通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的情感、觀點(diǎn)和體驗(yàn)與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話和交流。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面入手，分析其對(duì)自己的影響和啟示。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
燈光的讀后感篇一
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的`批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話我會(huì)記住的，我會(huì)更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫！
燈光的讀后感篇二
《舞臺(tái)燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出，演出前，演出時(shí)，演出后的舞臺(tái)上的燈光變化多端，瑰麗無(wú)比，制造了很好的舞臺(tái)效果，給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻(xiàn)，才有了這絢目的燈光啊！那些操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果，他們終年累月默默無(wú)聞地在幕后勞動(dòng)著。他們卻不求任何人的回報(bào)，只為了得到臺(tái)下觀眾對(duì)一場(chǎng)演出的認(rèn)同！“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒(méi)有那些幕后工作人員的份兒！”
更何況，很多時(shí)候，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈！老天給每個(gè)人的東西都是一樣的`，拿生命來(lái)說(shuō)，上帝沒(méi)有多給誰(shuí)一次生命。不是嗎？你見(jiàn)著誰(shuí)多了條命？不管遇著什么，我們都不應(yīng)該埋怨，我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣，學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神，做好我們每個(gè)人應(yīng)該做的事！要知道，只有像這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì)更加幸福！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧！
燈光的讀后感篇三
我們生活都離不開(kāi)燈，提到燈，我不由得想起了大作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：在全國(guó)即將解放的前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)帶領(lǐng)著突擊隊(duì)對(duì)敵人發(fā)起總攻，他為了孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。
電燈，這個(gè)詞對(duì)于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新新人類(lèi)，是多么平凡，甚至是多么微不足道??！但在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營(yíng)長(zhǎng)，哦，不，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)的平民百姓心中最大的愿望。
郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊！但為了革命的勝利，為了人民能過(guò)上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。他是多么的偉大??！
郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子在燈下幸福的學(xué)習(xí)，他用“生命之光”換來(lái)了“勝利之光”。我要學(xué)習(xí)他為了后代的幸福而不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。
其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)，英勇的阻擊敵人，在子彈打光后，英勇的跳下懸崖。
我們的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
燈光的讀后感篇四
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開(kāi)始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書(shū)。他憧憬著書(shū)中的一切，并想讓以后的孩子也過(guò)上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開(kāi)始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_(kāi)了一個(gè)缺口。在后續(xù)隊(duì)伍進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng)，用火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)。為隊(duì)伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱(chēng)贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛(ài)生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書(shū)中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過(guò)上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)隊(duì)伍前進(jìn)的方向。他雖然沒(méi)能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>
合上書(shū)本，我的淚水不禁從眼眶中滑落下來(lái)。赫副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們的光明未來(lái)，不惜犧牲自己的生命，他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚啊!赫副營(yíng)長(zhǎng)雖然死去了，但他的精神卻永遠(yuǎn)存留在我們心中!
在那些苦難的日子里，中華民族，有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想，為了偉大的革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈、舍生取義、視死如歸啊!他們用自己的`鮮血點(diǎn)亮了中國(guó)的革命事業(yè)，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，將中國(guó)民眾從水深火熱的困苦中解救出來(lái)。是他們，用生命照亮了中國(guó)前進(jìn)的路!是他們，為我們開(kāi)創(chuàng)和平繁榮的新中國(guó)!
同學(xué)們，生活在今天這樣一個(gè)幸福的年代里，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國(guó)前進(jìn)的燈塔，我們要繼承先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展添磚加瓦，為祖國(guó)光輝的未來(lái)增添光彩!
燈光的讀后感篇五
我們學(xué)習(xí)、看書(shū)都要用電燈，說(shuō)到電燈我想起了大作家王愿堅(jiān)的作品《燈光》。
書(shū)中主要講了“我”是一名記者，看到燈光時(shí)想到了一位革命烈士郝副營(yíng)長(zhǎng)，郝副營(yíng)長(zhǎng)在一次圍殲戰(zhàn)中用火燃燒了一本書(shū)，為大部隊(duì)指引方向，卻暴露了自己，被敵人的機(jī)槍射中，不性犧牲的事情。
我讀到這里很感動(dòng)，郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了，他的犧牲是為了孩子，是為了讓我們用電燈，讓我們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)。所以他的犧牲是值得的，他的犧牲功虧無(wú)愧，他在犧牲前還是想著孩子，想著親人，我都覺(jué)的有點(diǎn)慚愧，可郝副營(yíng)長(zhǎng)連電燈都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就犧牲了，真是有點(diǎn)遺憾。
“郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了讓下一代能在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓人民過(guò)上好日子，為了我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，他用生命點(diǎn)亮了革命的道路”。我不禁贊嘆到。“所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜時(shí)間，用我們的實(shí)際行動(dòng)把我們的祖國(guó)變得更發(fā)達(dá)，更美好?！?/p>
像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的革命烈士還有很多，比如：狼牙山五壯士，他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)大部隊(duì)，把敵人引導(dǎo)上了懸崖峭壁，最后光榮的犧牲了，還殲滅了許多敵人。
讀完了，郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇高品質(zhì)和他心里的電燈，像投影機(jī)一樣一直在我心中回放，我的心中永遠(yuǎn)在回憶這個(gè)場(chǎng)面。
燈光的讀后感篇六
語(yǔ)文課到了，老師讓我們讀了《燈光》一文，我讀后感受甚深，這篇文章的作者是王愿堅(jiān)，我想他一定永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件事。
在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻，戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了，突然，黑暗里出現(xiàn)了一星火光，雖然火光很微弱，但對(duì)戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，這是生命之光，勝利之光，可誰(shuí)又知道在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)為戰(zhàn)士們照明，才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍射中犧牲了，讀著讀讀著，不知什麼時(shí)候眼淚或落到了嘴角?？窗?郝副營(yíng)長(zhǎng)是多麼的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了能然這次戰(zhàn)斗勝利，為了能讓孩子們?cè)陔姛舻叵聦W(xué)習(xí)，他還沒(méi)來(lái)得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人，多莫難忘的事，多莫難忘的戰(zhàn)斗，它深深地打動(dòng)了我的心弦。
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。
噢，原來(lái)作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事，在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
讀后，我心潮澎湃，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后代能在燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過(guò)上幸福安康的日子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。由此想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，它是由無(wú)數(shù)前輩用生命換來(lái)的，沒(méi)有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來(lái)，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的?？傊?，今天的一切的一切，我們都要感射英勇的革命先烈。
同學(xué)們，我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí)，是得來(lái)不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來(lái)的美好生活。
燈光的讀后感篇七
讀完《愛(ài)爾克的燈光》后，仔細(xì)想想，才發(fā)覺(jué)，財(cái)富是能否成才的外因，而且他即可以促進(jìn)成才，又可以阻礙成才。
從理論上說(shuō)，成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素，但奮斗站主要地位)，而財(cái)富只不過(guò)是一個(gè)外因。而外因只能通過(guò)內(nèi)因才能對(duì)事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭，哪怕又在好的條件也不會(huì)孵出小雞，因?yàn)樗皇悄菈K料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán)，他遲早都回落出鋒芒。是火它總會(huì)燃燒起來(lái)。同此，外因：財(cái)富，也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，在某種反應(yīng)中，它能加快反應(yīng)的速度，但在另外的化學(xué)變化中，他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說(shuō)財(cái)富是一柄雙刃劍，他既能為成才提供優(yōu)越的條件，也可能成為羈絆成才的頑石。
在數(shù)學(xué)的概念中，財(cái)富既非成才的充分條件，也非成才的必要條件。因?yàn)橛胸?cái)富不一定能夠成才，而成才也不一定有財(cái)富。賴寧曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯樱?cái)富只是外在的一個(gè)條件。有了它，可能使你的一些問(wèn)題迎刃而解，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實(shí)。
說(shuō)句白話：財(cái)富有時(shí)是發(fā)動(dòng)機(jī)，讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時(shí)是擋路石，讓你摔倒再也爬不起來(lái)。總之，想成才，只能靠自己。
正如《愛(ài)爾克的燈光》中的“我”要沖出財(cái)富的壁壘，沖出牢籠，靠自己的雙手，自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
每一個(gè)項(xiàng)成功地人們，好好利用你們的財(cái)富，為你的成功鏟平道路，鋪設(shè)美好前程。
燈光的讀后感篇八
今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一課，并且，我深有感受，下面讓我說(shuō)一下吧！
燈光這一課主要講了，一個(gè)郝副營(yíng)長(zhǎng)渴望將來(lái)的孩子們都可以再燈光下學(xué)習(xí)。在這一天郝副營(yíng)長(zhǎng)火柴的微弱的光下看見(jiàn)了一群孩子在電燈下讀書(shū)。他說(shuō)趕明勝利了他們就可以用電燈。但不一會(huì)戰(zhàn)斗打響了。因?yàn)槟抢锓浅５暮冢瑸榱俗尨箨?duì)伍可以看清楚敵人的地方他把那一本書(shū)給燒了為后續(xù)隊(duì)伍點(diǎn)燈，可他去被敵人的機(jī)槍掃住。最后大隊(duì)伍把敵人的一個(gè)整編師給消滅掉。
我們現(xiàn)在的.生活都是烈士們拋頭顱灑熱血給換來(lái)的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
燈光的讀后感篇九
今天，我讀了一篇叫《燈光》的文章，其間的內(nèi)容讓我非常感動(dòng)，燈光讀后感500字。
《燈光》是由作者在清明節(jié)前夕，游天安門(mén)，一群孩子在路燈下說(shuō)“多好啊”引起的回憶：在1947年秋天，還沒(méi)有電燈，他作為記者，和郝副營(yíng)長(zhǎng)一起，在火柴的亮光下看書(shū)。當(dāng)看到一幅小孩在燈光下讀書(shū)的插圖時(shí)，副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“趕明兒勝利了，讓咱孩子這樣讀書(shū)，多好啊”過(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)斗打響了?？梢?yàn)闆](méi)有光，戰(zhàn)士們失去了進(jìn)攻點(diǎn)。這時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)著了手中的書(shū)，來(lái)照明?？删褪且?yàn)檫@光，，暴露了他自己，從而壯烈犧牲?？墒牵瑧?zhàn)爭(zhēng)卻取得了勝利——戰(zhàn)士們剿滅了國(guó)*黨的五十七師。
讀了這篇文章，我的心溫暖了許久。這些革命的老前輩們，為了我們的幸福生活，浴血奮戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危，讀后感《燈光讀后感500字》。就比如文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)，他為了戰(zhàn)士們能更好的攻擊，沒(méi)多想自己，就點(diǎn)亮?xí)?，為他人照明。而我呢，只是為自己的快?lè)而在新年是燃放小煙花。一碰余下的小鐵棒，我的手就收了回來(lái)——我怕?tīng)C的。他呢?吃了那么多苦，死了也不怕。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
如今，我們大多數(shù)家庭都達(dá)到了小康水平，大家都用上了洗衣機(jī)、電冰箱、電燈、電話、電磁爐、電腦……真是應(yīng)有盡有?？山夥乓郧澳?那些浴血奮戰(zhàn)的老前輩們，連電燈都用不上，只好用火柴來(lái)照明。他們的犧牲最終換來(lái)了我們的幸福生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
燈光的讀后感篇十
前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》，里面的主角打動(dòng)了我的心，他們關(guān)愛(ài)別人，使一位醫(yī)生順利到達(dá)了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜，并且，我感到，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時(shí)候，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個(gè)小口子，鮮血直流。我但心他的傷口會(huì)被感染，想把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，這是，又一個(gè)小朋友來(lái)了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，把傷口包扎好了。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在社會(huì)上。晚上，我在電視上看到，一位小女孩被一輛小車(chē)撞倒了路過(guò)的一輛公車(chē)上的去體檢的人，連忙叫停車(chē)，一起去救人，接連來(lái)的公車(chē)上的人，也參與了救助行動(dòng)，街上的人也坐不住了，一起救援，就連抱著小孩的婦女·行動(dòng)不便的老人·年紀(jì)輕輕的'小孩，也來(lái)支援，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的搶救與努力，小女孩被大家救出來(lái)了。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在世界。二00八年，我國(guó)四川發(fā)生了8·7級(jí)大地震，國(guó)內(nèi)的商人，捐物捐錢(qián)，而普通的人，則前往災(zāi)區(qū)，同舟共濟(jì)，救助災(zāi)民。各國(guó)也行動(dòng)起來(lái)。為我國(guó)捐糧食，捐衣物，經(jīng)過(guò)不懈的努力，四川又回到了從前的安寧。
關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)在世界各個(gè)地方，如果，我們幫助別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)我們。那么，世界會(huì)充滿愛(ài)，人間會(huì)更美好。
《燈光》。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
燈光的讀后感篇十一
今天是20xx年8月30日星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅(jiān)由天安門(mén)的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，年僅有22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)懷著對(duì)美好生活的向往，英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。
當(dāng)我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了這次戰(zhàn)斗的勝利，英勇獻(xiàn)身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈，就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了，就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認(rèn)為我有的是錢(qián)，就隨便浪費(fèi)，不知道有的人還餓著肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負(fù)窮人。如果中國(guó)沒(méi)有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現(xiàn)在中國(guó)解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了，我們現(xiàn)在住的'是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國(guó)，也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái)，一年就可以節(jié)約多少粒米呢？你算一下了嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營(yíng)長(zhǎng)那種只有他人，沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì)心中有他人，無(wú)自己的精神。
今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習(xí)好副營(yíng)長(zhǎng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。
燈光的讀后感篇十二
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚?，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮......他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里。”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。登錄作文網(wǎng)，。
又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(zhǎng)的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
燈光的讀后感篇十三
我在學(xué)校剛學(xué)完《燈光》這篇課文，我看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)校的深處有一扇門(mén)，我走進(jìn)去那扇門(mén)里。奇跡發(fā)生了！
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我看見(jiàn)了黑漆漆的天空，有一點(diǎn)微微的火光起來(lái)，看到了《燈光》這篇課文里的郝副營(yíng)長(zhǎng)。我心想這不是郝副營(yíng)長(zhǎng)嗎？難道是我穿越了？‘砰’的一聲我回過(guò)神說(shuō)：“發(fā)生了什么？”我慢慢的對(duì)著發(fā)著亮的地方?？匆?jiàn)了他，我對(duì)他說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)您的憧憬是什么？”他說(shuō)：想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)知識(shí)。但是他得死是不可以改變的。他說(shuō)：我可以犧牲自己的`生命來(lái)?yè)Q來(lái)將來(lái)的和平換來(lái)孩子們?cè)诿髁恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)。
郝副營(yíng)長(zhǎng)，我想和你說(shuō)一聲：你是英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，用自己年輕的生命來(lái)?yè)Q來(lái)和平。
……。
我回到了現(xiàn)實(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)的話讓我銘記于心。
燈光的讀后感篇十四
《燈光》一文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們能在燈光下讀書(shū)，自己卻沒(méi)有見(jiàn)一眼電燈，正是郝副營(yíng)長(zhǎng)，在千鈞一發(fā)之刻，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，可是火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了?？吹竭@兒，我從心底發(fā)出了由衷的感嘆。
文章講述了一個(gè)感人的故事：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一次圍殲戰(zhàn)就要打響時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)借火柴微弱的光看一本書(shū)上的插圖，上面畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)，這幅圖是郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬，戰(zhàn)斗打響了，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己，戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。
我們的幸福來(lái)之不易，生活在幸福中的我們，千萬(wàn)不可以忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng)的，不要忘記那些締造新中國(guó)的革命先烈。
讀了這篇文章，我不由得想起了：舍身炸碉堡的董存瑞，堵住機(jī)槍口的黃繼光，不滿十五歲就為國(guó)捐軀的劉胡蘭，在敵人嚴(yán)刑拷打下寧死不屈的江姐。我們生活在如此幸福的年代，真是慶幸，但慶幸之余，我們應(yīng)該思考：怎樣珍惜今天的幸福生活呢?在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真上進(jìn);在生活上，要節(jié)約，不攀比，這樣就能成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。這樣才能為國(guó)家建設(shè)出一份力，才能對(duì)得起在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的革命烈士!
燈光的讀后感篇十五
在這個(gè)星期里，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇令人感到的文章。課后，我感慨至深！
本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
學(xué)了這篇文章，我感觸很深！我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活，好好學(xué)習(xí)！
燈光的讀后感篇十六
今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當(dāng)時(shí)的可貴!設(shè)想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì)不會(huì)也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現(xiàn)在過(guò)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生不如死!會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì)不會(huì)?答案一定是會(huì)!所以說(shuō)我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。
燈光的讀后感篇十七
本文的開(kāi)頭我深有感觸，他并沒(méi)有先切入主題，而是用了現(xiàn)在的場(chǎng)景，引發(fā)了他的回憶。尤其是第一段“我愛(ài)到天安門(mén)廣場(chǎng)走走，尤其是晚上廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈，靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ?，令人心頭光明而又溫暖?！弊鲎懔耸孜埠魬?yīng)的首，讓文章更好的銜接起來(lái)，我還對(duì)一般人的第三人稱(chēng)去寫(xiě)主角有了新的認(rèn)知，這樣能更加深刻地表達(dá)主角的情感。
課文里的第9第10段我非常的喜歡，那一星火光，不僅點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，還點(diǎn)亮了他為國(guó)獻(xiàn)身的決心，郝副營(yíng)長(zhǎng)在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他用火柴點(diǎn)燃了他自己充滿了憧憬的書(shū)，而且他知道他點(diǎn)燃這本書(shū)，他就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，但是他愿意這樣做，他愿意為國(guó)捐軀。他渴望見(jiàn)到燈光，但是他愿意自己不見(jiàn)到燈光也要為了部隊(duì)照亮前進(jìn)的路。這種為了國(guó)家的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)！
而如今看看我們我們似乎在自己的身上已經(jīng)找不到這樣的革命精神了。難道這些戰(zhàn)士們的愿望就要這樣子被磨滅了嗎？在我們當(dāng)下，我們應(yīng)該要去強(qiáng)國(guó)我們不能忘記918我們不能忘記我們中國(guó)收到我的欺負(fù)，有多少個(gè)無(wú)辜的老百姓曾經(jīng)到在外國(guó)人的刀下、槍下！我們應(yīng)該振興中華，把中華人民共和國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！我們國(guó)家是和平的，但不代表別的國(guó)家也是和平的，我們只能武裝好自己，不讓別的國(guó)家侵略到我們，我又怎能忘記這些黨的辛苦奮斗，他們有的人還是在青春，還沒(méi)有來(lái)得及揮霍就已經(jīng)被結(jié)束了。我們都每天早上起來(lái)喝純牛奶和雞蛋，中午還不缺吃的，晚上有舒服的床睡。但是我們要知道在，之前餓死的人不在少數(shù)，之前更別說(shuō)床單被褥了你能睡得舒服就好了。如今我們什么都不缺我們更應(yīng)該把中國(guó)給發(fā)展起來(lái)，“我們是祖國(guó)的花朵”“為中華之崛起而讀書(shū)”我喜歡我們這一朵朵花都是為了中華之崛起而讀書(shū)的！
“事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，在天安門(mén)前璀璨的花燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)?！闭n文最后首尾呼應(yīng)，把之前和現(xiàn)在的反差感又表現(xiàn)得更加深刻。
燈光的讀后感篇十八
作者通過(guò)燈光描寫(xiě)了溫暖的親情。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我讀到的是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃?，在徘徊中?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的'風(fēng)景，寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫(xiě)到作者對(duì)往日親情的懷念，對(duì)真正幸福的向往。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我不僅領(lǐng)略到了這一番溫暖的風(fēng)景，也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
幾乎在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)保存著某個(gè)溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間，較常見(jiàn)的便是燈光?？赡苁菐熼L(zhǎng)的燈光，也許是姐姐的燈光，抑或者是母親的燈光。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我們讀到的便是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃洠谂腔仓袌?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景，寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我不僅領(lǐng)略到了這一番風(fēng)景，也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢？我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。
噢，原來(lái)是：“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說(shuō)了句：“多好??！”，引起了“我”無(wú)限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)真的電燈一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上電燈，在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，于是，它就獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命！這種精神，是多么值得學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
燈光的讀后感篇十九
一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我備好副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思人生最寶貴的'是生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜生命呢？但是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，是他對(duì)生命的意義了解得最清楚，最深刻。
燈光的讀后感篇二十
郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該有多好啊!課文《燈光》郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前。
是啊，理想是人生打一條指引，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的方向?？墒?，我們當(dāng)中又有多少人有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呢?只不過(guò)是整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，眼睛?lái)了，心沒(méi)在，不知是在來(lái)的路上，還是在家呢?有的`人說(shuō)，還不是老師逼迫的要讀書(shū)?？蓪W(xué)習(xí)好的，他們不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，少學(xué)一點(diǎn)兒都虧。
就在前不久，我與夢(mèng)想就是不可能。上一秒剛上課，下一秒我就期盼下課。感覺(jué)每一天都是煎熬，上一天學(xué)，就像上一年學(xué)一樣。放假了，也只顧著玩，早把老師的話語(yǔ)拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎?突然間，我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng)的那句話“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該有多好啊!”頓時(shí)覺(jué)得自己羞愧不已，我捂著臉嘆息，嘆息自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。就像時(shí)光給了我一個(gè)我不愛(ài)吃的大嘴巴子一樣，我瞬間清醒了：為了我忘卻一時(shí)的夢(mèng)想，我應(yīng)該努力了。是啊，時(shí)間一眨眼匆匆就過(guò)去了。
現(xiàn)在，在我面前的一切都是新的。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的生命也在破土而出，讓我們化身成為一個(gè)個(gè)大聰明，帶著自信、帶著勇氣、帶著希望、帶著郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們的那份希望向試卷，工廠進(jìn)攻吧!這就是我的燈光。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8406505.html】
