在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
爭做文明小學生的書信篇一
你好。
你能不能不要在地球搗亂，你每次都給地球添麻煩。我真想讓你搬到別的星球去。
你有幾個我們?nèi)叶伎床粦T的習慣，我想讓你盡快改掉，要不然，休怪我們對你不客氣。
一、臟，那天在家里，我正要拿媽媽給我新買的帽子，一看里面有幾個黑糊糊的東西，“媽呀，老鼠屎。”，你能不能講點兒衛(wèi)生呀，拉屎也不能在我帽子上拉屎吧，你去茅廁拉屎我絕對贊同。但是，你在我帽子上拉屎也太缺德了。
二、喜歡偷吃別人的東西。過年的時候，姥姥在廚房擺了幾棵白菜。第二天，我一進廚房，看見白菜都被你啃得左一塊右一塊，我啊——的一聲叫了起來，你說說你也太缺德了吧，就算你吃也不能把白菜啃得左一塊又一塊的吧，你在一個地方肯我們也不怪你，把那一塊兒切掉，你這都把整個白菜每個地方都肯了一下，讓我們怎么弄呀，那時候我真想把你一下子砸死，然后把你喂給我家的小咪。
三、煩人。每次在我姥姥家住的時候，晚上在院子里鋪個褥子在院子里玩會兒，你倒好，在那兒咯吱咯吱的啃著地桌的腿，讓我們玩兒都玩兒不好。還有你沒事兒就別磨你的老鼠牙了行不行聽的都特別牙滲。你的老鼠牙又沒有長跳蚤，你沒事兒光磨它干嘛，哦，你要覺得好玩你自己找個沒人的地方自己磨牙去，我們聽不慣，如果我們急了小心你會吃不了兜著走。
老鼠同志，請你別給我們添麻煩了，我們怎么你了，就這樣報復我們實在是太缺德了，要不然你搬到另一個星球去，要不然你不要給我們添麻煩，你自己選吧。
給你提建議的同學：侯欣蓉
爭做文明小學生的書信篇二
親愛的周嘉惠：
你好！
周嘉惠，雖然我們?nèi)缃癫辉谝黄?，幾乎沒怎么再見過面，但是我的心里還是永遠會記住你的，因為，我們曾一起走過六年：一起玩、一起鬧、一起學、一起哭，是真正難以割舍的知己。
當開學是的第一面到離別時的祝福，我們之間有過多少風風雨雨？周嘉惠，你還曾記得我們第一次的見面嗎？兩人用天真無邪的目光仔細打量著對方，用簡單的語言互相問好，手拉著手一起玩耍，肩并著肩一起回家。我們之間也沒少過矛盾。那一次，在四年級時，我們因為一次誤會而吵得天翻地覆，你知道嗎？當時我有多么傷心？但，不是親密無間的朋友也就不會吵架，我和你的那些小矛盾在深厚的友誼面前顯得不堪一擊，哭哭笑笑，姐妹倆兒又不免重歸于好......
六年級時，我們有有幸被分到一個班，這不得不說是你我之緣分。我們在小學最后一年中，都十分努力，幾乎不再玩耍，都忙于功課之中，直到快畢業(yè)時，你在考完試后遞來的哪一張同學錄。我才反應過來，時光真的過的好快，我捧著那張紙，不知該在留言中寫些什么，茫然若失，只是，你我心中都知道：我們之間的言語并非重要，萬語千言只融于幾行字中：我們是永遠的知己，祝好！
如今，你在城南校區(qū)讀書，我們之間的交流越來越少。我們是永遠的知己，謝謝你六年來的陪伴，在你陪伴的日子里，我度過了我人生中十分快樂的小學時光，你讓我嘗到了友誼的甜味，讓我懂得了友誼的真理，那友誼的真理便是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
祝：學習進步，開開心心，結交新知己！
你的老知己：xxx
20xx年12月8日
爭做文明小學生的書信篇三
親愛的xx：
你好！
我是xx，我來自浙江省青田縣塔山小學五（1）班。在我們認識之前，我們遠隔千里，你在遙遠的重慶，而我卻在浙江省。閑話不多說了，我先來介紹一下自己吧！
我是一個愛笑的小姑娘。烏黑的一頭短發(fā)，像燒焦的木炭。眼鏡像一顆閃閃的黑珍珠，嘴唇像桃花那樣，粉紅粉紅的。我個子不高，在班里算得上是一個嬌小的女孩子了。
我是一個比較膽小的女生。像蜈蚣、蜘蛛之類的動物，我不用你喊快跑，你眼睛眨個一兩下，我保證立馬跑沒影兒。有一個陽光明媚的下午，我的“小孩兒爸爸”為了讓我變得大膽些，竟然用一支筷子把一只肥大的毛毛蟲夾過來，說它沒有毒，叫我摸一下，不然就放到我頭上。我為了“保全”自己的“安?！保缓糜仓^皮上了。我剛用食指碰到毛毛蟲的頭，突然它“咻”的一下動起來，嚇得我直往被窩里鉆。嗚嗚，“小孩兒爸爸”在后邊兒已經(jīng)是笑痛了肚皮，不帶你那么欺負人的！
我也是一個聰明的女孩兒，我十分擅長寫作。我在家中寫一份書信，想要寄給一個在黑龍江的女孩兒。信中有一句話是這樣寫的：“每一次，你回信時，信上真夠臭的，你也一樣，一年四季好像噴泉似的，沒有一次不流汗！”她回信來第一句就是“xx，你真是個好玩兒的壞，‘丫頭’！”
我是多么希望你能成為我的好朋友！一起玩，一起唱，一起解憂、歡笑！
祝你步步高升！
xxx
x年x月x日
爭做文明小學生的書信篇四
敬愛的爸爸、媽媽：
你們好！
十年前的那個春天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我明白，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了能給我一個舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我總把你們對我的好當作是天經(jīng)地義，那是因為我不了解，也不明白你們的辛苦。此刻，我長大了。我明白該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應當擔當起照顧、孝敬你們的職責。
我想，如果沒有你們，我就沒有機會在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機會享受生活的歡樂與幸福了。所以，我很感激你們給了我生命，給了我無微不至的關懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大?！?。所以，不管你們的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠去愛的人。
我無法將你們對我的愛與恩情用這支筆記錄下來，也無法說你們?yōu)槲易龅哪募露髑樽畲?，因為你們對我的恩情是不存在最大與最小的。因為無論是大事還是小事，你們對我付出的愛都是平等的……
常言道：孝，其為人之本也。我認為一個人僅有懂得感恩父母，才能算是一個完整的人。我不是一個完整的人，但我卻努力去做一個完整的人，因為我要感恩你們給予我的一點一滴，無論是愛，還是恩情。
我深深地認識到你們的對我的恩情與愛是我一輩子也還不了的。但我仍努力去還，哪怕只能還百分之一也好！所以，我要好好學習，將來做一個對國家、對社會有用的人，借此來報答你們對我的綿綿的愛……
親愛的爸爸媽媽，我感激你們賦予了我生命與靈魂，多謝你們，我必須不會讓你們失望的！
祝身體健康，工作順利！
你們的兒子：xx
20xx年5月22日
爭做文明小學生的書信篇五
尊敬的付老師：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首美妙的音樂，我的腦海里總會浮現(xiàn)出您的身影。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結束了。在開學前夕，我懷著無比激動的心情給您寫了這封信，來表達我對您的感激之情。
如果老師是辛勤的園丁，那我們就是綻放的花朵。園丁給花兒澆水、施肥，就是在認真地教導我們，讓我們學到更多的知識！
記得有一次臨近月考，您對我們特別嚴厲，每天布置的作業(yè)簡直可以用堆積如山來形容成，我們恨不得變成哆啦a夢，擁有一個神奇的大口袋，變出一臺作業(yè)機來替我們完成作業(yè)。我們每天都在偷偷地抱怨您：“付老師，難道您真的想讓我們這些祖國的花朵變成黃花菜嗎？”結果，月考成績出來了，我們排了年級第一，您終于露出了久違的笑容。現(xiàn)在想想，您都是為了我們好呀！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！
還記得有一次作文課上，您變戲法似的變出一袋氣球，并在每個同學面前吹一口氣，假如氣球在哪位同學面前爆炸，這個同學就只好自認倒霉。您看到膽小如鼠的我們在旁邊瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了得意的笑容，誰知道結果是虛驚一場。游戲結束后您讓我們把剛才發(fā)生的經(jīng)歷寫出來，結果每位同學都成了寫作高手?，F(xiàn)在想想，原來您是早有預謀呀！
付老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！在此，我代表全班同學衷心地感謝您！
敬禮！
您的學生：連秋碩
20xx年8月29日
爭做文明小學生的書信篇六
親愛的小學同學，老師們：
你們好！暑假過去一半，不知道你們生活得怎樣，我想你們應該很快樂吧，不是你們曾經(jīng)說過的，你們最喜歡放假了嗎？
每天晚上，我獨自一人坐在只有一盞臺燈發(fā)出微弱光的房間，拿著我們的畢業(yè)照片，呆呆的發(fā)神。看著照片上你們的一張張燦爛的笑容，我總是情不自禁的笑一下，我在想：我們還能見面嗎？以前都是看到別人分別，那時我們還在愉快的交談。沒想到時間過得那么快，一眨眼我們就生活了六年。這六年里我們有過歡樂，有過淚水，有過成功，也有過失敗。
成功的我們擁抱在一起，雖然有臭臭的汗味兒，但我們都沒有介意。我們歡呼著，享受著成功帶給我們的滿足。我們在其他班的老師和同學眼里是一個班風不好，成績差的班級，可是我們從沒有放棄過，我們在比賽場上努力拼搏，為班級贏得榮譽，拼盡全力。我還記得在今年遇到的對手很強大，跑步的同學在強烈刺眼的陽光下流下了好多汗，在過終點時拼進最后的一口氣沖了過來，接著倒在地上沒有力氣。我們其他同學遞過水去，一口氣就喝完了，我們得了第一名。這讓其他的老師和同學對我們有了不同的印象：一個有毅力，努力，不管對手有多強大都會為了班級榮譽而戰(zhàn)的班級。
最好的朋友是你，我們在一年級就無話不談，親密無間，就好像姐妹一樣。還記得我們在太陽底下趴在操場上撅著屁股找發(fā)光的東西嗎？現(xiàn)在想起來還真是好笑，我們竟然會做這么幼稚的“游戲”。三年級的時候我們成為了同桌，正好你是我們組的組長，背書在你這里背，你就直接放水，不讓我背就過關了。老師和同學們至今都還不知道我們兩個的小秘密。我們在中午午休時實在沒事做，玩起了繩子，我不會你手把手的教我，直到教會為止，還真是一個稱職的“好老師”。
我記得有一次我們兩個在走樓梯時后面突然沖出來一個個子高大的男生，把我倆推開。結果我們一腳踩滑，從樓梯上摔了下去，那個男生早已消失得無影無蹤。然而你摔在我的背上，傷得不算嚴重，而我卻半條腿都已經(jīng)沒了知覺?；氐浇淌夷銇淼轿业腵座位上安慰我，給了我很大的幫助。有時我真慶幸我遇到一個你這樣的好朋友。只是六年的時間那么快一眨眼就過去了，這也意味著我們以后見面的時間越來越少。你說你過生日的時候只想讓我一個人陪你過生日，原因只是因為我是你最好的朋友，我們都離不開彼此。只要看見你微微一笑，我就覺得整個世界都亮了。
放假之后我很想你，每天在睡覺之前我會想你，會默默的哭泣。只因為我想起了我們曾經(jīng)的點點滴滴，今年畢業(yè)典禮的時候，你站在我旁邊，我看見你在哭，而且哭得很傷心，我問你為什么哭，你卻告訴我：因為你不想離開我。看了你眼里的真誠，我也忍不住偷偷地抹著眼淚。我也覺得，失去了你，可能就再也遇不到像你這樣的好朋友，你是那么單純，那么可愛，也許有的時候我可能會“冷落”你幾分鐘，但是我心里是一直想著你的。
小時候看見您，我的小學班主任。
我覺得您非常的富有親切感，我很喜歡您，因為您看起來很溫柔。您總是說我們要以朋友的身份來面對彼此，但是有時候您也會非常的嚴厲。才一年級的時候，我因為寫錯了一個字您就在全班同學面前懲罰我，我當時很尷尬。但是當您在畢業(yè)的時候，彎下腰給我們說對不起被她懲罰過的同學時，我終于忍不住了，眼淚奪眶而出。因為我也是被老師懲罰過的同學中的一員……
生活了六年的你們在放假一個月之后還在我心里，我在想：倘若在開學時坐在教室里的還是你們那一張張熟悉的面孔就好了。
或許思念的感覺就是這樣的吧，它既甜蜜又苦澀……
身體健康
你們的朋友：粽子
爭做文明小學生的書信篇七
尊敬的招生辦老師：
您好！我是xxx的高中化學老師，負責該同學近兩年的化學學習。在這兩年里，xxx同學給我留下了非常深刻的影響，同時帶給我許多感動，這是我愿意為他寫推薦信的原因，在此向您推薦一位善于獨立思考的優(yōu)秀學生。
回憶我剛剛開始教xxx這個班時，對每個人的情況都不很了解，因此我就從考試入手來觀察他們。我發(fā)現(xiàn)xxx考慮問題常常不能聯(lián)系到這個問題的本質(zhì)，更多的按規(guī)律機械性的做題。比如在電化學那塊，化學方程式應該是按照氧化還原配平書寫，但是xxx同學總是死記硬背，換了另一種題，就不是死記的公式能解決的了。在我向xxx同學點明這一點后，xxx同學經(jīng)常來向我請教有關于氧化還原方程式配平，他總是先提出自己的想法，然后再認真地請教我，把我的方法和他的方法相比較，進而找到他的不足之處。我覺得對于學生來說，常能提出問題并且認真地改正過來，這是一件十分難能可貴的事情。果然xxx同學在下一次考試中取得了很好的成績。
主動是xxx同學學習化學最大的優(yōu)點，這一點從他的筆記就能看出來，在我查收同學們的筆記的時候，他的筆記給我留下了最深刻的印象，與傳統(tǒng)好學生工整的筆記不一樣，他的筆記有一點亂，許多知識點旁邊都引出了問號，我那時才意識到，為什么他總來問我問題，原來都源于這里。也許許多同學認為這樣做沒有必要，但是明白這些問題無疑會讓你對這個知識點有更加深刻地了解，這一點在有機化學很有體現(xiàn)。所以我們在學習有機化學時，xxx同學的成績非常突出。因為有機化學特別突出本質(zhì)，只要明白這個有機物有什么樣的性質(zhì)，反應時如何拆斷鍵就可以在做題時以一應百，xxx同學正是抓住了這一點，這和他積極向上的態(tài)度是分不開的。
高中兩年xxx同學給我留下了非常深刻的印象，他不僅是一個學習方法高效、學習態(tài)度端正的學生，還非常樂意幫助同學，他影響了班里的許多人，對此我非常感動。在此，我再次誠懇的向貴校推薦xxx同學同學。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
爭做文明小學生的書信篇八
親愛的謝老師：
你是一位園丁，施予我知識的雨露；您是一座燈塔，帶領我尋找正確的道路；您是一名工程師，鑄就我正直、純潔的心。
四年級的那一次演講比賽。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同學們玩。您剛好走過，一句“今天很漂亮?！弊屛壹恿税胩?。之后，您親自給我化妝。辦公室里，為了不讓我無聊，您還跟我閑聊“這幾天怎么變黑了？”“這是我第一次化妝?！薄@些普普通通的句子，依舊縈繞在我的耳邊。您開車送我去比賽，到了目的地。在演講時，我著實有幾分緊張，當看到您的眼睛時，我身邊的景物似乎倒退到了辦公室里，像往常一樣，我放松了下來，順利完成了演講。成績出來了，我得了三等獎！出門時，天已經(jīng)半黑了，您先送走了另一位老師，接著在和我閑談，說著一些鼓勵我的話，從您的神態(tài)中，我看出了您的高興。下車后，您還特別叮囑我到家時要給您發(fā)短信、打電話，這樣您才放心。其實，我下車的地方離家還不到100米。
五年級時，又一次演講比賽。我每天都留下來到辦公室練習。您總是陪著我。一臉總是半個小時，有時甚至到黃昏。您總是微笑著陪我，您的手指在演講稿上，這一點，那一畫，各種的符號頓時讓我的水平提高了。臨走時，您關心地問我：“餓不餓？這個面包拿去吃吧。”回到家，我要下一口，一股蜜汁流進我的嘴里，像一股暖流流進我的心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為了我們，辛苦了自己。您將成為我心中永選的指路燈，指引我選擇正確的道路。
健健康康
您的學生xxx
20xx年5月26日
爭做文明小學生的書信篇九
奶奶：
您好！好久沒有回家鄉(xiāng)看您了，您的身體好嗎？
還記得上次送您回家鄉(xiāng)趕火車，因為道路堵塞，差點誤了火車，可真把您給急壞了?，F(xiàn)在可好了，市里陸續(xù)建了許多立交橋，如今，道路擁擠，車輛眾多這令人頭痛的問題得到了解決。
還記得那天，爸爸帶我參觀立交橋，我高興極了。不一會兒我們就來到了寬闊的馬路上，“看，那不是立交橋嗎？”只見他像一條長龍騰空而起，離地面有8米多高，長20多米，立交橋分上下兩層，上面是火車道口，下面是汽車道，爸爸說：“這是市內(nèi)車輛和行人流量最大的交通路口。過去，火車從這里通過，路上的車輛和行人就排成長隊，夾道歡迎老鐵。車隊越堵越長，給人們帶來很多麻煩，現(xiàn)在，市政府制定了整體規(guī)劃，幾年的功夫，就建成這么多座立交橋，交通堵塞得到了緩解。”
“嗚”一列火車疾馳而過，打斷了爸爸的話。望著夕陽下雄偉的立交橋，我想起一句話：立交橋是現(xiàn)代化的標志。是??！我們的祖國正朝著現(xiàn)代化前進！
奶奶，歡迎您再來北京，到那時，您一定會眼花繚亂，看也看不夠的。
時間晚了，就寫到這兒吧！
祝奶奶身體健康。
爭做文明小學生的書信篇十
想念的臺灣小朋友：
你們好！大陸和臺灣分開這么久了，我們大陸的小朋友很想念你們，你們也很想念我們吧！
記得我們在二年級時學習了一篇《看雪》的課文，那時我才知道原來你們在臺灣是看不到雪的，你們只能在商店的櫥窗里看到雪，那是用棉花做的雪。那一刻，我真想讓你們馬上飛到我們這里。我的家鄉(xiāng)就在東北，是一座舉世聞名的石油城。這里一到冬天就變成了白色的世界，美麗極了。大雪紛飛時，站在雪中看漫天飛舞的白蝴蝶，伸出你的手，任一只只蝴蝶在你的手心里變成晶瑩的水滴。冬日里可以去滑雪，在長長的雪道上享受雪帶來的樂趣。還可以去冰城哈爾濱看冰燈，賞雪雕。在這里雪被做成了一件件藝術雕塑，讓你驚嘆的的同時你也會深深愛上這里。夜幕降臨的時候，五彩斑斕、晶瑩剔透的冰燈會讓你懷疑自己來到了童話世界，每一件冰燈作品都是那么惟妙惟肖，精雕細作，來到這里一定會讓你流連忘返。來吧，快來吧！我們大陸的小朋友在這里等著與你們牽手同游。
臺灣的小朋友，你們知道嗎？當我學習完《日月潭》這一課時，我知道了臺灣是一個美麗、富饒的地方，是一座寶島。但我更深地感受到日潭就是大陸，月潭就是臺灣，日潭、月潭是不能分離的，大陸和臺灣也不能分離！
親愛的臺灣小朋友，讓我們共同努力，讓大陸與臺灣早日相聚！到那時，我們可以一起上課、一起游戲，還可以一起滑雪、看冰燈、賞雪雕。我真是做夢都盼著那一天早日到來。
祝你們學習進步，看雪的愿望早日實現(xiàn)！
大陸的小朋友xxx
xxxx年xx月xx日
爭做文明小學生的書信篇十一
親愛的媽媽：
您好！在我心目中您是我最熟悉、最親、最愛的人。平日里總?cè)悄鷼?，此刻向您說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與您拌嘴，如今想想當時真不該那么做。
感激您的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是您；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的是您；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的還是您。媽媽，您就是我的教師，我最愛的人。
媽媽，每當我放學回家時，總能看到豐盛的飯在桌子上，每當我走到廚房時，總能看見玻璃、地板閃閃發(fā)亮，在此向您說聲：“媽媽，您辛苦了！”您經(jīng)常給我講故事，教育我要珍惜此刻的完美生活，努力學習，長大了才有出息。您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。多謝您！我親愛的媽媽。
我永遠也報答不了您的養(yǎng)育之恩，但我會把您的點滴關愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優(yōu)異的成績來報答您，請您相信我！
親愛的媽媽，在此兒子真誠地對您說：“您辛苦了”。
你們的兒子
20xx年5月22日
爭做文明小學生的書信篇十二
尊敬的招生辦老師：
吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。
在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。
不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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