分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達(dá)方式和措辭。這些總結(jié)范文是對(duì)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，非常有參考價(jià)值。
兒童樂(lè)園的心得感想篇一
軍訓(xùn)。
終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)，談?wù)勛约旱男牡酶邢?。下面是本站小編為大家收集整理的軍?xùn)心得感想，歡迎大家閱讀。
一周的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在這個(gè)星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個(gè)星期生活讓我覺(jué)得是如此的刻苦銘心，從一開(kāi)始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛?lái)多少無(wú)煙的汗水，無(wú)論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風(fēng)中，我們都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。為此我感到無(wú)限的自豪。
一個(gè)星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無(wú)論個(gè)人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒(méi)有一個(gè)好的隊(duì)友配合，那么始終無(wú)法獲得最后的成功，從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，在我們剛開(kāi)始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場(chǎng)的那一刻，在我們剛踏進(jìn)廣場(chǎng)的那一剎,那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開(kāi)始的個(gè)人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道，團(tuán)結(jié)的力量大，個(gè)人的力量是無(wú)法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團(tuán)結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)各自為營(yíng)的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場(chǎng)上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個(gè)星期之前連站隊(duì)都站不齊的身影不會(huì)有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果.
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進(jìn)了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開(kāi)始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時(shí)已悄悄的進(jìn)行，雖然又是短暫的一個(gè)星期。但是我明白，這一個(gè)星期的時(shí)光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角?；蛟S在未來(lái)的某一天里，這一個(gè)星期的回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，我想，那將不會(huì)在另外一番滋味吧!沒(méi)有絕對(duì)的痛苦，也沒(méi)有什么絕對(duì)的快樂(lè)，細(xì)細(xì)的咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的道路是如此多彩。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。軍訓(xùn)還能培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神呢。其實(shí)軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避。
一、“團(tuán)結(jié)就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊瑘F(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。
二、苦中作樂(lè)。
真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。軍訓(xùn)雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽(tīng)教官說(shuō)起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠(yuǎn)于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂(lè)，苦中作樂(lè)的精神。我也更加懂得了，真正的快樂(lè)并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡(jiǎn)單的樂(lè)觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書(shū)讀得沒(méi)我們多，但他們的人生體驗(yàn)卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
三、面對(duì)挫折。
軍訓(xùn)時(shí)，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
四、一分耕耘，一分收獲。
的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢。
我想：一個(gè)人面對(duì)的是重重困難與艱難險(xiǎn)阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無(wú)論這時(shí)的你是痛苦還是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟闶擒娙?，你就不?yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵。
溫室的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平靜的湖面，永遠(yuǎn)都訓(xùn)練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風(fēng)大浪，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn).我們愛(ài)你!
軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。
雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長(zhǎng)就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多，為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張，也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí)，也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立，一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而，它在無(wú)形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間，如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們大學(xué)生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)，現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓(xùn)中恰也有類(lèi)似的情況，努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)，而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
教官，是大家討論最多的人。相對(duì)來(lái)講，我們連的教官挺嚴(yán)的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒(méi)太多看法，只是見(jiàn)慣了他的嚴(yán)肅面孔，忽地見(jiàn)他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來(lái)教官的輪廓也可以如此柔和，其實(shí)他挺好的，真的!
總覺(jué)得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言，我倒是更愿意視之為一篇。
日記。
軍訓(xùn)還有十天只是每日想法不同現(xiàn)在寫(xiě)的只代表前一刻而下秒將如何發(fā)展如何被想就是另一回事了。
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們?cè)诮窈竺鎸?duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫拿鎸?duì)挫折。
在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了?，F(xiàn)在想起來(lái)，還回味無(wú)窮。在我們解決的問(wèn)題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。
在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們?cè)诘诙斓拈]營(yíng)儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽(tīng)了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。
盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候，都做還是不對(duì)。于是我們的教官又真對(duì)這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個(gè)問(wèn)題都搞定了。可是這個(gè)搞定了，下一個(gè)問(wèn)題又迎面而來(lái)了。這個(gè)問(wèn)題就是我們的。
口號(hào)。
聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽(yáng)下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來(lái)有氣無(wú)力的。
經(jīng)過(guò)一次又一次的“有氣無(wú)力”，教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來(lái)。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。
一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。
第二天，我們舉行了閉營(yíng)儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號(hào)聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎(jiǎng)”。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎(jiǎng)后，笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心。
兒童樂(lè)園的心得感想篇二
近年來(lái)，隨著城市化的進(jìn)程和人們生活水平的提高，兒童樂(lè)園在城市中逐漸興起，成為孩子們喜愛(ài)的去處。為了滿足孩子們多樣化的需求，各種各樣的兒童樂(lè)園方案被設(shè)計(jì)出來(lái)。筆者最近有幸參觀了一個(gè)優(yōu)秀的兒童樂(lè)園，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，好的兒童樂(lè)園方案應(yīng)該具有獨(dú)特的主題和風(fēng)格。在兒童樂(lè)園中，孩子們將度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，主題和風(fēng)格的獨(dú)特性能夠吸引他們的注意力，激發(fā)他們的興趣。我參觀的這個(gè)樂(lè)園的主題是“未來(lái)世界”，通過(guò)使用未來(lái)科技的元素，如機(jī)器人和飛行器，給孩子們營(yíng)造了一種奇幻的氛圍。孩子們?cè)谶@里可以參與各種未來(lái)科技的游戲和體驗(yàn)活動(dòng)，享受到了前所未有的樂(lè)趣。
其次，兒童樂(lè)園方案應(yīng)該注重安全性。孩子們的安全是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題，一個(gè)好的樂(lè)園方案應(yīng)該能夠保障孩子們的安全。這里所說(shuō)的安全不僅包括游樂(lè)設(shè)施的安全性，還包括游樂(lè)設(shè)施周?chē)沫h(huán)境安全。在我參觀的這個(gè)樂(lè)園中，游樂(lè)設(shè)施都有專(zhuān)門(mén)的工作人員進(jìn)行維護(hù)和監(jiān)督，確保設(shè)施的安全性。而且，在游樂(lè)區(qū)域的四周都設(shè)置了高大的安全欄桿，孩子們?cè)谕嫠r(shí)可以自由活動(dòng)，但又不會(huì)走出游樂(lè)區(qū)域，確保他們的安全。
此外，兒童樂(lè)園方案還應(yīng)該注重功能性和創(chuàng)意性。一個(gè)好的樂(lè)園方案應(yīng)該不僅僅是提供一些游樂(lè)設(shè)施，還應(yīng)該能夠滿足孩子們的多種需求，包括教育需求和娛樂(lè)需求。在我參觀的這個(gè)樂(lè)園中，不僅有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，如滑滑梯、秋千和蹦床，還設(shè)置了許多有益于孩子們身心發(fā)展的活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)。這些活動(dòng)不僅能夠豐富孩子們的知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
最后，兒童樂(lè)園方案還應(yīng)該注重親子互動(dòng)和社交性。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，親子關(guān)系和社交能力的培養(yǎng)非常重要。一個(gè)好的樂(lè)園方案應(yīng)該能夠促進(jìn)孩子們與父母和其他孩子之間的互動(dòng)和交流。在我參觀的這個(gè)樂(lè)園中，不僅有各種適合親子互動(dòng)的游樂(lè)設(shè)施，還設(shè)置了家庭活動(dòng)區(qū)，讓父母和孩子們共同參與其中。此外，樂(lè)園中還有專(zhuān)門(mén)的社交區(qū)域，孩子們可以結(jié)識(shí)新朋友，建立社交關(guān)系。
總而言之，一個(gè)優(yōu)秀的兒童樂(lè)園方案應(yīng)該具備獨(dú)特的主題和風(fēng)格、注重安全性、功能性和創(chuàng)意性，并且能夠促進(jìn)親子互動(dòng)和社交性。通過(guò)參觀這個(gè)樂(lè)園，我深刻地體會(huì)到了兒童樂(lè)園方案的重要性和影響力。希望未來(lái)的兒童樂(lè)園能夠不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和體驗(yàn)。
兒童樂(lè)園的心得感想篇三
兒童樂(lè)園是孩子們夢(mèng)寐以求的地方，每個(gè)孩子都希望能在這里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。最近，我有幸參與了一次兒童樂(lè)園活動(dòng)，這使我對(duì)兒童樂(lè)園有了更深的了解，并收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，兒童樂(lè)園的活動(dòng)環(huán)節(jié)豐富多樣，給孩子們提供了大量的選擇。例如，有攀爬設(shè)施、滑梯、秋千等，孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇參與。我觀察到參與活動(dòng)的孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，玩得不亦樂(lè)乎。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的勇氣和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們能夠暢快地釋放自己的能量，提高身體協(xié)調(diào)能力，并且與其他孩子建立友誼，培養(yǎng)集體合作意識(shí)。
其次，兒童樂(lè)園的活動(dòng)還包括一些知識(shí)體驗(yàn)和創(chuàng)造活動(dòng)。比如，我們參加了一個(gè)手工制作的活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，動(dòng)手制作了一件小禮物。這些活動(dòng)既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力。通過(guò)這種親自動(dòng)手的方式，孩子們能夠更加深入地了解手工制作的過(guò)程，并在制作過(guò)程中獲得成就感。這些活動(dòng)不僅能夠開(kāi)拓孩子們的眼界，還能夠讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
再次，兒童樂(lè)園還舉辦了一些有關(guān)生態(tài)環(huán)保的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了如何愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。例如，他們通過(guò)參觀垃圾分類(lèi)區(qū)域和參與垃圾回收的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何正確分類(lèi)垃圾。這些活動(dòng)不僅讓孩子們了解到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)，并激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境的愿望。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們了解到自己的每一個(gè)小行為都與環(huán)境息息相關(guān)，他們需要從小事做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，兒童樂(lè)園活動(dòng)還提供了與父母交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的間隙，孩子們可以與自己的父母一起玩耍和互動(dòng)。這種親子互動(dòng)不僅增強(qiáng)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子們與父母和其他人交流的能力。通過(guò)與父母一起參加活動(dòng)，孩子們能夠更好地了解家庭與學(xué)校之外的社會(huì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，增加他們的社交能力。
總之，參與兒童樂(lè)園活動(dòng)給我留下了深刻的印象。這些活動(dòng)豐富多樣，既能滿足孩子們的需求，又能夠提高他們的自身能力。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅可以獲得快樂(lè)和友誼，還能夠?qū)W到許多知識(shí)和技能。同時(shí)，這些活動(dòng)還能夠增強(qiáng)家庭和社會(huì)之間的聯(lián)系，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。我相信，在未來(lái)的日子里，兒童樂(lè)園的活動(dòng)還會(huì)不斷創(chuàng)新，給孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲。
兒童樂(lè)園的心得感想篇四
兒童樂(lè)園是為了滿足兒童們的游戲和學(xué)習(xí)需求而設(shè)置的一個(gè)特定區(qū)域。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)兒童樂(lè)園的需求和關(guān)注度也在不斷增加。為了提供更好的兒童樂(lè)園體驗(yàn)，許多人參與到兒童樂(lè)園方案的制定和改進(jìn)中。在此，我將分享我對(duì)兒童樂(lè)園方案的心得和體會(huì)。
首先，兒童樂(lè)園方案應(yīng)該注重兒童的安全和保護(hù)。在兒童樂(lè)園中，兒童們會(huì)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，因此安全措施是至關(guān)重要的。兒童樂(lè)園方案應(yīng)該考慮到各個(gè)項(xiàng)目的安全性，并提供適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，如防摔地板、護(hù)欄和安全指示。此外，兒童樂(lè)園的設(shè)施和設(shè)備也應(yīng)符合相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)，并有專(zhuān)門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)控和維護(hù)。
其次，兒童樂(lè)園方案應(yīng)該關(guān)注兒童的健康和發(fā)展。兒童樂(lè)園是兒童進(jìn)行游戲和鍛煉的場(chǎng)所，因此應(yīng)該提供豐富多樣的活動(dòng)項(xiàng)目，以促進(jìn)兒童的身體和心理發(fā)展。例如，兒童樂(lè)園可以設(shè)置各種戶外游戲區(qū)域，如滑滑梯、秋千等，以滿足兒童們的運(yùn)動(dòng)需求。同時(shí)，兒童樂(lè)園也應(yīng)該提供一些有益于兒童智力發(fā)展的活動(dòng)，如拼圖、畫(huà)畫(huà)等，以幫助兒童培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。
此外，兒童樂(lè)園方案還應(yīng)注重兒童的教育和學(xué)習(xí)。兒童樂(lè)園不僅僅是一個(gè)供娛樂(lè)的場(chǎng)所，也是一個(gè)教育的平臺(tái)。兒童樂(lè)園方案應(yīng)該結(jié)合教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)并提供一些有益于兒童學(xué)習(xí)的活動(dòng)和設(shè)施。例如，可以設(shè)置一個(gè)互動(dòng)游樂(lè)區(qū)，通過(guò)游戲和動(dòng)手實(shí)踐，幫助兒童學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)。此外，兒童樂(lè)園還可以組織一些主題活動(dòng)和工作坊，以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
另外，兒童樂(lè)園方案還應(yīng)考慮到家長(zhǎng)的需求和參與。兒童樂(lè)園不僅僅是兒童一個(gè)人的玩樂(lè)場(chǎng)所，也是家庭一起參與活動(dòng)的地方。因此，兒童樂(lè)園方案應(yīng)為家長(zhǎng)提供舒適的服務(wù)區(qū)域，并了解家長(zhǎng)的需求和意見(jiàn)。例如，可以設(shè)置一個(gè)休息區(qū)和兒童樂(lè)園指導(dǎo)員，為家長(zhǎng)提供休息和咨詢服務(wù)。此外，兒童樂(lè)園方案還可以通過(guò)家長(zhǎng)參與兒童活動(dòng)和課程，促進(jìn)家庭和諧和親子關(guān)系的發(fā)展。
總之，兒童樂(lè)園方案應(yīng)注重兒童的安全、健康、教育和家庭參與。通過(guò)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，兒童樂(lè)園可以為兒童提供一個(gè)安全、有趣和有益的環(huán)境，幫助他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展。在未來(lái)的兒童樂(lè)園方案制定和改進(jìn)中，我們應(yīng)繼續(xù)關(guān)注兒童需求和家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷完善兒童樂(lè)園方案，讓更多的兒童能夠享受到更好的樂(lè)園體驗(yàn)。
兒童樂(lè)園的心得感想篇五
苦咖啡，味道一樣，很甜，大家一起喝。如果你只是一個(gè)人品嘗苦味，你不能肯定地說(shuō)你會(huì)把咖啡倒掉！但對(duì)于需要這杯咖啡的人來(lái)說(shuō)，苦澀只是表面。
15天的軍訓(xùn)生活為大學(xué)的軍訓(xùn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在過(guò)去的15天里，有艱辛，有痛苦，有汗水，甚至有淚水，有抱怨，有不滿，但我想更多的是成長(zhǎng)和經(jīng)歷！很感謝這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我想讓自己更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)！
人都喜歡享受，卻不知道有些磨難是上天給我們的機(jī)會(huì)。在表演結(jié)束，導(dǎo)師們整齊地離開(kāi)我們的那一刻，我才意識(shí)到，我受了苦，卻收獲了人生中最珍貴的回憶。我意識(shí)到命運(yùn)真的可以讓兩個(gè)陌生人成為朋友。
老師讓他們寫(xiě)軍訓(xùn)演講稿。其實(shí)他們心里很迷茫。他們不是不會(huì)寫(xiě)，而是有很多感情卻不知道從何說(shuō)起。那些笑臉，那些嚴(yán)厲的眼神，那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)……都像電影情節(jié)一樣在我腦海里回放。每次路過(guò)操場(chǎng)，都覺(jué)得懷念我們一起訓(xùn)練的日子。
我還記得第一天遇到教官的時(shí)候，我覺(jué)得好刺耳，因?yàn)槲覀兠恳慌哦际怯珊脦讉€(gè)學(xué)院組成的，所以我們都在那里聊得很開(kāi)心，教官成了我們閑聊的話題。是的，其實(shí)也是一種緣分，我們是命中注定相遇的，相信以后的日子我們會(huì)合作的很好。在綠油油的草坪上，我們穿著迷彩服，伴隨著教官們響亮的口號(hào)，操場(chǎng)上整齊地站著一排排方形隊(duì)伍。也許是因?yàn)榈谝惶?，我們都覺(jué)得很新奇，都充滿了活力，充滿了青春活力。我站在那里，在這軍綠色的海洋里，體驗(yàn)著青春的朝氣與活力。
每天，以軍人的姿態(tài)站立已經(jīng)成為必不可少的事情。站在那里一定不能動(dòng)，就算蟲(chóng)子飛到你身上，你也要站著?！半p腿伸直，雙肩向后，小腹微收，抬頭……”導(dǎo)師的指導(dǎo)至今還縈繞在我的耳邊。站在綠色的草坪上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)清新的青草氣息。整齊的廣場(chǎng)就像一群準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。他們的眼里充滿了力量。講臺(tái)上的軍訓(xùn)橫幅迎風(fēng)飄揚(yáng)，響亮的口號(hào)在綠色的操場(chǎng)上回響。
在快速行軍的練習(xí)中，幾乎每天我們走路的時(shí)候，我們的學(xué)生都會(huì)因?yàn)橐婚_(kāi)始不習(xí)慣而感到腿疼。而且我們宿舍離操場(chǎng)很遠(yuǎn)，每次去操場(chǎng)都要爬很高的臺(tái)階，難免讓我們覺(jué)得更累更苦！但是我們沒(méi)有抱怨。讓我覺(jué)得很開(kāi)心的是，每天晚上回到宿舍，同學(xué)們都唱著剛學(xué)的紅歌，唱著歌。當(dāng)我們一起回到宿舍時(shí)，疲憊和痛苦似乎消失了。更讓我們感動(dòng)的是，每次結(jié)束演習(xí)，教官領(lǐng)導(dǎo)都鼓勵(lì)我們堅(jiān)持，告訴我們只是剛開(kāi)始，慢慢會(huì)好起來(lái)的，回去也需要泡腳……漸漸地，我們不再厭倦軍訓(xùn)，不再害怕教官，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。我還記得休息的時(shí)候，我們會(huì)一起唱紅歌，拉歌，一起笑啊笑。嘹亮的軍歌隨著國(guó)旗在空中回蕩。那一刻，我感到幸福和自豪！
每天晚上九點(diǎn)，其實(shí)我喜歡晚上訓(xùn)練。明亮的燈光照耀著我們的青春迷彩服。響亮的口號(hào)伴隨著我們整齊的腳步。我們展現(xiàn)出年輕的活力。這些笑臉?biāo)坪踉诟嬖V大家，我們是大學(xué)生！我們期待成長(zhǎng)！我們會(huì)更強(qiáng)大！是的，我們可以！其實(shí)經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我們都很累，但是當(dāng)我們回到宿舍想到這樣充實(shí)的一天，我們就覺(jué)得很滿足，很享受！
然在那段時(shí)間真的很累，但我很滿足，我爭(zhēng)取到了我想要的東西。
而在這軍訓(xùn)最后，使我印象最深的就是回報(bào)表演那天，所以首長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就坐，操場(chǎng)看臺(tái)上坐滿了觀看人員，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)，一個(gè)個(gè)整齊的隊(duì)列昂首挺胸地走過(guò)主席臺(tái)，那一刻我感受到了成功的喜悅!我們努力了!我們做到了!
軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!也讓我真正認(rèn)識(shí)到了我是名大學(xué)生了，或許軍訓(xùn)的苦和累在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)不值一提，但我想軍訓(xùn)會(huì)讓我更好的認(rèn)識(shí)到了什么叫苦中有甜，什么叫雨后會(huì)有彩虹。感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的所有，我相信我們都以長(zhǎng)大，我相信我們都會(huì)很好的面對(duì)生活中的種種。軍訓(xùn)帶來(lái)的不僅是讓我們身體更加強(qiáng)健也讓我們意志更加自信!
我們年輕，我們是青春的朝陽(yáng)，我們更應(yīng)該自信的面對(duì)一切!而且在這些天的軍訓(xùn)生活中，我深深地體會(huì)到了軍人的獨(dú)特面貌，軍人的嚴(yán)以律己，軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)，軍人的保家衛(wèi)國(guó)，軍人的一切一切……也讓我了解到服從命令是天職!我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累，不怕高陽(yáng)，不怕暴雨，心里想著自己的目標(biāo)，一直堅(jiān)持著，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后才會(huì)勝利，再大的困難也不能倒下，讓我們?cè)囍攒娙说募o(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到愿吃苦，敢吃苦，能吃苦!讓我們這群大一的新生變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
兒童樂(lè)園的心得感想篇六
一、背景介紹：兒童樂(lè)園是孩子們最喜歡的地方之一，充滿了歡笑、冒險(xiǎn)和驚喜。去兒童樂(lè)園玩是一種很好的方式來(lái)放松身心，體驗(yàn)快樂(lè)。
二、游戲設(shè)施的體驗(yàn)：兒童樂(lè)園里各式各樣的游戲設(shè)施讓孩子們樂(lè)不思蜀。我特別喜歡游樂(lè)設(shè)施中的旋轉(zhuǎn)木馬，它讓我仿佛置身于童話世界里。下次去玩，我還想嘗試其他刺激的項(xiàng)目，如過(guò)山車(chē)和秋千。
三、與朋友的互動(dòng)和游戲：兒童樂(lè)園是一個(gè)與朋友們一起分享快樂(lè)的好地方。和朋友們一起進(jìn)行各種游戲和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了我們的友誼。我們會(huì)一起參加互動(dòng)游戲，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光。
四、學(xué)會(huì)尊重和合作：在游玩過(guò)程中，會(huì)遇到一些需要和其他孩子共同完成的游戲項(xiàng)目。這時(shí)，我們需要相互合作，學(xué)會(huì)與其他孩子友好相處。這樣的經(jīng)歷讓我了解到尊重與合作的重要性，讓我成長(zhǎng)為更加懂事的孩子。
五、心靈的治愈：兒童樂(lè)園是一個(gè)可以釋放壓力和舒緩心情的好地方。每當(dāng)我面對(duì)學(xué)業(yè)或生活上的一些困擾時(shí)，兒童樂(lè)園就像是一個(gè)魔法般的存在，讓我忘卻煩惱，重新找到笑容。在這里，我可以開(kāi)懷大笑，盡情享受快樂(lè)。
總結(jié)：去兒童樂(lè)園玩是一種令人愉快的體驗(yàn)，不僅可以享受各種游戲設(shè)施帶來(lái)的刺激，還可以和朋友們一起互動(dòng)、學(xué)習(xí)尊重與合作，并且通過(guò)釋放壓力舒緩心情。我相信每一個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)去兒童樂(lè)園玩耍，以體驗(yàn)童年快樂(lè)的美好時(shí)光。
兒童樂(lè)園的心得感想篇七
聽(tīng)力考試是英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試中很重要的部分，許多朋友多曾對(duì)我說(shuō)聽(tīng)力考試很難，無(wú)從下手，根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我自己有一點(diǎn)心得，愿意提供給大家以供參考。 1、首先要做好心理準(zhǔn)備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽(tīng)覺(jué)器官才能對(duì)聲音信號(hào)作出敏感的反映，進(jìn)而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無(wú)關(guān)的事情。這樣就很容易把精力集中起來(lái)，從而取得良好的聽(tīng)力效果。
2、理解好題意，做到心中有數(shù)。剛發(fā)下試卷的時(shí)候，首先應(yīng)該把題中所問(wèn)的問(wèn)題大體瀏覽一遍，作到心中有數(shù)，這樣做的好處是：第一，可以判斷所聽(tīng)內(nèi)容，第二，依據(jù)上下文有助于預(yù)測(cè)答案。這樣在聽(tīng)錄音的時(shí)候，我們就可以不免緊張，可以有針對(duì)性的去聽(tīng)，尋找有效信息。這是做聽(tīng)力題的首要前提。如果在考試開(kāi)始就過(guò)度緊張而忽視了題意，就會(huì)造成本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯(cuò)過(guò)。降低做題效率。
3、搶用短文，預(yù)測(cè)聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容。聽(tīng)寫(xiě)的短文一般在100-200字左右，共重復(fù)三遍?？忌衫寐?tīng)指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫(xiě)文章：考生掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
4、使用速記方法，從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽(tīng)寫(xiě)的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過(guò)，來(lái)不及填寫(xiě)第二個(gè)空的情況針。我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽(tīng)到的單詞。所說(shuō)的速記就是用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)?？s寫(xiě)、字母記下所聽(tīng)到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。
5、綜合多種技能和技巧來(lái)理解語(yǔ)篇尋求答案。
(1)閱讀技巧：應(yīng)用平行結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)所填內(nèi)容
(2)寫(xiě)作技巧：英文短篇的首句通常為topic sentence，注意此句的理解有助于聽(tīng)出下文空缺。
(3)key word通過(guò)關(guān)鍵詞可預(yù)測(cè)答案
(4)熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、句式等有益于聽(tīng)寫(xiě)。
(5)聽(tīng)話聽(tīng)音：speaker的語(yǔ)音、語(yǔ)詞、語(yǔ)氣等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文體有不同的特點(diǎn)和寫(xiě)法，掌握這一點(diǎn)對(duì)聽(tīng)寫(xiě)大有裨益。
6、考前多練。有實(shí)力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)更能發(fā)揮出色。
總之，聽(tīng)力技巧的掌握以綜合英語(yǔ)水平為基礎(chǔ)，這涉及到掌握的詞匯量、詞匯的熟練程度，閱讀能力等考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們只有在提高自己英語(yǔ)水平的各個(gè)方面的前提下才能更有效的提高聽(tīng)力成績(jī)。我相信只要大家多聽(tīng)、多練，一定會(huì)在聽(tīng)力、聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試中取得滿意的成績(jī)，順利地通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
兒童樂(lè)園的心得感想篇八
我從三月來(lái)到公司，那是個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但在這里我卻感覺(jué)不到那種壓力，有的只是同事之前的互相幫助與共同進(jìn)步，尤其高考那幾天，感觸特別深刻，雖然很忙，很累，可好像沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)埋怨，經(jīng)過(guò)這一次的大戰(zhàn)，我學(xué)到了許多平常都沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，這也使我堅(jiān)定了要留下的信念。轉(zhuǎn)眼年關(guān)就到了，這應(yīng)該是寒冷的，可是卻是溫暖的，而且每天都感覺(jué)很充實(shí)。
一、網(wǎng)站日常更新。
這是我在職工作每天必定做的工作，因?yàn)樵扔幸稽c(diǎn)網(wǎng)絡(luò)編輯的工作經(jīng)驗(yàn)，所以上手也較快，只是遇到一些特殊的編輯后臺(tái)管理需要同事幫助完成，同事們也非常樂(lè)意。在這些日常更新的工作中，把握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：編輯工作的規(guī)范性，嚴(yán)格按照所規(guī)定的標(biāo)題字?jǐn)?shù)、圖片大小、標(biāo)題內(nèi)容、特殊格式等多方面的條款進(jìn)行學(xué)習(xí)與掌握操作;編輯工作的突破性，日常更新要本著受眾滿意度、可讀性、關(guān)注性，不求多，只求精。
二、添加題庫(kù)與做專(zhuān)題。
從聽(tīng)到這個(gè)詞的懵懵懂懂開(kāi)始，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，同事們給了我很多的幫助，還好隨著時(shí)間推移，添加題庫(kù)速度與質(zhì)量也越來(lái)越好，慢慢地找到了一些技巧，本以為專(zhuān)題是一個(gè)大難題，那個(gè)美好的一個(gè)詞語(yǔ)，我能完成嗎?本來(lái)是個(gè)疑問(wèn)句，現(xiàn)在是個(gè)陳述句了，針對(duì)各種話題專(zhuān)題，我已經(jīng)能很好的完成了。
三、存在不足
每月工作表現(xiàn)都會(huì)打分，在此我也從中看出了我的不足，就此我會(huì)更加注意與改善。由于剛接手的工作，對(duì)整個(gè)操作平臺(tái)的了解還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
兒童樂(lè)園的心得感想篇九
這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn)，在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車(chē)，天氣特好，同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，交流著喜悅的心情。
一個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn)，我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法，雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等，全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特，雕塑的特別逼真，很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物，其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等，他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智，讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物，內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù)，以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用，讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯，還能吃上農(nóng)家飯，真是美極了!
通過(guò)這次旅游采風(fēng)，不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí)，這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果，我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。
兒童樂(lè)園的心得感想篇十
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，兒童樂(lè)園活動(dòng)越來(lái)越受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。這是一個(gè)充滿歡笑、游戲、學(xué)習(xí)的地方，孩子們可以在這里體驗(yàn)到快樂(lè)、互動(dòng)和成長(zhǎng)。我前不久有幸參加了一次兒童樂(lè)園活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)兒童樂(lè)園的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，也獲得了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，與兒童一起參加樂(lè)園活動(dòng)，我深刻體會(huì)到游戲的重要性。在兒童樂(lè)園里，孩子們可以通過(guò)各種游戲，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。比如，我看到一個(gè)小男孩在兒童樂(lè)園的沙雕區(qū)玩具他的樂(lè)趣。他耐心而認(rèn)真地用小鏟子鏟沙子，然后用小桶裝水，為自己的沙雕添加細(xì)節(jié)，仿佛他創(chuàng)造了一個(gè)小小的世界。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，他激發(fā)了他的想象力，在游戲中表達(dá)了他的創(chuàng)造力。這種游戲不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和思維能力。
其次，我感受到了兒童樂(lè)園活動(dòng)對(duì)孩子們社交能力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中，孩子們可以與其他小朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我親眼見(jiàn)到一群膽小的孩子在樂(lè)園里找到了歸屬感和安全感。他們相互鼓勵(lì)、幫助，一起參與游戲和各種活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流和互動(dòng)，他們的社交技能得到了顯著提升。他們學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系。
第三，兒童樂(lè)園活動(dòng)還能夠提高孩子們的動(dòng)手能力和注意力。在樂(lè)園里，孩子們可以參與各種手工制作活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、剪紙、粘貼等。這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。例如，在一個(gè)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)中，孩子們需要按照要求完成一幅畫(huà)。這需要他們仔細(xì)觀察，細(xì)心描繪，鍛煉他們的注意力和細(xì)致性。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅能夠提高他們的動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)他們的耐心和沉穩(wěn)的心態(tài)。
此外，我還意識(shí)到兒童樂(lè)園活動(dòng)對(duì)家庭教育的補(bǔ)充作用。兒童樂(lè)園不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，也教育家長(zhǎng)們?nèi)绾闻c孩子進(jìn)行有效的互動(dòng)和溝通。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們可以和孩子一起參與游戲和活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)，家長(zhǎng)們還能夠通過(guò)觀察孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解孩子的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，從而更好地開(kāi)展家庭教育。和孩子一起參與樂(lè)園活動(dòng)，不僅能夠增加親子間的默契和互動(dòng)，也能夠幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子，為他們的成長(zhǎng)方向提供指導(dǎo)。
通過(guò)這次兒童樂(lè)園活動(dòng)，我對(duì)兒童樂(lè)園的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。游戲的重要性、社交能力的培養(yǎng)、動(dòng)手能力和注意力的提高，以及與家庭教育的結(jié)合，這些都是兒童樂(lè)園活動(dòng)帶給孩子們的寶貴收獲。我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，兒童樂(lè)園活動(dòng)將會(huì)在更多的地方興起，給孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
兒童樂(lè)園的心得感想篇十一
新冠肺炎疫情在全國(guó)各地迅速蔓延，疫情防控工作刻不容緩。盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)雨山村迅速召開(kāi)疫情防控會(huì)議，黨總支書(shū)記邱金友牽頭成立雨山村疫情管控志愿服務(wù)隊(duì)，帶領(lǐng)著一隊(duì)紅馬甲，挺進(jìn)疫情防控戰(zhàn)役第一線!
守在村頭，把疫情卡在卡口
“我們村和安徽省交界，必須把好村口這關(guān)!我們守不住，讓病毒進(jìn)來(lái)了，我們就是全鎮(zhèn)的罪人!”為了嚴(yán)格把控人員流動(dòng)途徑，減少村民外出和外來(lái)人口進(jìn)村，雨山村在入村的9個(gè)主干道上設(shè)置檢查點(diǎn)，實(shí)行24小時(shí)值班制。每個(gè)卡口至少有一名老黨員。邱金友則帶著老黨員招平章、王大平等志愿者守住了雨山村通往安徽省半塔鎮(zhèn)這條全村最難管的路。他們吃在卡口、睡在卡口，只為守住卡口，不讓病毒有機(jī)可趁。
物資采購(gòu)，把溫暖送到家中
2月1日上午，一輛白色汽車(chē)緩緩駛?cè)氪迕裨觿⒌募抑?。“這些米面是特地為你們采購(gòu)的，最近疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，你們就不要外出購(gòu)買(mǎi)了，想吃什么，村里給你送上門(mén)!”邱金友邊搬著大米邊囑咐道。村民袁加劉激動(dòng)的說(shuō)：“感謝感謝!感謝邱書(shū)記在特殊時(shí)期給我們送來(lái)米面，感受到政府對(duì)我們的關(guān)懷，我們心里十分溫暖!”
為保障村民在疫情期間正常生活物資供應(yīng)，減少易感人群外出幾率，邱金友帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊(duì)為孤寡老人、空巢老人、失獨(dú)家庭等弱勢(shì)群體采購(gòu)生活物資送上門(mén)，讓他們感受到了黨支部的關(guān)心和關(guān)懷。
反復(fù)溝通，把群眾放在心上春節(jié)期間，邱金友在值班之余，還在村里進(jìn)行懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳工作。他苦口婆心地勸說(shuō)村民近期不要外出，做好居家隔離工作。宣傳工作困難重重，很多問(wèn)題書(shū)記不親自到場(chǎng)問(wèn)題未必能解決。張傳友、謝義書(shū)等9人不聽(tīng)組長(zhǎng)勸阻，堅(jiān)持要在春節(jié)期間辦宴席，邱金友多次電話聯(lián)系，電話溝通不好的則親自登門(mén)說(shuō)服。有的一家?guī)卓谒枷氩唤y(tǒng)一，特別是老人思想頑固，邱金友多次上門(mén)與其耐心溝通，終于打消了他們辦事的想法。在他的堅(jiān)持下，雨山村春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)“紅事不辦、白事簡(jiǎn)辦”，有效減少了村民交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
防疫期間，雨山村按照上級(jí)指示科學(xué)設(shè)防，嚴(yán)防死守，要求全村上下不造謠、不信謠、不傳謠。在邱金友及村組干部的共同努力下，在廣大村民的大力支持下，雨山村疫情管控取得了第一階段勝利，截至目前全村無(wú)一人感染。邱金友表示，雨山村全體人員會(huì)繼續(xù)嚴(yán)陣以待，以必勝的信念戰(zhàn)勝疫情!
兒童樂(lè)園的心得感想篇十二
今日期中考試卷發(fā)了下來(lái)了，我的成績(jī)是：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這次錯(cuò)題情景反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除作文外，我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的意思寫(xiě)錯(cuò)了，這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ)，弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯(cuò)，說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看，我在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞，并查字典了解詞語(yǔ)的意思，這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且，還要多做閱讀理解題，學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，把“七五折”寫(xiě)成了“75折”。平常的練習(xí)題上頭都是大寫(xiě)，可因?yàn)椴惶谝?，所以?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，另一個(gè)錯(cuò)誤是確定題，我看這道題時(shí)，由于一時(shí)的大意，我只看了幾個(gè)詞，誤把它當(dāng)成了另一句話，所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明，平時(shí)書(shū)本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上頭的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有，在平常的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，不粗心大意。
經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中，我要加以改正。
兒童樂(lè)園的心得感想篇十三
1.衣服和愛(ài)人一樣，適合自己的就是最好的。
2.由淺入深，穿衣有三層境界：第一層是和諧，第二層是美感，第三層是個(gè)性。
3.時(shí)尚發(fā)展到今日，其成熟已經(jīng)體現(xiàn)為完美的搭配而非單件的精彩。
4.應(yīng)該多花些時(shí)間和精力在服裝的搭配上，不僅能讓你以10件衣服穿出20款搭配，而且還鍛煉自己的審美品位。
5.經(jīng)典很重要，時(shí)髦也很重要，但切不能忘記的是一點(diǎn)匠心獨(dú)具的別致。
6.優(yōu)雅的衣著有溫柔味道，但對(duì)于成熟的都市女子來(lái)說(shuō)，最根本的是高貴和冷靜。
7.白色是都市永遠(yuǎn)的流行色，但如果你臉色不是太好則是最好的選擇，加入灰色的彩色既亮麗又不會(huì)太跳，不挑人，是合適的選擇。
8.逐步建立自己的審美方向和色彩體系，不要讓衣櫥成為色彩王國(guó)。選擇白、黑色、米色等基礎(chǔ)色作為日常著裝的主色調(diào)，而在飾品上活躍色彩。有助于建立自己的著裝風(fēng)格，給人留下明確的印象。而且由于色彩上不會(huì)沖撞，也可以提高衣服間的搭配指數(shù)。
9.無(wú)論在色彩還是細(xì)節(jié)上，相近元素的使用雖然安全卻不免平淡，適當(dāng)運(yùn)用對(duì)立元素，巧妙結(jié)合，會(huì)有事半功倍的美妙效果。
10.每個(gè)季節(jié)都會(huì)有新的流行元素出臺(tái)，不要盲目跟風(fēng)，讓自己變成潮流預(yù)報(bào)員，反而失去了自己的風(fēng)格。關(guān)鍵是購(gòu)買(mǎi)經(jīng)典款式的衣飾，耐穿、耐看，同時(shí)加入一些潮流元素，不至于太顯沉悶。
11.重視配飾，衣服僅僅是第一步，在預(yù)算中留出配飾的空間，認(rèn)為配飾可有可無(wú)的人是沒(méi)有品位的。
12.閃亮的衣飾在晚宴和party上將會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)行，但全身除首飾以外的亮點(diǎn)不要超過(guò)2個(gè)，否則還不如一件都沒(méi)有。
13.總之服飾的搭配很重要。不管是顏色的搭配，還是款式的搭配，以及飾物的搭配，都要和協(xié)才是最好的。
14.一件品質(zhì)精良的白襯衫是你衣櫥中不能缺少的，沒(méi)有任何衣飾比它更加能夠千變?nèi)f化。
15.衣服可以給予女人很多種曲線，其中最美的依然是x形，襯托出女性苗條、修長(zhǎng)的身段，女人味兒十足。
16.即使你的衣服不是每天都洗，但也要在條件許可的情況下?tīng)?zhēng)取每天都更換一下，兩套衣服輪流穿著一周比一套衣服連著穿3天會(huì)更加讓人覺(jué)得你整潔、有條理。
17.選擇精良材質(zhì)的保暖外套，里面則穿上輕薄的毛衣或襯衫，這樣的國(guó)際化著裝原則將會(huì)越來(lái)越流行。
18.絕沒(méi)有所謂的流行，穿出自己的個(gè)性就是真正的流行。
19.聰明、理智的你買(mǎi)衣服時(shí)可以根據(jù)下面三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選擇，不符合其中任何一個(gè)的都不要掏出錢(qián)包：你喜歡的、你適合的、你需要的。
20.不要太注重品牌，這樣往往會(huì)讓你忽視了內(nèi)在的東西。
兒童樂(lè)園的心得感想篇十四
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不是一種恐懼，而是一種驚喜，其實(shí)只要上課聽(tīng)好了，筆記記好了，作業(yè)好好做，只要不是蠢才，不然或多或少都是會(huì)有些起色滴。
但能令我得瑟的，無(wú)非就是期中考試和期末考試了，其中期中相對(duì)難些，期末倒是“拿手活”，如果我五門(mén)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德)沒(méi)有95分，那就是太陽(yáng)打南邊出來(lái)了。
但要我說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，那只有說(shuō)期中了，因?yàn)槠谀┲饕糠e累，再此就不多講了，要說(shuō)感受，那自然是期中的“深刻”了。向來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)都是大大的放心，就說(shuō)這次六(下)的期中考試吧，四門(mén)中，唯有英語(yǔ)我沒(méi)有復(fù)習(xí)，連看都沒(méi)看一眼。別人復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間我都攤在語(yǔ)文和科學(xué)上了，不是我吹牛，一點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)的我，不費(fèi)吹灰之力就考了100分!說(shuō)來(lái)可笑，這么簡(jiǎn)單的考卷(至少對(duì)我們這些考100分的人來(lái)說(shuō))整個(gè)六年級(jí)只有4個(gè)100分，而我是其中一個(gè)，更雷的是，4個(gè)一百分只有四班和我們班有，各2個(gè)，我們班的另一位仁兄，是我的斜桌!而且這位平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)爆發(fā)吧，這次怎么就成“超級(jí)稀缺品”和“活寶”了捏，道理嘛，大家自己通曉了，這里也就一筆帶過(guò)了。
接下來(lái)剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，可以將這三門(mén)分為兩大類(lèi)：理論類(lèi)和實(shí)踐類(lèi)。數(shù)學(xué)屬于實(shí)踐類(lèi)，光知道概念沒(méi)用，要會(huì)做題，才能拿高分，這門(mén)必須要靠上課認(rèn)真聽(tīng)，否則就等著“祖國(guó)江山一片紅吧”。語(yǔ)文和科學(xué)，之所以是理論類(lèi)，是因?yàn)榇蟛糠謻|西是死記硬背的，可以說(shuō)是挺“死”的工程。要想語(yǔ)文和科學(xué)考得好，首先得具備一點(diǎn)：記憶力好，不要左耳朵進(jìn)，右耳多出，在這里，我介紹一個(gè)記憶方法，保證高效率!只要早上背一遍，晚上背一遍，基本上一天早晚下來(lái)，已經(jīng)背熟了(至少我是)。
接下來(lái)講一下語(yǔ)文和科學(xué)怎么考好，死背并且背熟是最基本的，是“死”的，而另一塊是“活”的。語(yǔ)文“活”的就是閱讀題和作文題，這兩點(diǎn)至關(guān)重要，卻不是與生俱來(lái)，閱讀要靠訓(xùn)練語(yǔ)感和邏輯思維能力，還有理解能力，而估計(jì)最讓大多數(shù)人頭疼的是!首先，作文字要寫(xiě)好，要寫(xiě)得多而精彩，開(kāi)頭(第一段)以3-4排為佳(每排是20來(lái)個(gè)字的)，結(jié)尾也和開(kāi)頭的標(biāo)準(zhǔn)一樣，是“黃金分割”，過(guò)程(中間部分)要詳細(xì)，加上文筆好，就ok了?？茖W(xué)不好的，要靠做練習(xí)來(lái)提高成績(jī)，我就是這樣滴。
兒童樂(lè)園的心得感想篇十五
關(guān)于招貼。基本上，招貼(海報(bào))有兩種類(lèi)型，1) 資料提供 (informative)，2) 說(shuō)服引導(dǎo) (persuasive)。資料提供式招貼協(xié)助觀眾獲得必要的知識(shí)。最好用獨(dú)特的方式，比如利用圖像或比喻來(lái)讓招貼里的資料易懂易記。說(shuō)服引導(dǎo)則是挑戰(zhàn)觀眾去在某個(gè)事物上有偏向某個(gè)方向的觀念，也可利用資料提供來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。招貼是個(gè)獨(dú)特的東西，它給你非常大的面積與空間來(lái)發(fā)揮，但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢(shì)，還按照設(shè)計(jì)書(shū)皮的思路來(lái)設(shè)計(jì)招貼，這樣的完成品最后看上去只會(huì)像一張放大了的書(shū)皮，失去了招貼應(yīng)有的活力。一般來(lái)講，招貼有三個(gè)可讀入的層次。遠(yuǎn)距離時(shí)，它應(yīng)該有一定的特征把你吸引過(guò)來(lái)，中距離時(shí)，你應(yīng)該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的，非常近距離時(shí)，則應(yīng)該可以讀到其他的細(xì)節(jié)。招貼有它自己獨(dú)特的使命，把握好的話，發(fā)揮是無(wú)限的。
那天翻出最初學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的作品草稿，覺(jué)得那時(shí)候真的是什么都不懂?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這一年來(lái)學(xué)到的最重要的有兩點(diǎn)。一. 每個(gè)設(shè)計(jì)構(gòu)思都有適合它自己的語(yǔ)言。風(fēng)格不應(yīng)該只是一種死板的美觀的外表，而應(yīng)該利用來(lái)表現(xiàn)思想。有的人偏愛(ài)數(shù)字化的效果，所以什么東西都做成那種樣子，這種習(xí)慣性的東西使本來(lái)的特點(diǎn)麻木，喪失代表性與意義，成為純裝飾的玩意兒。我以前一直以為好的設(shè)計(jì)都有一個(gè)特定的所謂的樣子，比如很酷，很細(xì)的線條，模糊的文字等，其實(shí)如果這些東西沒(méi)有任何實(shí)際用途的話，濫用它們只不過(guò)會(huì)使你的作品降質(zhì)。二. 每個(gè)人都有不同的擅長(zhǎng)，這才使設(shè)計(jì)作品豐富多彩。面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，要考慮尋找自己最能發(fā)揮的解決方法。而且要做就要做到最好，不能馬虎。有時(shí)候，有的想法最適合用影像合成來(lái)表現(xiàn)，但是如果自己沒(méi)有信心與能力做得像，做得有說(shuō)服力的話，不如另找自己可以表現(xiàn)的想法。作為學(xué)生，我們經(jīng)常以為把自己想要做的告訴老師就可以了，初學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)拿著一張潦草的手稿說(shuō)到，"雖然你們看不太出來(lái)，但是我想的是這兒有一個(gè)跑步的人，后面有旋風(fēng)，還有特別酷的色彩效果..." 老師只好說(shuō)，"你說(shuō)的很好，為什么不做出來(lái)?" 然后他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他沒(méi)有能力做出他想像的東西。設(shè)計(jì)并不只是一個(gè)想法的問(wèn)題，也是一個(gè)制作的問(wèn)題。有效的結(jié)合兩者，才能得出好作品。
這兩天都忙著印出最后的完成品，再貼到可以展示的板子上。我真是服了我自己了，都做過(guò)不知多少次了，還是會(huì)把板子裁歪，把表面弄臟，更笨的是，還又把手指頭削掉一點(diǎn)... 我們班里有少數(shù)的一兩個(gè)人每當(dāng)做這些最后的完工時(shí)，都會(huì)到專(zhuān)業(yè)的印刷店讓那里的人全包，印啊，帖板啊，裁剪啊，據(jù)說(shuō)做兩張大海報(bào)一共要花約 $60。在我們學(xué)校里印才 $10，當(dāng)然還得自己買(mǎi)板子什么的。她們覺(jué)得挺值得的，做出來(lái)都專(zhuān)業(yè)極了，亮亮的?？墒俏铱傆X(jué)得在學(xué)習(xí)作業(yè)最后加這么道程序，有點(diǎn)... 反正明年的展覽模型課要小心不要和她們一組。
去年夏天在北京買(mǎi)了一本非常好的書(shū)，“構(gòu)思與創(chuàng)造-寫(xiě)作技巧論”，潘大華著。本來(lái)是想用來(lái)提高自己的中文水平，但是越讀發(fā)現(xiàn)書(shū)里的許多內(nèi)容其實(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)也有不少幫助。通過(guò)不同的方式，設(shè)計(jì)與寫(xiě)作都是在表達(dá)，在溝通。好的設(shè)計(jì)可以講一個(gè)故事，好的寫(xiě)作可以讓人看到一幅畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)。 這本書(shū)講到很多非常有意思并且非常關(guān)鍵的概念，例如看見(jiàn)與發(fā)現(xiàn)的不同，獲得靈感的基礎(chǔ)是信息，知識(shí)，與經(jīng)驗(yàn)的積累，比喻與象征，烘托和對(duì)比，如何觀察與表現(xiàn)生活的大角度和多角度，疏密與虛實(shí)的關(guān)系-主題和節(jié)奏的需要等等。雖然是一本關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，但是我覺(jué)得任何做跟創(chuàng)作有關(guān)的人讀來(lái)都會(huì)受益。這讓我又意識(shí)到，這個(gè)世界上互通的東西實(shí)在太多了，幾乎什么都可以和什么聯(lián)系起來(lái)，真是越想越有意思!回想起來(lái)，直到幾年前，我是完全不喜歡學(xué)習(xí)的。作業(yè)就是任務(wù)，做完做好就扔在腦后了，知識(shí)全部都是為了應(yīng)付考試，考完后什么都記不起來(lái)了。不確定什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法好像完全改變了。我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)就像在做游戲，在解一個(gè)很大很大的迷。解不解開(kāi)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，只要我學(xué)習(xí)，往前走，我之前積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴零零碎碎就會(huì)漸漸地自己拼湊起來(lái)，而我看著它們就會(huì)覺(jué)得非常有意思。而且學(xué)習(xí)再也不代表上課聽(tīng)講，已經(jīng)和生活混為一體了。這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗(yàn)有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而我看著它們就會(huì)覺(jué)得非常有意思.
這個(gè)變化和我在日本的半年生活體驗(yàn)有關(guān)，和大學(xué)里的教育方式有關(guān)，和很多事情有關(guān)，而且和我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)非常有關(guān)。說(shuō)不太上來(lái)，但是這短短的幾個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課一定是影響了我很多，我開(kāi)始學(xué)著去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評(píng)價(jià)，去表達(dá)。
做設(shè)計(jì)時(shí)，他人往往只能看到完成品，但是作品一般都不是一天就能完成的，這中間有許多不同的過(guò)程，大部分都是在完成品上看不到的。這些過(guò)程相當(dāng)?shù)闹匾?，因?yàn)榫瓦B想法也是逐漸成熟的。
最近真忙啊。這學(xué)期我一共拿了三節(jié)課，一節(jié)是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，一節(jié)是形象設(shè)計(jì)，還有一節(jié)是一個(gè)特殊的與清華大學(xué)設(shè)計(jì)系交流文化的設(shè)計(jì)活動(dòng)，主題是水意識(shí)。形象設(shè)計(jì)的課程對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)前所未有的嘗試和挑戰(zhàn)。過(guò)去這節(jié)課的內(nèi)容是研究各類(lèi)企業(yè)形象，然后摹擬一套視覺(jué)系統(tǒng)。但是今年出現(xiàn)了一個(gè)有意思的狀況，正好我們大學(xué)里的綜合學(xué)院需要一個(gè)新的形象，而老師想，那來(lái)做設(shè)計(jì)的再好不過(guò)的人選就是我們這些設(shè)計(jì)系的本科學(xué)生啦!同學(xué)們都為次感到很興奮，因?yàn)檫@不但相當(dāng)于一項(xiàng)真實(shí)的設(shè)計(jì)工作，而且如果成功的話，我們一起努力的成果將會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的信箋上，網(wǎng)站上，宣傳單上，紀(jì)念品上.... 真正設(shè)計(jì)形象標(biāo)征前，我們要做很多調(diào)查和研究，搜集各類(lèi)相關(guān)資料，再仔細(xì)分析它們。不但要準(zhǔn)確理解這個(gè)新形象的需要，還要確定它所代表與能夠代表的特征。我們做的第一件事就是請(qǐng)來(lái)綜合學(xué)院的系主任，訪問(wèn)他對(duì)這個(gè)新形象的期待與要求。我們當(dāng)時(shí)問(wèn)的主要問(wèn)題包括，這個(gè)綜合學(xué)院是什么?與其他學(xué)院或其他學(xué)校的綜合學(xué)院有什么不同?如果它是一個(gè)人，是個(gè)什么樣的人?它的觀眾都是誰(shuí)?等等。在這里斬時(shí)脫離一下設(shè)計(jì)，講一下當(dāng)時(shí)系主任對(duì)我們學(xué)院的教育方針的形容，因?yàn)槲矣X(jué)得很有意思，也很有價(jià)值。他說(shuō)我們學(xué)院是學(xué)習(xí)學(xué)院，不是教學(xué)學(xué)院。所謂的教學(xué)學(xué)院就是老師主要負(fù)責(zé)傳授已有知識(shí)，而在學(xué)習(xí)學(xué)院里，學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，是一種積極探索的環(huán)境。在這種學(xué)習(xí)學(xué)院里，很多課程的基礎(chǔ)是研究和試驗(yàn)，沒(méi)有固定的課程內(nèi)容，因?yàn)樾碌睦碚摵椭R(shí)不斷地在被發(fā)現(xiàn)。據(jù)他說(shuō)，學(xué)問(wèn)也分兩種，一種是基本學(xué)問(wèn)，還一種是應(yīng)用學(xué)問(wèn)。我們學(xué)校大部分的分學(xué)院都是應(yīng)用學(xué)問(wèn)的學(xué)院，是相對(duì)更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，比如醫(yī)學(xué)院是為了醫(yī)治疾病，建筑學(xué)院是為了完善建筑結(jié)構(gòu)等。而綜合學(xué)院包涵很多以基本學(xué)問(wèn)為主的子學(xué)院，例如天文學(xué)院，美術(shù)學(xué)院，音樂(lè)學(xué)院。知道地球如何在宇宙里運(yùn)轉(zhuǎn)斬時(shí)并不會(huì)對(duì)我們有什么直接的影響，做出各種獨(dú)特的藝術(shù)品也不會(huì)改變世界和人們的生活習(xí)慣。但是這種對(duì)基本知識(shí)的渴望來(lái)自于我們?nèi)祟?lèi)的好奇心本性，而我們的綜合學(xué)院非常鼓勵(lì)這種天生的好奇心，以及對(duì)學(xué)習(xí)和表達(dá)的熱愛(ài)。系主任最后說(shuō)的一句話讓我印象很深，他說(shuō)：如果你們畢業(yè)時(shí)發(fā)覺(jué)自己懂得更少了，對(duì)知識(shí)的渴望更強(qiáng)了，那我們的努力就沒(méi)有白費(fèi)了。
設(shè)計(jì)感想心得篇2
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8982672.html】
