心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而提升和改進(jìn)。寫心得體會(huì)可以多角度地思考和分析，不僅僅局限于個(gè)人感受和經(jīng)歷。以下是一些寫作心得和技巧的范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇一
近日，我有幸觀看了一場精彩絕倫的雜技表演。這次觀看的經(jīng)歷讓我對雜技藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。雜技表演所展現(xiàn)出的技巧和協(xié)調(diào)，讓我不禁感嘆人類的才華和努力。以下是我對雜技表演的觀感與體會(huì)。
第一段：雜技表演的精彩紛呈。
這場雜技表演可以說是令人嘆為觀止。在表演現(xiàn)場，我看到了各式各樣的雜技表演，有空中飛人、車輪翻、毛毯轉(zhuǎn)、拋接器械等等。每一項(xiàng)表演技巧都令人驚嘆不已。尤其是那些毫不畏懼地在空中完成高難度動(dòng)作的雜技演員，他們的身體控制力和平衡能力令人驚嘆。整個(gè)表演過程中，觀眾們的掌聲不斷，仿佛在為這些雜技演員的勇氣和才華歡呼。
第二段：雜技背后的艱辛和付出。
觀看雜技表演，讓我深切感受到了背后所付出的艱辛和努力。雜技表演憑借的并不僅僅是天分，更重要的是堅(jiān)持和不斷的練習(xí)。每一個(gè)高難度的動(dòng)作都需要演員們付出大量的時(shí)間和精力去訓(xùn)練。他們需要經(jīng)過無盡的反復(fù)練習(xí)，才能獲得高超的技巧和完美的動(dòng)作表演。在觀看表演的過程中，我看到了每一個(gè)動(dòng)作背后的辛苦和付出，這讓我對雜技演員們產(chǎn)生了深深的敬意。
第三段：雜技表演的團(tuán)隊(duì)合作。
在這個(gè)雜技表演中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一個(gè)表演環(huán)節(jié)都需要演員們緊密的協(xié)作和默契配合。在高空飛人的表演中，演員們相互之間需要通過準(zhǔn)確的身體控制和動(dòng)作配合，才能完成精確的拋接和接住。這個(gè)過程需要各位演員之間在短短幾秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)和判斷，這是對團(tuán)隊(duì)合作的最高要求。雜技表演的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到在生活中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：雜技表演的危險(xiǎn)與勇氣。
觀看雜技表演的過程中，我對雜技演員們的勇氣和無私付出有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雜技表演中的每一個(gè)動(dòng)作都存在著巨大的危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)造成意外。雜技演員們?yōu)榱俗非笸昝溃幌爸奈ｋU(xiǎn)。他們面對的是每一次生死攸關(guān)的挑戰(zhàn)，但他們并未因此退縮。他們的勇氣和堅(jiān)韌精神深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我明白了為夢想而努力的重要性。
第五段：雜技表演給我?guī)淼乃伎肌?/p>
這次觀看雜技表演，不僅僅是一次娛樂活動(dòng)，更是在觀看的過程中對人生的思考和感悟。雜技演員們不僅展現(xiàn)了他們的才華和技巧，更重要的是他們所散發(fā)出的勇氣和堅(jiān)持，這是每一個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。觀看雜技表演后，我對自己的生活也有了不同的看法，我要將勇氣和堅(jiān)持帶入到自己的生活中，追求自己的夢想，不斷超越自我。
總結(jié)：
通過觀看這場精彩的雜技表演，我對雜技藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。雜技演員們的勇氣和才華，讓我明白了付出和堅(jiān)持的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。這次觀看的經(jīng)歷將成為我人生中難以忘懷的回憶，也激勵(lì)著我在人生道路上持續(xù)努力，追求無限可能。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇二
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個(gè)山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補(bǔ)。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時(shí)就一片廢墟。
還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當(dāng)小梅發(fā)現(xiàn)它的時(shí)侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅(jiān)持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)龍貓時(shí)，他首先應(yīng)該想到的是：“哇！好大的一只貓?！保皇牵骸拔乙阉鼛Щ丶摇！?/p>
當(dāng)龍貓和小月站在山頂上時(shí)，我被這對好朋友感動(dòng)了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動(dòng)物之間的感情就是高尚的。與動(dòng)物建立聯(lián)系，會(huì)讓人類的生存更有意義！
周末新華小記者組織觀影活動(dòng)，提前明白觀看的影片是宮崎駿的動(dòng)畫《龍貓》，我就興奮了好長時(shí)間。周六早上，爸爸媽媽開車帶著我出門了，可惜路上車很多，我們差一點(diǎn)就晚了。
電影開始后，電影里那個(gè)小女孩的“笑”一下子就吸引了我。這部電影講述了一對日本的姐妹因?yàn)閾Q了新房子住很高興，她們對新的環(huán)境充滿了好奇，碰到了小精靈，妺妺在無意中還和大龍貓成了好朋友。在她們遇到困難的時(shí)候，龍貓們幫她們解決問題。
我喜歡電影中小妺妺的笑聲，喜歡森林里的`大樹，喜歡她們家門口的小河，還喜歡軟軟可愛的龍貓，還有姐姐對妺妺的愛。妺妺想去看生病中的媽媽，但因?yàn)樘×私憬悴环判?，不許她去，結(jié)果她們倆吵架了，盡管姐姐也很著急媽媽的身體，但還是異常關(guān)心她的妺妺。我當(dāng)時(shí)就在想，如果她是我的姐姐該多好呢！
如果我也能遇到這樣的事情該多好呀！
觀看雜技心得體會(huì)初中篇三
雜技是一種集技巧與表演于一體的藝術(shù)形式，無論是在電視上觀看還是親臨現(xiàn)場，觀賞雜技總能給人以驚艷和震撼。近期我參觀了一場精彩的雜技表演，自此對雜技藝術(shù)有了深刻的理解和體會(huì)。下面將從舞臺(tái)布置、藝術(shù)表演、觀眾反饋三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
第二段：舞臺(tái)布置。
觀看雜技表演時(shí)，舞臺(tái)的布置是給觀眾留下深刻印象的重要因素。這次的表演場地設(shè)計(jì)得恰到好處，充分利用了舞臺(tái)的空間。舞臺(tái)中央的旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)和高低起伏的臺(tái)階，使表演者可以展示更多的技巧和動(dòng)作。而且，舞臺(tái)兩側(cè)設(shè)置了燈光和音響設(shè)備，通過炫目的燈光和激昂的音樂，增強(qiáng)了表演的震撼力。在觀看雜技表演過程中，舞臺(tái)布置的合理和精細(xì)使我更加沉浸在表演的氛圍中。
第三段：藝術(shù)表演。
雜技表演的真正魅力在于藝術(shù)化的表現(xiàn)。這場表演中，我得以欣賞到不同種類的雜技技藝。首先是柔術(shù)，一名表演者通過魔術(shù)般的變化，如同一根絲線纏繞身體，他的身體柔軟度和精準(zhǔn)的動(dòng)作展示了雜技的美妙。其次是飛人表演，兩位身姿修長纖瘦的表演者在空中跳躍翻轉(zhuǎn)，他們的身手靈活敏捷，令人嘆為觀止。最后是空中絲綢舞蹈，一位女舞蹈演員懸掛在高處，在絲綢上展示了舞蹈的優(yōu)美和柔美。這些不同種類的藝術(shù)表演完美地演繹了舞者的技巧和把控力，令觀眾陶醉其中。
第四段：特技表演。
特技表演是雜技表演中另一大亮點(diǎn)，它既需要表演者具備出色的身體素質(zhì)，又需要他們有著堅(jiān)韌的毅力和勇氣。這場表演中最令我記憶深刻的特技是自行車飛躍火焰圈。一名表演者呼嘯而過，背后留下一道美麗而壯觀的火焰軌跡。這一幕讓我驚嘆表演者的勇敢和技藝，同時(shí)也使我在欣賞表演的同時(shí)感受到了一絲危險(xiǎn)和刺激。
第五段：觀眾反饋。
表演的最后，觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。觀眾的反饋是對表演者努力和付出的最大肯定，也是他們前進(jìn)的動(dòng)力。作為一個(gè)觀眾，表演讓我充滿激情和刺激，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和魅力。觀看雜技表演讓我明白，藝術(shù)的表演不僅僅是技巧的展示，更在于感染觀眾的情感，使觀眾在表演中體驗(yàn)到不同的情緒和共鳴。
結(jié)尾段：
通過這次觀看雜技表演，我深刻體會(huì)到雜技藝術(shù)的魅力和表演者們的努力。雜技的舞臺(tái)布置和藝術(shù)表演展現(xiàn)了雜技的獨(dú)特魅力和鍥而不舍的追求。特技表演則增添了刺激和緊張感，令人難以忘懷。觀看雜技表演是一次頗具震撼性的體驗(yàn)，可以讓觀眾深刻感受到藝術(shù)的力量和表演者的杰出才華。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇四
第一段：引入雜技表演的魅力和特點(diǎn)（200字）。
作為一種古老而又精彩的表演藝術(shù)形式，雜技一直以來都是各個(gè)國家文化藝術(shù)的一部分。無論在中國還是國外，雜技表演都有著廣大的觀眾群體。它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，吸引了無數(shù)觀眾的視線。而觀看雜技表演，不僅僅是欣賞那些身手矯健的演員們的表演，更是一次心靈與情感的碰撞。
第二段：對雜技表演的技巧的深度探討（300字）。
雜技表演以其熱血沸騰的氛圍和藝術(shù)細(xì)膩的表演技巧而享譽(yù)世界。觀看雜技表演時(shí)，人們往往會(huì)被那些困難而龐大的動(dòng)作所震撼。無論是高空飛人、難度極高的平衡動(dòng)作還是高速旋轉(zhuǎn)的特技，這些動(dòng)作背后蘊(yùn)含著演員們長時(shí)間的訓(xùn)練和藝術(shù)感悟。他們不僅要在技巧上達(dá)到極致，還要在表演之中展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)性。
第三段：觀看雜技表演的感受和思考（300字）。
第四段：雜技表演對于個(gè)人生活的啟發(fā)和影響（300字）。
觀看雜技表演不僅僅是享受藝術(shù)的視覺盛宴，更是對自身的一次挑戰(zhàn)和啟發(fā)。雜技表演的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的專注力、耐力以及承受壓力的能力，對于我們個(gè)人的生活都有所啟示。身處于生活中的我們，同樣需要有堅(jiān)定的信念和毅力，才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系中，我們都需要借鑒雜技表演中的精神和態(tài)度，不斷提升自身。
第五段：總結(jié)對觀看雜技的體驗(yàn)和收獲（200字）。
總的來說，觀看雜技表演不僅僅是對藝術(shù)的一次贊美，更是對人類潛能和人類生活本質(zhì)的思考。雜技表演的多樣性和精湛的技巧向我們展示了人類的無限潛能和追求完美的決心。它激勵(lì)著我們每個(gè)人不斷追求卓越，并勇敢面對生活中的各種挑戰(zhàn)。所以，每一次觀看雜技表演都應(yīng)該是一次觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的體驗(yàn)，激起我們對生活的熱愛和對自我的反思。
通過觀看雜技表演，我們可以不僅僅欣賞這些高難度的動(dòng)作，更能學(xué)到一些觀眾感受不到的知識(shí)。雜技表演是文化藝術(shù)的一種形式，通過表演來展現(xiàn)出人類智慧和勇敢的一面。同時(shí)，觀看雜技表演也會(huì)使我們對自己的潛力和可能性有更多的認(rèn)識(shí)和感受。毫無疑問，觀看雜技表演對于我們個(gè)人的成長和啟發(fā)都有重大的意義。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇五
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時(shí)候，我們就會(huì)十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌?，我覺得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個(gè)樹洞，結(jié)果她鉆了進(jìn)去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因?yàn)榇簖堌堈谒X，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時(shí)的.告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時(shí)都會(huì)跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個(gè)弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動(dòng)，常常跑來跑去，我也會(huì)擺出姐姐的威嚴(yán)，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時(shí)光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個(gè)家?？墒乾F(xiàn)在的我們呢?各個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個(gè)近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣的天真可愛，雖然有時(shí)候會(huì)幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會(huì)有，但是大家都不能善良一點(diǎn)點(diǎn)嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個(gè)人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動(dòng)別人。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇六
雜技藝術(shù)是一種古老而獨(dú)特的表演形式，一直以來都吸引著人們的注意和矚目。前不久，我有幸觀看了一場精彩的雜技表演，深深地被其中的精湛技藝和卓越表演所折服。通過這次觀看，我不僅對雜技文化有了更深入的了解，也體會(huì)到了觀看雜技的樂趣和啟示。
首先，雜技表演給人們帶來了視覺上的震撼和享受。在這場表演中，我看到了各種各樣令人驚嘆的動(dòng)作和技巧。一位身手矯健的雜技演員在細(xì)繩上快速垂直攀爬，優(yōu)美而靈活地展示著身體的極限。另一位演員表演了一場精彩的飛梭過空中的表演，伴隨著場上閃爍的霓虹燈，仿佛身臨其境地置身于星際太空般的奇妙體驗(yàn)。每一刻都充滿了神秘和驚喜，讓人仿佛置身于一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界中。這些視覺上的震撼讓我流連忘返，讓我對雜技的藝術(shù)價(jià)值有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其次，雜技表演啟示了我追求卓越和突破自我的動(dòng)力。雜技演員展示的技巧和身體控制力，讓我深深地感受到他們對于表演的熱愛和毫不懈怠的追求。在每個(gè)動(dòng)作和技巧背后，都蘊(yùn)藏著無數(shù)次的訓(xùn)練和努力。他們展示了對自身潛力的信心和突破極限的勇氣。這種精神讓我意識(shí)到，只有不斷追求卓越和努力提升自己，才能夠在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。這種積極向上的動(dòng)力讓我感受到了追求夢想和超越自我的力量，進(jìn)一步塑造了我的心態(tài)和價(jià)值觀。
再次，雜技表演傳遞了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。在觀看這場雜技表演時(shí)，我看到了演員之間的默契和密切配合。每位演員都發(fā)揮自己的特長，并且用自己的動(dòng)作和表情與其他演員產(chǎn)生聯(lián)系和呼應(yīng)。無論是梳理高度飛躍時(shí)需要同步畫面的動(dòng)作，還是多人聯(lián)動(dòng)展示的精妙技巧，都需要他們在彼此之間保持緊密聯(lián)系和默契配合。這種團(tuán)隊(duì)合作和互助的精神深深地打動(dòng)了我。它讓我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作中，每一個(gè)人都扮演著重要的角色，并且只有通過相互扶持和協(xié)同努力，才能夠取得輝煌的成就。這種思想對我日常生活與工作中的團(tuán)隊(duì)合作有很大的啟示和借鑒意義。
最后，雜技表演給我?guī)砹藢ι畹拿篮煤拖Ｍ母形?。在雜技的世界里，充滿了各種各樣的突破和難度挑戰(zhàn)。而每一位演員都以積極的心態(tài)和毅力去應(yīng)對和克服這些困難。他們的勇氣和堅(jiān)持讓我明白到，生活中的困難只是暫時(shí)的，只要勇往直前，堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這種助推力和信念深深地激勵(lì)著我，讓我更加積極地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，雜技表演給予了我許多體會(huì)和啟示。它不僅在視覺上給予了我震撼和享受，還激發(fā)了我對于卓越和突破自我的動(dòng)力。雜技演員之間的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而雜技表演者們對于困難的勇氣和堅(jiān)持也讓我有了面對生活中挫折和困難的勇氣和信心。因此，觀看雜技表演不僅是一種娛樂，更是一種對于生活的深入思考和激發(fā)潛力的機(jī)會(huì)。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇七
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個(gè)真實(shí)的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個(gè)普通的家庭，在快要升入高中的時(shí)候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗?fàn)幍钠D辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動(dòng)；而她的堅(jiān)強(qiáng)也感動(dòng)了很多人。她同時(shí)也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實(shí)都彼此喜歡，卻因?yàn)檫@個(gè)病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對抗病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動(dòng)不動(dòng)就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個(gè)世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實(shí)很多人一定都在自己最難過的時(shí)候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因?yàn)檫@些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔(dān)責(zé)任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時(shí)也是脆弱的，面對自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強(qiáng)抗衡。這部劇里面有一句臺(tái)詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端?！彪m不知道自己還剩多長時(shí)間，可她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個(gè)女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會(huì)穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運(yùn)的不公時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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觀看雜技心得體會(huì)初中篇八
賽課是教育系統(tǒng)推行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。作為一名初中教師，我有幸參觀了一堂賽課，并通過這次觀摩，深刻感受到了賽課在教師發(fā)展中的重要性。下面我將就這次賽課，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，賽課展現(xiàn)了教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。這次賽課的主題是《狀物抒情》，老師以一篇闡述畫家對自然景物的感悟的文章進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，老師通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)、理解文字內(nèi)涵，同時(shí)運(yùn)用豐富的教學(xué)技巧，如問題啟發(fā)、講解示范等，讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟到狀物抒情的藝術(shù)表達(dá)方式。通過這堂賽課，我看到了學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)到了新知識(shí)，掌握了新技能，展現(xiàn)出對文本的理解與運(yùn)用能力。
其次，賽課促進(jìn)了教師之間的交流與合作。賽課之前，參觀團(tuán)隊(duì)里的教師們積極研讀教材，討論教學(xué)設(shè)計(jì)，互相借鑒，互相啟迪。在賽課當(dāng)天，老師們切磋教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，共同思考課堂教學(xué)如何更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中，大家不僅增進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和樂于分享的態(tài)度。
再次，賽課提供了一個(gè)良好的教育觀察和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過觀摩賽課，我不僅可以看到不同教師的教學(xué)風(fēng)格和方法，還能注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和反應(yīng)。從這些觀察中我學(xué)到了很多，比如在賽課中，許多學(xué)生通過互動(dòng)提問題、多媒體演示等方式參與課堂，他們積極性高，注意力也更集中。這些觀察讓我反思自己的教學(xué)方式，思考如何能讓學(xué)生更好地參與課堂，提高學(xué)習(xí)的效果。
此外，賽課也是一個(gè)評估教師教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在觀摩賽課中，教學(xué)組織者還組織了評課環(huán)節(jié)，由專家和教師代表對賽課進(jìn)行了點(diǎn)評和評估。通過觀摩賽課和評課環(huán)節(jié)，我能夠了解自己與其他優(yōu)秀教師的差距，看到自己教學(xué)中的不足和值得改進(jìn)之處。這樣的評估對于教師來說是一種鞭策和促進(jìn)，能夠推動(dòng)教師不斷提高自身的教學(xué)水平。
總的來說，通過參觀賽課，我深刻認(rèn)識(shí)到賽課對教師專業(yè)發(fā)展的重要作用。賽課展現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)了教師之間的交流和合作，提供了教育觀察和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是評估教師教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。因此，作為一名初中教師，我將會(huì)利用賽課這個(gè)平臺(tái)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的教育服務(wù)。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇九
通過這部電影，我感受到中國人民赤誠的愛國之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國無外交”。
中國在巴黎和會(huì)上外交雖然失敗了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得。“前事不忘，后事之師”，它更激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。一個(gè)國家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國家，更重要的是在綜合實(shí)力上。
而中國的崛起更是離不開那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國的崛起起到了不可替代的作用！同時(shí)也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國屹立于民族不敗之林。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十
《龍貓》是一部關(guān)于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當(dāng)她到達(dá)車站時(shí)，她父親沒有來。突然，一只大動(dòng)物出現(xiàn)在她身邊。因?yàn)闆]帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓?jiān)谏宪嚽敖o了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量幫助這個(gè)家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時(shí)候也需要他們的幫助。
小美是一個(gè)將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時(shí)候一樣可愛。雖然她有時(shí)會(huì)幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習(xí)，但是大家就不能有點(diǎn)善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個(gè)人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個(gè)道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動(dòng)別人。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十一
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說只有小孩子純真無邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！?/p>
這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽到的傳說，同時(shí)真是這個(gè)傳說鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛善良，親切無比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧靜的鄉(xiāng)間夜晚，立在頂端樹梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無聲無息、默默無聞的守護(hù)著大家。沒有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無邪、淳樸的小孩才能看見。
然而這樣的小孩越來越少。
神秘的樹洞里，可愛的龍貓?jiān)诤艉舸笏?。天真的妹妹掉到它身上，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺……孩子總是愿意通過身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹冠越過屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹，樹冠蓋下來可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹，用自身去保護(hù)自己心愛的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對著頭頂?shù)囊黄瑯淙~好奇，而孩童會(huì)想要跳起來抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對頭頂飛落的樹葉好奇。
“如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音?！庇袡C(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定你可以聽到身旁的龍貓的呼吸。
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觀看雜技心得體會(huì)初中篇十二
9月1日晚上，我收看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開學(xué)第一課》。夢想是一個(gè)很美好的詞匯。成就夢想，長大以后報(bào)效祖國。節(jié)目中，許多人物給我留下深刻的印象。
付麗娟姐姐是一名跳傘隊(duì)員。她年齡不滿18歲，但每天的任務(wù)很艱巨，幾乎是我們普通人不可能完成的。她也多次想過放棄。在困難中，是夢想給予她前進(jìn)的動(dòng)力，讓她勇敢的堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在付麗娟姐姐已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員。從她的故事中我明白了有夢就有動(dòng)力。
廖智阿姨是汶川地震的幸存者，從小夢想當(dāng)一名舞蹈家?？删驮谀菆龅卣鹬?，她永遠(yuǎn)失去了雙腿和女兒。廖智阿姨一定很難過，但她還繼續(xù)練習(xí)舞蹈。于是她穿上了假肢，但走起路來卻不是一件容易的事。她每走一步，都會(huì)感覺很疼。有一次，她穿上假肢去洗手間，但剛走了一步就便跌到了，頭發(fā)栽進(jìn)了坐便器里。此時(shí)她想放棄了，但她想：如果我就那么毫無意義活下去，那還在廢墟中掙扎20幾個(gè)小時(shí)干什么?于是，她選擇了繼續(xù)練習(xí)。過了不久，她終于能自己走路了。又過了一個(gè)月，她能自己上街了。過了很長一段時(shí)間，廖智阿姨又重新回到了舞臺(tái)。廖智阿姨盡管身體殘疾，但為了夢想還那么拼命的努力。我們這些身體健全的人更要向她學(xué)習(xí)。
郎朗是著名的鋼琴家。他對鋼琴產(chǎn)生興趣是因?yàn)樾r(shí)候看了動(dòng)畫片《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服彈鋼琴，覺得很帥，于是漸漸的對鋼琴產(chǎn)生了興趣。郎朗在十幾歲就去外國演出，但許多人覺得他只是個(gè)小孩子，對他并不認(rèn)可。當(dāng)時(shí)郎朗也只是替補(bǔ)6或7號(hào)。雖然機(jī)會(huì)渺茫，但他依然堅(jiān)持練習(xí)。終于，郎朗成為一名鋼琴家的第一替補(bǔ)。有一次他演奏完曲子，臺(tái)下響起了8分鐘的掌聲。可見，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。
只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。就讓我們從現(xiàn)在開始努力，向夢想出發(fā)!
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十三
科學(xué)課堂是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要場所，而作為初中生，我在觀看科學(xué)課堂中收獲頗豐。通過觀看科學(xué)課堂，我積累了豐富的科學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，感受到了科學(xué)的魅力。下面，我將結(jié)合自己的觀察和體會(huì)，分享我的心得體會(huì)。
第一段：觀測實(shí)驗(yàn)讓科學(xué)變得真實(shí)。
科學(xué)課堂中最讓我印象深刻的就是觀測實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我親眼見證了科學(xué)的探索過程，也親手操作了實(shí)驗(yàn)儀器。我記得有一次，我們進(jìn)行了“溫度對水蒸氣生成的影響”的實(shí)驗(yàn)。我們依次加熱水瓶中的水，并用溫度計(jì)記錄下不同溫度下水蒸氣的生成情況。通過觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)水蒸氣生成的速度隨著溫度的升高而增加。這讓我深刻理解了溫度對物質(zhì)性質(zhì)的影響，并直觀感受到了科學(xué)的真實(shí)性。觀測實(shí)驗(yàn)不僅讓科學(xué)知識(shí)變得更加立體和有趣，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和觀察問題的能力。
第二段：科學(xué)邏輯讓知識(shí)更加系統(tǒng)。
科學(xué)課堂給我留下深刻印象的還有科學(xué)的邏輯性?？茖W(xué)是一門嚴(yán)密的學(xué)科，它有自己的方法和規(guī)律。在觀看科學(xué)課堂中，我學(xué)到了一些科學(xué)研究的方法和規(guī)則，如提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等。這些科學(xué)邏輯不僅讓知識(shí)更加系統(tǒng)和有條理，還培養(yǎng)了我的科學(xué)思維和解決問題的能力。例如，我們在觀看有關(guān)植物生長的課堂時(shí)，老師教給我們科學(xué)的觀測方法和數(shù)據(jù)分析方法。通過這樣的學(xué)習(xí)，我知道了如何制定實(shí)驗(yàn)方案，如何觀測植物生長過程，如何收集和分析數(shù)據(jù)。這讓我對植物的生長規(guī)律有了更深入的了解，也讓我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中更加自信和自如。
科學(xué)課堂還培養(yǎng)了我寶貴的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shí)驗(yàn)是科學(xué)課堂的重要組成部分，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以親身體驗(yàn)到科學(xué)的樂趣。在觀看科學(xué)課堂中，我參與了一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如研究酸堿中和反應(yīng)、金屬的導(dǎo)電性等。通過這些實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了實(shí)驗(yàn)的基本步驟和注意事項(xiàng)，也培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和實(shí)驗(yàn)技巧。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不僅感受到了科學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，還在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)讓我在今后的科學(xué)學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，更加自信和勇敢。
第四段：科學(xué)啟迪人的思維。
科學(xué)課堂的觀看也啟迪了我的思維?？茖W(xué)是一門探索未知的學(xué)科，它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新和思辨能力。在觀看科學(xué)課堂中，我學(xué)到了許多創(chuàng)新思維和解決問題的方法。例如，在學(xué)習(xí)有關(guān)光線傳播的課堂上，老師通過問題引導(dǎo)我思考：“為什么鏡子能夠反射光線？”我在思考問題的過程中，獲得了許多新的想法，并提出了自己的解釋。這種啟發(fā)式的問題思維讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注問題本質(zhì)和多角度思考，也激發(fā)了我對科學(xué)問題的好奇心和求知欲望。
總的來說，觀看科學(xué)課堂是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式?？茖W(xué)課堂以其真實(shí)性、邏輯性、實(shí)踐性和啟發(fā)性等特點(diǎn)，讓我深入體驗(yàn)到科學(xué)的魅力。科學(xué)課堂不僅為我們提供了豐富的知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的觀察力、思維力和實(shí)踐能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)的方法解決問題，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想貢獻(xiàn)力量。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十四
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時(shí)候也主動(dòng)求教育，確實(shí)也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個(gè)尖子生說好聽的就是周游列國，其實(shí)就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟(jì)…接著就是1號(hào)尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號(hào)尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計(jì)還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會(huì)有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實(shí)際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個(gè)孔圣人的天下大同思想貌似還不錯(cuò)，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨(dú)善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實(shí)老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個(gè)乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問題的方式和出發(fā)點(diǎn)不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個(gè)道理，春秋時(shí)期戰(zhàn)事不斷，各國關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準(zhǔn)就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時(shí)候的現(xiàn)實(shí)極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實(shí)際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個(gè)叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強(qiáng)堅(jiān)。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個(gè)時(shí)代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學(xué)說---儒學(xué)！
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十五
英語課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，它以其生動(dòng)形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學(xué)生提供了更加直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀看課件的過程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語學(xué)習(xí)中的重要作用。
第一段：英語課件為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常只能通過黑板和教科書向我們傳授知識(shí)，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語課件的使用，使得學(xué)習(xí)變得更加直觀。例如，我記得在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，課件通過圖像和動(dòng)畫的展示，讓我可以清晰地看到動(dòng)詞的過去式和過去分詞的變化規(guī)則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語的語音和語調(diào)，提高了我們的聽力和口語能力。
第二段：英語課件增強(qiáng)了我對知識(shí)的記憶與理解
通過英語課件的觀看，我發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動(dòng)畫、音頻等，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。這種視聽的聯(lián)合能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測驗(yàn)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行鞏固和反饋。通過自我測試，我可以快速找出自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：英語課件豐富了課堂的教學(xué)方法與場景
英語課件的使用不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還豐富了教學(xué)方法與教學(xué)場景。在以前，老師主要以講解和板書為主，而現(xiàn)在，老師可以通過課件向我們展示豐富多樣的教學(xué)資源和案例。例如，在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和句子時(shí)，課件可以通過圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場景，這樣更容易激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。另外，英語課件也可以通過多媒體的形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，比如讓學(xué)生們模擬英語對話、演繹劇本等，這樣可以培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：英語課件對于提高我的綜合能力有著積極的影響
通過觀看英語課件，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語課件教學(xué)中，學(xué)生需要借助于多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這要求我們在觀看課件的過程中保持專注力，同時(shí)還需要我們運(yùn)用邏輯思維能力去理解和分析內(nèi)容，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，對于我們未來的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過英語課件的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在英語學(xué)習(xí)中的重要作用。它為我?guī)砹烁庇^的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)了我對知識(shí)的記憶和理解，豐富了課堂的教學(xué)方法與場景，對我個(gè)人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，英語課件會(huì)在未來的教學(xué)中發(fā)揮越來越重要的作用，讓英語學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和高效。
觀看雜技心得體會(huì)初中篇十六
親愛的祖國，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r(shí)，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無數(shù)繁華蒼涼，哪怕時(shí)間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時(shí)間展開一卷畫面流光溢彩。
然后的`畫面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽見平仄韻律優(yōu)美的詩歌。押韻的長短詩，還有一清冽靈動(dòng)的聲音唱：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！蹦锹曇舴路鸨伙L(fēng)吹散，只有點(diǎn)點(diǎn)余音，依舊繞梁。
最后畫面的色彩瞬間流散，只留下點(diǎn)點(diǎn)絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學(xué)生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國，恰若升起的紅日，我愛這輪紅日，愛她骨子里的血性，愛她傳承于歷史間的“以國家興旺為己任”的精神，愛她無數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國紅日漸漸升起的過程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻(xiàn)出自己所有的力量。我更相信無論多小的力量乘以十三億都會(huì)變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時(shí)間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛的祖國，當(dāng)?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時(shí)，所有的人都笑了，因?yàn)槟憔褪俏覀兊乃校愕姆睒s就是我們的目標(biāo)。
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