文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 23:12:06
文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-06 23:12:06     小編:碧墨

教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),以及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。教案的設(shè)計(jì)要符合教育教學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。https://example.com/教案7

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇一

一、指導(dǎo)思想:

以“做文明學(xué)生,建文明校園”為主題,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以遵守《守則》、《規(guī)范》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口;著眼提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題。

“做文明學(xué)生,建文明校園”

三、組織機(jī)構(gòu)。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

首先要做到五個(gè)“不”,不隨手亂扔紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻壁留鞋印、球印,不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。

其次在與不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦料磯ι?、桌上的污跡,擦凈樓梯上、過(guò)道上、教室、宿舍地面上的各種污跡,為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。

再次要在整治校園環(huán)境的過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

不說(shuō)污言穢語(yǔ),不給同學(xué)起污辱性綽號(hào),不抽煙,不喝酒,不吃口香糖,上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂刻、不損壞公物。不在升國(guó)旗與集會(huì)時(shí)講話(huà),不頂撞師長(zhǎng)和其他管理人員,服從教育與管理。

在告別陋習(xí)的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

(1)升國(guó)旗時(shí),嚴(yán)肅莊重,肅立,行注目禮。

(2)著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。

(3)使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

(4)使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、問(wèn)好、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

(5)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;上課時(shí)起立向老師問(wèn)好;課堂發(fā)言先舉手;進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門(mén),經(jīng)允許后進(jìn)入;在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問(wèn)話(huà)時(shí),能主動(dòng)站起來(lái)回答。

(6)家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。

(7)碰見(jiàn)客人,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。

(8)對(duì)老、幼、病殘者有愛(ài)心,行走讓路,乘車(chē)讓座,購(gòu)物讓先,尊重幫助殘疾人等。

(9)遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。

(10)參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致謝,觀(guān)看演出、比賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

3、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

不遲到、不早退、不曠課;上課不睡覺(jué),作業(yè)不抄襲,考試不作弊;不帶管制刀具和火種進(jìn)校園,不打架,不引校外人來(lái)校滋事,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所;未經(jīng)大人允許不私自在外留宿。

學(xué)校將利用月份的主題教育爭(zhēng)取做到破立結(jié)合、標(biāo)本兼治,嚴(yán)肅校紀(jì),弘揚(yáng)校風(fēng),針對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行徹底整治,以創(chuàng)建文明和諧的校園。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇二

1.知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。

2.在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。

在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。

一、談話(huà)引入課題。

2、出示卡片“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。

3、談話(huà),你們對(duì)這些詞語(yǔ)熟悉嗎?在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟??這些全是文明禮貌用語(yǔ),他們對(duì)我們的幫助可大了。

二、教師講禮儀教育故事《買(mǎi)書(shū)》

星期天,小紅約小芳到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén),小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫:“喂,買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!毙〖t喊完,就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是,賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理他們。小芳想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧?!毙》寄闷疱X(qián),走到賣(mài)書(shū)阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!卑⒁塘⒖探舆^(guò)小芳手中的錢(qián),從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過(guò)書(shū),對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書(shū)店?;丶业穆飞?,小紅一直不說(shuō)話(huà)。小芳問(wèn)她怎么了,她紅著臉說(shuō):“以后,我要做個(gè)有禮貌的孩子。”

1、同學(xué)們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對(duì)小芳卻那么好嗎?

2、小結(jié):是呀,禮儀、禮貌對(duì)我們的幫助可大了,在日常生活中,我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好少年。

三、知禮儀:校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)

1、師:談話(huà)。

2、生:自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)。

3、指名匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。

四、回歸生活

1、教師談話(huà):其實(shí),我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人,很多時(shí)候也沒(méi)有注意禮貌禮節(jié)。如:請(qǐng)同學(xué)們幫我做事不說(shuō)請(qǐng),也不說(shuō)謝謝等。我對(duì)你們深表歉意,在此,我向全體同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

2、生:找一找,我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)有哪些不禮貌的行為。

4、小結(jié):在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣與“不文明、不禮貌”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的,我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉這些壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

五、評(píng)選禮儀小標(biāo)兵

1、學(xué)生提名。要求:提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

2、擇優(yōu)評(píng)出5名小標(biāo)兵。

六、小結(jié)。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該力爭(zhēng)去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花處處開(kāi),把文明之美處處傳!讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇三

我國(guó)是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),那么應(yīng)如何策劃以文明禮貌為主題的班會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于文明禮貌班會(huì)。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始。

(一)、家庭文明禮儀。

主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀(guān)看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄象)。

學(xué)生自由發(fā)言。

(二)、校園文明禮儀。

主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀(guān)看錄象資料)。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。

(三)、社會(huì)文明禮儀。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?

三、

活動(dòng)總結(jié)。

規(guī)章制度。

相互監(jiān)督共同促進(jìn)爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話(huà):

親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)結(jié)束。

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次德育活動(dòng)課,使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)小品。

小品一:快看,在學(xué)校里,常心遠(yuǎn)小朋友遇到老師是怎樣做的?

小品二:再看看,在學(xué)校里,徐志陽(yáng)小朋友遇到老師又是怎樣做的?

(學(xué)生表演兩個(gè)小品)。

師:同學(xué)們看完兩個(gè)小品,你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì),為什么呢?

(學(xué)生交流想法)。

師:剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng),我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。

(二)請(qǐng)欣賞兩個(gè)小品。

師:看完了兩個(gè)小品,你們知道了什么呢?

(學(xué)生交流意見(jiàn),師生同回答)。

早晨見(jiàn)面要說(shuō)“早上好”

平時(shí)遇到要說(shuō)“你好”

分別是要說(shuō)“再見(jiàn)”

如果你想請(qǐng)求別人,要說(shuō)“請(qǐng)”,最后不要忘記說(shuō)“謝謝”

影響別人要說(shuō)“對(duì)不起”

回答時(shí)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

師:今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌,

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?

師:這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?

師:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

師:通過(guò)小記者的采訪(fǎng),你都知道了那些文明用語(yǔ)。(學(xué)生交流)。

師:我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的變化可大了,下面我來(lái)宣布班級(jí)文明小標(biāo)兵名單。

請(qǐng)老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。

(四)齊唱歌曲。

師:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀在我心”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

合:同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)。

課件。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人致辭。

華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

(二)引入話(huà)題——說(shuō)話(huà)禮儀。

“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照,因此,我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話(huà)做起,是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無(wú)不需要說(shuō)話(huà)。就是說(shuō),不說(shuō)話(huà),或不會(huì)說(shuō)話(huà),或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1.討論:話(huà)怎么說(shuō)更得體。

2.師生小結(jié):

跟什么人說(shuō)什么話(huà);。

干什么事說(shuō)什么話(huà);。

到什么地方說(shuō)什么話(huà);。

最重要的是對(duì)話(huà)的前言后語(yǔ),交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

(三)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:

1.自尊自愛(ài),注重儀表;。

2.真誠(chéng)友善,禮貌待人;。

3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);。

4.勤奮儉樸,孝敬父母;。

5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

(四)班主任總結(jié)。

語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

(五)主持人致辭,宣布班會(huì)結(jié)束。

四、活動(dòng)反思:

這一學(xué)時(shí)的活動(dòng),我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái),并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇四

a類(lèi):

1、了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。

2、學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

b類(lèi):

1、認(rèn)識(shí)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。

2、初步了解“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。

c類(lèi):

1、跟說(shuō)“謝謝,不客氣”和“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”。

一、導(dǎo)入課題

同學(xué)們,我們每天早上到學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)?(老師好)現(xiàn)在教室里來(lái)了好多客人老師,作為班級(jí)的小主人,我們要對(duì)客人老師說(shuō)什么呀?(老師好)那我們轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)。

像我們剛才說(shuō)的“老師好”就是一種文明禮貌用語(yǔ),除了這些還有很多很多。今天,我們一起來(lái)再認(rèn)識(shí)一些其他的文明禮貌用語(yǔ)。(板題、讀題)

二、新授

(一、)學(xué)習(xí)使用“謝謝,不客氣”

請(qǐng)看(視頻1:)

1、看了視頻,你們知道是誰(shuí)過(guò)生日么?(鬧鬧)

2、都有哪些人過(guò)來(lái)給鬧鬧過(guò)生日了呀?

3、他們都給鬧鬧帶了禮物,鬧鬧對(duì)他們說(shuō)了什么呀?(謝謝)

鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜,鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的?(媽媽?zhuān)x謝你)

4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜,鬧鬧禮貌的說(shuō)“謝謝”時(shí),他們?cè)趺凑f(shuō)的?(不客氣)

我們?cè)賮?lái)看看,還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語(yǔ)。

看圖解釋

我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友?他們?cè)诟墒裁?

(女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué))

那男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)了?(謝謝)

女同學(xué)說(shuō)了?(不客氣)

看一看,圖片上發(fā)生了什么事?(讓座)

他們都說(shuō)了什么?

小結(jié):當(dāng)別人幫助了我們或者贈(zèng)送了我們禮物,我們要禮貌地對(duì)他們說(shuō):“謝謝”(板書(shū))

被感謝的人要說(shuō):“不客氣”(板書(shū))

(二、)學(xué)習(xí)使用“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”

同學(xué)們,我們?cè)谂c同學(xué)相處的時(shí)候,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,比如:不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等,發(fā)生了這樣的矛盾后,我們?cè)撛趺唇鉀Q呢?下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友甜甜,看看她是怎么解決的。

請(qǐng)看(視頻2);

甜甜不小心把衣衣的畫(huà)筆碰掉了,她是怎么向衣衣道歉的?(對(duì)不起)

小結(jié):那么,我們以后如果碰掉了別人的東西,我們要對(duì)東西的主人說(shuō)什么呢?

請(qǐng)看(視頻3);

甜甜玩的時(shí)候碰到了老師,甜甜對(duì)老師說(shuō)了什么?(對(duì)不起)

小結(jié):以后,如果不小心碰到了別人,我們要有禮貌的說(shuō)?(對(duì)不起)

請(qǐng)看(視頻4):

甜甜的電動(dòng)小汽車(chē)碰到了爸爸,甜甜是怎么對(duì)爸爸說(shuō)的?(爸爸,對(duì)不起)

我們剛才看了三個(gè)小故事,甜甜不小心犯了錯(cuò)誤。她犯錯(cuò)誤之后都及時(shí)說(shuō)了什么?(“對(duì)不起”)

當(dāng)時(shí),衣衣、老師、爸爸是怎么說(shuō)的?(沒(méi)關(guān)系)

總結(jié):我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí),在做錯(cuò)事之后,立即承認(rèn)錯(cuò)誤,要和對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”。(板書(shū))

對(duì)別人不小心犯的錯(cuò)誤,我們要寬容對(duì)待,并且和他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。(板書(shū))

三、練一練

現(xiàn)在,我們都學(xué)會(huì)使用“謝謝,不客氣”還有“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”了么?那我們就來(lái)一起做一做吧。

1、情境模擬,說(shuō)一說(shuō)“謝謝,不客氣”。

2、出示圖片,學(xué)生練習(xí)正確使用禮貌用語(yǔ)。

四、兒歌鞏固

看來(lái)大家都會(huì)了,老師給大家聽(tīng)兩段禮儀三字經(jīng),來(lái)幫助大家記得更牢。

五、總結(jié):

同學(xué)們,我們今天又學(xué)習(xí)了兩組禮貌用語(yǔ)“謝謝,不客氣”“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”(讀一讀)以后,我們要正確的使用禮貌用語(yǔ),做一個(gè)友善待人好孩子,這樣就會(huì)有更多的人愿意和你做朋友了。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇五

楊:同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎海琴姐姐和來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的老師、同學(xué)吧!

吳:謝謝大家對(duì)我的熱情。

合:“禮儀在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

吳:自從我校開(kāi)展文明禮儀教育以來(lái),同學(xué)們的行為習(xí)慣與過(guò)去相比已經(jīng)有了很大的改觀(guān)。現(xiàn)在在我們的校園里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到老師主動(dòng)鞠躬、問(wèn)好不再只是低年級(jí)小朋友的好習(xí)慣,同學(xué)之間的關(guān)系也變得更親密了。

楊:不但如此,亂扔垃圾、打架罵人的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。同學(xué)們的語(yǔ)言更文明了。

(學(xué)生答: 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 再見(jiàn))

楊:謝謝你的回答。那誰(shuí)能舉例來(lái)說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)在哪些情況下要使用這些禮貌用語(yǔ)?

生1答:比如,別人幫助了你,你就要說(shuō)“謝謝”,放學(xué)時(shí)要和老師、同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”。

生2答:不小心踩了別人一腳要說(shuō)“對(duì)不起”。

吳:除了這些,還有哪些禮貌用語(yǔ)我們也經(jīng)常在使用?

(學(xué)生答,如:麻煩你 沒(méi)關(guān)系 抱歉 勞駕 等)

吳:說(shuō)得真好。我相信我們?nèi)野嗤瑢W(xué)肯定也經(jīng)常在使用這些禮貌用語(yǔ)。不過(guò),我覺(jué)得講文明禮儀光會(huì)用用這些禮貌用語(yǔ)那還是很膚淺的,我們要把文明禮儀裝在心中。不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì),時(shí)時(shí)處處都要說(shuō)文明話(huà),辦文明事,做文明人。

楊:是呀,我們學(xué)校文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的口號(hào)“崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人”不也說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎。聽(tīng)老師說(shuō),為了把我們塑造成二十世紀(jì)真正的文明新人,連老師們也制定出了相應(yīng)的禮儀規(guī)范要和我們一起訓(xùn)練呢。

吳:那讓我們一起去看看同學(xué)們現(xiàn)在做得如何了。請(qǐng)看小品《麗麗的變化》。(主要內(nèi)容:一次,貪玩的麗麗把教室里的米尺當(dāng)玩具敲桌子,一不小心就敲斷了,老師找她談了話(huà),麗麗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,有了轉(zhuǎn)變。一次她看見(jiàn)一男生在幫助另一男生解答難題時(shí)因不耐煩說(shuō)了粗話(huà),麗麗大膽地指出了那位男生的錯(cuò)誤,最后那位男生承認(rèn)了錯(cuò)誤并向另一位男生道歉。)

楊:也許我們當(dāng)中有許多同學(xué)曾經(jīng)和這個(gè)小品中麗麗的行為相似,他們將和麗麗一樣不斷地成長(zhǎng)。

吳:其實(shí)文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們要請(qǐng)四乙班的李美萍同學(xué)為我們講一個(gè)故事,聽(tīng)完后要請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。

(李美萍講故事《劉備禮請(qǐng)諸葛亮》)

楊:聽(tīng)完了這個(gè)故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)劉備是個(gè)什么樣的人?

(學(xué)生答 :很有耐心,尊重他人,對(duì)人有禮貌,等等)

吳:同學(xué)們說(shuō)得都不錯(cuò)。其實(shí)我們平時(shí)可能沒(méi)有注意到,學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人也是一種做人的美德。比如,我們?cè)谡n堂上聽(tīng)同學(xué)朗讀課文,老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)一下,我們總是很樂(lè)意找他們的缺點(diǎn),卻忽視他們的優(yōu)點(diǎn)。

楊:這也是一種不禮貌的表現(xiàn)。下面我們就來(lái)試著學(xué)學(xué)欣賞他人吧。

楊:每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你選擇班里的一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)值得自己學(xué)習(xí)的地方,先同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

指名說(shuō)。(多叫幾個(gè)同學(xué)說(shuō))

吳:謝謝同學(xué)們的參與。學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在學(xué)習(xí)中也非常重要。它能讓我們學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處,使我們的學(xué)習(xí)更有效,請(qǐng)看小品《學(xué)會(huì)合作》。(主要內(nèi)容:老師布置四人小組合作學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有人大聲說(shuō)話(huà),有人不積極參與討論,而在看小差,小組長(zhǎng)指出了他們的不足,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,四個(gè)人通過(guò)合作認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。)

楊:這幾位同學(xué)的表演使我們受益匪淺。看來(lái),我們?cè)谛〗M內(nèi)討論問(wèn)題也得講文明禮儀才能更好地解決問(wèn)題。

吳:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板表演《合作技能“七字訣”》。

合作技能“七字訣”

聽(tīng)取發(fā)言要專(zhuān)心,注視對(duì)方動(dòng)腦筋。

說(shuō)明緊緊扣中心,有根有據(jù)說(shuō)得清。

反思自己有勇氣,肯定別人得誠(chéng)心。

自控守紀(jì)勿喧嘩,依次發(fā)言從多數(shù)。

幫助同學(xué)要熱情,耐心周到把難除。

支持對(duì)方露微笑,點(diǎn)頭鼓掌拇指翹。

說(shuō)服別人把理表,態(tài)度誠(chéng)懇不嘲笑。

建議大膽有設(shè)想,人人獻(xiàn)策大步闖。

協(xié)調(diào)組員共商量,指正讓步齊向上。

楊:這合作技能“七字訣”可要好好記在心里,下回小組學(xué)習(xí)時(shí)得派上用場(chǎng)。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇六

文明禮貌伴我行

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

通過(guò)此次班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣,清除不文明行為,人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。

明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為,提高學(xué)生文明、禮貌語(yǔ)言的使用率。

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

首先通過(guò)多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景,讓學(xué)生討論并發(fā)表意見(jiàn)。然后給同學(xué)們介紹一些常用的禮貌用語(yǔ),讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。再給同學(xué)講我國(guó)古代“孔融讓梨”,“程門(mén)立雪”等講求美德的小故事,讓同學(xué)感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇七

1、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。

運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)良好的人際交往。

多媒體教室

1、握手禮:握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí),目光注視對(duì)方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對(duì)他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序:一般講究"尊者決定",即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先長(zhǎng)輩后晚輩,先主人后客人,先上級(jí)后下級(jí),先女士后男士。

2、鞠躬禮:鞠躬,意即彎身行禮,是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對(duì)方,以表尊重的誠(chéng)意。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,鄭重地,嘴里不能吃任何東西,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。

3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié),常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇八

隊(duì)會(huì)目的:

(1)讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀,學(xué)會(huì)友好交往,快樂(lè)地與人相處。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì),根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷,作出相應(yīng)的文明行為。

(3)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識(shí),提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。

學(xué)生準(zhǔn)備:

學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶,文字材料等)

學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料,思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣,從自身感受談起。

學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫(xiě)文字材料等。

活動(dòng)儀式:

1、宣布活動(dòng)主題。2、報(bào)告人數(shù)。3、出旗、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。

5、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)。6、輔導(dǎo)員講話(huà)。7、呼號(hào)。8、腿旗。9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)程序:

整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)

(中隊(duì)長(zhǎng)下口令:全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。)

小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),報(bào)告

報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人,活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。

輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,活動(dòng)可以開(kāi)始了,并祝我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功?!?/p>

302班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng):全體立正,出旗,(放出旗曲)

第二項(xiàng):高唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐

第三項(xiàng):中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人a:有一種語(yǔ)言是充滿(mǎn)神奇的,它的熱情能使冰山融化!

主持人b:有一種行為是充滿(mǎn)魅力的,它像紐帶能使溝壑變虹橋!

合:它們就是我們?cè)谌粘I钪惺褂梦拿饔谜Z(yǔ)和禮儀行為。

主持人c:文明從我做起,從身邊做起,請(qǐng)欣賞笑話(huà)《不會(huì)說(shuō)話(huà)的人》

從前,有幾個(gè)人去參加婚禮,其中有個(gè)人不懂禮儀,喜歡亂說(shuō)話(huà)。其他人就告訴他:“婚禮時(shí)候你什么也別說(shuō),什么也別做就行了。到了婚禮那天,那個(gè)人果然一直沒(méi)說(shuō)話(huà),新郎新娘都很高興,送客人出門(mén)的時(shí)候,那人向新人道別,行禮道:“今天我可是沒(méi)說(shuō)一句不合時(shí)宜的話(huà),如果以后你們家里著火,后院遭賊,夫妻離異,可怨不得我啦!”

2主持人宣布主題

主持人a:剛才鄭午超同學(xué)的笑話(huà)告訴我們,禮儀看著不重要,其實(shí)對(duì)我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,日久天長(zhǎng)養(yǎng)成了習(xí)慣,鬧出了許多笑話(huà),可自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

2.學(xué)生說(shuō)禮儀用語(yǔ)

主持人b:世界上有些字萬(wàn)分神奇,只要你和他們交上了朋友,你的生活就會(huì)變得更加美好,下面請(qǐng)第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語(yǔ)。

3.學(xué)生背小學(xué)生守則

主持人a:大家說(shuō)的可真好,下面請(qǐng)欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》

4.學(xué)生們看自己拍攝的照片,指出不文明行為

主持人b:接下來(lái)我們做個(gè)游戲,名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的:我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片,大家看看片子中有哪些不文明的行為,然后進(jìn)行回答。

第一個(gè)片子內(nèi)容:在校園的柳樹(shù)下,幾名同學(xué)在揪樹(shù)枝互相打逗。

主持人c:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。

第二個(gè)片子內(nèi)容:一名同學(xué)在過(guò)道里招手,另外幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)

柏樹(shù)墻去找他,小樹(shù)被擠得歪歪扭扭。

主持人a:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。

第三個(gè)片子內(nèi)容:教室里,一些同學(xué)正在安靜的看書(shū),兩名剛

跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫,在教室里追逐。

主持人b:請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。

5.學(xué)生看自己拍的照片,指出不文明行為。

主持人c:同學(xué)們做生活中的有心人,拍了很多照片,請(qǐng)你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。

第一張照片:被畫(huà)的亂七八糟的黑板

文字:“書(shū)畫(huà)大賽”

主持人a:能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎?

第二張照片:一名學(xué)生把花揪了下來(lái)

文字:“不采白不采”

主持人b:能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎?

6.學(xué)生自我教育《文明,我的另一張名片》(小品)

旁白:校園里有許多健身器材,每天都有很多人在這里健身。

同學(xué)甲:踢毽子

同學(xué)乙:跳繩

甲的毽子落到乙的腳下,乙馬上停下來(lái)遞給甲。

旁白:同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),舉手之勞傳遞著友情。

旁白:為了保護(hù)同學(xué)們的視力,每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué),小智來(lái)到座位上。

小智:先要把座位里的東西整理好,又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。

旁白:小惠也在整理桌子。

小惠:也像小智一樣先把原來(lái)的位子整理好,然后再坐到自己的新位子上。

旁白:干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。

旁白:某企業(yè)招聘人才,這天來(lái)了兩位應(yīng)聘者,他們條件相當(dāng)。

人事經(jīng)理:你應(yīng)該在十點(diǎn)鐘來(lái)應(yīng)聘,為什么遲到了?

應(yīng)聘者甲:我起晚了。

人事經(jīng)理:你為什么要來(lái)我公司應(yīng)聘?

應(yīng)聘者甲:我要月薪豐厚,我要福利勞保,我要房子車(chē)子,我要……(得意洋洋)

人事經(jīng)理:對(duì)不起我們公司不用你這種不守時(shí),沒(méi)有任何貢獻(xiàn)就提條件的人。

應(yīng)聘者甲:低頭退場(chǎng)。

旁白:緊接著人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個(gè)應(yīng)聘者。

應(yīng)聘者乙:(進(jìn)門(mén)前蹭掉鞋上的土,敲門(mén)后,得到允許后進(jìn)入)您好,我是來(lái)應(yīng)聘的。

人事經(jīng)理:請(qǐng)坐!

應(yīng)聘者乙:謝謝!(落座)

旁白:正在這時(shí),進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)者。

應(yīng)聘者乙:迅速起立,為長(zhǎng)者讓座。

旁白:很快面試結(jié)束,應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別,走到了門(mén)口,發(fā)現(xiàn)在過(guò)道的地上有一個(gè)煙頭。

應(yīng)聘者乙:彎下腰撿了起來(lái),扔到垃圾桶里。

人事經(jīng)理:請(qǐng)你下個(gè)星期上班,先試用三個(gè)月。不過(guò),我想你這個(gè)素質(zhì)高的人會(huì)通過(guò)試用期的。

7.學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話(huà)題

我去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候,閱覽室一會(huì)兒手機(jī)響,一會(huì)兒又呼機(jī)響,吵的整個(gè)閱覽室的人無(wú)法安心看書(shū)。我想這些人在公共場(chǎng)所,如電影院、圖書(shū)館等地方,應(yīng)將手機(jī)、呼機(jī)的鈴聲關(guān)小,設(shè)置成震動(dòng)的。

學(xué)生乙:我先給大家講一個(gè)笑話(huà),名字叫“創(chuàng)造”

兒子:媽媽?zhuān)裁唇袆?chuàng)造?

媽媽?zhuān)罕热缒阕龀隽藙e人沒(méi)做過(guò)的事,這就叫創(chuàng)造

兒子:啊,我懂了。比如昨天晚上,你叫我趁下雨從陽(yáng)臺(tái)往下倒臟水,這就叫創(chuàng)造。

這是個(gè)笑話(huà),也不是個(gè)笑話(huà),因?yàn)椋谏钪芯陀羞@種人,他們不講文明,不講道德,把垃圾亂扔,影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊小事做起,不亂扔廢棄物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)生丙:現(xiàn)在天氣涼了,感冒的人多了,在教室里,在公共汽車(chē)上,咳嗽的時(shí)候捂著嘴,以免影響他人健康。

學(xué)生丁:我們都知道20廣州要舉行亞運(yùn)會(huì),我想我們要學(xué)好英語(yǔ),在見(jiàn)到外國(guó)朋友的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語(yǔ),還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語(yǔ)?,F(xiàn)在,我說(shuō)中文,請(qǐng)你們說(shuō)出英文。

早上好!(goodmorning)下午好!(goodafternoon)對(duì)不起(sorry)謝謝(thankyou)

您好!(howdoyoudo)再見(jiàn)(goodbye)

希望同學(xué)們會(huì)說(shuō)這些禮貌用語(yǔ),爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

8.隊(duì)會(huì)結(jié)束,輔導(dǎo)員總結(jié)。

主持人:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。

輔導(dǎo)員:在這次隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情,希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次隊(duì)會(huì)非常成功,大家通過(guò)從身邊收集到的很多不同方面的小事,認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小,影響卻很大。因此,我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。

9.呼號(hào)

主持人:呼號(hào)……呼號(hào)畢

10.退旗

主持人:退旗

12.隊(duì)會(huì)結(jié)束。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇九

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片,以此引出劉海洋傷熊事件(幻燈片顯示),然后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這件事情的看法。

附:劉海洋傷熊事件:20xx年1月29日、2月5日和23日,22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋,竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感,分辨東西能力強(qiáng)”這句話(huà)的正確性,先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū),分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱(chēng)“火堿”)溶液、硫酸溶液,向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒,致使3只黑熊、2只棕熊(均屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷。

2、出示第二段材料,讓學(xué)生評(píng)價(jià)文中人物的做法。

附:一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國(guó)觀(guān)光。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩,他買(mǎi)了一件小玩具。在拆封時(shí),由于周?chē)鷽](méi)有垃圾桶,他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙,一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期,最后竟然被帶回了新加坡。

3、對(duì)比:通過(guò)以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例,引出這次主題班會(huì)課的主題——告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

二、解說(shuō)公民道德的含義以及道德五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

公民道德:一個(gè)國(guó)家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。

道德標(biāo)準(zhǔn):愛(ài)國(guó)守法;明禮誠(chéng)信;團(tuán)結(jié)友善;勤儉自強(qiáng);敬業(yè)奉獻(xiàn)。

三、下面請(qǐng)講述歷史故事:《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》。

四、游戲活動(dòng):趣味一測(cè)。(要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案)。

問(wèn)題:在一個(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物?

a、隨手扔掉。

b、悄悄扔掉。

c、扔到不顯眼處。

d、帶到有垃圾箱的地方扔掉。

五、學(xué)生表演小品《善舉》。

(人物:小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。)。

小蘭:媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走啦!

(一出門(mén)碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓,小蘭主動(dòng)上前)。

小蘭:爺爺,我扶您下樓。

(小蘭扶著爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué),到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上,那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。)。

小蘭:你的東西掉了,給你。

同學(xué):謝謝你,小蘭。

(放學(xué)后,小蘭乘公共汽車(chē)回家,車(chē)來(lái)了,一帶小孩的阿姨正在下車(chē),小蘭主動(dòng)上前,把小孩扶下車(chē)。)。

阿姨:謝謝你,小同學(xué)。

小蘭:不用謝。

思考:你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎?

六、“角色換位”活動(dòng),思考“假如我是他(她)”。(現(xiàn)場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來(lái)扮演材料中的人物,并回答問(wèn)題)。

“公德比賽—讓座篇”

這時(shí)候一位坐在車(chē)廂后座的中學(xué)生……。

“舉手之勞——晨跑篇”

“舉手之勞——大眾篇”

路人甲將馬路上的井蓋蓋好,避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中,路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞,帶給我們自己和別人方便。

“愛(ài)心的傳遞”

七、探究園:四人小組討論:。

1.以下這些人的態(tài)度存在什么問(wèn)題?

2.我們身邊有哪些類(lèi)似的情況?

3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待類(lèi)似的事情?

案例一。

星期天,父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上,旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí),甲說(shuō):小事一樁。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí),甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當(dāng)父親制止他時(shí),甲說(shuō):小事一樁。

案例二。

乙清晨到學(xué)校,忽然想起了什么,隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著什么,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí),乙卻生氣地說(shuō):有什么了不起的,真是小題大作。

案例三。

丙在家里寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)到渴了,他就到電冰箱里拿了一罐飲料,喝完后跑到窗前,向樓下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí),丙說(shuō):我看到?jīng)]人才扔的。

八、暢所欲言:

1、你所知道的文明高尚的人。

2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。

九、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):

你有沒(méi)有做過(guò)不文明的事?現(xiàn)在想起這些,你有何感想?

十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”

言行文明有禮貌,課間午間不打罵;

體育活動(dòng)上操場(chǎng),正當(dāng)玩耍不喧嘩;

上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;

集合排隊(duì)快靜齊,上課鈴后不講話(huà);

中飯用餐要排隊(duì),飯菜水電不浪費(fèi);

維護(hù)清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;

單人不到河井去,不帶零食進(jìn)學(xué)校;

不出校門(mén)不爬墻,乘車(chē)排隊(duì)不亂擠;

放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門(mén)窗不能忘;

粗話(huà)臟話(huà)不出口,文明守紀(jì)記心上。

十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書(shū),請(qǐng)班長(zhǎng)以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書(shū),發(fā)出倡議,然后帶頭在倡議書(shū)上面簽名,最后全班傳閱并簽名。

十二、班主任作小結(jié)。

活動(dòng)后記:

這次主題班會(huì)在學(xué)生的積極參與下,在輕松、愉快的氣氛中,順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入,而且對(duì)活動(dòng)當(dāng)中展示出來(lái)的不良行為紛紛提出譴責(zé),但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì),成為道德高尚的人,這絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此,在今后的班級(jí)管理中,我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范,為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用,同時(shí),還要在這方面對(duì)學(xué)生多作提醒和指導(dǎo),例如,要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物??梢?jiàn),要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人,確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。

十三、節(jié)目表演:合唱《歌聲與微笑》。

這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美,它不需要語(yǔ)言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言,歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落!

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語(yǔ)言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動(dòng)中講參與

(5)集體中講團(tuán)結(jié)

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一、班長(zhǎng)講話(huà)

同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們, 應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

二、介紹文明禮儀知識(shí):

上課坐姿禮儀、課間操站姿、路隊(duì)走姿

三、交往禮儀

(一人講解,幾個(gè)人表演)

1、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

四、交談禮儀

1、介紹交談慣用語(yǔ):(兩個(gè)人表演)

電話(huà)禮儀(兩個(gè)人表演)

五、交流感受和想法。

六、班主任講話(huà)

同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十一

文明禮貌是一個(gè)人的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)范的總體表現(xiàn),是每一個(gè)中專(zhuān)生所應(yīng)具備的美德。為了使“講文明、懂禮貌”的風(fēng)氣在班級(jí)內(nèi)進(jìn)一步形成,所以召開(kāi)了這次主題班會(huì),想以新的形式促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮貌。

1.選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生,并進(jìn)行排練。

2.環(huán)境布置:教室前方橫排兩張課桌,“審判長(zhǎng)”和三名“陪審員”端坐其后。兩側(cè)各有一張課桌,分別是“公訴人”和“辯護(hù)律師”席位?!氨桓妗眲t坐在教室的中間。在“被告席”的后面是一排排聽(tīng)眾席,全班其余同學(xué)參加旁聽(tīng)。

3.黑板上書(shū)寫(xiě)“模擬法庭審理案件主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。

(一)模擬法庭開(kāi)始。

審判長(zhǎng):法庭審理開(kāi)始

公訴人:被告王大偉在一天中午與同桌高剛嬉戲,后來(lái)發(fā)生口角。高剛用綽號(hào)罵了王大偉,被激怒的王大偉揮拳打去,正中高的鼻梁,頓時(shí)鮮血直流。被同學(xué)勸阻后,王住手。經(jīng)醫(yī)院檢查,高剛鼻梁輕度紅腫,鼻骨未傷。發(fā)生這么一起不愉快的事情,主要是由于被告人的蠻橫無(wú)禮。為了嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律,提請(qǐng)法庭給予被告停課檢討的處分。

被告辯護(hù)人:盡管這是一件不愉快的事情,但并非沒(méi)有原因。導(dǎo)致被告動(dòng)手打人的直接原因,是高剛罵了王大偉。這一點(diǎn)請(qǐng)法庭予以注意。

原告:我沒(méi)有罵他。

被告辯護(hù)人:據(jù)被告肯定,你罵了。

審判長(zhǎng):傳證人。

證人(案發(fā)時(shí)正在教室里擦黑板的一位同學(xué)):我聽(tīng)見(jiàn)原告連說(shuō)了兩遍被告的綽號(hào),然后才見(jiàn)被告打他。至于說(shuō)綽號(hào)算不算罵人,請(qǐng)法庭裁定。

端坐在審判席上的四位同學(xué)進(jìn)行討論。

審判長(zhǎng):綽號(hào)帶有侮辱人的性質(zhì),屬于罵人。被告王大偉動(dòng)手打人,致使原告鼻腔流血較多,盡管事出有因,但動(dòng)手打人的行為是極其嚴(yán)重的??紤]到事后被告能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,特判決如下:

(1)責(zé)令被告當(dāng)眾向原告賠禮道歉,并保證以后堅(jiān)決改掉這一惡習(xí);

(2)賠償原告去醫(yī)院治傷的一切費(fèi)用。

班主任(小結(jié)):課后玩耍,說(shuō)說(shuō)笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但們從今天的班會(huì)中可以得出的教訓(xùn)是,開(kāi)玩笑不可過(guò)分,要有節(jié)制。同時(shí),同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的主題班會(huì),我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們做個(gè)高尚的人。

(二)人人回顧文明禮貌在班內(nèi)的表現(xiàn)。

1.文明用語(yǔ)的運(yùn)用情況。

2.講禮貌的典型。

3.班內(nèi)、講禮貌的好典型。

例一:周恩來(lái)總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓,不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó),也不論其職位高低,周總理都以禮相待。一天夜里,他親自去機(jī)場(chǎng)為一位外賓送行,同行的還有一些常駐我國(guó)的外交時(shí)節(jié)。在返回途中,為了讓總理早一點(diǎn)休息,司機(jī)加速行駛,打算超過(guò)一輛外國(guó)使節(jié)的汽車(chē)??偫聿煊X(jué)后立刻制止,說(shuō):“司機(jī)同志,你怎么能那樣做呢?要有禮貌嘛!我晚回去一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系,可不能犯大國(guó)沙文主義呦!”司機(jī)聽(tīng)了十分感動(dòng),馬上減速。

例二:宋代有一位名聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家,名叫程頤,同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕,早有拜其為師之愿。光陰荏苒,直到楊時(shí)40歲那年,才前往洛陽(yáng)拜訪(fǎng)程頤。時(shí)值隆冬大雪,程頤正在房中大瞌睡,因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬地等候。等到程頤小眠醒來(lái),門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多深了。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)尊師的精神所感動(dòng),終于收其為弟子。此事后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“程門(mén)立雪”,流傳至今,成為尊師的佳話(huà)。

班級(jí)實(shí)例

例一:學(xué)生王某很注意禮貌,別的同學(xué)幫他做了一件事情,他總是說(shuō)一聲“謝謝”或“感謝您”等等。有一次,在放學(xué)的時(shí)候,他把鋼筆丟了,到處尋找,就是找不到,回家又得做作業(yè),而且老師要求必須用鋼筆做,急得他滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí),同學(xué)看到了這種情況,迅速拿出了自己多余的一支鋼筆給了他,王某感到非常高興,連聲說(shuō)“謝謝”,同位說(shuō)了聲“沒(méi)什么,應(yīng)該的,不要客氣”。從此以后,兩人關(guān)系由一般轉(zhuǎn)為更加好起來(lái)了。毋庸置疑,講禮貌起了很好的作用,因?yàn)槎Y貌代表著一個(gè)人的修養(yǎng),代表著一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。

例二:學(xué)生趙某在日常生活中,不論遇到哪位老師,他都主動(dòng)行禮或問(wèn)候。他還利用課間休息時(shí)間,主動(dòng)給各辦公室的老師打開(kāi)水,一年四季,風(fēng)雨無(wú)阻。更令人感動(dòng)的是,他還暗地里組織了本班其他三位同學(xué),照顧本校無(wú)兒女的退休的王老師。利用星期天、節(jié)假日,給年邁的王老師買(mǎi)菜、買(mǎi)面、買(mǎi)煤、打掃衛(wèi)生等。給老年人的晚年生活增添了許多方便和樂(lè)趣。王老師逢人就夸:“這些孩子,真比自己的親骨肉還親!”

(三)班級(jí)文明禮貌要求。

1.講話(huà)看對(duì)象、看場(chǎng)合,使用文明用語(yǔ)。

2.人的人格、宗教信仰和民族習(xí)。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。

3.對(duì)全體教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?;卮鹄蠋焼?wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

4.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,不用侮辱性綽號(hào),不欺侮年幼體弱的同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

5.打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。

6.守信,與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá),答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到,做不到要表示歉意,借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。

7.做事要勇于認(rèn)錯(cuò),虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育,不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué),要說(shuō)做一致,不口是心非,有錯(cuò)就改。

我們會(huì)因一件小事而興奮,顯得異常熱情;也會(huì)因此而憤怒、甚至跟人爭(zhēng)吵、動(dòng)武。我們的情緒來(lái)得快,平息得也快,但稍有不慎,便會(huì)有意無(wú)意地釀成嚴(yán)重的后果,就象剛才模擬法庭中涉及的事件。本次主題班會(huì)為了使文明禮貌在班內(nèi)得到深化。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十二

1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

1、開(kāi)班會(huì)前,做好前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的'好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

(一)、家庭文明禮儀。

張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事:《孔融讓梨》(劉宇佳 )、《黃香誠(chéng)心敬父母》( 劉新培 )。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽(tīng)后十分驚喜??兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲罚⑶乙恢绷鱾飨聛?lái),成了許多父母教育子女的好例子。

過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的孩子,是江夏人。他九歲時(shí),已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母的蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi),讓父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的體溫使他父母的被子暖和,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城,號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。

尹:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)

張:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

尹:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩

(二)、校園文明禮儀

張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

學(xué)生自由發(fā)言。

尹:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

(表演結(jié)束:張:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)尹:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

三、活動(dòng)總結(jié)。

張:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶?,保障暢?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話(huà):

親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)結(jié)束。

文明禮儀使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,從我做起,讓文明禮儀與我們同行!

尹:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束?!?/p>

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十三

文明禮貌主題班會(huì)為營(yíng)造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境,20xx級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)3班班委會(huì)組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì)于9月25日在文賢201教室舉行。

此次班會(huì)受到本班輔導(dǎo)

老師張新華老師及全班同學(xué)

的高度重視,活動(dòng)以主持人真

實(shí)而感人的致詞開(kāi)始,點(diǎn)明班

會(huì)“文明禮儀”的主題。此次

班會(huì)從什么是禮儀講起,充分

展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活,講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)講述身邊同學(xué)的故事,指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式,無(wú)形中對(duì)同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束,以共同攜手,提高自己文明行為,創(chuàng)建和諧校園。

活動(dòng)中通過(guò)主持人生動(dòng)有趣的`主持,播放文明禮貌相關(guān)ppt,以加深大家對(duì)文明的深刻認(rèn)識(shí),并結(jié)合趣味問(wèn)答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,活動(dòng)過(guò)程中氣氛活躍,掌聲不斷,暖意融融,每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái),充分表現(xiàn)了活動(dòng)中“文明禮貌,攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動(dòng)要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。

文明禮貌是一粒最

有生命力的種子,作為一

名學(xué)生,作為中華民族的

后代,我們有義務(wù),有責(zé)

任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),

樹(shù)立良好的自身形象。只

要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們對(duì)自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視,也將會(huì)以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十四

1、 通過(guò)本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。

2、 通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。

3、 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

2、 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。

3、 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4、 向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。

5、 注意同學(xué)之間的禮儀。

一、 主持人上場(chǎng)

主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

二、 播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》

分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:

1、 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2、 上廁所應(yīng)怎樣做。

3、 上下樓梯應(yīng)怎樣做。

4、 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5、 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。

三、做文明人使用文明用語(yǔ)

學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些,應(yīng)怎樣使用。

別人幫助你時(shí),你要說(shuō)謝謝

不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō)對(duì)不起

別人向你道歉時(shí),你要說(shuō)沒(méi)關(guān)系

客人來(lái)到你家時(shí),你要說(shuō)歡迎

放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)

在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō)老師,您好

四、學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

五、全體參與

全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

六、教師小結(jié):

同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,做文明的小學(xué)生!

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十五

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生!

活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

(一)尋找禮儀

1、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》

其實(shí)還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十六

講文明,懂禮貌

活動(dòng)目的

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷,能夠做出相應(yīng)的道德行為,做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝等),培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程

語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話(huà)說(shuō)得好:兩眼一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語(yǔ)言美是文明的`重要表現(xiàn),下面我們看兒歌。

《禮貌用語(yǔ)》

同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招。

影響別人,“對(duì)不起”,回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明,懂禮貌,大家夸我是個(gè)好苗苗。

《一點(diǎn)兒》

每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

(1)、升國(guó)旗時(shí)

應(yīng)該立正站好,向國(guó)旗行注目禮,要尊重國(guó)旗,要目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起,升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

(2)在公眾場(chǎng)合

乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序,尊重司售人員,尊老愛(ài)幼;

在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;

在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾等。

小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人

不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到

對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

1、《發(fā)生在我們身邊的事》舉例展示圖片講解

2、你說(shuō)我說(shuō)

分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。祝希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!

文明禮貌的班會(huì)活動(dòng)教案篇十七

1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

1、開(kāi)班會(huì)前,做好前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

(一)、家庭文明禮儀。

張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事:《孔融讓梨》( 劉宇佳 )、《黃香誠(chéng)心敬父母》( 劉新培 )。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜??兹谧尷娴墓适?,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。

過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的孩子,是江夏人。他九歲時(shí),已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母的蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi),讓父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的體溫使他父母的被子暖和,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城,號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。

尹:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)

張:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

尹:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩

(二)、校園文明禮儀

張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

學(xué)生自由發(fā)言。

尹:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

(表演結(jié)束:張:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)尹:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

三、活動(dòng)總結(jié)。

張:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶?,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話(huà):

親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)結(jié)束。

文明禮儀使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,從我做起,讓文明禮儀與我們同行!

尹:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。”

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