國旗演講心得(優(yōu)秀17篇)

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國旗演講心得(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-06 10:59:14     小編:字海

總結(jié)不僅僅是簡單地?cái)⑹龊透爬?,更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。寫總結(jié)時(shí),要注重多方面的思考和考慮,將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。下面是一份總結(jié)的模板,幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。

國旗演講心得篇一

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天是12月4日,是我國第20個(gè)法制宣傳日,也是我國第7個(gè)國家憲法日。

國無法不治,民無法不立。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,憲法更是國家根本大法,是治國安邦的總章程。作為中學(xué)生的我們,該如何對(duì)待法律呢?我認(rèn)為包括以下三方面。

第一是知法。法律離我們很近,比如剛剛,當(dāng)國歌緩緩奏起時(shí),你是否做到雙手自然下垂,雙腳并立,肅立致敬并行注目禮?9月1日下午,在十二屆全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議上表決通過了《中華人民共和國國歌法》,并于月1日正式施行。在奏唱要求方面,國歌法對(duì)國歌奏唱的場(chǎng)合、國歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責(zé)任方面,國歌法規(guī)定,在公共場(chǎng)合,故意篡改國歌歌詞、曲譜,以歪曲、貶損方式奏唱國歌,或者以其他方式侮辱國歌的,由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第三是用法。當(dāng)你受到校園欺凌時(shí),請(qǐng)你勇敢的拿起法律的武器,與違法犯罪分子作斗爭。5月國務(wù)院教育督導(dǎo)辦印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,通知指出:“校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為?!北驹略鲁酰本┦形鞒菂^(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判,五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個(gè)月。校園欺凌學(xué)生被判刑具有司法示范意義,同時(shí)也給我們未成年人帶來了許多啟示。校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方,當(dāng)我們的權(quán)益受到侵犯時(shí),我們定要善于運(yùn)用法律,來維護(hù)我們的合法權(quán)益。

同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法用法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,學(xué)習(xí)法律,做一個(gè)知法、守法、用法的中學(xué)生。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天!

謝謝大家!

國旗演講心得篇二

親愛的同學(xué)們:

早上好!今天,我講話的題目是《愛國,是民族的靈魂》。

今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國人!愛國是我們必須做的!

中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國,是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!

曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生?!睈蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學(xué)子吧!

國旗演講心得篇三

校長國旗下的演講常常是學(xué)校重要節(jié)日或活動(dòng)中不可或缺的一環(huán)。作為全校師生的代表,校長的演講不僅是宣揚(yáng)學(xué)校理念和精神的重要途徑,也是學(xué)習(xí)、進(jìn)步和思考的良好機(jī)會(huì)。近日,我有幸聆聽了我校校長在國旗下的演講,并在演講中領(lǐng)略到了深刻的思考與真摯的激情。

第二段:思考的啟示。

這次演講旨在讓全校師生認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),促使我們進(jìn)一步思考如何在自己的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系以及社會(huì)公益中發(fā)揮積極作用。校長通過傾聽學(xué)生的呼聲、觀察全球熱點(diǎn),觸發(fā)了我們思考自我定位的重要性。他指出,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,我們的責(zé)任就是要從集體中脫穎而出,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這種啟示讓我不禁反思自己,思量著如何在努力奮斗的道路上彰顯自我。

第三段:教育的力量。

演講中,校長強(qiáng)調(diào)了教育的力量與使命。他指出,教育是我們的根基,是培養(yǎng)未來人才的搖籃。他還提到了改革與創(chuàng)新的重要性,呼吁我們要站在時(shí)代前沿,不斷學(xué)習(xí),不斷超越自我。這番話深深觸動(dòng)了我,我意識(shí)到作為學(xué)生,我們必須不斷追求知識(shí),努力成為時(shí)代的弄潮兒。同時(shí),大家也要珍惜學(xué)校給予的資源和平臺(tái),用心學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己的專長和潛力。

第四段:社會(huì)責(zé)任。

演講中,校長談到了社會(huì)責(zé)任的重要性。他指出,歷史長河中留下的不能清零的扣分項(xiàng)是無視社會(huì)責(zé)任。他鼓勵(lì)我們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍e極參與公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問題,助人為樂。他的話語激勵(lì)了我,我深切理解到我們作為學(xué)生,家教與學(xué)校教育的培養(yǎng)下,要有社會(huì)責(zé)任感,用自己的行動(dòng)去傳遞正能量,為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

第五段:堅(jiān)定信念。

校長演講的最后,他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定的信念,他說,“只要你堅(jiān)信,沒有什么是不可能的。無論是在學(xué)業(yè)中遇到困難,還是在人生的道路上迷茫,都要相信自己,不放棄追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)?!边@番話讓我感到鼓舞與振奮,我明白,在追求夢(mèng)想的道路上,只有堅(jiān)定的信念,才能使我們清晰地看見目標(biāo),并不斷努力,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

總結(jié)。

校長國旗下的演講給我們帶來了許多啟發(fā)和思考,如責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、教育的力量、社會(huì)責(zé)任以及堅(jiān)定的信念。這些都是我們成長中必不可少的品質(zhì)與因素。通過這次演講,我相信大家都將會(huì)更加注重自身的成長與素質(zhì)的培養(yǎng),努力成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同時(shí),我們也要銘記校長的激勵(lì)和期望,將其化為行動(dòng)力,以實(shí)際行動(dòng)回饋學(xué)校、回饋社會(huì),為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想與社會(huì)的進(jìn)步盡一份力。

國旗演講心得篇四

各位老師、各位同學(xué):

大家好,今天我講話的題目是《愛國要從身邊做起》。

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽,歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響——中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢(shì)慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,一百多年里,帝國主義列強(qiáng),曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

71個(gè)春秋,錦繡大地神采飛揚(yáng)。71個(gè)春秋,江山如畫詩意酣暢。71個(gè)春秋,貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋。71個(gè)春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。71個(gè)春秋,“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。71個(gè)春秋,人民的軍隊(duì)威武雄壯,捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。71個(gè)春秋,人民駕馭改革的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績的同時(shí),我們也要看到,我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比,還存在較大差距,振興中華,構(gòu)建和諧社會(huì),還有很長的一段路要走,我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國未來的主人,我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛國從身邊做起!愛祖國,愛人民,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識(shí),是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起,我們要努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,做一個(gè)有能力、可依靠,讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。同學(xué)們,讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),以優(yōu)異的成績向建國71周年獻(xiàn)禮!謝謝!

中學(xué)生迎國慶節(jié)國旗下演講稿

國旗演講心得篇五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)自律》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。

國有國法,校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們,外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,一種愛護(hù),也是一種訓(xùn)練,它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。

普羅圖斯說過:“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f:“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。

也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。

美國有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。

同學(xué)們,由此可見,自律是成功的基石。怎樣培養(yǎng)自律的能力,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),你能控制自己認(rèn)真上課,就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心,先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),再享受自己的興趣愛好,就是自律。當(dāng)你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時(shí)沖動(dòng),這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實(shí)不是一件易事。但是,從長遠(yuǎn)來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有時(shí)候,每一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。

國旗演講心得篇六

同學(xué)們:

在歡慶我們偉大的共和國成立——周年的日子里,在上海世博會(huì)成功運(yùn)行,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星繞月飛行之際,我們心里都涌動(dòng)著濃濃的愛國之情:

我們?yōu)樽鎳拿利惛火埗院?,我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而驕傲,我們?yōu)樽鎳用篮玫拿魈於俳釉賲?,不辭辛勞。

我們偉大的祖國真的是太可愛了。她大地披錦繡,山川分外嬌。從風(fēng)吹草地見牛羊的塞北,到喜看稻菽千重浪的江南。從魏武揮鞭的碣石山,到離天三尺三的帕米爾高原,到處都是錦繡山河,到處都是勤勞智慧的勞動(dòng)人民繪就的美麗畫卷。

那飛流直下三千尺的廬山瀑布,那濃妝淡抹總相宜的西子湖,那造化鐘神秀的巍巍泰山,那奔騰到海不復(fù)回的滔滔黃河,都向世人展示著中華民族古老而美妙的神韻,偉岸而充滿活力的氣象。

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。古往今來,我炎黃子孫,為了護(hù)衛(wèi)我們祖國的大好山河,為了祖國的尊嚴(yán),埋頭苦干者有之,拼命硬干者有之,舍身求法者有之,他前赴后繼,展現(xiàn)一幕幕驚天動(dòng)地的血染風(fēng)采。

文天祥的留取丹心照汗青,林則徐虎門銷煙懲列強(qiáng),鄧世昌為國捐軀戰(zhàn)敵艦,夏明翰砍頭不要緊,只要主義真,他們都是中國的脊梁。

在我們偉大的共和國誕生前后,一大批在海外學(xué)有所成,頗有建樹的中國年輕的科學(xué)家,為了建設(shè)新中國,毅然放棄了在國外優(yōu)越的生活條件,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)回到了祖國,數(shù)學(xué)家華羅庚回來了,地質(zhì)學(xué)家李四光回來了,橋梁專家茅以升回來了,核物理專家錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)回來了,他們都為祖國的繁榮昌盛、為祖國的科技進(jìn)步,作出了卓越的貢獻(xiàn)!

首先,我們要有報(bào)國之志。是祖國、是人民養(yǎng)育了我們,我們的血管里乃至沒細(xì)胞中躍動(dòng)的是中華民族的dna,我們就應(yīng)該從小立志報(bào)效祖國,有了熱愛祖國、立志報(bào)效祖國的心,就有了不怕困難,勇往直前的精神動(dòng)力。

國旗演講心得篇七

大家早上好!

我是來自初二3班的季騁悅,很高興今天能站在這里與大家分享語文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。

答案當(dāng)然是非然也,它是生活的一部分,生活從來離不開語文,你只有熱愛生活才能學(xué)好語文,反之一個(gè)熱愛生活的人語文也一定學(xué)得好,就拿校園生活來說,每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué),老師接觸,不可避免的是傾聽和交談,我們要去體會(huì)他人說話時(shí)的溫度,去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容,更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語背后的真正含義,有的時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),與同學(xué),老師相處久了,你通過他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們,有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞,但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)。

還有的同學(xué)會(huì)說,我學(xué)不好語文是因?yàn)槲疫^于理性了,不像別的同學(xué)那么感性,可是啊,有事情感的遲鈍并不等于理性,而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語文嗎?答案又是非然也,我身邊理科及文科學(xué)得好的學(xué)霸比比皆是,有一天有一位學(xué)霸跟我說了一句我記到現(xiàn)在的話:“季騁悅啊,我可能沒有你情感那么豐富,但我一定比你理性,所以我在語文考試時(shí)我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”,現(xiàn)在想來我仍是贊同的,這才是理性,所以說如果同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話,請(qǐng)多次重復(fù)我之前提到的,多和人交談。

國旗演講心得篇八

__:

金秋十月,是收獲的季節(jié),金秋十月,是祖國的生日。十月,帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季,十月,讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動(dòng)人心弦。金秋十月,有著唱不完的頌歌,一頁頁日歷,記載著改革開放的累累碩果……金秋十月,全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國67歲生日。

在這普天同慶的歡樂時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校向長期關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、家長朋友表示衷心的感謝!向情系__學(xué)子、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工及離退休的曾經(jīng)的__人表示誠摯的問候!向活潑向上、日日求新的__學(xué)子致以親切的祝福!

近代教育家梁啟超曾近說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國未來的主人,我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

可愛的__學(xué)子們,你們是祖國的未來,未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰,作為未來祖國的主人,你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。從現(xiàn)在起,要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。

__的孩子們,10月9日,適逢我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)節(jié)日——九九“重陽節(jié)”。讓我們借“重陽節(jié)”的到來,去登高望遠(yuǎn),強(qiáng)健體魄;去郊游,體會(huì)大自然的美好和平生活的美好;去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,用實(shí)際行動(dòng)向老人獻(xiàn)上我們的一份心意。

最后,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿__的明天更加美好!祝愿全體教師心情愉快、身體健康!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!衷心祝福大家在新的一年里身體健康、闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步、再創(chuàng)佳績!

國旗演講心得篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我叫丁相東,是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長。今天,我應(yīng)張校長的邀請(qǐng)很榮幸來到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。

一、什么是法律及違法行為。

同學(xué)們,大家通過聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí),但你們是否想過每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束,誰有了違法行為就要受到法律的懲罰。

這就引出了我們今天要講的主題,即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性,只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡化法律的定義,法律就是大家共同約定,需要大家共同遵守的,貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律,如果那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評(píng)或賠償。

我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句,那么,什么是違紀(jì)違法呢?簡單的說違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國家法律規(guī)定的行為,也就是學(xué)校紀(jì)律或國家法律明確規(guī)定禁止的行為,如要求我們愛護(hù)學(xué)校財(cái)物,團(tuán)結(jié)同學(xué),不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物,不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為,大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為,了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí),進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力,樹立正確的審美觀,學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為你們將來成為合格的公民打好基礎(chǔ)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律。

同學(xué)們,你們是祖國的未來,是將來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者,也是中華民族文明傳承的生力軍,學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長的需要,只有學(xué)法,才能知法、懂法,才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。

首先,學(xué)好法律才能做到知法、守法,增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念,知道什么是合法,什么是違法,用法律來約束自己的行為,正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛,從而保護(hù)自己的合法權(quán)益,防止違法犯罪,真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律,卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。

其次,學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段,保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù),用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。

在這里,再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例:陳某,男,15周歲,某中學(xué)在校初三學(xué)生,從小就特別貪玩,不思學(xué)習(xí),經(jīng)常逃課,還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng),上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手,同學(xué)們很怕他,他也認(rèn)為自己老子天下第一,天不怕地不怕。在20x年9月,陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭用自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí),陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打,導(dǎo)致其鼻子出血,受到了老師批評(píng),但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于20x年3月20日,在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角,遂大打出手,當(dāng)天下午,因?yàn)殛惸秤X得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇,下午放學(xué)后,陳某等十余名學(xué)生撞見正在街上坐三輪摩的等人的丁某,丁某見陳某是來找自己尋仇的,叫摩的司機(jī)抓緊開車,可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng),丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆,混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去,陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了,那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院,終因搶救無效死亡,后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查,丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任,但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn),做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生,不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。

國旗演講心得篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。

國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的,我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

初中生國旗下演講稿:唱響一曲青春的歌

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,它表現(xiàn)出了青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。

人們每每談到我們××總是感慨萬分?!痢链蟮?,是一片美麗而神奇的土地,我們××地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著××人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距,這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們,作為××青年,首先應(yīng)該感覺到的是什么?是責(zé)任,感到的應(yīng)該就是責(zé)任?!吧沂沁@片土地,養(yǎng)我是這片土地。我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

是的,責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們是不會(huì)退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?!苯裉斓奈覀冸m然無需面對(duì)國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?!薄拔槐拔锤彝鼞n國”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國,頑強(qiáng)地努力,無私地奉獻(xiàn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天就是社會(huì)的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。

讓我們?cè)僖淮位仡櫧瓭擅裢驹谂c共青團(tuán)十四大代表座談時(shí),對(duì)我們當(dāng)代的青年的希望和要求:“珍惜光陰,學(xué)而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的中汲取知識(shí)和智慧,把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來,敢于和善于推陳出新,不斷地為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)?!笔前?,這是歷史賦予我們當(dāng)代青年的責(zé)任,這是人民對(duì)我們的殷切期望,就讓我們拿出行動(dòng)來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌。

國旗演講心得篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很高興今天能在國旗下進(jìn)行演講,今天我演講的主題是:誠信。著名哲學(xué)家老子說過:人而無信,不知其可也。言必信,行必果。這兩句諺語最能表達(dá)誠信的重要性,我覺得,一個(gè)人如果連最基本的誠信都沒有,那么他的朋友會(huì)越來越少。朋友之間最重要的就良好的行為習(xí)慣是保證進(jìn)步的前提,也是形成健康人格的基礎(chǔ),讓我們用文明行為開啟新的學(xué)年吧!文明是什么?文明就是認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真思考每一個(gè)問題,是路上相遇時(shí)的微筆,是朋友有難的幫助,也是見到師長的問候,是不小心撞到別人時(shí)說聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱中,是愛護(hù)公物,是進(jìn)取奮發(fā),是樂于奉獻(xiàn),是寬容體諒……,文明行為會(huì)不知不覺塑造著我們?cè)谒诵闹械拿篮眯蜗蟆?/p>

新學(xué)年孕育新的希望。同學(xué)們,學(xué)校全國示范性學(xué)校的'創(chuàng)建正如火如荼,廣東省德育示范校評(píng)估的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們用百倍的信心,用勤勞的雙手,用文明的行為去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)年,讓我們?cè)谟用枯喅枙r(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收成累累。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗演講心得篇十二

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

讀書使人快樂讀書讓人優(yōu)雅。

讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路,到處布滿艱險(xiǎn),唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。

讀書賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代,信心的力量更不可忽視。

讀書賜予人美景。足不出戶,你可以游遍千山萬水,徜詳于五洲四海。

的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴!

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。好書是甜的!只要是好書,就開卷有益。

書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是快樂的源泉;同學(xué)們,熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

國旗演講心得篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家好!

講話。

的題目是《相信自己,我行》。

在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家,能調(diào)出萬紫千紅的色彩;在生命的樂章里,人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家,能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中,人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手,穿越浪高萬里的大洋。但是,如果你連拿起筆,掌起舵的勇氣都沒有,又怎能談得上畫好畫,作好曲,掌好舵?所以我想對(duì)同學(xué)們說:"相信自己,別說你不行。"。

戰(zhàn)國時(shí)期的毛遂自薦傳為佳話;詩仙李白更是以"天生我材必有用"的自信來同命運(yùn)抗?fàn)?,并?jiān)信"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";越王勾踐"苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳"。楚霸王項(xiàng)羽,"有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚";老毛"自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里",終成一代偉人。

同學(xué)們,我們將要面臨的社會(huì)是一個(gè)競爭十分激烈的`社會(huì),讓我們樹立起遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念,把握人生的每一次機(jī)遇,一定能勾畫出最絢爛的圖畫,譜寫出人生最動(dòng)聽的曲調(diào),把握人生遠(yuǎn)大的航程,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,我行!

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗演講心得篇十四

父親,您好!在我心中,您對(duì)我的愛如鋼鐵一般,堅(jiān)毅如鋼,您對(duì)我的愛如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。

記得在一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上,我發(fā)燒了,我不但感覺到特殊冷還全身冒汗。爸爸看見我全身冒冷汗,于是。爸爸騎著車送我上醫(yī)院。在大雷紛飛的夜晚,爸爸僅穿了一件毛衣,在嚴(yán)寒的`夜晚中等著風(fēng)暴行使,爸爸凍得直發(fā)抖……不知過了多久,我們到了醫(yī)院。

爸爸,我愛你!

國旗演講心得篇十五

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,像月亮,不要說初一十五不一樣,是每天一個(gè)樣啊!所以說,想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

心態(tài)決定了我們的成功與否。

記得在上個(gè)學(xué)期的國旗下演講中也說過類似的話題,說是有兩位七十歲高齡的老太太,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個(gè)想法。于是,她在七十歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山,而在她95歲高齡時(shí)登上了日本的富士山,打破了攀登富士山年齡的記錄。她就是的.胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山,這乃是一大奇跡。可見奇跡是人在主動(dòng)心態(tài)的驅(qū)動(dòng)下創(chuàng)造出來的。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn),那么他就成功了一半。

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在自己的腳下,命運(yùn)就在自己的手中。待到六月花開之時(shí),在叢中笑的一定是一個(gè)擁有積極心態(tài)的人。謝謝!

國旗演講心得篇十六

尊敬的老師們、同學(xué)們:

上午好!今天我講話的主題是“努力拼搏。展現(xiàn)風(fēng)采”。

青春是個(gè)無限美好的字眼,它意味著創(chuàng)造,意味著向往,意味著奮斗,意味著發(fā)展,是我們一生中最美好的年華。

在第一次體育中考的來臨之際,全體學(xué)生選擇了頑強(qiáng)努力、選擇了拼搏、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

我們的颯爽英姿在跑道上,在校園里,也在這片蔚藍(lán)的天空下。選擇拼搏,我們品位異樣精彩的人生;選擇堅(jiān)強(qiáng),我們感受經(jīng)歷失敗后成功的甘甜……因?yàn)槲覀兡贻p,所以拼搏才是最好的選擇!人生就是在奮斗中一天天走向圓滿。

一切都從夢(mèng)想開始。漸漸的,其中質(zhì)量檢測(cè)的步伐也向我們一步步走來。其中質(zhì)量檢測(cè)是同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估。在開學(xué)以來我們就應(yīng)該感覺到時(shí)間的緊迫。很多同學(xué)憧憬明天的美好卻疏于今天的努力;是的,我們都渴望成功,但是往往會(huì)忽視努力奮斗的過程?!叭松苡袔谆夭?只有拼搏,人生才能放出異彩;只有拼搏,才能挖掘出智慧的潛力,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。要知道我們現(xiàn)在所做的正是在創(chuàng)造著我們的未來,要實(shí)現(xiàn)真正有價(jià)值的目標(biāo),必須付出大量艱苦的努力。

拼搏是強(qiáng)者的凱歌。平靜的湖水永遠(yuǎn)不會(huì)奏出壯美的樂章,而只有澎湃的大海才會(huì)給人以雄壯??赡苣銜?huì)問:“是不是只有拼搏者,才會(huì)成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會(huì)成功,但不拼搏注定會(huì)失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過頭與其原點(diǎn)相比,卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。如果暫時(shí)沒有成功,也不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),適時(shí)改進(jìn)方法,持之以恒,一定會(huì)有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,我想,在即將舉行的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,應(yīng)該更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中,忘我的奔跑,使之凝固成永恒的畫面。

這就是我們需要的拼搏嗎?回顧過去的人生,學(xué)習(xí)占據(jù)著大部分時(shí)間,這便是人生的一個(gè)漫長的考驗(yàn),對(duì)于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們?cè)诔晒Φ募珙^邁向另一個(gè)目標(biāo),使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么?爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走!這是連伊呀學(xué)步的兒童都能做到的事情;輸了怕什么!關(guān)鍵是此時(shí)不搏何時(shí)搏?!這不正是賽場(chǎng)上縱橫鐵打的精髓嗎!

生命之短暫,去如流水,來如朝露,怎么不令人珍惜?魯迅曾由衷的說出“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了?!鄙鼰o價(jià),人生無返。我們就當(dāng)倍加珍惜這青春的大好時(shí)光,把自己有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)中去,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。誰能在青春中輕盈舞蹈;誰能在創(chuàng)業(yè)中不畏荊棘,熱情起舞,誰就是今天乃至未來的勝利者,誰就能擁有青春以及輝煌!同學(xué)們,讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神,讓我們?cè)谄床谐砷L,讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪,讓我們?cè)谌松@個(gè)舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)頑強(qiáng)自我的風(fēng)采吧!

我的講話到這里,謝謝大家!

國旗演講心得篇十七

(主講人:柳如順)

要想身體健康,就要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

“流水不腐,戶梳不蠹”說的是經(jīng)常流動(dòng)的水不會(huì)腐臭,門軸經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)就不會(huì)被蟲蛀。

人的身體也一樣經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)增強(qiáng)體力,提高身體的抗病菌能力,促進(jìn)身體各個(gè)器官系統(tǒng)的新陳代謝,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平的目的。

由此看來,運(yùn)動(dòng)對(duì)維持生命過程是非常重要的。

尤其對(duì)少年兒童,正是生發(fā)育的時(shí)期,更要運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生來說,最重要的是上好體育課,在體育課上,主要學(xué)習(xí)有關(guān)的體育知識(shí),掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能和技術(shù),達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

(1)能夠促進(jìn)身體的正常發(fā)育,養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。

人體是按一定的規(guī)律發(fā)展的,但是,經(jīng)常參加體育鍛煉和不經(jīng)常參加鍛煉的人,生長發(fā)育是很迅速的,但是又是尚未定型時(shí)期。

很多同學(xué)都單純的從興趣出發(fā),喜歡的就玩,不喜歡的就不練。

只有全面鍛煉,才能是身體勻稱地發(fā)展,要養(yǎng)成行走、站立,以及各種活動(dòng)時(shí)的身體正確姿態(tài)。

(2)能夠促進(jìn)身體機(jī)能,身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展。

全面發(fā)展就是要注意身體的各部分,如上下肢、軀干和內(nèi)臟器官都能得到鍛煉,使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,同時(shí),也要發(fā)展速度、靈敏、耐力、力量和柔韌等身體素質(zhì),以便提高跑、跳、投擲、攀爬、懸重、支撐等人體基本的活動(dòng)能力。

(主講人:陸建華)

明天是美好的。

但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫家。

法國軍事家拿破侖,當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。

這期間,他把一本偶然得到地羅馬帝國進(jìn)代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識(shí),連法律專家們都感到驚訝。

古人曾寫過首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。

明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)一個(gè)人來說,卻是有限的。

假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

誰今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。

誰今天可恥地意志消沉, 明天他就會(huì)痛苦地死掉。

最好在自己的斗爭中去感受一切: 歡樂、苦難、悲悼,因?yàn)橥ㄏ蛭磥淼墓廨x勝利, 道路只有前進(jìn)一條!

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天美好的太陽。

(主講人:焦月萍)

同學(xué)們,2005年已經(jīng)過去,我們又迎來一個(gè)光輝的日子--1月1日,這標(biāo)志著嶄新的一年即將到來,我們偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一;“旦”是早晨的意思。

從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海面上噴薄而出,放射著燦爛的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。

把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

我們是祖國的.未來,兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書,讀書是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。

我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。

只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,在新的一年即將到來的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?回顧即將過去的一年,我們可能還清楚地記得2005年發(fā)生的一件件事情,一切仿佛就在昨天。

可是我們永遠(yuǎn)也無法回到昨天,我們知道,人永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間,因此,我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。

在即將到來的2006年,我們我們要珍惜365個(gè)美好的日子,使自己能擁有沉甸甸的收獲。

在新的一年到來的時(shí)候,讓我們播撒下希望的種子,辛勤的耕耘!

(主講人:黃玲玲)

眾所周知,作為學(xué)生,應(yīng)該拿出自己優(yōu)異的成績來報(bào)答又辛苦了一年的父母;報(bào)答教誨我們的老師;報(bào)答努力學(xué)習(xí)的自己;報(bào)答對(duì)自己期盼已久的親朋好友,并迎接喜慶的新年。

俗話說的好:“種瓜得瓜,種豆得豆。

為了能收獲這半年的甜蜜果實(shí),我相信同學(xué)們一定都制訂了一些有效的復(fù)習(xí)方法和策略。

在這兒,我也想為大家提供一些復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)同學(xué)們會(huì)有所幫助。

1、復(fù)習(xí)要掌握好方法。

充分利用平時(shí)的筆記,資料與錯(cuò)題集。

2、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。

要針對(duì)自己暫時(shí)較差的學(xué)科細(xì)細(xì)復(fù)習(xí),做到學(xué)科平衡。

3、復(fù)習(xí)要合理安排時(shí)間。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

所以我們要珍惜分分秒秒,認(rèn)真聽課、作業(yè)。

“一份耕耘,一份收獲。

美麗的鮮花,來自于農(nóng)夫辛勤的勞動(dòng),細(xì)心的呵護(hù);知識(shí)的獲得,在于我們勤奮的鉆研,系統(tǒng)的整理。

同學(xué)們,讓我們用加倍的勤奮去實(shí)現(xiàn)我們進(jìn)步的目標(biāo);用足夠的信心、踏實(shí)的行為來迎接期末考試吧!

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