讀后感是在讀完一本書后，通過對(duì)書中的內(nèi)容、故事情節(jié)、人物形象等進(jìn)行思考和概括，從而形成的一種個(gè)人心得體會(huì)和觀點(diǎn)總結(jié)。它可以幫助我們對(duì)所讀書籍有更深入的理解，同時(shí)也可以促使我們對(duì)自己內(nèi)心的思考和感悟。讀后感不應(yīng)該只是簡單的書評(píng)，更要注意整理自己的思緒，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。所以，寫一篇有價(jià)值的讀后感是我們讀書學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。那么寫一篇較為完美的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時(shí)可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語言風(fēng)格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達(dá)個(gè)人的情感和思考。其次，讀后感應(yīng)該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，清晰地展示自己的觀點(diǎn)和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達(dá)和感受的共鳴，通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵?！白x后感是表達(dá)讀者對(duì)所讀書籍、文章等內(nèi)容的理解、感受、評(píng)價(jià)和思考的一種文字表達(dá)方式?！?/p>
就業(yè)寶典讀后感篇一
人生的目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由和精神自由，今天先說財(cái)富自由。財(cái)富自由的定義是什么？賺1000萬？1個(gè)億？或許不是數(shù)量的大小，而是“可以不用為了生活的需要而出賣自己的時(shí)間”。（李笑來）。
從這個(gè)角度出發(fā)考慮的話，打工是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的，因?yàn)榇蚬?，就意味著你是在出賣自己的時(shí)間賺取收入，不管時(shí)間的單價(jià)如何，不管你的一份時(shí)間可以賣出去多少份。
1、創(chuàng)業(yè)，讓企業(yè)或是系統(tǒng)為你賺錢，比如工廠創(chuàng)業(yè)者，工人為你賺錢；2、股權(quán)投資，投資好的企業(yè)，長期持有，通過分紅，讓自己實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由；3、同一份時(shí)間出售多次，產(chǎn)生“睡后收入”，比如出版書籍，版權(quán)費(fèi)的收入。
上述三種方式，對(duì)我來說，可能性最大的是：2。雖然也很難。但是至少是找到了一個(gè)努力的方向?，F(xiàn)在的我，收入99%都是靠出賣自己的時(shí)間來換取，所以需要改變的有很多。
1、逆向思想：反過來想，總是反過來想。查理有句名言：如果我知道我將在哪里死去，那我就將永遠(yuǎn)不去那里。事情遇到瓶頸時(shí)，嘗試做一下逆向思維。
2、多維思維的模型?！霸谀弥F錘的人眼里看來，全世界都是釘子”，這就是工具、思維方式的限制，限制了他的想象，也是李笑來所講的“多維競爭”。
3、能力圈。知道自己的能力圈，并在自己的能力圈里面展開競爭。
4、關(guān)于股票投資：限制自己的投資次數(shù)，“一生中你只有20次的投資機(jī)會(huì)”，用于思考和準(zhǔn)備的時(shí)間，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際執(zhí)行決策的時(shí)間，這樣才是一個(gè)合格的投資者，而不是一個(gè)一直疲于奔命和交易的“交易手”。
好了，閱讀和交流，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我要活在未來，我要改變的是未來的自己，而不是現(xiàn)在的自己，所以我有耐心。
就業(yè)寶典讀后感篇二
即將面臨畢業(yè)，好多事都將自己一個(gè)人去面對(duì)，這也是應(yīng)該的啊，我們不可能永遠(yuǎn)都在父母老師的庇護(hù)下成長，總有一天我們需要自己獨(dú)自去闖蕩。為更好地踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備，最近在閑暇之余看了《做人做事寶典》，不言而喻的是從中受益匪淺。
下面談?wù)勎以僮x書中的感悟。正如這本書序言所說，做人與做事密切相關(guān)，做人是做事的開始，做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點(diǎn)的人，永遠(yuǎn)都是邊緣人！的確，只有精通做人與做事之道的人才能胸懷大志，心裝大事，才能通過自己的行動(dòng)和能力奠定成功的人生平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)是這樣的，我們必須學(xué)會(huì)如何做人與做事。
在學(xué)校老師會(huì)給我們指點(diǎn)如何做事，到社會(huì)上沒人會(huì)主動(dòng)指點(diǎn)你的，什么都得靠自己學(xué)著。舉個(gè)例子，一件事做了與做好了是兩個(gè)不同的概念，做人可以糊涂點(diǎn)，可是做事一定不能，做事一定要精明。所謂的做人糊涂指對(duì)一些小事可以睜一只眼閉一只眼，凡事不要太計(jì)較，給別人一點(diǎn)空間，寬容是人生最美好的品質(zhì)。
作為年輕的一代，心里充滿了對(duì)未來的遐想。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的理想必須要找到志同道合的朋友，人并不一定要找最優(yōu)秀的同伴，但一定要找志同道合的同伴，只有志同道合的同伴才能夠鼓勵(lì)和激勵(lì)自己在理想的路上走得更遠(yuǎn)，而不會(huì)輕言放棄。
我最有觸動(dòng)的是，在做事中追求品位，職業(yè)生涯品位是衡量職業(yè)生涯質(zhì)量高低的整體性概念，反映一個(gè)人在職業(yè)生涯中處于怎樣的水平面上。品位有高低之分。高品位的職業(yè)生涯是完全幸福的，低品位的職業(yè)生涯則是有缺憾的，不幸的。一個(gè)人的素質(zhì)不同，所處的環(huán)境不同，其職業(yè)生涯也不可能相同。沒有固定的職業(yè)生涯模型，職業(yè)相似的職業(yè)生涯場景。從中我也學(xué)會(huì)如何提高職業(yè)生涯品位，變做事為表現(xiàn)自己，換一種思維方式，事也會(huì)做得完美的。變個(gè)體行為為群體規(guī)范，通過激勵(lì)自我，不斷創(chuàng)造職業(yè)生涯的光輝業(yè)績，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的職業(yè)品位的提升。還有注意個(gè)人的.辦公桌清潔，注重各個(gè)細(xì)節(jié)問題。按標(biāo)準(zhǔn)做事這是最起碼的要求，堅(jiān)持質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)可以提高自己的能力和素質(zhì)，不能滿足尚可的表現(xiàn)。
在工作中人生價(jià)值要得到體現(xiàn)，首先我們必須活好自己的每一天。人不要隨便拿自己和別人比，同時(shí)也不要對(duì)自己抱有太高的希望。希望越大，失望也越大的。量力而行就行。人生如朝露，我們都是或早或晚地來到這個(gè)世界上的，經(jīng)過匆匆的旅程之后，都要走到相同的地方去，而這段旅程就是人生的全部，從這一點(diǎn)開始人生就是平等的。我們每一個(gè)人只有弄明白這點(diǎn)，只有這樣，才能夠更好地對(duì)待人生，真愛生命。將心比心，每一個(gè)人都在迎接艱難與挑戰(zhàn)，每一個(gè)人活得都不簡單，無論地位卑微還是高貴，都是重要的值得尊敬的。人們往往喜歡從事業(yè)的角度來判斷一個(gè)人如何，這種以事業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)固然可取，但為責(zé)任生活著同樣是神圣的，為希望生活是美麗的，不管是誰，只要是在時(shí)刻努力著，就是有價(jià)值的，有意義的人生。大人物有自己的內(nèi)心世界，小人物也有自己的思想感情。
在做事中不要埋怨，在做事中尋找慰藉，存在的就是合理的，我們得自己去適應(yīng)。相信自己，相信領(lǐng)導(dǎo)，只有在工作上做出成績，只要能力強(qiáng)，就不怕別人給你小鞋穿。退一步講，世界這么大，自然會(huì)有我們生存的地方。好好做事就會(huì)有安全感。
就業(yè)寶典讀后感篇三
我只想知道我將來會(huì)死在什么地方，這樣我就可以永遠(yuǎn)不去那里啦。
有人說《窮查理寶典》是一本投資圣經(jīng)，而在我眼里，它是一本“學(xué)習(xí)圣經(jīng)”。我用三天的時(shí)間，通讀了全書。在第一遍閱讀中，我重點(diǎn)關(guān)注的是本書第四章第十一講：人類誤判心理學(xué)。因?yàn)?，我非常好奇查理是怎樣通過自學(xué)掌握心理學(xué)的，并且我也很想自學(xué)心理學(xué)。
通過閱讀，整本書給我印象最深的只有五個(gè)關(guān)鍵詞：問題、大量閱讀、逆向思考、檢查清單、經(jīng)常使用。正所謂，水滴石穿，重復(fù)的力量無比巨大，全書都只在不斷重復(fù)這五個(gè)關(guān)鍵詞，這就是大道至簡。
簡單是長期努力的結(jié)果，而不是起點(diǎn)。——弗里德里克。邁特蘭德。
愛因斯坦說，“科學(xué)理論應(yīng)該盡可能簡單，但不能過于簡單”。我也喜歡追求簡單，但不能過于簡單，所以，我想從三個(gè)不同的層次分享我的收獲。
查理說“如果你輕車熟路地走上跨學(xué)科的途徑，你將永遠(yuǎn)不想往回走，那就像砍斷你的雙手”。
查理不厭其煩地重復(fù)強(qiáng)調(diào)，必須知道“重要學(xué)科的重要理論”，并經(jīng)常使用它們——要全部都用上，而不是只用幾種。事實(shí)上，他在自己的“檢查清單”中借用并完美地糅合了許多來自各個(gè)傳統(tǒng)學(xué)科的分析工具、方法和公式，這些學(xué)科包括歷史學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
查理最喜歡的反面案例就是“鐵錘人傾向”。他說，大多數(shù)人都只使用學(xué)過的一個(gè)學(xué)科的思維模型，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)，并試圖用一種方法解決所有問題。查理喜歡把人們的觀念和方法比喻為“工具”。如果有了更好的工具，為什么不換呢？大多數(shù)人永遠(yuǎn)舍不得他們那些較為沒用的舊工具。有句諺語“在手里拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”，這是處理問題的一種笨方法。
其次，逆向思考，也就是反過來想。查理最喜歡的一句妙語“我只想知道我將來會(huì)死在什么地方，這樣我就可以永遠(yuǎn)不去哪里啦”。其實(shí)，這就是查理的人生追求，他在漫長的一生中，持續(xù)不斷地收集并研究關(guān)于各種各樣的人物，各行各業(yè)的企業(yè)，以及政府管治，學(xué)術(shù)研究等各領(lǐng)域中的著名失敗案例，并把那些失敗的原因排列成作出正確決策前的檢查清單，這使他在人生、事業(yè)的決策上幾乎從不犯重大錯(cuò)誤。簡單的說，查理一般會(huì)先弄清楚應(yīng)該別做什么事情，然后才會(huì)考慮接下來采取的行動(dòng)。事實(shí)上，他只是不想成為一個(gè)愚蠢的人，為此他不斷地從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，最后恰好成了大家眼中的聰明人。
第三，經(jīng)常使用“檢查清單”。查理知道人類有“不用就忘傾向”，也知道重復(fù)的力量，所以創(chuàng)造了核對(duì)“檢查清單”的終身習(xí)慣。他不只是從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他同時(shí)也愿意，甚至渴望，去證實(shí)和承認(rèn)他自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)。正如書中所說“任何一個(gè)問題在他看來都可以使用正確的方法通過自學(xué)完全掌握，并可以在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”。在我看來，他所說的正確方法就是掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要理論。
查理說，“我這輩子遇到的聰明人（來自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個(gè)也沒有”。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會(huì)讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長了兩條腿的書。
一是帶著問題學(xué)習(xí)，不斷尋找錯(cuò)誤判斷的案例。想要做出正確的判斷，查理習(xí)慣于收集各種錯(cuò)誤判斷的例子，然后仔細(xì)考慮如何避免。比如，他用自己總結(jié)的25個(gè)心理傾向列表作為一張檢查清單，完美解釋了人類誤判心理如何在麥道公司飛機(jī)乘客撤離測(cè)試中一步步推動(dòng)了慘劇的發(fā)展。同時(shí)，查理還喜歡通過講故事的方式教育自己的孩子，而且利用反面教材是他的特長，他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事，這也是一種重復(fù)使用錯(cuò)誤案例的智慧。
二是掌握并經(jīng)常使用“重要學(xué)科的重要理論”。查理說，現(xiàn)實(shí)世界中的問題，不會(huì)恰好落在某個(gè)學(xué)科的界線之內(nèi)，所以，他完全無視不同行業(yè)、不同學(xué)科的界線。事實(shí)上，我們不需要了解所有的知識(shí)，只要吸取各個(gè)學(xué)科最杰出的思想就行了。簡單的說，我們必須經(jīng)常使用所有可以從各個(gè)學(xué)科的大一課程中學(xué)到的概念，如果能夠熟練地掌握這些基本概念，我們解決問題的方法將不會(huì)受到限制。最關(guān)鍵的是，經(jīng)常使用所有概念，查理的方法就是把這些概念當(dāng)作“檢查清單”，并在作出決策前反復(fù)核對(duì)。
三是大量閱讀，向比自己聰明的`人學(xué)習(xí)思維方法。查理喜歡向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)有用的思維方法，幫助自己避免犯一些自己所處年齡段的人容易犯的大錯(cuò)。比如，查理雖然沒有上過心理學(xué)的課程，但它通過《影響力》等書學(xué)到了有用的心理學(xué)知識(shí)，最后還用自己的語言總結(jié)了25種人類誤判心理傾向，并把它們當(dāng)作“檢查清單”在決策過程中經(jīng)常使用，他為我樹立了一個(gè)很好的榜樣。
查理說，你只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步。這就是我讀完《窮查理寶典》后所有的收獲，我沒有什么要補(bǔ)充的。
就業(yè)寶典讀后感篇四
終于把《窮查理寶典》這本書看完了，陸陸續(xù)續(xù)加上從頭看竟然看了兩個(gè)多月。
整本書都是查理的問答或者演講。是回答問題和演講，而不是講座，但是盡管這樣，擁有及其豐富跨學(xué)科知識(shí)的查理芒格也讓我覺得很是難懂。當(dāng)然，有些篇章他自己也說很難懂，那是對(duì)專業(yè)人士說的，對(duì)于我這么一個(gè)大學(xué)四年沒有學(xué)過數(shù)學(xué)，高中函數(shù)基本忘光的人來說，更是難懂。所以我是硬著頭皮看完的，比看研究生時(shí)候的專業(yè)書還痛苦。但是，作為一個(gè)一旦開始，不結(jié)束就很難放下的處女座來說，我是一定會(huì)看完的。
這種很難半途放下不然就心心念念的執(zhí)著勁兒也在昨天晚上貼衣柜上顯示出來了，新租的房子比較舊，衣柜就是非常簡單的木板釘成的，外面看著還行，里面就是原木，還不是很光滑的那種，我就在萬能的淘寶買了那種翻新木頭的紙，昨天收到貨后就迫不及待的貼起來，因?yàn)閷?shí)在是看著不舒服，也怕好好的衣服被劃。所以張先生忍著我扔了滿床的衣服無處坐的痛苦，各種找別的事情來做，等著我把自己的衣柜貼完，從七點(diǎn)貼到了九點(diǎn)半，基本上就洗洗睡了。
作為沃倫巴菲特的黃金搭檔，整本書大部分都是在講投資的，盡管有些不是完全在講投資，也是影響投資的方方面面。如果說我看這本書的目的是為了學(xué)習(xí)一些理財(cái)知識(shí)，那么看完之后我變得更加小心謹(jǐn)慎了，投資有風(fēng)險(xiǎn)，入行需謹(jǐn)慎。任何一個(gè)領(lǐng)域隔行如隔山的論斷是沒有錯(cuò)的，所以很多專業(yè)人士講得我們不懂，不懂就會(huì)產(chǎn)生許許多多的問題，專業(yè)不等于正確。所以，能夠相信的仍然是自己的判斷力，而正確的判斷力來自于方方面面綜合性知識(shí)基礎(chǔ)。
那么，這就仍然要回歸到查理所說的普世智慧了。只有掌握了更多跨學(xué)科的知識(shí)，掌握了各個(gè)學(xué)科最基本的也是最重要的底層理論和思維方式，才能更好地進(jìn)行判斷，做出正確決策的概率才會(huì)增加。所以，我可能只能接受風(fēng)險(xiǎn)較小的理財(cái)方式，或者就是所有人都能學(xué)會(huì)的傻瓜方式——儲(chǔ)蓄。
查理還特別強(qiáng)調(diào)了心理學(xué)的重要性，雖然他一直在強(qiáng)調(diào)自己除了看過一本發(fā)展心理學(xué)的教材外，就沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過或者看過其他心理學(xué)著作了，他甚至花了50個(gè)小時(shí)修改最后一篇《誤判心理學(xué)》的講稿，可見心理學(xué)在他所講的跨學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的重要性了。在他看來，心理學(xué)幾乎可以解釋大部分正確或錯(cuò)誤的決定、事件、結(jié)果的原因，但是他又批判了學(xué)院派心理學(xué)的混亂和不足，盡管他人為學(xué)院派心理學(xué)是有用的，但是這不影響它的缺陷，它本可以做得更好。
而解決一切心理錯(cuò)誤傾向的方案是讀書。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去奠基底層理論知識(shí)，增加做正確判斷的概率，自然就會(huì)避免越來越多的錯(cuò)誤傾向。
就業(yè)寶典讀后感篇五
智慧老人芒格多篇講稿集結(jié)成書。芒格是投資大師，但不是優(yōu)秀的講師。
受限于成書條件，有以下問題：
3、基于以上情況，讀后很多智慧論述知其然但不知其所以然。通過閱讀只能“感受”，距離“掌握”還有很長的路，見仁見智。
盡管如此，讀者可以收獲：
2、逆向思維，在拋出你的觀點(diǎn)時(shí)，自己要先反復(fù)證偽；
5、大量有趣的心理學(xué)案例和寓言故事，提出關(guān)注金融行為學(xué)；
6、書后又推薦了一大堆好書。
最后，芒格和沃倫不同，他的生活不只是賺錢，要更有趣一些，也是個(gè)幽默的人。
就業(yè)寶典讀后感篇六
1、尋找更好的思維方法：（1）第一個(gè)有用的觀念：簡化任務(wù)的最佳方法——先解決那些答案顯而易見的大問題；（2）第二個(gè)有用的觀念：惟有數(shù)學(xué)才能揭示科學(xué)的真實(shí)面貌。日常生活中若缺乏數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，你將會(huì)像一個(gè)獨(dú)腿人；（3）第三個(gè)有用的觀念：光是正面思考問題是不夠的，你必須進(jìn)行反面思考；（4）第四個(gè)有用的觀念：最好的、最具有實(shí)踐性的智慧是基本的學(xué)術(shù)智慧，前提：你必須以跨學(xué)科的方式思考；（5）第五個(gè)有用的觀念：真正的大效應(yīng)，即lollapalooza效應(yīng)，通常是在幾種因素的共同作用下才會(huì)出現(xiàn)。
2、人們?nèi)绾蝿?chuàng)造和維持條件反射呢？心理學(xué)教材給出了兩種答案：（1）通過操作性的條件反射；（2）通過經(jīng)典的條件反射，即“巴普洛夫反射”
3、人類有一種強(qiáng)大的“有學(xué)有樣”的天性，即心理學(xué)稱之的“社會(huì)認(rèn)同”。社會(huì)認(rèn)同，僅僅由于看到別人的消費(fèi)而引起的模仿性消費(fèi)，不但能夠讓消費(fèi)者更加容易接受我們的產(chǎn)品，而且還能讓消費(fèi)者覺得自己得到了更多的回報(bào)。
4、如果將以下因素結(jié)合起來。（1）巴普洛夫條件反射；（2）強(qiáng)大的社會(huì)認(rèn)同效應(yīng)；（3）一種口感出色、提神醒腦、冰涼爽口、能夠引起操作性條件反射的飲料；這就引發(fā)了可口可樂的lollapalooza效應(yīng)。
5、可口可樂：（1）強(qiáng)大的品牌效應(yīng)；（2）大肆宣傳我們的秘方，加強(qiáng)巴普洛夫效應(yīng)；（3）完善的“永不缺貨”的世界性銷售渠道；所以，即使競爭對(duì)手復(fù)制我們的味道并不會(huì)阻礙我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
6、我們將像雅各比那樣進(jìn)行反向思考，必須避開哪些我們不想遇到的情況呢？（1）必須避免消費(fèi)者喝了飲料之后感到膩煩情況；（2）必須避免失去我們強(qiáng)大的商標(biāo)名稱的情況——盡最大可能成為“xx可樂”品牌的持有人；（3）必須避免妒忌產(chǎn)生的惡果；避免惡果的最佳方法就是名副其實(shí)（提高產(chǎn)品的質(zhì)量、制定合理的價(jià)格、為消費(fèi)者提供無害的快樂）；（4）必須避免突然對(duì)產(chǎn)品的味道做出重大的改變；原有的味道深入人心，成為消費(fèi)者的偏好，改變味道會(huì)在消費(fèi)者中引發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的剝奪性超級(jí)反應(yīng)綜合癥，會(huì)給我們?cè)斐珊艽髶p失，對(duì)我們根本沒有好處，同時(shí)味道的改變將會(huì)允許競爭對(duì)手通過復(fù)制我們的口味而取得優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楦偁帉?duì)手會(huì)利用：a、消費(fèi)者被剝奪原有味道而產(chǎn)生敵對(duì)情緒；b、我們以前產(chǎn)品創(chuàng)造出來的、對(duì)我們?cè)瓉砦兜赖臒釔邸?/p>
7、為什么我們這個(gè)社會(huì)許多教師無法令人滿意地解釋可口可樂的成功？（1）高等學(xué)府的心理學(xué)研究固然值得欽佩，但缺乏跨學(xué)科的綜合，特別是沒有足夠重視多種心理因素共同造成的lollapalooza效應(yīng)；（2）心理學(xué)和其他學(xué)科之間老死不相往來的情況十分嚴(yán)重。其他學(xué)科的學(xué)者往往瞧不起心理學(xué)，但心理學(xué)其實(shí)非常重要又非常有用；同時(shí)心理學(xué)的學(xué)者往往自視甚高，但心理學(xué)的現(xiàn)狀其實(shí)非常糟糕。如：被經(jīng)濟(jì)學(xué)中被奉為圭臬的“理性人假設(shè)”，其實(shí)人們的行為通常是非理性的，只有心理學(xué)能對(duì)其作出預(yù)測(cè)，所以圍觀經(jīng)濟(jì)學(xué)必須借鑒心理學(xué)的研究成果。
就業(yè)寶典讀后感篇七
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《窮查理寶典》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于本書的作者，查理芒格（charliethomasmunge），我就不多做介紹了。還不太清楚查理芒格何許人也的朋友推薦抽空聽聽喜馬拉雅的曉書童頻道對(duì)《窮查理寶典》的解讀，大致就可以快速了解查理芒格的生平了。
股神巴菲特對(duì)一生的搭檔查理芒格評(píng)價(jià)之高，用巴菲特的一句原話就可以高度概括了，“查理拓展了我的視野，讓我以非同尋常的速度從猩猩進(jìn)化到人類，沒有查理，我會(huì)比現(xiàn)在貧窮得多?！?/p>
事實(shí)上，巴菲特和芒格在對(duì)待投資的態(tài)度上還是有些許區(qū)別的，前者是“85%的格雷厄姆+15%的費(fèi)雪”，而后者更接近費(fèi)雪，同時(shí)加入了很多自身原創(chuàng)性的思考。和巴菲特的商人身份相比，芒格是一個(gè)更加純粹的.投資家，對(duì)投資標(biāo)的的挑選更為嚴(yán)格。在芒格長達(dá)6，70年的投資生涯中，主要的投資只有三筆，好市多（costco），伯克希爾哈撒韋（berkshirehathaway）和李錄的喜馬拉雅基金。正是因?yàn)閷?duì)投資標(biāo)的有著近乎嚴(yán)苛的挑選標(biāo)準(zhǔn)，芒格經(jīng)常會(huì)否定巴菲特的投資想法，因此巴菲特還送給了芒格一個(gè)“可惡的說不大師”的稱號(hào)。
喜馬拉雅資本主席李錄在《窮查理寶典》的中文版序言中寫道，許多人致力于研究企業(yè)如何做強(qiáng)做大，芒格首先研究企業(yè)是如何衰敗的；大部分人更關(guān)心在股市投資者成功，而芒格最關(guān)心的卻是為什么股市投資上大部分人都失敗了；如一句農(nóng)夫諺語中所蘊(yùn)藏的哲理：“我只想知道我將來會(huì)死在什么地方，這樣我就永遠(yuǎn)不去那了?！薄翱蓯旱恼f不大師”芒格身體力行的投資哲學(xué)正在于：在風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡木上，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的深淵更有助于在投資的路上走的更遠(yuǎn)。熟知中國文化的人應(yīng)該很容易從芒格的思考方式聯(lián)想到孫子兵法的“先為不可勝，以待敵之可勝”的思想，從這些點(diǎn)滴中我們可以窺見芒格作為當(dāng)代最偉大投資思想家其一言一行中處處閃爍著的智慧光芒。
回到《窮查理寶典》這本書，其實(shí)我一開始讀這本書的時(shí)候也是一知半解，因?yàn)槿珪械暮芏鄡?nèi)容需要有很深的西方文化和歷史作為背景知識(shí)，大部分人也不可能有芒格老爺子的學(xué)識(shí)和經(jīng)歷。但是在查看了一些網(wǎng)友的解讀并結(jié)合個(gè)人的閱讀和長期思考，逐步形成了一些不成熟的心得體會(huì)。
個(gè)人認(rèn)為本書最最精華的部分除了人類誤判心理學(xué)，就要數(shù)下面的這句話了，“在商業(yè)世界，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說好市多倉儲(chǔ)超市。”
為了解讀這句話，劃一劃重點(diǎn)還是非常必要的。
“在商業(yè)世界，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，取勝的系統(tǒng)在最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量上走到近乎荒謬的極端——比如說好市多倉儲(chǔ)超市?！?/p>
我們一個(gè)一個(gè)來看。
首先是“往往”，這說明在商業(yè)世界的競爭中，沒有什么事是絕對(duì)的。不符合這個(gè)條件的公司可能也能獲得成功，往往只是代表符合條件的公司成功概率比較大。從這也可以看出芒格思維的嚴(yán)謹(jǐn)和縝密。
然后是“取勝的系統(tǒng)”，芒格經(jīng)常強(qiáng)調(diào)多模型思維的重要性，那句最經(jīng)典的“對(duì)于一個(gè)拿著錘子的人來說，他眼中的問題都像釘子”，很好的比喻了單維度思維的局限性。如果一個(gè)人思考的工具箱中只有一把錘子，那么在遇到問題時(shí)他要么只能拿出錘子，要么就是借助感性甚至放棄思考。而芒格老爺子靠的是一套系統(tǒng)，是從多個(gè)角度對(duì)問題的立體掃描和思考，這種系統(tǒng)性思維相對(duì)錘子思維毫無疑問更具有先進(jìn)性。
舉個(gè)簡單的例子，當(dāng)我們接觸了關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)分析的書后，每看到一個(gè)公司就會(huì)不自覺的分析起它的財(cái)務(wù)報(bào)表，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)企業(yè)自由現(xiàn)金流為負(fù)，于是直接就把這個(gè)公司pass了。但事實(shí)上這個(gè)公司只是把賺到的錢投入到了能夠加強(qiáng)企業(yè)競爭力，比如提升品牌形象，降低成本，提高市場份額等項(xiàng)目上，等到股價(jià)大漲后我們一定會(huì)對(duì)自己的呆會(huì)計(jì)行為而懊悔不已，這就是典型的錘子思維帶來的后果?？扇绻覀兊墓ぞ呦渲杏卸喾N工具，我們就能更立體更客觀的看待一個(gè)公司，從而盡可能的避免盲人摸象的行為。
“最大化或者最小化一個(gè)或幾個(gè)變量”，這里有點(diǎn)晦澀難懂，所以想要理解這點(diǎn)，我們必須清楚變量代表的到底是什么。我的理解是變量指的是能夠影響用戶最終行為的最關(guān)鍵因素。對(duì)于低價(jià)同質(zhì)化的商品，這個(gè)變量是價(jià)格，對(duì)于個(gè)性化商品，這個(gè)變量可能是體驗(yàn)，可能是服務(wù)，也可能是面子或者其他。
年前最后一篇，在此祝大家牛年大吉！
就業(yè)寶典讀后感篇八
本書是由外國作者所寫，所以會(huì)涉及較多國外的觀點(diǎn)：但是這是我的頻道，所以我將會(huì)以我身邊的例子作為舉例，并且以我個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來理解，如有雷同，算我抄你書中的講解知識(shí)有更多，會(huì)比我的個(gè)人分析更多，余下的方內(nèi)容還是敬請(qǐng)關(guān)注這本書的作者和請(qǐng)購入這本書，進(jìn)行學(xué)習(xí)，支持國內(nèi)的文學(xué)文化市場。并且，請(qǐng)支持正版圖書和請(qǐng)給予文學(xué)作者支持和鼓勵(lì)。廢話就講這么多了，入正題。
本書紀(jì)錄的是查理芒格關(guān)于投資以及生活的一個(gè)啟示——學(xué)習(xí)以及復(fù)利：
在我還沒看這本書之前，我還一直不知都巴菲特背后還有一位比他還厲害的搭檔。在巴菲特的光芒籠罩下，查理芒格被掩蓋的很好。芒格先生喜歡安靜，喜歡平凡的生活，不喜歡被聚光燈的光芒所籠罩。也正因?yàn)檫@個(gè)性格，芒格先生十分重視學(xué)習(xí)，以及復(fù)利的積累。這兩項(xiàng)需要一生去追求和守護(hù)的興趣與習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是成功的一個(gè)捷徑。也是讓人痛苦的事情。想要做一個(gè)輕松，平凡的人。這個(gè)習(xí)慣絕對(duì)不能染指。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是必須要一輩子去認(rèn)真干的。當(dāng)我們不學(xué)習(xí)，那就無需要去學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，也不用痛苦去模仿前人的成功，也不需要去花費(fèi)精力去走那些前人成功的道路。也不會(huì)有機(jī)會(huì)讓自己感受進(jìn)步時(shí)不斷的痛苦突破。平平靜靜的生活，平凡的日子是根本不需要學(xué)習(xí)。如果想要做一個(gè)普通的人，平凡的生活。那就千萬別去學(xué)習(xí)，千萬別去了解前人的辛苦。
而復(fù)利，更是讓人進(jìn)入痛苦的富裕之路最簡單的辦法。當(dāng)你每月存下100塊錢，一年一年的堅(jiān)持著時(shí)。每個(gè)月少去的這些錢，將是你痛苦的根源。利息的不斷增長，使得你的財(cái)富越來越多。隨之而來，你個(gè)人的痛苦更會(huì)接踵而至。財(cái)富的增長，使得你會(huì)認(rèn)識(shí)更成功的人，使你必須要去學(xué)習(xí)更多而且更復(fù)雜的知識(shí)，讓你根本無暇去享受你平凡的生活。讓你完全沒有時(shí)間去享受作為一個(gè)窮人應(yīng)有的快樂。不斷增長的利息，以及你努力積蓄下來的財(cái)富，會(huì)讓你變得成為一個(gè)脫離平凡階層。讓你不再能平凡下去，從而成為一個(gè)不凡的人，從而痛苦一生。
這就是查理芒格先生對(duì)我們的啟示之一。查理芒格先生總是不斷學(xué)習(xí)，總是不斷的想著進(jìn)步。以為年近八旬的老人家，還依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天去思考。也正是因?yàn)椴粩嗟膶W(xué)習(xí)以及進(jìn)步，伯克希爾公司的每一個(gè)投資項(xiàng)目都十分成功。無論是可口可樂，還是其他的各種公司。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才是成就他的成功。
就業(yè)寶典讀后感篇九
九月一日，又是一個(gè)嶄新的開始，女兒正式成為一名小學(xué)生了！當(dāng)我正在為怎樣教育女兒發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校發(fā)了一本《入學(xué)寶典》，看到這本書讓我眼前一亮，就象大海里的一盞指航燈，找到了方向！我要把讀完此書后的一些感想寫出來，和大家一起分享！
這本書可謂是面面俱到，首先，書中介紹了從幼兒園到小學(xué)的過渡時(shí)期，家長需要了解的一些情況，從衣食住行來分析，讓我們家長能更貼心的關(guān)注孩子的生活，這是我以前從未考慮到的，現(xiàn)在我就能多注意這發(fā)面的事情，給孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，以保證能使孩子有充沛的精力用在學(xué)習(xí)上！
其次，學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)這方面，以前在幼兒園根本沒注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是找到好的幼兒園把孩子帶好，不受欺負(fù)就行了，作業(yè)也不多，現(xiàn)在上學(xué)就不一樣了，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)我迷茫怎樣從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，正好發(fā)這本書了，要求我們要抽出時(shí)間多陪孩子讀書，要認(rèn)真用好記事本，記事本的內(nèi)容就是反映一天在學(xué)校做得事情，老師也要求我們逐字逐條去讀，去做，和孩子一起完成作業(yè)，才能掌握孩子的`學(xué)習(xí)狀況！還有從一年級(jí)開始培養(yǎng)好孩子閱讀這一觀點(diǎn)，正好和老師的教學(xué)理念不謀而合了，老師說有的字需要會(huì)寫，有的字需要會(huì)讀就行了，會(huì)寫的字寫上很多遍孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦心理，而老師提倡的閱讀，正是為語文的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！書中詳細(xì)介紹了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我盡量從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合書中提供的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵(lì)孩子，給孩子學(xué)習(xí)的信心，只要孩子的習(xí)慣好了，逐漸就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)的積極性也就提高了，一定要使孩子在學(xué)習(xí)初期就養(yǎng)成好的習(xí)慣！
書中的后半部分講了很多家長經(jīng)常遇到的問題，給我了很多的方法，發(fā)現(xiàn)我作為一名家長對(duì)孩子的教育是失敗的，以后要按照書中的方法和孩子溝通，希望能取得非常好的效果！
讀了此書，受益匪淺，最大的收獲就是家教問題迎刃而解，懂得了作為一名家長應(yīng)該擁有的心態(tài)，嚴(yán)于律己，配合老師，管好孩子，使孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。加油！
鞍山市育才小學(xué)。
一年六班。
趙思涵家長。
就業(yè)寶典讀后感篇十
前段時(shí)間，羅胖和李笑來極力在推薦這本《窮查理寶典》，投資界傳奇人物巴菲特的幕后合伙人。
巴菲特，美國股神，憑著投資股票一度把自己的身價(jià)鎖定在全球第二，在某次科技股大跌的時(shí)候也曾超過比爾蓋茨做過一段時(shí)間世界首富。查理·芒格，巴菲特最重要的合伙人。
他們所掌控的公司，叫伯克希爾·哈撒韋公司，這個(gè)公司是一個(gè)投資集團(tuán)，全球500強(qiáng)前20，股價(jià)在24萬左右每股，你想買還買不到！就算他們可憐我，我1股都買不起，先容許我哭一會(huì)！
作為搭檔，巴菲特和查理·芒格兩人相互影響，共同決策。比起巴菲特股神的稱號(hào)，查理·芒格就低調(diào)得多，沒有太多宣傳。
巴菲特在很多場合都說他深深地受到查理·芒格的影響，沒有查理·芒格就沒有他的今天......說查理·芒格比他聰明......等等等等。本著我對(duì)美國人淺陋的認(rèn)識(shí)，他們就是那種夸死人不償命，但是實(shí)際做事時(shí)又非常實(shí)事求是，就事論事的態(tài)度來講，對(duì)巴菲特的話是要打點(diǎn)折扣的。但是如果他們不是一個(gè)層次的人，也不可能一起合作這么幾十年。所以不要在這種細(xì)節(jié)上糾結(jié)太久，誰夸誰不重要，重要的是有什么知識(shí)或者思想值得我們學(xué)習(xí)對(duì)人可以感性，做事和學(xué)習(xí)必須理性。
其實(shí)我覺得查理·芒格根本就不想出書，這本書就是別人來描述他的，而且說得也不清楚。沒有生平，沒有完整全面的思想體系，全書最重要的部分，一是查理·芒格的三場公開演講，二是他的推薦書單，就這么多。
所以，看了這本書后，雖然有一些感觸，但是我都不敢用“《窮查理寶典》讀書筆記”的'字樣，因?yàn)楦杏X內(nèi)容并不完整，沒有囊括查理·芒格的整個(gè)思考過程；前后聯(lián)系，邏輯因果上也一樣。類比的話，這本書不是記敘文或者論文，而是查理·芒格的投資散文。想了想，我還是用“《窮查理寶典》讀后感”這樣的題目比較好。
就業(yè)寶典讀后感篇十一
就業(yè)一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)人來說，找到一份理想的工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和生活幸福的重要保障。而《就業(yè)寶典心得體會(huì)》是一本頗受歡迎的關(guān)于就業(yè)的指南書籍，本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷和對(duì)書中觀點(diǎn)的理解，分享我對(duì)就業(yè)寶典的心得體會(huì)，為廣大求職者提供一些有益的參考。
段二：樹立正確的就業(yè)觀念。
就業(yè)寶典中，作者強(qiáng)調(diào)了樹立正確的就業(yè)觀念的重要性。理解就業(yè)的本質(zhì)，不僅僅是為了賺錢生存，更應(yīng)該追求自身的興趣與發(fā)展。在我的求職過程中，我始終秉持著這樣的觀念。我經(jīng)過思考和考量，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并堅(jiān)定地朝著這個(gè)方向發(fā)展。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊，不將眼光只局限于薪資待遇，而是注重工作環(huán)境、發(fā)展空間和個(gè)人成長。這樣的正確就業(yè)觀念使我能夠選擇更適合自己的工作，也提升了求職的成功率。
段三：不斷提升個(gè)人能力。
就業(yè)寶典中也提到了不斷提升個(gè)人能力的重要性。在求職過程中，我深刻體會(huì)到具備良好的專業(yè)知識(shí)和技能是非常必要的。因此，我不斷拓寬自己的知識(shí)面，通過參加各種培訓(xùn)和課程，努力提升自己在相關(guān)領(lǐng)域的競爭力。同時(shí)，我也積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)際操作不斷提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力。這些努力不僅使我在求職中更具有競爭力，還為我在職業(yè)生涯中的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段四：注重人際關(guān)系的建立。
除了個(gè)人能力的提升，就業(yè)寶典還提到了注重人際關(guān)系的建立在求職中的重要性。在我的求職過程中，我也正確對(duì)待了人際關(guān)系。我努力與同學(xué)、老師和公司員工建立良好的關(guān)系，通過參加各種社交活動(dòng)，拓展自己的人脈。這些人際關(guān)系的建立不僅有助于我獲得更多的求職信息和機(jī)會(huì)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在人際交往中的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我在公司中的影響力和自身價(jià)值。
段五：積極面對(duì)挫折和壓力。
在《就業(yè)寶典心得體會(huì)》中，作者強(qiáng)調(diào)了積極面對(duì)挫折和壓力的重要性。在我的求職過程中，我也遇到了一些挫折和困難。但是，我始終保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己的能力和潛力，在挫折面前不退縮。我不斷調(diào)整自己的求職策略，不斷完善自己的簡歷和面試技巧。通過反思和總結(jié)，我不斷改進(jìn)自己的不足之處，并在后續(xù)的求職過程中取得了圓滿的結(jié)果。這種積極面對(duì)挫折和壓力的心態(tài)不僅有助于我在求職中的成功，也培養(yǎng)了我的抗壓能力和成長性格。
總結(jié)：通過對(duì)《就業(yè)寶典心得體會(huì)》的學(xué)習(xí)和理解，我牢記樹立正確的就業(yè)觀念的重要性，不斷提升自身的能力，重視人際關(guān)系的建立，并積極面對(duì)挫折和壓力。這些心得體會(huì)在我的求職之路中起到了至關(guān)重要的作用。我相信，只要我們堅(jiān)持秉持這些原則，我們一定能夠在就業(yè)的道路上取得更好的成果。最后，希望廣大求職者也能從《就業(yè)寶典心得體會(huì)》中受益，實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)寶典讀后感篇十二
對(duì)于復(fù)雜的適應(yīng)系統(tǒng)及人類的大腦而言，如果采用逆向思考，問題通常會(huì)變得更容易解決。
讓我現(xiàn)在就來使用一點(diǎn)逆向思考。什么會(huì)讓我們?cè)谏钪惺∧?我們應(yīng)該避免什么呢?有些答案很簡單，例如懶惰和言而無信會(huì)讓我們?cè)谏钪惺 ?/p>
這其實(shí)和查理最經(jīng)典那句話一個(gè)道理，“如果我知道自己會(huì)在哪里死亡，我就不去那里”。
當(dāng)我們制定了一個(gè)目標(biāo)，大家最常用的辦法就是列舉出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的所有可能因素，花費(fèi)時(shí)間、精力，按照自己計(jì)劃完成這些因素。
按照查理的建議，我們同時(shí)也要分析影響實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的因素，當(dāng)影響因素消除后，剩下的就都是正面、積極的促成因素了。
回到我自己。
有的時(shí)候帶娃困了累了，就想躺在床上休息一會(huì)，一躺下就睡著了。很多當(dāng)天的計(jì)劃就都擱淺了。這個(gè)時(shí)候，給自己再多激勵(lì)可能都沒有用。最好的辦法就是不躺下，等娃睡下就趕緊起來，不論是收拾家還是看書學(xué)習(xí)，只要離開床，人就不那么困了，很快就可以完成既定的任務(wù)。
有的時(shí)候進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)，總習(xí)慣躺在床上，聽著聽著就昏昏欲睡了。即使強(qiáng)打精神不睡覺，聆聽效果也會(huì)很差。這個(gè)時(shí)候如果選擇坐著或者站著聆聽，就完全可以避免這個(gè)情況的發(fā)生。
所以，當(dāng)遇見一件事情時(shí)，要從正向、逆向兩方面進(jìn)行思考。這樣做既可以有效的完成，又能避免失敗。
就業(yè)寶典讀后感篇十三
第一段：引言（大約200字）。
就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)，為了更好地準(zhǔn)備自己，我閱讀了一本名為“就業(yè)寶典”的書籍，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本文將分享我對(duì)于“就業(yè)寶典”的心得和體會(huì)。
第二段：就業(yè)準(zhǔn)備（大約200字）。
在“就業(yè)寶典”中，書籍介紹了就業(yè)前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我們需要明確自己的求職目標(biāo)和定位，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。其次，我們要積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這可以幫助我們豐富自己的簡歷，增加與雇主的溝通和合作能力。此外，書中還強(qiáng)調(diào)了建立良好的人脈關(guān)系，通過參加職業(yè)發(fā)展活動(dòng)和社交場合，與同行業(yè)的專業(yè)人士交流和建立聯(lián)系。
第三段：求職技巧（大約200字）。
在求職技巧方面，就業(yè)寶典提供了許多實(shí)用的建議。首先，我們應(yīng)該注重簡歷的制作，突出我們的優(yōu)勢(shì)和特長。其次，我們要學(xué)會(huì)如何面試，包括面試前的準(zhǔn)備和面試中的表現(xiàn)。書中強(qiáng)調(diào)了對(duì)公司和崗位的了解，以及如何回答面試官的問題。此外，我們還需要提醒自己在面試中展現(xiàn)自信和自我推銷的能力。
第四段：職場發(fā)展（大約200字）。
一旦成功地找到了工作，就業(yè)寶典也提供了一些建議來幫助我們?cè)诼殘鲋腥〉贸晒?。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)能力。書中還強(qiáng)調(diào)了對(duì)于工作中的問題要及時(shí)溝通和解決，以及如何與同事和上級(jí)建立良好的關(guān)系。此外，書中還提到了制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，以及如何在職場中取得更多的機(jī)會(huì)和晉升。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
通過閱讀“就業(yè)寶典”，我意識(shí)到就業(yè)不僅僅是一份工作，它是一個(gè)需要長期投入和不斷提升的過程。這本書為我提供了很多實(shí)用的技巧和建議，幫助我更好地準(zhǔn)備和適應(yīng)職場。我將把書中的經(jīng)驗(yàn)融入到我的求職和職業(yè)生涯中，并向他人推薦這本書。無論是大學(xué)生還是已經(jīng)參加工作的人，都能從這本書中獲得寶貴的幫助和指導(dǎo)。我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，并取得成功。
就業(yè)寶典讀后感篇十四
這個(gè)時(shí)代，但凡對(duì)財(cái)富有追求的人，不可能不知道巴菲特，而查理.芒格是巴菲特的黃金搭檔。盡管查理·芒格謙遜地認(rèn)為“就算沒有他，巴菲特的業(yè)績依然會(huì)非常漂亮”，但巴菲特可是對(duì)他的這位合伙人贊譽(yù)有加，他自認(rèn)“本杰明·格雷厄姆曾經(jīng)教我只買便宜股票，查理卻讓我改變了這種做法。這是查理對(duì)我真正的影響。要讓我從格雷厄姆的局限理論中走出來，需要一股強(qiáng)大的力量。查理的思想就是那股力量，他擴(kuò)大了我的視野?！?/p>
我們先來看看芒格推崇的幾個(gè)重要的投資原則：逆向思維，凡事總是反過來想；擁有良好的性格，毫不焦躁地持有看好的股票，并保持濃厚的興趣去提高自己的能力；在自己的“能力圈”中做投資，并不斷拓展自己的能力圈；等待好的投資機(jī)會(huì)出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，傾全力集中投資。()我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些投資原則中不無巴菲特選股思想的影子，這是對(duì)的，因?yàn)槊⒏衽c巴菲特堪稱當(dāng)今投資界最佳的二人搭檔。正是兩人的默契合作才有了伯克希爾公司的今天。
下面我再來談一點(diǎn)心得：探索超越投資的智慧，尤其是那些普世智慧，是芒格傾其一生做的事情。正應(yīng)了中國那句諺語“授之以魚不如授之以漁”，芒格在不斷提高自身的認(rèn)知水平之外，還致力于對(duì)下一代，尤其是學(xué)院的學(xué)生孜孜不倦地進(jìn)行教誨。
芒格認(rèn)為投資能力的培養(yǎng)，絕不是靠某一個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)所能達(dá)到的，相反，需要基本、普世的智慧，所謂普世智慧是指在人頭腦里形成的由各種思維模型構(gòu)成的框架，也就是“多元思維模型”，這種框架需要跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法才能獲得。而芒格認(rèn)為傳統(tǒng)的教育，哪怕是哈佛、斯坦福這些高等學(xué)府都沒有傳授給學(xué)生們這種普世智慧，因此，人們需要通過自學(xué)來獲取，而最好的自學(xué)方式是所謂的“拿來主義”，就是通過看書閱讀，廣泛地吸取各學(xué)科中作出貢獻(xiàn)的前人的思想。
一個(gè)人只應(yīng)該做其能力圈中能做的事情，才是成功之道，而通過持續(xù)的讀書學(xué)習(xí)，則是最好的拓展我們能力圈的方式。讀書在芒格眼中是非常“神圣”的一件事情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)芒格在日常生活中幾乎與書為伴，無論等車、等用餐、等開會(huì)的空隙都在讀書，可見其對(duì)學(xué)習(xí)的渴求。正是廣泛的閱讀，使得芒格不僅擁有普世的智慧，還使得其文采非凡，閱讀其所做講稿，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔幾頁就會(huì)出現(xiàn)某些哲學(xué)家、思想家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等的一些例子與警句。相信閱讀本書的讀者也會(huì)不時(shí)停下來瀏覽在頁面中對(duì)某位大師的介紹。
芒格跨學(xué)科的普世智慧，不僅包括了對(duì)物理、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，還包括了心理學(xué)、行為金融學(xué)的涉獵閱讀。芒格在《論學(xué)院派經(jīng)濟(jì)學(xué)》以及《人類誤判心理學(xué)》的講稿中分別對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)研究與教學(xué)中存在的重大缺陷進(jìn)行了一針見血的批判。
正確認(rèn)識(shí)這些跨學(xué)科的普世智慧的目的，當(dāng)然會(huì)對(duì)芒格的投資決策起到至關(guān)重要的作用，正是這種閱讀帶來的洞察力，使得芒格在很多年前就預(yù)測(cè)了金融危機(jī)的到來，預(yù)言了濫用股票、期權(quán)等財(cái)務(wù)手段對(duì)市場帶來的致命傷害。正是基于這些普世智慧，芒格還多次就慈善基金會(huì)的運(yùn)作模式以及基金管理行業(yè)中存在的致命問題給出批評(píng)，比如不合理的激勵(lì)機(jī)制等等。盡管其評(píng)價(jià)的對(duì)象是美國的同行，但作為在國內(nèi)基金行業(yè)從業(yè)多年的我們來說，也有著深刻體會(huì)?？磥聿粌H我們，我們的美國同行都有同感，那就是巴菲特難學(xué)、芒格更難學(xué)。
這本書與其說是商業(yè)投資書，不如說是人生智慧書或哲學(xué)書。查理芒格是一位非常有智慧的人，他用自己的智慧獲得了財(cái)富，芒格與巴菲特這些優(yōu)秀的投資大師的智慧思想正在，也已經(jīng)影響了當(dāng)今投資界的一大批人。也正是在巴菲特、芒格這類投資大師思想的傳承下，當(dāng)前做投資的中國人中已經(jīng)涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀人才，比如芒格的合伙人李路、高瓴資本管理公司創(chuàng)始人張磊、旅美獨(dú)立投資人步步高總裁段永平等等。
投資理念的傳承與發(fā)揚(yáng)，理所當(dāng)然與科學(xué)文化知識(shí)的傳播是一樣的道理，智慧，尤其是普世智慧的傳播是沒有種族、沒有國界的。我們回想科學(xué)家錢學(xué)森從美國學(xué)成歸國為祖國發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的往事，相信在投資界中這類似的一幕也必然會(huì)發(fā)生。
一個(gè)很明顯的佐證還來自于以下事實(shí)：這幾年來在伯克希爾股東年會(huì)上，來自中國、印度等國家的股東越來越多了?！罢驹诰奕说腵肩膀上，才能看得更遠(yuǎn)”，因此，在這一趨勢(shì)下，在未來中國做投資的人中，尤其是在中國本土，更多的優(yōu)秀投資人才，甚至是投資大師的涌現(xiàn)，也將是必然。
就業(yè)寶典讀后感篇十五
有一句很流行的話：“知道了很多道理，卻還是過不好這一生?！?/p>
不禁讓人懷疑到底是讀書無用還是自己打開書的方式錯(cuò)得離譜。
今天要推薦的《窮查理寶典》是一本收集了巴菲特合伙人——查理芒格一生的思想精華和人生體驗(yàn)的的書，在這本書里你們可以洞見查理對(duì)“如何過上更好人生”的真知灼見，當(dāng)然本書的精華也絕不止如此。
雖然查理十分低調(diào)內(nèi)斂，但是查理對(duì)巴菲特的影響無疑是巨大的，查理的思考體系深深影響了巴菲特的投資理念，并幫助其在投資鄰域獲得了前無古人的成功。近20年來，全世界范圍內(nèi)掀起了研究巴菲特和查理芒格的熱潮，而作為巴菲特的精神導(dǎo)師——查理的思想價(jià)值也逐漸被人重視。
查理芒格一生閱書無數(shù)，他視富蘭克林為榜樣并用一生踐行著“獲得智慧是一種道德責(zé)任”這一人生教條，他也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。他通過自學(xué)的方式掌握了物理學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科，并獨(dú)創(chuàng)了“多元思維模型”和“誤判心理學(xué)”兩套理論體系。十年磨一劍，查理將這兩套理論融會(huì)貫通，應(yīng)用在投資上，甚至人生上，取得了巨大的成功。
為讓更多人了解到查理的智慧和人格，《窮查理寶典》一書的作者皮特·考夫曼收集了查理發(fā)表的最具影響力的十篇演講及對(duì)誤判心理學(xué)的分析進(jìn)行匯編，于是便有了《窮查理寶典》這一書。
《窮查理寶典》中提及的十篇演講，內(nèi)容匯集了查理對(duì)人生智慧的終身思考、對(duì)投資決策的分析、對(duì)如何用跨學(xué)科思維解決問題的系統(tǒng)說明、對(duì)當(dāng)今高校教育存在的問題的講解、對(duì)金融大丑聞的剖析、對(duì)自創(chuàng)的誤判心理學(xué)的解說等等，其內(nèi)容涵蓋范圍之廣、剖析之深、見解之獨(dú)到，實(shí)為世間罕見。但是通讀全書，我們不難發(fā)現(xiàn)查理自始由終一直在強(qiáng)調(diào)的三個(gè)思維引導(dǎo)著他自己的人生軌跡。
書中查理對(duì)如何過上更痛苦的人生提出了四點(diǎn)建議。
第一點(diǎn)是要反復(fù)無常，從不花心思認(rèn)真去做一件事情，那么你就能很快失去別人的信任啦。
第二點(diǎn)是盡可能的閉門造車，不從其他成功的人身上汲取經(jīng)驗(yàn)，別去鉆研別人偉大的成果。要知道人類的災(zāi)難毫無新意，酒后駕車導(dǎo)致的身亡、無藥可治的性病、加入邪教后變得行尸走肉的人群、由于重蹈前人顯而易見的覆轍而導(dǎo)致的生意失敗……如此種種，人類總是犯歷史上曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤。
第三點(diǎn)是當(dāng)你們遇到第一次、第二次、第三次失敗，就請(qǐng)意志消沉從此一蹶不振吧。
第四點(diǎn)是忽略一個(gè)鄉(xiāng)下人曾經(jīng)說過的那樣：“要是我知道我會(huì)死在哪里就好啦，那我將永遠(yuǎn)不會(huì)去那個(gè)地方”。就像查理總是說的“反過來想，總是反過來想”。有時(shí)候逆向思維能夠更簡單地解決問題。例如，當(dāng)年幾乎所有人在試圖修正麥克斯韋的電磁定律，以便他能夠符合牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律，然而愛因斯坦卻轉(zhuǎn)了一百八十度大彎，修正了牛頓定律，讓其符合麥克斯韋的定律，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。
如果不知道如何才能過上幸福的生活，不如反過來想：如何才能過上痛苦的人生。
那么為什么你讀了很多書，面對(duì)復(fù)雜的情況卻依舊不能游刃有余地處理它呢？
查理用他的多元思維模型給出了答案。
他指出，重大的問題往往牽扯到許多學(xué)科，而我們的教育太過局限在一個(gè)學(xué)科里，各學(xué)科之間壁壘森嚴(yán)，拉幫結(jié)派、排除異己的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如此以來很容易造成兩個(gè)麻煩：一是專業(yè)人士會(huì)認(rèn)為。對(duì)他們自己有利的，就是對(duì)客戶和整個(gè)文明社會(huì)有利的；二是會(huì)引起鐵錘人傾向，即在手里只有鐵錘的人看來，每個(gè)問題都非常像一根釘子。
而我們?cè)S多人，即使讀了很多書，也只是只是記得孤立的事物，并沒有將一個(gè)事物放在任何理論框架中，我們便無法真正理解任何東西。所以我們的頭腦中必須擁有一些思維模型，并靠這些模型組成的框架來解決問題。
這聽起來挺難，但是其實(shí)我們只要能夠掌握八九十個(gè)模型就差不多能成為擁有普世智慧的人，而在這八九十個(gè)模型里面，非常重要的只有幾個(gè)。
要掌握這些模型，你必須通讀各種鄰域的書籍，并理解這些領(lǐng)域里最重要的理論，包括數(shù)學(xué)中的復(fù)利原理、排列組合原理；工程學(xué)的質(zhì)量控制理論和斷裂點(diǎn)理論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等等。
畢竟，生活無是一個(gè)接一個(gè)的聯(lián)系，所以你必須擁有各種模型，你必須弄清楚各種模型的相互關(guān)系以及他們的效應(yīng)。
查理在南加州大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)典禮上的演講中分享了對(duì)他本人而言最重要的道理和態(tài)度，演講中他再次強(qiáng)調(diào)了獲得智慧和擁有跨學(xué)科心態(tài)的重要性，也包括了對(duì)工作上的建議，如：“如果你們真的想要在某個(gè)鄰域做到出色，那么你必須對(duì)它擁有強(qiáng)烈的興趣。我可以強(qiáng)迫自己把許多事情做的相當(dāng)好，但是我無法將我沒有強(qiáng)烈興趣的事情做到非常出色”；再如“你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下干活”。除此之外，查理分享了諸多他親身的經(jīng)驗(yàn)，告誡我們要凡事往壞處想，往認(rèn)真處執(zhí)行。
曾經(jīng)我們讀過很多書，但是由于并沒有掌握不同領(lǐng)域的知識(shí)亦或是沒有建立一種跨學(xué)科的思維模型而糊里糊涂地做了半生的鐵錘人。
而《窮查理寶典》這本書一語道出問題之處，我們每個(gè)人都可以通過不斷學(xué)習(xí)獲得普世智慧、修煉跨學(xué)科的心態(tài)，迅速殲滅不該做的事情，接著對(duì)該做的事情發(fā)起熟練的、跨學(xué)科的攻擊，然后當(dāng)合適的機(jī)會(huì)來臨，就采取果斷的行動(dòng)，最后由于復(fù)利效應(yīng)，只要你活得足夠久，你往往能得到你想要的東西，過得比絕大多數(shù)人都來的好。
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