文化倡議書（熱門22篇）

總結(jié)是對自己經(jīng)驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。通過研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點和寫作方法。

文化倡議書篇一

尊敬的xxx：

你好！

“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神及其產(chǎn)品。而傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中、具有相對穩(wěn)定性的文化。文化是一種社會精神力量，沒有文化的繼承就沒有文化的積累。社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉，立足于社會實踐、是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時代的文化，都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，對于一個民族和國家來說，如果漠視傳統(tǒng)文化，將會失去文化創(chuàng)新，失去時代精神的根基。

我們偉大的中華人民共和國，有著五千年的輝煌歷史。由于地方和氣候等條件差異，不同的地方形成不同的風(fēng)俗文化，相互交接，構(gòu)成了我們中華文化的多樣性。其中，我們古老的佛山，有著上千的文化歷史，文化風(fēng)俗，更是嶺南文化的帶領(lǐng)著。由于佛山有著獨特的水鄉(xiāng)風(fēng)情，出現(xiàn)了以陶瓷、木板年畫、剪紙和秋色代表的傳統(tǒng)文化。

在佛山境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的造跡記載，早在二千多年以前，佛山就已經(jīng)有燒制陶瓷的作坊，他們的陶瓷不但制作精美，而且技術(shù)在世界上有著領(lǐng)先水平。據(jù)說，佛山的陶瓷出口到國外，價格比黃金還貴?？梢?，這一項傳統(tǒng)文化有著深厚的歷史底蘊(yùn)。時至今天，佛山人民不但繼承這一傳統(tǒng)文化，還給予了飛躍式的發(fā)展。在石灣，一間又一間大型陶瓷制造廠拔地而建，一件又一件精美的陶瓷公仔。在五百年的龍窯——南風(fēng)古灶中煉成，這是值得我們佛山人自豪，體現(xiàn)文化在發(fā)展過程中繼承，在繼承的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。

與此相反的是佛山木板年畫這一項傳統(tǒng)文化，在歷史上曾經(jīng)是如此的風(fēng)騷，有著許多制作工場。時至今天，這一項傳統(tǒng)文化逐漸失去了群眾基礎(chǔ)，工場也一間一間關(guān)閉，只剩下幾間作坊苦苦經(jīng)營。木板年畫面臨失傳。它作為一項文化藝術(shù)，被稱為民族精神火炬，是佛山文化乃至中國燦爛文化的重要組成部分，應(yīng)該加以挽救發(fā)展，讓它重獲生機(jī)，繼承發(fā)展。

對于傳統(tǒng)文化，不管是贊成還是反對，誰也不能不面對它的影響，一個民族，一個國家，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達(dá)。

傳統(tǒng)文化是一筆難以預(yù)料的財富，它猶豫一個邁向天堂的階級，它能夠增強(qiáng)我們對民族的認(rèn)同感，為我們的精神提供了棲息之地，同時也豐富了我們精神樂園，同樣的我們面對一些有著不良影響的因素，它的存在局限了我們的思想，抑制了我們的發(fā)展，控制了我們的取向。

我們要根據(jù)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，合理地使用或改造，在現(xiàn)今社會發(fā)展中，隨著我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平的提高，優(yōu)異的傳統(tǒng)文化對于我們來說是一個良好的導(dǎo)向標(biāo)，佛山的發(fā)展，有賴于我們的文化古跡，傳統(tǒng)文化的建筑有著優(yōu)美的藝術(shù)造型，豐富的藝術(shù)裝飾，例如：祖廟、梁園、清暉園等……另外佛山的陶瓷也推動了佛山乃及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平也提高了。為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提供了不少的幫助。粵劇也是我們這里的特色，已經(jīng)延續(xù)了很長的時間了，具有悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，它的發(fā)展使我們的精神樂園得到滿足。所以面對傳統(tǒng)文化，只有我們“取其精華，去其糟粕”我們就能發(fā)展自己當(dāng)?shù)氐奶厣?，推動?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

倡議人：

20xx年x月x日。

文化倡議書篇二

各位老師同學(xué)們：

目前社會和學(xué)校的文化生活相對單調(diào)，在內(nèi)容上為大學(xué)生考慮不夠：教育觀念滯后，內(nèi)容空泛，方法不當(dāng);一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使大學(xué)生深受影響而喪失進(jìn)取心。某些大學(xué)生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強(qiáng)，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學(xué)生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學(xué)們的“即興發(fā)揮”等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)迫在眉睫。作為跨世紀(jì)的新青年，未來的接班人，應(yīng)該擁有良好的素質(zhì)和正確的文化取向。尤其作為大學(xué)名校的學(xué)子，更應(yīng)該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：

一、在校園內(nèi)使用普通話和文明用語進(jìn)行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團(tuán)徽，愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀(jì)行為要勇于檢舉和制止;做合格的大學(xué)生及文明網(wǎng)民。

二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內(nèi)外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學(xué)們精神文明的體現(xiàn)。

四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學(xué)生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認(rèn)識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學(xué)生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學(xué)?？山M織、科技、學(xué)科、文藝、體育類的多個社團(tuán)，讓學(xué)生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讓同學(xué)們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。

只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設(shè)及精神文明建設(shè)之花定會在社會主義精神文明建設(shè)中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復(fù)興而努力奮斗!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

文化倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石。

作為一名合格的中學(xué)生，就更應(yīng)該做到“孝”，我們不光應(yīng)該在家中做到，在生活中，也應(yīng)該做到。因為“老吾老，以及人之老。”所以，我向大家提出倡議：將每個月最后一個星期日定為“孝親敬老日”，讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時，我們應(yīng)該幫助老人做事，給老人讓座，給予老人們一些快樂。在那天——那個特別的日子里，我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情，表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話，使他們快樂地度過自己的晚年生活!

給他人家的老人一份愛，就是給自己親人的老人一份愛!讓我們共同在一起孝親敬老吧!

倡議人：

日期：

文化倡議書篇四

當(dāng)和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地，當(dāng)莘莘學(xué)子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，揚大附中第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)將于4月拉開帷幕。藝術(shù)節(jié)是我校一項大型的傳統(tǒng)活動，是我校一道絢麗的風(fēng)景線。她是一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，是伯樂挖掘千里馬的最佳機(jī)會，所以希望每一位同學(xué)都積極參與，把握難能可貴的機(jī)會，展現(xiàn)自己的才華，享受成功的喜悅!本次科技藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計十余項活動，將圍繞“綠色奧運，和諧校園”主題進(jìn)行。近日，學(xué)校下發(fā)了科技藝術(shù)節(jié)活動方案，對各項工作進(jìn)行了具體部署，各項前期工作按部就班，有條不紊。詳情請關(guān)注校園的“藝術(shù)節(jié)通告欄”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生會發(fā)出以下幾點倡議：

1、各班高度重視，充分認(rèn)識舉辦藝術(shù)節(jié)的目的和意義。要切實加強(qiáng)對各項活動的組織，充分調(diào)動全班同學(xué)參與的積極性，力爭使同學(xué)們在活動中得到鍛煉和提高。

2、各班要按照組委會的要求，組織好各項比賽活動，確保藝術(shù)節(jié)各項活動質(zhì)量高、效果好。

3、各班做好本屆藝術(shù)節(jié)的輿論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿論氛圍。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)為我們藝術(shù)創(chuàng)新、思想創(chuàng)新提供了機(jī)遇。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術(shù)節(jié)的.創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合的最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。為了辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”!雖然我們的學(xué)習(xí)非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中來，努力培養(yǎng)自己的唯美意識、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)，充分展示附中人的風(fēng)采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術(shù)節(jié)異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色!

同學(xué)們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術(shù)氣息的世界，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界;一個群星閃爍，青春飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，在校園文化藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展示真情風(fēng)采!同學(xué)們，讓我們唱起來、跳起來、干起來、笑起來，在青春如火的歲月里，盡情施展，盡情暢想吧!

最后，預(yù)祝第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!

文化倡議書篇五

德孝文化標(biāo)語（精選60句）。

1、涌泉躍鯉，德孝故里。

2、天下德“孝”，“泉”潤于心。

3、德滿人間，孝溢德陽。

4、德孝開“史”地，未來健康城。

5、孝子故里，自然游你。

6、談孝有鴻儒，教化在德陽。

7、德孝傳文化，旌陽醉知音。

8、德孝傳文化，姜詩醉知音。

9、孝泉無雙，孝韻無疆。

10、孝統(tǒng)百善，泉盛（全）千年。

11、德陽孝泉，孝對人生。

12、孝泉古鎮(zhèn)，一張寫滿德孝的請柬。

13、孝泉文化，德潤天下。

14、古韻孝泉，德孝之源。

15、德陽出孝泉，德孝好淵源。

16、德孝古鎮(zhèn)，善行天下。

17、品德姜詩故里，養(yǎng)生山水孝泉。

18、中國新時代，孝泉新風(fēng)采。

19、德潤汛鄉(xiāng)，孝感天下。

20、德孝中國夢，孝泉世界觀。

21、古韻千年，德孝天下。

22、孝泉逍遙游，自在樂無憂。

23、大義德為首，百善孝為先。

24、感恩德孝，感受中華。

25、宜居宜游宜商，孝古孝今孝泉。

26、以德孝兩全，共聚于孝泉。

27、來孝泉旅游，為孝心加油。

28、德潤萬家，孝迎天下。

29、好風(fēng)景育人，孝文化傳世。

30、到孝泉，感德孝。

31、德孝千古頌，孝泉美名揚。

32、孝泉，德孝開史的地方。

33、孝行天下，泉潤萬家。

34、心泊靈秀泉水，夢棲孝子故里。

35、孝貫古今，泉秀天下。

36、迷悠然泉水，戀德孝文化。

37、德行故里，孝感天下。

38、追溯德孝歷史，品味人文孝泉。

39、古韻千年，今彩孝泉。

40、品味孝文化，相約新孝泉。

41、相約孝泉古鎮(zhèn)，探秘德孝文化。

42、以孝為美，以德為榮。

43、德潤德萬家，孝泉孝天下。

44、孝泉好風(fēng)景，德孝古傳今。

45、千年汛鄉(xiāng)，一城德孝。

46、汛鄉(xiāng)美如畫，姜詩邀（迎）天下。

47、中華德孝，孝泉古鎮(zhèn)。

48、情滿詩畫泉水，心動孝子故里。

49、孝子故里，時刻等你。

50、一方德孝城，千年中華魂。

51、醉美孝泉，德譽(yù)天下。

52、孝泉走一走，孝心自然有。

53、古今孝泉，德孝相傳。

54、學(xué)中國德孝文化，來孝泉古鎮(zhèn)。

55、濃縮德孝文化，成就精彩孝泉。

56、德滿人間，孝滿世界。

57、千年孝泉古鎮(zhèn)，德孝與時俱進(jìn)。

58、德行萬家，“孝”傲“泉”球。

59、孝泉如畫，陶醉天下。

60、縱情天下泉水，人間孝泉醉美。

文化倡議書篇六

同志們：

泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長。百善孝為先。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當(dāng)飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養(yǎng)父母義務(wù)，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養(yǎng)；從日常生活點滴小事做起，關(guān)心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創(chuàng)造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發(fā)揮專長，在繼續(xù)融入社會中發(fā)光發(fā)熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。

老吾老以及人之老。敬老助老事關(guān)千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容；在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心；當(dāng)老人遇到困難時，施以援手，把真情和關(guān)懷送到他們心坎上；對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務(wù)，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關(guān)愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風(fēng)遍及城鄉(xiāng)每一個角落。

孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn)。我們正置身于一個偉大的時代。社會發(fā)展需要道德力量推動，時代前進(jìn)需要文明風(fēng)尚引領(lǐng)，構(gòu)建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關(guān)心關(guān)愛老人的良好風(fēng)尚，是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發(fā)揚光大，為促進(jìn)社會文明和諧作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

倡議人：

日期：

文化倡議書篇七

尊敬的xxx：

你好！

隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術(shù)的應(yīng)用，電腦辦公、微機(jī)打，加強(qiáng)了漢的使用性，是人類社會文明又一大進(jìn)步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對漢的書寫能力。從二十世紀(jì)的九十年代到二十一世紀(jì)初電腦的出現(xiàn)和普及，進(jìn)入了各個領(lǐng)域，即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校家庭及網(wǎng)絡(luò)辦公等，無所不及。徹底的改變了漢的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢書寫文化，是一個致命的打擊，可謂時間短，變化快。電腦代替了文書寫的實用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。比如有的機(jī)關(guān)干部提筆忘，甚至有的干脆都不會寫了。尤其是對中小學(xué)生影響極大，對于他們來說，漢的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。

書法藝術(shù)在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術(shù)家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術(shù)這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術(shù)和漢的書寫與文的實用融為一體。如果沒有實用性，它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術(shù)和書法的實用性結(jié)合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會給書法藝術(shù)的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。

巨大的變化，也帶來巨大的危機(jī)，造成國人書寫漢能力和水平下降，也著實讓人擔(dān)憂。

我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：

1、從我做起，提高對中華漢書寫認(rèn)識，了解中華兩千多年的書寫漢的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢書寫帶來的危機(jī)感，在熟練使用電腦的同時，提倡動手、動筆寫。

2、從家庭做起，因為家庭是社會的一細(xì)胞。讓每一個家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師，早期教育，早期漢書寫，為以后學(xué)校讀書、識、寫奠定基礎(chǔ);老年人利用閑暇時間，寫寫，記記事，增加樂趣。

3、從學(xué)校做起，學(xué)校教育承擔(dān)著國家教育的重?fù)?dān)，俗話說“十年樹木百年樹人”。漢書寫要從中小學(xué)抓起，從教育抓起，從教師入手，提高書寫興趣和愛好。學(xué)校要給學(xué)生創(chuàng)造和展示書寫漢的平臺。要求學(xué)生：“立大志，做善事，做好人，寫好”。

4、從國家和社會抓起，重視漢的書寫，提升書法藝術(shù)的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術(shù)搭臺，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺。要制定書法教育大綱，開設(shè)書法專業(yè)課程，普及書法知識和理論，提高書法師資隊伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術(shù)欣賞能力，開拓書法藝術(shù)存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術(shù)再度輝煌，讓書法藝術(shù)之樹常青。

倡議人：

20xx年x月x日。

文化倡議書篇八

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天是一年一度的11月9日即全國消防安全宣傳教育日。作為我校區(qū)學(xué)生活動的前沿陣地,青協(xié)在這號召大家，注意加強(qiáng)消防安全意識，清察隱患死角。

人一生要學(xué)習(xí)許多知識，有些知識教會我們?nèi)绾位钪?；有些則決定我們是否活著；前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要，就是性命攸關(guān)的時候，生死一瞬間。消防知識顯然是后一種知識。這里，有耽于安樂的惰性，有趨吉避禍的心理，有安于現(xiàn)狀的麻痹……唯獨沒有一種科學(xué)的生活態(tài)度。在無數(shù)個火災(zāi)案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)ο赖臒o知而斷送性命。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者。“居安思?！薄ⅰ胺阑嘉慈弧薄m然用血寫下了教訓(xùn)，但真正做到卻那么難。

在經(jīng)歷生命隕落之后，我們理應(yīng)深思、加倍警醒、更加珍惜生命的可貴；而血的教訓(xùn)和沉痛的災(zāi)難，則讓我們更加切身理解和體會到“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的深刻含義。夏季的到來伴隨著火災(zāi)隱患的增多，為了保證我們美麗校園和同學(xué)們的安全，我們呼吁廣大同學(xué)自覺做到以下幾點：

1、不亂接電源。

2、不要移動、破壞學(xué)校內(nèi)任何消防設(shè)施、設(shè)備。

3、不在寢室吸煙，不亂扔煙頭。

4、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發(fā)火災(zāi)的器具。

1、禁止把臺燈靠近枕頭被褥。

2、禁止使用違章電器。

3、禁止在寢室內(nèi)存放易燃可燃物。

4、禁止在寢室內(nèi)使用明火，如油燈、蠟燭。

5、禁止在寢室內(nèi)焚燒雜物。

6、禁止將手機(jī)充電器或電動剃須刀插在宿舍內(nèi)的插座上長時間充電，以免引發(fā)火災(zāi)。

1、做到外出時、睡覺前進(jìn)行防火安全檢查，消除火災(zāi)隱患。

2、做到用火不離人，出門切斷電源，做到人走燈關(guān)。

3、做到主動學(xué)習(xí)消防知識，學(xué)會使用消防器材，增強(qiáng)消防意識，提高警惕。

我們必須提高警惕，加強(qiáng)防火意識，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國家、人民的利益不受損失，是每個青年義不容辭的責(zé)任。防患于未然，是最有效的措施，防止火災(zāi)發(fā)生，是我們的責(zé)任與義務(wù)。樹立安全防火意識，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。

xxx

20xx年x月x日

文化倡議書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、市民朋友們：

中國是歷史悠久的文明古國，我們勤勞、智慧的祖先，創(chuàng)造了瑰麗多彩、蔚為大觀的文化遺產(chǎn)。

文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。從2015年起，國務(wù)院決定每年六月的第二個星期六為中國文化遺產(chǎn)日。

作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，文化遺產(chǎn)是我們的祖先知識和智慧的結(jié)晶，是中華民族卓越創(chuàng)造力和思想情感的體現(xiàn)，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神寶庫。它待續(xù)地為我們提供著中華民族的民族認(rèn)同感，增強(qiáng)了我們對文化多樣性和民族創(chuàng)造力的尊重。

文化遺產(chǎn)來自人民，人民是文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造者，同時也是文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展的主體，人人參與即是對文化遺產(chǎn)最好的傳承和保護(hù)。在第九個中國文化遺產(chǎn)日來臨之際，我謹(jǐn)代表全市文化志愿者向廣大市民發(fā)出以下倡議：

二、關(guān)注文化遺產(chǎn)。關(guān)注我市物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存與發(fā)展現(xiàn)狀，充分認(rèn)識文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性和緊迫性，積極營造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好社會氛圍。

三、發(fā)現(xiàn)文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)是存在于生活中的文化。物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要我們從歷史遺存中鑒別辨認(rèn)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則需要我們在生活中去感受、發(fā)現(xiàn)和挖掘。

四、保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)。像愛惜生命一樣保護(hù)和傳承好我們這座城市的歷史文化遺產(chǎn)，留住文化之根，守住民族之魂，為建設(shè)美麗包頭、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量！

我們相信，有您的參與，那些祖輩們唱過的歌、跳過的舞、扮過的戲、做過的手工以及傳統(tǒng)的民間實踐活動和高度智慧的思維方式將煥發(fā)生機(jī)；我們身邊的一梁一柱，一碑一刻將重放異彩。而您，將在與祖先、與今人的精神共鳴中，加深對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，獲得豐厚的人生滋養(yǎng)。

文化傳統(tǒng)是一條豐沛的河，源自遠(yuǎn)古，流向未來。關(guān)愛它、保護(hù)它，讓它川流不息，奔涌向前，是我們每一個中華兒女的歷史責(zé)任。今天，這份責(zé)任傳遞到你我之手，為了使文化遺產(chǎn)與時代同行，為了實現(xiàn)民族復(fù)興、文化復(fù)興的共同愿望，讓我們從我做起，從今天做起，傳承文化，弘揚傳統(tǒng)，美麗我們的人生！

文化倡議書篇十

同志們：

“百善孝為先”，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”更是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為進(jìn)一步弘揚中華民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老社會氛圍。為深入全面貫徹《武陟縣教育局【20xx】58號文件“關(guān)于在全縣中小學(xué)開展孝親敬老教育活動通知”的精神》，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“孝親敬老模范教師和十佳小孝星”評選活動。今年9月---明年4月份，我校將開展孝親敬老活動。明年4月份我校將組織召開全?！靶⒂H敬老”模范教師和“十佳小孝星”評選活動總結(jié)表彰大會，隆重表彰“孝親敬老”模范教師和“十佳小孝星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

一、“百善孝為先”，孝親從小事做起?；貓蟾改傅酿B(yǎng)育之恩，從親切的關(guān)心問候開始。向老人問一聲好，陪老人散一次步、出一次游，給老人捶一次背、洗一次腳、添一件衣、梳一次頭、做一道菜，為老人安排一次體檢，實現(xiàn)老人一個愿望等，使父母身心舒暢，安享晚年。

二、“老吾老以及人之老”，以主題班會為陣地。以班為單位，開展“六個一”活動。每周要求教師利用班會，給學(xué)生講一個“孝親敬老”小故事；要求學(xué)生讀一篇“孝親敬老”故事；為父母或老人做一件孝順事（捶背、打洗腳水或洗腳等）；送父母一句溫馨的祝福；做一件力所能及的家務(wù)活；寫一篇聽后感、讀后感或做后感。

三、講求實效，持之以恒。尊老敬老的善舉沒有時間、空間的限制，不一定做多么感天動地的事才是楷模，將尊老敬老的愛心與行動，落實到日常工作和生活的每一個細(xì)節(jié)中，持之以恒，使之成為自覺行為，也一樣令人敬佩。真誠地希望社會各界愛心人士，積極投身到我區(qū)老齡事業(yè)建設(shè)中來，努力營造關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，使老年人有所養(yǎng)、有所樂、有所學(xué)、有所為。

家家有老人，人人都會老。敬老、助老事關(guān)你我他，連接千萬家。讓我們積極行動起來，集結(jié)各方的力量，“敬老從心開始，助老從我做起”。為所有老年人都能演繹出美麗的夕陽紅，為老齡事業(yè)的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：

日期：

文化倡議書篇十一

一、遠(yuǎn)離水域，防止溺水。溺水是中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一。同學(xué)們要牢固樹立安全意識，時刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求（不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救），切莫一時興起涉水犯險，嚴(yán)禁到河邊、崖邊、井邊、水庫等危險地帶玩耍。

二、遵守交規(guī)，安全出行。嚴(yán)格按照學(xué)校交通常識教育要求，自覺遵守交通規(guī)則。外出時，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；乘車時，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時不擁擠，車內(nèi)不嬉戲打鬧；不乘坐超員、非法營運、無牌證車輛。人人爭做交通文明中學(xué)生。

三、講究衛(wèi)生，安全飲食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁采食他人田地內(nèi)的瓜果，嚴(yán)防中毒；生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食；不食用“三無食品”，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質(zhì)或過期食物，不到流動、無證攤販購買食物。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”。

四、預(yù)防雷電，避免傷害。雷雨天氣時，不打電話、不看電視，不到電桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，防止雷電傷害事故的發(fā)生。

五、不良行為，堅決抵制。自覺遵守法規(guī)、紀(jì)律，在家里上

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是民族的希望和未來。希望你們能夠有效利用暑假時間，開展積極、健康、有益的活動，開闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，擁有一個充實而安全的暑假生活。

倡議人：

時間：xxxx年xx月xx日

文化倡議書篇十二

全國各族同胞、海外僑胞們：

漢是中華文明之魂、生命的符號，也是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的、世間獨有的文化傳播工具。

漢揭示了人生奧秘、宇宙規(guī)律，解讀民族意識、感悟民族和諧都離不開漢;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來表達(dá)。

漢經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各個方面已日臻完善，點、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。中華各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征詩性的漢息息相關(guān)。為了敬惜文，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

一、充分認(rèn)識敬惜漢的重大意義。

敬惜漢就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢就是傳承文明、弘揚和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。

二、充分認(rèn)識學(xué)好漢的重要性。

學(xué)好漢，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。漢為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣、愚者智、貧者富、富者善、病者康。學(xué)好漢，必能使人聰明睿智、福壽康寧，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢，以符合自然之道的方式學(xué)好漢，認(rèn)真領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握。

三、應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢的美德。

我們應(yīng)在日常生活的點點滴滴的行為中，對有漢的書籍、紙張、袋子以及各種物品等，均不可亂扔亂拋?？苫厥绽玫乃屯厥照?，無法回收的可焚化后埋于凈處。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報紙當(dāng)鋪坐、塞墻孔、包鞋、包物;以紙擦物品、當(dāng)手紙，甚至將漢踩踏于腳下等。有條件者可建惜爐，正確焚化之。

四、國家提出以德治國，要構(gòu)建和諧，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會，為我們倡導(dǎo)敬惜漢提供了良好的環(huán)境和契機(jī)。

我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，正確使用漢，盡可能避免錯別，不以拼音取代漢。同時，要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫，保護(hù)好國家文物。

我們強(qiáng)烈呼吁：

1、把漢作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報，以保護(hù)中華古國僅存的漢體系;。

2、設(shè)立“漢日”，以號召全民敬惜漢;。

3、國家應(yīng)立法規(guī)范漢的使用、保護(hù)。讓漢這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳。

全國各族同胞、海外僑胞們，行動起來吧!讓我們一起在工作、生活的行為當(dāng)中，以實際行動敬惜漢，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

文化倡議書篇十三

冬至又稱“冬節(jié)”，時間在陽歷十二月二十二日或二十三日。依照我國傳統(tǒng)的歷法，冬至是二十四個節(jié)氣中的一個。因為它的日子并沒有固定，所以和清明一樣，被稱為“活節(jié)”。

在冬至這一天，對于位于北半球的中國，這時太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，因此使得北半球的`白天最短，黑夜最長。冬至過后，太陽又慢慢地向北回歸線轉(zhuǎn)移，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，正因為如此，冬至便成為歷法上重要的節(jié)氣之一。更由于古人對于這種自然現(xiàn)象的變化規(guī)律有著深刻的認(rèn)識，所以有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至開始，陽氣就要回升了。

在古代，冬節(jié)曾是一個隆重的日子，在周朝，就有利用“冬至”日郊祀祭天的記載，又因為周歷的正月是夏歷的十一月，因此，周代拜歲和賀冬并沒有分別，一直到漢武帝采用夏歷后，才把元旦和冬至分開，因此，也可以說：過“冬節(jié)”是自漢代才有的。漢代甚至在冬至前后，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假來慶賀這個節(jié)日。

文化倡議書篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

世界上的文明燦若繁星，或崛起或沒落，在繁榮與消亡的周而復(fù)始中推動歷史的進(jìn)程。面對帕特農(nóng)神廟我們可能會發(fā)出驚世之嘆，面對盧浮宮我們可能會構(gòu)建有關(guān)西方文明的美好幻想。但是，當(dāng)金字塔下的埃及文明早已湮沒在黃沙罡風(fēng)之中，當(dāng)彼時空前絕后的龐貝古城也在厚若海洋的火山灰下為昔日的文明哭泣，恍然發(fā)現(xiàn)，幾千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我們燦爛的華夏文明。

誠如余秋雨先生曾慨嘆：“不管到哪一代，中華文明，永在?！倍@一切，文明光輝的背后，你可知曉，是代代相傳的結(jié)果，縱使焚書坑儒，縱使朝代更替，或口述或工于筆錄，孔孟之道，儒法之學(xué)，在千年的傳承中依舊閃耀在每一個中國人的心頭。屈平行吟之《離騷》至今仍在汨羅河畔回響，長久不息；蘇子醉作《赤壁賦》猶在赤鼻磯的月光下回蕩，飄渺悠長。這些文化瑰寶，在千載風(fēng)雨中毫不褪色，在歲月的淘洗中永葆芳華。

但如今，我們的文化卻在傳承中為人們所淡化，誠如羅素所預(yù)言：百年之中，中華民族不斷地在動蕩與改革之中刷新著對傳統(tǒng)文化理解的角度，這一過程中有人也在向著崇洋媚外的方向趨近。你可能覺得危言聳聽，但你可曾看到西方節(jié)日遠(yuǎn)比傳統(tǒng)節(jié)日惹人青睞，標(biāo)著英文的商品更為暢銷……有多少人困惑于繁瑣的古文而將其棄擲邐迤？有多少人對傳統(tǒng)文化不屑一顧。四書五經(jīng)，禮樂春秋恐怕只是變?yōu)橹腥A文化的標(biāo)簽，琴棋書畫，射騎禮樂書數(shù)，只僅僅成為我們印象中的名詞，卻鮮有人涉獵。

我們寧愿看到嶄新的冰河紀(jì)，也愿眼前的景象生生不息，我們豈容中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

讓我們且吟詩一首，聽古樂一曲，這是對古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，謹(jǐn)孝悌之道，是對道德傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承。莫讓枯黃的古籍在風(fēng)中凌亂哭泣，莫讓凝萃著中華的古字任歲月帶走歷史的痕跡；我們不能彈奏《高山流水》，卻可以讓其傳承于后代，我們不能帶走文明發(fā)源地的任何一抔黃沙，卻可以讓其繼續(xù)燦爛的書寫著歷史；我們不能將傳統(tǒng)文化的每一份美德賦予實際，但我們可以用行動踐行在社會的構(gòu)建之中，將美德之風(fēng)吹向未來。

生于延續(xù)千年的華夏文明值得我們驕傲，像傳遞炬火一般將寶貴的文化傳承會更令我們自豪。我們生于羅素所欲言的偉大時代，便更要盡我們之力去讓偉大的文明更加偉大，讓古老的文化在時間的淘洗中逆齡生長，讓千年文明薪火傳承！謝謝大家。

學(xué)生xx。

20xx年3月20日。

文化倡議書篇十五

各位老師同學(xué)們：

你們好！

社會文化生活環(huán)境和精神生活直接影響著中學(xué)生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學(xué)校的文化生活相對單調(diào)，在內(nèi)容上為中學(xué)生考慮不夠：教育觀念滯后，內(nèi)容空泛，方法不當(dāng)；一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學(xué)生深受影響而喪失進(jìn)取心。某些中學(xué)生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強(qiáng)，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經(jīng)?？梢娫S多學(xué)生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學(xué)們的“即興發(fā)揮”等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)迫在眉睫。作為跨世紀(jì)的新青年，未來的接班人，應(yīng)該擁有良好的素質(zhì)和正確的文化取向。尤其作為xx中學(xué)這樣一所百年名校的學(xué)子，更應(yīng)該時時刻刻地以高要求來規(guī)范自己。所以，我們在此做以下倡議：

一、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理條例》。在校園內(nèi)使用普通話和文明用語進(jìn)行交流，見到師長要主動問好；對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團(tuán)徽，愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀(jì)行為要勇于檢舉和制止；做合格的中學(xué)生及文明網(wǎng)民。

二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義教育，根據(jù)不同節(jié)日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物；做到墻壁內(nèi)外無腳印、球??；桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物；保持校園環(huán)境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環(huán)境也是同學(xué)們精神文明的體現(xiàn)。

四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學(xué)生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動；在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優(yōu)秀人物展開評論，以加深認(rèn)識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學(xué)生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)揮個人的潛能，學(xué)?？山M織、科技、學(xué)科、文藝、體育類的多個社團(tuán)，讓學(xué)生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讓同學(xué)們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。

只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設(shè)及精神文明建設(shè)之花定會在社會主義精神文明建設(shè)中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復(fù)興而努力奮斗！

xx中學(xué)團(tuán)委

20xx年xx月xx日

文化倡議書篇十六

廣大的青年大學(xué)生朋友們：

幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的`頒布與推廣，國人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加，尤其是近些年韓國申請端午節(jié)、中醫(yī)、活字印刷為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，想要保護(hù)和維護(hù)我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強(qiáng)意識從我身邊做起，為此我們提出如下倡議：

加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)以及對中國歷史文化的學(xué)習(xí)，多了解有文化底蘊(yùn)的中國傳統(tǒng)文化，只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚和保護(hù)民族傳統(tǒng)文化。

一方面多向親朋好友宣傳弘揚民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性，另一方面可以利用學(xué)校的便利條件與學(xué)校和學(xué)生會各部門聯(lián)系，定期開展弘揚民族傳統(tǒng)文化的活動或者班會，并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學(xué)們，讓我們的大學(xué)中形成一種弘揚民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光如河南開封陜西西安或者天津北京等地可以增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識水平并且真正激起同學(xué)們對民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護(hù)的決心。

總之民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶，是我們祖先留給我們最豐厚的禮品，但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地，弘揚民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫，所以從我做起，從現(xiàn)在做起，行動起來讓我們一起加入到弘揚民族傳統(tǒng)文化的行列中來，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一分微薄之力。

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

文化倡議書篇十七

中華中學(xué)的同學(xué)們：

大家好！曾有一位偉人說過“忘記歷史，就等于背叛”。今日，我們應(yīng)當(dāng)這樣說：忘記傳統(tǒng)文化，就等于精神的滅亡。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們立國之基，立身之本，是我們屹立民族之林的一塊豐碑。在新時代的背景，我們青年更應(yīng)躬行傳統(tǒng)文化，發(fā)掘時代精髓。（立論簡明，倡議的對象感明確）。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化富含的思想觀念，人文精神，道德規(guī)范，于今，對我們青少年仍是寶貴的精神財富：對思想觀念而言，仁義禮智信是我們塑造良好思想品格的標(biāo)準(zhǔn)對人文精神，墨子所提倡的鍥而不舍，治學(xué)專一，借助外力”是我們求學(xué)途中的燈塔；對道德規(guī)范而言，《弟子規(guī)》的“守考悌，次見聞”、《禮記》中“君子如切如磋”都是找們立身成人的良師益友，其中展現(xiàn)的永久魅力從不過時，深深吸引著曾經(jīng)與現(xiàn)在的中華兒女。

（此段善于化大為小，從熟悉的名言入手，去觸摸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響。但要注意引用出處的準(zhǔn)確性：鍥而不舍《出自《荀子勸學(xué)》》，如切如磋出自《詩經(jīng)》，《論語》中曾引用）。

這樣的思想精髓從不拘泥于古籍經(jīng)注的漢字中，生活中也處處體現(xiàn)。公共交通上，你是否時常聽到提醒“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德”？你是否對旁邊經(jīng)過的師長禮貌問好，而不是低頭默默走過？你是否對長輩的意見洗耳恭聽，對同齡人的處境設(shè)身著想？如果沒有，那么請從現(xiàn)在，從小事上，從自己做起。

（此段在上段基礎(chǔ)上進(jìn)一層闡述傳統(tǒng)文化的活力，用三個有生活氣息的例舉讓傳統(tǒng)文化真實可感；讓“從我做起”的倡議具體可行）。

時代在不斷進(jìn)步的，對于一種傳統(tǒng)文化、美德，不同的時代輿論會對其有不同的看法。為老人讓座是我們以前所提倡的，目的是關(guān)愛老人的身體健康，而現(xiàn)在，年輕人生活壓力重重，步履匆忙，臉色疲倦，一定程度上也需被讓座來休息。于是我們見到身背led燈，上寫“無需讓座”的硬核老漢，他的體諒理解，對后輩的關(guān)照，何嘗不是一種新型文化與美德呢？所以對于傳統(tǒng)之化，我們既要躬行，又要結(jié)合時代創(chuàng)新。

（此段巧妙在于用小例子闡釋大道理，與很多空泛說大道理的作文相比，就顯得更真實鮮活親近，因而更具感染力和說服力）。

放眼全球，許多人類問題也受傳統(tǒng)文化的啟發(fā)，可用不同的思維途經(jīng)解決。“精準(zhǔn)扶貧”便反映了仁愛與團(tuán)結(jié)的中國傳統(tǒng)智慧，有深遠(yuǎn)的時代意義。所以，我們要提煉出其具時代價值的意義，使世界人民受益。

（此段如能加上“一帶一路”及“絲路精神”等內(nèi)容就更好，闡釋其中蘊(yùn)含的和平合作、開放包容，互學(xué)互鑒，互利共贏的文化理念，倡導(dǎo)中華民族美美與共，天下大同的文化使命感）。

謹(jǐn)此，我們倡議全校的同學(xué)：弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，從自己做起。為達(dá)此目標(biāo)，我們向大家提出以下幾點建議：

其一，以傳統(tǒng)美德為明鏡，反照自身品德修養(yǎng)，盡量做到“吾日三省吾身”。成為“正人君子”，莫為“梁上小人”。

其二，以傳統(tǒng)思想為座右銘，激勵自身不斷努力進(jìn)取。如對學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，可以《禮記》一言為志：人一能之己百之，人十能之己千之，則雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。

其三，在日常交往，社交媒體上，堅定社會主義核心價值觀，并努力向外界傳播創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，做時代主人。

（以上三點建議體現(xiàn)倡議書要求，完成寫作的任務(wù)驅(qū)動，從修身正己到治學(xué)、處世踐行，層次清晰，而且扣合了倡議書對象是高中生的特點）。

如能做到躬行傳統(tǒng)文化，發(fā)掘時代精髓，則可像宋代張載所說“為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平”，同樣亦可為傳統(tǒng)賦新知，為時代謀底蘊(yùn)。（從引用中仿出佳句，“為傳統(tǒng)賦新知，為時代謀底蘊(yùn)”，凝練而又扣題?？勺鰳?biāo)題，比原標(biāo)題更典雅）。

xx中學(xué)校學(xué)生會。

xx年12月。

文化倡議書篇十八

中國，一個源遠(yuǎn)流長的國度，有著太多的文化，太多的瑰寶——它們或是以佳作傳世，或是以經(jīng)典留名，或是作為風(fēng)俗節(jié)慶深深扎根于每代中國人的心里。端午節(jié)正是這些風(fēng)俗節(jié)慶之一。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們必須把祖先遺留給我們的寶貴財富一代代地傳下去！

我倡議：

一、 讓我們從我做起：

1、 多去博物館了解傳統(tǒng)習(xí)俗知識，再告訴別人。

2、 利用校園網(wǎng)，做雙語的端午網(wǎng)頁。

3、 利用軟件制作動畫，讓孩子也能接受。

4、 學(xué)習(xí)老藝人的民俗手藝，并發(fā)揚光大。

5、 幫助發(fā)宣傳單。

6、 邀請孤兒、孤老共度佳節(jié)。

二、 請我們的.家庭、社區(qū)、學(xué)校眾人拾柴：

1、 創(chuàng)作民俗節(jié)慶歌曲。

2、 開設(shè)關(guān)于民俗節(jié)慶的興趣小組，并評選小能手。

3、 印發(fā)宣傳單，來介紹民俗節(jié)慶知識。

4、 開展多種活動，如做香袋等。

5、 藝人可以開辦學(xué)校，教其他人。

6、 開展主題班會，搞各式活動。

三、 請我們的政府再接再厲：

1、 開發(fā)粽子的新口味等，讓更多人喜歡它。

2、 制作民俗節(jié)慶的吉祥物。

3、 多舉辦民俗節(jié)慶的博物館、主題公園、度假村等，擴(kuò)大世界知名度。

4、 建立專門宣傳中國傳統(tǒng)文化的電視頻道。

5、 將民俗申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

6、 政府營造民俗節(jié)慶的過節(jié)氣氛，如龍舟大賽、做月餅、總字形狀的宣傳花車游行等。

讓我們關(guān)注傳統(tǒng)文化，關(guān)注民俗遺產(chǎn)，為共筑精神家園，建設(shè)和諧社會，傳承華夏之光，啟迪現(xiàn)代文明添磚加瓦。

文化倡議書篇十九

各位同仁：

我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴(yán)重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)青年對民族文化的'認(rèn)同感，第八期井岡之星大骨四班的同學(xué)在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。

12月21日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展“，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結(jié)。線上參與我們的活動更有餃子相送！

江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至！

文化倡議書篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!走進(jìn)四月，微風(fēng)和煦，草長鶯飛，我們迎來了后村鎮(zhèn)中心初中第二屆紫藤文化節(jié)。為引導(dǎo)大家養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習(xí)慣，讓紫藤花香伴著書香沁入我們的心田，紫藤文化節(jié)讀書活動從今天開始了。

"書是人類進(jìn)步的階梯"，人類的一點一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。

毛主席曾說:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我代表紫藤文學(xué)社向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，但讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四、讀以致用。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。同時做到不動筆墨不讀書，養(yǎng)成邊讀書、邊摘抄、邊思考的好習(xí)慣。

為了讓同學(xué)們在此項活動中都有創(chuàng)造和實踐的機(jī)會，學(xué)校為我們搭建了豐富多彩的舞臺:

六年級古詩誦讀大賽。希望六年級全體同學(xué)充分晨誦時間，大力開展經(jīng)典詩詞誦讀活動。學(xué)校將在4月30日前進(jìn)行古詩誦讀大賽。能背誦古詩一百首以上者被授予"古詩誦讀小能手"稱號，背誦古詩一百五十首以上者被授予"古詩誦讀小明星"稱號，背誦古詩二百首以上者被授予"古詩誦讀明星"稱號，背誦古詩三百首以上者將獲得后村鎮(zhèn)中心初中"古詩誦讀小諾貝爾獎"，所有獲獎?wù)呔蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。獲獎?wù)咦疃嗟陌嗉墝⒈辉u為"古詩誦讀優(yōu)勝班級"。

七年級將大力開展讀好書、寫好字活動。學(xué)校將在在四月中旬進(jìn)行好書推薦卡展示暨規(guī)范字書寫大賽，屆時將評選出20名書法小明星，進(jìn)行全校表彰。

八年級將開展讀名人傳記和暢談理想活動。同時也祝愿九年級的學(xué)長們充分利用這最美麗的的四月，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，用自己的行動為未來奠基為學(xué)校爭光。

同學(xué)們，心動不如行動，讓我們現(xiàn)在開始讀書吧!讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香和紫藤花香一起飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們更加自信、充實地走向美好的未來!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

文化倡議書篇二十一

我國傳統(tǒng)文化受到西方文化的嚴(yán)重沖擊，為弘揚傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)青年對民族文化的認(rèn)同感，第八期井岡之星大骨四班的同學(xué)在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節(jié)。

2月2日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節(jié)展”，現(xiàn)場將有漢服展、現(xiàn)場書法寫作等傳統(tǒng)文化展示，并抽取幸運觀眾送出春聯(lián)與中國結(jié)。線上參與我們的.活動更有餃子相送!

江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至!

文化倡議書篇二十二

“文明修身”彰顯文明，意在修身，旨在提高同學(xué)們的個人素質(zhì)與修養(yǎng)。在學(xué)校文明修身大環(huán)境的感染下，我們海洋學(xué)院舉辦主題為“魅力海洋，藍(lán)色未來”的海洋文化節(jié)，以此來弘揚海洋文化，宣傳海洋知識，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春與能量。

我們學(xué)習(xí)生活在這個海濱城市，這讓我們深刻體會到海洋的魅力。海洋文化節(jié)是海洋學(xué)院的一大特色活動，通過海洋文化節(jié)的舉辦，讓更多的同學(xué)深層次的探索挖掘海洋文化精神內(nèi)涵。并以此來豐富大學(xué)生生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，激發(fā)奮勇爭強(qiáng)的斗志，并以此為契機(jī)展示新時代大學(xué)生的信譽(yù)與責(zé)任，探索與創(chuàng)新精神。正青春正能量，展現(xiàn)年輕一代學(xué)子的.蒸蒸向上的精神，展現(xiàn)年輕一代激情活力。

海洋學(xué)院擁有海洋般廣闊的胸懷，包容吸收有利于自身發(fā)展的能量，這種正能量融合著我們的正青春，讓我們的大海洋開啟新的航程。讓我們一起行動起來，藍(lán)色我們的海洋，傳遞海院魅力，一起展望海洋般廣闊的未來。

海洋學(xué)院學(xué)生會辦公室孔帥。

20xx年4月18日星期四。

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