讀后感可以激發(fā)對書籍的興趣，促進個人成長與進步。讀后感不要害怕表達自己的情感和態(tài)度，但要注意文風(fēng)得體、用詞準確。這些讀后感或許能喚起你的共鳴，引發(fā)更多的思考。
小巴掌童話的讀后感篇一
暑假期間，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書中的每個故事都非常優(yōu)美、動聽，深深地吸引著我。其中，《香蝴蝶》這個故事就給我留下了深刻的印象。
美術(shù)課上，老師教我們畫柳樹、小河、小鳥。我開始認真地畫了起來，每一個線條在我筆下都變得生動起來。這時，只見我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問他：“你怎么不畫呀？”他說：“我忘帶畫筆了，沒法畫?！蔽蚁胨欢眽牧耍愣挷徽f，把畫筆遞給他，說：“你用我的吧！”他連忙接過筆，笑著對我說：“謝謝你！”然后就聚精會神地畫了起來，我也美滋滋地接著畫起來。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌，柳枝在隨風(fēng)舞蹈，小鳥在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌、為我點贊，于是，我畫得更起勁了。
老師常說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@時我才真正體會到“贈人玫瑰，手有余香”的含義，不僅香在手上，還香在心里，付出也會使人快樂。以后，我還會向香蝴蝶學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助需要幫助的人，做生活中的那朵“香玫瑰”。
小巴掌童話的讀后感篇二
這幾日，我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜愛，此中我最喜愛的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。
夏季里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝敬自己的.媽媽呀！它們都很喜愛吃葡萄，可在美食眼前，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里，我感覺很內(nèi)疚。我會對媽媽亂發(fā)性情，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫得不好叫我重寫，我一聽，火冒三丈，大聲說："我不要再重寫、不要寫了！"媽媽聽了以后，轉(zhuǎn)過頭，悲傷極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師責(zé)備了。回家后，我跟媽媽說了這件事，本認為她會責(zé)備嘲諷我，沒想到媽媽語重心長地對我說："今后作業(yè)要認真、不可以再亂發(fā)性情啦！來，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛我呀！的像天空一廣袤，我是小，在里自由翔；的像大海一深沉，我是小，在里自由地游來游去；的像泥土一肥饒、我是小芽，在里健壯成！的是最暖和、最無私的！
今后，我要像三只小松鼠那孝。
小巴掌童話的讀后感篇三
小企鵝，真可愛！
不要躲在家里面；
出去看看美麗的世界：
回來告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！
一首小詩，是兒子即興而編。下面步入正文：
誰都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，
在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來，小企鵝那么小，還沒有長毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。
爸爸說：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋砀嬖V爸爸?！?/p>
小企鵝說：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護我?！?/p>
爸爸說：“你一直在家里，咱們兩個什么也不知道，必須有一個人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝?！?/p>
小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來的時候，把旅游的'事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了！
這個小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護，自己動手，豐衣足食！
媽媽后記：
兒子，自己動手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會更有以意義！
小巴掌童話的讀后感篇四
我非常喜歡讀故事書，今年暑假初期，剛讀完《小巴掌童話》這本童話故事。這本書是由許許多多小故事組成的，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動，每個故事都蘊含著大道理。
這本書里我最喜歡的一個故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個故事說的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，而且每次都不記得放在哪里了，需要的時候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。后來犀牛爺爺家邊搬來了一個鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面，洗干凈以后一樣一樣地擺放整齊。從此以后，犀牛爺爺終于過上了有序快樂的生活。
讀完這個故事，我不由得想起我們的`數(shù)學(xué)老師紀老師。每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔，因為紀老師從一年級時就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。剛開始，總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂，紀老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣。
“好習(xí)慣讓人終生受益?！边@是紀老師經(jīng)常對我們說的話。讀了《小巴掌童話》這本書后，我對這句話有了更深的理解。今后，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時候很快就能找到，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷，輕松舒適。
小巴掌童話的讀后感篇五
看完《小巴掌童話》的后十四個故事了?！懂?dāng)蘋果和月亮低語》是一個非常感動人的故事，看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了，他的媽媽不在了，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。
可是，小黑熊用了一個非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人，自己的家鄉(xiāng)。無論走得多遠，無論相隔多久，愛的歌聲永遠是最美妙動聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因為自己的主觀意識就給對方用“有色的眼鏡”來評價，一定要仔細了解，認真觀察才能看得最真實。
小巴掌童話的讀后感篇六
開學(xué)不久，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書，書的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書的時候，我被它的封面吸引了，當(dāng)我讀到里面的故事的時候，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書，我學(xué)會了許多生動的詞語，比如：竊竊私語，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過看書，我也了解到一些動物和植物的特點，太有趣了！
我太喜歡這本書了，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路。”
小巴掌童話的讀后感篇七
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王啊！如果，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。
小巴掌童話的讀后感篇八
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動。我看了其中一個故事，名叫"紫色花小鹿".
這個故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇，采著采著，忽然，他迷路了。正在著急的時候，看見住在榕樹下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉(zhuǎn)，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺得書中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我懂得了要做個有禮貌的`好孩子。
家長寄語：
今天的付出，一定能在明天得到回報，有了信心、決心、恒心再通過自己腳踏實地的奮斗，我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想！
小巴掌童話的讀后感篇九
《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的，他是一位喜愛閱讀的作家，曾出版詩歌、童話、散文等70余種。
這本書的內(nèi)容非常豐富多彩，其中我非常喜歡的有兩篇故事，第一篇是《和獅子握手的老鼠》，這一篇主要講的是小動物們在做游戲，胖熊說：“我們來畫獅子！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來，會不會把我們吃掉？”“才不會呢！”大家異口同聲的答道，“它是一只溫和的獅子?！庇谑撬麄冮_始畫獅子，其他小動物畫的都很不錯，只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張，獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安，生怕獅子生氣。結(jié)果出乎意料，獅子夸老鼠畫的很好，要和它做朋友。就這樣，膽小的老鼠和龐大的獅子握手，成了好朋友。這個故事告訴我們，做什么事情都要勇敢，不膽怯，就會有意想不到的收獲。
還有一篇是《有魔力的牙刷》，這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道。國王的奶媽去找自己的姐姐，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷，要求放進國王的臥室里，奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進被窩，牙刷看見后，不忘記自己的艱巨使命，就急中生智的刷國王的腳底板。國王光著腳在屋子里面亂竄，大失國王風(fēng)范，無可奈何之下，只好拿牙刷去刷牙了。后來終于在魔力牙刷的幫助下，國王改掉了不刷牙的毛病。這個故事告訴我們，要從小養(yǎng)成一個良好地習(xí)慣，勤刷牙講衛(wèi)生。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒，還能預(yù)防蛀牙，講衛(wèi)生可以讓我有一個健康的身體。所以從現(xiàn)在起，我要做一個愛干凈的好孩子。
這本書還有很多經(jīng)典的故事，有興趣的話，你也可以來閱讀一下呀！
小巴掌童話的讀后感篇十
暑假里，我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。
書的作者是獲獎無數(shù)的著名作家張秋生，其中他講了許多故事，讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動的牙齒掉了，然后小熊把牙齒一扔。
小熊又想起奶奶說的話：“下面的牙齒掉了就要往上面扔，如果上面的牙齒掉了就要往下扔?！逼狡絹砹苏f：“我有一顆牙齒晃了?！逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X。
小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井，然后小熊說：“我爬下去找一下吧！”小熊找了老半天還是沒有，平平說：“讓我爬下去找一找吧！”然后平平又想到了一個很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動的牙齒，用它小小的手指把它拔了下來，然后對小熊說：“我找到了你的牙齒。”小熊非常開心，小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。
我讀完覺得很有趣，我想到了我掉牙的時候，有一天，我牙齒搖搖晃晃，我叫媽媽幫我拔牙，媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來，牙齒就直接扔進了垃圾桶。如果我早點看這本書，我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。
書中的平平是一個多么善良的孩子?。∷麚?dān)心小熊找不到牙齒會難過，居然把自己的牙齒拔下來給小熊，真讓人感動！
讀了這本書我很受感動，希望你也去看這本書，相信你會愛上這本書的。
小巴掌童話的讀后感篇十一
老師叫我們寫自己喜歡的一本書，我最喜歡的書是《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。
我喜歡因為讀了它，我們才能不浪費……。
它的情景是這樣的：在鵝毛般大雪中有一個賣火柴的小姑娘，在街邊的人也已經(jīng)很少了，大家都在家的火爐過上吃東西，賣火柴的小姑娘只能看著他們，她只能穿短短的衣服，只能光著腳，她只靠火柴來讓自己溫和，她沒有賣完火柴是不能回家的，第一根火柴表示她沒有吃的，第二根火柴表示媽媽，媽媽的手是那么的溫暖，第三根火柴表示祖母，剛剛第三根火柴亮起來的時候小姑娘就看見了祖母，祖母把賣火柴的小姑娘帶到了一個不用賣火柴的地方。
那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂。
我讀了《賣火柴的小姑娘》這篇童話故事眼眶里滿是淚水因為我覺的那個賣火柴的小姑娘很可憐。
讀了《賣火柴的小姑娘》讓我感受到了我們有條件我們還不珍惜的話我們真是讓父母失望了，也不要再浪費，特別是米飯、糧食。
這就是我最喜歡的一本書，《安徒生童話》我要把它推薦給我的好朋友、同學(xué)。
小巴掌童話的讀后感篇十二
暑期里，我如似渴地著《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家會會，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很風(fēng)趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人與人之友善共、相互幫助?！墩液康啊犯嫖易鍪虏豢梢源中拇笠??！缎【`念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要從前有個心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市上去，于是便了一大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他上了天空，向來等到天快亮的候，心鬼才找到機遇跳下去，灰溜溜的逃脫。了篇故事，我理解了人不可以心，心會人做出糊涂的事，最將自苦果、一事無成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色極了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也寫得很詳盡，點用得也很好。
這本書我最喜愛的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜愛的《國王的屁》，奇古拉國王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一世表達得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。
這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話的讀后感篇十三
寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。()書里的故事就像巴掌一樣短小，但有的很動人，有的很有趣，有的很幽默，讓人禁不住哈哈大笑。
《小巴掌童話》是一部充滿純真，溫暖，快樂的童話故事，他們大多數(shù)都是以小動物為主角，以愛心為主題，講述了一個個愛的傳遞，愛的守護，愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。
這本書用擬人的手法，生動地描寫了動物之間的情感和動作，這就是這本書的靈魂。
小巴掌童話的讀后感篇十四
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習(xí)慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢？到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
童話故事繪本小課件。
精選小猴童話故事作文四篇。
有關(guān)小猴童話故事作文九篇。
【必備】小猴童話故事作文三篇。
小猴童話故事作文合集六篇。
【精品】小松鼠童話故事作文四篇。
小巴掌童話的讀后感篇十五
讀完這本書之后，我覺得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個故事都是獨立的。每個小故事都告訴我們一個大道理。
其中我對兩個故事印象最深刻，一個是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因為他把家里所有吃的東西都做成了餡兒，包在餡兒餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂才是真正的快樂！
還有一個是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來他家玩。后來，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹枝上就累的睡著了，一覺醒來，波波熊發(fā)現(xiàn)樹枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看來，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會變得受歡迎，就會體會到伙伴們給你帶來的快樂。
小巴掌童話的讀后感篇十六
《小巴掌童話》這本書里有許多有趣的故事，如《愛寫詩的小螃蟹》、《氣瘋了的電風(fēng)扇》、《朋友》等精彩故事，讀完給了我很多有意義的啟發(fā)。
其中，我最喜歡的故事是《犀牛和朋友》。故事是這樣的：有一頭犀牛，它不愛交朋友，十分孤獨。如果誰惹火了它，它就用角頂誰，動物們都不敢和它玩。它的背上生了很多的小蟲子，它們弄的犀牛難受極了。正在犀牛一籌莫展的時候，有一只小鳥大膽的落在了犀牛的背上，啄掉了那些小蟲子，犀牛覺得舒服極了。從此以后，犀牛和小鳥成為了最好的朋友。
這個故事告訴我們，每一個人都需要朋友和朋友的幫助，這樣我們才不會孤獨。
小巴掌童話的讀后感篇十七
《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了!書里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標點用得也很好。
這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》，里面有許多小故事，其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》，奇古拉國王的.故事，張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》這篇文章寫得對話很好。
這本書寫得可真好，張秋生爺爺動筆的時候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌童話的讀后感篇十八
最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。
這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜?，住在河馬先生家里，它是個不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。
看了這篇文章，我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙，開動腦筋想辦法，還要好好練習(xí)鋼琴，學(xué)會用琴聲表達情緒。
小巴掌童話的讀后感篇十九
“兩個好朋友，難分又難離，就是變成小蟲子，也要在一起……”
拿在手的書籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個個生動引人的故事，并且在每一個故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句，卻為兒童打開了童話的窗子，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來反而輕松愉快，特別對小朋友更是如此。
從童話的形象特征看，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物，賦以形形色色的人物性格，對兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣，享受閱讀帶來的快樂。從表現(xiàn)手法上看，作者通過夸張，象征等，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征，比如月亮掉進了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實世界的緊密結(jié)合，在生活基礎(chǔ)上的大膽想象，依賴巧妙構(gòu)思，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗。
“可愛又具有童趣的詩意，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來的。除了想像豐富，我認為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地方?！边@句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事后的切身體會。
張秋生其實是以兒童詩成名的，當(dāng)兒童詩獨有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩意”呢？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲，正如開篇《變成小蟲子，也要在一起》，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，詩人于幽默風(fēng)趣的描寫中，把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動宣泄出來，比如《會說話的卷心菜》，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進卷心菜里睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語句、略微夸張的結(jié)局，簡易真切讓孩子們開懷一笑，盎然的兒童情趣溢于言表。
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