在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議，希望能給大家一些啟示。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇一
災(zāi)害無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)事關(guān)人類安全。全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我國各地廣泛開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過傳遞防災(zāi)減災(zāi)知識，提高人們對災(zāi)害的預(yù)警意識和應(yīng)急處理能力。如此重要的活動(dòng)，不僅讓我們意識到災(zāi)害無處不在，更教會我們做好對自己和他人的保護(hù)。
第二段：了解災(zāi)害知識。
正所謂“知識就是力量”。為了更好地了解防災(zāi)減災(zāi)的知識，我參加了一系列的防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)。其中，我最深刻的體驗(yàn)是對地震和火災(zāi)的了解。在培訓(xùn)中，專業(yè)講師詳細(xì)講解了地震的發(fā)生原因和預(yù)警措施，以及火災(zāi)的種類和滅火方法。讓我深刻認(rèn)識到，災(zāi)害隨時(shí)可能降臨，我們需要更多的知識和技能去應(yīng)對。
第三段：提高應(yīng)急處理能力。
學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)的知識，但如果沒有一定的應(yīng)急處理能力，這些知識仍然是沒有用的。因此，在防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)中，我得到了鍛煉應(yīng)急處置能力的機(jī)會和訓(xùn)練。實(shí)在演練中，我發(fā)現(xiàn)，要在緊急情況下冷靜應(yīng)對，不易驚慌失措，需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作。
在應(yīng)對災(zāi)害之中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在全國防災(zāi)減災(zāi)教育中，我發(fā)現(xiàn)，更多的災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們需要相互合作，互相支持。大家一起努力，互幫互助，不僅能夠提高我們的自救能力，更能夠在救援中支持他人。正是團(tuán)隊(duì)合作，讓我們更有信心、勇氣、和力量去應(yīng)對災(zāi)難。
總之，全國防災(zāi)減災(zāi)教育是我們珍貴的財(cái)富。我們在這里學(xué)到了如何預(yù)防和減少災(zāi)害，提升了我們的自我保護(hù)知識和技能，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。面對災(zāi)害的時(shí)候，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，便是起到了最好的保護(hù)自己和他人的作用。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻領(lǐng)悟，積極投入到防災(zāi)減災(zāi)工作中。只有這樣，我們才能安全、健康、美好的生活。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇二
學(xué)院始終把加強(qiáng)安全教育和維護(hù)校園穩(wěn)定工作置于各項(xiàng)工作的首位，明確提出了學(xué)院和諧發(fā)展要以和諧校園為前提，和諧校園必須以平安校園為基礎(chǔ)的理念，常抓不懈。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善制度建設(shè)
院黨委本著分工負(fù)責(zé)，職責(zé)明確的原則，進(jìn)一步完善學(xué)院維護(hù)穩(wěn)定工作小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、消防委員會等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并在各班級、各實(shí)驗(yàn)室設(shè)立治保員、消防員、心理委員等義務(wù)兼職人員，在維護(hù)校園穩(wěn)定工作中充分發(fā)揮作用。
為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)院整體發(fā)展和深入改革營造良好的教書育人環(huán)境，學(xué)院堅(jiān)持院黨政一把手負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，懲防結(jié)合”的方針。為了預(yù)防各類事故的發(fā)生，及時(shí)排除不安全、不穩(wěn)定因素，學(xué)院出臺了《重點(diǎn)監(jiān)控對象管理辦法》、《學(xué)生家長聯(lián)系制度》、《材料學(xué)院大學(xué)生安全穩(wěn)定工作辦法》、《學(xué)生節(jié)假日外出登記匯報(bào)制度》、《學(xué)生請銷假制度》、《班級信息上報(bào)制度》、《學(xué)生集中的大型活動(dòng)請示制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全制度》、《節(jié)假日值班制度》、《安全使用電梯制度》、《門衛(wèi)制度》《防范突發(fā)事件工作預(yù)案》等，通過制度的制定和有效的實(shí)施，積極預(yù)防各類事故的發(fā)生，及時(shí)排除不穩(wěn)定因素。
二、加強(qiáng)思想政治工作，強(qiáng)化學(xué)生日常管理。
我院的學(xué)生思想政治工作在校黨政及其相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，專職思想政治隊(duì)伍建設(shè)取得很大成效，兼職思想政治工作隊(duì)伍主體穩(wěn)定，并逐步完善了縱橫的工作網(wǎng)絡(luò)。從縱向看，我院有院領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)工辦——政治輔導(dǎo)員——學(xué)生班級為主線的學(xué)生思想政治教育梯隊(duì);使我院的學(xué)生管理體制得到進(jìn)一步加強(qiáng)。從橫向看，我院有學(xué)院黨政辦——學(xué)工辦——院團(tuán)委——院學(xué)生會等思想政治工作的中堅(jiān)力量，努力發(fā)揮其積極作用。形成了縱橫交錯(cuò)，以學(xué)工辦為樞紐的思想政治教育格局，并根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)，逐步調(diào)整各種有效的教育途徑和管理方法，在工作中因材施教，針對高低年級的不同層次和研究生、本科生不同類別的實(shí)際，積極探索學(xué)生思想政治工作的新思路、新方法，高度重視學(xué)生維護(hù)安全穩(wěn)定的意識，使學(xué)生能自覺珍惜我們來之不易的和平發(fā)展環(huán)境。
三、強(qiáng)化安全防范，加大投入力度
學(xué)院對于特殊學(xué)生、特殊事件一直從安全穩(wěn)定的角度予以高度重視，本著特事特辦的原則，成功消除了一些安全隱患。去年夏天，地震事件發(fā)生后，學(xué)院在安撫學(xué)生情緒、處理善后事宜的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校組織的針對輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部進(jìn)行消防、地震避險(xiǎn)方面的培訓(xùn)，積極組織整理有關(guān)內(nèi)容的ppt，要求輔導(dǎo)員和學(xué)生干部通過召開班會、填答試卷等形式，深入班級、宿舍普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識，收到了良好的效果。
四、加強(qiáng)消防工作防患于未然
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視我院的消防安全工作，指定專人對學(xué)院消防器材進(jìn)行管理，并經(jīng)常督促檢查，確保消防設(shè)備無丟失，消防器材無故障。對各重點(diǎn)部門人員落實(shí)了防火責(zé)任制，學(xué)院除了組織相關(guān)人員參加學(xué)校的預(yù)防地震和消防安全的應(yīng)急演練外，還專門對實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員和門衛(wèi)值班人員進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。在工作中嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“消防工作，預(yù)防為主，消防結(jié)合，誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。特別是對于人員密集的學(xué)生宿舍和檢查發(fā)現(xiàn)有消防隱患的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重點(diǎn)的檢查與督促，使師生在思想上時(shí)刻繃緊消防安全的弦，在工作中時(shí)刻注意消防安全的事。同時(shí)，我們十分重視對消防知識的宣傳，除了配合學(xué)校保衛(wèi)處進(jìn)行校園宣傳外，還專門購置了消防知識掛圖，并制作消防安全的宣傳版面，在全院進(jìn)行宣傳教育，使師生的消防意識等到了很大的提高。20__年9月，積極組織學(xué)院20__級學(xué)生327名參加學(xué)校消防演練，并邀請?zhí)腥f柏林區(qū)消防支隊(duì)崔寧為同學(xué)們進(jìn)行消防安全知識講座。這些做法，強(qiáng)化了廣大師生的消防意識，豐富師生的消防知識，使大家做到了未雨綢繆，防患于未然。
5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密安排，堅(jiān)持以人為本的思想，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。通過“防災(zāi)減災(zāi)”的主題宣傳教育活動(dòng)，突出了安全工作為學(xué)院工作的重中之重，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，確保校園安全穩(wěn)定。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
建立以院黨委書記為組長的學(xué)院“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)
1、5月12日，我院印發(fā)了《樹立正確防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力-致全院學(xué)生倡議書》，進(jìn)一步營造防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，引起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。
2、5月14日學(xué)院邀請?zhí)姓蚕琅嘤?xùn)中心的老師對學(xué)院各年級消防員進(jìn)行題為《校園防火及逃生急救》的專題培訓(xùn)。
3、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會等各部門利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、櫥窗以及院報(bào)《材料時(shí)空》普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
4、學(xué)院各專業(yè)班級召開“防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)”的主題班會，讓學(xué)生們互相交流自救互救知識。
5、學(xué)院給每個(gè)宿舍印發(fā)《防災(zāi)減災(zāi)測試題》，普及防災(zāi)救災(zāi)的知識。
6、預(yù)計(jì)在5月底舉辦“材料學(xué)院應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”，開展演練。此次逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生的安全知識面，加強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、學(xué)院安全管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些活動(dòng)落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校堅(jiān)持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校用心、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校園自接到上級有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，確定了5月10日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)方案。校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對校園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了校園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，切實(shí)把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動(dòng)貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
校園利用周一早上升國旗儀式時(shí)間舉行安全教育啟動(dòng)儀式，校園領(lǐng)導(dǎo)做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。校園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會活動(dòng)等方式，透過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，用心參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。校園透過以上多種宣傳教育活動(dòng)使安全教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。
三、開展演練，增強(qiáng)意識。校園在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題宣傳周活動(dòng)為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，立足實(shí)際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動(dòng)推動(dòng)了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救潛力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力。
四、安全排查，及時(shí)整改。校園圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”的主題，認(rèn)真分析校園目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動(dòng)深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，把教室、伙房、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合校園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)資料，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎(jiǎng)，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。
6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會，重點(diǎn)防溺水教育、“自救自護(hù)”主題班會
7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”相關(guān)活動(dòng)，開展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲，政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇三
增強(qiáng)青少年的'減災(zāi)意識。防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天。災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時(shí)。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)演練心得體會
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報(bào)聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報(bào)聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個(gè)個(gè)臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r(shí)候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個(gè)低年級同學(xué)跑步時(shí)摔了一跤，被落在了隊(duì)伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時(shí)我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
點(diǎn)評：本次逃生演練達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗(yàn)，感受深刻。寫出了在逃生過程中的動(dòng)作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)演練心得體會
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎(jiǎng)，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。
6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會，重點(diǎn)防溺水教育、“自救自護(hù)”主題班會
7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”相關(guān)活動(dòng)，開展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲，政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)演練心得體會
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練活動(dòng)于5月12日課外活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險(xiǎn)知識。
3、各班利用黑板報(bào)，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動(dòng)的目的，收到良好效果。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇四
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”！同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動(dòng)不動(dòng)，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長??！”
接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇五
x月9日，是安全消防日。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來第一次逃生演練。
上午九點(diǎn)半，我們演練了地震逃生。當(dāng)時(shí)，我正在教室里聚精會神地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲，并向同學(xué)們發(fā)出了發(fā)生地震的消息。聽著刺耳的警報(bào)聲和發(fā)生地震的消息，我心里十分緊張，只覺得天在動(dòng)地在搖，四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張，手足無措。這時(shí)，我們聽見了班主任老師急切又洪亮的喊聲：“同學(xué)們，地震了，大家不要慌！快抱好后腦勺躲到課桌底下去。”我們聽從老師的指揮，象一只只機(jī)靈的小猴，迅速就躲到了桌子底下。
接著，我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。校園里又一次響起來刺耳的警報(bào)聲。老師指揮我們捂住口鼻，迅速排隊(duì)，有序地往樓下撤離，把我們疏散到安全的地方，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。
經(jīng)過這次逃生演練，不但加強(qiáng)了我的自我保護(hù)意識，學(xué)到了逃生的基本知識，而且讓我明白了一個(gè)道理：在災(zāi)難面前不能慌張，要沉著冷靜地去面對，盡可能地保護(hù)自己，避免受到傷害。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇六
在第--個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，__小學(xué)圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這一主題,結(jié)合本校實(shí)際，開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是利用國旗下講話，營造安全教育活動(dòng)氛圍。
5月6日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起，做好宣傳教育工作。
二是圍繞“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這一主題，各班出一期安全教育黑板報(bào)。
通過搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)，營造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
活動(dòng)宣傳周期間，組織全校師生觀看了一場防災(zāi)減災(zāi)為主題的教育錄像宣傳片，通過宣傳片，學(xué)生了解了防災(zāi)減災(zāi)日的由來，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。使孩子們認(rèn)識到吸取教訓(xùn)、防范于未然的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)了防震避震的`知識，掌握學(xué)會基本的自救逃生技能。
四是開展了一次緊急疏散演練。
該校積極開展防震、防火、防溺水等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。學(xué)校于5月8日，組織全校師生進(jìn)行防震逃生演練，全校師生安全疏散用時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇七
防災(zāi)減災(zāi)意識的提高一直是國家對于安全生產(chǎn)的高度重視，而防災(zāi)減災(zāi)的理念也被廣泛的宣傳和普及。本人在閱讀《防災(zāi)減災(zāi)》一書后，深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，同時(shí)也對如何提高自身的防災(zāi)減災(zāi)意識有了更深刻的認(rèn)識和體會。
本書針對防災(zāi)減災(zāi)這一現(xiàn)實(shí)需求，從防災(zāi)減災(zāi)的概念、重要性、防災(zāi)減災(zāi)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、防災(zāi)減災(zāi)的基本原則、防災(zāi)減災(zāi)工作中政府、企業(yè)和個(gè)人的責(zé)任等方面，全面深入地探討了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。本書側(cè)重于理論框架和指導(dǎo)方針的闡述，對于廣大閱讀者來說，對防災(zāi)減災(zāi)理念的認(rèn)識將迎來更加全面和系統(tǒng)的提高。
第二段：精神文明建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)。
一個(gè)城市或一個(gè)單位的文明程度，無非表現(xiàn)為其中人們的精神面貌。而在防災(zāi)減災(zāi)中，精神文明建設(shè)也同樣非常關(guān)鍵。精神文明建設(shè)的目的是用文明超越自然、超越生命的危險(xiǎn)，以此提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和生存能力。我們需要做的是全面提高我們的災(zāi)害意識，增強(qiáng)災(zāi)害自救和互救的能力，通過精神上的超越，讓災(zāi)害在我們共同抗?fàn)幒妄R心協(xié)力下變得更加無足輕重。
第三段：政府和企業(yè)在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
在防災(zāi)減災(zāi)中，政府擁有應(yīng)急管理系統(tǒng)的主導(dǎo)作用。政府應(yīng)當(dāng)建立完善的預(yù)警和報(bào)警體系，設(shè)立完善的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評估和防災(zāi)減災(zāi)教育，促進(jìn)防火、防水、抗震等救援體系的發(fā)展。企業(yè)也應(yīng)認(rèn)識到自身防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并根據(jù)實(shí)際情況建立健全的組織結(jié)構(gòu)和防災(zāi)減災(zāi)管理體系，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)手段和物質(zhì)保障。
第四段：個(gè)人在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
個(gè)人是防災(zāi)減災(zāi)中最基礎(chǔ)的部分。每個(gè)人都有保護(hù)自身和家人的義務(wù)。在災(zāi)難面前，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，迅速采取有效的措施，做好自救和互救工作。在平常的時(shí)候，各自也應(yīng)該學(xué)會常見的應(yīng)急技能，并根據(jù)自身實(shí)際情況儲備必要的應(yīng)急物資，以此提高災(zāi)難面前的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第五段：總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)是現(xiàn)代社會的重要任務(wù)。提高防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)災(zāi)害防備和心理承受能力，做好自救和互救工作，建立健全的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制，是我們每個(gè)人的義務(wù)和任務(wù)。在今后的生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探討防災(zāi)減災(zāi)方案，并以實(shí)際行動(dòng)踐行“預(yù)防為主、綜合施策”的防災(zāi)減災(zāi)理念，提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)和生存能力。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇八
以弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識為主題，提高防災(zāi)減災(zāi)意識為主題的防災(zāi)減災(zāi)日。5月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。省部門最近發(fā)布通知后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)文件要求，倡導(dǎo)各項(xiàng)目參與者開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)講座，組織防災(zāi)減災(zāi)演練，提高公路參與者的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一、要求各項(xiàng)目積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)，組織工人觀察學(xué)習(xí)，舉辦專題知識講座，在總監(jiān)辦公室宣傳欄開設(shè)專欄，開展各種形式的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的普及，開展有針對性的'防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，將防災(zāi)減災(zāi)知識和政策法規(guī)推廣到各運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。
二、要深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對高空作業(yè)、隧道施工、臨時(shí)用電、機(jī)械作業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行安全隱患排查。廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，組織工人開展防洪抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防治、森林防火、消防安全、事故預(yù)防、衛(wèi)生防疫等應(yīng)急演練，有效提高安全現(xiàn)場綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國基層社會組織最基本的單位，也是廣大農(nóng)民生活和生產(chǎn)的重要場所。然而，由于自然災(zāi)害的隨時(shí)威脅，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民面臨著嚴(yán)重的安全隱患。為了保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，我國加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作不僅能有效地減少自然災(zāi)害給民眾帶來的損失，還能提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全意識和防災(zāi)能力。
第二段：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，做好預(yù)防工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的核心是加強(qiáng)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各類組織應(yīng)加強(qiáng)對居民的宣傳教育工作，普及自然災(zāi)害的知識，并向居民提供防災(zāi)減災(zāi)的技巧和方法。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)建立完善的預(yù)警機(jī)制，及時(shí)通報(bào)居民災(zāi)害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施，以提前做好準(zhǔn)備。
第三段：完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對能力。
在加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括清楚的工作分工和協(xié)作機(jī)制，明確不同職能部門的任務(wù)和責(zé)任。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并協(xié)調(diào)組織救援力量，及時(shí)處理災(zāi)情，保障居民的安全和基本生活。
第四段：加強(qiáng)災(zāi)后重建工作，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展能力。
自然災(zāi)害發(fā)生后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)加強(qiáng)災(zāi)后重建工作，恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以通過修復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施、改善生態(tài)環(huán)境等手段，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。此外，還可以積極引導(dǎo)居民參與災(zāi)后重建，提供相關(guān)經(jīng)濟(jì)支持和技術(shù)指導(dǎo)，以便更快地恢復(fù)生產(chǎn)和生活。
第五段：加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對全球變暖的挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作離不開國際合作。隨著全球變暖的加劇，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作愈發(fā)重要。各國應(yīng)共同努力，加強(qiáng)信息和技術(shù)交流，分享防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對全球變暖的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以與國際組織、非政府組織等合作，在技術(shù)、資金和人才等方面得到支持，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的能力。
總結(jié)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作是保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的重要一環(huán)。只有加強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識，完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)災(zāi)后重建工作，并加強(qiáng)國際合作，才能有效減少自然災(zāi)害給鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民帶來的損失。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)制定相關(guān)政策和法規(guī)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的法治化水平，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展保駕護(hù)航。通過不斷努力和實(shí)踐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作將取得更大的成效，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全和幸福感將得到更好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇十
今年5月12日，是中國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，其主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。根據(jù)成都市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)《成都市減災(zāi)委員會關(guān)于認(rèn)真做好xxxx年防災(zāi)日有關(guān)工作的通知》醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，重點(diǎn)做了以下三方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
二是要求各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對各自的工作特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行宣傳，例如對住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育；對外傷病人進(jìn)行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)人員在自然災(zāi)害下的急救水平，提高心肺復(fù)蘇的成功率，于xxxx年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護(hù)士長、急救專科護(hù)士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專題講座，針對《xx心肺復(fù)蘇指南》進(jìn)行了詳細(xì)的.講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的講授，著重強(qiáng)調(diào)“新”進(jìn)展——新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護(hù)人員共100余人參與了此次培訓(xùn)個(gè)會。
在活動(dòng)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重要部門進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)處理各種安全隱患。
根據(jù)我院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長單位，急診科為副組長單位；救災(zāi)防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇十一
根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
下午2點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，一個(gè)下午我們進(jìn)行了四次演練，在整個(gè)過程中，學(xué)生能聽從老師的安排，做到了認(rèn)真對待，無任何情況發(fā)生。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長的地質(zhì)帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯(cuò)動(dòng)從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。
科學(xué)不斷進(jìn)步時(shí)代飛速發(fā)展，防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦？最近，我們班級就這個(gè)問題搞了一個(gè)小隊(duì)演練活動(dòng)，并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出，受到了大家的一直好評。
首先，不要慌亂，應(yīng)沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時(shí)不能滯留在床上，不能站在房間中央，應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下；千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時(shí)千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動(dòng)。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險(xiǎn)時(shí)，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護(hù)自己不受新的傷害。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn)，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。
可是，目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題，怎么去解決這個(gè)難題呢？我想，重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測地震，并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個(gè)賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園——地球，才是保護(hù)自己。讓我們一起行動(dòng)起來吧，共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天！
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇今年5月12日是第—個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，——學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報(bào)警常識等知識。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護(hù)意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點(diǎn)查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇十二
20xx年5月12日是我國第12個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。近日，國家減災(zāi)委員會辦公室、應(yīng)急管理部發(fā)出通知，安排部署今年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作。
通知指出，各地區(qū)、各有關(guān)部門要認(rèn)真組織開展今年全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的重要論述以及中央財(cái)經(jīng)委員會第三次會議關(guān)于提高自然災(zāi)害防治能力的安排部署。
通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)、各有關(guān)部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風(fēng)險(xiǎn)意識不強(qiáng)，災(zāi)害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風(fēng)險(xiǎn)管理和安全發(fā)展理念，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)憂患意識，堅(jiān)守安全紅線，關(guān)口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災(zāi)害防治能力，持續(xù)構(gòu)筑生命安全防線。
通知要求，各地區(qū)、各有關(guān)部門要?jiǎng)?chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)形式，進(jìn)一步普及各類災(zāi)害事故的知識和防范應(yīng)對基本技能，提升宣傳教育的實(shí)際效果。要加強(qiáng)災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)防范，深入開展災(zāi)害事故隱患排查治理，盡最大可能減輕災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)。要修訂完善各級各類應(yīng)急預(yù)案，因地制宜廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)演練，提高災(zāi)害事故發(fā)生后的轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)能力，以及災(zāi)害事故救援中的安全防護(hù)意識和能力。
通知強(qiáng)調(diào)，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災(zāi)現(xiàn)場救援的`生命通道，必須確保暢通無阻。各地區(qū)、各有關(guān)部門要廣泛發(fā)動(dòng)，在全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中突出重點(diǎn)，開展生命通道專項(xiàng)宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認(rèn)識。要針對大型商業(yè)綜合體、高層建筑、醫(yī)院、學(xué)校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點(diǎn)檢查各類影響應(yīng)急疏散和救援的突出問題，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要分清責(zé)任，第一時(shí)間督促整改，確保應(yīng)急疏散和救援通道暢通。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇十三
第一段：引言（150字）。
隨著自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，人類在面臨自然災(zāi)害時(shí)需要采取更加有效地措施。因此，防災(zāi)減災(zāi)已成為我們關(guān)注的重點(diǎn)。最近，我讀了一本關(guān)于《防災(zāi)減災(zāi)》的書籍，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我想分享我的心得體會。
第二段：對書籍內(nèi)容的概述（250字）。
這本書的核心理念就是通過提高社區(qū)自我組織和災(zāi)害應(yīng)對能力（SOC）來實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)目標(biāo)。書籍中詳細(xì)地介紹了建立SOC的方式，包括開發(fā)社區(qū)計(jì)劃、建立緊急通訊系統(tǒng)、增加災(zāi)害應(yīng)對技能等。書籍還介紹了應(yīng)對各種常見災(zāi)害的方法，如地震、火災(zāi)、洪水等。另外，書籍還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人災(zāi)害準(zhǔn)備的重要性，指出了個(gè)人災(zāi)害準(zhǔn)備的九項(xiàng)重點(diǎn)?？傊?，這本書的內(nèi)容包括了如何在面對各種災(zāi)害時(shí)減少人員傷亡，維護(hù)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和社會秩序等。
第三段：對書籍內(nèi)容的評價(jià)（300字）。
對我來說，這本書的最大優(yōu)點(diǎn)是它非常實(shí)用。它不僅包含了應(yīng)對各種類型的災(zāi)害的建議，而且給出了實(shí)際運(yùn)用的方法。書中比較詳細(xì)地展示了社區(qū)自我組織和災(zāi)害應(yīng)對能力的建立方法和實(shí)現(xiàn)過程，并引用了許多實(shí)例來說明其效果。此外，書籍還系統(tǒng)地介紹了個(gè)人災(zāi)害準(zhǔn)備的九項(xiàng)重點(diǎn)。這為我們提供了寶貴的指導(dǎo)，幫助我們有效地減少災(zāi)害的損失。
第四段：對個(gè)人的啟示（300字）。
這本書讓我深刻認(rèn)識到，在防災(zāi)減災(zāi)中，個(gè)人自救能力是不可或缺的。通過提高個(gè)人的災(zāi)害準(zhǔn)備合集，如練習(xí)應(yīng)急情況下的行動(dòng)計(jì)劃、備用物資、以及了解疏散路線等方法，我們可以更加有效地應(yīng)對緊急情況。此外，這本書還讓我認(rèn)識到，作為一個(gè)成員社區(qū)，我們也應(yīng)該為災(zāi)害應(yīng)對做好準(zhǔn)備，通過開發(fā)社區(qū)計(jì)劃、建立成員之間的聯(lián)系、掌握常見裝置措施和工具等，為面對各種災(zāi)害提前做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)（200字）。
在日常生活中，災(zāi)害防范與減災(zāi)對于每個(gè)人都非常重要。這本書的核心理念是提高社區(qū)自我組織和災(zāi)害應(yīng)對能力（SOC），并介紹如何建立SOC的方法，應(yīng)對各種常見災(zāi)害的方法以及個(gè)人災(zāi)害準(zhǔn)備的重要性。這本書提供了很多實(shí)用的建議，讓我們在面對自然災(zāi)害時(shí)更加有信心和能力。我相信，通過閱讀這本書，我們可以更加有效地應(yīng)對各種災(zāi)害，為我們的生活和社會的安全保衛(wèi)作出貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)教育心得篇十四
今年5月12日是第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急本領(lǐng)，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
xx區(qū)六道口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和自然災(zāi)害防治工作一系列重要論述精神。充分整合多種宣傳資源，利用led顯示屏、橫幅、微信和發(fā)放宣傳材料等形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，對全院范圍內(nèi)進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，對各科室用水用電安全、消防安全等進(jìn)行了安全排查治理，確保安全隱患排查治理工作不留死角、不留盲區(qū)，最大限度保障患者和職工生命安全。
5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了以疏散逃生為主題的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，按照疏散、逃生等模擬場景開展了演練，整個(gè)演練過程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)縝密，所有人員實(shí)現(xiàn)了安全撤離，全面落實(shí)了突發(fā)事件的防范措施，提高了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對突出安全事件的`應(yīng)對和處置本事。經(jīng)過開展防災(zāi)減災(zāi)周系列主題活動(dòng)，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，做到安全警鐘長鳴，提高了醫(yī)護(hù)人員和群眾應(yīng)急防范意識和災(zāi)害處置本事，為安全醫(yī)院建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全防線。
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