心得體會是個人在實踐中所獲得的經(jīng)驗和感悟,是對自己的經(jīng)歷進行反思和總結(jié)的一種方式。通過寫心得體會,我們可以將自己的思考和領(lǐng)悟記錄下來,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以借鑒和應(yīng)用。我覺得寫寫心得體會是一種很好的提升自我的方式,可以幫助我們更好地認識自己,改進自己。心得體會要有自己的獨特見解和觀點,避免拷貝他人。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
植物讀書心得體會二年級篇一
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1、首先要謹記老師的要求和指導(dǎo),堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2、環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的`兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3、學(xué)會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4、網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5、堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇二
讀了《魯濱遜漂流記》,我深感這部小說情節(jié)離奇,生動感人,是一部值得一讀的好書。作者用生動逼真的細節(jié)寫得令人有如身臨其境,具有強烈的真實感。
魯濱遜出海時遭遇海難,漂流到一個孤島上,僥幸地生存下來。面臨進退無路的境況,從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變,到對生存的勇氣,到與大自然的抗?fàn)?。魯濱遜靠自己的雙手,憑借自己的智慧,利用船上留下的一切可用的東西,自造木筏運上孤島??朔藷o數(shù)的困難,終于生存了下來。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志,鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無限勇氣和在逆境中堅忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩,也將永遠激勵我在人生的道路上積極進取。
植物讀書心得體會二年級篇三
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1首先要謹記老師的要求和指導(dǎo),堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3學(xué)會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
植物讀書心得體會二年級篇四
放暑假了,我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事,其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子,她長得很可愛。有一天,媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上,小紅帽遇到了大灰狼,可是小紅帽不認識狼,她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家,把奶奶吃了,后來又把小紅帽給吃了。幸虧,獵人路過。獵人正想開槍,突然想起也許奶奶被狼吃了。于是,她拿起一把剪刀,剪開狼的肚子,先是小紅帽跳出來,接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話,今天真是太危險了?!?/p>
通過讀《小紅帽》這個故事,我學(xué)到了如果遇到陌生人,不要輕易相信他的話,以免上當(dāng)受騙。
植物讀書心得體會二年級篇五
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親,返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因為寶石島上植物很難生長,戰(zhàn)士們種下的許多植物,因為缺少昆蟲的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的'生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國,讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城,宏偉故宮,九曲黃河……身為中國人,這是多么令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁。
可見,我們對于祖國這個母親來說是多么重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉,那么“愛祖國”呢?但是,如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒有能力去做,但是我們可以為祖國母親而時刻準(zhǔn)備著,在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!
植物讀書心得體會二年級篇六
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1.首先要謹記老師的要求和指導(dǎo),堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學(xué)會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇七
開卷有益,這是我對自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會,書,是良師,更是益友。
好讀書,是上學(xué)時候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認,隨著年齡的增長,工作量和生活壓力的增多,年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回,每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴,所以,我因工作特點使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣,那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的,這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,但千萬不能讀死,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進的階梯。大家都在讀書,但是,每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動,我的心得總結(jié)起來,應(yīng)該是“三開”。
而是和好友知己聚在一起,或茶香四溢,或青梅煮酒,或踏雪尋梅??總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了,而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”,能夠信手拈來,娓娓道來,能夠自信大方,舉止得體。這樣,快樂自然而來了。修身養(yǎng)性,怡悅身心,幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅,這句含有貶義的話卻道出了一個事實,讀書對一個人的修養(yǎng),氣質(zhì)有很大的塑造力,這種塑造是潤物無聲、潛移默化的,但又是實實在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺,是望遠鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制,視野的狹隘,從而站的更高看的更廣、看的更遠、看的更深。有句說:視野決定事業(yè)。我們要走出大山,跳出峽谷,目的就是為了開闊視野,學(xué)習(xí)外面先進的科技,成功的經(jīng)驗和高效的方法。而我認為,要達到這樣的目的,讀書無疑是最為便捷,最為經(jīng)濟,最為高效的方法??墒?,機遇和希望也同樣的實實在在,為了生存和發(fā)展,必須用力加速向前跑,必須“率先”沖在前,不是大吃小,而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、革新觀念,是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀,不斷開拓思路,革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮,是其他人、其他地方的先進、成功經(jīng)驗的總結(jié)。
當(dāng)我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的二......
植物讀書心得體會二年級篇八
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面:
1.首先要謹記老師的要求和指導(dǎo),堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學(xué)會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學(xué)以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷,我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。
《草房子》講述了一名名為“桑?!钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間,有著天真的純情,互幫互助的感動,也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中,令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠,無法適應(yīng)新的生活,飽受同齡人的嘲笑和欺辱,于是細馬選擇了逃避,休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流,卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村,卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個孩子小小的快樂,養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔(dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。
幾天前,我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識。許多好詞好句。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野,非常頑皮。對讀書毫無興趣,專愛惡作劇,欺負小動物。一個初春,他的父母上教堂去了,他因為捉弄小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時,一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,便緊緊抱住莫頓的脖子,但是不但沒有阻止住莫頓,反而被莫頓一起帶走了。從此,他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中,他看見了自己祖國的旖旎風(fēng)光,增長了許多見識,結(jié)識了許多朋友。
聽了許多傳說故事,經(jīng)歷了重重困難和危險,并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點,逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點,培養(yǎng)了舍己為人,助人為樂的優(yōu)點,由于尼爾斯的心變得善良了,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時候,不僅恢復(fù)了原型,而且變成了一個勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后,給了我很大的啟發(fā)。每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾粦?yīng)該去傷害他們,應(yīng)該愛護、并且珍惜他們。
我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個戰(zhàn)勝困難的勇士,喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,碰到過許多危險,但是他一點兒也不畏懼。有一次,他乘船去南美洲,途中遇到大風(fēng)浪,船翻了,同伴們都死了,他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去,他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二,他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵,圈養(yǎng)山羊,把船里的幾粒麥種反復(fù)收成,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食,這樣有羊奶喝羊肉吃了??墒窃诨膷u上,他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕,仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人,并救下一個星期五的野人,教他說話,和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前,他還用船上找來的東西寫日記,做木工活修房子,一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記,讓我感動。
不管我讀了前面的名著,還是《魯濱遜漂流記》,都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
植物讀書心得體會二年級篇九
喜歡看《西游記》,特別是書里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭,一次又一次地被唐僧念緊箍咒,趕走了孫悟空,而孫悟空卻始終堅持自己的主見,最終把唐僧從白骨精手中救出來,并且打死了白骨精。讀到這里,使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事,那個農(nóng)夫善惡不分,救醒了蛇這樣的壞蛋,結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中,我們可要善于分辨是非,不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
植物讀書心得體會二年級篇十
每個人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。讀書能增強人的文化素養(yǎng),提高人的語言水平,并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級讀書心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!
讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時,母親把他送進了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是,教書先生對保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補考時,將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開除了。由于生活,母親把他送到一個飯館做伙計。在那里,他看到了這個社會的黑暗。后來,他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來了。
書中說:當(dāng)回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣,你強,它就會弱;而你弱,它就會強。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
《小老虎歷險記》這本書,我讀后受益匪淺,我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難,用微笑面對世界!
讓我們一起走進書香世界,體驗書中的快樂吧!故事是這樣的:小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里,后來他們在小朋友的幫助下,逃出了動物園,此時,小老虎和虎媽媽就走散了。后來,小老虎到了個小村莊,他經(jīng)歷了種.種困難,打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼,最后,小老虎力力憑著自己的機智勇敢,在紅霞山腳下,找到了自己的親生媽媽力雅,從此,他們過上了幸福而充實的生活!
讀了這本書后,我受益匪淺,是它讓我知道了,用勇氣戰(zhàn)勝困難,是它教會了我如何做人!再生活中,小老虎力力又是我的好榜樣,每次,當(dāng)我遇到困難時,我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影,這時,我便不斷的告訴自己:你是最棒的,加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀,你真是我的好老師呀,在一點一點的教會我人品,讓我用信心面對生活!同學(xué)們,讀一讀這本書吧,相信你,會和我一樣受益匪淺,用自己的勇氣面對生活,戰(zhàn)勝困難!
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因為長著一個禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對學(xué)生非常有耐性,對人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話,對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希。”這句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時在班里,我與同學(xué)之間相處難免會有吵架,鬧意見的時候,這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡,怨是用?!边@樣我們才能夠友好相處,互相幫助!
其實,悄悄告訴你,這本語錄還有很多寶貝,雖然我只會誦讀,還沒有完全弄懂所有的語句,但古人說過,讀書千遍,其義自現(xiàn)!所以,我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢,要不一起來吧!
這篇寓言故事主要講的是:一個牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個小洞,正好能鉆進去一只狼。有一天,一只狼從那個小洞鉆進去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意,別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上,那只狼又從那個小洞鉆了進去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告,就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的:那個時候我寫字的姿勢不對,老師就說,讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告,過了一段時間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間,我的眼睛又不近視了,我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事,這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
植物讀書心得體會二年級篇十一
我是二年級三班的xx,我很喜歡閱讀,從一歲開始閱讀過上百本各種類型的書籍,從書中我學(xué)到了許多知識。今年暑假到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了《昆蟲記》《中國老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲記》讓我們認識了各種各樣的昆蟲,《中國老故事》中的幾個兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良,我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂于幫助別人的品德?!毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢,我們也要做一個堅強勇敢的人?!短m心的秘密》里的蘭心很任性,我們不能向她學(xué)習(xí)。通過閱讀,我不僅學(xué)到了一些做人的道理,還可以學(xué)到各類知識,學(xué)到好的詞語和句子。
我每天都會堅持閱讀,已養(yǎng)成了堅持閱讀的習(xí)慣,讀到有趣的地方還會和媽媽分享。一年級開始大量閱讀帶拼音的書籍,我發(fā)現(xiàn)我的識字量逐漸增多,慢慢地可以開始看不帶拼音的書,閱讀和理解能力也有了很大的進步。我喜歡讀書,喜歡在知識的海洋里遨游,讀書讓我成長,使我快樂。
植物讀書心得體會二年級篇十二
在我二年級的時間里,我有幸參加了學(xué)校的植物種植活動。這次活動讓我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識,也讓我充分體會到了種植植物的樂趣和收獲。
在這次活動之前,我并沒有意識到植物對我們的生活有多么重要。通過老師的講解和實踐活動,我了解到植物能夠產(chǎn)生氧氣供我們呼吸,還能吸收二氧化碳,保護地球環(huán)境。同時,植物還提供給我們豐富的食物、木材、纖維等。植物是地球上生命鏈條的重要一環(huán),沒有它們的存在,我們的生活將會陷入困境。
第三段:種植的過程。
在種植植物的過程中,我們首先要選擇合適的土壤和種子。我學(xué)到了不同種類植物對土壤的要求有所不同,有些喜歡濕潤的土壤,有些則需要更多的陽光。所以,我們在種植時要根據(jù)不同植物的要求來準(zhǔn)備土壤。接下來,我們需要為植物提供水分和養(yǎng)分。我們要定期澆水,并且掌握好水的量,不能過多或過少。同時,植物還需要養(yǎng)分來生長,所以我們要根據(jù)不同階段的生長來施肥。最后,我們還要定期給植物剪枝,確保其形態(tài)美觀,并培養(yǎng)根系的發(fā)展。
第四段:體會和收獲。
通過這次種植植物的活動,我收獲了很多。首先,我學(xué)到了關(guān)于植物生長的知識,了解了它們的需求和生長變化。我知道了它們需要陽光、水分和養(yǎng)分來生長,也知道了應(yīng)該如何給它們提供這些條件。其次,通過親手種植植物,我體會到了耐心和細心的重要性。我不僅要耐心等待它們的生長,還要細心觀察它們的變化,及時調(diào)整它們的環(huán)境條件。最后,我還學(xué)會了責(zé)任和關(guān)愛。種植植物需要我們的照料和細心呵護,我們要負責(zé)任地為它們提供所需的養(yǎng)分,并及時處理它們的問題。
第五段:感悟和展望。
通過這次種植植物的活動,我深刻感受到了植物與我們生活的密切關(guān)系。我們要珍惜植物,關(guān)注它們的生長和保護它們的環(huán)境。希望以后能有更多的機會參與植物種植活動,進一步增加對植物的了解和關(guān)注,共同保護我們美麗而又脆弱的地球家園。
總結(jié):
通過這次種植植物的活動,我不僅學(xué)到了植物的重要性和生長知識,也收獲了耐心、細心、責(zé)任和關(guān)愛。這些都是我成長過程中寶貴的財富。我希望能把這些體會與知識傳遞給更多的人,讓大家一起關(guān)注和保護植物,共同呵護我們的家園。
植物讀書心得體會二年級篇十三
植物是自然界中最美麗的生命體之一,它們靜靜地生長,無聲無息地感受著周圍的世界。而我們,作為人類,每天的忙碌和疲憊,讓我們很難停下來,靜下心來跟植物交流。但是,我們可以通過讀書來了解植物,從而更好的了解自然環(huán)境,增強生態(tài)意識。接下來,我將分享我對植物讀書的心得體會。
第二段:植物知識的啟發(fā)。
我通過閱讀書籍,了解到植物的生長和繁殖方式,以及植物對于環(huán)境的適應(yīng)能力。通過這些知識的啟發(fā),我更加深入地理解了生命的本質(zhì),靠著那些看似不相關(guān)的生命之間,卻有著緊密的聯(lián)系。在人類行動中,思考以生命學(xué)的角度,可以讓我們更加的尊重自然環(huán)境,因為每一個生物都在生命中扮演著特定而且重要的角色。
第三段:與植物交流的感受。
無論是在花園里或是公園里,和植物相處的時間,總是令人平靜而愉悅的。生命交錯之時,我們常常感到和植物之間有著奇妙的感應(yīng)。我曾在一個鮮花盆栽與雕塑融合的庭院里坐下休息,閉上眼,聆聽周圍的環(huán)境,感受空氣中飄蕩的香氣。這樣的體驗令我感到非常愉悅和舒適,似乎充滿了生命的能量。
第四段:植物對我們的影響。
在我們的日常生活中,植物扮演著非常重要的角色,不僅僅是為我們提供氧氣,還能夠改善室內(nèi)環(huán)境,凈化空氣。學(xué)習(xí)植物還可以教給我們,如何通過養(yǎng)育植物的方式來改變我們身邊的環(huán)境,以及如何更好地保護自然環(huán)境。另外,我也覺得植物對我們情感上的影響很大,每一個鮮花和植物都有著特定而珍貴的意義,是生命中不可缺少的一部分,這讓我們能更好地關(guān)愛和尊重周圍的一切。
第五段:結(jié)語。
通過閱讀,我展開了一次和植物的深入對話,一次探索生命和珍視自然環(huán)境的震撼之旅。學(xué)習(xí)植物的知識讓我進一步認識到生命的復(fù)雜性和物種之間的緊密聯(lián)系,以及對于環(huán)境保護的重要性。這個過程雖然是短暫的,但是它開啟了我與植物的精神對話,這對我而言是有著巨大的意義和價值的。所以我認為,學(xué)習(xí)植物知識,不僅僅是掌握科學(xué)知識,也是我們更好地了解自然,關(guān)愛生命的一種“自然”的方式。
植物讀書心得體會二年級篇十四
很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!
讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時,母親把他送進了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是,教書先生對保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補考時,將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開除了。由于生活,母親把他送到一個飯館做伙計。在那里,他看到了這個社會的黑暗。后來,他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來了。
書中說:當(dāng)回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣,你強,它就會弱;而你弱,它就會強。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。
植物讀書心得體會二年級篇十五
本學(xué)期,我擔(dān)任高二c236,c243,c251三個班化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié):
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
把握課程目標(biāo),使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充那些材料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法,解決如何把。
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,學(xué)為主體,教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點,從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué),才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
識,又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不一樣種類的材料,并制成材料實物標(biāo)本”,使他們透過自我的感受、動手、比較、決定,增強對材料的理解,體驗化學(xué)對生活的促進作用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析,提出自我對燃料利用的見解。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這個問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或者幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
本學(xué)期,本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修,用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),堅持向同行學(xué)習(xí),聽課23節(jié),參加教研活動11次,充分利用學(xué)校各種資源,不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),教學(xué)中對于生成性的資源及時反思和積累。透過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累,我覺得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不一樣程度的深化或提高。
8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在高二化學(xué)的教學(xué)中,取得了較好的成績,但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位,問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病,但措施還不夠完善,需要進一步探索與實踐。
植物讀書心得體會二年級篇十六
養(yǎng)植物是一項極具意義的活動,它不僅能追求綠色生活,還能帶來內(nèi)心的平靜和安寧。而對于讀書人而言,養(yǎng)植物更具有特殊的意義。本文將從讀書人的角度出發(fā),探討?zhàn)B植物的心得體會。
第二段:養(yǎng)植物的好處。
養(yǎng)植物能夠增加讀書人的生活趣味。讀書人常常面對電腦、手機等電子設(shè)備,這會導(dǎo)致眼睛疲勞和身體不適。而在養(yǎng)植物的過程中,可以定期澆水、施肥、修剪等,這些細致入微的動作能夠有效地調(diào)節(jié)讀書人的心態(tài),以達到放松和緩解壓力的效果。
第三段:養(yǎng)植物的技巧。
讀書人養(yǎng)植物的技巧也是十分重要的。首先要選擇合適的植物,這要根據(jù)自身的生活環(huán)境和養(yǎng)植條件來決定。其次是注意澆水量和施肥時間,不要過度或過少。還要注意控制植物的生長方向和大小,這需要經(jīng)常修剪和整理。最后在遇到植物生長問題時,要及時尋求專業(yè)咨詢和幫助。
第四段:養(yǎng)植物的感受。
在養(yǎng)植物的過程中,讀書人會逐漸發(fā)現(xiàn)植物生命的力量和美麗。從萌芽到長成,每一個過程都會讓人感受到生命的力量,這不僅可以激發(fā)讀書人的養(yǎng)植興趣,還能讓人從中感受到與自然的和諧。
第五段:結(jié)語。
養(yǎng)植物雖然看似簡單,但卻需要細致、認真地去經(jīng)營。而對于讀書人而言,這不僅是一種興趣,更是一種陶冶心靈的方式。當(dāng)生活中的壓力和煩惱不可避免時,靜心養(yǎng)植物能夠帶來新的感受和體驗。愿讀書人們都能在養(yǎng)植物的過程中找尋到自己的內(nèi)心世界,以達到內(nèi)在平衡和生命和諧的狀態(tài)。
植物讀書心得體會二年級篇十七
種植物是一門有趣的科學(xué),而在我兩年級的時候,我有幸了解了更多的種植技巧。通過觀察、實踐和經(jīng)驗,我在這段時間里學(xué)到了許多有趣的心得和體會。在這篇文章中,我很高興與大家分享這些有用的知識。
第二段:觀察。
種植物不僅需要耐心,還需要仔細觀察和判斷。我發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)和每個氣候條件下,種植物的方法和要求都不同。比如,在寒冬季節(jié),我學(xué)會了更好地為我的植物提供足夠的陽光和水分,以避免它們受到凍害。在夏季,我會更常檢查植物是否缺水,同時避免讓植物過度曝曬。通過這樣仔細觀察,我變得更懂得如何為我的植物提供合適的護理。
第三段:實踐。
在你開始種植植物之前,最好先做好足夠的實踐準(zhǔn)備和了解。我從兩年級開始接觸種植,到現(xiàn)在有許多的失敗和成功的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過我的實踐,我知道了多種不同的方法可以種植不同類型的植物,包括用有機肥料、遮蔭、剪枝等。我覺得這種實踐是種植物最好的方法之一,這不僅會讓你更好地理解植物的生長過程,還能提高你的種植技巧。
第四段:經(jīng)驗。
我認為通過這兩年的種植經(jīng)歷,我已經(jīng)積累了足夠的經(jīng)驗。例如,我學(xué)會了如何處理不同種類的蟲害和病害,如何向植物提供足夠的氮、磷和鉀,以及每天多長時間需要暴露在陽光下等等。這些經(jīng)驗對我今后的種植工作有很大的幫助,也使我更有信心在我的庭院中種植新的植物。
第五段:總結(jié)。
總的來說,這兩年的植物種植經(jīng)歷讓我獲得了很多新的知識和技能,這不僅讓我感到興奮,也讓我感到自豪。我相信,通過種植植物,我已經(jīng)成為一個更細心、更有耐心、更懂得照顧生命的人。在未來,無論我在何時何地,我都可以快樂地種植植物,這不僅讓美麗的花朵和令人愉悅的氣味填滿我的庭院,也讓我擁有了一個放松的休閑方式。
植物讀書心得體會二年級篇十八
大家好!我是二級三班的張_。
我有很多的興趣愛好,在這些愛好中我最喜歡讀書,讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候,是爸爸媽媽給我講故事,每次都聽夠,總想在聽一個。上小學(xué)了,認識的字也越來越多,現(xiàn)在就可以自閱讀,讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽,媽媽聽得可高興。最近,我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。
我閱讀,我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂,讓我從小故事中明白一些大道,我會一直堅持閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
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