發(fā)表一篇總結(jié)，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇一
規(guī)培基本情況：
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是每個(gè)未來醫(yī)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在行醫(yī)過程中更規(guī)范，知識更豐富，規(guī)培延長了我們實(shí)踐的時(shí)間，讓我們學(xué)到了很多在書本上見不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)打開了視野，增長了見識。
由于研究生期間沒有進(jìn)行系統(tǒng)的輪轉(zhuǎn)，剛進(jìn)入普外科，確實(shí)有些陌生，從寫病歷到手術(shù)方式，都是初學(xué)者。雖然剛開始也僅僅是最基礎(chǔ)的輔助工作，但時(shí)間久了，逐漸了解了普外科的工作規(guī)程，逐漸了解了普外科的常見病多發(fā)病的診斷治療過程，豐富了知識，從查體到治療都有了很大程度的提高。更深程度的了解了各科之間的相同與不同，為以后骨科工作打下了一定基礎(chǔ)。我很感謝學(xué)習(xí)期間各位主任及帶教老師及同事對我的照顧，有什么不懂的都細(xì)心為我指導(dǎo)，給我機(jī)會鍛煉自己。
規(guī)培的體會、收獲：
一.腹腔鏡膽囊切除術(shù)。
了解了腹腔鏡膽囊切除術(shù)的優(yōu)點(diǎn)：
1、切口小，創(chuàng)傷?。赫麄€(gè)手術(shù)只在腹壁開三個(gè)一公分長小切口，不縫合不拆線，術(shù)后僅用創(chuàng)可貼外敷即可。
2、痛苦小：整個(gè)手術(shù)過程在全麻下進(jìn)行無任何感覺，術(shù)后可不用止痛藥。
3、恢復(fù)快：手術(shù)當(dāng)日自己即可下床活動(dòng)，手術(shù)當(dāng)日即可進(jìn)食。一周后就可從事一般工作和勞動(dòng)。
4、住院時(shí)間短：術(shù)后住院只需三天觀察時(shí)間，連同術(shù)前準(zhǔn)備時(shí)間一般4-5天即可。
5、費(fèi)用低。
6、擴(kuò)大了手術(shù)適應(yīng)癥：過去傳統(tǒng)開腹手術(shù)有其他臟器病變一般都視為禁忌。而采用腹腔鏡手術(shù)，除了個(gè)別臟器有嚴(yán)重功能障礙外大多均可手術(shù)。
7、手術(shù)安全可靠沒有后遺癥。
二.腹腔鏡闌尾切除術(shù)。
了解了腹腔鏡闌尾切除術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。
1.疼痛小，一般無需止疼劑，術(shù)后當(dāng)天即可恢復(fù)行動(dòng)及飲食，住院天數(shù)明顯縮短。
2.與傳統(tǒng)闌尾切除術(shù)相比，切口感染率明顯下降。
3.在切口較小的情況下可以全方位的探查腹腔，而不用延長切口。
4.術(shù)后發(fā)生的粘連及因此引起的腹痛，腸梗阻的發(fā)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)手術(shù)方式。
5.減少了女性由于盆腔粘連導(dǎo)致的不育癥的發(fā)生。
三.了解了疝囊修補(bǔ)術(shù)、腸梗阻手術(shù)、肝部分切除術(shù)、胃大部分切除術(shù)等。雖然都是一知半懂，但有了一個(gè)大概的了解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
四.基本掌握了普外科的病歷書寫、手術(shù)換藥、縫合技術(shù)等，了解常見病的診療常規(guī)，基本完成了規(guī)培的病歷要求。
小結(jié)。
由于第一個(gè)科室就是普外科，難免各方面比較生疏，只是按照規(guī)培要求完成任務(wù)，沒有很好地積極性，在工作中有很多做的不足的地方，還需要進(jìn)一步努力，把規(guī)培機(jī)會把握好。感謝各位主任，感謝方志強(qiáng)老師、xxx老師的指導(dǎo)。
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護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇二
艾瞳，1998年出生，畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員，目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道：“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”，艾瞳張口即來，名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小，也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方，氣質(zhì)清新，思維敏捷，給評審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她，喜歡唱歌，用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作，每天早早來到科室，為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說：“要加快學(xué)習(xí)的腳步，不斷提高護(hù)理技術(shù)，讓更多患者享受最好的服務(wù)?！彼懹泟⑹缰緯浽谂嘤?xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者，決心在今后的工作中全身心投入，做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)中的體會和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院，開始我的職業(yè)生涯。
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識，收獲頗豐。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性，李院長的講話，使我對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)普通的崗位，沒有轟轟烈烈的大事，但是不可或缺的職業(yè)，向前輩請教，我會用心工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，才能更好地?fù)尵壬?/p>
我會將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇三
時(shí)間一晃而過，近兩年的規(guī)培學(xué)習(xí)也接近尾聲,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我漸漸地熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境和規(guī)章制度,慢慢的融入了這個(gè)新的大家庭。
身為一名護(hù)理人員,我一直嚴(yán)格要求自己,在工作中正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。對待患者能文明禮貌的服務(wù),積極與患者溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向各位老師請教,吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),改掉自身的不足之處,并積極做好自己分內(nèi)的工作。
這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里感謝護(hù)士長們和科室的同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷"的責(zé)任,也體會到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。
我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇四
尊敬的xx各位評委老師：
上午好！
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會！
我叫xxx，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生！在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識，并且一次性的通過了全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的.各項(xiàng)基本操作技能！
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的基礎(chǔ)理論和操作技能！我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛！我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對疾病，并戰(zhàn)勝疾??！
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中！嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評！
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案！
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，從x月xx日我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)基地正式啟動(dòng)，在這5個(gè)月里，我科室新分配了2名年輕護(hù)士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。在這5個(gè)月時(shí)間里我科室共帶教1年內(nèi)年輕護(hù)士4人，三個(gè)月一輪訓(xùn)，其中取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的2人。經(jīng)過這幾個(gè)月的培訓(xùn)，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)的方法上，我們對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強(qiáng)的?？评碚撝R和操作技能以及高度的責(zé)任心等。
收集資料，共同學(xué)習(xí)新知識，新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。
科室對各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的.填寫，讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士能基本掌握本科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設(shè)備的正確使用，能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分，而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)，護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用，因此指導(dǎo)老師應(yīng)提升自身修養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)、?？扑?，通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對新參加工作的護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規(guī)范從而勝任臨床護(hù)理工作。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇六
每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次（周四）按計(jì)劃進(jìn)行，有記錄。（全科護(hù)理人員） 3、強(qiáng)化基礎(chǔ)操作，每月隨機(jī)抽考1人，按計(jì)劃進(jìn)行，有記錄。（全科護(hù)理人員） 4、熟悉外科搶救器材，每周組織學(xué)習(xí)一次（周二），每月考核1人，有記錄。全科護(hù)理人員） 5、每月理論考核一次，加強(qiáng)三基（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)密組織）訓(xùn)練，按計(jì)劃分段進(jìn)行，有理論試卷。 6、每月操作培訓(xùn)一次（周一），按計(jì)劃執(zhí)行，有記錄。具體培訓(xùn)方法如下：
（1）、首先告知培訓(xùn)目的，了解情況，培養(yǎng)信心，培訓(xùn)前告知內(nèi)容，熟悉操作流程，了解相關(guān)知識，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。 （2）、老師講解示范，然后讓學(xué)員逐個(gè)操作，進(jìn)行指導(dǎo)。 （3）、督促學(xué)員配對加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有疑問提出隨時(shí)解答。
外科做好帶教工作，采取一對一帶教負(fù)責(zé)制。安排教學(xué)意識強(qiáng)、專業(yè)水平高，有責(zé)任感、年資高的老師帶教。
嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，帶教好每一位護(hù)生，做到放手不放眼。入科第一天進(jìn)行宣教培訓(xùn)，出科前幾天進(jìn)行出科考核。理論有試卷，操作有記錄。最后小結(jié)、出科評價(jià)、護(hù)士長、帶教老師簽字。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇七
在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成本年度的護(hù)理任務(wù)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、為病人護(hù)理提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)堅(jiān)持了以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標(biāo)。
首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人;掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施，即使評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需要為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，以患者滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實(shí)質(zhì)上病人與醫(yī)院的`誠信關(guān)系，只要病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。
1、加強(qiáng)制度與職責(zé)教育重申各級護(hù)理人員職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，各位護(hù)士盡其職責(zé)，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全管理組織科室姐妹們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力，同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等。
3、完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇八
自入職以來我能夠始終牢記醫(yī)院護(hù)士的職責(zé)并用心做好自身的工作，畢竟護(hù)理工作的完成也是為了患者的盡快康復(fù)著想自然要認(rèn)真對待，而且我也明白工作中取得的進(jìn)展與護(hù)士長的指導(dǎo)以及同事們的協(xié)助分不開，若是不能夠保持對護(hù)理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)自然難以將其做好，回顧一路走來的歷程還是對自己在護(hù)理工作中的表現(xiàn)加以總結(jié)比較好。
能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)制度并保持對護(hù)理工作的積極性，對我而言想要在護(hù)理工作中有所成就自然得要保持對這份職責(zé)的熱愛才行，做到熱愛本職工作并在平時(shí)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的制度是很重要的，而且我也能夠在護(hù)士長或醫(yī)生的指導(dǎo)下完成護(hù)理工作，這也導(dǎo)致我在護(hù)理過程中很少因?yàn)樽陨淼腻e(cuò)誤而被批評，但我也明白想要在護(hù)理工作中保持這方面的優(yōu)勢便得具備積極進(jìn)取的心態(tài)才行，因此我能夠經(jīng)常對自己負(fù)責(zé)的病室進(jìn)行巡視并做到密切觀察患者的狀況，做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作并在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)上報(bào)。
具備良好的職業(yè)操守并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度，為了做好護(hù)理工作自然要按照嚴(yán)格的流程才能夠避免失誤的出現(xiàn)，所以我在護(hù)理工作中能夠積極向身邊的同事請教并對自身的不足進(jìn)行思考，除了謹(jǐn)記三查七對以外還能夠在護(hù)士長的安排下做好交接班工作，在交接的過程中也會針對患者的病情做好嚴(yán)格的記錄以免出現(xiàn)以外狀況，而我也能夠準(zhǔn)確及時(shí)地完成患者的各項(xiàng)護(hù)理工作從而獲得了護(hù)士長的認(rèn)可，但我也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的'心態(tài)并強(qiáng)化對護(hù)理知識的運(yùn)用才行。
加強(qiáng)對護(hù)理操作技術(shù)的學(xué)習(xí)以便于在工作中做到準(zhǔn)確無誤，正因?yàn)樵谧o(hù)理工作中付出了許多精力才明白自身職責(zé)的重要性，而且護(hù)理工作人員的努力也是為了讓患者盡快康復(fù)自然容不得半點(diǎn)疏忽，所以我在做好本職工作的情況下仍不忘對護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)從而強(qiáng)化自身能力，另外我也能夠自覺配合醫(yī)師做好患者的診療工作并進(jìn)行詳細(xì)的檢查，而且我還積極參加每周的例會從而通過探討來提升自身的綜合水平，除此之外我在近期的護(hù)理工作中還負(fù)責(zé)部分實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作從而幫助他們熟悉工作流程。
秉承對護(hù)理負(fù)責(zé)的心態(tài)讓我通過自身的努力取得不少成就，而且我也能夠正視自身的不足并通過虛心請教的方式改進(jìn)護(hù)理工作，往后的護(hù)理工作中還有不少挑戰(zhàn)等待著自己從而需要不斷努力才行。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇九
春節(jié)前夕，鄰居一個(gè)活潑可愛的小女孩，一大早就搖著媽媽，撒嬌地說:“媽媽，我要到公園去玩，我要去劃船......”
媽媽撫摸著小女孩，微笑著說：“媽媽今天有事，不能陪你去，自己在家玩吧!好寶寶，聽媽媽的話?！?/p>
哦!小女孩不知，今天媽媽就要上“前線”了，要去和“新型冠狀病毒性肺炎”這個(gè)敵人作斗爭，要照顧許多媽媽，要讓許多媽媽陪著自己可愛的寶寶玩耍，要......
是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家，值得點(diǎn)贊，她就是一位“逆行者”!面對這次突如其來的疫情，還有無數(shù)名逆行者令人動(dòng)容：
踏上返鄉(xiāng)過年武漢大學(xué)29歲的醫(yī)生吳小艷，得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號召后，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”!
上廁所成了醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)人員的難題，西安急救中心“護(hù)士長”告訴大家“紙尿褲”就是他們的法寶。
鐘南山院士以84歲高齡再次掛帥出征，依然奮斗在疫情一線。
人們都說：“您不讓我們?nèi)ノ錆h，可您自己卻逆風(fēng)而行......”
讓我們向逆風(fēng)飛行的勇士們致敬!
病毒無情，人間有情。面對危難，無數(shù)醫(yī)護(hù)主動(dòng)請纓，逆行向前!你們是最可愛的人!你們用生命的愛實(shí)踐著南丁格爾的諾言!你們就是偉大的“逆行者”!你們用無私的愛，真摯的情，點(diǎn)亮了這小城大愛的武漢，點(diǎn)綴了這美麗的中國!
“逆行者”的故事一次次震撼著我的心靈，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?黎明之前是最黑暗的，我一定要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，打破黑暗，迎來光明!
的確，在生活中“逆行者”無處不在。他們也許是無私奉獻(xiàn)的教師，也許是見義勇為的警察，也許是舍己救人的消防員，也許是......他們是祖國的好公民，是我們的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一名新時(shí)代的“逆行者”!
沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘。非典讓我們團(tuán)結(jié)，地震讓我們充滿信心。這是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭，我們深信，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)!
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十
第一段：引言（200字）。
規(guī)培是護(hù)士職業(yè)發(fā)展中的重要一步，參加規(guī)培將成為未來職業(yè)道路上的一筆寶貴財(cái)富。作為一名規(guī)培護(hù)士，不僅可以獲得更加全面深入的專業(yè)訓(xùn)練，也可以通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升職業(yè)能力。在此過程中，我深刻領(lǐng)悟到了許多必備的職業(yè)素養(yǎng)和能力，接下來，我想分享一下我的心得體會。
第二段：提高職業(yè)素養(yǎng)的必要性（200字）。
規(guī)培護(hù)士需要擁有一定的職業(yè)素養(yǎng)，這包括謙虛、尊重、專業(yè)技能、溝通能力、關(guān)懷服務(wù)等。在我的規(guī)培實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常遇到各種情況和挑戰(zhàn)，如病人家屬的各種要求和不滿意等。在這種情況下，我必須保持冷靜，耐心聽取病人和家屬的各種意見和建議，并準(zhǔn)確地判斷和解決問題，給他們提供更好的服務(wù)。
第三段：培養(yǎng)專業(yè)技能的重要性（300字）。
作為一名護(hù)士，必須深刻理解自己的職業(yè)責(zé)任和技能要求。在規(guī)培期間，我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，如病人觀察與評估、藥品使用與掌握、護(hù)理流程規(guī)范等等。這些都是我成為優(yōu)秀護(hù)士必備的技能。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與醫(yī)生、病人和家屬之間開展更加有效的溝通和協(xié)作，更好地滿足他們的需求。
第四段：全面了解醫(yī)療服務(wù)業(yè)（300字）。
在規(guī)培實(shí)習(xí)的過程中，我也了解到了醫(yī)療服務(wù)業(yè)的各種內(nèi)容和特點(diǎn)。醫(yī)療行業(yè)需要有很高的責(zé)任感和敬業(yè)精神，全面管理患者的健康問題，每周每天都需要做好各項(xiàng)服務(wù)工作，確保病人得到最好的治療和關(guān)懷。同時(shí)，我還要了解醫(yī)療市場的各種特點(diǎn)和趨勢，制定更準(zhǔn)確的規(guī)劃和策略，在職業(yè)發(fā)展中形成自己獨(dú)特的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)（200字）。
最后，我想總結(jié)一下我的規(guī)培心得體會。對于每個(gè)參加規(guī)培的護(hù)士來說，要學(xué)會自我探索和發(fā)展，不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，也要保持對職業(yè)的熱情和對患者的負(fù)責(zé)和關(guān)愛，體會醫(yī)療工作的意義和價(jià)值。我相信，通過規(guī)培實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我會成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，并貢獻(xiàn)更多的力量為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十一
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心我即以滿腔熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己本職工作做好!一邊也不忘理工大任課教授囑咐。充分利用自己閑暇時(shí)間，把學(xué)理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說書本知識理解消化。通過兩年半本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大提高，先概括如下：
(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格教師不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生心里，塑造健康人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)心態(tài)是我們共同目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫兩年半學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富專業(yè)文化知識，重溫了快樂大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十二
緣來天注定，緣去人自奪，種如是因，收如是果。一切唯心造，笑著去面對，不去抱怨，悠然，隨心，隨性，隨緣，注定讓一生改變的只是百年后，那朵花開時(shí)間；緣來那么去，緣起那么生，緣落那么滅。
“緣”，八十多個(gè)不同地方的兄弟姐妹相聚在綿陽中心醫(yī)院，為自己的將來與夢想相聚在這里，為期十五天的學(xué)習(xí)讓自己也收獲很多，認(rèn)識很多。
我沒有太多的華美的言語去修飾那些內(nèi)心所想表達(dá)的語言。在這十多天的學(xué)習(xí)讓我再次體會到學(xué)校的情景，再一次回到了課堂上，只是如今在一起的人不一樣了。曾經(jīng)的物是人非，每天的課程和學(xué)校也大同小異?？墒窃谶@個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西太多了，不管是理論知識還是技能操作，還是自身言語的表達(dá)才能，組織才能都很欠缺著很多。曾試著想放棄，看到在一個(gè)起點(diǎn)上的同學(xué)，他們都能那么出色，再看看自己，原來我還有很多需要去充實(shí)。在這十五天的學(xué)習(xí)多樣化中，我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了擁有。因?yàn)樗麄兊某块g分享的故事及一些富有哲理的視頻讓我英勇的去證實(shí)自己的一切缺乏與錯(cuò)誤。
作為如今的我首先要正視自己的缺乏，用有效的方法強(qiáng)化自己的一切，不盲目追求太多的虛幻，腳踏實(shí)地努力，認(rèn)真的珍惜生命里的每個(gè)場景，合理安排每一個(gè)值得珍惜的.瞬間。我們的一生不長，它更不會因?yàn)槟愕耐ｎD而停下來等你。我們的一輩子就好比一次搭車旅行，這期間可能要經(jīng)歷無數(shù)次的上下車，同時(shí)還會有故事發(fā)生，有時(shí)也有意外的驚喜。有時(shí)卻能刻骨銘心的悲傷，降生人世，我們就坐上了生命的列車，我們開始以為，我們睜開的第一眼看到的那個(gè)人會是一直陪伴我走下去的人，其實(shí)很遺憾，很多時(shí)候并非如此，也許他們在某一站下車了，留下我們孤獨(dú)無助。他們的愛，他們的陪伴，他們的那份情，那些不可替代的陪伴，再也無從尋找。盡管這樣，還有要上車的人。不管我們對過去式如何的依賴，每個(gè)人都要學(xué)會獨(dú)立，正確的對待人和事，學(xué)會給予，學(xué)會互相幫助，笑著面對，隨緣，隨性，隨心，珍惜！
相聚就是緣，珍惜這份緣份，正確對待每一件事，善待身邊的每一人，人生很短暫，正確爭取，追求自己想要的，為自己的夢想英勇向前！
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十三
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)員之一，對我來說喜憂參半，喜的是有了這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會，去見“大世面”了，憂的是這對我來說是一個(gè)考驗(yàn)，三個(gè)月說短也短，說長也長，曾有人把專科護(hù)士的培訓(xùn)比作“魔鬼訓(xùn)練”，過程會很辛苦，還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關(guān)。xx年5月29日，滿載著領(lǐng)導(dǎo)們的囑托和希望，踏上了赴杭城的求學(xué)之路，開始了為期三個(gè)月的培訓(xùn)。
回想這三個(gè)月確實(shí)很辛苦。三個(gè)月來我們先經(jīng)歷了4周緊張的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行理論操作考試，然后參加了9周的臨床實(shí)踐，完成結(jié)題報(bào)告，最后通過“省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會”的現(xiàn)場答辯。學(xué)習(xí)的日子是忙碌的，尤其在臨床實(shí)踐階段，通常是白天上班，晚上看資料、寫論文，查詢相關(guān)資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的劉超，樓青青老師等等，他們的授課方式和授課理念別開生面，讓我們?nèi)娴伛雎牭綄＜?、教授們的精彩講課，理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識，把有些抽象的理念詮釋得生動(dòng)、記憶深刻。
理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們被分成3組輪流進(jìn)入3家基地進(jìn)行臨床實(shí)踐階段。各個(gè)醫(yī)院都有自己的專科特色，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設(shè)隨訪門診和健全的數(shù)據(jù)庫，對每位就診的病人建立門診檔案，定期電話回訪，預(yù)約下次門診時(shí)間。浙江中醫(yī)院大學(xué)附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設(shè)糖尿病?？谱o(hù)士門診，進(jìn)行糖尿病健康宣教并每天下午進(jìn)行一次知識小講座?？剖矣行淌壹斑\(yùn)動(dòng)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)有固定的音響設(shè)備和食物模具窗，每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病?？谱o(hù)士的床邊一對一教育。每個(gè)新入院的糖尿病病人都由?？谱o(hù)士行一對一個(gè)案教育，周四下午將病人及家屬集中在示教室，利用投影儀放映幻燈片進(jìn)行宣教，教育內(nèi)容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂，病人容易接受。每周三由專科護(hù)士上聯(lián)合門診，進(jìn)行詳細(xì)的飲食、運(yùn)動(dòng)、誤區(qū)的指導(dǎo)。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等。科內(nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見，在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預(yù)防等相關(guān)知識，“護(hù)患交流墻（貼有護(hù)患溝通的照片和鼓勵(lì)、祝福的留言）”讓我印象深刻。
9周的臨床實(shí)踐使我們受益匪淺，不但鞏固了理論知識，而且使我對一些常用的.儀器，如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進(jìn)一步掌握，我覺得收獲最大的是學(xué)習(xí)到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實(shí)踐階段也是最緊張的階段。每個(gè)人完成個(gè)案護(hù)理報(bào)告、專科綜述、申請開題報(bào)告，完成結(jié)題報(bào)告，通過“省?？谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會”的現(xiàn)場答辯。經(jīng)過努力，我順利通過理論和操作考試及現(xiàn)場答辯，被授予“糖尿病專科護(hù)士”。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十四
本人在參加了五天的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
工作中最基本的應(yīng)用，比如護(hù)理文件書寫規(guī)范，輸液治療及導(dǎo)管護(hù)理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結(jié)合她們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧教授給我們，使我們受益良多。
在接下來的兩天半內(nèi)各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳?、注射、cpr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程，并讓我們當(dāng)場練習(xí)并指出錯(cuò)誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣，但是一些規(guī)章制度是必須遵守的，比如三查七對，反復(fù)的核對，才能保證病人的安全，同時(shí)也是對我們自己的保護(hù)。
護(hù)士規(guī)培協(xié)議篇十五
作為一名規(guī)培護(hù)士，我的職責(zé)是在實(shí)習(xí)生涯中獲得更多的護(hù)理技能和知識，了解臨床操作和意識到病人需要我們的幫助。在實(shí)習(xí)的過程中，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和技能，并不斷反思自己的實(shí)踐，讓我更有信心地成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
1.學(xué)習(xí)筆記和反思記錄。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽取師傅的指導(dǎo)并做好筆記，集中時(shí)間，加強(qiáng)各項(xiàng)技能的理論知識。我還記錄了每天的工作日程、遇到的困難和解決方法，以及個(gè)人感受和反思，以進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力。
2.護(hù)理實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我從一些比較基礎(chǔ)的護(hù)理任務(wù)開始，例如轉(zhuǎn)移、洗浴和喂食。以這些護(hù)理任務(wù)為基礎(chǔ)，我不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的技能、了解不同疾病和病人的護(hù)理需要。尤其是在實(shí)習(xí)生涯的后期，我開始接觸管理哮喘、反應(yīng)不良、胃腸內(nèi)鏡檢查、腫瘤治療的IQCs等醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理措施。
3.交流和溝通。
在實(shí)習(xí)期間，需要和醫(yī)生、其他護(hù)士、病人和家屬溝通和交流。這需要我掌握良好的語言表達(dá)和溝通能力，并在解釋、教育和專業(yè)判斷問題上做出準(zhǔn)確而有力的回應(yīng)。為了達(dá)到這個(gè)目的，我花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力聽課和準(zhǔn)備工作，以及接受實(shí)踐的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4.責(zé)任感和自律性。
當(dāng)我成為規(guī)培護(hù)士的時(shí)候，我就擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任和自律性。我需要盡我所能的支持我的同事，照顧我的病人，并且始終保持善良和溫和的態(tài)度，滿足病人和家屬的需求。我還需要時(shí)刻注意個(gè)人的行為和言語舉止，體現(xiàn)出我作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)。
規(guī)培護(hù)士是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)中十分重要的成員。他們以志愿為基礎(chǔ)，通過掌握更多的專業(yè)知識和技能，為病人提供最好的看護(hù)。他們的工作無處不在，并需要熟練掌握醫(yī)院的管理規(guī)程和流程。當(dāng)規(guī)培護(hù)士熟練掌握和掌握這些知識和技能后，他們將成為病人和其他醫(yī)護(hù)人員信任的和重要的道德支柱。
四、總結(jié)和啟示。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的固定知識，也學(xué)到了很多有關(guān)提高自己能力和能力的技巧。在未來的工作中，我希望能夠繼續(xù)完善自己的技巧，并在為病人和醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)服務(wù)的同時(shí)，成為一個(gè)有自信和良好溝通能力的規(guī)培護(hù)士。我認(rèn)為，管理訓(xùn)練是打鐵還需自身硬，只有持續(xù)努力和磨煉自己的工作技能和專業(yè)技能，才能提高自己的行業(yè)聲譽(yù)和整個(gè)醫(yī)療保健行業(yè)的素質(zhì)。
五、結(jié)語。
作為一名規(guī)培護(hù)士，我深刻認(rèn)識到自己在醫(yī)學(xué)保健行業(yè)中的重要性和意義。在實(shí)習(xí)期間，我掌握了很多專業(yè)知識和掌握了很多技能，這些都對我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士將起到至關(guān)重要的作用。我也感受到了嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的規(guī)培過程，讓我向更高的職業(yè)目標(biāo)和更出色的天真人士邁進(jìn)。
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