小水精讀后感(專業(yè)16篇)

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小水精讀后感(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-07 05:36:15     小編:QJ墨客

讀后感在提高語(yǔ)文寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。寫讀后感時(shí)要關(guān)注作品的價(jià)值和意義,可以從不同角度和層面進(jìn)行分析,展現(xiàn)自己的獨(dú)特見(jiàn)解。4.為了更好地展示讀后感的寫作風(fēng)格和技巧,下面是小編為大家收集的一些范文。

小水精讀后感篇一

“我踩著爸爸的腳印,向村子里走。爸爸的腳印很大,踩進(jìn)去,我都不認(rèn)識(shí)自己的腳印了。”往事如風(fēng),在那絢爛的晚霞之下,他們的童年就像一首歌。

他們的童年之歌有高音——可以把褲子當(dāng)風(fēng)箏放上天;他們可以被爆米花爐逗得哈哈大笑……他們的童年之歌也有低音——他們有的家庭破碎,比如小麥的爺爺眼瞎,奶奶癱瘓,爸爸前幾年在建筑工地上摔斷了腿,小麥的媽媽受不了,改嫁走了,小麥只得早早挑起家庭生活重?fù)?dān);他們有的家中貧窮,只能穿爸爸媽媽剩下的衣服,比如劉錦輝總是穿著爸爸的棉襖和單褲,棉襖遮過(guò)了屁股,單褲的長(zhǎng)度正好。

而這本書最讓我難忘的是小水在雪中等候爸爸。為了抵抗瞌睡,他燃放了手中的鞭炮。我想,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,那清脆響亮的鞭炮,飽含了小水對(duì)父愛(ài)多深的渴望??!

每每捧起這本書,我總是會(huì)說(shuō):“小水和他的朋友們生活好艱難!”胡老師也會(huì)笑著答道:的確,他們的生活是艱難的,但他們又十分快樂(lè),這份艱難與快樂(lè),只有認(rèn)真閱讀,才能慢慢體會(huì)。

他們的生活看似離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,當(dāng)下,我國(guó)很多邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的。生活環(huán)境就和小水以及小水的伙伴們差不多。他們有一個(gè)共同的名字叫“留守兒童”,父母為了生活常年在外,孩子與家長(zhǎng)就是這樣,分開時(shí)多,團(tuán)聚時(shí)少。

而我們呢?相比小水,我們的童年是多彩的,我們的生活是幸福的。在學(xué)校我們有著先進(jìn)的設(shè)備,優(yōu)秀的'老師;在家里,我們也從不會(huì)缺衣少食,有著無(wú)微不至的父母在身邊;社會(huì)上,各界人士關(guān)心青少年兒童,關(guān)注我們的成長(zhǎng)。

在幸福,多彩,美好的童年里,我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)小水和小水的伙伴們呢——他們即便沒(méi)有課桌也努力學(xué)習(xí),相比之下,我們又有什么資格不積極向上?他們哪怕貧窮也能夠互相幫助,相對(duì)而言,我們?cè)谂c同學(xué)相處時(shí),更應(yīng)該真心待人。

每個(gè)人的童年其實(shí)都不一樣。

也許正是因?yàn)樗麄儶?dú)特環(huán)境與背景的影響,才會(huì)有如此淳樸純真的童年。

小水精讀后感篇二

“我也喜歡爬樹。有一天,我爬到孫定遠(yuǎn)家的大槐樹上。孫定遠(yuǎn)是我的同學(xué),也是我的好朋友。他家的大槐樹,是西來(lái)鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到,天光從東北升起,從西邊落下。從南邊升起嗎,從北邊落下;房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗,還有人,都在我的腳下。我不能爬得更高,看不到西來(lái)街像一架飛機(jī),但我看到了西來(lái)街的格局?!?/p>

《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智,也喜歡那個(gè)愛(ài)著西來(lái)鎮(zhèn)的小水,還喜歡劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來(lái)鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢?因?yàn)槠钪翘貏e富有想象力,把小水,劉錦輝,還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛,因?yàn)樗麊渭儭⑻煺?、善良,為人著想,很有?zé)任心。雖然有時(shí)候很任性,很害羞,但他有一顆熾熱的心,令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,比如兩個(gè)好伙伴吵架了;男生和女生不好意思靠近,總是保持著距離;瞞著家長(zhǎng)和老師做“壞事”;合伙說(shuō)謊去騙人等。出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容和諒解。不要因?yàn)橐恍┬∈率チ艘粋€(gè)可以信賴的朋友。做錯(cuò)事情的,要及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,對(duì)家人和老師坦誠(chéng)相待。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽(yáng)光,快樂(lè)總是取之不盡!

這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué),好像自己也是生活在西來(lái)鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個(gè)故事寫得太逼真了,人物如此的生動(dòng),仿佛他們就生活在我的周圍。還沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)們,不要猶豫,趕快跟隨著作者的文字進(jìn)入小水的世界吧!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!

愛(ài)你!”

寒假里,我有幸讀了《小水的除夕》這本書,書中講的都是一些和我們差不多大的孩子的故事。他們善良活潑,充滿活力。讓我感觸最深的是這些孩子身上散發(fā)出的高尚品質(zhì),簡(jiǎn)直就像金子一樣在書頁(yè)中閃閃發(fā)光。其中有一點(diǎn)就是誠(chéng)信。所謂誠(chéng)信,包括誠(chéng)實(shí)和信任。有關(guān)誠(chéng)信的故事也有很多,《一諾千金》、《曾子殺豬》等故事家喻戶曉。我認(rèn)為誠(chéng)信是現(xiàn)代人最需要改進(jìn)的地方。很多大人都做不到,但是這些可愛(ài)的孩子們卻能做得那么好。想到這里,我覺(jué)得有些慚愧,因?yàn)槲易约阂苍?jīng)失信過(guò)。

有一次,同學(xué)向我借書,我毫不猶豫就答應(yīng)了。可到了第二天,卻因?yàn)槊τ谝恍┈嵥榈氖虑椋呀钑氖虑橥搅四X后。同學(xué)向我詢問(wèn),我雖然表示了歉意,卻仍沒(méi)有付諸行動(dòng),直到再一次徹底忘記。過(guò)了幾天,我又和這位同學(xué)約好來(lái)我家玩,但是又沒(méi)有抵擋住誘惑,和家人一起去了親戚家,吃了一桌子好菜,玩得喜不自禁。卻沒(méi)有想到大老遠(yuǎn)來(lái)的同學(xué)在路上喝足了“西北風(fēng)”,到我家又吃了“閉門羹”。那滋味,唉!后來(lái),還發(fā)生過(guò)幾次類似的失信,可我還是沒(méi)能從這些事情中得到教訓(xùn)。

同學(xué)們,讓我們都為自己的人生播撒一粒誠(chéng)信的種子,讓它在自己的心中扎根、發(fā)芽、幸福地生長(zhǎng),不斷地繁衍,使社會(huì)更加有溫馨感。趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)快樂(lè),誠(chéng)信的“小水”吧!

小水精讀后感篇三

作家?jiàn)W得弗雷德·普魯士勒用幽默詼諧的方式,向孩子們呈現(xiàn)出一個(gè)極富幻想的童話世界。同時(shí),也讓我進(jìn)入孩子們天真無(wú)暇的世界里。

瑞士著名心理學(xué)家葛安倪說(shuō):“兒童的世界是由幻想、好玩和玩耍構(gòu)成的。守時(shí)、取得成就、做事井井有條等是成人的一些能力,但在兒童的心靈中則沒(méi)有多少分量。”讀《小水精》,讓我更加相信葛安倪博士所說(shuō)。任何成人都是從兒童走來(lái),但成人面對(duì)兒童時(shí),大多只在運(yùn)用成人,不會(huì)使用“兒童”,因?yàn)槌扇送浟嘶孟?、好玩、玩耍是屬于兒童的。兒童世界才?huì)有迷人的一面,才會(huì)有精彩留在記憶里。

這本書的成人不多,磨坊的主人及工人,他們不懂小水精,看不懂這個(gè)小精怪;漁夫只知道釣魚,小水精討厭這個(gè)漁夫;還有那個(gè)高個(gè)子男人,小水精與他對(duì)話,想與他玩一玩,他不懂,居然把小水精惹火了,最后掉進(jìn)了水塘里。而只有一個(gè)“成人”,那就是小水精的爸爸懂得小水精,懂得用幻想、好玩、玩耍引導(dǎo)小水精,非常清楚小水精犯下大錯(cuò)誤就應(yīng)該接受懲罰,這是一個(gè)了不起的成人,是一個(gè)了不起的家庭教育家。這是當(dāng)下許多孩子父母不具備這樣的能力。

讀這本書,父母內(nèi)心應(yīng)該有著這樣的思考。作為父母,其一,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)入兒童的世界,設(shè)身處地地為孩子思考,教會(huì)孩子如何適應(yīng)這個(gè)世界,分辨是非。其二,不能用太多的框條去限制孩子的成長(zhǎng),要鍛煉孩子的獨(dú)立自主的能力,嘗試著生活,創(chuàng)造著生活,自由自在的生活,放手讓孩子自己前行,雖然做了我們成人認(rèn)為的錯(cuò)事。讓孩子知道這條路是錯(cuò)的,然后告訴他,要勇敢地站起來(lái)。其三,盡管身處在物欲橫流的社會(huì),把童話視為心靈凈土里一塊永遠(yuǎn)的瑰寶,用幻想引導(dǎo)使孩子理解什么是做人的責(zé)任,理解自己和他人及社會(huì)的關(guān)系。

真的應(yīng)該感謝奧得弗雷德·普魯士勒,他不僅讓我的孩子學(xué)會(huì)了做人,而且也受益匪淺。孩子是祖國(guó)的花朵,國(guó)家的棟梁,培養(yǎng)孩子是學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)、教師共同的職責(zé),為了孩子的將來(lái),祖國(guó)的未來(lái)我們做父母的應(yīng)該正確引導(dǎo)教育孩子,使孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。

小水精讀后感篇四

假期我讀了《小水精》這本書。小水精住在磨坊下的池塘里。小的時(shí)候他跟隨爸爸一起探索外面的世界,第一次游泳,第一次離開池塘,他發(fā)現(xiàn)世界好美妙!慢慢的他長(zhǎng)大了,開始獨(dú)自冒險(xiǎn),為了玩滑水游戲,他差點(diǎn)放干了池塘里的水,結(jié)果他的屁股上挨了二十五巴掌。他還認(rèn)識(shí)了岸上的三個(gè)男孩,并和他們成了好朋友。

我很喜歡這本書,這本書中的故事曲折生動(dòng)、語(yǔ)言非常有趣,我會(huì)一邊看一邊“咯咯咯”地笑。

童年真有趣!小水精的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也是我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們每個(gè)人都能在《小水精》這本書里找到自己快樂(lè)的童年。

小水精讀后感篇五

寒假期間,我讀了一本書,叫做《小水精》。它講的是:在一個(gè)水塘里住著一家水精。有一天,水精媽媽生了一個(gè)小男孩。小男孩漸漸地長(zhǎng)大了,水精爸爸可疼他的孩子了,所以就經(jīng)常帶他出去玩。

我最喜歡是“烤過(guò)的石頭”這一篇。有一次,小水精到岸上玩,他正失望的時(shí)候,看見(jiàn)三個(gè)小朋友在烤石頭吃,小水精就問(wèn):“你們是不是在烤石頭吃?”那三個(gè)小朋友笑了笑說(shuō):“這不是石頭,而是土豆。”小水精說(shuō):“土豆?可以讓我嘗一嘗嗎?”那幾個(gè)小朋友很開心樂(lè)意地說(shuō):“好?!币粋€(gè)小朋友拿出一個(gè)烤好的土豆讓另一個(gè)小朋友剝皮,再讓另一個(gè)小朋友遞給小水精?!拔兜篮脴O了!”小水精一邊吧嗒吧嗒地吃,一邊回答說(shuō):“誰(shuí)能想到烤過(guò)的石頭會(huì)這么好吃!”小朋友很開心小水精喜歡吃他們烤的土豆。就這樣,他們成了好朋友。

小水精非常的友好,帶著自己喜歡吃的東西來(lái)給他的好朋友吃??墒?,他帶的東西他們都不喜歡。因?yàn)樾∷恢廊祟愂遣荒艹运缘氖澄?。后?lái),小水精帶了一些貝殼和蝸牛殼送給好朋友們,有時(shí)還送給朋友們平時(shí)很難見(jiàn)到的閃閃發(fā)光的石頭。好朋友們非常的高興。

這片文章使我明白了:好朋友永遠(yuǎn)都是好朋友,都要真誠(chéng)相待!

小水精讀后感篇六

我懷著強(qiáng)烈的好奇心迫不及待地讀完了這本書,才知道這本書講了一個(gè)感人至深的故事:水中精靈——小水精,一家住在磨坊池塘的水底下,他和所有的男孩一樣快樂(lè)、調(diào)皮,對(duì)世界充滿了好奇。他不僅認(rèn)識(shí)了池塘里的各種魚類,而且還和鯉魚齊普里奴斯成了好朋友,騎著它游來(lái)游去,還幫助它趕走了釣魚的漁夫。

他又浮到水面上,了解到了空氣、雨、太陽(yáng)、月亮還有像仙女一樣翩翩起舞的霧。小水精還調(diào)皮的把磨坊的水槽當(dāng)滑板玩。最后,小水精和三個(gè)小男孩交上了朋友,小男孩們經(jīng)常給他帶好吃的東西,小水精也把最美麗的貝殼和蝸牛殼送給他們。

到了冬天,小水精要冬眠了,他在美麗的夢(mèng)幻中期待著春天的到來(lái)。

小水精讀后感篇七

“我也喜歡爬樹。有一天,我爬到孫定遠(yuǎn)家的大槐樹上。孫定遠(yuǎn)是我的同學(xué),也是我的好朋友。他家的大槐樹,是西來(lái)鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到,天光從東北升起,從西邊落下。從南邊升起嗎,從北邊落下;房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗,還有人,都在我的腳下。我不能爬得更高,看不到西來(lái)街像一架飛機(jī),但我看到了西來(lái)街的格局?!?/p>

《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智,也喜歡那個(gè)愛(ài)著西來(lái)鎮(zhèn)的小水,還喜歡劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來(lái)鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢?因?yàn)槠钪翘貏e富有想象力,把小水,劉錦輝,還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛,因?yàn)樗麊渭?、天真、善良,為人著想,很有?zé)任心。雖然有時(shí)候很任性,很害羞,但他有一顆熾熱的心,令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,比如兩個(gè)好伙伴吵架了;男生和女生不好意思靠近,總是保持著距離;瞞著家長(zhǎng)和老師做“壞事”;合伙說(shuō)謊去騙人等。出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容和諒解。不要因?yàn)橐恍┬∈率チ艘粋€(gè)可以信賴的`朋友。做錯(cuò)事情的,要及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,對(duì)家人和老師坦誠(chéng)相待。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽(yáng)光,快樂(lè)總是取之不盡!

這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué),好像自己也是生活在西來(lái)鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個(gè)故事寫得太逼真了,人物如此的生動(dòng),仿佛他們就生活在我的周圍。還沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)們,不要猶豫,趕快跟隨著作者的文字進(jìn)入小水的世界吧!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!

愛(ài)你!”

小水精讀后感篇八

今天我讀了《安徒生童話》:玫瑰花精,這個(gè)故事的大概情形是這樣的:從前,有個(gè)一個(gè)大花園,園中有一大片美麗的玫瑰花,其中有一朵最大最美麗的玫瑰花,玫瑰花精就住在這朵花里。一天玫瑰花精出去玩回來(lái)晚了。等到回去的時(shí)候,玫瑰花都關(guān)閉了,他只好去找開放玫瑰花,他看到有一個(gè)姑娘家種著玫瑰花,立刻鉆進(jìn)玫瑰花里,因?yàn)樗×?,所以沒(méi)人注意他!

他聽(tīng)到的事情是是這樣的:有一對(duì)相戀的年輕人,可是由于他哥哥的強(qiáng)烈反對(duì),這對(duì)年輕人到現(xiàn)在也沒(méi)成為眷侶,后來(lái)她哥哥讓青年做一件事,只要做成了,他就不再反對(duì),青年二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了,他準(zhǔn)備出發(fā)了,玫瑰花精偷偷的坐在馬上,因?yàn)樗麑?shí)在太小了,沒(méi)人注意他,青年大約出發(fā)了一天他聽(tīng)在一個(gè)樹下休息,突然有一個(gè)人拿著一把巨斧朝青年砍去,青年倒在了一片血泊之中,玫瑰花精立刻把這事在夢(mèng)中稟告了姑娘,姑娘大驚到樹林一看果然證實(shí)了這件事情,姑娘在哭泣中永遠(yuǎn)的睡著了,兩個(gè)人的靈魂在天堂中相見(jiàn)了,他們?cè)谔焯弥行腋5纳钪?/p>

玫瑰花精把這事告訴了別的花精們,花精表面毫不在乎,玫瑰花精很生氣,其實(shí)花精再當(dāng)天晚上就把姑娘的壞哥哥給刺死了。

小水精讀后感篇九

今年暑假中,我看了一本推薦書,他以一個(gè)少年和他的伙伴為主題寫,簡(jiǎn)單而有趣,通俗而易懂,這本書就是《小水的除夕》。本書深情的描摹了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和飛逝的歲月,講訴了一個(gè)少年和他的伙伴們的故事:

西來(lái)小學(xué)放寒假了,這也意味著快要過(guò)年了。在寒假里,小水和劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、小麥、熊一菲等同學(xué)發(fā)生了很多趣事。善于奔跑的劉錦輝總是“搶槍”、小麥拉了小水的手、方老師家藏了人、孫定遠(yuǎn)把羊藏到大槐樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。孩子們懷著各自憨拙的愿望,面朝新年。而小水在除夕到來(lái)的時(shí)候,終于等到了從遠(yuǎn)方回來(lái)過(guò)年的爸爸。

最有趣的是把羊藏到樹上這個(gè)故事。同學(xué)金劍明養(yǎng)了一只羊,過(guò)年了,家里人想把它殺了過(guò)年,他舍不得,便把羊偷出來(lái)了。金劍明拜托小水和孫定遠(yuǎn)把羊藏起來(lái),他們答應(yīng)了。小水和孫定遠(yuǎn)決定把羊藏在大槐樹上,在中途,他們遇到了老徐師傅,他問(wèn)小水和孫定遠(yuǎn)在干什么,他們慌慌張張地回答,最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下,終于把羊藏在樹上并養(yǎng)著。

作者用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫出了最有趣的故事,把不存在的事物寫得活靈活現(xiàn)。在讀這本書的時(shí)候,就像看動(dòng)畫片那樣,一個(gè)個(gè)景象出現(xiàn)在我的腦海里,吸引我繼續(xù)往下讀。故事雖然簡(jiǎn)單,但是卻非常有趣。這本書會(huì)改變了我的很多想法,對(duì)于我今后的寫作有很大的幫助,它用最淳樸的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在我們的腦海,讓我們隨著書中人物的情緒而思緒萬(wàn)千,跌宕起伏。

所以,拿起以前忽略的書,讀吧!那可能就是一本好書,只是你從沒(méi)在乎它而已。

小水精讀后感篇十

這本書講得是:寒假到了,四年級(jí)的小水和小伙伴在臘月里發(fā)生了許多趣事。如:善于奔跑的劉錦輝反應(yīng)力和速度在學(xué)校、市里都能排第一,賽跑時(shí)總比別人快一點(diǎn),造成大家誤以為他搶跑了;小麥和小水當(dāng)眾拉了手;孫定遠(yuǎn)把山羊藏在了自家的大槐樹上;熊一菲的爸爸是位軍人,為了救一名士兵至今下落不明……。孩子們懷著自己憨拙的愿望,等待著新年的到來(lái)。而小水終于在除夕夜等到了從遠(yuǎn)方趕回家過(guò)年的爸爸。

看完這本書,我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出:街道、屋舍、藍(lán)天白云、田野、河流、狗、羊、雞、小水和伙伴們玩耍、小水的爸爸提著大魚回家的畫面。“故鄉(xiāng)如風(fēng),少年如歌”正是這樣,故鄉(xiāng)的背景就變得簡(jiǎn)單,也正是這樣簡(jiǎn)單的背景又變得必不可少。

從這本書里我看了勤勞的小麥,勤奮、重情重義的小水,不被生活打垮的劉錦輝,以身作則的王兵……,這些孩子都值得我學(xué)習(xí)。

讀了《小水的除夕》使我明白了:要好好珍惜童年生活,珍惜身邊的每一個(gè)人,幫助身邊有困難的人,好好學(xué)習(xí),勤奮刻苦,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上遇到難題,都要堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì)。

讓我們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、自信滿滿的童年吧。

小水精讀后感篇十一

這個(gè)故事講的是:白骨精為了吃唐僧肉,依次變成美貌的村姑、年滿八旬的老婦人和白發(fā)蒼蒼的老公公,但都被孫悟空一一識(shí)破,最后還命喪孫悟空的金箍棒之下。暑假里,我讀了“四大名著“之一的《西游記》,其中最有意思的,非“三打白骨精”莫屬了。

讀完這個(gè)有趣的故事,我對(duì)白骨精持兩種態(tài)度:一是同情,二是憎恨。之所以同情,是因?yàn)榘坠蔷菫榱碎L(zhǎng)生不老才想吃唐僧肉的,所謂“長(zhǎng)生不老之心人皆有之”,白骨精是被利益沖昏了頭,最后落得如此下場(chǎng),多可悲啊!但我對(duì)白骨精更多的是憎恨——為了長(zhǎng)生不老,她不惜傷害他人性命。其實(shí)如果她一心向善,好好修煉,說(shuō)不定還能得道成仙,那也未嘗不是長(zhǎng)生不老的好辦法!但貪婪的白骨精沒(méi)有耐心,只想走捷徑,以為吃了唐僧肉就萬(wàn)事大吉,最終導(dǎo)致她走上了不歸路。

除了白骨精,我對(duì)孫悟空這個(gè)角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外,悟空還擁有一雙火眼金睛,在第一次時(shí)識(shí)破了白骨精的陰謀詭計(jì),但后兩次,他并沒(méi)有動(dòng)用這項(xiàng)技能,而是仔細(xì)觀察,留心身邊的`一切,最終看出了破綻,這讓我想到了生活中的偵探們,他們細(xì)心觀察,仔細(xì)留心案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),才會(huì)有那么多案子被偵破,真佩服他們!

無(wú)可否認(rèn),白骨精是個(gè)精明的妖,但由于她的精明用錯(cuò)了地方,所以“聰明反被聰明誤”,最終沒(méi)有善果。在生活中,我們要學(xué)習(xí)孫悟空,做個(gè)生活中的有心人,做個(gè)會(huì)甄別假丑惡,善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。

小水精讀后感篇十二

這個(gè)寒假里,我讀了《小水的除夕》這本書。它寫的是小水和他的小伙伴寒假里的故事,這些故事有喜、有悲十分有趣。

四年級(jí)的小水和他的伙伴們發(fā)生了許多故事――善于奔跑的劉錦輝總是“搶搶”;小麥拉了小水的手;孫定遠(yuǎn)把羊藏在大槐樹上;邵校長(zhǎng)請(qǐng)客人吃了豬油紅湯蔥花面;熊一菲等來(lái)了一個(gè)傷心的消息。孩子們懷揣著各自憨拙的愿望,迎來(lái)了新年。而小水,在除夕到來(lái)的時(shí)候,終于等到從遠(yuǎn)方回來(lái)過(guò)年的爸爸。小伙伴無(wú)悠無(wú)慮、自由自在的生活讓我羨慕。

盡管生活十分純樸,平淡,但又十分有趣,而現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),環(huán)境的改變,人心的變質(zhì),要是能長(zhǎng)久保持這種純真純樸是十分可貴的。如果人人都可以像小水他們一樣,那壞人這個(gè)詞將不復(fù)存在,這個(gè)世界將會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)久和平。

如果可以在科技發(fā)達(dá)的今日還有純真、樸實(shí)的心靈;還有保護(hù)環(huán)境的志向,那么這個(gè)世界就會(huì)越越好,我們的生活也會(huì)越來(lái)越好。

小水精讀后感篇十三

我在這個(gè)寒假里讀了《小水的除夕》這本書。它很好看,很精彩。

《小水的除夕》是著名作者祁智寫的。祁智,當(dāng)過(guò)中學(xué)教師,教育科研員,記者?,F(xiàn)在鳳凰出版社傳媒集團(tuán)工作,編審職稱。被評(píng)為“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的青年專家”“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”。

小水,當(dāng)然就是貫穿整本書的主人公了,小水是個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩,在整本書中也多次體現(xiàn)到了這兩點(diǎn)。但是,整本書不可能就只有一個(gè)小水,還有“配角”劉錦輝,王賓,孫定遠(yuǎn),熊一菲,小麥??????他們都是小水的同學(xué),好朋友,也有小水的同學(xué)的家長(zhǎng)和他們的方老師。

在小水過(guò)年的日子里,發(fā)生了許多有趣的事,比如涂改成績(jī)單,看露天電影,炮兵不如爆米花,把羊藏到樹上。小水他們非常聰明。因?yàn)榻饎γ骷业难蛞獨(dú)⒘顺缘簦饎γ鞑簧岬?,就?qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)想辦法,他們想的辦法真的是既不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)也非常的安全,就把羊藏到樹上,他們這幾個(gè)人真是機(jī)靈極了。

這些天通過(guò)讀《小水的除夕》這本書,我覺(jué)得小水留給了我深刻的映像。小水是個(gè)聰明活潑,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),非常自信的一位小男孩,而且小水在整個(gè)西來(lái)鎮(zhèn)的人緣都非常好,人們都很喜歡他,每個(gè)人看見(jiàn)他都會(huì)喊:“小水,到哪里去玩啊!”?,F(xiàn)在我也希望我和小水一樣,做一個(gè)勇敢,自信,大膽,活潑,開朗的人,但是也要樂(lè)于助人,多多的幫助別人,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。

小水精讀后感篇十四

“我也喜歡爬樹。有一天,我爬到孫定遠(yuǎn)家的大槐樹上。孫定遠(yuǎn)是我的同學(xué),也是我的好朋友。他家的大槐樹,是西來(lái)鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到,天光從東北升起,從西邊落下。從南邊升起嗎,從北邊落下;房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗,還有人,都在我的腳下。我不能爬得更高,看不到西來(lái)街像一架飛機(jī),但我看到了西來(lái)街的格局?!?/p>

《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智,也喜歡那個(gè)愛(ài)著西來(lái)鎮(zhèn)的小水,還喜歡劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來(lái)鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢?因?yàn)槠钪翘貏e富有想象力,把小水,劉錦輝,還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛,因?yàn)樗麊渭?、天真、善良,為人著想,很有?zé)任心。雖然有時(shí)候很任性,很害羞,但他有一顆熾熱的心,令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題,比如兩個(gè)好伙伴吵架了;男生和女生不好意思靠近,總是保持著距離;瞞著家長(zhǎng)和老師做“壞事”;合伙說(shuō)謊去騙人等。出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容和諒解。不要因?yàn)橐恍┬∈率チ艘粋€(gè)可以信賴的朋友。做錯(cuò)事情的,要及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,對(duì)家人和老師坦誠(chéng)相待。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽(yáng)光,快樂(lè)總是取之不盡!

這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué),好像自己也是生活在西來(lái)鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個(gè)故事寫得太逼真了,人物如此的生動(dòng),仿佛他們就生活在我的周圍。

還沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)們,不要猶豫,趕快跟隨著作者的文字進(jìn)入小水的世界吧!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!

小水精讀后感篇十五

我讀過(guò)的書很多,雖然不像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),但是摞起來(lái)也快趕上自己的身高了。今天有幸讀了《小水的除夕》這本書,感觸頗深,這本書一共有21小節(jié),今天我讀了第一節(jié)的內(nèi)容,深有體會(huì)。

在這一節(jié)里,作者通過(guò)描述小水在放假前一天返校時(shí)遇到的各種人和事,以及大家的所作所為及思想活動(dòng),反映出了同學(xué)們對(duì)假期的渴望和放假前的愉快心情。還有通過(guò)文中老師對(duì)同學(xué)們假期安全的提問(wèn),表現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生們濃濃的愛(ài)和關(guān)心。

通過(guò)誦讀,使我了解到了鄉(xiāng)村的孩子們與城市孩子不同的假期生活。他們可以自由自在地到小溪邊、田野中、森林里盡情嬉戲玩耍,而城市里到處都是鱗次櫛比的高樓大廈和車水馬龍的柏油路,缺少著一份鄉(xiāng)土氣息;鄉(xiāng)村里空氣清新,孩子們吃得都是他們自家種的有機(jī)糧食,個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,而城市里冬季有霧霾,校園周邊有太多的零食,孩子大多像溫室里的花朵,弱不經(jīng)風(fēng)。對(duì)比文中的小朋友們,我不由地聯(lián)想到了我們班里放假前幾天的熱鬧狀況,同學(xué)們互相交流著放假后想要完成的心愿,有的要去名勝古跡游覽參觀、有的要去品嘗美食、有的要去拜訪親朋、有的要完成手工模型、有的要去野營(yíng)、有的要去看期待已久的電影,大家心里充斥著滿滿的期待。

給我感觸最深的還是文章中提到的劉錦輝,在那么艱苦的環(huán)境下一步一步成長(zhǎng)起來(lái),他和他父親克服了種種在我們看來(lái)可能微不足道,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)難如登天的困難。對(duì)比起來(lái),我覺(jué)得我們真的是生活在幸福之中,應(yīng)該好好珍惜眼下的幸福生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后作國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。生活中也要盡自己的能力為貧困地區(qū)學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)上愛(ài)心,幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

小水精讀后感篇十六

童年如歌,那是一首沒(méi)有歌詞,但又委婉動(dòng)聽(tīng)的歌。

《小水的除夕》,是由小水,“八哥”孫定遠(yuǎn),號(hào)稱“螳螂”的劉錦輝、還有熊一菲、金劍明、王兵……幾個(gè)同班孩子迎著微笑的太陽(yáng),背著父母的不少責(zé)罵構(gòu)造而成。孫定遠(yuǎn)以讓人難以想象的爬樹功底,將羊養(yǎng)在茂密的大槐樹上。劉錦輝忘了做風(fēng)箏,就將棉褲脫下系在氣球上,讓棉褲飛上天。孫定遠(yuǎn)不管什么時(shí)候都是個(gè)地地道道的吃貨,即使是物資貧窮的年代,也阻擋不了他的饞嘴。剛吃得飽飽的,一聽(tīng)說(shuō)方老師結(jié)婚請(qǐng)客,又樂(lè)顛顛地跟著去吃。劉錦輝的聽(tīng)力特好,賽跑時(shí),裁判員按秒表的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)!裁判員說(shuō)“跑”他就已經(jīng)搶槍跑出了一段……童年的樂(lè)趣從來(lái)沒(méi)有在這群可愛(ài)的孩子身上消失,這串童年之歌也從未有過(guò)悲愴的音調(diào)。

多么快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的童年呵!純潔的友誼,不動(dòng)腦子干出的傻事,男女生之間懵懂的感情……我多么羨慕小水的除夕啊,更羨慕小水的童年!

小水才四年級(jí),還有兩個(gè)春秋,可以讓小水享受童年的樂(lè)趣。而我雖然還清楚地記著第一次進(jìn)幼兒園時(shí)咿嗬呀呦的抽泣聲,但是轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)六年級(jí)了,青春已在向我招手,童年即將向我告別。童年,這個(gè)夢(mèng)一般的世界很快將要從我的指縫中溜走。

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