在演講稿的結尾部分，可以用總結、回顧或展望等方式，給聽眾留下深刻的印象。演講過程中如何處理緊張和不安情緒，以確保自信和流暢的演講表達？希望這些范文能夠啟發(fā)你，寫出一篇優(yōu)秀的演講稿，取得好的演講效果。
懶惰的演講稿篇一
各位老師同學們：
那些成功人士之所以能走上成功之路，除了極少的外在因素外，大多都來源于自己的勤奮!
每次看到其他小伙伴放學后，開心地玩耍，我心里就有一種不平：為什么其他小伙伴到家什么也不用做，為什么我要做那么多家務!
一次放學的路上，一個小伙伴對我說：“你是不是你爹媽拾來的孩子呀!要不，怎么對你那么兇……”小伙伴的話讓我對自己產(chǎn)生了懷疑：是呀，如果是親生的孩子，哪個爹媽不疼愛自己的孩子!
懶惰的演講稿篇二
各位老師同學們：
達芬奇小時候去中老師學畫畫，沒想到他的老師卻成天讓他學畫雞蛋。達芬奇早上畫雞蛋，晚上也畫雞蛋；昨天畫雞蛋，今天還是畫雞蛋……時間一長，不禁厭倦起來，心想：雞蛋有什么好畫的？天天讓我畫雞蛋，多沒意思呀！于是就冒出了想偷懶的念頭。一天，他又在畫雞蛋，畫著畫著，竟在不知不覺中睡著了。突然，一聲炸雷似的吼聲將他驚醒：“懶鬼、沒出息的懶家伙！偷懶的人是不能學畫的，你應該回家去睡大覺！”原來是老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺，把他罵醒了。
達芬奇的老師一生勤奮，他不允許自己偷懶，更不允許年輕的學生們偷懶，他認為懶惰的人是毫無用處的，是永遠不會成功的'，所以就把達芬奇罵了個狗血淋頭，無地自容。達芬奇被教師這一罵，再也不敢偷懶了，他天天刻苦練習。結果，功夫不負有心人，他終于成為舉世聞名的大畫家，為我們留下了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等傳世名畫。這個故事告訴我們，懶惰并不是什么不治之癥，犯上了也并不可怕，只要勇于改正，變懶惰為勤奮，還是能夠在學習的道路上收獲累累碩果的。
學習就象是在探索寶庫，知識的寶藏并不會露在地面上，而常常隱埋在很深很深的地下，絕不是三下兩下就能輕易挖到手的，所以我們一定要勤奮刻苦，孜孜以求。如果稍有偷懶，就肯定會與知識的寶藏失之交臂，落個兩手空空，結果一無所獲。這也就正如著名文學家無克雷洛夫所說的：才能一旦被懶惰支配。
懶惰的演講稿篇三
各位老師同學們：
大家好!
懶惰，是成功的絆腳石。只有克服了懶惰，才有可能取得成功。怎么克服懶惰呢，下面有幾個方法。
首先，克服懶惰，我們需要給自己制定一個詳細的計劃。只有有了計劃，才會有約束。什么時間做什么事情，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。沒有計劃，沒有約束，人就容易懶散。計劃應制定合理，結合自身實際，不能過于緊湊也不宜十分松散。制定完計劃之后，要按照要求一步一步做。清晰簡明的計劃有助于克服懶惰。
其次，為自己設立一個合適的目標，也有助于克服懶惰。目標設立過高，不能完成，會讓人自暴自棄，半途而廢，反而不利于抑制懶惰。目標也不宜設立過低，簡單的目標，輕而易舉不需要努力就可以實現(xiàn)，沒有挑戰(zhàn)，會滋生驕傲自滿的心理，不利于克服懶惰。目標應設立適當，踮踮腳就可以夠到的`目標才是最好的。
最后，在零星的時間可以多讀書，多動手幫助父母做一些力所能及的家務。讀書，開闊視野，可以使人的思維健康積極，而不是懶惰松散。動手做家務，會使人體會到勞動的樂趣與滿足。動手多了，懶惰自然而然就被克服了。
只要下定決心，并付諸行動，懶惰就一定能被克服的！
謝謝大家!
懶惰的演講稿篇四
各位老師同學們：
平庸很簡單，一分一秒就能做到。而想成為人上人，就得花費千倍萬倍的辛苦努力。成長奮斗的路上不要害怕失敗，此刻的你完成不了的事，并不代表通過自己努力后也完成不了。
別再為自己的不努力找理由了，這些只會讓你越來越甘于平庸。你不知道，你在為完成不了一項任務找理由、想懈怠時，其實很多聰明又努力的人在面對同樣的任務時，他們懂得找方法，而不是冠冕堂皇地找各種理由。
“找理由”哥們兒是我的同事，會計專業(yè)，畢業(yè)于武漢某高校。剛去上班時，“找理由”哥們兒問我是不是有關系走后門進來的，我說沒有，我們都一樣，都是通過人事局發(fā)布通知報名進來的。
說著說著，“找理由”哥們兒便提到“我一個農(nóng)村來的，在武漢讀大學時，班上同學為了獎學金爭得頭破血流，為什么那么現(xiàn)實”，我說這的確是大學里的`殘酷。但是你說大學里到處是鉤心斗角，是因為你自己沒有撈到好處，如果你得到好處，自己就不會這么認為了。而后，“找理由”哥們兒便說并不是自己沒有撈到好處，是不想使盡渾身解數(shù)去爭取，所以大學畢業(yè)時，就混得一個黨員榮譽，一次院級獎學金。
工作中，“找理由”哥們兒總喜歡埋怨領導不重視自己，專業(yè)不對口，機會少，所以他每天上班都是渾渾噩噩地度過。他說自己的目標是考公務員，可每天上班聽到他說的話是“昨晚我因為煩躁失眠到凌晨才睡著”，下班時聽見他說的是“又過了煩躁的一天”，每天都這樣無所事事。
我說，如果你把心態(tài)放好，少找理由，而為工作找機會，就不會覺得煩躁了。你此刻在這里上班，就得先安心，既要做好工作，也要背書不耽誤自己考試。他聽了后，笑著說知道了，明天開始學著寫新聞。
第二天，“找理由”哥們兒來上班，仍然是戴著耳機無所事事地閑逛。我說你不是準備學寫新聞嗎，他又會找很多理由說明自己不想寫新聞的原因，比如他說過自己從來沒有寫過文章，腦海里沒墨水。他會說新聞都是模板式的套話，如果老同事能教自己就好了，卻沒有見過他請教老同事。他會說自己在網(wǎng)上看過別人寫的新聞，可總是會因為沒靈感而放棄。總之，“找理由”哥們兒會因為這樣那樣的理由而推托。
其實，“找理由”哥們兒總是喜歡給自己能夠做好卻不敢挑戰(zhàn)嘗試的事情找理由。而一次又一次地找理由無外乎是弱者的表現(xiàn)。因為真正的強者只會在別人找理由時自己找方法，能夠在失敗中看見自己的不足，彌補缺失，而不是像弱者那樣為逃避而找理由。
很多時候，你的各種理由只會讓你愈來愈逃避問題，不敢正視問題，不敢面對現(xiàn)實。
除了更新電子版新聞，“找理由”哥們兒基本上就沒什么事情可做了。很多時候我想讓他幫忙，他嘴巴上倒是說得好，馬上做。等過了一會兒再問他時，他卻懶散地說好，我馬上做，不忙不忙。每當聽到他這么一說，我就自己解決問題了。等我工作忙完了，“找理由”哥們兒才說你需要什么，我?guī)湍恪Ｎ艺f我已經(jīng)做完了，他會驚訝地說這么快呀，那我繼續(xù)看電視了。所以，“找理由”哥們兒大部分時間都在上網(wǎng)聊天，看電影，聽歌。
懶惰的演講稿篇五
各位老師同學們：
懶惰是什么?這是一個很簡單的問題。
我想脾氣不好完全和懶惰一樣，因為它是懶惰的一種形式。這是維特跟綠蒂談到過的一段話。當初看到這兒的時候感到很詫異，不理解為什么少年維特會把脾氣不好與懶惰聯(lián)系在一起。
懶惰，其實更多地表現(xiàn)為一種心態(tài)、信念或是精神的寫照，即懶惰的意識行為。以上學讀書為例，如果說不作課堂筆記，不完成家庭作業(yè)是懶惰的實體行為，那么不端正學習態(tài)度、不主動追求探索知識這些意識行為的懶惰危害更大。
我想，我們很多人都是在為了工作而工作。我們很準時地上班、下班，按時完成工作任務，有些時候還加班，很努力，似乎一點兒也沒偷懶。然而并非如此，因為此時的懶惰已經(jīng)變成了一種習慣，一種生活態(tài)度、精神狀態(tài)散漫的習慣。甚至，我們還不曾意識到這種習慣。有些時候我們感到精神垂萎、心情煩悶、心力交瘁，無意識地就會對工作產(chǎn)生一些或多或少的，小小的抵觸情緒。
或許懶惰就是劣根性中最難克服的!近期懶惰也仿佛成了一種習慣。我很忙似乎也是一句口頭語了。因為自己的忙而錯過了好多好多次應該記錄的精彩瞬間。
今天仿佛一下子醒悟過來了，良好的習慣漸漸消失了，懶惰在不知不覺中成了一種習慣。寫自己看到的、想到的.、聽到的、學到的、悟到的記錄下自己的、家人的、孩子們的、朋友的和同事的點點滴滴，或許就是另外一種收獲、一種別樣的幸福!
懶惰的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“懶惰”應該算是一個全人類的難題吧。你隨便上搜搜，就會發(fā)現(xiàn)，關于戰(zhàn)勝拖延癥、克服懶惰的相關書籍，非常多。心理學家們也進行了研究，分析人類拖延、懶惰的原因、危害，以及提出解決的方法等等。如果你有興趣，也可以百度來看看。如果你懶到不想去百度，那么聽我簡單說說也行。首先，認識懶惰的危害。其實你也知道，學習要靠勤奮，懶惰會影響學習。但是你真的深入考慮過嗎？如果你學習不好，以后的路要怎么走？你要靠什么技能生活？社會競爭越來越激烈，不夠優(yōu)秀的人、沒有核心競爭力的人，是很難過上所夢想的生活的。
第二，分析懶惰產(chǎn)生的原因。我覺得，大多數(shù)人的懶惰，其實是因為沒有明確的夢想。沒有夢想就沒有動力和力量，注意力就容易分散，就容易被其他的東西誘惑。例如你，電視和玩樂就容易就把你吸引過去。我不知道你有沒有夢想，請你問問自己，并以此來鞭策自己，對抗誘惑、克服懶惰。
第三，要學會把一件復雜的、難度高的.事情分拆成幾部分，給自己訂一些比較容易達到的目標，讓自己能感受到成就感。有夢想，還要知道怎么實現(xiàn)夢想。很多同學往往是因為目標太大，而自己又不能實現(xiàn)，從而使自信心受到打擊，慢慢地不敢去做、不想去做，養(yǎng)成惰性。譬如說你，帶很多資料或作業(yè)回家卻不想做，是因為題目太難，完成不了，沒有成就感嗎？如果是，你可以嘗試先做容易的題目，讓自己先產(chǎn)生信心，然后再做難的題目。當然了，人總是趨利避害、好逸惡勞的，美好的、舒服的、享受的事情，誰能逃得過它的誘惑呢？這是人天生的弱點吧。為了克服這個弱點，我們都要嚴格要求自己，鍛煉出堅強的意志、堅韌的性格。共勉之！
我的演講完了，謝謝大家！
懶惰的演講稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
由此，我交上了叫懶惰的“朋友”。這是一個非常損友。這個暑假，因為剛結束小學生涯，而且總作業(yè)量少的我一個小時就能完成，并且我也不上補習班，畢業(yè)考考得不錯也沒受家長批評，所以我特別的懶。暑假剛開始，我信誓旦旦的決定要復習初一的內(nèi)容，輔導書全部買好了，結果第二天我想明天再看吧，又過了一天，我想八月份再看吧，到20號了，我想，倒數(shù)3天再看吧，結果到現(xiàn)在，我一個字都還沒看。每天晚上，我都想明天去一下新華書店復習吧，結果，到頭來還是沒去。我爸說我已經(jīng)像個神仙了，因為我現(xiàn)在每天凌晨睡覺，6點自然醒，一日三餐懶得只吃晚飯，而且有時候連晚飯都省去不吃了。不過到第二天，馬上就找出了個借口不執(zhí)行昨晚的安排。哎，你說我這人，是有多懶。隨著開學日益逼近，我的心開始不安起來，馬上就要開學了。
那么懶會導致學習上的生疏，不能給老師一個好映象，不行，得戒懶了，要和這個損友一刀兩斷。握起筆開始復習，總覺得筆捏著有點不習慣，很僵硬，這應該就是懶惰的結果吧，連最熟悉的筆都變得那么不聽話，這更讓我決定不能再懶惰了。
這幾天，我每天遵守自己指定的復習計劃，背英語單詞，看語文書，做筆記，寫摘抄，小說也很少看了。不管有多晚，我仍會堅持復習完我制定的目標。我發(fā)現(xiàn)我的知識因為懶惰出現(xiàn)了較多漏洞，原先極為熟練的事情也很生疏。當然，僅有學習的努力是不夠的，還要鍛煉身體。我的身體因為長期營養(yǎng)不良缺乏鍛煉變得很瘦，跟火柴干一樣，手和腿比女生還細，這是不行的。現(xiàn)在我每天都會出去走動一下，一天吃三餐。如果保持原樣肯定會被人笑話的。我要給懶惰買一張游向遠方的船票，沒有回程，希望他永遠永遠不要再和我叫上朋友，為此，我需要努力了。
懶惰的演講稿篇八
尊敬的老師：
大家好！
在發(fā)展中的中國，特別重視對孩子的教育，每次星期天作業(yè)都很多。
我無力地癱在床上，想著：今天才星期六呢!還有一天，作業(yè)就明天寫吧!正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行!明天有明天的事，同學們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶!于是我拉開書包，把書拿出來，正準備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧!心底的聲音推動著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)!不能偷懶!我坐在書桌前，正寫了一個字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不?就一下下?一下下就好了!不過分吧!
我剛想起身，舅舅推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑：“原來你在做作業(yè)呀!那我就不打擾你了!你好好用功，以后肯定能考上好學校!”丟下這些話就走了。
我的臉瞬間就紅了，覺得非常慚愧，便不再想電腦，專心致志地寫作業(yè)，奇怪了!我怎么從來都沒覺得作業(yè)這么簡單過?不一會兒，我就完成了作業(yè)。
最終我這個星期日非常開心。
所以：所有勝利的第一條件，是要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰。
懶惰的演講稿篇九
親愛的老師同學們：
大家好!
懶惰，是成功的絆腳石。只有克服了懶惰，才有可能取得成功。怎么克服懶惰呢，下面有幾個方法。
首先，克服懶惰，我們需要給自己制定一個詳細的計劃。只有有了計劃，才會有約束。什么時間做什么事情，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。沒有計劃，沒有約束，人就容易懶散。計劃應制定合理，結合自身實際，不能過于緊湊也不宜十分松散。制定完計劃之后，要按照要求一步一步做。清晰簡明的計劃有助于克服懶惰。
其次，為自己設立一個合適的目標，也有助于克服懶惰。目標設立過高，不能完成，會讓人自暴自棄，半途而廢，反而不利于抑制懶惰。目標也不宜設立過低，簡單的目標，輕而易舉不需要努力就可以實現(xiàn)，沒有挑戰(zhàn)，會滋生驕傲自滿的心理，不利于克服懶惰。目標應設立適當，踮踮腳就可以夠到的目標才是最好的。
最后，在零星的時間可以多讀書，多動手幫助父母做一些力所能及的家務。讀書，開闊視野，可以使人的思維健康積極，而不是懶惰松散。動手做家務，會使人體會到勞動的樂趣與滿足。動手多了，懶惰自然而然就被克服了。
只要下定決心，并付諸行動，懶惰就一定能被克服的！
謝謝大家!
懶惰的演講稿篇十
懶惰是什么?這是一個很簡單的問題。
我想脾氣不好完全和懶惰一樣，因為它是懶惰的一種形式。這是維特跟綠蒂談到過的.一段話。當初看到這兒的時候感到很詫異，不理解為什么少年維特會把脾氣不好與懶惰聯(lián)系在一起。
懶惰，其實更多地表現(xiàn)為一種心態(tài)、信念或是精神的寫照，即懶惰的意識行為。以上學讀書為例，如果說不作課堂筆記，不完成家庭作業(yè)是懶惰的實體行為，那么不端正學習態(tài)度、不主動追求探索知識這些意識行為的懶惰危害更大。
我想，我們很多人都是在為了工作而工作。我們很準時地上班、下班，按時完成工作任務，有些時候還加班，很努力，似乎一點兒也沒偷懶。然而并非如此，因為此時的懶惰已經(jīng)變成了一種習慣，一種生活態(tài)度、精神狀態(tài)散漫的習慣。甚至，我們還不曾意識到這種習慣。有些時候我們感到精神垂萎、心情煩悶、心力交瘁，無意識地就會對工作產(chǎn)生一些或多或少的，小小的抵觸情緒。
或許懶惰就是劣根性中最難克服的!近期懶惰也仿佛成了一種習慣。我很忙似乎也是一句口頭語了。因為自己的忙而錯過了好多好多次應該記錄的精彩瞬間。
今天仿佛一下子醒悟過來了，良好的習慣漸漸消失了，懶惰在不知不覺中成了一種習慣。寫自己看到的、想到的、聽到的、學到的、悟到的記錄下自己的、家人的、孩子們的、朋友的和同事的點點滴滴，或許就是另外一種收獲、一種別樣的幸福!
懶惰的演講稿篇十一
尊敬的老師：
大家好！
懶惰是什么?這是一個很簡單的問題。
我想脾氣不好完全和懶惰一樣，因為它是懶惰的一種形式。這是維特跟綠蒂談到過的一段話。當初看到這兒的時候感到很詫異，不理解為什么少年維特會把脾氣不好與懶惰聯(lián)系在一起。
懶惰，其實更多地表現(xiàn)為一種心態(tài)、信念或是精神的寫照，即懶惰的意識行為。以上學讀書為例，如果說不作課堂筆記，不完成家庭作業(yè)是懶惰的實體行為，那么不端正學習態(tài)度、不主動追求探索知識這些意識行為的懶惰危害更大。
我想，我們很多人都是在為了工作而工作。我們很準時地上班、下班，按時完成工作任務，有些時候還加班，很努力，似乎一點兒也沒偷懶。然而并非如此，因為此時的懶惰已經(jīng)變成了一種習慣，一種生活態(tài)度、精神狀態(tài)散漫的習慣。甚至，我們還不曾意識到這種習慣。有些時候我們感到精神垂萎、心情煩悶、心力交瘁，無意識地就會對工作產(chǎn)生一些或多或少的，小小的抵觸情緒。
或許懶惰就是劣根性中最難克服的!近期懶惰也仿佛成了一種習慣。我很忙似乎也是一句口頭語了。因為自己的忙而錯過了好多好多次應該記錄的精彩瞬間。
今天仿佛一下子醒悟過來了，良好的習慣漸漸消失了，懶惰在不知不覺中成了一種習慣。寫自己看到的、想到的、聽到的、學到的、悟到的記錄下自己的、家人的、孩子們的、朋友的和同事的點點滴滴，或許就是另外一種收獲、一種別樣的幸福!
懶惰的演講稿篇十二
尊敬的老師：
大家好！
當我們看到成績單上自己的排名越來越落后時，肯定會想，我每節(jié)課都認真聽了，作業(yè)也都認真做了，但還是提不上成績，其實那都是因為我們課后不努力而造成的。雖然也有一些人本身就是天才，課后無需努力，但那是學神，就像學霸也都是在課后非常努力學習才能成為學霸。但是，我們不是天才，也不是學霸，所以我們要更努力，不能因為懶，而使我們的成績下滑。須知書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在我們周邊，有很多人正在因為自己的身體在變胖而苦惱，他們?yōu)榱瞬辉偈棺约旱纳眢w變得更胖，而去減肥，可是大多數(shù)人，才剛剛減肥沒幾天就堅持不下去了，原因是他們覺得累而放棄，其實真正的原因不是累，而是因為他們懶。因此他們每天鍛煉的時間越來越少，久而久之，他們變得越來越胖，到了那時，就真的不好減了，所以我們不能因為懶而使未來的自己后悔。須知青春不減肥，生病徒傷悲。
因為懶，它使我們的家變得又臟又亂。每當我們想要去打掃時，就會想一些推脫的理由，比如，明天再打掃吧一會兒再打掃吧，等等。正因為這些想法，使我們原來既漂亮又干凈的家，變得越來越臟越來越亂，而造成這些想法的罪魁禍首就是懶，所以我們要用理智束縛自己，每天養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習慣。須知我生待明日，萬事成蹉跎。
等等等等，還有很多的事情因為這顆大毒瘤而變得越來越糟糕。
當懶惰這顆大毒瘤擴散開來時，后果是非常糟糕的。因此，我們要在懶惰這顆大毒瘤剛開始擴散時，就用理智把敵人消滅在萌芽狀態(tài)。
所以，就讓我們來一起努力告別懶惰吧。
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