通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和變化，對(duì)書(shū)中的故事和人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)讀后感并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解能力、分析能力和表達(dá)能力。首先，在寫(xiě)讀后感之前，我們應(yīng)該對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等有一個(gè)較為全面的了解。其次，我們要注重自己的閱讀體悟，深入思考作品給予我們的感受和啟示。同時(shí)，寫(xiě)讀后感要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆侄巍⑦^(guò)渡等方式來(lái)展現(xiàn)自己的思維和情感。最后，審查和修改是寫(xiě)讀后感過(guò)程中不可忽視的一環(huán)，通過(guò)不斷地反復(fù)修改，使得讀后感更加準(zhǔn)確、完整、有力。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，不僅可以增加我們對(duì)這些書(shū)籍的了解，還可以激發(fā)我們自己的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作欲望。一起來(lái)看看這些讀后感，一起感受閱讀的樂(lè)趣和力量吧！
圍墻外邊讀后感篇一
圍墻在不同的地方，作用不同，如學(xué)校圍墻限制學(xué)生的活動(dòng)范圍、監(jiān)獄圍墻以防犯人逃跑……我心里卻一直有一扇高高的圍墻，將我牢牢地困在里面。
小時(shí)候剛到昆山，也不會(huì)講什么普通話，跟其它小孩子玩都嘲笑我不是本地人，不跟我一起玩。從那時(shí)起我與他人的交流就變得極少。慢慢地，我竟有點(diǎn)兒像自閉癥的孩子，總是一個(gè)人悶著，不講話。我心里就豎起了一扇高高的圍墻，漸漸與外界隔絕。
在幼兒園里，小朋友們都成了好朋友，卻沒(méi)人愿意與我交朋友，在老師的指引下，我開(kāi)始與人交談，但開(kāi)口的次數(shù)并不多。
直到上小學(xué)，我遇到了一位李老師，這個(gè)老師溫柔善良，從不說(shuō)我像自閉癥孩子。李老師得知我的情況后，用許多課余時(shí)間跟我交談。我一開(kāi)始只是對(duì)她說(shuō)的話點(diǎn)點(diǎn)頭，到后來(lái)用一個(gè)字回應(yīng)，最后用正常交談方式和她聊天。我發(fā)現(xiàn)那扇高高的圍墻好像在慢慢倒塌，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了比在圍墻內(nèi)更有趣的世界。
我逐漸找到了圍墻外邊的溫暖、美好，適應(yīng)了那個(gè)原本讓我變得有些自閉的世界。一個(gè)人被關(guān)在圍墻里，是孤獨(dú)、寂寞、缺失溫暖、失去希望的，然而圍墻外邊有善惡，有溫暖，就如兩幅畫(huà)一樣，一幅單調(diào)，只有黑白；一幅豐富，五彩繽紛，讓人從內(nèi)心涌出一股暖流。
圍墻外邊也許會(huì)有壞人，但比較圍墻里面單一、不著調(diào)的生活，真的好很多。這大概就像你從學(xué)校生活開(kāi)始步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，很困難卻可以讓自己獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)檫@只是一個(gè)開(kāi)端。
俗話說(shuō)：外面如同花花世界。作為一個(gè)從圍墻里到圍墻外的人，我深刻的體會(huì)到他們說(shuō)的“花花世界”只是那些沒(méi)有勇氣走向社會(huì)，不敢脫離父母照顧的年輕人編造的一種說(shuō)辭罷了。
圍墻外邊讀后感篇二
下課十分鐘，寂靜的教室里迅速沸騰了起來(lái)，可這熱鬧似乎與我無(wú)關(guān)，窗下那一小塊位置永遠(yuǎn)那么安靜。坐在窗邊，趴在正好被陽(yáng)光照射到的桌子上，獨(dú)自看著同學(xué)們玩耍，這便是我的課間。
同學(xué)們喜歡一堆一堆圍起來(lái)，每個(gè)人幾乎都有可以聊天的對(duì)象，一個(gè)圈圈狀的人群就像一堵墻。而我就是一個(gè)個(gè)圍墻外的孤獨(dú)的女孩。不知是有意還是無(wú)意，當(dāng)我走近他們的時(shí)候，那一圈的人便自覺(jué)地散開(kāi)，各自回到座位上去。當(dāng)她們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻，我的心徹底地涼了，不知該說(shuō)些什么，只是傻傻地站著，腦中一片空白，好像是我打攪了他們的歡談。之后我只有尷尬地離開(kāi)，一步步艱難地回到座位上。
回到座位后，她們又小團(tuán)小團(tuán)地聚在了一起，我想：不必打擾她們了，城墻外的孤獨(dú)女孩怎么可能穿越這堵墻呢？她們又怎么知道，其實(shí)我很想進(jìn)入她們的圈子，很想與他們一起聊天，看著她們談得那么歡快，我心里有些悲傷。
午餐的時(shí)候，大家都喜歡三三兩兩地走向餐廳，一個(gè)人挽著另一個(gè)人的胳膊，并排說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)去。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜地走，跟在人群后面，慢悠悠地晃到食堂里去。可能是一個(gè)人走慣了，忽然有一天有人叫住了我，要跟我一塊兒走向食堂。那一刻我的心莫名的溫暖了一下。在一旁聽(tīng)著她們講話，盡量讓自己不被討厭，在她們說(shuō)話的時(shí)候，我只是靜靜地聽(tīng)著。
而在下一刻，原本被溫暖了的心突然跌到了深谷，仿佛被一層冰包裹著。那個(gè)剛剛和我挽著的同學(xué)，看到熟人的時(shí)候，便匆匆甩掉了我的手，急急忙忙地跑上前與那人聊起來(lái)，一聲聲的歡笑，刺痛了我的心。
圍墻外邊讀后感篇三
我曾見(jiàn)過(guò)故宮朱色的圍墻，繡闥雕甍，帝王家的威嚴(yán)撲面而來(lái)；我也曾見(jiàn)過(guò)凡爾賽宮的外圍，鑲金雕花的一圈鐵柵欄，彰顯著國(guó)王的奢華自信，那些宏偉宮殿的墻將內(nèi)外隔成了兩個(gè)世界，墻外的一切似乎都不再與墻內(nèi)有關(guān)。
但到了列支敦士登，統(tǒng)治者的圍墻就與以上的兩種大相徑庭了。大公一家就住在山上的一間城堡里，說(shuō)是城堡，也真像堡壘似的，外頭沒(méi)有一點(diǎn)多余的裝飾，只有灰黑相間的磚頭散發(fā)著古樸的氣息。如此富裕的小國(guó)中，統(tǒng)治者住得這么簡(jiǎn)樸，實(shí)在是讓人大為不解。
當(dāng)我們有幸登上了城堡所在的山頭時(shí)，我知道我錯(cuò)了。
城堡圍墻之外的地方，仿若仙境，明亮深邃，一路哼唱著輕快的歌謠奔向山下，泉水所到之處開(kāi)滿了色彩鮮艷的花朵，羽毛斑斕的鳥(niǎo)兒在花叢中嬉戲，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)在圍墻之外無(wú)憂無(wú)慮地、盡情地享受著生活的樂(lè)趣。
大家都不禁駐足，陷入了思考中，講解員的聲音也適時(shí)地響起：“列支敦士登是一個(gè)公國(guó)，名字意為發(fā)亮的石頭，土地人口不多，自治度很高，很多事都由全民投票決定，大公是最高的統(tǒng)治者，圍墻外這些花草都由大公親自打理，已經(jīng)平靜地世襲了很多代啦?！?/p>
我久久地注視著那座城堡，墻內(nèi)是古樸的大公住所，墻外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，在離城堡不遠(yuǎn)的地方，是一些矮矮的暖色民居。大公與他的子民好像連成了一個(gè)整體，一同歸進(jìn)了自然的懷抱。人們平等而相愛(ài)，然后一同愛(ài)著自然，自然又將愛(ài)回饋給他們。
那圍墻好像消失了，倒在了青翠草地的懷里，一切交融升華，好像我們的思緒也一同帶向了遠(yuǎn)方。我久久地注視這小國(guó)寡民的城邦，二戰(zhàn)的戰(zhàn)火也未曾燒到過(guò)這里，入侵者也未曾踏上這片土地，整個(gè)國(guó)家都好像處在一個(gè)固若金湯的圍墻之中，不懼風(fēng)雨。此時(shí)的圍墻內(nèi)外，又好像有分別。
朱色的宮墻擋不住辛亥革命的浪潮，法國(guó)大革命的民眾沖倒了雕花柵欄，什么樣的圍墻有用，墻內(nèi)墻外的世界怎樣相同？時(shí)間會(huì)證明，平等博愛(ài)是永恒的基礎(chǔ)。
圍墻外邊讀后感篇四
沖出人類現(xiàn)實(shí)的圍墻，觸及人類集體夢(mèng)想的神經(jīng)中樞。從書(shū)寫(xiě)幻想的方式來(lái)看，它已不被通俗小說(shuō)的圍墻而束縛，它應(yīng)歸屬于浪漫主義文學(xué)的范疇。
《海底兩萬(wàn)里》亦是如此。波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓，是凡爾納創(chuàng)作它的一個(gè)導(dǎo)火索，他在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)反對(duì)沙皇統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，以此來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。
扎根于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，卻沖出人類現(xiàn)實(shí)的圍墻，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的矛盾和問(wèn)題，展望未來(lái)的時(shí)代，描繪未來(lái)的藍(lán)圖。
懸疑小說(shuō)。
打破尋常邏輯的圍墻，基于推理故事的思維。《名偵探柯南》，青山崗昌創(chuàng)作，超脫尋常的思維邏輯，注重細(xì)節(jié)的線索，推理出真相，讓真相從無(wú)到有，推理小說(shuō)得以深華提升?！缎睦碜锂?huà)像》中，方木是沉默寡言的推理天才，用細(xì)節(jié)構(gòu)造犯人的性格，犯罪原因，以致于找出犯人。邰偉——資深刑警隊(duì)長(zhǎng)，看似放蕩不羈，實(shí)則敏感細(xì)膩，外表粗礪冷漠，內(nèi)心卻是滿滿的正義感。
沒(méi)有打破尋常邏輯的圍墻，怎么會(huì)有真相的線索，更不會(huì)有真相的出現(xiàn)。
諷刺小說(shuō)。
揭露腐朽反動(dòng)的圍墻，嘲諷消極落后的事物，在藝術(shù)表現(xiàn)上，充分調(diào)動(dòng)各種諷刺藝術(shù)手段，用夸張巧合、漫畫(huà)式描寫(xiě)手法，突出被描寫(xiě)對(duì)象本身的矛盾，可笑或畸形的特征，形成強(qiáng)烈對(duì)比，及其簡(jiǎn)潔尖銳地把人生無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看?！度辶滞鈧鳌烦浞煮w現(xiàn)了諷刺，全書(shū)唯一的中心，貫穿全書(shū)的就是反映科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽，惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。
揭露腐朽反動(dòng)的圍墻，使人認(rèn)識(shí)到消極落后事物的東西，人生無(wú)價(jià)值的東西。
如果你能沖破現(xiàn)實(shí)，打破尋常思維，敢于揭露腐朽，你就會(huì)走出禁錮思想的圍墻，擁有更多創(chuàng)作思維的火花。
圍墻外邊讀后感篇五
依賴,是一種無(wú)形的圍墻。走出依賴，學(xué)會(huì)自立。
當(dāng)今社會(huì)，依賴之人不可存，自立可生于四方。
陶行知曰：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干;靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢?！?/p>
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們可能會(huì)依賴很多人，但最可以依賴的是我們自己，只有走出依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能取得真正的成功!
從古至今，絕大多數(shù)富翁對(duì)于財(cái)富的處理，一般都是留給后代，但是在美國(guó)，近年來(lái)卻有一種新的風(fēng)尚在流行，不要給后代留太多的財(cái)產(chǎn)，以免他們樂(lè)不思蜀，成了扶不起的阿斗。這種風(fēng)尚的實(shí)踐者有大名鼎鼎的微軟創(chuàng)辦人比爾-蓋茨，投資家華倫-巴菲特等。
的確，現(xiàn)如今自立自強(qiáng)才是做人處事的基本原則，所以我們要走出自己的人生道路，居里夫人曾講過(guò)：“路要自己走，才能越走越寬。”在我們生活中，總會(huì)有這樣的感受。父母苦口婆心的講道理，告訴我們，什么事情必須做，什么事情不能做，我們總是嫌煩，不愿聽(tīng)，不管哪一條路，自己總要走一走，瞧一瞧，不管有什么危險(xiǎn)，阻礙。也許是在這樣的磕磕絆絆中，我們漸漸懂了許多，漸漸的一步步走向成熟。
另外，我們要在思想上獨(dú)立，巴金用自己的切身經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“把自己的命運(yùn)交給別人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了?！币虼?，不單是在行為上，在思想上我們必須獨(dú)立。
在思想上獨(dú)立，就是要有獨(dú)立的判斷和獨(dú)立的思想，而不是全盤移植，不加分析的接受，讓你的頭腦變?yōu)閯e人思想的跑馬場(chǎng)。
在思想上獨(dú)立，就是不跟著隨波逐流，不在時(shí)髦和流行面前追趕，而是在千人一面中，保持你自己的特色。用富蘭克林的話說(shuō)：“一個(gè)人失敗的最大的原因，就是對(duì)自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必?cái)o(wú)疑。”
自立并不是拒絕別人幫助，而是要有自己獨(dú)立的思想，讓自己成為自己行動(dòng)的主宰!
圍墻外邊讀后感篇六
總要展望未來(lái)，一展宏圖夢(mèng)想，它也想。
去年夏天，我在大院里摘了棵棗樹(shù)苗。
小樹(shù)苗起初在菜園里顯得很渺小，不稍加注意，你壓根找不到它的藏身之處。第一天，我用碗舀水給它洗了把澡，它昂首挺胸地望著眼前的圍墻。這面墻擋住了它東邊的視野，它只能環(huán)顧四周，呆目著熟識(shí)的花草、蔬菜瓜果。它在心里告訴自己，“我一定要看向東方，一定要看向東方！”
時(shí)間如流水，嘩嘩地流淌，日子過(guò)去了一天有一天。它終于有了一米高，枝條也漸漸舒展了些許，此時(shí)的它就像剛會(huì)飛的雛鳥(niǎo)，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。慢慢，秋意漸漸淡了，迎來(lái)了冷酷的冬。窗外刮起了冬的怒嚎。我從床上蹦起來(lái)，站在窗口觀望著你。隱約間聽(tīng)到你被狂風(fēng)撕碎的掙扎聲，只見(jiàn)你左搖右晃。是呀，你那小身板哪能相抵于狂風(fēng)呢？我不禁搖頭嘆息，心想你或許活不過(guò)今冬了。
年的熱鬧你卻不能觸及，面容一天比一天憔悴了。
我不再給你勤勞澆水，怕你結(jié)冰給你凍壞了。二月中旬，大雪來(lái)襲擊你了，似乎就是壓死你的最后一根稻草，我心想你要涼了，我心也好像涼了。你細(xì)細(xì)的軀干上堆積了三厘米的雪灘，你急促的呼吸聲在我耳邊縈繞，我祝愿你能熬過(guò)這個(gè)冬。我也似乎聽(tīng)到你告訴自己“我還沒(méi)有完成心前的夢(mèng)呢，怎能輕易倒下，我可是一棵樹(shù)呀，我比那些花草堅(jiān)強(qiáng)多了?！蔽矣秒p手為你撣去那一層層積雪，只有一道道雪印我撣不去，我想那是你生命的寫(xiě)照吧。
冬后至春，你每日沐著春風(fēng)與陽(yáng)光，似自然母親撫摸她心愛(ài)的孩子，時(shí)不時(shí)還能得到春雨的青睞。春去夏至，你終于接近了那圍墻。每日強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，讓你獲得了更多的養(yǎng)分，枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠蔭。
在夏將結(jié)束之時(shí)，你終于翻越了圍墻，結(jié)出了豐茂的果實(shí)?，F(xiàn)在再?zèng)]有什么能擋住你的視野，你眼前的只有詩(shī)和遠(yuǎn)方以及溫暖的陽(yáng)光。
萬(wàn)物皆如此，沒(méi)有什么不可越過(guò)的圍墻，只要肯努力，勇付出，終會(huì)越過(guò)一道道圍墻，迎接新的美好。
圍墻外邊讀后感篇七
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角。不知不覺(jué)，又念起了兒時(shí)。
曾聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起，十幾年來(lái)，這堵墻始終屹立在城市最偏的一隅，它似是一位年邁的老人，沉默地注視著城市的興起、發(fā)展，卻不言不語(yǔ)。隨著高樓大廈迅速崛起，它也逐漸被包圍了。
添了這抹綠色，古老的圍墻似乎被注入了新的生命，也煥發(fā)出生機(jī)，像是重又恢復(fù)了活力。
曾幾何時(shí)，我也想過(guò)去看看圍墻外邊究竟是何等的模樣，但終是打消了這個(gè)念頭，仍是幻想這圍墻外邊的模樣，仍是滿懷希望地經(jīng)過(guò)圍墻。
吶，圍墻外邊究竟是什么樣子？我站在古老的圍墻邊這樣想著。
圍墻外邊讀后感篇八
一堵圍墻，兩個(gè)世界，各有各的春秋。
——題記。
在農(nóng)村與城市的交界處有一堵圍墻，據(jù)說(shuō)有天一樣高，地一般的厚，人們只能在自己的領(lǐng)域過(guò)日子，但難免有的人會(huì)費(fèi)盡心思，穿過(guò)圍墻去到另一個(gè)世界。
圍墻外邊，我所期待的，圍墻里邊，我所向往的。
圍墻外邊讀后感篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的圍墻外邊小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
你，一天天辛勞付出，如四季輪回，從未間斷；我，一天天拔節(jié)生長(zhǎng)，似屋后竹筍，日新月異。然而不知何時(shí)起，我和你，變得疏遠(yuǎn)，變得陌生。一堵冷冰冰的圍墻橫梗在你我之間。我，在里邊；你，在外邊。
你總是寡言少語(yǔ)，對(duì)我每次的成功都只是云淡風(fēng)輕地應(yīng)一句：“嗯，好的?！弊屛矣X(jué)得索然無(wú)味；你總是奔波忙碌，與我相處少了，感情淡了。讓我常常覺(jué)得你不在乎我。漸漸地，你我之間那堵無(wú)形的墻便愈發(fā)冰冷，愈加厚重。
那幾天，暴風(fēng)雪橫掃江南，到處被冰雪覆蓋，上學(xué)路上已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，不時(shí)地拽住人們的腳，把他們摔倒?！鞍职衷僖?jiàn)！”迎接我的是沉默，無(wú)言。我小心翼翼地在冰上邁著小碎步，踉蹌著，向校門走去。假如，是媽媽送我，她一定會(huì)一而再，再而三地叮囑，小心地滑?？墒牵职值臒o(wú)言讓我失落，讓我感受到“雪后寒”的滋味。
“滴——”身后傳來(lái)一聲尖銳的汽車?yán)嚷?，震耳欲聾。我滿臉厭惡地回頭張望。是爸爸后面的一輛汽車在催促著爸爸趕忙向前走。我停了下來(lái)，看著爸爸。車窗的玻璃早已搖下，風(fēng)肆無(wú)忌憚吹刮著他兩鬢的'花發(fā)。而他正在在冷風(fēng)中堅(jiān)定地看向我這邊，藏青色的身影巋然不動(dòng)，在來(lái)往的車流中，突兀極了，醒目極了。
風(fēng)，柔和了起來(lái)，帶著清晨特有的氣息，鉆進(jìn)我的鼻息，沁人心脾，似乎要融化那堵冰墻。
“嘀——嘀——”催促聲此起彼伏，爸爸卻依然搖著手呵呵地笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我只是看看你而已，你小心點(diǎn)走??！”在一陣催促后，爸爸手忙腳亂地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤，踩著油門，開(kāi)著車子慢慢地前行。
轉(zhuǎn)身，把笑容，收藏在腦海中，堅(jiān)定地向前邁步。這決不是我那外表冷淡的父親！轉(zhuǎn)頭，果然，那藏青色的身影依然在路的不起眼處，在冷風(fēng)中堅(jiān)定地看向我這邊。原來(lái)，愛(ài)笑，愛(ài)我，愛(ài)在背后看著我的父親一直都在。而我總是直著背，向前走，不曾回過(guò)一次頭，但這一次，偶然的回首，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)，發(fā)現(xiàn)了我通向圍墻外的道路，領(lǐng)著我，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有圍墻，充滿溫情的地方。
此時(shí)，朝霞綻放，陽(yáng)光鋪灑，頭頂頓時(shí)晴空，腳下雪在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，心中的那塊寒冰也在快速地消融。
一堵墻倒塌了，留下了我們父子靈犀相通。
親情永恒，關(guān)愛(ài)常在，不必畫(huà)地為牢，不必作繭自縛，不必庸人自擾，試著理解，學(xué)會(huì)寬容，解放自己，困擾的外邊無(wú)限精彩。外表冰冷的父親其實(shí)一直都在圍墻外等待，只等我邁出去那一步，沖破心里的那堵墻。
圍墻的里面，陽(yáng)光受阻，白雪蒼涼，沒(méi)有溫暖，只有孤獨(dú)與冷漠。圍墻的外邊，看世界紅妝素裹分外妖嬈，關(guān)愛(ài)與陪伴，一直都在。而現(xiàn)在，我就在墻外。
圍墻外邊讀后感篇十
“圍墻外邊，春暖花開(kāi)，圍墻里邊，冷清一片。”14歲女孩寫(xiě)在自己那唯一的粉紅筆記本上寫(xiě)下這句話。
因?yàn)楦改傅年P(guān)系，她來(lái)到了城里，她叫梅，是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，她對(duì)這座叫做“上?！钡拇蠖际懈械缴钌畹暮闷妫瑫r(shí)，也感到深深的自卑，父親是個(gè)工人，母親是個(gè)農(nóng)婦，但是，他們都分別出身在兩個(gè)沒(méi)落的書(shū)香世家，因此很看重教育。
初來(lái)這所中學(xué)時(shí)，她就因?yàn)樽约荷砩侠贤恋难b扮，受到了歧視。梅的成績(jī)很好，長(zhǎng)得也很漂亮，但是，由于她的格格不入，受到了冷落。
她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，小心翼翼藏住自己的鋒芒，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人接受表?yè)P(yáng)，一個(gè)人在食堂吃簡(jiǎn)單的午飯。
她默默地過(guò)著這樣安靜的生活，可有誰(shuí)知道，她多么渴望有一個(gè)同伴??！她和同學(xué)之間總是隔著一堵圍墻，但她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，只是在夜深人靜時(shí)，在這陌生、繁華而冷漠的都市街頭，默默地嘆氣。
她本以為生活就這樣平淡地過(guò)去，直到中學(xué)畢業(yè)，可是，直到那一天……。
那個(gè)春天，陽(yáng)光明媚，也不從哪兒聽(tīng)來(lái)的八卦應(yīng)驗(yàn)了，那天班會(huì)上，班主任帶著市長(zhǎng)家的公主走進(jìn)了班級(jí)。
她叫雪，一個(gè)美若天仙，自帶蘭花氣質(zhì)的完美女生。第一次考試，她就毫不客氣地把梅從年級(jí)第一的寶座上推了下去。
那天，梅在宿舍里哭了一個(gè)晚上。
雪像一縷陽(yáng)光，讓所有人都不自由自主地想靠近。梅看著人群中笑意盎然的雪，在心中苦笑了一聲。
那天，梅又打算坐在那靠窗的座位獨(dú)自吃飯時(shí)，雪端著飯盤走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)：“我可以坐在這嗎？”梅一怔，又馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而又埋頭扒飯。
雪看著她的飯盤，心疼地夾了幾塊肉，“怎么吃的這么少??！怪不得這么瘦?！泵枫等惶ь^，看見(jiàn)她暖如冬陽(yáng)的笑，感激一笑，便又埋頭扒飯。
“哇！原來(lái)你笑起來(lái)這么好看！”雪驚喜地叫道。
那次午飯過(guò)后，梅開(kāi)始會(huì)笑了。
放學(xué)，梅追上雪，怯怯地問(wèn)：“那個(gè)，我們能做朋友嗎？”
雪嫣然一笑：“我們本來(lái)就是朋友?。 ?/p>
梅很快發(fā)現(xiàn)自己變了，開(kāi)始愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)了。下課時(shí)，身邊總有一群朋友。
陽(yáng)光照進(jìn)了梅的心里，心里的圍墻轟然倒地。
幾天后，雪在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“謝謝你，助我走出陰影?！?/p>
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圍墻外邊讀后感篇十一
前言凡園之圍墻,多于板筑,或于石砌,或編籬棘.夫編籬斯勝花屏,似多野致,深得山林趣味.如內(nèi),花端、水次,夾徑、環(huán)山之垣,或宜石宜磚,宜漏宜磨,各有所制.
作者：陳偉志馮斌吉立峰作者單位：浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系刊名：藝術(shù)界英文刊名：artlife年，卷(期)：“”(4)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
圍墻外邊讀后感篇十二
今天我讀了一本名叫《青色的圍墻》的書(shū)。
讀完這個(gè)故事，我深有感觸。什么事都要從自身找原因，他人不能改變，但自己可以改變，改變不了他人，就要改變自己。徐天平總是以家長(zhǎng)自居，不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談。我們要尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間沒(méi)有距離，沒(méi)有一堵圍墻，讓人與人之間有溝通的橋梁。什么事情都不能自以為是，要尊重別人的選擇、想法、意見(jiàn)。不能只按照自己的想法去做，不能用自己的感覺(jué)去感覺(jué)他人的感覺(jué)，要用他人的感覺(jué)去感覺(jué)他人的感覺(jué)。什么事都要換位思考，要站在別人的角度上思考問(wèn)題，而不能我行我素，只站在自己的角度上思考問(wèn)題。有時(shí)候，換一種說(shuō)話方式，換一種語(yǔ)氣，可以改變?nèi)伺c人之間的印象。使人與人之間沒(méi)有間隔。只要低下身子，就可以穿過(guò)人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的。只要雙方都低下身子穿過(guò)這堵墻，這堵墻就永遠(yuǎn)不會(huì)存在。
只要我們每個(gè)人都尊重他人的選擇、意見(jiàn)、想法、感受，就都能穿越這堵青色的圍墻，使世界變得更加和諧美好！
圍墻外邊讀后感篇十三
外墻里外，是彷徨，束縛更是覺(jué)悟。
踏進(jìn)圍墻，是一身的枷鎖。從讀書(shū)到就業(yè)，從秉著一顆初心到失落迷惘。
“為了中華之崛起而讀書(shū)！”早已是過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在卻只是為了就業(yè)的明天和法律的義務(wù)而被迫讀書(shū)。這泯滅的初心著實(shí)令人苦笑一番。
但誰(shuí)又會(huì)不忘初心，不忘根本，而不為謀得利誘和虛榮而努力，而奮斗呢？
章瑩穎事件、中印邊境對(duì)峙事件、3名中國(guó)人在菲遭綁架事件屢見(jiàn)不鮮。
時(shí)代在變，人心也在變?？v使汗水比淚水更有營(yíng)養(yǎng)，站著比坐著更有力量，但努力又為了什么？再望初心呢，縱使是再有“無(wú)數(shù)英雄盡折腰”的英雄壯舉，也只是會(huì)被視作做作而被時(shí)代所鄙夷。
初心，在迷茫中探尋，拋開(kāi)在意。
踏入圍墻外邊，是掙脫世俗束縛的初心。劃開(kāi)蒙蔽雙眼的陰霾，是一片光面，是一顆堅(jiān)守的初心。
于是，繼“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；“以身許國(guó)，何事不敢為？”的岳飛；“封侯非我意，但愿海波平。”的戚繼光。告別古代，再到“努力向?qū)W，尉為國(guó)用?！钡膶O中山，“寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴?！钡呢S子愷真正有意義價(jià)值的初心繼往開(kāi)來(lái)。
接踵而至的是赤膽忠心為人民的孔繁森；義正詞嚴(yán)只為維護(hù)國(guó)家、民族尊嚴(yán)的伍修權(quán)；筑起綠色的長(zhǎng)城的林業(yè)部部長(zhǎng)徐有芳；樹(shù)瓊花照四海的發(fā)明家王蓮香種種皆是初心不改的詮釋。
透過(guò)圍墻，秉著一顆初心，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年不負(fù)初心則前途坦蕩；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
初心是點(diǎn)亮彼岸的燈塔；初心是牽引方向的指南；初心是新興時(shí)代的緬懷。作為21世紀(jì)的后生，我們是祖國(guó)的希望，更是祖國(guó)的明天和依靠。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”當(dāng)前程似錦，可別忘了帶上一份初心。
圍墻外邊，是一份堅(jiān)守的初心。秉著一顆初心，向大無(wú)限未來(lái)邁進(jìn)。越過(guò)圍墻，前方是初心，前方是明天，前方更是未來(lái)。
圍墻外邊讀后感篇十四
第二年春天，巨人過(guò)夠了寒冬，早早就把孩子們請(qǐng)到花園里玩。巨人一看到孩子們，就熱情地說(shuō)：“你們以后要常常來(lái)這花園，我想讓花園早一點(diǎn)迎接春天！”
于是，小男孩波斯頓鋪好畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，蘸好顏料，畫(huà)出了滿地小草。不一會(huì)兒，花園里的小草都生機(jī)勃勃的長(zhǎng)了出來(lái)。
小女孩琳達(dá)歡快地在花園里跑了起來(lái)，繞著花園跑完一圈后，琳達(dá)說(shuō)：“請(qǐng)梨樹(shù)、桃樹(shù)、蘋果樹(shù)都盛開(kāi)吧?！闭f(shuō)著，說(shuō)著，樹(shù)木們都爭(zhēng)先恐后地綻放出花朵來(lái)。
小男孩湯姆拿起小提琴，演奏了一首樂(lè)曲。于是小鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)地飛來(lái)了，它們站在枝頭高聲歌唱。
小女孩安娜放開(kāi)歌喉。一首歌唱完，冰凍的小溪融化了，里面游來(lái)了魚(yú)兒，它們?cè)谒锩孀杂勺栽诘劓覒颍?/p>
孩子們?cè)诨▓@里歡快地玩耍，但是孩子們怕巨人變卦，斥責(zé)他們，不愿意和巨人玩。所以巨人只能眼巴巴地看著他們。
孩子們蕩秋千，打滑梯，游泳，玩得不亦樂(lè)乎。輪到玩蹺蹺板了，巨人說(shuō)：“你們能加我一個(gè)嗎？”“那好吧，不過(guò)你不能斥責(zé)我們?！睖氛f(shuō)。
就這樣，他們一起快樂(lè)地玩了一個(gè)下午。
到了晚上，孩子們要走的時(shí)候，巨人說(shuō)：“可以留下來(lái)吃個(gè)晚飯嗎？”說(shuō)著巨人就從他的地窖里拿出了烤肉、蛋糕、香檳酒。巨人說(shuō)：“交個(gè)朋友?！焙⒆觽冋f(shuō)：“我們已經(jīng)是朋友們了，難到不是嗎？”
巨人說(shuō)：“歡迎你們常來(lái)，有你們才有春天?！?/p>
圍墻外邊讀后感篇十五
村莊的外面，是一圈比村里任何房屋都高的圍墻。從他小時(shí)候開(kāi)始，村里的老人就告誡他：“圍墻的外面有許多野獸出沒(méi)，絕對(duì)不要想著出去。”
于是，他和村里其他的小孩一樣成長(zhǎng)。他們沒(méi)有學(xué)堂，沒(méi)有私塾，沒(méi)有水車，沒(méi)有紡車，也沒(méi)有日晷和先進(jìn)的技術(shù)。人們?cè)怀鰟t起，日落則歸。他小時(shí)候就和人們學(xué)習(xí)從他們爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斴吜鱾飨聛?lái)的勞作常識(shí)，跟著大人們一起工作。
一天，他用略顯稚嫩卻因長(zhǎng)期勞作已產(chǎn)生老繭的肩膀，挑著從不遠(yuǎn)處打來(lái)的兩桶水回來(lái)，他忍不住向村里的老人發(fā)問(wèn)：“那圍墻是什么時(shí)候有的呢？”
老人吃驚地看了他一眼：“還從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我呢，似乎很久很久就有的吧?！痹捳f(shuō)完，不等他繼續(xù)發(fā)問(wèn)，老人就鄭重地補(bǔ)充道：“你可千萬(wàn)不要靠近那里，這是祖訓(xùn)，祖訓(xùn)！”
那天之后，他沒(méi)再找老人問(wèn)，他知道，問(wèn)村里那些古板的老人是解決不了自己?jiǎn)栴}的，只是每次打水時(shí)，他都會(huì)偷偷走到更遠(yuǎn)的地方，走到靠近圍墻邊的小河去，然后看著有些古老、滄桑卻依舊高大的圍墻發(fā)呆，不知道在想些什么。然后，他會(huì)回到村中向其他小孩說(shuō)：“不去墻外看一下嗎？”每次回答他的，都是其他小孩看傻子一樣的白眼，或者是母親對(duì)他晚歸的責(zé)備。可他還是會(huì)偷偷去圍墻邊打水，繼而回來(lái)宣傳他的“邪說(shuō)”。
又有一天，他去圍墻邊打水。人們總是看向地面上那些美麗的花草，看向地面上那些蟲(chóng)蟻，覺(jué)得自己擁有了一切，而他卻覺(jué)得這些都太過(guò)渺小、狹隘，于是，他抬頭看向了天空。人們即使偶爾看向天空，也只會(huì)一邊看著太陽(yáng)或月亮，一邊慢慢走路。看著太陽(yáng)月亮隨著自己移動(dòng)，他們都感到十分滿足。他不想和其他人一樣，于是，又看向了其它事物。他看到了白云悠悠地飄蕩，飄出了那如山般古樸的圍墻，他看到了那鳥(niǎo)兒自在地飛翔，飛出了那如山般高大的圍墻，這才是真正的自由?。?/p>
他越看越入神，忽然感到一陣沒(méi)來(lái)由的恐慌。于是，他徹底忘記了祖訓(xùn)，竟用力一拳打在了圍墻上。誰(shuí)知，那圍墻早已古老無(wú)比，風(fēng)化得不成樣子，這一拳揮出后，竟然轟然倒塌一片。他沒(méi)有多想，這不正是自己想要的結(jié)果嗎？于是，他放下了身上的擔(dān)子，跑了出去。
穿過(guò)圍墻，他沒(méi)看到人們常說(shuō)的兇猛野獸，而是看到了高樓大廈，看到了電話手表，看到了先進(jìn)的機(jī)械，當(dāng)然，這是后話。
終于有一天，人們依然和往常一樣，在烈日下辛勤地用鋤頭耕地，在家里忙著用針線縫衣，他卻穿著西裝革履，駕駛著名貴的越野車回來(lái)了。他回到村中，人們都感到十分新奇。他先是告訴了村里的年輕人自己的經(jīng)歷，又一起去開(kāi)導(dǎo)了村里的老人，他又自己給村里投資，給村里的人們安裝了一切圍墻外面才有的電器，給人們買了電話、手表等先進(jìn)的東西，給村里修了路，建了學(xué)校，還幫人們通水通電。于是，人們的生活發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，人們也對(duì)他恭敬有加。
終于有一天，村里的人們一起去了圍墻邊，把圍墻徹底拆除了。
直到現(xiàn)在，他的故事仍在村里被人們傳頌，人們也紛紛驚嘆：原來(lái)只要打破圍墻，領(lǐng)略到圍墻外邊的精彩，一切事情竟如此簡(jiǎn)單！
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