學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)大全（16篇）

心得體會的撰寫不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。心得體會的寫作可以結(jié)合實際案例和個人見解，能夠增加文章的可讀性和說服力。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠激發(fā)你們對學(xué)習(xí)和工作的思考。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇一

建筑力學(xué)是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。它不僅為后續(xù)課程作準(zhǔn)備，而且為學(xué)生今后從事工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。

人們在生產(chǎn)和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構(gòu)筑物。這些建筑物或構(gòu)筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經(jīng)濟(jì)上的需要。因此，在對建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計時，必須把力學(xué)的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學(xué)就是研究建筑物和構(gòu)筑物設(shè)計中有關(guān)力學(xué)分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學(xué)原理，將來當(dāng)上建筑師造方案時，能有所依據(jù)，設(shè)計交到工程師手上才不會因為結(jié)構(gòu)不合理而需要大量修改。當(dāng)然，現(xiàn)階段的結(jié)構(gòu)計算和先進(jìn)材料，給建筑師很大的設(shè)計空間，差不多任何設(shè)計形式，都有辦法蓋出來了。

建筑結(jié)構(gòu)主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設(shè)計。

同時建筑力學(xué)是為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門理論性、實踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)的基本原理，分析和研究建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件在各種條件下的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握平面結(jié)構(gòu)體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結(jié)構(gòu)的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析和位移計算，掌握平面超靜定結(jié)構(gòu)體系在各種條件下的受力分析方法和相應(yīng)的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)。《建筑力學(xué)》是廣播電視大學(xué)建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學(xué)分析與計算能力，是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的`基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識；熟練掌握靜力學(xué)的基本知識；掌握靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移計算；掌握基本桿件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的計算；通過觀察，了解力學(xué)實驗的基本過程。

當(dāng)今雖然建筑業(yè)飛速的前進(jìn)，可是在建筑發(fā)展史中，由于結(jié)構(gòu)不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機(jī)失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能。可見“力”，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當(dāng)中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學(xué)當(dāng)中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經(jīng)濟(jì)大步向前。

雖然這次只是短暫的函授學(xué)習(xí)，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會。在競爭日益激烈的社會里，我們應(yīng)激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻(xiàn)一點(diǎn)光和熱。以下是本人工程建設(shè)領(lǐng)域職務(wù)犯罪的幾點(diǎn)心得和體會：

工程建設(shè)項目管理的質(zhì)量建設(shè)項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠(yuǎn)流長，自從人類開始進(jìn)行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進(jìn)行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運(yùn)作大型項目的范例。

項目管理是通過項目經(jīng)理和項目組織的努力，運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對項目及其資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，旨在實現(xiàn)項目的特定目標(biāo)的管理方法體系。

發(fā)展到現(xiàn)在項目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領(lǐng)域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進(jìn)步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)充。但在此同時項目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認(rèn)可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應(yīng)用。實施有效的工程建設(shè)項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務(wù)融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。

建設(shè)項目管理涉及到十二個知識領(lǐng)域，包括：范圍管理、目標(biāo)管理、組織規(guī)劃、成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風(fēng)險管理、收尾管理。其中，成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理為項目管理的三要素。縱觀這十二知識領(lǐng)域的管理，可認(rèn)為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進(jìn)這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導(dǎo)致夾角的變化。而做為項目經(jīng)理的職責(zé)就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關(guān)心的是質(zhì)量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質(zhì)量、時間和成本之間的關(guān)系，項目管理的目標(biāo)是在保證質(zhì)量的情況下，尋找進(jìn)度和成本的最優(yōu)解決方案。

就進(jìn)度、成本和質(zhì)量三者的關(guān)系而言工程項目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量三大目標(biāo)兩兩之間存在既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。

對立關(guān)系：如果要加快工程進(jìn)度，則需要加班加點(diǎn)或適當(dāng)增加施工機(jī)械和人力，這將直接導(dǎo)致成本的增加；此外，加快進(jìn)度往往會打亂原有的計劃，使建設(shè)工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調(diào)的難度，會對工程質(zhì)量帶來不利影響或留下工程質(zhì)量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質(zhì)量要求，采用較差或普通的工程設(shè)備和建筑材料;同時，只能按費(fèi)用最低的原則安排進(jìn)度計劃，整個工程需要的建設(shè)時間就較長。

統(tǒng)一關(guān)系：如果提高功能和質(zhì)量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運(yùn)行費(fèi)用和維修費(fèi)用，從全壽命費(fèi)用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質(zhì)量管理的角度，如果在實施過程中進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理，保證實現(xiàn)工程預(yù)定的功能和質(zhì)量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費(fèi)用，而且可以大大減少投入使用后的維修費(fèi)用。另一方面，嚴(yán)格控制質(zhì)量還能起到保證進(jìn)度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時進(jìn)行返工處理，雖然需要耗費(fèi)時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質(zhì)量事故對整個工程進(jìn)度的影響要小。

這就需要管理者對三大要素有比較強(qiáng)的控制力。下面就針對三大要素控制來進(jìn)行分析。

一個國家的產(chǎn)品總體質(zhì)量狀況可以反映其市場經(jīng)濟(jì)的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經(jīng)濟(jì)的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。并且在當(dāng)代質(zhì)量第一的重要性已經(jīng)在建筑領(lǐng)域得到了廣泛的重視。項目實施的質(zhì)量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產(chǎn)品的滿意度。因此，對于項目的質(zhì)量管理需要從項目的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量管理三方面來協(xié)調(diào)。

質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求，質(zhì)量控制貫穿于項目實施的全過程，其側(cè)重點(diǎn)是按照既定目標(biāo)、準(zhǔn)則、程序，是產(chǎn)品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。

質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分，其側(cè)重點(diǎn)是運(yùn)用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理職能統(tǒng)一起來，形成一個有明確任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限的相互協(xié)調(diào)和相互制約的質(zhì)量管理有機(jī)體系，通過對質(zhì)量控制系統(tǒng)的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質(zhì)量控制活動和內(nèi)部質(zhì)量保證活動，為質(zhì)量提供證據(jù)，以取得顧客和相關(guān)方的信任。

質(zhì)量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動?？偟膩碚f，影響項目質(zhì)量的因素主要有五大方面：人，材料，機(jī)械，方法和環(huán)境，質(zhì)量管理一般采用以下措施：

1．積極參加設(shè)計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關(guān)人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。

2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術(shù)交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴(yán)格、嚴(yán)肅工藝操作紀(jì)律。

3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質(zhì)量控制在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，采取防范措施，消除質(zhì)量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關(guān)鍵的操作、施工順序、常見的質(zhì)量通病以及新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用等進(jìn)行重點(diǎn)檢查控制，嚴(yán)禁將不合格的成品、半成品流轉(zhuǎn)到下道工序，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

4．認(rèn)真做好竣工質(zhì)量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質(zhì)量文件；對整個工程質(zhì)量進(jìn)行驗收，如發(fā)現(xiàn)問題則要進(jìn)行修復(fù)，必要時進(jìn)行返工，絕對不可以疏忽。

現(xiàn)代項目管理中的進(jìn)度是一個綜合的指標(biāo)，它將項目的工期、成本、資源等有機(jī)地結(jié)合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進(jìn)展?fàn)顩r。而進(jìn)度管理的目的就是按期完工，其總目標(biāo)和工期管理是一致的，但在進(jìn)度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進(jìn)度與工期這兩個概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進(jìn)度的一個指標(biāo)，進(jìn)度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達(dá)到有效的進(jìn)度管理。但是不能只用工期來表達(dá)進(jìn)度，那是不全面的，有可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。若進(jìn)度延誤了，最終工期目標(biāo)也不可能實現(xiàn)；在項目實施中，對計劃的有關(guān)活動進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然工期也會發(fā)生變化。

項目管理中進(jìn)度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進(jìn)度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進(jìn)度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進(jìn)度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的，對工程進(jìn)度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設(shè)的控制是全過程的控制，進(jìn)度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設(shè)計階段、施工準(zhǔn)備階段等，它涵蓋了項目建設(shè)的全過程。

一般情況下，我們進(jìn)行進(jìn)度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進(jìn)度和時間要求完成工程建設(shè)任務(wù)。項目經(jīng)理進(jìn)行進(jìn)度管理的程序是：制定進(jìn)度計劃、進(jìn)行計劃交底，落實責(zé)任、實施進(jìn)度計劃，跟蹤檢查并調(diào)整、編制進(jìn)度報告。而其中進(jìn)度控制兩個最實際的過程一個是進(jìn)度計劃，一個是跟蹤調(diào)整。

制定進(jìn)度計劃。施工項目實施階段的進(jìn)度控制“標(biāo)準(zhǔn)”是施工進(jìn)度計劃。施工進(jìn)度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應(yīng)時間，確定各分部、分項工程的目標(biāo)計劃的要求。進(jìn)度計劃在實際工程管理中兩個比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術(shù)的進(jìn)步也越來越快，為了適應(yīng)這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應(yīng)社會發(fā)展的前沿知識。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇二

20**年的7月，我告別了相伴十六年的校園生活。在過去的十六年里，學(xué)校就是另一個家——我的生活與之緊緊相連，我的未來與之息息相關(guān)。而在我接到入職培訓(xùn)通知的那一剎，我知道，我踏上了人生的新旅程。身邊朋友的鼓勵和支持，讓我感動和憧憬；入職培訓(xùn)的過程，讓我感到溫暖和期待。

加入中冶建工集團(tuán)，經(jīng)過為期三天的培訓(xùn)，若用一個詞語來濃縮我對之所有的情感，那便是——?dú)w屬感。企業(yè)的文化、家的感覺和我加入這個優(yōu)秀集體的自豪感，讓我深深感到——我，是屬于中冶建工的。

文化的認(rèn)同，使人與人更加團(tuán)結(jié)，使每個人更具責(zé)任感?！靶∑髽I(yè)做事，中企業(yè)做人，大企業(yè)做文化”——培訓(xùn)的第一節(jié)課，便是姚董事長親臨講授中冶建工集團(tuán)的企業(yè)文化與精神?！罢\實守信、追求不息”是中冶建工企業(yè)文化的核心。企業(yè)，用誠實守信來對待每一個用戶和每一項工程，來贏得社會的廣泛認(rèn)同和信任；員工，用誠實守信來對待每一個人每一項工作，來贏得生活中和行業(yè)中的信賴、人格魅力?！白非蟛幌ⅰ?，是永不松懈的積極態(tài)度；“追求不息”，是盡善盡美的精神支柱；“追求不息”，是不斷創(chuàng)造新紀(jì)錄的源源動力。“誠實守信、追求不息”，于企業(yè)于我個人都有著積極的意義。有了共同的追求，就有了共同發(fā)展的動力，它將中冶建工與我凝聚在了一起。而這種精神的歸屬感之于我們這樣的畢業(yè)生，就如燈塔之于滿載燃料剛剛起航的輪船，給滿懷激情的我們以方向與溫暖。

脫離了歸屬了四年的大學(xué)，伴隨著忐忑，我來到企業(yè)。培訓(xùn)課上，領(lǐng)導(dǎo)親切的話語、懇切的建議和拉家常似的企業(yè)介紹，消除了我的不安。其中油然而生的歸屬感，是與學(xué)校完全不同的。它有著比學(xué)校更多更系統(tǒng)的組織——人力資源處、群工會、黨組織等等,對每一位成員進(jìn)行管理，提供方便和支持。它們組織協(xié)調(diào)公司與員工的利益不騙不頗，組織豐富的活動提供各種舞臺。在學(xué)校眼中，我們始終是孩子，而如今即將入職，我們被看做是一個個獨(dú)立成熟的社會人——這是對我們成長的肯定，標(biāo)志著我們的成熟。它更像家——真誠欣喜地歡迎每個新成員的到來，并給予事業(yè)、生活和學(xué)習(xí)的各方面關(guān)懷、支持和機(jī)會，這個家需要每個成員的協(xié)作建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)與下屬，只是分工不同，他們都是為了共同的目標(biāo)，即：發(fā)展公司，從而發(fā)展自己。我，成為了這個“家”的一員，感到溫馨和期待。

自豪感，讓我的歸屬感更加強(qiáng)烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾經(jīng)無與倫比地輝煌過，也昏暗陰霾地低迷過。我的外公，曾經(jīng)是十八冶的干部，我的兩個舅舅也一直在十八冶工作，他們可謂見證了十八冶的輝煌、低落、奇跡。小時候，我看到大人們說起十八冶，總是一臉自豪，那時我知道，十八冶有著首屈一指的地位，是人才輩出的地方。再后來，我聽到大人們提起十八冶，總是伴隨著嘆息聲，堅持不下去的人們紛紛離它而去。不知為何，還未走向社會的我，也感到陣陣失落與惋惜，可依然等待著什么。終于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇跡般的，如沉睡的巨人再次蘇醒！從年產(chǎn)值不到三億、虧欠員工工資千萬到年產(chǎn)值過百億、每年納入新人三五百，這一逆轉(zhuǎn)僅僅就在四年間，怎不讓人驚嘆，怎不讓我感到驕傲和自豪！

十八冶，曾陪伴我成長。二十年后，我幸運(yùn)地能夠陪伴中冶建工的再度輝煌。我是屬于中冶的，中冶也成為了我生活的一部分。我，熱愛我的崗位。“盡善盡美”，將會是我一直不變的追求。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇三

作為一門綜合性學(xué)科，建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計、建筑工程及建筑藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。近年來，我對建筑學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報名參加了一門建筑學(xué)課程。通過學(xué)習(xí)，我不僅對建筑學(xué)有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會。

第二段：培養(yǎng)審美觀。

建筑學(xué)課程首先培養(yǎng)了我對美學(xué)的感知能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設(shè)計思維。我逐漸意識到建筑是一門藝術(shù)形式，不僅要滿足實用性和功能性的需求，還要具備美感。通過欣賞各種不同風(fēng)格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細(xì)節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對于美的追求有了更高的要求，不再只關(guān)注實用性，而是追求更加舒適和設(shè)計獨(dú)特的生活空間。

第三段：提高空間規(guī)劃能力。

學(xué)習(xí)建筑學(xué)還使我提高了對空間規(guī)劃的能力。在建筑設(shè)計中，空間的合理規(guī)劃是至關(guān)重要的。通過分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學(xué)會了如何根據(jù)需求和限制條件來設(shè)計最佳的空間方案。這對我個人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場所中提供有針對性的空間設(shè)計建議，以提高工作效率和員工滿意度。

第四段：深化對可持續(xù)發(fā)展的理解。

學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在建筑設(shè)計中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過了解不同的建筑材料和技術(shù)，我認(rèn)識到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來建筑發(fā)展的趨勢。我會通過在實際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，以及鼓勵他人參與可持續(xù)發(fā)展的實踐，為推動環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：豐富人文素養(yǎng)。

最后，學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶，還記錄了各個時代的風(fēng)貌和精神。通過研究和欣賞這些建筑作品，我對于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。

總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會不僅使我對建筑有了更加深入的了解，還影響了我個人的價值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會，不斷完善自己的建筑知識和技能，為建設(shè)更美好的世界做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇四

學(xué)習(xí)建筑讓我有機(jī)會培養(yǎng)出對建筑審美的敏感和欣賞能力。在學(xué)習(xí)建筑的過程中，我學(xué)會了觀察建筑物的外形、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的美感。每當(dāng)我走進(jìn)一座美麗的建筑物，我會仔細(xì)觀察它的形式和比例，欣賞它所傳遞出的藝術(shù)和文化信息。我的眼界也因此得到了拓寬，對美的追求也變得更加挑剔，我希望將來自己設(shè)計的建筑物也能讓人有類似的感受。

第二段：理解建筑與環(huán)境的關(guān)系。

學(xué)習(xí)建筑還讓我深刻理解了建筑與環(huán)境之間的關(guān)系。建筑物不僅僅是簡單的堆砌，它應(yīng)該與周圍的環(huán)境相互協(xié)調(diào)和諧。通過學(xué)習(xí)建筑，我了解到了建筑物與環(huán)境互動的重要性，以及如何通過設(shè)計使建筑與周圍環(huán)境相得益彰。建筑應(yīng)該是為環(huán)境服務(wù)的一部分，而不是與環(huán)境對立。在今后的實踐中，我會更加關(guān)注建筑與環(huán)境的關(guān)系，將環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等因素納入到我的設(shè)計中，為社會和自然環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

第三段：鍛煉創(chuàng)造力與解決問題能力。

學(xué)習(xí)建筑也是一種鍛煉創(chuàng)造力和解決問題能力的過程。在設(shè)計建筑時，我需要考慮到很多因素，如功能需求、空間利用、結(jié)構(gòu)設(shè)計等。這要求我具備很強(qiáng)的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過解決各種設(shè)計問題并不斷追求創(chuàng)新，我逐漸培養(yǎng)出了自己獨(dú)特的設(shè)計思維和風(fēng)格。能夠?qū)⒆约旱南敕ㄞD(zhuǎn)化為建筑物，體現(xiàn)出自己的個性和風(fēng)格，是一種非常令人滿足的體驗。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作和溝通能力。

學(xué)習(xí)建筑不僅僅是一個單打獨(dú)斗的過程，更是需要團(tuán)隊合作和溝通的能力。在設(shè)計大型建筑項目時，往往需要與建筑師、工程師、施工人員等各方面的人員進(jìn)行緊密合作。通過與團(tuán)隊成員的交流和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重和理解不同意見的重要性。通過不斷的交流和溝通，我們相互激發(fā)靈感，共同努力解決設(shè)計難題，最終取得了令人滿意的成果。

第五段：塑造人與建筑的關(guān)系。

學(xué)習(xí)建筑使我更加意識到建筑與人的關(guān)系的重要性。建筑物不僅是一個物理空間，更是人們生活、工作和交流的場所。一個優(yōu)秀的建筑師應(yīng)該將人文關(guān)懷融入到設(shè)計中，考慮人們的需求和體驗。通過學(xué)習(xí)建筑，我學(xué)到了如何通過設(shè)計來更好地滿足人們的需求，創(chuàng)造出更具有人文關(guān)懷的建筑作品。我希望將來的設(shè)計能夠影響并改善人們的生活，并為社會貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)建筑，我不僅僅掌握了建筑相關(guān)的知識和技能，更培養(yǎng)了建筑審美意識、增強(qiáng)了環(huán)境意識、鍛煉了創(chuàng)造力和解決問題能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，更深刻地理解了人與建筑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)建筑是一種全面發(fā)展的過程，我相信在今后的實踐中，我會不斷提高自己的能力，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的建筑作品，為社會和人們的生活帶來更多的美好。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇五

建筑學(xué)習(xí)是一項獨(dú)特而又有趣的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)建筑，我們可以了解到建筑的歷史、設(shè)計原理以及實踐技巧。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)建筑學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)我們的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊合作能力非常重要。下面我將從這四方面來分享我對于學(xué)習(xí)建筑的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)建筑培養(yǎng)了我的觀察力。建筑是一個與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。我學(xué)習(xí)建筑的過程中，學(xué)會了通過觀察建筑物的形式、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)來理解它們的特點(diǎn)和風(fēng)格。我學(xué)會了如何通過觀察建筑物的外觀、平面圖和立面圖來了解它的布局和構(gòu)造。這些觀察經(jīng)驗不僅增強(qiáng)了我的感知能力，也讓我對于建筑的美感有了更加深刻的認(rèn)識。

其次，學(xué)習(xí)建筑提高了我的創(chuàng)造力。建筑的設(shè)計過程是一個富有創(chuàng)造力的過程。在學(xué)習(xí)建筑的過程中，我們會學(xué)習(xí)到不同的設(shè)計原則和方法，從而幫助我們發(fā)展出獨(dú)特的設(shè)計風(fēng)格。同時，我們也會通過實踐來培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在設(shè)計項目中，我常常需要思考如何將美感與功能性結(jié)合起來，如何利用光線、空間和材料來創(chuàng)造出令人驚艷的建筑作品。這種鍛煉使我的創(chuàng)造力得到了極大的提高。

再次，學(xué)習(xí)建筑提升了我的溝通能力。建筑是一個多學(xué)科、多方位的領(lǐng)域。在設(shè)計項目中，我們需要和各種專業(yè)人士進(jìn)行合作，如結(jié)構(gòu)工程師、電氣工程師和景觀設(shè)計師等。這就要求我具備良好的溝通能力。通過與其他專業(yè)人士的交流，我學(xué)會了如何清晰地表達(dá)自己的想法和理念，以及如何理解并響應(yīng)他人的意見。同時，溝通也是一個反思和吸收不同觀點(diǎn)的過程，通過與他人的討論和辯論，我能夠更好地理解建筑學(xué)科的不同領(lǐng)域和觀點(diǎn)。

最后，學(xué)習(xí)建筑強(qiáng)化了我的團(tuán)隊合作能力。在建筑設(shè)計項目中，我們往往需要與他人合作，如同學(xué)或者設(shè)計師。每個人都會貢獻(xiàn)自己的想法和專業(yè)知識，我們需要將這些不同的意見整合在一起，共同努力達(dá)到最佳的設(shè)計方案。這也就要求我們具備良好的團(tuán)隊合作能力。通過與團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何協(xié)調(diào)和調(diào)整不同的觀點(diǎn)，并最終達(dá)到共識。這種合作精神不僅在建筑學(xué)科中非常重要，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪斜貍涞乃刭|(zhì)。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)建筑是一項具有挑戰(zhàn)性、有趣且有意義的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)建筑，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力、溝通能力以及團(tuán)隊合作能力。這些能力不僅對于我們的個人成長，也對于我們將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。因此，我鼓勵每個人在學(xué)習(xí)建筑的過程中認(rèn)真思考，積極探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇六

近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

一、施工人員素質(zhì)低。

目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

二、建筑市場不規(guī)范。

時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。

非機(jī)械動力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格。

塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

五、防護(hù)設(shè)施不全。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。

針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。

施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)，專職安全員對部位負(fù)責(zé)，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。

二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法。

加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個項目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險作業(yè)，長期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。

三、加強(qiáng)安全教育。

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場;2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗;4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。

四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)。

工程中標(biāo)后，要編制有針對性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會議定期檢查安全工作。實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。

五、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督。

企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對人員的傷害，加大對安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。

施工企業(yè)安全管理，是一個系統(tǒng)的動態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時企業(yè)要加大對安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。

這學(xué)期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對這門專業(yè)課的認(rèn)識與問題。

首先，我們從專業(yè)的名字來談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計時就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識，所以說這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。

一個學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說日后要接收的知識是很多的，這對我們學(xué)習(xí)可以說是帶來了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對計算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過好在書中的知識不是無脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個系統(tǒng)來學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個系統(tǒng)來學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對人心理的影響來掌握學(xué)習(xí)，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。

最后，我覺得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”?？赡苡腥藭J(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過程中可能不會要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰更重視誰獲得就會更多!

在這門課中，我個人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因為我覺得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢必會造成人們對室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會逐漸增加，可能不會一下子暴增，但是這必然是一個大的趨勢，所以如果我們能對空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對我們未來的發(fā)展會有所幫助。

建筑發(fā)展至今，一個重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。在過去，人口比較少，資源比較多時，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個問題是：

1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。

2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。

要解決這兩個問題，我們也是需要對室內(nèi)環(huán)境以及人們對室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長時間的滿足人們對光環(huán)境的要求(如在太陽下山前陽光較弱時，通過光的折射、反射等對室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對人工照明的使用時間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。

簡單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們在購買房子時也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!

我對建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計肯定有問題。

有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計法則。

近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會作一下分享：

一、在聽取業(yè)內(nèi)專家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢在必行。

從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個趨勢，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展，就要實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對成本控制上再說一說自己理解的一點(diǎn)毛皮：

預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實際分析統(tǒng)計，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個使工程有一個完整有序的管理。首先，針對合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過分期開發(fā)，來平衡項目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對首期開發(fā)的時間成本造成很大的壓力。其次，需要對結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。

三、通過聽取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。

不同結(jié)構(gòu)體系實現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。

四、我再學(xué)習(xí)bim建模時，老師講過的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設(shè)計、施工的好工具。

因為要考慮裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構(gòu)件的錯位和碰撞。科學(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會做第一批裝配式建筑，我將會通過各方面的學(xué)習(xí)來不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。

步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計，包括單位工程施工組織設(shè)計和施工組織總設(shè)計;四是施工項目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過一學(xué)期幾十個課時的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會。

第二，實踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設(shè)計，并且通過實施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因為畢竟大三已經(jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時間了，對課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識上，要趁著假期時間多多實習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實踐才是檢驗?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!

還有，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務(wù)到竣工驗收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實工地施工并不是無組織、無紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項工程的開始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學(xué)的方法，將會浪費(fèi)大量人力物力和財力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計劃這章節(jié)在上課時老師讓我們著重注意下，因為它比較重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會它，對以后作為施工現(xiàn)場管理者有較大作用。

至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對此，我最大的認(rèn)識就是四個字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇七

20xx年月的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實的。

月的第周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，我想這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會??！我得抓??！

什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識會更深刻的。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。

這次實習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強(qiáng)！

我短短的個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過這次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點(diǎn)差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了的一些快捷方式。并且有幸參加了次工程例會，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的.辦法。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！

我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認(rèn)識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇八

國家出臺一些新的規(guī)范、法律來對建筑的質(zhì)量加以控制.通過對建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對建筑行業(yè)的認(rèn)識也有進(jìn)一步的了解。本文是建筑法規(guī)學(xué)習(xí)

心得體會

通過對《建設(shè)工程法律法規(guī)選編》的學(xué)習(xí)，首次初步了解了建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)法律知識，受益匪淺。其中讓我體會最深刻的是懂法守法的必要性，建設(shè)法律法規(guī)是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動中或建設(shè)行政管理活動中，發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱。它也在各個方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時對那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。

近年來，由于市場的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī):工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時，往往因為建設(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪:“沒有資金爭著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢被拖欠的一個重要原因。無序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問題，這些無疑都需要用法律的手段來解決。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因為這些直接關(guān)系到國計民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》的出臺可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對建筑活動的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。

做設(shè)計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計肯定有問題。

有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定?！婕暗椒桨付ㄎ粌r值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計法則。

通過本學(xué)期對建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅了解了建筑法規(guī)的概念范疇、作用、特征以及規(guī)范現(xiàn)狀，而且對建筑行業(yè)的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的了解。從中懂得了一些建筑規(guī)范，也有了一些心得體會，最明顯的感想就是建筑法規(guī)很難掌握，但社會主義市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，要求一切經(jīng)濟(jì)活動都必須依法進(jìn)行，在建筑行業(yè)正是建筑法規(guī)的作用，約束著建設(shè)者的活動，使建筑業(yè)文明有序的正常運(yùn)行。因此我們必須學(xué)好，真正的提高建筑法規(guī)方面的意識，增強(qiáng)對建筑法規(guī)的重視。

首先，我們應(yīng)該明確建筑法規(guī)的概念，建筑法規(guī)是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)的部門制定的，旨在調(diào)整政府部門、企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)組織和個人之間，在建筑領(lǐng)域中所發(fā)生的諸種社會關(guān)系中所運(yùn)用的法律和規(guī)范的總稱。

它有它的一些相應(yīng)特征，例如：行政性、經(jīng)濟(jì)性、政策性和技術(shù)性等特征：

1、以行政管理手段作為調(diào)整方法;如授權(quán)禁止、許可、計劃等詞的應(yīng)用。

2、消耗資源、創(chuàng)造財富

3、有投資意愿、另外依據(jù)政府控制經(jīng)濟(jì)政策。反映基本建設(shè)政策。

4、質(zhì)量保證、技術(shù)性規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。

從上面建筑法規(guī)的概念和特征可以很容易的看出，建筑法規(guī)很重要，它管理和約束著建筑業(yè)以及建筑市場的各個層次，對建筑師而言既有約束也有指導(dǎo)作用，換句話說也就是在建筑師的構(gòu)思到建筑的實體出現(xiàn)，建筑法規(guī)的意識始終貫穿與建筑師的思想之中。

一、建筑法規(guī)具有約束性，形成一個“度”來貫穿著建筑領(lǐng)域。

建筑法規(guī)在社會中的約束性，是因為它關(guān)系到人民生命、財產(chǎn)的安全，為保證建設(shè)活動順利進(jìn)行和建筑產(chǎn)品安全可靠，必須建設(shè)法規(guī)原則：

1. 確保建設(shè)工程質(zhì)量

系列指標(biāo)的要求。建設(shè)法規(guī)通過一系列規(guī)定對建設(shè)工程提出了強(qiáng)制性質(zhì)量要求，是建設(shè)工程必須達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，并賦予有關(guān)政府部門監(jiān)督和檢查的權(quán)力。

2. 確保工程建設(shè)活動符合安全標(biāo)準(zhǔn)

工程建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)是對工程建設(shè)的設(shè)計、施工方法和安全所作的統(tǒng)一要求。多年以來，

我國建筑業(yè)就是傷亡率非常高的行業(yè)，建筑工地傷亡事件時有發(fā)生。建設(shè)法規(guī)通過一系列

規(guī)定對工程建設(shè)活動的安全提出了強(qiáng)制性要求，并同時賦予有關(guān)政府部門監(jiān)督和檢查的建設(shè)法規(guī)權(quán)力。

建筑法規(guī)在設(shè)計構(gòu)成中也具有約束性。在我看來，建筑師不能憑借自己的想法進(jìn)行設(shè)計，各個層次、各個方面都受建筑法規(guī)的約束，這也正是人們所說的一個“度”。設(shè)計師不能超越這個“度”而進(jìn)行設(shè)計，必須嚴(yán)格準(zhǔn)守住這個底線。

這個底線可不是沒有說法的，它們都是建筑領(lǐng)域經(jīng)過長期的實踐總結(jié)出來的非常實用的規(guī)范。 建筑法規(guī)還具有指引性,通過學(xué)習(xí)，下面的規(guī)范性文件就是我們進(jìn)行建筑設(shè)計中最基本的指導(dǎo)，指導(dǎo)著我們設(shè)計出適用的作品。

建筑法規(guī)是各地政府規(guī)定在該地區(qū)的建筑所必須遵守的規(guī)范性文件。其主要內(nèi)容有：

(1)確定建筑基地四周的交界線，稱“建筑紅線”。

(2)建筑的高度、形體和處理與城市市容或周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)的規(guī)定。

(3)防火和三廢處理的要求。

(4)基地上主要道路最小寬度的限定，包括消防道路。

(5)最高建筑密度和最少綠化設(shè)施的系數(shù)定額。

(6)紅線上建筑立面及基礎(chǔ)處理的規(guī)定：建筑設(shè)計方案和施工圖的修改要求，以及在紅線外建筑施工和堆料允許范圍規(guī)定。

建筑法規(guī)是在各地基本建設(shè)招待中必須遵循的依據(jù)，以保證建筑質(zhì)量，保障安全，具有良好衛(wèi)生環(huán)境和市容。

總之，規(guī)范指導(dǎo)建筑行為。保護(hù)合法建筑行為。處罰違法建筑行為。

二、建筑法規(guī)具有指引的作用，指引著我們設(shè)計出“堅固、適用、完美”的建筑作品。

我就對建筑特別敏感，看著千奇百怪的建筑形態(tài)，我總會幻想著自己叼著一根筆，設(shè)計著自己心目中最完美的建筑結(jié)構(gòu)。對我而言總以為作為一個建筑師，有了天分與靈感就足夠了，然而學(xué)習(xí)了建筑法規(guī)，才認(rèn)識到單單的擁有這方面的靈感和天分是不夠的，還應(yīng)該用建筑行業(yè)的法律法規(guī)來填充自己的思想，里面講述了很多值得注意和注重的地方，記得老師授課過程中說過這樣的一句話“脫離建筑法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計，嚴(yán)重的后果可能導(dǎo)致犯法行為”，也就是這句話使我牢牢的記住，它是那么的重要，那么的神圣，讓我不敢越雷池一步，指引著我在建筑行業(yè)里更好更規(guī)范的進(jìn)行設(shè)計。

僅僅要掌握繪畫技巧，空間感受創(chuàng)意等知識與能力，但不懂得如何選擇材料和節(jié)省材料、如何確定建筑的進(jìn)深以及跨度，這些知識的缺乏都會影響我們所設(shè)計出來的建筑的適用度，也許就是一個擺飾品，僅僅可以供人們參觀卻不能真正的居住使用。然而建筑規(guī)范卻為我們的設(shè)計指明了方向，它為我們提供了合理的數(shù)據(jù)，這樣我們設(shè)計出來的作品將不再是僅僅的“藝術(shù)”擺設(shè)，而成為一個即堅固、適用又美觀具有藝術(shù)性的作品。所以想成為建筑師的道路是十分艱難的。如果要成為一名建筑師，繪圖、建筑設(shè)計、建筑理論、物理學(xué)和法律法規(guī)等課程的學(xué)習(xí)是不可或缺的。特別是在建筑的法律法規(guī)方面，沒有它的約束和指引，創(chuàng)作出來的作品將失去最基本的適用原則。

總結(jié)：我的夢想是成為一名建筑師，為實現(xiàn)這個夢想，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)建筑法規(guī)理論知識，培養(yǎng)自己的審美與空間想象力，提高自己各方面的能力。同時，要多讀有關(guān)建筑的書籍、雜志、報刊，在建筑領(lǐng)域充分的學(xué)習(xí)。

根據(jù)建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)，不再幼稚的做設(shè)計，而用心的去做有法規(guī)的設(shè)計，這些都能幫助我離自己的理想更近一些。我相信有一天我能設(shè)計出屬于自己的建筑!

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇九

我本人呢是學(xué)建筑專業(yè)的，對于其它不勝了解，不知道大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么，對于這個問題每個人的理解都有可能不同的，但是在我看來，最重要的是要時刻記住自己使用的cad畫圖是什么目地。當(dāng)初我學(xué)習(xí)cad的時候真費(fèi)勁了腦細(xì)胞，看了不少的書籍資料，還沒少看相關(guān)cad資源網(wǎng)站，光輝城市建筑資源網(wǎng)站就是我學(xué)習(xí)參考的對象之一。我們進(jìn)入建筑工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都要將某些設(shè)計思想或者設(shè)計內(nèi)容表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀交流表達(dá)方式。

很多朋友接到一個任務(wù)時，準(zhǔn)備開始畫圖了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接就開始畫圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。

不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來組織整理。比如說，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說，建筑專業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來定義圖層，然后，在畫圖的時候，分別應(yīng)該在哪個類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。

只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了，那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢?不對。比如說，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺階層、樓梯層呢?不對。圖層太多的話，會給我們接下來在繪制過程中反而造成不便。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十

一、在這次實習(xí)中我了解了施工過程中的一些基本程序：

1.模板安裝前的基本工作。

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)在模板安裝前要對模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類的，作為脫膜劑。

2.實習(xí)時主要針對鋼筋。

綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。

其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定要求來進(jìn)行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過設(shè)計要求過高，以相符為最宜。同時，應(yīng)在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強(qiáng)度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠(yuǎn)離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應(yīng)牢固，可靠。當(dāng)采用單面焊接時，其長度為10d，當(dāng)采用雙面焊接時，其長度為5d，焊接應(yīng)整齊，平滑，達(dá)到焊接的要求，隨著施工技術(shù)的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。

3.澆筑。

我所實習(xí)時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫，將會引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺十時積水的清掃，施工時可以從承臺一方倒入混凝土，逐漸把承臺底部的水?dāng)D出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12-14工分。而且，澆筑時梁柱的位置應(yīng)進(jìn)行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量。混凝土澆筑是一項工作量很大的工作，此時底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進(jìn)行了45個小時左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應(yīng)。

4.砌筑及墊層的施工。

施工員應(yīng)準(zhǔn)確定位，標(biāo)識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內(nèi)，在復(fù)檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴(yán)格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實與理論總是有很大差距，也算過關(guān)了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質(zhì)量就要求非常嚴(yán)格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應(yīng)先夯實底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了，就可以做防水層。此時應(yīng)注意避雷地極的留設(shè)，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。

二、實習(xí)感受。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。

這次實習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強(qiáng)!

實習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十一

我對建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設(shè)計任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計肯定有問題。

有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的'應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計的生命力，那對設(shè)計界是很可怕的設(shè)計狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計法則。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十二

第一段：引入建筑文化的重要性（200字）。

建筑文化是一國重要的文化遺產(chǎn)之一，它不僅僅是一座城市的建筑風(fēng)貌，更是一種表達(dá)社會文化價值觀的載體。通過學(xué)習(xí)建筑文化，我深刻意識到建筑是一種藝術(shù)形式，它融合了歷史、傳統(tǒng)、文化和技術(shù)等方面的元素，代表了一個國家或地區(qū)的獨(dú)特魅力和風(fēng)貌。建筑文化的學(xué)習(xí)使我更加珍惜并深入了解自己的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)了我的審美情趣，提升了我對建筑的認(rèn)知水平。

第二段：建筑文化的多樣性（200字）。

通過學(xué)習(xí)建筑文化，我了解到世界上各個地區(qū)和國家的建筑風(fēng)格各不相同，彰顯出了各自的特點(diǎn)和歷史背景。中國的古建筑富有精湛的工藝和豐富的象征意義，代表了中國的傳統(tǒng)文化和價值觀。日本的建筑以簡約和諧為特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)與自然的融合。歐洲的古堡和教堂又充滿了浪漫和宏偉的氣息。不同地域的建筑風(fēng)格給我?guī)砹诵碌膶徝荔w驗，也讓我更加了解了世界各地的文化多樣性。

第三段：建筑與社會發(fā)展的關(guān)系（200字）。

學(xué)習(xí)建筑文化不僅僅是了解建筑的外在形式和風(fēng)格，更重要的是理解建筑與社會發(fā)展的關(guān)系。建筑是社會發(fā)展過程中的重要組成部分，它不僅僅是為人們提供生活和工作的場所，更是承載著社會價值觀和文化傳承的重任。例如，現(xiàn)代建筑注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計和建造過程中更加注重節(jié)能和資源利用。通過學(xué)習(xí)建筑文化，我更加關(guān)注建筑與社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，意識到建筑在推動社會進(jìn)步和改善人們生活質(zhì)量方面的重要作用。

第四段：感悟建筑的美學(xué)價值（200字）。

建筑作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的美學(xué)價值。通過學(xué)習(xí)建筑文化，我體會到建筑的美在于它的形式、結(jié)構(gòu)、色彩和空間布局等方面。建筑的形式可以通過線條和比例來體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)則決定了建筑的穩(wěn)定性和造型的可塑性。色彩和空間布局則能夠給人們帶來視覺和空間上的愉悅感受。同時，建筑的美也受到文化和歷史的影響，反映出不同時代和地域的審美觀念和價值取向。通過學(xué)習(xí)建筑文化，我發(fā)現(xiàn)建筑的美是多元的，它不僅僅是外表的華麗和氣派，更包含了文化的積淀和歷史的厚重。

第五段：建筑文化的傳承和保護(hù)（200字）。

學(xué)習(xí)建筑文化讓我更加重視建筑文化的傳承和保護(hù)。建筑文化是一國的獨(dú)特寶藏，它承載著豐富的歷史和文化價值。然而，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，很多傳統(tǒng)建筑正在面臨破壞和消失的命運(yùn)。保護(hù)和傳承建筑文化需要政府、學(xué)者和社會各界的共同努力。我們可以通過設(shè)立建筑文化保護(hù)區(qū)、舉辦展覽和教育活動等方式來加強(qiáng)建筑文化的保護(hù)。同時，我們也應(yīng)該重視建筑的功能和可持續(xù)性，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，為未來的建筑留下更多有價值的遺產(chǎn)。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)建筑文化，我對建筑的認(rèn)知和審美水平得到了提升，更深刻體會到建筑與社會發(fā)展和文化傳承的緊密聯(lián)系。建筑的多樣性和美學(xué)價值讓我對世界各地的文化多樣性有了更深入的了解和欣賞。與此同時，我也意識到建筑文化的傳承和保護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該共同努力保護(hù)和傳承自己獨(dú)特的建筑文化遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十三

緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習(xí)。

還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。

回到家，拖親戚幫忙找了個實習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結(jié)束了，另一個20號才開工。

叫我20號去新的項目部那，到時等電話。

在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實習(xí)一個星期了。

這時我的開始有點(diǎn)焦慮了，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)心。

等到20號我便有個人去了實習(xí)單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。

下午便帶我來到了“利昌××城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習(xí)。

在去找單位的過程中，我學(xué)到了——機(jī)會是等不來了，要自己主動去尋找的。

第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問”來到了××城。

見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識扎實的工程師。

畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。

帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。

首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。

而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。

最后是會所的樁基工程。

可以說涉及到了方方面面。

但一個月的時候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。

和師父翻了一篇實習(xí)任務(wù)書，看看實習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。

師父也說能學(xué)到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會，定位放線等等。

但在實習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機(jī)會就少了，主要以看為主。

其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。

而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。

每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。

但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。

下面介紹一下我實習(xí)期間的工作情況。

第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。

這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。

在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的`領(lǐng)導(dǎo)等等。

第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。

而后看平、立、剖圖對房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。

但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。

有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。

現(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。

每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預(yù)算員教我看了一下，什么基價有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。

最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。

剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機(jī)械焊接時縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。

后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。

說到動手，由于在甲方實習(xí)要動手的地方還真不多。

主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。

門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求。

墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。

窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。

我短短的一個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過這次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。

通過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。

有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。

另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。

應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點(diǎn)差別的。

這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動、e刪除等等。

并且有幸參加了兩次工程例會，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。

但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，對有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個月的實習(xí)時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“××城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。

另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。

什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。

可以拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。

實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。

就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。

關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習(xí)的內(nèi)容：

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。

我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。

在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。

現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。

挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。

雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十四

作為一個建筑設(shè)計師，我相信大家一定也為建筑設(shè)計做出了自己的努力。在這個過程中，我們不斷總結(jié)、不斷超越自己，在不斷的實踐中逐漸提高自己的設(shè)計能力。那么，這些過程中我發(fā)現(xiàn)的心得體會有哪些呢？下面就跟大家分享一下我的心得體會。

一、注重細(xì)節(jié)。

在建筑設(shè)計中，細(xì)節(jié)的確是非常重要的。細(xì)節(jié)包括很多方面，如建筑材料的選擇、建筑功能的設(shè)置、建筑造型的處理等。每一個細(xì)節(jié)都會關(guān)系到建筑的整體效果。因此，在設(shè)計的過程中，我們一定要不斷認(rèn)真地審視每一個細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)進(jìn)行充分的理解和處理。

我曾經(jīng)有一個項目設(shè)計過程中，就是因為沒有注意到細(xì)節(jié)問題，導(dǎo)致后來建筑效果不盡人意。所以，我深刻認(rèn)識到在建筑設(shè)計中注重細(xì)節(jié)的重要性。只有在注重細(xì)節(jié)的前提下，才能真正做好建筑設(shè)計。

二、多看建筑書籍。

在設(shè)計的過程中，對建筑要有一個整體的認(rèn)識，而這一點(diǎn)需要通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。因此，在設(shè)計過程中，我們要多看建筑書籍，從中獲取靈感和啟示，全面提高自己的建筑設(shè)計水平。

我在平常的工作中也很注重學(xué)習(xí)建筑知識，不斷閱讀經(jīng)典建筑書籍來提高自己的知識水平。從理論上掌握建筑知識，不僅能提升設(shè)計的創(chuàng)新力，還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷提高自己的設(shè)計能力。

三、注重用戶需求。

建筑設(shè)計是服務(wù)于人的，在設(shè)計的過程中，我們要注重用戶的需求。建筑的設(shè)計必須要符合用戶的需求，不然即使設(shè)計作品再美麗，也會因無法服務(wù)用戶而失敗。

我的一位老師曾經(jīng)說過：“一個成功的建筑從設(shè)計之初就要有一個清晰的目標(biāo)，而這個目標(biāo)往往就是解決用戶的需求?！币虼?，在每一個建筑項目的設(shè)計中，一定要注重用戶的需求，這樣才能夠真正的滿足用戶的需求。

四、建筑造型要簡潔。

在建筑設(shè)計中，建筑的造型也是非常重要的。建筑造型要簡潔、大氣，這樣才能夠更好地傳達(dá)建筑的意圖。簡潔的究竟是為了什么呢？我認(rèn)為，簡潔的意義在于讓使用者能夠更好地理解和接受這個建筑，從而讓它成為受人歡迎的建筑。

因此，在建筑設(shè)計過程中，我們要注重建筑造型的簡潔性，讓每個人都能夠更好地理解這個建筑。

五、注重綜合素質(zhì)。

最后，我認(rèn)為建筑設(shè)計師需要注重自身綜合素質(zhì)的提高。建筑設(shè)計不是一個孤立的過程，這個過程中需要用到許多相關(guān)的知識和技能。因此，我們需要注重自身綜合素質(zhì)的提高，才能夠更好地完成建筑項目的設(shè)計任務(wù)。

我的一位教授曾告訴我們：“建筑設(shè)計可分為理論知識和實踐技能兩部分，要提高自身綜合素質(zhì)，就要在兩方面下功夫，同時注重實踐與溝通。”所以，作為一個建筑設(shè)計師，要不斷提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力，這樣才能夠更好地完成建筑項目的設(shè)計任務(wù)。

總之，在建筑設(shè)計工作中，我們需要不斷提高自己的設(shè)計水平，才能夠更好地完成建筑項目的設(shè)計任務(wù)。在此，希望大家都能有所收獲，成為優(yōu)秀的建筑設(shè)計師。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十五

建筑力學(xué)是一門旨在研究建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)性能和應(yīng)對各種力的作用的學(xué)科。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，深刻理解了建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計與實際施工的關(guān)系，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。以下是我在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)過程中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。建筑力學(xué)是一門應(yīng)用了大量數(shù)學(xué)公式和計算方法的學(xué)科，掌握數(shù)學(xué)是學(xué)好建筑力學(xué)的基礎(chǔ)。例如，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)靜力學(xué)時，需要應(yīng)用受力分析和平衡計算，這就要求我們具備熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算、解方程和矩陣計算等基本技能。因此，在學(xué)習(xí)建筑力學(xué)之前，我們需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，扎實掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，尤其是代數(shù)、微積分和微分方程等重要內(nèi)容。

其次，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和概念。結(jié)構(gòu)靜力學(xué)是建筑力學(xué)的核心內(nèi)容，它涉及到力的平衡、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和內(nèi)力計算等方面的知識。了解這些原理和概念，有助于我們理解建筑物受力的變化規(guī)律和結(jié)構(gòu)失穩(wěn)的原因，進(jìn)而進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工方案選擇。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)力學(xué)是一門較為抽象和復(fù)雜的學(xué)科，需要耐心和細(xì)心去學(xué)習(xí)和實踐，才能真正掌握其核心原理。

第三，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實際工程的案例研究。建筑力學(xué)理論知識與實際工程相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用于實踐，解決實際問題。因此，我們需要通過分析和討論一些實際的工程案例，理解建筑物的受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)設(shè)計的局限性。例如，在學(xué)習(xí)框架結(jié)構(gòu)時，我們可以通過分析一些知名建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工方案，了解到框架結(jié)構(gòu)的適用范圍和局限性，并結(jié)合實際案例思考如何進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。

第四，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)需要進(jìn)行實驗和模擬仿真研究。實驗和模擬仿真是驗證結(jié)構(gòu)理論和設(shè)計計算的有效手段，也是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。通過實驗室的綜合性實驗和計算機(jī)的模擬仿真，可以更加直觀地觀察和分析結(jié)構(gòu)的受力情況和變形特征，掌握建筑物力學(xué)性能的評估方法和建模技巧。通過模擬仿真，我們還可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)參數(shù)的優(yōu)化設(shè)計和施工過程的模擬分析，為提高建筑物的工程質(zhì)量和安全性提供科學(xué)依據(jù)。

最后，建筑力學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷提高自己的思維能力和解決問題的能力。建筑力學(xué)不僅僅要求我們掌握基本的理論知識和技術(shù)方法，更要求我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維，能夠獨(dú)立分析和解決實際問題。因此，我們需要從各個方面提高自己的學(xué)習(xí)能力和動手能力，擴(kuò)展自己的思維視野和解決問題的方法，培養(yǎng)自己的科學(xué)研究能力和項目管理的能力，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。

總之，學(xué)習(xí)建筑力學(xué)是一項挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但同時也是一項有價值的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更加深入地了解建筑物的結(jié)構(gòu)性能和設(shè)計原理，并積累豐富的實踐經(jīng)驗和工程技巧。相信隨著學(xué)習(xí)的不斷深入和實踐的不斷拓展，我們一定能夠成為優(yōu)秀的建筑工程師和研究人員，為建筑事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)建筑心得體會總結(jié)篇十六

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)《建筑工程施工》我學(xué)到了頗多知識。大概包括土方工程、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，強(qiáng)調(diào)實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術(shù)和方法，特別增加了當(dāng)前正推廣應(yīng)用的新材料、新工藝、新技術(shù)等方面的內(nèi)容。以下是我對建筑施工學(xué)習(xí)的基本知識、理論和方法的總結(jié)：

一、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工種，土方工程具有土方量大、勞動繁重、工期長和施工條件復(fù)雜的施工特點(diǎn)。常見的土方工程有：場地平整，基坑(槽)、管溝開挖。地下工程土方開挖以及回填工程等，在進(jìn)行土方工程施工前需要了解土的工程性質(zhì)，確定土壤類別，土的工程性質(zhì)主要是可松性和滲透性的確定。首先，根據(jù)工程的特點(diǎn)，計算土方工程量與設(shè)計土方調(diào)配方案。

場地平整與基坑開挖的施工順序通常遵循以下原則行進(jìn)：對場地挖、填土方量較大的工地，可先平整場地，后開挖基坑;對較平坦的場地，可先開挖基坑，待基礎(chǔ)施工后再平整場地;當(dāng)工程緊迫或場地地形較復(fù)雜時，可按施工現(xiàn)場的具體條件和施工組織要求，劃分施工區(qū)，施工時，具體問題具體確定開挖順序。土方調(diào)配的過程主要劃分為：劃分調(diào)配區(qū)、確定調(diào)配區(qū)間的平均運(yùn)距和確定最優(yōu)調(diào)配方案。最優(yōu)調(diào)配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。

其次，是進(jìn)行排水與降水的設(shè)計。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進(jìn)行，地面水的排除采用簡單的排水溝、截水溝或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點(diǎn)降水法。降低地下水時主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn)，流砂是由于在流水壓力的作用下，細(xì)砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動水壓力。具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點(diǎn)降低地下水位和地下連續(xù)墻。

再次，進(jìn)行基坑邊坡開挖與支護(hù)?；舆吰碌拈_挖一定深度后，土的穩(wěn)定性變差可能會發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故，此時必須進(jìn)行支護(hù)，基坑的支護(hù)的類型有：重力式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu)、排樁或板墻式擋墻支護(hù)結(jié)構(gòu);支護(hù)結(jié)構(gòu)撐錨體系有：坑內(nèi)支撐體系和坑外拉錨體系。最后進(jìn)行土方機(jī)械化施工。

的基礎(chǔ)形式。當(dāng)天然地基土質(zhì)不良，不能滿足建筑物對地基變形和強(qiáng)度方面的要求時，常采用樁基礎(chǔ)將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上，以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量。同時，當(dāng)軟弱土層較厚時，采用樁基礎(chǔ)施工，可省去大量土方、支撐和排水、降水設(shè)施。

按樁的傳力及作用性質(zhì)，樁分為端承樁和摩擦樁兩種。端承樁是穿過軟弱土層而達(dá)于巖層或堅硬土層上的樁，上部結(jié)構(gòu)荷載主要由樁尖阻力來平衡;摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來支撐。

按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁、木樁、混凝土樁、鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁和鋼樁等。砂樁多用于地基加固、排水加固、擠密土層;灰砂樁多用于加固復(fù)雜土層填土地基、擠密土層;鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物;板樁多用于護(hù)坡?lián)跬?、擋水等?/p>

按樁的施工方法分為預(yù)制樁和灌注樁。預(yù)制樁是在工廠或施工現(xiàn)場預(yù)制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設(shè)備將樁沉入土中。主要方法分為：錘擊沉樁、壓樁、水沖沉樁和振動沉樁。

鋼筋混凝土預(yù)制樁施工主意要點(diǎn)：預(yù)制樁一次拆模強(qiáng)度達(dá)到30%，75%強(qiáng)度后方可起吊，100%強(qiáng)度后方可運(yùn)輸和打樁;打樁順序有逐排打，自中央往邊緣打，自邊緣向中央打和分段打四種，宜先深后淺、先大后小和先長后短順序打樁。

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