一個好的方案能夠提高工作效率并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定方案應(yīng)從問題的根源和本質(zhì)出發(fā)，找出最合適的解決方案。執(zhí)行方案前，可以參考一些成功案例，借鑒經(jīng)驗(yàn)和方法。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇一
為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵青年教師到生產(chǎn)一線鍛煉，使青年教師教學(xué)科研能力盡快提升，根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于青年教師參加暑期社會實(shí)踐鍛煉的實(shí)施方案(試行)》，學(xué)校決定組織開展20__年青年教師參加暑期社會實(shí)踐鍛煉活動。
一、目的意義。
1、搭建青年教師到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村基層單位實(shí)踐鍛煉的平臺，熟悉相關(guān)單位的管理、生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)等運(yùn)作流程，提升青年教師教學(xué)科研的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、鼓勵青年教師為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校與社會之間的交流與合作，提升學(xué)校的社會影響力。
二、活動原則。
青年教師參加社會實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持“與大學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合”、“與教學(xué)相結(jié)合”、“與科研相結(jié)合”、“與社會服務(wù)相結(jié)合”的原則。
三、組織形式。
采取青年教師參與學(xué)生暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式，不單獨(dú)組隊(duì)。
四、實(shí)施范圍。
年齡在9周歲以下的青年教師，尤其是近三年的新入職教師。
五、工作流程。
1、教師申請。
(1)有意愿參加暑期社會實(shí)踐的青年教師，須結(jié)合自身教學(xué)科研工作實(shí)際情況，與學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合，填寫《青年教師暑期社會實(shí)踐申請表》(教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站下載__)，由教學(xué)副院長審核簽字、加蓋學(xué)院公，于7月11日前交于本單位教學(xué)秘書。
(2)教學(xué)秘書匯總申請表后，填寫《青年教師暑期社會實(shí)踐申請匯總表》，于7月1日下班前交教師教學(xué)發(fā)展中心(中心教學(xué)樓20室)。
2、開展實(shí)踐。
申請參加暑期社會實(shí)踐的青年教師，應(yīng)按照學(xué)校大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的要求，在組織和帶領(lǐng)學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的同時，親身參加到實(shí)踐活動中，切實(shí)鍛煉和提升自身社會實(shí)踐能力。
結(jié)果認(rèn)定。
教師教學(xué)發(fā)展中心結(jié)合學(xué)校團(tuán)委對20__年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核情況，對申請暑期社會實(shí)踐教師的社會實(shí)踐經(jīng)歷予以認(rèn)定。(教師教學(xué)發(fā)展中心不再另行收取社會實(shí)踐認(rèn)定材料)。
六、管理與保障。
1、學(xué)院要認(rèn)真組織青年教師參加暑期社會實(shí)踐鍛煉，開展安全教育，保證教師與學(xué)生的安全。
2、青年教師要在思想上重視社會實(shí)踐，履行好指導(dǎo)教師職責(zé)，全程參與并投入到各項(xiàng)工作中。
3、學(xué)校對于暑期社會實(shí)踐鍛煉認(rèn)定合格的青年教師提供政策保障和經(jīng)費(fèi)支持。
4、暑期社會實(shí)踐鍛煉認(rèn)定合格的青年教師將作為一次校外培訓(xùn)經(jīng)歷，載入教師個人檔案。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇二
報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，要向突出中心，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的社區(qū)暑假實(shí)踐活動報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目的：
了解社區(qū)服務(wù)情況，在實(shí)踐中認(rèn)識自己，增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性。
形式：
地點(diǎn)：
鴻鑫城市花園服務(wù)處。
時間：
20__年7月20日到7月26日。
實(shí)踐過程及體會：
炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，在這樣的暑假我決定展開此次社會實(shí)踐。我想我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會實(shí)踐，我主要是通過在社區(qū)居委會服務(wù)來調(diào)查社區(qū)相關(guān)情況，特別是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面。雖然這次社會實(shí)踐只有一周的時間，但是我學(xué)習(xí)到很多東西。在這一周里，我在社區(qū)掃過地擦窗戶等。在居委會服務(wù)期間，我整理過文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等，參加過社區(qū)捐書活動，并與社區(qū)其他實(shí)踐同學(xué)一起開展了《創(chuàng)建文明衛(wèi)生城問卷》調(diào)查活動。調(diào)查如下：
一、社區(qū)居委會的基本結(jié)構(gòu)：
根據(jù)我國居民委員會組織法規(guī)定，居民委員會由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會主任、副主任和委員，由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生；根據(jù)居民意見，也可以由每個居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區(qū)黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是做好街道、社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)。社區(qū)黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規(guī)，執(zhí)行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會依法履行職責(zé)。社區(qū)居民委員會是社區(qū)居民大會的辦事機(jī)構(gòu)，由社區(qū)居民大會或社區(qū)居民代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。社區(qū)居民委員會要執(zhí)行社區(qū)居民大會的決定，并向社區(qū)居民大會負(fù)責(zé)，接受社區(qū)居民大會的監(jiān)督，定期向社區(qū)居民大會報(bào)告工作。社區(qū)居民委員會要在政府有關(guān)部門及政府派出機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開展工作，組織社區(qū)成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。
二、社區(qū)居委會的基本功能：
（2）辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè)；
（3）調(diào)解民間糾紛；
（4）協(xié)助維護(hù)社會治安；
（6）向政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的意見、要求和提出建議。
鴻鑫城市花園服務(wù)處也針對本社區(qū)內(nèi)部具體情況對居名作出了如下承諾：
1）為社區(qū)居民最底保障服務(wù)，為殘疾人提供服務(wù)。
2）為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3）為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)，為行動不便老人上門服務(wù)。
4）為社區(qū)居民提供保衛(wèi)服務(wù)，保證社區(qū)居民的安全。
5）為青少年提供法律維權(quán)服務(wù)。
6)搞好社區(qū)建設(shè)，做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
通過在居委會實(shí)踐一周，我的確看到了居委會成員都履行了他們的職責(zé)，誠心誠意的為居民服務(wù)。鴻鑫城市花園服務(wù)處下設(shè)有工作室、黨員之家、文娛活動工作室等。這些活動室的設(shè)立也大大的方便了居民，為社區(qū)工作開展提供了很好的平臺，為現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)打下了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員開展培訓(xùn)，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況:。
(一)政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作重視程度有較大提高。政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員開展培訓(xùn)，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。
(二)政府增加了經(jīng)費(fèi)頭入。去年，楊林湖社區(qū)只有8家診所店，今年，私人獨(dú)自辦的診所就有9家，新建了楊林湖社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心，還新開了3家社區(qū)衛(wèi)生合作社，為社區(qū)居名衛(wèi)生健康提供了一定的保障。居名在社區(qū)醫(yī)療合作社就醫(yī)還可以享受一定的醫(yī)療補(bǔ)助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作重心開始逐步從單一的醫(yī)療服務(wù)向預(yù)防保健綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變，不同程度的開展了家庭病床、戶籍健康檔案、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育、預(yù)防接種等服務(wù)。區(qū)安裝了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件，為提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持。
(三)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運(yùn)的興衰福祉。社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社區(qū)有專業(yè)的清潔工，專門打掃社區(qū)衛(wèi)生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區(qū)居民墻面的廣告圖畫等，還有專業(yè)的農(nóng)林工人，專業(yè)負(fù)責(zé)處理社區(qū)綠化帶，維護(hù)社區(qū)綠化。
(四)社區(qū)衛(wèi)生存在的主要問題：
1、思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)宣傳仍不到位。一些政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是各級政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容的認(rèn)識不到位，責(zé)任不明確，沒有將發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會和城市發(fā)展總體規(guī)劃以及社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃。
2、對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習(xí)宣傳不到位。社會關(guān)注度和干部、群眾知曉率低，甚至連部分街道負(fù)責(zé)人都不太了解，導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作上得不到支持配合，社區(qū)群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)“六位一體”服務(wù)職能不清楚，全社會關(guān)心、扶持發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍沒有形成。
3、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入不到位。堅(jiān)持公益性是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施意見明確要求“政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的補(bǔ)助內(nèi)容包括：按規(guī)定為社區(qū)居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)費(fèi)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、房屋修繕、基本設(shè)備配置、人員培訓(xùn)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建立前按國家規(guī)定離退休人員的費(fèi)用等方面的支出”。然而公共衛(wèi)生補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)至今未按規(guī)定預(yù)撥到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于總體投入不足，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性基本未得到體現(xiàn)。絕大多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均未真正從原來的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型包括我所在社區(qū)，人員工資全部為差補(bǔ)，衛(wèi)生服務(wù)站中有9為民營，因此仍是主要依靠醫(yī)療收費(fèi)來維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)總體能力和水平較低。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)偏低。目前全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有衛(wèi)生技術(shù)人員639人，大多數(shù)為原基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員，普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)單一、醫(yī)療水平不高等情況。造成廣大居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費(fèi)、政策、隊(duì)伍等方面的因素制約，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從觀念上無法樹立預(yù)防為主、防治結(jié)合、全科服務(wù)、以維護(hù)居民健康為中心的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念。
5、從運(yùn)行管理上仍沿襲醫(yī)院的醫(yī)療管理模式，以贏利為主要目的開展單一醫(yī)療服務(wù)，對社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)部分的人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)沒有單獨(dú)管理核算；從工作方式上，仍以坐等病人上門為主，主動服務(wù)、上門服務(wù)、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生等適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開展。目前各機(jī)構(gòu)已建立的部分無論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務(wù)和上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)脫節(jié)，不能發(fā)揮居民健康管理監(jiān)測、信息資源共享的作用。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱，公共衛(wèi)生服務(wù)沒有得到有效落實(shí)。
四、為社區(qū)居委會服務(wù)。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的'事做好就是不平凡。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。勞動中，我知道了自己許多不足之處。這次在居委會服務(wù)一周，我也算是親身投入了實(shí)踐當(dāng)中，而且我都努力的完成我該做的任務(wù)。剛開始去居委會的時候，居委會主任參觀了居委會辦公的地方，認(rèn)識一下居委會成員，后來主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶等。剛開始勞動是有點(diǎn)累，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑肋@是我第一次社會實(shí)踐，給自己一個鍛煉的機(jī)會。后來主任安排我整理文件打字打印文件，這些事對我來說很簡單，很快就完成了任務(wù)，所以我在居委會有很多的空閑時間。我就利用這些多余時間與居委會叔叔阿姨攀談，詢問他們一些有關(guān)社區(qū)情況以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況，他們見我平時表現(xiàn)的很好，就很樂意的告訴我有關(guān)社區(qū)情況等。我每天都很認(rèn)真的完成主任安排給我的工作任務(wù)。主任看到我平時表現(xiàn)的很努力，后來給了我一項(xiàng)重要任務(wù)，叫我到社區(qū)中搞《創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市》問卷調(diào)查活動，我很樂意的答應(yīng)了，剛好讓我有機(jī)會來調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況等。使我通過問卷調(diào)查的方式調(diào)查到前面所說的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況以及存在的主要問題。
通過一周的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)居委會成員個個都很有責(zé)任感，做事情都很認(rèn)真，每當(dāng)有居名來居委會辦事的時候，他們都很熱情的接待和處理事情。
五、為一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的建議。
（一）希望要強(qiáng)化政府責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
委會的組織發(fā)動作用，提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的了解和利用率，營造有利于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍。
（三）要強(qiáng)化政府主導(dǎo)，落實(shí)保障措施。要加大各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度，以保證社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)。
（四）要強(qiáng)化能力建設(shè)，完善服務(wù)功能。一是要加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)步伐，加大政策傾斜力度，改善社區(qū)衛(wèi)生工作條件，吸引更多的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。
（五）要充分發(fā)揮社區(qū)居委會、社區(qū)群眾等多方面的民主監(jiān)督作用，建立社區(qū)衛(wèi)生信息公示和群眾滿意度評價(jià)制度。
在實(shí)踐的這一周里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次了解社會深入社會的經(jīng)歷。
在這次實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好居委會主任安排給我的事情，耐心的聽居委會成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況。社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。
時間：
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn)：
__社區(qū)。
實(shí)踐過程及體會：
為了全面響應(yīng)團(tuán)中央同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動主題，走出校園小課堂，走進(jìn)社會大課堂，為了更好的豐富社會實(shí)踐的內(nèi)容，讓同學(xué)們利用好假期的社會實(shí)踐時間，充分運(yùn)用自己所學(xué)開展服務(wù)，增長才干，加強(qiáng)理論素養(yǎng)，為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。同時針對社區(qū)工作繁重復(fù)雜，傳統(tǒng)運(yùn)行方式與現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展及人們生活方式、觀念等方面的沖突，我們將充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識協(xié)助樹園服務(wù)中心社區(qū)工作人員更好地為社區(qū)居民服務(wù)，加快社區(qū)數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新型社區(qū)目標(biāo)，我們組成了驕陽大學(xué)生暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)。
此次活動的重點(diǎn)活動是與浙江省杭州下城區(qū)艮山街道社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合開展的一幫一，扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛心活動。此活動于7月2日清晨開始。在社區(qū)的多功能電子閱覽室，社區(qū)服務(wù)中心工作人員安排我們與參加扶老上網(wǎng)學(xué)習(xí)的另外10名老人舉行了簡單的見面會，我們分別與這些來自轄區(qū)內(nèi)八個社區(qū)的老人結(jié)成一幫一對子。據(jù)我們了解，這些老人家里都有電腦，但由于沒有指導(dǎo)，對電腦都沒有什么接觸，就連基本的開、關(guān)機(jī)都不會，但在我們的隊(duì)員們的耐心指導(dǎo)下老人們在5天內(nèi)初步地學(xué)習(xí)了和掌握了電腦的硬件組成、電腦的開關(guān)機(jī)、電腦桌面圖標(biāo)功能，ie瀏覽器開啟，鍵盤基本操作，簡單文字錄入方法和基本的上網(wǎng)知識;簡單介紹萬維網(wǎng)，網(wǎng)址組成含義;介紹三大門戶網(wǎng)站，常用搜索引擎及使用方法;介紹郵箱地址含義、申請與使用方法以及網(wǎng)上聊天發(fā)帖及邊鋒、聯(lián)眾等游戲網(wǎng)站使用等。為了增加學(xué)習(xí)的趣味性，我們還每天介紹3句日常英語。隊(duì)員們耐心、富有新意的講解得到了在場老人和艮山街道社區(qū)服務(wù)中心工作人員的一致好評。
活動期間，我們得到了社會各界的廣泛關(guān)注。杭州下城區(qū)艮山街道文化站和信息管理站站長郭克，浙江省老齡工作委員會辦公室、東方老年網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，杭州老年人科技協(xié)會的代表等對我們的活動給予一定的指導(dǎo)或提出了寶貴的意見。浙江日報(bào)社及杭州電視臺的記者也對我們的活動進(jìn)行了采訪。更令我們欣喜的是我們的學(xué)生隊(duì)伍也得到了擴(kuò)展，除了既定的20位老年人學(xué)員外，還有來自轄區(qū)內(nèi)八個社區(qū)的中小學(xué)生，中年居名，設(shè)置還有來自艮山幼兒園的4名老師。原本冷清的多功能電子閱覽室立刻人滿為患，學(xué)員們紛紛表示希望借此機(jī)會學(xué)習(xí)一些有用的電腦知識，豐富自己的業(yè)余生活。
正如一位來自京都苑的被大家稱為老頑童的大爺所說：現(xiàn)在大家的生活水平都好了，電腦也變成了普及的家用電器了?？墒羌依锏碾娔X只有在子女或小孩在的時候才打開，而且看到的也不是我們老年人關(guān)心的事情。我們其實(shí)很想學(xué)，可是許多人認(rèn)為我們老人跟新事物不搭界，而且年紀(jì)大了，記性又不好，教了就忘。家里人不耐煩，也就不管我們了。這正是造成老年人不會用電腦不會上網(wǎng)現(xiàn)象的主要原因。
我們針對這一系列情況，在活動開始之前就作了從分的準(zhǔn)備工作。我們?nèi)w隊(duì)員積極合作，制作了包括書面，光盤，磁盤在內(nèi)的各種形式的教材，分發(fā)到學(xué)員手中。在選材方面，我們也費(fèi)盡心思，制作了淺顯易懂，合乎老年人接受范圍的教材，把教育與娛樂結(jié)合起來，充分調(diào)動老人們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過程中，我們也針對結(jié)對子的老人的自身特點(diǎn)，有針對有計(jì)劃地開展教學(xué)工作。每天工作完成后，我們都要及時總結(jié)，為下一天的工作打好基礎(chǔ)。
時間：
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn)：
__社區(qū)。
實(shí)踐過程及體會：
通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，這一次社會實(shí)踐也給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的。于是，我便有著一個堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！
人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。我和社區(qū)的學(xué)生去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
參加社會實(shí)踐是大學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會！有實(shí)際教育意義！可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識！大學(xué)生要多多參加此類活動對自己有好處！
通過這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
切身體驗(yàn)勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受！
時間：
__年__月1日~__月10日。
地點(diǎn)：
遵義市上海路長征社區(qū)居委會。
成員：
遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長征社區(qū)小隊(duì)。
實(shí)踐過程及體會：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，為社會服務(wù)，是社會對當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對自己的要求。
__年__月1日~__月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實(shí)踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。
此次活動我被分配到了長征社區(qū)。長征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己，同時也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機(jī)會，和師兄師姐門一起度過這個充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長征社區(qū)，開展了為期十天的社會實(shí)踐活動。我們受到了社區(qū)居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動爭取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見習(xí)的寶貴機(jī)會。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天，我做過文秘，做過電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長，得到更多與他人交流的機(jī)會，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎?這也是本次實(shí)踐活動中的收獲!
暑假的社會實(shí)踐，代替了以往暑假中百無聊賴的失落和無可奈何的嘆息，光陰浪費(fèi)在這上面未免太過于可惜。我們的.青春應(yīng)當(dāng)是充滿激情!社會時間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進(jìn)行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣，給我的生活注入了新鮮的活力!
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下，在隊(duì)員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。
真誠的問候，主動的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實(shí)踐服務(wù)活動當(dāng)中，為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又上海路街道辦事處主辦了一場大型的文藝演出，受到了廣大的關(guān)注和喜愛。這場文藝演出也是澳門路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門路，這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺上也以自己的形式為這個開幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾，服務(wù)群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任，嚴(yán)格要求自己，做一個醫(yī)技精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，以維護(hù)醫(yī)生這個圣潔的職業(yè)。
我們的“春暉”行動得了廣大群眾的支持和認(rèn)可，取得了成功。通過磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會。在新的一個學(xué)期，明確自己的目標(biāo)，我們會更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識，奔赴充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年!
時間：
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn)：
__社區(qū)。
時間過程及體會：
作為某某大學(xué)的一名學(xué)生，參與社會實(shí)踐活動是必不可少的。社會是個大學(xué)堂，里面蘊(yùn)藏著許許多多你想不到的知識與內(nèi)容，社會實(shí)踐將會引領(lǐng)我們走出校園，不只是停留在書本上的知識與內(nèi)容而是更多地進(jìn)行實(shí)踐以此來培養(yǎng)我們的能力進(jìn)而提高我們的思想覺悟，使我們可以修身養(yǎng)性，讓我們獲得那些在課堂在可能得不到的知識。
本次社會實(shí)踐內(nèi)容是宣講關(guān)于黨的十三五規(guī)劃的五個理念，在網(wǎng)站上行進(jìn)了自主學(xué)習(xí)之后對于這次宣講的任務(wù)及內(nèi)容我都有了相關(guān)的了解以及認(rèn)知，查閱了相關(guān)的文章且準(zhǔn)備完相關(guān)的稿件以及材料之后，我與本社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，在溝通過程中，社區(qū)負(fù)責(zé)人一聽到這是大學(xué)生的社會實(shí)踐地內(nèi)容便二話沒說表示愿意非常積極地配合這次活動。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下我聯(lián)系了一個假期補(bǔ)習(xí)班，里面的同學(xué)聽說學(xué)長要進(jìn)行相關(guān)方面的宣講就非常的熱情所以宣講過程也進(jìn)行得非常的順利，聽講的同學(xué)們都非常的配合，雖然過程中我出了一些差錯但是他們都表示包容，并且非常配合地完成了這次宣講活動。希望這次宣講活動不僅是對我，而且對于聽眾都有非常大的收獲，希望他們可以從中了解到一些關(guān)于國家的規(guī)劃以及對國家的期望。
從這次社會實(shí)踐中我明白了一個道理“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀儾荒芤晃兜丶埳险劚鴧s不付諸行動，因?yàn)闀系膬?nèi)容是死的而現(xiàn)實(shí)生活是活的，對于任何突發(fā)情況書本是不能幫助你的，你要通過自己的實(shí)踐中活得知識去處理一些突發(fā)情況來解決你的問題。社會是一個更廣闊的舞臺，你能盡情發(fā)揮自己的才干，展現(xiàn)自我的能力。在注重素質(zhì)教育的今天，不僅要注重學(xué)習(xí)成績，更要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)入了大學(xué)之后，我們就不再是溫室里的花朵，我們要敢于直面風(fēng)雨，歷經(jīng)挑戰(zhàn)，敢于面對一切復(fù)雜繁瑣的事情?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干。”通過開展這次社會實(shí)踐活動，讓我逐步了解社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對我自身的能力的提高也是非常重要的。無形之中我對自己的定位更加明確，更加明白了應(yīng)該向什么方向努力，怎樣提高自己的思想道德水平。通過這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己與他人交流以及和他人相互配合合作完成工作的能力，并且我親身接觸了社會，了解了社會。此次社會實(shí)踐活動是我們大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于我們認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇三
2011學(xué)年暑假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在我系“育人工作”中的作用，我系以“永遠(yuǎn)跟黨走——投身實(shí)踐促成長，砥礪青春促和諧”為主題，在今年暑假組織我系學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)團(tuán)委通知和我系實(shí)際情況，確定了本暑假社會實(shí)踐活動方案如下。
一、活動主題：投身實(shí)踐促成長，砥礪青春促和諧。
二、面向?qū)ο螅河跋裣翟谛W(xué)生。
三、活動時間：2011年7月4日——2011年8月26日。
四、實(shí)踐內(nèi)容及形式。
1、開展“把我的大學(xué)帶回母?！毙v活動。學(xué)生利用暑假回鄉(xiāng)，回到高中母校，向自己的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳山東醫(yī)專，講述多彩大學(xué)生活，傳播校園文化。
2、感恩父母，點(diǎn)亮親情。以“感恩父母，點(diǎn)亮親情”愛家教育為向?qū)?，希望廣大同學(xué)們在假期期間多關(guān)心父母的工作，生活，健康狀況，多陪父母聊聊天，做做家務(wù)，匯報(bào)自己大學(xué)生活，多一些溝通，多一些交流，共享人間親情。要求寫好《暑假親情日記》。
3、開展“學(xué)長計(jì)劃”，合理規(guī)劃人生發(fā)展。積極尋找能夠指導(dǎo)和帶領(lǐng)自己的“學(xué)長”，開展職業(yè)調(diào)研活動，深入社會，廣泛收集信息，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，深入體會各職業(yè)人的要求和特點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，合理的規(guī)劃自己的人生發(fā)展。要求寫好《個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案》。
4、開展“職業(yè)體驗(yàn)”活動。影像專業(yè)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院放射科，了解先進(jìn)儀器設(shè)備的使用和簡單故障處理。要求同學(xué)通過實(shí)踐寫出自己的收獲。
6、關(guān)注民生，廣泛開展志愿服務(wù)。開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。
（1）敬老院、孤兒院、福利院服務(wù)活動。
深入到敬老院、福利院、孤兒院、社區(qū)等地方，幫助工作人員打掃衛(wèi)生、籌備春節(jié)等事宜，陪老人聊天、陪孩子做游戲，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。
（2）環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動。
宣傳綠色文明的生活習(xí)慣、消費(fèi)觀念和環(huán)境價(jià)值觀念，把保護(hù)環(huán)境、合理利用與節(jié)約資源的意識和行動滲透到公眾日常生活之中，培養(yǎng)公眾良好的環(huán)境倫理道德規(guī)范，改善和提高社區(qū)環(huán)境管理水平，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
（3）社區(qū)、鄉(xiāng)村簡單醫(yī)療服務(wù)活動。
鼓勵我系同學(xué)利用所學(xué)專業(yè)知識，在社區(qū)、鄉(xiāng)村進(jìn)行簡單的查體、醫(yī)學(xué)常識普及等活動，例如為居民測血壓、身高、體重等，講解醫(yī)學(xué)常識，發(fā)放傳染病預(yù)防和保健知識宣傳材料，同時可以做甲流預(yù)防知識調(diào)查問卷，提高居民的甲流預(yù)防意識。
五、活動要求。
1、暑假學(xué)生社會實(shí)踐以個人獨(dú)立開展為主，也可以以小組等形式統(tǒng)一開展活動。
2、活動期間同學(xué)須確保自己的人身財(cái)產(chǎn)的安全，認(rèn)真閱讀《山東醫(yī)專濟(jì)南校區(qū)2011年暑假社會實(shí)踐活動安全知識提要》，保證社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。
3、活動成果可以以調(diào)查報(bào)告、論文、照片、ppt、dv、
心得體會。
等方式體現(xiàn)。
4、學(xué)生暑假社會實(shí)踐考評成績記入個人量化測評。
5、同學(xué)在以上活動中至少選一項(xiàng)作為自己的活動計(jì)劃，也可按照自己意愿和愛好選擇實(shí)踐題目與方式（鼓勵與專業(yè)相結(jié)合的實(shí)踐形式），要求同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，并分別寫出活動。
總結(jié)。
或收獲，要求字?jǐn)?shù)不少于2000字。
6、各團(tuán)支部積極做好暑假學(xué)生社會實(shí)踐部署工作，返校后務(wù)必收齊所有實(shí)踐報(bào)告，并進(jìn)行總結(jié)工作。開學(xué)后將對開展社會實(shí)踐活動優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰和量化加分。
醫(yī)學(xué)影像系。
組織部。
2011．06.20。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇四
共青團(tuán)鄖西縣委員會
“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)
xx（xxx中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)；在基層中體驗(yàn)生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗(yàn)基層生活，積累社會經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
四、活動目的：
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇五
一、活動主題：“喜迎十八大——投身實(shí)踐促成長，砥礪青春促和諧”
二、活動背景：在接到校團(tuán)委《關(guān)于開展2012年暑假社會實(shí)踐活動的通知》后，為積極響應(yīng)學(xué)校號召，紀(jì)念建團(tuán)九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，同時也為了促使青年學(xué)生在實(shí)踐中將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增長才干，使廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。我部經(jīng)研究決定開展2012年暑假社會實(shí)踐活動。
三、活動目的：促使青年學(xué)生的專業(yè)知識與社會實(shí)踐能力的同步提升，在活動中認(rèn)知社會，了解國情，增長才干，在與家人的相處與奉獻(xiàn)家庭的過程中體驗(yàn)家人，特別是“紅色尋訪”，找尋我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，另外，開展的特色實(shí)踐活動讓同學(xué)們在奉獻(xiàn)社會的過程中，了解社會、關(guān)注社會，同時，為讓同學(xué)們的假期更充足，特別開展了服務(wù)社區(qū)活動，增加學(xué)生的內(nèi)涵與修養(yǎng)，以達(dá)到社會實(shí)踐的目的。
四、活動時間：2012年7月9日——8月31日。
五、活動對象：全體在校學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及形式：組織學(xué)生圍繞“喜迎十八大——投身實(shí)踐促成長，砥礪青春促和諧”的主題開展各式各樣的活動，可以是組織社會角色體驗(yàn)。可以是體會尋訪黨員的實(shí)踐活動；可以是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展各種各樣的活動。
（一）“紅色尋訪”實(shí)踐活動。
學(xué)生利用暑假社會實(shí)踐的形式走訪紅色教育基地，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一個老革命、老黨員，開展一次‘學(xué)雷鋒’志愿活動”等。
（二）社會角色體驗(yàn)。
以認(rèn)知社會、了解社會為導(dǎo)向，利用暑假實(shí)踐，依托某一社會單位，在某一具體崗位上，從事不少于一個周的工作，具體形式包括崗位體驗(yàn)、社會兼職、勤工助學(xué)、社會觀察等。堅(jiān)決禁止學(xué)生參與傳銷等非法活動。此類活動的目的在于促進(jìn)學(xué)生了解和適應(yīng)社會，以提高學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力、溝通合作能力，增加學(xué)生崗位責(zé)任感與社會規(guī)范意識，積累社會閱歷與社會經(jīng)驗(yàn)。
（三）專業(yè)素質(zhì)拓展。
以發(fā)展職業(yè)能力、提高就業(yè)競爭力為導(dǎo)向，重點(diǎn)組織廣大學(xué)生參加社會調(diào)研、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作，或自主選題開展與專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作。各系部要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地開展職業(yè)角色體驗(yàn)活動。此類活動目的在于鞏固學(xué)生的專業(yè)知識，培育學(xué)生的職業(yè)與服務(wù)社會的素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生實(shí)踐與操作、表達(dá)與表現(xiàn)、創(chuàng)新與創(chuàng)造等方面的能力，提高社會競爭力與就業(yè)競爭力。學(xué)生要盡量結(jié)合所學(xué)專業(yè)，開展專業(yè)素質(zhì)拓展類社會實(shí)踐活動。
以利用專業(yè)知識，解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展的實(shí)際需求，有針對性地開展政策宣講、文化傳播、基本醫(yī)療服務(wù)、技能培訓(xùn)和支農(nóng)支教等方面的特色實(shí)踐服務(wù)活動。
（五）服務(wù)社區(qū)活動。
以服務(wù)地方、服務(wù)社會為導(dǎo)向，根據(jù)就近就便的原則，結(jié)合社會熱點(diǎn)和群眾關(guān)心的問題，采取形式多樣、靈活主動的組織方式，把群眾關(guān)心的子女教育、文化生活、法律知識、文明生活方式等問題作為服務(wù)重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)和深入開展幫殘助困、社工關(guān)愛、科普宣傳、衛(wèi)生服務(wù)、教育培訓(xùn)、文明建設(shè)等各種志愿服務(wù)活動。
七、活動流程。
1、活動前準(zhǔn)備：
寒假前通知各班團(tuán)支書將開展2012年社會實(shí)踐活動的通知在各團(tuán)支部宣讀并對活動進(jìn)行宣傳。之后，我系輔導(dǎo)員老師親自進(jìn)班宣傳，并做出明確要求。并與個班團(tuán)支書展開討論，討論關(guān)于開展社會實(shí)踐活動的方式方法，征求大家的意見。
2、活動期間：
暑假間，各團(tuán)支部及個人間可以通過qq或mns等工具社會實(shí)踐活動中事件和自己的所見所聞及時的與同學(xué)交流，同時可以交流一下自己碰到的問題，交流之際的收獲。還可以將自己在社會實(shí)踐活動中的記錄，例如，照片，錄像，ppt，或自己寫的一些實(shí)踐總結(jié)等與同學(xué)分享。
3、總結(jié)表彰：
（1）、參加活動的成員根據(jù)個人在暑假中的經(jīng)歷，做出活動報(bào)告，以班級為單位，進(jìn)行初步評選。
（2）、根據(jù)評選結(jié)果，組織初選代表參加系部評比，并邀請各系學(xué)生會組織部部長擔(dān)任裁判。
（3）、根據(jù)選手得分，評出優(yōu)秀作品，并對獲獎選手進(jìn)行表彰。
團(tuán)委組織部。
2012年7月1日。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇六
一、活動地點(diǎn)：
濰坊市博物館、科技館。
二、活動時間：
__年3月4日星期日上午。
三、活動負(fù)責(zé)人：
秦千惠媽媽，王悅萱媽媽及家委會成員。
四、活動目的：
1、培養(yǎng)孩子對集體的感情。
2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
五、集合地點(diǎn)、時間：
上午9：00，前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。(東風(fēng)街和北海路交叉口路東)。
六、家長需要準(zhǔn)備的物品：水。
七、注意事項(xiàng)：
1、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。
3、車輛請停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。
八、活動過程：
1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影，活動結(jié)束。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家課程方案，開發(fā)綜合實(shí)踐課程資源，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生暑假生活，引領(lǐng)學(xué)生走入社會、走入自然、走入生活，進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，完善學(xué)生的人格內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成過程和發(fā)展變化規(guī)律，全面、主動地發(fā)展。有目的、有計(jì)劃、有組織地通過多種活動項(xiàng)目，豐富的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，使學(xué)生接觸自然、社會，綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動。通過活動使學(xué)生拓寬視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
二、主題的確定。
暑假期間，正是自然界中動植物生長最為旺盛的時候。而將近兩個月的假期也讓孩子們有時間走進(jìn)大自然，與動植物親密接觸，同時便于孩子們長時間地觀察動植物的生長變化規(guī)律，為孩子們探究周圍的動植物提供了時間和空間上的保證。因此我和孩子們共同商討，在暑假期間開展“走進(jìn)家鄉(xiāng)的動、植物調(diào)查查實(shí)踐”的綜合實(shí)踐活動，要求孩子們在假期里選擇一種動、植物或幾種進(jìn)行觀察探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的興趣，拓寬視野。
三、活動目標(biāo)。
１、通過活動了解周圍的動植物的生長變化規(guī)律，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)或管理動植物的一些基本知識，感受動植物與人類及環(huán)境的密切聯(lián)系。
２、激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)他們的調(diào)查訪問能力、觀察能力、思維能力、實(shí)踐操作的能力、歸納整理的能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
３、體驗(yàn)勞動的艱辛，受到愛護(hù)動植物的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。
四、活動時間：暑假期間。
五、活動實(shí)施主題及過程。
——家鄉(xiāng)鳥類知多少。
1、搜集與鳥有關(guān)資料、圖片。
（1）了解過去與現(xiàn)在鳥兒的多少及生活環(huán)境，鳥兒的生長特點(diǎn)及習(xí)性，將調(diào)查結(jié)果填入表內(nèi)。
（2）調(diào)查方式：采取多人合作考察采訪一個地點(diǎn)，要求做好考察采訪記錄。
3、根據(jù)調(diào)查結(jié)果討論：
（1）什么原因造成鳥兒越來越少？
（2）為什么說愛護(hù)鳥類也就是愛護(hù)人類自己？
4、畫出心中的《人鳥樂園》圖。
5、寫一份倡議書，向全縣人民或全球人發(fā)出保護(hù)鳥類的倡議。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇八
為響應(yīng)團(tuán)省委和xx大學(xué)校團(tuán)委的號召，結(jié)合“關(guān)注民生，服務(wù)廣東”的社會實(shí)踐主題，加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓大學(xué)生走出校門、接觸社會，使學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。我們團(tuán)隊(duì)擬定于xx年暑假期間（即7月中旬）赴廣東省河源市龍川縣開展社會實(shí)踐調(diào)研活動。
xx年是龍川縣建縣2222年紀(jì)念，一直以來，龍川縣都在努力打造“客家古邑，人文龍川”的形象。 xx年，河源市委書記陳建華同志提出了河源作為“客家古邑”的文化形象，而這一計(jì)劃的實(shí)行又以龍川成功申辦xx年“世界客屬肯親大會”為載體。自秦漢趙佗開發(fā)龍川以來，北方先民不斷踏入龍川這塊熱土，并通過龍川向南遷徙，使得龍川成為客家地區(qū)中開發(fā)最早的一個地方，堪稱“客家古邑”，也在xx年通過申請，成為“千年古縣”，因此在客家民系和客家文化形成的歷史上，龍川充當(dāng)了極其重要的角色，然而通過查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對此問題研究甚少，考察河源在客家形成歷史上的歷程與作用，對客家文化將是一個重大補(bǔ)充，對河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到關(guān)鍵性的作用。
龍川縣的大部分歷史文化至今保存的十分完好，在龍川佗城，一些歷史文化遺產(chǎn)在經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南廟、正相塔等。
我們將努力通過本次暑期社會調(diào)研活動，為龍川縣乃至河源市建設(shè)成為“客家古邑”形象的目標(biāo)提供科學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)支持，為廣東傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)以及河源市xx年世客會的順利舉行貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們通過大量的網(wǎng)上搜索和查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)在客家文化保護(hù)方面的研究還存在一些空白，或者是進(jìn)行如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這樣的專項(xiàng)研究，不能很好地進(jìn)行總結(jié)和概括，而一些民間學(xué)者的研究又只能小范圍發(fā)表，不能很好地宣傳和推廣。
我們團(tuán)隊(duì)此次的暑期社會實(shí)踐活動主要是針對龍川縣作為一個千年客家古城的文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的一個調(diào)查，總結(jié)出一套適用于其他地方的文化遺產(chǎn)保護(hù)方案。讓我們的優(yōu)秀而又寶貴的民族文化遺產(chǎn)能夠得到更好的保護(hù)。同時，還可以傳播優(yōu)秀的客家文化，為河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客會的成功舉辦，必將帶來河源新的一輪招商引資熱潮，為龍川乃至河源的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，服務(wù)廣東。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選題為：客家古邑文化保護(hù)經(jīng)驗(yàn)及借鑒---以河源市龍川縣為
（一）可行性分析
1.運(yùn)用多種適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，前期信息收集充分。如我們查找大量相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究現(xiàn)狀；在當(dāng)?shù)卣喾絽f(xié)調(diào)和大力配合下實(shí)地參觀調(diào)研；邀請當(dāng)?shù)氐恼嚓P(guān)部門、專家、學(xué)者與老百姓參加訪談；發(fā)放調(diào)查問卷等形式，為課題的論證提供充足的論據(jù)，課題確立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，具有很強(qiáng)針對性。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇九
為進(jìn)一步貫徹“四愛三有”主題教育目標(biāo)，落實(shí)縣教育局和中心學(xué)校德育改革方案，充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在我?！暗掠斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣?shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：以“四愛三有”主題教育為目標(biāo)，以縣教育局和中心學(xué)校德育改革方案為抓手，將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3)主動服務(wù)社會，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。
二、社會實(shí)踐的組織形式：
d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；e、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）。
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）。
g撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或心得（范例附后）。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
四、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐那厍槐硌轂檎{(diào)查研究的對象和內(nèi)容，如“家鄉(xiāng)的戲”、“家鄉(xiāng)的六月六來歷”、“我們村的社火”、等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，四、五、六、七、八年級從。
3、社區(qū)服務(wù)活動。
農(nóng)村護(hù)綠活動、農(nóng)村“陋習(xí)”糾察活動、農(nóng)村敬老愛老活動、農(nóng)村幫困助殘活動、農(nóng)村讀書輔導(dǎo)活動、環(huán)保志愿者活動、公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
學(xué)生6—10人組成一個社會實(shí)踐活動小組（每班至少2組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
2018年7月23日—8月23日開展社會實(shí)踐活動。
2018年9月5日前各班向德育處提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料：
3、活動照片、記錄筆記等資料。
2018年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰（具體時間待定）。
1、以班級為單位，以班會、板報(bào)、展板等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動展示。
3、舉辦“走向社會，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
4、優(yōu)秀成果匯編成冊，并在學(xué)校交流。選送10份送中心學(xué)校。
學(xué)校德育處2018.6.25。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十
xx月xx日。
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)。
通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xx有限公司實(shí)踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。
從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長，當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種。種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”（菜單，第二個是“music”（音樂），第三個是“mood”（氣氛），第四個是“meeting”（會面），第五個是“manner”（禮俗），第六個是“meal”（食品），這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在xx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微，物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動心的笑臉，一聲聲悅耳動聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
通過這次社會的實(shí)踐，我學(xué)會了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十一
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是__年年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會實(shí)踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯，立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中，提高學(xué)生的`寫作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與用人單位的溝通，擴(kuò)大我校知名度，推動學(xué)校工作。
二、活動主題。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷。
三、活動要求。
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生(含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn)：
(2)有重要社會影響、被省級以上媒體專題報(bào)道的校友;。
(4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
(1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
(2)采訪工作可以是學(xué)生個人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細(xì)事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財(cái)富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻(xiàn)禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定，可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細(xì)，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對校友的基本情況(畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點(diǎn)、個人成就、成長過程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫，并填寫《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十二
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區(qū)工作人員
活動主體：社區(qū)學(xué)生
三、活動目標(biāo)
為了磨練初中學(xué)生的'意志，體驗(yàn)我黨長征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國富強(qiáng)與人民安康的來之不易，明白應(yīng)該珍惜這來之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內(nèi)容步驟
1、研究活動路線：
活動路線：紫金苑——待定
2、活動過程：
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間，根據(jù)來人進(jìn)行分組。
2、9：00-9:15為講解活動規(guī)則及注意事項(xiàng)時間。由負(fù)責(zé)人對已分好組長講解活動規(guī)則及注意事項(xiàng)，再由組長下傳至各組組員。
4、活動結(jié)束后，每位同學(xué)寫一份600字以上的活動體驗(yàn)。
3、活動注意事項(xiàng)：
1、參與活動人員必須準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)，提前離開或其它特殊情況，請向負(fù)責(zé)人說明情況。參加人員應(yīng)聽取負(fù)責(zé)人安排，集體行動，不要擅自離開。若有事需中途離開，需向活動負(fù)責(zé)人報(bào)告。
2、記住安全第一，在過馬路和在河邊行走時一定注意安全，組長重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的活動安排和調(diào)動，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結(jié)束后再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十三
為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，**社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“快樂暑期文明一夏”暑期活動?！翱鞓肥钇谖拿饕幌摹卑丝破铡⒘x診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下：
一、活動時間：
7月初至8月底。
二、活動對象：轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開暑期開營式?，F(xiàn)場將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開展的各項(xiàng)活動內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。
2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合**醫(yī)科大學(xué)開展口腔義診活動。屆時，學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識?；顒又荚谔岣咔嗌倌杲煌ò踩庾R，樹立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識，增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請***專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認(rèn)識，讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人***教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
8、書香情報(bào)站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書與眾人分享心得?；顒恿η蠹ぐl(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請****的語文老師蒞臨社區(qū)開設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請****醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂相結(jié)合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們在八一建軍節(jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十四
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
xx月xx日下午xx
1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點(diǎn)。
2、xx幼兒開始游園。
3、xx活動結(jié)束。
三樓大堂、運(yùn)動場、三樓教室
游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5―6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3―4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）
準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個為贏。游戲五釣魚（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語xx，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進(jìn)入，衛(wèi)生保潔。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十五
地點(diǎn)：阜新市阜新縣沙拉鎮(zhèn)沙拉蒙古族小學(xué)。
參與人員：李雅妍米碩盧昭錦王立昊歐陽天昊。
6月25日早上，我們經(jīng)過了10個多小時的車程，終于來到了遼寧省阜新縣。
我們住在阜新縣的紅山賓館。在簡單的休息后，我們總算從疲憊的火車旅途中緩過神來。我們第一次來到了本次實(shí)踐活動的小學(xué)――沙拉蒙古族小學(xué)。從名字就能看出，這是一所蒙漢雙元文化學(xué)校。學(xué)校都是平房，有一個空蕩蕩的操場。雖然桌椅不是破爛不堪，但也是比較一般的，不過所有的教學(xué)設(shè)施非常好。每班配有電腦和投影儀，也有先進(jìn)的電子白板。
在辦公室，我們把本次實(shí)踐活動的想法向校長說明，并與大隊(duì)輔導(dǎo)員齊老師進(jìn)行了溝通，以便為我們安排課程。課程基本由我們決定，主要是蒙文基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，還有英語課、體育課（包括摔跤和象棋）。這所學(xué)校是一所漢族和蒙古族文化相結(jié)合的學(xué)校，與楓葉學(xué)校的“中加交流”辦學(xué)模式類似。
我們在學(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，碰巧趕上孩子們上間操。他們跳的是蒙古族特有的現(xiàn)代舞?？粗粡垙垬銓?shí)的小臉，我們感到一種被同化的感覺，仿佛又回到了童年。山是母，地是父，一切都是那樣自然。
之后，齊老師帶我們來到了辦公室。我們的辦公室在單獨(dú)的一排房子里，在圖書室旁邊。在安頓好以后，我們做了暫時的'告別，說好從明天開始按照老師的作息時間，準(zhǔn)時上課。
第二天的上午，我們跟著一年級的孩子上蒙語課。對于我們來說，這是一門全新的課程，心里有著小小的激動。我們坐在教室的最后面，跟著老師讀單詞以及句子，并認(rèn)真地做著筆記。一節(jié)課下來，每個人的收獲還不小呢。下午，我們和這里的老師學(xué)習(xí)蒙古象棋。在規(guī)則上，蒙古象棋和中國象棋很相似，棋子上又與國際象棋很相像。學(xué)完后，我們進(jìn)行了短暫的切磋。我下起棋來十分上手，很快贏了米碩和王立昊。歐陽天昊和盧昭錦，都是棋類高手，兩人陷入了“牽一發(fā)而動全身”的僵局。不一會兒，下課了，我放下棋子，來到了摔跤室，學(xué)習(xí)蒙古摔跤。蒙古摔跤是一項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動方式，歷史悠久。摔跤講究的是一個巧勁兒，并不是蠻力，身體先接觸到地面的一方為輸家。我們按照老師的講解，兩人一組練習(xí)，沒多久就滿頭大汗了。
交流的時間雖然短暫，但我們收獲頗多。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十六
一、活動背景：
濟(jì)寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴(yán)重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地?cái)?shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟(jì)寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關(guān)礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動目的：引起對采煤塌陷地的關(guān)注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會，在策劃、組織、開展實(shí)踐活動過程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應(yīng)國家號召，關(guān)注三農(nóng);促進(jìn)煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，得出實(shí)際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議。
三、項(xiàng)目可行性：
1：響應(yīng)國家號召，關(guān)注“三農(nóng)”問題;。
2：團(tuán)隊(duì)有濟(jì)寧本地成員，對當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民俗比較了解，開展活動便利;。
3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進(jìn)行交流聯(lián)系;。
4：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員多為班委或協(xié)會成員，有很強(qiáng)的宣傳、組織能力，富有激情。
四、資源需要：
人力資源：
1、在項(xiàng)目實(shí)施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待。
2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;。
3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點(diǎn)。
4、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動開展：
目的地：山東省濟(jì)寧市兗州、鄒城。
時間：為期五天，
第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關(guān)企業(yè)與政府部門。
第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第五天：采訪相關(guān)企業(yè)與政府部門。
注意：1、調(diào)查問卷當(dāng)天返回后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，反映給企業(yè)與政府。
2、有選擇的采訪。
3、有償調(diào)查問卷，準(zhǔn)備小禮品。
4、實(shí)地調(diào)查注意取樣的真實(shí)性和普遍性。
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、來回路費(fèi)，每人50元，共預(yù)計(jì)50x7=350。
2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計(jì)20左右。
3、7套衣帽子100左右。
4、吃住：7x5x10=350。
共計(jì)：900元左右。
5、活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊(duì)伍;。
2、注意安全問題，凡事以安全為重;。
3、調(diào)研過程中，對待受訪者應(yīng)禮貌、真誠;。
4、注意大學(xué)生自身形象、維護(hù)好我校榮譽(yù)。
八、團(tuán)隊(duì)狀況：
團(tuán)隊(duì)名稱：“煤”好“地”方。
指導(dǎo)老師：姜立月老師。
組織策劃：李志峰。
參與者：王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關(guān)龍、趙青。
宣傳等將會責(zé)任到人。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十七
：為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
：20xx年暑期
自選
造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實(shí)踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實(shí)踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi)，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實(shí)踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實(shí)踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實(shí)踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十八
（一）童心巧手學(xué)當(dāng)家。
合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)會一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；整理書柜、收拾房間等。推薦觀看“衛(wèi)生與健康”題材的優(yōu)秀動畫片《邋遢大王奇遇記》。
（二）童心體驗(yàn)樂生活。
你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；到社區(qū)，進(jìn)行衛(wèi)生清掃、文明禮儀宣傳、衛(wèi)生清掃、文藝展演、幫扶孤殘老人等力所能及的志愿服務(wù)活動；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)?？傊?，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。
（三）童心出游看世界。
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻?/p>
（四）童心勤學(xué)練本領(lǐng)。
小發(fā)明、小制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
（五）童心閱讀伴成長。
假期中和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。
二、活動形式。
1、你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實(shí)踐活動小組”，共同設(shè)計(jì)一個“暑期綜合實(shí)踐活動小計(jì)劃”，可以聽聽老師、爸爸和媽媽的'意見，或者聘請一位值得信賴的成人，有時間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn)做你們的“活動輔導(dǎo)員”?；顒忧耙紤]周全，制定盡可能詳細(xì)的活動計(jì)劃，活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
2、參加旅行團(tuán)，組織自助游，設(shè)計(jì)“假日小隊(duì)”等?？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報(bào)告、寫成活動小結(jié)，也可以用dv的形式記錄制作成專題片、手抄報(bào)等。
3、你可以選擇1——2項(xiàng)完成，作品開學(xué)后在班級展覽，大隊(duì)部將會統(tǒng)一進(jìn)行評獎和優(yōu)秀作品的展覽。
孩子們，行動起來吧！設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假！
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇十九
親愛的孩子們：
一個多月的暑假生活正迎面向我們走來，長長的假期為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和成長空間。開展豐富多彩的暑假活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。相信你們能積極、主動，有創(chuàng)造性的參與暑假實(shí)踐活動，做到自己開心，家長放心，社會滿意。
1、“發(fā)展個性有特長”。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜歡的本領(lǐng)，如畫畫， 球類、棋藝、表演、書法、器樂、科技制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
2、“閱讀好書添智慧”。
結(jié)合老師推薦，自己選擇喜歡的書本閱讀（爭取不少于5本），制作讀書卡，（讀書卡的大小和形狀體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。）
3、“社會實(shí)踐長見識”
“去旅游”、“當(dāng)義工”、“我當(dāng)家”…….增進(jìn)親人感情，了解社會動態(tài)，開闊視野。了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情，把活動過程或收獲寫在日記里。
4、“天天練字練靜心”
堅(jiān)持每天練字，使用與課本配套（三年級上冊的練字本或字帖），每天堅(jiān)持練寫一頁，完成一張最得意的展示作品。在練字過程中促進(jìn)自己養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣。
5、“運(yùn)動勞動好習(xí)慣”。
堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動和運(yùn)動，如：盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等；
6.收集暑假參加實(shí)踐活動的照片，制作“暑假行動”ppt，8月31日前以姓名命名文件（如“張三”）發(fā)送到班主任老師郵箱，下學(xué)期開學(xué)第一天與同學(xué)們分享。
7.制作一張暑假生活手抄報(bào)（a3紙），要求書寫工整，板塊設(shè)計(jì)合理，配上精美的圖畫，下學(xué)期開學(xué)展出。
8.為下學(xué)期準(zhǔn)備一個閱讀書目等級表，從暑假開始，每看過一本書都把書名記錄下來。
2、向親威朋友展示你的古詩吟誦或講故事，并錄制視頻，開學(xué)上交。8月31日前以姓名命名文件（如“張三”）發(fā)送到語文老師郵箱，下學(xué)期開學(xué)與同學(xué)們分享。
“天天口算”完成口算本沒有完成的，一起作業(yè)網(wǎng)。
1.每周跟錄音讀英語書兩次，每次15分鐘。
2.建議看兩部英語動畫片（或自學(xué)兩首英語兒歌）
最后，祝同學(xué)們假期快樂，收獲多多！
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇二十
為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，xx社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合共建資源，開展“快樂暑期文明一夏”暑期活動?！翱鞓肥钇谖拿饕幌摹卑丝破?、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，旨在鼓勵青少年走向社會、融入社區(qū)，使他們在活動中增長知識，在快樂中體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下：
7月初至8月底。
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開暑期開營式?，F(xiàn)場將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開展的各項(xiàng)活動內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。
2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合xx醫(yī)科大學(xué)開展口腔義診活動。屆時，學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識?；顒又荚谔岣咔嗌倌杲煌ò踩庾R，樹立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識，增強(qiáng)了青少年的`自護(hù)意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請xxx專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認(rèn)識，讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人xxx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
8、書香情報(bào)站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書與眾人分享心得?；顒恿η蠹ぐl(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請xxxx的語文老師蒞臨社區(qū)開設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請xxxx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂相結(jié)合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們在八一建軍節(jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動方案及總結(jié)篇二十一
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。
xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu)，會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動目的：
歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；
增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；
為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動的渠道。
活動主題：
“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點(diǎn)：
xx社區(qū)。
活動時間：
xx月xx日。
活動對象：
數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；
輻射影響受眾：
輻射xx區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群；
活動價(jià)值：
大型社區(qū)活動，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9044941.html】
