總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯。這些總結(jié)范文旨在提供給大家一個思路和參考，僅供學習交流之用。
學校消防演練新聞稿篇一
“消防即消除隱患，預(yù)防災(zāi)害即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為、自然和意外災(zāi)害。當然，狹義的意思是：撲滅火災(zāi)在人們認識的早期階段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
播陽鎮(zhèn)：扎實開展汛期地質(zhì)災(zāi)害安全隱患大排查。
汛期將至，為進一步掌握全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點的基本情況，防止山體滑坡、泥石流、山洪等地質(zhì)災(zāi)害對群眾造成生命財產(chǎn)安全威脅。4月24日，播陽鎮(zhèn)組織相關(guān)部門深入各村開展地質(zhì)災(zāi)害安全隱患大排查。
此次排查針對可能存在地質(zhì)災(zāi)害隱患的地質(zhì)災(zāi)害點、山塘水庫等地點進行排查，特別是對農(nóng)戶房屋周邊等場所進行排查。在隱患排查的同時，對可能受地質(zhì)災(zāi)害影響的農(nóng)戶上門進行走訪和實地察看，并詳細講解地質(zhì)滑坡的危害性、應(yīng)急處置方法及逃生方法，讓群眾掌握“預(yù)警、撤離、安置”等臨災(zāi)避讓要點。
通過排查，加大了地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳教育力度，進一步提高人民群眾自身防災(zāi)避險逃生能力，確保我鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全。
為切實做好汛期地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)工作，保障人民生命財產(chǎn)安全，4月24日。大高坪鄉(xiāng)組織防汛領(lǐng)導小組，對轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點逐個進行排查活動，特別是對學校、醫(yī)院、人員活動居住密集區(qū)、交通要道，以及鄉(xiāng)村切坡建房等進行重點排查，做到縱向到底，橫向到邊，不漏一處隱患點。
經(jīng)實地查勘，共排查出地質(zhì)災(zāi)害隱患點2處，其中已消除隱患問題一處;共排查出山洪災(zāi)害隱患點9處，其中已消除隱患問題3處。鄉(xiāng)黨委政府將秉持著高度重視人民群眾生命財產(chǎn)安全的原則，將剩下的隱患點逐步整改消除到位，切實保障群眾安全。
據(jù)悉，大高坪鄉(xiāng)黨委、政府要求各村要繼續(xù)強化汛前排查、汛中巡查、汛后核查的檢查工作，做好地質(zhì)災(zāi)害隱患點防治監(jiān)測工作及宣傳工作，將地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險明白卡和地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案表更新后發(fā)放到受威脅的農(nóng)戶手中;走村入戶，將地災(zāi)防治知識普及到最基層;要充分利用廣播、廣告欄等大力宣傳地質(zhì)災(zāi)害危害性、避險措施，做到家喻戶曉，人人皆知;要認真制定并落實每個隱患點的應(yīng)急預(yù)案，切實做好“點點有人管，處處有人抓”;全面落實防災(zāi)責任制，堅持領(lǐng)導24小時帶班、值守制度，要加強對各村值守制度的檢查督促，確保無重大地質(zhì)災(zāi)害人員傷亡，無責任事故發(fā)生。
為加強學校消防安全教育，增強師生消防安全意識，使學生掌握一定的消防安全知識和技能，提高火災(zāi)防范意識和應(yīng)急處理能力，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況精心組織，于11月7日上午8:30組織全體師生開展了消防疏散演練。
首先，由本次演練總指揮何福生校長宣布演練開始，一陣急促的警報聲拉開了“2016年火災(zāi)逃生安全演練”活動的帷幕。
聽到警報聲，各位老師立即到達指定地點，指導學生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學生彎著腰，捂住口鼻，迅速組織學生沿著學校指定樓梯通道快速撤離，并有序跑到學校操場的安全地帶集合，隨即各班主任清點人數(shù)并逐級上報。
最后，何福生校長對此次活動做了總結(jié)，他強調(diào)全體師生要增強突發(fā)事件的防范意識，做到人人講安全，事事講安全，時時講安全，共創(chuàng)平安校園。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生安全知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學生們團結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達到了預(yù)期的效果。
為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作，保證住宿生在遇到消防安全事故時，能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上，興義市烏沙鎮(zhèn)小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
為了確保消防演練順利進行，取得成功，學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學2017年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據(jù)演練方案，本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分，隨著急促的警報聲響起，總指揮發(fā)出口令：“請女生宿舍全體學生注意，由于宿舍二樓發(fā)現(xiàn)火情，請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶?！迸奚崛w寄宿生在老師的指導下，從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數(shù)，并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。
從警報響起到全部集中到達安全地點人數(shù)清點完畢，整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后，女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍，整個演練活動圓滿結(jié)束。
官莊鎮(zhèn)開展防汛搶險等應(yīng)急演練。
4月17日，官莊鎮(zhèn)組織開展防汛搶險、森林防火等應(yīng)急預(yù)案演練。
演練主要模擬進入主汛期后，該鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)普降大雨，造成官莊水庫泄洪，危及下游集鎮(zhèn)、村組，造成大量群眾受災(zāi)。演練中，搶險救災(zāi)應(yīng)急隊伍迅速組織集結(jié)，立即奔赴受災(zāi)前線展開救援。受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移組立即組織人員趕往低洼地帶做群眾轉(zhuǎn)移的宣傳動員工作，使群眾全部轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;醫(yī)療救護組展開現(xiàn)場救援，確保受傷群眾得到妥善救助;救災(zāi)物資保障組做好受災(zāi)群眾安置，并發(fā)放救災(zāi)物資;災(zāi)害評估組對災(zāi)害初步統(tǒng)計并予以上報。
整個演練過程分工有序，配合默契，忙而不亂，充分體現(xiàn)了官莊鎮(zhèn)防汛搶險隊員們反應(yīng)迅速、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神。
萬佛山鎮(zhèn)：開展防汛搶險應(yīng)急演練。
汛期將至，為進一步提高干部的防汛防洪應(yīng)急搶險隊伍的搶險能力，增強廣大干部群眾防災(zāi)避災(zāi)意識，4月22日上午，萬佛山鎮(zhèn)組織開展了2020年防汛搶險應(yīng)急演練。
本次應(yīng)急綜合演練，由萬佛山鎮(zhèn)鎮(zhèn)防汛抗旱指揮部組織實施，指揮部下設(shè)調(diào)度組、搶險組、疏散組、救援組、險情分析技術(shù)處理組5個工作組，主要針對水庫防汛清障演練、水庫壩體滲水、管涌搶險演練、溢洪道跨方清障疏通演練、山體滑坡地質(zhì)災(zāi)點搶險、河邊低洼地段防洪搶險及人員安全轉(zhuǎn)移。為確保應(yīng)急演練高效有序進行，該鎮(zhèn)精心組織，研究制定了詳細的演練方案。演練當天，各小組配合默契，從信息報送、應(yīng)急處置研判、預(yù)警、受災(zāi)群眾的轉(zhuǎn)移和安置、排水搶險、傷員救護等各個防汛應(yīng)急工作環(huán)節(jié)，整個演練過程井然有序，各項工作均在預(yù)定時間內(nèi)完成。
此次演練活動，提高了鎮(zhèn)防汛指揮部應(yīng)對防汛突發(fā)事件時的應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處理、物資保障等應(yīng)急能力，檢驗了防汛應(yīng)急預(yù)案和措施的可行性，鍛煉了搶險救援應(yīng)急隊伍，為日后迅速應(yīng)對汛期險情提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
6月3日下午2點30分，中觀鎮(zhèn)人民政府防汛指揮部副指揮長馮前江組織鎮(zhèn)基干民兵、應(yīng)急救援隊成員、鮮光居全體干部共計50余人在中觀鎮(zhèn)鮮光居街上開展了防洪搶險應(yīng)急演練。按照“決策果斷、組織有序、行動快捷”原則檢驗鎮(zhèn)級防洪應(yīng)急處置能力。
演練時刻，正值灰蒙蒙發(fā)的天空夾著綿綿細雨，非常應(yīng)景。按照演練方案，模擬的是我鎮(zhèn)將有大雨暴雨天氣、需要立即轉(zhuǎn)移群眾。隨著防汛緊急警報的響起，話筒同步出聲：“今天將有大雨暴雨，全鎮(zhèn)干部立即集合，參加防洪搶險?！币宦暳钕?，中觀鎮(zhèn)防洪應(yīng)急隊伍準時集結(jié)在鮮光居廣場，一場防洪防汛應(yīng)急演練就此拉開序幕。
接著，鎮(zhèn)領(lǐng)導為集合抗洪隊伍作安排部署，各組人員按照要求分頭行動，立即轉(zhuǎn)移群眾，清理現(xiàn)場。從勸導到果斷轉(zhuǎn)移，從迅速集結(jié)到各就各位，以檢驗干部應(yīng)急響應(yīng)能力；從警報陣陣、鑼聲不斷、喇叭宣傳，到群眾果斷撤離、只身轉(zhuǎn)移，檢驗組織動員能力；從分工負責、卡口管控、分片疏導，到安全避險、相互安撫、互相照顧、情緒穩(wěn)定、檢驗應(yīng)急保障能力。按原定預(yù)案，全部精心組織了演練。
演練過程中，假定汛情報告到低洼地帶人員撤離，特殊人群一對一幫助，老舊房屋檢查清理，地質(zhì)災(zāi)害隱患排查，家庭成員全員清理，逐一檢驗了應(yīng)急處置細節(jié)。
鎮(zhèn)防汛指揮部副指揮長馮前江表示：“‘凡事豫則立、不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疾，道前定則不窮?！杏^鎮(zhèn)汛期安全按照“一分部署、九分落實”的責任擔當，筑牢安全防線，強化防汛抗洪“人定勝天”的戰(zhàn)略思維，以確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。”
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，學校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學生逃生;講解滅火器知識，實際操作滅火器。
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
x月xx日中午12：30，警鈴一響，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面，嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法，并實際操作。
本次消防安全疏散演習歷時30分鐘，可以說是在學校領(lǐng)導認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中，學校老師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
學校消防演練新聞稿篇二
為提高師生消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，濟南理工學校制定了《濟南理工學校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負責人的崗位職責，確保學校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時40分，火災(zāi)警報響起，消防安全疏散演練正式開始。同學們聞警而動，各樓層安全疏導負責老師各司其職，指揮學生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場方向撤離。撤離過程中，同學們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學生全部從教學樓內(nèi)撤離。在操場，班主任迅速清點人數(shù)，向副總指揮匯報，確保全部學生安全撤離。
演練結(jié)束，校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負責人和各系疏散員，針對本次演練進行總結(jié)，并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項等進行了細致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進行消防知識培訓，對消防專業(yè)知識做進一步講解。
副校長孫全對全體同學進行了消防安全疏散演練活動總結(jié)，希望同學們一方面要端正態(tài)度，認真對待每次演練，另一方面要從細節(jié)上注意演練時的安全問題，切實掌握安全疏散逃生的本領(lǐng)，學會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓，同學們學習和掌握了逃生自救知識，增強了安全自救意識，積累了集體疏散、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次消防演練，也是在全體同學之間開展的一次綜合實踐活動，展示了同學們的紀律觀念和團結(jié)合作意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎(chǔ)。
學校消防演練新聞稿篇三
為增強師生的消防意識，減少火災(zāi)的發(fā)生，我校在第xx個消防日來臨之際，開展以“關(guān)注消防，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動。
11月8日上午我校成功舉行了“消防安全演練”活動。演練之前，德育處對全校師生進行了消防安全教育，培訓了消防安全應(yīng)急疏散演練程序。上午10點，隨著警報的響起，班主任老師和搭班老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生用時2分38秒撤離到校園的安全地帶。
隨后，我校德育主任進行了國旗下講話，又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學生遠離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處。
我校以宣傳欄、led屏為載體，宣傳相關(guān)“消防安全”的知識。班主任老師還利用班會課開展消防安全知識宣傳教育，組織學生觀看了有關(guān)防火教育的視頻，讓學生了解了火災(zāi)的`預(yù)防與發(fā)生、火災(zāi)如何報警、發(fā)生火災(zāi)如何逃生自救等內(nèi)容。
消防安全是長期且時刻不容懈怠的工作。通過系列活動的開展，全體師生對火災(zāi)的相關(guān)自救、求救、預(yù)防都有了更全面的認識。
學校消防演練新聞稿篇四
為提高安慶局職工的消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓機構(gòu)的郝松鑫教官為全局職工開展了一場消防知識安全培訓。
培訓就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處置、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中，郝教官結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓”警示職工高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。
同時針對大家在實際生活中遇到的一些問題進行了解答，提高大家對消防安全工作的認知和了解。
全體職工對此次消防培訓表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓非常重要，通過參加培訓，進一步增強了消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎(chǔ)。
學校消防演練新聞稿篇五
“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起，廣播里傳來“學校教學樓發(fā)生火災(zāi)，請全體師生馬上撤離”的通知。
師生們立即停止教學活動，打濕毛巾，掩住口鼻，彎腰快步走出教室，沿走廊、樓梯兩側(cè)迅速撤離。
空氣中彌漫著煙火的氣味，一條條人流從教學樓各通道快速向操場集中，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動，是那樣順暢自如。
這是我校剛剛舉行的火災(zāi)疏散演練。為進一步加強教師和學生對突發(fā)事件事故的應(yīng)變能力，深化全校師生防火防災(zāi)意識，20xx年10月18日上午，我校組織全校師生進行了火災(zāi)疏散演練活動。
為了舉行這場演練，我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進行演練指導，學校進行了精心布局，聯(lián)絡(luò)外援、落實人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道，反復(fù)召開協(xié)調(diào)溝通會，精心準備教學資料，啟發(fā)學生深入思考等，在這樣的充分準備之后，消防疏散快而不亂，全體師生安全到達操場，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。
之后，消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁?、消防服穿戴以及滅火器的使用，看得孩子們驚嘆連連，部分學生更是親身參與實踐。
只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火，教職員工們拔掉滅火器栓塞，提起滅火器，對準火源，按下手柄，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅；調(diào)整角度、提高速度，再來一遍；再點火、再撲滅……反復(fù)演練之后，大家終于對自己滿意了：“萬一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該可以快速冷靜地處理了……”
值得一提的是，本次演練前，師生們認真開展了消防知識的學習，演練后再次進行了剖析反思，所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學習活動，更是引領(lǐng)孩子們?nèi)绾螌W會思考、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練。
學校消防演練新聞稿篇六
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學生抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中，學生通過國旗下講話倡議：
1、珍愛生命，預(yù)防為先，養(yǎng)成用火用電氣等安全習慣，不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅，人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動舉報身邊火災(zāi)隱患，互相監(jiān)督、敢說敢管。
此次活動的開展，普及了廣大師生的消防安全知識，使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能，學會緊急逃生自救方法，為校園的發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
學校消防演練新聞稿篇七
此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
警鈴一響，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。每班學生代表站在滅火器前面，嚴肅認真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法，并實際操作。
本次消防安全疏散演習歷時30分鐘，可以說是在學校領(lǐng)導認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。演習中，學校老師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
學校消防演練新聞稿篇八
為了進一步加強學校寄宿生消防安全工作，保證住宿生在遇到消防安全事故時，能夠迅速、有序地按照消防逃生路線安全疏散。11月8日晚上，興義市烏沙鎮(zhèn)小學組織女生宿舍全體寄宿生開展了一次安全疏散消防演練活動。
為了確保消防演練順利進行，取得成功，學校決定男、女生宿舍分開進行演練。安全管理辦公室詳細制定了《興義市烏沙鎮(zhèn)小學20xx年秋季學期寄宿生消防安全疏散演練實施方案》。根據(jù)演練方案，本次組織女生宿舍開展演練活動。晚上8點40分，隨著急促的警報聲響起，總指揮發(fā)出口令：“請女生宿舍全體學生注意，由于宿舍二樓發(fā)現(xiàn)火情，請全體寄宿生迅速撤離至操場安全地帶?！迸奚崛w寄宿生在老師的指導下，從寢室里面迅速、有序地撤離到了操場指定位置。邵顯富副校長立即組織清點人數(shù)，并向演練總指揮盧升培校長匯報情況。
從警報響起到全部集中到達安全地點人數(shù)清點完畢，整個過程用時2.5分鐘。隨后邵顯富副校長就如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識對學生們進行了詳細講解。最后，女生宿舍全體寄宿生有序地回到宿舍，整個演練活動圓滿結(jié)束。
學校消防演練新聞稿篇九
校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20xx年11月9日開展了“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動。
各班班主任在演練前都給學生上了消防安全知識培訓課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設(shè)備的使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學們臺下聽得十分專注。
警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。
疏散至安全地帶后，各班迅速清點人數(shù)，以年級為單位并向安保主任報告。
活動結(jié)束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動做了總結(jié)：通過本次活動，同學們進一步學習了消防基礎(chǔ)知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時也向全體學生提出三點要求：一是做一個遵章守紀的學生；二是做一個遵守秩序的學生；三是做一個善于學習的學生。
通過此次演練活動，切實提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學校將不定期組織消防演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。
學校消防演練新聞稿篇十
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。
全校師生全部安全疏散完畢后，學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。
教官還現(xiàn)場演示了滅火器的'操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
學校消防演練新聞稿篇十一
為進一步提升員工消防安全和責任意識，全面普及消防安全知識，增強自防自救能力。近期，郵儲銀行靖安縣支行組織全行員工開展消防安全知識培訓，并邀請了當?shù)叵来箨牻坦龠M行授課。
培訓中，教官首先通過新聞報道、事故分析、現(xiàn)場說法等方式，圖文并茂的講解了近年來發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故，觸目驚心的畫面和駭人聽聞的數(shù)字給全體參訓人員敲響了警鐘。結(jié)合該支行特征，教官詳細講解了銀行場所火災(zāi)隱患、起火原因以及如何做好對火災(zāi)隱患的整改，并對消防安全四懂四會、消防器材的正確操作方法作了詳細介紹。
培訓期間，員工們結(jié)合自己的工作和生活提出了問題，教官針對大家的提問進行了互動溝通。最后結(jié)合實際，對火災(zāi)的特點、預(yù)防火災(zāi)的基本常識，火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展、熄滅和火災(zāi)的基本規(guī)律等方面知識進行了講解，傳授了火災(zāi)的防范措施和如何對火災(zāi)初期進行撲救，如何報警、如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。
通過此次消防安全知識培訓，提升該行員工對火災(zāi)事故等突發(fā)事件的`應(yīng)對及處置能力。接下來，該支行將組織員工開展消防應(yīng)急預(yù)案演練，以情景模擬的形式強化員工的風險意識和安全防范意識，認識到強化管理、遵法守紀、確保安全的重要性。
學校消防演練新聞稿篇十二
各班老師組織紀律教育及疏散的注意事項。
聽到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場地。
幼兒到達指定的安全區(qū)域后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。
隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，在實踐演練的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解火警電話、火災(zāi)發(fā)生的成因，深化幼兒對消防安全的認識。
本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應(yīng)變能力和自我保護能力，為促進**幼兒園安全工作提供了有力的保障。
學校消防演練新聞稿篇十三
7月5日上午，廈門xx區(qū)建設(shè)系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”暨消防應(yīng)急演練活動觀摩會在中建海峽廈門公司環(huán)東海域新城浦園中學項目舉行。
中建海峽廈門公司黨委副書記、總經(jīng)理黃流燦在致辭中表示，希望通過此次演練，該項目部能進一步明確各部門在應(yīng)急救援過程中的.職責和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、指揮水平和實戰(zhàn)能力，扎扎實實地把應(yīng)急救援工作的每一個細節(jié)落實到位，確保項目生產(chǎn)財產(chǎn)安全。
xx區(qū)建設(shè)局有關(guān)負責人強調(diào)，各單位要緊緊圍繞“遵守安全生產(chǎn)法，當好第一責任人”的“安全生產(chǎn)月”活動主題，落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，切實提高項目事故預(yù)防及救援能力，共同營造安全和諧的社會氛圍，為該區(qū)建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作做出更大貢獻。
本次消防應(yīng)急演練模擬了樓房突現(xiàn)火情，項目部在發(fā)現(xiàn)火情后，立即組織消防滅火組、醫(yī)療救護組、疏散引導組、電工組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒協(xié)防組，分工協(xié)作進行滅火、疏散、警戒、報警等任務(wù)。隨后，消防大隊和救護車進場，消防員控制火勢并救出“被困人員”，醫(yī)護人員對“受傷人員”進行臨時救治并帶離現(xiàn)場。
演練結(jié)束后，xx區(qū)消防大隊有關(guān)人員對消防設(shè)備進行講解，并實操示范滅火器使用方法；醫(yī)護人員做醫(yī)護急救措施演示，為觀眾詳細講解了人員失去呼吸、心跳驟停后的急救基本流程和注意事項，并現(xiàn)場演示了心肺復(fù)蘇和人工呼吸等急救措施。
學校消防演練新聞稿篇十四
2月24日下午3時許，織金縣第一小學內(nèi)，一場消防演練正在進行。
隨著一聲“著火啦”的呼救聲，校園內(nèi)響起警報，火情假設(shè)學校教學樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協(xié)助老師組織同學們用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線安全疏散到學校操場。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
學校消防演練新聞稿篇十五
如遇突發(fā)火災(zāi)來臨，學生應(yīng)如何快速、高效、有序撤離，既是老師們擔心的事，同時也是家長們最為關(guān)心的事。
為了在危險來臨時能做到快而不慌、安全有序，小學部于20xx年10月17日下午組織召開“火災(zāi)消防安全演練”活動。模擬學生熟睡中宿舍區(qū)突發(fā)火災(zāi)情況，各位老師積極響應(yīng)崗位責任制，迅速到崗，快速有效地組織學生撤離，切實保障學生的人身安全。
演練現(xiàn)場，學生在各位老師的指揮下，迅速打濕毛巾，捂住口鼻，壓低身體，有序撤離。為確保安全，學部進行了嚴密部署，對每層樓逃生口都配有專門教師指揮，有序引導撤離，以防人多慌亂之中發(fā)生踩踏事件。
演練結(jié)束后，學部領(lǐng)導對本次活動做出總結(jié)，讓學生熟記每個宿舍的逃生路線，強調(diào)有序撤離的必要性。
校園安全無小事，通過演練活動的開展，既提高全體師生偶遇突發(fā)事件的'應(yīng)變能力，提升防火救災(zāi)、自救自護的能力，進一步增強安全意識，讓孩子們在安全、舒適的校園中快樂成長。
學校消防演練新聞稿篇十六
為了加強同學們的安全防火意識，有效地提高同學們在火災(zāi)意外發(fā)生時的自救互救能力，電氣學院團委于xx年x月x日上午xxx在xxx舉行了一次關(guān)于以“安全防火，有你有我”為主題的公寓防火安全專題講座。
并邀請了市消防宣傳中心的'資深講師xx老師為同學們現(xiàn)場進行消防安全的培訓，電氣學院各個寢室的安全負責人共計80余人積極參加了此次講座。
xx老師結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行了全面的講解，并對滅火器、水帶等消防工具的的。使用進行了詳細的說明。
通過此次講座，與會的各個寢室安全負責人都表示深受教育并表示會將此次講座所講的安全防火知識向自己寢室的同學傳達，并將進一步加強自身消防知識學習，從平時的細節(jié)一點一滴做起，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學校消防演練新聞稿篇十七
為了加強同學們的安全防火意識，有效地提高同學們在火災(zāi)意外發(fā)生時的自救互救能力，電氣學院團委于xx年x月x日上午xxx在xxx舉行了一次關(guān)于以“安全防火，有你有我”為主題的公寓防火安全專題講座。
并邀請了市消防宣傳中心的資深講師xx老師為同學們現(xiàn)場進行消防安全的培訓，電氣學院各個寢室的安全負責人共計80余人積極參加了此次講座。
xx老師結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對如何樹立公共消防意識、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的.內(nèi)外隱患、個人面對突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進行救災(zāi)及逃生等方面進行了全面的講解，并對滅火器、水帶等消防工具的的。使用進行了詳細的說明。
學校消防演練新聞稿篇十八
20xx年11月9日是全國第xx個消防安全宣傳日，為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和學校消防安全。
11月9日上午，永盛學校開展了119師生消防緊急疏散演練。
演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組，召開了專題會議，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。
各班主任在演練前對學生進行了消防安全知識教育，學會如何預(yù)防火災(zāi)，如何在火場自救逃生等知識講座。
10點，隨著消防報警聲的響起，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學樓，安全、快速、有序地疏散到學校操場。
整個演習用時3分30秒，取得圓滿成功。
演練結(jié)束后，學校相關(guān)領(lǐng)導對整個演練進行了總結(jié)。
此次演練組織周密、聯(lián)動緊密、定位準確、內(nèi)容豐富、特點突出、實戰(zhàn)性強，是一次高水平、大規(guī)模的消防應(yīng)急演練，具有較好的宣傳、示范作用。
演練集中體現(xiàn)了學校各部門應(yīng)對“突發(fā)火災(zāi)”良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，并希望通過此次演練活動，能強化全體師生的'安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，切實加強安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
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