心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。在寫(xiě)完之后,可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改,以獲得更好的效果。通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,我們可以進(jìn)一步豐富自己的觀念和思維。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇一
1、黨委書(shū)記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作,善于處理自己和委員之間的關(guān)系,研究怎樣把會(huì)議開(kāi)好,就把這“一班人”指揮好。這個(gè)方法告訴我們要團(tuán)結(jié),既是要求領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),也是教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),當(dāng)然也包括學(xué)生班集體的團(tuán)結(jié)。
2、要把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)。不要在背后議論。有了問(wèn)題就開(kāi)會(huì),擺到桌面上來(lái)討論,規(guī)定它幾條,問(wèn)題就解決了。有問(wèn)題而不擺到桌面上來(lái),就會(huì)長(zhǎng)期不得解決,甚至一拖幾年。這個(gè)方法告訴我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決不能拖延。
3、“互通情報(bào)”。之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。不是像老子說(shuō)的“雞犬之聲相聞,老死不相往來(lái)”。這告訴團(tuán)隊(duì)之間溝通交流的重要性。
4、不懂得和不了解的東西要問(wèn)下級(jí),不要輕易表示贊成或反對(duì)。這點(diǎn)告訴我們要尊重事實(shí)、了解實(shí)情以后再做結(jié)論。
5、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作,不能有的動(dòng),有的不動(dòng)。但是,十個(gè)指頭同時(shí)都按下去,那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂(lè),十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏,要互相配合。這一點(diǎn)告訴我們?cè)诠ぷ髦幸砬逅悸?、安排好工作次序,著急的事情?yōu)先辦、重要的事情重點(diǎn)辦。
6、要“抓緊”。黨委對(duì)主要工作不但一定要“抓”,而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊,毫不放松,才能抓住。一個(gè)好的思路、一個(gè)好的想法,只有抓緊、抓落實(shí)才能變成現(xiàn)實(shí)。
7、胸中有“數(shù)”。這是說(shuō),對(duì)情況和問(wèn)題一定要注意到它們的數(shù)量方面,要有基本的數(shù)量的分析。教師的教學(xué)組織要胸中有數(shù)、管理者對(duì)部門(mén)工作要胸中有數(shù)等。
8、“安民告示”。開(kāi)會(huì)要事先通知,像出安民告示一樣,讓大家知道要討論什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,并且早作準(zhǔn)備。這個(gè)方法告訴我們要在會(huì)前通知并做好準(zhǔn)備工作,提高會(huì)議的效率和質(zhì)量。
9、“精兵簡(jiǎn)政”。講話(huà)、演說(shuō)、寫(xiě)文章和寫(xiě)決議案,都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。這個(gè)方法告訴我們要抓重點(diǎn)。
10、注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作。
11、力戒驕傲。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問(wèn)題,也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇二
學(xué)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、感悟和收獲的總結(jié)和歸納,它不僅能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法,還能夠提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。在進(jìn)入學(xué)習(xí)心得體會(huì)之前,我們首先要明確了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有通過(guò)自我認(rèn)識(shí),才能更加清晰地知道如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí),從而取得更進(jìn)一步的進(jìn)步。
第二段:理解與應(yīng)用的平衡。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí),更是為了理解和應(yīng)用知識(shí)。在學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,我們應(yīng)該關(guān)注的不僅是知識(shí)的掌握程度,更要關(guān)注自己對(duì)知識(shí)的理解深度和應(yīng)用能力。理解是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有真正理解了知識(shí),才能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。在學(xué)習(xí)中,我們要經(jīng)常思考為什么、如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,從而培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,而不是一蹴而就的事情。在學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,我們應(yīng)該關(guān)注的是如何保持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷追求新的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)是艱苦的,往往需要付出大量的時(shí)間和精力,但只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能夠持久地堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的能力,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和自我管理能力。
第四段:合理規(guī)劃與時(shí)間管理。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,合理的規(guī)劃和時(shí)間管理是取得良好學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。首先,我們要建立起合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,要做好時(shí)間管理,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,確保高效利用每一份時(shí)間。此外,還要學(xué)會(huì)如何處理學(xué)習(xí)和其他生活事務(wù)的關(guān)系,避免學(xué)習(xí)與其他事務(wù)之間的沖突和平衡問(wèn)題。
第五段:反思和反饋的重要性。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,反思和反饋是進(jìn)一步提高自己的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要時(shí)常反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行修正和改進(jìn)。同時(shí),積極尋求反饋,向老師、同學(xué)、家人等尋求建議和意見(jiàn),從他們的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式和能力。
總結(jié)一下,學(xué)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。通過(guò)學(xué)習(xí)心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,我們要關(guān)注自我認(rèn)識(shí)、理解與應(yīng)用的平衡、持續(xù)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度、合理規(guī)劃與時(shí)間管理以及反思和反饋的重要性。只有綜合運(yùn)用這些方法,我們才能夠真正提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇三
四、學(xué)習(xí)的益處與啟示。
五、我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望。
學(xué)習(xí)在每個(gè)人生命中都占據(jù)著至關(guān)重要的位置,它是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。在我多年的學(xué)習(xí)歷程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法以及困惑與挫折帶給我們的啟示。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),分享給大家。
在我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有太多的興趣,總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種被迫的行為。然而,隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的積累,我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。我開(kāi)始更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí),尋求知識(shí)的渴望增長(zhǎng)。這種轉(zhuǎn)變讓我明白了,學(xué)習(xí)不僅僅是一種義務(wù),更是一種機(jī)會(huì),是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法和技巧。其中,調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏、打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等,都對(duì)我有了很大的幫助。我發(fā)現(xiàn),高效的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果,提升自己的學(xué)習(xí)成果。比如,我利用時(shí)間管理來(lái)規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行有目的性的學(xué)習(xí)。此外,還要善于利用各種學(xué)習(xí)資料和工具,如網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等,拓寬自己的知識(shí)面。
在學(xué)習(xí)的路上,困惑和挫折是難以避免的。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,我曾經(jīng)感到過(guò)無(wú)力和迷茫。但是,我相信困境不是終點(diǎn),而是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我們需要從每次失敗和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勇敢面對(duì)并克服困難,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。正是通過(guò)這些過(guò)程,我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法,并鍛煉了我的堅(jiān)韌與毅力。
四、學(xué)習(xí)的益處與啟示。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí),更是為了培養(yǎng)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),我懂得了如何思考問(wèn)題、如何尋找解決方案。此外,學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的自律能力和合作精神,提高我們的人際交往和溝通能力。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)凸顯,只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代的變化,保持競(jìng)爭(zhēng)力。
五、我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望。
回顧過(guò)去多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,不斷拓展自己的知識(shí)邊界,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我希望能夠更加注重實(shí)踐,將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,不斷提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí),我也愿意與他人分享學(xué)習(xí)的心得與經(jīng)驗(yàn),與他人共同成長(zhǎng)。
綜上所述,學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法與技巧,學(xué)習(xí)中的困惑與挫折,以及學(xué)習(xí)帶給我們的益處與啟示,都是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。我希望通過(guò)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì),能夠?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)的道路上提供一些參考和幫助,讓我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇四
1、要學(xué)會(huì)用集體的智慧解決問(wèn)題。無(wú)論是“黨委書(shū)記要當(dāng)好班長(zhǎng)”的要求還是“把問(wèn)題擺到桌面上來(lái)”,抑或是“互通情報(bào)”的要求,其根本目的是發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)的力量,正所謂“一人計(jì)短,二人計(jì)長(zhǎng)”,文中倡導(dǎo)用集體的智慧和力量找到問(wèn)題解決辦法,用集體研究的決定,把上下團(tuán)結(jié)在一起,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)奮斗。
2、要做到客觀地進(jìn)行決策。在這篇文章中,毛澤東同志提出了“不懂問(wèn)下級(jí)”和“彈鋼琴”、“胸中有數(shù)等”思想,就是希望在工作中能夠?qū)嵤虑笫牵砬骞ぷ魉悸?,安排好工作的次序,著急的事情?yōu)先辦,重要的事情重點(diǎn)辦。
3、要堅(jiān)持腳踏實(shí)地工作作風(fēng)。文章中提出了“抓緊”、“力戒驕傲”“精兵簡(jiǎn)政”等見(jiàn)解,從工作態(tài)度,工作責(zé)任感、工作風(fēng)格等方面提出了要求,而這些要求的中心思想只有一個(gè),能夠踏實(shí)地干好工作,把工作放在第一位。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇五
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的源動(dòng)力,而學(xué)習(xí)心得體會(huì)則是個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié)。不同的人有著不同的學(xué)習(xí)方式和心得體會(huì)。在我看來(lái),學(xué)習(xí)心得體會(huì)無(wú)論在什么領(lǐng)域都是寶貴的財(cái)富,它能夠幫助我更加系統(tǒng)、高效地學(xué)習(xí)。以下是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的幾個(gè)小標(biāo)題:目標(biāo)明確、方法靈活、堅(jiān)持不懈、交流合作和善于總結(jié)。
第一,目標(biāo)明確。在學(xué)習(xí)之前,首先要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),這樣才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有針對(duì)性的搜集知識(shí),并將所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的目標(biāo)是成為一名出色的軟件工程師。因此,我會(huì)選擇與軟件工程相關(guān)的課程和書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)還會(huì)通過(guò)參加相關(guān)的比賽和項(xiàng)目來(lái)提高自己的實(shí)踐能力。目標(biāo)的明確使得我能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),不再盲目地進(jìn)行知識(shí)的拓展。
第二,方法靈活。學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用直接影響到學(xué)習(xí)效果。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的靈活性和多樣性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我試過(guò)了很多不同的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)每種方法都有其適用的場(chǎng)景。有時(shí)候,我會(huì)選擇通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)獲取知識(shí);有時(shí)候,我會(huì)選擇通過(guò)觀看視頻來(lái)學(xué)習(xí);有時(shí)候,我會(huì)選擇通過(guò)參加講座和研討會(huì)來(lái)進(jìn)一步深化自己的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用,使得我能夠更加輕松地吸收知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。
第三,堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)的道路上,堅(jiān)持是非常重要的品質(zhì)。學(xué)習(xí)往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程,面對(duì)困難和挫折,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。我意識(shí)到只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,才能夠克服一切困難和挫折,取得優(yōu)異的成績(jī)。因此,當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)自我鼓勵(lì),告訴自己要堅(jiān)持下去,相信自己一定能夠取得好的結(jié)果。這種堅(jiān)持不懈的信念,使得我在學(xué)習(xí)中始終保持積極向上的態(tài)度。
第四,交流合作。學(xué)習(xí)不是孤立的個(gè)體活動(dòng),而是群體合作的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我經(jīng)常和同學(xué)們進(jìn)行交流,分享各自的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)交流,我能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時(shí)做出改進(jìn)。同時(shí),我也樂(lè)意為別人提供幫助和支持,因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)幫助他人,自己也能夠更好地鞏固和深化自己的知識(shí)。
第五,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)的最重要的一點(diǎn)是能夠善于總結(jié)。每一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是一次寶貴的財(cái)富,只有通過(guò)總結(jié),才能夠使得這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成有用的資產(chǎn)。通過(guò)總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足之處,并加以改進(jìn);通過(guò)總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,并加以發(fā)展。因此,我在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)心得的總結(jié),形成自己的學(xué)習(xí)筆記,這不僅方便我日后的復(fù)習(xí),也能夠使得自己的學(xué)習(xí)效果更好地鞏固和提高。
綜上所述,學(xué)習(xí)心得體會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。明確目標(biāo),靈活運(yùn)用方法,堅(jiān)持不懈,交流合作和善于總結(jié)這五點(diǎn)對(duì)于我而言都是非常重要的。相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷總結(jié)和總結(jié),我們一定能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇六
學(xué)習(xí)是每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也積累了一些心得體會(huì)。首先,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿高分,更重要的是培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)不同學(xué)科的學(xué)習(xí),我懂得了如何利用已有的知識(shí)和信息來(lái)解決新問(wèn)題,這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我總結(jié)出一些比較有效的學(xué)習(xí)方法。首先,要合理規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不能只顧著玩樂(lè)而忽視了學(xué)習(xí)。其次,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),以及及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)。另外,我還發(fā)現(xiàn)結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式,如閱讀、課堂討論、實(shí)踐等對(duì)于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶也是非常有效的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)很多困難,但通過(guò)不斷的努力和克服,我漸漸克服了這些困難。首先,語(yǔ)文學(xué)科對(duì)于我來(lái)說(shuō)一度是一個(gè)難題,但我通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作文來(lái)提高自己的語(yǔ)文水平。其次,數(shù)學(xué)學(xué)科中的幾何知識(shí)也曾讓我頭疼不已,但我通過(guò)鉆研相關(guān)的知識(shí)和練習(xí),最終克服了這個(gè)困難。我認(rèn)為,只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠嘗到成功的滋味。
學(xué)習(xí)本身就有著重要的價(jià)值和意義。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以獲取知識(shí),提高自己的素質(zhì)和能力,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,學(xué)習(xí)還可以開(kāi)拓我們的眼界,增加我們對(duì)世界的了解。而且,學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和求知欲望,不斷追求更高的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)不僅僅止于學(xué)校的范圍,它貫穿我們的一生。我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)也將繼續(xù)影響和引導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠不斷挑戰(zhàn)自己,在不同的領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,并對(duì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),為自己未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之,學(xué)習(xí)心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,通過(guò)總結(jié)和歸納,我們可以更好地規(guī)劃和指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我將不斷克服困難,不斷提高學(xué)習(xí)方法,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不息。我相信,持之以恒的學(xué)習(xí)能力將成為我未來(lái)成功的基石。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇七
2月25日,中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》(下稱(chēng)《通知》)。《通知》要求,各級(jí)黨委(黨組)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要批示精神,深刻理解毛澤東同志系統(tǒng)闡述的黨委會(huì)十二條工作方法,把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容。
3月11日,中國(guó)海油黨組將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)至各所屬單位黨委和總公司機(jī)關(guān)黨委,要求結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)重要批示精神,把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容,全面加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
中國(guó)海油黨組積極傳達(dá)學(xué)習(xí)批示精神,落實(shí)《通知》中的各項(xiàng)要求,2月29日,黨組全體成員與總部機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人一同認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨委會(huì)的工作方法》。
中組部的《通知》要求,各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子要以中心組學(xué)習(xí)等方式,把學(xué)習(xí)貫徹重要批示、重溫《黨委會(huì)的工作方法》與學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》結(jié)合起來(lái),全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè),切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)性,更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。
2月29日,總公司黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)楊華主持召開(kāi)總公司領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)《黨委會(huì)的工作方法》作出的重要批示精神,總公司黨組全體成員和總部機(jī)關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人逐句重溫了《黨委會(huì)的工作方法》。
經(jīng)過(guò)集體學(xué)習(xí),總公司黨組表示,《黨委會(huì)的工作方法》是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。從黨的七屆二中全會(huì)首次提出到現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)隔67年,這篇文章的基本思想歷久彌新,對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)仍然具有重大指導(dǎo)意義。的重要批示,對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出了明確要求,對(duì)全面加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。
總公司黨組要求,中國(guó)海油各級(jí)黨委要充分認(rèn)識(shí)重要批示的深刻意義,把《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容,真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇八
黨委會(huì)的工作方法,是毛澤東主席在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上所作的結(jié)論的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)有以下心得體會(huì):
我作為黨委委員、黨支部書(shū)記、總經(jīng)理助理,分管著黨建、紀(jì)檢、業(yè)務(wù)發(fā)展等工作。不僅要做好支部工作的開(kāi)展,還要抓好業(yè)務(wù),掌握正確的工作方法,才能保證工作的如期實(shí)施。實(shí)際工作中我把干好分管的工作作為維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、支持主要領(lǐng)導(dǎo)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。胸懷全局,擺正位置,服從一把手的領(lǐng)導(dǎo),服從集體的決定,立足于本職,當(dāng)好助手,積極做到了服從不盲從,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),履職盡責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,既參與集體領(lǐng)導(dǎo),又按分工做好分管工作,注意掌握分寸,不干預(yù)他人分管范圍內(nèi)的事情。
同事之間不搶風(fēng)頭,把班子合作的感情上升到大局觀念、全局觀念的高度,時(shí)時(shí)刻刻為工作著想,時(shí)時(shí)刻刻為公司著想,積極拿出自己的意見(jiàn)、建議、辦法和設(shè)想,以豐富集體智慧,拓展集體思路、敢于直言,表明自己的觀點(diǎn),形成集體決策,減少?zèng)Q策失誤,對(duì)每項(xiàng)工作,有布置、有檢查、有落實(shí),善始善終,對(duì)分管的工作,認(rèn)真做好,對(duì)分外的事情積極協(xié)助,努力做到熟悉政策、了解業(yè)務(wù),成為業(yè)務(wù)上的把關(guān)人,難題上的破解人。
要完成好各項(xiàng)任務(wù),就必須堅(jiān)持在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體黨員干部,充分發(fā)揮大家的作用,處理好和委員之間的關(guān)系,認(rèn)真研究怎樣把會(huì)議開(kāi)好,把這"一班人"指揮好,把黨建工作服務(wù)、服從于黨的中心任務(wù),把"二次創(chuàng)業(yè)"三步走落到實(shí)處。
就是說(shuō),支部各委員之間要彼此互相交流。這對(duì)于取得共同的語(yǔ)言是很重要的。要善于傾聽(tīng)下面基層的意見(jiàn)。先做學(xué)生,然后再做先生;先請(qǐng)教,掌握具體情況,形成一定策略,然后再下要求。對(duì)基層群眾的話(huà),有正確的,也有不正確的,聽(tīng)了以后要加以分析。對(duì)正確的意見(jiàn),必須聽(tīng),并且照它做。
彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作,不能有的動(dòng),有的不動(dòng)。但是,十個(gè)指頭同時(shí)都按下去,那也彈不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂(lè),十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏,要互相配合。
彈鋼琴有人彈得好,有人彈得不好,這兩種人彈出來(lái)的調(diào)子差別大。因此,方法至關(guān)重要,必須學(xué)好"彈鋼琴".
就是說(shuō),黨委對(duì)主要工作不但一定要"抓",而且一定要"抓緊".什么東西只有抓得很緊,毫不放松,才能抓住。抓而不緊,等于不抓。伸著巴掌,當(dāng)然什么也抓不住。就是把手握起來(lái),但是不握緊,樣子像抓,還是抓不住東西。為了竭力扭轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)負(fù)增長(zhǎng),我們及時(shí)做好業(yè)務(wù)通報(bào),鼓勁加壓,充分調(diào)動(dòng)大家的展業(yè)積極性,我們?cè)诿恐芤弧⑷⑽宕蟪繒?huì),由業(yè)管部對(duì)簽約人員和業(yè)務(wù)骨干昨天、本月和本季、本年度業(yè)務(wù)進(jìn)行全面通報(bào)和點(diǎn)評(píng)。
同時(shí),在二樓每天點(diǎn)名處,設(shè)立了全員業(yè)務(wù)發(fā)展一覽表,將當(dāng)天、本月和本年度每人業(yè)績(jī)張榜公布,并從當(dāng)天的業(yè)績(jī)中選出一名展業(yè)狀元,每天面對(duì),每天警示,誰(shuí)多誰(shuí)少,使大家一目了然。做好協(xié)調(diào),積極做好調(diào)度,每周一召開(kāi)中層以上的干部會(huì),聽(tīng)取各展業(yè)公司及各部門(mén)的業(yè)務(wù)匯報(bào),分析市場(chǎng),挖掘潛力,開(kāi)拓保源,并對(duì)本周業(yè)務(wù)發(fā)展作具體安排。工作不抓不行,抓而不緊也不行。
這是說(shuō),對(duì)情況和問(wèn)題一定要注意到數(shù)量,要有基本的數(shù)量的分析。任何質(zhì)量都表現(xiàn)為一定的數(shù)量,沒(méi)有數(shù)量也就沒(méi)有質(zhì)量。每天早上上班第一件事,我先打開(kāi)電腦,對(duì)昨天業(yè)務(wù)發(fā)展情況有一個(gè)全面地了解,哪個(gè)部門(mén)多,哪個(gè)單位少,心中有數(shù),然后,根據(jù)實(shí)情業(yè)務(wù)作出點(diǎn)評(píng),有的放矢地指導(dǎo)工作開(kāi)展。
這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問(wèn)題,也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。就是沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)誤,而且工作有了很大成績(jī)的人,也不要驕傲。1949年3月5日,毛主席在西柏坡七屆二中全會(huì)中就提出了兩個(gè)務(wù)必的諄諄教導(dǎo),現(xiàn)在仍然激勵(lì)著我:"奪取全國(guó)勝利后,這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。如果這一步也值得驕傲,那是比較渺少的,中國(guó)的革命是偉大的,但革命以后的路程更長(zhǎng),工作更偉大,更艱苦,這一點(diǎn)現(xiàn)在就必須向黨內(nèi)講明白,務(wù)必使同志們繼續(xù)的保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思、列寧主義的武器,我們能夠去掉不良作風(fēng),保持優(yōu)良作風(fēng)".
毛主席當(dāng)年的教導(dǎo),依然對(duì)我們做好保險(xiǎn)工作,有重大的指導(dǎo)意義,看我們公司有的干部員工,有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,給他點(diǎn)陽(yáng)光就得意忘形,忘乎所以,講貢獻(xiàn)的少,要得待遇的多,安樂(lè)享受,不正需要不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)嗎?!因此,我們要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、運(yùn)用好。進(jìn)一步明確"二次創(chuàng)業(yè)"的必要性、重要性和迫切性,適應(yīng)"二次創(chuàng)業(yè)"的形勢(shì)要求,善于總結(jié)發(fā)展中的得與失,長(zhǎng)與短,通過(guò)觀念轉(zhuǎn)變,形成支持、推動(dòng)公司體制、機(jī)制轉(zhuǎn)變的良好氛圍。抓住當(dāng)前的有利時(shí)機(jī),穩(wěn)步推進(jìn)"二次創(chuàng)業(yè)",增強(qiáng)公司的活力和競(jìng)爭(zhēng)力,打造百?gòu)?qiáng)縣級(jí)機(jī)構(gòu),多管齊下,加快業(yè)務(wù)、理賠、管理等方面的促進(jìn),加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展。
實(shí)踐使我體會(huì)到:講究工作方法,才能把各項(xiàng)工作提高一步,穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇九
學(xué)習(xí)方法是獲取知識(shí)的關(guān)鍵,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。我個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排可以幫助我更好地管理時(shí)間和掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。此外,學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意多渠道獲取信息。例如,我經(jīng)常通過(guò)參加學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)課程來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面,并且善于使用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源。通過(guò)不斷嘗試,我深刻體會(huì)到了正確選擇學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。
二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)心得的積累和學(xué)習(xí)成效的提高起到至關(guān)重要的作用。首先,合理安排時(shí)間是一種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,我能夠有效地分配時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。其次,固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一。找到一個(gè)安靜舒適的地方作為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,能夠幫助我集中注意力,提高學(xué)習(xí)效果。最后,養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參與課堂討論,主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,不斷追求進(jìn)步,這些都是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的必備要素。
三、合理安排學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)必須要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,這樣才能更好地推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)展。在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好來(lái)確定。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具有可行性和合理性,同時(shí)也要具備一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。與此同時(shí),制定有序的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。通過(guò)合理分解學(xué)習(xí)任務(wù),將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小的可完成的任務(wù),可以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
四、注重學(xué)后反思和總結(jié)。
學(xué)后反思和總結(jié)是寫(xiě)心得體會(huì)的重要一環(huán),并且對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果具有非常積極的影響。在學(xué)習(xí)結(jié)束后,我會(huì)盡快回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣做有助于我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和短板,并從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外,與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流也是很有益的。通過(guò)與同學(xué)、老師和朋友分享學(xué)習(xí)心得,可以互相學(xué)習(xí)和借鑒,進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。
五、不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,因此需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑時(shí),我會(huì)主動(dòng)尋找解決辦法,并根據(jù)需要更改學(xué)習(xí)計(jì)劃。在遇到難題時(shí),我會(huì)嘗試多種解決方法,以尋找最適合自己的解決方案。同時(shí),利用科技手段并結(jié)合自己的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑??傊粩嗾{(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和環(huán)境,可以幫助我更好地取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ):學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題格式是一個(gè)更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)效果的方法。通過(guò)合理選擇學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容、注重學(xué)后反思和總結(jié),以及不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲得更好的學(xué)習(xí)效果。希望本文的分享對(duì)讀者有所啟示,幫助大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一級(jí)黨委換屆已進(jìn)入實(shí)質(zhì)推進(jìn)階段,各級(jí)黨委、黨組的領(lǐng)導(dǎo)干部在做好黨組織換屆選舉工作各項(xiàng)前期準(zhǔn)備和推進(jìn)工作的同時(shí),更重要的是加強(qiáng)****規(guī)定和黨的理論的學(xué)習(xí)和研究,及當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看時(shí)貫徹中組部《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)**********重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》的要求,落實(shí)好習(xí)**********的重要批示精神,特別要著重學(xué)習(xí)******同志的《黨委會(huì)的工作方法》。
《黨委會(huì)的工作法》是******1943年3月在黨的七屆二中***上講話(huà)內(nèi)容的一部分。主要內(nèi)容為:一是黨委。
書(shū)記。
要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”;二是把問(wèn)題擺在桌面上;三是“互通情報(bào)”;四是不懂得和不了解的東西要問(wèn)下級(jí),不要輕易表示贊成或反對(duì);五是學(xué)會(huì)“彈鋼琴”;六是“抓緊”;七是胸中有“數(shù)”;八是“安民告示”;**是“精兵簡(jiǎn)政”;十是注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的同志一道工作;十一是力戒驕傲;十二是劃清兩種界限。
《黨委會(huì)的工作法》的每一條都是我黨在實(shí)踐中積累出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),是******員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部精神上的鈣質(zhì)。時(shí)隔六十余載,其中所蘊(yùn)含的科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及嚴(yán)明的****紀(jì)律和****規(guī)矩,范文top100對(duì)現(xiàn)今各級(jí)黨組織開(kāi)展工作仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。各級(jí)黨委(黨組)特別是主要負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)習(xí)**********重要批示的深刻意義,緊跟****步伐,補(bǔ)足“精神之鈣”,重溫更要“熱”溫《黨委會(huì)的工作方法》的十二條內(nèi)容,充分地內(nèi)化于心、外化于行,不斷加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的思想****建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè),切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺(jué)性,更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,為黨組織換屆選舉工作打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)。
心得:不能止于重溫。
習(xí)**********批示重溫《黨委會(huì)的工作方法》,對(duì)當(dāng)下有的地方執(zhí)行民主集中制不到位,黨的集體領(lǐng)導(dǎo)未能有效落實(shí),有的地方存在著不善決策、不善作為,導(dǎo)致黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用未能充分發(fā)揮等問(wèn)題,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用,改進(jìn)工作方法,提高領(lǐng)導(dǎo)水平,完成各項(xiàng)工作任務(wù),具有重要指導(dǎo)意義。一分部署,九分落實(shí),貫徹《黨委會(huì)的工作方法》,重溫只是解決了思想認(rèn)識(shí)上的第一步,后續(xù)的關(guān)鍵仍在于執(zhí)行。
要發(fā)揮黨委“班長(zhǎng)”作用。要自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、****紀(jì)律和****規(guī)矩的學(xué)習(xí),時(shí)刻把工作責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓住手上,在各方面以身作則,發(fā)揮好表率作用。
要正視自身存在的問(wèn)題。要分類(lèi)查找、最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站梳理黨委領(lǐng)導(dǎo)工作中與新形勢(shì)新任務(wù)新要求不相適應(yīng)的突出問(wèn)題,反觀我們一些黨員干部和地方黨委(黨組)的做派,尤需深思,
對(duì)照。
問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷修正錯(cuò)誤,走回“立黨為公、執(zhí)政為民”的正道上。
要規(guī)范工作配套制度。既要對(duì)現(xiàn)有黨組(黨委)設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等進(jìn)行了一次全面清理規(guī)范,規(guī)范工作基礎(chǔ),也要緊緊圍繞新形勢(shì)下黨委工作的重大原則和著力重點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,理清思路、明確任務(wù)、制定措施、落實(shí)責(zé)任、追責(zé)方法,把《條例》賦予黨組的各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)不折不扣地落實(shí)好、執(zhí)行好,從而加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用。
心得。
:履職盡責(zé)知行合一。
習(xí)**********指出,******同志的《黨委會(huì)的工作方法》是加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn),基本思想歷久彌新。
一是闡明了黨內(nèi)****生活的基本原則?!饵h委會(huì)的工作方法》根本目的在于規(guī)范黨內(nèi)****生活,蘊(yùn)含著遵守****紀(jì)律和****規(guī)矩的內(nèi)在邏輯。作為市委常委,
范文。
寫(xiě)作第一位的要求就是嚴(yán)格遵守《關(guān)于黨內(nèi)****生活的若干準(zhǔn)則》等****紀(jì)律和****規(guī)矩,堅(jiān)決貫徹民主集中制原則,在市委常委會(huì)的集體。
領(lǐng)導(dǎo)。
下履好職、盡好責(zé);作為市紀(jì)委書(shū)記,必須做好“班長(zhǎng)”,充分發(fā)揮市紀(jì)委常委會(huì)一班人作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市紀(jì)檢監(jiān)察干部,協(xié)助市委履行好全面從嚴(yán)治黨的****責(zé)任,準(zhǔn)確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,馳而不息糾正“****”,堅(jiān)決遏制****蔓延勢(shì)頭。
二是提供了改進(jìn)提升。
工作。
的方式方法?!饵h委會(huì)的工作方法》既是對(duì)******主義方****的具體運(yùn)用,也是對(duì)黨在革命時(shí)期工作方法、經(jīng)驗(yàn)的傳承和發(fā)展。十二條方法條條從實(shí)踐中來(lái)、句句沖著實(shí)踐去,為我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題提供了科學(xué)指引。在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,要把青島建設(shè)成為全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)先行區(qū)示范區(qū),必須把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨委會(huì)的工作方法》與習(xí)**********系列重要
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于工作、黨委、方法、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)、問(wèn)題、加強(qiáng)、作用等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十一
經(jīng)過(guò)新方法的學(xué)習(xí),我對(duì)新教材有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)如何處理新教材方面掌握了一定的方法,同時(shí)這次學(xué)習(xí)也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的方向,現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:
總之,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我們教師更能吃透教材,更能充分利用好教材,宏觀調(diào)控,避免隨意性和盲目性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了新方法知識(shí)后收獲頗豐,更加明白了怎樣去評(píng)課,怎樣去評(píng)好課,在理論的認(rèn)識(shí)上有所提高。一堂好的課,不光是看教學(xué)目標(biāo)是否完成。教學(xué)重難點(diǎn)是否突出,師生互動(dòng)是否看學(xué)生的感受和真正的實(shí)際效果。
過(guò)去只關(guān)注教師的“教”,現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度,自主學(xué)習(xí)等。我認(rèn)為,一堂好課,并不是千錘百煉的公開(kāi)課,而是常態(tài)下的日常教學(xué)。
評(píng)課與議課比較,“評(píng)”是對(duì)課的好壞下結(jié)論、做判斷;“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn),“議”的過(guò)程是展開(kāi)對(duì)話(huà)、促進(jìn)反思的過(guò)程?!霸u(píng)”有被評(píng)的對(duì)象,下結(jié)論的對(duì)象,有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話(huà)題平等交流,“議”要超越“誰(shuí)說(shuō)了算”的爭(zhēng)論,改變教師在評(píng)課活動(dòng)中的“被評(píng)”地位和失語(yǔ)現(xiàn)狀。評(píng)課活動(dòng)主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻(xiàn)課取向,執(zhí)教者重在展示教學(xué)長(zhǎng)處;議課活動(dòng)以“改進(jìn)、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向,不但不怕出現(xiàn)問(wèn)題,而且鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問(wèn)題以獲得幫助,求得發(fā)展。
評(píng)課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎(chǔ)上,指出教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)和不足;議課強(qiáng)調(diào)集中話(huà)題,超越現(xiàn)象,深入對(duì)話(huà),促進(jìn)理解和教師自主選擇。如果說(shuō)評(píng)課是把教師看成等待幫助的客體的話(huà),議課則把教師培養(yǎng)成具有批判精神的思想者和行動(dòng)者,幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的解放。評(píng)課要實(shí)事求是,說(shuō)真話(huà)。對(duì)授課老師的優(yōu)點(diǎn)要肯定,而且還要虛心學(xué)習(xí),對(duì)授課教師的不足也要實(shí)事求是地講出來(lái),和大家探討,只有這樣才能共同提高。
我們?cè)u(píng)課的目的,就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。在以后的工作和學(xué)習(xí)中要更好地利用這一形式,和同仁互相學(xué)習(xí),共同提高自己授課水平。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十二
我是一名地理任課教師,擔(dān)任地理教學(xué)緊半年的時(shí)間,但是這半年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是充實(shí)的半年,忙碌的半年。作為一名地理教師,我每天認(rèn)真教學(xué),努力提高所教班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。作為課題組成員,我努力完成課題組安排給我的課題研究任務(wù)。在研究中提升自我?;仡櫚肽甑墓ぷ?,我無(wú)論是在學(xué)習(xí)提高和還是教學(xué)實(shí)踐,還是教育科研方面,都獲得了較大的收獲。
此次我參加地理學(xué)習(xí)方法研修的學(xué)習(xí),使我為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己有了地理教學(xué)應(yīng)該注意的教學(xué)方法,在教學(xué)中應(yīng)注意一下幾個(gè)方面:
在學(xué)習(xí)地理時(shí),要重視概念的學(xué)習(xí),要對(duì)所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問(wèn)題才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái),對(duì)比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn);角速度、線(xiàn)速度;時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí);短波輻射、長(zhǎng)波輻射;氣旋、氣團(tuán);天氣氣候;寒潮、寒流等等。當(dāng)然,概念學(xué)習(xí)不是孤立的,要在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行。
從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān)。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運(yùn)動(dòng)與垂直運(yùn)動(dòng)的成因;水循環(huán)的動(dòng)力及其過(guò)程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制等等。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說(shuō)服力。
綜合性即地理環(huán)境的'整體性、統(tǒng)一性,就是地理環(huán)境各要素之間內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如:為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環(huán)流、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。
這是歸納推理的思維方式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。如通過(guò)觀察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后,根據(jù)分布和成因,可歸納出:(1)每個(gè)大洋都有完整的洋流系統(tǒng);(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時(shí)針?lè)较颍ǚ礆庑停┻\(yùn)動(dòng),南半球呈逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng);(3)每個(gè)環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流,東部都是寒流。上述結(jié)論,就是通過(guò)對(duì)三大洋洋流分析后,推及出來(lái)的普遍規(guī)律。
地理計(jì)算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。為了培養(yǎng)、提高地理運(yùn)算能力,要做如下分類(lèi)練習(xí):比例尺與圖距、實(shí)距換算;地方時(shí)與區(qū)時(shí)的換算;絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線(xiàn)的計(jì)算;太陽(yáng)高度角的計(jì)算;恒星日與太陽(yáng)日的換算;晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算;正午太陽(yáng)高度的計(jì)算等,通過(guò)反復(fù)練習(xí),熟練掌握計(jì)算技巧,從計(jì)算結(jié)果中,闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。
地圖具有形象、直觀的作用,可以培養(yǎng)觀察力、想象力,發(fā)展思維能力和記憶能力,可以進(jìn)一步明了地理事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。為了培養(yǎng)查閱、填畫(huà)地圖習(xí)慣,要求:書(shū)上的圖必須理解,學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。充分利用填圖冊(cè),按要求和規(guī)格填寫(xiě)地理事物。無(wú)論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要求能畫(huà)出大體輪廓,以加深印象和記憶。
除以上所說(shuō)之外,首先應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果平時(shí)留心觀察身邊事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理,生活離不開(kāi)地理;只要多聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)到地理非常實(shí)用且趣味橫生;只要我們經(jīng)常關(guān)注生活,關(guān)心發(fā)展,就能產(chǎn)生對(duì)地理的興趣,從而喜歡地理。學(xué)習(xí)地理就會(huì)由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)獲取,就一定能夠輕松地學(xué)好地理。
地理學(xué)習(xí)興趣還可以來(lái)自學(xué)科本身。地理學(xué)科被公認(rèn)為是文科中的理科,同學(xué)們普遍反映比較難學(xué)。但如果下定決心認(rèn)真學(xué)地理,學(xué)好了它,自然就有一種成就感,也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,就進(jìn)入了地理學(xué)習(xí)的良性循環(huán)中。
總之,在以后的教學(xué)中我會(huì)不斷努力,去挖掘更好的教育方法,讓每一個(gè)學(xué)生的地理成績(jī)都能達(dá)到理想的效果。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十三
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,它不僅幫助我們加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,還對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活有著重要的指導(dǎo)作用。但是,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),心得體會(huì)并不容易寫(xiě)出來(lái),更不用說(shuō)寫(xiě)出一篇好的心得體會(huì)。今天,筆者將和大家分享幾種心得體會(huì)的方法,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和思考有所幫助。
第二段:準(zhǔn)備階段。
首先,寫(xiě)好心得體會(huì)的前提是你需要有一定的準(zhǔn)備工作。如果是對(duì)一篇論文、一本書(shū)或者一個(gè)項(xiàng)目的心得體會(huì),那么你需要仔細(xì)閱讀、研究、理解相關(guān)內(nèi)容,并記錄下重要的思考點(diǎn)和疑問(wèn)點(diǎn)。同時(shí),你可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法與所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行比較,進(jìn)而加深理解和體會(huì)。
第三段:寫(xiě)作階段。
接下來(lái),你需要開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)心得體會(huì)了。寫(xiě)作過(guò)程中,可以嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)歸納總結(jié)前面記錄下的重要思考點(diǎn),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅⒄撟C和舉例,以此展現(xiàn)自己的見(jiàn)解和思考過(guò)程。在寫(xiě)作時(shí),需要注意要表達(dá)出你對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深入理解與思考,而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)內(nèi)容。
第四段:反思階段。
完成心得體會(huì)的初稿之后,可以對(duì)自己的寫(xiě)作過(guò)程和成果進(jìn)行反思。你可以重新閱讀自己的心得體會(huì),思考其中的不足和可以改進(jìn)的地方。同時(shí),可以考慮向同學(xué)、老師等進(jìn)行交流和反饋,借此來(lái)深化自己的理解和找到改進(jìn)的方向。通過(guò)反思,你能夠更好地提高自我的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。
第五段:總結(jié)。
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程并非易事,需要我們認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真思考、認(rèn)真反思。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們不僅可以更好地理解所學(xué)內(nèi)容,也可以提高自我思考和表達(dá)能力。希望筆者分享的這些方法能夠幫助大家更好地寫(xiě)好心得體會(huì),從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十四
在現(xiàn)代社會(huì)中,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人都需要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。然而,很多人在學(xué)習(xí)中遇到了各種各樣的困難,如何面對(duì)這些困難,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為了一個(gè)需要思考的問(wèn)題。本文將從我個(gè)人的經(jīng)歷為例,探討一下在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和方法。
第二段:調(diào)整心態(tài)。
學(xué)習(xí)首先要解決的就是心態(tài)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中,我們要有一個(gè)積極的心態(tài),始終保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和興趣,不要輕易放棄。有時(shí)候,遇到困難不要灰心喪氣,我們可以暫時(shí)放下,轉(zhuǎn)換一下思維模式,或者去做一些別的事情,讓大腦得到休息,緩解焦慮情緒。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的生活狀態(tài),保證身體的健康,并且保持足夠的睡眠時(shí)間,這樣可以保證我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)保持良好的精神狀態(tài)。
第三段:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí)要考慮自己的時(shí)間和能力,不能因?yàn)榧庇谇蟪啥澏嘟啦粻€。計(jì)劃可以按照學(xué)科的難度、優(yōu)先級(jí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)制定,也可以按照時(shí)間段來(lái)進(jìn)行計(jì)劃,這樣可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),有助于我們逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段:交流和思考。
學(xué)習(xí)中還需要多進(jìn)行交流和思考,與他人分享學(xué)習(xí)體會(huì)和想法,向老師和同學(xué)提出自己的疑問(wèn)和問(wèn)題。交流和思考可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶,也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,從而更好地修正自己的學(xué)習(xí)方法。此外,我們還可以通過(guò)閱讀或參加討論會(huì)等多種方式來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,游走于各種新穎的思想之間,獲得新的啟示。
第五段:反思總結(jié)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和方法,需要結(jié)合自身?xiàng)l件,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí),我們也要時(shí)刻反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到問(wèn)題的根源并找到改進(jìn)方法。只有做到不斷反思、不斷進(jìn)步,我們才能在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十五
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié),而學(xué)習(xí)方法則直接影響到學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于成功學(xué)習(xí)的重要性。今天,我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得,以期能夠幫助更多的人掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
第二段:理清學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)前,我意識(shí)到理清學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。比如說(shuō)學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言,就需要先從基礎(chǔ)語(yǔ)法和單詞積累開(kāi)始,而學(xué)習(xí)課本上的一章內(nèi)容,則需要注重歸納總結(jié)和實(shí)際練習(xí)。因此,我們要在學(xué)習(xí)前對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),然后采取符合這個(gè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。
第三段:采用對(duì)自己有效的學(xué)習(xí)方式。
不同人有不同的學(xué)習(xí)方式,需要找到對(duì)自己有效的方法。個(gè)人感覺(jué),我們首先需要的是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣可以避免花費(fèi)太多時(shí)間在不必要的細(xì)節(jié)上。其次,不要過(guò)分依賴(lài)一種學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,在比較中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),如閱讀、聽(tīng)講座、刷題等,這些方法在不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景下各有優(yōu)勢(shì)。
第四段:不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,才能夠真正掌握所學(xué)。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷:在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí),我百思不得其解,始終搞不懂語(yǔ)法的運(yùn)用方法。后來(lái)通過(guò)動(dòng)手編寫(xiě)代碼,才逐漸理解了語(yǔ)法的運(yùn)用方式,并最終掌握了這門(mén)語(yǔ)言。因此,我們要在學(xué)習(xí)中時(shí)刻想著如何運(yùn)用所學(xué),將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
第五段:總結(jié)。
總所周知,學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)品質(zhì)有著直接、重要的影響。通過(guò)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、采用適合自己的學(xué)習(xí)方法、不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí),我們能夠更好地掌握所學(xué),并在實(shí)際生活中靈活應(yīng)用。這是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必不可少的重要經(jīng)驗(yàn)。我希望大家能夠根據(jù)自身情況,結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)心得體會(huì)的小標(biāo)題和方法篇十六
首先講講歸納的方法,因?yàn)樵诒荣惿系臅r(shí)間很多,沒(méi)有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí),但知識(shí)歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識(shí)和思路,很有效的提高了復(fù)習(xí)效率,達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識(shí)歸納包括基本知識(shí)的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。
基本知識(shí)的歸納就是把書(shū)本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來(lái),解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義,列出它包含的的種類(lèi)或分支的方向,并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,這種知識(shí)歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識(shí)。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩?shū)上的歸納,像優(yōu)化設(shè)計(jì)上的歸納就很不錯(cuò),大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書(shū)上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。我高二的時(shí)候做了全部自己寫(xiě)的那種歸納,上高三不久,就在優(yōu)化設(shè)計(jì)上對(duì)它給出的框架做了補(bǔ)充。
做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識(shí)歸納只不過(guò)是把書(shū)上的要點(diǎn)和例子抄在一起,但這個(gè)過(guò)程你要翻書(shū),幾本書(shū)一起翻,就可以對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn);而想做一個(gè)比較完整、美觀的知識(shí)歸納,就必須知道什么知識(shí)點(diǎn)放什么位置,這就要弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,這個(gè)過(guò)程又幫助你更好的掌握這些知識(shí)點(diǎn),理清思路。最后再抄寫(xiě)一次,印象就很深刻了。所以做知識(shí)歸納最大的用處是在做的過(guò)程中幫助你熟悉課本、掌握知識(shí)點(diǎn),其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的,大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。
習(xí)題歸納就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫(xiě)出每道題目的關(guān)鍵,如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯(cuò)題則寫(xiě)出出錯(cuò)的原因,尤其是要寫(xiě)明是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺(jué)得自己沒(méi)那么多時(shí)間,可以在那道題目旁邊做個(gè)記號(hào),并寫(xiě)上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”??荚嚽罢J(rèn)真察看就可以了。
這樣就可以把所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍了。懂的看一眼就行了,因?yàn)檫@些知識(shí)本來(lái)就爛熟于心了;而不太有把握的,經(jīng)過(guò)這樣抄一遍,看幾遍也都攻下來(lái)了,所以上考場(chǎng)的時(shí)候就可以信心百倍了。我高考前兩個(gè)星期就是先花了一個(gè)星期把書(shū)本從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,做了特殊知識(shí)歸納,然后接下來(lái)那個(gè)星期就看特殊知識(shí)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納。
然后講講做題。
練習(xí)題的選擇:主要做好老師發(fā)的卷子,自己再有一兩本就可以了(根據(jù)自己能力,難度可稍大)。
常用:優(yōu)化設(shè)計(jì)、黃岡考典、易錯(cuò)題寶典、龍門(mén)書(shū)局(實(shí)驗(yàn)!)。
要點(diǎn):多做,精做(高考題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題)。
簡(jiǎn)答題要認(rèn)真對(duì)答案,能背下更好(主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng))。
歸納做過(guò)的題目要有印象,不要做了跟沒(méi)做一樣課上課下多和同學(xué)老師討論。
聽(tīng)課做好預(yù)習(xí)。
聽(tīng)課時(shí)記一些特殊的例子,自己預(yù)習(xí)是沒(méi)有留意到的和不明白的。
講卷子時(shí)不管做沒(méi)做對(duì)都要留心,主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn)。
及時(shí)提問(wèn)。
以上是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方法,是知識(shí)錄入,那考試時(shí)應(yīng)該怎樣把知識(shí)提取出來(lái)呢?我想,首先應(yīng)該確信自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂了,遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),要做的就是把答案從大腦中提取出來(lái)??吹揭粋€(gè)題目,先把握住這道題要考的是什么知識(shí)點(diǎn),然后以這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為關(guān)鍵詞,搜索若干個(gè)出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),就像在網(wǎng)上搜索資料一樣;簡(jiǎn)單的題目答案一下子就找出來(lái)了,而復(fù)雜的題目則需要在搜索出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)中選擇一個(gè)最適合的或是搜索出所有合適的知識(shí)點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要,因?yàn)樯镞@門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的聯(lián)系性,生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡(jiǎn)答題,全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎(chǔ)知識(shí)、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和開(kāi)闊靈活的思路則是學(xué)好這門(mén)課,考出好成績(jī)的根本。
〖預(yù)覽〗國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面都影響極大,對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民族凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。中國(guó)的國(guó)學(xué)思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個(gè)民族,要想自立于世界民族之林,必須具有自己獨(dú)特的文化,而中國(guó)的國(guó)學(xué)就具備這種獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中華五千年歷史智慧的精髓,構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境,維系著中華文化之根。“國(guó)學(xué)”一詞,最早出自章太炎先生《國(guó)故論衡》及《國(guó)學(xué)概論》的演講,它以先秦經(jīng)典和諸子學(xué)說(shuō)為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)和同時(shí)期的漢賦、六朝駢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲與明清小說(shuō)以及歷代史學(xué)等內(nèi)容,形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分,其內(nèi)涵源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。國(guó)學(xué)智慧涵蓋了“四書(shū)”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語(yǔ)、禪機(jī)、二十四史、唐詩(shī)、宋詞和四大古典名著,它是萬(wàn)億卷帙的古代文獻(xiàn),體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)于生命和世界的理解。國(guó)學(xué)體系以“儒”、“釋”、“道”三家學(xué)問(wèn)為主干,又分為文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂(lè)、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈,為青少年汲取知識(shí),了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個(gè)便捷的渠道。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,它對(duì)中國(guó)歷朝歷代的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面影響頗深。對(duì)于傳承中華文明、增強(qiáng)民族凝聚力。
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