文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時事等，我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識。總結(jié)應該遵循簡潔明了、條理清晰的原則，展現(xiàn)出觀點的連貫性。下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
國際投資學實訓心得篇一
國際投資學是經(jīng)濟學中一個廣受追捧的領域，其研究內(nèi)容涉及投資決策、投資環(huán)境、資本流動等方面的內(nèi)容。在我的大學學習生涯中，我有幸選修了這門學科，并受益匪淺。以下是我對國際投資學學習過程中的體會和想法。
第一段：投資決策的重要性。
國際投資學的第一個核心概念就是投資決策的重要性。在一開始的課程中，我們就學到了投資決策的基礎流程，包括研究市場環(huán)境、分析股票趨勢、確定收益目標等等。通過學習這些基本的知識和技能，我們深刻理解到投資決策對于個人、企業(yè)甚至國家的經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。關鍵是要在投資決策中根據(jù)自身的能力和風險承受能力找到平衡點，同時還要考慮到市場波動和不確定性因素。在這個過程中，我們需要學會分析和預測市場走向的能力，以便更好地投資和獲得收益。
第二段：投資環(huán)境的因素。
在學習中，我們進一步學習了一些投資環(huán)境的因素。例如，我們學習了外匯市場、利率和通貨膨脹等方面的知識。這些知識點為投資者提供了更多對市場波動的理解，幫助他們更好地分析投資機會和預測市場發(fā)展。同時，這些因素也可能影響到投資決策的結(jié)果。因此，學習和掌握這些因素對于個人和企業(yè)在投資活動中具有關鍵的意義。
第三段：公司財務數(shù)據(jù)的分析。
學習國際投資學，我們還需要學習如何分析公司的財務數(shù)據(jù)。在課程中，我們學習了會計、財務和成本管理等方面的知識。這些知識點讓我們能夠深入理解公司的財務狀況，并根據(jù)這些信息制定更好的投資策略。例如，我們可以通過分析公司的利潤和收入情況，來了解公司是否有穩(wěn)定的盈利模式，是否對外部環(huán)境的變化有穩(wěn)定的應對能力。這些分析對于我們的投資決策在未來帶來了很大的幫助。
第四段：資本流動與國際投資。
資本流動是國際投資學的重要內(nèi)容之一。通過學習資本流動的課程，我們了解了資本在不同國家之間的流動路徑和壓力，以及這些資本流動是如何影響不同國家的經(jīng)濟政策和發(fā)展的。例如，資本流動所引起的貨幣貶值和通貨膨脹問題，和相關國家在金融政策制定方面的考慮。了解資本流動對投資的影響，有助于我們更好地根據(jù)市場和經(jīng)濟環(huán)境調(diào)整投資策略。
第五段：總結(jié)。
總的來說，國際投資學是一門非常重要的經(jīng)濟學課程，在我們的學習和發(fā)展過程中具有重要的意義。通過學習它，我們可以深入了解投資決策如何作用于現(xiàn)代市場，同時了解資本的流動路徑和影響。我們還學習了如何分析和預測市場走向，了解了公司的財務狀況，并在投資決策中取得更好的平衡點。在未來的生活和投資中，我們可以在這些知識方面得到更多的幫助和啟示。
國際投資學實訓心得篇二
隨著全球化的深入推進，越來越多的投資者開始將目光投向國際市場。作為一個有多年國際投資經(jīng)驗的資深投資者，我認為，對于任何一個想要跨足國際市場的投資者來說，最重要的要素就是充分準備。下面，我將分享一些我在國際投資方面的心得體會，希望能幫助廣大投資者更好地把握國際投資機會，降低投資風險。
第二段：尋找可靠信息。
在進行國際投資前，尋找可靠的信息至關重要。由于各國法律制度、文化背景等方面存在差異，對于一個新手投資者來說，可能會因為不了解當?shù)氐那闆r而犯錯。因此，在進行投資之前，要盡可能了解目標國家有關經(jīng)濟、政治、文化等方面的信息。這可以通過查閱相關雜志、網(wǎng)站等途徑來完成，同時，也可以尋找一些當?shù)氐膶I(yè)機構(gòu)或?qū)＜襾磉M行咨詢，這樣可以提高自己在投資中的準確度。
第三段：風險控制。
在進行國際投資時，風險控制是最為關鍵的一環(huán)。由于國際市場的情況復雜多變，且市場波動性大，投資者必須以最小化風險、最大化收益為目標來進行投資。另外，在選擇投資對象時，要對該國家的政治、經(jīng)濟情況有所了解。投資者還需要根據(jù)當?shù)氐耐顿Y環(huán)境和私人投資需求制定投資計劃，針對不同類型的投資品種進行風險控制。
第四段：靈活運用工具。
在進行國際投資時，靈活運用各種投資工具也是非常重要的。在尋找投資機會時，要合理運用股票、債券、外匯、商品期貨等多種工具，靈活運用交易策略，盡可能提高自己的投資收益。另外，對于一些更具風險的投資機會，要根據(jù)自己的資金情況進行審慎選擇，避免承擔過大的風險帶來的損失。在進行投資交易時，要注意各種交易工具的費率計算和交易機制，保持高度的警惕性。
第五段：不斷學習和完善自己。
在進行國際投資時，這是一個不斷學習和完善自己的過程。為了更好地理解市場動態(tài)，投資者需要不斷學習市場動態(tài)和相關工具的操作技巧。同時，還要保持謹慎和耐心，不要因為一時的沖動或短視而做出錯誤的決策。此外，要時刻關注全球市場的變化，及時調(diào)整自己的投資策略和思路，以在激烈的國際市場競爭中保持優(yōu)勢。
總之，國際投資是一個瞬息萬變的大市場，在其中有所成就需要充分準備、謹慎決策、不斷學習完善自己，并靈活運用各種投資工具進行風險控制。只有這樣，才能在國際市場上抓住機遇，取得更為長遠的投資收益。
國際投資學實訓心得篇三
國際投資學是一門跨學科的學科，它結(jié)合了經(jīng)濟學、金融學、法學、政治學和社會學的知識，研究了投資于國際市場的一系列問題。這門學科不僅探討了國際投資策略、投資組合、資本流動和匯率等問題，還關注了私營企業(yè)如何在國際市場上獲得成功，以及國際投資對于全球經(jīng)濟發(fā)展的影響。
國際投資學的核心理論是資本資產(chǎn)定價模型（CAPM），它揭示了投資組合的風險與收益的關系，于是投資者可以選擇更具風險和收益平衡的資產(chǎn)組合。此外，國際投資學還包括了國際資本資產(chǎn)定價模型（ICAPM）、國際投資組合、理性預期模型（RationalExpectationsModel）等學派，它們極大地豐富和拓展了國際投資學的知識體系。
第三段：國際投資機遇和風險。
國際投資面對著龐大的機遇和風險，隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，國際投資機遇大大增加，但同時國際投資風險也日益凸顯。國際投資者應該對目標國家的經(jīng)濟和政治形勢、法律政策、文化背景等方面有較為深入的了解，并且建立完善的風險管理體系，以降低國際投資的風險。
國際投資學的研究為全球經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的推動作用。由于國際投資的跨國性、跨地域性、跨行業(yè)性等特點，它對于全球經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展有著不可忽視的作用。國際投資能夠引進外部資本和先進技術(shù)，促進技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，提升生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益。國際投資也能夠增加就業(yè)機會和提升消費水平，為國家?guī)韺嵸|(zhì)性的經(jīng)濟貢獻。
通過學習國際投資學，我深刻認識到國際投資在全球經(jīng)濟發(fā)展中的重要性和作用。同時，我也牢記了投資者應該在國際投資中注意風險管理的重要性。面對未來不斷變化的國際形勢和經(jīng)濟環(huán)境，我將不斷完善自己的國際投資知識和投資策略，以獲得更好的投資回報。我也將以實際行動支持和促進國際投資活動，為全球經(jīng)濟和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
國際投資學實訓心得篇四
至今實習已經(jīng)兩個月，褪去了初來時的激動與興奮，現(xiàn)在已經(jīng)融入這里，習慣了早晨六點醒來，習慣了每天備課、上課、批改作業(yè)，習慣了這里的白菜土豆、土豆白菜，習慣了被學生喊老師、被他們矚目?？墒?，最近我這個語文課怎么就越來越難上了，常常會被一些調(diào)皮搗蛋的學生擾亂并且其他學生也很容易受到干擾，課程很難進行下去。
課后幾個女同學對我說：老師，你是我們所有老師中最不兇的老師。的確是，因為我的'性格就是如此，我喜歡隨和些。我喜歡輕松的課堂，不喜歡蹦著臉上課，有個愉快的情緒對同學們也有好處。我也不喜歡當眾批評同學們，不良情緒是可以相互傳染的，而且發(fā)火對被批評同學會傷害他的自尊心，同時也會使他被其他學生認為是調(diào)皮搗蛋的學生，給同學們形成不好印象；對老師也不好，影響身心健康。
難道我這種方法不適合這個班學生？
“軟硬兼施”，提高自己的管理能力、駕馭課堂的能力以及靈活處理課堂事件能力，多向那些老教師請教學習；第三，可能很大原因是因為我們對同學們還不了解，缺少有效溝通，以后找機會和時間多和我的學生溝通，了解他們的個性、興趣、愛好，多鼓勵少批評。
教育之路，路漫漫！吾將不斷探索，不斷超越自己，做最好的自己！
國際投資學實訓心得篇五
一句古老的諺語：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會他人的經(jīng)歷。這次的實習讓我明白：要做好一名老師不容易。學高為師，以前覺得它很普通，現(xiàn)在則是有種仰視的感覺。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。
xx年2月30日我進行為期三個月的教育實習。三個月月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領導、老師的支持和指導下，我的實習工作了得了比較圓滿的成功。本次教育實習按照學校的要求，實習學科為語文，主要任務完成情況如下：
教學任務在教育實習三個月內(nèi)，聽取指導教師的課；寫聽課記錄。備課以及上課，得到指導教師、同學們的意見和建議；平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
首先主要任務是聽課，聽郭老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我很欣賞老師在課堂上的應對自如，形象生動地講解，豐富的臉部表情及肢體語言，能夠充分地調(diào)動課堂氣氛，使每位同學參與其中。這完全顛覆了我以往對于語文教學的印象，它讓我覺得教學是一門藝術(shù)，而課堂語言則是這種藝術(shù)的表達方式，如何能夠把這種藝術(shù)完美地呈現(xiàn)在大家面前，關鍵就在于積累，不斷地學習，學習教學技能、方式。
備課是上課的一個重要環(huán)節(jié)。"凡事預則立，不預則廢"，一份好的教案是成功上好課的基礎。郭老師要求我，在寫教案的初期，要寫詳案，把自己要在上課所說的話寫在上面，這樣才能最大可能地減少口誤，保證上課的流暢性，而整個教案則分為三個部分，除了寫出教師的活動，學生的活動，更要寫出這樣做的目的，因為只有這樣，才能使教學活動具有針對性，明白為什么要這樣做，這樣做能帶來什么，提高教學活動的有效性。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！惫蠋熖貏e強調(diào)六年級語文的目的在于培養(yǎng)學生的興趣，不能抹殺他們學習語文的積極性。因此在教案設計時，充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習。在課堂上，應以學生為主，教師為輔。由此而來，他們學習的積極性就會提高，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”。
經(jīng)過了幾周的聽課，第三周我正式走上講臺，“師者,傳道授業(yè)解惑也”，第一次感覺自己所學的知識能用到實踐中去，把知識傳播給學生。我初次體會到當老師的辛苦，上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——評講、鞏固練習”這樣一個流水線，而且一節(jié)課上下來，腳酸，喉嚨干，全身發(fā)熱，看似簡單，但這其中卻要克服許多困難，但這一切都值得，因為它能讓我認識到自己的不足。在經(jīng)過幾次正式的上課后，同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導老師細心指導，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。指導老師堅持不懈地給我的每一節(jié)課提出寶貴的意見。郭老師還給我總結(jié)出我上課時的一些問題：
1.沒有激情。由于語速太快，就顯得有些亂，讓人感覺提不起勁來。這是我上課最大的問題。
2.重點不夠突出。每節(jié)課都應該圍繞著某個知識點展開，但我上課時，總想把其他的知識點也帶進去，結(jié)果反而導致重點不夠突出。
3.口誤太多。郭老師很仔細，我每次上課，他總會把我口誤的一些句子摘下來，這就說明了備課時不夠認真，沒有把要說的話寫在教案里，需要在以后多加注意。
4.注意板書。我板書最大的問題在于“亂而無序”，事先沒有經(jīng)過充分地考慮，作為一名教師，板書的設計是尤為重要的，需要在備課時認真思考它的設計。
5.在講課時要知道取舍，取重難點語句的講解，舍去容易理解的地方，對于重點句子的講解要做到（找—讀—用了什么方法或關鍵詞—表達或說明什么）。
以上五點是我上課最大的問題，當然還有許多細節(jié)需要注意，現(xiàn)在需要學習的是上課的一種思路，學會思索，學會比較，其他的一些問題在以后的教學中慢慢學習，逐步改善。在實習期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。
國際投資學實訓心得篇六
作為一名國際金融專業(yè)的學生，在大學期間，我學習了不少有關國際投資的理論知識，并且參加了一些實踐性的課程和社團活動。在這一過程中，我積累了一些關于“國際投資心得”的體會和經(jīng)驗，今天我將結(jié)合個人實際經(jīng)歷和感受，為大家分享一些相關的內(nèi)容。
第二段：選擇適合自己的投資方式。
在我看來，國際投資的第一要義在于選擇適合自己的投資方式。在國際投資中，投資者可以選擇的方式非常豐富，比如股票、債券、房地產(chǎn)等等。不同的投資方式有著不同的風險和收益，要根據(jù)自己的個人情況來選擇最適合自己的方式。同時，也需要了解不同的投資方式的特點和市場走勢，以便及時進行調(diào)整和轉(zhuǎn)移。
第三段：了解相關法規(guī)和風險提示。
在進行國際投資時，需要了解相關的法規(guī)和風險提示。國際投資的法規(guī)和標準因國家和地區(qū)不同而不同，有些國家的投資標準嚴格，有些則比較寬松，投資者需要根據(jù)自己的情況，選擇適合自己的國家或地區(qū)進行投資。同時，也需要了解相關的風險提示，比如外匯波動、政治風險等等，以便及時防范風險。
第四段：建立良好的投資策略。
在國際投資中，不僅需要選擇適合自己的投資方式和了解相關法規(guī)和風險提示，還需要建立良好的投資策略。投資策略是指投資者根據(jù)市場走勢和個人情況制定的投資計劃和方法，可以是短期投資也可以是長期投資。在建立投資策略時，需要考慮自己的收益率、風險程度、投資領域等等因素，同時還需要考慮市場因素和宏觀經(jīng)濟環(huán)境等等因素的影響。
第五段：總結(jié)。
國際投資是一個非常復雜和多樣化的領域，需要投資者具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，才可以在這個市場中獲得成功。我相信，只要我們不斷充實自己，不斷努力學習和實踐，發(fā)揚正確的投資理念，就可以在國際投資市場中獲得不俗的成績。
國際投資學實訓心得篇七
有人曾這樣說過人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象的那么大，一件事這個人能做，另外的人也能做，只是做出的效果不一樣。往往是一些細節(jié)的功夫，決定著完成的質(zhì)量，我深信這一點，教學也如此，在現(xiàn)代化的課堂教學中，教學方式方法上可謂是百花齊放，百家爭鳴，在頂崗實習的只幾個月中，我明顯感到自己在一節(jié)節(jié)課的積累下，有了明顯的提高。再有一個多月，我的實習生活就要結(jié)束了。下面是我回味我的課堂教學中的幾個精彩瞬間。
聽起來有些不雅致，實際是把學生課下放飛出去的思緒，用最快、最簡潔的方式集結(jié)到課堂教學內(nèi)容上來，我常常根據(jù)教材的內(nèi)容和學生的愛好，事先搜集一些名人名言，課前用幾分鐘的時間展示在大屏幕上，讓學生放聲齊讀，以鼓舞“士氣”。如老子說:“知人者智，自知者明，勝人者誨力，自勝者強?！薄ⅰ霸诶Ь持?，要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己。這樣就會發(fā)現(xiàn)，你的生命將煥發(fā)新的生機。讓生命的每一天，都做一個全新的自己，一個敢于挑戰(zhàn)的自己，一個生命飛揚的自己?！钡鹊?。有時還播放一段節(jié)奏明快與教學內(nèi)容相關的音樂，來陶冶學生的情操，使他們在輕松愉快中踏上獲取知識的征途。講“生態(tài)系統(tǒng)"這節(jié)內(nèi)容時，我搜集了一幅有小橋流水，綠樹成蔭，鳥語花香的畫面，讓學生感受大自然之美的同時，深入領悟到保護環(huán)境的重要性?？梢哉f，這“請君入甕”速度之快效果非常明顯。
良好的開端是成功的一半。君入鱉后，“鱉”捉的多與少，主要取決于“君”的參與度。為了讓學生捉鱉捉得更多，首先建立在師生之間的平等，以及平等基礎之上的交流。于是我在每一個知識點上設計一些問題，讓學生帶著問題看書、讀圖、思考，然后要求學生講，講自己的理解、看法、感想。學生不講我著急，我以為學生沒去動腦思考，似乎是我的失職。學生講我就給予肯定，學生即便講錯了，我還是熱情而委婉的給予鼓勵。如果學生講對了，我會給予高度評價，如果學生講的帶有一定的創(chuàng)造性，我會很高興的與學生同樂，有時還讓學生來個即興表演，如學習“消化和吸收”這節(jié)課，課前準備些食物成分卡片，課上讓幾個學生分別扮演口腔、胃、小腸、大腸等器官，然后根據(jù)各器官的主要功能，將淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)消化的起始部位表演給大家看，把自己扮演的器官能吸收的(如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、酒精、水、無機鹽、維生素等)從這些卡片中找出來，舉在手中展示給大家，這樣一做學生感到既親切又有興趣，進一步理解了各器官的功能。再如曲肘伸肘的活動，體現(xiàn)了骨骼肌的協(xié)調(diào)，讓學生現(xiàn)場體驗上肢自然下垂及手提重物，用所學知識進行解釋，學以致用，深入領悟。學生自覺的，輕松愉快的，充滿興趣地，創(chuàng)造性地去思考，去收獲，“鱉”自然也就捉得多了。
總之，在精彩紛呈的課堂教學中，我深深體會到情境創(chuàng)設的重要性。教師只有精心創(chuàng)設情境，采取精煉的語言，簡明的圖表及絕妙的小故事，讓課堂不僅有味，還要有“風味”，不僅讓學生吃飽吃好，還要讓學生消化好，探本溯源，才會使課堂教學在實踐新課標時，涌現(xiàn)出更多的精彩瞬間。以上就是我這幾個月的實習生活的反思與實踐中的一些教學感悟和收獲。
國際投資學實訓心得篇八
國際投資學是現(xiàn)代經(jīng)濟學中重要的一門學科，隨著全球化進程的加速，這門學科在近年來得到了很大的發(fā)展，也愈發(fā)受到了社會的重視。在學習這門學科的過程中，我不僅系統(tǒng)地學習了國際投資的理論，還了解了國際投資市場的現(xiàn)狀以及其潛在的風險和機遇。在這樣的背景下，我對國際投資學的學習進行了總結(jié)和思考，從中獲得了一些有趣的體會和心得，希望在這里分享給大家。
[段2：學習的收獲]。
我的學習讓我對于國際投資和國際投資市場的概念、定義、類型以及進出口政策等方面有了更加深入的理解。同時，我也認識到人們投資時會受到市場波動、政策變化等因素的影響，因此，需要學會規(guī)避風險，通過分散投資、制定戰(zhàn)略來尋找安全、高效的投資渠道。我還學習了一些研究和判斷國際投資環(huán)境的方法，如SWOT分析、PEST分析和五力模型，這些方法體現(xiàn)在實際投資中的價值更加重要。
隨著全球貿(mào)易的不斷擴大和深化，國際投資市場也愈發(fā)復雜和多元化。在這個過程中，我們既要面對挑戰(zhàn)，也要把握機遇。具體來說，我們需要認識到環(huán)境和政策的變化對國際投資的影響，找到投資的突破口，積極尋找和把握可能出現(xiàn)的商機。同時，我們也要堅持風險控制，避免因為投資過度而造成資金流失。
在國際投資過程中，管理和決策是至關重要的。我們需要根據(jù)自身的能力和資金狀況，謹慎選擇投資渠道和方式，同時確保所有決策都是基于可靠和充分的數(shù)據(jù)，以提高投資的成功率和效益，減少可能的風險和損失。此外，我們還需要充分考慮管理風險的策略，做好各種應對措施，同樣的也需要確立一套嚴格的投資管理制度，從而提高投資的安全性和可持續(xù)性。
[段5：結(jié)論]。
總的來說，國際投資學是一個寶貴的學科和知識領域。在學習這門課程的過程中，我們需要理論指導和實踐經(jīng)驗的結(jié)合，注重探索和總結(jié)實際案例，提升金融和投資能力，并且在實踐中不斷地調(diào)整和優(yōu)化投資決策。只有這樣，我們才能更好地進行國際投資，抓住機遇，規(guī)避風險，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
國際投資學實訓心得篇九
投資是一個廣義的概念，它包括不同類型的投資，從股票、債券、商品、房地產(chǎn)等到基金和外匯等。隨著國際化發(fā)展的不斷進步，人們參與國際投資的機會變得越來越多。在國際投資中，不同的投資者有著不同的經(jīng)驗和心得，但是每個人都可以從自己的經(jīng)歷中學到一些有益的東西。本文將分享一些我通過國際投資獲得的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解市場。
首先，我了解到在國際投資中，了解市場是非常重要的。在國際投資中，因為涉及到各種國別、產(chǎn)業(yè)和文化背景的投資機會，要了解這些市場中的經(jīng)濟狀況和趨勢，以及各種文化因素的影響是至關重要的。對于新手而言，做好充分的市場研究是開始國際投資的第一步。
第三段：降低風險。
其次，我認為在國際投資中，降低投資風險也是十分重要的。因為國際投資涉及到的變量很多，如匯率波動、政治情況、自然災害等，這些因素都會影響投資的收益。因此，我們需要尋找降低投資風險的方法，這可能包括多元化投資組合、風險管理和保險等。
第四段：關注資訊。
此外，我發(fā)現(xiàn)在國際投資中，獲取有用的信息也非常重要。對于我們的投資狀態(tài)、持倉情況等，我們需要及時了解和掌握。同時，我們還需要關注全球政治、財經(jīng)和社會狀況，從而更好地了解市場走向和投資機會。因此，對于投資者而言，及時獲取有關市場情況的資訊就顯得尤為重要。
第五段：結(jié)語。
總之，在國際投資中，市場研究、降低風險和獲取有用信息都是投資成功的關鍵因素。通過注重這些關鍵點，我們可以提高自己的投資水平，實現(xiàn)我們的財務目標。同時，還需要明確的是，投資本身是有風險的，我們應該根據(jù)自己的情況和目標對各類投資進行評估和選擇。相信每個人在國際投資的過程中都能有所收獲，并從中汲取更多的經(jīng)驗和體會。
國際投資學實訓心得篇十
生物學作為一門以實驗為基礎的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。作為一名頂崗實習的生物教師，經(jīng)過指導教師及相應領導老師和特級名師的相應針對指導，使我明白應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、更新改革教學模式、改進教學方法和手段，使學生具有扎實的基礎知識、科學求實的態(tài)度、靈活多變的思維方式和強烈的創(chuàng)新意識。這就要求我在課堂教學中應牢牢把握“求實、求活、求新”的教學三原則，不斷取得新的教學成果。
在生物課堂教學中，要切實抓好生物概念、生物規(guī)律等基礎知識的教學，在具體教學中，要搞清生物要領的形成過程，講清生物概念的定義、含義及特性等，有時要通過舉例、作圖等手段讓學生加深對抽象生物要領的理解。對生物規(guī)律的講解中，要注意引導學生通過分析、概括、抽象、推理、歸納等思維活動得出結(jié)論，同時要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關系，必要時對其相關的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別，消除學生對生物概念規(guī)律的模糊感。
生物課堂教學應理論聯(lián)系實際，注重應用，這既是生物學科特點的必然體現(xiàn)，也是適應素質(zhì)教育的迫切需要的表現(xiàn)。在課堂講授中，教師應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，這樣可拓展學生的視野，提高認識問題和解決問題的能力。此外，在習題的講析中，選例除了要注重習題的典型性外，更要注意習題的實用性，以及滲透相關學科知識的結(jié)合性。加強課堂演示實驗教學，除了課本上必做的演示實驗外，應當善于觀察，挖掘生活實例中的生物原則，設計一些實驗裝置在課堂上演示，激發(fā)學生的學習興趣。
在課堂講授中，應根據(jù)課程結(jié)構(gòu)設置內(nèi)容特點、課型特征以及學生的實際和教學環(huán)境，采用靈活多變的教學方法和手段，達到最佳教學效果。
知識方法教育要靈活，在課堂上，應根據(jù)不同的課型采取不同的教學方法，思維方法訓練要靈活。在解決生物問題過程中，要引導學生，從不角度、不同側(cè)面去分析問題，做到一題多思，一題多變，一題多解，多題一解，應當有目的對學生進行各種思維訓練。
“求實、求活、求新”三原則在課堂教學過程中是有機的統(tǒng)一體。二者相輔相承，層層遞進，求實是基礎，求活是關鍵，求新是目的，只有具備扎實嚴謹?shù)幕A知識，才能轉(zhuǎn)變成靈活的思維方法，最終表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新能力。
通過剩余2個月的頂崗實習，我會按照反思運用相應的方式不斷具體的結(jié)合到具體的教學當中，盡我最大努力使我所教的每一個學生取得更好的成績。
國際投資學實訓心得篇十一
進行畢業(yè)實習，進一步的了解會計制度，運用所學基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結(jié)合實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決外貿(mào)問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)。
中華包裝有限公司。
第一個月，財務科。
第二個月，外貿(mào)科。
實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會計報表等。在實習將要結(jié)束之即，我總結(jié)了幾點在實習期間比較深刻的體會：
第一天去單位實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道應該干些什么，怎么做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，上司并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟上司很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，上司對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。上司先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
在單位實習，我逐漸真正認識到，想要當一名精通業(yè)務的好會計，激情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學習稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動，起征點為1600元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。
一是“工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額，為應納稅所得額?！?/p>
二是，對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現(xiàn)行的800元，提高至1600元。如果不知道像此類的稅法新知識，那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發(fā)生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得前兩天老師開始叫我根據(jù)整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“做什么事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業(yè)都會把這一個月的單據(jù)、發(fā)票送到單位里，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候找不到。耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以每個同事的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
以上三點就是我的一點體會，“千里之行，始于足下”，這近十周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和老師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
國際投資學實訓心得篇十二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在這里實習半個月了，在這半個月的時間里，聽了同一個老師對各節(jié)不同課的講解方法，也聽了不同老師對同一節(jié)課的詮釋。
半個月的時間不長，但跟學生們都熟起來了，有一種親切的感覺，每當他們看到我，都會一句親切的問候：“老師！”聽了覺得有一種幸福的感覺，當老師其實挺不錯的。
因為有了與學生的接觸和了解，還有一些習題課之后，站在講臺上不會再有緊張的感覺，但是那種上課的指引者感覺和注意事項，我們都還沒注意到！那種境界也許需要我們慢慢磨練才能達到的！真是做老師容易，做好老師難呀！
今天上了第一節(jié)新課《奇妙的透鏡》！畢竟是第一次上新課，所以給自己鼓勵一下，還不錯！不過時間把握得不夠好，開始講得很詳細很清楚，后來沒時間了就講得太快了！（講那么快！下面的學生苦呀，他們不知道會不會在心里暗暗地叫我講慢點?。?，但我也沒辦法，我得把這節(jié)課講完呀！
上這節(jié)課的時候，學生的反應讓我有點出乎意料，平時上習題課，同學們的反應都是超強烈超有感覺的，但在上這節(jié)課的時候，每當我提出問題，學生回答的聲音很小，讓我懷疑我講得還不夠明白！后來下課后跟同學討論一下，得出的可能原因是因為我們的輔導老師也在聽課，只有對他們自己的老師，他們才會比較安穩(wěn)一些！
講課的時候總是得讓目光注視著學生們，但是作為新手的我們，可能會喜歡經(jīng)常看著ppt或者黑板講，這是嚴重的錯誤！一定得改！
上課前后，我們的輔導老師都給予我們很有效的指點，希望接下來的課能上得更好一些，不要讓老師失望了，更不能愧對那么多可愛的小學生們呀！
國際投資學實訓心得篇十三
一、實習結(jié)果：
通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習中“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。我在__年級學生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。
二、實習體會：
在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品德。
1、用高尚的精神去塑造學生。
教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，使學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：同學們，你們喜歡比賽嗎?好，那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術(shù)動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內(nèi)容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：老師，像這樣的體育課我們可喜歡了。
2、用正確的方法去引導學生。
體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習中學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導學生熱愛體育運動。
國際投資學實訓心得篇十四
時間過得真快！為期六周的實習已經(jīng)圓滿結(jié)束。確切地說，這個時期是英國時期——一個沉重的實心點，而不是中國時期——一個空心的圓圈。因為經(jīng)過六周的實習，我有了深刻的感受和體會，積累了一些經(jīng)驗教訓。在中學教育教學實踐訓練的基礎上，加強了對人民教育的忠誠。
以下僅選取幾個側(cè)面簡單談談我在實習期間的深刻體會。(這里省略日常和流水賬工作。一些經(jīng)驗在教學和班主任工作中是常見的。所以教學和班主任工作就不分開討論了。)
第一，我們的專業(yè)知識一定要豐富扎實。
俗話說，給學生一滴水，首先要有一桶水。只有不斷的學習，吸收更多的知識，做到“肚中之財”，才能自信的面對學生，滿足學生無盡的求知欲。同時注意這滴水的質(zhì)量。做一個好老師，必須有扎實的基礎知識和扎實的基本功。最好是每個基礎知識點都要既懂為什么又懂為什么。這樣才能給學生真正需要的東西。
尤其是英語這門學科，很多學生做題只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的理解比較模糊。所以在實習期間為學生解惑的時候暴露出了很多問題。當然語感很重要，但是光有語感是不夠的。作為教語言的老師，在培養(yǎng)學生語感的同時，還應該能夠解釋各種常見的語言現(xiàn)象。
第二，要真正學以致用。
簡單的四個字“學以致用”，內(nèi)涵極其豐富，意義深遠。如果我們真的能懂得學以致用，那么效果會很顯著。實習期間一直用學以致用的理念指導自己，從中充分感受到了知識的力量。
1.在教學中，在教師的指導下，充分利用在教學方法中學到的理論知識來指導實踐。
備課時要多方面收集資料，認真研究教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更加整體化、系統(tǒng)化，適合“六中”這樣的重點中學水平較高的學生。同時，利用計算機的基礎知識，制作既有知識又有興趣的多媒體課件，可以提高學生的學習興趣。
在教學中，根據(jù)教學內(nèi)容的'特點和學生的實際情況，靈活選擇任務型教學模式、交際法、情境法和自然法等多種教學方法。針對我班學生上課不太主動的情況，我盡量創(chuàng)造各種情境，給他們提供參與的機會，以調(diào)動他們的積極性。并遵循語言學習循序漸進的特點，任務設計由易到難。從同桌討論，到小組討論，再到單獨發(fā)言；從在座位上說著說著，到在講臺上說著，說著，甚至表演著，一步一步的訓練學生，最后用英語自由的表達自己的思想，達到教學目的。同時注意培養(yǎng)他們的實踐能力，邊做邊學。比如在教西式餐桌禮儀的時候，我做了兩套西式餐具的模型，讓他們上臺比賽，裝飾西式餐具。這次活動有效地調(diào)動了學習氛圍，學生們在接下來的學習中充滿了熱情。比如9月29日下午，我們班也開展了研究性學習。我和唐翠霞專門設計了五個英語游戲——句子游戲、單詞拼圖、諺語、告訴你一個秘密、繞口令，并以小組賽的形式得分。下午連續(xù)四節(jié)課，同學們總是熱情高漲，舉手回答問題，為自己的小組爭取分數(shù)。這項活動不僅全面有效地培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、寫、譯五項技能，而且培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。
2.在班主任的工作中，充分發(fā)揮我在學生會學到的群體
編織管理能力。
首先在前班主任的指導下，根據(jù)本班學生的情況，為班主任制定一個切實可行的實習計劃。有計劃地開展各項工作，體現(xiàn)工作的組織性。其次，制定獎懲分明的班規(guī)，實行分級制度，在班內(nèi)形成良性競爭，互相促進。再次，完善班委，明確分工，發(fā)揮小干部作用，提高學生自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織和指導本班學生參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育。如詩歌朗誦比賽、廣州中學生國防知識競賽等。國防知識大賽，我和另一位實習生leo成功組織了六中啦啦隊，獲得了“最佳精神時尚獎”，得益于我在學生會組織能力的訓練。
3.在與學生相處中，充分利用你所學的心理學和教育學
知識，處理各種學生問題。
高中生正處于一個敏感的年齡階段，與學生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù)。無論是表揚還是批評，都要把握一定的度，注意語言的分寸，把自己放在學生的心理感受里。我班有十個新疆學生，所以我和唐翠霞很注意協(xié)調(diào)新疆學生和漢族學生的交流。特別是體現(xiàn)了“一碗水平”的平均主義，不偏袒任何一個學生。上課提問時，每節(jié)課都要問新疆學生，防止他們有被冷落的感覺。同時，我也明白新疆學生的文字表達能力相對較低，所以我利用業(yè)余時間給他們個別指導和談話，給他們幫助和鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。
3.誠實謙虛，工作積極主動。
記得在進入六中之前，趙賀蘭老師多次向我們六中的同學強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向以前的老師學習。正是因為我們的誠實和謙虛，我們才應該采取主動和積極的態(tài)度，很快我們就贏得了前任班主任和學科老師的信任。前任班主任不僅放下了日常工作的管理，放下了班里各種活動的組織，讓我們真正得到鍛煉，還努力在教學上幫助我們，比如提供筆記本電腦。老師也支持我們大膽嘗試新方法，讓我們有機會把學到的新方法、新思想運用到實踐中。課后我們也和我們一起分析研究，探討其科學的優(yōu)缺點，尋求改進的方法，使我們的教學水平得到了真正的提高。
以上只是我實習生活中的幾個小經(jīng)歷?？梢哉f實習給我們的大學生涯留下了難忘的一頁，一點一滴，酸甜苦辣，讓我們回味，督促我們成熟。在這短短的六周中學教育教學實踐中，我深深體會到了人民教師的崇高職責，也體會到了做一名好教師的艱難。我一定要珍惜剩下的那幾天大學生活，好好把握，不斷學習，努力克服自己的不足，不斷提升自己，為真正的工作做好準備。
國際投資學實訓心得篇十五
姓名：
身高：cm。
籍貫：xx市。
畢業(yè)于xx學院。
班級：16級。
現(xiàn)就職于xxxx國際機場。
任職國內(nèi)值機員。
離開學校久了，才越發(fā)覺得校園生活是多么美好，就連做夢都經(jīng)常夢見上學時候的日子，夢里總是有幾個熟悉的身影，能勾起滿滿的回憶。人啊，總是喜歡懷舊，那些離我們越遠的，回憶起來好像更有味道的樣子。
轉(zhuǎn)眼間，來到xx國際機場客運服務部國內(nèi)值機崗實習已有四個多月。雖初到xx，但已然已從學校生活邁入了另一個生活軌道。離開了家和學校的庇護，首先要面臨的難題是如何在社會上立足。
實習之初，每天攢足勁學習并牢記《崗位手冊》、《客規(guī)》,經(jīng)歷了xx機場t1轉(zhuǎn)場，到后來自己獨立上崗，柜臺將我打造成了“操作小能手”。這過程中有過歡笑，有過淚水，也有過批評和贊賞。
在這期間我經(jīng)歷了很多，由面對旅客無理取鬧時的手足無措，再到現(xiàn)在已經(jīng)能夠淡定自若獨立處理這些事宜。我也曾一度想過要放棄，但家人告訴我做事要從一而終，朋友讓我堅定自己的信念，最終我堅持了下來！
實習中讓我最開心的還是家人對我成長的肯定，以及領導和同事對我工作、為人處事的認可，在不經(jīng)意間，實習工作為我的人生帶來了非凡的意義！
各位學弟學妹們！
人生就像是一杯加糖的咖啡，
剛開始有芬芳的香味，
但喝下去卻又苦又濃，
只有經(jīng)歷千錘百煉，
才能品出真正的好味！
加油！
國際投資學實訓心得篇十六
“時間太瘦、指縫太寬”。實習過了一個半月，才真正體會到它的內(nèi)涵?；仡^翻看這一個月的每一天，都還歷歷在目。仿佛昨天才剛剛啟程，仿佛昨天才到達。在這段實習的日子里，讓我深刻的體會到作為一名教師的不易，要做一名好教師更是難上加難。但也是這段實習的日子給了我勇氣，給了我要做一名教師、做一名優(yōu)秀教師的決心。想起3月x日剛來海慧中學的那一天，滿懷興奮與激動，同時也充滿了擔憂與不安。因為我很清楚的知道，來到這里實習我們不僅是代表我們自己，也不僅僅是武漢警官職業(yè)學院的學員，而是代表著新疆，同時也肩負著沉重的使命。
這段時間的實習，有成長也有收獲，最多的還是在不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己與一名教師的差距，同時也在努力彌補自己的不足。雖然效果還不明顯，但我相信，在實習結(jié)束之時，我一定會為自己交上一份滿意的大卷，為自己的實習畫上一個圓滿的句號。下面就將我的實習生活總結(jié)如下：
實習的前三周都在緊鑼密鼓的進行著聽課。第一周熟悉了?；壑袑W的基本情況，并跟隨我的指導老師進班聽課。我的指導老師帶了七個班，六個八年級的班以及一個七年級的班，每周都有十四節(jié)課。當時我就在想，如果以后等我上崗的時候，我也有同樣的教學任務，我是否能夠很好的完成？答案是未知的。
候才可以達到這樣的水平？
剛開始聽課時，不知道該怎樣去聽，有時候為了抄黑板上的板書甚至錯過了一些精彩的環(huán)節(jié)。后來通過指導老師的講解以及劉老師《如何聽課、評課》的講座，我開始慢慢學會如何去聽課，如何去評課。每一次聽課都會隨時記錄自己的感受與反思，能夠發(fā)現(xiàn)那一堂課真正的亮點所在。會換位思考，如果這一堂課換做我來上，應該怎么組織教學，怎么設計活動等等。
這一連串的問號，懸在我的腦中，壓在我的心上。頓時覺得有些喘不過氣來。后來轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的實習不正是解決這些問題的機會嗎？有壓力才有動力。實習結(jié)束之時，哪怕這些問題依然存在，但我與他們的距離一定會很近了。
第四周，開始著手準備上課。指導老師告訴我，首先一定要對教材足夠熟悉，吃透教材內(nèi)容。于是我用了將近兩周的時間一直都在熟悉教材，不僅熟悉我要講的第七課的內(nèi)容，同時對之前的以及能夠聯(lián)系到的七年級的最后一單元都盡可能的去熟悉。還準備了很多我覺得或許可以用的上的內(nèi)容。之后才開始理出自己的教學思路，設計屬于自己的教案。但也不是每一次都可以有思路，沒有思路的時候就會看一些網(wǎng)上的教案，不清楚該怎么過渡的時候就會看一些網(wǎng)上的教學視頻。最后才是將教案整理成書面形式。
能力較差。打擊過后必有成長。之后我根據(jù)第一堂課的情況對自己的教案進行了改進。并預測課堂上可能出現(xiàn)的狀況，并做了最壞的推測。為了能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，我請了另外兩個實習老師來聽課。雖然還是有問題，但總的來說效果還不錯。第三次在講這個課時，我已經(jīng)得心應手，在知識點的講解、時間的掌控、板書的設計以及采用的一些追問上都比較理想。
采用“合育”課堂的模式來進行第七課另外三個班的授課。原以為同樣的內(nèi)容已經(jīng)上了三個班了，教材已經(jīng)熟練掌握了，可以嘗試“合育”課堂的模式來授課了。實踐出真知。兩節(jié)課下來，對于這種模式我還是掌握不好。第一節(jié)課，我采用抽簽的方式來分配展示任務，在這之前也沒有給他們一定的時間來對第一框的內(nèi)容整體感知，造成每一組學生只探究了本組的內(nèi)容，忽視了其他內(nèi)容。第二節(jié)課，在指導老師的指導下，我將所有的任務打印在一張紙上，每一組都有了全部的內(nèi)容。在進行一段時間的小組討論后，再進行分組準備和展示。但因為沒有控制好討論的時間，造成內(nèi)容沒有完成。
但我不會氣餒。我會在準備的更充分的情況下繼續(xù)嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進。相信我能做好。
值得我們學習的地方還有很多。比如班級布置上，許多班級的標語都很有特色?！帮w得高，因為我們自信；飛得遠，因為我們堅持”，“理想是把尺，量出一種見識的長短；追求是桿稱，稱出一個人靈魂的輕重?！边@些標語也激勵了我。還要學習管理班級的方法，一點要多花時間，多花心思。另外要學習教師為人處事的方法。無論你是在教學上多么的優(yōu)秀，但一定不能傲?！叭诵斜赜形?guī)煛?。大家一定還有比你優(yōu)秀值得你學習的地方。要與同事之間保持良好關系。最后是要學習如何做好一個班主任。
離實習結(jié)束，還有兩個月。在這最后的兩個月里，我一定不放棄每一次學習和成長的機會，努力充實自己。始終保持虛心學習的心態(tài)和姿態(tài)，不驕不躁。此番實習，我會一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此激情邁向我的教師生涯。
20xx年x月x日。
國際投資學實訓心得篇十七
為能夠有效的進行課題研究我認真翻閱了八年級上下冊的物理教學用書，有許多收獲：
教材在內(nèi)容選取上貼近學生生活，關注學生已有的生活經(jīng)驗，注重激發(fā)并保持學生學習的積極性，避免了內(nèi)容上的`繁、難、舊，以及偏重于書本知識的現(xiàn)狀，增加了大量豐富新穎的插圖，增加了“做一做”、“科學窗”、“閱讀材料”、“交流討論”、“實踐活動”、“你知道嗎？”、以及“想想議議”等欄目，使教材的形式生動活潑，內(nèi)容豐富有趣，可讀性啟發(fā)性大大增強，為充分發(fā)揮學生的自覺性、主動性和創(chuàng)造性提供了條件。
“想想議議”，它們是教材的有機組成部分，其中提出了值得思考、討論的問題，它的指導思想是：促使學生動腦、動口，從互相議論，互相交流，互相啟發(fā)中來學習知識?！跋胂胱h議”為我們引導學生主動學習給出了具體材料，為開展討論式教學創(chuàng)造了條件。
一是要不斷創(chuàng)造條件，使學生能想、能議，動腦動口；二是要恰當安排，讓學生邊想邊議，學習知識；三是要適當啟發(fā)，讓學生多想多議，放開思維。“想想議議”可使學生激發(fā)興趣，啟迪思維，得到知識，學會方法，提高能力。針對每一個“想想議議”還要作研究，作充分準備，估計學生在想議中的思想苗頭，并考慮如何去引導，及時去總結(jié)，記下學生想議中的問題，以提高“想想議議”的教育教學效果。
國際投資學實訓心得篇十八
轉(zhuǎn)眼間，來到xx小學一個多星期，實習生活過去了一個多星期。在這段時間中，發(fā)生了各種各樣的事情，也嘗試到了教師生活的酸甜苦辣。
我苦口婆心的教育我的學生們認真寫作業(yè)，交作業(yè)，而且我也是很認真的批改作業(yè)，作業(yè)改完后我還會再判一遍，很希望他們能理解我的用心，但是當個別學生不交作業(yè)的時候，我也會感到力不從心，因此我便設計了一些方法制度，以便能夠有效提高作業(yè)完成的效率。但是在這些過后，又提醒自己不能對學生過于嚴厲，多感化他們，多進行思想上的啟迪。我覺得作為一名教師可以允許學生犯錯，因為小學階段的孩子自控力差，適當?shù)墓芙桃彩潜仨毜?，而且對于不同性格的學生教育的方式方法也要不同，讓我學會了因材施教。
在教學過程上，我覺得我在一些課堂過程中教學環(huán)節(jié)不緊湊，對學生知識的掌握也不是非常有把握，因此我計劃延長課上復習鞏固的時間，課堂氣氛很活躍，學生很積極，我覺得我與學生之間配合的很好，而且，在一開始班上上課不集中注意力的學生，通過幾次上課我時常提問問題，對英語課也很積極了，也很愛舉手了，我覺得這是一個很大的收獲。
這一周主要是聽學校教師的過關課，每位教師都是資歷很深的老教師了，他們有著多年的教學經(jīng)驗，再加上對學生心理狀態(tài)的把握很準。課堂節(jié)奏把握的很準確，在時間安排上也很合理，對于一些教學方法運用的非常得當。教具，學具的運用也很得當，課堂中的`每個活動都是在為這個課程目標所服務，絲毫沒有刻板、生搬硬套的表現(xiàn)，讓人一看就是很自然的狀態(tài)，我覺得這就是我要努力并達到的教學狀態(tài)。聽完過關課還參與了評課，其他教師對授課教師的評價也是非常到位，對教學細節(jié)拿捏的很準，體現(xiàn)了他們對教學一絲不茍的態(tài)度。不管是聽講課，還是聽評課都是受益匪淺，都是我要學習的。
這一周漸漸適應了學校的生活，覺得“學到老，活到老”這句話說的非常對，我要學習的還有很多，只有內(nèi)心不斷積蓄很多能量，很多知識才能對學生的教學更加細致，要想給學生一杯水，自己就要不斷的注水，這樣才能夠適應發(fā)展的趨勢，以更大的熱情和能力盡我自己最大的努力為我的學生們提供更寬廣的知識海洋。
國際投資學實訓心得篇十九
小學實習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學實習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學實習心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
在昆明市西山區(qū)求實小學為期一個半月的實習，我成長了許多，現(xiàn)將有關實習的心得、體會以及問題進行闡述。
(一)實習收獲
1、教師技能方面。我主要實習的科目是語文，實習的年級是五年級，對于五年級語文的教學法我基本能夠掌握，一般課文的講解是兩個課時，教學思路大概是：激情導課----學習生字詞和長句-----初讀課文(帶著問題：本文講了一件什么事)------劃分段落大意-------精讀課文。對于引導學生學習課文、適當?shù)墓膭钫Z言、教師的表情等方面有了提升，我比較喜歡用加分政策來鼓勵學生回答問題，對于違反課堂紀律(看漫畫、講小話)的行為我喜歡用減分政策，同時把漫畫、卡片、玩具沒收，對于情形惡劣的就直接請家長或者打電話給家長說明情況。實習期間，我也上一些副科的課，不，比如說三生、研究性學習、美術(shù)、書法教育等，對于三生課，我喜歡讓學生圍繞一個主題來討論，給一定時間進行討論，之后以匯演的形式進行教學，學生們很喜歡這樣的教學方式，我在教學中也很輕松。
2、班級管理方面。實習這一個半月時間，我對班級管理方面的工作有了實際的操作，在管理方面，我依據(jù)原班老師的管理，首先熟悉班上的制度，同時我認為好的地方可以加上去，對于其他班有關班級管理方面好的地方也運用到我們班。衛(wèi)生一直是我們班的頭等大問題，看著其他班干干凈凈的教室就很舒服，我就不想進我們班，一次偶然的機會，我去聽課，看到孩子們在課桌旁有個小袋子，進過詢問，我才知道那個袋子是用來裝個人垃圾的，我把從別班看到的現(xiàn)象跟指導老師說了后，她覺得可以，就讓我對咋們班實行，在實行過程中，我又把自己的想法加進去，放學后由幾個可以信任的班委負責檢查小袋子和抽箱，如果抽屜里有垃圾就留下來掃地，實行下來，教室的衛(wèi)生有了轉(zhuǎn)變，可是一個新的問題又產(chǎn)生了，有的學生不帶袋子，因此，我要求不帶袋子的同學打掃一個星期的衛(wèi)生，同時買100個袋子給大家用，沒想到，不帶袋子的那些同學很快從書包里拿出來一個，同時還說，大家一起監(jiān)督，看誰沒拿袋子，發(fā)現(xiàn)之后可以到我這里加分，學生都很積極。
3、班級文化建設方面。由于我實習的這所學校要創(chuàng)辦語言文字示范學校，因此，有關班級文化的建設都是與語言有關，對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯別字，有的話就必須及時改正。實習這段時間，我組織同學出了一次有關語言文字示范學校的黑板報，內(nèi)容當然是有關語言的，同時又加入一些名人事跡的偉業(yè)，正巧上個星期學過了《13在大海中永生》這篇文章，因此，我讓寫字好的學生把有關偉業(yè)抄在黑板報上，同時，我收集了有關漢字起源的資料，讓學生自由排版，這樣可以充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新空間。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的，我和指導老師說過在之前上三生教育課的時候我讓學生制作了一張感恩卡，指導老師就提點我把感恩卡貼在那小塊空白墻上。因此，在一次上課，我提前跟學生說了這個情況，并征求他們對于底板顏色的要求，最終由以為同學去買底板，對于如何擺造型，我請自愿幫助老師排版的同學留下來一起擺造型，最后把那塊小空白墻裝飾的很漂亮。
4、與學生、家長的溝通方面。好幾次學生家長打電話給我，向我詢問孩子在學校的情況，我當時就懵了，因為我才剛來實習，對于每個孩子的情況都不是很了解，因此，我只能如實的和學生家長說明自己的身份，并告訴家長他的孩子在最近我實習期間的表現(xiàn)。當然，在說的過程中不可能一直在數(shù)落孩子的不是，我先說孩子的優(yōu)點，再逐步說孩子身上存在的問題，最后說讓家長和學校一起來幫助孩子，讓孩子快速成長。一天早上，我去守早自習，自習結(jié)束后，我出了班級門，一位女生遞給我一個很大的蘋果和一張紙條，她說這是她媽媽讓她給我的?；氐睫k公室，我打開了紙條，是一封家長寫給我的信。這封信是在鼓勵我的?？赐晷?，我好感動，并想起了昨天我在辦公室招待了一位家長的事情。之后的一個星期，那位女生每天給我一個蘋果，我拒絕不要，她說這是她媽媽讓她拿給我的，我的心里一震，默默地把蘋果收下。
5、實習期間，我們除了進行教學外，還要完成學校分派給的任務。正巧，學校要創(chuàng)辦語言文字示范學校，因此，讓我們幫助檢查班級有關班級文化墻上的字書否出錯，同時檢查在職老師的教案，看教案上是否有錯別字和標點使用不規(guī)范的情況。因此，我懂得了不同標題的使用情況，這對以后出去就業(yè)打下的基礎。
(二)實習中看到的有價值的東西
我實習的學校，一進校門，就被《弟子規(guī)》所熏染，這所學校把《弟子規(guī)》作為教學的一個內(nèi)容，每個班都要學習《弟子規(guī)》，不管在走廊還是教室里，都布滿了《弟子規(guī)》。在班級文化建設上，也少不了《弟子規(guī)》的建設。
我們班有關《弟子規(guī)》的建設主要是“百善孝為先”這個主題。在班級文化墻上，就以“三星好孩子”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進行學生有關“孝”的實行，而且每個學生都有一個關于孝行的文件袋，上面記錄著學生的孝行。比如說：為家人做飯、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等，把每位孩子的孝行都記錄下來，最后評比誰是“三星好孩子”。在班級文化墻上，還張貼著學生家長的照片以及孩子為家人做事的照片，同時還有家長給孩子寫的信。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會，同時以小品的形式來展示“孝”。在老師和學生的努力下，我們班還排演了一個“百善孝為先”的舞蹈，這一切都說明這所學校很注重傳統(tǒng)文化的建設。
(三)實習中遇到的問題
1、教室的多媒體不會開。這所小學的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和咱們學校的不一樣。因此我給學院的建議是在下一屆學生實習時，先讓實習生熟悉實習學校的多媒體。
2、理論與實踐相結(jié)合存在差距。在學校里學了許多有關管理班級、如何做好學生工作以及上課技巧等方面的理論知識，在實習過程中要想把這些理論知識運用到教學中有一定難度。我總結(jié)了一下原因，主要是實習學校的孩子已經(jīng)習慣他們老師的教學方法，突然改變他們很難適應。我來說說我實習這個班教學語文的過程吧，“游戲(疑問)導入新課----解決生字詞和長句------初讀課文--------劃分段落大意-------精讀課文”，根據(jù)新課標的要求，我設計了如下教學過程：“游戲(疑問)導入新課------初讀課文-------解決生字詞----------劃分段落大意-------精讀課文”，教學完后，效果不是很好。我把我的疑問跟指導老師交流后才知道：教學要根據(jù)學生實際情況來進行。因此，我給下一屆實習生的建議：實習時要結(jié)合學生實際來展開教學。
3、對于學生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理。
4、是否要與自己的學生成朋友。實習期間，我與孩子們達成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。孩子很樂意我做他們的姐姐，在輔導課上，會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我：姐姐，這題該怎么做?對于這種情況，我不知道該如何解決。
時間如流水一般一去不復返，一轉(zhuǎn)眼，我們的實習期已滿，心情是十分的復雜。想著要回家了，心里也很開心，但想著要與這些可愛的孩子們離別了，心里又有點酸楚。四個月的實習生活，我是真的堅持下來了。
回想在回龍小學的這幾個月，有開心，有感動，有難過，有氣氛。來到這里，我的生活變得是那么的充實，每天都忙的不得了，我也很認真的工作著，因為我得對他們負責，這幾個月來，我覺得真的很辛苦，有時候被學生們氣得我難受，曾經(jīng)有想要放棄，但是我還是堅持下來看了。
聽說12月29號我們就可以回去了，我們都激動，好開心。同時又想著跟這幫孩子分開，情不自禁的眼睛就紅潤起來了。心情真的很復雜。在12月28號，學校帶我們出去游玩，我們也不用上課了。晚上召開了會議，總結(jié)了這幾個月的實習情況和感受。我們要離開這個學校了，學生們很舍不得我們，還買了禮物送我們，好感動。記得走的那天早上，我哭了，學生們哭了。同學們來央求我給他們上最后這一節(jié)課，他們圍著我說：“老師，你不要走。”當時我就說不出話來了，眼眶濕了，多么天真可愛的孩子啊。我們盼著早點回學校，早點結(jié)束實習?？傻搅苏娴淖叩倪@天卻又是那么的舍不得。當我坐上離開這所學的車時，我遠遠看著回龍小學四年級一班的窗戶，我的眼又一次濕潤了。好難過。那種不舍得的心情真的很難受。聽說我們走了，學生們在教室里哭成一片。如今回到學校，學生們打電話問我們，他們說：“老師，你一定要回來看我們，我們好想你?！蔽矣X得好心酸。
我想這次實習生涯是我人生中最寶貴最難忘的經(jīng)歷。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己。
一、 在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習，并思考“我如何在自己的崗位上實踐思想”?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。
多年來，我一直都擔任中低段的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話。確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項工作。本學年擔任二(2)班班主任工作，根據(jù)學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在二(2)班這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。在輔導學生方面，雖然低年級學生參賽機會少，但我積極努力，抓住每一次機會。一名學生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優(yōu)勝獎，一位學生的作文發(fā)表在《小學生園地》上。班中學生積極參加學校里的各項競賽，多名學生在?！鞍倜麜嫾摇北荣愔蝎@獎，一人獲“十佳樂手”稱號，一人獲“十佳歌手”稱號。班級多次被評為“優(yōu)秀達標中隊”，學期末還被評為“衛(wèi)生先進班級”“投稿先進班級”。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，在這學期本人開始開設綜合實踐.而且自己所教班級成績名列前茅,但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
國際投資學實訓心得篇二十
時間如沙漏中的沙子，悄然在指尖滑落。不知不覺，還沒來得及體會就已經(jīng)逝去。在這段時間里我體會到了許多東西也學習到了許多東西。轉(zhuǎn)眼間，我的實習生活立馬就結(jié)束了，這一周我進入了收尾工作，也漸漸在珍惜實習學校的一切。
四個多月的實習生活即將結(jié)束，我和同學們由剛開始的陌生到現(xiàn)在的熟絡。在離別之際，我越來越珍惜與學生的相處時光，我越來越感覺到學生的可愛與真摯，畢竟他們成為了我教的第一批學生，我永遠都不會忘記這些可愛的孩子。他們也很樂于幫助老師，在我錄課的時候，學生積極的配合我，端端正正的坐著，認真聽講，讓我十分感動。
在這段實習期間，我非常感謝我們辦公室的老師們，我們剛來的時候，對這里的一切都非常陌生，是他們熱情的幫助我們，為我們指路，我非常感謝他們，謝謝他們無私的幫助。
最后，我感受最深的是定崗實習隊友之間的情誼，我們雖然來自不同的學院不同的專業(yè)，但來到實習學校我們只有一個身份那就是河北師范大學的定崗實習生，在這里，我們可以說是最親近的人，在這段時間里，我們隊友之間互相包容，互相幫助，我們建立了深厚的情誼。等回到師大之后，我們見面的機會就會十分稀少，所以，我要珍惜這最后十幾天的相處時光。
時光荏苒，歲月如梭。時間飛快逝去，我雖然不能使時間停滯在此刻，但緊把握，將逝去的每分每秒都賦予特殊的含義，不虛度時光。
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