心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活過(guò)程中積累的一種體驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的實(shí)踐中更好地應(yīng)用。心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)心得體會(huì)可以提高我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，通過(guò)心得體會(huì)，我們可以在相同或類似的情境中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在寫作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的描寫，以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方法，以下是一些范文供參考。
讀論述摘編心得體會(huì)篇一
團(tuán)員摘編是一項(xiàng)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人表達(dá)能力的活動(dòng)，通過(guò)摘編文章、編輯雜志等方式，挖掘團(tuán)員內(nèi)心的獨(dú)特感悟和心得體會(huì)。團(tuán)員摘編活動(dòng)旨在加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展。在這次團(tuán)員摘編活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的成長(zhǎng)以及摘編的重要性。
第一段，團(tuán)隊(duì)的力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，誠(chéng)實(shí)、守信、責(zé)任感是最基本的素質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這樣才能夠更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在摘編文章的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)成員之間默契配合，努力提高自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，所獲得的成就感讓我更加堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)的重要性。
第二段，個(gè)人的成長(zhǎng)。摘編文章是一項(xiàng)自我展示和鍛煉的過(guò)程，通過(guò)參與此活動(dòng)，我更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在文章的選擇、編輯、校對(duì)等方面，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，不斷吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的寫作能力和編輯能力。在團(tuán)隊(duì)中，大家相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)摘編文章展示自己的才華和想法，這對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有巨大的推動(dòng)作用。
第三段，摘編的重要性。摘編文章不僅可以記錄下來(lái)，更能夠通過(guò)文字的方式傳達(dá)給他人，使他人能夠分享自己的經(jīng)歷和感受。摘編活動(dòng)不僅是對(duì)個(gè)人的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己思想和表達(dá)能力的檢驗(yàn)。摘編文章需要耐心、細(xì)心和用心，通過(guò)挖掘自己的內(nèi)心感悟，將之呈現(xiàn)給讀者，引起讀者的共鳴和思考。摘編文章可以激發(fā)讀者的思考，幫助他們更好地理解和接受一些觀點(diǎn)和想法，起到了傳播知識(shí)和啟發(fā)思考的作用。
第四段，摘編活動(dòng)還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解。在一次次的分享和討論中，大家有機(jī)會(huì)分享自己的心得和感悟，了解團(tuán)隊(duì)其他成員的看法和思路。通過(guò)團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)，大家相互鼓勵(lì)和幫助，在團(tuán)隊(duì)的氛圍中感受到了集體的力量和溫暖。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流不僅僅是從摘編文章開始，更是延伸到生活和學(xué)習(xí)的方方面面，促進(jìn)了友誼的深厚和人際關(guān)系的融洽。
第五段，摘編活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種態(tài)度。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人表達(dá)能力，通過(guò)摘編活動(dòng)提升自己的能力和素質(zhì)。在摘編文章的過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去感受和表達(dá)。只有在這種積極的態(tài)度下，我們才能夠更好地理解和傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓團(tuán)隊(duì)合作更加精彩和富有意義。
通過(guò)團(tuán)員摘編心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的成長(zhǎng)以及摘編的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠使我們更好地理解和接受他人，更能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極參與活動(dòng)，不斷提高自己的寫作和表達(dá)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇二
現(xiàn)如今，拼音已成為我們學(xué)習(xí)漢字和語(yǔ)文的重要工具。它不僅幫助我們認(rèn)讀漢字，也為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的起點(diǎn)。通過(guò)對(duì)拼音的摘編心得體會(huì)，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到拼音的作用及其在學(xué)習(xí)中的意義。
第二段：拼音的作用。
拼音作為漢字的音符表示，為我們提供了一個(gè)有力的工具來(lái)認(rèn)讀漢字。特別對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，拼音更是一座通向漢字世界的橋梁。借助拼音，我們可以輕松區(qū)分聲調(diào)和發(fā)音的差異。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)用到拼音，如在輸入法中輸入漢字、查找生詞的拼音、學(xué)習(xí)歌曲和詩(shī)歌的音韻等。因此，拼音對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的。
第三段：拼音在學(xué)習(xí)中的意義。
在學(xué)習(xí)漢字及語(yǔ)文的過(guò)程中，拼音發(fā)揮著重要的作用。首先，拼音能夠幫助我們逐步認(rèn)讀漢字。在小學(xué)階段，我們通過(guò)拼音慢慢地認(rèn)識(shí)并掌握漢字的發(fā)音和拼寫，從而為日后的漢字鞏固打下良好基礎(chǔ)。其次，拼音有助于我們區(qū)分許多看上去形狀相似但發(fā)音不同的漢字。通過(guò)拼音，我們能夠準(zhǔn)確地發(fā)出每個(gè)字的音，并避免混淆和誤讀。此外，拼音也能幫助我們記憶和理解漢字的含義和用法。通過(guò)將拼音與漢字的結(jié)合，我們能夠更容易地理解課文、文章以及其他語(yǔ)言材料，從而進(jìn)一步提升語(yǔ)文水平。
在摘編心得體會(huì)拼音的過(guò)程中，我們也需要掌握一些方法。首先，我們可以結(jié)合拼音與漢字一起記憶。通過(guò)將拼音與漢字同時(shí)背誦和默寫，可以加深對(duì)拼音和漢字的記憶。其次，我們可以運(yùn)用調(diào)音法來(lái)學(xué)習(xí)拼音。調(diào)音法是通過(guò)語(yǔ)音調(diào)節(jié)器、錄音軟件或基礎(chǔ)設(shè)備來(lái)模擬發(fā)音，從而更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和掌握發(fā)音技巧。此外，多聽多讀多寫，不斷練習(xí)口語(yǔ)和書寫，也是學(xué)習(xí)拼音的有效方法。通過(guò)這些方法，我們能夠逐漸提高對(duì)拼音的準(zhǔn)確性和敏感度。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)對(duì)拼音的摘編心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)拼音在學(xué)習(xí)中的作用和意義是不可忽視的。它幫助我們認(rèn)讀漢字、區(qū)分發(fā)音差異、提高語(yǔ)文水平，并為我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言提供了一個(gè)重要的起點(diǎn)。掌握拼音的方法和技巧，有助于我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用拼音。因此，我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)、使用和推廣拼音，使其在我們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮最大的效用。
讀論述摘編心得體會(huì)篇三
作為一部被廣泛使用的社會(huì)科學(xué)教材，《論述摘編》以其獨(dú)特的視角和深入的思考引起了廣泛的關(guān)注。本書主要是對(duì)不同學(xué)者對(duì)于某一問(wèn)題的不同觀點(diǎn)進(jìn)行摘編和概括，以期為讀者提供多角度的思考途徑。內(nèi)容涵蓋了政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)于了解社會(huì)現(xiàn)象、培養(yǎng)批判性思維具有重要意義。
第二段：探討《論述摘編》對(duì)于學(xué)術(shù)思辨的意義
《論述摘編》所摘錄的論述代表了不同學(xué)者對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的不同看法，這可以幫助讀者深入理解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)。學(xué)術(shù)思辨要求我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要能夠從多個(gè)獨(dú)立的角度去進(jìn)行思考并形成自己的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀《論述摘編》，我們可以了解到學(xué)者們是如何通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深入研究和思考，形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)的。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新精神都有重要的意義。
第三段：討論《論述摘編》對(duì)于拓寬知識(shí)面的作用
《論述摘編》所涉及到的問(wèn)題和觀點(diǎn)廣泛而多樣，有助于擴(kuò)展讀者的知識(shí)面。在當(dāng)今的社會(huì)中，我們所面臨的問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜和多樣，單一的解決方案往往無(wú)法適應(yīng)實(shí)際需要。通過(guò)閱讀《論述摘編》，我們可以接觸到來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的思考和觀點(diǎn)，這有助于我們加深對(duì)于問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生而言，這種拓寬知識(shí)面的作用尤為重要，可以提高他們的綜合素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：分析《論述摘編》在激發(fā)思考和討論的作用
《論述摘編》所介紹的不同觀點(diǎn)往往具有爭(zhēng)議性，這激發(fā)了讀者進(jìn)行深入思考和討論。我們不僅要了解不同觀點(diǎn)的存在，還需要有能力對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和對(duì)話。讀者可以通過(guò)與筆者進(jìn)行思考和辯論的方式來(lái)進(jìn)一步理解，這既激發(fā)了我們的思考欲望，又加強(qiáng)了我們解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和批判性思維非常重要，閱讀《論述摘編》正是為此提供了一個(gè)很好的案例和范本。
第五段：總結(jié)《論述摘編》對(duì)于讀者的啟發(fā)和要求
總結(jié)來(lái)說(shuō)，閱讀《論述摘編》對(duì)于大學(xué)生而言是一種重要的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)資源。它能夠幫助我們了解學(xué)術(shù)思辨的本質(zhì)、拓寬知識(shí)面、激發(fā)思考和討論。然而，我們?cè)陂喿x時(shí)也應(yīng)該保持自己的批判性思維和判斷力，不盲目接受某一觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀、思考和對(duì)話，我們可以更好地理解學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇四
摘編心得體會(huì)是指通過(guò)閱讀、研究某個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作或者大量的論文材料，從中提出有關(guān)該領(lǐng)域的觀點(diǎn)、見解或者結(jié)論，并加以總結(jié)和歸納的一種寫作方式。摘編心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所研究領(lǐng)域的理解，還可以培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造性思維。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，摘編心得體會(huì)成為了快速獲取知識(shí)的一種重要途徑。本文將分析摘編心得體會(huì)的作用、技巧以及需要注意的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起更多人對(duì)此的關(guān)注，并探索其在日常生活中的應(yīng)用。
首先，摘編心得體會(huì)在學(xué)術(shù)研究中起到了重要的作用。學(xué)術(shù)研究需要從大量的文獻(xiàn)、論文中獲取信息，并對(duì)其進(jìn)行歸納、分析和總結(jié)。通過(guò)摘編心得體會(huì)，研究者可以快速了解一個(gè)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，掌握前沿技術(shù)和研究方法，進(jìn)而為自己的研究提供參考和借鑒。摘編心得體會(huì)還可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)一些研究的盲區(qū)和熱點(diǎn)問(wèn)題，為自己的研究提供新的思路和方向。
其次，摘編心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考能力的提升也有積極的影響。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)材料的深入研究和摘編，可以使人更加深入地理解某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和理論。同時(shí)，摘編心得體會(huì)還能夠培養(yǎng)人的批判思維和創(chuàng)造性思維。在摘編的過(guò)程中，我們需要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而提出自己的觀點(diǎn)和見解。這對(duì)于培養(yǎng)人們獨(dú)立思考和創(chuàng)造力有著重要的作用。
然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)的過(guò)程中，也存在一些需要特別注意的問(wèn)題。首先是文獻(xiàn)的選擇和篩選。在信息爆炸的時(shí)代，我們可以很容易地獲取到大量的文獻(xiàn)和論文。但是，我們需要在眾多的文獻(xiàn)中選擇出與自己研究領(lǐng)域相關(guān)且有價(jià)值的文獻(xiàn)進(jìn)行摘編。其次是對(duì)文獻(xiàn)材料的理解和分析。要準(zhǔn)確地把握文獻(xiàn)的觀點(diǎn)和論證，需要對(duì)其進(jìn)行深入的閱讀和思考。最后是摘編心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作過(guò)程中，我們需要注意給摘編心得體會(huì)一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，并合理地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。
總之，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，不僅可以幫助學(xué)術(shù)研究者快速獲取領(lǐng)域知識(shí)，提供研究參考和思路，還可以培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)和思考能力。然而，在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意選擇和篩選文獻(xiàn)，準(zhǔn)確理解和分析文獻(xiàn)材料，并合理組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。通過(guò)對(duì)摘編心得體會(huì)的論述，希望能夠引起大家對(duì)此的重視和關(guān)注，進(jìn)一步探索其在日常生活中的應(yīng)用。同時(shí)，也希望自己在摘編心得體會(huì)的過(guò)程中能夠不斷提高自己的思考和寫作能力，不斷追求知識(shí)的進(jìn)步和創(chuàng)新。
讀論述摘編心得體會(huì)篇五
摘編心得體會(huì)是一種以摘錄他人作品為基礎(chǔ)，加以自己的思考和體會(huì)的寫作方式。通過(guò)摘錄他人的作品，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而得到更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了摘編心得體會(huì)的重要性和價(jià)值，以及它對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的積極影響。以下是我對(duì)摘編心得體會(huì)的一些個(gè)人見解和心得體會(huì)。
首先，摘編心得體會(huì)可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行分析和解讀，從中提取出核心觀點(diǎn)和重要細(xì)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅需要理解作者的意圖和思路，還需要將其與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和融合。通過(guò)這樣的對(duì)比和融合，我可以更加全面和深入地理解他人的觀點(diǎn)，進(jìn)而加深自己的見解和思考。
其次，摘編心得體會(huì)可以幫助我提升自己的思維能力和寫作能力。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行剖析和解析，并為其賦予自己的思考和體會(huì)。這不僅需要我具備較強(qiáng)的思辨能力和邏輯思維能力，還需要我具備較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力。通過(guò)不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的練習(xí)，我可以逐漸提升自己的思維能力和寫作能力，使自己的思想更加清晰，表達(dá)更加準(zhǔn)確，邏輯更加嚴(yán)密。
然后，摘編心得體會(huì)可以幫助我形成自己的獨(dú)立思考和見解。在摘編他人的作品時(shí)，我需要對(duì)原作進(jìn)行思考和梳理，并將其與自己的思想相結(jié)合，形成自己的摘編心得。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我可以逐漸形成自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。這對(duì)于提升自我認(rèn)知和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要的意義，使我能夠在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，更加深入地思考和分析，提出獨(dú)到的解決方案。
此外，摘編心得體會(huì)可以幫助我開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)摘錄他人的作品，我可以接觸到各種不同領(lǐng)域和不同角度的觀點(diǎn)和信息。在這個(gè)過(guò)程中，我可以深入了解各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面。這對(duì)于培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展具有積極的影響，使我能夠更好地理解和把握世界的復(fù)雜性和多樣性。
總的來(lái)說(shuō)，摘編心得體會(huì)是一種重要的寫作方式，它可以幫助我更好地理解他人的觀點(diǎn)和思想，提升自己的思維能力和寫作能力，形成獨(dú)立思考和見解，并開闊自己的視野和拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)不斷進(jìn)行摘編心得體會(huì)的實(shí)踐，我相信我可以在思想上得到更大的提升和突破。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加深自己對(duì)摘編心得體會(huì)的研究和實(shí)踐，以期在自身發(fā)展和成長(zhǎng)的道路上取得更大的進(jìn)步。
讀論述摘編心得體會(huì)篇六
摘編是文本閱讀和理解的一種方式，通過(guò)選擇和提取重要信息，將原文的主旨和要點(diǎn)呈現(xiàn)給讀者。在進(jìn)行摘編心得體會(huì)時(shí)，我們需要全面理解原文，把握其核心思想，并靈活運(yùn)用自己的思考和觀點(diǎn)。通過(guò)摘編，我們可以更深入地理解和消化原文，并從中獲得新的知識(shí)和體驗(yàn)。本文主要論述摘編的意義、技巧以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示，并總結(jié)出摘編的重要性。
在進(jìn)行摘編時(shí)，首先我們要理解原文的目的和立意。只有明確地把握作者的主旨和要點(diǎn)，才能準(zhǔn)確地摘編出原文的核心信息。同時(shí)，在摘編時(shí)我們要注意保持原文的完整性和連貫性，不能隨意省略或改變信息。
其次，我們要用自己的語(yǔ)言對(duì)原文進(jìn)行重組和組織，以使摘編后的文本更加清晰和簡(jiǎn)潔。這也是一種對(duì)自己思維能力和表達(dá)能力的鍛煉。通過(guò)不斷摘編和整理，我們可以逐漸提升自己的思維邏輯和表達(dá)能力。
另外，在摘編中我們也要注意提取原文的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)支持。一篇好的摘編不僅應(yīng)該包含原文的要點(diǎn)，還要附上作者的觀點(diǎn)和理由。這樣可以更好地加深讀者對(duì)原文的理解和思考，也為讀者提供了一個(gè)更立體和全面的信息源。
此外，在進(jìn)行摘編時(shí)我們要注重文本的選擇和精煉。讀者的時(shí)間是寶貴的，我們要用最簡(jiǎn)單直接的方式傳達(dá)信息，并避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。只有將摘編精煉到最簡(jiǎn)化的程度，才能真正吸引讀者的注意力，并幫助他們更好地理解和消化信息。
摘編不僅可以幫助我們更好地理解和吸收原文，還可以提升我們的思考能力和表達(dá)能力。通過(guò)摘編，我們可以鍛煉自己對(duì)信息的敏感性和篩選能力，培養(yǎng)自己的判斷力和歸納總結(jié)能力。同時(shí)，摘編也是一種對(duì)個(gè)人見解和理解的展示，通過(guò)對(duì)原文的摘編和解讀，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論述。這對(duì)于提升個(gè)人的思考和表達(dá)能力來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
在摘編過(guò)程中，我們還需要不斷總結(jié)和反思，以便提升自己的摘編水平。對(duì)于每篇摘編，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己在信息篩選、觀點(diǎn)提取和表達(dá)方式等方面的不足，從而不斷完善自己的摘編技巧。這樣的提升不僅可以為個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響，也是提升整個(gè)社會(huì)信息素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的重要推動(dòng)力量。
總結(jié)起來(lái)，摘編是一種重要的閱讀理解方式，通過(guò)選擇和提取重要信息，使讀者更好地理解和消化原文。在進(jìn)行摘編時(shí)，我們需要全面理解原文的主旨和要點(diǎn)，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行重組和整理。同時(shí)，我們也要注重觀點(diǎn)的提取和文本的選擇，使摘編后的文本更加簡(jiǎn)潔和清晰。通過(guò)摘編，我們不僅可以加深對(duì)原文的理解和思考，還可以提升自己的思考和表達(dá)能力。摘編對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)學(xué)術(shù)水平的提升都有著重要的意義。因此，我們應(yīng)該重視摘編的方法和技巧，將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)工作中，不斷提升自己的摘編水平。
讀論述摘編心得體會(huì)篇七
醫(yī)院是每個(gè)人一生中都會(huì)接觸到的地方，無(wú)論是因?yàn)樯⌒枰瘁t(yī)生還是因?yàn)榕惆榧胰伺笥烟酵∪恕ａt(yī)院不僅是治療和康復(fù)的地方，也是一個(gè)匯集了各種人、情感和故事的地方。在這篇文章中，我將試著摘錄一些關(guān)于醫(yī)院的論述，并談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一段：醫(yī)院的氛圍和環(huán)境。
醫(yī)院是一個(gè)獨(dú)特的地方，氛圍和環(huán)境與其他場(chǎng)所有著明顯的區(qū)別。當(dāng)人們踏入醫(yī)院大門，就不由自主地感受到一股冷冰冰的氣息。醫(yī)院的走廊里充斥著消毒水和藥物的味道，座椅上總是布滿了等待就診的患者和家屬。醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們忙碌著，格外的匆忙，他們時(shí)刻都在為患者的健康負(fù)責(zé)。這樣的氛圍雖然有些冷漠，但也是為了將患者護(hù)理得更好。
第二段：醫(yī)院里的醫(yī)生與患者。
醫(yī)生是醫(yī)院的核心力量，他們用豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為患者的健康保駕護(hù)航。醫(yī)生們的工作辛苦而緊張，接診和病歷查房、手術(shù)和診斷都需要付出大量的時(shí)間和精力。而作為患者，我們無(wú)論病情輕重，都需要孜孜不倦地與醫(yī)生配合，積極參與治療過(guò)程。雖然有時(shí)候醫(yī)生的態(tài)度可能讓人感到冷淡，但我們不能忽視他們所付出的努力。與此同時(shí)，作為患者，我們也要理解醫(yī)生們的工作壓力，保持積極樂觀的態(tài)度。
第三段：醫(yī)院中的情感體驗(yàn)。
醫(yī)院并不只是一個(gè)冷冰冰的地方，也有許多溫馨和感動(dòng)的故事。在醫(yī)院里，患者和家屬之間常常會(huì)產(chǎn)生深情厚誼?；颊邆?cè)卺t(yī)生和護(hù)士的照料下，逐漸康復(fù)，與家人團(tuán)聚的那一刻，往往會(huì)被酸甜和感動(dòng)所填滿。而醫(yī)生和護(hù)士們也會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生深厚的感情，不僅因?yàn)樗麄冡t(yī)術(shù)高超，更因?yàn)樗麄冃南祷颊?，付出了很多自己的時(shí)間和心思。
第四段：醫(yī)院對(duì)社會(huì)的影響和意義。
醫(yī)院是一個(gè)城市的重要組成部分，對(duì)社會(huì)的影響和意義非常大。醫(yī)院的建立和發(fā)展，不僅提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，也為城市的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。此外，醫(yī)院也承載了社會(huì)責(zé)任，積極參與公益事業(yè)。他們不僅組織各種健康講座和義診活動(dòng)，還積極參與抗擊疫情等緊急救援工作。醫(yī)院在社會(huì)中的地位越來(lái)越重要，正是因?yàn)樗鼈儗?duì)人類生活的貢獻(xiàn)和發(fā)揮的作用。
第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。
對(duì)于醫(yī)院，我有著深刻的個(gè)人體會(huì)和感受。曾經(jīng)，我的親人在醫(yī)院住了很長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)院成為了我們家里的一部分。在陪伴親人的過(guò)程中，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們的辛苦和無(wú)私付出，也體會(huì)到醫(yī)院里所蘊(yùn)含的各種情感和溫暖。同時(shí)，我還意識(shí)到作為一個(gè)普通人，我們也需要更加關(guān)注和尊重醫(yī)院的工作，積極地維護(hù)和傳播正能量，為醫(yī)院的發(fā)展和改革獻(xiàn)出自己的一份力量。
總結(jié)：醫(yī)院作為一個(gè)特殊的地方，擔(dān)負(fù)著重大的社會(huì)責(zé)任和使命。在我們的生活中，醫(yī)院和醫(yī)生常常是我們必需的一部分。在擁抱醫(yī)院的同時(shí)，我們也要珍惜醫(yī)院背后的人和事，關(guān)注醫(yī)護(hù)人員的工作狀態(tài)和就業(yè)條件，為醫(yī)院的發(fā)展提供支持和幫助。通過(guò)這篇文章的撰寫，我對(duì)醫(yī)院的認(rèn)識(shí)更加深刻，也對(duì)醫(yī)護(hù)人員的付出有了更多的敬意和感激之情。
讀論述摘編心得體會(huì)篇八
摘編論述文章是指根據(jù)一篇長(zhǎng)文進(jìn)行精選、刪減和編輯，去掉多余的部分，并保留重要的觀點(diǎn)和內(nèi)容，使之更加簡(jiǎn)明扼要地展現(xiàn)出原文的核心思想。通過(guò)摘編論述文章，我們可以更好地理解原文的主題和中心觀點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行深入思考和探討。在摘編論述文章的過(guò)程中，我有以下的一些心得體會(huì)。
首先，在進(jìn)行摘編時(shí)，要注意抓住原文的核心觀點(diǎn)。原文可能會(huì)涉及許多次要的細(xì)節(jié)和論證，而我們的目的是通過(guò)摘編來(lái)提煉出原文的主旨和中心思想。因此，在進(jìn)行摘編時(shí)，要注意篩選出那些與主題相關(guān)、具有代表性和有力論證的觀點(diǎn)，并將其保留下來(lái)。這樣，摘編后的文章才能更加簡(jiǎn)潔明了地傳達(dá)出原文的主旨。
其次，在摘編時(shí)要注意保持連貫性。原文可能會(huì)按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)展開，其中的觀點(diǎn)和論證也是有一定關(guān)聯(lián)的。為了保持文章的連貫性，我們?cè)谡帟r(shí)要盡量保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)，并通過(guò)合理的連接詞和過(guò)渡語(yǔ)句使得文章的內(nèi)容銜接自然。這樣，讀者在閱讀摘編后的文章時(shí)才能更好地理解作者的觀點(diǎn)和推理過(guò)程。
再次，在進(jìn)行摘編時(shí)要注意自身的主觀影響。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和思維方式，這會(huì)影響到我們對(duì)原文的理解和選擇。因此，在進(jìn)行摘編時(shí)要盡量客觀客觀中立，尊重原文的觀點(diǎn)，并避免給文章添加自己的主觀解釋。我們的目的是將原文的核心思想傳達(dá)給讀者，而不是置入自己的主觀意見。
最后，在進(jìn)行摘編時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性。摘編文章的一個(gè)重要目的是節(jié)約讀者的時(shí)間和精力，因此要盡可能減少冗長(zhǎng)和羅嗦的表達(dá)，將觀點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，在進(jìn)行摘編時(shí)也要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)歧義和誤導(dǎo)。通過(guò)精確而簡(jiǎn)潔的表達(dá)，我們才能更好地傳達(dá)原文的思想和觀點(diǎn)。
總之，摘編論述文章是一項(xiàng)需要細(xì)心、客觀和準(zhǔn)確的工作。在摘編過(guò)程中，我們要抓住原文的核心觀點(diǎn)，保持文章的連貫性，盡量客觀中立，同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精煉性。通過(guò)不斷練習(xí)和思考，我們能夠提高自己的摘編能力，更好地理解和傳達(dá)他人的思想。
讀論述摘編心得體會(huì)篇九
隨著我國(guó)醫(yī)療服務(wù)水平的提高和醫(yī)療體系的不斷完善，醫(yī)院已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。醫(yī)院不僅是人類道德與價(jià)值觀的化身，更是城市文明進(jìn)程中的重要組成部分。近日，我親臨某醫(yī)院參與了一次關(guān)于醫(yī)院論述的活動(dòng)。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和現(xiàn)狀有了更深入的了解，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
首先，醫(yī)院是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。在這次論述中，我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的起源可以追溯到人類文明的初期。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)疾病等醫(yī)學(xué)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還非常有限，醫(yī)院的功能也相對(duì)簡(jiǎn)單，更多是用來(lái)收容和照顧病人。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)院的功能也得到了極大的拓展?，F(xiàn)代醫(yī)院不僅提供醫(yī)療服務(wù)，還承擔(dān)著教學(xué)科研、預(yù)防保健等多項(xiàng)重要任務(wù)，成為了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的一部分。醫(yī)院的發(fā)展不僅反映了人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和治療手段的提高，更體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)人類健康的高度重視。
其次，醫(yī)院的發(fā)展與科技進(jìn)步密不可分。在這次論述中，我們了解到醫(yī)院的現(xiàn)代化發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。現(xiàn)代的醫(yī)院不僅配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，還應(yīng)用了許多高科技手段，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能醫(yī)療等，大大提高了醫(yī)院的診療能力和服務(wù)水平?？萍嫉难该桶l(fā)展為醫(yī)院帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也提醒著醫(yī)院要不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢(shì)。只有緊跟科技潮流，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
再次，醫(yī)院的管理和服務(wù)水平對(duì)其發(fā)展至關(guān)重要。在這次論述中，我們深入討論了醫(yī)院的管理和服務(wù)問(wèn)題。醫(yī)院作為一個(gè)特殊的組織，其運(yùn)行和管理涉及到許多專業(yè)知識(shí)和技能。優(yōu)秀的醫(yī)院管理者需要具備廣泛的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力，能夠綜合協(xié)調(diào)各部門的工作，提高醫(yī)院的整體效能。同時(shí)，醫(yī)院的服務(wù)水平也直接關(guān)系到病人的滿意度和信任度。我們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院的服務(wù)理念和服務(wù)質(zhì)量的重要性，強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷在醫(yī)院管理中的重要性。只有將服務(wù)質(zhì)量放在首位，才能為病人提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并贏得社會(huì)的口碑和信賴。
此外，醫(yī)院要積極參與社會(huì)服務(wù)，投身公益事業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)醫(yī)院的期望也在不斷提高。醫(yī)院不僅要關(guān)注病人的身體健康，還應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在這次論述中，我們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任，提出了醫(yī)院應(yīng)該投身公益事業(yè)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的要求。醫(yī)院可以與各種福利機(jī)構(gòu)合作，組織義診活動(dòng)、捐贈(zèng)醫(yī)療設(shè)備、開展健康教育等，從而回饋社會(huì)，為社會(huì)健康事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，醫(yī)院的發(fā)展離不開醫(yī)學(xué)文化的傳承、科技進(jìn)步的支持、良好的管理和高質(zhì)量的服務(wù)。通過(guò)這次論述，我對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和現(xiàn)狀有了更深入的了解，并深感醫(yī)院的重要性和責(zé)任。作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，我們有責(zé)任推動(dòng)醫(yī)院的健康發(fā)展，為人民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)。只有全社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾的健康愿望，建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)術(shù)界的研究成果層出不窮，論文的數(shù)量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。作為學(xué)術(shù)研究者，在海量論文中尋找符合研究需要的論文成了一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。本文將論述摘編論文的過(guò)程，以及該過(guò)程中的感悟與體會(huì)。
首先，摘編論文的過(guò)程不僅僅是簡(jiǎn)單地閱讀和摘錄，更是對(duì)研究領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)體系的理解和總結(jié)。在摘編論文中，我們需要對(duì)論文進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，了解作者的研究目的、方法和結(jié)果。只有真正理解了論文的核心思想，才能準(zhǔn)確地摘編出論文的摘要和重要內(nèi)容。因此，在摘編論文的過(guò)程中，我們需要注重對(duì)論文內(nèi)容的理解和獲取，而不僅僅是簡(jiǎn)單地摘錄和復(fù)制。
其次，在摘編論文的過(guò)程中，我們需要過(guò)濾和篩選大量的論文，找到與自己感興趣的研究課題相關(guān)的論文。這需要一定的策略和技巧。首先，我們可以通過(guò)檢索關(guān)鍵詞來(lái)縮小論文的范圍，找到與自己研究課題相關(guān)的論文。其次，我們可以通過(guò)查找論文的引用文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)，找到與自己研究課題相關(guān)的論文。最后，我們還可以通過(guò)各類學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和論文社區(qū)來(lái)尋找與自己研究課題相關(guān)的論文。通過(guò)這些策略和技巧，我們可以更加高效地找到符合研究需求的論文。
然而，在摘編論文的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，摘編論文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。隨著論文數(shù)量的爆炸式增長(zhǎng)，我們需要不斷閱讀和篩選大量的論文，這對(duì)于我們的時(shí)間和精力來(lái)說(shuō)是一種巨大的壓力。其次，在摘編論文的過(guò)程中，我們還需要面對(duì)一些不完整和混亂的論文信息。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)論文中的一些信息不夠完整或者信息之間存在矛盾，這時(shí)候我們需要通過(guò)進(jìn)一步的查找和閱讀來(lái)解決這些問(wèn)題。這些困難和挑戰(zhàn)都需要我們耐心和毅力來(lái)克服。
然而，摘編論文的過(guò)程也給了我們很多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，通過(guò)摘編論文，我們可以更加深入地了解自己研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。由于論文是學(xué)術(shù)研究者進(jìn)行研究和交流的重要途徑，摘編論文可以幫助我們建立對(duì)學(xué)術(shù)界最新研究成果的了解。其次，通過(guò)摘編論文，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和科研能力。在摘編論文的過(guò)程中，我們需要對(duì)論文進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，這需要我們具備較高的分析和判斷能力。最后，通過(guò)摘編論文，我們還可以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和思路。不同的論文作者和研究方法會(huì)給我們帶來(lái)不同的思考和啟發(fā)，從而豐富我們的學(xué)術(shù)思維和觀點(diǎn)。
綜上所述，摘編論文是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。在摘編論文的過(guò)程中，我們需要注重對(duì)論文的理解和獲取，通過(guò)篩選和過(guò)濾尋找符合研究需求的論文。雖然摘編論文會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)摘編論文，我們可以深入了解研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)、培養(yǎng)科研能力、拓寬學(xué)術(shù)視野。摘編論文的過(guò)程不僅能提升我們的學(xué)術(shù)能力，也是一種對(duì)學(xué)術(shù)界的貢獻(xiàn)和參與。因此，在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮摘編論文的作用，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十一
風(fēng)雨征程路，壯麗七十載。20xx，是新中國(guó)成立七十周年的偉大歲月，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施之年。在舉國(guó)同慶的日子里，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，以“釘釘子精神”抓緊、抓實(shí)、抓好主題教育，推動(dòng)各項(xiàng)工作蹄疾步穩(wěn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把準(zhǔn)重心，真抓實(shí)干，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，實(shí)實(shí)在在、抓鐵有痕的工作舉措，把主題教育工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
同升一面旗，共祝祖國(guó)好。20xx年10月1日，伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，石板鎮(zhèn)各地鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，與國(guó)旗一同升起的，還有石板鎮(zhèn)干部與群眾對(duì)祖國(guó)母親的赤子之心和家國(guó)情懷。為了隆重慶祝新中國(guó)成立七十周年，石板鎮(zhèn)開展了同升一面旗、同唱一首歌、同觀閱兵式以及“我與國(guó)旗合影簽名”的“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)。“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割······”，活動(dòng)當(dāng)天，隨處可以聽見這讓人熱血沸騰的歌聲，石板鎮(zhèn)上千余干部群眾用自己特有的方式共祝祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
送學(xué)上門去，一個(gè)不落下。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走向深入，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育效果和覆蓋面，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織在國(guó)慶前期開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育送學(xué)上門活動(dòng)。在鎮(zhèn)黨委政府安排部署下，黨員干部走到身體不便的老黨員家中，為他們送去《黨章》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話》以及《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，并向老黨員耐心講解了石板鎮(zhèn)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)情況，讓他們?cè)诩抑凶悴怀鰬粢材芰私獯舜沃黝}教育的新思想和新要求，確保主題教育路上，不落一人，學(xué)有所獲。
慰問(wèn)送真情，關(guān)懷暖人心。走訪慰問(wèn)黨員同志，是黨內(nèi)關(guān)懷的具體表現(xiàn)形式。
開展黨內(nèi)關(guān)懷幫扶，能夠著力增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)，教育引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命，吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù);熱情關(guān)懷幫扶黨員，不斷激發(fā)黨員履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動(dòng)力。在國(guó)慶前夕及期間，石板鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員走村入戶，深入農(nóng)村生活困難黨員、因?yàn)?zāi)因病致貧黨員和困難離任村(社區(qū))干部(曾任村(社區(qū))黨組織書記或主任20xx年以上(含20xx年)現(xiàn)已離任且生活困難的黨組織書記、主任)家中，開展走訪慰問(wèn)，送去組織關(guān)懷，每到一處，有關(guān)負(fù)責(zé)同志都會(huì)叮囑黨員同志保重身體、健康幸福，并與他們憶往昔、談現(xiàn)在、夢(mèng)未來(lái)，讓黨員同志深刻感受到了黨組織的關(guān)心和溫暖。截止目前，已開展走訪慰問(wèn)77人次，發(fā)放慰問(wèn)金共計(jì)29600元。
集中學(xué)習(xí)會(huì)，話我家鄉(xiāng)美。國(guó)慶期間，在鎮(zhèn)黨委的督促指導(dǎo)下，石板鎮(zhèn)各級(jí)黨組織深入開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)交流會(huì)，嚴(yán)格按照黨組織書記帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭發(fā)言要求開展，活動(dòng)緊緊圍繞“初心”為民，“使命”擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定理想信念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，與會(huì)黨員以當(dāng)前“脫貧攻堅(jiān)”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”、“鄉(xiāng)村治理”、“鄉(xiāng)村振興”等主題為話題進(jìn)行了討論發(fā)言，發(fā)表了意見建議。鎮(zhèn)黨委書記孫榮輝同志以普通黨員身份參加了井崗村、池坪村和柑子樹村的集中學(xué)習(xí)會(huì)，為黨員干部和群眾上了“不忘初心、牢記使命”專題黨課，與百名黨員群眾同學(xué)習(xí)、共交流、話初心、知使命;同時(shí)強(qiáng)調(diào)要將黨的三大法寶即統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)和三大作風(fēng)即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)貫穿主題教育始終、貫穿基層工作始終、貫穿為民服務(wù)始終，讓“理論學(xué)習(xí)有收獲，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，思想政治受洗禮，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率”成為現(xiàn)實(shí)!
讀論述摘編心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)文學(xué)愛好者，平時(shí)除了欣賞名著外，我也喜歡閱讀關(guān)于文學(xué)的論述文章。近日，我讀到了一本名為《論述摘編》的書籍，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次極富收獲的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)論述的重要性、摘編的技巧以及心得體會(huì)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我深刻體會(huì)到了論述的重要性。論述是文學(xué)研究中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的剖析、解讀、評(píng)價(jià)和歸納總結(jié)，形成一個(gè)全面而深入的理解。論述使讀者能夠更好地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵，捕捉到作者想要傳達(dá)的思想，更好地欣賞和體驗(yàn)作品。而且，論述還對(duì)于讀者的思維和表達(dá)能力提出了挑戰(zhàn)，它要求我們要有獨(dú)立思考、批判思維和準(zhǔn)確表達(dá)的能力，使我們?cè)陂喿x和寫作過(guò)程中得到了很好的鍛煉。
其次，通過(guò)閱讀這本書，我了解到了一些論述的摘編技巧。摘編是汲取他人思想的方法，既可以提高自己的學(xué)識(shí)，也可以借鑒他人的觀點(diǎn)。好的摘編能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想，同時(shí)又不失原文的意境和風(fēng)采。通過(guò)摘編，我們可以更好地理解作者的思想，對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行更全面而深入的分析。在摘編時(shí)，我們要注重篩選出有代表性的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的理解對(duì)其進(jìn)行概括和總結(jié)，使其更具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。另外，摘編時(shí)，我們還要注意不要過(guò)于依賴他人的觀點(diǎn)，應(yīng)該保持自己的獨(dú)立思考，結(jié)合自己的觀察和感受進(jìn)行分析，形成獨(dú)特的見解。
閱讀完這本書后，我深感收獲頗豐。首先，我對(duì)于文學(xué)作品的理解更加深入。通過(guò)論述的分析，我能夠更好地理解文學(xué)作品背后的思想和意義，意識(shí)到作者的創(chuàng)作意圖和表達(dá)方式。其次，我對(duì)于自己的表達(dá)能力有了更高的要求。論述需要對(duì)讀者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，既要言之準(zhǔn)確，又要富于感情和表現(xiàn)力。通過(guò)閱讀論述文章，我可以學(xué)習(xí)借鑒他人的表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。最重要的是，閱讀論述摘編心得使我深刻認(rèn)識(shí)到文學(xué)是一門需要閱讀和思考的學(xué)問(wèn)。通過(guò)反復(fù)閱讀和思考，我們才能更好地欣賞、理解和享受文學(xué)作品，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的文化素養(yǎng)和審美能力。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將把這些心得體會(huì)融入到實(shí)踐中去。首先，我將繼續(xù)遵循論述的原則，通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的深入分析，提高自己的思維和表達(dá)能力。其次，我將不斷摘編他人的觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的獨(dú)立思考形成全新的觀點(diǎn)和結(jié)論，使自己的論述更具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)地閱讀相關(guān)的論述文章，學(xué)習(xí)借鑒他人的表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。相信通過(guò)這些實(shí)踐和努力，我會(huì)在論述和寫作方面不斷進(jìn)步，為文學(xué)研究和寫作貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)閱讀《論述摘編》，我對(duì)于論述的重要性、摘編的技巧以及心得體會(huì)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。論述不僅能夠幫助我們更好地理解文學(xué)作品，還能夠提高我們的思維和表達(dá)能力。摘編是一種提高自身學(xué)識(shí)的方法，通過(guò)借鑒他人的觀點(diǎn)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上形成自己的理解和見解。閱讀論述摘編心得使我明白了文學(xué)是一門需要不斷閱讀和思考的學(xué)問(wèn)，通過(guò)實(shí)踐和努力，我會(huì)不斷提高自己的論述和寫作能力，為文學(xué)研究和寫作做出自己的貢獻(xiàn)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十三
打贏三年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，中華民族幾千年歷史發(fā)展上將首次整體消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象。作為一名駐村扶貧第一書記，能夠身處脫貧攻堅(jiān)一線，參與到這項(xiàng)偉業(yè)中來(lái)，深感責(zé)任重大，使命光榮。思想引領(lǐng)行動(dòng)，8月，《習(xí)近平扶貧論述摘編》(以下稱《摘編》)在全國(guó)發(fā)行，為新時(shí)代如何打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了科學(xué)指引和行動(dòng)指南，同時(shí)，讓我們?cè)诰唧w的工作實(shí)踐中堅(jiān)定了信念，開闊了思路，掌握了方法。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行實(shí)干作風(fēng)，在扶貧一線識(shí)真貧、扶真貧、真扶貧，在脫貧攻堅(jiān)中綻放無(wú)悔的青春。
一、沉下心來(lái)識(shí)真貧。
《摘編》第三部分，習(xí)近平總書記提到“精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要把扶貧對(duì)象摸清搞準(zhǔn)，把家底盤清，這是前提”，只有解決好“扶持誰(shuí)”的問(wèn)題，才能解決好“誰(shuí)來(lái)扶”、“怎么扶”、“如何退”的問(wèn)題。馬克思辯證唯物主義要求我們具體問(wèn)題具體分析，對(duì)于全村幾十戶貧困戶，家庭居住條件，生產(chǎn)生活情況，有無(wú)勞動(dòng)力情況，致貧原因等，都要心中有本賬，做個(gè)明白人，只有找準(zhǔn)“貧根”，對(duì)不同原因、不同類型的貧困，才能采取不同的脫貧舉措，因人因戶因村施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，將總書記說(shuō)的“精準(zhǔn)”落到實(shí)處。這就需要我們沉下心來(lái)，深入群眾，到群眾中去，把底數(shù)摸清，把情況搞明，把問(wèn)題查實(shí)。
二、帶著真情扶真貧。
“善為國(guó)者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲?！痹谛履曩R詞中，總書記說(shuō)到“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃的怎么樣、住得怎么樣，能不能過(guò)好新年、過(guò)好春節(jié)”，悠悠愛民之心讓人動(dòng)容。身為扶貧干部，要關(guān)切困難群眾的現(xiàn)實(shí)需求，積極回應(yīng)遇到的現(xiàn)實(shí)困難，視群眾為親人，帶著真情做事，為群眾辦好事、辦實(shí)事、暖民心，才能得到群眾的認(rèn)可和支持?？倳浽凇稊[脫貧困》一書中說(shuō)過(guò)“我們貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，家底薄落，群眾有許多困難要解決，只能量力而行，盡力而為地為群眾辦實(shí)事。有許多問(wèn)題，不可能盡如人愿。但是，只要我們堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在地每年為群眾辦幾件實(shí)事，群眾是會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們，會(huì)自覺自愿地和我們同心同德，共渡難關(guān)的”。很多時(shí)候，雖沒有驚天動(dòng)地的大作為，但是能設(shè)身處地為老百姓解決一些生活生產(chǎn)上的小困難、提供一些參考意見，哪怕是陪著留守的老人嘮嘮嗑，拉拉家常，他們的心也是暖的，也能感受到幫扶干部帶來(lái)的溫暖。許許多多點(diǎn)滴的事情雖小，但架起的是幫扶干部與貧困戶之間的愛心橋梁，匯聚的是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。
三、撲下身子真扶貧。
“貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖。做好扶貧開發(fā)工作，尤其要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，鍥而不舍、馳而不息抓下去”。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。結(jié)合村實(shí)際，戶實(shí)際，采取相應(yīng)的扶貧舉措，做到因戶施策，因村施策，才能取得相應(yīng)的實(shí)效。不能做坐而論道的清談客，要做攻堅(jiān)克難的奮斗者，積極落實(shí)各項(xiàng)扶貧舉措，堅(jiān)持發(fā)揮單位、行業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足村實(shí)際情況，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新幫扶舉措，提高扶貧成效。同時(shí)，扶貧必先“扶志”、“扶智”，激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力，做好貧困群眾的宣傳、教育、培訓(xùn)、組織工作，引導(dǎo)樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生，艱苦奮斗，通過(guò)自身努力，創(chuàng)造更加幸福的生活。“出水才見兩腿泥”，只有撲下身子，花一番“繡花”的功夫，才能實(shí)干出實(shí)效，讓脫貧攻堅(jiān)工作贏得群眾認(rèn)可，經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。
“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，作為駐村扶貧第一書記，更要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以更加務(wù)實(shí)的舉措，有效地發(fā)揮作用，在脫貧攻堅(jiān)中讓青春充滿奮斗的底色，讓自己的人生變得更加厚實(shí)和豐富。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十四
黨的xx大以來(lái)，習(xí)近平同志高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，提出了一系列新的理念、思路、舉措，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷取得重大成效。新誼村兩委班子、條線人員通過(guò)學(xué)習(xí)、座談交流、集中測(cè)試等形式學(xué)深學(xué)透，通過(guò)撰寫心得體會(huì)進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。
隨著改革的不斷深化，我們黨面臨著更多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)某些黨員干部的作風(fēng)問(wèn)題、腐敗問(wèn)題必須下大力氣解決。作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)、是持久戰(zhàn)，作風(fēng)問(wèn)題之所以一直抓卻未解決的癥結(jié)所在是缺乏常抓的韌勁、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度，有些領(lǐng)導(dǎo)工作底數(shù)不清、基層情況不明，有的不下基層、不聯(lián)系群眾。xx大以后，黨xx府面臨的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，黨要管黨、從嚴(yán)治黨任務(wù)尤為緊迫，遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢(shì)頭任務(wù)艱巨，這將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
首先是要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，還要嚴(yán)明組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律。“木受繩則直，金就礪則利”，抓紀(jì)律就是要敢于板起臉來(lái)批評(píng)，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩不能松，腐敗問(wèn)題不能松，關(guān)鍵時(shí)刻不能只講腐敗問(wèn)題、不講政治問(wèn)題。有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對(duì)等，黨委能否落實(shí)好主體責(zé)任直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)成效，因此要落實(shí)好黨委的主體責(zé)任，同時(shí)各級(jí)紀(jì)委要履行好監(jiān)督責(zé)任，更好發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督專門機(jī)關(guān)作用。
堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”，中央八項(xiàng)規(guī)定是我們改進(jìn)作風(fēng)的第一步，而黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題。糾風(fēng)之難，難在防止反彈，因此要善于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。黨面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是來(lái)自黨內(nèi)的腐敗和不正之風(fēng)，在反腐敗過(guò)程中，必須要善于運(yùn)用法治思維和法治方式，在反腐倡廉建設(shè)過(guò)程中，必須反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。老虎和蒼蠅都是要打的，因?yàn)槔匣㈦x得太遠(yuǎn)、蒼蠅每天撲面，必須要著力解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。另外，在反腐過(guò)程中，要抓好巡視這把利劍，要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，敢于碰硬，必須嚴(yán)明組織紀(jì)律，突出重點(diǎn)增強(qiáng)威懾力，還要加強(qiáng)“回頭看”。在一手抓改革，一手抓制度建設(shè)、法治建設(shè)過(guò)程中，把改革成果固化為法規(guī)制度。
反腐倡廉的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力。制度不在多，在于精，但不能讓制度形同虛設(shè)必須讓制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，另外，法律是治國(guó)理政最大最重要的規(guī)矩，因此必須堅(jiān)持依法治國(guó)。同時(shí)只有讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行，做到依法行政，才能更好把政府職能轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。
理想信念堅(jiān)定，是好干部第一位的標(biāo)準(zhǔn)。在推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)中，必須堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，在進(jìn)行依法治國(guó)過(guò)程中，要抓好思想理論建設(shè)、抓好黨性教育和修養(yǎng)、抓好道德建設(shè)，筑牢了拒腐防變的思想道德防線，也就為反腐增加了又一道保險(xiǎn)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十五
近兩天，集中精力通讀了《習(xí)近平扶貧論述摘編》，通過(guò)學(xué)習(xí)，感到《摘編》詳實(shí)的記錄了黨的xx大以來(lái)我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平扶貧的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了習(xí)近平作為大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)和敢于實(shí)踐的偉大精神。提出新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問(wèn)題，這一目標(biāo)，比世界銀行確定的在全球消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象的時(shí)間提前10年。這是對(duì)全國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾，必須實(shí)現(xiàn)，而且必須全面實(shí)現(xiàn)，沒有討價(jià)還價(jià)的余地，充分展現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)脫貧攻堅(jiān)的信心和決定。提出消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，彰顯了習(xí)近平“一切為了人民，為了人民的一切”的為民情懷。習(xí)近平將精準(zhǔn)扶貧比作“‘繡花’功夫”，要求“不同的地方、不同的貧困戶有不同的扶法”，必須“因人因戶施策，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上”，這反應(yīng)了共產(chǎn)黨人一以貫之的實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同時(shí)總結(jié)了我國(guó)新時(shí)代扶貧開發(fā)的寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“精準(zhǔn)”二字，就是必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)等六個(gè)‘精準(zhǔn)’。習(xí)近平總書記的扶貧思想博大精深，豐富，極具實(shí)踐性和指導(dǎo)性，符合中國(guó)國(guó)情，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹，積極運(yùn)用于工作實(shí)踐中。
結(jié)合指導(dǎo)中心的工作，主要應(yīng)從以下幾方面做起：
一、進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)的政治站位。必須全神貫注的把脫貧攻堅(jiān)一以貫之的作為指導(dǎo)中心的中心工作，謀劃任何工作，開展任何培訓(xùn)，都必須從貧困地區(qū)、貧困群眾的需求出發(fā)，堅(jiān)決服務(wù)于服從于脫貧攻堅(jiān)大局。
二、把《習(xí)近平扶貧論述摘編》納入中心培訓(xùn)重要內(nèi)容。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)理論解讀和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平扶貧論述的深厚氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，苦干實(shí)干，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的信心和動(dòng)力。
三、切實(shí)在培訓(xùn)工作中抓好扶志與扶智的結(jié)合。切實(shí)把貧困農(nóng)民的志氣扶起來(lái)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，主動(dòng)參與脫貧攻堅(jiān)，克服等靠要的依賴思想，給他們打強(qiáng)心針、催化劑，增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的勇氣。要充分利用好現(xiàn)行培訓(xùn)和資助政策，廣泛對(duì)貧困人口開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更多地為貧困地區(qū)培育會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，促使他們轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式，增強(qiáng)他們?cè)谏a(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的話語(yǔ)權(quán)，拓展增收渠道。同時(shí)，通過(guò)扶志與扶智相結(jié)合，提振貧困農(nóng)民的精氣神。
為貧窮而不思進(jìn)取就更可怕。沒有脫貧志向，再多扶貧資金也只能管一時(shí)、不能管長(zhǎng)久。治貧先治愚，授人以魚不如授人以漁。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，自力更生、艱苦奮斗，杜絕讓黨xx府的好政策變成養(yǎng)懶人的政策。
全面建成小康，一個(gè)也不能少;共同富裕路上，一個(gè)也不能掉隊(duì)。脫貧攻堅(jiān)始終是民生大事。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義。圍繞解決“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來(lái)扶”“怎么扶”等問(wèn)題，因村因人施策，對(duì)癥下藥、靶向治療，扶貧扶到點(diǎn)上和根上。帶頭深入基層，走進(jìn)群眾，利用院壩會(huì)、座談會(huì)等形式，廣泛開展談心談話等活動(dòng)，切實(shí)解決事關(guān)群眾利益的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷激發(fā)農(nóng)村廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的新氣象和新作為。
扶貧心得體會(huì)
讀論述摘編心得體會(huì)篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家的高度，深刻闡述了事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下的反腐倡廉工作的方向目標(biāo)、地位作用、主要任務(wù)。筆者在認(rèn)真學(xué)習(xí)《論述摘編》精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，歸納了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)心得。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述精神，關(guān)鍵要在實(shí)踐上下功夫，在改進(jìn)上見進(jìn)展，在運(yùn)用中出成效。習(xí)近平總書記的講話，每一篇都蘊(yùn)含著新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，需要我們?cè)趯?shí)踐中去理解、去推動(dòng)、去凝聚共識(shí)，最終落實(shí)在行動(dòng)上。
二、堅(jiān)定信念，抵御誘惑。如今黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)工作依然十分嚴(yán)峻，而基層黨員干部同樣也在面對(duì)社會(huì)上各種思潮的相互影響激蕩，面對(duì)各種消極思想和腐敗行為的誘惑和腐蝕，只有堅(jiān)定正確的理想信念，樹立為民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，建立清廉政府，服務(wù)百姓大眾。
三、廉潔自律，守住底線。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，堅(jiān)決反對(duì)腐敗、清除害群之馬。黨員干部要守得住清貧，耐得住寂寞。形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，著力抓好作風(fēng)養(yǎng)成。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。保持良好生活作風(fēng)，踐行生活美德。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（200字）
讀論述摘編是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，通過(guò)摘取他人的論述，我們可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，理清思維，提高自己的表達(dá)水平。在讀論述摘編的過(guò)程中，我深感到了它的重要性和價(jià)值。通過(guò)認(rèn)真閱讀并思考，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的體會(huì)，從而對(duì)學(xué)習(xí)和思考有了更深入的理解。
第二段：摘編的重要性（200字）
讀論述摘編可以幫助我們更好地理解知識(shí)內(nèi)容。在讀摘編的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)閱讀并理解他人的觀點(diǎn)和思想，這要求我們深入思考，挖掘他們的核心思想。摘編可以幫助我們總結(jié)歸納，梳理知識(shí)框架，形成自己的思維模式。通過(guò)摘編，我們能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)和邏輯，從而更好地理解整個(gè)知識(shí)體系。
第三段：摘編的學(xué)習(xí)和思考（200字）
讀論述摘編過(guò)程中，我們不僅要理解知識(shí)，還要對(duì)其進(jìn)行思考。在摘編的過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些觀點(diǎn)和思想與我們自己的觀點(diǎn)和思想相沖突，這時(shí)我們需要對(duì)其進(jìn)行思辨和比較，并形成自己的觀點(diǎn)。我們還要學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)他人的觀點(diǎn)，不僅要看其觀點(diǎn)是否正確，還要看其論證過(guò)程是否合理。通過(guò)這種學(xué)習(xí)和思考，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新性思維，提高我們的思維能力。
第四段：摘編的表達(dá)和語(yǔ)言能力（200字）
讀論述摘編對(duì)我們的表達(dá)和語(yǔ)言能力提出了較高的要求。在摘編的過(guò)程中，我們不僅要理解知識(shí)，更要將其準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。我們要學(xué)會(huì)選取合適的詞語(yǔ)和句式，確保自己所摘編的內(nèi)容準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、具有說(shuō)服力。通過(guò)這種摘編的訓(xùn)練，我們能夠提高我們的表達(dá)能力，更加流暢地組織語(yǔ)言，使自己的觀點(diǎn)更加清晰地傳達(dá)給他人。
第五段：摘編的體會(huì)和收獲（200字）
通過(guò)讀論述摘編，我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。摘編不僅幫助我擴(kuò)展了知識(shí)面，還提高了我的思維能力和表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了思維的靈活性和邏輯性。讀論述摘編不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的方式，更是一種修養(yǎng)和追求。通過(guò)不斷地讀論述摘編，我相信我能夠在學(xué)習(xí)和思考的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績(jī)和更深的思考。
總結(jié)（100字）
讀論述摘編是我們學(xué)習(xí)和思考的重要途徑。通過(guò)摘編，我們能夠更好地理解知識(shí)內(nèi)容，發(fā)展我們的思維能力和表達(dá)能力。摘編不僅幫助我們學(xué)到知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思辨和創(chuàng)新能力。讀論述摘編是一種修養(yǎng)和追求，通過(guò)不斷摘編，我們能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)和思考水平，走得更遠(yuǎn)。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十八
摘編是一種提煉材料、從中選取精華，并整理成一篇完整的文章的過(guò)程。而心得體會(huì)，正是作者在摘編過(guò)程中的思考、感悟和得出的結(jié)論。在這篇文章中，我將探討摘編與心得體會(huì)的重要性，并結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的益處。
首先，摘編不僅是一種整理思想的過(guò)程，也是提取重要信息的能力。在大量的材料中，選取關(guān)鍵信息是非常重要的，因?yàn)樗梢詾樽x者提供最有價(jià)值的內(nèi)容。作為寫作者，我們需要通過(guò)摘編技巧，將大量的信息壓縮成簡(jiǎn)明扼要的形式，并保持主題的連貫性，以吸引讀者的興趣。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，我需要從各種資料中提取有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的數(shù)據(jù)和事實(shí)，同時(shí)摘編出具有說(shuō)服力的論證，以支持我的觀點(diǎn)。
其次，摘編還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。在整理材料的過(guò)程中，我不僅要評(píng)估信息的準(zhǔn)確性和可靠性，還需要思考其對(duì)文本主題的相關(guān)性。通過(guò)摘編，我學(xué)會(huì)了篩選和判斷信息的重要性，不被瑣碎的細(xì)節(jié)所困擾，而專注于文章的核心觀點(diǎn)。這種思考和判斷的能力不僅在寫作中有用，更是我日常生活和職業(yè)生涯中的重要技能。
此外，從摘編中得出的心得體會(huì)是寫作者思考和思考自己經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在摘編的過(guò)程中，我不僅僅是整理材料，更是同時(shí)反思自身的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)整理并提煉材料，我開始思考它們對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么，以及如何根據(jù)這些信息進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。例如，當(dāng)我在寫作一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的文章時(shí)，我不僅只是搜集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的材料，還會(huì)思考我自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并從中得出一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的心得體會(huì)。
此外，摘編與心得體會(huì)的過(guò)程也使我更加自信和明確了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)摘編和整理材料，我開始更加系統(tǒng)地思考問(wèn)題，并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。這種自信心的提升，使我在寫作和表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加清晰和有力。在摘編中得出的心得體會(huì)，也幫助我更好地找到自己的特長(zhǎng)和激發(fā)創(chuàng)造力。
最后，摘編和心得體會(huì)的重要性不僅局限于寫作領(lǐng)域，它們也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)摘編和整理信息，我不僅加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和批判性思維。同時(shí)，通過(guò)對(duì)所摘編材料的思考和反思，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的認(rèn)知和行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，摘編和心得體會(huì)是一種整理思緒、提取重要信息的過(guò)程，它幫助我培養(yǎng)了思考能力和判斷力，使我更加自信和清晰地表達(dá)觀點(diǎn)。它們對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起到了重要作用，并為我在職業(yè)生涯和日常生活中提供了強(qiáng)大的工具。我相信，通過(guò)不斷練習(xí)和探索摘編和心得體會(huì)的技巧，我會(huì)越來(lái)越好地發(fā)掘信息的相關(guān)性和內(nèi)涵，從而為自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造價(jià)值。
讀論述摘編心得體會(huì)篇十九
首段：引入主題，闡述讀論述摘編所帶來(lái)的好處和重要性（200字）
現(xiàn)今社會(huì)，信息爆炸的時(shí)代，人們?cè)讷@取知識(shí)的過(guò)程中往往感到困惑和茫然。論述摘編作為一種重要的閱讀技巧，為我們解決了這個(gè)難題。通過(guò)讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。這種摘編能力不僅是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，更是同學(xué)們將來(lái)在工作和生活中所必備的技能。因此，讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，更能提高我們的綜合素質(zhì)。
段落二：闡述讀論述摘編帶來(lái)的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成（400字）
讀論述摘編是思維活躍的表現(xiàn)，它要求我們有自己的見解和分析能力。通過(guò)對(duì)各種文學(xué)、歷史、科技論述的摘編，我們可以了解到不同領(lǐng)域的最新成果和發(fā)展趨勢(shì)，鍛煉我們的思維能力，開闊我們的視野。同時(shí)，摘編中對(duì)論述的批判性思維也是我們讀論述的重要目的之一，我們不僅要理解作者的觀點(diǎn)，還要對(duì)其進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。只有這樣，我們才能真正將論述轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有價(jià)值的知識(shí)。通過(guò)這樣的分析和評(píng)價(jià)，我們可以提高自己的批判性思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。
段落三：論述摘編的閱讀技巧對(duì)寫作能力的提升作用（400字）
讀論述摘編不僅可以提高我們的閱讀能力，更有助于我們的寫作能力的提升。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的摘編文章，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的寫作技巧和表達(dá)方式。我們可以學(xué)習(xí)到如何組織文章的邏輯結(jié)構(gòu)，如何提出觀點(diǎn)并論證，如何運(yùn)用修辭手法來(lái)提高文章的可讀性等等。這些技巧和方法在我們的寫作中能夠得到很好的運(yùn)用，從而使我們的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，有邏輯性和說(shuō)服力。因此，讀論述摘編不僅可以提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。
段落四：總結(jié)讀論述摘編帶來(lái)的好處和對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（200字）
總之，讀論述摘編是一種十分有益的閱讀方法和學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)讀論述摘編，我們可以充分發(fā)揮自己的思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。同時(shí)，也能夠提高我們的寫作能力和綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，信息的獲取和處理能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的能力，我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，讀論述摘編絕對(duì)是一個(gè)不可或缺的工具。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀論述摘編的良好習(xí)慣，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。讓讀論述摘編成為我們成長(zhǎng)道路上的助力，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。
總結(jié)段：再次強(qiáng)調(diào)讀論述摘編在知識(shí)獲取和個(gè)人發(fā)展中的重要性（200字）
通過(guò)讀論述摘編，我們可以系統(tǒng)化地掌握一篇文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，并從中領(lǐng)悟到作者的寫作技巧與思維方式。讀論述摘編不僅有助于開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，也能提高我們的綜合素質(zhì)。它帶來(lái)的思維拓展和批判性思維的養(yǎng)成，以及對(duì)寫作能力的提升作用更是不可忽視。在當(dāng)今社會(huì)，獲取和處理信息的能力已經(jīng)成為了一項(xiàng)必備的能力，讀論述摘編能夠幫助我們脫穎而出，提高綜合素質(zhì)。因此，讓我們積極養(yǎng)成讀論述摘編的好習(xí)慣，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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