通過(guò)寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和表達(dá)能力,提高自己的綜合素養(yǎng)。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢?首先,我們需要明確心得體會(huì)的主題,確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次,我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲,思考所取得的成果和遇到的問(wèn)題,對(duì)此進(jìn)行歸納和總結(jié)。最后,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,充分展現(xiàn)個(gè)人的理解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
根據(jù)**關(guān)于政治輪訓(xùn)工作的總體安排,本人參加了本期政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治輪訓(xùn)班,雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但安排緊湊、內(nèi)容豐富,集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)理政第三卷》、《訓(xùn)詞精神解讀》、《四史教育》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想解讀》,等內(nèi)容,通過(guò)聆聽專家授課使我感覺(jué)受益匪淺、收獲頗豐,這次政治輪訓(xùn)既是一次政治理論學(xué)習(xí),又是一次理想信念教育,使我得到了旗幟鮮明講政治的教育,受到了紅色基因的滋養(yǎng),積蓄了做好工作的能量。
此次培訓(xùn)班將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記向中國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗訓(xùn)詞精神作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。8月26日,習(xí)近平總書記向****隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞,看到***部長(zhǎng),從習(xí)近平總書記手中接過(guò)警旗的那一刻,我內(nèi)心澎湃。通過(guò)專家對(duì)訓(xùn)詞精神的深入解讀,更深層次的體會(huì)到授旗及訓(xùn)詞的重大意義,習(xí)近平總書記重要講話是一次初心的召喚,是一次政治的囑托。作為一名**機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要提高政治站位,學(xué)習(xí)好、傳達(dá)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書記訓(xùn)詞精神,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)持政治建警、改革強(qiáng)警、科技興警、從嚴(yán)治警,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái),履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。對(duì)于一線實(shí)務(wù)的**工作,要不斷深化對(duì)**工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí),不斷提升依法履職能力堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧。
此次培訓(xùn)班安排了“四史”學(xué)習(xí),專家的精彩授課,使我身臨其境地了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程,全面了解***發(fā)展歷程?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要,學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實(shí)際。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實(shí)中自覺(jué)提升黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟?!八氖贰睂W(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,最終達(dá)到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書,學(xué)歷史的基本方法,是了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”在思想上深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易,將堅(jiān)持“**姓黨”作為做好各項(xiàng)**工作的根本保證,牢牢堅(jiān)持黨對(duì)**工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧,站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,面對(duì)世界百年未有之大變局,更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神充滿激情富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近日,我有幸參加了一次政治培訓(xùn)活動(dòng),深感受益匪淺。在這個(gè)活動(dòng)中,我學(xué)到了許多重要的政治知識(shí)和技巧,同時(shí)也對(duì)自己的政治素養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面,我將結(jié)合這次培訓(xùn)的內(nèi)容,以及自己的體會(huì)和感悟,談?wù)勗趨⒓诱闻嘤?xùn)中的心得體會(huì)。
首先,政治培訓(xùn)使我對(duì)中國(guó)政治體制有了更透徹的了解。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了我國(guó)的政治制度和政治文化,還了解了我國(guó)各級(jí)政府的職責(zé)和權(quán)力分配,以及我國(guó)的選舉制度和政黨制度。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的優(yōu)越性和人民民主的實(shí)現(xiàn)途徑,也更加自信地支持和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
其次,政治培訓(xùn)提升了我的思想境界和政治素養(yǎng)。在培訓(xùn)中,我們討論了很多現(xiàn)實(shí)的政治問(wèn)題,例如如何解決黨員隊(duì)伍中的不正之風(fēng)、如何提高黨員的參政議政水平等。通過(guò)與他人的交流和思考,我對(duì)這些問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了自己的政治意識(shí)和政治責(zé)任感。同時(shí),培訓(xùn)還教會(huì)了我們?nèi)绾握_地表達(dá)自己的政治觀點(diǎn)和主張,使我在與人溝通交流時(shí)更加自信和理智。
再次,政治培訓(xùn)增強(qiáng)了我對(duì)黨的理論和方針政策的了解。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、方針政策和最新成果,例如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。這些理論和政策不僅有助于我們正確理解當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),更重要的是指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,我深感黨的理論是指導(dǎo)黨員行動(dòng)和工作的靈魂,只有不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的理論,才能更好地為人民服務(wù)。
此外,政治培訓(xùn)還提醒了我要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和能力提升。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多重要的政治技巧,如如何正確分析和處理復(fù)雜政治關(guān)系、如何提高與人溝通和協(xié)商的能力等。這些技巧對(duì)于我們的政治工作和生活都有著重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)和能力,才能更好地為黨和人民工作,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,政治培訓(xùn)讓我更加自豪地作為一名黨員。在培訓(xùn)中,我們深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷程和偉大成就,感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重大意義。在學(xué)習(xí)中,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了更深厚的感情,更加自豪地承擔(dān)起了作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)。我深信,在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。
通過(guò)這次參加政治培訓(xùn),我不僅增進(jìn)了對(duì)中國(guó)政治體制的了解,提升了自己的思想境界和政治素養(yǎng),還增強(qiáng)了對(duì)黨的理論和方針政策的理解,以及加強(qiáng)了自身修養(yǎng)和能力提升的重要性。我相信,隨著政治培訓(xùn)的不斷深入,我們黨員干部在思想上、政治上和實(shí)踐中都會(huì)有更大的進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們牢記培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,不斷提高自身能力素質(zhì),為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗!
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁,重任千鈞再出發(fā)。在下步工作中要學(xué)以致用,遵循理論引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)做好應(yīng)急管理工作的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真履行核心職能,對(duì)總書記重要講話精神和全會(huì)決策部署要緊緊抓牢、盯住不放,確保不折不扣落到實(shí)處。抓住每一次危機(jī)應(yīng)對(duì)和風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)會(huì)鍛煉隊(duì)伍,在戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。要本著對(duì)黨、對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步強(qiáng)化思想落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí),堅(jiān)決防范遏制各類生產(chǎn)安全事故,為
xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,在未來(lái)的實(shí)踐考驗(yàn)中交上一份群眾滿意的答卷。?
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參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
作為一名輔警,我深知自身在維護(hù)社會(huì)治安以及服務(wù)群眾方面的責(zé)任和使命。因此,為了更好地了解自己的工作內(nèi)容和職責(zé),提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,我參加了輔警政治培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在加強(qiáng)輔警的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)能力。
第二段:心得體會(huì)之政治學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中,我特別注意了政治方面的學(xué)習(xí),通過(guò)聽課、觀看政治視頻等多種形式學(xué)習(xí)了黨的理論、中央政策、治安管理法律法規(guī)等方面的知識(shí),這些知識(shí)使我對(duì)我自己的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),也讓我更加知道如何在工作中正確地態(tài)度和行為。
第三段:心得體會(huì)之業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
在業(yè)務(wù)方面,我感受最深的是訓(xùn)練過(guò)程中的實(shí)踐性。例如,我們通過(guò)模擬突發(fā)事件的場(chǎng)景來(lái)練習(xí)提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),并通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)工作流程的了解。這種模擬訓(xùn)練,為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。除此之外,我還了解了新的技術(shù)工具,如視頻監(jiān)控和大數(shù)據(jù),它們也能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈痈咝Ш涂旖莸耐瓿扇蝿?wù)。
第四段:心得體會(huì)之法律法規(guī)。
在培訓(xùn)中,我非常關(guān)注法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《刑法》、《交通安全法》等法律法規(guī)來(lái)提高自己的服務(wù)素質(zhì)和法律意識(shí)。只有做到心中有法,才能保護(hù)好自己、好社會(huì)、好人民。
第五段:總結(jié)與反思。
參加輔警政治培訓(xùn),收獲了很多。我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名輔警,不僅要具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,還要時(shí)刻以嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神為工作準(zhǔn)則,不斷提高自身素質(zhì)及運(yùn)用智慧響應(yīng)工作。希望自己能把所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際工作中去,用優(yōu)良的品質(zhì)和高超的能力為治安事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這次培訓(xùn),我也更加深入地了解到,未來(lái)我們將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),充滿了不確定性和變數(shù)。只有后來(lái)者勇往直前,才能達(dá)成這份崇高的使命。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名輔警,在參加政治培訓(xùn)時(shí),我深深地感受到了政治教育的重要性。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)家法律法規(guī)和警務(wù)知識(shí),也對(duì)自己的職業(yè)職責(zé)更加深入地了解。在接下來(lái)的文章中,我會(huì)分享我從這次輔警政治培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)政治教育的認(rèn)識(shí)。
政治教育是培養(yǎng)輔警的重要途徑,我們只有深入了解國(guó)家與社會(huì),才能更好地履行警察職責(zé)。在培訓(xùn)中,政治教育以講座、互動(dòng)、討論等方式進(jìn)行,通過(guò)討論政治熱點(diǎn)事件,我了解到了中央的決策部署以及相關(guān)政策,更熟悉了國(guó)家的行政管理。此外,輔警政治教育還包括了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和職業(yè)道德的講解,深入人心的帶領(lǐng)著我們堅(jiān)守警察的職業(yè)道德和使命。
第三段:加強(qiáng)法治意識(shí)。
法制教育是輔警政治教育重要的一個(gè)方面。在對(duì)“法律面前人人平等”的闡述中,我認(rèn)識(shí)到在執(zhí)行處罰和調(diào)查問(wèn)題時(shí)必須要格外注重人權(quán)、法制等方面的問(wèn)題,不能打法律的擦邊球,需在遵守法律的前提下杜絕酷刑、不合法采證等侵犯人權(quán)的行徑。同時(shí),作為輔警,我們必須了解和掌握警務(wù)工作的基本法律法規(guī),這樣才能在執(zhí)法過(guò)程中經(jīng)得起法律的檢驗(yàn)。
第四段:提高服務(wù)意識(shí)。
輔警作為基層的公共安全員,我們始終要以服務(wù)為宗旨,著力構(gòu)建和諧警民關(guān)系。在政治教育中,我們了解到輔警要始終緊緊抓住公安服務(wù)大局,不斷提高對(duì)群眾安全服務(wù)能力和水平。在實(shí)際工作中,我們也要倡導(dǎo)“有警必通、有情必須、有事必為”的服務(wù)理念,通過(guò)親民、親切的服務(wù)態(tài)度與無(wú)微不至的服務(wù)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)的認(rèn)同感和信任度。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)這次輔警政治培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了政治教育對(duì)輔警的重要性及意義,更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)職責(zé);深感自己在實(shí)踐中還有很多需要提高的方面,例如需要進(jìn)一步提高自己的學(xué)法能力和人文素養(yǎng),做到知法、守法、用法、護(hù)法,更好地為人民群眾服務(wù)。我堅(jiān)信,在今后的工作中,只要不斷學(xué)習(xí),不斷提高技能,我們的輔警隊(duì)伍一定能夠更好地履行警察職能,守護(hù)人民群眾的安全。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近期,我參加了一次政治培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了政治學(xué)習(xí)的重要性以及提高政治素質(zhì)的必要性。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中,我收獲頗多,也明確了今后政治學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。下面是我對(duì)于這次政治培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,在這次培訓(xùn)中,我充分認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性。政治作為國(guó)家和社會(huì)運(yùn)行的核心之一,了解政治可以幫助我們更好地理解國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的變化,增強(qiáng)對(duì)于國(guó)家事務(wù)的積極參與和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這不僅對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響,也對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮發(fā)揮著重要作用。因此,政治學(xué)習(xí)不應(yīng)該被忽視,每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并參與其中。
其次,我意識(shí)到提高政治素質(zhì)的必要性。政治素質(zhì)是指一個(gè)人對(duì)于政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解的能力,也是一個(gè)人參與政治活動(dòng)和決策的基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何正確理解政治問(wèn)題,學(xué)會(huì)分析國(guó)家政策,并從中找到自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。這樣的政治素質(zhì)不僅能夠提升個(gè)人的政治參與能力,還能夠幫助我們更好地把握社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,做出有利于國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的決策。
然后,在這次培訓(xùn)中,我也認(rèn)識(shí)到了政治學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。政治學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面深入的,既要了解國(guó)內(nèi)外的政治形勢(shì)和政策,也要學(xué)習(xí)政治理論和思想。政治學(xué)習(xí)還要與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)參與社會(huì)和政治活動(dòng),積極投身于國(guó)家和社會(huì)的事務(wù)中去,不斷實(shí)踐和提高自己。此外,政治學(xué)習(xí)也應(yīng)該與其他學(xué)科相結(jié)合,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)等,以形成全面的知識(shí)體系。
最后,這次培訓(xùn)還增強(qiáng)了我對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的信心。在這次培訓(xùn)中,我了解到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)發(fā)展的根本保證。我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)性和正確性,這為我在今后的學(xué)習(xí)和工作中提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí),這也激發(fā)了我更加積極地參與到黨的建設(shè)和事業(yè)中去。
綜上所述,參加這次政治培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性和提高政治素質(zhì)的必要性,明確了未來(lái)政治學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),也增強(qiáng)了對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的信心。今后,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
(完整),供大家參考。
4月21日至23日,有幸參加了全市政治素質(zhì)提升培訓(xùn)班的
學(xué)習(xí)
,通過(guò)這次學(xué)習(xí)充電,讓我思想認(rèn)識(shí)得到了新的洗禮,黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。黨的***五中***,是我們黨在世界百年未有之大變局加速演變、我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化的背景下,在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看新征程即將開啟的重要?dú)v史時(shí)刻,召開的一次十分重要的會(huì)議。************的重要講話,總攬全局、思想深邃、內(nèi)涵豐富,科學(xué)回答了一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性、指導(dǎo)性,是閃爍著馬克思主義真理光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。充分體現(xiàn)了黨***高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局、運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略眼光,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了戰(zhàn)略指引。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深刻復(fù)雜變化,給應(yīng)急管理工作帶來(lái)了新機(jī)遇新挑戰(zhàn),用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光審視,應(yīng)急管理工作仍存在系統(tǒng)性、針對(duì)性、科學(xué)性不強(qiáng)等問(wèn)題。要清醒認(rèn)識(shí)前進(jìn)道路上危和機(jī)并存,危中有機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī),只要堅(jiān)定不移沿著************指引的航向砥礪奮進(jìn),堅(jiān)定不移把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果上,應(yīng)急管理事業(yè)一定大有可為、大有作為。
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化,要深入研究推進(jìn)中國(guó)特色應(yīng)急管理現(xiàn)代化。應(yīng)急管理現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化,是思想理念的現(xiàn)代化,是以人性化和科學(xué)性為特征的現(xiàn)代化,要堅(jiān)持“兩個(gè)至上”,把人民生命安全放在第一位,把安全發(fā)展貫穿發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程,堅(jiān)持以防為主,打有準(zhǔn)備之仗,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急處突的體系化、常態(tài)化,最大程度減少災(zāi)害事故給人民群眾造成的損失。在黨***集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,應(yīng)急管理部門要積極謀劃推動(dòng)構(gòu)建現(xiàn)代化應(yīng)急管理體系,堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合、防救協(xié)同,統(tǒng)籌發(fā)揮自身綜合優(yōu)勢(shì)和各相關(guān)部門專業(yè)優(yōu)勢(shì),形成整體合力,做到高效有序。要體現(xiàn)責(zé)任主體多元化和協(xié)同性,按照安全生產(chǎn)“三個(gè)必須”原則,堅(jiān)持齊抓共管、社會(huì)共治,推動(dòng)政府、社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)、個(gè)人各司其職、各負(fù)其責(zé),筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)人民防線。
統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事,履行應(yīng)急管理職責(zé)使命。貫徹新發(fā)展理念,必須牢牢守住安全發(fā)展這條底線。要把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)貫穿應(yīng)急管理全過(guò)程各方面,發(fā)揮黨政同責(zé)的制度優(yōu)勢(shì)和黨的組織優(yōu)勢(shì),為應(yīng)急管理提供堅(jiān)強(qiáng)保障。牢固樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,扛起防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)的政治責(zé)任,胸懷“兩個(gè)大局”,密切關(guān)注和防范那些可能遲滯甚至中斷中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的重大風(fēng)險(xiǎn)。
,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)判能力建設(shè),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)、危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)的監(jiān)控力度,有效提升風(fēng)險(xiǎn)隱患處置能力。聚焦森林草原防滅火,堅(jiān)持預(yù)防為主,防滅結(jié)合的方針,牢固樹立“一盤棋”思想,聚焦思想認(rèn)識(shí)、制度
建設(shè)、具體措施、能力提升四個(gè)方面,強(qiáng)化森林草原防滅火一體化建設(shè),實(shí)現(xiàn)源頭管控和科學(xué)施救的有機(jī)統(tǒng)一。以最大的決心、最實(shí)的舉措、最嚴(yán)的要求,筑牢森林草原防滅火防線。精神和***決策部署要緊緊抓牢、盯住不放,確保不折不扣落到實(shí)處。抓住每一次危機(jī)應(yīng)對(duì)和風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)會(huì)鍛煉隊(duì)伍,在戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。要本著對(duì)黨、對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)
安全
高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)一步強(qiáng)化思想落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí),堅(jiān)決防范遏制各類生產(chǎn)安全事故,為xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境,在未來(lái)的實(shí)踐考驗(yàn)中交上一份群眾滿意的答卷。參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。
教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。象鄒有云老師那樣三十多年堅(jiān)持在大山深處的黃嶺村小學(xué)太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)上“讓教育的陽(yáng)光照亮深山”,盤振玉老師二十幾年如一日“用大山一樣的情懷,讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”等等,為我們樹立了人民教師的光榮榜樣。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情,然而這些事情連著千家萬(wàn)戶,連著祖國(guó)的未來(lái)。教書育人,辛勤耕耘,也是為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。通過(guò)教師的教育使一批又一批的青少年學(xué)生掌握了較多的科學(xué)文化知識(shí),看到經(jīng)過(guò)自己參與教育的學(xué)生們長(zhǎng)大后在祖國(guó)的各行各業(yè)中做貢獻(xiàn),內(nèi)心就會(huì)感到莫大的欣慰,這就是教師勞動(dòng)的價(jià)值。青少年學(xué)生的可塑性是非常大的,只有多關(guān)心,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育引導(dǎo)他們,他們都會(huì)成為很有出息的人才。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛(ài)的教育”新篇章。
二、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向
要結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí)、公式、定理、定律都是人類
總結(jié)
生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積極參加體育活動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛(ài)和責(zé)任是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,才能象黃靜華老師那樣“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,用我們的愛(ài)心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍,啟迪學(xué)生的良知,為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石。”
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵
只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中,我會(huì)對(duì)照有關(guān)政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范要求,檢查和分析自己的工作情況,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施,確定今后的努力方向,更重要的是在工作中以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師,讓人民群眾滿意的教師。
政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(二)近日,我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織下,進(jìn)行了政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是江總書記的“三個(gè)代表”重要思想,以及有關(guān)國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革與發(fā)展的一系列問(wèn)題的決定精神。通過(guò)學(xué)習(xí),我校全體教師的思想覺(jué)悟大大提高了,認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步明確了,工作的態(tài)度進(jìn)一步端正了,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)信社會(huì)主義道路的信心和決心更加堅(jiān)定了,總之,“三個(gè)代表”精神貫穿于社會(huì)生活的各個(gè)方面,能促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步和文明。現(xiàn)將我校教師學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單地總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
通過(guò)組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)暑期政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的文件精神,一開始,大部分教師怨聲載道,不愿參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。黨支部書記帶領(lǐng)廣大黨員及進(jìn)步人士通過(guò)宣傳“三個(gè)代表”的意義,發(fā)動(dòng)廣大教師積極踴躍地參加培訓(xùn),結(jié)果,全體教師無(wú)一人沒(méi)參加這次培訓(xùn)。
二、勁頭十足,學(xué)有所得
我校教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中,嚴(yán)守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,很少有人大聲喧嘩,每個(gè)教師都自覺(jué)地邊聽邊記,80%以上教師筆記超過(guò)了一萬(wàn)五千字,筆記干凈、整齊,無(wú)應(yīng)敷現(xiàn)象,學(xué)習(xí)方式采取每天上午集中學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí),每天下午在本校分散學(xué)習(xí)并討論,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),教師們學(xué)習(xí)勁頭十分高漲,每個(gè)教師都有發(fā)言內(nèi)容,以不同方面、不同角度提出了發(fā)展素質(zhì)教育的一些新思想、新方法,教師們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,受益非淺。每個(gè)教師都寫出了質(zhì)量較高、具有新思想、新思路的三篇心得體會(huì)。
三、成績(jī)斐然、影響深遠(yuǎn)
政治理論學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),又組織了一場(chǎng)學(xué)習(xí)測(cè)查。通過(guò)測(cè)查,全校教師成績(jī)優(yōu)良,無(wú)不及格現(xiàn)象??梢姡倚=處煂W(xué)習(xí)精神可佳,學(xué)習(xí)能夠聯(lián)系實(shí)際,“三個(gè)代表”思想深入人心,它是我們每個(gè)教師今后工作的方向,也是每個(gè)教師提高工作效率的方法,作為一名教師,自始止終牢記“三個(gè)代表”的內(nèi)涵,把“三個(gè)代表思想貫穿于每個(gè)公民心中,切實(shí)提高整個(gè)中華民族的思想文化素質(zhì)。
盡管我們做了一些工作,但離人民群眾的要求還相差很遠(yuǎn)。我們每一位教師將以“三個(gè)代表“思想內(nèi)涵嚴(yán)格要求自己,將自己始終放在先進(jìn)位置上,高屋建瓴地將知識(shí)傳授給學(xué)生,以不辜負(fù)人民群眾所托。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
周連君
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的有關(guān)方針政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職,做好工作
暑期教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
(一)
通過(guò)暑期政治學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
一、樹立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè),忠誠(chéng)教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。教育是愛(ài)的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f(shuō),熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道:“嚴(yán)師出高徒”。又說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要(轉(zhuǎn)載于:教師政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì))求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”。所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度,不能按法西斯式的訓(xùn)練來(lái)要求。慈,就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展?!盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)黨的愛(ài),體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表,身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。
三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育。這種愛(ài),是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好學(xué)生,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。所以,具有愛(ài)心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對(duì)學(xué)生愛(ài)之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之,一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。
做一個(gè)富有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的現(xiàn)代教師
(二)
——暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得
一個(gè)人一生當(dāng)中應(yīng)該總有讓自己感到興奮和激動(dòng)的時(shí)刻,雖然每個(gè)人興奮和激動(dòng)的具體事情不同,但有一點(diǎn)一定相同的:那就是此事定是觸動(dòng)了人心,讓其心波瀾不已。在我工作的時(shí)期內(nèi),讓我興奮和激動(dòng)的事有今年暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的所聞,所見,所得。這是值得我去學(xué)習(xí)和深思的,并且也是將來(lái)值得我回憶的。
一、用愛(ài)與學(xué)生交流
“寫在紙上的愛(ài),一個(gè)早晨就可以讀完,說(shuō)在嘴上的愛(ài),轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記,而寫在心里的愛(ài),是會(huì)讓人銘記的愛(ài)?!蹦敲醋鳛橐幻F(xiàn)代教師,就是要用心去寫、去讀,寫在天地間,存在每個(gè)人的心底里。因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言。所以我們現(xiàn)代教師要用心去與學(xué)生交流。用心去關(guān)心學(xué)生的生命,學(xué)生的情感,這就是要我們?nèi)ブ鲃?dòng)關(guān)心學(xué)生,而不是被動(dòng)地等待學(xué)生來(lái)找你問(wèn)這問(wèn)那或請(qǐng)我們幫忙。這樣才能得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。擁有學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,那是一種幸福;一種美麗的幸福;一種寬厚的幸福;一種溫暖的幸福;一種讓激動(dòng)的幸福;因?yàn)槟鞘菐熒g心與心的交流,我希望這樣并會(huì)努力做到,盡我所能,用我的心!
業(yè),抓緊拳頭出擊才有力量;因?yàn)橐允?dāng)一比一當(dāng)十更重要。那么要想發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,就要每個(gè)人謙虛學(xué)習(xí),少一些奸詐,少一些內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),多一些進(jìn)取,多一些榮譽(yù)感。
三、學(xué)會(huì)“腳踏實(shí)地”與“仰望天空”
“腳踏實(shí)地”想必大家都能理解,而“仰望天空”之說(shuō),則源于德國(guó)哲學(xué)家黑格爾的一句名言。同濟(jì)大學(xué)百年校慶,前往祝賀的溫家寶總理就引用了這句名言;語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有一句哲言,一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。希望同學(xué)們經(jīng)常的仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的人。”
作為一種“哲學(xué)”比喻,“仰望天空”的含義有三:其一,關(guān)注國(guó)家和民族,乃至人類的未來(lái);其二,追求精神自由,堅(jiān)持至高的信仰和道德信念;其三,始終保持對(duì)宇宙的敬畏和奇心,致力于真理與未知的探索。
教書育人是教師的天職,照亮別人首先自己身上要有光明,要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種;教師要相信學(xué)生,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)體,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生個(gè)性,面向全體學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父、慈母和心理醫(yī)生,努力做一個(gè)有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的現(xiàn)代教師!
教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
(三)
通過(guò)為期六天的暑假政治學(xué)習(xí),我收獲很多,這將作為一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的工作有很大的幫助。通過(guò)電視信號(hào)收看“空中課堂”,特別是第一講《教師職業(yè)道德建設(shè)》的學(xué)習(xí),我對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)等有了更新的認(rèn)識(shí)。
一、樂(lè)于奉獻(xiàn)
教師是人類靈魂的工程師,教師的工作是育人的工作,它需要教師具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)心、事業(yè)心,一個(gè)教師,如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,即使他學(xué)富五車,也不會(huì)成為一個(gè)好老師。而一個(gè)把事業(yè)當(dāng)成生命、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的老師,把全部心血、整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給學(xué)生,一心撲在教育事業(yè)上,則必定能被學(xué)生所接受。這樣的工作性質(zhì)就要求教師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、為人師表
三、與生和睦相處
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”的新的學(xué)生觀和人才觀,讓班級(jí)工作從過(guò)去的約束型向疏導(dǎo)型轉(zhuǎn)變,不再站在學(xué)生的對(duì)立面進(jìn)行訓(xùn)教,而是做學(xué)生的知心朋友。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制,盲目的說(shuō)教,而是體貼入微的關(guān)懷和真誠(chéng)的教誨,與學(xué)生以心換心。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上,更不能滿口教訓(xùn)口吻,而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生,用親人的情懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生,這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。的確,如果教師能夠深入學(xué)生的內(nèi)心世界,那么各項(xiàng)工作一定會(huì)迎刃而解,水到渠成的。
四、富有愛(ài)心
根椐教育局寒假工作安排通知精神,組織全體干部教師進(jìn)行了為期二天的政治理論學(xué)習(xí)?,F(xiàn)對(duì)我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
我校由德育主任在政治理論學(xué)習(xí)會(huì)上做了動(dòng)員,傳達(dá)了局寒假學(xué)習(xí)的會(huì)議精神,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了具體地安排和部署,明確了學(xué)習(xí)會(huì)的目的和要求。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),對(duì)我校全體干部教師提出了四點(diǎn)要求:
1、在新的教育形勢(shì)下,我們要抓好教育本身這條主線不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,在教育教學(xué)工作中必須優(yōu)先發(fā)展,育人為本,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)公平,服務(wù)需求,爭(zhēng)創(chuàng)一流,解放思想,扎實(shí)工作,不懈努力,才能達(dá)到我們持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
2、求真務(wù)實(shí),全體干部教師要從自身做起,從每一項(xiàng)工作做起,從現(xiàn)在做起,多干實(shí)事,不尚空談。
3、面對(duì)目前的形勢(shì),我們只能埋頭苦干,要聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
4、處理好集體與個(gè)人的關(guān)系,每位同志都要在學(xué)習(xí)過(guò)程中沖破妨礙學(xué)校發(fā)展的思想觀念和做法,堅(jiān)決革除影響學(xué)校發(fā)展的行為。在每位教職工心目中樹立起發(fā)展意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),大局意識(shí),憂患意識(shí),質(zhì)量意識(shí)。動(dòng)員會(huì)的召開對(duì)全體教師暑期的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我校集中組織全體教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全文和《天津市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及縣教育局教育工作會(huì)議精神,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。
這個(gè)綱要的每一條使我們感覺(jué)都是針對(duì)一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題有的放矢地制定的,脈絡(luò)很清晰,應(yīng)該說(shuō)把握住了我國(guó)教育還不適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求的脈搏。涉及到方方面面包括教育觀念相對(duì)落后,內(nèi)容方法比較陳舊,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,素質(zhì)教育推進(jìn)困難;學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng),創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺;教育體制機(jī)制不活,學(xué)校辦學(xué)活力不足;教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理,城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡,貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后;教育投入不足,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)等等。很多內(nèi)容都是我一直在特別關(guān)注的,因?yàn)闂l目眾多,內(nèi)容豐富,不可能一一贅述,在此著重把教師們比較有感觸的幾點(diǎn)做一下闡述:
區(qū)工作的教師,在職務(wù)(職稱)等方面實(shí)行傾斜政策,對(duì)有突出貢獻(xiàn)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。建設(shè)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校流動(dòng)教師公寓。研究制定相關(guān)政策,逐步解決年輕教師住房問(wèn)題。大力表彰和宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教師和教育工作者授予榮譽(yù)稱號(hào)。
以提高專業(yè)化水平為重點(diǎn),提高基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科骨干教師培訓(xùn),提高骨干教師示范帶動(dòng)水平。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展能力。完善教師培訓(xùn)制度,高質(zhì)量落實(shí)每五年一周期的全員培訓(xùn)計(jì)劃。重視輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)工作。創(chuàng)新培訓(xùn)模式,健全保障機(jī)制,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,努力構(gòu)建一支以專家型教師為引領(lǐng),以骨干教師為中堅(jiān)的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍。
以中青年教師為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力提升教師教學(xué)水平、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。加快中青年骨干教師培養(yǎng),支持中青年教師學(xué)訪進(jìn)修,拓寬視野,跟蹤學(xué)術(shù)前沿,提高能力水平。
2、把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù),堅(jiān)持標(biāo)本兼治,綜合治理,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。規(guī)范辦學(xué)行為,建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度。改革考試評(píng)價(jià)制度和辦學(xué)水平評(píng)價(jià)辦法,不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不得以升學(xué)率對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名。深化課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試難度,不得增加課時(shí)和提高課程難度。大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。對(duì)各種社會(huì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和教輔市場(chǎng)加強(qiáng)管理,豐富學(xué)生的課外及校外活動(dòng)。確保外來(lái)務(wù)工人員子女與本市學(xué)生享有同等的義務(wù)教育政策。把外來(lái)務(wù)工人員子女教育納入教育發(fā)展規(guī)劃,建立保障機(jī)制,進(jìn)行統(tǒng)籌安排。研究制定外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育后參加升學(xué)考試的辦法,探索解決后續(xù)升學(xué)問(wèn)題。
通過(guò)這短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí),老師們收獲不小,每位教師對(duì)這次培訓(xùn)認(rèn)真地進(jìn)行了自我總結(jié),表示今后將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與自己的教學(xué)實(shí)際相整合,將理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為自覺(jué)推進(jìn)教學(xué)改革的內(nèi)在動(dòng)力,以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
很幸運(yùn)能參加這次的班主任培訓(xùn)活動(dòng),也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們有了很大的收獲:
首先,我們認(rèn)識(shí)了許多專家教授,了解了許多先進(jìn)的新理念,學(xué)到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時(shí)間里,我們隨著胡新懿教授分析了我國(guó)乃至世界的教育形式背景,認(rèn)識(shí)到了進(jìn)行教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念,提高班主任素質(zhì)的教誨;學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù);從劉定華校長(zhǎng)的報(bào)告中學(xué)到了班級(jí)的科學(xué)管理方法;從李慶忠校長(zhǎng)的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù)。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛(ài)軍老師和樂(lè)江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)展示課。
傾聽了清華大學(xué)附小高級(jí)教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級(jí)工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會(huì)課的指導(dǎo)方法。這次培訓(xùn)活動(dòng)有理論、有示范、有經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我們享受到了一場(chǎng)班主任工作藝術(shù)的盛宴。
其次,我深刻認(rèn)識(shí)到觀念更新在教育教學(xué)中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn)?!蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作,不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作,卻寧愿回去熬苦。這個(gè)事例對(duì)我觸動(dòng)很大。這上百名村干,能滿足于貧困的苦日子,卻不愿意通過(guò)吃苦奮斗去換取豐裕的好日子,正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨?duì)現(xiàn)狀感到滿足。那么,作為學(xué)生榜樣的教師,尤其是班主任,就千萬(wàn)不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生。
2、樹立以人為本的教育思想,堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。胡新懿教授的報(bào)告中提到“學(xué)生沒(méi)有所謂笨的、聰明的;成績(jī)好的或是成績(jī)壞的區(qū)分,只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別?!蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP(guān)注學(xué)生,認(rèn)識(shí)到人沒(méi)有智商高低之分,只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,努力提升每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì),不要讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn),尊重學(xué)生、相信學(xué)生、欣賞學(xué)生、贊賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí)。要重視課堂上學(xué)生知識(shí)生成的過(guò)程,增強(qiáng)學(xué)生的參與度,減少對(duì)學(xué)生的控制力,努力做到凡是學(xué)生能做的事,老師一定不要代替?!皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生,教師只是一個(gè)策劃者”把課堂還給學(xué)生。
3、學(xué)會(huì)聆聽,當(dāng)一個(gè)“有耳朵”的班主任。初中階段是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問(wèn)題、升學(xué)考試的問(wèn)題甚至是早戀的問(wèn)題等,如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)聆聽。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生,真誠(chéng)地與學(xué)生平等相處,傾聽學(xué)生的訴說(shuō),用聆聽代替說(shuō)教。
第三,學(xué)到了班主任工作的具體方法。
1、學(xué)會(huì)班級(jí)的科學(xué)管理辦法。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,班級(jí)強(qiáng)、學(xué)生強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng),優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體。班級(jí)的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心,培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式,使學(xué)生德智并進(jìn)。要有班級(jí)管理的發(fā)展觀理念,要明確學(xué)生人人都能發(fā)展,時(shí)時(shí)都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式,不同的人有不同的需求,不同的人接受能力不同,承認(rèn)人之間的差異。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)文化的靈魂,體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌,要重視班級(jí)的文化建設(shè)。可以通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的布置來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè),如布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書室、設(shè)計(jì)墻飾;設(shè)計(jì)班旗、班徽、班歌、班級(jí)格言等營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的、能激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過(guò)班級(jí)的文化管理,理清學(xué)生的觀念、思維,管住學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀念。
2、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo),并讓這個(gè)奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為,目標(biāo)是啟明星、是動(dòng)力具有巨大的激勵(lì)作用。在打造優(yōu)秀班集體時(shí)一定要讓班級(jí)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。另外,優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來(lái)支持,優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成,對(duì)正確的輿論形成有巨大的影響,所以,要在班級(jí)里樹立健康正確的集體輿論。同時(shí)還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部,設(shè)立健全的班級(jí)制度,處理好班級(jí)里的人際關(guān)系,經(jīng)常開展生動(dòng)的集體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,形成一個(gè)有特色的班集體。
3、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對(duì)象是學(xué)生,班主任做的是人的工作。而學(xué)生是有血有肉有情感的人,是發(fā)展中的人,他們需要平等、關(guān)愛(ài)和尊重,不同的學(xué)生有不同的需要,不同學(xué)生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子,作到對(duì)待學(xué)生一視同仁,承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都是最棒的。用愛(ài)去感化學(xué)生,用“情”去工作,用“心”去工作,以情動(dòng)情,以情感人。要認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星,我們要通過(guò)培養(yǎng)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生的發(fā)展,使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對(duì)優(yōu)生,我們要不斷激勵(lì)壓擔(dān)子,消除他們的嫉妒心理,樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);面對(duì)差生,我們要矯正他們變態(tài)的自尊心,激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),澄清他們模糊的是非觀念,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力;面對(duì)中等生,要去掉他們自卑的心理,給他們多一點(diǎn)自信,去掉他們自傲的心理,讓他們多一點(diǎn)上進(jìn),鼓勵(lì)他們大膽地朝前走,爭(zhēng)取跟上優(yōu)等生。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
4、學(xué)到了主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)方法。主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式,設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)課就顯得非常重要,諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢(shì),聯(lián)系社會(huì)的大背景和小環(huán)境,深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)設(shè)定班會(huì)的主題。其次,善于利用資源,采用多種手段,廣開思路,選擇與學(xué)生生活接近的話題,確定主題班會(huì)的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境,師生之間要平等交流互動(dòng),班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo),觸動(dòng)學(xué)生心靈。班會(huì)開完之后,還要注意驗(yàn)收,及時(shí)反饋校正,及時(shí)提醒,獎(jiǎng)懲約束。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn),知書達(dá)理。
5、學(xué)到了友善用腦的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識(shí);僅利用視覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識(shí);而利用運(yùn)動(dòng)知覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識(shí)。所以,在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué)。還要有意識(shí)地幫助學(xué)生獲得健康的大腦,教給學(xué)生放松和健腦的方法。還要幫助學(xué)生自我肯定,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時(shí)間,教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法。
6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生、理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題,傾聽學(xué)生的心聲,與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生,對(duì)學(xué)生要勤加鼓勵(lì)、耐心教育。要注意技巧的運(yùn)用,解決好學(xué)生的早戀問(wèn)題、升學(xué)心理輔導(dǎo)等,做好老師的榜樣作用。
總的來(lái)說(shuō),這一次班主任培訓(xùn),我們確實(shí)是收獲多多。在以后的班主任工作中,我一定要用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個(gè)有愛(ài)心的、有情感的、有方法的班主任;做一個(gè)既聰明又“愚鈍”,既鐵面無(wú)私又心慈手軟的班主任;做一個(gè)有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
________年11月11日—20日,我有幸參加了________教育學(xué)院承辦的________省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程初中生物學(xué)科省級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使我感觸很深,受益匪淺,對(duì)自己的人生價(jià)值、認(rèn)識(shí)水平、理論水平都有進(jìn)一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合自身工作實(shí)際,談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。
本人聽了林藩老師講的《教師職業(yè)道德教育》講座后,更加深刻認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任感和使命感,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的特點(diǎn)以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》,使我更加了解健康的重要性和標(biāo)準(zhǔn),心理咨詢健康的標(biāo)準(zhǔn)和“灰色帶”,教師自身的心態(tài)調(diào)適等等,更有利于我們今后在教學(xué)中自己心理咨詢方面的調(diào)整及學(xué)生心理咨詢健康的發(fā)展。莊榮婉老師講的《領(lǐng)悟生物課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》講座,讓我真正領(lǐng)悟到課標(biāo)的重要性和實(shí)用性,課程理念是教學(xué)的指導(dǎo)思想,三維目標(biāo)在課堂中的落實(shí)和各種目標(biāo)的細(xì)化描述,以及整合利用課程資源,評(píng)價(jià)一堂課的各種標(biāo)準(zhǔn)等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》后,讓我改正了原有教學(xué)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,即“培養(yǎng)學(xué)生的……能力”;還學(xué)到了教學(xué)方法的擇優(yōu)選擇,探究教學(xué)的多種方式,以及教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)等。郭章錚老師講的《對(duì)生物教學(xué)的有效性的思考》專題講座,讓我懂得有經(jīng)驗(yàn)的一線教師是如何讓課堂充滿活力,如何把握好課堂教學(xué)的度,怎樣教給學(xué)生以及如何力爭(zhēng)氛圍的支持等,使我學(xué)到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現(xiàn)代教育技術(shù)》專題,讓我領(lǐng)會(huì)到了ppt藝術(shù)設(shè)計(jì)的快樂(lè)與享受,使我覺(jué)得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我在各方面都得到了提升,讓我對(duì)生物教學(xué)更加充滿信心,將來(lái)一定能在教學(xué)工作崗位中把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),把生物教學(xué)搞得更好。最后,我衷心的感謝________教育學(xué)院給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)到的知識(shí)和生命觀、人生觀的價(jià)值讓我永遠(yuǎn)銘刻在心。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)為期兩天的培訓(xùn),我系統(tǒng)地了解了xxx集團(tuán)公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的內(nèi)容,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了新員工所應(yīng)該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì),更重要的是通過(guò)此次培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中心的文化內(nèi)涵和服務(wù)理念,以及作為一名航天人所應(yīng)該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。
培訓(xùn)過(guò)程中,我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè)的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組,各自組建團(tuán)隊(duì),推選組長(zhǎng),完成分配的任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的組建,我們打破了彼此的間隔,大家群策群力,最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)對(duì)于集體而言的意義以及每個(gè)人,每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習(xí)給我的感觸就是在具體的工作中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,要用發(fā)展的`眼光去看待問(wèn)題,在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成一種好習(xí)慣,好心態(tài),從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì),提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
最終,感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),通過(guò)這個(gè)平臺(tái),我看到了自己的不足,獲取了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也看到了自己今后的奮斗目標(biāo)。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在開學(xué)典禮中,院長(zhǎng)和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過(guò)這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
十幾天的培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過(guò)培訓(xùn),拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化,因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,而且非常迫切,個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識(shí),只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育工作,向老教師學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師,我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時(shí)代,就得與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺(tái),已深感自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn),通過(guò)聆聽各位培訓(xùn)老師的精深講解,課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié),使我對(duì)教育的內(nèi)涵,教育心理學(xué)的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段:引子(100字)。
在生活和工作中,不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng),我決定參加一場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多有關(guān)我的領(lǐng)域的知識(shí)和技能,也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)自己的不足(250字)。
參加培訓(xùn)的第一個(gè)收獲是認(rèn)識(shí)了自己的不足。在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)有許多領(lǐng)域的知識(shí)和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識(shí)到了自己在這些方面的不足之處。此外,我還發(fā)現(xiàn)自己在一些基礎(chǔ)技能上有待提高,比如溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次培訓(xùn),我明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能適應(yīng)日益發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。
第三段:學(xué)習(xí)知識(shí)和技能(350字)。
培訓(xùn)的另一個(gè)重要部分是學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。在課堂上,我學(xué)到了許多在實(shí)際工作中非常實(shí)用的概念和方法。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)一些關(guān)鍵概念有了更深入的理解,并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用它們。此外,培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),讓我能夠動(dòng)手解決問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能。通過(guò)培訓(xùn),我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,還提高了自己的技能水平,為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:與他人交流和學(xué)習(xí)(300字)。
培訓(xùn)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為我提供了一個(gè)與其他專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他參與者的討論和合作,我能夠了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)非常有價(jià)值。
第五段:總結(jié)心得(200字)。
通過(guò)參加這次培訓(xùn),我不僅意識(shí)到了自己的不足,還學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能,同時(shí)與他人的交流和學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行全面的提升和成長(zhǎng)。我明白了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性,并且希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。我相信,通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我能夠不斷拓展自己的能力和技能,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
5月28日—6月3日,我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學(xué)院具體承辦的基層農(nóng)技推廣知識(shí)更新糧油班的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深的被各位農(nóng)業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、深入淺出的教學(xué)方法所折服,深深地體會(huì)到參加這次培訓(xùn)的重要性和必要性。
通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與考察參觀相結(jié)合、教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我感覺(jué)受益匪淺,收獲頗豐。不僅使自己的專業(yè)素質(zhì)、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高,對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解,而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課,我深刻的認(rèn)識(shí)到要掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向,扎實(shí)做好基層農(nóng)技推廣工作,積極推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),就必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、雜志等各種媒體積極學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和信息,加速更新自己的專業(yè)知識(shí),努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農(nóng)作物新品種及最先進(jìn)的綜合配套栽培技術(shù),病蟲害防治技術(shù)以及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)推廣手段,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平,切實(shí)幫助農(nóng)民朋友致富增收。
通過(guò)培訓(xùn)我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術(shù)以及高產(chǎn)輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)的方法,同時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)信息化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提高的理論與實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用等方面知識(shí)有了更深入和全面的了解,不僅拓寬了專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)領(lǐng)域,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何撰寫農(nóng)業(yè)科技論文,增強(qiáng)了自己服務(wù)“三農(nóng)”的能力。
通過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深切感受到自己對(duì)現(xiàn)代糧油新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的技巧等知識(shí)還比較缺乏,加強(qiáng)學(xué)習(xí)迫在眉睫。如何在當(dāng)今科技日新月異的時(shí)代,把農(nóng)技推廣工作做的更好,需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)太多,自己要學(xué)要掌握的知識(shí)太多,再者,丹江口市是一個(gè)集庫(kù)區(qū)和山區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣(市),作為一名農(nóng)技推廣人員,深感把新知識(shí)、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、咨詢等方法傳授傳播給農(nóng)民的責(zé)任重大,搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠(yuǎn),學(xué)習(xí)新知識(shí)迫在眉睫,勢(shì)在必行。
本次培訓(xùn)班共有100多名學(xué)員,來(lái)自全省六個(gè)不同的縣市,這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這一周的時(shí)間里,通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處,大家互相學(xué)習(xí)、互相幫助、一起座談?dòng)懻?、相互交流,不僅增進(jìn)了彼此的了解,更重要的是建立了深厚的情誼。
總之,通過(guò)此次培訓(xùn),達(dá)到了知識(shí)更新的目的,取得了一定的成績(jī),通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—糧油新技術(shù),了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的理論及實(shí)踐,認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)手段及方法,同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合工作實(shí)際、業(yè)務(wù)考察及學(xué)員間的相互交流,凝練出了今后的工作思路作為實(shí)踐工作的指導(dǎo)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作當(dāng)中,我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作,積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)認(rèn)真消化吸收,并積極運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中,通過(guò)講給農(nóng)民聽,做給農(nóng)民看,指導(dǎo)農(nóng)民干的有效方式,切實(shí)做到科技人員直接到戶,良種良法直接到田,技術(shù)要領(lǐng)直接到人。同時(shí)積極加強(qiáng)糧油新技術(shù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識(shí)學(xué)習(xí),努力探索適合在本地區(qū)使用的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式和方法,更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的作用,切實(shí)幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進(jìn)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
培訓(xùn)是人們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),可以讓我們提升專業(yè)能力,加深對(duì)某一領(lǐng)域的了解。筆者最近參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn),我有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在培訓(xùn)中所獲得的啟示和成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)開始之前,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)話題有一些基礎(chǔ)的了解。然而,通過(guò)這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是一個(gè)人的能力,更是一個(gè)理念和行動(dòng)的集合體。領(lǐng)導(dǎo)力需要培養(yǎng)和發(fā)展,而不僅僅是憑借個(gè)人天賦和經(jīng)驗(yàn)。在課程中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作和決策制定的技巧,這些技巧不僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者,也適用于普通員工。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的重要性,并下定決心在我的職業(yè)生涯中努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
培訓(xùn)中,讓我印象最深刻的一點(diǎn)是分享與互動(dòng)的重要性。在課堂上,我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí),還有機(jī)會(huì)與其他參與者互動(dòng)交流。我們分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得了靈感和啟示。這種互動(dòng)和分享的氛圍讓我深受鼓舞,我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,共享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是達(dá)到目標(biāo)的重要途徑。因此,我決定在工作中積極參與團(tuán)隊(duì)合作,鼓勵(lì)互相分享和學(xué)習(xí),以創(chuàng)造一個(gè)良好的合作環(huán)境。
除了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享,培訓(xùn)還提供了一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們通過(guò)模擬案例和角色扮演等活動(dòng),將所學(xué)的技巧應(yīng)用到實(shí)際情況中。通過(guò)這些實(shí)踐,我體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性。實(shí)踐不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),還可以讓我們更好地理解和應(yīng)對(duì)真實(shí)的工作挑戰(zhàn)。在未來(lái),我將會(huì)嘗試在工作中多進(jìn)行實(shí)踐,以進(jìn)一步提升自己的能力。
另外,培訓(xùn)中的反饋和指導(dǎo)也給我留下了深刻的印象。我們?cè)谡n程中經(jīng)常進(jìn)行小組討論和個(gè)人展示,通過(guò)同伴和導(dǎo)師的反饋,我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些反饋?zhàn)屛艺J(rèn)識(shí)到自己的盲點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。從培訓(xùn)中我學(xué)到了接受反饋的重要性,不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足,更是為了改進(jìn)和成長(zhǎng)。
最后,培訓(xùn)給我留下了一個(gè)重要的啟示:學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)終身的任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn),我意識(shí)到自己仍然有很多需要學(xué)習(xí)的東西,領(lǐng)導(dǎo)力只是其中的一個(gè)方面。只有不斷提升和學(xué)習(xí),我們才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。因此,我決定將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,不論是通過(guò)培訓(xùn)、閱讀還是與他人交流,我會(huì)保持對(duì)新知識(shí)的求知欲和對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。
總的來(lái)說(shuō),參加這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,分享與互動(dòng)的價(jià)值,實(shí)踐與反饋的重要性,以及學(xué)習(xí)的持續(xù)性。這些心得體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,我將努力將所學(xué)的知識(shí)與技巧應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷提升自己的能力。我相信通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
本次培訓(xùn)班的主要目的就是提升新入企員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)知識(shí)與教學(xué)能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的新入企員工培訓(xùn)專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。通過(guò)培訓(xùn),使我受益匪淺,認(rèn)知了許多工作的盲點(diǎn),學(xué)會(huì)了許多工作的技巧,掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件,對(duì)今后的工作也充滿了憧憬和信心。我認(rèn)為這種培訓(xùn)對(duì)于提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都是十分重要的,主要有以下體會(huì):
本次培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)以及研討活動(dòng)的`展開都緊緊圍繞公司新入企員工培訓(xùn)全面集訓(xùn)環(huán)節(jié)這一主題。主要學(xué)習(xí)大學(xué)生心理輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織培訓(xùn)的流程和相關(guān)知識(shí)。使學(xué)員了解大學(xué)生的心理特征,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通、組織的基本原理和方法,提升相關(guān)能力。然后根據(jù)培訓(xùn)需求分析,結(jié)合以往新入企員工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),研討制定出新入企員工培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的系列方案、制度。
1、提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,增強(qiáng)了作為新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的責(zé)任感與使命感。
通過(guò)學(xué)習(xí),我真切感受到了培訓(xùn)管理(班主任)工作所承載的使命,感受到了貴州電網(wǎng)公司對(duì)員工整體素質(zhì)與能力水平的要求日益提高。通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)組織與輔導(dǎo)者角色的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。努力提升新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的知識(shí)與管理能力,對(duì)于幫助新入企員工盡快融入企業(yè)、適應(yīng)工作需要具有重要作用。
2、搭建交流平臺(tái),促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的共享。
本期培訓(xùn)班共有來(lái)自電網(wǎng)公司各基層單位的學(xué)員35人。我們充分利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),結(jié)合新入企員工集中培訓(xùn)的特點(diǎn),進(jìn)行了工作方案的研討。過(guò)程中,大家就新員工入企培訓(xùn)的方案及制度的形成進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,通過(guò)相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討在員工培訓(xùn)工作中的新情況和新問(wèn)題,攜手完成了xx年新入企員工培訓(xùn)與評(píng)價(jià)的全程策劃,形成系列方案、制度。在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過(guò)授課,了解了大學(xué)生的心理特征,掌握了團(tuán)隊(duì)溝通、組織的基本原理和方法,增長(zhǎng)了不少知識(shí),更使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了作為一名培訓(xùn)管理及輔導(dǎo)者所承擔(dān)的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,拓展了自己的管理思路,豐富了培訓(xùn)輔導(dǎo)的方法,提高了寫作能力。
新員工培訓(xùn)即將結(jié)束,今后,我一定會(huì)充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到組織與輔導(dǎo)者的工作中去,做一個(gè)新時(shí)期合格的培訓(xùn)管理者和輔導(dǎo)者。金秋十月,細(xì)雨綿綿,第二期學(xué)員培訓(xùn)班于10月11日正式開班,直至今天已經(jīng)走進(jìn)了尾聲。學(xué)員們通過(guò)本次為期五天的學(xué)習(xí),在老師慷慨激昂的授課中收獲到了很多東西,擁有了友情、知道了團(tuán)結(jié)的力量、得到了業(yè)務(wù)知識(shí)、理解了規(guī)章制度、體會(huì)了人生哲學(xué)。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng),我們這些新員工雖然僅僅是一張白紙,但是我相信在這些目標(biāo)的指引下,肯定會(huì)伴隨中行的發(fā)展而逐漸成長(zhǎng)起來(lái),會(huì)使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。希望我們把這份激情帶到未來(lái)的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,與公司共同發(fā)展。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
通過(guò)此次新課改培訓(xùn),我學(xué)到了不少知識(shí),也得到了不少的收獲:先將我的收獲和體會(huì)總結(jié)如下:
新教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)和新課改的不斷實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解,而是教和學(xué)的雙邊活動(dòng),教學(xué)是交流的過(guò)程,是師生互動(dòng),合作的過(guò)程,不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會(huì)的能力更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取支持的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
新課程觀念,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到課程是體驗(yàn)和感受,是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀念,通過(guò)實(shí)踐,我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材,精心編寫導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道,在新課改課堂教學(xué)中,教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫上,可改以來(lái),我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材,重組教材中的知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)鏈,構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)。通過(guò)多種形式的問(wèn)題設(shè)計(jì),把散亂的知識(shí)變?yōu)楹?jiǎn)單有序的知識(shí)系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,為上好課打好基礎(chǔ),做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學(xué)生真正成為課堂的主人,新課改告訴我們,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂則是每個(gè)學(xué)生充分展示自己的一個(gè)平臺(tái)。
3、反饋檢測(cè)。
落實(shí)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)掌握或口語(yǔ)表達(dá)方面的不足,并及時(shí)補(bǔ)充講解。
在感受新課改活動(dòng)的同時(shí),我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方,如課堂秩序較難維持,學(xué)生注意力容易分散,教學(xué)內(nèi)容難以完成,學(xué)生熱情不能持久等等,面對(duì)以上問(wèn)題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打,落到實(shí)處,要把課改作為一項(xiàng)持久的工作,同時(shí)我們要善于總結(jié)得失,及時(shí)修正完善,讓我們的課改工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
的,無(wú)論好與壞,無(wú)論對(duì)或錯(cuò),也不必糾結(jié)好壞對(duì)錯(cuò),懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人,也應(yīng)該相信,正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價(jià)值;父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識(shí)、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機(jī)會(huì)、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強(qiáng)大的心臟和斗志;老師說(shuō):不必偽裝自己,不必束縛自己,敞開自己的胸懷,去感受生活中所有的愛(ài)與恨,而目的只有一個(gè),就是讓自己變得更強(qiáng)大。
最后,我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做,甚至想都不敢想的舉動(dòng),無(wú)論男女,無(wú)論老幼,盡情的手舞足蹈,盡情的唱,盡情的跳,毫無(wú)顧慮,毫無(wú)隱藏,盡情的宣泄著內(nèi)心的激動(dòng)和狂野,深夜里對(duì)老板說(shuō)感謝,對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你,真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這么說(shuō)的:生活把我磨圓,就是為了讓我滾得更遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)生活的壓力,也讓我們變得沉默,變得低調(diào),變得圓滑,我們?cè)谕锵煺驺露耐?,我們?cè)阢裤浇】悼鞓?lè)的少年,我們?cè)趹涯顩_動(dòng)但熱情奔放的青年,但在那一刻,我們徹底的釋放了自己,讓自己變得無(wú)比快樂(lè)!我相信,有快樂(lè)才會(huì)有激情,有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己,做個(gè)實(shí)力派的人,我認(rèn)為,這也正是一種品牌,不去計(jì)較太多眼前得失,因?yàn)槠放频膬r(jià)值也是不可估量的!以上作為個(gè)人的心得體會(huì),與各位同仁分享,說(shuō)的不對(duì)之處還望指正,謝謝大家!
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
有幸參加了xx市教師素質(zhì)培訓(xùn),在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,由于教委的精心安排,讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談,了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,內(nèi)容豐富。在這里,讓我感受了名師的風(fēng)采,聆聽了精彩的講座,也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。作為一名教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):
本次培訓(xùn),安排了多位名師、專家等,給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座,闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想深深受到震撼:作為一個(gè)普通教師,我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多,甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座,我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透,而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí),讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
本次培訓(xùn),匯聚了專家骨干教師,每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)的外部條件也非常相似,因此,成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。
反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”,不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷修正自己的策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧,只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多,如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,它更是一個(gè)個(gè)人反思工具,是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。
令我欣慰的是,培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流,我們都能踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野。
參加政治培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
培訓(xùn)課程不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到新知識(shí),還能讓我們得到新的思想!以下是小編分享的參加培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀哦!
20xx年1月10日—1月24日,我非常有幸參加了教育部舉辦的“國(guó)培計(jì)劃(2010)小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。
也有幸來(lái)到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn)。
走進(jìn)城院,嶄新的校園風(fēng)貌、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。
在城院短短兩周的學(xué)習(xí),帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。
通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向,注入了成長(zhǎng)的活力。
回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,體會(huì)頗多。
用幾句話來(lái)總結(jié):在這短短的半個(gè)月里,我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,回味著自己的青春夢(mèng)想,廣交朋友、積累財(cái)富,分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。
在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天,我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享自己的教育心得。
與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站,不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn),還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。
回味這次的培訓(xùn),我的體會(huì)有以下幾點(diǎn):
首先,感謝教育部門在工作時(shí)間,為我們創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
尤其是在安排授課的教師方面,真是精細(xì)挑選,用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專家教授。
他們對(duì)理論的研究深入淺出,對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教,他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),而且談吐不凡,氣質(zhì)儒雅,博學(xué)多才。
令人敬佩不已,備受感染與熏陶!
其次,馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻。
講座分為:“師德說(shuō)——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分。
她認(rèn)為教師缺德是最可悲的,實(shí)行民主教育是最迫切的,學(xué)會(huì)寬容是最需要的,造就教師的獨(dú)立人格是最重要的,實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的,教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對(duì)待人生。
她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛(ài)教育事業(yè),二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,三要精通自己的專業(yè)知識(shí),注意旁收雜取,舉一反三,不抱殘守缺,不因循守舊,不以有“一碗水”為滿足,不斷更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新問(wèn)題,探索新領(lǐng)域、新路子,勇于實(shí)踐,大膽開拓,做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”。
教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!
一要理解學(xué)生,二要寬容學(xué)生。
不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,而是幫助尋找原因,提供具體指導(dǎo),站在學(xué)生的立場(chǎng),理解學(xué)生的心態(tài)。
孔子說(shuō):“古樹莫存身,殺人莫?jiǎng)拥丁?,如果放棄了一個(gè)學(xué)生,就全班而言是幾十分之一,就全校而言是幾千分之一,但是對(duì)一個(gè)家庭而言,你放棄的卻是百分之百。
所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子,正如馮亞瑾老師所說(shuō):教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師,還要做專業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師。
借用老師的一句原話:“在教師專業(yè)化的進(jìn)程中,教師倫理道德應(yīng)該是教師專業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求,是教師專業(yè)化必不可少的組成部分,也是專業(yè)成熟的要求標(biāo)志。
”成長(zhǎng)為一名成熟教師的標(biāo)志,不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專業(yè)技能,還要擁有一顆高尚品格和愛(ài)護(hù)學(xué)生的心,只有這樣的老師才稱得上是成熟型的教師。
第三,我本人覺(jué)得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,課程的設(shè)置安排也很合理。
在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習(xí),這樣得安排不但使我們不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
現(xiàn)今教育的目標(biāo),必須立足于當(dāng)前,著眼于未來(lái),預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。
通過(guò)參觀楊發(fā)祿老師的體育實(shí)踐,使我對(duì)少兒體育有了新的認(rèn)識(shí),幫我樹立了全新的理念,激發(fā)了我上體育課的興趣。
所以我對(duì)少兒體育樹立起了全新的理念:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主題,把鍛煉孩子身體健康為主要目標(biāo),通過(guò)各種游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的綜合能力;有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫。
借用老師的一句話:“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”。
總之,在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦——教育本質(zhì)的藝術(shù)教育,從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵。
自從新課程改革以來(lái),我一直困惑于過(guò)程和結(jié)果之間,體育課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課,。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,專家老師旁征博引,正確引導(dǎo)我們對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí),其博學(xué)、其涵養(yǎng),在言談舉止中深深震撼在場(chǎng)每一位教師,那我想,于我而言,我如此淺薄,充實(shí)自我,已經(jīng)勢(shì)在必行。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:聽君一席話,勝讀十年書。
聽了專家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁,真好比一場(chǎng)及時(shí)雨。
這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn),我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育教師。
市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng),而是看你的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)現(xiàn)在也是一門學(xué)問(wèn),其中也有許多技巧與方法,怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是汪總所講到微笑服務(wù),我們一定要落實(shí)下去,我們集團(tuán)員工要有團(tuán)隊(duì)精神,我們處事的一舉一動(dòng)都是代表著集團(tuán)的文化與形象而不是個(gè)人。
在職業(yè)態(tài)度方面,讓我們明確:我們不是在為公司工作,更不是在為老板工作,我們每個(gè)人都是在為自己工作。
強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升盈利,是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作,一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷售是前提。
如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝,顧客是我們的衣食父母,更是我們薪水的最終支持者,只有顧客愿意上門購(gòu)買,公司才會(huì)有收入和利潤(rùn),如果失去顧客,公司將無(wú)法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根。
因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿意,如何才能讓顧客滿意?
那就是——“服務(wù)”,這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。
常言道:“面帶三分笑,顧客跑不掉,和氣能生財(cái),蠻橫客不來(lái)”。
“我是大商人”“我是大商的形象”
怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位大商人心中都有一把尺子。
“形象”,如何提高大商超市在顧客心中的形象,光靠服務(wù)是不夠的,在商品陳列,賣場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。
在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列,賣場(chǎng)的布局等等,這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u場(chǎng)的陳列,讓顧客能更方便的買到自己需要的商品,并且物美價(jià)廉,使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們大商超市。
古人云:“溫故而知新”,僅管在這次學(xué)習(xí)中有很多知識(shí)是我以前學(xué)習(xí)過(guò)的,但再次的學(xué)習(xí)依然讓我受益匪淺。
其中賣場(chǎng)的布局,商品的陳列,超市的防損及突發(fā)時(shí)間的處理等課題,讓我更加了解到做超市需要的細(xì)心及責(zé)任心。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
通過(guò)這次陳列的學(xué)習(xí),我會(huì)運(yùn)用到以后的工作中,更希望通過(guò)大家一起的努力讓我們整個(gè)超市的布局及陳列達(dá)到最佳的效果,提升一個(gè)層次。
全員防損要求我們每一位員工,不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層人員都要有很強(qiáng)的責(zé)任心。
大家都知道,因?yàn)橐恍╊櫩偷乃刭|(zhì)問(wèn)題,我們超市偷竊、偷吃引起的.損耗流失一直都比較嚴(yán)重,但這一點(diǎn)卻是最難解決的,在很大程度上不受人為的控制,但在操作上的錯(cuò)誤,盤點(diǎn)中的錯(cuò)誤引起的損耗,我們可以盡量把它減到最低、最小。
總之,防損對(duì)于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的任務(wù)。
另外,突發(fā)事件的處理學(xué)習(xí),更讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芾潇o的處理,如:顧客突然發(fā)病;顧客自己或超市引起的受傷;顧客與顧客之間、或與員工之間的爭(zhēng)吵等等,不會(huì)再不知所措或亂作一團(tuán),我們明白了怎樣處理同時(shí)能很好的維護(hù)大商超市的形象和聲譽(yù)。
學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步,工作讓人自信,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我學(xué)到很多,
從公司制度到服務(wù),從商品陳列到如何處理顧客的投訴,使我看到了一種希望,那是大商超市蓬勃向前的希望,我也同時(shí)希望這些能成為我們的一種習(xí)慣,一種自然。
有鑒于此,日后如果走到了新的工作崗位當(dāng)中,我產(chǎn)生了幾點(diǎn)工作的想法,具體如下:
1. 營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷運(yùn)作:
努力的完成公司總部下達(dá)的銷售計(jì)劃、毛利計(jì)劃、促銷計(jì)劃和各項(xiàng)促銷活動(dòng)。
對(duì)總部下達(dá)的商品價(jià)格變動(dòng)要立即執(zhí)行。
建立日銷檔案,并實(shí)時(shí)查詢時(shí)段銷售數(shù)據(jù),及時(shí)掌握店內(nèi)的商品銷售動(dòng)態(tài),并向總部建議新商品的引進(jìn)和滯銷品的淘汰。
對(duì)競(jìng)爭(zhēng)店的商品促銷情況及活動(dòng)每日進(jìn)行跟蹤,了解最新的市場(chǎng)變化。
對(duì)商品的排面陳列進(jìn)行優(yōu)化,合理調(diào)整生鮮、非食、食品區(qū)域的陳列位置,保證各分類的品項(xiàng)齊全,陳列豐滿、美觀。
合理利用促銷桶進(jìn)行商品促銷來(lái)提升超市業(yè)績(jī),增加毛利。
采取多種方式與廠家合作,如舉辦廠商周、買贈(zèng)、抽獎(jiǎng)、試用、試吃等活動(dòng),帶動(dòng)店內(nèi)銷售。
同時(shí)抓住各種節(jié)慶日時(shí)機(jī),季節(jié)性變化等因素進(jìn)行炒作,進(jìn)行主題活動(dòng)促銷活動(dòng)提升銷售。
2. 員工管理:
我會(huì)通過(guò)公司的規(guī)章制度去要求員工的行為,定期的對(duì)全店員工進(jìn)行指導(dǎo)性的培訓(xùn),并依照公司員工考核、獎(jiǎng)懲辦法,建議相關(guān)部門辦理人員升降事宜。
督導(dǎo)所屬人員依照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,有效執(zhí)行其
工作,確保各單位目標(biāo)的達(dá)成,達(dá)到一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。
尤其重視超市防損保安人員和收銀員的管理,在按照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,關(guān)注員工的出勤狀況,員工投訴與抱怨情況,提高其工作積極性,間接控制不必要損耗的增加。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)審:
對(duì)超市內(nèi)發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用要嚴(yán)格把關(guān),控制各項(xiàng)費(fèi)用支出,降低經(jīng)營(yíng)成本,并嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,要在正常運(yùn)營(yíng)下,減少人事成本、營(yíng)運(yùn)成本、降低損耗。
監(jiān)督和審查店內(nèi)費(fèi)用、收銀和報(bào)表制作、帳務(wù)處理等作業(yè)。
4.物品管理:
定期對(duì)店內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。
如電梯每周一檢查,每月一檢修,冷凍冷藏機(jī)器一月一次檢查,三月一次檢修。
消防安全設(shè)備一季度一檢查,半年一檢修。
購(gòu)物籃、購(gòu)物車每月一盤點(diǎn)。
超市內(nèi)各種陳列道具的使用和存放都要有嚴(yán)格的規(guī)范,避免人為使用保管不當(dāng)造成不必要的損失,保障所有設(shè)施正常運(yùn)作,每月要對(duì)店內(nèi)的所有固定資產(chǎn)定期核對(duì),并查明使用情況和使用率,保證店內(nèi)物品都帳物相符。
5.進(jìn)貨、退貨核查:
超市商品的進(jìn)、退貨是超市各項(xiàng)工作中非常重要的一環(huán),嚴(yán)格把好商品進(jìn)貨關(guān),確保商品進(jìn)貨店數(shù)量的準(zhǔn)確與質(zhì)量的過(guò)關(guān),還要定期對(duì)所進(jìn)商品數(shù)據(jù)進(jìn)行核查,進(jìn)貨所需的各種手續(xù)要齊全,尤其是帶有保質(zhì)期商品和食品類商品,要進(jìn)行防損,營(yíng)運(yùn),收貨部三方會(huì)點(diǎn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),臨期、到期商品堅(jiān)決拒收,保證消費(fèi)者和公司的利益不受損害。
對(duì)于店內(nèi)臨期,破包,過(guò)季,滯銷等可退類商品,要及時(shí)組織查點(diǎn),進(jìn)行退貨,避免公司損耗。
6.庫(kù)存管理:
掌握暢銷品和滯銷品庫(kù)存數(shù)據(jù),及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行送貨或退貨,做到庫(kù)存最優(yōu)化處理。
7.損耗控制:
商品的損耗管理是超市非常重點(diǎn)的一項(xiàng)工作,要監(jiān)督店內(nèi)商品損耗管理,定期組織盤點(diǎn)工作進(jìn)行,每月一小盤,每季度一大盤。
爭(zhēng)取把握商品損耗控制在千分之三以下。
對(duì)易損耗的分類要以月、周單位進(jìn)行小分類盤點(diǎn),及時(shí)的發(fā)現(xiàn)損耗的產(chǎn)生原因并解決。
通過(guò)監(jiān)控設(shè)備和安保人員的管理,嚴(yán)格防火、防盜、防鼠等各類非正常損耗的發(fā)生。
8.店堂管理:
注重賣場(chǎng)氣氛與舒適感的營(yíng)造,建立和完善各種客用設(shè)施,注重店內(nèi)的人性化設(shè)計(jì)。
注重店內(nèi)商品陳列道具的使用,保證其商品本身品牌形象。
注重店內(nèi)pop、促銷牌、價(jià)簽等道具的使用規(guī)范。
注重超市營(yíng)業(yè)員的崗位行為規(guī)范、售賣能力、服務(wù)用語(yǔ)等儀容儀表,增加店內(nèi)服務(wù)品質(zhì)。
注重店鋪客訴解決效率與記錄管理,并建立跟蹤檔案,保證超市的售前、售中、售后服務(wù)質(zhì)量。
9.其他工作:
監(jiān)督并巡檢店內(nèi)的清潔衛(wèi)生作業(yè)情況。
做好門店對(duì)外業(yè)務(wù)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,并及時(shí)完滿處理日常經(jīng)營(yíng)中的各種突發(fā)事件。
一名合格的超市店長(zhǎng)要首先很好地完成上述工作的職責(zé),才能不斷提升業(yè)績(jī),要能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)不斷加以提高,對(duì)自己的目標(biāo)決不放棄,有非常強(qiáng)的自信心和進(jìn)取心,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,能夠在高節(jié)奏的工作中不慌不忙,井井有條完成任務(wù)。
不斷提高自己分析判斷能力,提高溝通技巧,掌握好人流、物流、信息流。
努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的超市店長(zhǎng),向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn),在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,由于教委的精心安排,讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談,了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。
培訓(xùn)活動(dòng)安排合理,內(nèi)容豐富。
在這里,讓我感受了名師的風(fēng)采,聆聽了精彩的講座,也更新了教學(xué)觀念。
使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。
作為一名教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。
一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。
下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):
一、專家引領(lǐng),思想振蕩
本次培訓(xùn),安排了多位名師、專家等,給我們學(xué)員做精彩的講座。
各位專家的講座,闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)思想方法的探討。
在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想深深受到震撼:作為一個(gè)普通教師,我們思考地太少。
平常我們?cè)趯W(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多,甚至于忽視這一方面。
聽了各位專家的講座,我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透,而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備自來(lái)水。
教師講的課就充分印證了這句話,他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。
我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。
各個(gè)方面的學(xué)習(xí),讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、同行交流,教學(xué)相長(zhǎng)
本次培訓(xùn),匯聚了專家骨干教師,每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)的外部條件也非常相似,因此,成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。
在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。
四、要有善于反思的習(xí)慣,做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”,不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷修正自己的策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。
如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧,只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多,如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,它更是一個(gè)個(gè)人反思工具,是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置,它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力,也增強(qiáng)了信心。
在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。
令我欣慰的是,培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,我們有很多的話題可以一同交流和探討。
我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。
每一次的聆聽講座和課后交流,我們都能踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。
我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,可以攻玉”的信條,堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野。
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