寫心得體會可以幫助我們更好地反思和分析自己的過去，從而在未來的學習和工作中做出更合理的決策。在寫心得體會時，要注重主題的突出和觀點的獨特性，力求具有個人思考和對問題的獨特見解。小編整理了一些精選心得體會樣本，供大家參考和學習。
聽慈母情深心得體會篇一
慈母情深，這句話簡單而深刻，它表達了母親對孩子無私的愛與關懷。一個母親的深情厚愛已經(jīng)超越了人類的所有情感，體現(xiàn)了母愛的宏大與偉大。在我的成長過程中，我深深體會了母愛的無限美好，并從中受益匪淺。下面就是我對慈母情深的心得體會。
第一段：母愛的支持和幫助就是一種無形的力量。
母親對孩子的關心和幫助是無處不在的，無論是在生活中，還是在學習中，母親總是能給予我們極大的幫助。記得每當我需要最后一分鐘完成任務時，媽媽總是不計較勞累，不計較時間，盡全力給予幫助，這種支持和幫助就是母愛所帶給我的無形的力量。母愛所散發(fā)出來的溫暖和和煦，收割了我所有的感激和幸福，因而，母愛所帶給我的不僅僅是生理上的支持和幫助，更是精神上的激勵和關懷。
第二段：母親的寬容和耐心就是我們遇到困難時的后盾。
母親的寬容和耐心一直是我們在遇到困難時的后盾，在我們需要溫暖微風吹拂時，母親總是在身邊為我們做好一切。記得有一次我被老師嚴厲批評，為此一直沮喪不已，母親總是在我身邊安慰著我，耐心聽取我的抱怨，寬慰我說這只是一個小插曲，未來的道路還很長，可以充滿著無限機會與希望。母親的話語歌舞著寧靜的旋律，深深融入了我的心靈深處，打引發(fā)了我的記憶和思考，這是母親深情的力量所帶來的啟發(fā)和助力。
第三段：母親的關注和悉心照顧是一種無盡的愛。
母親對于孩子的關注和悉心照顧是一種無盡的愛，是母愛的真諦所在。無論是心靈還是生理上的需要，母親總是第一時間為我們照顧，為我們提供保護和支持。為了讓我們舒適和安心，母親甚至愿意以自己為代價放棄一切，這就展現(xiàn)出了母親深情厚愛的無限魅力。
第四段：母親無私的愛讓我從中找到了前行的動力。
母親的無私的愛，是我在成長路上得到的前行動力。母親總是默默地為我們付出，默默地支持我們成為有用之人，不怕付出，母親無私的給予總是讓我得以走出前行的道路。母愛的力量源于其深情而強大，源于其無私的關注與陪伴，因此，母愛的價值僅有的是不可估量和無法衡量的精神和情感價值。
第五段：總結。
母親的深情厚愛，是孩子成長不可或缺的伴隨之物，我深知生命的前行在于這種伴隨。在母愛的呵護之下，我才得以快樂成長，得以堅定前行。因此，我深深體會到了母愛的偉大和無限價值，這無疑也是我一生中難忘的寶貴財富。
聽慈母情深心得體會篇二
慈母情深，是一個永恒不變的真理，在我們的生活中無處不在。從孩提時代，到長大成人，我們多多少少都體會過母親的慈愛。每一個母親心中都懷抱著無盡的愛和盼望，他們是鐘愛子女的真心人，是無私付出的精神支柱。在日常生活中，我們總是能體會到母愛的影響和溫暖，下面將從母愛滋潤、母愛教誨、母愛撫慰、母愛贊美、母愛寬容等幾個方面，來探討“慈母情深”這個話題。
其一，慈母情深，直接關系到孩子的成長和健康。母親浸潤在人生的每一刻，無時無刻不在保護和愛護著孩子，為他們打造一個溫馨而豐富多彩的成長環(huán)境。母愛是一個重要的滋養(yǎng)因素，能夠撐起一個家庭幸福的天空，讓人們在這個世界上找到屬于自己的歸宿。在成長的道路上，母親的愛和支持是孩子賴以依靠的最主要支撐，是他們強大的源動力。
其二，母親的愛不僅僅是對孩子的關懷，更是對他們在成長中的教誨。母愛的勤奮和智慧，為孩子的成長保駕護航。在孩子的人生任務中，母親融合了智慧和經(jīng)驗，對自己的孩子進行教誨和支持，為他們提供更寶貴、更真實的經(jīng)驗和知識儲備。母親的教誨是一筆價值連城的寶藏，孩子將借此走上成功之路，這正是母愛帶給孩子最寶貴和持久的財富。
其三，母親的愛能夠撫慰孩子的痛苦和傷口，在情感世界中走過每一步。母愛彌漫著生命的方方面面，無論是快樂還是痛苦，都能提供足夠的力量和支持。母親的愛能夠在孩子受到傷害的時候給予心靈的撫慰和還原，他們的努力可以讓孩子穿越時間的隧道，并加強他們對世界的信任和深度的體驗。
其四，母親的愛會贊美和鼓勵孩子，在成長過程中舒展翅膀飛翔。母愛的贊美和鼓勵是一種滋潤，讓孩子在博大的自然中自由成長。母親的贊美和鼓勵是一種陽光，讓孩子在黑暗中煥發(fā)出萬千光芒。母愛的贊美和鼓勵會促進孩子潛能的發(fā)揮，幫助他們擴大自己的世界，成為社會的中堅力量。
其五，母親的寬容是人世間最為珍貴的品質之一，她們能夠包容一切不成熟的和錯誤的行為，無需對孩子進行批評，從而扎實孩子的人格修養(yǎng)和情感支柱。母愛的寬容是一種理解和接納，是一種百分之百的心靈溝通，她們不會讓孩子面對太多的壓力和責難，而是為他們筑造了一個溫暖舒適的家園，讓他們能夠在這里成為最好的自己。
無論一個人身在何處，只要有了母愛的陪伴和指引，就能夠駕臨向著陽光和繁榮的路途。在父母的愛中，母親的關懷、教育、撫慰、贊美和寬容貫穿始終，無微不至，令人嘆為觀止。沒有母親的愛和支持，我們將無法順利地走下去，母親的存在就像一盞燈塔，時刻為我們指引方向，并給我們以光明。我們要銘記母親的付出，珍惜母親的愛，用心證明子女的價值，恰克哈多艾，因為有母親的愛和寬容，我們才能勇往直前，收獲美好的明天。
聽慈母情深心得體會篇三
慈母情深是一個源遠流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會。
首先，母親是我們初識書籍的啟蒙者?；貞浧鹞业谝淮谓佑|書籍的場景，那是在我幼兒園的一個角落，母親緊緊地摟著我，將書本放在我的手上。當時我還不識字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時起，母親就成為了我生活中的第一個導師，她引導我學習認知、語言和閱讀。母親的鼓勵幫助我養(yǎng)成了閱讀的習慣，也啟發(fā)了我對書籍的興趣。
其次，母親是我們堅定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時候感到迷茫和困惑。但是，每當我碰到困難時，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵我堅持下去。在我閱讀的過程中，也時常遇到難以理解的文字和復雜的情節(jié)。然而，母親總是細心地為我解答疑惑，教我運用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵我前行，她的陪伴讓我有了面對困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學習做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個安全的環(huán)境供我探索和學習，更教會我如何堅強地面對困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時地伸出援手，鼓勵我重新站起來。母親的鼓勵和支持是我在閱讀之旅中的堅強動力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學的閱讀中能夠獨立思考和表達，但每當我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對我的教誨和關懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個時刻。她是我成長道路上的導師、引路人、鏡子和庇護者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達我對母親的愛。
聽慈母情深心得體會篇四
慈母情深這個詞語已經(jīng)成為了中國人的共同記憶。而在我們的生活中，母親的存在一直是至關重要的。母愛如山，永遠都是我們最堅實的后盾。今天，我想談一談我對于慈母情深的心得體會。
第一段：母親的愛是無私的
我們常常感嘆母親的恩愛與偉大，因為她們的愛是無私的，是不求回報的。無論我們在什么情況下，我們的母親都能夠默默地為我們付出，永遠支持我們的選擇。我還記得小時候生病的時候，媽媽總是在身邊，用柔和的聲音輕聲呵護、悉心照顧；而我不管在什么時候、什么地方，遇到什么困難，也總是會想起這份無私的母愛，認為世上最偉大的愛就是母愛。
第二段：母親的愛是包容的
我們都有缺點和錯誤，但是母親會毫不猶豫地原諒我們。母親對我們的愛是沒有任何條件的，她們不會因為我們犯錯誤而否定我們。相反，她們關心我們、指導我們、幫助我們從錯誤中成長。母親的包容讓我們更加自信和堅強，也讓我們愿意承擔更多的責任。
第三段：母親的愛是無盡的
母親的愛經(jīng)久不衰，即使我們變得年邁，母親的愛也從不減少。母親時刻關注著我們的生活，她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對于母親而言，我們永遠都是她們心中最疼愛的人，無論我們身在何處，她們都會不斷地為我們默默牽掛和祈禱，這是一種深沉而無言的關愛。
第四段：母親的愛是感恩的
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們也應該時刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語、行動、禮物甚至是一個溫暖的擁抱來表達自己的感恩之情。母親的好，我們全心全力去彌補；母親的壞，我們用自己的優(yōu)點去抵消。孝敬父母不僅是一份責任，更是一種美德，一種讓我們成為一名德高望重的人的擔當。
第五段：母親永遠是我們生命中的榜樣
母親的愛是深深地刻在我們的心底，經(jīng)久不息的。母親給我們的愛，讓我們成長，讓我們變得更加獨立，讓我們在這個世界上有了歸屬感。母親的愛能夠帶給我們無數(shù)的力量，激勵我們在生活中不斷前進。母親永遠是我們生命中的榜樣，我們應該學習母親的愛、學習母親的品德，傳承中華民族的美德。我們應該用行動來證明我們是母親最為驕傲的孩子。因為我們知道，只有打造自己才是最好的孝敬父母之道。
在這個浮躁的社會，我們更應該將母親的愛記在心底，向往母愛般的包容和無私。母親的愛是我們茁壯生長的陽光和空氣，是讓我們在茫茫人海中不迷失方向的指南燈。我們珍惜這份親情，不斷努力，讓母親在天上得到最高的榮譽。母愛無國界，讓我們將母愛傳遞下去。
聽慈母情深心得體會篇五
慈母情深，是一個幾乎每個人都能體會到的感受。無論何時何地，母愛都是世界上最偉大的力量。它能夠為孩子們提供溫暖、關愛和支持，給他們帶來無盡的力量和勇氣。這篇文章將通過五個方面，分享我對慈母情深的心得體會。
首先，慈母情深體現(xiàn)在她們對孩子的無私奉獻。母親在孩子成長的過程中，始終將孩子的需求放在第一位。無論是在孩子生病時候的照顧，還是在孩子遇到困難時的支持，母親們總是毫不猶豫地付出自己的努力。她們將自己的需求放在后面，將孩子的幸福視為自己最大的追求。通過這種無私的奉獻，母親們不僅滿足了孩子的物質需求，更重要的是滿足了他們的精神需求。這種母愛的力量是無與倫比的，它能夠給孩子們帶來不可估量的信心和快樂。
其次，慈母情深還體現(xiàn)在她們對孩子的耐心和包容。母親們通常是家庭中最溫柔善良的人。無論是孩子犯錯還是犯了什么錯事，母親們總是能夠保持耐心和理解。她們在面對孩子的錯誤時，不會急躁或者生氣，而是以平和的心態(tài)與孩子交流。她們會用溫和的語言和孩子溝通，幫助他們認識到錯誤并從中成長。這種理解和包容不僅幫助孩子們建立自尊和自信心，也能夠在他們心靈受傷時給予他們安慰和安撫。
第三，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對孩子的塑造和教育。母親們是孩子最早的導師，她們扮演著孩子人生道路上的重要角色。通過她們言傳身教的方式，教會孩子們如何做人、如何處事。母親們會經(jīng)常給孩子們以恰當?shù)囊龑Ш徒ㄗh，幫助他們發(fā)展正確的價值觀和道德觀。她們不僅要求孩子們取得好的成績，還希望他們做一個有責任心和擔當?shù)娜?。母親們通過教育和塑造，為孩子們的未來奠定了堅實的基礎。
第四，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對孩子的無限支持。無論孩子的夢想有多大，母親們總是堅定地支持他們去追尋。她們相信孩子們的能力和潛力，鼓勵他們勇敢地追求自己的夢想。當孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時，母親們會以堅強的力量和信心支撐他們。母親將自己的快樂和幸福放在孩子的成功之上，這種無盡的支持和鼓勵對孩子們來說是非常寶貴的。
最后，慈母情深還體現(xiàn)在她們對孩子們的深深的關愛。母愛是一種無私的、深沉的情感，它源遠流長，伴隨著孩子們一生。無論孩子們成為了成年人，母親們的愛也不會改變。她們會時刻牽掛孩子們的安危，關心他們的生活和工作。無論孩子遇到什么困難，母親都會毫不猶豫地伸出援手。她們會用自己的生命和孩子們緊密相連，無論何時何地，都為他們提供堅實的依靠。
總之，慈母情深是一種無私奉獻、包容耐心、塑造教育、支持鼓勵以及深深的關愛。母親們是世界上最可敬的人，她們默默地為孩子們付出，并無私地給予他們力量和支持。我們要珍惜母親的愛，用行動回報她們的辛勤付出，讓她們時刻感受到我們的愛和關心。只有這樣，我們才能真正明白慈母情深的偉大和深沉。
聽慈母情深心得體會篇六
作為一部經(jīng)典的文學作品，《慈母情深》無疑給讀者們帶來了深深的觸動和思考。這部作品以慈母為主題，通過講述江姐母親的悲慘經(jīng)歷，展現(xiàn)了母愛的偉大和堅守。在閱讀《慈母情深》后，我深深體會到了母愛的力量和母親的無私奉獻。
首先，母愛是偉大的?！洞饶盖樯睢吠ㄟ^描寫江姐母親對子女的關愛、關心和呵護，深情地表達了母愛的偉大。在小說中，江姐母親無私地為兒女付出、關懷他們的成長，甚至在極端困難的時候仍然思念他們。她用自己的行動詮釋了母愛的無私和偉大。這讓我深深感受到了母愛的強大力量，母親的慈愛是孩子們成長的堅實后盾。
其次，母親的堅守給人以深深的觸動。作為一個母親，江姐的母親不僅僅是在兒女成長的時候給予愛與關懷，更重要的是在困難的時候堅守并保護他們。尤其是在江姐被迫參與革命活動的時候，母親選擇默默支持，無怨無悔地守護著她。她的堅守和支持讓我深受觸動。母親的責任和擔當不僅僅是管教子女，在關鍵時刻也會成為他們的避風港。
第三，母愛是無私的。小說中描寫了江姐母親為了保護孩子們犧牲了自己的幸福。她選擇了將她們推給一個對她們更好的男人，而自己則默默承受著痛苦的生活。這種無私讓我深感震撼，母親的愛是無私的，她們總是將孩子們的利益放在第一位。
第四，母愛是無盡的。小說《慈母情深》中，江姐母親不顧千難萬險，為了尋找被政治打擊的兒子四處奔波。她在艱難困苦中尋找著自己的兒子，對兒子的希望從未消失。母親的無盡愛讓我深感感動，母親永遠是孩子最堅強的后援，隨時為他們提供力量和希望。
最后，母親的愛是溫暖的。江姐母親雖然身份尊貴，卻能夠以平等和溫暖的方式對待身邊的人。她給予了孩子充分的自由和信任，在關鍵時刻也給予了堅定的支持和鼓勵。母親的愛是來自內心的溫暖，給予了孩子們成長的力量，在世界的冰冷中找到了歸宿。
總之，通過閱讀《慈母情深》，我深深感受到了母愛的偉大和無私。母親是孩子成長道路上最堅實的后盾，她們以無私的愛和溫暖的表達為孩子們提供力量和希望。同時，母親的堅守與奉獻也給予了我們深深的觸動，使我們對母愛有了更加深刻的理解。愿我們每一個人都能珍惜母愛，感恩母親，將這份偉大的愛傳遞下去。
聽慈母情深心得體會篇七
慈母情深是人們對母愛的感受和評價，它是母親對子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，母親對子女的關心、呵護和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學習方面的關懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對于學習的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會。
第一段：在愛的陪伴中學習。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對學習的重視。那天，母親特意騰出時間來陪我一起上數(shù)學課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵我去思考，給予我自信。在我認真聽講的同時，我能感受到她默默的支持和鼓勵。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會我堅持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當我在學習上遇到困難和挫折時，母親總是第一時間給予我鼓勵和幫助。一次，我遇到了數(shù)學題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個時候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵下，我堅持了下來，漸漸解開了困難的結。正是母愛的鼓勵和支持，使得我養(yǎng)成了堅持不懈的品質，這是在成長路上不可或缺的品質。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對知識的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對知識的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學習，讓知識成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結合事例讓我學習，使我對知識充滿了好奇心和渴望。她也會陪我一起參加各種培訓班和活動，激發(fā)我對于學習的興趣。正是母愛的引導和呵護，讓我對知識充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學習的習慣。
慈母情深是母愛教會孩子自主學習的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨立思考和自主學習的能力。她鼓勵我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學習的習慣。盡管這個過程中會有困難和挫折，但是每當我獨立完成一項任務，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習慣的養(yǎng)成，讓我在學習中更加自信和獨立，豐富了我的人生。
第五段：回報母愛，用學業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻和付出。每當我在學業(yè)上取得進步和好成績時，我都能感受到母親內心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵和獎勵。我深知這些學業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報母愛。我會更加努力學習，努力成為一個對社會有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會，讓我深切感受到母愛對學習的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵和支持，讓我養(yǎng)成了堅持不懈、渴望知識、自主學習的好習慣?；厥啄笎鄣母冻?，我決心要用學業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個對社會有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
聽慈母情深心得體會篇八
我的母親今年三十三歲，她有一頭披肩的長發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，略顯直挺的鼻梁，微翹的嘴唇，笑起來總是露出一副潔白的牙齒。但她穿著很樸素，總舍不得給自己買好衣服，但對我和弟弟卻很慷慨大方，讓我們吃飽穿好，所以在我心目中我的母親是最漂亮的。
我的母親很勤勞。每天起早貪黑地上班，連家務都是她做的。每天接送我和弟弟。爸爸在上海工作，啥事都是她管，但她從來都不會抱怨一句。日復一日，年復一年地做著。她是我心中一位偉大的母親。她就像太陽一樣，讓我這個家庭非常的溫暖。她多么像一頭黃牛，任勞任怨，不辭辛苦地工作著。
記得有一次，我還在上海閔行區(qū)的一所小學讀書。一堂數(shù)學課上到一半時，我突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛的癥狀，那時我真不想打擾課堂內的學習氣氛，就強忍了下來。到了下課，我痛得哭了，老師知道后，急忙打電話給我媽媽，媽媽在電話那頭焦急地對我說：“孩子，你再忍一會兒，我馬上過去接你去醫(yī)院看！”我吃力地說了一聲：“好的，您快來呀！”經(jīng)過十多分鐘，我的母親是騎著電瓶車風風火火來到學校，看到母親這般著急的樣子，我真不忍心讓她這么為我操心，我在心中默默對媽媽說：“謝謝您！”母親走進傳達室，急匆匆地填好“學生離校聯(lián)系單”后，用手摸了一下我的額頭，說：“不好，孩子體溫也很高?！庇谑牵s忙把我抱上電瓶車，直奔街道衛(wèi)生院。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我是病毒性重感冒。配了藥后，媽媽先給老師打電話，為我請了假。隨后就把我送到家里。那時，我的頭疼、肚疼雖然還沒消失，但我的心中卻感動非常溫暖。她幫我喂好藥，讓我上床睡……。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我想大聲說：“辛苦您了，我親愛的媽媽?！笔前?，是母親無私的愛給了我戰(zhàn)勝病痛的力量，是母親無私的付出，使我和弟弟健康快樂成長，，令我終身難忘。
聽慈母情深心得體會篇九
下周要上教研課，以下是我準備的教學設計詳案：
1、出示作者梁曉聲簡介。
2、今天我們要學的課文講述的就是作者少年時代的一個真情故事。
二
請同學自讀課文完成填空練習：
1、出示正確答案校對。指名讀一讀。
2、教學“龜裂”：“龜”的讀音，誰見過龜裂的手。
3、指導“攥”的寫法、筆畫及動作。
4、齊讀這段話。
2、請同學們打開課文，靜靜的讀課文，劃出令我“鼻子一酸”的句子。
根據(jù)學生劃出的句子，相機出示句子進行交流。
（1）、讀，關注哪個詞？（震耳欲聾）什么意思？聽到這樣的聲音你感覺怎么樣？
（2）、想想該怎么讀？
（3）這種聲音停止過嗎？找出句子。
母親的工作停止過嗎？母親是在怎樣的環(huán)境中工作？
領讀：今天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
昨天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
去年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
今年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
師：看到母親在這樣的環(huán)境中工作，心里是什么滋味？
這份酸楚的感動，我的鼻子怎么不會一酸呢？
1、讀。這段話又說明特別？正常的應該怎么寫？
2、出示正常的語序，對比讀，說感覺。
師：看到這樣瘦弱、辛勞的母親作為兒子怎么能不鼻子一酸呢？
1、剛才我們用的是慢鏡頭，現(xiàn)在我們用快鏡頭來讀一讀。為什么要這樣讀？
2、這里連用四個“立刻”說明了什么？給你什么感覺？
3、母親為什么不停下來休息，伸伸懶腰？
4、帶著感情讀。
5、師：作為兒子看到母親為了我們這么忙碌，這么拼命的干活，能不鼻子一酸嗎？
1、理解“塞”：母親是怎么塞的？
3、此時望著母親疲憊的眼神，瘦弱的身體，我覺得自己手里攥的還是錢嗎？分明攥著的是什么？（是愛、希望、心血、汗水、生命……）。
師：這一切的一切匯成了四個字“慈母情深”（課件出示課題）深情的讀課題。
同學們，這是我第一次發(fā)現(xiàn)母愛的偉大，我的鼻子怎么能不一酸呢？
我的鼻子一酸，跑了出去，手里攥著錢，分明攥著的是母親的博大情深??！
此時我心里一遍又一遍地想對母親說……。
1、請同學們把他想說的寫下來。
2、交流。
總結：
作者筆下的母親是這樣的，我的母親，我們的母親又何嘗不是這樣??？總有一種愛，讓我們內心震撼，那就是母親的愛，總有一種情，讓我們淚流滿面，那就是慈母情！
聽慈母情深心得體會篇十
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的`要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》這篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
聽慈母情深心得體會篇十一
我的母親是一個平凡的家庭婦女，她沒有什么能讓我引以為傲的職業(yè)，也沒有什么可歌可頌的豐功偉績，但她卻用一種無私的愛，陪我從幼兒走到今日的朗朗少年。
我的父親常年在外務工，如果沒有她的照顧，我就一定不會有今天這么好的成績。
記得四下快期末考試的時候，家里因為在裝修，媽媽便對我放松了管理，我也不知不覺中放松了對自己的要求。直到有一天，老師嚴厲地批評了我，并和媽媽做了電話交流。我心想：“這下完了，惹得媽媽傷心不說，還免不了一頓挨揍”。
太陽火辣辣地照著大地，我走出校門，媽媽站在離大門不遠的樹旁，我怯怯地走過去，拉著媽媽的手，低著頭，眼淚禁不住地流出了眼眶。回到家，媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是耐人尋味地和我分析了原因，為我講解了老師批評我的真正用心和恨鐵不成鋼的急切心情，并與我擬定了以后的學習計劃和目標。
在老師和媽媽的教育、幫助下，我終于在期末考試中取得了比較理想的成績。
這就是我的媽媽，一個平凡的女性，但她卻是我堅強的后盾，每時每刻都在呵護著我，指引著我前進的方向。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
聽慈母情深心得體會篇十二
作為一名在校學生，我意識到母親對我們教育的重要性，她們無私地付出，關心我們的學習。因此，在這次聽課活動中，我對慈母情深這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。此次課程的目的是為了加深對母愛的理解，并使我們更加感恩和尊重母親的愛。在這個話題下，我們聽到了許多打動人心的故事和感人的場景，這讓我更加感受到了母愛的無私和偉大。
第二段：慈母情深的故事與影響（250字）。
在這次聽課中，我們了解到了許多慈母情深的故事，令我們感動痛惜。其中一個故事是關于一對村民夫婦的。丈夫意外遭受車禍，受傷嚴重，生命垂危，只剩兩天的生命。在這個關鍵時刻，妻子毅然決然地放棄治療，將藥物留給丈夫，讓他能夠繼續(xù)生存下去。母愛是如此偉大，她們總是在兒女的利益和幸福上放棄自己，毫不猶豫地保護我們。聽到這些故事，讓我深深地感到母愛的偉大和無私，同時也讓我更加珍惜和感激自己的母親。
第三段：慈母情深的表現(xiàn)與意義（300字）。
慈母情深不僅體現(xiàn)在偉大的犧牲精神上，還體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。母親是我們生活中最親密的人，她們對我們的關心無時無刻不在。無論是燒一碗熱騰騰的湯，還是給我們細心地梳理頭發(fā)，母親總是默默地關懷著我們的生活。她們仿佛有一雙隱形的手，時刻保護著我們。慈母情深的存在給予了我們巨大的力量和勇氣，讓我們在困難時能夠堅持，不輕易放棄。這種母愛是強大的，她能夠帶給我們無限的溫暖和力量。
第四段：向母親表達感激與回報（250字）。
每個人都知道捧一捧孩子們，生命的火將會更旺。母親是家庭的中心，是我們生命中最值得尊重和感謝的人。因此，我們應該學會向母親表達感激之情，回報母親的養(yǎng)育之恩。這種回報不僅僅是物質上的，更重要的是要用心感恩。我們可以通過多與母親溝通，交流內心的想法和感受，告訴她們我們的成長和進步。此外，我們也要盡量減輕她們的負擔，承擔起一些家庭責任。感激之情要通過實際行動來表達，這才是對母親最好的回報。
第五段：結尾總結與個人體會（150字）。
在聽完慈母情深的課程后，我更加深刻地認識到母愛的無私和偉大。母親是我們生命中最親密的人，她們用自己的真情和關愛包裹著我們，給予我們力量和勇氣。我們應該真誠地感激母親，同時也要學會回報她們的養(yǎng)育之恩。作為一個正在成長的年輕人，我將永遠銘記母親的愛，珍惜她們的付出，并努力做一個懂得感恩并回報母親的人。
聽慈母情深心得體會篇十三
讀了《慈母情深》這篇課文后，我的眼睛竟不覺濕潤了。這是多么偉大的愛啊，多么濃烈的情誼??！
文中的“我”一直想買一本小說，可是自己也知道，那樣貧窮的家庭并不能滿足自己這個愿望。不過事情卻出乎了“我”的意料之外，“我”竟意外獲得了1.5元錢，這個從天而降的驚喜卻讓“我”犯難了，最終“我”用這1.5元給親愛的母親買了一個水果罐頭。母親數(shù)落了“我”，在“我”心灰意冷的時候，驚喜卻又一次發(fā)生了，母親竟然重新給了“我”1.5元，讓“我”完成自己心中的那個愿望，那本，可以屬于“我”自己的小說。
書中的小男孩和他母親的一切令我十分感動。在現(xiàn)實生活中，我也常常會問爸爸媽媽拿錢去買一些我夢寐以求的東西。但總是不知滿足，喜歡的東西太多，這時候便會開始抱怨爸爸媽媽給我的錢太少了，經(jīng)常不高興，還會耍點小脾氣。但當我讀完《慈母情深》以后，每當我給自己買東西的時候也總是會想著給爸爸媽媽也買點小禮物，感覺我也能像書中的小主人公一樣，表達對爸爸媽媽的愛了。
書中這位母親的舉動讓我的內心變得更柔軟了，也讓我更加明白了：母愛是無私的，母愛是溫暖的，母愛是幸福的，母愛是我們擁有的最大的懷抱！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
聽慈母情深心得體會篇十四
1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累本課詞語。
2、有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。
3、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。
有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。
初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。
powerpoint課件
一、古詩導入
1、同學們，知道孟郊的《游子吟》嗎?(師生共同朗誦)
2、詩歌贊頌的是什么?(母愛)
歷來文人墨客喜歡用詩歌贊美母親。今天，我們來閱讀一篇梁曉聲寫的表現(xiàn)母子情深的散文——《慈母情深》，聽聽他買的第一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》背后的故事。
3、作者簡介：
梁曉聲，男，1949年出生，山東榮城人。當過知青，1977年畢業(yè)于復旦大學中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》、《從復旦到北影》、《雪城》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。
二、初讀課文，整體感知
1、自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。
2、說說課文主要寫了一件什么事?這件事突出了母親的什么特點?
三、再讀課文，感悟慈母情深
1、仔細默讀，研讀專題：課文中哪些詞句能表現(xiàn)“慈母情深”?你從中體會到什么?
引導學生從以下四方面體會“慈母情深”
(1)慈母瘦小蒼老的形象
(2)慈母肩負的生活壓力
(3)慈母艱辛忙碌的工作
(4)慈母偉大無私的付出
2、補充梁曉聲原著《母親》資料，幫助學生理解
3、組織學生交流，指導學生有感情地朗讀
重點指導學生朗讀好母親艱辛工作的三個場景
(1)我穿過一排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍幾只燈泡的烤著我的臉。
四、總結拓展，加深體驗
當我是嬰兒的時候，母親為我托起我的.整個世界，讓我感受所有的溫柔。
當我長大一點的時候，母親為我引開一條蹣跚的小路，讓我沿著小路去尋找生命里的自由。
當我開始讀書的時候，母親把我送入廣闊的海洋，讓我在里面恣意地生長。
……
在每個母親眼里，兒女就像春天里放飛的風箏。
風箏在天空里自由地飛翔，母親永遠在另一頭守望。
母親的手緊緊抓住那根纖細的繩，因為那上面能承載所有的愛，傳達所有的關懷。其實，在母親眼里孩子永遠是個孩子。我們時刻享受著母愛。
五、語言實踐，傾訴情感
1、同學們，此時此刻，你們心里一定涌動著愛暖流，請你把它說出來，把你心中的感動、感激、感懷說出來!你可以對文中這位母親說，可以對孟郊的母親說，也可以對自己的母親說，還可以對天下所有的母親說。
2、愛需要表達!同學們，回家后把你們的話深情地說給你的母親聽。
六、教師總結
縱有千言萬語也表達不完母親和我們之間的感情!同學們，母親的愛還有很多很多的表達方式，隨著你們生命的成長，我相信你們會對母愛有更深的有、體驗。
聽慈母情深心得體會篇十五
4月11日，我有幸參加了20xx年上海市小學語文青年教師教學展示評比活動，聆聽了8節(jié)語文課，讓我印象最深刻的便是大屯煤電集團公司第二小學孫軍華老師執(zhí)教的五年級的課文《慈母情深》。
一、精彩導語，無痕鏈接。
師：歌頌母親的文章不勝枚舉……（那悠揚，動聽的音樂響起，隨之是老師那深情并茂的朗誦，特別是那句讓我最感動——在母親眼里，孩子永遠是個孩子……）。
師：我們每個人都曾經(jīng)或正在享受母愛，母愛是偉大的，無私的，那么作家梁曉聲筆下的母愛又是怎樣的呢默讀課文，用一個詞來說說文中的母親留給你怎樣的印象（學生默讀課文，帶著問題思考答案）。
師：如此一位母親，當兒子渴望買書時，她是怎樣說怎樣做的呢（學生自讀課文，邊讀邊圈劃關鍵詞句）。
二、精心朗讀，真情體驗。
（一讀重點句，體會母親工作環(huán)境的惡劣）。
師：讀著句子，你感受到了什么帶著作者的`感受，請你讀一讀。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了，我的母親；轉過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（二讀對話，感悟母親對我讀書的支持）。
母親大聲問：“你來干什么”
“我………”
“有事快說，別耽誤媽干活！”
“我……要錢……”
“要錢干什么”
“買書……”
“多少錢”
“一元五角就行……”
“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！……”
“你看你媽是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇”
“我挺高興他愛看書的！”
（三讀重點句，體味母親的偉大和無私）。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年輕過。
三、巧妙設計，以讀促寫。
那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。你能在這里進行一段想象寫話嗎（學生寫話，《懂你》的音樂如泉水般流淌出來，學生的思緒，情感噴涌而出）。
四、情感熏陶，余音裊裊。
聽慈母情深心得體會篇十六
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預報說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍碧藍的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當我和朋友打籃球時，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準備回家?！鞍パ?”我跑的`太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅持住，我這就送你上醫(yī)院?！?/p>
啊，媽媽，你陪我成長，啊，，我愛你，媽媽！
聽慈母情深心得體會篇十七
1.了解梁曉聲的文學常識。
2.有感情地朗讀課文，把握課文內容。
3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析，體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學重點。
體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學難點。
賞析課文對母親外貌、動作、語言描寫。
課時安排。
2課時。
第一課時。
一、?導入課文。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
二、作者簡介。
梁曉聲：男，當代作家，1949年出生，山東榮城人。當過知青，1977年畢業(yè)于復旦大學中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《從復旦到北影》、《雪城》、《年輪》、《泯滅》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。
三、預習檢測。
1.給下列生字注音。
失魂落魄??????????無精打采???????一貧如洗。
2.這篇文章主要講了哪兩件事?
一是母親為我討回小人書，二是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”
“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦?。 薄拔冶亲右凰?，攥著錢跑了出去……”
相似的句子很多，如：
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”（母親的辛苦和錢來之不易）。
母親說著，就在臺階上坐了下去。并且扯著我坐在她身旁，一條手臂摟著我。（“摟”寫出了母親對我的疼愛。）。
母親對他說：“不給，我就坐在臺階上不走?！薄安蛔?，媽一定給你要回來！”（態(tài)度堅決。）。
2、同學之間相互交流閱讀感受：先讀出相關語句，然后用“這是一個???????的母親，這里用了??????描寫”句式說話。
四、小結，板書：
第二課時。
一、細讀課文第一個故事，思考討論以下問題：
2、母親為什么要如此堅定地幫我要回小人書？
（因為小人書是我巨大的財富，失去它我就覺得“破產(chǎn)了”，我絕望得不想活，而母親她愛我，要維護孩子利益）。
3、警察為什么會叫一輛小車把我們送到家門口？
（1）本來，對于孩子來說，小人書已經(jīng)是生命了，可是在和警察對抗的情況下，孩子覺得可能不得不認輸了。但是，并不把小人書當作生命的母親卻比孩子堅定。因為，小人書固然是由于在自己孩子的心目中重要，才在她的心目中重要，但是，一旦進入當下的情境，小人書在自己就多了一份含義：做人的尊嚴。這是一個自尊心很強的女人，她疼愛自己的孩子，為了孩子挺身而出，代替孩子說了許多好話，可是無效；于是她就不再羅嗦，不再說任何話。這表現(xiàn)她很自尊，她不再求人，不因為疼愛孩子就委曲自己，作可憐相。她惟一的抗爭姿態(tài)就是堅定地靜坐，不達目的，決不罷休?！岸赣H失去的是被極端輕蔑了的尊嚴。一個自尊的女人的尊嚴?！本鞛檫@位富有尊嚴的母親所感動。（2）被這無所畏懼維護孩子利益的母愛所打動。
3、分角色朗讀。
二、熟讀“那是我第一次到母親為我們掙錢的地方”到文章結束。思考、討論下列問題。
1、描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動場景，對表現(xiàn)人物和主題有什么作用？
（本文描寫母親她們的工作環(huán)境惡劣、艱苦，勞動場景忙碌、緊張，又臟、又累，可見母親掙錢的艱辛，與下文母親毫不猶豫給錢讓我買書形成對比，更有力地表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛、慈祥，突出主題。）。
（選取自己認為更精彩、更動人的作一分析。如：我覺得本文的描述更精彩，更動人。我目睹了母親的工作環(huán)境和勞動場景，深切感受到母親掙錢的艱辛，卻為了滿足孩子強烈的讀書愿望，給錢買書，實在令我感到辛酸、感動，更加感激、崇敬母親。）。
（這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強烈愿望。我如果用那錢再買別的東西，實在對不起母親，對不起母親濃濃的愛子真情。）。
四、文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請結合具體語句.說說其特殊意味。
如：我忘不了我的小說第一次被印成鉛字的那份兒喜悅。句中“第一次”蘊含著對母親深深的感激之情。
母親，還從來沒有一次給過我這么多錢?！皬膩頉]有”意在突出母親第一次給我一元多錢，強調“一元多錢”是個非同小可的數(shù)字，可見生活的貧困，可見對“我”熱愛讀書的支持。
五、詞句品味、積累。
（“像一只充血的獨眼……瞪著我們”不能改為“像一顆耀眼的大紅寶石，光芒四射地照耀著我們”。因為改后的比喻句與作者當時的心情不吻合。
如“一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫”。形象地寫出了小胡同又狹窄又昏暗。）。
2.母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調很平靜。
母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。
注意：討回了書，取得了勝利，母親沒有笑容，也沒說“謝謝”。
（“語調很平靜”“昂然”表現(xiàn)出母親討回的不僅僅是小人書，更是做人的尊嚴。）。
3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自客。
揣摩加點成語、熟語表達的神情或狀態(tài)。
“失魂落魄”“無精打采”突出了我渴望有書的程度。
“震耳欲聾”可見工作環(huán)境的惡劣，突出母親掙錢的不易。
“差愧難當”“無地自容”寫出了“我”慚愧的神態(tài)。
4.體會文中“我想我不能再對……說——……”、“我想我沒有權利……，無論為……還是為……”句式蘊含的表達力量。
“我想我不能再對……說一一……”蘊含著母親無比堅定的意念，一定要討回自尊。
“我想我沒有權利……，無論為……還是為……”句式蘊含著母親掙錢的艱辛。
如果不這樣重復“立刻”，而把后面的三個“立刻”分別改為“馬上”、“趕緊”“很快”，表達效果有什么不同？請品味。
連續(xù)四個“立刻”或排比句式，增強語勢，突出強調了母親為掙錢而爭分奪秒，可見錢來之不易。而改為“馬上”“趕緊”“很快”，雖有動作迅速之意，但語勢緩和。
六、拓展：閱讀《母親》，談談感受。
七、作業(yè)：給媽媽寫封感謝的信。
聽慈母情深心得體會篇十八
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，這是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
人們常說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土地，哺育著兒女茁壯成長。當我呱呱墜地時，她便用溫暖的大手，把弱小的我抱在懷里。當我學會喊第一聲“媽媽”時，她哭了，這是激動的淚水，這是驕傲的淚水。
媽媽繼續(xù)在忙著工作，我看著她這柔弱的身軀和憔悴的臉，讓我感到一陣心酸。細細看，不惑之年的母親開始微胖，記憶中潤白的臉已不復存在。頭發(fā)里冒出的絲絲銀白也隱約提醒著媽媽老了。我的心莫名的痛。母親在我不知道的時候，一點點送走了她的青春年華——為我。
在每年的“三八”婦女節(jié)這一天，我替媽媽承包了所有的家務：替媽媽買菜煮飯、替媽媽洗衣掃地、為媽媽端茶捶背、為媽媽洗臉搓腳……我認為，這些還很不夠，我要好好學習，學好真本領，報答養(yǎng)育之恩。我覺得，這才是媽媽需要的最好禮物。
孩子，記住！有一個人在用她這愛的田園，栽種香甜的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著她，她這親切的面龐依然掛著含淚的微笑——她就是母親。
聽慈母情深心得體會篇十九
曾經(jīng)，有一雙手撫去我心靈的傷痛；曾經(jīng)，有一句話讓我不再悲傷；曾經(jīng)，有一種情讓我振作，讓我堅強；曾經(jīng)……然而，這雙手、這句話、這種情，這曾經(jīng)的曾經(jīng)，都出自我那敬愛的——慈母！
俗話說得好：“深幾許？深似海！”這慈母情，這慈母愛！深得比陸地還闊，深得比海還深，深得甚至比天還廣！
記得七八歲的時候。在一天晚上，我迷路了，找不到媽媽了，可是周圍一片漆黑，讓我想起了那些來拐賣小孩的的人，和可怕的鬼，這使我陷在了恐懼之中。腿軟的不能再走了，喊“救命”的聲音也卡在喉嚨里了，我茫然地看著周圍的一切，心里默默祈禱著：“媽媽快來，媽媽快來……咦，好熟悉的黑影??！難道是……媽媽！“媽媽，我在這！媽媽轉過身來，看到我，一把摟住了我，還說：“原來你在這，嚇死我了?！痹诨璋档臒艄庀拢铱吹搅藡寢尩哪?，一張疲憊的臉。我的兩行眼淚無聲地流了下來。
在路上，媽媽背著我，燈光把媽媽背著我的影子映了上去，我看著心里很不是滋味，兩行眼淚無聲地流了下來，流到了媽媽的背上，又從媽媽的背上流了下來，流了下來。
慈母的情就像一個太陽，照耀著我；慈母的情就像一杯水，沁我心脾……。
深幾許？深似海！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8633855.html】
