總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過復(fù)盤過去，我們可以為未來的成長和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，遵循事實(shí)性和客觀性的原則，避免主觀性和情感色彩過重。接下來是一些總結(jié)范文，不同主題不同風(fēng)格，希望大家能夠從中受益。
師德工作鑒定總結(jié)篇一
我園從完善組織建設(shè)、完善各項(xiàng)制度、加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)、做好細(xì)節(jié)管理、定期總結(jié)反思、開展豐富活動(dòng)、創(chuàng)新日常工作等方面入手，使保健工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為保障兒童健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。下面是我園的一些詳細(xì)做法:。
我園注重全體教職工的專職培訓(xùn)，包括崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，通過外出、在園、請專家講課等形式開闊教職工的視野。我們還開展了各種形式的崗位訓(xùn)練。例如:從理論和操作兩個(gè)方面對護(hù)士進(jìn)行競賽，理論方面的資料包括訓(xùn)練、保育、消毒、疾病防治，以筆試、口試、搶答等方式進(jìn)行。操作分為床單、洗餐巾、教孩子穿衣服等。，從而實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)變，提高實(shí)際操作潛力和水平。
幼兒園保健涉及面廣，必須有嚴(yán)格的組織。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)保健工作，同時(shí)建立了由保健醫(yī)生、班組教師、護(hù)士和后勤廚師組成的團(tuán)隊(duì)，形成了縱向交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，保證了這項(xiàng)工作在組織上的發(fā)展和實(shí)施，并根據(jù)需要成立了專門的工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合，促進(jìn)了保健工作的發(fā)展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)實(shí)施情況進(jìn)行了改進(jìn)和完善。
完善制度，配備足夠的人員，通過檢查和評估真正實(shí)施制度。
第一，明確分工，定期檢查。我園衛(wèi)生檢查組定期檢查午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、兒童護(hù)理等工作。其次，將日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金平等，完善管理機(jī)制，提高教職工自律意識(shí)。
師德工作鑒定總結(jié)篇二
一年來，在教育教育作業(yè)中，我一直堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思維，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思維上能夠嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來束縛自己，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好教師。
能用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得體會(huì)，盡力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。一起，服從學(xué)校的作業(yè)組織，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)作業(yè)，本年度除擔(dān)任八年級一個(gè)班的數(shù)學(xué)教育外，還擔(dān)任了八年級兩個(gè)班的生物教育作業(yè)，教育效果好，期末考試八年級生物歸納得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。
求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)展開教育、教研作業(yè)，教育教育是我們教師作業(yè)的首要任務(wù)。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)剖析教材，根據(jù)教材的特征及學(xué)生的實(shí)際狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，盡力將新課程理念使用到課堂教育與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)自動(dòng)性。
勤勤懇懇，完成學(xué)校其他作業(yè)。我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程、生活故事、思維歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行溝通、評論在教育中存在的問題。
反思本年度的作業(yè)，在取得成果的一起，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。如對數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教育實(shí)踐中的使用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的方針;數(shù)學(xué)教育中有特征、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要盡力探究一些自己在數(shù)學(xué)教育中的特征點(diǎn)。
師德工作鑒定總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年就要過去了。一年來，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，以德育人，以抓好班級自主管理為重點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托，以活動(dòng)為牽手，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理，突出德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生自主和諧、全面發(fā)展。
一、加強(qiáng)對學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
用豐富的內(nèi)容、靈活的形式，加強(qiáng)對學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善青少年學(xué)生的道德品質(zhì)，培育理想人格，提升政治素養(yǎng)。培養(yǎng)青少年學(xué)生做知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新的中國人。
1.開展“五小”好公民教育活動(dòng)。
讓青少年的夢想化作成長成才的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。把“三愛”、“三節(jié)”教育融入教育活動(dòng)之中。開展了“我是勞動(dòng)小能手”，“節(jié)約能源靠大家”，“我愛我的家”等活動(dòng)，使學(xué)生做孝敬父母、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的孩子，成為一個(gè)自強(qiáng)自立、勇于創(chuàng)新、殘而不廢的好公民。
2.明德知禮進(jìn)校園。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《吉林省青少年基本文明禮儀規(guī)范》，切實(shí)把文明禮儀教育融入學(xué)校、家庭、社會(huì)教育全過程，促進(jìn)青少年養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，全面提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)，有效推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開展“重習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)文明班級”文明學(xué)生評選活動(dòng)等活動(dòng)。
二、繼續(xù)完善組建學(xué)生社團(tuán)社團(tuán)建設(shè)是今年德育工作的重中之重。
根據(jù)《遼源市中小學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作指導(dǎo)意見》，加大了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作的力度，學(xué)校組建以班級為單位的學(xué)生社團(tuán)，每班申報(bào)一至幾項(xiàng)文體項(xiàng)目，全員參加，由班主任主抓，每周一、四下午社團(tuán)活動(dòng)。保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量。積極發(fā)展學(xué)生興趣愛好。
為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。年終學(xué)校將評選出“精品學(xué)生社團(tuán)”，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。乒乓俱樂部和美術(shù)社成員，做了相應(yīng)的調(diào)整。開展特色課間操活動(dòng)。先從教師做起再帶動(dòng)全體學(xué)生，每天間操跳《小蘋果》廣場舞蹈，最近又新增了《讓愛住我家》等舞蹈，受到了廣大師生和家長的喜愛，增強(qiáng)了大家對健康的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性，受到了一致好評。
三、深入推進(jìn)校園文化。
建設(shè)制定了《遼源市特殊教育學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃》，選好校園文化建設(shè)的突破口，建成特色校園，逐步形成“品牌”。開展了特色班級創(chuàng)建活動(dòng)評選出優(yōu)秀班級；購置了走廊裝飾花卉，張貼了消防疏散圖；修建了校園后操場，增加了室外排球設(shè)施和籃球設(shè)施；完善了花壇的種置，開辟了“親子農(nóng)場”，完善了門衛(wèi)設(shè)施，更換了電子拉門，增加了監(jiān)控設(shè)施等。
四、積極開展了“精典誦讀，書香校園”活動(dòng)。
大力倡導(dǎo)讀書，創(chuàng)建“書香校園”，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每天早上八點(diǎn)至八點(diǎn)十分為誦讀時(shí)間，內(nèi)容班主任定，交有相應(yīng)的記錄和檢查。經(jīng)抽查有的班級學(xué)生已經(jīng)能背誦若干古詩及弟子規(guī)等，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了時(shí)晨讀的習(xí)慣，把晨讀看成一種樂趣。年末將舉行賽詩會(huì)和經(jīng)典育讀展示活動(dòng)。
五、德育實(shí)踐活動(dòng)顯成效。
三月份帶領(lǐng)全校師生及部分家長參觀了平安教育基地，同學(xué)們在講解員的細(xì)心講解下都覺得受益扉淺，生動(dòng)的演示和圖片給他們留下深刻的印象，使孩子們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，并淺顯易懂。
六月份全校師生和家長走進(jìn)了大自然，與大自然展開親密的接觸，在大自然中舉行了一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們在自然中歡樂嬉戲，領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)的美。
九月份舉行了“感恩教師節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們在黑板上寫下了對自己喜歡的老師的祝福，并自己制小卡片送到自己喜歡的老師手中，表達(dá)了對老師的感謝之情。
師德工作鑒定總結(jié)篇四
兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的`方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
xx-x
xx年x月x日
師德工作鑒定總結(jié)篇五
教育如鏡亦如窗這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)。要請教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤試催促之窗;須展現(xiàn)魅力之鏡，巧開個(gè)性之窗;多開辟魅力之鏡與生活之窗。由于只有當(dāng)教育如鏡亦如窗之時(shí)，才會(huì)到達(dá)事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告以下：
一、依法執(zhí)教。
作為一位教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，虔誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而復(fù)雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)。
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，同等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。
三、酷愛學(xué)生。
我們的教育對象都是還沒有成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、酷愛學(xué)生、同等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心提示自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛惜的角度指出他們存在的題目，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤，并自覺地改正。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新情勢的需要。因此，在工作中我認(rèn)真研究教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，進(jìn)步自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一位研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。
六、廉潔從教。
記得陶行知先生在《天天四問》中寫道：一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起，還提出建筑人格長城。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生傾銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。
七、為人師表。
教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具有更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的酷愛和對事業(yè)的虔誠，決定了教師執(zhí)著的尋求和人格的高尚;另外一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神氣力，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益畢生的。我把學(xué)高為師，德高為范作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。
教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即使付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍然存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足以下：
1、教研力度不夠,任教期間，只是在本校聽聽課,沒有經(jīng)常出往學(xué)校，沒能真正進(jìn)進(jìn)狀態(tài)，導(dǎo)致本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無提升。
2、為了更好的弄好學(xué)生的發(fā)展，我覺得學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)要有一套同步習(xí)題，到達(dá)學(xué)以致用的效果，但是在實(shí)際的工作中，小學(xué)三年級英語科目，除一本教科書，至今仍無一本練習(xí)題，由于自己的心急和考慮不周，導(dǎo)致了這一事件的發(fā)生。作為一位教師，我不夠成熟，還需要多學(xué)習(xí)教育方面的相干的法律法規(guī)。
以后整改的方向：
1、針對本次的事件我已做了相干的處理，已返還了收取的用度并收回了資料。?？搭I(lǐng)導(dǎo)給予唆使，本人愿意接受因自己過失而釀成的處罰，并在以后的工作中時(shí)刻保持蘇醒的頭腦，高度的責(zé)任感，留意自己工作的方式方法，努力完成一個(gè)合格教師的各項(xiàng)任務(wù)。避免類似事宜的發(fā)生。
2、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下工夫，還要在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。沒有高質(zhì)量的減負(fù)是不可取的。不準(zhǔn)任意進(jìn)步教學(xué)要求和延長學(xué)生上課時(shí)間，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和冷暑假組織集體補(bǔ)課、提早上新課。進(jìn)步課堂教學(xué)效力，改進(jìn)教學(xué)方法，采取走出往學(xué)習(xí)的辦法，使教師盡快的適應(yīng)新課標(biāo)的需要，變教堂為學(xué)堂，變單一式為多項(xiàng)式，讓學(xué)生采取自主、合作、交換、探究式的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免課上損失課下補(bǔ)，學(xué)校損失，回家補(bǔ)的惡性循環(huán)。因此我們每位教師都要做到四精心四不準(zhǔn)。
四精心：精心備課;精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計(jì)教法;精心輔導(dǎo)差生。
四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)上無預(yù)備課;不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè);不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生排坐位;不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。
師德工作鑒定總結(jié)篇六
為深入貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高我校教師的師德師風(fēng)水平和專業(yè)本事素養(yǎng)，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)取開展“育師德、升素質(zhì)、提質(zhì)量”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)湖南省教育廳《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的十條禁令》，進(jìn)取開展以"廉潔從教，從我做起"為主題的師德大討論活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升;在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將我校20__年度師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、抓學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。
學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的學(xué)習(xí)筆記本，以供學(xué)習(xí)之用。
1、堅(jiān)持周一教職工例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德教育視頻、學(xué)校黨委成員講座、請學(xué)校老教師講“維漢故事”、請師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行“師德師風(fēng)微講座”等。
2、堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā)，學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，資料主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。異常是本期“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，學(xué)校黨委自編了《習(xí)近平論教育》專門學(xué)習(xí)材料，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。
師德工作鑒定總結(jié)篇七
在師德建設(shè)過程中，我校堅(jiān)持不懈地開展以“以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的系列活動(dòng)，多層次、全方位加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過活動(dòng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：只有高尚師德，才能打造優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的合格教師，必須具備以下的道德情操。
“熱愛學(xué)生，教書育人”是教師職業(yè)道德的核心。只有熱愛學(xué)生，搭建起教育教學(xué)的橋梁，得到學(xué)生的尊重和信任，才能在教育過程中充分發(fā)揮自身的作用和力量。只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，感染學(xué)生。當(dāng)教師的愛一旦浸入學(xué)生的心靈，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，不僅會(huì)使學(xué)生萌發(fā)善良、崇高的情感，而且能點(diǎn)燃起他們智慧的火花！從而推動(dòng)著教育走向成功。
古人云：“學(xué)高為師，德高為范?！苯處熋鎸逃龑ο笫菍W(xué)生，他們處于人格成長的時(shí)期，可塑性強(qiáng)。因此，教師的一言一行，無不對學(xué)生起著潛移默化的作用。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓勵(lì)和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可寬容的態(tài)度?！比绻粋€(gè)教師在邪惡面前不怯懦，在困難面前不低頭，正直善良，同情弱者，扶持落后生，關(guān)心上進(jìn)者。永遠(yuǎn)擁有一顆火熱、誠摯的童心，永遠(yuǎn)保持有健康的心口如一的語言，永遠(yuǎn)想著給學(xué)生新鮮圣潔的思想，那么學(xué)生就會(huì)對他產(chǎn)生信賴感，親切感，深深地被他的魅力所吸引，把老師當(dāng)作楷模，從老師那里學(xué)習(xí)到為人處事的自道理，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促其成才。
作為教師，要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，遵守法律和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)研究精神?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，在所授的專業(yè)知識(shí)上精益求精；熱愛科學(xué)，堅(jiān)持真理；終身學(xué)習(xí)，不斷追求新知；積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平。
教師要善待每一位學(xué)生，不因?qū)W生智愚、美丑、貧富等方面的差別而有所偏心，不因?qū)W生成績的好壞與家庭背景的不同而高看或歧視某些學(xué)生。應(yīng)該能容下性格各異與興趣愛好不相同的學(xué)生，做到平等公正對待學(xué)生。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地進(jìn)行因材施教，以取得最佳的教育和教學(xué)效果。
一名合格教師，應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。對待同事，要多一點(diǎn)坦誠，少一點(diǎn)虛偽；多一份關(guān)愛，少一份妒忌。在教學(xué)上取長補(bǔ)短，相得益彰，共同努力，密切協(xié)作，共同進(jìn)步。只有同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使學(xué)生掌握全面知識(shí)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的新時(shí)代校園。
總之，每個(gè)教師應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的神圣使命，自學(xué)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，履行教師職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，站在時(shí)代的前列，努力成為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的典范，為社會(huì)的進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
師德工作鑒定總結(jié)篇八
又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里，本人做了以下工作，現(xiàn)鑒定如下：
一、政治思想道德素養(yǎng)。
這學(xué)期，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，異常是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中學(xué)語文教學(xué)》，以教育教學(xué)為中心，認(rèn)認(rèn)真真地工作。工作中，同事之間能善解人意、寬待他人，與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到和早退，中途離校。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樂意理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，耐心地輔導(dǎo)他們，異常是吳承杰，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績差，并且不肯做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系，讓家長配合學(xué)校督促自我的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對貧困生時(shí)刻關(guān)心，，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。
二、教育教學(xué)工作本事。
在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，進(jìn)行禮貌安全教育。在職責(zé)期間無安全事故發(fā)生，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育，所以我班的衛(wèi)生工作一向做得比較出色。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。
在教學(xué)中，能進(jìn)取按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。在備課中，進(jìn)取參加團(tuán)體備課，并參與主講。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在對待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批。
三、教育教學(xué)工作成績。
這學(xué)期我組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽，并得到了很好的成績。這主要是我進(jìn)取組織學(xué)生參與，更重要的是學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感較強(qiáng)。
成績是暫時(shí)的，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷的成功有不斷的起點(diǎn)，所以僅有努力再努力，才能有新的成功。
師德工作鑒定總結(jié)篇九
師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和對教育對象的真誠關(guān)愛。今天本站小編給大家為您整理了教師師德總結(jié)自我鑒定，希望對大家有所幫助。
本人師范學(xué)校畢業(yè)參加工作，后來參加了xx學(xué)院的大專函授學(xué)習(xí)并取得了畢業(yè)證。至今執(zhí)教已8年了，小學(xué)一級教師，長期擔(dān)任語文教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己8年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠到位。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;語言規(guī)范。
9、在敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線，以便自己更快成長。
10、在爭當(dāng)優(yōu)秀先進(jìn)教師的方面，快樂的心態(tài)我還沒有做到最好，所以不好脫俗，更難超人。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色。
11、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我具有。比如，學(xué)生中心的確立;行為、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對話、公平待生、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣，我都在努力保持。
我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。
我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下幾項(xiàng)整改措施：
首先，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
其次，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
再次，加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
其次，工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。
第三，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。
第四，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。
第五，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。
第六，關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
第七，情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)。
以上不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。
如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)?我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
2、樹立幾個(gè)意識(shí)：
(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。
(2)牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
(4)牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。
(5)牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
(6)牢固樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。
總之,我們要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
老師的工作雖然很辛勞，但當(dāng)你感受學(xué)生進(jìn)步的喜悅，當(dāng)你感受學(xué)生對你的依賴，對你的關(guān)愛，當(dāng)你取得家長的支持與信任時(shí)，你的作為一名一年級的班主任教師，每天工作的辛苦是可想而知的，但期間參雜的快樂也是他人所無法感受的。一學(xué)期的工作又將結(jié)束，回首往昔，幾分無奈，幾分憂愁，幾分快樂。
一、把贊美還給學(xué)生。
老師的贊美猶如陽光、雨露和空氣，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。老師的贊美是一座橋，能溝通教師和學(xué)生的心靈之河。在班級中，備受關(guān)注的多數(shù)是那些成績優(yōu)秀抑或調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而那些成績平平，遵紀(jì)守法的大部分學(xué)生往往被我們忽略了。這個(gè)學(xué)期，我更多地關(guān)注了這部分學(xué)生，彤就是其中的一位。開學(xué)初，我就提倡學(xué)生主動(dòng)撿拾地上的垃圾廢物，所以每每下課，我都會(huì)用搜尋的眼光去尋找驚喜，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生不是很主動(dòng)，總是聽到我的指令才會(huì)去做。連續(xù)幾天，我都發(fā)現(xiàn)彤主動(dòng)去撿拾廢紙，有一堂課剛下課，彤就拿起笤帚去掃地上的垃圾，我發(fā)現(xiàn)彤不是刻意做給老師看的，于是，我在班級鄭重其事地表揚(yáng)了彤，說她愛班如家，關(guān)心集體。以后的幾件小事，使孩子真善美的一面表現(xiàn)得更加淋淋盡致。對她關(guān)注得越多，表揚(yáng)她的機(jī)會(huì)也越多，慢慢地發(fā)覺她變了，上課積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得認(rèn)真了，成績也變得更優(yōu)秀了。在日常工作中，我們應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，將贊美及時(shí)地傳送給他們，讓他們的優(yōu)秀品行發(fā)揚(yáng)光大。老師一個(gè)贊賞的手勢，一個(gè)肯定的眼神，都會(huì)帶給學(xué)生無窮的力量，讓他們信心倍增，有助于良好品質(zhì)的形成，融洽了師生關(guān)系，營造了良好的班級氛圍。孩子明天的成功就蘊(yùn)藏在你的贊美之中，不要吝惜你贊美的語言。
二、耐心等待，靜聽花開。
作為一名班主任教師，一定要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，所以我放下教師的架子，利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，與學(xué)生在一切，傾聽他們的心聲。孩子們感覺課間活動(dòng)很枯燥，曾在很熱的中午，我為孩子們撐皮筋，教他們跳皮筋;再后來，中午我和孩子們手拉手在操場上散步;他們對微機(jī)課、體活課的渴望，我是心知肚明的，所以在復(fù)習(xí)階段，我依然每天為他們開辟一節(jié)體活課;關(guān)注孩子們的情感變化，讓他們盡量感受老師對他們的關(guān)愛。
三、為后進(jìn)生撐起一片天空。
在班級中，勇、遠(yuǎn)、為是令人頭痛的學(xué)生，可我從不放棄對他們的教育，曉之以理，動(dòng)之以情，他們的進(jìn)步還是令我滿意的。遠(yuǎn)的個(gè)性很強(qiáng)，表面看幾乎是軟硬不吃，我的內(nèi)心真的動(dòng)搖過，但于情于理都不可以這樣做，所以我嘗試與其溝通，在我們僵持不下的時(shí)候，我先指出他的不足，然后對其置之不理，隨后轉(zhuǎn)開話題，他不一會(huì)就會(huì)修正自己的錯(cuò)誤行為，見這一招很有效，所以我才頻頻使用，結(jié)果往往令我很滿意。面對他的進(jìn)步，我有時(shí)通過校訊通告知家長，讓家長和我一切分享快樂，有時(shí)拜托他人夸獎(jiǎng)他，讓他充滿自信，努力做得更好?？粗h(yuǎn)的進(jìn)步，我的內(nèi)心是喜悅的。對于后進(jìn)生，更多的去關(guān)心他，愛護(hù)他，讓他感受到老師對他的關(guān)愛與溫暖，讓他自己從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，相信他們一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。
師德工作鑒定總結(jié)篇十
自我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細(xì)心、耐心”些。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯(cuò)誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯(cuò)誤。
二、存在以上問題的思想根源。
1、思想認(rèn)識(shí)不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
師德工作鑒定總結(jié)篇十一
小學(xué)教師自我鑒定從2006年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的.年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
師德工作鑒定總結(jié)篇十二
在思想政治方面，該同志一如既往擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，能深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。能帶頭模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
在工作態(tài)度與師德方面，該同志清清白白做人，勤勤懇懇工作，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，關(guān)心集體，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處為大局著想。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從學(xué)校的工作安排。團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，關(guān)心和熱愛學(xué)生，既能做學(xué)生的良師，又能做學(xué)生的知心朋友，在教育教學(xué)中，始終能以自己的言行去教育感染學(xué)生，得到了學(xué)生和家長的一致好評。
解他們真正需要的是什么，能和家長共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性，深受家長和學(xué)生熱愛。
在教學(xué)方面，該同志能備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行教改嘗試。通過主持“新課程理念下初中語文教學(xué)策略”的課題研究，能不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，該同志都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，該同志能盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷充電，努力豐富文學(xué)內(nèi)涵。
總之，該同志是一位深受領(lǐng)導(dǎo)器重、家長信賴、同事好評和學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。
師德工作鑒定總結(jié)篇十三
我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開三次全體教職工會(huì)議，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《關(guān)于加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，堅(jiān)決抵制有償家教，并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷教輔資料”書。
利用教師會(huì)議，下發(fā)了縣委書記在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料，采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)等多種形式，要求每位教師都撰寫了不少于20xx字的心得體會(huì)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“我的教書育人故事”師德征文活動(dòng)。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)修煉，從而促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)的成長，樹立新時(shí)代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合“百校千課”活動(dòng)，開展了語文骨干教師示范課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全體語文老師自行調(diào)好課，按時(shí)聽課、評課。
2、教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德格言，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象，它既是對社會(huì)作出的公開，也是教師自己的.座右銘。
3、在我校教師中深入開展愛生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位黨員教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難），每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。
總之，我校通過多種活動(dòng)，開展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。
師德工作鑒定總結(jié)篇十四
愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處：對學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。
在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的'教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。
不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處：有時(shí)對待學(xué)生的語言過激。
我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處：關(guān)心集體還不夠。
本人在化學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
通過講述化學(xué)史方面的內(nèi)容，如：春秋時(shí)期就會(huì)煉鐵煉鋼，商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國是最早的國家等等。以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。在講述現(xiàn)代化學(xué)史時(shí)，讓學(xué)生知道我們已經(jīng)落后了，需要大家努力學(xué)習(xí)，為國爭光。
在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時(shí)，通過講解水污染，空氣污染等教育學(xué)生要節(jié)約用水，對廢物等一定要處理好，藥品用完后要倒在指定的地方，以免污染環(huán)境等。
如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，要求學(xué)生要節(jié)約藥品，愛護(hù)儀器等關(guān)于愛護(hù)公物教育。另外，還教育學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，同學(xué)之間應(yīng)互助、互愛等。
通過一學(xué)期的德育滲透，使學(xué)生的思想有了一定的提高，明白了什么是符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，能在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出來。
師德工作鑒定總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我校德育部門以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
主要開展以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。
每周進(jìn)行一次鑒定，每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。
2、開展“特色之星”評比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動(dòng)，每月評比一次。“文藝之星”、“勞動(dòng)之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。
3、開展多種形式的德育活動(dòng)。
(1)堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。
(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高。
a、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。
b、利用黑板報(bào)，開展宣傳造勢，且在每個(gè)班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。
c、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。
d、有請社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。
e、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)?！疤砭G”的活動(dòng)。
f、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。
g、開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
h、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起，從身邊做起。
i、開展“告別不良行為，爭當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動(dòng)。
借此節(jié)日，經(jīng)過了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向教師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。
(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。
(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。
5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。
(6)在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。
同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對各個(gè)年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。
(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。
讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)體榮譽(yù)感的迸發(fā)。
(8)為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
為學(xué)生供給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了很多的準(zhǔn)備工作，過了一個(gè)歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。
(9)滿足家長的期望。
由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對學(xué)生的心理健康情景進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何堅(jiān)持激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。
(10)召開家長會(huì)。
為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會(huì)，教師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和提議給予解答。
(11)道德測試。
在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。
總之，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫忙下，我校的德育工作取得了必須的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作必須會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
師德工作鑒定總結(jié)篇十六
踏著九月的秋風(fēng),邁著輕盈而豪爽的步伐,帶著崇高而又美好的理想，離別了哺育我茁壯成長的母校，而今!我來到了大巴山這片熱土……踏上了我渴望的教師生涯。
當(dāng)我們走上講臺(tái)的那一刻，面對幾十雙渴望智慧與知識(shí)碰撞的眼睛，我感覺此時(shí)的我成為了他們?nèi)松缆飞系闹嘎啡?，我看到的，不僅是壓力，更是一種責(zé)任，也是國家和民族賦予我們的使命。于是我在心理暗暗的發(fā)誓：“在未來的日子里，加油!我一定要努力做一名學(xué)生的良師益友，為黨和人民交一份滿意的答卷”。
這一年多以來，我時(shí)時(shí)牢記自己的誓言，在工作中，我認(rèn)真專研教材，我深深的知道，要給學(xué)生一滴水，自己必須是一條小溪，為了上好每一堂課，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師尋求經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常去聽他們的示范課，也請他們來聽我講課，給我糾正不足的地方。作為教師，我很清楚的知道，并非是滔滔不絕，口若懸河的講完一堂課就算完成任務(wù)，最主要的是學(xué)生收獲了，我們就收獲了，可是在教學(xué)過程中，有很多事情偏偏事與愿違，每個(gè)班總有那么幾個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生，他們對自己失去了信心，他們完全在人生旅途中迷失了方向，作為他們的課任老師，我沒有任何理由放棄他們，更不允許他們自己放棄自己，課余，我也好朋友的身份出現(xiàn)在他們面前，一次次的給他們開導(dǎo)，一次次的幫他們找學(xué)習(xí)的動(dòng)力點(diǎn)，有很多時(shí)候還請他們吃飯，在他們的身上多留了又份心，也許就是我的一句鼓勵(lì)和贊美，使失去信心的人變得自信，也許就是我們的一句真誠話語，使平庸的人變得奮進(jìn)，也許是他們真的懂事了，教室里睡覺的影子漸漸少了，上課搞小動(dòng)作，思維走神的也沒有了，學(xué)習(xí)的氛圍變得越來越濃，看到這些，感覺自己的汗水沒白流，體驗(yàn)到了一名教師的欣慰!
在與學(xué)生真誠的交往中，讓我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的心門背后，都是一個(gè)無法估量的宇宙。我發(fā)現(xiàn)隨著每一扇心門的開啟，將打開的是一個(gè)無法預(yù)測的未來，我面對的.不僅僅是幾百雙求知的眼睛，更是我們需要用愛來傾注的未來的國家棟梁。我作為他們的任課老師，以及年級的德育干事，我完全有責(zé)任在認(rèn)課之外適當(dāng)?shù)年P(guān)注下他們的心理活動(dòng) ，為了了解每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，我讓學(xué)生把我當(dāng)成知心朋友，在年級建起了大手拉小手的心靈溝通活動(dòng)，其間，我發(fā)現(xiàn)有早戀的現(xiàn)象，還記得初一的一個(gè)同學(xué),我發(fā)覺他上課經(jīng)常分神,成績大幅度退步,于是我找到他了解情況,告訴他可以把老師當(dāng)作朋友交流,并告訴他,自己非常希望幫助他, 有一天，他給我寫了一封長長的信,詳細(xì)敘說了自己早戀的情況及其心靈的感受和學(xué)習(xí)情緒的彷徨與不安,我?guī)е斫夂蛶椭膽B(tài)度找他詳談了一次,談到人的一生是由許多年齡段組成的，每個(gè)時(shí)段都有其自己的特點(diǎn)，認(rèn)真地寫好人生履歷的每一頁，才會(huì)擁有完美，豐富的人生，才不會(huì)給自己的人生留的遺憾,與此同時(shí),還針對他的實(shí)際與他一起制定解決問題的辦法。 深入的理解，真誠地引導(dǎo)，使我贏得了他們的信任，較好地解決了問題。這當(dāng)中，我用一顆真誠的心去對待學(xué)生，沒有歧視，沒有偏愛，有的只是足夠的耐心和寬容。與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，我漸漸的成為他們中的一員，這樣，不僅可以在我們師生之間架起一座心靈的橋梁，更可以為他們在健康成長保駕護(hù)航。每當(dāng)我看到他們快樂健康的身影的時(shí)候，我就告訴自己，我的付出是值得的。
站在講臺(tái)的這一年多以來，我不僅要教他們書本的知識(shí)，更多的還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，俗話說得好，十年樹木，百年樹人，而樹人蘊(yùn)涵了太多太多的含義，師者，也不是簡簡單單的傳道，授疑，解惑的傳統(tǒng)理解!她更是每一個(gè)受教育者智能的開發(fā)者和引導(dǎo)者，在新形式，新發(fā)展的今天，“道”也被賦予了更多的含義，他不僅含概了處事之道，為人之道，與自然和諧之道，“道”還是道路，我經(jīng)常想，如何才能引導(dǎo)我的學(xué)生走正確的人生路，正確的走人生路，最終達(dá)到正確的人生目標(biāo)，這不僅需要學(xué)生自己親身經(jīng)歷，更需要作為老師的我們在人生的關(guān)鍵時(shí)刻傳授給他們，當(dāng)然，作為師者，我不僅講好每一堂課，更多要把一種積極向上，誠實(shí)守信，光明磊落，務(wù)實(shí)求真的人生態(tài)度傳授給他們，我經(jīng)常給學(xué)生講，人品好才是最重要的，對待父輩要多一分孝心， 對待同學(xué)一定要多一份真誠和寬容，對待他人要多一份理解和多一份信任。
在這個(gè)平凡的崗位上，我只做些很平凡的小事，作為教師隊(duì)伍中的一名新教師，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业闹車?，工作一絲不茍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序，辦事踏實(shí)細(xì)致的老師很多，他們是師德的標(biāo)兵;默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、的老師也很多，他們是師德的榜樣，;甘為春蠶、愿化紅燭、寧為奶牛、樂為綠葉的老師更多，他們是師德的典范，這些深刻的詮釋了“學(xué)高為師、身正為范”的精髓。讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、和敬仰;更多的是要用一課甘愿奉獻(xiàn)的心來回報(bào)這份真情。
師德工作鑒定總結(jié)篇十七
根據(jù)省市關(guān)于學(xué)習(xí)張xxxx、踐行焦裕祿精神，深入開展師德主題教育通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校積極行動(dòng)，深入推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，取得良好效果，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
根據(jù)上級安排部署，我校第一時(shí)間召開全體教師參加的師德主題教育動(dòng)員會(huì)，貫徹了活動(dòng)方案，提出了明確要求。要求全體教師從思想深處深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前形勢下開展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性，要以此項(xiàng)互動(dòng)的深入開展為契機(jī)，真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)，振奮精神狀態(tài)，提升服務(wù)質(zhì)量，爭做學(xué)生歡迎的老師。要以此項(xiàng)活動(dòng)的開展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
為使活動(dòng)深入開展，學(xué)校成立了以校長馬xxxx為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，張xxxx副書記兼任辦公室主任。學(xué)校積極營造濃厚氛圍，推進(jìn)活動(dòng)有序開展。在電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語，宣傳推介張xxxx的先進(jìn)事跡；在校園醒目位置展出板報(bào)，貫徹活動(dòng)方案，明確活動(dòng)內(nèi)容；印發(fā)張xxxx校長的典型材料及評論員文章，組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)張xxxx的優(yōu)秀事跡；通過校園廣播播出階段性學(xué)習(xí)通報(bào)，讓張xxxx的事跡人人知曉。
開展學(xué)習(xí)張xxxx，學(xué)校在行動(dòng)，師德師風(fēng)案例征集活動(dòng)。這一活動(dòng)主要在領(lǐng)導(dǎo)班子層面展開。每位班子成員要對半學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，開展回頭看。校級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思自己所負(fù)責(zé)的'工作，查看學(xué)校辦學(xué)理念是否明確，學(xué)校管理是否科學(xué)民主，工作作風(fēng)是否深入，服務(wù)師生意識(shí)是否強(qiáng)烈。中層領(lǐng)導(dǎo)要查看自己的工作是否認(rèn)真落實(shí)，是否存在工作棚架現(xiàn)象，工作有無前瞻性預(yù)見性，能否依據(jù)客觀實(shí)際有創(chuàng)造性的開展工作，工作思路是否明確清晰，能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)自己所負(fù)責(zé)的年級教師有效開展工作，工作業(yè)績是否突出，是否存在與同類學(xué)校聯(lián)考中技不如人，是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng)，舉步維艱。
開展學(xué)習(xí)張xxxx，教師在行動(dòng)，師德師風(fēng)整改活動(dòng)。這一活動(dòng)主要在教師層面展開。每位教師要認(rèn)真查看自己的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，能否做到深入鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，精心制作課件，能否做到認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，寫好鼓勵(lì)性評語，及時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)，是否存在教案靠抄襲，課件靠復(fù)制，作業(yè)批改靠學(xué)生，知識(shí)落實(shí)靠打鉤；每位教師要認(rèn)真查看自己的工作狀態(tài)，對工作是否有熱情、激情，是否存在慵懶散軟的現(xiàn)象，精神萎靡不振，辦事拖沓低效，工作得過且過，信仰缺失，沉渣泛起，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想；認(rèn)真查看自己的工作紀(jì)律，是否存在出工不出力，身在曹營心在漢，利用公家的時(shí)間辦自己的私事，在上班期間在辦公室扎堆閑聊、網(wǎng)購、看電視劇、玩手機(jī)，搬弄他人是非，說一些不負(fù)責(zé)任、不利于團(tuán)結(jié)的話，是否做到按時(shí)候課，能否做到校門口值班及時(shí)負(fù)責(zé)，晚上查寢和學(xué)生噓寒問暖，午休值班盡職盡責(zé)。對自己所承包的學(xué)生深入細(xì)致的做思想工作；查看自己關(guān)愛學(xué)生，是否做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，是否存在體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，是否存在冷嘲熱諷將學(xué)生趕攆出教室的現(xiàn)象，是否存在情緒失控、行為失范，造成嚴(yán)重后果，影響學(xué)校聲譽(yù)的現(xiàn)象，是否存在對學(xué)生冷冷清清、麻木不仁，忘卻自己的工作職責(zé)；查看自己的精神境界，查看自己是否存在拜金主義抬頭，享樂主義至上，極端個(gè)人主義膨脹，敬業(yè)精神弱化，能否做到淡泊名利，甘于清貧，甘于寂寞。是否存在將精力不放在工作上，只琢磨人不琢磨事，講哥們義氣，拉關(guān)系，結(jié)幫派，在閑暇時(shí)間能否靜下心來讀書、寫作，陶冶高尚性情。
開展學(xué)習(xí)張xxxx，學(xué)生在行動(dòng)，師德主題演講活動(dòng)。這主要從學(xué)生的層面展開。將學(xué)生廣泛的發(fā)動(dòng)起來，開展“我身邊的好老師”演講活動(dòng)，從學(xué)生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，然后在學(xué)校深入宣傳，發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用。對活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，要大力宣傳其典型事跡，積極推出，做到用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人、激勵(lì)人。
師德工作鑒定總結(jié)篇十八
鑒定人。
需要真實(shí)、深刻的總結(jié)、鑒定自己對工作的態(tài)度。那么你要怎么去寫鑒定人工作總結(jié)呢?下面由本小編精心整理的鑒定人工作總結(jié)，希望可以幫到你哦!
20xx年11月26號到12月6號期間，我在中油廣西田東石油化工總廠有限公司實(shí)習(xí)。公司前身為廣西田東石油化工總廠，始建于1978年，原名廣西田東油礦，1996年8月更名為廣西田東石油化工總廠。20xx年，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)國資委批準(zhǔn)，廣西田東石油化工總廠引進(jìn)中國石油集團(tuán)南方石油勘探開發(fā)有限責(zé)任公司進(jìn)行增資改制，成立中油廣西田東石油化工總廠有限公司。公司是國有大型二檔石油化工企業(yè)，以采油、煉油為主，下轄一個(gè)年產(chǎn)原油3萬噸的油田、一座年加工原油100萬噸的煉油廠、年加工蠟油100萬噸的潤滑油廠以及與生產(chǎn)相配套的原油、成品油鐵路專用線和欽州港區(qū)原油儲(chǔ)運(yùn)庫。
這次實(shí)習(xí)主要是在常減壓車間、催化裂化車間，實(shí)習(xí)內(nèi)容以參觀、了解實(shí)際生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)操作為主，在工人師傅、工程技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)幫助下，通過自學(xué)、討論、參觀現(xiàn)場、參看圖紙和技術(shù)資料、總結(jié)等實(shí)習(xí)方式來完成實(shí)習(xí)。在常減壓車間，參觀了原油從裝置到產(chǎn)品的一系列流程。原油首先經(jīng)電脫鹽脫水，然后進(jìn)殼程換熱，經(jīng)過多路換熱后進(jìn)初餾塔。油氣分兩路，經(jīng)換熱、冷卻、切水等一系列處理，有的回流到塔頂，有的出裝置，還有的經(jīng)加熱進(jìn)常壓塔。常壓塔頂油氣分兩路，經(jīng)過一系列的物理變化，或回流，或出裝置，最后得到直餾汽油、200#溶劑油、燈用煤油、輕柴油、重柴油、潤滑油原料、燃料油、重油等產(chǎn)品。在催化裂化車間，不但看到了各種反應(yīng)裝置，在工人師傅的講解和指導(dǎo)下，還更加深入系統(tǒng)地學(xué)到了催化裂化的原理、實(shí)際反應(yīng)流程等一系列實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我受益匪淺。實(shí)習(xí)是很好的實(shí)踐，而實(shí)踐檢驗(yàn)真理。通過實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，我能夠更加理解書本上的知識(shí)，對以前所學(xué)有了更感性的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。正是通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。以前只是在書本上看到浮閥塔的圖標(biāo)然后想象它是什么樣的，現(xiàn)在對浮閥塔有了很直觀的認(rèn)識(shí)。在書本上，看到了原油經(jīng)過一系列的流程，最后得到產(chǎn)品。如今，可以清楚地知道原油經(jīng)過的一系列處理，加熱、換熱、切水、回流、脫鹽脫硫等，還感性地看到了原油的換熱器，對各種裝置有了感性的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我還體會(huì)到了公司員工愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的精神，這對我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都有莫大裨益。
對于我們的實(shí)習(xí)，中油廣西田東石油化工總廠有限公司給予了大力支持與幫助，安排了相關(guān)人員協(xié)助我們的實(shí)習(xí);公司廣大工人師傅和工程技術(shù)人員也給予了我們無私、熱心的幫助，積極為我們的實(shí)習(xí)創(chuàng)造有利條件;謝濤老師全程陪同、帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)，及時(shí)給予我們各方面無私的幫助。在此，衷心感謝公司、公司的工人師傅、工程技術(shù)人員為我們的付出。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。
在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。在這實(shí)習(xí)期間，我深切的體會(huì)到了工作的艱辛，學(xué)習(xí)的無限的。這實(shí)習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的熱心責(zé)任心以及心態(tài)的重要性。
1.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”.切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中來。
2.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。因?yàn)槊總€(gè)員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。
3.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
師德工作鑒定總結(jié)篇十九
時(shí)間過得真快我將要畢業(yè)了，現(xiàn)在我對自己做了自我總結(jié)鑒定如下：
1.在學(xué)校的生活中，我勤奮堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持誠實(shí)。我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
2.學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對公共事業(yè)管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及企業(yè)管理等等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。這些源于我對學(xué)習(xí)的熱愛，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書。所謂“學(xué)海無邊”，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對市場做調(diào)查。只有不斷關(guān)心最新市場調(diào)查，才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
3.工作上，應(yīng)該需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽他人的意見。學(xué)校校運(yùn)會(huì)開始前，我號召班上同學(xué)積極報(bào)名，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了工作的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)。號召同學(xué)參加學(xué)校各類球賽活動(dòng)。我需要做好帶頭作用，呼吁同學(xué)們積極參加，為班集體爭榮譽(yù)。
現(xiàn)在要離開學(xué)校了，我很留戀我這幾年的刻苦生活，但是我會(huì)更努力地去實(shí)現(xiàn)心中的夢想，所以我還會(huì)和以前一樣努力提升自己。
通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決團(tuán)員和團(tuán)組織在思想上存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，我們反問自己：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進(jìn)，團(tuán)員干什么?團(tuán)員應(yīng)該“永遠(yuǎn)跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，去踐行“三個(gè)代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好：堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8465324.html】
