工作總結(jié)自我剖析大全(18篇)

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工作總結(jié)自我剖析大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-07 14:04:49     小編:溫柔雨

通過總結(jié),我們可以反思自己的行為,找到解決問題的方法和改進(jìn)的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對象。掌握總結(jié)的方法和技巧,我們可以更好地提高工作效率。

工作總結(jié)自我剖析篇一

根據(jù)自身的實(shí)際情況,我對自己20____年上半年工作做出了評定和總結(jié),提出了需要改進(jìn)的地方以及解決方法。

一、崗位職責(zé)。

作為公司____這一職位,我在工作上有很多不到位的地方,沒有使用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒,工作沒有合理的計(jì)劃和總結(jié),沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木,總是急于解決問題,做不到冷靜的思考問題,沒有合理的解決問題根本策略和方法。

解決方法:擬定一個(gè)屬于自己的工作流程,每天按照此流程來展開工作(對每一項(xiàng)事情的了解和問題的處理都設(shè)有時(shí)間的限制),這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,相信自己在工作方法上會有所改進(jìn),并且工作效率也會有所提升。

二、業(yè)務(wù)情況。

20____年在公司業(yè)務(wù)方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫助和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中有這么一句,當(dāng)你進(jìn)入一家講究實(shí)效的公司,請用你的業(yè)績說話。

在工作中總會提醒自己:所有出現(xiàn)的問題只有自己解決,等到別人的只有參考的意見和鼓勵(lì)的話語,凡事全部需要自己才能解決,沒有任何人來幫助你完成它。這樣自己的依賴性就不會那么強(qiáng),所有的問題只有自己去尋找解決方法。再苦再累,只有你的業(yè)績才能證明你的能力,其它所有的只是空談。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

上半年工作中總結(jié)出:現(xiàn)在的公司只有較強(qiáng)的個(gè)人能力是不行的,擁有公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才是最為重要的。再強(qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將成為下半年度的工作計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)中我總是教導(dǎo)我的管理者,必須做到以身作則,嚴(yán)格要求自己。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法,而不是我們幫助他們解決問題。對于如何培養(yǎng)員工:只要員工犯的不是原則性問題,我們基本以引導(dǎo)和教導(dǎo)為主。

四、存在問題。

1.自我學(xué)習(xí)力不夠,總是需要鞭策。

2.工作還有潛力沒有全部發(fā)揮,需要改進(jìn)工作方法。

3.對于平時(shí)的培訓(xùn)及會議記錄是有,但只是流于形式,沒有最后的總結(jié),采用和實(shí)施。

五、解決方法。

1.合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,沒有特別重要的事情,不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.給自己制定工作流程,不斷改進(jìn)工作方法,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時(shí)間,利用好五項(xiàng)管理。

3.在培訓(xùn)和會議之后學(xué)會總結(jié)和分析,分析出自己目前的工作問題,總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備,將計(jì)劃詳細(xì),實(shí)施的時(shí)候就比較輕松。

以上就是我對20____年上半年的工作總結(jié),在工作總結(jié)中分析出自己工作中存在的各種問題,對下半年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫助。接下來我會認(rèn)真執(zhí)行下半年的工作,為自己的目標(biāo)而努力!

工作總結(jié)自我剖析篇二

2011.1.27。

敲定了文案大綱和分工。成立團(tuán)隊(duì)1周左右,終于開始進(jìn)入正式階段。

總結(jié)一下前段工作:

3.繪制五大部分網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

4.確定提綱。

過年氣氛越來越濃厚了,不知道還有多少參賽同伴在堅(jiān)持中,我們互勉。

業(yè)炎--wearefighting。

業(yè)炎的和訊博客:業(yè)炎的團(tuán)隊(duì)主頁:業(yè)炎的參賽方案:業(yè)炎期待您的支持!

msn(中國大學(xué)網(wǎng))。

工作總結(jié)自我剖析篇三

一雙小眼睛微笑著,用朋友的話說,他們失去了眼睛。

很多人都想擁有長長的馬尾辮,但我看起來不太好,因?yàn)槲夷樕嫌泻芏嗳赴?。我不覺得自卑,因?yàn)槲矣幸恍┡笥?。我喜歡冒險(xiǎn),但害怕黑色;我喜歡看鬼故事,害怕鬼;我喜歡一些小昆蟲,害怕一只小蜘蛛。我喜歡和我的朋友玩一些幼稚的游戲,但我很高興。只要我快樂,沒人知道下一秒會發(fā)生什么。只要一個(gè)人快樂,就不會有那么多煩惱。我不一定喜歡有時(shí)的噪音,但我不一定討厭它。在這種情況下,如果我心情好的話,這取決于我的心情。如果你心情不好,這些人就會受苦。許多女孩喜歡紫色,也許紫色代表浪漫;有些女孩喜歡粉紅色。也許他們認(rèn)為她們和粉紅色一樣。也許女孩子喜歡黑色。也許黑色看起來又冷又涼。但我甚至不喜歡這些顏色。我喜歡天藍(lán)色,或者我喜歡天空的顏色。也許天藍(lán)色不像很多人。也許我只是喜歡自由,認(rèn)為天藍(lán)色是我的天性。

我喜歡陽光明媚的日子,這樣我就可以在天空中奔跑;我也喜歡多云的日子,這樣我就可以在開闊的地方放風(fēng)箏;我也喜歡下雨天,這樣我就可以在家睡得很晚事實(shí)上,有時(shí)我不知道我在想什么。有時(shí)我想:如果我是一只鳥,我可以自由飛翔;如果我是一只蝴蝶。你可以在野外玩耍;如果你是螞蟻,你可以坐在船上漫步在世界各地?,F(xiàn)在我們非常舒適,也可能被監(jiān)禁,這主要取決于你的想法。

我一直渴望藍(lán)天,渴望一個(gè)小小的孩子氣的夢想。

工作總結(jié)自我剖析篇四

圖書館直屬黨總支在保先活動第二階段工作中,著重抓住三個(gè)環(huán)節(jié),即動員培訓(xùn)環(huán)節(jié)、思想準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、民主評議環(huán)節(jié),從七個(gè)方面充分體現(xiàn)了我們的工作情況和工作效果,這七個(gè)方面也是我們在第二階段工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

一、動員及時(shí)培訓(xùn)到位。

學(xué)校第六次院級黨委書記會議后的次日(5月2日)中午,圖書館直屬黨總支書記高躍新同志隨即主持召開了全體總支委員、支部書記會議,傳達(dá)學(xué)校第六次院級黨委書記會議精神,部署保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

根據(jù)校教育活動試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,總支對評議階段的工作做出了有關(guān)具體規(guī)定,特別是向支部書記進(jìn)行了詳細(xì)的說明,包括要求每位黨員必須找3-5位黨內(nèi)外同志征求意見、要求各支委會廣泛聽取黨內(nèi)外意見并如實(shí)向黨員反饋、要求各位支部書記和圖書館教育活動聯(lián)系人開通電子信箱為黨內(nèi)外群眾反映意見提供渠道并及時(shí)匯總等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了要嚴(yán)格掌握政策,嚴(yán)格保密;對所有意見要本著客觀公正、實(shí)事求是的精神加以認(rèn)真分析;一定要嚴(yán)格按學(xué)校試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求搞好民主評議,將評議與個(gè)人思想、工作和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展緊密結(jié)合,各項(xiàng)程序要確保到位。真正做到既能夠使群眾充分發(fā)表意見,不走過場,又不影響工作,保持安定團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。

針對圖書館人員構(gòu)成較復(fù)雜(有教授、博士,教師、干部,職員、工人,相當(dāng)于學(xué)校人員構(gòu)成的縮影),需要區(qū)別情況做大量的思想工作,而評議階段工作又是整個(gè)教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié),難度很大,總支特別強(qiáng)調(diào)了支部書記一定要切實(shí)發(fā)揮好作用,努力做好評議階段每一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作。

二、計(jì)劃嚴(yán)密準(zhǔn)備充分。

總支動員大會之后,總支嚴(yán)格按照學(xué)校進(jìn)度要求擬定了一份詳細(xì)周密的實(shí)施計(jì)劃。隨后各支部都立即召開了支委會和支部大會,根據(jù)學(xué)校和總支精神制定了。

工作計(jì)劃。

明確各個(gè)步驟的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、地點(diǎn)并要求各支部規(guī)范操作盡快實(shí)施及時(shí)反饋執(zhí)行情況。

5月12日下午,圖書館直屬黨總支按計(jì)劃召開了總支會議,按照學(xué)校黨組對保先活動第二階段的步驟及要求,檢查了各支部落實(shí)黨員民主評議大會準(zhǔn)備工作的情況。根據(jù)各支部匯報(bào)的情況,總支認(rèn)為各支部都作了大量高效細(xì)致的工作,在短短的一周時(shí)間內(nèi),基本完成了學(xué)校和總支提出的任務(wù)和要求,充分扎實(shí)地做好了民主評議大會的準(zhǔn)備工作,同意各支部可以進(jìn)入民主評議大會階段。

三、嚴(yán)格把關(guān)邊查邊改。

圖書館黨總支深刻認(rèn)識到民主評議階段是整個(gè)保先工作的重點(diǎn),也是保先活動效果的體現(xiàn),因此特別重視這一階段的督查工作,并將檢查貫穿于整個(gè)工作始終。一方面通過各支部的信息反饋隨時(shí)掌握計(jì)劃執(zhí)行的情況,同時(shí)通過多次與各支部書記交流溝通,嚴(yán)格把握好評議質(zhì)量。5月15日下午學(xué)校第七次黨委書記會議后,高躍新書記連夜向各支部書記傳達(dá)了會議精神,再次強(qiáng)調(diào)了一定要把好質(zhì)量關(guān),時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果;特別強(qiáng)調(diào)各支部書記認(rèn)真檢查督促,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和要求,消除黨員思想顧慮,將認(rèn)真查找存在的主要問題或在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距,明確今后努力方向作為評議過程中的重點(diǎn)。為此,各支部及時(shí)檢查了黨員的。

自我總結(jié)。

初稿,對不合要求的堅(jiān)決退回重寫。

四、廣泛征求意見反饋不打折扣。

在黨性剖析過程中,圖書館每個(gè)黨員在完成學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照黨員先進(jìn)性要求認(rèn)真進(jìn)行自我剖析,廣泛征求黨內(nèi)外意見(均按要求找3-5人談心),完成了個(gè)人總結(jié)初稿。圖書館直屬黨總支和支部充分運(yùn)用各種手段和方法,通過設(shè)立支部意見箱、總支電子信箱、召開黨內(nèi)座談會和群眾座談會、發(fā)放黨員自查問卷和群眾調(diào)查問卷、個(gè)別談話、面對面交流等多種形式,廣泛聽取不同層面黨內(nèi)外群眾對每一個(gè)黨員、各支部以及總支的意見,累計(jì)征求意見340余人次。

總支對調(diào)查表進(jìn)行了認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,向各支部反饋了調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果及反饋意見。各支部也向每一位黨員如實(shí)反饋了各個(gè)層面聽取的意見,本著有則改之,無則加勉的原則要求其修改總結(jié);同時(shí)也向總支匯報(bào)了黨內(nèi)外群眾對黨員、支部以及總支的突出意見和建議。

五、工作評議兩不偏廢。

進(jìn)入黨性分析、民主評議階段以來,圖書館工作正值極度繁忙之時(shí),中美數(shù)字圖書館建設(shè),新校區(qū)圖書館工作的籌劃及圖書搬遷準(zhǔn)備工作,非典時(shí)期圖書館各分館的消毒工作,新一輪崗位聘任工作以及正常讀者開放工作等都在同時(shí)緊張地進(jìn)行中。盡管如此,圖書館黨總支還是始終牢記校黨委“兩不誤,兩促進(jìn)”的精神,一如既往地將保先活動的第二階段工作抓得很緊。

5月16日下午,各支部的全體黨員進(jìn)行了民主測評大會。首先,每個(gè)黨員要按照要求,逐一向大會匯報(bào)自己在思想、政治、組織、作風(fēng)和工作方面的個(gè)人總結(jié),重點(diǎn)剖析存在的突出問題和發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的主要差距。然后,其他同志向匯報(bào)同志提出中肯的意見。最后以無記名方式進(jìn)行了民主測評。

5月21日上午,各支部書記向總支匯報(bào)了黨員剖析、民主測評情況、測評結(jié)果以及支委對每一個(gè)黨員評議等級的初步意見??傊г诖嘶A(chǔ)上,要求各支部在下周完成等級評定工作,并遞交相關(guān)書面材料報(bào)總支審批,同時(shí)要求各支部根據(jù)評議階段的突出問題與不足,思考并提出下一階段整改措施。

5月26日下午,圖書館直屬黨總支召開會議,再次對各支部第二階段工作進(jìn)行督查,并根據(jù)檢查結(jié)果,對各支部進(jìn)行了評估。

5月27下午,總支接受了學(xué)校督查小組的檢查,得到了督查小組同志的一致好評。

5月26-27日,各支部陸續(xù)完成了等級評定工作,在職黨員67人全部參加了評定,經(jīng)各支部表決共評出7位優(yōu)秀黨員,60位合格黨員。

六、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深刻剖析。

圖書館黨政班子的各位領(lǐng)導(dǎo)在民主評議過程中始終嚴(yán)格要求自己,以一個(gè)普通黨員的身份深入群眾征求意見,積極參加支部評議,深刻剖析自己,中肯提出意見,注意創(chuàng)造良好的民主氛圍,以實(shí)際行動帶動大家,使廣大黨員深受教育,激發(fā)了支部黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在動力,幫助支部黨員提高思想認(rèn)識和工作水平,使各支部的民主評議初步達(dá)到了深刻剖析、發(fā)現(xiàn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、振奮精神的效果。

工作總結(jié)自我剖析篇五

屈指算來,20____年____有到公司已近半年的時(shí)間,經(jīng)過本單位的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭,同時(shí)對公司的組織結(jié)構(gòu),工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。作為項(xiàng)目部的經(jīng)營人員,應(yīng)該做好以下工作:每月統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況,及時(shí)參加成本分析會議,對項(xiàng)目部每月的盈虧情況做出分析報(bào)告;平時(shí)在工作中配合各個(gè)部門的工作,做好合同管理。參與一些分包合同的洽談,分包合同簽訂后,對分包合同進(jìn)行跟蹤管理;向公司提交有關(guān)的報(bào)表;做好分包結(jié)算,項(xiàng)目竣工結(jié)算工作;負(fù)責(zé)投標(biāo)算量、報(bào)價(jià)、成本分析等工作。

其次,我對半年來的工作做了一個(gè)工作總結(jié)。

一、態(tài)度決定一切。

可以說,這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。因?yàn)樵靸r(jià)不是我的專業(yè),剛來到公司,我有太多的茫然。整天看書好像還是無濟(jì)于事,而莫名而來的煩瑣的投標(biāo)算量更是讓我抓狂。剛開始,我甚至懷疑我不適合這份工作。后來我發(fā)現(xiàn),時(shí)間是我的救星,通過自己不斷的調(diào)整心態(tài),雖然沒有人說,但我自然而然的就知道了作為造價(jià)員該做一些什么事情,一些不懂的東西也迎刃而解了,頓時(shí)讓我豁然開朗。如今只要有工作,我會以充分的熱情來干好事情,心態(tài)的調(diào)整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。擁有積極的心態(tài),就會擁有一生的成功。

二、學(xué)習(xí)無止境。

職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù),重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中,并進(jìn)一步提高、升華。初到公司的我當(dāng)務(wù)之急就是拼命的學(xué)習(xí),整天的翻閱書本,為的是能盡快熟悉工作,有機(jī)會接觸實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識,我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考,活學(xué)活用,來解決實(shí)際的問題。

三、即使是最基礎(chǔ)的工作,也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn),以提高工作效率。

我工作的很大一部分內(nèi)容,就是投標(biāo)工作,本來以為算量是一種比較枯燥的工作,其實(shí),如果用心多思考一下,核量工作通過運(yùn)用電腦和統(tǒng)籌的方法,并不是那么死板乏味。接觸工作至今,我也慢慢形成自己獨(dú)特的方法。當(dāng)然,隨著工作的深入,還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),去思索。

當(dāng)然,我也存在著一些不足之處:因?yàn)槿スさ氐臋C(jī)會少,實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會也太少,學(xué)東西很慢;投標(biāo)工作經(jīng)常出錯(cuò),還需要更多的鍛煉機(jī)會;過于注重工作的進(jìn)度對工作內(nèi)容的全面性考慮不足;工作有時(shí)不夠主動等。在接下來的工作中,我將本著對本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,把工作做好做精。

另外,我對公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法。公司應(yīng)注重提高員工工作效率,我認(rèn)為無止盡的上班只會讓人身心疲憊,而喪失工作熱情,自然而然工作效率也下降,而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,使之勞逸結(jié)合。我建議項(xiàng)目部也應(yīng)該實(shí)行大小周末,同時(shí)我也考慮到項(xiàng)目部實(shí)行這個(gè)規(guī)定也存在一定困難,所以建議員工在雙休日能輪流值班,這樣更能體現(xiàn)公司關(guān)愛員工的人性化管理。

總之,我將以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo),將自己所學(xué)知識和公司的具體環(huán)境相互融合,利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù),為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。以上為本人半年來粗略的工作小結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)審閱,如有不到之處,請領(lǐng)導(dǎo)不吝指出,以便本人及時(shí)改正,從而能更好地工作。

工作總結(jié)自我剖析篇六

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到提高自我的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒官僚主義、形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)秩序整頓工作的開展,進(jìn)而推進(jìn)秘書工作行政管理工作的全面、健康發(fā)展。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)活動,使自我的政治思想有明顯提高、工作作風(fēng)有了明顯改善、法紀(jì)觀念有了明顯增強(qiáng)。本人結(jié)合工作職能和崗位職責(zé),從自查自糾入手,在認(rèn)真回顧自我的工作認(rèn)真查找自我在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題。自我的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思,經(jīng)過分析,找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問題,堅(jiān)決糾正不良作風(fēng),下一步將以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投身到秘書工作工作中去?,F(xiàn)初步剖析如下:

1、理論學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表此刻學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書,對自我要求的不高,只求寫讀書筆記的數(shù)量,不求質(zhì)量,使心得體會寫的比較膚淺。對黨的全會精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好,對業(yè)務(wù)知識的鉆研少;理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。

2、是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認(rèn)識、去探討,使自我在研究和安排工作時(shí)缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù),為了把工作做好而主動想辦法的少,被動應(yīng)付的多,有時(shí)候不能認(rèn)真去思考,去鉆研,探討問題解決的方法,有時(shí)產(chǎn)生畏難情緒。

3、創(chuàng)新意識不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作,只求完成本職工作,不出問題就行,缺少超前意識,創(chuàng)新工作方式方法少。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對工作的認(rèn)識有局限,隨大流,理論聯(lián)系自我思想少。認(rèn)為自我世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,爭先意識不強(qiáng),對自我工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。工作宗旨觀念不強(qiáng),工作作風(fēng)難以得到進(jìn)一步的提高。

(1)對理論學(xué)習(xí)重視不夠,對理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀,認(rèn)為自我以前學(xué)到的理論知識已經(jīng)足夠了,認(rèn)為所學(xué)的理論知識與此刻的工作崗位聯(lián)系不大,所以沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)在工作任務(wù)多、比較雜,有時(shí)候一忙起來就導(dǎo)致工作主動性跟不上工作的要求。

(3)有時(shí)認(rèn)為工作就應(yīng)當(dāng)按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求去做,不思創(chuàng)新,僅有把自我的工作做好就行,工作中自然就降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(4)宗旨意識不強(qiáng),不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上,為群眾利益著想的少。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中,貫穿于整個(gè)生活中,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自我的綜合素質(zhì),提高自我為人民服務(wù)的本領(lǐng),牢固樹立堅(jiān)定的夢想信念,樹立正確的世界觀學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、秘書工作法規(guī)知識,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為秘書工作的本事。

(2)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作的職責(zé)感和緊迫感,自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動工作落實(shí)。

(3)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神,帶頭反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)儉原則,真正把有限的資金和資源用在刀刃上,堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

(4)秉公用權(quán)、廉潔從政,自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新要求,開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,是鞏固和擴(kuò)大堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果的重要舉措,是實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要保證。

工作總結(jié)自我剖析篇七

為認(rèn)真貫徹中共楚雄市委組織部市組通[20xx]41號通知精神,緊緊圍繞著“抓四風(fēng),提素質(zhì),強(qiáng)服務(wù)”為主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話精神。開展專題調(diào)研,聽取真實(shí)意見,原汁原味記錄第一手資料,認(rèn)真查找和研究解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題,扎實(shí)有效開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。開展廣泛征求意見活動,理解廣大干部群眾的監(jiān)督,聽取意見,對聽取的意見提議進(jìn)行原汁原味的梳理,制定整改措施。深入開展交心談心活動,和班子成員之間、各科室及干部職工之間開展交心談心活動,對當(dāng)前工作和生活中存在的一些問題相互探討、溝通思想、消除誤會、達(dá)成共識。認(rèn)真查找了自我在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源,深入分析查擺問題,提出整改措施。

自我能夠做到自覺遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央堅(jiān)持高度一致。嚴(yán)格遵守中央省州做出各項(xiàng)規(guī)定,沒有發(fā)生違反黨的路線、方針、政策和決議的情景,更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。

嚴(yán)格執(zhí)行《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),能夠按照八項(xiàng)規(guī)定的要求改善工作和生活中存在的各種問題,沒有出現(xiàn)與八項(xiàng)規(guī)定相違背的行動。

嚴(yán)格執(zhí)行《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。在廉政建設(shè)中,我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。一是嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持民主集中制原則,在班子中,始終注意擺正自我的位置,自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,充分發(fā)揮全體領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。二是堅(jiān)持依法辦事,堅(jiān)持不論親疏、不分貴賤、不徇私情,堅(jiān)持按規(guī)定程序辦事,杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題;三是堅(jiān)持潔身端行,堅(jiān)決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請,時(shí)刻把自我置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時(shí)以外,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。生活中,始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng),堅(jiān)持積極向上的生活情趣,不講闊氣、擺排場,不搞特殊化,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕。四是嚴(yán)格要求親屬,對家屬子女和身邊人員也從嚴(yán)要求,約法三章,不準(zhǔn)他們從事與黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)活動,不準(zhǔn)他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán),教育他們不做違法違紀(jì)的事情,真正做到自身正、身邊清。

(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。由于日常工作中事務(wù)比較忙,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和恒心,忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,不能和實(shí)際工作融會貫通,了解實(shí)際和調(diào)查研究還不夠深入,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

(二)“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

1、在形式主義方面,講求實(shí)效的意識不強(qiáng),調(diào)查研究不夠深入,有時(shí)還存在高高在上,走馬觀花的情景,幫忙基層解決實(shí)際問題做得不夠。學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)還存在斷彰取義,學(xué)用不結(jié)合的情景,有時(shí)寫材料還存在懶思考,怕動筆。落實(shí)工作有時(shí)存在以文件落實(shí)文件,督促檢查和跟蹤問效不夠。自我在宗旨意識、職責(zé)意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識還不夠強(qiáng),缺少敢于爭先的進(jìn)取精神,工作主觀能動性和進(jìn)取主動性還要做得不夠。

2、在官僚主義方面,密切聯(lián)系群眾,幫忙群眾解決實(shí)際問題做得不夠。執(zhí)行上級安排的工作深入程度不夠,創(chuàng)新力度不強(qiáng),還存在穿新鞋,走老路的觀念。有時(shí)還存在對實(shí)際情景不了解不關(guān)注,不愿深入困難艱苦地區(qū),不愿幫忙基層和群眾解決實(shí)際問題,甚至不愿同基層和普通群眾打交道的情景。與“對上吹吹拍拍、曲意逢迎,對下吆五喝六、橫眉豎目,門難進(jìn)、臉難看、事難辦,甚至不給錢不辦事,收了錢亂辦事。”的情景自我沒有存在這方面的情景。

3、在享樂主義方面,有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神;思想上缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。有時(shí)還存在安于現(xiàn)狀,不愿吃苦出力,滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標(biāo),缺乏新動力的情景。對于“精神懈怠、不思進(jìn)取,追名逐利、貪圖享受,講究排場、玩風(fēng)盛行。追求物質(zhì)享受,情趣低俗,玩物喪志,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,縱情聲色犬馬”自我沒有存在這方面的情景。

4、是在奢靡之風(fēng)方面,艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)儉意識不夠強(qiáng)。對于“鋪張浪費(fèi)、揮霍無度,大興土木、節(jié)慶泛濫,生活奢華、驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個(gè)億,搞得富麗堂皇,吃喝玩樂一應(yīng)俱全”之類的情景自我并沒有存在。

(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),政治思想和理論水平提高不大,危機(jī)意識、職責(zé)意識和使命意識淡薄。

(二)放松了觀世界觀的改造。世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。群眾路線堅(jiān)持得不夠好,工作作風(fēng)不夠深入。

(三)工作創(chuàng)新不強(qiáng)。還存在用老方法老經(jīng)驗(yàn)干工作,缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望。還存在“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃,運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的本事不夠強(qiáng)。

(一)努力方向。

針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,本人將嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”杜絕“四風(fēng)”存在的問題,改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,始終把群眾的利益放在第一位,實(shí)實(shí)在在替群眾辦實(shí)事,辦好事,搞好林業(yè)各項(xiàng)工作。

(二)整改措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力。堅(jiān)持主動擠出時(shí)間刻苦自學(xué),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本事;帶頭加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí),以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定信念努力改變自我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、密切聯(lián)系群眾,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),堅(jiān)持實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實(shí)做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。

3、深入實(shí)際,調(diào)查研究。切實(shí)深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,堅(jiān)持民主集中制,虛心向群眾學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、解難事、不斷加深與人民群眾的感情。

4、堅(jiān)持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變本事。始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“十項(xiàng)規(guī)定”,持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變本事,做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。

工作總結(jié)自我剖析篇八

你說,最難的是什么?考試,作業(yè),長跑?不不不不,我覺得這是最難戰(zhàn)勝自己的,因?yàn)閼?zhàn)勝自我的過程就是和自己最軟弱最頑固的一面作斗爭。有時(shí)候戰(zhàn)勝自己不容易!但是如果我們想成功,我們必須戰(zhàn)勝自己,取得進(jìn)步。這是我從親身經(jīng)歷中體會到的。

我從小就膽小。從來不敢參加任何一種比賽??吹絼e人興高采烈的站在講臺上,我只有恭喜了。我就這樣繼續(xù)下去嗎?沒有!我很固執(zhí),不想再沉默了。今年夏天《今天誰會贏》將為暑期學(xué)生舉辦一場專場演出,我決心抓住這個(gè)機(jī)會。那天很熱,我一個(gè)人去東方衛(wèi)視報(bào)名。東方路很長。我一直走啊走啊走啊走,一直走到腳都麻了,但我沒有放棄。因?yàn)檫@是我挑戰(zhàn)自己的第一步。

走進(jìn)東方電視臺的大門,我笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我覺得自己很有潛力。但是困難接踵而至,報(bào)名的時(shí)候還要面試。這是我人生中第一次面對這樣的事情。我把申請表捏在手里,卻不敢上去。最后我冷靜的走了上去,接受了面試?yán)蠋煹脑儐?。說實(shí)話,我的回答不好,有點(diǎn)害羞。但我還是為自己高興,為自己鼓掌。

我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了自己膽小的性格。我想我會把它深藏在心里。每當(dāng)意志薄弱,每當(dāng)向困難低頭,我都會用它來鼓勵(lì)自己。當(dāng)我再次克服自己的另一個(gè)弱點(diǎn)時(shí),我會發(fā)現(xiàn)我又向前邁了一步!

工作總結(jié)自我剖析篇九

“學(xué)高為師,德高為范?!弊鳛橐幻虒W(xué)一線的教師,我們不僅僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。下面是小編為大家整理的黨員教師教育教學(xué)工作總結(jié)自我剖析3篇,以供大家參考借鑒!

轉(zhuǎn)眼間我在教育工作崗位上已經(jīng)到了第十一個(gè)年頭,回顧這十年的教學(xué)工作,讓我感到無比欣慰的就是始終堅(jiān)持以誠待人,以誠感人,以誠育人教育理念,努力做好每一件事,教好每一位學(xué)生。在思想上,本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,并積極加入中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的教師的我,時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格的要求自己,以積極的情感態(tài)度樹立高度的責(zé)任心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長。在教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),力求備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,努力形成一種和諧的課堂氣氛。在日常工作中,我積極調(diào)整心態(tài),尊重、熱愛每一位孩子,在教育教學(xué)工作上做到細(xì)心、耐心。經(jīng)過兩年多的工作、學(xué)習(xí),我的教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了很大的提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下:

一、存在的問題。

1、對教材沒有鉆研的精神。對于大多數(shù)年輕的教師,有時(shí)只是表面化的去理解知識,并非真正的去理解教材的內(nèi)容。沒有鉆研精神,只對課本進(jìn)行簡單的講解,并沒有真正把知識融會貫通。這些都需要一個(gè)教師,特別是新教師的不斷學(xué)習(xí)、努力鉆研,學(xué)為人師。作為青年教師,對內(nèi)容深度的把握總有所欠缺。這樣一來,在課堂對所教學(xué)內(nèi)容的深度把握不好,往往超出教學(xué)目標(biāo)卻沒有突破教學(xué)重難點(diǎn)。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,足以跟上老教師幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我的總結(jié)是唯有多讀多看多聽多做。

2、備教材,不備學(xué)生。學(xué)生是課堂的主題,我們在備課時(shí)不僅僅要分析教材,更要分析學(xué)生,任何一堂課都有各種情況可能發(fā)生,教師要學(xué)會應(yīng)變,變不利為有利,變尷尬為幽默,變低效為有效,只有這樣才能把握教師的教學(xué)目標(biāo)。

3、不懂得接受學(xué)生的失敗。學(xué)生是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的進(jìn)步和成長的。我們教師要學(xué)會接受他們的失敗,看得到他們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不應(yīng)該再陷入抱怨的泥潭了,應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前形勢,改變教育教學(xué)方法,努力提高每一個(gè)孩子的身體素質(zhì),不要過分的追求結(jié)果。常懷一顆感恩的心,那樣會活的很快樂。

5、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。作為一個(gè)新老師,一定要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多充電,多學(xué)習(xí),讓自己跟上時(shí)代的腳步,做一個(gè)進(jìn)取的不斷學(xué)習(xí)的人。

6、思想有惰性,對自己的要求放松,沒有主動學(xué)習(xí),只停留在“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度上。平時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教的較少。以后我將嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以新觀念引領(lǐng)自己的工作。多看理論方面的書,提高自己的理論水平,多向有經(jīng)驗(yàn)教師請教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、存在問題的原因。

1、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題??偸钦J(rèn)識自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬,或者就是得過且過,不思進(jìn)取,不精益求精。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn),把群眾利益放在第一位,堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的,總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用,為了個(gè)人利益,損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系,因此對認(rèn)識上存在很大的差距,行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識,只要是自己做了好事,就應(yīng)該對得起別人,對得對學(xué)校,往往在做好事的同時(shí),也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個(gè)原則性的思考,想當(dāng)然,好人主義思想嚴(yán)重,導(dǎo)致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。

4、理論性強(qiáng)而實(shí)踐性差。高等師范院校的教育與中小學(xué)教育存在某些不協(xié)調(diào),特別是教育理論、心理學(xué)、教育學(xué)等課程,理論性強(qiáng)而實(shí)踐性差,我們青年教師缺少有助于教學(xué)基本功提高的訓(xùn)練活動課,大學(xué)在校期間,課堂實(shí)踐機(jī)會少,造成知識過關(guān)而教學(xué)素質(zhì)不過關(guān)的現(xiàn)狀。

三、改進(jìn)方法。

1、愛崗敬業(yè)。我們首先要熱愛自己的事業(yè),熱愛自己的崗位,那么就要全身心的熱愛工作和熱愛學(xué)生。用愛心去教育每一個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生的人格和生命,對學(xué)生潛能和自覺的信任,對學(xué)生思想和行為的理解都是我們教師必須要做到的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,會感受到教育他人的人生意義與價(jià)值。

2、努力鉆研。當(dāng)今時(shí)代知識更新?lián)Q代的周期越來越短,每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)工作要求。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,更要不斷地用新的知識充實(shí)自己。

隨著新課程改革的全面鋪開,對教師也提出了新的要求,它要求我們對傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育中的種種弊病進(jìn)行徹底的變革,要求教師不僅做課程的實(shí)施者,更要做課程的研究者和開發(fā)者。教學(xué)目標(biāo)從純粹的知識技能轉(zhuǎn)向了“三維”目標(biāo),課堂上教師關(guān)注學(xué)生的發(fā)展性、人文性,倡導(dǎo)以“主動參與、樂于探究、交流與合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生能夠積極主動地獲取知識,學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會選擇、學(xué)會判斷、學(xué)會合作探究、學(xué)會創(chuàng)新,乃至學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人的道理。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

4、充滿愛心,忠誠事業(yè)。要用去愛感化和教育孩子。教育是充滿情感的事業(yè),充滿愛的事業(yè)。著名的教育家巴特爾曾經(jīng)說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!睅煇凼敲恳晃粚W(xué)生都渴望得到的精神雨露,是教師工作的重要的能源和靈魂。中國偉大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,實(shí)踐了愛的教育。當(dāng)一名教師,首先要是一個(gè)充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生的最大追求。要關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

5、以身作則,行為世范。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師個(gè)人的范例對于學(xué)生心靈的健康和成長是任何東西都不可能代替的最燦爛的陽光。好的老師是孩子最信任的人,有些話甚至不對父母講也愿意跟老師講,老師能幫助他解決思想問題包括實(shí)際問題,做到這一點(diǎn)不容易,沒有愛心是不可能的。惟有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。所以我們教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

6、學(xué)為人師。“身教最為貴,知行不可分”教師應(yīng)展現(xiàn)高尚的道德情操,完美的人格魅力,不斷的完善自我。不斷思考創(chuàng)新,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生親其師,才能信其道、樂其道。要把常規(guī)的教育教學(xué)工作做的很出色其實(shí)不簡單。比如:備課,雖然我們每天都要備課,但要把每一節(jié)課都備好,我們就很難做到。比如上早讀課,要求學(xué)生不遲到。作為教師,應(yīng)該以身作則,行為世范。生活中教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處以良好的形象、精神風(fēng)貌示范給學(xué)生。

生活中總免不了順境、逆境的交替,青年教師的成長也是如此。作為青年教師,我知道,任重而道遠(yuǎn)。我會踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,做好本職工作,爭取做一名學(xué)生喜愛、家長敬重、同行認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)肯定的好老師。

一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本。

新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火,為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,我非常重視學(xué)習(xí)習(xí)近平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認(rèn)真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變要我學(xué)為我要學(xué),極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、班主任工作。

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

在校級比賽中,上學(xué)期下學(xué)期的校班容班貌獲得了三和二等獎(jiǎng),廣播操比賽獲得了二等獎(jiǎng),六一元旦匯演獲得了二等獎(jiǎng),學(xué)生池小薇在學(xué)校講故事比賽中獲得了一等獎(jiǎng),李盼獲得了三等獎(jiǎng)。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),、提高自己的思想覺悟,作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來,時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。這個(gè)學(xué)期,我班取得了較好的成績,……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報(bào),讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來,我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級競賽,不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,但我沒有怨言過,總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力。

5.

6.

教師黨員民主評議自我評價(jià)1000字。

工作總結(jié)自我剖析篇十

我是一枝梅。

懸崖峭壁,高聳入云,云霧繚繞,清晨微光點(diǎn)點(diǎn),通過薄霧降臨人間。冰封的河水逐漸化開,我仰望蒼穹,心中那份雜念又充斥在心中。

孤傲、高潔是我自身獨(dú)有的意志,可在園丁們的悉心照料下,我逐漸變得嬌嫩、柔弱,似乎變得不堪一擊。但我仍沒有抵擋住這如此強(qiáng)烈的誘惑,我漸漸地變得普通,變得平凡,與其他花一樣,過著閑適自在的生活。

生活的風(fēng)雨似乎總能讓我灰飛煙滅。近些天氣候欠佳,常常電閃雷鳴,大雨傾盆。少了園丁的呵護(hù),那些誘人的,美麗的,高貴的花在剎那間變得憔悴、瘦弱,最終凋零,枯萎。

風(fēng)雨中,我搖晃著身軀,仿佛也同其他花一樣,經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn),但命運(yùn)似乎再次戲弄了我,讓我“狼狽”地在這次風(fēng)雨中存活了下來,我也因此成為僅有的一枝梅。

矗立在山巔上,我很是擔(dān)憂,沒有了園丁的照顧,沒有了甘甜的養(yǎng)料,我也逐漸開始枯萎,但我不想死,因?yàn)槲疫€沒有活出真正的價(jià)值!

一次次地失望,一次次地堅(jiān)持,我開始努力生根,以便汲取到更多的養(yǎng)分。在這深山老林里,沒有路人,也沒有欣賞者。但我堅(jiān)信,活出精彩的生命,才是一生最大的價(jià)值。

不久,我做到了。

我是一枝梅,一枝高潔、孤傲的梅,或許生命的精彩不在于處境的高貴,而是在于不斷的刷新自我,不需要掌聲,不需要贊美,我只是一枝梅。

工作總結(jié)自我剖析篇十一

我叫xxx,自從2013年5月13日加入黨組織以來,我一向認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識,一向以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,發(fā)揮黨員模范作用,爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。現(xiàn)對我過去一年的組織生活進(jìn)行自我剖析:

1、在生活上,不能很好地做到勤儉節(jié)儉,多少還存在著貪享受的思想。對同學(xué)的關(guān)心幫忙還不夠。

2、在學(xué)習(xí)上,還缺乏吃苦耐勞的精神,同時(shí)鉆研的精神也還不夠,有必須的惰性思想。

3、在作風(fēng)上,缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神??偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自我,找出缺點(diǎn),對別人的提議和批評也沒有引起足夠的重視,甚至有時(shí)礙于面子,不給他人提出意見,于自我于他人都是不好的,和大家缺乏真誠的交流和溝通,不利于共同提高。

為此,我對自我提出以下意見,努力到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)。

1、作為學(xué)生,在平時(shí)學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想,多關(guān)心幫忙身邊的同學(xué),為同學(xué)供給便利,豐富課余生活,用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。

2、提高自我的黨性,不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代理論知識,樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時(shí),能冷靜地思考,堅(jiān)定黨的信念,永保黨員的先進(jìn)性,堅(jiān)定政治立場,政治觀念和政治方向。

3、在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,認(rèn)真鉆研的精神,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,發(fā)揮創(chuàng)新本事,不斷學(xué)習(xí)不斷提高,爭取獲得可喜的成績。

4、加強(qiáng)自身的修養(yǎng),使自我的情操,風(fēng)格,精神境界和言論行動更加體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。

工作總結(jié)自我剖析篇十二

20xx年11月30號,我成為了一名光榮的學(xué)生預(yù)備黨員,現(xiàn)已成為中國共產(chǎn)黨員已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在支部黨員教師、同學(xué)的悉心幫忙下,我不斷的加強(qiáng)政治、思想水平的學(xué)習(xí),從而增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng),更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要從思想上入黨。

一向以來,我都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)勤奮。我深刻的認(rèn)識到作為一名黨員,必須要從身邊的小事做起,嚴(yán)格的要求自我。

下頭我就按照工作、學(xué)習(xí)和生活情景,談?wù)勛晕业母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒?,期望黨組織給予批評。

學(xué)習(xí)方面,我態(tài)度端正,目標(biāo)明確,進(jìn)取投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)事務(wù)中。經(jīng)過不間斷勤奮地學(xué)習(xí),我的各門功課都取得了優(yōu)異的成績,并且獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀團(tuán)員等一些榮譽(yù)。并且積極參加組織學(xué)院的各項(xiàng)活動,經(jīng)過組織科技文化節(jié)等一些活動,增加了我的一些組織協(xié)調(diào)能了,也讓我更好的為大家最服務(wù)。

工作方面,在擔(dān)任學(xué)生會副主席時(shí),進(jìn)取幫忙同學(xué),工作認(rèn)真,努力。能很好的為教師分擔(dān)我力所能及的工作,并且在工作的同時(shí)沒有停止自我的學(xué)習(xí),四年來各科成績優(yōu)異沒有一科不及格。真正做到了一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的任務(wù)。

可是在這一年中我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的問題,現(xiàn)提出讓黨組織大家給予批評監(jiān)督,我會認(rèn)真的聽取改正自身的問題:

第一,黨員意識淡薄,作為一名大學(xué)生黨員,這既是壓力也是動力。黨員應(yīng)當(dāng)以身作則,不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),并且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實(shí)自我、完善自我,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我在這方面做的就不夠充分,黨員意識淡薄。

第二,自我約束力差,黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺的紀(jì)律,需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自我,時(shí)刻堅(jiān)持黨員的自覺性,而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,我有時(shí)會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,自我做什么事情都能夠。

第三,與其他黨員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自我的學(xué)習(xí),常常獨(dú)來獨(dú)往,不擅于主動幫忙同學(xué)共同提高,只埋頭學(xué)好自我的專業(yè)知識,關(guān)注個(gè)人發(fā)展。

最終我會經(jīng)過以下措施改正自身的錯(cuò)誤,第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平,提高自律本事。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性,堅(jiān)持搞好自學(xué),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。第二,改善工作作風(fēng),提高工作進(jìn)取主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力拼搏進(jìn)取。第三,樹立團(tuán)體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。

經(jīng)過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自我的主觀能動性,提高自我的本事和工作質(zhì)量,請黨組織考驗(yàn)我。

工作總結(jié)自我剖析篇十三

自從踏上教師這個(gè)工作崗位,我收獲很多。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機(jī)會與發(fā)展空間,使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí),但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,總結(jié)如下:

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,對教材教參的挖掘不如老教師那么有深度;

2、班級管理還存在著一些漏洞。上課的實(shí)效性不夠強(qiáng)等等。

3、文化理論知識尚可,但課堂教學(xué)能力還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意。這些不足,我會在以后的工作中慢慢彌補(bǔ)上來,通過和骨干教師的學(xué)習(xí),使自己的優(yōu)點(diǎn)更加突出,缺點(diǎn)逐步消失。

以提高自身素質(zhì)水平為宗旨,以滿足教育教學(xué)需要為出發(fā)點(diǎn),提高教師個(gè)人自身水平,提升班級整體素質(zhì),繼續(xù)努力使自己成為校級、鎮(zhèn)級骨干教師。

1、進(jìn)一步熟悉教材,領(lǐng)會“課改”精神,并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。

2、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:

1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師的站位高,才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。

2)提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。雖然沒有太多的經(jīng)驗(yàn),但面對今天的教育教學(xué)對象,只要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是加強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只要采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,就能取得好的教育教學(xué)效果。

3)提高管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,增強(qiáng)集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

4)提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“課改”精神,并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。

實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo),僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會:

1、積極參加各種培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平;

2、除了同組教師進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,還需到校外進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識,與觀今最新的信息咨詢接軌。

3、聽取各種教育、教科研方面的講座,撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。

工作總結(jié)自我剖析篇十四

在這次黨員自評和民主評議活動中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會議精神以及習(xí)近平總書記的重要講話,用心主動參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動,按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,認(rèn)真回顧自我一年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認(rèn)真對照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),及時(shí)查找了自我在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題,并對此進(jìn)行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開展工作。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通,運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)把自我混同于一般群眾,降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致,有冷熱病。

5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透,有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。

1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自我,過大地估計(jì)成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時(shí)不夠深入,創(chuàng)新意識淡化,進(jìn)取精神不強(qiáng),缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢想信念放在首位,把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī),不安于現(xiàn)狀,大膽工作。

4、廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)儉,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

我明白嚴(yán)于剖析自我,需要一些勇氣和信心,但它是對自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自我的過程是正確認(rèn)識自我、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動,也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我個(gè)性是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自我不是一件容易的事,人們常??浯笞晕液玫囊幻妫瑢τ谧晕业娜觞c(diǎn)總事原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?!蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自我,要為自我定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解大家的意見和推薦,解決問題,僅有這樣,自我才能有所提高、有所提高。

工作總結(jié)自我剖析篇十五

20xx年12月,我光榮的加入中國共產(chǎn)黨,進(jìn)入黨組織后,我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,圍繞自身的崗位工作,認(rèn)真的進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使自身的知識水平有了明顯提高。近期,以習(xí)近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”,學(xué)校黨委按照要求,對活動進(jìn)行了部署和安排,作為學(xué)校的一份子,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)材料,按照活動的安排,深刻的進(jìn)行了自我批準(zhǔn),轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風(fēng),改變了自身的一些不足,對照《黨章》、兩個(gè)務(wù)必、八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對,聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了檢查,通過“照鏡子、正衣冠的方式,我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

在工作時(shí)能做到參加各類學(xué)習(xí),能夠按照學(xué)習(xí)要求,寫學(xué)習(xí)體會,業(yè)余時(shí)間對政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí),主觀上不能積極主動自覺學(xué)習(xí),不能主動去擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),往往以時(shí)間緊、工作忙作為借口,即便在有時(shí)間學(xué)習(xí)的情況下,也無暇靜下心來進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí),缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力,有時(shí)自己訂下的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不能對照計(jì)劃堅(jiān)持下去。

在平時(shí)的工作中,對自己的標(biāo)準(zhǔn)要求過低,基本上滿足于把領(lǐng)導(dǎo)安排的事情辦完,把基本的本職工作做好,雖然能按照要求完成工作任務(wù),但是標(biāo)準(zhǔn)不夠高,在個(gè)人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀,缺乏鉆研的精神,缺乏創(chuàng)新精神。

在日常的工作中,個(gè)人出發(fā)點(diǎn)是想通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,現(xiàn)實(shí)工作中,往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好,一心只想干出成績,處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,急于求成,性格急躁,不注意方式方法,不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì),做事不扎實(shí),不細(xì)致。

個(gè)人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距,無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺,突出表現(xiàn)在語言表達(dá)、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個(gè)方面,長期以來在基層的'工作,養(yǎng)成了做事標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán)的習(xí)慣。同時(shí),對自己的情緒控制能力較差,很容易將家庭的負(fù)面影響帶到工作中來,看待事物比較片面,針對自身存在的問題,結(jié)合這次教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠,治治病”的要求,我決心做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)自身的黨性鍛煉。

嚴(yán)格按照此次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”的總體要求,對照“四風(fēng)”,洗掉自身上的各類污垢,治治自身的一些“頑疾”,真正的俯下身子干工作,首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。克服自身的一些毛病,尤其是散漫、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),常言說:政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學(xué)時(shí)間,學(xué)習(xí)黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、管理知識,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí),不流于形式,要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高解決問題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理等業(yè)務(wù)知識,豐富自己的基礎(chǔ)理論。

2、高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,積極主動的做好自己的本職工作,遇到事情多研究規(guī)律、研究特點(diǎn),對待普遍存在的問題要善于總結(jié),善于挖掘。改進(jìn)自身的工作方法,提高工作效率。

工作總結(jié)自我剖析篇十六

“自我剖析、集中整改”階段,公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫,針對執(zhí)法中存在的突出問題,認(rèn)真剖析根源,有針對性地采取整改措施,突出“活、實(shí)、嚴(yán)”,有力地推動了大討論活動向縱深方向發(fā)展。

一、查漏補(bǔ)缺,突出一個(gè)“活”字。

針對部分輔警對“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動認(rèn)識不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補(bǔ)”措施,通過輔警自我剖析和整改,使輔警達(dá)到四知(知目的意義,知目標(biāo)任務(wù),知階段步驟,知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記,有心得體會,有自我剖析,有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識提高,參學(xué)意識提高,實(shí)踐積極性提高)?!凹醒a(bǔ)”,輔警因公辦案,未能參加集中學(xué)習(xí),分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課,達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的?!敖Y(jié)對補(bǔ)”對組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)輔警,分局采取“一對一”結(jié)合輔導(dǎo)方式,由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課,力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。

二、對照檢查,突出一個(gè)“實(shí)”字。

分局采取多種措施,出實(shí)招,認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足,一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式,對照“六查六看”,深刻剖析和深挖問題根源。每名輔警結(jié)合自身實(shí)際,寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議,在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上,局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評,深刻分析思想根源,明確努力方向。

…………余下全文。

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工作總結(jié)自我剖析篇十七

今日,我局召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的會,也是一個(gè)改善工作作風(fēng)的會,更是一個(gè)自我加壓,年終工作掃尾的討論會。為了開好這次民主生活會,縣委安排了督導(dǎo)組來指導(dǎo)我們今日這個(gè)會議,充分說明了這個(gè)會議的重要性和必要性。

今年以來,在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我局按照“一產(chǎn)助推旅游”的發(fā)展模式,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。經(jīng)過大家的努力,各項(xiàng)工作都取得了階段性成果。一是糧食生產(chǎn)喜獲十連增,今年水稻播種面積為18.81萬畝,總產(chǎn)達(dá)8.36萬噸,比去年增0.08萬噸。其中:早稻種植面積5.65萬畝,單產(chǎn)425公斤,總產(chǎn)達(dá)2.40萬噸;一晚種植面積6.93萬畝,單產(chǎn)460公斤,總產(chǎn)達(dá)3.18萬噸;二晚種植面積6.23萬畝,單產(chǎn)445公斤,總產(chǎn)達(dá)2.77萬噸。二是農(nóng)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)有力,共向上爭取項(xiàng)目16個(gè),資金達(dá)1542.5萬元。三是休閑農(nóng)業(yè)捷報(bào)頻傳,中部夢幻城被授予全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游星級示范創(chuàng)立五星級企業(yè)(園區(qū))稱號,七仙洞被評為全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游四星級企業(yè)(園區(qū))。四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢頭迅猛,發(fā)展農(nóng)民合作社160家,新增46家;擁有省級龍頭企業(yè)8家(新增2家)、市級龍頭企業(yè)11家(新增3家)。五是基層服務(wù)體系再創(chuàng)佳績,被農(nóng)業(yè)部評為全國農(nóng)技推廣示范縣。

這些成績的取得與縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,與局班子成員的密切配合分不開,與全體干部的辛勤努力分不開??墒?,與年初既定的目標(biāo)相比,一些工作還需加大力度,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,確保全面或超額完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

僅有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地提高。經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式,全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了十八大精神,對重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)資料我們班子成員還一齊進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),集中討論,以加深理解,反復(fù)研究當(dāng)前形勢,詳細(xì)規(guī)劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,我們提高了認(rèn)識,明確了目標(biāo),確定了全年工作思路,為全年工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

1、學(xué)習(xí)勁頭不足,綜合水平提高不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)資料涉獵方面不夠全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在必須的差距。

2、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)為對基層情景掌握不細(xì)、掌握不準(zhǔn)。

3、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。習(xí)慣于傳統(tǒng)的工作方法、方式,憑經(jīng)驗(yàn)去工作,亮點(diǎn)少、創(chuàng)新少,滿足于工作一般化。

4、個(gè)人修養(yǎng)還不夠,性格急躁,有時(shí)批評同志不分場合、地點(diǎn),有時(shí)還不允許解釋,傷了一些同志的感情,影響了一些干部的進(jìn)取性。

1、工作思想上不是很進(jìn)取,有一種得過且過的思想工作上要求一般就行?沒有嚴(yán)格要求,爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2、自身素質(zhì)要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)自律意識比較淡薄,被動學(xué)習(xí)多主動學(xué)習(xí)少。

3、進(jìn)取心不強(qiáng),以為自我快退居二線,有些得過且過的想法。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。按照“照鏡子、正衣冠,洗洗澡、治治病”的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論、習(xí)近平總書記重要講話精神,黨的路線、方針、政策,國家法律法規(guī),科學(xué)文化知識,用正確的理論武裝頭腦。

2、改善工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)。假話、套話不講,表面文章不做,把主要精力集中到為群眾辦實(shí)事上,真心實(shí)意地關(guān)心他們的生活,幫忙他們發(fā)展生產(chǎn)增加收入。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,做群眾利益忠實(shí)代表。做任何一件事,研究任何一個(gè)問題,都以群眾利益為標(biāo)準(zhǔn)。有利群眾的事多做、做好,不利群眾的事堅(jiān)決不做。

4、加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例,對自我從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、兢兢業(yè)業(yè)工作,發(fā)揮黨員模范作用。

說實(shí)在的,作為一班之長,在農(nóng)業(yè)局一年多以來,怎樣帶好班子,把全局的工作很好的完成,我是有壓力的,這壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來10余萬渴望發(fā)展的群眾??墒牵诟魑话嘧映蓡T和同志們的團(tuán)結(jié)一致下,齊心協(xié)力,迎難而上,扎實(shí)開展工作,取得了較好的成績,這使我看到了職責(zé)在我們這個(gè)班之中發(fā)揮的作用,在那里我感激大家!

工作總結(jié)自我剖析篇十八

人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我回顧了自我的成長歷程。我認(rèn)為此次自我分析十分的有必要。我從何而來,又將往哪里而去家庭、學(xué)校、教會生活的體驗(yàn),構(gòu)成了這天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)用心應(yīng)對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我,完善自我。

(1)興趣愛好。

看書、聽音樂、電子產(chǎn)品的改裝等。樂觀用心,有上進(jìn)心,有職責(zé)心;良好的溝通潛力,人際關(guān)系良好,具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作潛力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思,有很強(qiáng)的動手實(shí)踐潛力及自學(xué)潛力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,思考問題全面。

(2)性格及對自我的影響。

我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的潛力個(gè)性強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計(jì)較,對于別人的批評也能欣然理解。和陌生人初次見面時(shí),也很能和對方聊得來。在群眾中傾向于承擔(dān)職責(zé)和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對,但遇到重大挫折時(shí),或在緊急狀況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法,一方面,對事物有自我的決定和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,不會固執(zhí)己見。通常活潑任性,簡單愉快,在群眾中比較受人歡迎,對人對事十分熱心。有時(shí)也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自我的目標(biāo)和夢想,雖然不是個(gè)性遠(yuǎn)大,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自我計(jì)劃的事情,少數(shù)狀況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能持續(xù)情緒平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時(shí),也可能比較緊張。

(3)潛力與品質(zhì)。

我的人際交往潛力很強(qiáng),但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力。思想道德觀念比較強(qiáng),能思考群眾和他人,做事認(rèn)真。

(4)人生觀。

我一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。無論是在高中,還是此刻的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀很多書,并用心參加活動,然后越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自我。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫自我。對于教師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé),在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

(二)職業(yè)行為分析。

(1)思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進(jìn)的電子軟件,但有必須經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品,在市場上有必須的震撼力。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),多參與真正的市場銷售,在實(shí)踐中體會書本知識。

(3)心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的研發(fā)需要百折不撓的精神,而作為一個(gè)大學(xué)生,缺少的可能恰恰是這一點(diǎn),往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

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