計(jì)劃有助于我們確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),避免在工作或?qū)W習(xí)中迷失方向。制定計(jì)劃時(shí),要明確目標(biāo)的優(yōu)先級(jí),以確保資源的合理分配和利用。以下是一些計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇一
二三月
1、任課教師工作教學(xué)工作安排。
2、教務(wù)處制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,解讀各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃。
5、學(xué)校學(xué)籍工作的完善與自查。
6、學(xué)校“體衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開(kāi)課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組成員深入課堂聽(tīng)課,進(jìn)行復(fù)評(píng)。
10、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選
四月
1、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。骨干教師講座
2、期中學(xué)生能力抽測(cè)工作安排
3、各學(xué)科對(duì)期中學(xué)生能力抽測(cè)進(jìn)行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級(jí)段為單位進(jìn)行學(xué)生各科作業(yè)評(píng)比。
五月
1、教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學(xué)生詞語(yǔ)積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、教師教案檢查,學(xué)生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
六月
1、骨干教師講座。
2、除語(yǔ)數(shù)外其他課程學(xué)生綜合能力抽測(cè)。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)
5、學(xué)校教科研工作總結(jié)
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長(zhǎng)
7、期末考試工作安排。
七月
1、組織期末考試
2、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇二
一、基本情況:
本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)生(643)人,其中小學(xué)生(458)人,初中生(185)人,教師共有(49)人。
學(xué)校三個(gè)教研組中,語(yǔ)文教研組分別為(16)人;數(shù)學(xué)組分別為(16)人;綜合組分別為(16)人。
上學(xué)期,雖說(shuō)按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作任務(wù),但縱觀下來(lái),有些地方還存在著不足,有待改進(jìn)和創(chuàng)新。
本學(xué)期,除保留一些必要的內(nèi)容外,繼續(xù)加強(qiáng)以課改為依托,以課堂教學(xué)為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)水平。
二、指導(dǎo)思想。
我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作,注重班級(jí)教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè),加大課程改革的力度,提高課程實(shí)施水平,全面貫切實(shí)施《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》和《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,為提高我校中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善教育示范校的管理規(guī)范化而努力。新學(xué)年開(kāi)始,依據(jù)縣教研室的工作計(jì)劃,我校主要以網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)教研相結(jié)合的管理要求來(lái)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。以教研要效率,以教研促提高,以教研要質(zhì)量求發(fā)展。
三、目標(biāo)要求。
1、教學(xué)管理務(wù)必按照縣教育局制訂的《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》和縣小學(xué)教研室制定的《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,提高管理水平。
2、依照教育局有關(guān)要求,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研,著力提高師資整體水平,切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題,確保課改的順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育,重視對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,培養(yǎng)好學(xué)科帶頭人。
5、參加縣級(jí)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),要爭(zhēng)取有人獲獎(jiǎng)。
6、加快網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè),使教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源得到共享。
7、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)。
8、努力使我校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平,“一分二率”達(dá)到縣教育局制定的指標(biāo),力爭(zhēng)逐年提高。
四、主要工作和措施。
1、要進(jìn)一步強(qiáng)化《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》,提高教學(xué)管理水平,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。加大貫徹實(shí)施《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的力度,要把建設(shè)教育示范校列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的.重中之重。組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育理論,團(tuán)結(jié)并督促全體教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù),按照《新課標(biāo)》的要求,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展“師帶徒”的教研教學(xué)模式活動(dòng)。
4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的督促檢查,促使學(xué)校管理走向規(guī)范化、正?;?。每學(xué)期的中段前和期末考后對(duì)教師教案進(jìn)行檢查,注明日期和檢查人(教研組長(zhǎng))姓名,并加蓋公章。抽查學(xué)生作業(yè)(作文),了解教師布置和批改作業(yè)的情況,監(jiān)督教師布置的作業(yè)量。期末評(píng)選教師優(yōu)秀備課獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)獎(jiǎng)。
5、做好聽(tīng)隨堂課活動(dòng),深入課堂調(diào)研。檢查教師課堂教學(xué)情況,與科任教師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題。
6、抓教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,每學(xué)期至少舉辦2-3次校級(jí)的觀摩課教學(xué)活動(dòng)。
7、積極參加小學(xué)六年級(jí)在六月中的畢業(yè)生學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng),要力保在縣的競(jìng)賽活動(dòng)中有名次,中學(xué)畢業(yè)中考成績(jī)要比去年有所提高。
8、繼續(xù)抓好每一位教師跟蹤一位學(xué)生的校本課題的工作。
9、積極開(kāi)展說(shuō)課,聽(tīng)課和評(píng)課教研活動(dòng)和各種學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
10、各科任教師每學(xué)期撰寫(xiě)一至二篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,優(yōu)秀教案,教學(xué)反思或說(shuō)課稿。
11、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái),繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
12、積極尋求鄉(xiāng)財(cái)政支持,確保教研經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位,保證教研工作的順利進(jìn)行。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇三
全面貫徹中央、市、區(qū)“若干意見(jiàn)”精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科201x年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)《求真務(wù)實(shí)》201x--201x學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。
一、重點(diǎn)工作的思路和安排。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神及市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握“實(shí)施意見(jiàn)”思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見(jiàn)》的實(shí)施意見(jiàn)精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者(年級(jí)主任、班主任、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。
3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神,切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。
培訓(xùn)內(nèi)容:
a.新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的`轉(zhuǎn)移。
b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。
c.主題班會(huì)的組織、實(shí)施。
d.特殊群體的工作:、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。
培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專(zhuān)題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神”為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育,弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
a.9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開(kāi)展“唱響國(guó)歌”主題系列教育活動(dòng)。
b.10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。
c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。
d.12月開(kāi)展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附。
6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。
7、貫徹“一規(guī)”、“一則”結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來(lái),涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。
9、配合其他部門(mén),完成相應(yīng)工作。
二、各月的主要工作。
1、初一年級(jí)銜接教育。
2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。
3、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開(kāi)展教育活動(dòng)“唱響國(guó)歌”。
3、召開(kāi)主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。
1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、參加宣武區(qū)“t望杯”中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。
十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。
1、迎接督導(dǎo),(校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等)。
2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。(圣誕節(jié))。
1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。
2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。
1、召開(kāi)班主任會(huì),下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃(9月6日)。
2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合自己的實(shí)際,制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃,要求:要結(jié)合實(shí)際,要具體,實(shí)效性強(qiáng),操作性強(qiáng)。(9月13日上交)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì),重在過(guò)程和效果。
4、“唱響國(guó)歌”各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。
5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)“守則”和“行為規(guī)范”,修改、完善“評(píng)比”制度。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇四
為確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,規(guī)范且合理有序地開(kāi)展我校的教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)更好地完成鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo),特對(duì)本學(xué)期學(xué)校教研工作作如下計(jì)劃安排:
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育觀,實(shí)施素質(zhì)教育,推行新課程改革。在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以安全第一,教育教學(xué)為中心,全面開(kāi)展學(xué)校的教育教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
教研是一個(gè)學(xué)校的精髓,它引領(lǐng)著教學(xué)質(zhì)量的提高,豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學(xué)工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng)。
新學(xué)期伊始,教研組長(zhǎng)認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)校教研工作計(jì)劃,并制定教研周歷表。每周定期開(kāi)展一次以集中或分散形式進(jìn)行的教研活動(dòng)。內(nèi)容可以是圍繞某個(gè)話(huà)題進(jìn)行集體研討、學(xué)情分析,或是反饋教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)。在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),除主持人外,其余教師應(yīng)該積極參與并適時(shí)發(fā)表見(jiàn)解,力求做到每次教研都有實(shí)效。
2、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,豐富教研成果。
首先是加強(qiáng)教學(xué)論文撰寫(xiě)的意義宣傳,鼓勵(lì)每一位教師大膽探索,敢于創(chuàng)新,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例或教學(xué)論文。讓教師在對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)中,提升自我。
3、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
三、教研形式。
1、以“理論學(xué)習(xí),集體備課,主題教研,反思交流”等活動(dòng)為基本形式,圍繞教學(xué)主題,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑,進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話(huà),注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn),各抒己見(jiàn),促進(jìn)教師共同提高。
3、以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為教研內(nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)討論等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法和看法。
四、具體措施:
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)批改規(guī)范。嚴(yán)格按照《雞街鎮(zhèn)中小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,做到“開(kāi)齊、上足、教好”,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細(xì)目表及質(zhì)量分析;
2、新教材分析;
3、收集好轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出證明;做好轉(zhuǎn)學(xué)等材料匯總;
1、加強(qiáng)常規(guī)教育;做好迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下村檢查的準(zhǔn)備;
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定“達(dá)標(biāo)課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時(shí)間;
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)精品課競(jìng)賽。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、接受教育教學(xué)常規(guī)互檢互查;
3、做好一年級(jí)學(xué)生學(xué)籍及完善其它年級(jí)學(xué)生花名冊(cè),為考試做準(zhǔn)備。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、派出選手參賽和觀摩人員名單;
3、組織一次期中考。檢測(cè)時(shí)間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績(jī)冊(cè)和檢測(cè)試卷。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、預(yù)定期末試卷,做好期末檢測(cè)準(zhǔn)備工作;
3、組織一次期末考,檢測(cè)時(shí)間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績(jī)冊(cè)及檢測(cè)試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測(cè);
2、各種教育教學(xué)資料收集、整理、歸檔;
4、教研工作總結(jié)、學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
以“構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)變革為主線,以校本課程開(kāi)發(fā)為依托,注重校本培訓(xùn),強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),邊實(shí)驗(yàn)邊反思,邊反思邊調(diào)整,邊調(diào)整邊提高;在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在改革中發(fā)展,積極推進(jìn)新課程實(shí)施,扎實(shí)開(kāi)展新課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
加大宣傳力度,及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),抓實(shí)、抓細(xì)、一抓到底,抓出成效。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下,結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃。搞好新課程改革工作,充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量,開(kāi)展科研、校本研究工作,探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容:
(一)規(guī)范管理,創(chuàng)新發(fā)展
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作,以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期,以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線,做人民的勤務(wù)員。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,教師需要調(diào)課、代課,事先向教務(wù)處打招呼。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研,主抓教學(xué)工作;立足課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好課題研究,“三課”活動(dòng),大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,三月份骨干教師要率先完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù),其他教師三月份開(kāi)始,教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長(zhǎng)提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人,全校教師應(yīng)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課工作,一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。每月月底教研組長(zhǎng)收齊聽(tīng)課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽(tīng)課記錄本交學(xué)校備案。
3、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理,落實(shí)各項(xiàng)管理措施,進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,及時(shí)做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件,研討課或公開(kāi)課必須用多媒體上,學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的多媒體課,課件不能參與評(píng)選,只算完成了5個(gè)課件的任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做到資料齊全、規(guī)范,爭(zhēng)取順利通過(guò)“兩高”驗(yàn)收。
(二)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作
1、突破難點(diǎn),探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn),又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期,我校將在過(guò)程性評(píng)價(jià)方面加大力度,要求教師針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目(包括家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)),共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況。堅(jiān)持一月至少有一次的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,共建管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,要求骨干教師每人上一節(jié)專(zhuān)題研討課,堅(jiān)持寫(xiě)教師日記、學(xué)習(xí)心得、記學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)案例等,其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn),能適合教育改革的需要。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃、管理和指導(dǎo),增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)此項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng),確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程,改進(jìn)上學(xué)年編寫(xiě)出的校本課程教材,使之更具體色。
4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期初,教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面計(jì)劃,并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜?、上課,一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課,準(zhǔn)備好后通知組長(zhǎng)安排組員聽(tīng)評(píng)課,上交系列授課教案,(必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容,)一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng),參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
注:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下
(1)研究性學(xué)習(xí):研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,在教師指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專(zhuān)題,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的.學(xué)習(xí)活動(dòng)。(針對(duì)所有學(xué)科而言)
(2)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐:社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
(3)勞動(dòng)與技術(shù)教育:勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo),且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,每?jī)芍軓氐状驋撸瑱z查一次,配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,圖書(shū)室定期面向?qū)W生開(kāi)放檢閱書(shū)籍,每周每班至少一次,及時(shí)做好借還登記,科學(xué)課教師及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄,音、體、美教師及時(shí)填寫(xiě)器材、樂(lè)器使用情況及借還登記。
6、在學(xué)校的大力支持和配合下,積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種比賽、競(jìng)賽活動(dòng),主管部門(mén)要幫助教師參與,教師有計(jì)劃,有步驟的從準(zhǔn)備到備課、輔導(dǎo),參加比賽,自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī),學(xué)校將大力宣傳,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。教師要及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書(shū)寫(xiě),每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”,對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘=虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用,帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級(jí)別講公開(kāi)課.講完后及時(shí)總結(jié)得失。并開(kāi)始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。
3、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作。按時(shí)上課、下課,有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù),對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”,不敷衍,不拖拉,凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做,避免交時(shí)搞突擊,影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé)。
4、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累,四至六年級(jí)的作文比賽;一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽。
5、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展覽;“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)。為“六一”慶?;顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
以“構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)變革為主線,以校本課程開(kāi)發(fā)為依托,注重校本培訓(xùn),強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),邊實(shí)驗(yàn)邊反思,邊反思邊調(diào)整,邊調(diào)整邊提高;在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在改革中發(fā)展,積極推進(jìn)新課程實(shí)施,扎實(shí)開(kāi)展新課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
加大宣傳力度,及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),抓實(shí)、抓細(xì)、一抓到底,抓出成效。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下,結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃。搞好新課程改革工作,充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量,開(kāi)展科研、校本研究工作,探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容:
(一)規(guī)范管理,創(chuàng)新發(fā)展
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作,以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期,以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線,做人民的勤務(wù)員。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,教師需要調(diào)課、代課,事先向教務(wù)處打招呼。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研,主抓教學(xué)工作;立足課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好課題研究,“三課”活動(dòng),大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,三月份骨干教師要率先完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù),其他教師三月份開(kāi)始,教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長(zhǎng)提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人,全校教師應(yīng)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課工作,一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。每月月底教研組長(zhǎng)收齊聽(tīng)課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽(tīng)課記錄本交學(xué)校備案。
3、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理,落實(shí)各項(xiàng)管理措施,進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,及時(shí)做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件,研討課或公開(kāi)課必須用多媒體上,學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的多媒體課,課件不能參與評(píng)選,只算完成了5個(gè)課件的任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做到資料齊全、規(guī)范,爭(zhēng)取順利通過(guò)“兩高”驗(yàn)收。
(二)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作
1、突破難點(diǎn),探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn),又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期,我校將在過(guò)程性評(píng)價(jià)方面加大力度,要求教師針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目(包括家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)),共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況。堅(jiān)持一月至少有一次的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,共建管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,要求骨干教師每人上一節(jié)專(zhuān)題研討課,堅(jiān)持寫(xiě)教師日記、學(xué)習(xí)心得、記學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)案例等,其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn),能適合教育改革的需要。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃、管理和指導(dǎo),增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)此項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng),確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程,改進(jìn)上學(xué)年編寫(xiě)出的校本課程教材,使之更具體色。
4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期初,教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面計(jì)劃,并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜?、上課,一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課,準(zhǔn)備好后通知組長(zhǎng)安排組員聽(tīng)評(píng)課,上交系列授課教案,(必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容,)一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng),參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
注:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下
(1)研究性學(xué)習(xí):研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,在教師指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專(zhuān)題,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(針對(duì)所有學(xué)科而言)
(2)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐:社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
(3)勞動(dòng)與技術(shù)教育:勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo),且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,每?jī)芍軓氐状驋撸瑱z查一次,配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,圖書(shū)室定期面向?qū)W生開(kāi)放檢閱書(shū)籍,每周每班至少一次,及時(shí)做好借還登記,科學(xué)課教師及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄,音、體、美教師及時(shí)填寫(xiě)器材、樂(lè)器使用情況及借還登記。
6、在學(xué)校的大力支持和配合下,積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種比賽、競(jìng)賽活動(dòng),主管部門(mén)要幫助教師參與,教師有計(jì)劃,有步驟的從準(zhǔn)備到備課、輔導(dǎo),參加比賽,自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī),學(xué)校將大力宣傳,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。教師要及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書(shū)寫(xiě),每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”,對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘=虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用,帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級(jí)別講公開(kāi)課.講完后及時(shí)總結(jié)得失。并開(kāi)始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。
3、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作。按時(shí)上課、下課,有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù),對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”,不敷衍,不拖拉,凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做,避免交時(shí)搞突擊,影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé)。
4、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累,四至六年級(jí)的作文比賽;一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽。
5、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展覽;“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)。為“六一”慶?;顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
附:實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)安排表
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人
二三月
1、任課教師工作教學(xué)工作安排。
2、教務(wù)處制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,解讀各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃。
5、學(xué)校學(xué)籍工作的完善與自查。
6、學(xué)校“體衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開(kāi)課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組成員深入課堂聽(tīng)課,進(jìn)行復(fù)評(píng)。
10、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選
四月
1、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。骨干教師講座
2、期中學(xué)生能力抽測(cè)工作安排
3、各學(xué)科對(duì)期中學(xué)生能力抽測(cè)進(jìn)行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級(jí)段為單位進(jìn)行學(xué)生各科作業(yè)評(píng)比。
五月
1、教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學(xué)生詞語(yǔ)積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、教師教案檢查,學(xué)生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
六月
1、骨干教師講座。
2、除語(yǔ)數(shù)外其他課程學(xué)生綜合能力抽測(cè)。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)
5、學(xué)校教科研工作總結(jié)
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長(zhǎng)
7、期末考試工作安排。
七月
1、組織期末考試
2、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇七
根據(jù)班級(jí)的發(fā)展特點(diǎn),特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃.
一、班級(jí)學(xué)生的情況分析:
1.班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)情況分析:
九年五班的學(xué)生情況分析.學(xué)生的成績(jī)?yōu)槠骄?0-54之間,最高分與最低分相差20分左右,一部分學(xué)生屬于各科均衡發(fā)展,一部分學(xué)生屬于文科偏低,一部分學(xué)生屬于理科偏低??傮w分析部分學(xué)生有積極向上的動(dòng)向,屬于是銳意進(jìn)取型的學(xué)生,這部分學(xué)生大部分將會(huì)是班級(jí)主流。他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。是班級(jí)的中堅(jiān)力量。一部分是態(tài)度游離型的學(xué)生,他們?nèi)狈?yīng)有的上進(jìn)心,自信心明顯不足。這是需要做思想工作的學(xué)生。他們能聽(tīng)從老師的管教,作業(yè)能在老師的催促下完成。這部分學(xué)生占到班級(jí)學(xué)生人數(shù)的四分之二強(qiáng)。還有一部分學(xué)生行為上較散漫,明顯表現(xiàn)為坐姿不端正,課上愛(ài)說(shuō)話(huà),有時(shí)會(huì)有小動(dòng)作,這將是工作中的重中之重,管好他們,他們會(huì)和班級(jí)一起健康成長(zhǎng),否則,他們將會(huì)成為班級(jí)發(fā)展的絆腳石,直接影響班級(jí)的健康發(fā)展,直接影響班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),乃至影響學(xué)校的發(fā)展,所以,無(wú)論從學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣養(yǎng)成上都要特別關(guān)注。
2.班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分布:
九年五班學(xué)生在上學(xué)期期末考試,屬于年級(jí)中等學(xué)生.從以上成績(jī)分析,要想沖擊實(shí)驗(yàn)班的水平,任務(wù)還是相當(dāng)艱巨的,但是我相信只要我們更多的付出我們的關(guān)愛(ài),相信通過(guò)我們共同的'努力,也一定可以結(jié)出累累碩果。這是對(duì)我們的考驗(yàn),這也是本學(xué)期工作計(jì)劃的重要任務(wù)之一。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo):盡快形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,主要表現(xiàn)在上課的合作學(xué)習(xí)參與度上,學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)上以及作業(yè)的認(rèn)真程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開(kāi)學(xué)初的燃起希望之舉動(dòng)中,規(guī)范學(xué)生的行為要求,以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主線,強(qiáng)化激勵(lì)策略的運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,將引導(dǎo)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生情感的控制與意志品質(zhì)上來(lái)。以學(xué)習(xí)成績(jī)的有效調(diào)度,控制學(xué)生成功的底線,有效激發(fā)學(xué)生成功的情感體驗(yàn),獲取不斷向上的不竭動(dòng)力。將學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力吸引到即定的知識(shí)范圍上來(lái),做到低起步,常落實(shí)。這樣,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)逐步調(diào)動(dòng)起來(lái),相信,良好的學(xué)風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)。
2.狠抓四項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)工作。開(kāi)學(xué)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)要求,以學(xué)生行為量化為標(biāo)準(zhǔn),從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面,注意嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格考勤制度,重在平時(shí)落實(shí),檢查到位,不要讓學(xué)生有僥幸心里。在向?qū)W生講明利害的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化落實(shí)。儀表方面,定期檢查堅(jiān)持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長(zhǎng)指甲。衛(wèi)生方面實(shí)行小組承包制,每一個(gè)小組成為一個(gè)固定單位,每天負(fù)責(zé)衛(wèi)打掃、管理、保持工作,并進(jìn)行評(píng)比,選出優(yōu)秀小組定期表?yè)P(yáng)。嚴(yán)格按照出操制度執(zhí)行,,堅(jiān)持快、靜、齊,做操時(shí)動(dòng)作到位。主要做法如下:1)從班級(jí)的整體發(fā)展目標(biāo)上去抓,開(kāi)學(xué)制定符合班級(jí)發(fā)展的目標(biāo),要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有利因素和不利因素,從而,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2)、盡快形成良好的班級(jí)輿論,人人為班集體做貢獻(xiàn),形成人人為小組、為班級(jí)爭(zhēng)光的局面。3)、加快小組建設(shè),形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)小組長(zhǎng)的建設(shè),對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)小組長(zhǎng)的監(jiān)督職責(zé),并加大組內(nèi)的評(píng)估。成立學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部等相關(guān)機(jī)構(gòu),目的是為班級(jí)的發(fā)展把關(guān),并協(xié)同各小組長(zhǎng)完成班主任布置的工作,做到上下一致,共同搞好班級(jí)建設(shè)??傊?,圍繞學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)建設(shè),在平時(shí)嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上,注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。
三、班級(jí)建設(shè)的核心理念:
班級(jí)組成主體是人,人又是生命的主體。作為現(xiàn)代教育,必須喚醒學(xué)生的生命意識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生命,關(guān)心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命,尊重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩。讓學(xué)生明確:師生之間要互相尊重,學(xué)生之間要互相尊重。在和睦融洽的氣氛中互相激勵(lì),共同進(jìn)步。
四、班級(jí)工作的主要策略:
有針對(duì)性的對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育,把他們分出不同層次來(lái)。意在根據(jù)不同的學(xué)生,采取相應(yīng)的方法。
五班級(jí)月周日工作要點(diǎn):
9月份工作要點(diǎn):在收心整紀(jì)的基礎(chǔ)上,主要抓好板報(bào)的宣傳工作,班級(jí)工作計(jì)劃的制定、借教師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日,抓好尊師愛(ài)生的思想教育活動(dòng),圍繞中秋節(jié),抓好學(xué)生的親情教育。結(jié)合班級(jí)的整體工作,制定班級(jí)學(xué)生互動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。圍繞本學(xué)期的工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)教育,制定班級(jí)的常規(guī)教育內(nèi)容:即出勤、坐姿、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、出操。根據(jù)這些方面,學(xué)生制定具體的行為發(fā)展目標(biāo),作為考核的依據(jù)。納入學(xué)生行為激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。然后側(cè)重抓好作業(yè)的收繳工作,打消學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的懶散意識(shí)。
10月份愛(ài)國(guó)主義教育月:
根據(jù)建國(guó)60年的重要契機(jī),開(kāi)展迎國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng),學(xué)生根據(jù)自己的不同情況,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等角度,展現(xiàn)自己光輝的一面,向共和國(guó)獻(xiàn)禮。然后,通過(guò)學(xué)生的活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的舞臺(tái),通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、或?qū)iT(mén)制作展牌展示學(xué)生光輝的一面,為偉大的祖國(guó)增添光彩。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要借此機(jī)會(huì),適時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng),注意要以小組為單位,考察小組的總體學(xué)習(xí)成績(jī),引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、同伴互助、合作探究等方面努力。最后,通過(guò)班會(huì)形式,開(kāi)展“頌祖國(guó)、創(chuàng)佳績(jī)”主題班會(huì)。以切實(shí)行動(dòng)歌頌祖國(guó)。
11月在月初要切實(shí)開(kāi)展交通安全教育,對(duì)學(xué)生的乘車(chē)情況,車(chē)況要有所了解,和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育工作。在此基礎(chǔ)上,召開(kāi)中間生學(xué)生會(huì)議,幫助學(xué)生查找自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)因素和阻礙因素,讓優(yōu)秀學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)行為,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的阻礙因素,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)困生的家訪工作以及提高工作。
12月份:做好階段學(xué)習(xí)總結(jié),讓學(xué)生總結(jié)這一學(xué)期以來(lái)自己的成長(zhǎng),以“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”為主題,進(jìn)行優(yōu)秀文章展示活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。獲取不斷攀升向上動(dòng)力。并作好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,讓期末考試成為檢驗(yàn)學(xué)生成績(jī)的重要手段,真正考出學(xué)生的水平。
周份活動(dòng)主題活動(dòng)方式活動(dòng)效果
1周從規(guī)范入手,在紀(jì)律上強(qiáng)化教育,狠抓儀表、出勤教育。教師監(jiān)督
2周根據(jù)規(guī)范,學(xué)生制定自己的目標(biāo),班級(jí)制定總體目標(biāo),宣讀考評(píng)細(xì)則。教師監(jiān)督
3周強(qiáng)調(diào)安全教育教師監(jiān)督
4周月評(píng)比活動(dòng),家長(zhǎng)信息反饋活動(dòng)教師監(jiān)督
5周學(xué)習(xí)習(xí)慣教育聽(tīng)課習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣教師監(jiān)督
6周學(xué)習(xí)方法交流優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督
7周開(kāi)展“我們初三了”主題班會(huì)教師監(jiān)督
8周月交流評(píng)比結(jié)果家長(zhǎng)反饋教師監(jiān)督
9周思想教育月愛(ài)國(guó)主義教育教師監(jiān)督
10周征文《慶60華誕》教師監(jiān)督
11周安全教育教師監(jiān)督
12周期中考試動(dòng)員教師監(jiān)督
13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督
14周安全教育教師監(jiān)督
15周愛(ài)國(guó)主義教育教師監(jiān)督
16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督
17周學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師監(jiān)督
18周正確對(duì)待考試的教育教師監(jiān)督
19周安全教育教師監(jiān)督
20周考前教育教師監(jiān)督
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇八
學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
1.。
2.。
好了,我們班的中考備考工作大概也就成功了。
3.。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,課間,中午多與學(xué)生聊天,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
4.。
對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把中間這部分的學(xué)生都能搞上去,那么我們班就成功了。
5.。
在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:
怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。
同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。
初三(3)班班主任。
楊丹。
二oo四/八/三十。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇九
光陰如水,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!以下是小編整理的外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹課改精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)管理方案。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生216人,人數(shù)不多,但整體水平參差不齊,特別是學(xué)困生多。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),為此,我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的.精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,繼續(xù)落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。
1、堅(jiān)持六個(gè)到位,(即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,積極推行異步分層教學(xué),實(shí)行因材施教。
3.針對(duì)本屆學(xué)生情況,提出了五個(gè)抓:抓前名,促尖保尖,保優(yōu)秀率;抓前名,保考取高中率;抓差補(bǔ)差,保及格率,平均分;抓思想教育,保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。
4、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,談形勢(shì),提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過(guò)程,克服急躁,保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證提前完成,為綜合練習(xí)留出充足的時(shí)間,明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新課。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。
二、德育工作:
1.對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。1.抓學(xué)生的思想教育,以""勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來(lái)自努力。""知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)"激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3.召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問(wèn)優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,我們不放棄任何一名學(xué)生。
總之,我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅(jiān)持 “以德治?!?、“以法治?!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足本?!暗掠炕e分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動(dòng)特色化;評(píng)價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);
3.完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能;
10.加強(qiáng)法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;
工作思路:
1.確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合:特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合;道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的.發(fā)生。
每一位教師既要教好書(shū),又要育好人,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹(shù)立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào),沒(méi)有學(xué)生投訴,學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)劃,分年級(jí)層層落實(shí),層級(jí)管理,實(shí)行問(wèn)責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題,加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性,改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn),剖析存在的問(wèn)題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)??疾炫嘤?xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課,繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī),進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。
擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新,班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任 ”, 從綜合能力與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái),促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》等為指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比,實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十一
圍繞學(xué)校的工作中心,堅(jiān)持“以人為本,服務(wù)育人”的思想,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,廣開(kāi)渠道,增收節(jié)支,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理,提高資產(chǎn)利用率。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高辦學(xué)條件。
4、強(qiáng)化環(huán)境管理,美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作,搞好校園安全建設(shè)。
三、工作措施
(一)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益,全心全意為師生服務(wù)。
2、嚴(yán)格后勤人員考核制度,保證后勤人員都能自覺(jué)對(duì)照職責(zé),積極工作奉獻(xiàn)。
(二)精打細(xì)算,增收節(jié)支
1、依據(jù)教學(xué)需求,結(jié)合學(xué)校財(cái)力情況,本著精打細(xì)算的原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)施經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用。
2、加強(qiáng)對(duì)煤、水電費(fèi)、打印耗材費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要領(lǐng)取。
5、廣開(kāi)渠道,增收節(jié)支。杜絕浪費(fèi),減少損失。
(三)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)?,F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能,做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),還需加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)發(fā)放的電器設(shè)備、教學(xué)用具等日常用品以及班級(jí)設(shè)施等實(shí)行承包管理,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
(四)加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境與衛(wèi)生工作
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化美化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導(dǎo)處、政教處利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
(五)長(zhǎng)抓不懈,提高安全防患意識(shí)
1、強(qiáng)化學(xué)生飲用水的安全管理,做到飲用干凈的水。
2、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、夜班的職能,外來(lái)人員來(lái)校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查,杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排
二月份:
1、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作,發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學(xué)、安全、水、電、暖等設(shè)施的檢修。
3、按收費(fèi)文件范圍,項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一票據(jù),及時(shí)公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查,消除隱患。
三月份:
1、各辦公室、功能室、教室的財(cái)產(chǎn)登記,實(shí)施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設(shè)備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
四月份:
1、做好校園綠化、美化工作。
2.財(cái)務(wù)收支公示,固定財(cái)產(chǎn)的清理。財(cái)務(wù)檔案整理。
五月份:
1、各辦公室、功能室、教室的財(cái)產(chǎn)檢查。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物”宣傳。
3、做好校園花草樹(shù)木病蟲(chóng)的預(yù)防
六月份:
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、安全器材的使用進(jìn)行檢查評(píng)比。
七月分
1、外借財(cái)產(chǎn)回收。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各室、班)。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十二
指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,貫徹新課程綱要,堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,形成教育教學(xué)特色,不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。
主要工作及具體措施:
一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),形成特色。
二、?加強(qiáng)交流,勇于實(shí)踐,不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,要求教師對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,,以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
2.積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展研討課交流活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,每一個(gè)人都有兩節(jié)以上的公開(kāi)課,同組的成員盡量做到多聽(tīng)課,多反思,可以針對(duì)某一課題進(jìn)行集體交流與探討,各抒己見(jiàn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,提出新觀點(diǎn)與新理念,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開(kāi)課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,可以是成功的課程,也允許是失敗的課型,畢竟研討階段的路程總是曲折的,成功的課型要進(jìn)行推廣,失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中不斷獲得成功。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)青、老年教師課堂教學(xué)的互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng),充分讓青年教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也讓老教師在聽(tīng)課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法,使青、老教師相互協(xié)調(diào),共同發(fā)展。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié),一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,對(duì)學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo),另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2.各備課組每一個(gè)月根據(jù)每個(gè)單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全組擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)管理,認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是"體驗(yàn)是教學(xué)",讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,另外,要求老師積累素材,為教學(xué)研討會(huì)作準(zhǔn)備。
在教育上,因?yàn)槌醵昙?jí)的教學(xué)內(nèi)容增多,教學(xué)難度加深,學(xué)生容易走向兩極分化,學(xué)困生增多,而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,因此無(wú)論是班主任還是科任老師,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動(dòng)向,遇到問(wèn)題及時(shí)解決,引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過(guò)青春期,使他們能健康成長(zhǎng)。班主任要注意鞏固假期的。
軍訓(xùn)。
成果,出好板報(bào),開(kāi)好主題班會(huì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
二、具體工作和措施:
(一)、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級(jí)。
1、把握班級(jí)情況。
基本情況:我班底子薄,大家都不愿意接這個(gè)班的班主任,全班共有14人,有近7人無(wú)心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課經(jīng)常睡覺(jué)、作業(yè)經(jīng)常不完成,有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,還有一些各方面的能力較差,不完正家庭的學(xué)生有5人,占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。
2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
在班級(jí)管理中,今后我將努力將自己“與人為善”的愛(ài)心傾注給他們,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班集體中,我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的。
價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的“位置”,覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì)其如何做人。
(二)、在班級(jí)管理中做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”和“做好表率”
1、“嚴(yán)”:制訂非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我是比較嚴(yán)格的,
計(jì)劃。
正式開(kāi)學(xué)后,利用第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的,我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來(lái)殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話(huà)算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。之后,在找被處理的'學(xué)生談心,讓他們心中明白:“嚴(yán)”才是真愛(ài)。
2、“細(xì)”:在今后工作中我做工作一定要“細(xì)”,切不可主觀武斷、粗暴,對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤,細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白:老師對(duì)他們的愛(ài)。
3、“恒”:對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
4、我要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”。今后凡是要求學(xué)生做到的,我自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。因?yàn)?,教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,不早退等,我自己先做到。每天,提早二十分鐘到校,站在課室門(mén)口,等學(xué)生的到來(lái),學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;每天午休,我必到班,和學(xué)生共同吃飯,有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯,每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查,學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì)。
三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作,積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng),由于我班的特殊情況,制定了家庭練習(xí)本,把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通;建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,及時(shí)糾正,即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
四.每月工作安排。
1.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、慶祝教師節(jié)。
4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì)。
1、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作。
1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)。
1、搞好班級(jí)建設(shè),迎接上級(jí)督導(dǎo)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),松是害,不教不管會(huì)變壞?!蔽覍⑴ψ龅秸嫘膼?ài)護(hù)我的學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十四
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線,以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指導(dǎo),以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機(jī),緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路,優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育科研改革,創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育,擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)影響,推進(jìn)校園文化建設(shè),走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式,社團(tuán)活動(dòng)有新氣象。
3.深化課堂改革,教育科研有新成績(jī)。
4.提高服務(wù)質(zhì)量,文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂,以規(guī)治校,師德建設(shè)展示新姿態(tài)
勵(lì)才這么多年能立于不敗之地,主要是擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。
1.正視問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)。隨著勵(lì)才社會(huì)影響的不斷擴(kuò)大,個(gè)別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話(huà)題,嚴(yán)重?fù)p害了勵(lì)才教師隊(duì)伍的整體形象。盡管學(xué)校常敲警鐘,但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮金等現(xiàn)象。本學(xué)期,學(xué)校將對(duì)師德失范行為加大管理力度,依法依規(guī)懲處,決不姑息、決不袒護(hù)、決不手軟。學(xué)校將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護(hù)法》“師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)60條”等相關(guān)內(nèi)容,正師風(fēng),鑄師魂,強(qiáng)化遵紀(jì)守法的意識(shí),讓教師須存律己之念,常懷感恩之心,堅(jiān)守師德底線,不觸法律紅線。
2.樹(shù)立正氣,弘揚(yáng)勵(lì)才精神。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、學(xué)校櫥窗等宣傳途徑,大力宣傳師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人的感人事跡;將開(kāi)展以“辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)?!钡摹叭裏釔?ài)”征文活動(dòng);開(kāi)展“讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的“三滿(mǎn)意”調(diào)研活動(dòng);開(kāi)展“講奉獻(xiàn)、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動(dòng);促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高師德水平,向社會(huì)展示勵(lì)才師德建設(shè)新姿態(tài)。
3.加強(qiáng)考核,激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學(xué)期,學(xué)校將細(xì)化教師考核管理,要從過(guò)去以考試排名的單一評(píng)價(jià)方式,轉(zhuǎn)變?yōu)閹煹聨燂L(fēng)、教育科研、課堂效果、考試實(shí)績(jī)、學(xué)生滿(mǎn)意度的綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果將直接與教師的獎(jiǎng)勵(lì)考核掛鉤;通過(guò)啟動(dòng)《泰州市姜堰區(qū)勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師末位淘汰制實(shí)施細(xì)則》等多種新舉措,整合優(yōu)質(zhì)資源,激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新,以規(guī)治學(xué),素質(zhì)教育適應(yīng)新常態(tài)
隨著時(shí)代的'發(fā)展,社會(huì)對(duì)勵(lì)才的教育也在變化。家長(zhǎng)的需求由原來(lái)的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉(zhuǎn)變。勵(lì)才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新,把核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系,適應(yīng)素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學(xué)期,學(xué)校將以2015年新版《中學(xué)生守則》為依據(jù),結(jié)合勵(lì)才校情,修訂《勵(lì)才中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校將深入開(kāi)展“告別陋習(xí),走向文明”系列活動(dòng),利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生“自覺(jué)遵守社會(huì)公德,自覺(jué)關(guān)愛(ài)家庭親人,自覺(jué)規(guī)范行為習(xí)慣”。學(xué)校還將開(kāi)展“尋找我身邊的不文明行為”活動(dòng),勸阻和警示不文明現(xiàn)象,提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)校將要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)及團(tuán)支部的作用,制定并落實(shí)《校園衛(wèi)生管理制度》《學(xué)管會(huì)成員值班制度》,從制度上強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動(dòng)“主題化”。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展主題教育活動(dòng),包括學(xué)雷鋒感恩主題活動(dòng)、生態(tài)教育月活動(dòng)、生命教育月活動(dòng)、校園植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)周活動(dòng)等。學(xué)校還將每月安排一次主題班會(huì)活動(dòng),分別由七、八年級(jí)承擔(dān),以進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生“自得、自成、自道”,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)建勵(lì)才德育特色課程。
3.社團(tuán)活動(dòng)“特色化”。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合,打造品牌活動(dòng),發(fā)展特色活動(dòng),補(bǔ)好短板活動(dòng);把社團(tuán)活動(dòng)與校本課程相結(jié)合,推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)校本化、課程化、主題化和系列化,提升社團(tuán)活動(dòng)的影響力。
4.心理教育“長(zhǎng)效化”。本學(xué)期,學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,加強(qiáng)心理健康教育,將心理健康教育長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去。學(xué)校將細(xì)化心理健康教育工作計(jì)劃,完善《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作制度》,加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn),完善三個(gè)年級(jí)心理咨詢(xún)室環(huán)境布置,建立心理特殊學(xué)生跟蹤檔案,關(guān)注特殊學(xué)生成長(zhǎng)。
(三)深化改革,以規(guī)治教,教育科研構(gòu)建新生態(tài)
近年來(lái),我校的課堂教學(xué)改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效,形成了良好的教科研氛圍。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)制定和完善相關(guān)制度,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂改革,強(qiáng)化校本研究,構(gòu)建教育科研新生態(tài)。
1.教學(xué)管理要換湯換藥。為提高工作效率,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期,學(xué)校將細(xì)化教學(xué)管理,創(chuàng)新管理方式。學(xué)校將通過(guò)量化推門(mén)聽(tīng)課、課堂效果當(dāng)堂檢測(cè)、階段性抽樣檢測(cè)等辦法,促進(jìn)教師提高常態(tài)課的課堂實(shí)效,改變部分教師依靠延長(zhǎng)學(xué)生時(shí)間、加大作業(yè)負(fù)擔(dān)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練等方法提高學(xué)生成績(jī)的落后做法。學(xué)校將促進(jìn)課堂教學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合,通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽、展示等活動(dòng),推廣、應(yīng)用信息技術(shù),加快數(shù)字化校園的建設(shè)。將加強(qiáng)集體備課管理,杜絕集體備課內(nèi)容簡(jiǎn)單化、過(guò)程形式化。學(xué)校將成立“學(xué)科試卷命題小組”,提高試卷質(zhì)量,同時(shí)對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)剖析,提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與管理,及時(shí)對(duì)校內(nèi)各年級(jí)各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進(jìn)行收集和整理,積極與校外友好單位進(jìn)行交流,充實(shí)資源庫(kù),切實(shí)做到資源共享,實(shí)現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長(zhǎng)要換擋提速。本學(xué)期,為深化教學(xué)改革,推動(dòng)勵(lì)才“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)悟”課堂教學(xué)模式的全面實(shí)施,學(xué)校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校將制定春學(xué)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,開(kāi)展“青年教師基本功競(jìng)賽”活動(dòng);將評(píng)選“校內(nèi)名師”,嘗試“首席教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制”,充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開(kāi)設(shè)講座、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、示范課,促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)校將還開(kāi)展“青年教師課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng),強(qiáng)化青年教師的專(zhuān)業(yè)技能,推動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3.校本研究要貼地而行。為推動(dòng)勵(lì)才校本研究,本學(xué)期,學(xué)校將依據(jù)《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,制定校本研究計(jì)劃,開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng),組織校內(nèi)微課題研究;學(xué)校將以課堂為陣地,以課題為抓手,倡導(dǎo)“全員動(dòng)員、全員參與、全員有責(zé)”,推廣校本研究成果,轉(zhuǎn)化校本研究成果,力爭(zhēng)創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學(xué)校還將精心打造“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”,把“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”作為校本研究的試驗(yàn)田和學(xué)校發(fā)展的新亮點(diǎn)。
(五)完善制度,以規(guī)治“家”,文化建設(shè)增添新情態(tài)
“家文化”是勵(lì)才的校園文化,得到全校師生的認(rèn)可,取得了一些成績(jī),但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,這個(gè)“家”,離社會(huì)的要求、家長(zhǎng)的希望、學(xué)生的感覺(jué),還是有距離的。本學(xué)期,學(xué)校將堅(jiān)持以“高效服務(wù)、和諧后勤”為工作目標(biāo),以“家文化”凝聚勵(lì)才競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造出“厚德、勵(lì)志、和融、廣博”的校園氛圍,增添校園文化新情態(tài)。
1.工會(huì)職能傳遞“溫情”。本學(xué)期,學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持“圍繞學(xué)校工作目標(biāo),服務(wù)教工民主生活”的原則,召開(kāi)代表大會(huì),完善工作制度,優(yōu)化工作程序,與共青團(tuán)、婦工委積極配合,做好困難職工幫扶工作,解決教職工后顧之憂(yōu),切實(shí)將送溫暖工作做好、做實(shí)。工會(huì)將進(jìn)一步關(guān)注教師心理健康,了解教師的想法,及時(shí)滿(mǎn)足教師的合理需求,將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務(wù)體現(xiàn)“親情”。學(xué)校后勤服務(wù)人員是不進(jìn)課堂的老師,他們的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)食堂、公寓、浴室等方面員工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)力度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、情感意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),倡導(dǎo)“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語(yǔ)言生動(dòng)感人、服務(wù)周到育人”的后勤服務(wù)理念;在服務(wù)“軟件”和“硬件”上,要兩手抓,兩手硬,進(jìn)一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作,加強(qiáng)車(chē)輛管理,貫徹執(zhí)行《車(chē)輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實(shí)地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“安全工作先進(jìn)個(gè)人”“平安班級(jí)”“平安食堂”“平安宿舍”等活動(dòng),積小安為大安,保證全校的平安。學(xué)校將全面推進(jìn)校園治安綜合治理,構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。將積極開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘教育”活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計(jì)劃,有教材,有備課,有總結(jié),真心實(shí)意地為教師、學(xué)生的安全動(dòng)真格,動(dòng)真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學(xué)校將進(jìn)一步建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制,重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管、維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限;學(xué)校物資采購(gòu)小組將繼續(xù)嚴(yán)格按照既定章程,規(guī)范操作程序,完善審批手續(xù),讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備,帳目清楚,有賬可依,帳物相符,做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學(xué)期,全體教職員工要認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勵(lì)志求精,合作共贏”的勵(lì)才精神,走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路,為把我校建成“蘇中領(lǐng)先,江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十五
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化,同時(shí)新初一剛剛開(kāi)學(xué),學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任,我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步,更要抓住時(shí)機(jī)建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作,班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo),在開(kāi)學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo):近期目標(biāo),如:創(chuàng)建一個(gè)什么樣的班級(jí)環(huán)境;參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)我們班的目標(biāo)與心態(tài);在學(xué)習(xí)上的目標(biāo);在年級(jí)的定位;在年級(jí)、在學(xué)校的班級(jí)形象等等;遠(yuǎn)大的目標(biāo):三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體;我們個(gè)人要實(shí)現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為,使學(xué)生真正融入到集體中來(lái),心系集體。
在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是:紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,也是班集體行為的保證,紀(jì)律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的`程序,按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣,養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵(lì)學(xué)生,倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作:
九月:確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì)“我驕傲,我自豪,我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生”。結(jié)合奧運(yùn),配合學(xué)校,開(kāi)展教育活動(dòng)“唱響國(guó)歌”活動(dòng)。
十月:繼續(xù)鞏固常規(guī)教育,做好課間操,眼保健操。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)。參加科技“小制作、小發(fā)明”等活動(dòng),充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.。積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到“安全第一”。
十一月:做好期中考試的動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì):全班“備戰(zhàn)期中”,指導(dǎo)學(xué)生做好計(jì)劃,確立目標(biāo)。
做好期中總結(jié)工作,班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會(huì),請(qǐng)取得成績(jī)的同學(xué)做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。全班共同進(jìn)步。
十二月:加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好“迎新年,中外文化交流活動(dòng)”,豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野。
元月:做好期末考試的動(dòng)員工作,以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作,幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
初一年級(jí)薛偉。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十六
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?以下是小編整理的關(guān)于外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任的工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化,同時(shí)新初一剛剛開(kāi)學(xué),學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任,我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步,更要抓住時(shí)機(jī)建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
第二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念,使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是:尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識(shí),所以,要求新初一學(xué)生對(duì)老師有禮貌,在班內(nèi)形成尊師、愛(ài)師的'風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是:紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,也是班集體行為的保證,紀(jì)律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序,按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣,養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。
第三、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵(lì)學(xué)生,倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作:
九月:確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì)我驕傲,我自豪,我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。結(jié)合奧運(yùn),配合學(xué)校,開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國(guó)歌活動(dòng)。
十月:繼續(xù)鞏固常規(guī)教育,做好課間操,眼保健操。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)。參加科技小制作、小發(fā)明等活動(dòng),充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.。積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到安全第一。
十一月:做好期中考試的動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì):全班備戰(zhàn)期中,指導(dǎo)學(xué)生做好計(jì)劃,確立目標(biāo)。
十二月:加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好迎新年,中外文化交流活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十七
(本計(jì)劃版權(quán)屬于教務(wù)處)。
一、指導(dǎo)思想:
以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指針,積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針,認(rèn)真落實(shí)教育局年度工作思路;大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量;深刻把握教育本質(zhì),嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,推行“規(guī)范有序、和諧高效;精細(xì)智慧、人文快樂(lè)”的管理思路和工作方法,大力打造獨(dú)具特色的江英品牌,努力建設(shè)縣、市聞名的窗口學(xué)校。
二、工作目標(biāo):
1、精細(xì)管理出力度,常規(guī)工作上臺(tái)階。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,加大管理力度,推行制度化、精細(xì)化、教研化管理,做到常規(guī)工作規(guī)范有序,和諧高效。
2、課堂教學(xué)為重點(diǎn),教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)風(fēng)騷。抓好課堂教學(xué)主陣地,落實(shí)課堂常規(guī),提高課堂效率,力爭(zhēng)全縣抽考第一,統(tǒng)考各科優(yōu)秀率達(dá)50%,合格率98%以上。生物、地理會(huì)考取得全縣第一。
3、教研教改出特色;師訓(xùn)工作見(jiàn)成效。深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教研教改工作,做到教研組活動(dòng)經(jīng)?;?、課題常態(tài)化,教師個(gè)人有短期與中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,逐步形成獨(dú)特的江英教學(xué)模式與特色;參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比武必須取得優(yōu)異的成績(jī)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行師資培訓(xùn),具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性,切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,全力打造一支作風(fēng)過(guò)硬、銳意進(jìn)取、精通業(yè)務(wù)的師資隊(duì)伍。
4、學(xué)生活動(dòng)顯聲色,特色教育創(chuàng)品牌。系統(tǒng)開(kāi)展德育、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、文體等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和健全人格,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典、書(shū)法、英語(yǔ)沙龍、書(shū)香校園、武術(shù)與形體、興趣小組與特長(zhǎng)培訓(xùn)等特色教育,使之成為真正的江英品牌。電腦作品制作比賽、研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選、科技創(chuàng)新大賽必須取得突破。
5、信息宣傳造聲勢(shì),維護(hù)維修勤護(hù)航。隨時(shí)跟蹤報(bào)道學(xué)校時(shí)事,及時(shí)更新學(xué)校信息,充分利用電視臺(tái)、網(wǎng)站,積極宣傳學(xué)校形象,積累相關(guān)文字與影像資料;做好信息傳達(dá)與維護(hù)維修,為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
三、主要工作及措施:
(一)轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,做好定位轉(zhuǎn)型工作。
1、總結(jié)反思,完成由公辦學(xué)校教師向民辦學(xué)校教師轉(zhuǎn)型的思想工作,明確“老板要的是結(jié)果”的根本觀念。
2、認(rèn)清學(xué)情,做好生源差異性的分析,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法。
3、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,確立主人翁精粹,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與優(yōu)勝劣汰意識(shí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《江英實(shí)驗(yàn)學(xué)校崗位目標(biāo)管理暨年度考核方案》,明確職責(zé)。
(二)精細(xì)管理,注重實(shí)效,抓好教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程,不得隨意增減,不得甲課乙用。各學(xué)校均要有系統(tǒng)有效的教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃要把握學(xué)科特點(diǎn),明確學(xué)科任務(wù),要有詳盡的學(xué)情分析以及應(yīng)對(duì)措施。注重改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。抓好教學(xué)“六認(rèn)真”(備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、課外活動(dòng))工作,規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),協(xié)助教務(wù)處定期檢查和隨機(jī)抽查教師日常工作;與教務(wù)處成員一起深入課堂,了解教師教學(xué)情況和學(xué)情,并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師,幫助整改提高,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)。
3、加強(qiáng)考勤與作風(fēng)檢查。倡導(dǎo)“精勤謹(jǐn)進(jìn)”的工作作風(fēng),加強(qiáng)對(duì)教師上班時(shí)間的考勤,嚴(yán)查上班時(shí)間上網(wǎng)聊天(與工作、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān))、游戲與觀看與教學(xué)、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的影視資料的現(xiàn)象。
主要措施:
2、考勤與工作作風(fēng)巡查制度。
(三)關(guān)注課堂,智慧工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地,是教師工作成效反映的舞臺(tái),直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量,影響學(xué)校的聲譽(yù)和形象。因此,教務(wù)處要狠抓課堂教學(xué)管理,教師要在課堂教學(xué)中落實(shí)“十”字方針:即“備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。
1、課堂教學(xué)要貫徹新課程理念,要面向全體學(xué)生、關(guān)注全體學(xué)生:搞好組織教學(xué),抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);抓住重難點(diǎn),重在授之以漁,還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的.能力;當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握、當(dāng)堂消化,提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)使每一堂課都成為有效的課堂、高效的課堂。
2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。重視特優(yōu)生的輔導(dǎo)工作與學(xué)困生的幫扶工作。重視對(duì)特殊學(xué)生的教育工作,健全檔案。制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,提出轉(zhuǎn)變措施,定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析??梢砸阅昙?jí)為單位利用時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、組織好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。以學(xué)科競(jìng)賽為手段,提升興趣,發(fā)現(xiàn)苗子。既要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,又要積極創(chuàng)造條件開(kāi)展形式多樣的校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽與課外活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)要精心組織、細(xì)心輔導(dǎo),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提升教育質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量的核心意識(shí)、危機(jī)意識(shí)與憂(yōu)患意識(shí)。對(duì)統(tǒng)考學(xué)科,教務(wù)處要認(rèn)真做好學(xué)科評(píng)價(jià)工作,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,定時(shí)搞好教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)評(píng)估工作,規(guī)范月考、期中考試與期末統(tǒng)考,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。同時(shí),要及時(shí)總結(jié)反思,做出情況分析,采取應(yīng)對(duì)策略。
主要措施:
1、課堂教學(xué)巡查制度。由教務(wù)處與值周行政每天對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行若干次巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和登記教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。
2、隨堂聽(tīng)課制度。由教務(wù)處組織行政人員與教研組長(zhǎng)對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,并存入教師發(fā)展檔案,作為今后校內(nèi)職稱(chēng)評(píng)定的依據(jù)。
3、交流反饋制度。及時(shí)與教師交流課堂教學(xué)的情況,幫助教師提升課堂教學(xué)能力。
4、學(xué)生監(jiān)督制度。教務(wù)處將制定專(zhuān)門(mén)表格,組織各班干部對(duì)教師課堂教學(xué)的儀風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行登記,并及時(shí)歸總。
5、候課制度。教師在每堂課開(kāi)始時(shí)提前完成1-3分鐘候課。
(四)系統(tǒng)規(guī)范,扎實(shí)有效,狠抓校本教研與師資培訓(xùn)工作。
校本教研:
1、加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的管理。教研活動(dòng)要常態(tài)化,要營(yíng)造好良好的教研氣氛,有利于教師業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)的提升。做好新課程尤其是課程理念的培訓(xùn),做好換崗(高中教師教初中、初中教師教小學(xué)等)老師的轉(zhuǎn)型工作。搞好集體備課,扎實(shí)有效地研究課堂微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,總結(jié)成功獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容專(zhuān)題化、系列化。做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求形成特色。
2、強(qiáng)化教研組課題研究。要求每個(gè)教研組都要有課題,確定研究規(guī)劃、研究目標(biāo)、研究方式、立足現(xiàn)實(shí)、針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展研究,做到人人參與。
3、大力開(kāi)展課堂研討活動(dòng)。通過(guò)骨干教師示范課、青年教師展示課、課題研究實(shí)驗(yàn)課等多種形式的教學(xué)教研活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,相互交流,共同提高。
4、搞好聽(tīng)課、評(píng)課管理。鼓勵(lì)教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期每位老師聽(tīng)課、評(píng)課不得少于10節(jié)次。
5、積極開(kāi)發(fā)校本教材。國(guó)學(xué)經(jīng)典、書(shū)法、武術(shù)與形體、文學(xué)培訓(xùn)、興趣與特長(zhǎng)培訓(xùn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目要結(jié)合實(shí)際,開(kāi)發(fā)符合江英實(shí)際、具備江英特色的校本教材,使之系統(tǒng)化、規(guī)范化。
師資培訓(xùn):
1、抓好普通話(huà)、英語(yǔ)日常會(huì)話(huà)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作;加強(qiáng)新課程背景下教師教育教學(xué)技能培訓(xùn)與考核,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)”班主任論壇“、”優(yōu)秀班主任評(píng)比“等活動(dòng),推介先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立優(yōu)秀典型,提高班主任的整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式,搞好一對(duì)一的傳幫帶,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
4、積極組織校內(nèi)學(xué)習(xí)與外出學(xué)習(xí)觀摩等活動(dòng)。
(五)生動(dòng)活潑,循序漸進(jìn),開(kāi)展特色教育活動(dòng)。
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建獨(dú)特的江英校園文化,突出國(guó)學(xué)經(jīng)典與書(shū)法書(shū)法特色。充分認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶作用,發(fā)揮其德育功能,加強(qiáng)詩(shī)文誦讀活動(dòng),做好教材開(kāi)發(fā)與經(jīng)驗(yàn)積累及每學(xué)期的考評(píng)工作。貫徹落實(shí)”一人一支筆,一天一練習(xí),一周一堂專(zhuān)家課,一期一次大比武“的書(shū)法培訓(xùn)方針,全員參與與特長(zhǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,早日形成江英品牌。
2、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。師生共同參與,教師起好表率;每班要有圖書(shū)角,要組織讀書(shū)會(huì),開(kāi)展故事會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3、各學(xué)科要積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),要與研究性學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的能力。研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)要與校內(nèi)外活動(dòng)、德育活動(dòng)相結(jié)合,強(qiáng)化生活積累,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。中學(xué)研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)職老師、信息技術(shù)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)研究與指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生在此領(lǐng)域進(jìn)行探索,并且要在每年一次的研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比與科技創(chuàng)新大賽中中取得理想成績(jī)。
4、加強(qiáng)體育教育,提高學(xué)生體質(zhì)。全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。武術(shù)教師要在武術(shù)操上開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng)造出能在全校普及的武術(shù)操。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等代表隊(duì),力爭(zhēng)為的縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)與明年的體育特長(zhǎng)生輸送打好基礎(chǔ);同時(shí),要為第三屆體育做好準(zhǔn)備。
5、構(gòu)建藝術(shù)特色,打造藝術(shù)教育品牌。規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn),抓好舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等方面的特長(zhǎng)培訓(xùn),做到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)發(fā)展,藝術(shù)發(fā)展提升學(xué)校品牌。興趣班要加強(qiáng)管理和規(guī)范。六一游藝活動(dòng)與元旦要早計(jì)劃、早布置、早訓(xùn)練,保證質(zhì)量。
(六)外樹(shù)形象,服務(wù)教學(xué),做好信息宣傳工作。
1、利用學(xué)校網(wǎng)站,做好信息宣傳工作,隨時(shí)追蹤學(xué)校重大時(shí)事,及時(shí)更新學(xué)校動(dòng)態(tài)。教務(wù)處宏觀調(diào)控,各部門(mén)信息及時(shí)上傳。
2、利用學(xué)校智能辦公系統(tǒng)與校務(wù)qq群,做好上傳下達(dá)工作,保證信息暢通。
3、利用校園電視,積極宣傳學(xué)校形象,懲惡揚(yáng)善,為學(xué)校德育工作添光彩。
4、
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十八
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)?!?*小學(xué)。自1998年建校以來(lái),學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書(shū)育人,育人為本;德智體美,德育為先?!边@是**市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上,要求全市教育工作者牢固樹(shù)立的教育觀念?!拔逵聻槭住?,作為**小學(xué)的教師,更是深知其中份量。
“以愛(ài)育愛(ài),以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來(lái),我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿(mǎn)生機(jī)。
一、組織有保障。
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來(lái),**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí),積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來(lái),既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來(lái),我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過(guò)實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的'提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí),以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng),定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng),定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議,從而營(yíng)造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門(mén),到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況,進(jìn)行“心理咨詢(xún)”、“創(chuàng)新教育”等專(zhuān)題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來(lái),真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效。
強(qiáng)化師生意識(shí),保障學(xué)生校園安全。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來(lái),學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況,制定并堅(jiān)持了《門(mén)衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等,制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中,全校教師嚴(yán)守師德承諾,與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書(shū),教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)多次教學(xué)安全工作會(huì)議,明確職責(zé),確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開(kāi)展中,學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上,學(xué)校聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題知識(shí)講座。學(xué)?!?*”電視臺(tái)定期制作并播放安全知識(shí)影片?!凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校%。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,近年來(lái)我校少先隊(duì)工作碩果累累。在此,我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊(duì)部向各位匯報(bào)我校少先隊(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,還請(qǐng)各位多多指教,提出寶貴意見(jiàn)。
我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論、重要思想以及黨的xx大為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》、加強(qiáng)和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點(diǎn),以弘揚(yáng)和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨,以加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn);以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑;以雛鷹行動(dòng)為教育主線,弘揚(yáng)培育民族精神教育,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),全面提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育,充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。。幾年來(lái),我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將我校的少先隊(duì)工作向各位做一簡(jiǎn)要的介紹:
一、組織結(jié)構(gòu)健全。
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際,認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》,下發(fā)到各個(gè)中隊(duì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視,現(xiàn)共有中隊(duì)18個(gè)、小隊(duì)72個(gè)、少先隊(duì)員1100余名、中隊(duì)輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初,學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向。大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃,如期開(kāi)展工作。學(xué)期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來(lái)少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾,隊(duì)里的干部要做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,成立“快樂(lè)之聲廣播站”工作小組,通過(guò)廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),做到“知隊(duì)愛(ài)隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開(kāi)展“小隊(duì)活動(dòng)”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金,對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新,如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)、等等。
二、隊(duì)伍建設(shè)完善。
1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外,還聘請(qǐng)了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛(ài)少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員,有比如張圍孜張學(xué)蘭來(lái)我校開(kāi)展了愛(ài)林護(hù)鳥(niǎo)宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊(duì)刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開(kāi)展中隊(duì)輔導(dǎo)員交流活動(dòng),全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師:
下午好!
郁山中學(xué)校自12月份開(kāi)始創(chuàng)建書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái),我校把書(shū)法教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,師生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣較高、認(rèn)識(shí)到位、工作開(kāi)展比較順利,我?,F(xiàn)有書(shū)法專(zhuān)職教師2人、書(shū)法兼職輔導(dǎo)教師7人?,F(xiàn)將近一年以來(lái)有關(guān)工作匯報(bào)于下:
一、擴(kuò)大書(shū)法參加人數(shù),提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。
1、12月我校正式開(kāi)設(shè)書(shū)法課教學(xué),七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法必修課,每周每班一節(jié)書(shū)法課,由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔(dān)任;為真正提高師生書(shū)法水平,七年級(jí)上學(xué)期學(xué)校作統(tǒng)一要求每名學(xué)生必須配備學(xué)習(xí)書(shū)法材料,其中硬筆選用田英章主編的字帖,后面三學(xué)期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽(yáng)詢(xún)的九成宮作為教材;為了提高書(shū)法輔導(dǎo)教師的教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量,我校根據(jù)自身情況,采取“專(zhuān)職教師編寫(xiě)教案――寫(xiě)字教師根據(jù)教案學(xué)習(xí)教材――課堂教學(xué)輔導(dǎo)”的方式,把每周一個(gè)課時(shí)的書(shū)法輔導(dǎo)課落到實(shí)處,要求學(xué)生定期交書(shū)法作業(yè)然后老師批改輔導(dǎo)。
2、學(xué)校成立教師書(shū)法沙龍,要求專(zhuān)職書(shū)法教師每周三下午在書(shū)法室相互點(diǎn)評(píng),相互學(xué)習(xí)交流;愛(ài)好書(shū)法老師間一周周三下午在書(shū)法室相互點(diǎn)評(píng),相互學(xué)習(xí)交流;特別愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生成立書(shū)法興趣小組,利用每周2、4下午在教師會(huì)議室集中學(xué)習(xí),由譚彬老師、黃仕華老師集中指導(dǎo)臨帖輔導(dǎo),輔導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生自身基礎(chǔ)和喜好安排教材,唐楷,魏碑,漢隸,摩崖石刻等不同書(shū)風(fēng)的碑帖,都讓同學(xué)們嘗試一下,最后選定臨摹對(duì)象。
二、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造墨香校園。
1、硬件設(shè)施建設(shè)方面。購(gòu)置了大量書(shū)法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等,我校原有專(zhuān)門(mén)的書(shū)法室,供教師書(shū)法沙龍的活動(dòng)場(chǎng)所和供書(shū)法成果展示;為了營(yíng)造適合書(shū)法教學(xué)的書(shū)香氛圍,學(xué)校建成了書(shū)畫(huà)文化墻,其目的是為學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)法藝術(shù)的熏陶,徜徉其間,耳濡目染,情感得到升華,情操得到陶冶。等學(xué)校建設(shè)完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書(shū)畫(huà)文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊(duì)伍,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為提高寫(xiě)字教師自身水平,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。比如上學(xué)期我校1名書(shū)法教師參加了彭水縣書(shū)法骨干教師培訓(xùn)班,假期5名書(shū)法老師參加了彭水縣書(shū)法長(zhǎng)訓(xùn)班培訓(xùn);學(xué)校還組織3書(shū)法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書(shū)法篆刻展,1名書(shū)法教師觀摩了銅梁教師書(shū)法篆刻展;結(jié)合郁山千年古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)和傳承和學(xué)校書(shū)法藝術(shù)學(xué)校,我校承擔(dān)了一個(gè)子課題的研究“郁山古鎮(zhèn)書(shū)法資源的`校本課程開(kāi)發(fā)與研究”,這必將大大推動(dòng)我校書(shū)法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動(dòng)員學(xué)生參與成功體驗(yàn),促進(jìn)書(shū)法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。書(shū)法老師組織了學(xué)生的書(shū)法作品分別參加“陶行知”杯,開(kāi)縣的青少年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽,彭水縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽,郁山中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書(shū)法比賽取得的一些成績(jī),比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書(shū)法比賽獲過(guò)多次一、二等獎(jiǎng);組織的學(xué)生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽獲得過(guò)多次一、二、三等獎(jiǎng)。
三、遇到的困難。
在過(guò)去將進(jìn)一年的時(shí)間里,郁山中學(xué)為建設(shè)好書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校做出了很多的努力,當(dāng)然也遇到了不少的困難:
1、學(xué)校師資隊(duì)伍以年輕教師為主,整體書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)比較薄弱,目前只有2名縣書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,對(duì)書(shū)法的重視程度不是很高,對(duì)書(shū)法教學(xué)顧慮也比較多;由于教師寢室拆遷造成暫時(shí)沒(méi)有書(shū)法室。
2、毛筆書(shū)法常規(guī)書(shū)法教學(xué)比較困難,書(shū)法老師普遍反應(yīng)學(xué)生在教室場(chǎng)所里教學(xué)開(kāi)展還不是很順利,感覺(jué)一節(jié)課時(shí)間不夠,學(xué)生一節(jié)課開(kāi)始要準(zhǔn)備一段時(shí)間,下課要收拾一段時(shí)間,中間教學(xué)時(shí)間就緊,每周一節(jié)課也感覺(jué)偏少。
3、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)書(shū)法藝術(shù)的重要性的認(rèn)識(shí)不夠高,關(guān)注比較多孩子文化課的提高,忽略了書(shū)寫(xiě)水平的下降。
四、今后的打算。
學(xué)??紤]專(zhuān)用書(shū)法教室的問(wèn)題,為全班性地開(kāi)展書(shū)法課堂教學(xué)提供必要保障。我們還要認(rèn)真進(jìn)行書(shū)法課堂教學(xué)研究,積極撰寫(xiě)論文,并開(kāi)展書(shū)法課題研究。大面積提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)書(shū)法比賽中取得更大成績(jī)。為爭(zhēng)市級(jí)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校而努力!
郁山中學(xué)創(chuàng)建書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?;I備組。
2013.9.23。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇二十一
1.學(xué)生人數(shù):男生12人,女生17人,共計(jì)29人。
2.學(xué)生家庭情況特殊有。
(1)劉月(單親):父親已去世。
(2)李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。
(3)耿麗珊:4歲上小學(xué),今年10月21日才10歲,年齡明顯偏低。家在河北,在北京借讀。
(4)潘海喻:長(zhǎng)期在姑姑家住,家族成員多做買(mǎi)賣(mài)。
(5)劉笑菲;長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有:劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。
1.班級(jí)建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。
2.做好周小結(jié)。
3.做好班干部、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
4.做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作。
1.8月份:
(1)做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)。
(2)做好初一年級(jí)的銜接工作。
2.9月份:
(1)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。
(2)確定班干部人選。
(3)開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)。
3.10月份:
(1)爭(zhēng)取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的高潮。
(2)通過(guò)參觀野生動(dòng)物園,在班內(nèi)提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(3)讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期中考試。
3.11月份:
(1)做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會(huì),完善自我學(xué)習(xí)方法。
i.建立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。
(2)組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級(jí)意見(jiàn),提高班級(jí)的凝聚力。
4.12月份:
(1)開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),題目?jī)?nèi)容初步選定以?shī)W運(yùn)為主題,讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來(lái)。。
(2)接中、外交流文化活動(dòng),確定一個(gè)國(guó)家讓學(xué)生充分感受本國(guó)的歷史、文化、人文特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀。
(3)讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5.**年元月。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校上半年工作計(jì)劃篇二十二
一、思想方面:
多和學(xué)生溝通,和他們談心,努力走進(jìn)他們的生活,了解他們、體會(huì)他們,和他們做朋友,了解他們的思想動(dòng)向,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作!做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作,幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換
二、具體工作安排:
1、九月份:。
貫徹校規(guī)、校紀(jì),在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì),把班委確定下來(lái)。分配好職務(wù),各負(fù)其責(zé);做好“我驕傲、我自豪、我是贏家”主題班會(huì)的準(zhǔn)備,把任務(wù)分配給各個(gè)班干部,鍛煉他們的能力!
2、十月份:
布置好“十一”長(zhǎng)假的作業(yè),囑咐好學(xué)生安全問(wèn)題;假期回來(lái)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)開(kāi)放日和月考工作;十月中旬帶學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐,布置好相關(guān)工作;社會(huì)實(shí)踐過(guò)后,讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃,迎接期中考試!
3、十一月份:
期中考試總結(jié),讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在班里實(shí)行“一幫一”互助小組,開(kāi)展班內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比工作,使同學(xué)們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!
4、十二月份:
中旬組織好“中外文化交流”活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性,自己組織,每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),鍛煉學(xué)生們的組織能力;讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備迎接期末考試。
計(jì)劃。
王建軍。
初二學(xué)生正處于青春發(fā)育旺盛時(shí)期,這個(gè)期間由于心躁、氣旺、加之學(xué)習(xí)壓力大,容易出現(xiàn)問(wèn)題,也容易產(chǎn)生分化,分化是好的,不是所有的分化都令人擔(dān)憂(yōu),本學(xué)期我計(jì)劃栽培和任課教師主抓學(xué)習(xí)的.同時(shí),很抓學(xué)生的思想工作,保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)生思想穩(wěn)定。
首先,要給自我充電:
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本版的特點(diǎn),力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、通過(guò)教育教學(xué),不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
其次,帶好班級(jí),教好學(xué)生。
1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)比制度確立以評(píng)比制度。如:課堂紀(jì)律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等,評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。
2、建立個(gè)人檔案。每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案,對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)懲分明。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài),思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等,及時(shí)妥善地解決,史學(xué)深感康的成長(zhǎng)。
4、像其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,搞好主題班會(huì)。
5、建立激勵(lì)制度。
再次,配合學(xué)校做好其他工作:
1、組織學(xué)生唱響國(guó)歌,樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想,喚醒他們的社會(huì)責(zé)任感。
2、結(jié)合學(xué)校的科學(xué)月活動(dòng),號(hào)召學(xué)生大膽實(shí)踐,踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導(dǎo)抓好本班班風(fēng)、班紀(jì)。
4、抓好社會(huì)實(shí)踐地落實(shí),其中期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)的聯(lián)歡要有趣、適當(dāng)。
我相信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)生的配合下我們班的教學(xué)和各項(xiàng)工作一定會(huì)蒸蒸日上。
2004年9月1日。
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