讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思維過(guò)程和思考結(jié)果的總結(jié)和表達(dá)，具有一定的思想性和感情性。6.讀后感應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫，用具體的例子和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是一些讀者分享的讀后感，希望可以激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的興趣和閱讀欲望。
非常媽媽讀后感篇一
暑假里，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的《非常媽媽》，寫作生動(dòng)有趣，而且寫出了了六種媽媽的生活方式。
這些媽媽分別是：天真、沒(méi)有主見(jiàn)、膽子又很小的馬小跳的媽媽，美麗、溫柔、體貼的戴安媽媽，自信、從容、聰慧、的冉冬陽(yáng)媽媽，只發(fā)現(xiàn)孩子缺點(diǎn)，不欣賞孩子優(yōu)點(diǎn)的肥貓媽媽，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡和別人攀比的豆芽?jī)簨寢專懶∨率聬?ài)操心的李小俊媽媽，還有爽快、自信、坦誠(chéng)的吳緬媽媽。
這里面我最喜歡冉冬陽(yáng)媽媽，因?yàn)樗梢韵朕k法根孩子溝通，了解孩子，而且，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不高，讓孩子有了自信，所以她的孩子學(xué)習(xí)也很好。
我覺(jué)得我媽媽性格爽快、眼睛又大，相貌美麗，我知道她做的每一件事情都為我好，所以不和她作對(duì)，我們倆是好朋友，什么事情都各自發(fā)表意見(jiàn)才決定。
這本書(shū)讓我懂得怎么對(duì)待別人。這本書(shū)真好看!
非常媽媽讀后感篇二
媽媽是給予我們生命的最親的人，她們有的童心未泯；有的優(yōu)雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心……但無(wú)論是怎樣的媽媽，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——她們都深深的愛(ài)著我們。
這個(gè)寒假我就讀了這樣一本書(shū)，是中國(guó)著名校園小說(shuō)作家楊紅櫻寫的校園小說(shuō)《非常媽媽》。
這本書(shū)里有馬小跳的天真媽媽；有冉冬陽(yáng)的智慧媽媽；有吳緬的開(kāi)明媽媽……而這些發(fā)生在馬小跳他們和他們的媽媽身上故事有些也發(fā)生在我們和的我們的媽媽身上。
而這一群性情各異但又天真活潑的孩子和他們喜愛(ài)的家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生的有趣的事情讓我們有很多感觸和啟發(fā)。讓我最有感觸和啟發(fā)的有感觸和啟發(fā)“我的生日，媽媽的受難日”和“別把小孩子看扁嘍”
我要向大家推薦這本書(shū)，一本好看、好玩的書(shū)，書(shū)里的故事我們又都經(jīng)歷過(guò)的事情。你讀了這本書(shū)一定會(huì)像我一樣受益匪淺。
非常媽媽讀后感篇三
寒假里，我用了幾天的時(shí)間讀完了《非常媽媽》這本書(shū)。
這本書(shū)描寫了好幾位優(yōu)秀的媽媽：開(kāi)明媽媽、天真媽媽、智慧媽媽和糊涂媽媽。這些媽媽各有各的本領(lǐng)。開(kāi)明媽媽其中有一位出版社的美術(shù)編輯，她之間和兒子之間平等相處，并且接受兒子好的建議；天真媽媽里面有一位是櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見(jiàn)解，能給孩子很多好的想法；電臺(tái)主持人是智慧媽媽里面的一位，她不注重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說(shuō)悄悄話，是孩子的好朋友；糊涂媽媽則是非常愛(ài)孩子，但是卻不知道怎樣愛(ài)自己兒子的媽媽。我覺(jué)得最有意思的就是糊涂媽媽。
讀完《非常媽媽》這本書(shū)之后，我覺(jué)得自己太幸福了，因?yàn)槲覌寢尩纳砩贤瑫r(shí)擁有這些媽媽的優(yōu)點(diǎn)。媽媽，是最早出現(xiàn)在我生命中的人，是很重要的人，是對(duì)我影響很大的人。我的媽媽是一個(gè)很有童心的媽媽。我家周圍的孩子和親戚家的孩子，都喜歡圍著我媽媽。媽媽會(huì)和我們一起快樂(lè)的做游戲，聽(tīng)我們的安排，認(rèn)真做好每一個(gè)游戲角色，也會(huì)耐心地給我們講故事，給我輔導(dǎo)功課的時(shí)候，她又會(huì)很細(xì)心的幫我檢查。有時(shí)候，我會(huì)叫她“姐姐“，哈哈，這是我對(duì)媽媽以平等態(tài)度對(duì)待我，我給她的昵稱！
讀了《非常媽媽》這本書(shū)，還給我一個(gè)最大的感受。那就是，每天陪伴我們的人，他的每一方面都會(huì)影響到我們的成長(zhǎng)。作為孩子，我們需要被公平對(duì)待、我們需要被耐心傾聽(tīng)、我們需要爸爸媽媽放下手機(jī)陪伴我們，我們希望說(shuō)出的話被重視。
親愛(ài)的大人們，你們愛(ài)我，我愛(ài)你們，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！
非常媽媽讀后感篇四
《非常媽媽》這本書(shū)是楊紅櫻寫的校園小說(shuō)非常系列中的一本，非常媽媽的讀后感。這本書(shū)主要介紹給你的媽媽，但她們絕不是傳統(tǒng)的叫我們起床、給我們做飯、催我們做作業(yè)的媽媽。
這些媽媽們各有特色，她們有的天真、有的糊涂、有的又聰明絕頂。但她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：她們都是孩子們的好朋友、好玩伴。其中我最喜歡《天真媽媽》這一章節(jié)中的《十二層的三明治》這一篇。馬小跳因?yàn)闉閷氊悆簨寢屜茨_的那篇作文，得了一個(gè)九十分，所以被秦老師在班上念了那篇作文，又被同學(xué)們點(diǎn)評(píng)了。于是馬小跳要堅(jiān)持下去，他要繼續(xù)做孝敬寶貝兒媽媽的事情，就準(zhǔn)備為寶貝兒媽媽做一頓大餐。馬小跳家的冰箱又高又大里面應(yīng)有盡有。但馬小跳“噌噌噌”三下五除二為媽媽做了一個(gè)十二層的三明治。
寶貝兒媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到馬小跳為她做的十二層三明治，被感動(dòng)得一塌糊涂，把它放在了一個(gè)精致的玻璃匣子里，一直沒(méi)舍得吃！
這寶貝兒媽媽卻和我媽媽有幾分相似。五年級(jí)第一學(xué)期我們旅游去了上海科技館，自由活動(dòng)時(shí)我看見(jiàn)有好多同學(xué)在買紀(jì)念品。于是也擠了過(guò)去，我一眼就看中了十二生肖中的水晶老鼠，因?yàn)槲覌寢寣倮鲜笪蚁胨鸵患Y物給媽媽，所以就買了一個(gè)。一回到家我就把它送給了媽媽，媽媽見(jiàn)了又高興又激動(dòng)，摟住我親了又親。而我呢，就像五臟六腑抹蜜糖——甜透了心。
世上的母親有各種各樣，但是她們的共同點(diǎn)就是對(duì)孩子比較容易滿足！
非常媽媽讀后感篇五
我讀了《非常媽媽》以后，我知道我的媽媽沒(méi)有馬小跳的媽媽漂亮；我的媽媽沒(méi)有冉冬陽(yáng)的媽媽那樣開(kāi)明（媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格）；我的媽媽沒(méi)有吳緬的`媽媽那樣民主（媽媽只讓我管好自己的事，家里的事什么都不對(duì)我說(shuō)，更別說(shuō)商量了）；但我的媽媽比起三位糊涂媽媽強(qiáng)多了：因?yàn)槲业膵寢屖裁词露冀o我訂個(gè)計(jì)劃讓我按計(jì)劃辦事，媽媽還鼓勵(lì)我多出去活動(dòng)，多交朋友；因?yàn)閶寢屖菙?shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)難題難不住媽媽；并且媽媽也能輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)。不過(guò)媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣，我知道都是因?yàn)槲也宦?tīng)話媽媽才生氣的（其實(shí)我也不想惹媽媽生氣，但我管不住我自己）。
我得讓媽媽改掉缺點(diǎn)，比他們的媽媽更加出色。無(wú)論怎么說(shuō)天下的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的。
非常媽媽讀后感篇六
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著興奮的心情一口氣讀完了《非常媽媽》，這個(gè)本書(shū)的作者是楊紅櫻。
《非常媽媽》這本書(shū)所寫的媽媽不是傳統(tǒng)的媽媽——叫你起床、給你做飯、老在你耳邊說(shuō)三道四的媽媽。這些媽媽各有特色，她們有的天真、有的糊涂、有的聰明絕頂、還有的開(kāi)明。個(gè)個(gè)像小孩一樣，她們卻不會(huì)在學(xué)習(xí)上給孩子太多的壓力。她們并不像是孩子們的媽媽，她們更像孩子們的好朋友、好玩伴。整本書(shū)中寫了各有特色的媽媽們與孩子們發(fā)生的各種趣事。
你只要細(xì)細(xì)回味書(shū)中的一個(gè)又一個(gè)小故事，既有趣，又感動(dòng)著我們。讓我深深的感受到了我們的母親對(duì)我們的愛(ài)。我知道，無(wú)論在什么時(shí)候，也不管發(fā)生了什么，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著我們的……其實(shí)，正是這偉大的母愛(ài)在伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)。
我們每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心我們的好媽媽，媽媽做什么事情都會(huì)想到我們，我們每一個(gè)人的媽媽都覺(jué)得自己的孩子是最棒的，都想自己的孩子超過(guò)別人的孩子，都想自己的孩子是第一名。如果我們哪個(gè)地方劃破了，我們不急，而媽媽卻急的要命，生怕我們出了什么事情。我希望能有更多同學(xué)去看一看《非常媽媽》這本書(shū)，真得很值得看。
非常媽媽讀后感篇七
在暑假里，我非常榮幸地讀了一本由國(guó)內(nèi)目前最暢銷的童話作家楊紅櫻姐姐寫的—《非常媽媽》。
《非常媽媽》是由“天真媽媽”—馬小跳媽媽、“漂亮媽媽”—戴安媽媽、“智慧媽媽”—冉冬陽(yáng)媽媽、“糊涂媽媽”—肥貓媽媽和豆芽?jī)簨寢尅ⅰ安傩膵寢尅薄钚】寢?、“開(kāi)明媽媽”—吳緬媽媽組成的。
這些媽媽中，我最喜歡的是“智慧媽媽”—冉冬陽(yáng)媽媽。這位媽媽很善解人意，教育孩子的方法很獨(dú)特，只要求孩子盡力做好事情，不一定要考100分，做事情非常有智慧，讓我喜歡！
這些媽媽中，我最敬佩的是“開(kāi)明媽媽”—吳緬媽媽。這位媽媽性格爽快、自信、坦城，她將在單親家庭里成長(zhǎng)的兒子培養(yǎng)得性格開(kāi)朗、個(gè)性陽(yáng)光，讓我敬佩！
這些媽媽中，我最感動(dòng)的是“操心媽媽”—李小俊媽媽，俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，溫柔纏綿，“操心媽媽”對(duì)孩子的愛(ài)就像水一樣，在孩子學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)處不在，讓我感動(dòng)！
……
讀完《非常媽媽》之后，我知道了做媽媽是多么不容易呀！回想自己以前的任性，我感到羞愧，今后的我一定要多體諒媽媽，多孝敬媽媽，做一個(gè)好女兒。
非常媽媽讀后感篇八
《非常媽媽》這本書(shū)是楊紅櫻寫的校園小說(shuō)非常系列中的一本。這本書(shū)主要介紹給你的媽媽，但她們絕不是傳統(tǒng)的叫我們起床、給我們做飯、催我們做作業(yè)的媽媽。
這些媽媽們各有特色，她們有的天真、有的糊涂、有的又聰明絕頂。但她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：她們都是孩子們的好朋友、好玩伴。其中我最喜歡《天真媽媽》這一章節(jié)中的《十二層的三明治》這一篇。馬小跳因?yàn)闉閷氊悆簨寢屜茨_的那篇作文，得了一個(gè)九十分，所以被秦老師在班上念了那篇作文，又被同學(xué)們點(diǎn)評(píng)了。于是馬小跳要堅(jiān)持下去，他要繼續(xù)做孝敬寶貝兒媽媽的事情，就準(zhǔn)備為寶貝兒媽媽做一頓大餐。馬小跳家的冰箱又高又大里面應(yīng)有盡有。但馬小跳“噌噌噌”三下五除二為媽媽做了一個(gè)十二層的三明治。
寶貝兒媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到馬小跳為她做的十二層三明治，被感動(dòng)得一塌糊涂，把它放在了一個(gè)精致的玻璃匣子里，一直沒(méi)舍得吃！
世上的母親有各種各樣，但是她們的共同點(diǎn)就是對(duì)孩子比較容易滿足！
非常媽媽讀后感篇九
今天是母親節(jié)，讓我們看看楊紅櫻筆下的小男生小女生和他們的媽媽們?cè)诟尚┦裁窗桑?/p>
看哪！吳緬、冉冬陽(yáng)、魯云飛和馬小跳在廣場(chǎng)公園為媽媽們慶祝。四位媽媽都穿著漂亮的裙子。
馬小跳的媽媽穿上了高跟鞋，正準(zhǔn)備打開(kāi)馬小跳送的禮物，也許是因?yàn)轳R小跳送過(guò)寶貝兒媽媽（馬小跳的媽媽）一個(gè)十二層的三明治吧！所以顯得特別開(kāi)心。
魯云飛的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的頭靠在魯云飛肩頭，手中拿著一枝嬌翠欲滴的鮮花，看上去幸福極了！
單親家庭吳緬正站在媽媽身后，媽媽秦一歌依然戴著金色的耳環(huán)和項(xiàng)鏈，手上也戴著幾個(gè)手環(huán)，身上穿著印花長(zhǎng)裙，披著小披肩，臉上泛著淡淡的紅暈，手中拿著一頂草帽。冉冬陽(yáng)和媽媽圍在一邊看吳緬調(diào)皮地給媽媽戴上一朵絨花。
鴿子們咕咕地叫著，它們也許和大家一樣在為自己的母親慶祝屬于母親們的節(jié)日吧。
馬小跳的天真媽媽丁蕊是一位自由的櫥窗設(shè)計(jì)師；戴安的美麗媽媽戴小荷是美麗旗袍的制作者；冉冬陽(yáng)的智慧媽媽李姝是愛(ài)心熱線的主持人；李小俊的操心媽媽，操心太多，膽小怕事；吳緬的開(kāi)明媽媽秦一歌是出版社的美術(shù)編輯；而魯云飛和黃豆豆的糊涂媽媽可真是“一塌糊涂”??！
之所以喜歡丁蕊，是因?yàn)樗煺嫫粒恢韵矚g戴小荷，是因?yàn)樗郎厝狍w貼；之所以喜歡李姝，是因?yàn)樗孕艔娜?；之所以喜歡兩位糊涂媽媽，是因?yàn)樗齻兲蹛?ài)孩子；之所以喜歡秦一歌，是因?yàn)樗套佑蟹健６幌矚g操心媽媽，因?yàn)樗篌@小怪，總怕出事。
讀了這本書(shū)之后，我了解了所以媽媽的良苦用心，不管我們的媽媽對(duì)自己的孩子怎樣，那都是出于對(duì)孩子的愛(ài)。所以我們以后更要關(guān)心媽媽。
非常媽媽讀后感篇十
放假了，我急沖沖的像書(shū)店奔去，許許多多的書(shū)垂入我的眼簾《非常媽媽》、《冤冤相抱》、《冰火魔廚》、《綠野仙蹤》等許許多多的書(shū)。我馬上買了《非常媽媽》、《冤冤相抱》、《冰火魔廚》這幾本書(shū)。
我一回到家就拿起《非常媽媽》看，我津津有味的看著，哇塞，這個(gè)媽媽好厲害，馬小跳原來(lái)是這么調(diào)皮搗蛋，原來(lái)媽媽也和馬小跳性格不符合??！
每個(gè)媽媽的性格和兒子的性格不一樣，馬小跳是一個(gè)淘氣包，媽媽是天真的。吳緬是一個(gè)性格開(kāi)朗、個(gè)性陽(yáng)光的男孩，媽媽是開(kāi)明的。冉冬陽(yáng)是一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，媽媽則是智慧的。
看了這本書(shū)我不由自主的感嘆道：“哇塞，書(shū)中的媽媽，書(shū)中的寶貝兒每個(gè)都是活潑開(kāi)朗、勤奮學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋。媽媽是天真的、人見(jiàn)人愛(ài)的智慧的、糊涂的、為寶貝兒操心的和開(kāi)明的媽媽。每個(gè)寶貝兒和媽媽都有自己的長(zhǎng)處和短處。一個(gè)人沒(méi)有完美的一面，最少也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的瑕疵。
同學(xué)們你和你的媽媽是不是沒(méi)有瑕疵的呢？如果有我們一起分享我們的長(zhǎng)處和短處吧！我們也來(lái)分享學(xué)習(xí)和玩耍中的難題吧！
非常媽媽讀后感篇十一
智慧媽媽是一個(gè)有主見(jiàn)的媽媽，再教育孩子方面充滿著智慧的方法。她不給孩子施加壓力，讓他該玩的時(shí)候就玩，在玩中學(xué)。她不提倡把孩子整天鎖在家里，讓他埋在輔導(dǎo)資料的海洋，沒(méi)有屬于孩子自己的空間，孩子不能自己安排自己的生活。他只讓孩子多看一些課外書(shū)，學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)。利用雙休日，和孩子一起出門上娛樂(lè)場(chǎng)所去放松心情，陪孩子逛街，和孩子一起做游戲……讓孩子有充足的時(shí)間休息娛樂(lè)、調(diào)整心態(tài)。她從不請(qǐng)一些關(guān)于考試成績(jī)提高類的家教，讓孩子有充足的時(shí)間去閱讀課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西和鍛煉身體。
第二章：開(kāi)明媽媽。
“今天你要干什么……”、“今天只能吃這個(gè)，不能亂吃那個(gè)”……讓孩子事事都要父母為其“指揮”，甚至有些父母讓本該孩子自己可以做、自己能做好的事情成為父母的事情，什么事情都要包辦，使孩子什么也不能自己做主?！皨寢屨f(shuō)……”已經(jīng)成為孩子總掛在最頭的語(yǔ)句。而開(kāi)明老媽總是讓孩子自己做哪些力所能及的事情，讓孩子自己做主，有自己的主見(jiàn)，那才是正確的。
第三章：糊涂老媽。
糊涂老媽之所以成為糊涂，是因?yàn)樗谔幚硎虑楹徒逃⒆臃矫孀龅貌粚?duì)，如以下四點(diǎn)：
一、在學(xué)習(xí)上給孩子施加壓力；
二、孩子尿床，覺(jué)得丟人不去看醫(yī)生；
三、
不能讓孩子學(xué)會(huì)用自己的力量保護(hù)自己；
四、在父母眼里：孩子沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。
糊涂老媽的做法確實(shí)不利于孩子的成長(zhǎng)，使他們產(chǎn)生自卑：我什么也做不好。還會(huì)使孩子覺(jué)得自己很“笨”，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有；自己是弱者，只能被別人欺負(fù)，而不能用自己的力量保護(hù)自己。
我認(rèn)為所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)前兩位老媽，不應(yīng)該仿效糊涂老媽的行為。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子們能否成為祖國(guó)的的棟梁，這與父母如何教育孩子密不可分。正如專家所說(shuō)：“十三歲前，父母改變孩子的一生?！敝挥姓_的教育孩子，才能使他們成為祖國(guó)的有用人才，為祖國(guó)效力，為民族爭(zhēng)光！
非常媽媽讀后感篇十二
《非常媽媽》這本書(shū)很好看，這本書(shū)里分別描寫了性格不同的媽媽們，有天真媽媽、漂亮媽媽、智慧媽媽、糊涂媽媽、操心媽媽、開(kāi)明媽媽，每位媽媽們都有各種各樣的特點(diǎn)和性格。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，從書(shū)中我找到了我最喜歡的性格媽媽，就是開(kāi)明媽媽，她和兒子之間平等對(duì)話，并接受兒子好的建議等。他們是一對(duì)非常和諧、友愛(ài)、平等的母子。
天真媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她很溫柔，善良。
其中，我不太喜歡糊涂媽媽里描寫的小主人公肥貓媽媽。因?yàn)樗床坏椒守埖膬?yōu)點(diǎn)，只看到肥貓的缺點(diǎn)。肥貓?jiān)趯W(xué)校里很調(diào)皮，他的爸爸媽媽每隔不到三天就被老師叫去，主要批評(píng)孩子在學(xué)校里的調(diào)皮行為、學(xué)習(xí)情況不好等。所以他們認(rèn)為小主人公肥貓沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，回來(lái)后總是批評(píng)他們的孩子。從不和諧平等的和孩子溝通，我通過(guò)閱讀這本書(shū)后想對(duì)糊涂媽媽說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)孩子都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，孩子在某些時(shí)候是需要得到父母的表?yè)P(yáng)、肯定的，如果父母總是批評(píng)孩子，看不到孩子也有好的一面的話，那么孩子會(huì)很傷心，失去自尊心?！?/p>
讀完《非常媽媽》這本書(shū)后，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)楸救说膵寢層小斗浅寢尅愤@本書(shū)中描述各位媽媽們的所有優(yōu)點(diǎn)。所以我想說(shuō)爸媽們要懂得去發(fā)現(xiàn)，孩子們的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處。
非常媽媽讀后感篇十三
在快樂(lè)的寒假里，書(shū)是不可缺少的，沒(méi)有了書(shū)生活就會(huì)枯燥無(wú)味，會(huì)很平淡，就像沒(méi)放鹽的菜，就算最好的菜沒(méi)有鹽的調(diào)配，也不會(huì)煮出它的味道。我最喜歡的作家是楊紅櫻老師，它寫的書(shū)都十分吸引人，詞匯優(yōu)美，語(yǔ)句通順。
媽媽工作十分繁忙，她看見(jiàn)我整天很悠閑晃來(lái)晃去的，她看著都心煩了，于是在網(wǎng)上給我買了一套非常校園系列，在這八本書(shū)中，我最喜歡的是《非常媽媽》。
這本書(shū)里的媽媽們個(gè)性都不一樣，各有所長(zhǎng)。媽媽們的天真、漂亮、智慧、糊涂、操心、開(kāi)明都寫在了這本書(shū)里。論我最喜歡的媽媽是智慧媽媽。
這位媽媽十分聰明，也十分關(guān)心自己的女兒。即使自己的女兒考得不怎么樣，也不會(huì)批評(píng)她、罵她。而是以笑容來(lái)面對(duì)她，使她女兒不會(huì)產(chǎn)生自卑，也不會(huì)產(chǎn)生自傲，智商與情商讓許多家長(zhǎng)做個(gè)選擇，大家都會(huì)選擇智商，問(wèn)個(gè)為什么呢？回答都是：“智商高才能考上大學(xué)，考了好大學(xué)才有一個(gè)好的工作呀！”可是這位媽媽卻不一樣，她希望自己的女兒做一個(gè)情商高的人，能自己吃苦，替他人著想。她的選擇是正確的，怪不得是“智慧媽媽”。
人有喜歡，也有討厭，其實(shí)也不能說(shuō)是討厭吧，因?yàn)槊恳粋€(gè)媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，做出的事也是為了孩子好。這位媽媽就是太溺愛(ài)自己的孩子，不能讓自己的孩子受至半點(diǎn)欺凌，所以太過(guò)于操心了，所以叫“操心媽媽”。
這本書(shū)可以讓我們更加了解自己的媽媽，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽，也知道媽媽的苦心和性格。
非常媽媽讀后感篇十四
今天，我看了一本書(shū)，叫《非常媽媽》，是楊紅櫻寫的。
這本書(shū)描寫了五位媽媽，分別是馬小跳的媽媽、肥貓媽媽、戴安媽媽、冉冬陽(yáng)媽媽和吳緬媽媽。其中，我最喜歡的是馬小跳媽媽。馬小跳的媽媽會(huì)理會(huì)孩子的想法之后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。
母親節(jié)本來(lái)就是媽媽的節(jié)日，可是，現(xiàn)在卻成了馬小跳的節(jié)日。當(dāng)每次路過(guò)一家馬小跳喜歡的店時(shí)，媽媽心里和嘴上說(shuō)的不一樣，媽媽之所以這樣說(shuō)是因?yàn)椴幌雮今R小跳的心，從中也可以體會(huì)到她對(duì)馬小跳的愛(ài)有多深。而社會(huì)上有些母親和這位媽媽正好相反，她們不理會(huì)孩子們的想法，只按自己的想法來(lái)行事，這樣會(huì)傷了孩子們的自尊心。很幸運(yùn)的是，我的媽媽和馬小跳的`媽媽一樣：記得我小時(shí)候時(shí)，路過(guò)一家玩具店，只見(jiàn)上面掛了一支漂亮的豎笛。我立刻停了下來(lái)，拉住媽媽的手。不管媽媽怎么勸，我都不走。漸漸的，媽媽似乎領(lǐng)會(huì)到了我的意思，便問(wèn)我要買什么。就這樣，我買下了這一支豎笛。長(zhǎng)大之后我漸漸明白了一個(gè)道理：不僅要媽媽領(lǐng)會(huì)到我們的想法，我們也要領(lǐng)會(huì)母親的想法。
非常媽媽讀后感篇十五
首先我就介紹天真媽媽，天真媽媽也就是馬小跳的媽媽，她叫丁蕊，她是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師非常漂亮有著美麗的波浪長(zhǎng)發(fā)，別著木質(zhì)發(fā)卡涂著水果色的唇彩。非常溫柔、非常善良，但是沒(méi)有主見(jiàn)膽子很小，可是也可以“上得廳堂，下得廚房“呀。我覺(jué)得馬小跳一定非常的幸福，因?yàn)橛形贿@樣天真的媽媽在陪著她，好羨慕他呀。
然后是漂亮媽媽，她是戴安的媽媽，，叫戴小荷，特長(zhǎng)是做旗袍，溫柔、體貼、情感細(xì)膩、略帶傷感最喜歡喝咖啡，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有咖啡分類。我覺(jué)得這個(gè)媽媽黨的有點(diǎn)不稱職幾乎沒(méi)怎么管戴安，我可不要有這種媽媽。
接著是智慧媽媽，她是冉冬陽(yáng)的媽媽，叫李姝是電臺(tái)“愛(ài)心熱線”的主持人，當(dāng)然她肯定是一個(gè)有愛(ài)心的人，要不然怎么能勝任這份工作呢？她不會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班之類的，因?yàn)樗且粋€(gè)有愛(ài)心的家長(zhǎng)。
糊涂媽媽，這是肥貓媽媽和豆芽媽媽，過(guò)于疼愛(ài)孩子，照顧家庭，一心撲在家庭身上。她們一定是倚著“黃金棍下出孝子”這句不科學(xué)的名言來(lái)的，只要孩子一犯錯(cuò)她們就打就罵，不講道理，這種媽媽應(yīng)該改。
我們的媽媽，肯定也是有很多種的，要成為智慧的媽媽才好。
非常媽媽讀后感篇十六
今天，我很快的看完本書(shū)————《非常媽媽》。我覺(jué)得每本書(shū)都很好看，只要我迷上的書(shū)，我就會(huì)看完?！斗浅寢尅愤@本書(shū)就被我迷上了。
這本書(shū)里面寫了開(kāi)明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點(diǎn)。
開(kāi)明媽媽是少兒出版社的美術(shù)編輯，她和兒子平等對(duì)話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)自己的孩子，但是不知道怎樣愛(ài)自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她擁有非凡的審美眼光及獨(dú)特的見(jiàn)解。智慧媽媽是電臺(tái)的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常和孩子一起說(shuō)悄悄話。是孩子的好朋友。有一次，馬小跳為她制作了一個(gè)層的三明治，每層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡(jiǎn)直是畫(huà)龍點(diǎn)睛，使原來(lái)就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來(lái)就看見(jiàn)了這個(gè)三明治，她感動(dòng)的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個(gè)不停。我覺(jué)得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因?yàn)?，她看不到孩子的?yōu)點(diǎn)，只看見(jiàn)孩子的缺點(diǎn)。那是為什么呢？因?yàn)榉守埡苷{(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認(rèn)為孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。那是不對(duì)的.。
《非常媽媽》這本書(shū)讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我們知道了要更加的愛(ài)我們的媽媽，因?yàn)閶寢尩男袨椤⒄Z(yǔ)言都可以成為心靈的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)?yè)崛?nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
非常媽媽讀后感篇十七
一直以來(lái)，我都是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。從小到大，我讀過(guò)不少書(shū)。其中，我最愛(ài)的就是楊紅櫻寫的《非常媽媽》了。
這本書(shū)里寫的媽媽有的童心未泯；有的優(yōu)雅迷人；有的聰明絕頂；有的卻糊涂粗心……可無(wú)論怎么樣，他們都深深地愛(ài)著我們。
在這本書(shū)中，我最受感觸的就是《智慧媽媽》這一章節(jié)中的《我的生日，媽媽的受難日》。
看完這一篇，我也不禁潸然淚下。原來(lái)，媽媽生下我們，讓我們來(lái)到這個(gè)世界上試試那么痛苦！不僅這樣，就算我們長(zhǎng)大了，媽媽也要為我們操勞，為我們擔(dān)心。
于是，從那一刻起，我就下定決心，要好好愛(ài)媽媽。
可從小到大，自打我記事以來(lái)，我就從來(lái)沒(méi)對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)我對(duì)她的愛(ài)意。
說(shuō)干就干，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把一個(gè)又一個(gè)法子排除掉，最后得出結(jié)論——給她寫信。
世界上所有的媽媽都愛(ài)著自己的孩子，孩子們也是如此愛(ài)著自己的媽媽。
非常媽媽讀后感篇十八
“媽媽”這個(gè)熟悉而又神圣的稱呼，帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)、自豪、驕傲與悲傷的經(jīng)歷。媽媽是給與我們生命的最親的人。這本書(shū)里寫的全是媽媽，她們有的童心未泯；有的優(yōu)雅迷人；有的聰明絕頂；還有的糊涂粗心……但無(wú)論怎樣的一個(gè)媽媽，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——她們都深愛(ài)著我們!
雖然我們身邊的媽媽總是嘮嘮叨叨，休息日讓我們上興趣班，讓我們做課外練習(xí)，考試考不好回家還要男女混合雙打，受一頓揍，真倒霉。但是，當(dāng)你讀完這本書(shū)以后，你將會(huì)深刻地明白，媽媽對(duì)我們是用心良苦啊!我們不可以辜負(fù)媽媽的一片苦心。在楊紅櫻寫的這部書(shū)中，有天真的媽媽、有智慧媽媽、有糊涂媽媽、但也有開(kāi)明媽媽。
你們一定不認(rèn)識(shí)她們吧可看完了她們的故事，你也許會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)——你媽媽像極了她們中的某一個(gè)，或她們中的誰(shuí)像極了你的媽媽!
讓我們?cè)僖淮伪陡杏H切的叫一聲：“媽媽”!
從心底深處愛(ài)自己的媽媽吧!
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非常媽媽讀后感篇十九
母愛(ài)猶如一盞燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)猶如一絲清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是多么的偉大，是多么的神圣！我們用一輩子的世時(shí)間都報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
這本書(shū)介紹了幾位位媽媽：溫柔，善良，體貼，但又粗心沒(méi)有主見(jiàn)的媽媽。
最讓我難忘的是馬小跳的媽媽要讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴，但是他不喜歡，媽媽絞盡腦汁也沒(méi)有辦法讓馬小跳學(xué)習(xí)鋼琴。有一天，馬小跳在一面墻上貼上了一張紙，就回去了。不久，就有人打來(lái)電話，一通電話后，媽媽便感覺(jué)到有些奇怪，就問(wèn)了他，他含含糊糊地說(shuō)：是同學(xué)打來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)的。媽媽半信半疑。一會(huì)兒，又有人打來(lái)電話，馬小跳接完電話，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)門鈴響了，馬小跳開(kāi)了門，只見(jiàn)幾個(gè)彪悍的男子，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)了個(gè)清楚，就把他們給趕走了。媽媽氣得臉通紅。馬小跳走回來(lái)房間。
里面有位媽媽對(duì)孩子非常好，從不給孩子施加壓力，讓孩子自己輕松學(xué)習(xí)。還是自己孩子的好朋友，和孩子交流談心。
其實(shí)父母對(duì)我們嚴(yán)格，有時(shí)打我們，罵我們，也是父母對(duì)我們的期望，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：打在兒身，痛在娘心！
非常媽媽讀后感篇二十
母親的愛(ài)是無(wú)私地，母親的愛(ài)像春天般溫暖，春風(fēng)像母親的雙手一樣撫摸著我們，我們像還未發(fā)芽的小樹(shù)苗一樣，經(jīng)歷不起暴風(fēng)雨的挫折，而母親就像柔和的春雨滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
我讀了《非常媽媽》這本書(shū)使我有了很深的感觸。這里面的漂亮媽媽有一個(gè)淘氣包兒子，但是這個(gè)淘氣包十分有孝心，親手為自己的漂亮媽媽做了一個(gè)12層的大漢堡當(dāng)媽媽知道了十分激動(dòng)。有一次老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)為自己的媽媽做一件事，他幫媽媽洗腳。雖然搞砸了，但是媽媽已經(jīng)體會(huì)到兒子的`孝心。
非常媽媽讀后感篇二十一
讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，是一種享受。我喜歡讀書(shū)，他帶給我最大的喜悅莫過(guò)于來(lái)自于讀書(shū)后心靈的成長(zhǎng)。最近讀了楊紅櫻老師的《非常媽媽》一書(shū)，受益匪淺。
我教了十六年的書(shū)，一下子從高中轉(zhuǎn)入到小學(xué)，就會(huì)有很多困擾到我的問(wèn)題。如何迅速轉(zhuǎn)變角色，從高考的復(fù)習(xí)專題快速的進(jìn)入到小學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)的教育？讀了楊紅櫻老師的讀，讓我頓時(shí)醒悟，我不僅是一個(gè)老師，我更是一個(gè)媽媽。在家里我如何在教育自己的孩子，那么到了學(xué)校，我也是六十多的孩子的媽媽。楊老師的書(shū)，給我的收獲不僅僅是在文章中米蘭老師的深受學(xué)生愛(ài)戴的做法，更多的是一種啟迪、一種思考、一種指引，教會(huì)我在小教育階段如何去教書(shū)育人。
教育是細(xì)心——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
媽一天天看到自己的兒子變得強(qiáng)壯勇敢；最后是吳緬和他的開(kāi)明媽媽。美麗開(kāi)明后美術(shù)編輯將單親家庭中成長(zhǎng)的兒子培養(yǎng)得性格開(kāi)朗、個(gè)性陽(yáng)光。六個(gè)家庭，六對(duì)個(gè)性鮮明母子，相同的是他們都在白果林小學(xué)碰到了可愛(ài)的米蘭老師。文章當(dāng)中讓我印象最深刻的是米蘭老師的家訪。在去肥貓家時(shí)，她送了一個(gè)呼拉圈，去豆芽?jī)杭視r(shí)，因?yàn)橹蓝寡績(jī)河心虼驳拿?，親自配好中藥去送給孩子喝......我現(xiàn)在的班級(jí)有六十五名學(xué)生，也會(huì)有六十五對(duì)個(gè)性鮮明的的母子。發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的與眾不同之處，用把他們當(dāng)成自己的孩子，也許我也能成為米蘭老師那樣的人。
教育是耐心—一親其師，信其道。
一個(gè)普通的米蘭老師，到底擁有什么樣的魔力，讓所有她教過(guò)的學(xué)生從此不再害怕學(xué)校、開(kāi)心學(xué)習(xí)？看完楊老師的書(shū)，我想其中最重要的一點(diǎn)是她能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生真正的喜歡上她這個(gè)人，“親其師，信其道”。試想想，一邊是老師極其威嚴(yán)的教，學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的學(xué),一邊是學(xué)生盼著老師的教，這該有多大的區(qū)別。如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓自己成為學(xué)生的榜樣，也許這應(yīng)該是我們每個(gè)老師去認(rèn)真探究的課題。
教育是賞識(shí)——贊揚(yáng)，讓孩子們更優(yōu)秀。
育”，他們需要的是“夾心面包”式的關(guān)愛(ài)與提醒。所謂的“夾心面包”，就是“表?yè)P(yáng)+提醒+鼓勵(lì)”，鼓勵(lì)和贊美可以讓白癡變天才，職責(zé)與謾罵會(huì)使天才變白癡。
“愛(ài)心育人”不僅是一般的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)要求，更是教育人道主義的體現(xiàn)。教育是培養(yǎng)生命的事業(yè)，世界上還有比生命更重要的嗎?作為教師，最可貴的是能夠保持高尚的人道主義情懷。讓我們把對(duì)孩子發(fā)自肺腑的愛(ài)寄托在故事中，讓孩子去觸摸、感受這個(gè)世界的美麗、快樂(lè)與芬芳，從而成長(zhǎng)得更健康、更茁壯吧！
最后，請(qǐng)讓我用楊老師《非常媽媽》扉頁(yè)上的一句話作結(jié)語(yǔ)，和大家共同去感受文學(xué)的魅力：
“一顆有愛(ài)的種子，輕輕撒播，種植心田。
成長(zhǎng)的少年在此尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂(lè)園。
楊紅櫻的文字就是有這種魔力。
為我們記錄成長(zhǎng)，留住美發(fā)童年。
時(shí)光的力量雖強(qiáng)大，但總有一份愛(ài)像星辰閃耀。
永不失醫(yī)治，溫暖心間。
”
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