總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程,讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。希望這些范文能為大家提供一些思路和寫作的靈感。
史鐵生散文讀書心得篇一
生病以前,他想成為運(yùn)動(dòng)員,驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,感受歡呼掌聲。他更喜歡用健美的身軀去追逐自由。然而在二十一歲這個(gè)最絢爛,最狂妄的年紀(jì),史鐵生忽地癱瘓了雙腿?!耙春?,要么死”,他下了一個(gè)決心。
一切就像悲劇開(kāi)始。找不到工作,找不到去路,好像哪兒也不需要他。驕傲的資本被打破了,一切都被打亂了,他的世界里只有黑夜。所有帶上足字的字眼都成為對(duì)他的譏諷和嘲笑,所有他人的幸福、驕傲和快樂(lè)都刺激著他去和命運(yùn)論公道??上Ь兔\(yùn)而言,休論公道?;钪?,是多么艱難!
他也想過(guò)尋死??擅慨?dāng)要真正做出了結(jié),那對(duì)于世界的一點(diǎn)兒留念,那份復(fù)雜的情感浮現(xiàn)。他記得王主任說(shuō)的“人活一天就不能白活”。母親抓住他的手,像哀求般;“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”夜晚,揣摩哪顆星星是奶奶,她是不是正在看著她的孫子?……奶奶去世好多年了,小時(shí)候的他會(huì)哭喊一下午,奶奶帶大的,忘不了奶奶。如果就這么走了,母親,朋友,甚至與他有交集的人,都會(huì)難過(guò)吧。他走向隕落的步伐被什么阻止了。
與愛(ài)自己的人,期待自己好好活的人告別,是需要勇氣的。這個(gè)鐵一樣的男子對(duì)死不懼,卻怕告別,怕別人因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)而哭紅的雙眼和滴落的熱淚。
我們都不擅長(zhǎng)告別。小時(shí)候,要離開(kāi)朋友家時(shí)總是依依不舍;一個(gè)心愛(ài)的玩具丟了,總會(huì)哭一場(chǎng)。不是因?yàn)槟莻€(gè)玩具有多精美,而是因?yàn)槲以谒砩系玫降目鞓?lè)和記憶好像一齊被拋棄了。畢業(yè)時(shí)明明開(kāi)著玩笑,明明笑得那么燦爛,可是在心中那些關(guān)于老同學(xué)的回憶常常浮現(xiàn),醒來(lái)枕邊已是淚痕。有一次,我得了很重的感冒,那時(shí)候疑心自己會(huì)死,躲在被窩里,想著爸爸媽媽也許從此要面臨沒(méi)有孩子的悲劇,便心疼得哭起來(lái)。
告別與死亡,要身邊的愛(ài)我的人去承受多少生命的重量呢?我不敢想,也不去想。
“人,沒(méi)有死的權(quán)利?!笔疯F生說(shuō)。那就好好兒活。
史鐵生散文讀書心得篇二
生活中的我們常常這樣或那樣的背影,但我們卻常常忽略它,背影究竟包含著些什么呢,我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪,波瀾不驚的,卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式:更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的,對(duì)于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影,卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影,從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的,虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué),發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親,對(duì)兒子滿腔的愛(ài)卻不知如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子,而是兒子的健康舒適,是為自己的滿滿的愛(ài)找到一個(gè)出口,卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。
從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買橘子”整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)華麗的辭藻,也沒(méi)有任何的矯情,有的只是深深的父愛(ài),濃濃的情意。不需要過(guò)多的言語(yǔ),不需要過(guò)多的表達(dá),只是一句“但他最后不放心”便將這份最深沉的愛(ài)熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親,只是將這些難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感浸透在樸素的文字中。作者選取了靜態(tài)的背影,卻表達(dá)了復(fù)雜波動(dòng)的感情。這種感覺(jué)還真應(yīng)了那句話“情到深處總無(wú)言”。人不必須要經(jīng)過(guò)多大的情感波折才會(huì)得到歷練,只要能用心感受,平凡生活中也有大愛(ài)。這或許就是普通人的幸福吧!
父愛(ài)是偉大的,但它又是深沉的,用心感受才是最真的!
史鐵生散文讀書心得篇三
史鐵生是一位著名的作家,他的散文作品從來(lái)不讓人失望。他的文字總是那么飽滿,那么真摯,那么感人,總是能夠啟迪讀者內(nèi)心的靈魂。在讀了史鐵生的許多散文之后,我收獲頗豐,下面是我對(duì)史鐵生散文的心得體會(huì)。
第一段:史鐵生散文的思想深刻
在史鐵生的散文中,常常出現(xiàn)了一些非常深刻的思想。他的文字總是讓我產(chǎn)生共鳴,也讓我從中受到啟迪。例如,他在《大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A》中寫到“生活本來(lái)就是一種自我保存的抗?fàn)?,就是這種抗?fàn)庂x予了生活最高的價(jià)值”,這句話讓我深深地思考了什么是真正的生活,它的價(jià)值究竟在哪里。
第二段:史鐵生散文的哲學(xué)意味
除了深刻的思想,史鐵生的散文中還經(jīng)常帶有哲學(xué)意味。他經(jīng)常從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)掘出許多哲理,讓人不禁感慨生命的脆弱與可貴。比如,他的《生命中不能承受之輕》中所講述的生命是如何在我們的生命中演繹它的可笑和卑微的一面,讓人領(lǐng)略到了生命的真正含義。
第三段:史鐵生散文的情感打動(dòng)人心
史鐵生的散文中都充滿了濃濃的情感色彩,這些情感不僅來(lái)自于作者自身的體驗(yàn),更是從他刻意挖掘的人與人之間的情感經(jīng)歷中得來(lái)的。他的《父親的故事》中寫道,“我的父親年年跟我玩著這個(gè)游戲,年年都輸給我。他永遠(yuǎn)不會(huì)死亡,那么,他的兒子又怎么能死呢?”這段話讓我感同身受,仿佛看到了自己和親人之間的親密關(guān)系。
第四段:史鐵生散文的文學(xué)價(jià)值
作為一位文學(xué)大師,史鐵生自然在他的散文中也凸顯出了極高的文學(xué)價(jià)值。他從語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等方面對(duì)文章進(jìn)行精心雕琢,讓每個(gè)字都沉淀著他對(duì)生命和人生的深刻感悟。他的文字渾然一體、暢所欲言,讓讀者感受到一種獨(dú)特的美感。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),史鐵生的散文不僅具有思想性、哲學(xué)性、情感性和文學(xué)性,更會(huì)讓讀者在閱讀中深刻理解生命的意義和人生的價(jià)值。他的文字既是一面鏡子,讓我們看到自己內(nèi)心深處的真實(shí)面貌,也是一盞明燈,指引我們追尋更高尚的人生境界。如此充滿感染力的文字,恐怕會(huì)成為讀者心靈的永恒珍品。
史鐵生散文讀書心得篇四
今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來(lái)了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),所以我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話不說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書本開(kāi)始做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng),眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺(jué)得好多了。而且,我覺(jué)得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
史鐵生散文讀書心得篇五
我經(jīng)過(guò)讀朱自清的《背影》,明白了不僅僅母愛(ài)偉大,父愛(ài)也同樣偉大。
《背影》是一篇散文,主要描述了多年前,作者因得知祖母去世了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后,父親到車站送作者回北京念書時(shí),翻過(guò)石欄為作者買橘子的情景,從文中體現(xiàn)出了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)。
文中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有“關(guān)心”這類字眼,但卻滿篇透出父親那無(wú)微不至的愛(ài)。都說(shuō)父愛(ài)如山,但我覺(jué)得,父愛(ài)不僅僅如山,也能夠如水,細(xì)膩柔和,能無(wú)聲流淌,浸透萬(wàn)物。就像我的父親,由于工作原因,經(jīng)常出差在外,陪伴我的時(shí)間很少,但他只要在我身邊,就會(huì)跟我一齊做我喜愛(ài)的手工,和我一齊玩家庭游戲,還搞笑地扮演各類動(dòng)物逗我開(kāi)心,給我講趣味的睡前故事,陪我慢慢地成長(zhǎng)。
父親的愛(ài)通常都是默默奉獻(xiàn)的,但他為孩子的付出,一點(diǎn)一滴積水成淵,一顆一粒積土成山,一朵一片積云成雨!或許平日里你已習(xí)以為常,無(wú)從察覺(jué);亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊,是不是有那么些個(gè)瞬間,你會(huì)覺(jué)得若有所失,茫茫然張望著他可能到來(lái)的方向……其實(shí),你心中對(duì)他那沉甸甸的愛(ài),就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文,我告訴自我,必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時(shí)光,還要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)他的期望!
沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有表情,僅有最樸實(shí)的動(dòng)作,寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前,放下最要緊的事情親自送兒子上車,多次叮囑茶房照顧好孩子,有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個(gè)忙碌的身影,這個(gè)背影深深感動(dòng)了兒子和我們。
那時(shí)候正是一家人最困難的時(shí)候:祖母的去世,父親失去工作,他沒(méi)有落淚,但當(dāng)他看見(jiàn)父親的背影時(shí)卻留下了眼淚。唯有父親那堅(jiān)強(qiáng)有力的話在耳邊響起:天無(wú)絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。
“他用手攀著上頭,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣貌”,當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時(shí),才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下那顆溫柔的心。
其實(shí),每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自我的“背影”。
記得上小學(xué)的時(shí)候,一個(gè)冬天放學(xué)異常晚,天又黑的很快,站在校門口我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是——姥爺,回到家又一個(gè)熟悉的身影閃動(dòng)在廚房里——那是我的姥姥。
沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有表情,僅有最樸實(shí)的動(dòng)作,寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前,放下最要緊的事情親自送兒子上車,多次叮囑茶房照顧好孩子,有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個(gè)忙碌的身影,這個(gè)背影深深感動(dòng)了兒子和我們。
那時(shí)候正是一家人最困難的時(shí)候:祖母的去世,父親失去工作,他沒(méi)有落淚,但當(dāng)他看見(jiàn)父親的背影時(shí)卻留下了眼淚。唯有父親那堅(jiān)強(qiáng)有力的話在耳邊響起:天無(wú)絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。
“他用手攀著上頭,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣貌”,當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時(shí),才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下那顆溫柔的心。
其實(shí),每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自我的“背影”。
記得上小學(xué)的時(shí)候,一個(gè)冬天放學(xué)異常晚,天又黑的很快,站在校門口我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是——姥爺,回到家又一個(gè)熟悉的身影閃動(dòng)在廚房里——那是我的姥姥。
朱自清在文中寫到“我那時(shí)太聰明了”是啊,年少,血?dú)夥絼?,怎樣?huì)靜下心來(lái)體會(huì)父母的不易這時(shí)回想,那一次次出此刻眼前的身影,是多么深沉有力啊。
史鐵生散文讀書心得篇六
開(kāi)學(xué)伊始,作業(yè)不算多,閑來(lái)無(wú)聊,便在此捧起了這本《史鐵生散文》??赡苁窃谇嗄陼r(shí)突如其來(lái)的下肢癱瘓讓他對(duì)人生產(chǎn)生了更多的疑惑,更多的思考,在他的文章里,常常是一個(gè)問(wèn)題連著下一個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題串起了文章,雖然這些問(wèn)題并不都能夠得到解答,有時(shí)甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己又回到了原點(diǎn),但這并不妨礙你在跟隨文章一起思考的過(guò)程中得到自己的收獲。
不可否認(rèn)的是,他的許多文章我還是讀不懂(王文潔同學(xué)說(shuō)《我與地壇》很感人,我還真沒(méi)這種感覺(jué)……差距啊差距),但在閱讀的過(guò)程中,我難得地感覺(jué)到了放松與平靜。一味地讀小說(shuō),那些或驚險(xiǎn)、或離奇、或喜或悲的故事已經(jīng)讓我們的心靈過(guò)于沖動(dòng),過(guò)于敏感。不如暫時(shí)放緩腳步,靜下心來(lái)讀一篇這樣的文章,放松一下,也為下一次啟程做好準(zhǔn)備。
關(guān)于史鐵生的散文,最喜歡的應(yīng)該是《好運(yùn)設(shè)計(jì)》了。如果我擁有一個(gè)完美的人生該多好啊。這樣的夢(mèng)想想必每個(gè)人都做過(guò),但像作者這樣規(guī)劃得如此詳細(xì)的卻是不多見(jiàn)。然而,當(dāng)你順利地?fù)碛幸磺袝r(shí),生命似乎就失去了它的意義。于是,之前的“好運(yùn)設(shè)計(jì)”一項(xiàng)項(xiàng)地被推翻,“設(shè)計(jì)”了半天,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn):享受現(xiàn)在、熱愛(ài)生命、注重過(guò)程,這才是完美的人生。這個(gè)結(jié)尾可以算是俗了,但之前的鋪墊卻讓這一切顯得順理成章,而且富有內(nèi)涵。
這本書我讀的很慢,也不需要讀得快,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地思考,才會(huì)有所收獲。
后記:其實(shí)這本來(lái)是一篇作業(yè),當(dāng)時(shí)周記沒(méi)什么可寫的,就打算寫篇讀后感交上,沒(méi)想到越寫越有感。雖然寫完以后才發(fā)現(xiàn),寫得實(shí)在很傳統(tǒng)……不過(guò),誰(shuí)讓我就是這么想的呢。各位板磚啥的隨便扔。
史鐵生散文讀書心得篇七
“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
“我倆在一塊兒,要好好兒活……”
一句“好好兒活”,是對(duì)生命的期待、告慰,更是對(duì)生命意義的最好詮釋。也許風(fēng)雨兼程,前途渺茫;也許生命短暫,曇花一現(xiàn);也許身體千瘡百孔,殘缺不全……,但我們也要珍愛(ài)生活,讓生命開(kāi)出最美的花朵。
母親——最美的生命之花,美在“流淌在心底的愛(ài)”。
面對(duì)20歲的兒子,在最狂妄的年齡,突遭雙腿癱瘓,痛苦、絕望,幾乎崩潰。母親的痛處更是難以言表,她卻將悲傷與病痛深深壓在心底,悉心照顧著兒子。“在我看不見(jiàn)的地方,偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜”,既希望兒子能將自己內(nèi)心的壓抑、痛苦發(fā)泄出來(lái),變得輕松一點(diǎn),又怕兒子出現(xiàn)什么意外,這樣的愛(ài)顯得進(jìn)退維艱。當(dāng)她悄悄進(jìn)來(lái)時(shí),“眼邊兒紅紅的”,所有的擔(dān)憂、悲傷、痛苦化作淚水,悄然流下,默默拭去,怕兒子看見(jiàn),更怕兒子難過(guò)。當(dāng)兒子對(duì)生活失望時(shí),“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手”,兒子的傷痛在母親哪里是要加倍的,兒子的絕望對(duì)母親而言是撕心裂肺的痛,而母愛(ài)的力量是偉大的,母愛(ài)的速度又是驚人的,她要緊緊抓住兒子輕生的念頭,強(qiáng)忍內(nèi)心的酸楚與悲痛,一塊兒好好兒活著。當(dāng)兒子愿意去看菊花時(shí),母親表現(xiàn)得“喜出望外”“高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”,看似輕松,實(shí)則要承受多大的悲傷,肝疼得整宿整宿睡不著覺(jué),也不知道自己還能撐多久,眼前的兒子,情緒極度不穩(wěn)定,誰(shuí)來(lái)照顧?誰(shuí)又能照顧好他呢?女本柔弱,為母則剛,以至于“我決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”,母親的生命就這樣結(jié)束了,帶著遺憾走了??墒牵笎?ài)無(wú)私,深愛(ài)無(wú)言,母親流淌在心底的愛(ài)一直激勵(lì)著兒子好好活下去。
史鐵生痛感自己的母親是“活得最苦的母親”,然而,母親的責(zé)任與愛(ài)卻喚醒了絕望的兒子,培養(yǎng)出感動(dòng)一代讀者的著名作家,母親就是秋天最美的菊花,雖枯萎凋謝,但清香依舊,化作春泥更護(hù)花!
史鐵生——最美的生命之花,美在“刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)”。
史鐵生雙腿癱瘓,在輪椅上坐了三十個(gè)年頭,后來(lái)雙腎功能衰竭,只能靠透析來(lái)維持生命。一部《病隙碎筆》便是在與病魔搏斗的狹小的縫隙里寫作而成,他漫游在世界和人生的無(wú)疆之域,思考著生與死、苦難與信仰、殘缺與愛(ài)情、寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題,思想開(kāi)闊而深邃,并沒(méi)有一絲病的愁苦與陰影。正如他在《命若琴弦》中寫道:只有人才把怎樣活著,看得比活著本身更要緊,只有人在頑固地追問(wèn)并要求著生存的意義。史鐵生用自己的堅(jiān)強(qiáng)活出了生存的意義,真正做到了“好好兒活”,這是對(duì)九泉之下的母親最好的告慰,也是對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著。
史鐵生的一生與疾病相伴,但他不斷與命運(yùn)抗?fàn)?,寫下一部又一部的杰出作品,成就了自己不平凡的人生。他就是秋天最美的菊花,風(fēng)雨中潑潑灑灑,開(kāi)得爛漫!
生命如花,讓愛(ài)溫暖生活,讓堅(jiān)強(qiáng)壯美生命,讓生命開(kāi)出最美的花,芬芳你我的人生。
史鐵生散文讀書心得篇八
千年滄桑鍛造出的不朽篇章,百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字;文學(xué)殿堂的瑰寶,人生智慧的結(jié)晶。是一本關(guān)于真的書。百篇散文,百種人生感悟,其中蘊(yùn)含了大師們感悟自然,體驗(yàn)生死的情愫。生命如同四季一樣花開(kāi)花落,然而其中的真理將銘刻在這些篇章中。是一本關(guān)于善的書。閱讀本書,流連于名家名作中,體味親人的愛(ài),朋友的關(guān)懷。一種向善的力量將使干涸的心靈得以滋潤(rùn),枯萎的生命得以激越。是一本關(guān)于美的書。
共賞雋永不朽的作品,透過(guò)名家筆觸,感受唯美。翻開(kāi)本書的一瞬間將成為你生命中的一部分,享受閱讀之樂(lè).感知之樂(lè).人生之樂(lè)。
讀書,是一種生活方式,是一種生活態(tài)度。沒(méi)有更多的偉大的旗幟,只為了充實(shí)各自的生活內(nèi)涵,豐富各自的生活色彩。不要太過(guò)于強(qiáng)求一種方式。讀書,是通過(guò)文字來(lái)體驗(yàn)作者的心,觀察我們生活之中很多很多大家看到過(guò)或是沒(méi)看到過(guò)的,或是感受過(guò)的沒(méi)有感受過(guò)的時(shí)世,在這一大-片的文字之中,感受著作者的觀察,作者的感悟,作者的觀點(diǎn)。從這字里行間去感受著,一個(gè)個(gè)社會(huì)之中的一個(gè)個(gè)層面。這種.種的層面不是每個(gè)人都能夠去感受得了的,那就只能通過(guò)文字去感受了,去感受作者的辛勞,去感受作者對(duì)這種.種層面理解的體驗(yàn)。
一個(gè)作者,通過(guò)他的手段書寫著很多天方夜潭,正是很多人心里的一個(gè)個(gè)情結(jié),通過(guò)作者的筆端公布出來(lái),使得很多人們恍然大捂,深有同感。為之動(dòng)容,感受著虛擬的故事,體驗(yàn)著生活的閱歷。
受益匪淺很喜歡最優(yōu)美的散文這本書,不但書的質(zhì)量特別好,而且書中的每篇散文都出自大家之手,關(guān)于生命,關(guān)于生活...真是經(jīng)典啊!
史鐵生散文讀書心得篇九
最喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星,指引著我的寫作一步一步向前。
然而,讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華,讓我佩服,她的天真,讓我感慨。
可以說(shuō),正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的,她有一個(gè)幸福的童年,有一個(gè)完美的家庭,受過(guò)高等教育,她是不幸的,因?yàn)樗撊跎砘技膊?,出生在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中,最讓我感動(dòng)的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡,坐在沙發(fā)上,一邊看著,一邊擦著眼淚,還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè),把我的這種情緒推向了高潮,我只好放下書,埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了,不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在,我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子,總是把自己藏在最深的塵埃里,想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里,搖擺著的不是冰心的話語(yǔ),而是自己蒼白的靈魂,在無(wú)邊的荒野里,顫抖著,無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔,感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō),從情感上來(lái)說(shuō),她是最幸福的女人。
史鐵生散文讀書心得篇十
我讀了《冰心散文集》,這本書是我受益匪淺。這本書主要寫了繁星.春水、寄小讀者、小桔燈、超人等多部著名的作品。
我讀了《冰心散文集》,這本書是我受益匪淺。這本書主要寫了繁星.春水、寄小讀者、小桔燈、超人等多部著名的作品。
其中我最為深刻的文章是《寄小讀者》和《小鳥(niǎo)》《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。
《一只小鳥(niǎo)》講得是有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的樹(shù)枝上,它的羽毛還不豐滿,不能飛;每日在巢中唱歌。這一天早晨,它的爸媽都去覓食了。只有它一個(gè)人在巢中,它很無(wú)聊,便又唱起了歌,它唱的歌滿懷著清——輕——和——美。許多人聽(tīng)到了歌聲都來(lái)聽(tīng)它唱歌。小鳥(niǎo)也很樂(lè)意唱歌。就這樣,小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌,人們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌??捎腥司褪菆D謀不軌,想乘小鳥(niǎo)唱歌時(shí)用彈弓將小鳥(niǎo)打下來(lái)。這一天小鳥(niǎo)唱歌時(shí),一個(gè)彈子從下面射上來(lái),它一翻身從樹(shù)上掉下來(lái)。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過(guò)來(lái),接住了小鳥(niǎo),將小鳥(niǎo)銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥(niǎo)流出來(lái)的血舔干,可小鳥(niǎo)流出來(lái)血好象無(wú)窮無(wú)盡,血越來(lái)越多,都沿著樹(shù)干流到了下面人的腳上,人們還想聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清——輕——和——美的聲音,可是,再也聽(tīng)不見(jiàn)了,人們很后悔,就把這一天定作“后悔日”。
浮躁的心終于靜下來(lái)了,也許與天氣有關(guān)。也許并不,心靜自然涼。
可以這么說(shuō),真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集。冰心無(wú)疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過(guò)高等教育,她又是不幸的,因?yàn)樗w弱多病,生逢戰(zhàn)時(shí)。在她這么多的文章里,最讓我感動(dòng)的,是紀(jì)念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。我一個(gè)人捧了一杯綠茶,坐在沙發(fā)上,邊看邊抹眼淚,而適時(shí)響起的憂傷的音樂(lè),把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書本,埋首而泣??催@篇文章,我竟然幾度停滯,不因?yàn)閯e的,就為了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚(yú)和飛鳥(niǎo)的不能相聚,而是看著自己摯愛(ài)的人,漸漸走向死亡,自己卻無(wú)能為力。
史鐵生散文讀書心得篇十一
頭一次讀女作家的散文,帶給我的感覺(jué)真是煥然一新。男作家的散文可直抒胸臆,而張曉風(fēng)的散文卻如流水般溫柔,她將愛(ài)情,親情,友情,熟練地展于筆下。
她的散文意蘊(yùn)深厚,事事洞明,如廣闊人生,淡有淡味,濃有濃情,懷舊的固然動(dòng)人溫情,探新的也能發(fā)人深思,沒(méi)有那另行的憂郁輕飄的文風(fēng),她的散文敘述自然,沖淡寧?kù)o,文辭如水,一筆如舟,引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入一條條美麗的水流,她的散文,句法富有彈性,語(yǔ)言富有聲色。她的文章想象豐富與,所以說(shuō),讀她的散文不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。
如《愁鄉(xiāng)石》,作者與朋友來(lái)到日本的“鵝庫(kù)瑪”,這個(gè)島嶼上有一個(gè)叫做“中國(guó)?!钡暮!!爸袊?guó)?!币鹆藦垥燥L(fēng)的思鄉(xiāng)之情,作者借在“中國(guó)?!笔暗降膸最w“愁鄉(xiāng)石”來(lái)抒發(fā)作者在“中國(guó)?!鄙线b望中國(guó)說(shuō)不清的咸澀?!爸袊?guó)?!钡纳碁┥嫌性S多彩色的貝殼,但張曉風(fēng)無(wú)法讓悲激的心情去適應(yīng)一地的色彩。作者還在文章結(jié)尾寫道:雖望鄉(xiāng)亦情卻矣,是日徘徊低吟,黯然久之。
史鐵生散文讀書心得篇十二
2)此岸永遠(yuǎn)是殘缺的,否則彼岸就要坍塌?!疯F生《我與地壇》
5)人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。——史鐵生《命若琴弦》
6)人可能舍棄一切,卻無(wú)法舍棄被理解的渴望?!疯F生《愛(ài)情問(wèn)題》
10)無(wú)所謂從哪兒來(lái),到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)?!疯F生《命若琴弦》
11)忘記和不曾察覺(jué)的事,等于從未發(fā)生。——史鐵生《務(wù)虛筆記》
15)徹底的圓滿只不過(guò)是徹底的無(wú)路可走?!疯F生《病隙碎筆》
19)可是不必著急的事并不證明是一件不必拖延的事呀?——史鐵生《我與地壇》
21)我是我的印象的一部分,而我的全部印象才是我?!疯F生《務(wù)虛筆記》
24)人真正的名字叫作:欲望?!疯F生《我與地壇》
史鐵生散文讀書心得篇十三
我最喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啟明星,指引著我在文字中步步前行,對(duì)于文學(xué)的喜歡,也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開(kāi)始關(guān)心她的,卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑?shī)集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。看她的文章,是靈魂的又一次遠(yuǎn)行,是心靈的再一次洗禮。此刻,我的心就如泳池里慰藍(lán)的水一樣,清澈見(jiàn)底,卻又平緩無(wú)聲,細(xì)細(xì)地流動(dòng)著,流動(dòng)著。杯從學(xué)校圖書館借回《冰心散文集》,當(dāng)時(shí)看了看,并沒(méi)有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺(jué)得有什么沉重;泛黃的書頁(yè)透著一股淡淡的封塵了一段時(shí)間的味道。曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來(lái),大概就想體會(huì)一下那種“形散神不散”的散文的滋味吧!
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛(ài)用“呵”字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛(ài).冰心愛(ài)美麗的自然“”大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博,也許在冰心的心里,愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的.冰心愛(ài)兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛(ài)母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?是啊,當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛(ài)你,都數(shù)千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛(ài)她,而且死心踏地的容她愛(ài)你?冰心愛(ài)親人,愛(ài)父親,愛(ài)三個(gè)弟弟,愛(ài)她的同學(xué)。
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文,散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛(ài),也是冰心所向往的世界。
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史鐵生散文讀書心得篇十四
上周,我們學(xué)習(xí)了《藤野先生》這篇課文,它選自于魯訊先生的回憶性散文《朝花夕拾》。這篇課文寫的是:青年時(shí)期的魯迅先生去日本留學(xué),當(dāng)他來(lái)到東京時(shí),卻失望至極,他看到清國(guó)留學(xué)生生活的污濁,失望以及不滿。當(dāng)他來(lái)到仙臺(tái)時(shí),受到了特殊的待遇,這里的學(xué)校對(duì)自己不收學(xué)費(fèi),還為自己食宿操心。接著,魯迅便遇見(jiàn)了改變自己一生的老師—藤野先生,在這里作者又與藤野先生之間發(fā)生了幾件事情使魯迅學(xué)醫(yī)的信心轉(zhuǎn)變了。第一件是先生為“我”添改講義,這件事表現(xiàn)了藤野先生對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。第二件事是藤野先生為“我”糾正解剖圖,而魯迅只將解剖圖中的一條血管移了一點(diǎn)位置,藤野先生就給改正好了,這表現(xiàn)了先生的細(xì)心與認(rèn)真和對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的品質(zhì)。后來(lái),藤野先生又關(guān)心起“我”的解剖實(shí)習(xí),表現(xiàn)了他的熱情與誠(chéng)懇。接著,藤野先生又了解女人裹腳的事,這又表現(xiàn)了先生的求實(shí)精神.
在魯迅身上有兩件事真正使他改變志向。一件是匿名信事件,另一件是看電影事件?!爸袊?guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑?!边@句話是魯迅先生擅長(zhǎng)的反語(yǔ),表達(dá)了自己的自尊心所受到的挫傷,思想上受到的極大震動(dòng),以及改變志向,棄醫(yī)從文的決心。從這以后,魯迅覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事,作者認(rèn)為應(yīng)該從精神上救國(guó)民,即使身體再健壯,也改變不了愚昧的思想,只有從精神上喚起國(guó)民的覺(jué)醒,才能救國(guó)。
從這篇文章中,我學(xué)到了魯迅先生的愛(ài)國(guó)思想,也知道了人一生中不能沒(méi)有導(dǎo)師。
史鐵生散文讀書心得篇十五
今日,我讀了冰心散文集里的一篇文章,名叫《憶讀書》,讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書的故事。冰心奶奶告訴我們一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這句話里面蘊(yùn)涵了多么大的含義呀!
先說(shuō)讀書好,多讀書可以增加我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操,可以讓成績(jī)更加飛速的進(jìn)步,有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書,讀書雖然好,但是不勤奮是不行的,讀的書一定要多,只有這樣,知識(shí)面才廣,我家的書就非常多。最后說(shuō)讀好書,雖然要多讀書,但大多數(shù)要讀有用的'書籍,不要偏向偵探小說(shuō)之類的故事,要多讀文學(xué)方面的書籍,這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)。總之,三者缺一不可。
同學(xué)們,讓我們從今日開(kāi)始,學(xué)習(xí)冰心奶奶說(shuō)的“讀書好,多讀書,讀好書”,每日都堅(jiān)持讀書,讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧x好書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為祖國(guó)將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力!
史鐵生散文讀書心得篇十六
昨天在《文匯報(bào)》“筆會(huì)”副刊拜讀到劉心武的《杜宣欠我一杯咖啡》,感到是一篇絕佳散文。文章敘寫1981年心武隨杜宣先生為團(tuán)長(zhǎng)的.中國(guó)作家代表團(tuán)訪問(wèn)日本的事,順筆穿插了不少其他信息,例如阿丹(趙丹)原夫人葉露倩后來(lái)竟陰差陽(yáng)錯(cuò)成了杜宣的妻子等。文章對(duì)于杜宣“里里外外”的描繪,從風(fēng)流倜儻的外相和風(fēng)度,到面對(duì)各種情況不卑不亢應(yīng)付自如的老到干練,呈現(xiàn)可謂有血有肉栩栩如生??傊媸菍懙煤脴O了!
我倒想起一件事:上海老作家靳以(1909——1959)仙逝不久,杜宣寫過(guò)一篇情真意切的悼念文章,口口聲聲恭稱靳以為恩師,我打此才記住了杜宣這個(gè)名字。章先生(靳以)和杜先生,前者只長(zhǎng)5歲,按說(shuō)基本屬于同代人,他倆似乎也并無(wú)師生關(guān)系,好像杜只聽(tīng)過(guò)章一次講話(報(bào)告),杜佩服得五體投地,遂對(duì)章一直執(zhí)弟子禮。這令我十分感動(dòng)。
史鐵生散文讀書心得篇十七
我讀過(guò)許多的美文、散文,可席慕容的《一個(gè)春日的下午》總讓我感覺(jué)有幾分親切,文中的她和我的感覺(jué)竟然有許多相似之處:小時(shí)候的天真、純潔,長(zhǎng)大后的熱情、澎湃……,無(wú)不讓我感到我竟然和她有幾分相似!
五歲時(shí)的她,在南京住過(guò)兩年,得到了一塊圓圓潤(rùn)潤(rùn)的、乳黃色里帶著光澤的小石頭。這塊石頭是五歲時(shí)她的摯愛(ài)和寶貝,并給它取名為“我的寶石”。在一個(gè)美麗的黃昏,她不慎拋出了這個(gè)心愛(ài)的小石頭,小石頭掉進(jìn)了一個(gè)草叢里。草并不高,草叢也并不大,可是她翻遍了任何有可能落下的地方,找遍了每一個(gè)角落,搜尋過(guò)每一根小草,都沒(méi)有找到那顆小石頭。長(zhǎng)大后,也總能記起當(dāng)年搜尋時(shí)的慌亂與悔恨的心情,家里有許多美麗而奇怪的礦石,可是總沒(méi)有哪塊能替代五歲時(shí)丟失的那顆小石頭。
讀到這兒,文章勾起了我六歲時(shí)的回憶,自己也覺(jué)得奇怪。
那年,奶奶的侄孫子來(lái)到我家,他是一個(gè)好奇心和占有欲都很強(qiáng)烈的小男孩。當(dāng)時(shí)的我擁有一根1米長(zhǎng)的“如意金箍棒”,能伸能縮,兩頭是金黃色的,中間是大紅色的,上面還印有五個(gè)金光閃閃的大字“如意金箍棒”?!叭缫饨鸸堪簟彪m然不如孫悟空手中的那根神奇,但它卻是我的心肝寶貝。自從這位侄孫子來(lái)到我家,我那寶貝“如意金箍棒”便成了他手中的玩物,整日被他拿在手上,形影不離,時(shí)不時(shí)地還要在屋子里舞弄幾下,已示威風(fēng)。我多想將“如意金箍棒”握在自己的手中,也揮舞兩下呀!可家人會(huì)立刻勸阻:你是姐姐,又是主人,他小,又是客人,借他玩兩天,等他走了,還還給你!沒(méi)想到,有一天當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí),這位小客人已經(jīng)走了,還一起帶走了我的“如意金箍棒”。記得我當(dāng)時(shí)哭了整整一個(gè)晚上,心中好后悔沒(méi)有看好自己的寶貝,不該輕易相信這位“不速之客”!家人勸說(shuō)要重新買一個(gè)給我,我卻固執(zhí)的要我原來(lái)的那一根,家人是不可能要回送出去的玩具,所以我失去了我最心愛(ài)的玩具。直到現(xiàn)在,我的記憶之中怎么也磨不去這個(gè)可愛(ài)而又糊涂的記憶,現(xiàn)在家里的玩具比那根小小的“如意金箍棒”好玩得多,也金貴得多,心中卻始終認(rèn)為那個(gè)丟失的是最好的。從小到大,有好幾箱子玩具丟棄,有的甚至記不起它的模樣、名字,能夠記住的是那根失去的“如意金箍棒”
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