學(xué)會(huì)適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會(huì)中重要的能力之一，只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。編寫(xiě)完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議，讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
從此我不再迷茫初一篇一
早上七點(diǎn)鐘出門，晚上七點(diǎn)鐘回家，每天就是上課，下課，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)……日復(fù)一日，年復(fù)一年。想到這機(jī)械一般的生活，我不由得感到迷茫，我這樣做，是為了什么？是為了應(yīng)付老師，是為了應(yīng)付家長(zhǎng)，還是，為了自己？那一刻，我覺(jué)得我的人生就是一團(tuán)霧，看不清未來(lái)的方向，讓人沒(méi)有一絲前進(jìn)的欲望。
“嘀-嘀-嘀”，我睜開(kāi)朦朧的雙眼一看，又到了六點(diǎn)三十分，我連忙收拾好了東西出門上學(xué)。昨天失眠，很晚才睡著，我以為今天肯定很困，但出奇的是，相比于往常，我更加精神了。
這一刻，我覺(jué)得我的人生就是一幅畫(huà)，有黑白灰，也有紅黃藍(lán)，他們相互交織形成遠(yuǎn)方的路，讓人充滿好奇。
從此我不再迷茫初一篇二
“生活是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子。”——題記靜觀亭前花開(kāi)花落，淡看空中云卷云舒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬?？刹幻靼椎氖?，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問(wèn)題。
杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事啊！來(lái)?yè)胶褪裁矗坎?，等等，現(xiàn)在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話：“生活是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子?！笨刹皇菃?？海倫。凱勒看到了華美的長(zhǎng)袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿了惡心的虱子，而濾去了華美的長(zhǎng)袍。他選擇了自殺，在虱子消失的那一刻，長(zhǎng)袍也粉碎了。
生活其實(shí)無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)，選擇生活的人也無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應(yīng)該享受生活的美好。
我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。
從此我不再迷茫初一篇三
有人每個(gè)人都有一本自己的書(shū)，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，生活并非一帆風(fēng)順。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，沒(méi)有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛(ài)我的外公突然離開(kāi)了人間；媽媽由于傷心過(guò)度生病住進(jìn)了醫(yī)院；我學(xué)習(xí)心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂(lè)被好友發(fā)覺(jué)了，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂(lè)?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤(rùn)澤起來(lái)了。天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書(shū)，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。
經(jīng)歷了快樂(lè)的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從此我不再迷茫。
從此我不再迷茫初一篇四
五一回來(lái)以后，自己的心情變的很沉重，工作在重復(fù)著日復(fù)一日的操作技能，沒(méi)有絲毫的創(chuàng)新和新的東西的發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)三年了，畢業(yè)的時(shí)候給自己的定位是充實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理這個(gè)職位，但是現(xiàn)在做了三年了，其中第一年是在西安碰壁過(guò)來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)到處碰壁，到處遭人冷落和白眼，那時(shí)候最大的希望就是能找到一份工作，公司1300就滿足了，但是我這個(gè)小小的要求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，后來(lái)仔細(xì)想了想，這可能和自己的性格有關(guān)，比較內(nèi)向，工作經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)問(wèn)題，畢竟才畢業(yè)，遇到這樣的情況在所難免，在退一步說(shuō)，西安人才濟(jì)濟(jì)，我這個(gè)畢業(yè)也昆明的林學(xué)院的普通科班生遇到這樣的情況也是正常的。這個(gè)時(shí)候我決定南下，去深圳，在自己畢業(yè)的第三年會(huì)西安。
最后我選擇了離開(kāi)西安，南下到了深圳，在經(jīng)歷了一個(gè)月的酷熱經(jīng)歷后，終于在東莞找到一份工作，一直做到現(xiàn)在，在這里我積累了我的最基本的it經(jīng)驗(yàn)，在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，公司的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開(kāi)始起步，學(xué)的東西比較多，自己感覺(jué)進(jìn)步很快，但是公司網(wǎng)路架設(shè)好后的半年時(shí)間里面，我突然發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在從事著每天一樣的工作，技能幾乎沒(méi)有提高，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該改變一下這種情況了，如果要自己在這里一直這么做下去，我自己有點(diǎn)不甘心，自己還年輕，應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，不應(yīng)該在這里在做了，一方面也許自己在這呆了時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了吧，竟然產(chǎn)生了以一些惰性思想，怕找工作，沒(méi)有當(dāng)初了那種找工作的沖勁了，為什么自己會(huì)這樣，自己該怎么做，我一直在問(wèn)我自己。
有時(shí)候也反思自己現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始蛻化了，蛻化的沒(méi)有當(dāng)初做事情的沖勁了，呆在一個(gè)地方就不想在動(dòng)了，為什么自己會(huì)這樣，有時(shí)候想也許等辭職了把自己的后路給斷了，自己可能會(huì)找到自己以前的那種沖勁，可是一想到辭職，一想到回到西安，一想到自己在西安的那些狀況，就有點(diǎn)后怕。
三年的時(shí)間馬上就要到了，找到自己的出路。是繼續(xù)留在這里，還是按照自己的計(jì)劃走，迷茫，自己現(xiàn)在不知道怎么走，希望自己早點(diǎn)走出這個(gè)迷茫期。
從此我不再迷茫初一篇五
一座城池，青春散場(chǎng)。我的世界再也沒(méi)有童年的摩天輪，感覺(jué)自己從多彩的世界瞬間被卷入了黑白地段，像一根漂浮不定的蘆葦，隨波逐流，一路跌跌撞撞，蕩起一圈圈令人心痛的漣漪。最失落最無(wú)助的時(shí)候，眼淚成了唯一的寄托。我不想抵抗，也無(wú)法堅(jiān)持，所有的精力已被抽空，沒(méi)有更多的力氣去反抗。
掌聲永遠(yuǎn)都為勝利者而響起，熱烈而持久，不斷地沖擊著我的耳膜、我的'神經(jīng)。什么時(shí)候，勝利的掌聲才是屬于我的？我失落，我思索，似乎明白了些什么。沒(méi)有一個(gè)勝利者不是經(jīng)過(guò)重重磨難而走向成功的，我們只懂得羨慕他們?nèi)饲暗臉s耀，卻不曾注意過(guò)他們?nèi)撕蟮募拍c付出。我不能這樣下去啦。擦干眼淚在黑白世界里架起一個(gè)屬于自己的彩虹。
在這個(gè)黑暗的十字路口，我選擇一種自己的方式生存著，而我也將向著那個(gè)方向奔跑、前進(jìn)。也許我無(wú)緣成為上帝的寵兒，但是，我深信上帝并未將我忘記。舍得舍得，有舍才有得，有舍也必有得。一種努力，一種遺棄，一種忘記，都是自己所要輔助的代價(jià)，而在這沉痛的代價(jià)中，我會(huì)得到我應(yīng)得的。
看著鏡中的自己，嘴角微微上揚(yáng)，這就是無(wú)形的約定，也是一種痛心后美麗的j變。我不會(huì)再迷茫啦，因?yàn)?，我找到了自己該走的路?/p>
從此我不再迷茫初一篇六
人生不如意事多了去了，偌大的世界，我卻不知該歸何處，就像迷路的鳥(niǎo)兒一樣，跌跌撞撞。
迷茫，讓我無(wú)法正確決定目標(biāo)，選擇自己的明天。"不以物喜，不以己悲"這是多么高的境界，可我卻做不到。環(huán)境的改變讓我無(wú)法正視自己，迷茫，已經(jīng)成了我人生路上最大的絆腳石。
直到那一次，一部影片徹底改變了我。放學(xué)后，我與同學(xué)攜手同行，沿途談笑風(fēng)生。我們從眼前的學(xué)習(xí)一直談到未來(lái)的生活，可談到未來(lái)的目標(biāo)，我沉默了。是啊！難道我一直在漫無(wú)目的的行走嗎？路過(guò)街道，大屏幕上的一部短片吸引了我，一位慈愛(ài)的母親正同自己的兒子談話，那句話讓我記憶猶深"如果你感到迷茫，那是因?yàn)槟愀静恢雷约核非蟮氖鞘裁矗愀静恢雷约旱哪繕?biāo)是什么！"對(duì)，她說(shuō)得對(duì)，我必須給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)的光輝灑向大地，照耀著花草，我仿佛看到他們努力的汲取陽(yáng)光，成為參天大樹(shù)。從此，我不再迷茫。我的回憶錄里多了一個(gè)忙碌的背影；多了一份辛勤的保證；多了一個(gè)奮斗的目標(biāo)；多了一份應(yīng)有的收獲。有了目標(biāo)，我受益匪淺。
從此，我的成績(jī)一路飆升，達(dá)到了自己的目標(biāo)，得到了自己應(yīng)得的。有了目標(biāo)，我不再彷徨，不再迷茫。正是那番話，將我從迷茫中救了出來(lái)，那一刻，我的心靈就像被喚醒了一般，有一種恍然大悟的感覺(jué)。從此，我不再迷茫。我勇敢的跑向成功的大門，而目標(biāo)就是這扇大門的鑰匙。
從此，我不再迷茫。迷茫已成為我大海上的一葉扁舟，永遠(yuǎn)的消失在我的世界。
從此我不再迷茫初一篇七
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結(jié)果出乎意料，本該是強(qiáng)項(xiàng)的科目卻只考了一點(diǎn)點(diǎn)分，名次更是一落千丈。無(wú)助、壓抑涌上心頭，跌坐在書(shū)桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進(jìn)？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我心頭盤旋，內(nèi)心一片迷茫，信念在我心中無(wú)法飛翔，流淌著希望的小溪也結(jié)了厚厚的冰霜……可不知何時(shí)，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現(xiàn)了一米陽(yáng)光，暖融融的，玻璃窗上，一個(gè)小小的.黑影，啊！是只小蝸牛！
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向前……
從此我不再迷茫初一篇八
人生的長(zhǎng)河流淌在歲月的河道，寂靜，面對(duì)歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。
小學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼，我曾在這里嬉戲，玩耍和學(xué)習(xí)，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)，卻只是在遵循著父母的命令與期望在學(xué)習(xí)，在剛進(jìn)初中的時(shí)候，我曾想這樣繼續(xù)下去，卻發(fā)現(xiàn)已不能，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己應(yīng)為一個(gè)目標(biāo)而努力，而這個(gè)目標(biāo)，它或許是長(zhǎng)久的，亦或是短暫的，他或許是兒時(shí)的夢(mèng)想，亦或是現(xiàn)在自己所樹(shù)立的理想。而我此時(shí)卻不知道自己為何而努力，自己的目標(biāo)什么。那時(shí)的我如同一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。
但當(dāng)我進(jìn)入初二時(shí)，在這片迷霧之中，忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，指引著我向前走去。
上初二時(shí)，老師新穎的競(jìng)爭(zhēng)模式使我的心田燃起了一絲的斗志，但一次考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)班中高手如云，有許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，而我的`成績(jī)排名也不像初一時(shí)好，讓我有一些黯然神傷，而我的鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵(lì)我超越她，我對(duì)此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲斗志。
經(jīng)過(guò)這次過(guò)后，籠罩著我的迷霧似乎散開(kāi)了一些，我暫時(shí)也有了目標(biāo)，又煥發(fā)了斗志繼續(xù)奮斗，但當(dāng)我完成了一次這個(gè)目標(biāo)后，心中又有了一絲茫然，接下來(lái)要怎么做？還要奮斗下去嗎？后來(lái)一次大病使我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。那次我病得很重，且久久沒(méi)有治好，父母很焦急，當(dāng)我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發(fā)現(xiàn)自己真正的目標(biāo)：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過(guò)得幸福。為此我在不斷的努力著，而每次當(dāng)別人問(wèn)我為何這么努力時(shí)，我總是笑而不語(yǔ)。
此時(shí)，籠罩著我的迷霧已經(jīng)消散，顯現(xiàn)出了一條人生的道路，指引我走向我的目標(biāo)，從此，我將不再迷茫。
從此我不再迷茫初一篇九
雨停了，但外面還是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下樓，心情和這天空一樣郁悶。
“唉，又沒(méi)考好。這成績(jī)，還又救嗎？”面對(duì)多次的挫折，我迷茫了，不知怎么辦。覺(jué)得自己怎么努力都沒(méi)有回報(bào)。“還要再努力嗎？”我不知道。
不知不覺(jué)，已走到樓前花圃里的矮牽牛旁。矮牽牛，又叫撞羽朝顏，這名字，讓人覺(jué)得很是脆弱。經(jīng)過(guò)大雨沖刷的它們，個(gè)個(gè)都低著腦袋，花瓣被雨水合在了一起，一副無(wú)精打采的'模樣。和它們的名字一樣脆弱。
唉，沒(méi)想到這些撞羽朝顏和我一樣經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，被這挫折折磨得奄奄一息。
在小區(qū)里走了一圈，又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們，但它們已重新抬起頭。花瓣不在合在一起，一顆顆露珠順著花瓣向下滑著，好似它們的眼淚，一朵朵小花不在東倒西歪，全部昂著頭，向世界綻放出它們的笑容。
我震驚了。沒(méi)想到，折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經(jīng)歷挫折后還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強(qiáng)的韌勁重新站了起來(lái)，戰(zhàn)勝了挫折，開(kāi)放出屬于自己的光芒。面對(duì)挫折，它們毫不猶豫地選擇了去戰(zhàn)勝，從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著：“我們沒(méi)被打倒，我們戰(zhàn)勝了挫折！”頓時(shí)，我覺(jué)得，撞羽朝顏這是個(gè)字不再脆弱，而是象征著勝利。
我明白了，日出于東落于西，葉發(fā)于春敗于秋，怒放地鮮花有凋零之日，得意的人生亦有失意之時(shí)，我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，今天失敗了，還有明天，只要我們努力去戰(zhàn)勝失敗，就會(huì)有希望。
我抬頭望了望天空，陽(yáng)光已射過(guò)云層。我心里也不在郁悶，整理了思路，向家走去。從此，我不在迷茫。
從此我不再迷茫初一篇十
夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書(shū)，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來(lái)，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼前是一片黑暗。
重拾·信心
奮斗·努力
有了信心與勇氣，我知道我不再迷茫，一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來(lái)，我看到的是一片光明的未來(lái)，我陸離，我?jiàn)^斗，力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績(jī)，課堂上的我全神貫注的聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，課間的我積極的和同學(xué)研究題目，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
抬頭仰望那屬于我自己的一片天空，深呼吸，我知道，從此，我不再迷茫！
從此我不再迷茫初一篇十一
終于，六年級(jí)了，換了一個(gè)新的班主任，并且由此改變了我。
她姓陳，我們叫她陳老師。首次見(jiàn)到她，覺(jué)得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。
陳老師是一位英語(yǔ)老師。上第一節(jié)課，她做了一個(gè)自我介紹，讓我覺(jué)得老師很好相處，、很親切。隨后，我們開(kāi)始上課了。
因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)，陳老師還不認(rèn)識(shí)我們，便讓我們買一個(gè)專門寫(xiě)名字的框架，方便回答問(wèn)題。不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生陳老師都隨便叫。
我，很害怕老師會(huì)叫到我。因?yàn)槲液軆?nèi)向，不喜歡說(shuō)話，而我的外表卻是一副很樂(lè)觀的樣子。
“王姝月，說(shuō)一說(shuō)這道題該怎么寫(xiě)?！?/p>
我很緊張。
老師似乎看穿了我的`心情。
“不用緊張?！?/p>
陳老師的話不知道為什么使我放松了許多。
“……”
“很好！請(qǐng)坐！”
我忽然覺(jué)得回答問(wèn)題并不是很難。
從那以后，我舉手的次數(shù)越來(lái)越頻繁，我也變得越來(lái)越自信。
人生，或許只需一次大膽的嘗試，就能發(fā)現(xiàn)不同的自己。
從此我不再迷茫初一篇十二
從小就有許多夢(mèng)想，剛開(kāi)始受大人的影響是想要當(dāng)科學(xué)家。然后是學(xué)了跳舞之后，想當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者。
我對(duì)我同學(xué)說(shuō)過(guò)，同學(xué)當(dāng)時(shí)就生氣了‘你別當(dāng)科學(xué)家了，別跟我搶’。我委屈的哭了，并暗暗發(fā)誓再也不跟她玩了，然后我就大肆宣揚(yáng)我的科學(xué)家夢(mèng)，她終于受不了請(qǐng)我吃了一支布丁。夕陽(yáng)下，她搭著我的肩，我手里舉著一支布丁，滿口都是奶油，模糊不清的手；‘科學(xué)家算什么，我才不上當(dāng)，還不如一支小布丁呢。讓給你好了，多么豪情壯志。就因?yàn)檫@個(gè)損友，我到現(xiàn)在還沒(méi)向科學(xué)家邁出一步。
后來(lái)就迷上了繪畫(huà)，我現(xiàn)在回憶起我小學(xué)課本，滿滿的都是心痛，上面藍(lán)筆、紅筆畫(huà)的亂七八糟、烏七八黑，還有什么“七、八”的`都是畫(huà)的畫(huà)。畫(huà)完之后再用筆涂滿。所以我的課本上幾乎看不見(jiàn)空隙。上課時(shí)我只要不想聽(tīng)課就畫(huà)，然后，我似乎就沒(méi)想聽(tīng)過(guò)課。
老師是這樣形容上課不記筆記的同學(xué)的：“看看別人書(shū)上，再看看你，書(shū)上怎么這么干凈哩！”我當(dāng)時(shí)幾乎笑出了聲。老師隨后就檢查我們每個(gè)人的書(shū)，看到筆記好的就展示給同學(xué)們看。走到我旁邊，高度近似的她拿起我的書(shū)展示給大家看：“大家看這位同學(xué)及筆記多么認(rèn)真！可見(jiàn)她的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正?！蔽野盐骷t柿一樣的臉貼在桌子上，離書(shū)近的人看到書(shū)就笑的很是夸張，特別是我的同桌，笑的跟鴨子叫一樣，張著他那能吞了太平洋的大嘴，還拿著涂了紅墨水的紙巾，捂在嘴邊，佯裝咳了幾下，裝作笑到吐血。我收起我的笑給他一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大白眼，他那無(wú)比‘天真、爛漫、無(wú)邪’的笑臉強(qiáng)止住了笑。
但在未來(lái)的路上，我已經(jīng)擁有了真正的夢(mèng)想，為了我的夢(mèng)想，一步一步努力前進(jìn)！
從此我不再迷茫初一篇十三
人生不如意事十有八九，偌大的世界，我卻不知該歸何處，就像迷路的鳥(niǎo)兒一樣，跌跌撞撞。
迷茫，讓我無(wú)法正確決定目標(biāo)，選擇自己的明天。"不以物喜，不以己悲"這是多么高的境界，可我卻做不到。環(huán)境的改變讓我無(wú)法正視自己，迷茫，已經(jīng)成了我人生路上最大的絆腳石。
直到那一次，一部影片徹底改變了我。放學(xué)后，我與同學(xué)攜手同行，沿途談笑風(fēng)生。我們從眼前的學(xué)習(xí)一直談到未來(lái)的生活，可談到未來(lái)的目標(biāo)，我沉默了。是?。‰y道我一直在漫無(wú)目的的行走嗎？路過(guò)街道，大屏幕上的一部短片吸引了我，一位慈愛(ài)的母親正同自己的兒子談話，那句話讓我記憶猶深"如果你感到迷茫，那是因?yàn)槟愀静恢雷约核非蟮氖鞘裁矗愀静恢雷约旱哪繕?biāo)是什么！"對(duì)，她說(shuō)得對(duì)，我必須給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！
不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)的.光輝灑向大地，照耀著花草，我仿佛看到他們努力的汲取陽(yáng)光，成為參天大樹(shù)。從此，我不再迷茫。我的回憶錄里多了一個(gè)忙碌的背影；多了一份辛勤的保證；多了一個(gè)奮斗的目標(biāo)；多了一份應(yīng)有的收獲。有了目標(biāo)，我受益匪淺。
從此，我的成績(jī)一路飆升，達(dá)到了自己的目標(biāo)，得到了自己應(yīng)得的。有了目標(biāo)，我不再彷徨，不再迷茫。正是那番話，將我從迷茫中救了出來(lái)，那一刻，我的心靈就像被喚醒了一般，有一種恍然大悟的感覺(jué)。從此，我不再迷茫。我勇敢的跑向成功的大門，而目標(biāo)就是這扇大門的鑰匙。
從此，我不再迷茫。迷茫已成為我大海上的一葉扁舟，永遠(yuǎn)的消失在我的世界。
從此我不再迷茫初一篇十四
看完錢鐘書(shū)的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌小木。她在信中無(wú)奈地說(shuō)道：“霜，現(xiàn)在我好后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持留在學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)歷低又沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，打工時(shí)常遭受白眼，工資又低得可憐……”
我的思緒回到中考前夕……
“教室也是一個(gè)大圍城，里面的人想沖出去，外面的人想攻進(jìn)來(lái)！”小木把《圍城》攤開(kāi)，一臉沮喪地說(shuō)。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘，余音久久回蕩。
這時(shí)她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的.心猛一抽搐，她說(shuō)：“我們退學(xué)，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，沖撞著。是啊！小木說(shuō)得對(duì)，再在這里待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春?jiǎn)?？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會(huì)很傷心的，他們?cè)谖疑砩霞挠枇撕艽笃谕瓦@樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。
次日，這是重要的一天，市質(zhì)檢的到來(lái)讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺(jué)她這樣做走向了極端。
不出我所料，幾天后小木一臉興奮地回來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)，她神采奕奕地和我講述了自己的打工經(jīng)歷。這讓我心中已沉寂下來(lái)的小鹿再次活躍起來(lái)。臨走時(shí)她激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得，教室外的天空格外蔚藍(lán)！”說(shuō)得我心中很不是滋味。
中考轟轟烈烈地來(lái)了，忙得焦頭爛額的我漸漸因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)而與她失去了聯(lián)系。上高中后，常在報(bào)紙上看見(jiàn)青少年因輟學(xué)外出打工，上當(dāng)受騙，被帶到偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)黑工的報(bào)道。這些悲慘的遭遇總是讓我心有余悸。
高中語(yǔ)文課本中《斷章》一詩(shī)，那句“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”仿佛是遠(yuǎn)方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如巖漿的腦袋帶來(lái)一絲清明，心情驀地寧?kù)o起來(lái)。
是的，在教室中學(xué)習(xí)也是一種享受，用知識(shí)更好地充實(shí)自己，畢業(yè)后我們的能力和手上持有的文憑將是我們對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現(xiàn)在已經(jīng)成為那個(gè)想攻進(jìn)來(lái)的人。
從此以后，我不再感到迷茫，因?yàn)槲蚁嘈胖灰W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我以后就可以盡情擁抱蔚藍(lán)的天空。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8596851.html】
