讀后感不僅是對書中情節(jié)和角色的反思，更是對自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。提前了解作者的背景和作品的主題，可以幫助我們更好地寫出有深度的讀后感。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
帶孩子去森林讀后感篇一
今天我讀了《森林報》這本書里面的內(nèi)容真是豐富多彩，讓我受益匪淺！
里面主要講了，森林里的新鮮事，森林里的各種小動物，在工作著，，也會發(fā)生一些不愉快的事情，森林里有屬于他的林中強盜，和綠林英雄，城市里的報紙往往很少報道這些事情，所以沒有人發(fā)現(xiàn)森林里的新鮮事兒。
比如，林中大事記主要講了小鳥每天忙忙碌碌地叼樹枝建造自己的房子，一只蒼蠅飛過來，譏笑他說；你真是一個不會享受生活，不懂快樂的家伙！瞧我小豬的家里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞快快樂樂的享受生活，多舒服呀！小鳥輕蔑的看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建造房子。
不久小豬被小鳥打動了，也勤快起來了，他把房間打掃的干干凈凈，還安上了漂亮的紗窗，蒼蠅也被趕出了門，忽然天下起雨來，無家可歸的蒼蠅被雨淋的東撞一下，西撞一下，倉皇逃竄，此時小鳥和小豬卻在自己打掃的干凈的房間里快樂的唱歌。
這篇短文告訴我們，做什么事情，都要勤勤懇懇，踏踏實實，堅持的做下來，一定會有回報的！
帶孩子去森林讀后感篇二
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩?wù)官做了一件好事，但事實上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會愛護大自然，保護大自然，大自然才會給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
帶孩子去森林讀后感篇三
暑假里，我讀了精彩、動人森林報：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報刊形式，有層次、有類別地報導(dǎo)了森林中英雄和強盜，將動物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動又有趣，它教會了我們一些做人道理。其中一個小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因為狐貍家里天花板要掉下來了，差點把寶寶給砸傷，狐貍看到這個家不安全，便盯上了獾家，因為獾家又大又干凈。于是狐貍主動去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動物住進(jìn)來?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實肯干、勤勞、大度。
《森林報》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報》中我認(rèn)識了許多動物，了解了動物們生活習(xí)性，讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭蟆穾易哌^一年中森林每個季節(jié)，帶我與森林中動物們玩耍，帶我走遍森林每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
帶孩子去森林讀后感篇四
我懷著極大的興趣，閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛的小鹿，來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如實說出了從前的痛苦經(jīng)歷，松鼠告訴它，這么多年過去了，好心的人們重新植樹造林，改良了土壤，凈化了水資源，小溪的水不會再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿還是將信將疑，松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動物。森林就又活躍起來了。
小鹿暢快地喝了個夠；松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流，還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識。
我知道了再造森林就是讓森林再生長起來；樹木除了陽光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬物之源。
老師告訴我，多讀讀這類科普童話，能增進(jìn)自己對科學(xué)研究的興趣；了解物與物之間的依賴關(guān)系；懂得現(xiàn)實生活中的許多道理。
我想，寫這些童話的作者，是要告訴大家要愛護水資源，保護地球的水資源，多種樹。不然就會受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開水，怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為：每個公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴(yán)格管好自己，不浪費一滴水。
徐老師的話：在童話書里遨游，是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識，讓他在讀書中成長！徐老師相信：堅持下去一定會有更精彩的收獲！
帶孩子去森林讀后感篇五
在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時間，因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來。
我最喜歡的一個欄目是“打獵”。這個欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會設(shè)計各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個往里開的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來了?！渡謭蟆防锏牟鍒D畫的也不錯，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇。現(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛護環(huán)境了，我希望見到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來呀！
帶孩子去森林讀后感篇六
第一次參加漂流活動，第一次收到來自書友的快遞，還是比較興奮的，精美的書皮，有愛的活動，開始走進(jìn)老生的這座森林世界里。
全文分小孩子篇和大孩子篇，小孩子的篇章里，從夏，秋，冬，再到春，每一個季節(jié)的篇章里都可以尋找到小時候的樂趣和感慨。
在春的的篇幅里，最喜歡的就是蝸牛先森了，在這里，仿佛看到兒童時被大孩子調(diào)戲的情景，還有蝸，龜，蜓，蛇，狐，梟，雀，鳳，馬，這么多尋找到的小伙伴，就像我們從出生到現(xiàn)在，走了一路，會遇到形形**的人，有的會是過客，只是一道曾經(jīng)出現(xiàn)過的美麗風(fēng)景，也有的伴隨我們，一路行走。
在讀完秋的篇幅里，最讓人值得深悟的就是“橋”了，特別是里面這兩句：走到橋*，忘記了方向，就像我們現(xiàn)在這個尷尬的年紀(jì)，走著走著，就不知道自己為了什么而出發(fā)，去向何處，去做什么，久而久之，便會一直原地踏步，就像老生所說，去回，去回，一直都在無限循環(huán)。
還有“月”中的這一段：左手就是右手，右手不是右手，月亮醒著的地方，月亮睡著的地方，你看見的不是你看見的，你看不見的是你看見的，多么朦朧又有深意的一段話。
在冬天篇幅里的“年”中，老生用：孤獨的，沉默的，憂傷的，愧疚的，疲憊的，微笑的，來一一闡述了這個讓人團聚的節(jié)日，從小時候的快樂到現(xiàn)在的疲憊，讀書筆記.都是一個年齡段對于節(jié)日不同的認(rèn)知了。春姑娘的出現(xiàn)，讓老生手下那支調(diào)皮可愛又幽默的文筆復(fù)蘇了，有散落天涯的蒲公英，黑白分明的石子，有怕忘記的詩詞，和三生也畫不完的可愛模樣，還有睡不醒的覺的和醒不來的早晨。
正如老人諺語所說，春困秋乏在適合不過了，就如老生所寫：春眠不覺曉，不如春眠醒不了，這是一個種滿困意的季節(jié)，也是一個種滿希望和愛的季節(jié)。
在翻閱大孩子篇幅的時候，仿佛跑錯了森林，來到不屬于自己的那片森林世界里，想要永遠(yuǎn)都停留在那種無憂無慮的時光里，過無憂無慮的生活。
聰明的我們，是否已經(jīng)開始尋找屬于自己想要的時光或人或物呢，是否已經(jīng)找到最初的方向，努力奔跑呢，是否已經(jīng)走出迷茫，追求想要的生活呢。
最后，以老生所有的一句話做個結(jié)尾，也許，最聰明的方法是最笨的方法，祝福所有聰明的笨人們，可以早日找到你想要的，愿我們都早日尋找到自己想要的生活。
帶孩子去森林讀后感篇七
在我們看來，冬天是一個寒冷，沒有生氣，到處死氣沉沉的季節(jié)。可是，當(dāng)你看過《森林報》這本書后，你會感到原來冬天也可以這么美麗，這么多姿多彩。
每當(dāng)下過一場鵝毛大雪后，獵人就整裝待發(fā)，跟著動物的腳印去打獵，老煉的獵人每次都可以滿載而歸，剝下動物的皮毛做衣服或者賣個好價錢。
記得有一次，幾個獵人一起去獵熊，有一個自以為是的城里人，覺得自己很了不起，結(jié)果，當(dāng)那只熊向他撲過來的時候，他嚇得魂都飛了，忘了自己口袋里還有一把搶。于是，可怕的事情發(fā)生了：大熊把那個人一巴掌壓在雪里，一下揭去獵人的頭發(fā)和頭皮。后來另一個獵人把熊打死了，大家一起把熊抬起來，他——還沒死，只是臉色蒼白，再也沒有了那股傲氣。之后，他就把大家辛苦得來的獵物熊皮全部拿起，回去后應(yīng)該又在大家面前炫耀了：說他去為民除害獵熊，有300千克重!
冬天的風(fēng)吹來，汗毛都要豎起來了，那些可憐的無家可歸的鳥兒們都會住在哪兒呢？原來，它們有的在樹上做巢；有的鉆進(jìn)松軟的雪里……不過都有危險：樹上的巢被大風(fēng)一吹可能掉下來，而在雪里，如果這天有太陽，雪化了，可萬一晚上突然冷起來，水都結(jié)成了冰，鳥兒在里面凍住了，有時冰不能及時化掉，鳥兒沒有足夠的氧氣，可能會在里面缺氧而死。有時鳥兒還會因為來不及做準(zhǔn)備，被活活凍死。
帶孩子去森林讀后感篇八
你曾經(jīng)關(guān)注過過森林嗎？你曾經(jīng)傾聽過森林里那婉轉(zhuǎn)的歌聲嗎？你是否知道，冬天的森林是充滿頑強、堅持不懈的地方？只要打開這本書——維·比安基的代表作《森林報。冬》，您可以了解一切。
森林里的新聞并不亞于城市：在寒冷的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲光著腳丫在雪地里奔跑！而城市新聞只報道關(guān)于防寒的小竅門?！傲种写鬂h”麋鹿打群架、候鳥大搬家等新聞幾乎沒有一個報社會登！
冬天的森林里每天都有頭條的重大新聞——不是找到食物后拼命地?fù)寠Z，就是群體攻擊獵物，獲得成功。這都是寒冷與存活的決斗。
在冬季，人類穿著大衣、棉襖躲在家，卻個個叫冷。而動物們既沒有食物又沒有大衣，卻不像人類那樣叫苦，而是不被寒冷與狂風(fēng)的折騰放棄生命。
在厚厚的雪堆下，你絕對想不到在這看似寂靜、凄涼的冬天里，還有許許多多頑強的生命存在——花草。它們在雪下并沒有死亡，而是在等待春天的到來。扒開積雪，可以看見幾株嫩綠的小草上開滿了黃色的花！
動植物們能夠在冬天活下來，靠得是自己那堅強不息的精神，而我們?nèi)祟愑龅嚼щy就叫苦，不去克服，比動植物還懦弱！
我們要親近大自然，把動植物的優(yōu)點學(xué)會，不要驕傲自大，要取長補短。大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋?，讓我們認(rèn)識森林，關(guān)注森林，保護森林吧！從現(xiàn)在開始行動起來！
帶孩子去森林讀后感篇九
讀了森林報，我的收獲很大。
《森林報》是一本書，不是報紙。它是蘇聯(lián)科普作家維。比安基的代表作。這本書以報刊的形式，分十二個月介紹了森林中各種有趣的事。
我很喜歡里面的"林中大戰(zhàn)"，文中"云杉部族""白楊樹部族"和"白樺樹部族"等樹搶占一片采伐地，文中引用擬人的修辭手法，讓內(nèi)容顯得更精彩。好像是幾個部落的人在對決。
《森林報》用輕快的筆調(diào)描寫了一個個生動有趣的景象。讓我對自然界和動物的知識有了深入了解。知道了春天打獵，就是大樹林里和水面上的飛禽，而且只準(zhǔn)大雄的，不能打雌的，并且不準(zhǔn)帶獵狗；“款冬”花凋謝時，會從根莖里生出葉子來……限度地吸收陽光，轉(zhuǎn)化成能量與養(yǎng)料儲存起來，為明年做準(zhǔn)備。
《森林報》里用擬人的方法把一個個動植物描繪成一個個可愛的、有趣的人物。讓我對大自然和大自然里的動物們更加熱愛。
帶孩子去森林讀后感篇十
在春暖花開的季節(jié)，嫩綠的樹芽從枯枝上伸出頭來;一只兔子從洞穴中鉆出來，豎起兩只長長的耳朵，機警地打量著周圍的一切;幾只可愛的小鳥在樹叢中來回穿梭，嘴里嘰嘰喳喳，興奮地叫著……讀著《森林報》，我仿佛看到了上面的情景，讓我感受到了大自然的和諧之美。
《森林報》是蘇聯(lián)作家維.比安基的代表作。第一次聽說《森林報》，是來自語文老師給我們布置的暑假讀書目錄中。當(dāng)媽媽為我買回《森林報》時，我才第一次知道，原來《森林報》不是報紙而是四本厚厚的書籍。拿到《森林報》后，我迫不及待地閱讀起來。
《森林報》分為四部，作者維.比安基以輕松活潑的筆調(diào)，依次向我們生動地介紹了春、夏、秋、冬發(fā)生在森林和農(nóng)莊里的`關(guān)于動物和植物的事情。書中有些事情讓我印象深刻。
在森林里，當(dāng)高大的白樺和白楊占據(jù)了上層空間，以勝利者的姿態(tài)俯視下方時，下層的云杉只能在陰暗處默默地努力生長。但是出乎意料的是，云杉最后沖破阻力，與白樺和白楊齊頭并進(jìn)。我不禁暗暗佩服云杉的勇氣和毅力了?？吹讲煌闹参镌谝黄鸸餐砷L，我感受到了自然和諧之美。
老鷹抓走了農(nóng)場主的雞，這讓農(nóng)場主大為光火。農(nóng)場主生氣地把森林里的猛禽全部趕走了，他以為雞從此就安全了。但令農(nóng)場主沒料到的是，田鼠因為沒有了猛禽的捕捉而大量繁殖，農(nóng)場的莊稼從此遭了殃，這讓農(nóng)場主后悔不已，后悔自己不應(yīng)該趕走猛禽，進(jìn)而破壞了生態(tài)平衡。這不禁又讓我感受到了自然和諧的重要性。
維.比安基把森林里的故事寫得如此栩栩如生，以致讀完《森林報》我還是久久舍不得放下。維.比安基不僅使我認(rèn)識了大自然的很多動物和植物，還讓我明白：大自然界中的一切，包括動物、植物和我們?nèi)祟?，大家都?yīng)該相互尊重，和睦相處。作為一名小學(xué)生，我希望大家能和我一起，在欣賞大自然美景的同時更要保護好大自然。因為只有這樣，我們才能真正感受到自然的和諧之美!
帶孩子去森林讀后感篇十一
這個暑假，我讀了一本好書，它就是《森林報》系列的書。書里的內(nèi)容讓我陶醉其中，使我看完了還想再看一遍。
森林報的主要內(nèi)容其實就是一年四季森林、集體農(nóng)莊以及城市里人與動物的各種各樣的新聞，有搞笑的、悲傷的、關(guān)于打獵的、關(guān)于播種的……森林報以不同的視角講述了這些新聞，有獵人的視角、植物的視角、動物的視角等等。
下面，就讓我來帶大家欣賞一段描寫打獵的片段：
琴雞怪不情愿地飛上了樹枝。有的躲在草里。
北極犬在漿果樹叢里亂闖一陣子，把琴雞統(tǒng)統(tǒng)嚇跑了。
后來，它蹲在樹底下，挑準(zhǔn)了一只琴雞，眼睛盯著它，汪汪叫起來了。
琴雞也瞪眼瞅著它。過了一會兒，琴雞在樹上待得無聊，就在樹枝上走來走去，老是回過頭來看北極犬。
這段話描寫了獵人是如何通過用北極犬吸引琴雞注意力，從而捕獲琴雞的過程，充分表現(xiàn)了獵人的機智。這段話的搞笑之處就在于琴雞的心理活動。
讀完了森林報，我感受深刻：人類要與自然和平相處，環(huán)境才不會受到污染，我們的生活也才能變得美好!
帶孩子去森林讀后感篇十二
美麗的秋天不知不覺地來到了人間，這份美麗，不禁使我的思緒跟著翩翩起舞，因此，我向?qū)W校圖書館借了一本《森林報秋》，使我更加了解了秋天的大自然。
看到這兒，我不禁感嘆：哇，游隼真是令人畏懼的動物！通過旁邊的知識版塊，我了解到了游隼的外貌，習(xí)性等。而且，隼類還是國家一級保護動物呢！
又來了一封電報：長著翅膀的旅客們已經(jīng)開始一批批地上路了。經(jīng)過人們的觀察，發(fā)現(xiàn)了春天最遲飛來的色彩鮮艷的鳥兒們最早上路；而春天最早飛來的燕姿、百靈、鷗鳥等都是最遲飛回去。
再通過知識版塊，我知道了許多課外知識，比如伶鼬有什么特點，還有世界上最大最小、最兇猛的鳥，有琴鳥、蜥蜴、大雁等動物的詳細(xì)介紹，還有送于蘑菇的許多小知識。許多的內(nèi)容，不禁讓我親近了大自然，還讓我拓展了視野！
《森林報秋》，這一報紙，給我?guī)淼淖钋锏拿篮?，更給我?guī)淼氖且环萸锾炷菢闼氐男偶?/p>
帶孩子去森林讀后感篇十三
這兩天我讀了一本叫作《森林報》的書，它的作者是蘇聯(lián)的維比安基，這本書寫了一年四季森林中動物、植物、和獵人的趣事。
春天，它寫出了鳥兒的去向，動物的狀態(tài)，森林的變化。
春天，鳥兒飛了回來，在許多樹上筑巢，河水融化開了，唏哩嘩啦的流了起來。獵人開心了起來，因為這個時候，正是琴雞大批出現(xiàn)的時候。我也興奮了起來，仿佛聞到了春天的氣息，看見了美麗的春景。
夏天，它描述出了樹木的戰(zhàn)爭：一塊砍伐場地上長滿了云衫，白華和白揚和種子也來到這里，它們開始猛長，云衫見它們要占地盤，便往小樹上壓，讓它們不見天日，不見雨露。很多小樹被弄死了，但一部分長大了，形如戰(zhàn)斗，云衫把針狀葉子刺了刺白華和白揚，它們便疼的抵擋不住，就死去了，云衫獲得了勝利。樹族的戰(zhàn)爭是多么激烈，樹的生命力又是多么的頑強啊。
秋天講述了人們忙碌收割的情形。我們也從中體會到人們是多么的勤勞。
冬天，寫出了雪世界的美。雪花飄落，動物都冬眠了。樹木房屋等等到處都是銀裝素裹。地上像鋪上了白色的毯子，美麗極了。
我讀了這本書，覺的它還非常有趣呢，有好多美妙的故事，其中有一篇講到護林員買了一只羊，一天，羊突然掙脫鐵鏈跑了，大家找了好久也沒找到它，最后羊自己回來了，護林員才發(fā)現(xiàn)，這只羊竟然啃光了一片樹苗林。你也一樣吃驚吧。還有很多有趣的故事呢，就不一一向大家講述了。
帶孩子去森林讀后感篇十四
在這個寒假里，我有幸讀到了《森林報·春》這本書。讀了這本書讓我深受感觸之外還讓我體會到了大自然的神奇和奧秘。
《森林報·春》其實不是一份報紙而是一本書，它是蘇聯(lián)著名的科普作家維。比安基的代表作。這本書采用了報刊的形式分十二個月報道了森林中各種有趣的事情。
在《森林報。春》中我最喜愛的一篇文章是《鳥類搬家》，文章主要寫了：一個獵人去森林中狩獵，這時，這個時間段正適合鳥類搬家，他站在一棵小云杉旁，傾聽者鳥兒的叫聲。太陽下山了，鳥兒停止了歌唱，再仔細(xì)聽還有一種鳥叫聲，他環(huán)顧四周，看見了兩只鳥，這種鳥叫長嘴勾鷸，這種鳥是可以捕捉的，于是在獵人的努力下，終于把這兩只鳥打了下來。
這篇文章讓我想起了一個發(fā)生在我身上的事：那天風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去田野玩耍、挑野菜。我們一到田間就各自忙活起來。就在這個時候我看到了一只小鳥，它躺在草地上，翅膀上竟然流著血，已經(jīng)奄奄一息了，此時此刻我心急如焚，心想；“小鳥受傷了，如果不馬上救它的話，它可能會死的，這可怎么辦呢？”我苦思冥想了一會兒后決定要救這只小鳥，于是我就捧著小鳥往家里跑，媽媽也跟著我跑回了家。
回到家之后我把小鳥放在了桌子上，拿出了醫(yī)藥箱，從箱子里拿出了瓶紅藥水幫它消毒，可能是很痛吧！小鳥在不停的掙扎，不知它是因為害怕還是疼痛，涂完紅藥水后我又拿出了紗布幫它包扎，這時候就需要媽媽的幫忙了，媽媽問我；“為什么小鳥受傷了也要包扎??？”我知道這時媽媽在考驗我，于是我說；“因為動物和人類是一樣的??！都是有生命的，我們要珍愛所有的生命！”媽媽高興的笑了，笑的很欣慰。
每一個小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，哪怕是一只小到不起眼的螞蟻。我們不能因為蛇會傷害到人而去大量的捕殺它們，這樣就會破壞生態(tài)平衡，無論是生物還是非生物，我們都要保護，我們更沒有權(quán)力去剝奪動物們的自由，要知道如果沒有了那些動物和植物，我們?nèi)祟惥蜔o法在這個世界上生存了。同學(xué)們，我們要行動起來，“保護動物，維護生態(tài)平衡。”做一個有愛心、善良的人！
帶孩子去森林讀后感篇十五
這個寒假，我閱讀了一本叫《森林報》的書，全書以一份報紙的形式，介紹了森林中一年四季發(fā)生的事情。在每個月他還分為林中大事集錦、城市新聞、鄉(xiāng)村的新鮮事、狩獵，然而在每一個季度的第一月，還會有四方無線電通報。尤其是對我這種讀報迷來說，那是十分有趣。
在我認(rèn)為，最有趣的就應(yīng)該是林中空地上的戰(zhàn)爭，他講述了發(fā)生在一片空地上各種植物為了爭奪這一片空地，展開的激烈戰(zhàn)爭。參展的一共有三種樹、兩種草他們分別是云杉、白楊、白樺還有莎草和拂子茅。這場戰(zhàn)爭一共持續(xù)了一百年，但是在戰(zhàn)爭中我明白了許多道理：第一在生活中如果有一個要你去爭取的東西，就像樹要爭取那一片空地一樣，就一定要趕快行動，否則你就可能會失敗。
第二如果你沒有趕快行動，落在了別人的后面，那你一定要學(xué)會忍耐，就像那云。
衫一樣，雖然野草拉住了它的腳步，使他在白樺和白楊之后但是他并沒有放棄而是在樹蔭下默默地忍受著，知道有一棵樹倒了下去，它抓緊機會立刻瘋狂地、急速地、沒命地生長，直到蓋過了了白樺和白楊，最終取得了勝利。
最后一點我是送個老人和想長生不老的人的，人生在世，生老病死是難免的，這場空的上的戰(zhàn)爭一直持續(xù)了一百年，最后勝利的云杉還是被砍伐了。這一百年就像人的一生，當(dāng)大家出生后在學(xué)校里可能會被和別人競爭別人，那競爭就像野草一樣，長達(dá)以后被同事、競爭者排擠，最終勝利后，過不了多久，也將面臨死亡。
人的一生不就像在那片空地上的云杉一樣嗎。
帶孩子去森林讀后感篇十六
這天，我把《深林報春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，（只有春天）！
這是一部比故事書更搞笑，比詩歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇—維。比安基。對了，先告訴你們，它不是報紙，是一本書。
它告訴了我：森林報里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過節(jié)，也會遇到讓它們悲傷的事情。動物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情！它還讓我明白了我不明白的動物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來更方便，把本來是一份月刊，一個月一期的《森林報》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因為它真得對我很有好處，同學(xué)們，你們也買一本看看吧！肯定滿你意。
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