電視新聞培訓心得體會（優(yōu)質(zhì)19篇）

心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富，值得珍藏和分享。寫心得體會時，要注意結構的合理性和邏輯的清晰性，確保文章條理清晰，觀點鮮明。如果你需要一些范文作為參考，以下是小編為你準備的一份心得體會集錦。

電視新聞培訓心得體會篇一

通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，xx內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。

xx中提到，學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。

xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現(xiàn)三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！

首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導體系

牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質(zhì)量第一要務”的指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎刻育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質(zhì)量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現(xiàn)了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

其次，要以隊伍建設為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展

居強教師隊伍建設，行政管理建設，進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現(xiàn)研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。

再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調(diào)閱一個相關班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關領導的教學活動情況，召開一次相關班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關的調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉移”，即：“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”，“由總結教學經(jīng)驗轉移到查找教學問題上來”，“由指導少數(shù)精品課轉移到關注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。

電視新聞培訓心得體會篇二

為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經(jīng)結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。

一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。

新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。

為何要設立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。

我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。 信息公開法規(guī)定了政府義務，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。

二、學要善思

在一周的培訓中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。

三、學一定要為我所用

從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發(fā)展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。

一是及時高效地處理突發(fā)事件的應對能力。

從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應對。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量準確、官方和權威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內(nèi)容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。

三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。

個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。

通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。

《環(huán)球時報》曾經(jīng)有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應對突發(fā)事件，應對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。

新聞培訓心得體會篇2

電視新聞培訓心得體會篇三

掌握新聞寫作技巧，是每位從事新聞工作的人所必備的能力。在我的新聞培訓中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。本文將從選題、采訪、寫作、編輯和表達五個方面，總結我在新聞培訓中的心得體會。

首先，選題是新聞報道的基礎。在選題時，我們應該根據(jù)新聞的社會價值、公眾關注度和時效性來確定。在培訓中，我學到了要善于發(fā)現(xiàn)“新聞眼”，敏銳地捕捉并迅速反映社會熱點。同時，我還學到了要注重新聞價值觀，在選題時要始終將公眾的利益放在首位。

其次，采訪是新聞報道的核心環(huán)節(jié)。一次成功的采訪，需要具備良好的溝通能力和聆聽技巧。在新聞培訓中，我學到了如何正確使用開放式問題，以便獲得更多的信息。此外，我也了解到了采訪的時機和地點對于采訪效果的重要性。只有在合適的時間和地點進行采訪，才能獲得準確而有價值的信息。

第三，新聞寫作也是需要一定技巧的。在新聞培訓中，我學到了寫作要注重“五個W和一個H”，即要回答好新聞的“誰、什么、何時、何地、為什么”以及“怎么樣”等問題。此外，我還學到了新聞寫作需要遵循簡明扼要和邏輯清晰的原則，以便讓讀者能夠迅速了解到新聞背后的核心信息。

第四，編輯是新聞報道的關鍵環(huán)節(jié)。一篇優(yōu)秀的新聞報道，需要編輯的精心修飾和精確把握。在新聞培訓中，我學到了要注重重要信息的突出和新聞事件的連貫性，避免冗長和廢話。同時，我也了解到了編輯的角度和標準是保證新聞報道質(zhì)量的關鍵。

最后，表達是新聞報道的最終環(huán)節(jié)。新聞要能夠讓讀者有所感受和共鳴，就需要具備良好的表達能力。在新聞培訓中，我學到了要注重新聞的標題和引子，以便吸引讀者的注意力。同時，我也明白了在表達時要注意言之有物，避免空洞和模糊的描述，以便讓讀者得到實質(zhì)性的信息。

通過新聞培訓，我深刻認識到新聞寫作的復雜性和技巧性。選題、采訪、寫作、編輯和表達，每個環(huán)節(jié)都需要我們不斷學習和提高。只有不斷提升自己的能力和水平，才能更好地完成新聞工作。因此，我將在以后的工作中不斷精進，遵循新聞職業(yè)道德，為公眾提供真實、準確、客觀的新聞信息。

電視新聞培訓心得體會篇四

通過這次的新聞培訓，我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。下面是 為大家收集整理的新聞培訓心得體會，歡迎大家閱讀。

新聞培訓心得體會篇1為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經(jīng)結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。

一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。 新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。

為何要設立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。

1 通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規(guī)定了政府義務，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。

二、學要善思

在一周的培訓中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。

三、學一定要為我所用

2 上說都來自人民，筑牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。

一是及時高效地處理突發(fā)事件的應對能力。

從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應對。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

3 注。

三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。

個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。

通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。

4 維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。

五、六次到縣、市參加培訓，在公司內(nèi)部的培訓，也就更多了，通過歷次的培訓，我嘗到了學習的甜頭，所以，每次培訓機會，我的非常珍惜，上課時，也就聽的認真，記的仔細，我深深懂得，每一次機會都來之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。

五、六年的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深深感動。當然，“師傅領進門，修行在個人”，我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關鍵要看我們以后的努力。

當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，當你收到哪怕是一元稿費的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。

本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞

5 的信心和決心?！督鹨拭蓤蟆返膹涂?，對寫作愛好來說是件大喜事，這是一個展示自己的好舞臺。現(xiàn)在，又趕上了集團公司二次創(chuàng)業(yè)的好時候，我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。

通過本次培訓，使我對新聞寫作又有了新的認識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時間不長思想和知識就會落后，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報紙，多研究報紙。特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病，構思不好不動筆，寫完了不想改。通過學習我認識到，寫東西并不需要完全構思好了再動筆，只要腦子里有一個創(chuàng)意、有一個素材就要馬上動筆，這樣就會發(fā)現(xiàn)，只要一動筆，原先模糊的思路，就會變得清晰，甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標題，更要反復推敲?？梢哉f改一遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。

新聞培訓心得體會篇3六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。

“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室文字工作人

6 員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。

7 的知識。

秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。

知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：

一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求?！懊貢?/p>

8 在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務。

新聞培訓心得體會篇43月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。

作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。

9 中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。

二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結合。

10 就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡集團首屆新春網(wǎng)絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經(jīng)驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，11 又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關心整體網(wǎng)絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。

在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。

12 成功經(jīng)驗毫無保留的傳達給我們，這使我受益良多。

在這次培訓學習中對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學習寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結經(jīng)驗，使新聞寫作的量變到質(zhì)變，才能達到新聞寫作水平提升的效果。

通過這次緊張有序的培訓學習，我對新聞有了更系統(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓學習的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個可貴細節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。

電視新聞培訓心得體會篇五

六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓班，頗感受益匪淺。

“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學習培訓中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。

所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學習的知識，而這些卻是在書本上很難學到而又更為實用的知識。

秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學習必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學習就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。

知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：

一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎，提出“人以品為重，官以德立身”的準則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風上可靠，既要有謙虛謹慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風行，干凈利落的習慣，及時溝通、竭誠團結身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務。

電視新聞培訓心得體會篇六

充電以后勁更足

----參加新聞寫作培訓班學習心得

新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。

這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調(diào)了以下幾點：

一、要有新聞敏感性和主動性

通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。

二、要善于思考，善于積累

新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。

三、

新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。

水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。

通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。

新聞通訊員培訓心得體會

12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓

班，這次培訓的課程安排的即全面又豐富，是我對新聞寫作有了新的認識。

在幾天緊張的學習中，我認真聆聽了銅煤礦工畫刊執(zhí)行主編王莉、各界導報主編滑戰(zhàn)林、陜工報副總編輯韓庚、銅川礦工報報社編輯王忙鎖、陜煤銅川網(wǎng)業(yè)務主管魚聰玲、銅川日報原社長總編黃衛(wèi)平、銅川日報礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網(wǎng)站寫稿、通訊的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。

遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。

這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經(jīng)驗，今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。

新聞通訊員培訓

心

得

體

會

劉銀榮

年12月日 201123

集團公司新聞宣傳工作培訓班學習心得

別開生面的新聞宣傳培訓

元氏礦業(yè)屈殿林

這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。

一、培訓內(nèi)容“實用得體，通俗易懂”

此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行

總結

二、講課形式“新穎生動，栩栩如生”

文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。

三、所學知識“務實得當，貼近實際”

此次培訓內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經(jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現(xiàn)，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。

四、學習效果“知識增長，受益匪淺”

雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生。”形象生動。

另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。

今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。

文以載史 重責行文

鳳化分公司 李志強

人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。

文字是傳承歷史的主要載體，無論國家、團體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無疑更是其發(fā)展歷史的最真實的記載。因此，公文的寫作一定要站在對歷史負責的高度來進行創(chuàng)作?；诖?，更是為了提高廣大文字工作者的寫作水平，集團公司舉重望遠，組織了這次新聞宣傳工作培訓班，我有幸聆聽了王部長、郝部長等專家學者的精彩講座，收益頗豐。

一、公文寫作首要的是要明確主題

要表達的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點，才能文達其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。

二、寫作者的底數(shù)要詳實

從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報的各種總結、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因為工作的千頭萬緒，對事物的認識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實全面反映工作的真實狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實反應實際情況。

同時，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對企業(yè)負責、對職工負責的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。

三、寫作者的思路要清晰

在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務接受了以后，很長時間感覺無從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當各種情況爛熟于心的時候，會有一條枝干清晰的脈絡展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫出來的公文才能圍繞主題，不至離題萬里。

另外還要多與領導溝通，明白并理解領導在此項工作中總的目的和思路，并將自己總結出來的思路與其溝通，達到上下一致、目標一致的目的，從而圓滿完成工作。

四、公文必須切合實際

任何工作都必須做到務實，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實事求是的基礎上進行。脫離實際的烏邦托是無法執(zhí)行并取得實際效果的。甚至會給企業(yè)造成浮夸不實的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報道、公文必須堅持切合實際的原則，將企業(yè)和事件的真實情況反映出來，樹立誠實的文風和文化，切忌虛構。

五、文字工作者必須要勤于訓練

俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。

對于正式公文，要嚴格按照格式和要求規(guī)范來訓練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結合實際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達到文詞達意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的才智。

充實的時間，總是那樣的短暫。

電視新聞培訓心得體會篇七

隨著信息時代的快速發(fā)展，新聞從傳統(tǒng)的媒體走入人們的生活，并成為了人們獲取信息的重要途徑之一。然而，由于新聞的眾多種類和海量信息，人們需要經(jīng)過一番學習和培訓，才能夠更好地理解和解讀新聞內(nèi)容。在參加培訓新聞的課程中，我加深了對新聞的理解和認識，同時獲取了一定的技巧和方法。通過這次培訓新聞的經(jīng)歷，我收獲了很多，深刻體會到新聞的重要性和解讀的技巧。

首先，我了解到新聞的分類和特點。在培訓課程中，老師詳細介紹了新聞的分類方式，并分別從新聞的客觀性、時效性、多樣性等角度，解析了新聞的特點。這讓我意識到，新聞是一種生動的文字形式，具有客觀性和及時性的特點。同時，不同類型的新聞也對讀者的需求有所差異，例如，娛樂新聞更注重傳遞娛樂和消遣的信息，而政治新聞更關注社會動態(tài)和政策變化。了解新聞的分類和特點，對于正確理解和解讀新聞非常重要。

其次，我學到了如何辨析新聞的真實性和客觀性。在當今社會，虛假新聞和誤導性信息層出不窮，因此，正確判斷新聞的真實性和客觀性，對于我們正確獲取信息和不被誤導具有重要意義。在課程中，老師教給我們一些技巧，如查看新聞來源的權威性和公信力，比對多家媒體的報道，查證新聞事件的可信度等。這些技巧讓我明白了，不可輕信一家媒體的報道，要根據(jù)多個角度和渠道的信息進行綜合判斷。通過這次培訓，我已經(jīng)能夠更準確地判斷新聞的真實性和客觀性，避免被虛假信息所誤導。

另外，我也接觸到了新聞創(chuàng)作和編輯的一些技巧。在課程中，老師詳細介紹了新聞的基本結構和寫作規(guī)范，教導我們?nèi)绾魏啙嵜髁说乇磉_觀點和信息。這讓我明白了如何準確地選擇新聞事實和關鍵信息，從而使得讀者能夠迅速理解新聞的要點。同時，我也學會了新聞標題的撰寫技巧，如采用簡短有力的詞語，突出新聞的獨特性和吸引力等。這些技巧的學習，讓我愈發(fā)欣賞到新聞創(chuàng)作的藝術和魅力，也讓我更注重新聞信息的傳遞效果和質(zhì)量。

最后，通過這次培訓，我深刻認識到新聞的責任與使命。新聞是人們了解事實、理解社會的重要途徑之一，而作為一名新聞從業(yè)人員，我們應該抱有高尚的情操和責任感，準確地記錄和報道事件。在課程中，老師引導我們思考新聞報道的準確性和公正性。我們被要求要注重角度的客觀公正，尊重事實，傳遞合理的觀點，不追求博眼球而犧牲真實性。這讓我意識到了新聞工作的重要性和影響力，也激發(fā)了我追求真實、客觀和負責任的新聞事業(yè)的動力。

總之，通過參加培訓新聞的課程，我對新聞的分類和特點有了更深刻的了解，學會了辨析新聞真實性和客觀性的技巧，也掌握了新聞寫作和編輯的一些基本技巧。同時，我對新聞的責任和使命有了更加清晰和深入的認識。這次培訓讓我從一個普通的新聞消費者，逐步轉變?yōu)橐粋€有自己觀點和見解的新聞解讀者。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠成為一個更好的新聞閱讀者和傳播者，并為促進社會進步和公眾理性判斷做出自己的貢獻。

電視新聞培訓心得體會篇八

段落1：引言（200字）

近年來，新聞業(yè)的快速發(fā)展引起了許多人的關注。作為一名新聞從業(yè)者，及時獲取和傳遞新聞信息是我們的必修課。因此，我參加了一次關于培訓新聞的學習，為我的職業(yè)發(fā)展提供了重要的指導。在這篇文章中，我將分享我從這次培訓中獲得的心得和體會。

段落2：全面掌握新聞素養(yǎng)（200字）

在培訓中，我們強調(diào)了新聞素養(yǎng)的重要性。新聞素養(yǎng)是指記者對新聞專業(yè)知識、行業(yè)相關政策法規(guī)和新聞倫理規(guī)范的了解和掌握。通過培訓，我意識到要成為一名合格的新聞工作者，只有不斷學習和提升自己的素養(yǎng)。只有充分掌握了這些知識，我們才能更好地判斷新聞的真實性、客觀性和時效性，確保我們所報道的信息可靠、準確。

段落3：培養(yǎng)敏銳的新聞直覺（200字）

培訓還著重培養(yǎng)我們的新聞直覺。一名優(yōu)秀的記者應能敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞線索、抓住事實要點、解讀事件背后的深層含義。這些能力對于我們能否成為一個優(yōu)秀的新聞工作者至關重要。培訓通過案例分析、角色扮演等方式，鍛煉了我們的觀察能力和判斷力。這讓我更加意識到，只有不斷提高自身的敏感度，才能在迅速變化的新聞場景中快速反應，搶占新聞制高點。

段落4：研究展示新聞數(shù)據(jù)的能力（200字）

在新聞業(yè)，數(shù)據(jù)是一個重要的信息來源。培訓中，我們學習了如何研究和展示新聞數(shù)據(jù)。通過學習數(shù)據(jù)分析工具的使用和數(shù)據(jù)可視化技巧，我們可以更好地理解新聞事件背后的規(guī)律和趨勢，進行深入的報道和分析。一位優(yōu)秀的新聞工作者應具備數(shù)據(jù)處理和解讀的能力，這一能力將在新聞報道中發(fā)揮巨大的作用。

段落5：結語（200字）

通過這次培訓，我深刻體會到作為一名新聞工作者，需要不斷學習和完善自己。只有全面掌握新聞素養(yǎng)、培養(yǎng)敏銳的新聞直覺、研究展示新聞數(shù)據(jù)，才能在競爭激烈的新聞行業(yè)中立于不敗之地。這次培訓給了我很多啟發(fā)和指引，我將以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的態(tài)度投入到自己的新聞工作中，為傳遞真實、可靠、有影響力的新聞而努力。我堅信，只要不斷學習和提升自己，就能在新聞舞臺上展現(xiàn)出自己的光芒。

電視新聞培訓心得體會篇九

3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。

作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。

一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。

二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結合。

三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡集團首屆新春網(wǎng)絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經(jīng)驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關心整體網(wǎng)絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡ngb發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。

在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。

電視新聞培訓心得體會篇十

隨著科技的發(fā)展，電視培訓逐漸成為一種普遍的教育方式。這種方式通過電視屏幕將知識傳達給學習者，大大方便了人們的學習。作為一位參與電視培訓的學生，我總結了我在這個過程中的心得體會。

首先，電視培訓具有時間靈活性。相比傳統(tǒng)的面對面教學，電視培訓無需學生們走進教室，同時也消除了交通時間的浪費。學生們只需選擇合適的時間段，坐在電視機前，即可開始學習。這種靈活性讓學習個體能夠根據(jù)自己的時間安排合理安排學習，不受時間和空間的限制。

其次，電視培訓具有資源豐富性。通過電視屏幕，學生們可以接觸到更多的優(yōu)質(zhì)資源。教育機構能夠借助電視媒體，將頂級教師的知識和經(jīng)驗傳遞給廣大學習者。學習者不再受限于所在地區(qū)的教師資源，而是能夠通過電視學習到最優(yōu)質(zhì)的知識內(nèi)容。這種資源豐富性提供了更多選擇和學習的機會，促進了學生的學習興趣和進步。

然而，電視培訓也存在一些挑戰(zhàn)和限制。首先，學生能否真正參與其中是一個問題。與傳統(tǒng)的面對面教學相比，電視培訓缺乏互動性。學生們在家中通過電視屏幕進行學習，很難與教師和其他學生進行直接交流。這讓學生們可能缺乏動力和參與感，導致學習效果不佳。

此外，電視培訓還需要保證學習資源的質(zhì)量。雖然電視培訓提供了更多的學習資源，但不是所有的資源都是優(yōu)質(zhì)的。一些低質(zhì)量的學習資料可能會誤導學生，浪費他們的時間和精力。因此，電視培訓需要教育機構和教師們加強對學習資源的把關，確保其質(zhì)量，為學生提供最好的學習體驗。

總結起來，電視培訓作為一種創(chuàng)新的教育方式，具有靈活時間和豐富資源的優(yōu)勢。然而，同時也面臨著學生參與度和資源質(zhì)量的挑戰(zhàn)。為了更好地利用電視培訓的優(yōu)勢，我們需要教育機構和學生們共同努力。教育機構應該提供高質(zhì)量的學習資源，鼓勵學生參與并提供互動的學習環(huán)境。學生們則應該充分利用時間靈活性，做好學習規(guī)劃，并積極參與討論和互動。

總之，電視培訓給學習帶來了方便和機會，但也需要我們共同努力才能達到最好的效果。只有在教育機構、教師和學生共同合作的基礎上，電視培訓才能成為一種更加高效和普遍的教育方式。

電視新聞培訓心得體會篇十一

近年來，社會對新聞行業(yè)的重視程度越來越高，因此新聞培訓也逐漸興起。作為一個新聞從業(yè)者，我有幸參與了一場為期一個月的新聞培訓。在這個過程中，我深感受益匪淺。以下是我對新聞培訓的心得體會。

首先，新聞培訓讓我意識到新聞工作的重要性。在培訓的第一天，培訓導師就告訴我們，新聞是社會的“輿論之母”，它不僅是人們獲取信息的重要途徑，也是推動社會進步的重要力量。這種重要性讓我對新聞工作產(chǎn)生了更深的認識和理解。我意識到作為新聞從業(yè)者，我需要具備獨立思考的能力，以及對社會事件的客觀判斷力和敏銳的觸覺，才能為大眾提供真實、準確、有深度的新聞報道。

其次，新聞培訓讓我了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范。新聞行業(yè)是一個高度道德要求的行業(yè)，而培訓期間，我們接受了關于新聞報道的基本原則和道德規(guī)范的講座和教育。我明白了在新聞工作中要堅持客觀公正、真實準確的原則，不偏不倚地向讀者傳達真相。我學會了如何處理新聞報道中的矛盾和利益沖突，遵循職業(yè)操守，堅決抵制虛假報道和迎合情緒的行為。

第三，新聞培訓提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力。在培訓期間，我們接受了大量的實踐訓練，包括新聞寫作和采訪技巧的訓練。通過寫新聞稿和參與模擬采訪，我不僅學會了如何提煉新聞信息，準確表達觀點，還學會了如何進行有效的采訪，獲取真實而有深度的信息。這讓我對新聞寫作和采訪工作有了更深入的了解，也提高了我的實際操作能力。

第四，新聞培訓讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性。在過去，新聞報道主要以紙質(zhì)媒體為主，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和新媒體的興起，新聞媒體形式也發(fā)生了巨大的變化。培訓期間，我們學習了新媒體的運作模式和特點，了解了不同媒體形式所提供的報道平臺和傳播渠道。這讓我認識到不同媒體形式對新聞報道的重要性，為我未來的新聞工作提供了更廣闊的發(fā)展空間。

最后，新聞培訓讓我對新聞行業(yè)產(chǎn)生了更大的熱情和信心。培訓期間，我們不僅學習了基礎知識和技能，還參觀了一些知名媒體機構，與一些資深記者進行了交流。通過與業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的接觸和交流，我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。這使我對新聞行業(yè)充滿了信心，對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

總之，新聞培訓給我?guī)砹嗽S多改變。它讓我認識到新聞工作的重要性，了解了新聞行業(yè)的基本原則和道德規(guī)范，提高了我的新聞寫作技巧和采訪能力，讓我認識到多樣化的媒體形式對新聞報道的重要性，并對新聞行業(yè)產(chǎn)生了更大的熱情和信心。我相信這次新聞培訓對我未來的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，我將以更大的熱情投身于新聞事業(yè)，為社會的進步和人們的知情權做出自己的努力。

電視新聞培訓心得體會篇十二

近年來，校園電視培訓逐漸成為大多數(shù)學校的必修課程，為學生提供了一個了解電視媒體行業(yè)的機會。我有幸參加了學校組織的校園電視培訓，并在此過程中受益良多。在此，我將就這次培訓的內(nèi)容、收獲以及對校園電視培訓的看法，分享一些個人心得體會。

首先，這次校園電視培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了電視媒體行業(yè)的各個方面。我們學習了常規(guī)新聞報道、電視采訪技巧、剪輯與制作等專業(yè)知識。通過引導老師的講解和示范實踐，我們深入了解了電視媒體工作的流程與要求。此外，我們還學習了一些基礎的攝影和剪輯技巧，這在今后從事電視媒體相關崗位時將起到積極的推動作用。在整個培訓過程中，我逐漸意識到電視媒體的工作是一個團隊合作的過程，學會了分工與合作，培養(yǎng)了溝通和協(xié)調(diào)能力。

其次，這次培訓讓我對校園電視活動有了更深入的認識。以往只是看過學校的電視臺播放內(nèi)容，對于背后的制作過程和團隊工作并不了解。但通過參加培訓，我認識到校園電視活動的背后是一群積極向上、專業(yè)素養(yǎng)較高的學生組成的團隊，他們?yōu)樾@生活增加了色彩，為同學們提供了一個展示自我的舞臺。同時，我也深刻感受到校園電視活動的意義，它不僅可以傳遞校園最新的資訊，還可以提高同學們對社會熱點的關注，培養(yǎng)學生們的觀察力和表達能力。

再次，這次培訓讓我收獲了技巧和經(jīng)驗，提升了自己的能力。比如在新聞采訪和報道時，我學會了如何進行提問，如何挖掘信息的深度，如何對事件進行分析和報道。在電視剪輯與制作環(huán)節(jié)，我掌握了一些基礎的剪輯技巧和軟件操作，學會了如何通過音樂、畫面等元素營造氛圍，提高作品的藝術性。這些技巧和經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的，無論是在電視媒體領域還是其他領域，都能夠為我提供更多的機會和優(yōu)勢。

最后，通過這次培訓，我對校園電視活動的未來發(fā)展也有了更多的思考。校園電視活動是一個很好的平臺，能夠為學校、學生和教師帶來諸多好處。我們可以設立更多的校園電視臺，提供更多機會給學生們發(fā)揮自己的才能和興趣。同時，學校也應該加大對校園電視活動的支持力度，加強師資隊伍建設和設備投入，從而促進校園電視活動的蓬勃發(fā)展。更重要的是，校園電視活動應該與學校實際緊密結合，注重內(nèi)容的質(zhì)量和實用性，培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。

總之，參加校園電視培訓是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅了解到了電視媒體行業(yè)的工作流程和技巧，還提高了團隊合作意識和溝通能力。同時，這次培訓也讓我對校園電視活動有了更深入的認識，對其未來發(fā)展有了更多思考。希望我們能夠?qū)⑺鶎W所獲運用到實踐中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，為校園電視活動的發(fā)展做出更多貢獻。

電視新聞培訓心得體會篇十三

新聞培訓課是現(xiàn)代社會不可或缺的一項職業(yè)技能培訓。作為一名記者，新聞撰寫正是我們長久以來的業(yè)務所在。最近參加了一次新聞培訓課程，這開拓了我的視野，并對我作為記者的技能和職業(yè)道德產(chǎn)生影響。今天，我想分享下我在課程中學到的內(nèi)容，以及我在這個領域的心得體會。

第二段：新聞撰寫基礎。

新聞撰寫是新聞培訓課程的核心內(nèi)容。我們需要掌握如何寫好一篇新聞，并在短時間內(nèi)迅速地將信息傳達給受眾。在課程中，我們使用多種記者筆記和寫作技術，比如逆向金字塔原則、數(shù)據(jù)挖掘和調(diào)查報道等。通過使用這些工具，我更加高效地將信息傳達給讀者，并以更好的方式完成了我的任務。在此基礎上，我的新聞報道變得更加深入，準確和可靠。

第三段：職業(yè)道德和規(guī)范。

現(xiàn)在人們越來越關注媒體的可靠性和誠信。誠實，公正和客觀的報道是記者的基本職業(yè)要求，這對我們的信譽至關重要。通過新聞培訓課，我更加深刻地了解到了這一點。在這個課程中，我們探討了與資源關系、虛構報道和不合適的采訪等相關的道德問題，并討論了該如何處理不道德的行為。我認為，職業(yè)道德和準則是成為一名優(yōu)秀記者的關鍵，因為這可以讓受眾相信我們的報道。

第四段：匯總分析和內(nèi)容多樣性。

在課程中，我們還涵蓋了一系列的話題，包括媒體行業(yè)趨勢，社交媒體在現(xiàn)代新聞報道中的作用，以及如何以實用的方式撰寫一個緊迫的新聞故事。尤其是，針對新聞報道的主題和題材，我們還學習了一些提高效率和多樣性的技巧。這些經(jīng)驗和技巧可以幫助我們在新聞撰寫時快速收集信息，產(chǎn)生更多的新聞內(nèi)容，同時還可以更好地適應現(xiàn)代新聞業(yè)務。

第五段：總結。

新聞學是一門更廣泛的學科，它包括技能，道德原則以及各種問題。在新聞培訓課程中，我們學到了這個學科的基本技能，同時也學會了如何在不斷變化的環(huán)境中應對新的挑戰(zhàn)。此外，新聞培訓課程為我們提供了一種思考我們所寫的文章的方法，這使我們能夠?qū)⑦@些信息更好地傳達給受眾。這次新聞培訓課程讓我看到了自己在職業(yè)生涯中要努力向前發(fā)展的方向，從而更好地服務于我們生活中的社區(qū)。

電視新聞培訓心得體會篇十四

在信息技術高速發(fā)展的時代，電視培訓作為一種新興的培訓方法逐漸受到人們的關注。電視培訓的出現(xiàn)給學習者提供了更加便捷、高效的學習方式，同時也引發(fā)了人們對于電視培訓的討論和思考。我有幸參與了一次電視培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了電視培訓的優(yōu)勢和不足之處。

電視培訓最大的優(yōu)勢在于它的便捷性。通過電視培訓，我們可以隨時隨地學習，無論是在家里，上班途中還是在旅途中，只要有電視和網(wǎng)絡的支持，我們都可以進行學習。這種靈活性使得我們可以根據(jù)自己的時間安排來選擇學習內(nèi)容，避免了受時間和地點的限制。同時，在電視培訓中，學習者可以按照自己的學習節(jié)奏進行學習，不受同步學習的壓力。我們可以反復觀看課程，加深理解和記憶。

盡管電視培訓有諸多優(yōu)勢，但也存在著一些不足。首先，電視培訓的交互性較差。通過電視培訓，我們只能被動接受信息，無法與老師和其他學員進行實時交流和討論。這種單向的學習模式容易導致學習效果不佳，無法解決學習過程中遇到的問題。其次，電視培訓的學習氛圍較差。在家中觀看電視課程，容易受到其他事務的干擾，無法專注于學習。而且，電視培訓缺乏同學間的互動，無法形成良好的學習氛圍和合作機會。

盡管電視培訓存在一些不足之處，但它在特定領域中有著廣泛的應用價值。首先，電視培訓在農(nóng)村地區(qū)和偏遠地區(qū)有著巨大的優(yōu)勢。這些地區(qū)教育資源匱乏，很難提供高質(zhì)量的教育培訓。通過電視培訓，學生可以接觸到更廣泛的知識和教育資源，彌補了地理和教育資源不足的不平等。其次，電視培訓在職業(yè)培訓領域有著重要的作用。通過電視培訓，工作人員可以在工作間隙進行學習，提升工作技能，促進個人的職業(yè)發(fā)展。

第五段：結論。

總的來說，電視培訓作為一種新興的學習方式，在特定的場景下有著廣泛的應用價值。盡管存在一些不足之處，但我們可以通過不斷的改進和創(chuàng)新來彌補這些缺點。在未來，電視培訓有望成為教育領域的重要一環(huán)，為廣大學習者提供更加便捷高效的學習方式。

電視新聞培訓心得體會篇十五

市電視臺是一家有著長久歷史和優(yōu)秀聲譽的媒體機構，為了提高員工的專業(yè)素質(zhì)和性能，不斷推出各種各樣的培訓項目和訓練課程。在最近的一次培訓中，我有幸參加了市電視臺舉辦的電視節(jié)目制作及表演培訓課程，這次培訓讓我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第二段：培訓目標及課程設置

在這次培訓中，我們學習了如何制作一個完整的電視節(jié)目，包括節(jié)目選題、主持人的表現(xiàn)與技巧、畫面的布局與剪輯等方面的知識和技能。同時，還配合了大量的實踐訓練，比如演播室使用、燈光調(diào)節(jié)、攝影、導演、音響等方面的技能練習，讓我們在實際操作中熟悉掌握這些技巧。

第三段：培訓師資的力量

市電視臺的培訓師資非常專業(yè)，在這次培訓中，我們由多位經(jīng)驗豐富、實踐能力強的人才擔任講師。他們不僅是實踐中的專業(yè)人士，也是優(yōu)秀的演員和制作人。講課時，他們講解的非常詳細，不但給我們揭示了某一個方面的專業(yè)知識的實質(zhì)性，而且通過談論他們在長期工作中負責的實際項目，讓我們更深刻地體驗到最優(yōu)秀的培訓課程之間的聯(lián)系。

第四段：團隊合作的重要性

電視節(jié)目制作涉及多個環(huán)節(jié)和專業(yè)，需要團隊合作完成。這次培訓更強調(diào)了這次合作，讓我深刻體驗到了團隊合作的重要性。在實踐中，我們通過分工協(xié)作，合理分配任務，充分發(fā)揮各自的特長和才能，完成一期電視節(jié)目的策劃、制作和表演。最終的電視節(jié)目品質(zhì)令人肅然起敬，充分體現(xiàn)了團隊合作的重要性。

第五段：結尾

總之，市電視臺的電視節(jié)目制作及表演培訓課程非常實用、專業(yè)和有益。通過參加這個培訓，我更加清晰地理解了電視節(jié)目制作中的關鍵環(huán)節(jié)和技術方法，并大大提高了我個人在制作電視節(jié)目中的能力和水平。隨著市電視臺不斷地推出一系列培訓項目來提高員工的專業(yè)素質(zhì)和能力，我相信我將繼續(xù)受益于這樣的培訓，成為一名更專業(yè)、更有才能的電視制作人。

電視新聞培訓心得體會篇十六

隨著現(xiàn)代科技的日新月異，電視成為了每家每戶的必備家居設備。除了娛樂和信息獲取的功能之外，越來越多的人開始將電視用于培訓和學習。在我參與電視培訓的過程中，我深切體會到了電視培訓的優(yōu)勢和存在的問題，下面將從電視培訓的便利性、有效性、靈活性、挑戰(zhàn)性和態(tài)度問題等幾個方面進行論述。

首先，電視培訓具有便利性。相比傳統(tǒng)的培訓方式，電視培訓無需外出，只需坐在家中即可。尤其對于沒有時間和條件去培訓機構學習的人來說，電視培訓無疑是一種非常方便的選擇。此外，電視培訓節(jié)目多樣化，涵蓋面廣。幾乎涵蓋了各種領域的知識和技能培訓，不僅有學歷教育，還有職業(yè)培訓、興趣培訓等等，滿足了人們多元化的學習需求。

其次，電視培訓具有一定的有效性。電視培訓采用了多種教學手段，如圖文并茂、視頻講解、案例分析等，這些豐富的教學手段能夠提高學習效果。同時，電視培訓還具有可反復回放的優(yōu)勢，對于理解和記憶不夠深刻的部分，可以隨時重復觀看。此外，電視培訓還注重實踐操作，很多節(jié)目都會安排實踐環(huán)節(jié)，讓學員親身參與，提高學習的實際效果。

然而，電視培訓也存在一定的靈活性問題。電視培訓節(jié)目的時間是固定的，學員必須根據(jù)電視節(jié)目的播出時間調(diào)整自己的學習時間，這給一些時間安排較為緊張的人帶來了一定的困擾。另外，電視培訓的弊端是無法定制學習內(nèi)容，學員只能按照節(jié)目內(nèi)容進行學習，這對于那些有特定學習需求的人來說可能會比較困難。

同時，電視培訓也帶來了一定的挑戰(zhàn)性。由于看電視屬于被動接受知識的過程，而不是主動去學習，所以很容易導致學習的效果不理想。在電視培訓中，往往需要學員具備較好的自覺性和自控能力，能夠在看完電視節(jié)目后對所學內(nèi)容進行總結和思考，將知識內(nèi)化為自己的能力和素質(zhì)。

最后，電視培訓中的態(tài)度問題也十分重要。學習是一項艱苦的過程，電視培訓也不例外。在參與電視培訓時，我們要采取積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。只有保持一個正確的學習態(tài)度，我們才能從電視培訓中真正收獲。

綜上所述，電視培訓具有便利性、有效性、靈活性、挑戰(zhàn)性和態(tài)度問題幾個方面的特點和問題。我們在選擇參與電視培訓時，要根據(jù)自己的實際情況進行評估，善于發(fā)揮其優(yōu)勢，克服其不足，提高學習效果。電視培訓是一項有潛力的學習方式，相信在不久的將來，它將更加普及并對我們的學習生活產(chǎn)生積極的影響。

電視新聞培訓心得體會篇十七

作為一名電視新聞編導，從接觸這個行業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有多年時間了。這個行業(yè)需要我們對時事敏銳的洞察力，對話題的篩選和包裝能力，對視覺的敏感度和審美水平，更需要我們勤奮刻苦的工作態(tài)度和良好的團隊合作精神。

作為新聞編導，我們的首要任務是從大量信息中挑選出最具有價值和切實可行的新聞，為觀眾提供一份權威準確的報道。因此，我們必須要具備嚴謹?shù)男侣勊仞B(yǎng)和審查能力。事實上，在我們所處的這個時代，新聞的可信度和保障已經(jīng)成為了一種核心價值，如何提高新聞媒體的聲譽更是媒體人必須要考慮的問題。因此，從消息來源的釋義，再到新聞接觸的方式，再到新聞信息的選取，在我們這個行業(yè)都是至關重要的。

對于話題的包裝也是我們作為電視新聞編導所需要重視的，這是為了吸引觀眾，增加新聞的價值和影響力，讓新聞更符合時代的口味。為此，我們需要了解觀眾的喜好和特點，挑選話題時需要實事求是，嚴格審核，避免媒體粉飾或虛偽度日。同時，我們還需要解決兩個問題，新聞的可理解性和新聞的可視化。在新聞的報道過程中，我們需要針對觀眾的訴求，用最簡單、最直觀、最有趣的方式，讓他們找到共鳴，并且清晰明了的了解新聞事件。因此，通過色彩、畫面一類的視覺語言，有助于提高新聞的溝通力和吸引力。

作為電視新聞編導，我們也需要時刻具備一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們這個行業(yè)里，視覺的敏感度和審美水平是必不可少的素質(zhì)。如何通過新聞畫面或特寫等形式，讓旁觀者發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的美或創(chuàng)造美，這也需要我們不斷地探尋與發(fā)現(xiàn)，讓新聞形成視覺上的震撼力。

當然，一個好的電視新聞編導同樣需要具備良好的工作態(tài)度和團隊合作精神。在制作一場新聞中，需要多個崗位共同協(xié)作，統(tǒng)籌安排。只有大家具備良好的團隊合作精神，才能夠更好地完成日常的工作任務。此外，電視新聞編導的工作節(jié)奏比較快，需要高效工作，配合良好的團隊，才能夠在最短的時間內(nèi)完成最高質(zhì)量的新聞報道。

總之，作為一名電視新聞編導，我們需要在新聞素養(yǎng)和審批能力、話題的包裝、視覺的敏感度和審美水平、工作態(tài)度和團隊合作等方面進行全面提升。相信在未來的工作與生活中，我們會不斷探索和創(chuàng)新，完成更加出色的工作成果，為新時代的新聞媒體注入新的活力。

電視新聞培訓心得體會篇十八

新聞的力量無處不在，它是信息的重要載體，是人們了解社會、了解世界的窗口。在這個信息爆炸的時代，每個人都有可能成為新聞的傳播者和受眾。因此，掌握基本的新聞素養(yǎng)和技巧顯得尤為重要。為此，我參加了一期新聞培訓課程，旨在提高自己的新聞寫作能力和報道技巧。

第二段：新聞培訓的內(nèi)容和形式。

新聞培訓課程設置了豐富的內(nèi)容，包括新聞寫作基礎、新聞采訪技巧、新聞報道的結構等等。除了理論知識的傳授，課程還特別注重實踐操作和案例分析，通過實際的練習和討論，加深了對新聞寫作的理解和運用。培訓課程的形式以講座、小組討論和實踐寫作為主，通過與其他參訓者的交流和合作，拓寬了視野，豐富了經(jīng)驗。

通過新聞培訓，我提升了自己的新聞寫作能力。以前，我寫新聞常常糾結于如何準確表達，經(jīng)常陷入過度描述的困境中，導致文章冗長乏味。通過課程的學習和練習，我逐漸掌握了簡明扼要的寫作風格，學會了提取關鍵信息，避免冗余廢話，使文章更加精煉。此外，新聞采訪技巧的學習也讓我更加懂得如何與被采訪對象溝通，如何提問得到有價值的信息，從而提高采訪的效果和質(zhì)量。

第四段：新聞培訓的啟示和影響。

新聞培訓讓我意識到新聞寫作追求真實性和客觀性的重要性。作為新聞寫作者，我們要通過深入的調(diào)查和客觀全面的報道，盡可能還原事實本身，使讀者能夠真實、全面地了解事件的來龍去脈。此外，新聞培訓也加深了我對新聞倫理的理解和尊重。在新聞報道中，我們要始終堅持實事求是、公正客觀的原則，尊重被報道者的權益，確保新聞的真實性和可信度。

第五段：對未來的展望和總結。

通過新聞培訓，我意識到新聞寫作是一門需要不斷學習和提高的技能。盡管我在這期培訓中學到了很多，但還有很多知識和技巧需要去深入學習和實踐。因此，我將繼續(xù)保持對新聞寫作的熱情，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名出色的新聞寫作者。

總結起來，新聞培訓課程讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我對新聞寫作有了更深入的理解和更扎實的基礎。培訓課程不僅讓我掌握了新聞寫作的技巧，更重要的是，它提醒我要始終堅持真實客觀、公正公平的原則，以人民為中心，傳遞有價值的信息。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揮新聞寫作的力量，致力于傳播真實、客觀、有價值的新聞。

電視新聞培訓心得體會篇十九

校園電視培訓是學校為了提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊合作精神和自信心而舉辦的一項活動。在這次電視培訓中，我學到了許多知識和技能，也深刻體會到了團隊合作的重要性。以下是我對校園電視培訓的心得體會。

首先，通過校園電視培訓，我學會了如何用鏡頭表達自己的思想和情感。在電視節(jié)目的策劃和拍攝中，我學到了鏡頭語言的運用技巧和構圖的要領。比如，通過鏡頭的遠近，可以突出重點，傳遞情感；通過鏡頭的運動，可以增加畫面的生動感和節(jié)奏感。這些技巧的運用讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，也讓我的電視節(jié)目更加生動有趣。

其次，校園電視培訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在電視節(jié)目的制作過程中，每個人都有自己的任務和角色，只有大家齊心協(xié)力，才能完成一臺成功的電視節(jié)目。例如，拍攝時，攝影師需要與導演緊密配合，抓住每個重要瞬間，而記者則需要深入了解采訪對象的背景，做好充分準備。這次經(jīng)歷讓我明白了只有團結一心，才能克服困難，取得良好的成果。

另外，校園電視培訓讓我鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。在制作電視節(jié)目的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困難，例如，設備故障、場景變化等等。在這樣的情況下，我們必須要及時與團隊成員溝通，協(xié)商解決辦法。通過這次電視培訓，我學會了如何站在他人的角度思考，如何與他人有效地溝通，這對于我今后的人際關系和工作中遇到問題的解決都有著重要的影響。

此外，校園電視培訓還讓我收獲了更多的友誼和回憶。由于這次培訓需要大家集中精力和時間，我們經(jīng)常一起討論策劃方案，一起排練，一起制作節(jié)目。在這個過程中，我們相互幫助、相互鼓勵，建立了深厚的友誼。這些美好的回憶將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松袑氋F的財富。

最后，這次校園電視培訓讓我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更提高了我對自己的認識和自信心。通過與團隊成員的互動和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，并且通過不斷地努力和學習，改善自己的不足之處。在電視節(jié)目的錄制和演出當中，我克服了一開始的緊張和膽怯，逐漸變得自信起來。這份自信不僅對我的個人成長有著重要的推動作用，也讓我更加樂觀積極地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，校園電視培訓對我的成長和發(fā)展有著巨大的幫助。通過學習鏡頭運用、團隊合作、溝通技巧等方面的知識和技能，我不僅豐富了自己的經(jīng)驗，也鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。這次電視培訓讓我明白了團隊合作的力量和重要性，收獲了友誼和回憶，更重要的是，它讓我更加自信和樂觀地面對生活的各種挑戰(zhàn)。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和體會將對我未來的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8370109.html】