通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。寫總結(jié)時(shí)，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語(yǔ)言和方式進(jìn)行表達(dá)。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇一
媽媽說(shuō)自己小時(shí)候洗衣不管初夏秋冬全靠?jī)芍皇郑龅较创蠹锲返臅r(shí)候，兩只手勁不夠大，就用腳踩，到大冬天的時(shí)候洗衣服就是件最受罪的活。后來(lái)有了半自動(dòng)洗衣機(jī)，雖然省力了不少，可是還是需要人在旁邊看著，還要人出半個(gè)力。再后來(lái)有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，從放水到搓洗到清水再到攪干，都不再需要人看著。人們只要把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，出來(lái)的就是干凈的衣服。不管再大件的衣物都不再需要發(fā)愁了。
爸爸說(shuō)小時(shí)候有書讀已經(jīng)不錯(cuò)了，夏天一邊拍蚊子一邊寫作業(yè)。冬天手上長(zhǎng)滿了凍瘡，還要堅(jiān)持完成作業(yè)?，F(xiàn)在的科技發(fā)展真不錯(cuò)，從我開(kāi)始上學(xué)寫字，爸爸就給我買了電熱板，插上電，冬天寫字感覺(jué)就不是那么冷了，因?yàn)槭遣ＡУ奈页３２恍⌒膭澠剖帧，F(xiàn)在媽媽又給我換了桌面寶，薄薄的一層牛皮，插上電不到兩分鐘就熱了，還軟軟的，不怕劃破手，就算忘記開(kāi)了，也沒(méi)有玻璃那么冷。夏天有電風(fēng)扇，有空調(diào)，外面知了叫得再厲害，我也能安心地做作業(yè)。
科技給我們的生活帶來(lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不盡?？萍荚侔l(fā)展下去，給我們的生活會(huì)帶來(lái)更多的方便。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇二
在銀保合作過(guò)程中，“存款支持”是一個(gè)業(yè)內(nèi)潛規(guī)則，雖然不會(huì)寫入銀保合作協(xié)議中，但在銀行與保險(xiǎn)公司的合作過(guò)程中雙方一直心照不宣。
銀行代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，由保險(xiǎn)公司支付相應(yīng)手續(xù)費(fèi)，這本是銀保合作協(xié)議的正當(dāng)內(nèi)容。然而很多銀行迫于存款壓力，紛紛以“存款支持”作為附加條件。而保險(xiǎn)公司苦于合作需求，只得充當(dāng)儲(chǔ)戶角色。作為“投桃報(bào)李”的交換，銀行通常會(huì)承諾加大營(yíng)銷力度，并就代理保費(fèi)事項(xiàng)立下“軍令狀”，但最終并非所有銀行都能夠“履行承諾”。
銀行也有苦水要吐。“舉頭望明月，低頭拉存款。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲拉存款。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在拉存款……”一位國(guó)內(nèi)大型股份制銀行支行行長(zhǎng)談起存款壓力時(shí)，忍不住拿出手機(jī)向記者念起一條調(diào)侃短信，“月末和季度末壓力最大，更要命的是現(xiàn)在不光考核時(shí)點(diǎn)，還要考核日均，所以最歡迎的還是長(zhǎng)期存款。銀行出此策略也是無(wú)奈之舉。對(duì)于合作比較好的保險(xiǎn)公司，我們也會(huì)加大銀保合作力度，可以說(shuō)相互幫助吧?！?/p>
由于沒(méi)有書面合作協(xié)議，雙方合作方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)毫不統(tǒng)一。有個(gè)別銀行以下發(fā)聯(lián)合營(yíng)銷方案、簽署備忘錄的形式，對(duì)正在合作中的各保險(xiǎn)公司明確提出存款需求，若無(wú)法滿足，將立即停止或減少合作。而各家保險(xiǎn)公司制度風(fēng)格相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)對(duì)方式也各不相 同。
據(jù)某保險(xiǎn)公司關(guān)于存款支持的制度顯示，該公司為銀行提供一定數(shù)量的存款支持，銀行需在規(guī)定期間內(nèi)達(dá)到代理保費(fèi)數(shù)額。甚至針對(duì)部分合作較好的銀行開(kāi)通所謂的“vip通道”，被打上“vip通道”標(biāo)簽的銀行若能代理足夠數(shù)額的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，則可優(yōu)先獲得存款支持?！爸贫ㄟ@樣的制度是為了能有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免投入產(chǎn)出難以平衡。長(zhǎng)期存款需求一般很難滿足。”該保險(xiǎn)公司內(nèi)部人士說(shuō)。
而另一家大型保險(xiǎn)公司銀保業(yè)務(wù)部門則從來(lái)沒(méi)有過(guò)所謂的存款支持制度，該公司內(nèi)部人士毫不避諱地稱：“沒(méi)有制度，也沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由于總公司沒(méi)有支付手續(xù)費(fèi)的'權(quán)利，只簽署框架協(xié)議，所以都是放到各個(gè)分公司去簽署合作協(xié)議及規(guī)定手續(xù)費(fèi)，同時(shí)銀行有存款需求也會(huì)和分公司去談，分公司收集之后會(huì)報(bào)給總公司銀保業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，基本信息審核沒(méi)問(wèn)題以后再交到資金部門做進(jìn)一步審核。一般來(lái)說(shuō)，公司對(duì)這種情況都屬于支持態(tài)度，無(wú)論時(shí)點(diǎn)存款還是長(zhǎng)期協(xié)議存 款。”
“很折騰，而且一個(gè)環(huán)節(jié)都不能錯(cuò)。”一位股份制保險(xiǎn)公司銀保業(yè)務(wù)經(jīng)理訴苦稱，“各地分公司將銀行的需求報(bào)給總公司統(tǒng)一處理，經(jīng)過(guò)一系列領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估審批后，由各分公司去銀行開(kāi)戶，資金在月末以活期存款、協(xié)定存款、通知存款等形式存入該銀行，跨月后再轉(zhuǎn)出，銷戶。這其中的投資損失由各分公司承 擔(dān)?！?/p>
以國(guó)內(nèi)一家大型保險(xiǎn)公司為例，2012年累計(jì)為20多家銀行提供了存款支持業(yè)務(wù)，以合作較多的幾家銀行為主，存款支持金額約500億，由此一年下來(lái)需承擔(dān)近2千萬(wàn)左右的投資損失。
“一到月末，銀行存款需求就來(lái)了，每個(gè)季度末的時(shí)候需求更大。有的銀行實(shí)在需要存款，甚至愿意自己承擔(dān)所有投資損失?！币晃淮笮捅ｋU(xiǎn)公司內(nèi)部人員稱，“隨著日均存款考核的增加，原來(lái)的時(shí)點(diǎn)存款已經(jīng)無(wú)法滿足銀行需求，現(xiàn)在更多的銀行希望保險(xiǎn)公司能夠提供長(zhǎng)期協(xié)議存款。例如某行一個(gè)支行最近就提出希望保險(xiǎn)公司提供5個(gè)億存5年，這樣的需求一旦多起來(lái)，對(duì)于保險(xiǎn)資管資金而言，會(huì)帶來(lái)一定的利益損失。這部分投資損失會(huì)算到各分公司的營(yíng)業(yè)成本中，或者可以理解為公關(guān)費(fèi)用?！?/p>
在銀保合作中作為乙方的保險(xiǎn)公司則多少有些無(wú)奈，上述保險(xiǎn)公司內(nèi)部人士告訴記者：“保險(xiǎn)資金有專門的部門負(fù)責(zé)管理，每次都要去溝通，并不是百分之百保證可以融資到位的。除了按協(xié)議支付代理業(yè)務(wù)手續(xù)費(fèi)以外，各保險(xiǎn)公司都照此方法與銀行搞好關(guān)系，我們也不得不參與其中。當(dāng)然公司內(nèi)部也會(huì)有一個(gè)評(píng)估，對(duì)于業(yè)務(wù)合作不多的銀行，如果在一定期間內(nèi)未達(dá)成先期承諾的保費(fèi)量，我們會(huì)停止對(duì)其進(jìn)行存款支持，以控制成本?！?/p>
一位保險(xiǎn)資管人士告訴記者，“保險(xiǎn)資金的市場(chǎng)投放種類有很多，存入銀行儲(chǔ)蓄賬戶的低風(fēng)險(xiǎn)必然也伴隨著低收益，在超過(guò)一個(gè)正常比例以后損失的將并不僅僅是收益，還有市場(chǎng)融資、同業(yè)拆借等帶來(lái)的利率損失都會(huì)算入投資損失?！?/p>
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇三
說(shuō)起教育，我們所處的這個(gè)時(shí)代，去做個(gè)調(diào)查，近幾十年的結(jié)果是國(guó)家越來(lái)越重視教育，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這個(gè)已經(jīng)是毋庸置疑在人們的心里深深的打上了烙印，今天我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)教育，說(shuō)說(shuō)我眼里的教育。
最近幾年的時(shí)間，電視上的節(jié)目明顯讓人感覺(jué)變化很大，不得不說(shuō)是教育在起著一個(gè)很好的主導(dǎo)作用，比如央視的：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)，中國(guó)戲曲大會(huì)，這些被身邊人耳熟能詳?shù)墓?jié)目，無(wú)一不是跟教育有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，因?yàn)榻逃@塊攤子太大，生活的方方面面都能找到教育的影子。
任何事物都有兩面性，教育也不例外，在拿著喇叭喊教育的時(shí)候，一定要用正確的價(jià)值觀去分辨，去宣揚(yáng)教育的意義，不然走錯(cuò)了教育的方向，后果是不堪設(shè)想的。
近期陜西科技大學(xué)海龜教授打人的事件不斷升溫，如果在這樣的教育下學(xué)習(xí)的話，對(duì)學(xué)生的一生影響有可能都是不可逆轉(zhuǎn)的，我們要堅(jiān)決拋棄這樣的學(xué)習(xí)行為，遠(yuǎn)離拒接接受不良的教育風(fēng)氣。
教育也有兩面性，我還是希望大家都能接受一個(gè)正面的教育，因?yàn)橹挥羞@樣，我們生活的小家，到社會(huì)，到國(guó)家這個(gè)大家才能更和諧的發(fā)展，因?yàn)榻逃鸬闹鲗?dǎo)作用在潛移默化的影響著每一個(gè)的行為規(guī)范。一個(gè)細(xì)微的不良行為，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的就可能成為教育過(guò)程中的一顆毒瘤，想要去除是很困難的，所以現(xiàn)在的幼兒園包括小學(xué)到大學(xué)，都有一定的校規(guī)來(lái)規(guī)定學(xué)生的行為規(guī)范，目的就是約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生日常的行為里養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小到大，我們都不斷地接受著教育，并在接受教育的過(guò)程中成長(zhǎng)。在我看來(lái)教育主要分為家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，自我教育四種。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確是這樣，我們最早接受的就是家庭教育，我認(rèn)為它會(huì)影響一個(gè)人的性格、喜好、價(jià)值觀、行為習(xí)慣的形成。在我的家庭教育中對(duì)我影響最大的除了父母就是表姐，父母在與人交往中，教會(huì)我尊重和包容，姐姐教會(huì)我善良和自立。除了這些，還有很多。家庭教育對(duì)我們的影響是最早的，也是最大的，因?yàn)樗x我們最近。
然后當(dāng)我們步入學(xué)校的大門時(shí)，我們開(kāi)始接受學(xué)校教育，高中以前教育讓我們學(xué)會(huì)如何聽(tīng)講，并理解老師講的內(nèi)容，現(xiàn)在步入大學(xué)校園，我們學(xué)到的更多了，是如何管理自己，安排自己的時(shí)間等等。社會(huì)教育也對(duì)我們有著不小的影響，從班級(jí)、學(xué)校這樣的小社會(huì)，再到以后工作生活的大社會(huì)，都是對(duì)我們的一種磨練，讓我們學(xué)會(huì)如何與人交往，與人溝通，如何融入集體。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我們思想漸漸成熟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加深刻，我們就該學(xué)會(huì)自我教育了，在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠自我反省，自我思考，自我選擇，進(jìn)而自我提高。教育就在我們身邊，身邊一件小事都有可能使我們成長(zhǎng)，重要的是我們要有心，用心思考自己，學(xué)會(huì)自我教育，并在教育中成長(zhǎng)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇四
在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)課以其方便靈活的特點(diǎn)受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和孩子的青睞。孩子們?cè)诩抑芯涂梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接受正規(guī)教育，然而，網(wǎng)課所帶來(lái)的便利性也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。本文將圍繞孩子聽(tīng)網(wǎng)課的影響，從經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流能力和豐富社交等方面展開(kāi)討論，希望能給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)一些心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課對(duì)經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生了積極的影響。相對(duì)于傳統(tǒng)教育，網(wǎng)課節(jié)省了家長(zhǎng)的交通費(fèi)用和時(shí)間，減輕了負(fù)擔(dān)。在網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子只需坐在家里，不必上學(xué)和動(dòng)用過(guò)多的學(xué)習(xí)用品，因此，節(jié)約了購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)用品的費(fèi)用，為家庭節(jié)約了一定的開(kāi)支。此外，在一些網(wǎng)課平臺(tái)上，還擁有各種優(yōu)惠活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，經(jīng)常會(huì)有優(yōu)秀學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。所有這些都為家庭創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
然而，長(zhǎng)期依賴網(wǎng)課對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成了一定的不良影響。由于網(wǎng)課的靈活性，孩子們很容易就會(huì)懈怠、拖延完成課程。他們可能會(huì)選擇不著急學(xué)習(xí)，避免交作業(yè)，不認(rèn)真完成作業(yè)。而且，網(wǎng)課中少了一些必要的考試，缺少了學(xué)校正常的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這容易導(dǎo)致學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性和消極情緒，對(duì)自己的學(xué)業(yè)命運(yùn)不再那么在意。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子進(jìn)行網(wǎng)課的時(shí)候多加監(jiān)督，培養(yǎng)他們的自律能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí)，網(wǎng)課的普及也讓學(xué)生們的交流能力受到了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)課堂上，學(xué)生可以與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，通過(guò)互動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)和思維的發(fā)展。然而，在網(wǎng)課中，孩子們通過(guò)電腦屏幕和老師同學(xué)進(jìn)行交流，交流的效果和交流技巧都大打折扣。他們更容易感到孤獨(dú)和無(wú)助，更難表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。這可能導(dǎo)致孩子們的自信心下降，甚至影響到他們與人溝通的能力。因此，家長(zhǎng)和教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參與課堂交流，增加面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，幫助他們提高交流技巧和自信心。
另外，聽(tīng)網(wǎng)課有可能限制孩子的社交圈子。傳統(tǒng)學(xué)校給予孩子們?cè)S多機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友，參與不同的社交活動(dòng)。但是，在網(wǎng)課中，孩子們無(wú)法和同學(xué)們面對(duì)面交流，無(wú)法共同參與體育課、藝術(shù)課等集體活動(dòng)。這會(huì)讓孩子們的社交圈子變得狹窄，無(wú)法得到充分的拓展。因此，家長(zhǎng)要注意幫助孩子參加一些社交活動(dòng)，拓寬他們的社交圈子?？梢越M織孩子們參加一些興趣班、興趣小組，讓他們能夠和其他小伙伴一起學(xué)習(xí)和交流。
綜上所述，孩子聽(tīng)網(wǎng)課帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流能力和社交等多方面的影響。雖然網(wǎng)課帶來(lái)了很多便利和機(jī)遇，但也不能盲目忽略其中的負(fù)面影響。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)課的利與弊，靈活地掌握網(wǎng)課在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式下的使用，以輔助傳統(tǒng)教育，并做好監(jiān)督和引導(dǎo)。只有這樣，才能確保孩子們能夠在網(wǎng)課中充分發(fā)展自己的潛力，健康地成長(zhǎng)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇五
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為當(dāng)今教育領(lǐng)域的一種新型教學(xué)方式，并在全球范圍內(nèi)迅速流行起來(lái)。由于疫情的影響，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始在家里接受網(wǎng)課教育。盡管網(wǎng)課為孩子提供了一個(gè)便捷的學(xué)習(xí)途徑，然而，網(wǎng)課對(duì)孩子的心理和發(fā)展也產(chǎn)生了一些影響。本文將探討孩子聽(tīng)網(wǎng)課的影響，并分享我的一些心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)課的靈活性和便利性使得孩子能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，自由選擇自己感興趣的課程。相比于傳統(tǒng)的課堂教育，網(wǎng)課能夠?yàn)楹⒆犹峁└嗟膶W(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，這無(wú)疑對(duì)他們的學(xué)習(xí)充滿了吸引力。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)網(wǎng)課，我能夠在家中隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我不再需要早早起床去學(xué)校上課，也不需要承受擁擠的交通。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的便利，我能夠自由安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，更好地管理我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
然而，與此同時(shí)，網(wǎng)課也給孩子帶來(lái)了一定的心理壓力。在傳統(tǒng)的課堂中，老師會(huì)及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并與他們進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)。然而，在網(wǎng)課中，孩子往往需要獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，處理教育資源的篩選和利用。這對(duì)不少孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。在我剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課時(shí)，由于沒(méi)有老師的監(jiān)督和督促，我曾感到迷茫和無(wú)助。我發(fā)現(xiàn)，要想很好地適應(yīng)網(wǎng)課，關(guān)鍵是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，并且學(xué)會(huì)與老師和同學(xué)保持良好的溝通。通過(guò)積極參與網(wǎng)課討論群和和老師進(jìn)行互動(dòng)，我逐漸克服了這種心理壓力，并獲得了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
此外，網(wǎng)課也給家庭教育帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)需要在家庭環(huán)境中提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，在家中，孩子們面臨著更多的干擾和誘惑，如電視、電子游戲等。為了解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)需要與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在網(wǎng)課中的表現(xiàn)和問(wèn)題。在我的家庭中，我父母積極參與并支持我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，他們會(huì)定期與我討論我在學(xué)校的進(jìn)展，并對(duì)我的學(xué)習(xí)成果表示鼓勵(lì)和贊賞。這種家庭教育的支持使我能夠更好地專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，網(wǎng)課也給孩子帶來(lái)了一些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)網(wǎng)課，我可以與全國(guó)各地的優(yōu)秀老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓寬了自己的視野。我也有機(jī)會(huì)參加各種線上活動(dòng)和競(jìng)賽，展示自己的才藝和能力。與此同時(shí)，網(wǎng)課也增加了孩子們的自主學(xué)習(xí)和管理能力的要求。通過(guò)網(wǎng)課，我學(xué)會(huì)了自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。這些都為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，網(wǎng)課在給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)便利的同時(shí)，也對(duì)他們的心理和發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。作為孩子，我們需要積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)課帶來(lái)的挑戰(zhàn)，發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，合理利用網(wǎng)課資源，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并與家長(zhǎng)和老師保持良好的溝通。通過(guò)這些努力，我們能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)課，提高學(xué)習(xí)效果，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇六
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展以及全球經(jīng)融危機(jī)帶來(lái)的深度影響，地區(qū)性的局部經(jīng)濟(jì)建設(shè)已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)供給。為了推動(dòng)全球自由貿(mào)易、跨國(guó)經(jīng)濟(jì)合作、深度有效地執(zhí)行“對(duì)外開(kāi)放的政策”。中國(guó)在基于古代“絲綢之路”的歷史背景下，提出了“一帶一路”建設(shè)。其主要包括建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的兩個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想。
戰(zhàn)略目前擬定包括以下幾個(gè)省份，西北地區(qū)有新疆、陜西、甘肅、寧夏、青海、內(nèi)蒙古6個(gè)省份，東北地區(qū)有黑龍江、吉林、遼寧3個(gè)省份，西南地區(qū)有廣西、云南、西藏3個(gè)省份，沿海地區(qū)有上海、福建、廣東、浙江、海南5個(gè)省份，內(nèi)陸地區(qū)則是重慶。除此以外，絲綢之路線路的設(shè)定也有了新的定義。
可以看出除去原絲綢之路途徑的省份外，增加了幾個(gè)沿海地區(qū)及發(fā)展程度較落后的西部地區(qū)和工業(yè)發(fā)達(dá)的東北地區(qū)。新中國(guó)成立后，中國(guó)算是開(kāi)始了工業(yè)革命，由于沿海地區(qū)交通便利，對(duì)外貿(mào)易方便也就以至于從改革開(kāi)放后，中國(guó)工業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施及其建設(shè)主要集中在中國(guó)的沿海地區(qū)，這也就意味著若是在沿海地區(qū)遭受外界的打擊，那么很有可能導(dǎo)致工業(yè)核心力量的缺失，講經(jīng)濟(jì)力量向內(nèi)陸遷移可以避免這一種威脅的發(fā)生。這也是建立新絲綢之路的重大意義之一。
其次，沿海經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)一直是改革開(kāi)放之后，黨中央努力的方向與目標(biāo)。在鄧小平提出市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的概念后，沿海地區(qū)一直享有許多優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，其中包括設(shè)立的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，沿海開(kāi)放城市，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等，“一路一帶”建設(shè)可以平衡中西部地區(qū)和沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕。這也從一定程度上深化了改革，帶動(dòng)了沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)及文化的發(fā)展。
除去經(jīng)濟(jì)上的影響外，“一路一帶”建設(shè)也促進(jìn)了地區(qū)文化的傳播?！敖z綢之路”包括路上絲綢之路和海上絲綢之路，都是古代中國(guó)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，文化交流，貿(mào)易協(xié)作的重要渠道之一，它將東方文化，如茶道、絲綢、瓷器等具有古代中國(guó)最具特色的物質(zhì)文化帶到了西方，正式有了“絲綢之路”，歐洲才看到了廣闊的中國(guó)市場(chǎng)，進(jìn)而將大量的資金投入到中國(guó)，刺激了消費(fèi)帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)?！耙粠б宦贰保ㄐ隆敖z綢之路”）建設(shè)，很好的繼承了“絲綢之路”所承擔(dān)的紐帶作用，它不僅讓除中國(guó)以外的國(guó)家看到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，也將當(dāng)代中國(guó)文化帶出了國(guó)門，傳播到了世界各地。
不僅如此，“一帶一路”這一新的經(jīng)濟(jì)合作模式，更讓中國(guó)企業(yè)家擁有更多的機(jī)會(huì)與外國(guó)企業(yè)建立合作關(guān)系?！耙粠б宦贰钡膽?zhàn)略目標(biāo)旨在建立一個(gè)政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。各個(gè)國(guó)家各個(gè)產(chǎn)業(yè)，擁有參與的自主權(quán)，這也讓參與其中的國(guó)家、企業(yè)、人民很樂(lè)于響應(yīng)這一號(hào)召，并參與到其中。大道國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，小到平民百姓生活能夠得到相應(yīng)的提高。
“一路一帶”建設(shè)不僅能夠帶動(dòng)中國(guó)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更在很大程度上加強(qiáng)了中國(guó)對(duì)外的合作。“一路一帶”建設(shè)線路跨越亞洲、北美洲等，并連系了包含歐盟在內(nèi)的多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家。通過(guò)在科技、交通、工業(yè)等多個(gè)方面領(lǐng)域的交流與結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對(duì)接，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，也能夠得到意想不到的改革與創(chuàng)新。
由于“一帶一路”建設(shè)將會(huì)在旅游業(yè)、工業(yè)、科技領(lǐng)域、交通等多個(gè)方面及領(lǐng)域進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化上的交流，這也讓更多的人能夠參與到這一次的經(jīng)濟(jì)改革中，例如：將有更多志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)交流，人才交流合作等等，參與者從老人到小孩，從青年到婦女，人人都能參與其中。
“一帶一路”的受益者不僅僅是中國(guó)本身，其帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)效益是參與國(guó)家共同享有的，并且這種跨國(guó)、跨地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流所帶來(lái)的積極影響會(huì)更加持久與深遠(yuǎn)。
當(dāng)今世界正發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，2017年國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)總體增長(zhǎng)緩慢，國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴(yán)峻，同時(shí)新興經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展速度也放緩。就我國(guó)而言，“十二五”以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體進(jìn)入相對(duì)均衡局面，2017~2017年，東部地區(qū)第二產(chǎn)業(yè)增加值占全國(guó)的比重由52.1%下降到49.2%；中部地區(qū)和西部地區(qū)的比重分別由20.5%和18.5%上升到21.6%和20.3%，區(qū)域之間的發(fā)展差距呈現(xiàn)出縮小的態(tài)勢(shì)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體進(jìn)入相對(duì)均衡時(shí)期。1但是受區(qū)域本身資源狀況、地理位置的影響，東快西慢、海強(qiáng)陸弱的總體格局仍未有改變，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺乏動(dòng)力。
為有效推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的動(dòng)力，2017年9月、10月，分別出訪中亞、東盟時(shí)提出了“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想（簡(jiǎn)稱“一帶一路”），就是想在推動(dòng)?xùn)|部地區(qū)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的同時(shí)促進(jìn)中西部地區(qū)的發(fā)展，并有效發(fā)揮中國(guó)溝通亞歐國(guó)家聯(lián)系的有利地位。
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網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇七
首先，從1月1日起，股指期貨的交易時(shí)間將與a股同步，也就是9：25-9:30為集合競(jìng)價(jià)，9:30-11:30為上午交易時(shí)間，13:00-15:00為下午交易時(shí)間。
其次，股指期貨的漲跌停板變了。自20起，股指期貨漲跌停板在熔斷未發(fā)生前只有5%(和st一樣)。若a股發(fā)生熔斷，恢復(fù)交易后，股指期貨“對(duì)應(yīng)熔斷方向”的漲跌停板變成7%。只有股指期貨合約交割日，漲跌停板仍是20%。需要注意的是，在股指期貨的交割日，在13點(diǎn)至15點(diǎn)期間不允許熔斷。就算滬深300這天漲跌幅超過(guò)7%都不允許熔斷，這是每個(gè)月唯一特殊的日子。而且如果這天上午發(fā)生熔斷，一定要在13點(diǎn)前恢復(fù)交易。
對(duì)其他交易品種的影響如何?
股票型開(kāi)放式可交易基金同步熔斷，但基金的申購(gòu)贖回由基金公司公告為準(zhǔn)。
新股、配股、網(wǎng)絡(luò)投票正常進(jìn)行。
可轉(zhuǎn)債、可交換債同步熔斷。
轉(zhuǎn)融通證券：若15:00前結(jié)束熔斷，出借、匹配、歸還等正常進(jìn)行;若熔斷至15:00，上交所不接受新的出借和借入申報(bào)，已接受的繼續(xù)匹配成交，應(yīng)歸還的順延至下一交易日;深交所則停止出借和借入，應(yīng)歸還的順延至下一交易日。
根據(jù)滬深300指數(shù)的歷史回測(cè)，自指數(shù)創(chuàng)立以來(lái)，一共有105個(gè)交易日漲跌幅超過(guò)5%，其中就有25天，差不多每隔10天就會(huì)遇到一次熔斷。所以千萬(wàn)別小視這個(gè)規(guī)則，尤其應(yīng)注意成分股動(dòng)向。
以上是目前上交所、深交所及中交所公布的關(guān)于熔斷的細(xì)節(jié)。筆者認(rèn)為，目前仍有兩點(diǎn)疑問(wèn)官方尚未給出正式的答復(fù)：
其一，特殊情況。比如官方規(guī)定漲或跌5%熔斷觸發(fā)一次后再經(jīng)過(guò)時(shí)不會(huì)觸發(fā)。也就是說(shuō)大盤先漲到5%，熔斷了，15分鐘后恢復(fù)交易，滬深300漲幅變?yōu)?.5%，這時(shí)再漲到5%則不觸發(fā)熔斷，直到漲到7%直接熔斷至收市。
如果一天內(nèi)發(fā)生大漲大跌，先漲到5%觸發(fā)熔斷后，再一路下跌至-5%又該怎么辦?還會(huì)觸發(fā)熔斷嗎?筆者認(rèn)為，從邏輯上股市應(yīng)該不會(huì)熔斷，但此疑問(wèn)目前還未得到正式的解釋。
其二，深交所最后三分鐘是收盤集合競(jìng)價(jià)時(shí)間。前面提到如果深交所在發(fā)生熔斷持續(xù)至15:00，仍然可以下單和撤單。既然可以下單，是不是意味著即便熔斷到收市，但最后三分鐘的集合競(jìng)價(jià)仍然存在?筆者曾與幾位專業(yè)的證券人士探討過(guò)，一致認(rèn)為集合競(jìng)價(jià)仍會(huì)存在，否則沒(méi)有必要再有下單的權(quán)利，但尚未得到深交所書面文字的證實(shí)。其實(shí)這點(diǎn)很重要，因?yàn)槿蹟嗥陂g若漲跌停板大量撤單下單，在熔斷結(jié)束后的收盤價(jià)會(huì)很可能發(fā)生異動(dòng)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇八
“在網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)”。青少年網(wǎng)民在網(wǎng)上的“身份喪失”，使他們倍感網(wǎng)絡(luò)的隨意、自由，網(wǎng)上的相互攻擊、謾罵，不受約束的“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)婚”，大量的色情刺激等都容易使青少年對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生錯(cuò)位，嚴(yán)重的還會(huì)造成情緒障礙。
在控制自我情緒方面。
主要弊端是產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮、情感冷漠癥以及網(wǎng)上暴力等問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)成癮者上網(wǎng)后精神極度亢奮并樂(lè)此不疲，長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)后行為不能自制，并時(shí)常出現(xiàn)焦慮、憂郁、人際關(guān)系淡漠、情緒波動(dòng)、煩躁不安等現(xiàn)象。有的不上網(wǎng)時(shí)手指會(huì)不停地運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)全身打顫、痙攣、摔毀器物。有的因陷得太深而不能自拔，甚至采取自殘、自殺等手段。情感冷漠癥則表現(xiàn)為對(duì)外界刺激缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)，對(duì)親友冷淡，對(duì)周圍事物失去興趣，面部表情呆板，內(nèi)心體驗(yàn)缺乏，嚴(yán)重時(shí)對(duì)一切都漠不關(guān)心。而網(wǎng)上暴力的認(rèn)同者受到暴力或者武力手段解決日常生活中的問(wèn)題的價(jià)值觀念誘導(dǎo)，認(rèn)為暴力并非都是違法行為，甚至崇尚暴力。
網(wǎng)絡(luò)造成青少年認(rèn)知他人情緒的困難，有31.4%的青少年并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時(shí)撒謊是不道德的”，有37.4%的青少年認(rèn)為“在網(wǎng)上說(shuō)說(shuō)粗話沒(méi)有什么大不了的”，有24.9%的人認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無(wú)顧忌”。有許多人會(huì)將網(wǎng)絡(luò)中培養(yǎng)出來(lái)的任性、放縱、撒謊、不負(fù)責(zé)任、不守規(guī)矩等習(xí)慣，也應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。在認(rèn)知上一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是對(duì)“知識(shí)英雄”的盲目崇拜，認(rèn)為個(gè)人修養(yǎng)無(wú)足輕重，只要學(xué)好技術(shù)就可以包攬?zhí)煜隆?/p>
在自我激勵(lì)方面。
解決網(wǎng)上的游戲難題可以帶給青少年成就感，這些都有利于青少年培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、豁達(dá)的情懷。可是，網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)性是無(wú)極限的，網(wǎng)上不能解決所有問(wèn)題，每一次網(wǎng)上游戲大多以失敗告終。屢次受挫折也會(huì)使不少青少年變得悲觀、抑郁、消極，甚至頹廢、沮喪、絕望。有不少人將這種消極悲觀情緒帶到學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重影響。此外，網(wǎng)絡(luò)上信息的易逝性造成青少年短期行為盛行，他們對(duì)網(wǎng)上信息的頻繁變換也會(huì)產(chǎn)生厭倦，覺(jué)得這個(gè)世界變化太快，不知以后會(huì)發(fā)生什么事情，致使部分青少年產(chǎn)生一種及時(shí)行樂(lè)的傾向。
在人際關(guān)系的管理方面。
主要有：網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥、人際信任危機(jī)和網(wǎng)戀、網(wǎng)婚等。網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥是指部分青少年依賴網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人際交流，從而沉溺其中，遠(yuǎn)離周圍伙伴，變得越來(lái)越孤僻。美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明，每周上網(wǎng)一小時(shí)，會(huì)有40%的人孤獨(dú)程度增加20%。我國(guó)的相關(guān)調(diào)查也顯示，在上網(wǎng)的青少年中，有20%的青少年有情緒低落和孤獨(dú)感，12%的青少年與家人、朋友疏遠(yuǎn)。青少年“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)婚”現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，在網(wǎng)上青少年打情罵俏、變性交友、多角戀愛(ài)等隨意性、不負(fù)責(zé)任的行為常發(fā)生，由此引發(fā)青少年系列感情糾葛，一些青少年落入網(wǎng)絡(luò)陷阱，被騙或遭到意外傷害。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇九
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)：災(zāi)后要徹底清理的室內(nèi)外環(huán)境污泥、垃圾，改善衛(wèi)生條件，埋葬好死亡動(dòng)物尸體、疏通溝渠、填平洼坑，清除蚊、蠅孳生地，有目標(biāo)地進(jìn)行消毒(如噴灑滅蟲劑)，防止蚊蠅大量繁殖和傳播疾病。
2、清理與清洗飲用水系統(tǒng)：對(duì)受洪水損壞的自來(lái)水設(shè)施要抓緊修整，蓄水池、水井要掏洗干凈，并用漂白粉進(jìn)行消毒，家庭水缸可投放漂白精片或明礬進(jìn)行殺菌、沉淀，可請(qǐng)有關(guān)衛(wèi)生單位幫助檢測(cè)，看是否符合衛(wèi)生要求。向群眾宣傳，要喝開(kāi)水，不要喝生水，預(yù)防經(jīng)水傳播的疾病。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理與家庭飲食衛(wèi)生：洪水過(guò)后將轉(zhuǎn)來(lái)高溫天氣，食物易變質(zhì)，洪水期間保存的食品也易霉變，臨時(shí)性攤點(diǎn)也常不注意衛(wèi)生，所以要強(qiáng)調(diào)吃鮮飯菜，吃煮熟煮透的食品，禁止受洪水浸泡變質(zhì)的食品上市，禁售溺死的畜、禽肉類。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十
這次疫情警告著我們不要隨意踐踏野生動(dòng)物，疫情過(guò)后人們對(duì)病毒的防范意識(shí)也得到提高，口罩、消毒水等防護(hù)物品也會(huì)在家里存放，以防不時(shí)之需，人們的健康意水平會(huì)很大程度的提升。
2、個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的'影響。
在這場(chǎng)疫情到來(lái)時(shí)很多朋友以為會(huì)很快過(guò)去，所以面對(duì)對(duì)抗疫情很大意，誰(shuí)也沒(méi)想到疫情持續(xù)一個(gè)多月還沒(méi)有徹底解除，在經(jīng)濟(jì)上相信大家也沒(méi)有過(guò)多的準(zhǔn)備，很多網(wǎng)友表示網(wǎng)貸、房貸、車貸因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有如期進(jìn)行而還不上款，這場(chǎng)疫情后人們到個(gè)人存款會(huì)增加，所以，在疫情過(guò)后的幾個(gè)月時(shí)間中大家的消費(fèi)水平會(huì)比以往降低。
3、推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。
在疫情期間，學(xué)校開(kāi)學(xué)、工廠開(kāi)工不能如期進(jìn)行，而推動(dòng)網(wǎng)上教育、網(wǎng)上辦公等的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，線上教育的發(fā)展在很大程度上已經(jīng)進(jìn)入了同學(xué)們的生活，而且最短的時(shí)間還要持續(xù)半個(gè)月，這同時(shí)也推動(dòng)了“線上知識(shí)付費(fèi)教育”的發(fā)展，未來(lái)線上教育肯定成為潮流，現(xiàn)在學(xué)校推出線上教育無(wú)疑是給“線上知識(shí)付費(fèi)教育”打了一次免費(fèi)廣告。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十一
寒潮天氣的一個(gè)明顯特點(diǎn)是劇烈降溫,低溫能導(dǎo)致作物霜凍害、河港封凍、交通中斷災(zāi)害,常會(huì)給工農(nóng)業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。下面是小編給大家?guī)?lái)的寒潮會(huì)帶來(lái)哪些影響呢,以供大家參考!
對(duì)于身體健康。
天氣變化無(wú)常，晝夜溫差大，體弱人群特別是老人和兒童，在“倒春寒”期間要格外注意身體狀況。天氣突然變冷會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病及心腦血管疾病復(fù)發(fā)或加重。
對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“倒春寒”主要影響我國(guó)的農(nóng)業(yè)作物有水稻、小麥、果樹、油菜、棉花等。
若“倒春寒”發(fā)生的時(shí)間較早，農(nóng)作物還沒(méi)有開(kāi)始返青生長(zhǎng)，發(fā)生凍害后可以及時(shí)地補(bǔ)救;而若“倒春寒”發(fā)生得較晚，則會(huì)影響正處在生長(zhǎng)旺盛期的農(nóng)作物，從而使得農(nóng)作物產(chǎn)量減少。
因?yàn)榻衲耆氪禾?，所以氣溫不穩(wěn)定也是正常的。針對(duì)最近網(wǎng)絡(luò)上流傳的“今年我國(guó)會(huì)迎來(lái)60年一遇的‘倒春寒’”的相關(guān)傳聞，無(wú)錫市氣象局專家進(jìn)行了澄清。
今年計(jì)算入春的時(shí)間按照“新國(guó)標(biāo)”來(lái)執(zhí)行因此相較往年入春早了不少，在這期間出現(xiàn)氣溫不穩(wěn)定屬正?，F(xiàn)象，如果到3月底或4月初出現(xiàn)如此幅度的降溫則可以算作“倒春寒”
可見(jiàn)接下來(lái)的這波降溫并非傳說(shuō)中的“倒春寒”，但無(wú)論如何時(shí)刻關(guān)注身體狀況，常常關(guān)注天氣變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響這些總是沒(méi)有錯(cuò)的。
寒潮是一種大型天氣過(guò)程，指的是來(lái)自高緯度地區(qū)的寒冷空氣，在特定的天氣形勢(shì)下迅速加強(qiáng)并向中低緯度地區(qū)侵入，造成沿途地區(qū)劇烈降溫、大風(fēng)和雨雪天氣。當(dāng)冷空氣南侵達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)就稱為寒潮。
寒潮冷鋒之前常有一個(gè)低氣壓作為它的向?qū)?，所以，?dāng)寒潮前鋒迫近時(shí)，首先刮起的并不是強(qiáng)烈的西北風(fēng)，而是微弱的南風(fēng)或西南風(fēng)。因此,，在寒冷的冬天，如果天氣反常地暖起來(lái)并有偏南風(fēng)，就是寒潮到來(lái)的預(yù)兆。我國(guó)氣象部門能夠較為準(zhǔn)確預(yù)報(bào)寒潮，可以提前作好防凍準(zhǔn)備工作，這對(duì)確保農(nóng)業(yè)豐收有著重要意義。以下為寒潮來(lái)襲，農(nóng)業(yè)的防御措施：
1、由于冷空氣來(lái)時(shí)風(fēng)力較大，棚架設(shè)施應(yīng)注意加固，防棚架倒塌或大風(fēng)掀開(kāi)棚膜加重凍害，并做好溫濕調(diào)控。
2、油菜、綠肥及低洼地段的柑橘園等應(yīng)注意清溝排漬，防積水結(jié)冰加重凍害;葉菜類蔬菜可用稻草覆蓋，減輕冰凍危害。
3、蔬菜或花卉大棚加蓋草墊、雙層薄膜等保溫材料，提高棚內(nèi)溫度。
4、家禽家畜等養(yǎng)殖戶做好禽畜棚舍的防寒保溫工作，家禽養(yǎng)殖棚內(nèi)還應(yīng)該增加光照時(shí)間，以增加產(chǎn)蛋率;水產(chǎn)養(yǎng)殖池注水調(diào)溫，并適當(dāng)減少投餌量。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十二
教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程。讓我們把自己過(guò)去教育生活中司空見(jiàn)慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。
當(dāng)今社會(huì)，離婚現(xiàn)象變得越來(lái)越普遍，日益上升的離婚率使越來(lái)越多的孩子成為了單親家庭的子女。從社會(huì)生活的角度上講，由父親、母親和孩子共同組建的家庭是一個(gè)穩(wěn)定的三角結(jié)構(gòu)，對(duì)一個(gè)孩子而言，這個(gè)三角形中任何一條邊的缺失都意味著這個(gè)家成為了一個(gè)殘缺的家。這個(gè)在他們內(nèi)心留下創(chuàng)傷的事實(shí)都將給他們以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)一定的影響，而且更令人心焦的是這些孩子或多或少都存在著心理健康危機(jī)。
就以筆者的上一屆學(xué)生為例，全班共38人，單親家庭的學(xué)生7人，占了全班總?cè)藬?shù)的18%。在班級(jí)中這些孩子較其他完整家庭的孩子更多地表現(xiàn)出敏感、多疑、自卑、冷漠、煩躁等性格特征。進(jìn)入青春期后，男孩叛逆心理強(qiáng)烈，喜歡自由，不服約束，有一定的暴力傾向，由于貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣差及缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力等原因往往成績(jī)居于班級(jí)的下游。女孩則少有同伴，與老師同學(xué)間總保持著一定的心理距離，但對(duì)異性容易產(chǎn)生情感，這主要是因?yàn)樵诩抑腥鄙傩腋８小踩?，因此就從異性處尋求安慰和保護(hù)。
由以上學(xué)生的表現(xiàn)可以看出：父母的離異對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生了明顯的消極影響。我深知孩子是無(wú)辜的，因此努力給予他們更多的愛(ài)，從而驅(qū)除他們心中的陰影，可在大量的情感和精力的付出后卻發(fā)現(xiàn)是事倍功半。原因何在呢?我百思不得其解，然而在以后的多次家訪后我終于找到了問(wèn)題的根源：原來(lái)我只是關(guān)注這些特殊學(xué)生的心理需求，可卻忽視了他們的父母——對(duì)其孩子的行為、習(xí)慣以及人格、個(gè)性有著深刻影響的他(她)，也因離婚產(chǎn)生了某些心理的問(wèn)題，這些問(wèn)題外化形成的情緒、態(tài)度、言語(yǔ)、舉動(dòng)不斷滲透在對(duì)孩子的教育中，孩子因此產(chǎn)生了心理的偏差和性格的不完善。
通過(guò)我的觀察和了解，離異家庭的家長(zhǎng)對(duì)孩子不合理的教育方式有以下幾種類型：
離異家庭中的家長(zhǎng)由于要獨(dú)自承擔(dān)家庭重?fù)?dān)以撫養(yǎng)孩子，因此絕大部分的精力都放在工作、賺錢養(yǎng)家和操持家務(wù)上，根本無(wú)暇來(lái)考慮孩子的成長(zhǎng)教育。有的家長(zhǎng)索性把孩子丟給爺爺奶奶或外公外婆，對(duì)孩子的事不聞不問(wèn)，孩子在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。
有的家長(zhǎng)為了彌補(bǔ)離婚給孩子造成的心理創(chuàng)傷，就事事包辦，不讓孩子受一點(diǎn)委屈，他們更重視的是對(duì)孩子生活和物質(zhì)的關(guān)心。有的家長(zhǎng)失去伴侶后，將全部的愛(ài)移位給孩子，即對(duì)孩子?jì)蓱T溺愛(ài)，盡可能滿足孩子的一切要求，因而導(dǎo)致孩子任性自私、無(wú)理霸道。
部分離異家庭的家長(zhǎng)與孩子相依為命，他(她)們把全部心思撲在孩子身上，自己節(jié)衣縮食，忍辱負(fù)重，寄希望于孩子的明天，因此對(duì)孩子的管教就特別嚴(yán)格，一旦孩子表現(xiàn)不盡人意，就會(huì)通過(guò)打罵來(lái)宣泄內(nèi)心的失望與憤恨。有的父母嫌棄孩子，認(rèn)為受其拖累，動(dòng)輒打罵孩子來(lái)出氣，造成孩子或膽小自卑或倔強(qiáng)叛逆。
針對(duì)離異家庭在孩子教育上的不良傾向，我覺(jué)得首先應(yīng)讓家長(zhǎng)明白自己離婚后心態(tài)調(diào)整的好壞與否將直接影響孩子的身心發(fā)展，因此他必須盡快消除內(nèi)心煩悶、狂燥等消極的情緒，不要讓自己的痛苦“傳染”給孩子，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)依舊溫暖的家，使其盡快適應(yīng)家庭的變化。
此外身為班主任還應(yīng)根據(jù)離異家庭具體的家庭情況，向家長(zhǎng)提出中肯的建議，幫助其認(rèn)識(shí)孩子的心理狀態(tài)和心理需求，配合其改善失衡的親子關(guān)系。提出的建議例如：
孩子是敏感的，會(huì)感受家庭的變化，所以，不要企圖隱瞞發(fā)生了什么，那樣會(huì)增加他的不安，失去對(duì)大人的信任。作為家庭的一員，他有權(quán)利知道家庭破裂的事實(shí)。這有助于他勇敢地面對(duì)。
不要向孩子指責(zé)對(duì)方的無(wú)情和不負(fù)責(zé)任，父母雙方都是給予孩子生命、養(yǎng)育他、摯愛(ài)他的人，不能留給他對(duì)任何一方的仇恨情緒。不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長(zhǎng)的借鑒，孩子需要從更客觀的角度去看待世界，他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。
物質(zhì)和嬌縱都無(wú)法替代精神上的缺失，對(duì)孩子的溺愛(ài)并不是補(bǔ)償，相反可能是任性、暴力的來(lái)源。單親的孩子需要更早地承擔(dān)責(zé)任，走向成熟。
婚姻結(jié)束，并不等于對(duì)孩子的責(zé)任也結(jié)束了。別讓孩子產(chǎn)生被拋棄或被冷落的孤獨(dú)感，要使他在父母婚變的環(huán)境中逐漸適應(yīng)，就應(yīng)給予他雙倍的關(guān)愛(ài)，并營(yíng)造一種良好的家庭氛圍。
別將一次婚姻的失敗當(dāng)做人生的終結(jié)，別將自己的希望全部放在孩子身上。一個(gè)成人如果不能勇敢地面對(duì)失敗，重頭再來(lái)，孩子稚嫩的肩膀又如何能夠承載兩代人的重托?成長(zhǎng)不光是孩子的事，只有你的榜樣，才會(huì)給孩子帶來(lái)真正的生活勇氣和力量。
離異家庭孩子的健康成長(zhǎng)更多依靠的是父母科學(xué)的教育方式和正確的教育態(tài)度，所以班主任應(yīng)當(dāng)好這些家長(zhǎng)的教育參謀，與他們一起共同為孩子創(chuàng)造一片“艷陽(yáng)天”，讓孩子在師長(zhǎng)愛(ài)的力量的支撐下，以燦爛的笑臉勇敢地面對(duì)未來(lái)。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十三
環(huán)境破壞經(jīng)濟(jì)損失。
洪水泛濫，淹沒(méi)了農(nóng)田、房舍和洼地，災(zāi)區(qū)人民大規(guī)模的遷移;各種生物群落也因洪水淹沒(méi)引起群落結(jié)構(gòu)的改變和棲息地的變遷，從而打破原有的生態(tài)平衡。野鼠有的被淹死，有的向高地、村莊遷移，野鼠和家鼠的比例結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;洪水淹沒(méi)村莊的廁所、糞池，大量的植物和動(dòng)物尸體的腐敗，引起蚊蠅孳生和各種害蟲的聚集。
水源污染。
洪澇災(zāi)害使供水設(shè)施和污水排放條件遭到不同程度的破壞，如廁所、垃圾堆、禽畜棚舍被淹，可造成井水和自來(lái)水水源污染，大量漂浮物及動(dòng)物尸體留在水面，受高溫、日照的作用后，腐敗逸散惡臭。這些水源污染以生物性污染為主，主要反映在微生物指標(biāo)的數(shù)量增加，飲用水安全性降低，易造成腸道傳染病的暴發(fā)和流行。
洪水還將地面的大量泥沙沖入水中，使水體感官性狀差，混濁，有懸浮物等。一些城鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的工業(yè)廢水、廢渣、農(nóng)藥及其他化學(xué)品未能及時(shí)搬運(yùn)和處理，受淹后可導(dǎo)致局部水環(huán)境受到化學(xué)污染，或者個(gè)別地區(qū)儲(chǔ)存有毒化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)被淹，化學(xué)品外泄造成較大范圍的化學(xué)污染。
食品污染。
洪澇災(zāi)害期間，食品污染的途徑和來(lái)源非常廣泛，對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，?？蓪?dǎo)致較大范圍的食物中毒事件和食源性疾病的暴發(fā)。
媒介生物滋生。
1.蚊蟲滋生：災(zāi)害后期由于洪水退去后殘留的積水坑洼增多，使蚊類滋生場(chǎng)所增加，導(dǎo)致蚊蟲密度迅速增加，加之人們居住的環(huán)境條件惡化、人群密度大、人畜混雜，防護(hù)條件差，被蚊蟲叮咬的機(jī)會(huì)增加而導(dǎo)致蚊媒病的發(fā)生。
2.蠅類滋生：在洪水地區(qū)，人群與家禽、家畜都聚居在堤上高處，糞便、垃圾不能及時(shí)清運(yùn)，生活環(huán)境惡化，為蠅類提供了良好的繁殖場(chǎng)所。促使成蠅密度猛增，蠅與人群接觸頻繁，蠅媒傳染病發(fā)生的可能性很大。
3.鼠類接觸增多：洪澇期間由于鼠群往高地遷移，因此，導(dǎo)致家鼠、野鼠混雜接觸，與人接觸機(jī)會(huì)也多，有可能造成鼠源性疾病暴發(fā)和流行。
傳染病流行。
1.疫源地的影響由于洪水淹沒(méi)了某些傳染病的疫源地，使嚙齒類動(dòng)物及其他病原宿主遷移和擴(kuò)大，易引起某些傳染病的流行。出血熱是受洪水影響很大的自然疫源性疾病，洪澇災(zāi)害對(duì)血吸蟲的疫源地也有直接的影響，如因防汛搶險(xiǎn)、堵口復(fù)堤的抗洪民工與疫水接觸，常暴發(fā)急性血吸蟲病。
2.傳播途徑的影響洪澇災(zāi)害改變生態(tài)環(huán)境，擴(kuò)大了病媒昆蟲孳生地，各種病媒昆蟲密度增大，常導(dǎo)致某些傳染病的流行。瘧疾是常見(jiàn)的災(zāi)后疾病。
3.洪澇災(zāi)害導(dǎo)致人群遷移引起疾病由于洪水淹沒(méi)或行洪，一方面使傳染源轉(zhuǎn)移到非疫區(qū)，另一方面使易感人群進(jìn)入疫區(qū)，這種人群的遷移極易導(dǎo)致疾病的流行。其他如眼結(jié)膜炎、皮膚病等也可因人群密集和接觸，增加傳播機(jī)會(huì)。
4.居住環(huán)境惡劣引起發(fā)病洪水毀壞住房，災(zāi)民臨時(shí)居住于簡(jiǎn)陋的帳篷之中，白天烈日暴曬易致中暑，夜晚易著涼感冒，年老體弱、兒童和慢性病患者更易患病。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十四
當(dāng)?shù)氐耐翆淤|(zhì)地粘重，通透性差，垂直下滲弱，土壤有機(jī)質(zhì)含量高且蓄水量多時(shí)，就很容易形成澇漬災(zāi)害。
2、地貌特征。
當(dāng)所處的地域存在低山丘陵區(qū)地表起伏、徑流峰高流急、溝谷縱橫等情況，就會(huì)較容易形成洪澇災(zāi)害。此外，微地形復(fù)雜、地形低洼、排水遲緩，并受外江洪水頂托倒灌影響，使內(nèi)水無(wú)法排除，這樣也會(huì)造成洪澇災(zāi)害。
3、氣候原因。
季風(fēng)氣候顯著的地區(qū)，常常因水資源時(shí)空分布的不均勻，造成短歷時(shí)高強(qiáng)度暴雨或受北上臺(tái)風(fēng)的影響而形成的長(zhǎng)歷時(shí)連續(xù)降水，在這過(guò)程期間極易導(dǎo)致洪澇災(zāi)害的發(fā)生。但也有的地區(qū)是因?yàn)榍锒練鉁氐颓艺舭l(fā)量小，秋季滯流耕地中的雨水及受凍結(jié)溫度梯度作用上升到地表的地下水凍結(jié)成為固態(tài)，與冬季降雪一起，春暖融化滯存于耕地表層形成春澇。
4、人類活動(dòng)的密集情況。
由于我國(guó)人口眾多，一些地區(qū)因人類過(guò)分集中，人們?yōu)榱松疃幌?yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，因此這些地區(qū)也極易造成洪澇災(zāi)害。還有另外一方面是，由于有些防洪除澇工程年久失修，導(dǎo)致防洪及排水標(biāo)準(zhǔn)降低。而當(dāng)河水泛濫，內(nèi)水受河水頂托時(shí)，不能有效的及時(shí)排除內(nèi)水，從而發(fā)生洪澇災(zāi)害。
網(wǎng)課帶來(lái)的影響篇十五
1、農(nóng)作物受災(zāi)減產(chǎn)。重大洪澇災(zāi)害造成大量農(nóng)田被沖毀淹沒(méi)，農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、輕工業(yè)等缺乏原料或原料成本提高，致使工廠減產(chǎn)、停產(chǎn)，隨之則是工人失業(yè)。
2、交通、通訊中斷，使信息、運(yùn)輸閉塞或延誤，造成大量產(chǎn)品積壓變質(zhì)，原材料供應(yīng)不足，使生產(chǎn)能力下降。特別是緊急救災(zāi)物資受阻，很有可能擴(kuò)大已有災(zāi)害。
3、重大洪澇災(zāi)害使災(zāi)區(qū)人民生活水平下降，缺乏基本生活保障，會(huì)出現(xiàn)大量災(zāi)民，使正常的社會(huì)秩序被打亂，沖擊社會(huì)的各個(gè)方面。
4、對(duì)人類賴以生存的環(huán)境造成極大破壞。如洪災(zāi)每年都會(huì)引起水土流失，大量土壤及其養(yǎng)分流失，致使土地貧瘠，同時(shí)水流中泥沙含量增加，導(dǎo)致河流功能衰減、湖泊萎縮、耕地沙化，造成的嚴(yán)重后果是難以估量的。
5、洪水泛濫對(duì)水環(huán)境的污染主要包括病菌、寄生蟲、工業(yè)廢渣廢液、化肥、農(nóng)藥等有毒有害物質(zhì)的蔓延和擴(kuò)散，它會(huì)嚴(yán)重危害人民的生命健康。此外，洪水還會(huì)對(duì)航運(yùn)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)生重大的影響。
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)：災(zāi)后要徹底清理的室內(nèi)外環(huán)境污泥、垃圾，改善衛(wèi)生條件，埋葬好死亡動(dòng)物尸體、疏通溝渠、填平洼坑，清除蚊、蠅孳生地，有目標(biāo)地進(jìn)行消毒(如噴灑滅蟲劑)，防止蚊蠅大量繁殖和傳播疾病。
2、清理與清洗飲用水系統(tǒng)：對(duì)受洪水損壞的自來(lái)水設(shè)施要抓緊修整，蓄水池、水井要掏洗干凈，并用漂白粉進(jìn)行消毒，家庭水缸可投放漂白精片或明礬進(jìn)行殺菌、沉淀，可請(qǐng)有關(guān)衛(wèi)生單位幫助檢測(cè)，看是否符合衛(wèi)生要求。向群眾宣傳，要喝開(kāi)水，不要喝生水，預(yù)防經(jīng)水傳播的疾病。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理與家庭飲食衛(wèi)生：洪水過(guò)后將轉(zhuǎn)來(lái)高溫天氣，食物易變質(zhì)，洪水期間保存的食品也易霉變，臨時(shí)性攤點(diǎn)也常不注意衛(wèi)生，所以要強(qiáng)調(diào)吃鮮飯菜，吃煮熟煮透的食品，禁止受洪水浸泡變質(zhì)的食品上市，禁售溺死的畜、禽肉類。
1、土壤與地質(zhì)狀況。
當(dāng)?shù)氐耐翆淤|(zhì)地粘重，通透性差，垂直下滲弱，土壤有機(jī)質(zhì)含量高且蓄水量多時(shí)，就很容易形成澇漬災(zāi)害。
2、地貌特征。
當(dāng)所處的地域存在低山丘陵區(qū)地表起伏、徑流峰高流急、溝谷縱橫等情況，就會(huì)較容易形成洪澇災(zāi)害。此外，微地形復(fù)雜、地形低洼、排水遲緩，并受外江洪水頂托倒灌影響，使內(nèi)水無(wú)法排除，這樣也會(huì)造成洪澇災(zāi)害。
3、氣候原因。
季風(fēng)氣候顯著的地區(qū)，常常因水資源時(shí)空分布的不均勻，造成短歷時(shí)高強(qiáng)度暴雨或受北上臺(tái)風(fēng)的影響而形成的長(zhǎng)歷時(shí)連續(xù)降水，在這過(guò)程期間極易導(dǎo)致洪澇災(zāi)害的發(fā)生。但也有的地區(qū)是因?yàn)榍锒練鉁氐颓艺舭l(fā)量小，秋季滯流耕地中的雨水及受凍結(jié)溫度梯度作用上升到地表的地下水凍結(jié)成為固態(tài)，與冬季降雪一起，春暖融化滯存于耕地表層形成春澇。
4、人類活動(dòng)的密集情況。
由于我國(guó)人口眾多，一些地區(qū)因人類過(guò)分集中，人們?yōu)榱松疃幌?yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，因此這些地區(qū)也極易造成洪澇災(zāi)害。還有另外一方面是，由于有些防洪除澇工程年久失修，導(dǎo)致防洪及排水標(biāo)準(zhǔn)降低。而當(dāng)河水泛濫，內(nèi)水受河水頂托時(shí)，不能有效的及時(shí)排除內(nèi)水，從而發(fā)生洪澇災(zāi)害。
綜述。
從洪澇災(zāi)害的發(fā)生機(jī)制來(lái)看，洪澇具有明顯的季節(jié)季節(jié)性、區(qū)域性和可重復(fù)性。如中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪澇幾乎全部都發(fā)生在夏季，并且成因也基本上相同，而在黃河流域則有不同的特點(diǎn)。同時(shí)，洪澇災(zāi)害具有很大的破壞性和普遍性。洪澇災(zāi)害不僅對(duì)社會(huì)有害，甚至能夠嚴(yán)重危害相鄰流域，造成水系變遷。并且，在不同地區(qū)均有可能發(fā)生洪澇災(zāi)害，包括山區(qū)、濱海、河流入海口?？凇⒑恿髦邢掠我约氨ㄖ苓叺貐^(qū)等。但是，洪澇仍具有可防御性。人類不可能徹底根治洪水災(zāi)害，但通過(guò)各種努力，可以盡可能地縮小災(zāi)害的影響。
范圍廣。
土面積70%的山地、丘陵和高原地區(qū)常因暴雨發(fā)生山洪、泥石流;沿海省、自治區(qū)、直轄市每年都有部分地區(qū)遭受風(fēng)暴潮引起的洪水的襲擊;中國(guó)北方的黃河、松花江等河流有時(shí)還會(huì)因冰凌引起洪水;新疆、青海、西藏等地日寸有融雪洪水發(fā)生;水庫(kù)垮壩和人為扒堤決口造成的洪水也時(shí)有發(fā)生。
發(fā)生頻繁。
據(jù)《明史》和《清史稿》資料統(tǒng)計(jì)，明清兩代(1368—1911年)的543年中，范圍涉及數(shù)州縣到30州縣的水災(zāi)共有424次，平均每4年發(fā)生3次，其中范圍超過(guò)30州縣的共有190年次、平均每3年1次。新中國(guó)成立以來(lái)，洪澇災(zāi)害年年都有發(fā)生，只是大小有所不同而已。特別是50年代，10年中就發(fā)生大洪水11次。
突發(fā)性強(qiáng)。
中國(guó)東部地區(qū)常常發(fā)生強(qiáng)度大、范圍廣的暴雨，而江河防洪能力又較低，因此洪澇災(zāi)害的突發(fā)性強(qiáng)。1963年，海河流域南系7月底還大面積干旱，8月2日至8日，突發(fā)一場(chǎng)特大暴雨，使這一地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害。山區(qū)泥石流突發(fā)性更強(qiáng)，—旦發(fā)生，人民群眾往往來(lái)不及撤退，造成重大傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。如1991年四川華鎣山一次泥石流死亡200多人，1991年云南昭通一次也死亡200多人。風(fēng)暴潮也是如此，如1992年8月31日至9月2日，受天文高潮及16號(hào)臺(tái)風(fēng)影響，從福建的沙城到浙江的瑞安、敖江，沿海潮位都超過(guò)了解放以來(lái)的最高潮位。上海潮位達(dá)5.04米，天津潮位達(dá)6.14米，許多海堤漫頂，被沖毀。
損失大。
如1931年江淮大水，洪災(zāi)就涉及河南、山東、江蘇、湖北、湖南、江西、安徽、浙江等8省，淹沒(méi)農(nóng)田1.46億畝，受災(zāi)人口達(dá)5127萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)8省總?cè)丝诘?5%，死亡40萬(wàn)人。1991年，中國(guó)淮河、太湖、松花江等部分江河發(fā)生了較大的洪水，各族人民進(jìn)行廠卓有成效的抗洪斗爭(zhēng)，盡可能地減輕了災(zāi)害損失，全國(guó)洪澇受災(zāi)面積仍達(dá)3.68億畝，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)779億元。其中安徽省的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)249億元，約占全年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的23%，受災(zāi)人口4400萬(wàn)，占全省總?cè)丝诘?6%。
基本信息。
洪澇自古以來(lái)，洪澇災(zāi)害一直是困擾人類社會(huì)發(fā)展的自然災(zāi)害。中國(guó)有文字記載的第一。
環(huán)境破壞經(jīng)濟(jì)損失。
洪水泛濫，淹沒(méi)了農(nóng)田、房舍和洼地，災(zāi)區(qū)人民大規(guī)模的遷移;各種生物群落也因洪水淹沒(méi)引起群落結(jié)構(gòu)的改變和棲息地的變遷，從而打破原有的生態(tài)平衡。野鼠有的被淹死，有的向高地、村莊遷移，野鼠和家鼠的比例結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;洪水淹沒(méi)村莊的廁所、糞池，大量的植物和動(dòng)物尸體的腐敗，引起蚊蠅孳生和各種害蟲的聚集。
水源污染。
洪澇災(zāi)害使供水設(shè)施和污水排放條件遭到不同程度的破壞，如廁所、垃圾堆、禽畜棚舍被淹，可造成井水和自來(lái)水水源污染，大量漂浮物及動(dòng)物尸體留在水面，受高溫、日照的作用后，腐敗逸散惡臭。這些水源污染以生物性污染為主，主要反映在微生物指標(biāo)的數(shù)量增加，飲用水安全性降低，易造成腸道傳染病的暴發(fā)和流行。
洪水還將地面的大量泥沙沖入水中，使水體感官性狀差，混濁，有懸浮物等。一些城鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的工業(yè)廢水、廢渣、農(nóng)藥及其他化學(xué)品未能及時(shí)搬運(yùn)和處理，受淹后可導(dǎo)致局部水環(huán)境受到化學(xué)污染，或者個(gè)別地區(qū)儲(chǔ)存有毒化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)被淹，化學(xué)品外泄造成較大范圍的化學(xué)污染。
食品污染。
洪澇災(zāi)害期間，食品污染的途徑和來(lái)源非常廣泛，對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，?？蓪?dǎo)致較大范圍的食物中毒事件和食源性疾病的暴發(fā)。
媒介生物滋生。
1.蚊蟲滋生：災(zāi)害后期由于洪水退去后殘留的積水坑洼增多，使蚊類滋生場(chǎng)所增加，導(dǎo)致蚊蟲密度迅速增加，加之人們居住的環(huán)境條件惡化、人群密度大、人畜混雜，防護(hù)條件差，被蚊蟲叮咬的機(jī)會(huì)增加而導(dǎo)致蚊媒病的發(fā)生。
2.蠅類滋生：在洪水地區(qū)，人群與家禽、家畜都聚居在堤上高處，糞便、垃圾不能及時(shí)清運(yùn)，生活環(huán)境惡化，為蠅類提供了良好的繁殖場(chǎng)所。促使成蠅密度猛增，蠅與人群接觸頻繁，蠅媒傳染病發(fā)生的可能性很大。
3.鼠類接觸增多：洪澇期間由于鼠群往高地遷移，因此，導(dǎo)致家鼠、野鼠混雜接觸，與人接觸機(jī)會(huì)也多，有可能造成鼠源性疾病暴發(fā)和流行。
傳染病流行。
1.疫源地的影響由于洪水淹沒(méi)了某些傳染病的疫源地，使嚙齒類動(dòng)物及其他病原宿主遷移和擴(kuò)大，易引起某些傳染病的流行。出血熱是受洪水影響很大的自然疫源性疾病，洪澇災(zāi)害對(duì)血吸蟲的疫源地也有直接的影響，如因防汛搶險(xiǎn)、堵口復(fù)堤的抗洪民工與疫水接觸，常暴發(fā)急性血吸蟲病。
2.傳播途徑的影響洪澇災(zāi)害改變生態(tài)環(huán)境，擴(kuò)大了病媒昆蟲孳生地，各種病媒昆蟲密度增大，常導(dǎo)致某些傳染病的流行。瘧疾是常見(jiàn)的災(zāi)后疾病。
3.洪澇災(zāi)害導(dǎo)致人群遷移引起疾病由于洪水淹沒(méi)或行洪，一方面使傳染源轉(zhuǎn)移到非疫區(qū)，另一方面使易感人群進(jìn)入疫區(qū)，這種人群的遷移極易導(dǎo)致疾病的流行。其他如眼結(jié)膜炎、皮膚病等也可因人群密集和接觸，增加傳播機(jī)會(huì)。
4.居住環(huán)境惡劣引起發(fā)病洪水毀壞住房，災(zāi)民臨時(shí)居住于簡(jiǎn)陋的帳篷之中，白天烈日暴曬易致中暑，夜晚易著涼感冒，年老體弱、兒童和慢性病患者更易患病。
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