寫心得體會可以促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。寫心得體會要重點(diǎn)突出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的收獲。通過閱讀這些心得體會范文，您或許可以找到與自己相似的經(jīng)歷和感受，從中獲得共鳴和啟示。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇一
20____年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過一年半的工作和磨煉，我覺得成長了不少，鍛煉了不少。
一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。
到組織部工作后，我體會到組織工作包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。
一是向書本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么?太多太多的疑問與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。
二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題會不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無華、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)以及處理問題的方法。由于很多事情都是第一次接觸，真是有點(diǎn)手足無措的感覺。這時(shí)，科室的同事熱情、主動地幫助了我，告訴我應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該避免怎樣，無私的把多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我很快地適應(yīng)了新工作。而我也會仔細(xì)地觀察別人怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己。現(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。
二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。
借調(diào)到組織部工作，絕對不是要我們來參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對自己的一種磨練。
要做事，先做人，做一個(gè)誠信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無論是對自己的同事、還是對自己的工作對象都做到誠信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說過的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。
培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來說，主要體現(xiàn)五個(gè)字：
二是“深”。就是對自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；
三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)；
四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神；
五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說泄氣話、牢騷話，而是靜下心來琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。
三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。
學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近16年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過程。踏上工作崗位以來，公文寫作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對上對下材料的用語也不盡相同，經(jīng)常有一種無從下手的感覺，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識、鍛煉文筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動參與，在組織的幫助下，爭取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇二
20____年9月9日至9月15日，我作為xx省20xx年度招考錄用的新公務(wù)員參加了由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的公務(wù)員初任培訓(xùn)。在為期七天的培訓(xùn)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神專題、《公務(wù)員行為規(guī)范》、《中華人民共和國公務(wù)員法》等最新理論知識，公文寫作、公文處理、機(jī)關(guān)工作方式方法等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的基本知識和技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，我更深刻的認(rèn)識到，要成為一名合格的公務(wù)員，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，才能在創(chuàng)新中不斷迎接新時(shí)期社會發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
七天的培訓(xùn)短暫而緊湊，但對我來說收獲頗多，具體從以下三點(diǎn)談?wù)勛约旱男牡皿w會：
一、初任公務(wù)員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和基本能力。
作為一名初任的基層公務(wù)員，必須要不斷提高科學(xué)判斷能力、依法行政能力、應(yīng)對復(fù)雜局面能力和總攬全局能力，從而加強(qiáng)自身的基本素養(yǎng)?；舅仞B(yǎng)主要包括政治、理論、知識、作風(fēng)、品德和心理等方面，這其中最重要的是政治素養(yǎng)，它是我們綜合素養(yǎng)的核心，特別是我們基層工作更要注重干群關(guān)系，一切從大局出發(fā)，以大局為重。心理素質(zhì)也尤為重要，在基層行政的實(shí)際工作中，會遇到各種困難和問題，這就要求我們要梳理正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚情操和開闊的心胸，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神，保持樂觀開朗的性格，具有自我提高、自我發(fā)展的意識。同時(shí)，作為公務(wù)員還應(yīng)具備學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)能力、洞察問題和解決矛盾的能力、組織協(xié)調(diào)能力、總結(jié)調(diào)研能力和開拓創(chuàng)新能力。
二、初任公務(wù)員工作的具體要求。
我們黨的黨章和憲法中明確指出，黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，其權(quán)力是人民賦予的。行使手中權(quán)利的過程，就是為人民服務(wù)的過程。只有堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能明確自己的“身份”，才能樹立正確的權(quán)力觀，進(jìn)而為人民服好務(wù)。我認(rèn)為我的工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
第一、堅(jiān)持“以人為本”的工作理念。
堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作理念上就是要“以人為本”，反映在工作方式上，就是要體恤民情，處處為民著想。在實(shí)際工作中只有以人民群眾為中心，才能更好地理解人民群眾，才能體其所難、解其所需。作為新錄用的公務(wù)員，我們中多數(shù)人所在的是基層單位，基層工作是為人民服務(wù)的第一線，也是人民群眾認(rèn)識黨和政府的窗口。這就更加要求我在日常工作中要以人民群眾為中心，把人民群眾的需要反應(yīng)到黨和政府的政策中，把黨和政府的政策落實(shí)在人民群眾的需要中?？梢哉f，堅(jiān)持“以人為本”的工作理念，是為人民服務(wù)的必然要求，也是服務(wù)好人民的一個(gè)根本方法。
第二、明確“為群眾謀利”的工作目標(biāo)。
我們黨和政府的根本目標(biāo)就是謀取最廣大人民群眾的利益。作為一名基層公務(wù)員，只有我們每個(gè)人都在為人民群眾謀利，集合起來，我們的黨和政府才能代表最廣大人民群眾的利益。政府是一個(gè)公共組織。公共組織的使命就是管理公共事務(wù)、謀取公共利益。公務(wù)員作為政府的一個(gè)成員，其根本目標(biāo)也應(yīng)該是為人民服務(wù)、為群眾謀利。作為新錄用的公務(wù)員，尤其是基層公務(wù)員，“為群眾謀利”的工作目標(biāo)應(yīng)該更加明確。基層工作的主要內(nèi)容就是直接與人民群眾打交道，可以說每一項(xiàng)工作都關(guān)系到人民群眾的切身利益?！叭罕娎鏌o小事”，關(guān)系人民群眾的事情稍有處置不當(dāng)就會產(chǎn)生惡劣影響。因此，要成為一名人民滿意的公務(wù)員，“為群眾謀利”的工作目標(biāo)必須牢記。
第三、“敬業(yè)自律”的作風(fēng)。
要做到為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)，在本職工作崗位上就是要敬業(yè)自律，干好工作的同時(shí)，保持清正廉潔。基層工作是國家政策和群眾需要的結(jié)合點(diǎn)，能否落實(shí)好國家政策、解決好群眾需要，關(guān)鍵就在于基層工作能否做好。在本職崗位上就要敬業(yè)、勤業(yè)，任勞任怨。唯有如此，才能執(zhí)行好國家政策，把握住民眾需求。我們的宗旨是為人民服務(wù)，行使手中權(quán)力的過程就是為人民服務(wù)的過程。如果我們在行使權(quán)力的過程中把一些資源和機(jī)會攫為己有，那就與我們的宗旨根本背離，既招民怨，也遭唾棄，更無從談起做一名人民滿意的公務(wù)員。所以，我們必須要有敬業(yè)自律的工作作風(fēng)。
第四、“腳踏實(shí)地”的行動。
要把為人民服務(wù)的使命落實(shí)到每一項(xiàng)行動，就是要腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。崗位上的每一項(xiàng)工作都是為人民服務(wù)的一個(gè)具體表現(xiàn)，我們都要認(rèn)真細(xì)致、腳踏實(shí)地去干。只有把小事、瑣事干好，才能實(shí)現(xiàn)“為人民服務(wù)”的目標(biāo)。才能更好地完成為人民服務(wù)的使命。
三、樹立不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念。
要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力；
要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；
要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力；
積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。再次加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑，在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識。在實(shí)踐中，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇三
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開展第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”評選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號是公務(wù)員獎勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來，由中央公務(wù)員主管部門會同有關(guān)部門已舉辦8屆，集中樹立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿意的公務(wù)員的是每一名國家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭，切實(shí)做到政治過硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動。人民滿意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
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爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇四
第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”經(jīng)中央組織部、中央宣傳部差額評選，研究確定了192名“人民滿意的公務(wù)員”和98個(gè)“人民滿意的公務(wù)員集體”。在他們的身上，無一不向我們展示著對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的時(shí)代風(fēng)采和公仆本色，也激勵(lì)著作為青年干部的我們在新時(shí)代下，要有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，做讓人民滿意的公務(wù)員。
做讓人民滿意的公務(wù)員，要在愛國忠民、誠實(shí)守信中弘揚(yáng)職業(yè)道德精神。誠信乃立身做人之根本，對事業(yè)忠誠，恪盡職守，無論什么時(shí)候，都不做違反道德的事，不做危害黨和國家事業(yè)的事。
做讓人民滿意的公務(wù)員，要在求真務(wù)實(shí)、勤奮工作中恪守職業(yè)道德規(guī)范。講真話、報(bào)真情，反對弄虛作假、虛報(bào)浮夸。辦實(shí)事求實(shí)效，真正把黨的指導(dǎo)思想貫穿于工作中，落實(shí)在行動上，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績。
做讓人民滿意的公務(wù)員，要在廉潔奉公、秉公辦事中爭做職業(yè)道德模范。清廉如水是立身之本，秉公執(zhí)法是生命之魂。自古以來，清正廉潔被視為從政者第一美德。作為公職人員，必須站在國家利益的高度，所思、所想、所行、所為都必須以國家利益為重，真心為公。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇五
夏天，撲面而來的熱浪，于我代表著一種收獲的熱度。就在________年的八月盛夏，我收獲了我曾經(jīng)為之努力奮斗過的公務(wù)員夢想，走進(jìn)了屬于我的“夢工廠”____市____區(qū)國家稅務(wù)局，成為了一名光榮的公務(wù)員。
如今，我正式的工作時(shí)間才短短數(shù)年，在這不長的時(shí)間里，我每天都在用心感受著身邊的一切，也被身邊的一切所感動著。也許就是一次親切的交談，一聲熱情的招呼，一句體己的問候；也許就是在忙碌的時(shí)候不知是誰倒上的一杯熱水，在不知所措的時(shí)候不知是誰站在身邊四兩撥千斤的解圍，在手忙腳亂的時(shí)候不知是誰輕聲說的一句“慢慢來”；也許，還有好多，就是這些不經(jīng)意間的也許，讓我感激、感動、感慨萬千。當(dāng)初，選擇這份職業(yè)或許是偶然，但當(dāng)我第一天穿上制服，拿著自己的工作證反復(fù)看了好久的時(shí)候，當(dāng)我在獨(dú)立辦理了一次復(fù)雜的業(yè)務(wù)聽到納稅人的感謝而小有成就感的時(shí)候，我知道，任憑弱水三千，我只取這一瓢飲！
作為我，一名國稅新青年，如何立足自身，發(fā)揮優(yōu)勢，樹立正確的價(jià)值觀，更好地服務(wù)納稅人，如何為我們的上城國稅更好地實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，盡自己的一份責(zé)，出自己的一份力，這些值得思考。百尺竿頭更進(jìn)一步，國稅之路，我們用青春起航！
國稅之路，需要的是一種力學(xué)篤行的意志！同事們熟練的業(yè)務(wù)技能操作水平，老練的特殊情況處理方式，總讓我羨慕又焦急。好在壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，專業(yè)技能上的欠缺隨之而來的是強(qiáng)烈的緊迫感，這也刺激了我“初生牛犢不怕虎”的勁頭。年輕，應(yīng)該學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)；年輕，更需要實(shí)踐，勇于實(shí)踐、樂于實(shí)踐！從國稅相關(guān)的政策法規(guī)到國稅業(yè)務(wù)的操作流程，從國稅服務(wù)理念到國稅服務(wù)技能，作為年輕人，我們都應(yīng)該靜心去學(xué)、用心去想、誠心去做。尤其是在“信息化辦稅”成為主流管稅、辦稅方式的今天，于大家都是新的起點(diǎn)。所以，我們堅(jiān)持工作當(dāng)先，學(xué)習(xí)擺中間，自我放松要靠邊。
國稅之路，需要的是一種低調(diào)綻放的姿態(tài)！當(dāng)我們佩上稅徽的那一刻起，我們要忘卻自己是父母的掌上珠、心頭肉；要忘卻自己是學(xué)校里的佼佼者、優(yōu)等生；忘卻所謂的“天之驕子”。要學(xué)會將手心朝下--常常給予，而不是一味的獲??；要學(xué)會將目光朝下--活在當(dāng)下，而不是空想的未來。我們要從點(diǎn)滴地為納稅人服務(wù)中獲得進(jìn)步，在不斷地提高納稅人滿意度中獲得成長。
國稅之路，需要的是一種義不容辭的責(zé)任！最美司機(jī)吳斌，以他高度的責(zé)任感詮釋了什么是生命的價(jià)值！20____年5月29日，他駕駛客車從無錫返杭途中，突然被一塊從空中飛落的鐵塊砸中了他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。40秒，于一個(gè)普通人可能就是一個(gè)懶腰的時(shí)間，但是對于我們的英雄，40秒足以讓他挽救一車人的生命！吳斌忍住劇烈疼痛，用這40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動作，留下了筆直的剎車印，也是他生命的痕跡！一個(gè)普通司機(jī)用這短短的時(shí)間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€(gè)人有且僅有一次。吳斌為了全車人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，我們不僅為他不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄氣概而贊嘆，更為他如此完美地體現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)而折服。作為國稅系統(tǒng)的一份子，我們也要向吳斌同志學(xué)習(xí)，樹立起強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。對待平時(shí)的工作不能是“做一天和尚撞一天鐘”的敷衍，即使是星星之火，也要努力發(fā)光發(fā)熱；即使是點(diǎn)點(diǎn)水滴，也要努力浸潤一方。辦理好每一個(gè)業(yè)務(wù)，服務(wù)好每一位納稅人，完成好每一次任務(wù)，不可輕視自身的價(jià)值，不可小覷自己的責(zé)任，不可懈怠分內(nèi)的工作，服務(wù)所在單位取得新的成績，我們責(zé)無旁貸；服務(wù)國稅事業(yè)獲得更好地發(fā)展，我們匹夫有責(zé)！
我們，愿以青春盟不變之誓，用青春擔(dān)應(yīng)有之責(zé)，服務(wù)國稅工作迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新輝煌。在路上，我們激情滿懷；在路上，我們竿頭直上；在路上，我們矢志不渝！
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇六
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開展第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”評選表彰工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”均實(shí)行差額評選，表彰數(shù)量分別為200名、100個(gè)。
全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號是公務(wù)員獎勵(lì)的最高榮譽(yù)。自1996年以來，由中央公務(wù)員主管部門會同有關(guān)部門已舉辦8屆，集中樹立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型。
做人民滿意的公務(wù)員的是每一名國家干部、黨的干部所要追求和努力的價(jià)值目標(biāo)。做好人民滿意的公務(wù)員就要按照“勤務(wù)員”的角色，為黨盡忠、為民盡心，立黨為公、執(zhí)政為民，在政治建設(shè)、工作業(yè)績、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)、道德品行等方面下功夫。
講政治是國家公務(wù)員最起碼的原則要求。講政治就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在任何時(shí)候、任何條件下都要和黨中央保持高度一致，在大是大非面前政治立場堅(jiān)定，不為不良環(huán)境作用；就要敢于和一切破壞黨、損害黨的行為做堅(jiān)決斗爭，切實(shí)做到政治過硬。
認(rèn)真工作是實(shí)踐為民服務(wù)的具體行動。人民滿意公務(wù)員工作必須突出，必須以堅(jiān)持群眾立場，堅(jiān)持以人民為中心，想事情、作決策都要考慮到群眾心思、心愿、心情，切實(shí)把群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，人民在哪里不滿意我們就在哪里用功用力。
作為合格公務(wù)員、人民滿意的公務(wù)員，必須嚴(yán)格自律、廉潔清政。人民做痛恨的是腐敗。腐敗是失民心的最大敵人，是推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會主義的嚴(yán)重“攔路虎”“絆腳石”，是損害國家肌體、影響民族健康的危險(xiǎn)“蛀蟲”。黨員干部必須恪守廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)持黨性原則，清清白白作為人、干干凈凈做事。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部務(wù)必樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的觀念，時(shí)刻不忘作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等做示范、起帶頭作用，以過硬的作風(fēng)錘煉干事創(chuàng)業(yè)的激情。
德才兼?zhèn)?、以德為先，既是選人用人的標(biāo)準(zhǔn)，也是為人的循遵。做合格公務(wù)員，黨員干部必須要強(qiáng)化四德建設(shè)，以德修身，以德服人，德高望重、厚德載物。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇七
近日，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于開展第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”評選表彰工作的通知》，全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號是公務(wù)員獎勵(lì)的最高榮譽(yù)，迄今已舉辦8屆，樹立和宣傳了一批公務(wù)員先進(jìn)典型，為廣大公務(wù)員樹立了榜樣。他們猶如一盞明燈，指引我們前行;又仿若一本書，為我們指點(diǎn)迷津。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型要“看”，歷屆被表彰的同志大多來自基層普通崗位，他們的崗位或許在有些人看來很平凡，甚至覺得沒有什么意義，但正是看似平凡又緊密聯(lián)系群眾的的工作成就了他們不凡的人生。他們心系群眾，把群眾的任何小事都當(dāng)作大事來做，把自己奉獻(xiàn)在平凡而又艱辛的為民之路上。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型要“行”，光說不練假把式，唯有行動見真知，要向先進(jìn)靠攏，我們還得把對先進(jìn)典型的崇敬之情融入到行動，融入到工作，增強(qiáng)憂患意識、鼓起干勁、敢闖敢拼，全心全意為人民服務(wù)。借鑒他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的工作中，把看到的心得體會作用于實(shí)踐，把學(xué)習(xí)從“形似”提升到“神似”。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型要“恒”，學(xué)先進(jìn)一時(shí)不難，難的是學(xué)一世。唯有要堅(jiān)定的把這些榜樣當(dāng)作我們工作的楷模，以充足的干勁和頑強(qiáng)的斗志投身到實(shí)際工作中，銘記他們的精神，帶著初心把關(guān)系到群眾利益的平凡小事一直做下去，在平凡的崗位上創(chuàng)造更多的價(jià)值，才能真正成為讓人民滿意的公仆!
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇八
近日，192名“人民滿意的公務(wù)員”和98個(gè)“人民滿意的公務(wù)員集體”擬表彰對象公示。此次評選活動，旨在表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，展示公務(wù)員對人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的時(shí)代風(fēng)采和公仆本色，激勵(lì)廣大公務(wù)員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍。
爭做人民滿意的公務(wù)員，要甘于奉獻(xiàn)、勤勉工作。巨彥軍自當(dāng)選羊角鄉(xiāng)鄉(xiāng)長以來，便扎根故土、情系桑梓、勤奮工作、嚴(yán)于律己。羊角鄉(xiāng)位于左權(quán)與河北交界的太行山上，距縣城東部62公里，是左權(quán)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最重的地方。在巨彥軍的努力推動下，各種難啃的硬骨頭都在他的實(shí)施中被一一分解，脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作穩(wěn)扎穩(wěn)打、全面推進(jìn)，為羊角脫貧摘帽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而在11月22日，巨彥軍自5月9日到羊角鄉(xiāng)工作的第562天，他的生命戛然而止。一名年輕的鄉(xiāng)長、奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)一線、扎根基層、全心致力“三農(nóng)”工作的年輕共產(chǎn)黨員，倒在了工作崗位。
爭做人民滿意的公務(wù)員，要有滿腔的熱情和無私的情懷。寶音德力格爾是中國轄區(qū)面積最大的片警，面積足足1672平方公里，10多年來風(fēng)里來雨里去，毫無怨言的奔走在這片草原上。寶音德力格爾對重點(diǎn)人口采用情、理、法相融合的管理模式，對管理對象曉之以理、動之以情，成效明顯。他對于本轄區(qū)內(nèi)的地理狀況、人口情況都了然于胸，這片土地上的每一片草場，每一個(gè)戈壁，都見證著他堅(jiān)毅的身影，他用執(zhí)著和熱情守護(hù)者這片貧瘠的土地，用熱血和情懷溫暖著這片土地上的人民。
習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，是對公務(wù)員的殷切希望和明確要求。爭做人民滿意的公務(wù)員，要不忘初心，堅(jiān)定理想信念，增長智慧才干，錘煉意志品質(zhì)，在工作崗位上揮灑青春夢想。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇九
書讀百遍，其意自現(xiàn)。這是在我上學(xué)時(shí)老師告訴我們的。它讓我受益匪淺，一直以來都信奉這句話。不管是學(xué)生時(shí)代的我。還是現(xiàn)在作為教師今天的我，每當(dāng)遇見一本好書，都會反復(fù)的欣賞好幾遍甚至更多，每一次讀的感覺都不一樣，每一次思想都會得到升華。
感悟到許多超越作品本身的更深層次的思想和內(nèi)涵。深深的體會到書中自有黃金屋，書中自由顏如玉的樂趣。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，更多的學(xué)生們把精力花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲上。浪費(fèi)了大好年華，把讀書看作是落后的事情，其實(shí)不然，讀書不僅可以讓你的思想開闊，身心放松，而且可以讓你的思想縱橫歷史。
穿越時(shí)空?？梢泽w會征戰(zhàn)沙場的鐵馬兵河，波瀾壯闊，可以體會大江東去浪淘盡的千年慨嘆?？梢灶I(lǐng)略獨(dú)坐倚窗簾，曉風(fēng)吹月夜的恬靜，感受與作者的思想融合，古人神思相交的情趣。書中有悲傷，有歡樂，有成功，有失敗，有富有，有貧窮，有大氣。有婉約，總之書中盡攬?zhí)煜率?，無所不包。無所不有，人們把所有的智慧都寫在書中，等待人們?nèi)グl(fā)掘，去品味。
作為教師的我有義務(wù)把我的讀書體會告訴我的孩子們，讓他們也能體會到讀書的樂趣，。讀書也是有方法的。要選擇好書讀。一本好書就是一個(gè)好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚，讀書時(shí)要去其糟粕，取其精華，兼收并蓄。才能更好的把書中好的思想轉(zhuǎn)化為我們自己的思想，達(dá)到讀書的目的。例如古典名著。世界名著。經(jīng)過歷史的考驗(yàn)沉淀下來的書籍。那都是好書。我們就要細(xì)心的品位和研讀。期間可能有不理解的地方?？梢詴簳r(shí)的略過，也許等你下次在品讀時(shí)或者多年以后隨著年齡的'增長。閱歷的豐富，就能領(lǐng)略到其中的意思，讓你感到驀然回首。
那人卻在燈火闌珊處的美妙，讀這樣的書就需要反復(fù)的多讀幾遍甚至更多，也可以把自己喜歡的名著放在自己的床頭枕邊，有空就翻開來讀，定能讓你體會更多的樂趣。象其他的一些現(xiàn)代的散文小說我們?nèi)プx的時(shí)候，大多數(shù)都是閑暇的時(shí)候?yàn)榱擞鋹偽覀冏约旱纳硇?，放松自己的心情，不會更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速閱讀，找對自己有用的去細(xì)看。在信息爆炸的時(shí)代象報(bào)紙雜志之類的。更可以走馬觀花的瀏覽。找自己喜歡或需要的信息適當(dāng)?shù)目匆幌戮涂梢粤?。?dāng)然也可以在網(wǎng)絡(luò)上讀書，但是沒有手捧一本書來的愜意。
當(dāng)你做在椅子上，斟一杯茶，手捧一本喜愛的'書，聞著淡淡的油墨書香翻看的時(shí)候你還會選擇刺眼的電腦旁勞神么。讓我們一起體會回歸自然的感覺吧。古代朱熹曾經(jīng)說過，讀書要作到心到，眼到，手到。讀書后寫寫自己的心得體會也是很不錯(cuò)的選擇。讀書切戒慌忙，也不要心血來潮一暴十寒的去讀，讀書要用心去體會。才能讓自己真正的有所感，有所想。有所知。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，行萬里路，讀萬卷書。讀書不要讀死書。不要做抗著很多書的驢子，要做到知和行的統(tǒng)一，才能把我們在書中學(xué)到的用在實(shí)踐中去。才能達(dá)到讀書的目的。書是人們的朋友，是指引人們思想的明燈，也是改造人們靈魂的工具。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟，我愿和我的學(xué)生一道在書海里徜徉。一起分享彼此的快樂和感受。愿書籍成為我們彼此溝通心靈的伙伴。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來。回顧歷史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們一要做勤奮學(xué)習(xí)的模范;二要做努力工作的模范;三要做清正廉潔的模范更要永葆朝氣，爭做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來面對。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十一
何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動歷史前進(jìn)。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦，敢于開拓，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，著力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)，堅(jiān)定不移反對腐敗。
作為公務(wù)員，我深感自豪，同時(shí)也備受鼓舞。十八大報(bào)告讓我感觸頗深，尤其是對我們廣大公務(wù)員來說，無疑是一種強(qiáng)大的鞭策。
作為一名合格、為人民辦實(shí)事的公務(wù)員，我們就應(yīng)該做到以下幾方面：
首先，我們要忠于職守，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)，這是我們的職責(zé)和義務(wù)。甘守本職就要把本職工作當(dāng)成事業(yè)來干，當(dāng)好服從組織、服從管理、嚴(yán)守制度、嚴(yán)格自律的標(biāo)兵，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，努力提高行政效率，竭盡全力做好本職工作，盡量做到零遺漏、零差錯(cuò)、零投訴，在本行業(yè)、本領(lǐng)域努力創(chuàng)先爭優(yōu)，讓組織滿意、讓群眾滿意。
其次，我們要苦鉆業(yè)務(wù)，提高政治思想覺悟，一時(shí)一刻不放松學(xué)習(xí)，要介懶惰，介虛榮，做到積極主動、腳踏實(shí)地、認(rèn)真干實(shí)事，做到學(xué)有所長。
最后，我們要做到淡泊名利，甘守平凡。我們要像杜洪英一樣甘于平凡，哪怕在清貧單一、簡單枯燥的檔案工作崗位上工作31年也毫無怨言。如果我們當(dāng)不成金子，那么我們要甘當(dāng)一粒平凡的沙子，為高樓大廈的屹立不倒做最結(jié)實(shí)的凝聚。
一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)是少數(shù)人，一般干部占多數(shù)。我們的眼睛不要總是向上看、向錢看，只知道盯住位子、帽子、票子和車子，爭當(dāng)“一把手”，爭當(dāng)“富裕官”，而要多向下看、向基層的普通群眾看，要盯住自己的本職工作，在其位謀其政，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、爭創(chuàng)一流業(yè)績。面對同事的升遷、朋友的富裕，我們要能保持一顆平常心，做到“看庭前花開花落榮辱不驚，望天上云卷云舒去留無意”。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十二
第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，本人通過參加縣委集中學(xué)習(xí)活動及個(gè)人自學(xué)，對群眾路線及群眾路線教育活動有了較為深刻的認(rèn)識，對自己的職業(yè)及職業(yè)要求有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知。
現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴思悟心得作一粗淺報(bào)告。
一、學(xué)以增知，提高了自身對群眾路線的歷史認(rèn)識，強(qiáng)化了個(gè)人的“群眾自覺”意識。
通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)，從黨的建設(shè)角度、群眾工作態(tài)度、歷史發(fā)展維度三個(gè)層面更深把握了群眾路線是黨的生命線、是黨的根本工作路線的科學(xué)論斷，更加理解了我們黨來源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民的立黨之本與執(zhí)政之基。
毛____同志說過“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去”、“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”。
又說過“共產(chǎn)黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”，還有“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。
我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花”。
____同志曾經(jīng)說“只要我們信任群眾，走群眾路線，把情況和問題向群眾講明白，任何問題都可以解決，任何障礙都可以排除”。
“要堅(jiān)決批評和糾正各種脫離群眾、對群眾疾苦不聞不問的錯(cuò)誤。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。
黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立”。
____說“群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，應(yīng)該貫穿于我們黨的全部工作之中。
”____濤則說“我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。
保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨無往而不勝的法寶。
”____平總書記說“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷”，____平又說“我們要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透”。
黨的歷任領(lǐng)導(dǎo)人如此定位群眾路線，是因他們深知黨和人民的關(guān)系，他們愛著人民，他們領(lǐng)導(dǎo)著黨情系人民、融入人民，全心全意為人民服務(wù)!
黨成立90多年來一以貫之所堅(jiān)持的最根本最底線的就是群眾路線，作為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，要講政治、講黨紀(jì)、講作為，最本能的工作原則是群眾路線、最原則的工作是走好群眾路線，最基本的工作方法是從群眾中來、到群眾中去。
二、學(xué)史知今，提升了自己對群眾路線教育必要性與緊迫性的認(rèn)知，強(qiáng)化了個(gè)人的政治自覺意識。
通過學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為群眾路線其實(shí)一直在開展，當(dāng)前突出以抵制四風(fēng)為主題的群眾路線教育活動，其實(shí)前任總書記____濤同志在20____年“七一”講話中就點(diǎn)了題，原因就在于世情、國情、黨情的變化，我們存在著“四大危險(xiǎn)與四大考驗(yàn)”。
這些客觀存在并經(jīng)黨的高層認(rèn)識總結(jié)的八個(gè)方面的因素就已說明我們黨開展群眾路線教育活動必要性與緊迫性了，說明在當(dāng)前時(shí)代背景下全黨抵制“四風(fēng)”并且要治標(biāo)治本、長期堅(jiān)持的必要性與緊迫性了。
要真正讓制度優(yōu)越、讓社會公平、讓黨代表群眾，正如____平同志所言“群眾路線沒有休止符、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。
個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下我們抵制“四風(fēng)”、開展群眾路線教育是有以下幾個(gè)方面背景決定的。
一是在政治上，是我們黨執(zhí)好政的需要。
社會發(fā)展總是向前向好的，物質(zhì)文明積累的同時(shí)，政治文明、文化文明、社會文明、生態(tài)文明都應(yīng)同步提升。
中國作為全球最大的發(fā)展中國家，在改革開放后的三十多年里，我們的發(fā)展定位與模式大多是：要先把以gdp等為衡量指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞上去，先要把財(cái)富蛋糕做大起來;以政府主導(dǎo)、大國資源環(huán)境為依賴略顯粗放式發(fā)展的路徑選擇;以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為先的非均衡式發(fā)展導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會、物質(zhì)精神的不均衡不協(xié)調(diào)不可持續(xù)性;以先富帶動后富、東部帶動中西部發(fā)展的遞次轉(zhuǎn)移制度安排導(dǎo)致區(qū)域間城鄉(xiāng)間發(fā)展的不平衡以及貧富分化的客觀存在。
在這種制度依賴的發(fā)展過程中，形成了兩種利益集團(tuán)，一是初步市場化過程中，因?yàn)槭袌鲋贫劝才藕桶l(fā)展模式選擇形成的既得利益集團(tuán);二是社會主義市場經(jīng)濟(jì)漸進(jìn)式完善過程中導(dǎo)致的政府調(diào)控與市場選擇“兩手手力”不均衡所形成的多因于市場行政化造就的利益集團(tuán)。
在權(quán)力與資本的不分、效率與公平的不等、經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的不統(tǒng)籌、產(chǎn)品與資源環(huán)境的不等價(jià)中，貧富差距不斷凸顯，中等收入國家陷阱等社會化的問題已經(jīng)出現(xiàn)，黨內(nèi)的一些干部“四風(fēng)”盛行、社會大眾存在的不滿情緒客觀存在，這就形成了諸多的危險(xiǎn)。
解除這種危險(xiǎn)，必須要深入群眾，深入群眾必須要身入群眾、心入群眾，與群眾一起過、一起苦、一起干，要一起過、一起苦、一起干，唯官之一、形式主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)必須堅(jiān)決反!只有這樣，執(zhí)政之基才能鞏固、才能抵御執(zhí)政的考驗(yàn)和危險(xiǎn)，才能為群眾所擁護(hù)、信任，才能帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)中國夢!
二是經(jīng)濟(jì)上，是我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展完善的需要。
主觀行為必須要適應(yīng)客觀實(shí)踐的變化，這是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的規(guī)律體現(xiàn)。
我們要發(fā)展完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)，市場對資源配置的決定性作用就應(yīng)該得到充分體現(xiàn)，十八屆____關(guān)于深化改革的決定正是順應(yīng)了時(shí)勢的發(fā)展、順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十三
“百年大計(jì)，教育為本”,一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。這其中，教師，塑造著靈魂、塑造著生命、塑造著人格，擁有神圣而高尚的責(zé)任感和使命感。這就需要我們做一個(gè)合格的好教師，做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。一個(gè)理想的好老師，應(yīng)該胸懷理想，自律自強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，追求卓越，充滿愛心，用自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生大志成才，讓自已無限成長。
一、教師要有堅(jiān)定的理想信念。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有這樣的一種教育信念：當(dāng)孩子離開學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想和追求。
作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理，而是要從社會，學(xué)校，班級，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。教書育人，功在千秋，教師，肩負(fù)著國家未來建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)重任，必須志存高遠(yuǎn)，有堅(jiān)定的教育信念，心系國家，心憂天下。
積跬步以致千里，積小流而成江海，我們要做到的，就是靜下心來，懷著為國育賢，終生不悔的歷史責(zé)任感，時(shí)時(shí)處處播撒遠(yuǎn)大理想與堅(jiān)定信念的種子，讓信念從學(xué)生心靈生根發(fā)芽，鍥而不舍的做下去。讓我們用語言播種希望，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌心田，用心血滋潤思想，永遠(yuǎn)不要對自已說“得過且過”.
二、教師要有高尚的道德情操。
教書育人理應(yīng)以德為先，全面發(fā)展。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺悟，高超的教書育人之能，還必須具有高雅的情趣、健康的身心、具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思、講合作、富有團(tuán)隊(duì)精神?！皩W(xué)高為師，德高為范。”教師自身的學(xué)識魅力和人格魅力對學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。因此，使教師樹立起正確的人才觀、教育觀、教育價(jià)值觀，處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，才能充分發(fā)揮教師的楷模師范作用。
學(xué)為人師，行為示范，一名好教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操，才能在傳授學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，給出學(xué)生社會性的規(guī)范，教會學(xué)生做人的道理?！白屛覀児餐Α?永遠(yuǎn)不要說“你能不能努力點(diǎn)”.
三、教師應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識。
為人師者傳授知識，答疑解惑，自己先得有扎實(shí)的專業(yè)知識，過硬的教學(xué)能力，有效的教育方法。
在現(xiàn)今日新月異的社會中，終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們的第一需求，通過堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，努力成為一專多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良，既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關(guān)知識，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。只有這樣，講起課來才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應(yīng)手，才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。親其師，信其道，讓孩子從我們身上學(xué)會努力、堅(jiān)持、創(chuàng)新，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法和探索知識的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常文明習(xí)慣。“你的學(xué)習(xí)方法很好，能和大家共享一下嗎”,永遠(yuǎn)不要說“你怎么這么笨”.
四、教師應(yīng)有寬厚的仁愛之心。
平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重個(gè)性，健全學(xué)生人格。世界上沒有兩個(gè)一模一樣的學(xué)生，每個(gè)孩子都是各具特點(diǎn)，獨(dú)一無二的。蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切；在工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教別具匠心；關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心。
時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí)。謙虛、平和、大度，不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失，志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心。
在工作中不斷提升修養(yǎng)，完善人格。不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心，提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，堅(jiān)持身體力行，坦誠的對待別人，寬容地對待周圍事物。做到心中有愛，目中有人，用仁愛之心保護(hù)學(xué)生弱小的身體，呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈，喚醒學(xué)生潛藏的知識渴求，陪伴學(xué)生健康成長、茁壯成材?！袄蠋煘槟愀械津湴痢?永遠(yuǎn)不要說“你是最差的一個(gè)”.
做一名“四有”教師，擁有高遠(yuǎn)而堅(jiān)定的理想信念，高尚而樂觀的道德情操，淵博而扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識，負(fù)責(zé)包容的仁愛之心。讓我們自覺對照，一日三省，不斷超越自我，追求更高品質(zhì)的教育生命，讓我們心懷教育夢想，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.生命不止，自強(qiáng)不息。
【范文二】。
各位老師、同學(xué)：
大家好，在演講開始之前，我想問大家一個(gè)問題：你熱愛教師這個(gè)職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“如果你愛一個(gè)人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧。”當(dāng)時(shí)的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運(yùn)的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實(shí)學(xué)識，就是要精博并兼，達(dá)觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
做一個(gè)好教師，并不是可望而不可即的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還有生命體征，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣，被譽(yù)為“永葆本色的將軍夫人”.她說：“屬于我的時(shí)間不多了，所以更要珍惜寶貴的時(shí)間，多做些對教育、對群眾有益的事?！彼f：“祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！”為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅(jiān)守在教育的道路上。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年，我校評選出了十位首屆最美教師。有“學(xué)高為師，德高為范”的趙海亮老師，也有“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的文慶紅老師；有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動踐行“四有”.
三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！正如習(xí)主席在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人?！崩蠋焸?！時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽！
【范文三】。
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認(rèn)識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。
我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復(fù)改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個(gè)年代。經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點(diǎn)亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。
三、做一名有執(zhí)行力的教師。
一個(gè)教師的最大影響力在于給學(xué)生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻(xiàn)、體味價(jià)值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學(xué)生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個(gè)成功的老師！在一個(gè)地理老師的影響下，有一些學(xué)生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè)；一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學(xué)生熟練標(biāo)準(zhǔn)的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因?yàn)樗慕虒W(xué)已經(jīng)在學(xué)生中建立了影響，已經(jīng)為學(xué)生發(fā)展提供了建議。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價(jià)值與意義”,不讓時(shí)光虛度，一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價(jià)值的人生”.
教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個(gè)視野開闊的人，絕不會犯低級錯(cuò)誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。遠(yuǎn)識是由站位決定的。當(dāng)然，目光短淺者也很難看得遠(yuǎn)，因?yàn)樗冉暎诌h(yuǎn)視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂！
經(jīng)營需要時(shí)間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅(jiān)信選擇，收獲快樂！
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十四
黨中央、國務(wù)院決定，今年首次以黨中央、國務(wù)院名義開展全國“人民滿意的公務(wù)員”和“人民滿意的公務(wù)員集體”表彰。下面就是小編整理的人民滿意的公務(wù)員心得體會(5篇)，希望大家喜歡。
人民滿意的公務(wù)員心得體會1辦公室工作。在基層工作的最大的好處就是可以很好的鍛煉自己的能力，在基層工作時(shí)間久了，再網(wǎng)上調(diào)的話，工作起來就更加的容易了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)在基層工作幾年了，我可以調(diào)到上面工作了。
在沒有進(jìn)入熱線辦工作之前，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室的工作人員，也曾接到過縣長熱線交辦事情的電話，但是對縣長熱線仍然很陌生，不了解其職能。后來，有幸成為熱線辦的一名工作人員，慢慢的從了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。
現(xiàn)在我已經(jīng)在熱線辦工作了四個(gè)月，四個(gè)月的工作，使我深深的認(rèn)識到，關(guān)注民生，服務(wù)百姓就是我們的工作核心?？h長熱線呼應(yīng)了人民群眾的關(guān)注與要求，而且也加強(qiáng)了群眾對政府職能部門的監(jiān)督，成為人民群眾與黨和政府聯(lián)系溝通的一個(gè)紐帶和橋梁，不僅將大量社會矛盾化解在萌芽階段，而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要完善的地方，為了更好的做好本職工作，自我總結(jié)出需要加強(qiáng)的幾個(gè)方面：
一、是提高服務(wù)質(zhì)效。
在熱線工作，服務(wù)于民，收集社情民意，傳達(dá)黨和國家的政策方針，我們的言行不慎就會使群眾對政策產(chǎn)生誤解，我們工作的不細(xì)致就有可能誘發(fā)不穩(wěn)定因素，而為群眾排憂解難，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)為民，科學(xué)發(fā)展打造和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量！
二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。
古人講“非學(xué)無以致疑，非問無以廣識”，所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。群眾打熱線咨詢、反映的事情關(guān)乎各個(gè)方面，工作人員對法律、規(guī)章制度、國家政策等等熟知的越多，就越能做好群眾的宣傳解釋工作。
三、是增強(qiáng)工作責(zé)任心。
小細(xì)節(jié)也成就大問題，在熱線，沒有小問題，只有沒辦法預(yù)料的衍生大問題，它就是由被忽視的小問題造成的，而它最終的結(jié)果卻不是個(gè)小問題！因?yàn)槿藗兏P(guān)注的是結(jié)果！所以我們每一步路都要走的踏踏實(shí)實(shí)，不以善小而不為，不以惡小而為之，把每一個(gè)問題都當(dāng)成學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的機(jī)會，做到精益求精，使打進(jìn)熱線的每一位群眾都真真切切感受到熱線人全心全意為民服務(wù)的真情！
我們一定要站在人民群眾的角度，為民思考。說白一點(diǎn)，就是要急群眾所急，想群眾所想，把打進(jìn)熱線的百姓當(dāng)作自己的家人，發(fā)生的事情看作是自己家的事情，設(shè)身處地的為他們著想，把工作做到群眾心眼里。力爭把熱線打造成體察民情、了解民意、關(guān)注民生、維護(hù)民利的有效工作平臺。
在今后的工作生活中，希望自己能不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、不斷的的完善自我，把工作做得更好?，F(xiàn)在的我已經(jīng)工作數(shù)年，對工作也有了各種認(rèn)識，可以說，我在不斷的工作中鍛煉出來了自己的能力，以后的路程我還會走的更好，我堅(jiān)信我會在今后的道路上走的更遠(yuǎn)！
__年3月份，我借調(diào)到縣委組織部工作，主要參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的相關(guān)工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，我主要負(fù)責(zé)組織科檔案管理、大學(xué)生村官管理及一些日常工作。經(jīng)過一年半的工作和磨煉，我覺得成長了不少，鍛煉了不少。
一、以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合。
到組織部工作后，我體會到組織工作包羅萬象、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要有良好的心態(tài)和素養(yǎng)，需要實(shí)干的精神和極強(qiáng)的責(zé)任感才能逐步適應(yīng)，為此我本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項(xiàng)工作。
一是向書本學(xué)習(xí)。大家整天忙忙碌碌地在做些什么？太多太多的疑問與不知道，為此我查閱了很多文件、資料，翻閱了有關(guān)組織工作的文章，以便從這些文件、材料中尋找些答案。
__年真題國考行測國考申論國考面試。
怎樣工作，慢慢地改進(jìn)自己?，F(xiàn)在，大部分的工作業(yè)務(wù)都基本熟悉。
二、腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作。
借調(diào)到組織部工作，絕對不是要我們來參觀的，而是要我們以積極的姿態(tài)投身到工作中去。每天上班，我都堅(jiān)持早到單位，爭取提前把打水、擦桌子、拖地、倒垃圾這些辦公室日常工作當(dāng)作每天的第一項(xiàng)工作做好。堅(jiān)持從小事雜事做起，將做小事情作為對自己的一種磨練。
要做事，先做人，做一個(gè)誠信、正直、有責(zé)任感的人。在工作中無論是對自己的同事、還是對自己的工作對象都做到誠信，不做一個(gè)朝令夕改、兩面三刀的人。說過的話保證兌現(xiàn)，不能兌現(xiàn)的話不隨便說。為人處事要有原則，不一味隨大流。遇到不公正的事情敢于保留自己的不同看法，并在工作中努力做到公平公正，這也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的基本黨性。在其位要謀其政，不“懶思”、不“懶做”，而是時(shí)時(shí)、處處、事事都以強(qiáng)烈的責(zé)任感督促自己扎實(shí)搞好工作，工作一旦出現(xiàn)失誤，敢于從自身找原因，敢于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不推諉，不找借口。
培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。具體來說，主要體現(xiàn)五個(gè)字：一是“快”。干工作風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行，以只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求來提高工作效率；
二是“深”。就是對自己所從事的具體工作認(rèn)真鉆研，把握規(guī)律，使自己成為行家里手；
三是“嚴(yán)”。工作追求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，不能只求過得去，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)；
四是“實(shí)”。干工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體，培養(yǎng)“一竿子到底”的實(shí)干精神；
五是“韌”。工作上不去時(shí)，不能有急躁情緒，不說泄氣話、牢騷話，而是靜下心來琢磨解決的辦法，發(fā)揚(yáng)百折不撓的精神。
三、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)課。
學(xué)歷不等于閱歷，理論不等于實(shí)踐。盡管已經(jīng)接受了近6年的學(xué)校教育，但如何把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐是需要慢慢摸索的一個(gè)過程。踏上工作崗位以來，公文寫作是我比較弱的一環(huán)，通知、通報(bào)、匯報(bào)、總結(jié)、信息、細(xì)則各種材料有不同的要求，有的涉及整體工作，有的只涉及某個(gè)方面的工作，對上對下材料的用語也不盡相同，經(jīng)常有一種無從下手的感覺，某件事情自己心里清楚，卻不能用文字準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出來。今后在文字功夫上需要慢慢積累知識、鍛煉文筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，前方的道路免不了迂回和坎坷，我將進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極融入，主動參與，在組織的幫助下，爭取成為一名素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的選調(diào)生。
20__年11月8日，我作為伊犁州地方稅務(wù)局20__年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員，來到了霍城縣地方稅務(wù)局參加工作。來霍城縣地方稅務(wù)局已經(jīng)快一個(gè)月了，在這一個(gè)月期間，我感到自己無論在思想上還是行動上都有很大的收獲，學(xué)到了許多東西，尤其是對如何做好一名合格的公務(wù)員，感觸很深、結(jié)合自身，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤認(rèn)識。
沒成為國家公務(wù)員以前，想到公務(wù)員總是覺得“一杯茶，一張報(bào)，悠閑一下午”的“滋潤”生活，但是，當(dāng)我進(jìn)入地稅局工作近一個(gè)月，我才深切感受到這種說法的錯(cuò)誤。
僅僅第一天我就見識到了工作的繁忙和鎖碎細(xì)致。我們實(shí)習(xí)生還不了解情況，只能幫忙做一些最基本的事情，但是就是這些最基本的事情，我也從中體會出了稅務(wù)人員工作的慎重和細(xì)致。計(jì)會征收科納稅人的減免稅、繳納各稅費(fèi)的正確執(zhí)行，靠的就是征收科各位前輩批實(shí)深入的對政策法規(guī)的正確解讀，我深深的感受到了作為一們公務(wù)員為了更好的服務(wù)納稅人，身上所承擔(dān)的重?fù)?dān)。
二、認(rèn)識自身不足。
通過實(shí)習(xí)，接觸到實(shí)際工作，我明白，必須在工作中不斷的結(jié)合實(shí)際情況、結(jié)合自身的不足和工作內(nèi)容，不斷的去有目的的鍛煉自己、提高自己。而現(xiàn)在，全新的工作，全新的環(huán)境，更加需要我們努力地學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)工作的要求。所謂“讀活書，活讀書，讀書活”我想就是這最好的闡釋。
三、良好工作氛圍。
工作近一個(gè)月，感觸最多的還是稅務(wù)局的良好工作氛圍，每一位同事都給予我們新招錄公務(wù)員真誠的微笑和無私的幫助。我們是初任公務(wù)員，在工作上有很多東西需要學(xué)習(xí)、需要提高，應(yīng)該祛除眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，不懂就問，不懂就學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，和諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。
四、對自己今后工作的要求。
在霍城縣地稅局工作的這一個(gè)月期間，我感到自己在各方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)到了許多東西。但我也清楚的認(rèn)識到，自身離成為一名優(yōu)秀的稅務(wù)工作人員還有很大差距，今后在工作中我將努力做到以下幾點(diǎn)。
1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。
作中有的放矢，不斷提高自己，讓自己早日成為一名合格的公務(wù)員。
初春三月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。但對于新錄用的公務(wù)員來說，我們心中的激情卻如六月的驕陽熱烈似火。因?yàn)?，從現(xiàn)在開始，我們有了一個(gè)新名字：人民公務(wù)員！并同時(shí)擁有了工作崗位！
面對暫新的名字和崗位，我們光榮而驕傲，我們將立志獻(xiàn)身于社會，服務(wù)國家和人民，做一翻助我工商轉(zhuǎn)型提升的事業(yè)。
報(bào)到的第一天，邁進(jìn)工商局的大門，面對工作崗位，我們心中的自豪感油然而生，我為能來到工商系統(tǒng)工作倍感榮幸；
看到同志們意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚(yáng)、求真務(wù)實(shí)、勤奮工作，我為能置身于這樣一個(gè)集體深感幸運(yùn)。
當(dāng)聽完市局、區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)語重心長的講話后，我們感到肩上的責(zé)任沉重，遠(yuǎn)大的理想就在眼前。作為一名新錄用的公務(wù)員，我們必須將自己的理想化為行動，將心中的激情付諸實(shí)踐，在未來的崗位上做出一翻成績，使自己成為名符其實(shí)的工商管理干部。
首先，強(qiáng)化責(zé)任意識，始終做到人民公仆為人民。時(shí)刻牢記“從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是公務(wù)員的基本職責(zé)所在。人民公務(wù)員，一頭是光榮，一頭是責(zé)任。這就要求我們今后無論從事哪項(xiàng)具體工作，都應(yīng)把群眾利益放在首位，具有強(qiáng)烈的為人民服務(wù)的責(zé)任意識。工商管理的轉(zhuǎn)型也包括我們的職能正在從管制到管理，進(jìn)而到服務(wù)的`轉(zhuǎn)變。因此，更需要我們強(qiáng)化為民服務(wù)的意識，努力改進(jìn)工作方式和方法。在具體工作中的體現(xiàn)，就是把人民群眾的利益放在首位，日常工作不怕麻煩，不畏艱險(xiǎn)，急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，認(rèn)真落實(shí)“群眾利益無小事”原則，將本職工作開展到人民群眾中間，只有這樣，才能真正當(dāng)好“人民公仆”的光榮角色。
其次，政治上追求進(jìn)步，不斷提高思想覺悟。由于剛出校門，沒有工作經(jīng)歷，我們?nèi)狈?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)也有些不穩(wěn)定和浮躁。面對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和同事的期盼，我們該如何不折不扣、保質(zhì)保量地完成？我想只有正確的思想路線和思想覺悟才能幫助我們在今后的事業(yè)中漸入佳境?！爸矣诼毷?，一心為公，實(shí)事求是，秉公辦事，關(guān)心群眾，平等待人”是每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)具有的職業(yè)操守，只有時(shí)刻堅(jiān)持這樣的思想路線，才能將“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。
其三，加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷提高工作本領(lǐng)。21世紀(jì)是信息化社會，信息、知識、資訊急劇增加，知識更新的周期大大縮短，黨中央明確提出“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求，作為工商管理的公務(wù)人員，要為各行各業(yè)的人民群眾服務(wù)好，就要不斷充實(shí)自己的知識儲備，提高自身素質(zhì)，在社會樹立起崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的良好風(fēng)范。雖然我們還沒有正式開展工作，但已深感自己知識儲備的不足，在今后的工作中，我們一定要多向書本學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟與智慧水平；
在實(shí)踐中向人民群眾學(xué)習(xí)，提高自己工作的協(xié)調(diào)能力；
在工作崗位上多向身邊的老同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和處理問題的能力。
其四，勤于思考和交流，不斷增強(qiáng)自己的內(nèi)涵。開動腦筋，遇事經(jīng)常多一個(gè)“為什么”在自己的頭腦中。比如，公文為什么要走這樣一個(gè)程序，領(lǐng)導(dǎo)講話某個(gè)地方為什么這樣講，單位內(nèi)某件事情為什么這樣處理……，逐漸養(yǎng)成任何事情在自己頭腦中經(jīng)過的時(shí)候都多加一道反思程序的習(xí)慣，使自己在思考中進(jìn)步。同時(shí)要勤于交流和溝通。打破封閉自私的心理惡習(xí)。把自己展現(xiàn)給別人的同時(shí)，你自己也會走進(jìn)別人的心理。作為新公務(wù)員必須明白一個(gè)道理，在機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)自然有領(lǐng)導(dǎo)的過人之處，每個(gè)同事也各有自己的長處，通過交流和溝通，多了解他人，多聽別人對走過的路的感受，取人之長，補(bǔ)己之短，使自己在溝通交流中盡快成長。
其五，從嚴(yán)要求自己，養(yǎng)成廉潔自律的作風(fēng)。作為一名基層工商干部，與群眾交往甚密，一言一行都是一種形象，一種示范，一種影響。我們要堅(jiān)定理想信念，防微杜漸，堅(jiān)決摒棄“收點(diǎn)拿點(diǎn)不算啥”、“吃點(diǎn)喝點(diǎn)無大礙”的思想，自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從大處著眼，小處入手，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，于細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，始終保持正確的人生追求，在任何情況下都要耐住寂寞，守住清貧，頂住誘惑，經(jīng)住考驗(yàn)，廉潔自律，自覺做群眾的表率，構(gòu)筑起防腐拒變的牢固防線。
責(zé)任在肩，路在腳下。讓我們就在這個(gè)春天開始，就在邁進(jìn)工商大門的第一步開始，點(diǎn)燃青春，放飛夢想，服務(wù)人民，有所作為，做一名人民滿意的公務(wù)員！做一名領(lǐng)導(dǎo)和同事都放心的好干部！
今年，通過省考的筆試、面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)，我有幸成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，服務(wù)于都昌縣春橋鄉(xiāng)。說句實(shí)話，剛剛從大學(xué)畢業(yè)的我，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及農(nóng)村的概念幾乎是空的，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員是做什么的，怎么做等一系列問題也是兩眼一抹黑，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府部門工作的，行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的政務(wù)類公務(wù)員和業(yè)務(wù)類公務(wù)員?！边@是在搜索引擎上搜索“鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員”得出的結(jié)果，我從小在城市長大，對農(nóng)村的環(huán)境很不熟悉，在我來到這里之前，我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的了解也僅僅局限于此，但是，在真正參與進(jìn)了鄉(xiāng)政府的工作，與村民打過交道之后，我發(fā)現(xiàn)，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的崗位上我們能做的絕不僅僅只限于表面上看到的這些，不妨讓我們靜下心來，好好思索一下，我們?nèi)绾尾拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的稱職鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員。
平心而論，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些業(yè)務(wù)，我們這些新來的公務(wù)員遠(yuǎn)不如本地人悉，那為什么還要讓我們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中來呢?作為年輕人，我們需要一個(gè)地方來積累我們的閱歷，而農(nóng)村，就是磨礪我們意志增長我們才干最好的練兵場，因此我們需要農(nóng)村，需要認(rèn)識農(nóng)村，熟悉農(nóng)村，貼近農(nóng)村，融入農(nóng)村，扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村。
在我報(bào)到的第四天，我跟隨我們鄉(xiāng)的副。
書記。
一起下鄉(xiāng)，通過村民的介紹，我了解到，在農(nóng)村有不少地方雖然告別了土磚瓦的老房，蓋起了多層的小樓，但是卻依然給人感覺缺少了一股生氣，新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)今時(shí)代的大背景，響應(yīng)黨和國家的號召，許多鄉(xiāng)村都紛紛整頓村容，美化村貌，改善條件，加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，但是新農(nóng)村的建設(shè)，不僅僅是新設(shè)施，新建筑，還應(yīng)當(dāng)注重新農(nóng)業(yè)，新農(nóng)民等一系列的發(fā)展，而這些發(fā)展，就需要我們這些新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，不斷給農(nóng)村輸送新的新的文化，帶來新的朝氣，成為流動在農(nóng)村血管里新鮮的血液。
因此，為了更好的建設(shè)農(nóng)村，成為一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，我認(rèn)為，我們要履行“三個(gè)做到”：
第一個(gè)“做到”——必須做到。在入職的那一刻起，我們的身份就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們必須迅速適應(yīng)自身身份與環(huán)境的改變，做到認(rèn)真完成本職工作，對黨和國家高度的負(fù)責(zé)，服從組織命令，始終遵守紀(jì)律秩序，以身作則，堅(jiān)決維護(hù)黨和政府的良好形象。
和了解關(guān)于農(nóng)村的基本情況，不單單是了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的面積、人口等數(shù)據(jù)方面的情況，更應(yīng)該多了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐姆窖裕c群眾打好關(guān)系，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情況有一個(gè)立體的、全面的認(rèn)識，同時(shí)在工作之余多充實(shí)自己，通過閱讀、寫作等方式汲取知識與經(jīng)驗(yàn)，在崗位上實(shí)現(xiàn)自我的進(jìn)步與升華，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三個(gè)“做到”——盡力做到。聞一多先生曾經(jīng)說過“個(gè)人之于社會等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說必須每個(gè)細(xì)胞都健全?！蔽覀儾荒苤痪心嘤谧陨淼陌l(fā)展，而應(yīng)以集體發(fā)展為主，作為年輕人，我們應(yīng)當(dāng)充分利用我們的蓬勃朝氣，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)和集體帶來活力，常與同事及群眾交流學(xué)習(xí)，將自己的所學(xué)所獲奉獻(xiàn)給集體，盡力實(shí)現(xiàn)自我與集體的共同進(jìn)步。
學(xué)，向同事學(xué)，向群眾學(xué)，同時(shí)我也會時(shí)刻把這三個(gè)“做到”放在心上，在崗位上磨礪自我，在生活中提升自我，在。
工作。
中燃燒自我，一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖，做一名合格稱職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我來自第七中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌詠我的崗位；我不是畫家，不能用丹青妙手勾畫我的人生。但我可以用愛譜寫出華美的樂章——我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生，我執(zhí)著于我的追求。
從師范院校畢業(yè)后，帶著自己的理想，我從一所偏遠(yuǎn)的私立學(xué)校來到了七中。我渴望在新的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
沒想到，來到這兒之后，我遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。我接手了一年級，而且還當(dāng)了天下最大的官——班主任。對教了幾年初中的我來說，如何跟剛出幼兒園的孩子們打交道成了我最頭疼的問題。
我告訴孩子們：做，就要做得最好。上課不聽課，不行；課下亂跑，不行；考試考不好，不行；隊(duì)伍排不整齊，不行，太多的“不行”壓到他們在頭上?？墒呛⒆觽冸x我的要求卻越來越遠(yuǎn)。在課堂上我的責(zé)罵聲越來越多，笑容越來越少。
這時(shí)我的前輩們及時(shí)地給予了我?guī)椭?，他們教會我很多，我自己也在不斷摸索著?/p>
非常清楚地記得一年級的第一節(jié)課，孩子們的聲音完全蓋住了我的聲音。于是，我拿出我在初中上課時(shí)的殺手锏——沉默。一般，老師沉默之后，學(xué)生也會安靜下來。我沉默了，并且想就這樣沉默下去，因?yàn)樗麄兏揪蜔o視我的存在，孩子們的吵鬧聲越來越大。這時(shí)，我說：“孩子們，咱們比一比誰坐得最好”。這個(gè)效果讓我傻眼了，他們一個(gè)比一個(gè)坐得筆直，原來——低年級的教學(xué)需要技巧。
要上音樂課了，我對他們有一百個(gè)不放心。準(zhǔn)備像原來教初中時(shí)那樣到教室窗口看看有沒有不聽課的學(xué)生。我還沒走到窗口，他們竟然全都探著腦袋望著窗口，大聲喊道“李老師好！”我非常抱歉地看了看正在上課的音樂老師，迅速地逃離。我又一次傻眼了，原來——低年級的學(xué)生教育方法要根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)。
總結(jié)了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)后，我的教學(xué)逐漸進(jìn)入了軌道。直到去年的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)學(xué)生造句說“老師像月亮一樣，每天都睡得很晚?！敝钡揭粋€(gè)學(xué)生說：“小樹穿著綠色的裙子在空中快樂地舞蹈。”我成功了。我沒有泯滅他們的創(chuàng)造性，我沒有讓任何一個(gè)小作家、小發(fā)明家在我的手上隕落。
我愛我的學(xué)生們，我的學(xué)生們也愛我。我感冒了，跟他們說“老師生病了，說話聲音會很小?！边@時(shí)一個(gè)學(xué)生說“老師，以后會聽話的，再也不惹您生氣了?！焙枚鄬W(xué)生附和著說“我們以后都聽話?！睆拇耍蚁露Q心，我一定要教好我的這群天使們。
孩子們是天真爛漫的，關(guān)鍵是我們要有一雙善于他們閃光點(diǎn)的眼睛。我們只有充分關(guān)注孩子的發(fā)展，才能更好地做到因材施教。
在我的教師成長道路上，有一群可愛的老師給我樹立了精神上的榜樣，讓我更加熱愛我的事業(yè)，熱愛我的孩子們。
陸永康老師，36年來，他一直跪著教書。為了家訪，勸回失學(xué)的孩子，銅馬山密林間崎嶇的山道上經(jīng)常出現(xiàn)他四肢著地、不分晝夜爬行的身影。
20xx年5月8日，佳木斯市的第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉老師向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí)，她可以選擇，不動或后退。那樣，客車會從她身邊滑過。而她卻毅然決然地選擇了向前——那樣地毫不遲疑，那樣地義無反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生。對于大愛，29歲的張麗莉老師在這個(gè)春天用自己的生命作出了自己的回答。
在我的身邊，也有這樣一群可愛的老師。雖然他們沒有這樣轟轟烈烈的事跡，但他們默默無聞的堅(jiān)守著自己的工作崗位，十年、二十年、三十年如一日。
他們用自己的故事，解讀人的精神與品格；他們用自己的力量，詮釋著一個(gè)人對國家，對社會應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
也許有的教師會抱怨：教師是份苦差事，身邊永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，桌子上永遠(yuǎn)是改不完的作業(yè)。當(dāng)我們周圍充斥著物質(zhì)的誘惑時(shí)，是什么讓我們堅(jiān)守著我們的信念？我想，那就是對學(xué)生的愛。因?yàn)槌錆M對學(xué)生的愛，我們才會更加有激情地投入到我們教書育人的工作中去。
做人民滿意的教師是黨和人民的重托，是家長的心聲，也是時(shí)代的呼喚，是歷史的要求，更是社會的期待。
讓我們昂首闊步，行進(jìn)在教育工作的第一線上，用愛托起祖國明天的太陽！
謝謝大家！
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十六
到如今新時(shí)代，中華民族強(qiáng)起來?；仡櫄v史，讓我們青年一代備受鼓舞，作為年輕一代公務(wù)員，我們更要永葆朝氣，永做人民的公仆，爭做時(shí)代先鋒，努力成為一個(gè)恪盡職守、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為、充滿活力的人民公務(wù)員，不讓自己有喘口氣、歇歇腳的念頭，要成為民族的脊梁，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出一份努力。在新時(shí)代背景下，我們要以新的作為，新的精神狀態(tài)來面對。
在思想上，堅(jiān)持做到不忘初心，牢記使命。要有職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感，更要有使命感。要做到干一行愛一行，成為一名社會保障人，就要堅(jiān)守“記錄一生、服務(wù)一生、保障一生”的莊嚴(yán)承諾，服務(wù)百姓，不忘初心，方得始終。明確自我定位，不要忘記想要為國家，想要為人民做貢獻(xiàn)的那一份初心。不要忘了“我是誰”，我是人民的兒女，只有深深扎根于人民，緊緊依靠人民，才能獲得無窮的力量，風(fēng)雨無阻，奮勇向前。
在紀(jì)律作風(fēng)上，要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏百姓，敬畏手中的權(quán)利，要有底線意識，遵紀(jì)守法、廉潔自律，把權(quán)力真正用到人民群眾的利益上。增強(qiáng)民主意識，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記的為民情懷，細(xì)微之處見精神，做人民的勤務(wù)員，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，彎下腰、弓下身，真正融入群眾中去，在日常的工作中，要服務(wù)好群眾，更要主動聽取群眾意見，解決群眾問題。作為年輕公務(wù)員，就要敢于在黨和國家、人民群眾的監(jiān)督下工作，勤勉工作，嚴(yán)格要求自我。
要強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，保持活力。不僅要向書本學(xué)習(xí)政策理論，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，深入聯(lián)系群眾，也要融入單位集體、擺正心態(tài)，向身邊的業(yè)務(wù)骨干學(xué)習(xí)。要實(shí)干，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，社保政策復(fù)雜，且與群眾利益息息相關(guān)，我更要潛下心來，吃透政策理論，堅(jiān)持原則、依法公正辦事。作為新一代年輕人，要有創(chuàng)新意識，既要仰望天空，也要腳踏實(shí)地，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際工作，多思考、善總結(jié)，為經(jīng)辦服務(wù)提出自己一份意見，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實(shí)為群眾解決實(shí)際難題。
相信即使在平凡的工作崗位上，只要砥礪前行，堅(jiān)定信仰，也可成就不平凡的人生，努力學(xué)習(xí)，做人民滿意的公務(wù)員。
爭做人民滿意的公務(wù)員心得體會篇十七
10月11日到10月29日，我有幸參加了我市2014年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、心得體會wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
一、明確了角色，提高了認(rèn)識。
通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。心得體會這種黨性不是虛無飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會行為的標(biāo)桿。
二、增長了知識和見識，提高了能力。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國特色的社會主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識，我們了解了我國國家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，心得體會在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會增強(qiáng)了感性認(rèn)識，取得了良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、清了形勢，看到了差距。
二十一世紀(jì)，人類社會進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)來臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對知識經(jīng)濟(jì)的到來沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。知識經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，心得體會有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的要求，國家公務(wù)員就必須加速自己知識的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學(xué)習(xí)美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對于知識經(jīng)濟(jì)來說，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢能計(jì)算的了。
為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
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