個樣貌不同的蛻變階段，是典型的“完全變態(tài)”類昆蟲。完成這樣一次循環(huán)，成為一個世代，稱之為一個完整的“生活歷史”。一年中產(chǎn)生世代的多少，常因地區(qū)溫度的高低、濕度的大小和種類的不同而異，原來是這樣。
這里常見的蝴蝶很多，有樸素的大白斑蝶，高貴的金裳鳳蝶，斑紋獨特的虎斑蝶、紫斑蝶、青斑蝶，還有形狀奇特的柑橘鳳蝶、鶴頂粉蝶、達摩鳳蝶等等。它們各有特色，每只都值得欣賞。
從生態(tài)蝴蝶園出來，我們還觀看了動物表演、高山族歌舞表演等，參觀了十二生肖園等景點。
吃過了午飯，我們離開了這個“民俗村”。這里留下了我們的歡聲笑語和美好的回憶……。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇十二
同學們，你們知道嗎？地球的污染已到了我們?nèi)祟惾淌艿臉O限了，造成的后果已經(jīng)嚴重到無法挽回的地步了。污染來源多種多樣，有生活上的居民垃圾堆放；有工業(yè)上的污染，廢氣污水的排放；還有與我們的日常生活息息相關(guān)的農(nóng)業(yè)污染，毒大米的來源——農(nóng)藥的污染等等等等。
我們每天對地球環(huán)境的破壞都是非常深重的，同學們平時在學校里隨地亂扔垃圾的時候可能在想——我就扔了這么一點東西，校園這么大，根本就沒什么影響嗎！可是你有沒有想過，一個學校里有多少同學，這么多的同學每天足跡遍布校園，如果都和扔垃圾的同學一樣的想法，那我們的校園將成為什么樣子，你們有思考過嗎?再想一想平時各個家庭生活上產(chǎn)生的一些垃圾，要是在大街上隨意亂扔，我們干凈美麗的街道會變成什么樣子！至于其他種類的垃圾就不一一敘說了。
總之地球環(huán)境的污染現(xiàn)在已經(jīng)非常嚴重了，它使人類各種疑難雜癥增多，死亡率直線上升，對人們身心健康也造成極大的影響，而減少污染就成了我們這一代人所必須肩負的任務(wù)。
地球環(huán)境與我們每個人生活息息相關(guān)，讓我們每個人團結(jié)起來，保護環(huán)境愛護環(huán)境，保護我們的共同的家園——地球。
生態(tài)環(huán)境教育讀后感篇十三
我們的幼兒園在我們的盡心播種下，未來的花園里一定會花團錦簇，一定是非常漂亮注目的。我們用小鐵鏟將土地翻了土，然后在里面撒上花籽兒，這就是我們種植的希望，種植的美好明天。
春天是播種的季節(jié)，春天是植樹種花的季節(jié)，今天的幼兒園格外熱鬧，植樹節(jié)過后，我們在幼兒園的花圃里種下了很多花籽兒，等待著花兒發(fā)芽，等待著長大開花。通過本次幼兒園教案讓孩子們知道在春天數(shù)據(jù)哦哪怕自己播種的季節(jié)。
1、伴品嘗、分享花茶，激發(fā)孩子愛花之情。
2、感知花與人們生活的密切關(guān)系，豐富孩子的生活經(jīng)驗。
教案準備：幼兒帶的花茶若干、肥皂四塊、餐巾紙兩盒、牙膏兩盒、茉莉噴霧劑一瓶、糖桂花一瓶、洗發(fā)精一瓶、“足浴”圖片四張、香袋三個、三個玻璃茶杯、一次性杯子、熱水若干。
一、交流、分享。
天到了，五彩繽紛的花兒開放了，看到美麗的花兒，老師心情特別好！
1、你們喜歡花嗎？為什么？（根據(jù)孩子的回答，及時回應(yīng)，并在交流中教師進行經(jīng)驗的提升，讓幼兒感知花的裝飾美，花能美化環(huán)境，花的欣賞作用）。
2、花有什么用呢？（這個問題是前一個問題中的引導(dǎo)問題，如果前期孩子已圍繞花的作用回答可直接導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)）。
二、感知、交流人們很聰明，從花里提取了許多有用的東西，然后，用這些提取物，制成。
1、自由探索（引導(dǎo)幼兒仔細觀察，進行個別的交流，讓幼兒利用自己的感官去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，在探索的過程中以適當?shù)膯栴}引發(fā)幼兒思考，并讓幼兒親身的體驗一下，如：當幼兒詢問噴霧劑時，就噴出來，讓幼兒聞茉莉花的味道，讓他們了解噴霧劑的香味是從茉莉花中提取的，同時，讓幼兒思考，為什么人們要用噴霧劑？你覺得什么時候要用噴霧劑？小孩能不能隨便的用？給予一種安全意識的教育，讓幼兒說說牙膏中的花，為什么牙膏中要用金銀花而不用玫瑰花？了解金銀花的保健作用等等。）。
2、集中交流。
這里面有一袋花是可以吃的，你們猜哪袋能吃呢？這袋花有什么用？（讓幼兒感知花猶如香水的功用）。
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