消防安全應(yīng)急演練心得體會大全(19篇)

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消防安全應(yīng)急演練心得體會大全(19篇)
時間:2023-11-06 16:18:24     小編:碧墨

心得體會是個人對外部事物的深度思考和感悟。要寫出一篇較為完美的心得體會,首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。下面是一些重要事件或活動的心得體會,剖析了其中的得與失,值得我們深思。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇一

近年來,災(zāi)害頻發(fā)、事故屢見不鮮。為了提高人們對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力,各類安全應(yīng)急演練活動得到了廣泛舉辦。而作為參與者,我有幸參加了一次針對火災(zāi)的安全應(yīng)急演練。通過這次演練,我深感安全意識的重要性,同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。

在這次安全應(yīng)急演練中,我們首先進行了火災(zāi)逃生的模擬。演練開始的一瞬間,濃煙彌漫整個教室,火勢蔓延迅速。我們迅速低姿態(tài)通過門縫尋找保護,但許多人慌亂不堪,覺得途徑難堪,恐慌不已。在那種高溫、密閉的環(huán)境中,我才真正感受到了危險的迫近。心有余悸的我意識到,這個時候冷靜的頭腦和敏捷的反應(yīng)是保證自身安全的關(guān)鍵。

隨后,我們進行了火災(zāi)處置的模擬。當(dāng)?shù)匮菥毴藛T迅速拿起滅火器,奮力朝燃燒著的柜子噴水滅火,確保大火不會蔓延出去。協(xié)同配合的隊員們并沒有拖延時間,即刻傳達(dá)聯(lián)絡(luò)火警指揮部、報警求援。觀摩了這一過程,我明白了一支有效的隊伍需要擁有良好的協(xié)作精神,對于指令的傳達(dá)和執(zhí)行之間需要高度的默契。只有團結(jié)一致,才能在緊張的情況下迅速反應(yīng),有效處置火災(zāi)。

演練接著進入了傷員救治的環(huán)節(jié)。事故模擬中,我們紛紛通過磨刀石、魚鉤等道具模擬創(chuàng)傷現(xiàn)場,其中一位隊員扮演傷者,逼真地模擬了受傷時的痛苦模樣。負(fù)責(zé)救治的隊友迅速check傷者生命體征,圍繞傷口止血、包扎等,與此同時,還應(yīng)及時觀察傷者的精神狀態(tài)與呼吸情況。通過這次模擬,我明白了現(xiàn)實中傷者救助的復(fù)雜性與緊迫性,合理的對待傷者,科學(xué)有效地處理創(chuàng)傷是救助工作的重要環(huán)節(jié)。

最后,我們進行了事故現(xiàn)場的疏散與人員統(tǒng)計模擬。大家在規(guī)定時間內(nèi)有序地從建筑物內(nèi)疏散到指定地點,其中一個隊員扮演失聯(lián)者加入到排查工作中。在這一環(huán)節(jié)中,我感受到室外的寒冷和等待的久遠(yuǎn),然而它也告訴我,我們不能忽視每一個人的安全,漏掉一個人都是遺憾。通過實踐,我意識到每一個細(xì)節(jié)都是有意義的,應(yīng)急演練的目的在于發(fā)現(xiàn)不足并加以改善。

通過這次安全應(yīng)急演練,我體會到了安全教育的重要性。通過以現(xiàn)場模擬的方式進行培訓(xùn),我們更能親身感受到真實情景下的危險,從而增強我們的應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。我也認(rèn)識到安全教育不只是個人的事情,更是全社會的責(zé)任。只有每個人都遵守安全規(guī)則,參與安全演練,才能最大程度地預(yù)防事故的發(fā)生,確保每個人的生命安全。

此外,我深知合理利用時間的重要性。面對突發(fā)事件,時間往往是關(guān)鍵。在演練中,那些冷靜應(yīng)對、準(zhǔn)確判斷的人能夠把損失最小化。因此,平時要培養(yǎng)個人自救與逃生的能力,學(xué)會快速反應(yīng),在危急時刻的保護自己和他人。

總結(jié)而言,這次安全應(yīng)急演練讓我深刻認(rèn)識到安全的重要性。在如今的社會中,安全事故時有發(fā)生,而我們作為個體,則是最重要的安全守護者。通過積極參與這樣的演練活動,不僅能夠有效提高我們自身的應(yīng)對能力,還能夠為他人的安全作出貢獻,確保每個人都能夠健康、安全地生活。相信通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐,我們將能夠打造更加安全的社會,保障每個人的安全幸福。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇二

今天下午的第二節(jié)課,我們校園里舉行了一場精彩的消防演習(xí)。

起初,校園里突然出現(xiàn)了三聲緊急的哨聲。當(dāng)所有人都聽到哨聲時,四(4)班的學(xué)生按照以前的.做法快速緊張地走出教室。一出教室,大家就按照老師的要求彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序的從樓上的消防通道跑下來,因為大家都知道,火災(zāi)來了,首先要注意自己的安全,防止二氧化碳中毒,避免擁擠,以免影響他人逃生。

當(dāng)我到達(dá)籃球場時,我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲了下來。第一級安全逃生,我們成功逃生。

之后,校園通知我們練習(xí)如何在足球場滅火。一到足球場就看到兩個鐵桶燃起熊熊大火,越燒越旺。這時,消防隊長拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,當(dāng)我們遇到這么大的火災(zāi)時,我們不應(yīng)該害怕,而是要冷靜,學(xué)會用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火?這時,我給大家演示一下,請大家仔細(xì)看,仔細(xì)看?!毕狸犻L熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。大家看的時候都很激動。連大三的學(xué)生都躍躍欲試,但時間不允許。第二級滅火就這樣結(jié)束了。

最后我們集中在操場上,羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我印象最深的是羅校長說:“壞人來了,一定不要怕,要冷靜;火來了,一定要學(xué)會自救,不要推搡擠?!?/p>

這是多么精彩的防火練習(xí)?。∥覀円呀?jīng)嘗了很多。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇三

昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習(xí),我既盼望又緊張,早早地準(zhǔn)備好毛巾和水。

今天第一次演習(xí)發(fā)生在中午,我們正在上課,警報器突然響起,同學(xué)們馬上放下手中的東西,拿起毛巾,捂住鼻子和嘴巴。

快速有序地向外跑去。

我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。

第二次,發(fā)生在下午,我們正上快樂的美術(shù)課,當(dāng)我們的手工做了一半時,警報器又刺耳地響了,又有一點點煙跑進了教室。

這時我們?yōu)榱松?,趕快逃生,放棄了所有的東西,拿起濕毛巾,捂住鼻子和嘴巴,按照老師教我們的逃生本領(lǐng),有序地逃了出來。

跑到一樓時,煙越來越濃,氣味越來越重,這時我把身子彎得更低了,把鼻子和嘴巴捂得更緊了。

不一會兒安全地來到了門口。

通過這次演習(xí),我學(xué)到了一些火海逃生的本領(lǐng),例如應(yīng)該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴,如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替,低下身子逃到安全的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受:平時要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本領(lǐng),遇到災(zāi)難時要冷靜不要心慌。

要想辦法逃生或等待救命,如果聽到有人過來就喊:“救命!”會有人來幫你的。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇四

第一段:引言(大約200字)。

安全應(yīng)急演練是提高組織應(yīng)對突發(fā)安全事件能力的重要途徑。作為一種實踐性的活動,安全應(yīng)急演練可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患,提高員工的安全防范意識和應(yīng)急處置能力。在參與了一次規(guī)模較大的安全應(yīng)急演練后,我深感到了安全意識的重要性,并對安全應(yīng)急演練產(chǎn)生了一些體會和感悟。

第二段:認(rèn)識到自身的安全漏洞(大約250字)。

通過參與安全應(yīng)急演練,我對我們組織在安全方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)有了更加清晰的認(rèn)識。在演練過程中,我發(fā)現(xiàn)我們的安全通報機制并不健全,員工對事故應(yīng)急處理流程不夠熟悉,相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)備也不夠完善。這些漏洞不僅暴露了我們在安全管理方面的不足,也提醒了我個人在日常工作中的安全意識需進一步加強。在演練中的模擬情景中,我們始終保持警覺,隨時注意周圍安全環(huán)境,進一步認(rèn)識到了自我保護的重要性和方法。

第三段:加強團隊合作和溝通的重要性(大約250字)。

安全應(yīng)急演練需要整個團隊的配合和協(xié)作,而在演練過程中,我意識到團隊合作和良好的溝通是成功處理突發(fā)事件的關(guān)鍵。每個人在做好自身任務(wù)的同時,還要與他人密切協(xié)作、互相配合,確保信息暢通,指揮有序。演練中,我學(xué)會了與他人配合、溝通協(xié)調(diào),更好地解決問題。我發(fā)現(xiàn)只有整個團隊的緊密配合,才能在緊急情況下迅速做出反應(yīng),確保安全和順利的處置突發(fā)事件。

第四段:提高應(yīng)急反應(yīng)和決策能力(大約250字)。

在安全應(yīng)急演練中,我們面臨的都是模擬但緊迫的情況。在演練中,我們需要快速做出正確的決策,并采取迅速有效的應(yīng)對措施。這要求我們的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力提高到一個新的水平。通過這次演練,我對急救和緊急救援技能有了更深入的了解,學(xué)會了處理突發(fā)事件時的正確操作步驟。演練的緊張氣氛和限制時間的壓力,讓我在實際操作中培養(yǎng)了冷靜思考和果斷決策的能力,我相信這些能力將在真正的緊急情況下派上用場。

第五段:總結(jié)與展望(大約250字)。

通過參與這次安全應(yīng)急演練,我對組織安全管理工作有了更新的認(rèn)識和理解。我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該加強對安全隱患的排查和及時整改,提高員工的安全防范意識和應(yīng)急處置能力。在未來的工作中,我將積極推動演練中發(fā)現(xiàn)的問題的解決,并不斷完善我們的安全管理機制。同時,我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力,為應(yīng)對各種突發(fā)情況做好準(zhǔn)備,確保組織和員工的安全。

總結(jié):安全應(yīng)急演練是一項非常必要的活動,通過參與演練,可以及時發(fā)現(xiàn)和解決安全問題,提高員工的安全防范意識和應(yīng)急處置能力。演練過程中,我認(rèn)識到了自身存在的安全漏洞,以及團隊合作和溝通的重要性。演練也加強了我的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力。通過這次演練,我對安全意識的重要性有了更加深入的認(rèn)識,并為未來工作中的安全管理做出了明確的規(guī)劃。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇五

為切實加強__的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,7月17日,__聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

演練前,__工程部、綜合部一起結(jié)合__的實際,認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案,明確了職責(zé)要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。

7月13日中午14:00,__請來了__市東城消防支隊的__警官,為員工進行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。

7月17日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程,餐食部后堂員工__,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認(rèn)火情,向__總匯報,__緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。__義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,__各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下,開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,演習(xí)圓滿結(jié)束。

接著,由__主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。

最后,__對此次演習(xí)做了小結(jié):本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,并號召大家,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應(yīng)對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

通過這次消防演練,進一步強化了__員工們的安全意識,檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用,對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇六

近年來,火災(zāi)事件時有發(fā)生,給人民生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失,特別是一些大型公共場所的火災(zāi)事故,更是引起了廣大人民的關(guān)注。為了提高人們的消防安全意識和自救能力,加強對火災(zāi)的預(yù)防和處理能力,各地開展了一系列應(yīng)急演練消防活動。在參與這些活動的過程中,我深受益,也積累了許多心得體會。

第一段:意識到消防安全的重要性。

參與應(yīng)急演練消防活動讓我認(rèn)識到消防安全的重要性。在平時的生活中,很多人對于消防安全問題并沒有足夠的重視,他們?nèi)狈ο乐R和必要的自救技能。因此,一旦火災(zāi)發(fā)生,他們往往面臨生命的危險和巨大的財產(chǎn)損失。而通過參與應(yīng)急演練消防活動,我深刻體會到,只有具備消防知識和自救技能,才能在火災(zāi)發(fā)生時保護自己和他人的安全。

第二段:掌握正確的逃生技能。

在應(yīng)急演練消防活動中,我學(xué)到了很多逃生的技巧和方法。比如,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,首先要迅速冷靜下來,保持清醒的思考,判斷火災(zāi)的嚴(yán)重程度和逃生的最佳路線。其次,要盡量靠近疏散通道,打開門窗,尋找可以逃生的出口。同時,注意用濕毛巾捂住口鼻,降低煙霧的吸入量。最后,在逃生過程中,不能慌亂,要穩(wěn)步前進,互相協(xié)助,確保自己和他人的安全。

第三段:培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識。

除了掌握逃生技能,參加應(yīng)急演練消防活動還讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性。預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)預(yù)防火災(zāi)的意識,做到心中有防火,行動有防火。平時要常常檢查用電設(shè)備的安全性,定期更換老化的電線和插座。在燃?xì)馐褂梅矫?,要定期檢查燃?xì)夤艿篮腿細(xì)庠罹叩陌踩珕栴}。同時,要合理使用電器設(shè)備,不隨意亂拉亂接電線,避免火災(zāi)的發(fā)生。

第四段:提升火災(zāi)處置的能力。

通過參與應(yīng)急演練消防活動,我還提升了自己的火災(zāi)處置能力。在演練過程中,我學(xué)到了如何正確使用滅火器進行初期滅火的方法,而不是盲目地用水撲滅火災(zāi)。我還了解到如何使用手機報警,并正確使用滅火器設(shè)備。掌握這些技能,我在面臨火災(zāi)時能夠迅速做出正確的處置措施,保障自己和他人的安全。

第五段:弘揚消防安全文化。

在應(yīng)急演練消防活動中,我不僅學(xué)到了消防安全的知識和技能,還感受到了消防安全的意義和價值。我認(rèn)識到,我們每一個人都應(yīng)該成為弘揚消防安全文化的傳播者和實踐者。只有讓更多的人了解消防安全的重要性,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。因此,我將堅持宣傳消防安全知識,積極參與社區(qū)的消防宣傳活動,為人們提供消防安全方面的咨詢和幫助,共同營造一個安全的生活環(huán)境。

總結(jié):通過參與應(yīng)急演練消防活動,我對消防安全有了全新的認(rèn)識和理解。我不僅掌握了逃生技能,還提高了火災(zāi)處置能力,從而保護了自己和他人的安全。同時,我還深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性,決心將消防安全文化傳播給更多的人。相信通過不斷地努力,加強對消防安全的學(xué)習(xí)和宣傳,我們一定能夠減少火災(zāi)的發(fā)生,為人民安居樂業(yè)做出更大貢獻。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇七

離我們最近的災(zāi)難,是火災(zāi)。一不留神,它就會發(fā)生在我們的身邊。我也看過了許多火災(zāi)后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命......上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導(dǎo)致了火災(zāi)。當(dāng)時宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火,其他四名同學(xué)卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽臺上,最后被迫跳樓,結(jié)果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。

今天,我們進行了消防演習(xí),讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場該如何逃生和自救。我相信只要有預(yù)防,在火災(zāi)中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然,在火災(zāi)來臨時鎮(zhèn)定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個學(xué)生都應(yīng)該掌握的知識。

有了前人的教訓(xùn),就不該有后面的事故,平常細(xì)心觀察周圍,到災(zāi)難來臨,才會有逃生的機會。注意防火安全,使火災(zāi)不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!

在操場上,一位消防員來教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,許多同學(xué)還上去體驗了一番,我對著還有一點殘火的磚塊噴了幾下,火全熄滅,二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時,我想,倘若在真火面前,我是否還能鎮(zhèn)定自若地將滅火器上的插銷拔掉滅火嗎?或許我會貪生怕死呆躲在安全的地方了吧!

天已漸黑,但我的思緒還未盡。

火災(zāi)是無情的,它總是奪去無數(shù)人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預(yù)防與自救,就有可能在火災(zāi)來臨時不再驚慌,創(chuàng)造生命的奇跡。

通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí),使我們對火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認(rèn)為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。

很多時候,人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系,認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實,火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時通報有關(guān)部門。另外,當(dāng)火災(zāi)來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時間逃生并報警,如果被困家中應(yīng)大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設(shè)備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:“拔插銷、對火源、壓把手”。這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。

讓我們一起行動起來,用知識守護生命!

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇八

近日,我們學(xué)校進行了一次應(yīng)急演練,主題為火災(zāi)事故應(yīng)急。通過這次演練,我對消防安全有了更深的認(rèn)識,并獲得了一些寶貴的心得與體會。

第一段:預(yù)防意識是消防安全的基礎(chǔ)。

在應(yīng)急演練前,學(xué)校組織了一場消防安全知識講座,講師向我們講解了火災(zāi)事故的常見原因和預(yù)防方法。通過這個講座,我對火災(zāi)事故有了更為直觀的了解,同時也意識到預(yù)防意識在消防安全中的重要性。因此,我開始關(guān)注起身邊的消防隱患,并積極參與學(xué)校消防安全巡查工作。通過這樣的預(yù)防措施,我為消防安全筑起了堅實的第一道防線。

第二段:消防演練提高了應(yīng)對緊急情況的能力。

在演練中,我們按照預(yù)定的步驟,迅速集結(jié)到指定的集合點。在集結(jié)過程中,我明顯感受到了緊迫感和時間的壓力。但通過多次演練,我逐漸適應(yīng)了這種緊張的氛圍,并學(xué)會了如何在應(yīng)急情況下保持冷靜。在演練過程中,我還注意到了團隊合作的重要性。只有通過密切的合作和相互幫助,我們才能更加高效地完成任務(wù)。這次消防演練不僅提高了我應(yīng)對緊急情況的能力,也增強了我的團隊合作精神。

第三段:實踐讓我更加熟悉滅火器的使用方法。

在演練過程中,我們除了模擬了火災(zāi)情景的逃生行動外,還進行了使用滅火器滅火的實際操作。之前,我對滅火器的使用方法并不是很了解,但是通過實踐,我掌握了正確使用滅火器的技巧,并學(xué)會了如何在火災(zāi)發(fā)生時迅速判斷使用滅火器的合適時機。這對于平時遇到緊急情況時能夠更加及時有效地應(yīng)對起到了重要的作用。

第四段:應(yīng)急演練加強了我對自身安全的重視。

在演練過程中,我們?nèi)媪私饬嘶馂?zāi)事故可能帶來的危害,并經(jīng)歷了親身感受。這使我深刻認(rèn)識到自己的生命財產(chǎn)安全是多么重要。我意識到只有提高自我保護意識,才能更好地保護自己和他人的安全。因此,我開始重視平時的生活小事,比如插座用電安全、烹飪時的火源控制等,以降低火災(zāi)事故發(fā)生的風(fēng)險。

第五段:不斷學(xué)習(xí),持續(xù)關(guān)注消防安全。

通過這次應(yīng)急演練,我意識到自己在消防安全方面的知識和技能還有很大的提高空間。因此,我決定不斷學(xué)習(xí)消防安全知識,提高自己的技能水平。我還會經(jīng)常關(guān)注消防安全方面的新動態(tài),了解最新的預(yù)防和應(yīng)急措施,以便在遇到緊急情況時能夠更加從容應(yīng)對。

通過這次應(yīng)急演練,我對消防安全有了深入的認(rèn)識,并積累了寶貴的經(jīng)驗。預(yù)防意識、冷靜應(yīng)對、滅火器使用和自身安全意識的重視,都使我意識到了消防安全不容忽視。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、關(guān)注消防安全,并將這些實踐和經(jīng)驗傳播給身邊的人,以共同構(gòu)建一個更加安全的社區(qū)。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇九

應(yīng)急演練是一種提前演練各種應(yīng)急情況并進行有效應(yīng)對的行為,特別是消防演練,是保護人身安全和減少火災(zāi)損失的重要手段。參與消防演練的準(zhǔn)備工作非常重要,我們必須了解火災(zāi)發(fā)生的原因、規(guī)模和途徑,熟悉滅火器材和應(yīng)急處理程序,并全面了解安全撤離通道和緊急出口的位置。此外,我們還需要建立滅火安全意識和團隊協(xié)作意識,提前做好心理準(zhǔn)備,增強自己的消防意識和應(yīng)對能力。

第二段:演練中的個人經(jīng)驗。

我參與了一次應(yīng)急消防演練,令我收獲頗多。在演練中,我學(xué)到了如何正確使用滅火器、滅火毯和應(yīng)急噴霧器等滅火器材,以及如何正確使用消防栓、自動噴水系統(tǒng)等常規(guī)消防設(shè)備。此外,我也學(xué)到了如何正確佩戴和使用個人防護裝備,如滅火服、防毒面具和手套等。這些知識和技能對于保護自己和他人在火災(zāi)中的安全起到了至關(guān)重要的作用。

第三段:團隊合作的重要性。

演練中,我還深刻體會到團隊合作的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時,每個人都需要保持冷靜、迅速行動,而團隊合作能夠更好地協(xié)調(diào)行動并確保任務(wù)的完成。我所參與的演練中,我們建立了明確的指揮系統(tǒng)和溝通機制,每個人都有明確的任務(wù)分工。大家互相配合,使得演練更加高效、順利。通過這次演練,我學(xué)會了更好地與他人合作,并且理解了團隊合作的重要性。

第四段:演練中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對。

在應(yīng)急演練中,遇到各種各樣的挑戰(zhàn)是常有的事情。例如,火勢可能比預(yù)期更大,狀況可能更復(fù)雜,任務(wù)可能更繁重。在遇到困難和挑戰(zhàn)時,我學(xué)會了要保持冷靜、果斷行動,并尋找最佳解決方案。我學(xué)會了利用已有的資源和條件,靈活應(yīng)對各種情況,并根據(jù)實際需求作出調(diào)整。這樣的演練讓我不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。

第五段:演練后的總結(jié)和反思。

每一次演練之后,我們都要進行總結(jié)和反思。這次消防演練也不例外。我們明確了演練中存在的不足和問題,并提出了改進措施和建議。通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進和提高自己在應(yīng)急情況下的應(yīng)對能力和處理能力。同時,我們也要將消防意識融入日常生活中,時刻保持警惕并與他人分享這些重要的消防知識。這樣,我們才能在發(fā)生火災(zāi)時迅速行動、保護自己和他人的生命安全。

總結(jié):

通過這次應(yīng)急演練消防心得體會,我深刻認(rèn)識到了消防工作的重要性以及個人在應(yīng)急情況下的責(zé)任和使命。我學(xué)會了如何正確使用滅火器材和個人防護裝備,學(xué)會了與他人合作并應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。每一次演練之后的總結(jié)和反思使我不斷提高自己的應(yīng)急處理能力,增強了自己的消防意識。通過分享這些心得體會,希望更多的人能夠加入到消防工作中,一起為保護生命安全和減少火災(zāi)損失貢獻自己的力量。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十

為增強員工消防安全法制觀念,提高防火意識,掌握必要的消防安全知識和技能,熟悉正確使用各種消防器材的方法,防止安全事故的發(fā)生,確保人身、財產(chǎn)安全。

6月28日下午,縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識培訓(xùn)。

火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災(zāi)難。

而火災(zāi)所帶來的危害,我們也是常有耳聞。

在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。

培訓(xùn)涉及消防基本知識、消防法規(guī)簡介、火場自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項等內(nèi)容。

期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結(jié)合,詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識。

同時,通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實例,用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識到消防安全的重要性和必要性。

培訓(xùn)結(jié)束后,消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實提高了全館員工消防實戰(zhàn)技能。

通過楊教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。

對此,我有以下幾點深刻的體會:

一、消防安全,重要的是預(yù)防。

賓館要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項工作能順利進行。

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。

我們要增強自身的消防意識,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

三、加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。

賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,賓館內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。

不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

四、消防制度措施要到位。

要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。

五、消防器材配備要到位。

配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時更換,以備發(fā)生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

六、牢記“三個提示”“四個能力”。

時刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財產(chǎn)的安全。

通過這短短的培訓(xùn),我學(xué)到了很多消防安全的知識,也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識,保證以后生活中多注意并及時改正。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十一

安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。

尤其是在學(xué)校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進著。

在不到五分鐘的時間里,全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室,到達(dá)制定地點。

隨后,校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進行了點評,表達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

在學(xué)生時代,我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。

從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我看到了我的成長,看到了自己的進步。

今后,還會有很多類似的活動,我也一定要認(rèn)真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。

老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。

當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時,那些教導(dǎo)會突然出現(xiàn)在腦海之間,從而得以自救。

每個人都有逃生的本能,面對災(zāi)難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。

安全大過天,安全第一。

安全容不得半點馬虎。

再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。

一個人的生命只有一次,我們要認(rèn)真對待,熟練掌握逃生技能,面對災(zāi)難不慌不亂,從容應(yīng)對。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十二

我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的'應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機,圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下:

全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意。不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十三

為認(rèn)真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關(guān)于開展應(yīng)急演練活動的通知》文件精神,進一步增強員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防,熟悉逃生路線以及自救常識,深刻理解,防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。

二、應(yīng)急演練組織機構(gòu)及職責(zé)、劃分

組長:張廣平

副組長:孫守紅

成員:全體義務(wù)消防員

1、總指揮:張廣平

職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

2、通訊組負(fù)責(zé)人:林天孩

成員:蘇爾禮、羅丹

職責(zé):發(fā)生火災(zāi)時,負(fù)責(zé)通知礦消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

3、滅火組負(fù)責(zé)人:徐安州

成員:義務(wù)消防隊成員

職責(zé):負(fù)責(zé)消防設(shè)備完善和消防用具的準(zhǔn)備工作,火災(zāi)發(fā)生時立即趕赴現(xiàn)場參加救火救災(zāi)工作。根據(jù)火情發(fā)展情況組織力量,制定火災(zāi)撲救方案,統(tǒng)一指揮滅火、疏散和救助工作,處理善后工作。

3、搶救組負(fù)責(zé)人:周輝

成員:消防隊成員

職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后對傷員進行救護和送往醫(yī)院。

4、疏散組負(fù)責(zé)人:林瀚

成員:渝興煤礦保安隊成員

職責(zé):按制定緊急疏散方案,明確逃生路線,負(fù)責(zé)緊急疏散過程中的人員安全。

5、拍照:蘇爾禮

三、需要準(zhǔn)備物資

1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

四、消防演練時間

5月18日調(diào)度會結(jié)束后

五、消防演練地點

煤礦區(qū)隊辦公樓及生活區(qū)內(nèi)虛設(shè)一個著火點

六、應(yīng)急演練實施步驟

1、5月18日上午有人發(fā)現(xiàn)礦區(qū)辦公樓及生活區(qū)內(nèi)某處起火,立即查看并報生產(chǎn)指揮中心,報警時應(yīng)說清四點:著火地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)和報警人姓名(接報人員同時也有責(zé)任詢問以上四點內(nèi)容)。

2、生產(chǎn)指揮中心接到報警后,通知各應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組員,義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急總指揮統(tǒng)一指揮。

3、各單位負(fù)責(zé)人聽到有人發(fā)出辦公樓起火的聲音后有秩序的`快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。

4、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急登級,當(dāng)時生活區(qū)內(nèi)某處火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi),組織人員滅火。(區(qū)隊辦公樓火勢較大,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況,盡最大的努力實施火災(zāi)自救,并安排人員在礦門口等待,以最快速度引導(dǎo)119火災(zāi)救護人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地)。

5、生活區(qū)內(nèi)某處由現(xiàn)場義務(wù)消防隊員用事先準(zhǔn)備好的滅火器打開進行滅火,綜合辦工作人員對現(xiàn)場進行照相,最后由滅火組成員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。

6、演練結(jié)束后,安管辦根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

七、評估記錄

為了使本次演習(xí)結(jié)束后有一個完全的記錄,共設(shè)4個評估組,每組1人,評估組由機關(guān)人員組成,記錄演習(xí)當(dāng)天報警、撤人、救援、安全檢查的相關(guān)內(nèi)容。

第一組:礦區(qū)辦公樓門口記錄和評估消防演練開始后各組人員到達(dá)現(xiàn)場情況及各單位撤離情況。

第二組:礦區(qū)隊辦公樓內(nèi)記錄和評估各單位負(fù)責(zé)人組織及應(yīng)急處置、撤人情況。

第三組:調(diào)度室記錄和評估調(diào)度室接警、處警,應(yīng)急指揮人員到位、應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)情況。

第四組:生活區(qū)著火點記錄和評估現(xiàn)場人員滅火情況。

八、人員疏散安全保證措施

1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)始終保持冷靜、清醒的頭腦,仔細(xì)審視所處的環(huán)境,盡可能地調(diào)集、尋找所處位置的信息,在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線,切不可延誤逃生良機。

2、逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,為防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離,必要時可爬行。應(yīng)特別注意的是,在穿越煙霧區(qū)時,即使感到呼吸困難,也不能將毛巾從口鼻上拿開,否則,有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。

3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前,下樓時手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、在火場中,不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ摇y帶貴重物品上。已經(jīng)逃離險的人員,切莫重返險地。

5、當(dāng)安全通道已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,并用水打濕,從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面,安全逃生。

九、人員滅火安全注意事項

1、員工應(yīng)穿好勞保用品,要放下衣袖,避免傷害;

2、滅火時注意選擇上風(fēng)向,隨時注意風(fēng)向、風(fēng)速變化;

3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶;

4、注意使用滅火器,抓好噴射膠管后方可壓射,禁止對向人員;

十、地面消防應(yīng)急演練流程

5月18日上午調(diào)度會結(jié)束后準(zhǔn)備開始消防應(yīng)急演練。

9:30各組人員需將應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備完畢,現(xiàn)場人員到位。

9:33由事先安排在礦區(qū)隊辦公樓人員發(fā)現(xiàn)辦公樓2樓某處起火,同時發(fā)出火災(zāi)信號,各區(qū)隊負(fù)責(zé)人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

9:34向生產(chǎn)指揮中心匯報區(qū)隊辦公樓發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故并說明。

9:35生產(chǎn)指揮中心接到火警報告后,及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應(yīng)急預(yù)案。

9:36演練總指揮接到火險情況通報后,回復(fù)“立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案”。義務(wù)消防隊的各組人員在收到總指揮的指令(立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案)后,迅速投入到消防應(yīng)急預(yù)案的各項工作當(dāng)中。

9:37區(qū)隊辦公樓人員撤離至安全地點,清點人數(shù)后匯報生產(chǎn)指揮中心。

9:38演練總指揮及義務(wù)消防組人員到達(dá)現(xiàn)場根據(jù)現(xiàn)場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況,并安排人員在礦門口等待。

9:39演練總指揮組織滅火組成員對現(xiàn)場進行自救(檢查區(qū)隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用)。

9:58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區(qū),現(xiàn)場疏散組疏導(dǎo)人群讓車輛進入。

9:59向消防隊指揮官匯報現(xiàn)場火勢情況,由消防隊組織指揮,義務(wù)消防隊給予配合。

10:00在消防云梯水槍的強大攻勢下,火勢得到有效控制,并很快撲滅。

10:02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水,并記錄加水時間。

10:05由滅火組人員將準(zhǔn)備好的物資放置在礦外著火點,并現(xiàn)場講解滅火器正確使用方法及注意事項。

10:10將事先準(zhǔn)備好的木材或棉紗放在垃圾桶內(nèi)點燃。

10:11滅火組人員將滅火器鉛封除掉,在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區(qū)域,并很快將火撲滅。

10:15滅火組人員清理現(xiàn)場。

10:20由演練總指揮發(fā)出地面消防應(yīng)急演練結(jié)束指令。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十四

校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點之一,創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊員少不更事,面臨危險處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發(fā)危險(火災(zāi))而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,迅速作出逃生的正確反應(yīng),特舉行本次演練,希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的'創(chuàng)建工作。

1、時間:20xx年9月26日下午15:35~15:45。

2、指揮單位:

3、人員:全體師生。

4活動地點:教學(xué)樓及操場。

5活動內(nèi)容:火情警報,少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:李碧珊校長。

成員:各班輔導(dǎo)員及副班主任。

2、現(xiàn)場疏散指揮組。

組長:陳鳳蓮。

組員:黎國姬、葉穎。

疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊員聽到信號后,各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,撤離時不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。

疏散a組:

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十五

根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況,制定消防安全應(yīng)急演練方案。

二、演練時間

20xx年12月10日(星期三)下午15:30。

三、演練地點

工業(yè)園籃球場

四、演練內(nèi)容

1、火情報警;

2、疏散人員;

3、使用滅火器滅火;

4、安全知識培訓(xùn);

5、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。

五、器材準(zhǔn)備和通道疏通

1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個,

2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。

六、演練現(xiàn)場組織分工

消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。

1、總指揮:

2、副總指揮:

3、現(xiàn)場指揮:

4、報警員:

5、廣播員:

6、疏散引導(dǎo)組:

7、滅火行動組:

8、醫(yī)療救護組:

9、安全保衛(wèi)組:

七、演練具體操作程序

(一)召開演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準(zhǔn)備。

(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在籃球場內(nèi)使用滅火器滅火演練。

(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進行連接室外消防栓滅火演練。

(四)演練科目三:假設(shè)車間二樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。

1、火災(zāi)報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報:

2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。

3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工(由負(fù)責(zé))切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負(fù)責(zé)。

6、偵察火情。使用配備的`應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負(fù)責(zé)。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負(fù)責(zé)。

8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。

9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準(zhǔn)備滅火。

10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,

11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。

12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域。

13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。

八、演練結(jié)束

現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十六

11月為__市消防宣傳月,為進一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能,增強中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,推進"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作,__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間,在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針,堅持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法,使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:__校長。

指揮:__平副校長。

副組長:__和各年級中心組成員。

組員:全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準(zhǔn)備。

1、11月5日(周五)晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議,熟悉方案,明確職責(zé)與要求,會議地點:高二年級階梯教室。

2、11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級試走一次)。

3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé):不允許任何車輛在上午:8:45-9:00進入校園,通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動的要點。

1、疏散路線和集合地點:

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同,2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

集合地點:西門停車場的東片區(qū),由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊,再左拐,從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊),再右拐,從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點:每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上,由__老師負(fù)責(zé)整隊,西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū),由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上,5、9、13班沿東樓梯到底樓,右拐到到環(huán)廊,經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道,6、10、14班沿東樓梯到底樓,左拐到1班走廊,然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓,右拐,跑向環(huán)校大道上。

集合地點:環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置),由__老師負(fù)責(zé)整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2、逃生活動的程序。

(1)信號:9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

(2)學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散:班級前面一半學(xué)生從前門走,并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走,后面一半學(xué)生從后門走,并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走,每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走,另一個班級跟在后面;樓下班級先走,樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,務(wù)必講清楚)。

(3)到達(dá)規(guī)定地點后,以班級為單位集合,體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。

3、安全要求:

(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離,切忌爭先恐后的亂跑。

(2)門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離,給樓上的班級撤離留下空間,下樓梯時絕對不能擁擠,不能打鬧開玩笑,擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人:

(1)各年級組:高一年級:陳異能副校長、蔡__主任,負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高二年級:談__副校長、郭__主任,負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高三年級:王__副校長、丁__主任,負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十七

為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力,x月x日上午10時許,我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中,師生們沉著冷靜,快速、有序,安全撤離到指定地點,無意外傷害事故發(fā)生,演練取得成功。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動安全有效地順利開展,學(xué)校成立了由校長__為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,注重活動本身的安全,保障措施到位,以確保了這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃,演練預(yù)案安全可行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其迅速逃離危險地。

三、秩序井然,演練效果良好。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進行,整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題。

個別班級思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,組織紀(jì)律性不強,認(rèn)真程度不夠,未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進一步加強。

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十八

為提高全員消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變和自我防護本事,掌握必須的消防逃生技能,最大限度的消除火災(zāi)隱患,同時也檢驗公司消防安全應(yīng)急預(yù)案的可行性,根據(jù)贛州帝晶制定的20xx年安全生產(chǎn)工作管理目標(biāo),于6月29日上午8:30舉行了夏季消防演習(xí)。

此次演習(xí)由公司行政副總經(jīng)理黃鵬洪任總指揮,行政主管黃擔(dān)華任現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,演習(xí)分為緊急疏散演練、器材使用演練、經(jīng)驗總結(jié)三大部分。其中,緊急疏散共分滅火行動、疏散引導(dǎo)、通訊聯(lián)絡(luò)、緊急救護、警戒保障等5個應(yīng)急小組。

上午8點30分,演習(xí)工作人員發(fā)出火警報警信號。各演練工作小組在聽到指令后,迅速集合就位。在接到火警報告后,總指揮第一時間安排滅火行動、疏散引導(dǎo)、傷員搶救、現(xiàn)場警戒等工作。在各小組密切配合下,所有人員按照既定逃生疏散路線有序到達(dá)二號廠房東面安全集合點,順利完成緊急疏散演練。

8點35分,總指揮宣布20xx年xx光電科技有限公司夏季消防演習(xí)正式開始!

緊之后,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人為所有員工講解消防應(yīng)急操作及正確逃生方法,并現(xiàn)場模擬演示報警、滅火器使用、消防水帶接駁,用通俗易懂的動作和語言幫忙大家掌握基本自救技能。

在滅火器及消防水帶實操階段,各部門員工積極投入到滅火“戰(zhàn)斗”中,不畏懼錯誤,不論男女,踴躍參加,在實踐中充實自我的.安全意識及安全技能。

9點15分,器材使用實操結(jié)束,總指揮對此次消防演練進行點評,對演練結(jié)果給了充分的肯定,同時,對于演習(xí)中存在的缺失也提出了改善要求。

最終,公司黃昕剛總經(jīng)理對此次消防演習(xí)發(fā)表總結(jié)講話,要求所有員工提高安全意識,在生產(chǎn)、生活中能以點帶面,舉一反三的做好安全工作。

雖然此次演習(xí)任務(wù)分工繁雜,職責(zé)重大,可是經(jīng)過各部門的積極配合及現(xiàn)場協(xié)調(diào),演習(xí)取得預(yù)期效果,整個演習(xí)過程流暢,現(xiàn)場秩序井然,公司將以此次演習(xí)為契機,不斷培養(yǎng)和提高全員安全意識、技能、素養(yǎng),不松懈、不動搖,堅決打贏安全生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)!

消防安全應(yīng)急演練心得體會篇十九

我校于20xx年5月6日開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識。此次按照“消防安全應(yīng)急演練”方案進行,活動包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

針對這次消防演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,并注意安全演練所注意的事項。

5月6日上午8:00,一聲令下,學(xué)生們迅速從安全通道撤離。只見用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”

現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時1分20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

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