讀后感是我們通過閱讀一本書，對書中的情節(jié)、角色、主題等進行思考和概括的一種文章形式。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要注意讀書的時候要有耐心并全神貫注地閱讀，其次，在讀書過程中要有記錄的習(xí)慣，可以做讀書筆記或者在書邊做批注，最后，在寫讀后感時，要注意結(jié)構(gòu)清晰、表達準(zhǔn)確、思想深入，這樣才能寫出一篇出色的讀后感。以下是一些有關(guān)讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
法學(xué)論文寫作讀后感篇一
今天我讀了一篇文章《魔法學(xué)?！贰髡呤堑聡忻拿浊袪枴ざ鞯?。
讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個印象很深的句子：一些以前他們從未看過的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的東西變成了現(xiàn)實的東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實魔法學(xué)校的同學(xué)也是經(jīng)過自己的努力才學(xué)會魔法的。
每個人都要經(jīng)過自己的'努力才得到想要得東西，要去爭取這一次機會，把握住這一次機會，不能不勞而獲，也許你沒有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來，一切從頭開始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結(jié)果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。
法學(xué)論文寫作讀后感篇二
我看了葛競姐姐寫的《魔法學(xué)校》以后對這本書愛不釋手。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。
我是每天睡覺前看的。剛一讀題目就覺得很有趣，迫不及待想趕快看。于是，就津津有味地讀了起來。我在看的時侯很認真，有時侯，眼睛不自覺地動一下，就覺得少了幾個字一樣的，心里很難受，所以又返回去讀一下。這個故事很很有趣，引人入勝。有的時侯，看到有趣的地方，我就會情不自禁地哈哈大笑起來，想再看一篇。這故事講的都是小主人公在這所魔法學(xué)校怎樣學(xué)魔法，怎樣的有趣，怎樣的發(fā)生魔法的。這里面件件事和個個字都是魔法的開頭，讓人覺得有魔力，讓人神魂顛倒。
讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
希望這本書會有更多的同學(xué)讀，也可以像我一樣拿到這根仙女棒。
法學(xué)論文寫作讀后感篇三
這個星期，我讀了《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》，這本書的作者是英國的蒂達娜·伍茲女士。
又回到了飛羽隊······。
現(xiàn)在，我來介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個活潑。開朗的小女孩。然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友?！そ又乾旣?，她是一個學(xué)習(xí)成績差，但超愛漂亮的女生。最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱田可兒為“顛倒伙伴”，應(yīng)為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱田可兒為“顛倒伙伴”。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書吧！
法學(xué)論文寫作讀后感篇四
法學(xué)畢業(yè)個人簡歷寫作
個人相片
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1988年4月17日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
173cm
體重：
65kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院
學(xué)歷：
本科
專業(yè)名稱：
法學(xué)
畢業(yè)年份：
2011年
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
律師/法務(wù)
行政/后勤
人力資源
職位名稱：
助理;
工作地區(qū)：
湛江市;其他;
待遇要求：
可面議;不需要提供住房
到職時間：
技能專長
語言能力：
英語一般;
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間培訓(xùn)機構(gòu)證書2011年6月-2011年7月遂溪信用社
工作經(jīng)歷
所在公司：湛江市赤坎區(qū)法院時間范圍：2010年11月-2011年1月公司性質(zhì)：其他所屬行業(yè)：協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)擔(dān)任職位：書記實習(xí)員工作描述：在法院，我主要的工作是接待當(dāng)事人、閱讀卷宗、寫法院簡報、協(xié)助法官寫作判決等法律文書；有時候，還會和法警給當(dāng)事人送傳票和法律文書。離職原因：
所在公司：湛江霞山區(qū)法院時間范圍：2008年7月-2008年8月公司性質(zhì)：其他所屬行業(yè)：協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)擔(dān)任職位：書記實習(xí)員工作描述：主要負責(zé)檔案的裝訂、打印傳票和入庭前告示等。離職原因：
其他信息
自我介紹：
2010年參加了司法考試，擔(dān)任過民事審判庭實習(xí)生；在法院實習(xí)鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力，表達能力，處事穩(wěn)重；工作踏實，責(zé)任心強，再學(xué)習(xí)能力強，具有較強信息獲取能力和人際交往能力；在班上曾擔(dān)任體育委員、班長，有良好的'溝通和表達能力，抗挫折、抗壓力能力良好。有很強的團隊合作意識。
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/收集
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法學(xué)論文寫作讀后感篇五
例證法是高中生寫議論文最常用的論證方法之一。如果例證法用得好，讓事實說話，往往會使文章更具有說服力，所謂“事實勝于雄辯”。然而，僅僅有事實是不夠的，還要有鞭辟入里的分析，邊擺事實，邊講道理，兩手都要抓，兩手都要硬，那才使人信服。
賞一賞（例一）
心懷祖國，生命精彩。(論點)
幾百年的獵獵西風(fēng)，拂走了牧羊老者的揚揚須鬢；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩著**亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息……然而，蘇武的一根竹杖，岳將軍的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。他們精彩的生命，也早已在歷史的天空中飛揚。（事實倫據(jù)）這是為什么呢？這是因為他們心懷祖國，在心靈的天空中，他們傾盡了對祖國的滿腔熱血，用執(zhí)著與忠心，營造出了精彩的生命。（分析扣題）
完整的論證結(jié)構(gòu)應(yīng)是-----
觀點（分論點）-敘事（論據(jù)）-分析扣題
評一評（例一）
題目：生命因奮斗而精彩
存在不足：有敘無議（以例代議）
（例二）
因為堅持不懈，所以生命精彩。（論點）
他，用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古驚奇，書寫了一段千古的悲歌，他就是蘇武。他，用時間與智慧演繹中華民族知識分子的典范，五年歸國路，十年兩彈成，為中國航天事業(yè)立下了汗馬功勞，他就是錢學(xué)森。他，用意志演奏出生命的樂章，在失聰?shù)臅r候，他扼住命運的咽喉，勇創(chuàng)生命的交響，他，就是貝多芬。他們面對困難，戰(zhàn)敗障礙，堅持不懈，擁有精彩的生命！
法學(xué)論文寫作讀后感篇六
（一）
當(dāng)我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學(xué)性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
（二）
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
（三）
我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！
法學(xué)論文寫作讀后感篇七
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！罚屛铱戳艘院髳鄄会屖?。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
我讀了《魔法學(xué)校》這本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲;教室變成了茂密的熱帶雨林;朱格格莫名其妙地消失在濃霧里;同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊;全都變成了石頭雕像;我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利!
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好!!!
今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學(xué)校》。它是1999年由春風(fēng)文藝出版社出版的，算來也有快2019年了，大概是看的人多吧?書看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀;足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚;上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們在學(xué)校除了語文、數(shù)學(xué)課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在2019年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密?？捎泻芏鄦栴}，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來吧?!
假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W(xué)習(xí)哦。
法學(xué)論文寫作讀后感篇八
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1986年5月30日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
156cm
體重：
51kg
戶籍：
廣東湛江
現(xiàn)所在地：
廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：
湛江市師范學(xué)院
學(xué)歷：
本科
專業(yè)名稱：
法學(xué)
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
銷售行政及商務(wù)-銷售行政專員/助理
人力資源-人事助理
行政/后勤-行政專員/助理
職位名稱：
人力資源助理;行政助理;銷售助理
工作地區(qū)：
湛江市;
待遇要求：
可面議;不需要提供住房
到職時間：
一周內(nèi)
技能專長
語言能力：
英語cet-4;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-207月
湛江師范學(xué)院
本科
9月-207月
華南師范大學(xué)
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培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間
培訓(xùn)機構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
所在公司：
太平洋網(wǎng)絡(luò)服務(wù)咨詢有限公司
時間范圍：
年3月-2008年7月
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：
銷售部助理（實習(xí)）
工作描述：
排期、銷售合同起擬、行政后勤
離職原因：
實習(xí)合同到期
所在公司：
麥當(dāng)勞餐廳
時間范圍：
5月-6月
公司性質(zhì)：
外資企業(yè)
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂、酒店
擔(dān)任職位：
服務(wù)員（在校兼職）
工作描述：
餐廳內(nèi)所有崗位的操作
離職原因：
兼職合同履行完畢
所在公司：
湛江市中油茂昌石油有限公司
時間范圍：
年2月-3月
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)
所屬行業(yè)：
貿(mào)易、商務(wù)、進出口
擔(dān)任職位：
行政文員
工作描述：
協(xié)助部門主管開展公司日常行政事務(wù)，具體如下：1、企業(yè)對內(nèi)對外文書草擬，包括公司管理制度、公示公告、對外職能部門溝通文書。2、員工考勤統(tǒng)計。3、員工檔案的建立、更新、統(tǒng)計、保管。4、公司資產(chǎn)的保管及維護，辦公用品的派發(fā)。5、小額采購。6、公司管理制度的執(zhí)行情況監(jiān)督、企業(yè)文化的'建設(shè)、企業(yè)戶外活動的策劃、組織、執(zhí)行。
離職原因：
個人對職業(yè)的重新定位，希望接受更多的挫折與多元化企業(yè)文化。
其他信息
自我介紹：
1、執(zhí)行力強。一年時間的企業(yè)行政部門工作經(jīng)歷，熟悉企業(yè)行政事務(wù)流程，獨立承擔(dān)公司內(nèi)外勤事務(wù)工作、企業(yè)文書材料書寫、部門人員協(xié)調(diào)等各方面能力得到很好的施展，學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力的工作素養(yǎng)進一步提升。
2、責(zé)任感意識強，積極獨立開展本職工作。對人力資源有一定基礎(chǔ)的理解，曾參與薪酬調(diào)整、人員架構(gòu)優(yōu)化、員工考核等相關(guān)工作。
3、注重細節(jié)，工作嚴(yán)謹，靈活與原則相平衡。
4、中共黨員，人品端正，職業(yè)道德良好。
5、興趣廣泛、性格開朗，善于與人溝通。
6、本人聯(lián)系方式為lukunlife@/15876392031
發(fā)展方向：
如能獲得貴單位的認可，將在入職后盡快學(xué)習(xí)熟悉職務(wù)工作內(nèi)容，可獨立承擔(dān)工作任務(wù)及責(zé)任后，勤思考，常動手，創(chuàng)新工作思維，完善工作流程，提高工作效率。
其他要求：
1、入職初期能進行較系統(tǒng)的工作內(nèi)容培訓(xùn)。
2、通過工作能力的增強，福利待遇能有所提升。
聯(lián)系方式
法學(xué)論文寫作讀后感篇九
一、人文科學(xué)研究的能力，主要是三部份：中文寫作能力;外語(至少是閱讀、筆譯，能夠聽說譯寫更好);方法。方法包括：寫作方法、研究方法等。方法也是一種知識，它是運用知識和獲取知識的知識。
二、學(xué)術(shù)論文可分為：一般學(xué)術(shù)論文;研究性學(xué)術(shù)論文;一般學(xué)術(shù)論文，指學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文，一般篇幅較短;研究性學(xué)術(shù)論文，包括：長篇專題研究論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。
三、學(xué)位論文的要素：選題、資料、結(jié)構(gòu)、研究方法、見解(如果沒有見解，就不成其為論文，而屬于資料匯編)、文章、社會責(zé)任。
四、選題，是學(xué)術(shù)論文寫作的開始，實際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過程，是極為重要的一步。課題選定的四項要求：1、有學(xué)術(shù)性、理論性;2、有實踐性、針對性;3、有充足的資料;4、能夠揚長避短。符合下述五種情形之一，即可認為具有學(xué)術(shù)性、理論性：其一，補白性選題;其二，開拓性選題;其三，提出問題性選題;其四，超越性選題;其五，總結(jié)性選題。
五、題目設(shè)計的四項要求，
1、第一項要求：題目要新穎;。
2、第二項要求：題目與內(nèi)容相符;。
3、第三項要求：題目大小適當(dāng);。
4、第四項要求：能夠揚長避短。
六、題目的兩種基本結(jié)構(gòu)形式：第一種，“關(guān)于”+“賓語”+“的”+“研究”;其簡體形式：“賓語”+“研究”，如“抵押權(quán)制度研究。其變體形式：“賓語”+“的”+“研究方法”，如：信托制度的比較研究;知識產(chǎn)權(quán)的'經(jīng)濟分析。第二種，“論”+“賓語”;其變體形式：“賓語”+“論”，如：抵押權(quán)制度論。
七、學(xué)位論文題目設(shè)計的三項規(guī)則：
1、第一項規(guī)則：題目必須是動賓結(jié)構(gòu)的短語，不能是句子;。
2、第二項規(guī)則：題目只確定研究對象，不表達作者觀點;。
3、第三項規(guī)則：題目應(yīng)力求明確、簡短，忌冗長。
八、社會科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，包括法律法規(guī)條文、立法理由書、各種法律草案及其修改記錄;其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件、最高法院公報刊登的判例、各級法院的判決書;當(dāng)然還有法學(xué)文本，包括各種法學(xué)專著、教科書、體系書、論文集、學(xué)術(shù)刊物上的法學(xué)論文、已經(jīng)出版或者未出版的學(xué)位論文。
九、資料準(zhǔn)備的三項要求：
1、第一項要求：有充足、翔實的資料、新的資料;。
2、第二項要求：注明所引用資料的出處;引用例子：作者：《書名》，出版社及版次，頁號;如：梁慧星：《民法總論》，法律出版社2001年版，第101~102頁。翻譯著作：[美]羅伯特·考特、托馬斯·尤倫著：《法和經(jīng)濟學(xué)》，張軍等譯，上海人民出版社1994年版，第15頁。論文類：蘇號朋、蔣恒：“論信用權(quán)”，載《法律科學(xué)》1995年第2期，第12頁。
3、第三項要求：有參考文獻目錄。
十、學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)：目錄、序言、導(dǎo)論、本論、結(jié)論、參考文獻目錄、后記;其中，導(dǎo)論、本論、結(jié)論三部份構(gòu)成論文的本體;目錄、序言、參考文獻目錄及后記是附屬部份。
十一、導(dǎo)論的作用在于引起讀者的閱讀興趣;導(dǎo)論的內(nèi)容，通常是交待課題，即本文究竟要研究一個什么課題，這個課題產(chǎn)生的背景，說明作者為什么要研究這個課題，它有什么理論意義和現(xiàn)實意義。
十二、結(jié)論用于概括本文的研究結(jié)果、作者的基本學(xué)術(shù)見解、本研究結(jié)果的理論意義和實踐價值。
十三、論文中，后記沒有一定之規(guī)，通常是致謝及發(fā)感慨;論文結(jié)構(gòu)確定之后，即可動手研究和寫作，特別要說明的是，通常不是順著章節(jié)順序從第一章開始寫，而是挑選最容易寫的某一章或者某一章的某一節(jié)先寫。即使寫作某一草，也是寫先其中容易寫的幾節(jié)，相對難寫的節(jié)，可以留待以后寫。
十四、法學(xué)研究的方法有多種，最常用的是：
1、法解釋學(xué)的方法：包括用來明確法律文本(條文)的內(nèi)容意義、構(gòu)成要件、適用范圍和法律效果等狹義的法律解釋方法，也包括用來補充法律漏洞的如目的性擴張、目的性限縮等廣義的解釋方法。
3、歷史研究的方法;即采用考訂、訓(xùn)詁等方法研究歷史上的法律和法律制度。
十五、學(xué)術(shù)論文要素之一的學(xué)術(shù)見解，指作者自己的思想、主張、觀點;評價一篇學(xué)位論文，一個重要內(nèi)容就是作者是否有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)見解;學(xué)術(shù)論文的獨創(chuàng)性，并不是要求論文中提出的見解是空前絕后、絕無僅有的，而是指在論文所研究的范圍內(nèi)，要有真知灼見，有獨立看法，絕不人云亦云，單純重復(fù)前人的發(fā)現(xiàn)。沒有作者自己的學(xué)術(shù)見解的論文，實際上等同于資料。
十六、學(xué)術(shù)見解分為：一般學(xué)術(shù)見解和基本學(xué)術(shù)見解。表述一般學(xué)術(shù)見解大致有：
1、采通說：指多數(shù)學(xué)者所贊同的觀點、主張，自有其相當(dāng)?shù)恼胬硇院驼f服力;。
2、從新說：新說相對于舊說，一般說來有其合理性和說服力;。
3、擇善而從：依次列舉各說的根據(jù)和理由，最后采納其中最優(yōu)者;。
4、自創(chuàng)新說：自己提出一種新的學(xué)說;。
十七、學(xué)術(shù)論文的第六個要求稱為“文章”，包括：
(一)文體。
(三)文采：1、要避免段落過長;2、句式要有所變化;3、講究句子的長短變化。
法學(xué)論文寫作讀后感篇十
對于本科階段的同學(xué)們來說，法學(xué)論文寫作的機會主要體現(xiàn)為以下三種：
第一種是學(xué)年論文，也就是在每門課程結(jié)束的時候，作為一種考試方法的法學(xué)論文，這種論文通常不會作為教師評定最后成績的依據(jù)，一般是作為平時成績的一個參考，因為本科生不同于研究生，其主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)法律知識，因此考核形式一般以考試為主，但是這種論文寫作對于提升學(xué)生的寫作能力具有重要的意義i。
第二種論文寫作是學(xué)生參與的本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
這三者盡管具有不同的要求，但是對于寫作方法的要求基本相同。法學(xué)論文的寫作最能夠鍛煉同學(xué)們用法學(xué)的思維方法進行思考和研究的能力，培養(yǎng)和提高搜集資料、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。同時也為同學(xué)們將來在研究生階段的進一步研究和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（一）法律職業(yè)的要求。
法學(xué)論文寫作對于學(xué)習(xí)法學(xué)和研究法學(xué)的人來說都至關(guān)重要。法學(xué)本科生就業(yè)的主要方向是從事法官、檢察官、律師以及法學(xué)教師等工作。對于法官來說，要寫作判決書等法律文書，對于檢察官來說，要寫作公訴書等法律文書，而對于律師來說，要寫作代理詞等法律文書。對于法學(xué)教師來說，更是要經(jīng)常性的寫作學(xué)術(shù)論文。無論是從事哪種職業(yè)，都要求具備一定的學(xué)術(shù)研究能力和寫作能力。
（二）人才培養(yǎng)的需要。
1。主題選擇。
2。資料搜集。
3。寫作方法。
論文沒有固定的結(jié)構(gòu)，服從于主題的需要，在內(nèi)容上，應(yīng)當(dāng)綜合運用分析，歸納，綜合，比較等多種方法。文字盡可能簡潔。在形式上，要符合學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范。文章的摘要、參考文獻和引注要清楚。在字數(shù)上，一般確立明確的要求。在寫作過程中，應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)格按字數(shù)寫作。
注釋：
法學(xué)論文寫作讀后感篇十一
湖北省宜昌縣三峽高中胡平
一次，英國和美國的各一家皮鞋廠，各派了一名推銷員到太平洋上某個島國去開辟市場。兩個推銷員到達后的第二天，各給自己的工廠拍了一封電報。
一封電報是：“這座島上沒有人穿鞋子，我明天搭第一班飛機回去?！?/p>
另一封電報是：“好極了，我將住在此地，這個島上沒有一個人穿鞋子，這是一個潛力……”（人教社高中語文實驗課本《寫作與說話》作文題）
[示例]
樂觀q開拓q成功趙世全
有這樣一則故事：兩位推銷員同時到一個島國去推銷鞋子，雖然都發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，卻各自得出了不同的結(jié)論。一個認為此地沒人穿鞋子，無法推銷，于是打道回府；另一位則認為這是一個有巨大潛力的市場。兩種看法，體現(xiàn)了悲觀與樂觀兩種不同的處世哲學(xué)以及退縮與開拓兩種不同的精神狀態(tài)。
在現(xiàn)實生活中，其實我們經(jīng)常需要做出類似的判斷和選擇。我們是否可以由一個嬰兒的一無所知而否定其未來不可限量的前程呢？或者由于自己初涉人生、處處碰壁而否定自己的'人生價值呢？同樣，我們不能因為島上居民有不穿鞋的習(xí)慣而放棄這塊有巨大潛力的市場。
是的，開拓市場如同拓荒，拓荒的艱辛是難于言表的，許多人望而卻步，更有人借口逃脫，殊不知，只有付出的越多，收獲才能越大。被開墾的荒地上長出的莊稼最美麗，因為它是對人的樂觀精神最好的肯定；被開墾的荒地上長出的莊稼最喜人，因為它是對人的開拓精神最大的褒揚。一個人只有不畏艱難，樂觀地去對待人生，勇于開拓，才能有所成就。無論做什么事情，若因從未做過而放棄，這樣你也許會永遠失去成功的機會；若因為路途艱難而退縮，你將永遠不會取得成功。
歷史上并不缺少具有樂觀和開拓精神的優(yōu)秀人物。蔡倫不因為當(dāng)時人習(xí)慣于用竹簡書寫而停止對造紙術(shù)的研究，愛迪生不因為人們習(xí)慣于油燈蠟燭而放棄對電燈的發(fā)明，居里夫人不因無人看好鐳的作用而放棄對鐳的提煉，毛澤東不因革命星星之火的微小、反共勢力的強大而放棄斗爭。他們之所以能取得舉世矚目的成就，就因為他們具有拓荒精神，對所從事的事業(yè)充滿信心，樂觀進取，勇于開拓，無論面臨什么困難和挫折，從來就沒有放棄過努力。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有樂觀和開拓精神，既不能因為困難重重而放棄學(xué)業(yè)，也不能因為學(xué)海無涯而畏縮不前。前進的道路上有時會烏云密布，荊棘叢生，許多困難比想象的還要復(fù)雜的多，但你是否堅信，走出陰霾，便會有一方明媚的藍天呢？困難都是暫時的，只有經(jīng)過你的努力、奮斗、拼搏，才能取得勝利。
樂觀地去看待前程，努力向自己的目標(biāo)奮進，你將會開拓出一方屬于自己的藍天。
[簡評]題目所給材料涉及到兩個人物，他們接受同一任務(wù)，面臨同一現(xiàn)象卻產(chǎn)生了兩種不同的態(tài)度，對比鮮明。習(xí)作緊扣了這種對比關(guān)系，從產(chǎn)生兩種不同態(tài)度的根源著眼，提煉出只有樂觀進取、勇于開拓，才能走向成功的觀點，審題準(zhǔn)確。此外，習(xí)作行文層次井然：先概述材料，并用初生的嬰兒和涉世之初的自己類比，指出了放棄的錯誤；再以拓荒為喻，形象地論證了觀點；接下來由此及彼，援引古今中外的正面事例，進一步論證了觀點；最后聯(lián)系學(xué)習(xí)實際，勉勵讀者樂觀進取，勇于開拓。
通訊地址：湖北省宜昌縣三峽高中
郵政編碼：443100
作者：胡平
法學(xué)論文寫作讀后感篇十二
這個寒假里我讀了很多課外書，但是有一本書是我最最喜歡的，那就是《魔法學(xué)?！愤@本書，因為我喜歡看故事書，尤其是帶有魔法色彩的，我深深地被書中的內(nèi)容所吸引。
在這本書里講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連,好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，一個神秘的影子從書里跑了出來，從此以后，災(zāi)難接連不斷。我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊，全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻??原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！故事中的三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！我要向他們學(xué)習(xí)！
法學(xué)論文寫作讀后感篇十三
我看了葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！芬院髮@本書愛不釋手。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。
我是每天睡覺前看的。剛一讀題目就覺得很有趣，迫不及待想趕快看。于是，就津津有味地讀了起來。我在看的時侯很認真，有時侯，眼睛不自覺地動一下，就覺得少了幾個字一樣的，心里很難受，所以又返回去讀一下。這個故事很很有趣，引人入勝。有的時侯，看到有趣的地方，我就會情不自禁地哈哈大笑起來，想再看一篇。這故事講的都是小主人公在這所魔法學(xué)校怎樣學(xué)魔法，怎樣的有趣，怎樣的發(fā)生魔法的。這里面件件事和個個字都是魔法的開頭，讓人覺得有魔力，讓人神魂顛倒。
讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
法學(xué)論文寫作讀后感篇十四
律規(guī)制了社會的方方面面，因此不可避免的與國家政體性質(zhì)原則、自然狀況、自由程度、氣候、宗教、法律等等都有關(guān)系，它以法律為中心，以獨特方式研究和論述了法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、國際法學(xué)等一系列課題，特別是又遍涉經(jīng)濟、宗教、歷史、地理等領(lǐng)域，討論這些領(lǐng)域與法的關(guān)系，這些關(guān)系便構(gòu)成本書的主旨--法的精神。遺憾的是，孟德斯鳩沒有向我們明確地揭示出法的真正精神，但是，他提出了法的精神這一偉大而不朽的命題，他探索的思想進路和普遍聯(lián)系的思想方法已成為人類彌足珍貴的文化財富。
我們首先看看孟德斯鳩關(guān)于“法”的認識。自然法學(xué)派代表人之一的格老秀斯曾說過，人類的本性就是理性，這理性就是自然法的淵源。自然法的效力，一不是權(quán)威，二不是強制，而是人的理性自覺。法就是這個根本理性和各種存在物之間的關(guān)系，同時也是存在物彼此之間的關(guān)系。孟德斯鳩則認為，“從最廣泛的意義來說，法是由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出來的必然關(guān)系?！痹谶@個定義下，所有的事物都離不開法律。法律存在于社會之中，就不能孤立地去看法律，而必須由法律與其他事物的聯(lián)系去看法律。人類受許多因素的影響，如地理、地質(zhì)、氣候、人種、風(fēng)俗、習(xí)慣、宗教信仰、法律、政府、道德，等等，這些就構(gòu)成了一個國家的一般精神。他認為，一般的法律是人類理性，各國的法律是人類理性在各個特殊場合的適用。在其對“法”所作的定義當(dāng)中，雖然與其他啟蒙思想家一樣關(guān)注法律與理性的關(guān)系，但又有其獨特之處，其獨特之處就在于他是通過社會理論的構(gòu)建，考察法律與理性的關(guān)系，以此來揭示“法”之內(nèi)涵，即法律本質(zhì)上是事物之間的普遍聯(lián)系，這種事物之間的聯(lián)系是人類可以認識和控制的，人類可以通過自己的理性認識社會和法律的性質(zhì)，從而使法律符合正義的要求。
孟德斯鳩的“法”精神可以概括為:法是對自由的界定，法無禁止就是自由活動的范圍；自由的保證在于對權(quán)力的約束，權(quán)力之間的相互制約是節(jié)制權(quán)力的唯一可行之方案；認識法律現(xiàn)象必須結(jié)合一定的社會現(xiàn)象相互之間的關(guān)系來考察；社會現(xiàn)象的變化源于社會內(nèi)部結(jié)構(gòu)中某個因素的變化，所以，法律隨著社會的變化而變化，法律也可以帶動社會的變化。
法學(xué)論文寫作讀后感篇十五
由于疫情的因素，導(dǎo)致學(xué)生們只能在家上網(wǎng)課。在這種情況下，羅翔帶著他的刑法課走進我們視線中。
在很多人眼中，刑法課應(yīng)該是呆板、無趣的。但是，在羅翔老師的口中，變得生動有趣起來。有人評價他的課：像相聲一樣，可以勾起他們學(xué)習(xí)的興趣。
短短一兩個月的時間內(nèi)，羅翔老師在b站，擁有超過450萬粉絲，深受廣大網(wǎng)友們的喜愛。為了讓門外漢，能夠更好的了解刑法相關(guān)知識。羅翔老師的《刑法學(xué)講義》問世。羅翔老師是湖南耒陽人，現(xiàn)任北京大學(xué)法學(xué)博士，還是中國政法大學(xué)教授，刑法學(xué)研究所所長。
他主要研究的領(lǐng)域是刑法學(xué)、刑法哲學(xué)、經(jīng)濟刑法等，隨筆集有《圓圈正義集》，還有普法普及讀物《刑法學(xué)講義》?！缎谭▽W(xué)講義》主要從刑法基礎(chǔ)知識，犯罪，刑罰，危害公共安全罪，破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪等入手，各個方面都有涉及，完全滿足讀者要求。
其實，在生活中，人們對刑法的認知幾乎為零，就連相關(guān)專業(yè)的人員，也需要花費很長的時間去學(xué)習(xí)。平時遇到事情，很少有人想起拿法律保護自己。但學(xué)習(xí)相關(guān)刑法知識，能夠有效避免出現(xiàn)類似的風(fēng)險，獲得更多的機遇。
01、刑法是什么。
隨著社會制度的不斷完善，需要相應(yīng)的法律來保護每個人的權(quán)益。
對于刑法出現(xiàn)的目的，一直都有兩種觀點，一種是為了維護一定的倫理秩序，違反了倫理規(guī)范，行為本身就是錯誤的，所有要對它進行懲罰。另一種是，認為犯罪是對法律要保護的利益侵犯，懲罰犯罪只是為了保護結(jié)果意義上的一種法律意義。
其實，我國的刑法更多的是一種折中，是一種平衡藝術(shù)，刑法既需要考慮法益侵犯說，還需要考慮規(guī)范違反說。試圖在兩種對立觀點中，尋找一種折中。但是，現(xiàn)實中沒有最完美的折中，只有一種相對完美的折中。
02、要想學(xué)好刑法，我們首先要明白犯罪的概念。我國刑法對犯罪這個詞，有個很長的定義。
簡單的來講，犯罪具有三個很明顯的特征：第一是犯罪的刑法特征。它在形式上違反了法律規(guī)定。比如，有人從國外走私一些貨物。由于那人偷逃稅額數(shù)據(jù)比較大的。那么這人就會構(gòu)成走私罪，他違反了法律規(guī)定。
第二是具有社會危害性。但如果一種行為社會危害性不大，那么它就不被認為犯罪。具體的標(biāo)準(zhǔn)需要參考對刑罰權(quán)的第二層限制。如，十四周歲以上，不滿十六周歲的男少年，同不滿十四周歲的女少年，戀愛后發(fā)生關(guān)系。這種情況下，會被認定為情節(jié)顯著輕微，危害不大的。
第三是后果上需要承擔(dān)懲罰的行為。犯罪是刑罰的前提，刑罰是犯罪的應(yīng)然后果。
刑罰是犯罪行為中最主要的法律后果，無罪不罰是刑罰的底線。相對而言，刑罰是最嚴(yán)厲的一種懲罰措施。刑罰分為主刑和附加刑。所謂的主刑是指它只能獨立適用的主要刑罰方法，不能附加適用，對一種罪行只能適用一個主刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑以及死刑。
附加刑是指補充主刑適用的刑罰方法，又叫從刑。它既可以作為主刑的附加刑使用，又可以獨立使用。包括罰金、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利和驅(qū)逐出境。如果張三受賄500萬，被判沒收財產(chǎn)500萬。其實，最終是從張三的個人財產(chǎn)中繳納1000萬。因為有500萬叫做追繳犯罪所得，還有500萬屬于沒收財產(chǎn)。
03、刑法會根據(jù)犯罪事實，犯罪性質(zhì)，情節(jié)以及社會危害等方面，依照本法的有關(guān)規(guī)定判處。因此，我國刑法的量刑就應(yīng)運而生。
而酌定情節(jié)是指在刑法明文規(guī)定之外的，人民法院從審判經(jīng)驗中總結(jié)出來，在刑罰裁量時可以依據(jù)犯罪動機、手段、時間、地點靈活酌情適用的情況。這就好比，你光天化日之下殺人和夜黑風(fēng)高之下殺人，前者的情況更加惡劣，處罰起來也會重一點。
那么罪犯選擇自首，刑法中又是如何定義的呢？
首先，我們要高清自首的概念。所謂自首是指犯罪以后自動投案，如實供述自己的最新。自首有多種情況，包括本人主動自首、親友規(guī)勸后陪同自首，還有代首和送首。如果本人不愿意主動投案，親友五花大綁送到公安機構(gòu)，這種“送首”行為不屬于自首。曾經(jīng)看過這樣一個案例，女子和男友發(fā)生爭吵，一氣之下捅死男友。事后，女子給父母打電話說明這件事，并表示自己不孝。這個時候，父母打電話報警，同時驅(qū)車趕往案發(fā)現(xiàn)場。
期間，父母又給女兒打電話勸導(dǎo)，表明已經(jīng)報警。而女兒還是準(zhǔn)備尋死，正當(dāng)她猶豫不決時，警方趕到。這種情況，女子是算自首的。因為女子父母報警后，女子并沒有出現(xiàn)逃跑，這意味她具有自愿主動接受司法處罰的意念。司法解釋也規(guī)定了這種現(xiàn)場候捕型自首。犯罪后主動報案雖然沒有表明自己是作案人，但沒有逃離現(xiàn)場，在司法機關(guān)詢問時交代罪行，或者明知他人報案，而在現(xiàn)場等候，抓捕時無拘捕行為，這種叫“能逃而不逃型”自首。
刑法并不是一成不變的條文，在處理案件時，我們需要根據(jù)犯罪動機、時間、地點等多因素進行分析。最終，做出正確的處罰。
04、很多時候，我們看到身邊發(fā)生的一個個慘案，覺得很不可思議。明明是很簡單的法律問題，但他們卻對法律缺乏基本的認識，只能依靠暴力，或者其他方式來維護自己的權(quán)利。
學(xué)習(xí)基本的法律，對于我們來講，是非常重要的。知法才能守法，懂法才能用法。每個人都應(yīng)該距離法律近一點，這樣才能更好的保護自己。
法學(xué)論文寫作讀后感篇十六
寒假里我讀了一本《魔法學(xué)?！分`寵物店，這本書的作者是葛竟，這本書一共有六本，這是其中的一本。
魔法學(xué)校每天都有一些新鮮有趣的事發(fā)生，主人公的名字是和“還珠格格”差一個字的小胖姑娘――朱格格。她的模樣挺普通，她長著一個肉乎乎的小蒜頭兒鼻子，小小的眼睛好像老是沒睜開似的。因此她每天都在進行“魔鬼式”臉部訓(xùn)練?？傁Ｍ行⊙嘧幽菢右浑p忽閃忽閃的大眼睛，外加動畫片美少女的小鼻子。
在學(xué)校里朱格格是一個不起眼的學(xué)生，很愛臉紅聲音也很小，動不動就有調(diào)皮的同學(xué)笑話她，叫她“豬格格”。有時候，她在課堂走神的時候，希望立刻就發(fā)生一些稀奇古怪的事。讓恐龍咚咚地從教室門口沖進來對著試卷噴火，讓從學(xué)校回家的路被大水淹沒，自己嘩啦嘩啦地游泳回家吧！結(jié)果什么事都沒有發(fā)生，老師還叫她站起來，回答了一個讓人頭疼的問題。
這篇文章給我最大的啟示是：每個人都要認真地對待生活和學(xué)習(xí)，不能一天到晚胡思亂想。每個人都有自己的長處和短處，要面對現(xiàn)實揚長補短，這樣才能對自己負責(zé)任，成為一名合格的好學(xué)生！
法學(xué)論文寫作讀后感篇十七
孟德斯鳩的名著《論法的精神》博大精深，被譽為是“亞里士多德以后第一本綜合性的政治學(xué)著作”、“到他的時代為止最進步的政治理論書”，而這本書所涵蓋的內(nèi)容也遠遠不止法律和政治本身，還涉及了經(jīng)濟、社會、自然等許多領(lǐng)域，全面地研究了各種因素對法的影響。
例如在第四卷當(dāng)中，孟德斯鳩就從貿(mào)易的本質(zhì)和特點、世界貿(mào)易的變革、貨幣以及人口等方面討論了它們與法律之間的關(guān)系。有些學(xué)者還由此研究了孟德斯鳩的經(jīng)濟思想。法經(jīng)濟學(xué)（或稱法律經(jīng)濟學(xué)、法律的經(jīng)濟分析）是近幾十年來發(fā)展起來的一門交叉學(xué)科，雖然在內(nèi)涵和外延上這一學(xué)科都超出了孟德斯鳩探討的范圍，但從本質(zhì)上講都是研究法律和經(jīng)濟的關(guān)系問題。這也再次體現(xiàn)了孟德斯鳩這部著作的歷史貢獻，即不是孤立地研究法律，而是把它與其他的社會和自然現(xiàn)象相聯(lián)系進行系統(tǒng)研究。
法學(xué)論文寫作讀后感篇十八
羅翔是誰，北大法學(xué)博士？中國政法大學(xué)教授？厚大法考講師？不，他是網(wǎng)上最火的講刑法的段子手，在某網(wǎng)站有高達900萬粉絲，被稱為“爆火的法律男神”，聽羅翔老師的課程，真的是聽出了脫口秀的味道了，好久沒有碰到一個這么有趣的人將法律講得這么生動、有趣和深入了······看了羅翔的視頻，真的是有些“上頭”的感受，剛好羅翔老師又趁熱打鐵出版了《刑法學(xué)講義》，作為一本法律通識讀本書，有哪些精彩之處呢，下面我將一一剖析：
翻開這本書的第一頁上寫著這樣一句話“用良知駕馭我們之所學(xué)，而不因所學(xué)蒙蔽了良知?！绷_翔老師的確也是在實踐這句話，從枯燥無味的《刑法》之中，講的如此通俗和接近生活，而其中又閃爍著理性的光芒。
這讓我想起來劉慈欣在三體中那句話“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”在浩瀚的宇宙中，時間是一條無限延伸的軸線，在各個時間節(jié)點上，曾涌現(xiàn)過無數(shù)燦爛的文明，又有無數(shù)的文明被湮沒。
對于每一個人來講，給時光以生命，給理性以生命，彰顯人類文明之光和理性之光。而不是混混沌沌的度日如年，那么你的生活將跟猿猴沒有區(qū)別。
人類從森林古猿到現(xiàn)代化社會，所改變的不僅是生活習(xí)性，更是擺脫獸性，解放人性的時刻，是大腦前額葉皮層的發(fā)育，是脫離與感性的理性發(fā)育，是"騎象人"的思想，打造了我們這個世界。
人類對于世界的理解建立在理性的基礎(chǔ)之上?，F(xiàn)代社會，除了非洲原始部落的人，肯定不會再相信天圓地方的說法，人類世界是建立在思想家的理性思想之上的，我們對于世界的認識也從天圓地方、地心說、日心說到宇宙大爆炸，我們對自身的理解也從神創(chuàng)造人而變成《物種起源》中“物競天擇，適者生存”。而在這個理性大廈之上最耀眼的一個明珠就是法律。
拿破侖曾經(jīng)說過，我一輩子打了40多次勝仗，只在滑鐵盧失敗一次，人們就將我的功勞抹去，但是最讓我驕傲的是《拿破侖法典》，即使我失敗了，甚至國家被推翻了，法典精神將永存。
這是人類歷史上資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，是世界法制史上的一個里程碑。這部法典的立法精神和原則也為后來許多歐洲國家借鑒和效仿,對后來其他資本主義國家的立法產(chǎn)生了巨大影響。可以說，拿破侖讓歐洲封建制度產(chǎn)生了裂縫，間接推動了歐洲工業(yè)革命的早日到來。
羅翔老師在說中也說，法律要求絕對理性，追求公平公正，刑法更是如此，如果沒有對客觀真理的扶持操守，法律必然淪為一種工具。我們也在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)，人類的每一次錯誤，都是來源于情感的沖動，殺人者張三、詐騙的張三、重婚的張三······大多數(shù)被情感欺騙和蒙騙的張三都生活在理性的社會上，法律給每一個人生存都畫了一道紅線，而大多數(shù)人都不知道這個紅線畫在生活的那個地方。
中國知識分子普遍的清高，這是幾千年來的中華文明獨特的現(xiàn)象，而大多數(shù)的人的認知之中，法律知識文化都是陽春白雪，而大眾傳播都是下里巴人。
當(dāng)下移動互聯(lián)網(wǎng)興起的時代。然而這也是另外一種的偏見，真正的思想、真正的知識一定是跟百姓接觸最接近的，例如市值最大的中國互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品微信、支付寶、淘寶，大多數(shù)中國人都在使用。越是大眾的，越是流行的，越是流行的，就越會成為主流的。
能夠被廣大網(wǎng)友愛戴的知識界網(wǎng)紅，有講哲學(xué)的王東岳老師，講高中物理的李永樂老師、講李白的戴建業(yè)老師，當(dāng)然還有講刑法羅翔老師······在他們身上我們發(fā)現(xiàn)了共同的特點，那就是放下了傲慢與偏見，將真正有價值的知識以通俗易懂的方式傳播出去，不得不說他們都可以算得上真人、有趣的人、可愛的人。
蘇格拉底說過，承認自己無知是開啟智慧的大門。而現(xiàn)實世界中，無知和自大是人生的第一大敵人，隨時跟自己的無知和傲慢最對，你將變得越來越強大。
法律將文明和野蠻區(qū)分起來，也是我們最后的道德底線和人格底線，控制自己內(nèi)心的那個亂跳的大象，做一個理性的騎象人，是每一個合理存在的基礎(chǔ)。
羅翔老師在書中也給了讀者最在忠實的忠告“我們無法做偉大的人，但我們可以心懷偉大的愛，做細微的事情。”不要覺得你現(xiàn)在做的事情是渺小的，平凡的，甚至說沒有價值的，任何人做任何事情都是可以變得偉大，變得有價值。如果獲取智慧呢，羅老師也給我們指出了方法理論，堅持閱讀經(jīng)典，與人類偉大的靈魂對話，走出我們固有的平庸和傲慢。
法律是保護我們每一個公民的武器，也是我們文明的底線，知道理解這個底線，讓我們每一個人都離法律更靠近一點，學(xué)法、懂法，才能守法，用法保護自己。
羅翔老師為什么深受大家喜愛，為什么那么多人追捧，不僅僅是因為他幽默和風(fēng)趣，表演式的講解，更多的是他價值觀的輸出，對于普通大眾的關(guān)愛，對于生命的尊重，對于理性的呼喚。
羅翔老師這樣說：我們登上并非我們所選擇的舞臺，演出并非我們所選擇的劇本。各位有誰是自愿選擇來到這世界上來的？誰的劇本是自己選的？大家有時是不是很羨慕別人家的劇本？講老實話我有時也很羨慕別人的劇本，但是沒辦法，你的劇本不是你選擇的。你只能選擇努力演好你的劇本。雖然很痛苦，但只要努力演好，痛苦中也有精彩。
這樣的人文關(guān)懷和價值觀比起冰冷的法律條款更能讓普通大眾接受，原來法律不是高高在上的，也不是無情的，而是充滿了普世的價值觀的，讓我們走進法律、走近刑法，熱愛法律，謝謝你，羅翔老師！
法學(xué)論文寫作讀后感篇十九
今天我讀了一篇文章《魔法學(xué)校》――作者是德國有名的米切爾?恩德。
讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個印象很深的句子：一些以前他們從未看過的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的.東西變成了現(xiàn)實的東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實魔法學(xué)校的同學(xué)也是經(jīng)過自己的努力才學(xué)會魔法的。
每個人都要經(jīng)過自己的努力才得到想要得東西，要去爭取這一次機會，把握住這一次機會，不能不勞而獲，也許你沒有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來，一切從頭開始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結(jié)果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。
法學(xué)論文寫作讀后感篇二十
你是否曾有過對魔法的幻想？你是否曾幻想自己可以擁有神奇的法力？你是否聽說在9號和10號之間的站臺？你是否聽說過霍格沃茨魔法學(xué)校？你又是否聽說過一個男孩，名字叫做哈利〃波特？別急，讓我們跟著j.k羅琳一起，開啟這場奇妙的旅行。
第一站：女貞路4號。
這里，是哈利長大的地方，是哈利的童年，但是并不是一個溫馨的地方。這里沒有父母的關(guān)愛，沒有可口的美食，有的只是姨夫姨母的粗暴對待和表弟達力的欺負。哈利生長于這樣的環(huán)境，卻并沒有磨滅他的善良，卻給予了他同齡人沒有的忍耐和冷靜。
第二站：九又四分之三站臺。
有一個站臺在9號和10號之間，它是具有魔法的站臺，它是哈利開始魔法旅行的第一站，它是格蘭芬多三人組結(jié)識的起點。
第三站：霍格沃茨魔法學(xué)校。
前進，在伙伴們的幫助下，出色的完成了任務(wù)，殺死了伏地魔。
人物篇：哈利〃波特哈利是一個不容置疑的傳奇人物，同樣也是一個拯救世界的英雄。他能在長達十年的折磨下仍然樂觀的生活，仍充滿善良和正義，他能在整個世界危亡時挺身而出，他的身上，值得我們學(xué)習(xí)的不僅僅是正義和勇敢，更多的是他的忍耐，忍耐十年的摧殘，忍耐巨大的壓力。
人物篇：伏地魔伏地魔可以說是這本書中最大的反面人物，也是素來被人們害怕厭惡的角色。但是在這背后，又隱藏了多少往事？書中并沒有詳細的寫出，但是可以想象，就算是家族基因問題，又需要多大的折磨和打擊，才會使一個原本純真的孩子變成一心想要力量的惡魔？小時候的他到底在孤兒院受到了怎樣的對待？早已無從考究。但是，這也不得不讓我們警醒，我們應(yīng)怎樣對待那些像伏地魔一樣出身的孩子？這個問題永遠值得深思。
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法學(xué)論文寫作讀后感篇二十一
今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學(xué)?！贰Ｋ怯纱猴L(fēng)文藝出版社出版的，算來也有快了，大概是看的人多吧？書看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀；足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚；上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們在學(xué)校除了語文、數(shù)學(xué)課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在20xx年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密。可有很多問題，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來吧！
假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W(xué)習(xí)哦。
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