小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)(專(zhuān)業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 11:31:05
小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)(專(zhuān)業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-06 11:31:05     小編:筆舞

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和方向。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇一

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

檢討人:xxx

x年xx月xx日

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇二

尊敬的老師:

您好!

我是您在xxx班學(xué)生xxx。這次,我因?yàn)樵谧蛱斓淖鳂I(yè)中,抄襲了xx同學(xué)的作業(yè)的,惹得您生氣,對(duì)此,我真的非常抱歉!

作為一名小學(xué)生,在您的教育小的,我深刻的明白的,作為學(xué)生,抄作業(yè)是一件非??蓯u的行為!但是,在這次的行為中我卻沒(méi)能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象,對(duì)此,我真的非常慚愧。

在經(jīng)過(guò)的您的批評(píng)后,我更是認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性,以及會(huì)帶來(lái)怎樣的糟糕后果!

首先,作為xxx班的一員,我這樣抄作業(yè)的行為,不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴(yán),更是意外的讓北朝作業(yè)的同學(xué)變成了和我一樣的處境!我明知到這樣的行為是錯(cuò)誤的,但卻只想著能緩解這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的情況,卻沒(méi)有考慮到自己做了這樣的錯(cuò)事會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的影響,會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響!這是非常不應(yīng)該的!

其次,對(duì)于抄作業(yè),即使我這次的作業(yè)沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,順利的躲過(guò)了這次的檢查。但這樣的行為,難道對(duì)其他同學(xué)們就公平嗎?大家的辛辛苦苦的寫(xiě)完了作業(yè)才得到的收獲,難道我也應(yīng)該這樣厚臉皮的得到嗎?再者說(shuō),這樣的行為,不僅不能增加我在學(xué)習(xí)上的收獲,反而會(huì)讓我變得怠惰起來(lái)!不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學(xué)!

如今,認(rèn)真的反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學(xué)生,我卻絲毫沒(méi)有注意到自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反小學(xué)生守則!違反了作為學(xué)生的道德準(zhǔn)則!

這樣作弊的行為,不僅不能解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,反而會(huì)讓問(wèn)題更加的嚴(yán)重!甚至,還有可能吸引其他同學(xué)一起去做這種錯(cuò)誤的行為!給班級(jí)帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果!

作為一名學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻警惕這種想法,嚴(yán)格的要求自己,管理自己。這樣才能順利的學(xué)到東西,才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步!

作為您的學(xué)生,我很慚愧自己竟連這樣簡(jiǎn)單的道理都沒(méi)有弄明白,甚至還給您闖下了這么大的禍!對(duì)此,我真是后悔萬(wàn)分。

但如今,在經(jīng)歷了這樣的反思和檢討后,我充分的認(rèn)識(shí)到了的自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的學(xué)習(xí)上,我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真遵守規(guī)定,絕不會(huì)再做出這種投機(jī)取巧的把戲!望您能原諒!

檢討人:

日期:

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇三

尊敬的老師:

您好!

因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成,到現(xiàn)在我都沒(méi)有交作業(yè),課代表來(lái)收作業(yè),我還推脫說(shuō)自己滿(mǎn)上寫(xiě)完了,卻一直都不愿意寫(xiě),等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了,我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。

現(xiàn)在我后悔了,都是我不好,老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時(shí)完成,而不是一直拖著不想完成作業(yè),我明明有時(shí)間,但是就是不想去寫(xiě)作業(yè),自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫(xiě),等到要交作業(yè),我就在想,過(guò)一會(huì)在寫(xiě),就這樣一拖再拖,不斷的給字不懈作業(yè)找借口,導(dǎo)致最后我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師。

都是我不夠自覺(jué),要老師親自來(lái)請(qǐng)我交作業(yè),我也感到非常羞愧,等到這時(shí)候原本只是一件小事情,也辦成了一件大事情,我想要彌補(bǔ)這樣的事情,但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí),也會(huì)讓我變得更加懶惰,變得更加沒(méi)有上進(jìn)心,我必須要為自己的工作思考,必須要完成基本的任務(wù),而不是這樣讓老師失望。

我也發(fā)現(xiàn)了,是自己平時(shí)的習(xí)慣,自己對(duì)待作業(yè)不重視,總想這拖延,總想著各種借口,就是不愿意繼續(xù)堅(jiān)持沒(méi)繼續(xù)努力下去,犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來(lái)懲罰我才知道自己錯(cuò)了,我不該這樣,作為一個(gè)學(xué)生,作業(yè)是非常重要的,每天都有很多知識(shí)點(diǎn),但是想要讓自己記住知識(shí)點(diǎn),光靠記憶是不行的,更需要左右也練習(xí)。

做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握,能夠找到自己的缺點(diǎn),我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力,老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望,成為一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,大家都不喜歡,我自己也不喜歡,我還不如改正,重新讓老師原諒我。

犯了錯(cuò)就要自己去改正,就要自己去思考,我會(huì)好好思考會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備的,不會(huì)在不交作業(yè)了,只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè),不會(huì)在拖延,更不會(huì)偷懶不完成作業(yè),對(duì)于作業(yè)會(huì)好好的寫(xiě)好,更會(huì)認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè),做好學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù),做一個(gè)好學(xué)的人,不做一個(gè)懶惰的人,只要老師需要我完成,我機(jī)會(huì)及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)一直拖拖拉拉,對(duì)待學(xué)習(xí)一定上心,對(duì)待作業(yè)一定認(rèn)真。

檢討人:

日期:

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇四

尊敬的老師:

您好!

這次在課堂上給您帶來(lái)了這樣的麻煩,實(shí)在是我在之前未曾預(yù)料到的?,F(xiàn)在想來(lái)也實(shí)在是慚愧,作為一個(gè)明知自己在犯錯(cuò)的人,卻不知道自己犯下的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。這實(shí)在是讓人感到不堪。而且這次的情況雖說(shuō)懲罰了我們兩人,但其實(shí)錯(cuò)誤主要還是由我引起的,我理應(yīng)說(shuō)明其中的緣由。

在這次的xx課上,我因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)去,感到有些無(wú)聊,就開(kāi)始不自覺(jué)的走神、開(kāi)小差。最后,還去打擾xx同學(xué),找他聊天。這才造成了后面我們?cè)谡n堂上的打鬧。

作為學(xué)生,我真的很抱歉,在您的課上,我犯下的不僅僅是不聽(tīng)講的錯(cuò)誤,還帶動(dòng)其他同學(xué)和我一起不聽(tīng)講,實(shí)在是非常的抱歉。在反思了自己的錯(cuò)誤之后,我才知道自己犯下的錯(cuò)誤有多么的嚴(yán)重,明白自己的問(wèn)題究竟出在了哪里!

作為學(xué)生,我不聽(tīng)課,不聽(tīng)講,擾亂了課堂紀(jì)律,干擾了其他同學(xué),并帶動(dòng)其一起不聽(tīng)講,給老師造成了非常差的教學(xué)體驗(yàn)!影響老師的教學(xué)心情就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量,這樣就對(duì)全班同學(xué)都是非常不好的影響!

其次,作為同學(xué),我?guī)?dòng)了xx同學(xué)與我一同犯錯(cuò),這是在是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!自己犯錯(cuò)還帶著別人一起犯錯(cuò)!這給課堂帶來(lái)的負(fù)面影響是雙倍的!是嚴(yán)重的!而且給其他的同學(xué)做了一個(gè)非常錯(cuò)誤的負(fù)面榜樣!讓課堂牢不可破的紀(jì)律因我的錯(cuò)誤因?yàn)槲业膯?wèn)題而被打破。讓老師和同學(xué)都因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤受到不該有的影響。

現(xiàn)在反思起來(lái),自己的心中也感到非常的失落,也許這次的錯(cuò)誤在一開(kāi)始只是自己為了打發(fā)時(shí)間,為了能在自己聽(tīng)不懂的時(shí)候找些事做,打發(fā)時(shí)間。但是我這個(gè)想法造成的后果先不說(shuō),它本身的存在就已經(jīng)是非常錯(cuò)誤的了!作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,以學(xué)業(yè)為重!我在課堂上做出的事情,只會(huì)讓我在今后考試的時(shí)候后悔自己為什么不多看一遍,不多學(xué)一點(diǎn)!

我們的時(shí)間寶貴,甚是已經(jīng)可以說(shuō)是稀缺了!優(yōu)秀的同學(xué)總是能將時(shí)間用在刀刃上,而我卻總在連自己都不明白的地方浪費(fèi)自己的時(shí)間,還總是給同學(xué)們帶來(lái)打擾!現(xiàn)在雖然我已經(jīng)有所反省,但是同學(xué)們失去的時(shí)間是會(huì)不來(lái)了。我只能在這了和同學(xué)們說(shuō)一句:“對(duì)不起!”

我也知道,自己浪費(fèi)的更多的是自己的時(shí)間,為了趕上進(jìn)度,我需要更加的加緊自己的步伐,希望老師能在今后繼續(xù)給我?guī)椭乙欢〞?huì)改正自己,抓緊自己的時(shí)間!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2022年x月x日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇五

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后,上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

思想覺(jué)悟不高,對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記?據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

2022年x月x日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇六

您好!

我是xxx,我昨天在上x(chóng)x的課的時(shí)候,我沒(méi)有遵守的。在上課期間我頻繁的找前后桌的聊天,不停的去擾亂身邊同學(xué)的學(xué)習(xí),xx老師看到我這樣,說(shuō)了好幾次,讓我認(rèn)真上課,遵守紀(jì)律,不要打擾其他同學(xué)的上課時(shí)間。他說(shuō)的時(shí)候,我就認(rèn)真聽(tīng),開(kāi)始的時(shí)候當(dāng)著他的面,我還會(huì)裝一下,等他一走,我就又開(kāi)始了,就這樣,在課堂上,我好幾次被抓到,被勸說(shuō),但是屢次都沒(méi)有去做改正,一而再的再而三的觸犯老師的威嚴(yán),不遵守上課的紀(jì)律,正是因?yàn)檫@樣,所以xx老師就上報(bào)給了您,您之后找我,讓寫(xiě)這次事情的檢討書(shū)。

我現(xiàn)在做出我的一個(gè)檢討。第一是我不遵守上課的一個(gè)紀(jì)律這件事,我本身就問(wèn)違反了班級(jí)的規(guī)章和秩序,沒(méi)有做到跟班級(jí)同學(xué)一起擬定的《xx班上課的規(guī)章制度》,先是犯了這個(gè)的錯(cuò),還在做錯(cuò)了之后有人勸的情況下我都沒(méi)有去做出我的改正,有人說(shuō),犯了錯(cuò),知錯(cuò)就改就是好的,可是我不僅在當(dāng)時(shí)沒(méi)有改,還對(duì)老師的話一只耳朵聽(tīng)了,一只耳朵立馬就出了,幾次這樣下來(lái),我傷到了xx老師,讓他對(duì)我極大的失望,也很對(duì)不起班主任老師您的管理。第二是上課拉著同學(xué)說(shuō)話,破壞課堂紀(jì)律的同時(shí),我還影響了同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),把他們的一個(gè)注意力引到了我的身上,對(duì)他們很是不公平,別人都在好好上著課,我硬是阻礙了他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,在之后的一個(gè)考試中可能會(huì)影響到他們的考試的成績(jī),這個(gè)舉動(dòng)真的太討嫌了,是如此的不討人喜歡。第三是對(duì)不起班主任對(duì)我們這個(gè)班的嚴(yán)格管理,班主任老師您你們努力的為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),把我們的班級(jí)打造的更好,我愣是把這個(gè)努力弄破了,因?yàn)樵谧蛱煲餐瑫r(shí)被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)查課的時(shí)候看到了,丟了個(gè)大臉,讓您不開(kāi)心了吧,我這樣不遵守老師在上課的紀(jì)律,給您也帶來(lái)了麻煩,特別抱歉。

我作為您班上的學(xué)生,著實(shí)不應(yīng)該犯下此等過(guò)錯(cuò),影響班級(jí)的事情就不應(yīng)該是我作為班上的一部分的人會(huì)做的事情,在這里,跟班主任您說(shuō)“老師,我知道我的犯的錯(cuò)了,不會(huì)再有下次,對(duì)不起您”。還望您可以在這事情上寬容我一次,我一定改正,為班級(jí)的榮譽(yù)做出我的一個(gè)努力的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇七

尊敬的老師:

您好!

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人20xx年2月16日擔(dān)任安徽省巨龍清洗有限公司總經(jīng)理一職。幾月來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事做出深刻檢討,并將我?guī)自乱詠?lái)的思想反思結(jié)果向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下:

自工作以來(lái)一直對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果上班睡覺(jué)的檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)最近的反思,我對(duì)自己這些月的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近幾月來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是各位同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績(jī)不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起巨龍對(duì)我的信任,愧對(duì)巨龍的關(guān)心。

此外,公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。因此;后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。通過(guò)近期總結(jié);彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)還為時(shí)不晚。因此,我相信巨龍給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我們公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)各位同事相信我。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇九

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您以前三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻理解到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的'錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能得到提升,違背父母的意愿。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有理解,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人改正措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源實(shí)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)補(bǔ)充我的過(guò)錯(cuò)。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn),我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

您好!

課堂是很?chē)?yán)肅的,我們?cè)谡n堂上也要嚴(yán)肅,嚴(yán)格規(guī)范自己,紀(jì)律很重要,這是尊重老師的基本,課堂也是圣神的,在這個(gè)環(huán)境下我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí),老師在那三尺講臺(tái)上為我們傳授知識(shí),這樣的環(huán)境怎么不圣神呢,但是今天我卻沒(méi)有規(guī)范好自己,我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境,上課期間不遵守紀(jì)律,我覺(jué)得很可恥,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重要的事情很多,上好每一堂課是最基本的,上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù),上課不遵守紀(jì)律對(duì)自己不負(fù)責(zé),這樣的情況很多時(shí)候會(huì)影響別人,我覺(jué)得這是個(gè)很大的問(wèn)題,別的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講受到我的影響,我為自己今天行為愧疚。

事情是這樣的,下午上您的課的時(shí)候,本來(lái)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的課堂氣氛,但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒(méi)有休息好,我就在上課期間不是很有精神,很次的想趴桌上,但是我內(nèi)心堅(jiān)定了一下我覺(jué)得自己不能夠這樣,非常影響形象,但是還是抵不過(guò)那來(lái)自精神上的困意,我在下面搖搖欲睡,精神不好,您當(dāng)然看出來(lái)了,我狀態(tài)不好,說(shuō)了我好幾次,您說(shuō)歸說(shuō)我并沒(méi)有調(diào)整狀態(tài),首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺(jué),不聽(tīng)講這條錯(cuò)誤,這也是嚴(yán)重的紀(jì)律問(wèn)題。

在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候,上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗,大家的注意力都在那只狗上面,我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了,打起了精神一直在逗狗,本來(lái)還想多玩會(huì),但是課堂這么嚴(yán)肅的環(huán)境哪里允許我們這樣,于是您就把那只狗趕出去了,我們只好作罷,但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了,在講臺(tái)下面一直講話,雖然我不困了,然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗,我覺(jué)得這著的很無(wú)聊,好不容易把教室的紀(jì)律維持好,我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話,這樣真的很影響他人,讓被人轉(zhuǎn)移了注意了,從您的講課中把注意力轉(zhuǎn)發(fā)到了我這里,特別是周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)一直在說(shuō)我,可是我不聽(tīng)一直在議論,我覺(jué)得真的對(duì)不住同學(xué)們。

說(shuō)了好一會(huì)您好幾次說(shuō)了我,可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀(jì)律,讓您生氣了,也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境,我為自己今天的行為感到可恥,您已經(jīng)多次的講過(guò)我,今天上課期間我一直在議論,我知道課堂是不允許這樣,再多的話下課說(shuō)才是,上課期間這樣不成體統(tǒng),但是我卻沒(méi)有控制住自己,這是我行為上的一種嚴(yán)重錯(cuò)誤。

今天上課紀(jì)律問(wèn)題,我一定反省自己。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

您好!

非常對(duì)不起,我在上次您的課上做出了違反課堂紀(jì)律的事情,當(dāng)時(shí)的我沒(méi)能意識(shí)做出這樣事情的后果和影響,讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響,我實(shí)在是感到非常的抱歉!

做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生,我一直都以我的這些身份自豪。因?yàn)槲抑?,您是一位?yōu)秀的老師,是一位出色的教育者。在您的課堂中,大家都能學(xué)的非常的認(rèn)真,聽(tīng)得非常的有趣。您不知道,在您有事隔壁班的老師來(lái)代課的那段時(shí)間,連他都對(duì)您的教育手段贊不絕口!說(shuō)很少有人能有您一樣的耐性,把知識(shí)點(diǎn)分的這么細(xì),再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。

聽(tīng)著其他老師對(duì)您的夸贊,我們也感到非常的自豪!因?yàn)槟俏覀兊睦蠋?,我們是接受您知識(shí)的學(xué)生!

但是這次,我卻在您的課上犯下了這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是有愧于你平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo),愧對(duì)了您對(duì)我們的期待。

在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的,我因?yàn)樵谧蛲碜鲎鳂I(yè)的時(shí)候,不小心拖到了很晚,導(dǎo)致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然,在您的課上瞇了一會(huì)!雖然只是一小會(huì),但是重要的知識(shí)點(diǎn)卻已經(jīng)講過(guò)去了。我不好意思對(duì)您說(shuō)我剛才睡著了,只好偷偷的向旁邊的同桌問(wèn)??墒菃?wèn)題就在這里!可能是還有些迷糊,我沒(méi)能控制好自己的音量,在問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候,居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。

我們都知道,您除了在教學(xué)上,在紀(jì)律要求方面也是一樣的嚴(yán)格。但是我卻沒(méi)能注意到自己已經(jīng)做的過(guò)火,知道您指名提醒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)!

剛開(kāi)始被您處罰,我非常的不服氣,認(rèn)為自己在做的也是在學(xué)習(xí)。但是在之后仔細(xì)的享樂(lè)向后,我這雖然是學(xué)習(xí),然是在方式、方法、還有時(shí)間,都是非常的錯(cuò)誤的。我沒(méi)有管理好自己,導(dǎo)致自己錯(cuò)失了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),但是我卻在之后打擾了同學(xué),讓這么多的同學(xué)一起在聽(tīng)課的時(shí)候加入了雜音?,F(xiàn)在想想,我還真是自私又自我中心。

您常說(shuō):“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后就要改正。”如今我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫(xiě)下這份檢討交與您,希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好的安排自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間,再不會(huì)出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì)的問(wèn)題,我一定會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的情況,不會(huì)再以自我為中心而不顧及其他人了。對(duì)于這側(cè)的錯(cuò)誤,還請(qǐng)老師能夠原諒。我一定會(huì)好好改正的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十二

班主任教師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比內(nèi)疚與懊悔啊。

回憶我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在肯定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,明顯是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒(méi)有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以躲避的重大過(guò)程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄,也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)緣由要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的緣由,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,常常惹教師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文教師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒(méi)款數(shù)額的《行政處罰決定書(shū)》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書(shū)對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書(shū)的涂改者。

經(jīng)核實(shí),xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書(shū)所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額都是3500元;依法送達(dá)當(dāng)事人的案件文書(shū)(包括《處罰決定書(shū)》和《處罰告知書(shū)》)上所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額都是3500元人民幣,但當(dāng)事人實(shí)際才繳納了3000元人民幣的罰款,因此財(cái)務(wù)人員向當(dāng)事人開(kāi)具的罰沒(méi)票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒(méi)數(shù)額。同時(shí),工商所財(cái)務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書(shū)》送分局財(cái)務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒(méi)票據(jù)時(shí),作為承辦人,我向財(cái)務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書(shū)》,財(cái)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書(shū)》上記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額是3500元人民幣,與向當(dāng)事人開(kāi)具的罰沒(méi)票據(jù)上記載的3000元人民幣,在數(shù)額上有出入,便提醒我進(jìn)行核對(duì)。我本人在未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)的情況下,就簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為數(shù)額上有出入是因?yàn)樾?duì)失誤引起的,加之法律意識(shí)淡薄,便又盲目地以罰沒(méi)票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn),順手將該份《行政處罰決定書(shū)》上原本所記載的罰沒(méi)款合計(jì)數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣,導(dǎo)致了該份行政處罰決定書(shū)出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵,造成極其不良的后果。

古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的'過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:

1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn),更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí),切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后,不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤,有逃避的心理。一開(kāi)始,就想著把很多問(wèn)題推給別人,而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪:覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū),起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十四

王老師:

這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話,我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的'大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影,也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是同學(xué),沒(méi)有力量對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違反了家長(zhǎng)的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚,盼望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十五

班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生不遵守紀(jì)律檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師:

首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開(kāi)除了。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

五年級(jí):xx

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