環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題，亟待解決。注意總結(jié)的語言要簡練明了，避免太過冗長而顯得啰嗦。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇一
今天我參加了一次極具啟發(fā)性的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧等多個(gè)方面?；顒?dòng)開始時(shí)，我們被要求做一些簡單的自我介紹，這使我感到有些緊張，但我逐漸適應(yīng)并主動(dòng)參與?；顒?dòng)中的討論環(huán)節(jié)讓我們不斷思考、探討各種觀點(diǎn)，這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我受益良多。
這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的溝通技巧對于團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在討論過程中，我學(xué)到了如何更有效地表達(dá)自己的想法，并理解他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在人際交往方面還有待提高，這讓我決定在日常生活中更加注重與他人的交流。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，尤其是團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的部分。我認(rèn)為，參加類似這樣的活動(dòng)，有助于提高個(gè)人能力，也能幫助我們更好地與他人合作。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的成長離不開他人的幫助和鼓勵(lì)，而真正的成功是建立在團(tuán)隊(duì)精神和有效溝通基礎(chǔ)之上的。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇二
最近，我有幸參加了一場編程活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我對編程有了更深入的了解，也讓我對編程的未來充滿了期待。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了如何編寫簡單的程序，如何理解代碼的含義，以及如何利用編程解決實(shí)際問題。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了編程的基本技巧，并能夠獨(dú)立編寫一些簡單的程序。我感到自己在編程方面有了很大的提高。
這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到編程的重要性。無論是在科技領(lǐng)域還是在日常應(yīng)用中，編程都有著廣泛的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)編程，我可以更好地理解計(jì)算機(jī)的工作原理，更好地解決實(shí)際問題，甚至可以開發(fā)自己的應(yīng)用程序。
總的來說，這次編程活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅在技術(shù)上有了很大的提高，更重要的是，我對編程有了更深的了解和熱愛。我期待未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)編程，為未來的科技世界貢獻(xiàn)自己的力量。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇三
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大的體育活動(dòng)，這兩天，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，收獲頗多，感受良多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我經(jīng)歷了考驗(yàn)，收獲了友誼，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勥@次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)給我?guī)砹松眢w的鍛煉。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我每天都會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行體育訓(xùn)練，在教練的指導(dǎo)下，我不斷提高自己的技能水平。比賽當(dāng)天，我參加了田徑比賽項(xiàng)目，盡管緊張感充斥著我的內(nèi)心，但我牢記著教練的教誨，努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，全力以赴。經(jīng)過多次的奮力奔跑、跳躍等運(yùn)動(dòng)，我的體力得到了鍛煉，體能得到了提高。盡管最終沒有獲得名次，但我從這次鍛煉中明白到，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能更好地提高自己。
其次，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了友誼的力量。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我結(jié)交了很多運(yùn)動(dòng)員朋友，與他們一起訓(xùn)練、比賽，我們之間培養(yǎng)了深厚的友誼。在比賽過程中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，一起面對困難與挑戰(zhàn)。有一次，在比賽中我失誤了，導(dǎo)致球隊(duì)失去了進(jìn)球的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我倍感愧疚和沮喪，但我的隊(duì)友們沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我重新振作起來。正是他們的支持，我才能堅(jiān)持到最后，盡力發(fā)揮自己的水平。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白到了友誼的珍貴和力量，且我和我的朋友們建立了長久的友誼。
再次，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們進(jìn)行了大量的集體訓(xùn)練，通過默契配合，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們在比賽時(shí)，每個(gè)人都發(fā)揮出自己的特長，協(xié)力爭勝。比如，在接力比賽中，我們每個(gè)隊(duì)員懷揣著必勝的信念，努力奔跑著，追求最好的成績。在隊(duì)友們的激勵(lì)下，我們順利地完成比賽，取得了好成績。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
最后，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)讓我明白到，比賽就是一場人生的考驗(yàn)，重在參與，而不在勝負(fù)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了接受失利，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了認(rèn)可自己的努力，并從中收獲快樂。比賽中，我被激勵(lì)著，無論輸贏都在盡力去完成。比賽結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)感到滿意，因?yàn)槲腋冻隽巳康呐?。通過這次經(jīng)歷，我明白到，并不是勝利與否最重要，而是在過程中所付出的努力和堅(jiān)持才是更為珍貴的。
總之，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)是一次有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我的身體得到了鍛煉，更是通過與運(yùn)動(dòng)員朋友們的互動(dòng)，讓我們培養(yǎng)了深厚的友誼；它也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并為我樹立了正確的競爭觀念。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與，我不僅提升了自己的技能水平，更是通過努力和堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)了自己無限的潛力。我的體會(huì)是，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，既需要付出努力，也要享受其中的樂趣。無論勝敗，都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，它會(huì)一直陪伴著我成長的道路。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇四
最近，我有幸參加了一場編程活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深入了解了編程的魅力，也讓我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在活動(dòng)開始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識(shí)。隨著課程的深入，我們開始學(xué)習(xí)如何編寫代碼，并使用一些流行的編程語言和工具進(jìn)行實(shí)踐。在活動(dòng)過程中，我不僅掌握了編程技巧，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。
這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到編程的有趣之處。編程不僅是一門技術(shù)，還能幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。通過編程，我們可以創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序，為人們的生活帶來便利。我意識(shí)到，編程是我未來職業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要方向，它讓我充滿信心和動(dòng)力去追求自己的夢想。
參加這次活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)編程需要耐心和堅(jiān)持。編程是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過程，需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通也是不可或缺的部分，只有充分了解和尊重團(tuán)隊(duì)成員，才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成項(xiàng)目。
總之，參加這次編程活動(dòng)，讓我受益匪淺。我不僅增長了知識(shí)，還拓寬了視野。這次經(jīng)歷讓我對編程充滿信心，并決定在未來更加努力地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的編程技能。我期待參加更多的活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，并結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇五
今天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都在家里拼命的練習(xí)自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們以整齊的隊(duì)伍取得了優(yōu)勝?！跋蛴肄D(zhuǎn)!”江老師發(fā)令了，我們迅速轉(zhuǎn)過身來。“向后轉(zhuǎn)!”“向左轉(zhuǎn)!”......“四路變兩路走!”江老師喊完之后，主席臺(tái)上的老師給我們記了個(gè)分?jǐn)?shù)。接著，我去當(dāng)拉拉隊(duì)。去給400、800米的同學(xué)加油鼓勵(lì)。他們看見我和另一位同學(xué)的鼓勵(lì)，笑了也跑的更快了!我很開心，心想“原來啦啦隊(duì)還有這個(gè)作用啊!”后來，其他同學(xué)跑來的時(shí)候我喊的更有勁、更響亮了，呵呵，有位同學(xué)跑了第一名呢!那可都是我和另一位同學(xué)的功勞呢!
接著，我去看投實(shí)心球的地方。他們是這樣投的：兩眼注視前方，雙手緊緊地抓起實(shí)心球，生怕它會(huì)逃走似的。用力地舉過頭頂，身子盡量往后仰，前腳稍稍離開地面，然后身體使勁往前撲，實(shí)心球就像一只小鳥一樣向前飛去，在空中畫出一道美麗的孤線。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒參加，但我全身心的幫助了朋友，我覺得這是我應(yīng)該做的。我還是很開心!
看了中學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的心得的讀者還看了：
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇六
參加這場活動(dòng)讓我收獲頗豐，以下是我的一些心得體會(huì)：
首先，這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在籌備階段，我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切配合，共同協(xié)作，有效地避免了個(gè)人能力的局限，使整個(gè)活動(dòng)得以順利完成。
其次，我也意識(shí)到了一些自身的不足之處。例如，在活動(dòng)中，有時(shí)候我因?yàn)檫^于焦慮而失去了冷靜，無法充分地發(fā)揮自己的能力。這讓我意識(shí)到了自我調(diào)整的重要性，要學(xué)會(huì)在緊張的情況下保持平靜，以便更好地完成工作任務(wù)。
此外，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些可以進(jìn)一步提高的地方。例如，在人際交往方面，我應(yīng)該更加主動(dòng)地去了解他人的想法，以便更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作。
總之，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇七
為了配合中國共產(chǎn)黨開展保持黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，迎接黨成立90周年，為進(jìn)一步抓好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，把創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動(dòng)不斷推向深入。濟(jì)南市歷城區(qū)港溝教辦黨支部組織教師在七月初開展了極豐富歷史和現(xiàn)實(shí)教育意義的“紅色之旅”。參觀了坐落在古運(yùn)河畔的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館，游覽了故事多多的微山湖濕地風(fēng)景區(qū)，留給我印象最為深刻的還是臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。
7月1日上午，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的車程，我們達(dá)到目的地棗莊臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展愛國主義教育活動(dòng)。臺(tái)兒戰(zhàn)役紀(jì)念館坐落在山東省棗莊市風(fēng)景如畫的古運(yùn)河畔的臺(tái)兒莊城西南郊，與大戰(zhàn)時(shí)的火車站隔河相望。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館坐落在棗莊市的臺(tái)兒莊城，展覽館建筑面積1400平方米，館內(nèi)陳列著臺(tái)兒莊大戰(zhàn)時(shí)中日雙方資料、文物600余件。1995年8月被山東省委宣傳部命名為“山東省愛國主義教育基地”，1997年6月被中宣部命名為百家愛國主義教育示范基地。
臺(tái)兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期中國軍隊(duì)繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利，也是國共兩黨第二次合作的光輝結(jié)晶，成為全民族抗戰(zhàn)的一個(gè)重要組成部分，在抗戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，政治上增強(qiáng)了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心，鼓舞了抗日軍隊(duì)的士氣。同時(shí)改變了國際上對中日戰(zhàn)爭前途的看法，提高了中國在國際上的地位。
作為一名體育老師，我抓住這個(gè)重溫歷史的機(jī)會(huì)，在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個(gè)展館。館內(nèi)大量翔實(shí)的資料，生動(dòng)形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭大背景下，在民族危亡的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟，點(diǎn)燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。1938年春，當(dāng)日本侵略軍坂垣和磯谷2個(gè)精銳師團(tuán)3萬多人兩路夾擊，企圖向戰(zhàn)略要地徐州進(jìn)逼，進(jìn)而攻占武漢之際，我抗日軍民10萬之眾，在第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的指揮下，在魯南重鎮(zhèn)臺(tái)兒莊義無反顧地筑起“血肉長城”，用大刀片、手榴彈，同用飛機(jī)、大炮、坦克車和毒氣彈武裝到牙齒的侵略者展開了殊死的搏斗。運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、逐房逐巷爭奪的肉搏戰(zhàn)，每戰(zhàn)都是英勇頑強(qiáng)、前赴后繼、悲壯慘烈、氣吞山河!臺(tái)兒莊，成了血與火的海洋!在這血與火的海洋中，臺(tái)兒莊城內(nèi)陣地頻頻告急，一度失陷四分之三。此時(shí)，與日軍展開正面作戰(zhàn)的第二集團(tuán)軍總司令孫連仲下達(dá)了“誓死抵抗日軍，我們要用血肉來填敵人的炮火”的命令。我守城將士在31師師長池峰城將軍的率領(lǐng)下，毅然決然地破釜沉舟，炸斷了運(yùn)河浮橋這一唯一退路，組成敢死隊(duì)，扔掉了“重賞勇夫”的現(xiàn)大洋，大刀向鬼子們的頭上砍去!從3月23日黃昏日軍七、八千發(fā)炮彈在臺(tái)兒莊內(nèi)炸響，到4月7日日軍的全線潰逃，歷時(shí)半月的血戰(zhàn)，我軍共殲敵11984人，俘敵719人，繳獲步槍1萬余支、機(jī)槍913挺、大炮127門、戰(zhàn)車40輛，擊毀敵機(jī)3架。我軍也為此付出了3萬將士為國捐軀的沉重代價(jià)!
這就是震驚中外的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)!它的勝利向全世界表明了中國人民的抗戰(zhàn)決心和必勝的信心，徹底打破了日本侵略者“不可戰(zhàn)勝”的神話和“三個(gè)月滅亡中國”的狼子野心。“臺(tái)兒莊區(qū)區(qū)之地，經(jīng)此一役之后，幾成民族復(fù)興之象征”，成了中華民族的“揚(yáng)威不屈之地”。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)是中華民族揚(yáng)威不屈為世界反法西斯戰(zhàn)爭史譜寫的一部悲壯的史詩。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的建設(shè)，使得這一悲壯史詩所凝聚的巨大的精神財(cái)富，得到了有效的發(fā)掘與弘揚(yáng)。更為我們這些參觀者留下了彌足珍貴的印跡，為以后的工作注入了一支強(qiáng)心劑。
通過參觀使全站黨員特別是年輕黨員對黨的歷史有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了全體黨員和職工的愛國熱情。同志們一致表示：緬懷歷史，勿忘過去，要學(xué)習(xí)革命先烈的浴血奮戰(zhàn)的事跡，發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢記黨的宗旨，樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真開展好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，在各項(xiàng)工作中作表率、當(dāng)先鋒、創(chuàng)一流，努力做好教育教學(xué)工作，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇八
20-年5月16日，是個(gè)難忘的日子，都勻市沙寨中心完小、京舟小學(xué)到我開展三校聯(lián)誼教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)的開展，對我有很大的啟發(fā)，懂得更多的教育教學(xué)方法，淺談我的所得：
沙寨中心完小金昌磊老師所上的二年級(jí)數(shù)學(xué)《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》情景創(chuàng)設(shè)貼切有趣，課例開始，猜氣球，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，課件小正方體的展示，使學(xué)生懂得數(shù)數(shù)方法：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)、十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，一百一百地?cái)?shù)的方法，借助計(jì)算器，引導(dǎo)學(xué)生自主探究十進(jìn)制，滿十進(jìn)一的方法，注重?cái)?shù)感的培養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)簡潔明了，練習(xí)設(shè)計(jì)多樣化，適合低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的，整節(jié)課都在興趣范圍中學(xué)習(xí)，金老師上課大方得體，有感染力，把激情帶進(jìn)課堂，把微笑帶進(jìn)課堂，課堂上，不斷用自己的眼神、語調(diào)來表達(dá)對學(xué)生的愛，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的課堂氛圍，把歡樂帶進(jìn)課堂。用幽默風(fēng)趣的話語來撥動(dòng)學(xué)生的心弦，使學(xué)生在樂學(xué)中漸漸做到會(huì)學(xué)、善學(xué)，懂得了《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。其次，金老師語言基本功扎實(shí)，語音語調(diào)純正，口語恰當(dāng)流利親切入耳。課堂上先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格這些都給我留下了深刻的'印象。
我的深思：在推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)的今天，要圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，如何讓學(xué)生動(dòng)腦子學(xué)習(xí)等方面，設(shè)計(jì)出靈活，得當(dāng)，有效的教學(xué)步驟。要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過互相啟發(fā)、共同探究，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)、學(xué)有所得，培養(yǎng)他們合作精神和協(xié)作能力。教師要切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，自主學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，發(fā)展的主體，是教學(xué)之本。我們教師要保護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們愿學(xué)，樂學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。要改變學(xué)生接受式的學(xué)習(xí)方式，改變教師灌輸式教學(xué)方式，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，但教師的主導(dǎo)作用絕對不應(yīng)該因?yàn)樘岢珜W(xué)生的自主學(xué)習(xí)而削弱。教師要盡可能多地尊重學(xué)生，盡可能多地要求學(xué)生。一要實(shí)行教學(xué)民主，給學(xué)生更多的自主權(quán)，使學(xué)生有選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)伙伴的權(quán)利;二要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)給予有力的指導(dǎo)、引導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為有效的學(xué)習(xí)、高效的學(xué)習(xí)。提供交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也就是創(chuàng)造氛圍、空間，提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、人人都有提問、發(fā)表、交流、展示的機(jī)會(huì)。再者，精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織好學(xué)生自學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立思考。組織好合作學(xué)習(xí)，既做到在互動(dòng)中把學(xué)習(xí)引向深入，又做到因材施教，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。組織好全班交流，在交流中加強(qiáng)引導(dǎo)、調(diào)控，以全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
總之，通過這次活動(dòng)，和其它老師交流，在我的教育教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題與不足;通過相互的比較，找出了自己工作中的漏洞。所以，在今后的工作中我會(huì)努力補(bǔ)充自己的不足，希望自己能多參加這樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己，促進(jìn)在教育教學(xué)質(zhì)量上提高。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇九
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每個(gè)學(xué)校都會(huì)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅可以促進(jìn)學(xué)校的團(tuán)結(jié)與凝聚力，同時(shí)也是鍛煉學(xué)生體魄和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的良好機(jī)會(huì)。最近，我校舉行了一場精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也有幸參加了其中的比賽。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：參與比賽的緊張與挑戰(zhàn)（250字）。
哪怕是平常最擅長的項(xiàng)目，在比賽中也無法避免的會(huì)有緊張和挑戰(zhàn)。當(dāng)我站在賽道上，等待起跑信號(hào)時(shí)，我的心跳加快，手心冒汗，但我仍然努力克服這些負(fù)面情緒。比賽中，每個(gè)動(dòng)作都要力爭完美，每一步都要集中注意力，這是對我技能、體力、耐力的全面考驗(yàn)。與其他選手的競爭，更是刺激我不斷突破自己的極限。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們不僅有個(gè)人項(xiàng)目，還有集體項(xiàng)目，如接力賽、籃球賽等。這些集體項(xiàng)目要求隊(duì)員們緊密協(xié)作，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。在接力賽中，如果隊(duì)員之間的傳遞不順暢，就會(huì)導(dǎo)致時(shí)間延誤，甚至失去比賽的機(jī)會(huì)。這讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。只有每個(gè)人都盡自己的最大努力，才能為團(tuán)隊(duì)爭取最好的成績。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅在運(yùn)動(dòng)中重要，而且在生活中同樣至關(guān)重要。
第四段：培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神（300字）。
參與運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)不僅需要體力，更需要堅(jiān)持不懈的精神。我曾經(jīng)面對一項(xiàng)非常困難的項(xiàng)目，一開始我覺得自己做不到，心里充滿了挫敗感。然而，我沒有放棄，我開始每天訓(xùn)練，不斷努力提升自己的水平。盡管進(jìn)步很慢，但我堅(jiān)持著，直到最后的比賽，我成功完成了任務(wù)，這讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)獲得回報(bào)。
第五段：收獲與感悟（200字）。
通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，我不僅收獲了獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，更重要的是成為更堅(jiān)強(qiáng)、更自信的人。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了勝利需要努力和付出，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對，并從中吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到體育精神的重要性，它不僅是一個(gè)人的競技精神，更是一種對于團(tuán)隊(duì)、對于集體的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。我將把這些收獲和感悟運(yùn)用到日常生活中，不斷努力成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，我體驗(yàn)了緊張與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神，并獲得了更多的成長和收獲。我深深體會(huì)到，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)自信、毅力和團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。我將引以為戒，持之以恒，繼續(xù)努力，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十
公益活動(dòng)就像是一盞燈，溫暖著前進(jìn)的路。公益活動(dòng)的意義在于我們自愿貢獻(xiàn)出自己的一份力而不求任何物質(zhì)上的回報(bào)。當(dāng)然公益活動(dòng)涉及廣泛，無論事情大小，他可以是集體的有組織的活動(dòng)，也可以是個(gè)人性質(zhì)的貢獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力。形式不同，但是內(nèi)涵并無太大的差別。
20_年10月，我加入__，做一名志愿者，幫助特殊時(shí)期的人解決他們的困惑，然而不會(huì)去索取一分一毫的利益。志愿者這樣的公益活動(dòng)的內(nèi)涵并未因此而變質(zhì)，它依然是人們心中的一份凈土。
20_年2月25日我參加宿松公益協(xié)會(huì)為特殊兒童送去新春祝?；顒?dòng)，我收獲的是一種奉獻(xiàn)的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。
我加入__一年多了，每次參加組織的公益活動(dòng)，我不敢說我學(xué)到了什么，但是，從參加的活動(dòng)中，我收獲了許多，總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。志愿者的工作看起來是普通而平凡的，我感悟到：我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報(bào)酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。讓自己融入這個(gè)社會(huì)，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象，__我們繼續(xù)前行吧!
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十一
前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因?yàn)檫@是第一次直接與社工一起開展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會(huì)工作系搬運(yùn)物資，為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當(dāng)任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報(bào)掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿結(jié)束。
實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見識(shí)了不同的學(xué)生、社會(huì)人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?/p>
1、中大的社會(huì)工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。
中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖。
啡桌椅，整體的感覺就是進(jìn)入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運(yùn)用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要能力。
在社區(qū)工作的課程中，老師一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會(huì)的資源是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區(qū)老人的活動(dòng)節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場地的問題。同時(shí)，現(xiàn)場還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商可以趁機(jī)宣傳產(chǎn)品，擴(kuò)大自己的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就是社會(huì)交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標(biāo)，說服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項(xiàng)重要的技巧。理論知識(shí)的了解只是淺層的認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問。
3、社會(huì)工作的發(fā)展模式——社工+義工。
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會(huì)工作發(fā)展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動(dòng)都是由機(jī)構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項(xiàng)目多，如果僅僅依賴社工個(gè)人，完成項(xiàng)目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會(huì)的公民參與意識(shí)、精神的提高，給社工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對于志愿者來說也擁有了一個(gè)參與的平臺(tái)，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見的幾乎是不同的人，機(jī)構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個(gè)“老大難”問題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會(huì)非常熱情地與相識(shí)的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊?”?？偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當(dāng)一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個(gè)人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個(gè)過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個(gè)工作很鍛煉能力。
無論一個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實(shí)施、評估的過程，每個(gè)過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當(dāng)天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個(gè)小小的工作細(xì)節(jié)其實(shí)都考驗(yàn)著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會(huì)效率低，而且組員的情緒也會(huì)變得低落。
但是，在這個(gè)過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則。
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們--區(qū)就要去到--區(qū)，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當(dāng)天的活動(dòng)是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機(jī)構(gòu)完全可以充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對于本校的學(xué)生來說，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當(dāng)天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機(jī)構(gòu)招募志愿者的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮地點(diǎn)因素，利用就近原則。
2、工作時(shí)的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低。
活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計(jì)劃，但是實(shí)施起來的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報(bào)掛放的位置、方式每個(gè)組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動(dòng)的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好;同時(shí)要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個(gè)人就弄海報(bào)、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇。
雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目中來，就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來的，但如果感覺到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要避免的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十二
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)。
2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、人員安排。
總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師。
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)。
八、活動(dòng)流程。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(11月1日)。
主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場。(入場順序：小——中——大)。
園長致開幕詞。
各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》。
小班:8：40-----9:10《投球》。
下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》。
11月9日上午：中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》。
小班:8：40-----9:10《扭扭車》。
下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》。
11月10日上午：大班：8：00-----8:30《腳踏車》。
小班:8：40-----9:10《小推車》。
下午：大班：2：10-----2:40《滾輪胎》。
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》。
小班:8：40-----9:10《烏龜爬》。
下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十三
參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我長大以來的一大盛事，前期的準(zhǔn)備工作絲毫不敢懈怠。賽前的個(gè)人練習(xí)、集體訓(xùn)練、提高自己的技術(shù)水平，都讓我期待這一天的到來。終于，陽光明媚的早晨，我們迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。校長帶頭，全體師生肅立，奏國歌、唱校歌，歡呼聲不絕于耳。這莊嚴(yán)的氣氛讓我倍感振奮，心中涌動(dòng)著一種無法言傳的自豪感。
第二段：比賽全程。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我第一個(gè)參加的項(xiàng)目是接力賽。在教練的指導(dǎo)下，我按部就班地完成熱身動(dòng)作，眼神專注地等待著接力棒的傳遞。一聲哨音劃破空氣，我的心也隨之跳動(dòng)起來，我搶過接力棒，瘋狂地奔跑著，全身肌肉充滿了力量。我的隊(duì)友們在觀眾的吶喊聲中傳遞著接力棒，終于，我們順利完成了接力賽。緊接著是跳遠(yuǎn)比賽，我全力以赴地奔跑起來，揚(yáng)起兩條長腿，如離弦的箭一般飛躍起來。腳觸地的一剎那，我感受到了空中的自由，那種飛揚(yáng)的感覺讓我陶醉其中。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在接力賽中，隊(duì)友之間的配合默契到了極致，只有團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力才能完成出色的表現(xiàn)。場上的每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長，互相激勵(lì)、互相支持，這種集體的力量讓我感到無比強(qiáng)大。每一個(gè)擊劍的劍客、每一個(gè)游泳的泳將，每一個(gè)比賽中的選手都在默默付出，為我們的代表隊(duì)爭取著最好的名次。團(tuán)結(jié)合作不僅可以提高我們的整體水平，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次不斷挑戰(zhàn)自我的過程。參加比賽，無論輸贏，都是一種成長的機(jī)會(huì)。失敗可以激勵(lì)我們更加努力，實(shí)現(xiàn)突破，成功則會(huì)增加我們的信心和勇氣。在比賽中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，迎難而上，積極尋求解決方法。在挑戰(zhàn)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，我相信只要付出努力，沒有什么是我不能克服的。
第五段：收獲與感悟。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅可以鍛煉身體，更可以培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我不僅收獲了獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)，更培養(yǎng)了我的自信心和毅力。比賽過程中的困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我面對困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持的決心。我懂得了比賽的真諦不僅僅在于勝利，更在于參與過程中的經(jīng)歷和成長。盡管有時(shí)會(huì)遇到失敗，但只要我們努力奮斗，為自己的夢想而不懈努力，就能找到成功的路徑。
總結(jié)：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)，它不僅讓我們感受到身體力量的爆發(fā)，也培養(yǎng)了我們的合作精神和意志力。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，我獲得了更多的信心和勇氣，也學(xué)會(huì)了面對困難時(shí)的堅(jiān)持。不論是勝利還是失敗，在比賽中我們都能成長，都能收獲。因此，我堅(jiān)信，只要我們心懷夢想，不斷努力，就能在比賽中創(chuàng)造奇跡，收獲自己的精彩人生。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十四
這個(gè)星期，天公作美，天氣特別好。我們盼星星，盼月亮，終于，令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在周四上午拉開了帷幕。
周四一早，同學(xué)們都格外興奮，三五成群地在教室里商量著什么，可是主題絕不離開運(yùn)動(dòng)會(huì)。距離開幕式的還是五十分鐘，簡直是“度秒如年”啊!終于等到了開幕式，大家一個(gè)個(gè)精神飽滿，將自己練習(xí)一周的廣播體操，以的狀態(tài)呈現(xiàn)出來，我也全力以赴。
開幕式結(jié)束后，大家都一路小跑回了教室，拿了帳篷、毯子和各自的袋子就排隊(duì)，好像再晚一秒就沒地方坐了似的。
同學(xué)們一到操場就忙活開了，有的支起了帳篷，有的鋪開了毯子，還有的撐好了椅子，整個(gè)場面非常熱鬧，一點(diǎn)不亞于菜市場。準(zhǔn)備好一切，大家就在這寬敞的場地上休息了。第一天的項(xiàng)目是200米和壘球，我們組在何一的提意下開始下棋消磨時(shí)間。當(dāng)我們發(fā)覺比賽快開始時(shí)，各班運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在跑了。我趕緊拉著譚涵一去為池佳遙加油，我猜池佳遙一定能拿前三名，果然，她真的緊跟在第一名后面，獲得了小組第二。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自告奮勇參加長跑比賽，想挑戰(zhàn)一下自己。作為一名長跑運(yùn)動(dòng)員，最重要的是有耐力，保證呼吸均勻，才能不落后，而想更上一層樓就得保存實(shí)力了。我就以此方法獲得了800米第五名?，F(xiàn)在仔細(xì)一想，也許是因?yàn)闆]有儲(chǔ)存足夠的實(shí)力導(dǎo)致的。比賽前，我的心怦怦直跳，仿佛是一只被放在袋子里的青蛙，隨時(shí)可能一咕溜跳出來。檢錄完畢，看著王壹宸和方赟哲他們跑，就足夠我緊張了，甚至有點(diǎn)后悔自己報(bào)這個(gè)項(xiàng)目?？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥，畢竟沒幾分鐘而已，再緊張也只有幾分鐘。當(dāng)裁判開了發(fā)令槍后，所有人都像離弦的箭一般飛跑出去。他們的實(shí)力比我想象中強(qiáng)多了，我使出吃奶的力氣，也趕不上前面的那名運(yùn)動(dòng)員，漸漸地就拉開了距離。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過去，我現(xiàn)在才真正體會(huì)到什么是度秒如年。等終于跑到了終點(diǎn)，感覺整個(gè)人像散了架似的，只想癱在草坪上什么也不干。
為期四天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在如火如荼地進(jìn)行中，每一位運(yùn)動(dòng)員都盡他們自己的努力為班級(jí)爭光。我雖然沒能在女子800米項(xiàng)目中取得好成績，但我仍希望下周二的1500米比賽能有所突破。加油!
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十五
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是我高中生活中的一大亮點(diǎn)，這次我報(bào)名參加100米短跑比賽。一早，面對晨曦尚未劃破黑夜的天空，我?guī)еo張和期待來到了運(yùn)動(dòng)場。這是我第一次在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加個(gè)人項(xiàng)目，內(nèi)心充滿了對成功的渴望。經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，我相信自己已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。面對強(qiáng)手環(huán)伺的賽場，我克服了緊張，全身心地投入到比賽中。最終，我雖然沒有得到名次，但我收獲了挑戰(zhàn)自我的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力，這是一次寶貴的成長。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不只是個(gè)人項(xiàng)目的競技，也有團(tuán)體項(xiàng)目的比拼。我報(bào)名參加了男子接力賽，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要密切配合，一起沖刺，一起完成比賽。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，而我們備受鼓舞的是，我們隊(duì)伍之間團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。在隊(duì)友們的默契合作下，我們通過不斷地訓(xùn)練和磨合，比賽中順利地將接力棒傳遞到最后一個(gè)隊(duì)員手中。最終，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭＿@次接力賽深深感受到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，它不僅帶給我們成功的喜悅，也培養(yǎng)了我們的合作與溝通能力。
第三段：挑戰(zhàn)極限，突破自我。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生杯游泳比賽中，我報(bào)名參加了200米自由泳項(xiàng)目。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，而這個(gè)項(xiàng)目是我追求極限、突破自我的絕佳機(jī)會(huì)。這里沒有人可以給予我壓力，也沒有人可以限制我的速度。一聲發(fā)令槍聲響起，我全身心地投入到水中，盡情游弋。每一劃、每一呼吸，都充滿力量和自信。面對這個(gè)挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是努力突破自我。終點(diǎn)的到來，并沒有帶給我太多的喜悅，但是那種破自我、挑戰(zhàn)極限的感覺是無與倫比的。我相信，碼過這個(gè)坎，我能更加無畏地面對更多的挑戰(zhàn)。
第四段：友誼與記憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是體現(xiàn)個(gè)人實(shí)力的競技場，更是我們與他人共同度過美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們相互支持、鼓勵(lì)，在比賽中分享喜悅，在失敗中互相安慰。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了友誼的可貴，也使我感受到了珍貴的記憶。無論是和朋友們一起比賽的緊張刺激，還是在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的歡呼與掌聲，這些都是我人生中無法磨滅的美好回憶。
第五段：追求卓越，繼續(xù)前行。
通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了體育的力量和意義。在賽場上，個(gè)人壯志和團(tuán)隊(duì)精神同樣重要，挑戰(zhàn)自我并不可怕，友誼與記憶是無價(jià)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是展示自我的平臺(tái)，更是培養(yǎng)意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的舞臺(tái)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，追求卓越，繼續(xù)前行。無論是是否取得好成績，在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，我學(xué)會(huì)了不畏艱難、不懼挫折，這將使我在未來的求學(xué)和工作中更加勇往直前。體育精神將伴隨著我，永不衰退。
總結(jié)：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次讓我收獲滿滿、難忘的經(jīng)歷。通過這次比賽，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)的樂趣，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，挑戰(zhàn)了自我，并在與他人的友誼中留下了寶貴的回憶。我相信，這次經(jīng)歷將在我人生的道路上激勵(lì)我不斷進(jìn)取，勇往直前。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十六
班級(jí)活動(dòng)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長的樂園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的，班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，成了學(xué)生成長的樂園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
一、積極建造和諧的班級(jí)氣氛。
和諧的班級(jí)氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。
在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。
在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn)：
(1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合。
活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí)，視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂見?？梢宰叱鋈ィ€可以請進(jìn)來。如：可邀請家長到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)?？紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流，要富有時(shí)代氣息。
(2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合。
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去，結(jié)合語文課讓學(xué)生比一比，說說有關(guān)形容人物的品格方面的成語或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。
(3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。
通過開展班級(jí)活動(dòng)，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多，歡樂多多。讓同學(xué)們通過辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等，以獲取許多書本上沒有的知識(shí)，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
總之，班級(jí)活動(dòng)要樹立全體參與的意識(shí)。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十七
20xx年10月22日，我校舉行了我們班期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五班(三班)的拉拉隊(duì)很努力。在操場上觀看的學(xué)生跑到欄桿上為運(yùn)動(dòng)員加油。老師表揚(yáng)了我們，說:“我在最后聽到了同學(xué)們的歡呼聲?！彪m然我沒有去前線為運(yùn)動(dòng)員加油，但是我收集了10頁為運(yùn)動(dòng)員加油的稿子，交給了老師。
比賽期間，烈日炎炎，運(yùn)動(dòng)場上卻沸騰了人們。但是，中間那個(gè)是空，什么都沒有。我很驚訝。仔細(xì)一看，原來是中間的同學(xué)扶著板凳跑到欄桿上給運(yùn)動(dòng)員加油，聊天加油。但是太陽太毒了，前面的`同學(xué)把外套掛在欄桿上，然后用外套蓋住自己。這樣既擋住了一部分陽光，又不用準(zhǔn)備遮陽傘，還能給運(yùn)動(dòng)員加油。真是“一舉兩得”！似乎只有思考才能想出好的解決辦法，有時(shí)候可以用“低技術(shù)”來解決問題。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也體會(huì)到了外界語言對運(yùn)動(dòng)員的影響。外界喊一聲“加油”，一言不發(fā)，對運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)影響很大。另外，團(tuán)隊(duì)比賽中一個(gè)人的失誤，可能會(huì)造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我認(rèn)為我們班應(yīng)該做得很好。因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)學(xué)生都盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我都圍著老師問:“運(yùn)動(dòng)會(huì)什么時(shí)候開？”。我想:就算這次成績不理想，憑我們班對運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，總有一天，我們班會(huì)是第一的！同學(xué)們，讓我們一起加油，期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)！
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十八
近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的生活水平的提高，各種形式的活動(dòng)越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中?；顒?dòng)不僅可以增添生活的樂趣，還可以讓我們找到志同道合的朋友，拓寬自己的視野。經(jīng)過一次又一次的活動(dòng)參與，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)對個(gè)人成長的重要性，并在其中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：體驗(yàn)活動(dòng)的初次參加。
我還清晰地記得那是我第一次參加一個(gè)大型活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我充滿了好奇和期待。從最初的緊張不安到逐漸適應(yīng)，再到熟悉，整個(gè)過程中我經(jīng)歷了諸多變化，收獲頗豐。首先，我學(xué)會(huì)了與陌生人建立聯(lián)系和交流。在活動(dòng)中，我遇到了許多志同道合的朋友，通過合作、交談和互相幫助，我們共同進(jìn)步，也走進(jìn)了彼此的生活。其次，通過活動(dòng)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間和資源，并提高了自己的組織能力。只有合理分配時(shí)間和資源，才能更好地參與活動(dòng)、發(fā)揮個(gè)人的潛力。最重要的是，活動(dòng)參與讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段：積極參與活動(dòng)的體會(huì)。
在接下來的活動(dòng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對參與的興趣增加了很多。首先，參與活動(dòng)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而提升個(gè)人的實(shí)力。通過與他人的交流和比較，我可以更加清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而在活動(dòng)中不斷完善自己。其次，活動(dòng)參與可以拓寬自己的視野。每個(gè)活動(dòng)都有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格，參與其中可以讓我領(lǐng)略到不同領(lǐng)域的魅力，增加自己的見識(shí)。最后，參與活動(dòng)也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，只有克服了這些困難，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：活動(dòng)參與的收獲與啟示。
通過持續(xù)的活動(dòng)參與，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和合作。在活動(dòng)中，只有敢于與他人交流，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的特長，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其次，我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都是不可替代的。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的特點(diǎn)和能力，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長處，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最佳表現(xiàn)。最重要的是，通過活動(dòng)我明白了取得成功不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。只有在團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)上，個(gè)人的潛力才能充分釋放，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才能更具社會(huì)價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
通過不斷的活動(dòng)參與，我深刻體會(huì)到活動(dòng)對個(gè)人成長的重要性。活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的合作精神和組織能力，還拓寬了我的視野，增加了我的見識(shí)?；顒?dòng)參與不僅對個(gè)人有好處，也對整個(gè)社會(huì)有積極的推動(dòng)作用。通過個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們可以共同實(shí)現(xiàn)夢想，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)參與各種各樣的活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，為美好的未來努力奮斗。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇十九
20_年10月24日，校運(yùn)會(huì)拉開帷幕。這一年的這一天也是我們衛(wèi)冕征途的開始?；赝约旱男＿\(yùn)會(huì)，那時(shí)每天兩訓(xùn)，風(fēng)雨無阻，雷打不動(dòng)，這個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)至今，我們都戲稱風(fēng)里雨里，南門等你!而今第三次代表院系征戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)少了第一次的惶恐和茫然，自己經(jīng)過大賽的洗禮已經(jīng)成熟了很多，但是緊張和激動(dòng)從未消失，這種狀態(tài)激勵(lì)著自己，讓身上的血液沸騰，給我?guī)砹烁玫母偧紶顟B(tài)。
200米的賽場是我三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的片段，讓我從畏懼轉(zhuǎn)變到自信。17年與自己實(shí)力不相上下的選手，拼搏到下半身失去控制。最后的十米他在我的余光中無限的接近我，甚至有想要超過我的勢頭，我全然不顧拼命的去加腿上的頻率，過了終點(diǎn)線我已控制不住身體，重重的摔到了地上，我贏了我是第一，疼，但是心里很舒服。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我將自己的狀態(tài)在第一天用盡了，留給第二天的是個(gè)充滿傷病的身體，但是以往留下的精神鼓舞著我縱有刀山火海我也要闖上一闖，肝腦涂地拿下比賽。無論場上比賽多么精彩，都離不開場下的訓(xùn)練。自己本身就是校田徑隊(duì)的成員，深有體會(huì)場上短短十幾秒，幾十秒的瞬間，都是汗水所堆積出的，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功就是的寫照。雖然這次比賽自己的狀態(tài)非常不好，跟以往的成績無法相比，但是我百分百的投入其中，拋頭顱灑熱血，用盡全身的力量。其中有遺憾，有感動(dòng)，有幸福感，有自豪感。每每聽到廣播念起動(dòng)物醫(yī)藥學(xué)院自豪感有心而發(fā)，渾身振奮，比賽中雖然有遺憾，但不必糾結(jié)。，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”即使困難再大，來年我們再戰(zhàn)，爭取拿下三連冠。
_醫(yī)藥，一生榮耀。這句話將伴我終生，運(yùn)動(dòng)會(huì)場上和場下的一個(gè)個(gè)回憶，將成為我人生經(jīng)歷中難以忘懷的片段，在這其中的每一個(gè)人，每一件事，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我的腦海中，心中，揮之不去。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇二十
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，以《全民健身計(jì)劃綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案》，沂南四小工會(huì)特制定教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
增強(qiáng)教職工體質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保障運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作的有序開展，沂南四小成立了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，其人員組成情況如下：
組長：牛祿修。
委員：曹榮安張志鶴袁茂華譚廣信。
三、參賽人員。
乒乓球：男：曹榮安張志鶴譚廣信賀方軍。
女：李崇潔李秀健尹蘭蘭任永梅徐紅。
呼啦圈：女：曹淑梅韓京霞薛金娜馬麗鄭月霞鞏書琴。
張樹玲劉麗君。
跳繩：女：曹淑梅王曉燕李崇潔馬麗朱曉燕張慶欣。
李艷榮李文娟張樹玲張曉麗滿鳳尹麗。
羽毛球：男：譚廣信賀方軍牛紀(jì)勝馬田起李恩乾。
女：曹靜靜高玉東李秀健張曉麗尹蘭蘭徐紅。
定點(diǎn)投籃：男：牛祿修朱建剛李恩乾左安章馬田起宗煥亭王世國。
女：韓京霞高玉東張慶欣鄭月霞李艷榮嚴(yán)加玉高超任永梅。
四、比賽項(xiàng)目。
1、乒乓球2、呼啦圈3、一分鐘跳繩。
4、羽毛球5、自行車慢騎6、定點(diǎn)投籃。
五、比賽規(guī)則。
1、乒乓球：分為男子組，女子組。男子組取第名，女子取前名。男、女兩組分別進(jìn)行循環(huán)賽，比賽采用三局兩勝制，每場次累計(jì)得分，最后按總分依次排列。注：每場出現(xiàn)2:0情況，勝者得4分，敗者不得分，若出現(xiàn)2:1，勝者得2分，敗者得1分。
2、轉(zhuǎn)呼啦圈：選手每人套一個(gè)呼啦圈，比賽過程中保持呼啦圈旋轉(zhuǎn)，不得落地,，根據(jù)圈數(shù)記錄成績，轉(zhuǎn)圈多者獲勝。取前三名。
3、一分鐘跳繩：一分鐘內(nèi)跳得圈數(shù)多者為勝。取前三名。
4、羽毛球：分為男子組，女子組。男子組取第名，女子取前名。男、女兩組分別進(jìn)行循環(huán)賽，比賽采用三局兩勝制，每場次累計(jì)得分，最后按總分依次排列。注：每場出現(xiàn)2:0情況，勝者得4分，敗者不得分，若出現(xiàn)2:1，勝者得2分，敗者得1分。
規(guī)則：（1）發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。
（2）發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。
（3）發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球。
（5）無論哪一方發(fā)球，勝者得分，并由勝方發(fā)球。
（6）發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。
（7）司線員未看清，裁判員也不能作出決定時(shí)，應(yīng)重發(fā)球。
（8）比賽中，雙方隊(duì)員都不能觸網(wǎng)，否則違例。
（9）比賽中，運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。
（10）球的第一落點(diǎn)剛好落在線上，此球?yàn)榻鐑?nèi)。
5、自行車慢騎。
（1）裁判員鳴哨后，參賽者開始比賽，計(jì)時(shí)人員開始計(jì)時(shí)。
（2）騎車比賽過程中，單腳不得落地，前后輪不得越過賽道線，否則取消比賽成績。
（3）比賽中車輛只能前進(jìn)，不能后退或原地轉(zhuǎn)圈。
6、定點(diǎn)投籃。
（1）裁判員鳴哨后，比賽開始，參賽者站在投球線處投球。
（3）每人有10次投球機(jī)會(huì)，每投中一球得一分。
（3）投球過程中，踩線或是未進(jìn)者均不得分。
六、裁判：朱國烈高采磊咸春峰鄭淑慧。
六、時(shí)間及程序：2012年12月5日。
七、評獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
各比賽項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前名，其他參賽隊(duì)員為紀(jì)念獎(jiǎng)。
參加運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的心得篇二十一
王雪軍副校長（xxxx）、胡麗平副校長（xxxx）擔(dān)任副組長，組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強(qiáng)、羅海玲。
每班學(xué)生至少由兩位老師負(fù)責(zé)安全，由學(xué)校校醫(yī)全程進(jìn)行健康安全護(hù)理。
各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)和學(xué)校實(shí)際安排好隨班教師。
為了安全地組織好活動(dòng)，特對師生提出如下要求：
一、提高認(rèn)識(shí)，明確自身崗位和職責(zé)，提高安全意識(shí)，確保師生萬無一失。
帶班老師在現(xiàn)場負(fù)直接責(zé)任，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、各班在出行前對學(xué)生進(jìn)行一次安全文明的教育，落實(shí)好安全措施，以學(xué)校、班級(jí)集體活動(dòng)為主，分好小組，確定好小組長負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作。
三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車，不把身體伸出窗外，不向窗外拋東西。
按學(xué)校統(tǒng)配的車輛就座，不隨意私自調(diào)換車輛。
四、學(xué)生活動(dòng)必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，學(xué)生活動(dòng)必須在老師的視野之內(nèi)。
確需活動(dòng)的項(xiàng)目，要按照規(guī)則進(jìn)行，同時(shí)要加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。
五、教育學(xué)生文明參觀和活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物，保持景區(qū)的整潔。
保管好自身財(cái)物，防止丟失，以免影響活動(dòng)心情。
六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全，碰到問題及時(shí)處置。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9042624.html】
