心得體會(huì)是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭技巧和文采,增加文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇一
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。(已春深一作:春已深)。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
鐵杵磨針。
明代:鄭之珍。
磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
揚(yáng)子江。
宋代:文天祥。
幾日隨風(fēng)北海游,回從揚(yáng)子大江頭。
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
小松。
唐代:杜荀鶴。
自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。
自嘲。
近代:魯迅。
運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。
赴戍登程口占示家人二首。
清代:林則徐。
出門一笑莫心哀,浩蕩襟懷到處開。
時(shí)事難從無過立,達(dá)官非自有生來。
風(fēng)濤回首空三島,塵壤從頭數(shù)九垓。
休信兒童輕薄語(yǔ),嗤他趙老送燈臺(tái)。
力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。
謫居正是君恩厚,養(yǎng)拙剛于戍卒宜。
戲與山妻談故事,試吟斷送老頭皮。
出塞。
清代:徐錫麟。
軍歌應(yīng)唱大刀環(huán),誓滅胡奴出玉關(guān)。
只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還。
師曠撞晉平公。
先秦:韓非。
晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君!惟其言而莫之違?!睅煏缡套谇?,援琴撞之。公被衽而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰(shuí)撞?”師曠曰:“今者有小人言于側(cè)者,故撞之。”公曰:“寡人也?!睅煏缭唬骸皢?是非君人者之言也?!弊笥艺?qǐng)除之。公曰:“釋之,以為寡人戒?!?/p>
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇二
為了迎接國(guó)慶節(jié)的到來,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)文朗誦會(huì)。
演出開始了。今天的.演出節(jié)目共有15個(gè),我們班的節(jié)目排在第12位。我和同學(xué)唐煦擔(dān)任我們班節(jié)目的伴奏。雖然離演出還早得很,可我的心已經(jīng)彭彭的跳個(gè)不停,一方面,生怕上了臺(tái),彈得的不好會(huì)出丑,讓班級(jí)的演出砸鍋。另一方面,卻又盼著能早一點(diǎn)兒上臺(tái),讓大家知道我們班的厲害。那復(fù)雜的心情,怕只有上過臺(tái)的同學(xué)才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。
臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我特別喜歡三年級(jí)同學(xué)編排的《菊韻》,一群頭戴菊花頭飾,手捧菊花圖的小姑娘,,組成了一個(gè)美麗菊花叢。不一會(huì)兒,來了幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂,他們?cè)诰栈▍仓写┧笾?,翩翩起舞,既可愛又有趣,就像一幅蜂蝶戲菊?qǐng)D。更讓人叫絕的,還是他們朗誦的詩(shī)篇。那么多首詩(shī),有一些,連我們這些高年級(jí)的同學(xué)也未必會(huì)背,他們卻背誦的那么流利,他們太棒了。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,已是第10個(gè)節(jié)目了。大家手忙腳亂地?fù)Q好衣服,一個(gè)一個(gè)陸續(xù)向后臺(tái)奔去。
終于輪到我們班了。我上了臺(tái),好緊張啊,坐在琴凳上,一動(dòng)不敢動(dòng),生怕被臺(tái)下的觀眾發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。朗誦開始了,我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日,我的中國(guó)》那舒緩優(yōu)美的旋律,我的心也沉浸到了音樂中,慢慢忘記了緊張。我們的節(jié)目進(jìn)行到最后的時(shí)候,馬驍和殷兆威推著一個(gè)大大的生日蛋糕緩緩地走來,一瞬間,場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲和喝彩聲,我們的演出成功了。
“功夫不負(fù)有心人”。最后評(píng)獎(jiǎng)揭曉,我們班的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng),太興奮了,十多天的辛苦終于換來了今天的收獲。
這次古詩(shī)文朗誦會(huì),不僅節(jié)目精彩,而且鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采和實(shí)力。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇三
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
1、寸草:比喻非常微小。
2、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽(yáng)光;形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。
慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。
臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),是耽心孩子此去難得回歸。
誰(shuí)能說象小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?
全詩(shī)無華麗的詞藻,亦無巧琢雕飾,于清新流暢,淳樸素淡的語(yǔ)言中,飽含著濃郁醇美的詩(shī)味,情真意切,千百年來?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦,引起萬(wàn)千游子的共鳴。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇四
我有茆廬傍林麓,負(fù)溪映光千頃綠。
靈峰鐘磬敞金蓮,絕澗松篁?yàn)a寒玉??M回窈窕廓以容,正可標(biāo)名取盤谷。
肥魚香稻不須致,苦恨風(fēng)悲無靜木。霜蒲易折柳經(jīng)秋,蕭颯鬢毛眵兩目。
閑云不雨空出岫,謾說幽蘭自芬馥。低回還笑杜陵老,堯舜君民厚風(fēng)俗。
青萍飛躍鳳鳴翔,要待乾旋坤轉(zhuǎn)軸。只今輿馬非我事,拄杖芒鞋巾一幅。
時(shí)時(shí)照弄摩尼珠,金色祥云滿天竺。年齡亦復(fù)驚晼晚,不暇栽松惟種菊。
清冷池上景物新,幸得君詩(shī)三反讀。向來巳分得奇禍,豈料更容僥靜福。
天光下濟(jì)詔語(yǔ)溫,未遣安豐慚考叔。市朝宗古惡風(fēng)波,公棹惟憐初不欲。
經(jīng)營(yíng)蛙角嚇腐鼠,往往竟同蛾赴燭。須知幻境本來空,況乃隙駒光景促。
逍遙物外復(fù)何疑,茍簡(jiǎn)場(chǎng)中無自足。昨宵星月蘸虛碧,行散繞堤方恨獨(dú)。
朅來共語(yǔ)君勿遲,想見風(fēng)塵厭追逐。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇五
近期,我所在的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),通過這次比賽,我不僅加深了對(duì)古詩(shī)的理解和領(lǐng)悟,還感受到了古詩(shī)之美以及朗誦的藝術(shù)魅力。在這場(chǎng)比賽中,我有幸展示了自己的朗誦才華,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,古詩(shī)之美令我嘆為觀止。在準(zhǔn)備比賽時(shí),我選擇了一首唐代詩(shī)人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》進(jìn)行朗誦。通過反復(fù)品味這首詩(shī)的文字和意境,我深深感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和真摯情感。詩(shī)中的“秋夜將曉出籬門”給人一種寂靜而溫暖的感覺,像是沉浸在深夜中,靜享秋的寧?kù)o,不禁使我思索起人生的短暫與想念之情?!般y箭彎彎半入樓”這一句表達(dá)了作者對(duì)清早時(shí)短暫的亮光的珍惜,仿佛在提醒我們要珍惜光陰,生活的每一個(gè)瞬間都值得被細(xì)細(xì)品味。古詩(shī)之美如此深邃,使我對(duì)古代文化和情感有了更深的理解。
其次,朗誦的藝術(shù)魅力吸引了我。在朗誦比賽中,我不僅需要背熟古詩(shī),還需要運(yùn)用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來展示古詩(shī)的美感。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,胸懷滿滿地誦讀著《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,我意識(shí)到朗誦是一門需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)。通過調(diào)節(jié)聲音的高低、快慢以及停頓的位置,我能更好地展示古詩(shī)中的節(jié)奏感和抑揚(yáng)頓挫之美。朗誦的藝術(shù)讓我深刻地意識(shí)到語(yǔ)言是如何通過音樂的形式表達(dá)情感和思想的,更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的魅力和值得深入學(xué)習(xí)的方向。
再次,朗誦比賽鍛煉了我的自信和表達(dá)能力。在舞臺(tái)上面對(duì)眾多同學(xué)和老師的目光,我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)和壓力感。但是通過反復(fù)的練習(xí)和準(zhǔn)備,我逐漸找到了一種自信和冷靜的心態(tài)。當(dāng)我背誦古詩(shī),并用自己的語(yǔ)調(diào)和情感詮釋時(shí),我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)和老師都在認(rèn)真聆聽,這極大地增強(qiáng)了我的自信和滿足感。同時(shí),從比賽中,我學(xué)會(huì)了如何控制自己的聲音和語(yǔ)氣,以及如何把握觀眾的情感,在表達(dá)時(shí)更加準(zhǔn)確和自如。參加朗誦比賽讓我在表達(dá)能力和自信心方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后,比賽中互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在比賽的過程中,我遇到了很多出色的朗誦者,他們的表演和技巧都給我留下了深刻的印象。在與他們交流的過程中,我不僅了解了他們對(duì)古詩(shī)的理解和表達(dá)方式,還學(xué)到了一些他們?cè)诶收b中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流和互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己在朗誦方面的不足之處,并得到了他們的指點(diǎn)和建議?;ハ鄬W(xué)習(xí)和交流使我在古詩(shī)朗誦中更加成長(zhǎng),并為自己今后的學(xué)習(xí)帶來了更多的啟示和動(dòng)力。
通過這場(chǎng)語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽,我加深了對(duì)古詩(shī)之美的感悟,體會(huì)到了朗誦的藝術(shù)魅力,鍛煉了自己的自信和表達(dá)能力,并從他人身上學(xué)到了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次比賽不僅讓我更好地理解和欣賞古詩(shī),也讓我意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和表達(dá)能力,更好地感悟古詩(shī)之美并為它們帶來生機(jī)和活力。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇六
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來,我們?cè)谂e行“春”之詩(shī)——,我們擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本領(lǐng),準(zhǔn)備大賽一場(chǎng)。
老師先讓我們分成小組,然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個(gè)人。我胸有成竹的走到我們的這個(gè)小組里,一報(bào)數(shù),就把他們嚇了一大跳,因?yàn)樗麄冎粶?zhǔn)備了1~2首,而我卻準(zhǔn)備11首,所以我過五關(guān)斬六將毫不費(fèi)力的過了第一關(guān)。
接著,我們幾個(gè)被選中的同學(xué)上了講臺(tái),進(jìn)入了復(fù)賽。
我心里忐忑不安,心像裝著一只小兔子,砰砰直跳,我想,這些可是被精心篩選過的人,我能戰(zhàn)勝他們嗎?我定了定神又想,只要我盡力朗誦,表現(xiàn)出情感,應(yīng)該就能行!我準(zhǔn)備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦,行云流水、滾瓜爛熟,背完后沾沾自喜,覺得自己挺不錯(cuò),想這回回家肯定拿個(gè)大獎(jiǎng)。但當(dāng)我背完時(shí),忽然有人舉手,說是作者背錯(cuò)了,我一下子差點(diǎn)攤在地上,我的心一下子到了無底的深淵,快樂立刻被拋到了九霄云外,眼淚“刷”的落了下來。想:這下完了。我想:我再也為我們組爭(zhēng)不了光了。我又后悔又生氣。接著,齊正紅也大聲朗誦,還用手比畫著當(dāng)時(shí)的畫面,讓我贊嘆不已;田晨聚背的是《春曉》,可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了,我當(dāng)時(shí)很理解他,因?yàn)樗赡苁翘o張,所以我一直不斷的鼓勵(lì)他,當(dāng)他含著淚背完的`時(shí)候,我們都向他投去了敬佩的目光。
最后的決賽就要開始了,這回上臺(tái)的只有三個(gè)人:田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個(gè)個(gè)成竹在胸的站在臺(tái)前,接著一個(gè)一個(gè)的比,可田晨聚剛一張口,就錯(cuò)了一個(gè)地兒,被刷下了;接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽,他們精神飽滿,放開嗓子背了起來。最后,齊正紅勝了,大家歡呼雀躍。
“古詩(shī)像春天一樣五彩繽紛,春天也像古詩(shī)——優(yōu)美多姿”,比賽結(jié)束后,教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中,我獲得了許多經(jīng)驗(yàn),還要注意細(xì)節(jié),付出自己的努力,才能成功。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇七
迷人的江南,經(jīng)過詩(shī)人生花妙筆的點(diǎn)染,顯得更加令人心旌搖蕩了。這就是《江南春》的魅力。
江南春。
唐代:杜牧。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
譯文。
江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映,水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動(dòng)。
南朝遺留下的四百八十多座古寺,無數(shù)的樓臺(tái)全籠罩在風(fēng)煙云雨中。
注釋。
1.鶯啼:即鶯啼燕語(yǔ)。
2.郭:外城。此處指城鎮(zhèn)。
3.酒旗:一種掛在門前以作為酒店標(biāo)記的小旗。
4.南朝:指先后與北朝對(duì)峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。
5.四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。據(jù)《南史·循吏·郭祖深傳》說:“都下佛寺五百余所”。這里說四百八十寺,是虛數(shù)。
6.樓臺(tái):樓閣亭臺(tái)。此處指寺院建筑。
7.煙雨:細(xì)雨蒙蒙,如煙如霧。
擴(kuò)展閱讀:杜牧懷才不遇。
杜牧的童年生活富裕而快樂。杜佑的`樊川別墅在長(zhǎng)安城南,其地有林亭之美,卉木幽邃,杜牧常在園中嬉戲。祖、父相繼去世后,他家日益貧困,“食野蒿藿,寒無夜?fàn)T”。穆宗長(zhǎng)慶二年(822),杜牧20歲時(shí),已經(jīng)博通經(jīng)史,尤專注于治亂與軍事。23歲寫《阿房宮賦》。文宗大和二年(828),26歲進(jìn)土及第。同年又考中賢良方正直言極諫科。授弘文館校書郎、試左武衛(wèi)兵曹參軍。冬季,入江西觀察使沈傳師幕,后隨其赴宣歙觀察使任,為幕僚。大和七年(833),淮南節(jié)度使牛僧孺辟為推官,轉(zhuǎn)掌書記,居揚(yáng)州,頗好宴游。大和九年,為監(jiān)察御史,分司東都。開成二年,入宣徽觀察使崔鄲幕,為團(tuán)練判官。旋官左補(bǔ)闕、史館修撰、膳部比部員外郎。武宗會(huì)昌二年(842),出為黃州刺史。后任池州、睦州刺史。為政能興利除弊,關(guān)心人民。宣宗大中二年(848),得宰相周墀之力,入為司勛員外郎、史館修撰,轉(zhuǎn)吏部員外郎。大中四年,出為湖州刺史。次年,被召入京為考功郎中、知制誥。第三年,遷中書舍人。歲暮卒于長(zhǎng)安,終年五十歲。著有《樊川文集》。杜牧生當(dāng)唐王朝似欲中興實(shí)則無望的時(shí)代,面對(duì)內(nèi)憂外患,他憂心如焚,渴望力挽狂瀾,濟(jì)世安民。他在《郡齋獨(dú)酌》里說自己:“豈為妻子計(jì),未在山林藏。平生五色線,愿補(bǔ)舜衣裳。弦歌教燕趙,蘭芷浴河湟。腥膻一掃灑,兇狠皆披攘。生人但眠食,壽域富農(nóng)商?!彼鲝埾髌椒?zhèn),收復(fù)邊疆。其“關(guān)西賤男子,誓肉虜杯羹”的氣概很像后來岳飛的《滿江紅》。他在《燕將錄》里褒揚(yáng)譚忠,是因?yàn)樗軇裾f河北諸鎮(zhèn)不反抗朝廷。為了實(shí)現(xiàn)這些抱負(fù),他主張讀書應(yīng)留心“治亂興亡之跡,財(cái)賦甲兵之事;地形之險(xiǎn)易遠(yuǎn)近,古人之長(zhǎng)短得失”(《上李中丞書》)。他強(qiáng)調(diào)知兵與否關(guān)系著國(guó)家的興亡:“主兵者,圣賢材能多聞博識(shí)之士,則必樹立其國(guó)也;壯健擊刺不學(xué)之徒,則必?cái)⊥銎鋰?guó)也。然后信知為國(guó)家者兵最為大,非賢卿大夫不可堪任其事,茍有敗滅,真卿大夫之辱,信不虛也”(《注孫子序》)。為此,他寫了《原十六衛(wèi)》、《罪言》、《戰(zhàn)論》、《守論》和《孫子注》。由于懷才不遇,他的愿望不能實(shí)現(xiàn),所以往往在生活上放曠不羈。這些都影響到他的創(chuàng)作。
據(jù)《唐才子傳》載,“后人評(píng)牧詩(shī),如銅丸走坂,駿馬注坡,謂圓快奮爭(zhēng)也”。劉熙載在《藝概》中也稱其詩(shī)“雄姿英發(fā)”。細(xì)讀杜牧,人如其詩(shī),個(gè)性張揚(yáng),如鶴舞長(zhǎng)空,俊朗飄逸。
杜牧出生于詩(shī)書之家,雖不是鐘鳴鼎食般的生活,但未受過半點(diǎn)窮。祖父杜佑不僅官至宰相,而且是一位博古通今的大學(xué)者,著有二百卷的《通典》。這給了自幼好學(xué)的杜牧以深厚的家學(xué)功底,早在他參加科舉考試之際,就曾以一篇《阿房宮賦》傳誦于文士之間。太學(xué)博士吳武陵擊掌稱好,甚至跑去向主考官登門直薦。
杜牧確實(shí)有才華,而且政治才華出眾。他專門研究過孫子,寫過十三篇《孫子》注解,也寫過許多策論咨文。特別是有一次獻(xiàn)計(jì)平虜,被宰相李德裕采用,大獲成功。
可惜杜牧有相才,而無相器,又生不逢時(shí)在江河日下的晚唐,盛唐氣息已一去不返,諸帝才庸,邊事不斷,宦官專權(quán),黨爭(zhēng)延續(xù),一系列的內(nèi)憂外患如蟻穴潰堤,大唐之舟外滲內(nèi)漏。杜牧死后不過數(shù)年,農(nóng)民起義便如風(fēng)起云涌,再過五十年,江山易幟?!罢?qǐng)數(shù)擊虜事,誰(shuí)其為我聽”,杜牧的才能,湮沒于茫茫人海之中。
熟讀史書,看透時(shí)局,杜牧無法力挽狂瀾,只得無奈將一腔悲憤交于酒肆。對(duì)于杜牧而言,飲酒,成了療傷祛痛的樂事。
“高人以飲為忙事”,“但將酩酊酬佳節(jié)”,“半醉半醒游三日”……杜牧喜歡酒,即便在清明祭祀先人的路上,冒著絲絲細(xì)雨,也不忘向牧童尋問酒家。杜牧詩(shī)中,飲酒之句俯拾即是,他甚至情愿“一世一萬(wàn)朝,朝朝醉中去”。剛剛“乞酒緩愁腸”,卻不料又是“得醉愁蘇醒”。酒浸肝腸,愁縈心間,唉,醉也不是,醒也不是,杜牧又發(fā)出“醺酣更唱太平曲,仁圣天子壽無疆”的夢(mèng)話來。那么,就將這副身子,這腔醉意,連同滿腹的經(jīng)綸,交付青樓佳人,交付紅顏知己,及時(shí)行樂,來個(gè)春滿人間。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇八
君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前,寒梅著花未?
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
戍鼓斷人行,邊雁一秋聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。寄書常不達(dá),況乃未休兵。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇九
(漢)佚名。
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
2、《秋夕》。
(唐)杜牧。
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。
3、《鵲橋仙》。
(宋)秦觀。
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。
金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路!
兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!
4、《七夕》。
羅隱。
絡(luò)角星河菡萏天,一家歡笑設(shè)紅筵。
應(yīng)傾謝女珠璣篋,盡寫檀郎錦繡篇。
香帳簇成排窈窕,金針穿罷拜嬋娟。
銅壺漏報(bào)天將曉,惆悵佳期又一年。
5、《辛未七夕》。
(唐)李商隱。
恐是仙家好離別,故教迢遞作佳期。
由來碧落銀河畔,可要金風(fēng)玉露時(shí)。
清漏漸移相望久,微云未接過來遲。
豈能無意酬烏鵲,惟與蜘蛛乞巧絲。
6、《燕歌行》。
(三國(guó))曹丕。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。
群燕辭歸鵠南翔,念君客游思斷腸。
慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?
賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣裳。
援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長(zhǎng)。
明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。
牽牛織女遙相望,爾獨(dú)何辜限河梁?
7、《塞外七夕》。
(清)納蘭容若。
白狼河北秋偏早,星橋又迎河鼓。
清漏頻移,微云欲濕,正是金風(fēng)玉露。
兩眉愁聚。待歸踏榆花,那時(shí)才訴。
只恐重逢,明明相視卻無語(yǔ)。
人間別離無數(shù),向瓜果筵前,碧天凝m。
連理千花,相思一葉,畢竟隨風(fēng)何處。羈棲良苦。
算未抵空房,冷香啼曙。今夜天孫,笑人愁似許。
8、《行香子》。
(宋)李清照。
草際鳴蛩,驚落梧桐,正人間、天上愁濃。
云階月地,關(guān)鎖千重??v浮槎來,浮槎去,不相逢。
星橋鵲駕,經(jīng)年才見,想離情、別恨難窮。
牽牛織女,莫是離中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇十
唐駱賓王。
鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。
風(fēng)
李嶠。
解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
靜夜思。
唐李白。
登鸛雀樓宋王之渙。
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
春曉。
唐孟浩然。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
鹿柴。
唐王維。
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
空山不見人,
但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。
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夏日絕句南宋李清照。
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。
江雪。
唐柳宗元。
涼州詞。
唐王翰。
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?
出塞唐王昌齡。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
絕句。
芙蓉樓送辛漸。
唐王昌齡。
千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
唐杜甫。
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺。
詠柳。
唐賀知章。
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
涼州詞宋王之渙。
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。
九月九日憶山東兄弟。
唐王維。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
望廬山瀑布。
唐李白。
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
贈(zèng)汪倫。
唐李白。
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。
早發(fā)白帝城唐李白。
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山。
望天門山。
唐李白。
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。
別董大。
唐高適。
千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。
絕句。
唐杜甫。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
江畔獨(dú)步尋花。
唐杜甫。
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
尋隱者不遇。
賈島。
松下問童子,
言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
楓橋夜泊。
唐張繼。
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
漁歌子。
唐張志和。
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
塞下曲。
唐盧綸。
月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
浪淘沙唐劉禹錫。
九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗摇?/p>
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇十一
年代:唐。
作者王維。
山寂寂兮無人。
又蒼蒼兮多木。
群龍兮滿朝。
君何為兮空谷。
文寡和兮思深。
道難知兮行獨(dú)。
悅石上兮流泉。
與松間兮草屋。
入云中兮養(yǎng)雞。
上山頭兮抱犢。
神與棗兮如瓜。
虎賣杏兮收谷。
愧不才兮妨賢。
嫌既老兮貪祿。
誓解印兮相從。
何詹尹兮何卜。
山中人兮欲歸。
云冥冥兮雨霏霏。
水驚波兮翠菅靡。
白鷺忽兮翻飛。
君不可兮褰衣。
山萬(wàn)重兮一云。
混天地兮不分。
樹曖兮氛氳。
猿不見兮空聞。
忽山西兮夕陽(yáng)。
見東皋兮遠(yuǎn)村。
平蕪綠兮千里。
眇惆悵兮思君。
古詩(shī)《沈十四拾遺新竹生讀經(jīng)處同諸公之作》。
年代:唐。
作者王維。
閑居日清靜,修竹自檀欒。嫩節(jié)留馀籜,新業(yè)出舊闌。
細(xì)枝風(fēng)響亂,疏影月光寒。樂府裁龍笛,漁家伐釣竿。
何如道門里,青翠拂仙壇。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇十二
千古佳篇,浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦,釋放了我們的感嘆。豪情在懷,穿越古今我們共同放歌!下面,小編為大家分享古詩(shī)朗誦主持稿,希望對(duì)大家有所幫助!
甲:最是書香能致遠(yuǎn)。
乙:腹有詩(shī)書氣自華。
合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
甲:為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙:為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩(shī)文,積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍,今天下午,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
甲:自活動(dòng)通知下發(fā)以來,各班級(jí)積極準(zhǔn)備,加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級(jí)初選,最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出,角逐今天的正式比賽。
乙:今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委,滿分為十分,采取去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分的方法,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名,二等獎(jiǎng)八名。
甲:下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。
2、語(yǔ)調(diào)自然流暢,停連合理,整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品,領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿,感情豐富,能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語(yǔ)速快慢得當(dāng),語(yǔ)調(diào)處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng),與作品意境相協(xié)調(diào)。乙:現(xiàn)在我宣布:益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你,中國(guó)》。
甲:好一首飽含深情的《我愛你,中國(guó)》。是啊,古往今來,愛國(guó)精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國(guó)”也就成為了古今詩(shī)歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?,中?guó)》,朗誦者:張紫茹,楊鑫,梁靜,徐偉。
甲:下面宣布一號(hào)選手的得分情況:去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,一號(hào)選手最后得分分!
乙:接下來請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春,中國(guó)》。大家歡迎了。
甲:宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲,它深沉激越,澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。朗誦:四號(hào)選手王鑫、潘陽(yáng)、孫佳惠。
乙:宣布三號(hào)得分情況。提起20xx年5月的那場(chǎng)災(zāi)難,國(guó)人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛,多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩(shī)歌《孩子,抓緊媽媽的手》。甲:宣布四號(hào)得分情況?!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩?!毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語(yǔ)言清新秀麗,節(jié)奏輕柔委婉,伴隨著情感的起伏跳躍,猶如一曲悅耳徐緩的曲子,輕盈婉轉(zhuǎn),撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙:宣布五號(hào)選手得分情況?!拜p輕的我走了,正如我輕輕地來?!倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩(shī)中有情,詩(shī)中有畫,正所謂“詩(shī)情畫意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看,他們來了。
甲:宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延,他朗誦的詩(shī)歌是《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。大家歡迎!
乙:宣布七號(hào)成績(jī)。詩(shī)歌可以言情,詩(shī)歌可以言志。詩(shī)歌《相信未來》就表達(dá)了一種對(duì)未來的無比堅(jiān)信,對(duì)未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者:九號(hào)選手葛仟慧,鄭智文。
甲:宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國(guó)大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面,讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙:宣布九號(hào)成績(jī)。既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》,朗誦者:十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲:宣布十號(hào)成績(jī)。青春是一個(gè)美麗的字眼,青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春,揮灑炫語(yǔ)》,朗誦者:朱英文、付琳、李長(zhǎng)欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙:宣布十一號(hào)得分情況?!澳乳e,白了少年頭,空悲切。一句詩(shī)詞,一頁(yè)歷史,一位英雄。岳飛,一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國(guó)志,誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長(zhǎng)允激情朗誦《滿江紅》。
甲:宣布十二號(hào)的成績(jī)。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄,一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩(shī)歌《面朝大海,春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?!钡牡胤健U?qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海,春暖花開》。
乙:宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績(jī)。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙:請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲:讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀YR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
甲:與博覽同行,開拓廣闊視野?!?/p>
乙:書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙:本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲:希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,以讀書增智慧,以讀書塑人格。努力營(yíng)造“多讀書,讀好書,會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合:老師們,同學(xué)們,xx中學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇十三
日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)。
山寺月中聽桂子,郡亭枕上看潮頭。
唐·韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
唐·孟浩然。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
唐·賀知章。
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,月春風(fēng)似剪刀。
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長(zhǎng)恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。
唐·杜甫。
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。
宋·朱熹。
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
宋·晏殊。
燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。
巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好,元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。
唐·杜甫。
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
唐·張志和。
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
唐·崔護(hù)。
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
唐·杜甫。
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
古詩(shī)朗誦心得體會(huì)篇十四
見說蠶叢路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定,不必問君平。
解題:此詩(shī)以描繪蜀道山川的奇美而著稱,是天寶二年(公元743年)李白在長(zhǎng)安送朋友到四川時(shí)所寫的送別兼抒情詩(shī)。
見說:唐代俗語(yǔ),即“聽說”。蠶叢:蜀國(guó)的開國(guó)君王。
蠶叢路:代稱入蜀的道路。山從人面起:人在棧道上走時(shí),緊靠峭壁,山崖好像從人的臉側(cè)突兀而起。
云傍馬頭生:云氣依傍著馬頭而上升翻騰。芳樹:開著香花的樹木。
秦棧:由秦(今陜西省)入蜀的棧道。春流:春江水漲,江水奔流?;蛑噶鹘?jīng)成都的郫江、流江。
蜀城:指成都,也可泛指蜀中城市。升沉:進(jìn)退升沉,即人在世間的遭遇和命運(yùn)。
君平:西漢嚴(yán)遵,字君平,隱居不仕,曾在成都以賣卜為生。
全詩(shī)翻譯。
聽說從這里去蜀國(guó)的道路,崎嶇艱險(xiǎn)自來就不易通行。
山崖從人的臉旁突兀而起,云氣依傍著馬頭上升翻騰。
花樹籠罩從秦入川的棧道,春江碧水繞流蜀地的都城。
你的進(jìn)退升沉都命中已定,用不著去詢問善卜的君平。
【賞析】:
這是一首以描繪蜀道山川的奇美著稱的抒情詩(shī)。天寶二年(743)李白在長(zhǎng)安送友人入蜀時(shí)所作。
全詩(shī)從送別和入蜀這兩方面落筆描述。
(12)首聯(lián)寫入蜀的道路,先從蜀道之難開始:“見說蠶叢路,崎嶇不易行?!?/p>
臨別之際,李白親切地叮囑友人:聽說蜀道崎嶇險(xiǎn)阻,路上處處是層巒疊嶂,不易通行。語(yǔ)調(diào)平緩自然,恍若兩個(gè)好友在娓娓而談,感情顯得誠(chéng)摯而懇切。它和《蜀道難》以飽含強(qiáng)烈激情的感嘆句“噫吁嚱,危乎高哉,蜀道之難難于上青天”開始,寫法迥然不同,這里只是平靜地?cái)⑹觯疫€是“見說”,顯得很委婉,渾然無跡。首聯(lián)入題,提出送別意。
(34)頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進(jìn)一步的具體描畫:“山從人面起,云傍馬頭生?!?/p>
蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞,人在棧道上走,山崖峭壁宛如迎面而來,從人的臉側(cè)重迭而起,云氣依傍著馬頭而升起翻騰,象是騰云駕霧一般?!捌稹薄ⅰ吧眱蓚€(gè)動(dòng)詞用得極好,生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險(xiǎn)峻、高危,想象詭異,境界奇美,寫得氣韻飛動(dòng)。蜀道一方面顯得崢嶸險(xiǎn)阻。
(56)另一方面也有優(yōu)美動(dòng)人的地方,瑰麗的風(fēng)光就在秦棧上:“芳樹籠秦棧,春流繞蜀城?!?/p>
此聯(lián)中的“籠”字是評(píng)家所稱道的.“詩(shī)眼”,寫得生動(dòng)、傳神,含意豐滿,表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。它包含的第一層意思是:山巖峭壁上突出的林木,枝葉婆娑,籠罩著棧道。這正是從遠(yuǎn)處觀看到的景色。秦棧便是由秦(今陜西省)入蜀的棧道,在山巖間鑿石架木建成,路面狹隘,道旁不會(huì)長(zhǎng)滿樹木?!盎\”字準(zhǔn)確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色。第二層的意思是:與前面的“芳樹”相呼應(yīng),形象地表達(dá)了春林長(zhǎng)得繁盛芳茂的景象。最后,“籠秦棧”與對(duì)句的“繞蜀城”,字凝語(yǔ)煉,恰好構(gòu)成嚴(yán)密工整的對(duì)偶句。前者寫山上蜀道景致,后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠(yuǎn)景與近景上下配合,相互映襯,風(fēng)光旖旎,有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩(shī)人以濃彩描繪蜀道勝景,這對(duì)入蜀的友人來說,無疑是一種撫慰與鼓舞。
(78)尾聯(lián)忽又翻出題旨:“升沉應(yīng)已定,不必問君平?!崩畎字琅笥咽侨氪ㄈプ非蠊γ毁F的,因而臨別意味深長(zhǎng)的告誡他:個(gè)人的官爵地位是命中的安排、早有定局,用不著去問象嚴(yán)君平那樣的善於卜卦的人。用君平賣卜的典故,婉轉(zhuǎn)的啟悟朋友不要過份沉迷於利祿之中。言語(yǔ)間深情凝聚、循循善誘,語(yǔ)短而情長(zhǎng)。
李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀,因而臨別贈(zèng)言,便意味深長(zhǎng)地告誡:個(gè)人的官爵地位,進(jìn)退升沉都早有定局,何必再去詢問善卜的君平呢!西漢嚴(yán)遵,字君平,隱居不仕,曾在成都賣卜為生。李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中,可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯(lián)寫得含蓄蘊(yùn)藉,語(yǔ)短情長(zhǎng)。
這首詩(shī),風(fēng)格清新俊逸,曾被前人推崇為“五律正宗”(《唐宋詩(shī)醇》卷一)。詩(shī)的中間兩聯(lián)對(duì)仗非常精工嚴(yán)整,而且,頷聯(lián)語(yǔ)意奇險(xiǎn),極言蜀道之難,頸聯(lián)忽描寫纖麗,又道風(fēng)景可樂,筆力開闔頓挫,變化萬(wàn)千。最后,以議論作結(jié),實(shí)現(xiàn)主旨,更富有韻味。清人趙翼曾指出李白所寫的五律,“蓋才氣豪邁,全以神運(yùn),自不屑束縛于格律對(duì)偶,與雕繪者爭(zhēng)長(zhǎng)。然有對(duì)偶處,仍自工麗;且工麗中別有一種英爽之氣,溢出行墨之外”(《甌北詩(shī)話》卷一)。這一評(píng)語(yǔ)很精確,正好道出了這首五律在對(duì)偶上的藝術(shù)特點(diǎn)。
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