在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告扮演著有效傳遞信息和溝通觀點(diǎn)的重要角色。報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中，要注意排版和格式，使報(bào)告具備良好的可讀性。如果你正在尋找關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的示范和指導(dǎo)，不妨看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的這些報(bào)告范文。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇一
一、文藝部納新工作
1、納新工作與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)同時(shí)展開(kāi)。并在平時(shí)留意有才藝的同學(xué)，為藝術(shù)團(tuán)招新做好準(zhǔn)備。
2、通過(guò)對(duì)申請(qǐng)加入文藝部的同學(xué)以實(shí)際的考察，選擇踏實(shí)、有責(zé)任心的同學(xué)留在文藝部。
二、迎新晚會(huì)
1、通過(guò)對(duì)大一新生的歡迎，并對(duì)已留在學(xué)生會(huì)同學(xué)的考驗(yàn)，增強(qiáng)新生對(duì)工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。
2、迎新晚會(huì)作為對(duì)新生歡迎的晚會(huì)，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，節(jié)目形式可以多樣，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過(guò)在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺(tái)表演，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。
3、在晚會(huì)著手舉辦同時(shí)，與組宣一起商討對(duì)海報(bào)及展板的設(shè)計(jì)，使得宣傳力度到位。
三、藝術(shù)團(tuán)納新
1、通過(guò)宣傳，調(diào)動(dòng)大家的積極性，參加藝術(shù)團(tuán)的選拔活動(dòng)。
2、藝術(shù)團(tuán)設(shè)有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個(gè)部門(mén)。由本屆藝術(shù)團(tuán)成員對(duì)參加面試同學(xué)的個(gè)人才藝展示，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團(tuán)，使藝術(shù)團(tuán)發(fā)展越來(lái)越壯大。
四、元旦晚會(huì)
1、元旦晚會(huì)是下半年的工作重點(diǎn)。節(jié)目質(zhì)量不僅要高，宣傳力度要更高。
2、元旦晚會(huì)要經(jīng)過(guò)三次的彩排，每次都是對(duì)學(xué)生會(huì)成員的考驗(yàn)。自己在以前出現(xiàn)過(guò)的失誤，今年要對(duì)成員做特別提醒，不能在同一個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。
五、根據(jù)實(shí)際情況，部門(mén)共同舉辦文藝、娛樂(lè)性的活動(dòng)。
以上是我對(duì)下半年的工作計(jì)劃思路，我會(huì)按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，希望在各同學(xué)的配合下，今年的文藝部能成為學(xué)生會(huì)思維最活躍、最個(gè)性的部門(mén)。并且希望所有成員能夠了解彼此，工作上共同商量，生活上相互幫助，使大家的課余生活更加豐富多彩。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇二
文藝部各部長(zhǎng)與前任部長(zhǎng)進(jìn)行了密切地溝通交流，總結(jié)了過(guò)去部門(mén)的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)過(guò)去部門(mén)相關(guān)文件進(jìn)行了整理。而部門(mén)管理制度仍在商討中。
文藝部的各位部長(zhǎng)參與了管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的迎接新生工作，幫助各個(gè)前來(lái)報(bào)到的13級(jí)新生，也讓我們感受到了師弟師妹們的青春活力。
在這個(gè)新的學(xué)期剛開(kāi)始之際，我們組織了文藝部的舊部長(zhǎng)、舊干事進(jìn)行了一次部門(mén)聚會(huì)，加強(qiáng)了我們的感情，讓大家感覺(jué)到文藝部這個(gè)大家庭的溫暖。
我們文藝部做足了設(shè)計(jì)招新傳單，更新部門(mén)微博等等招新的前期準(zhǔn)備，同時(shí)也確定了招新工作的具體細(xì)節(jié)，使招新工作順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。
十月份工作較多，部長(zhǎng)之間提前安排好各項(xiàng)工作并開(kāi)始著手準(zhǔn)備，同時(shí)也準(zhǔn)備好布置相應(yīng)的任務(wù)給干事，使干事能盡快熟悉部門(mén)工作，便于日后分校區(qū)的管理。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇三
求木之長(zhǎng)必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，取決于人民群眾。黨的十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)縣局要求,我同全局黨員干部一樣，認(rèn)真閱讀了《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等書(shū)籍，再次重溫了黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，感到認(rèn)識(shí)上有了更深體會(huì)，思想上有了新的升華。以學(xué)習(xí)材料為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：
一是服務(wù)群眾意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際中有些工作做得還不是那么令人滿意，小成即滿。今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，服務(wù)群眾是永無(wú)止境的，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，就可能達(dá)不到要求。二是還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)堅(jiān)守職業(yè)道德，這就要求對(duì)工作要保持持續(xù)的熱情，不僅陷于滿足感。三是有時(shí)還不能以平和的心態(tài)做深入細(xì)致的工作。專業(yè)分工形成的思維模式助長(zhǎng)內(nèi)部沖突，遇到與其他部門(mén)人員溝通不暢時(shí)，態(tài)度急躁、語(yǔ)氣生硬。
四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。在理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨的知識(shí)的理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，自己感興趣的或與本職業(yè)務(wù)工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，不感興趣的、與本職工作聯(lián)系不大的則較少涉獵。
五是局限于恪守財(cái)務(wù)管理謹(jǐn)慎性原則，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽工作的思想。
六是厲行節(jié)約，從我做起還只停留在潛意識(shí)狀態(tài)，做得不夠。結(jié)合自身問(wèn)題與工作實(shí)際，如何才能把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入人心、落到實(shí)處，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為要做到善聽(tīng)、多學(xué)、真做。
一、善聽(tīng)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，與領(lǐng)導(dǎo)談心交流、溝通思想，以取得更大進(jìn)步;以身作則，虛心聽(tīng)取黨內(nèi)同志和各級(jí)群眾的意見(jiàn)，積極查找自身的問(wèn)題與不足，有則改過(guò)，無(wú)則加勉，與大家坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助，共同提高;多深入工作對(duì)象基層單位，多了解大家的真實(shí)想法和需求，搞好服務(wù)、辦好事、辦實(shí)事，力戒形式主義、假、大、空，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、多學(xué)。克服享樂(lè)主義與安于現(xiàn)狀的思想，樹(shù)立正確的工作態(tài)度和人生目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己在工作中保持積極主動(dòng)。堅(jiān)持加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，全面準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求;不斷拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，提高財(cái)務(wù)管理水平;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，充分展示基層財(cái)務(wù)人員的能力與水平。
部分靈活性也在所不惜，因?yàn)閭鹘y(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的種種原因，導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)實(shí)中原則性太少而靈活性太多。其二，在基本的方面、關(guān)系全局的方面應(yīng)堅(jiān)持原則不動(dòng)搖;而在局部的、無(wú)關(guān)宏旨的方面可以適當(dāng)放寬，多給靈活性。
財(cái)務(wù)科作為縣局的職能部門(mén)，在全體干部職工的工作、生活中擔(dān)任著重要角色，因此更需要堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高財(cái)務(wù)管理服務(wù)水平。我們要在不折不扣地完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，搞好自選動(dòng)作，著重抓好清理檢查、公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)、建立健全預(yù)算管理制度、完善經(jīng)費(fèi)支出報(bào)賬流程和審批程序以及差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)等管理制度，努力做到“在為民上做好服務(wù)、在務(wù)實(shí)上轉(zhuǎn)變作風(fēng)、在清廉上樹(shù)立形象”。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇四
按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，我們從今年下半年開(kāi)始，用近半年時(shí)間，深入開(kāi)展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問(wèn)題，堅(jiān)持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)踐，較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映，這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來(lái)少有的，是對(duì)黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐，是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。
一、主要做法和特點(diǎn)。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，嚴(yán)密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央向全黨發(fā)出的號(hào)召。習(xí)近平總書(shū)記多次作重要指示，中央教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組多次下發(fā)文件、召開(kāi)會(huì)議、提出要求，充分體現(xiàn)了各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們堅(jiān)持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程，做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步，使大家深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措，是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的迫切需要，是增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計(jì)。一是重視程度高。教育活動(dòng)期間，分管領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取我們的教育活動(dòng)情況匯報(bào)，審閱領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會(huì)，對(duì)每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)幫助。各支部、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和中心工作，集中精力抓緊抓好。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、支部書(shū)記會(huì)，研究部署教育活動(dòng)。各支部書(shū)記高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行了教育“第一責(zé)任人”的職責(zé)，保證了教育活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育活動(dòng)，教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室做了大量的準(zhǔn)備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計(jì)劃;從下發(fā)學(xué)習(xí)資料到各階段計(jì)劃安排，進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備和安排，建立了教育考勤登記、典型宣傳報(bào)道等各項(xiàng)制度。二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間，我們始終堅(jiān)持用深入的思想發(fā)動(dòng)統(tǒng)一大家的思想，提高大家的認(rèn)識(shí)。教育領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)展開(kāi)前，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署;每個(gè)活動(dòng)完成后，都要召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)講評(píng);每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要組織回頭看，確?；顒?dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級(jí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組銜接很緊。大多是上面大會(huì)一結(jié)束，我們立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，迅速展開(kāi)活動(dòng)。各支部緊密結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)貫穿到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟，在每個(gè)階段都要進(jìn)行再教育、再動(dòng)員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節(jié)，黨員干部的思想認(rèn)識(shí)就提高一個(gè)層次。三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的對(duì)象重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部;活動(dòng)的主要內(nèi)容是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。我們的所有教育活動(dòng)，圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。一方面，以“四風(fēng)”問(wèn)題的22種表現(xiàn)為“鏡子”，認(rèn)真“正衣冠”;另一方面，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動(dòng)，按照職責(zé)分工，層層負(fù)責(zé)，一級(jí)帶一級(jí)，搞好點(diǎn)評(píng)、幫助和整改。四是標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)。從教育領(lǐng)導(dǎo)小組到各支部，普遍建立了學(xué)習(xí)教育、檢查講評(píng)等各項(xiàng)制度，制定細(xì)化了教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃;集中教育活動(dòng)有專人組織檢查，確保了教育活動(dòng)“四落實(shí)”。在整個(gè)教育活動(dòng)期間，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時(shí)限，確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過(guò)這些措施，使大家集中精力投入教育活動(dòng)，許多同志一面按時(shí)學(xué)習(xí)，一面加班處理工作，有的自覺(jué)克服個(gè)人和家庭困難，堅(jiān)持參加教育活動(dòng)的全過(guò)程。
(二)自始至終立足于學(xué)習(xí)提高，堅(jiān)持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程。
在教育活動(dòng)中，堅(jiān)持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來(lái)抓，從教育活動(dòng)開(kāi)始，就把理論學(xué)習(xí)突出出來(lái)，采取了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)研讀相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論同整肅思想相結(jié)合，力求在觸及思想、受到教育、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。為了確保學(xué)習(xí)效果，專門(mén)集中三天時(shí)間，對(duì)黨員進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取人人上臺(tái)領(lǐng)讀，既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生這種“久違的學(xué)習(xí)形式”，帶領(lǐng)大家認(rèn)真通讀原文，加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，還進(jìn)行了學(xué)習(xí)測(cè)試。還請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告，便于大家對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí)，使大家真正把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成了強(qiáng)化群眾意識(shí)、激發(fā)教育動(dòng)力的過(guò)程。每個(gè)黨員都按照要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做了不少學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動(dòng)，專門(mén)制作了教育實(shí)踐活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)，印發(fā)30多期，制作宣傳板報(bào)3期，及時(shí)宣傳和引導(dǎo)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“記好學(xué)習(xí)筆記、找準(zhǔn)存在問(wèn)題、搞好黨性分析、開(kāi)展談心活動(dòng)、開(kāi)好專題生活會(huì)、制定整改措施”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。
(三)堅(jiān)持走群眾路線，真心實(shí)意地傾聽(tīng)方方面面的批評(píng)和意見(jiàn)。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部，主角是職工群眾，最終要看群眾對(duì)工作滿意不滿意，對(duì)活動(dòng)滿意不滿意。因此，我們始終檢查開(kāi)門(mén)搞教育，充分發(fā)動(dòng)群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持敞開(kāi)思想、廣開(kāi)言路搞教育，從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題，從寫(xiě)好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會(huì)到開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長(zhǎng)效機(jī)制，在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主，及時(shí)通報(bào)情況，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，召開(kāi)座談會(huì)，讓大家暢所欲言，一把手表態(tài)歡迎大家提意見(jiàn)，絕不抓辮子;轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題、批評(píng)幫助環(huán)節(jié)，本著正面教育、自我教育的指導(dǎo)原則，自我分析認(rèn)真，批評(píng)幫助實(shí)在，反饋意見(jiàn)及時(shí)。積極開(kāi)展談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級(jí)黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。
(四)勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，以高度負(fù)責(zé)的精神開(kāi)好專題會(huì)議。
以真查、真評(píng)、真講、真改的姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)地搞好對(duì)照檢查和黨性分析：一是深刻進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)檢查存在的問(wèn)題。黨員干部自覺(jué)著眼于增強(qiáng)黨性、提高覺(jué)悟，真正把自己擺進(jìn)去，勇于交真心、說(shuō)實(shí)話，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，認(rèn)真撰寫(xiě)和修改對(duì)照檢查材料，普通黨員認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析，對(duì)每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān)，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)三次以上的修改，不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。二是坦誠(chéng)開(kāi)展相互批評(píng)，積極進(jìn)行思想交鋒。專門(mén)生活會(huì)上，每名同志都以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)單位建設(shè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的精神，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評(píng)開(kāi)誠(chéng)布公、不拐彎抹角，相互評(píng)議實(shí)事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動(dòng)了思想，密切了感情，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì)，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，為大家做出了榜樣。三是逐個(gè)搞好分析評(píng)議，進(jìn)一步強(qiáng)化批評(píng)效果。在個(gè)人自查基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，制定整改措施，把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對(duì)照檢查材料進(jìn)行自我分析，其他黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)幫助，專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，氣氛既和諧融洽，又針?shù)h相對(duì)。批評(píng)者情真意切，受批評(píng)者誠(chéng)懇虛心。
(五)注重統(tǒng)籌兼顧，用群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作。
深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根到底是為了推動(dòng)全面建設(shè)和各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的那個(gè)環(huán)節(jié)，始終要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對(duì)一些可以改、能夠改的問(wèn)題，做到了立即改，見(jiàn)成效;對(duì)一些大家關(guān)注的敏感問(wèn)題，深刻進(jìn)行分析和思考，做好整改的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。二是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見(jiàn)，進(jìn)行分類和細(xì)化，明確整改責(zé)任，區(qū)分整改情況，認(rèn)真進(jìn)行處理，確保各個(gè)問(wèn)題有落實(shí)、有反饋。三是堅(jiān)持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責(zé)，作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對(duì)照本職工作，不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量，做到邊學(xué)邊改。根據(jù)工作實(shí)際，按照著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、求真務(wù)實(shí)的原則，制定整改措施、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì)。
這次教育活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查和整改，取得了明顯成效。
(一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論武裝的自覺(jué)性。
教育中，黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是：有的共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想信念不夠堅(jiān)定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問(wèn)題，黨性觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進(jìn)行理想思考和深入剖析，深刻認(rèn)識(shí)到，根本問(wèn)題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭，核心問(wèn)題是人生觀、價(jià)值觀、世界觀問(wèn)題。理想信念的堅(jiān)定是最根本的堅(jiān)定，理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。而理想信念的樹(shù)立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來(lái)支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導(dǎo)。信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時(shí)，還要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，堅(jiān)持“知”與“行”的統(tǒng)一，“說(shuō)”和“做”的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論，從書(shū)本到口頭，而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題。
(二)較好地解決了人生追求方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界。
教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到在新的歷史時(shí)期，每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗(yàn)，如果沒(méi)有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒(méi)有立黨為公的無(wú)私境界，沒(méi)有廉潔自律的自覺(jué)意識(shí)，就難以達(dá)到黨員先進(jìn)性的要求，把握正確的人生目標(biāo)。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能做到視名利淡如水，看事業(yè)重如山，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責(zé)任越重，越要經(jīng)?？紤]怎樣以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)全身心地投入工作，防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問(wèn)題;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間越長(zhǎng)，越要考慮怎么樣始終保持過(guò)去那么一種革命熱情和干勁，防止出現(xiàn)“慢撒氣”的問(wèn)題;有的入黨時(shí)間長(zhǎng)的同志談到，越接近退休時(shí)間，越要考慮嚴(yán)格要求，保持晚節(jié)，防止出現(xiàn)“前緊后松”的問(wèn)題。大家普遍表示，要站好人生立足點(diǎn)，選準(zhǔn)追求參照系，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。
教育中，大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足。比如，作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識(shí)不夠強(qiáng);作風(fēng)不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過(guò)認(rèn)真反思，大家認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，是個(gè)人成長(zhǎng)、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng)，是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒(méi)有好的作風(fēng)，沒(méi)有群眾根基，將會(huì)一事無(wú)成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上，努力形成注重政治理論的風(fēng)氣，刻苦學(xué)習(xí)鉆研的風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵(lì)進(jìn)取的風(fēng)氣。
(四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，有著直接的引導(dǎo)和影響作用。反思“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，根本是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造，放松了工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，從小事做起，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴(yán)格自律的高標(biāo)準(zhǔn)。要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨(dú)、慎初、慎微”，真正樹(shù)立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動(dòng)接受大家監(jiān)督，要始終保持認(rèn)真投入的工作狀態(tài)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，不做表面文章和面子工程，要實(shí)打?qū)嵉亻_(kāi)展工作、履行職責(zé);要勇于改革，大膽創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，始終保持積極進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。
三、鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考。
開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒的課題，不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問(wèn)題，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
(一)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作。
不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。各單位領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人，既要帶頭學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵(lì)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況，使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要，作為終身任務(wù)，真正動(dòng)起來(lái)、自覺(jué)學(xué)起來(lái)。既要勤于學(xué)習(xí)，又要善于思考，既要突出重點(diǎn)，又要全面系統(tǒng)，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢(shì)、分析事物的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法;轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念;轉(zhuǎn)化為自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。
(二)狠抓制度建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基。
制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)格堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，認(rèn)真落實(shí)會(huì)議、黨課、黨日、思想?yún)R報(bào)、民主生活會(huì)、黨員評(píng)議等制度。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的需要，每半年為全體黨員上一次黨課;按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把談話談心交流、批評(píng)與自我批評(píng)變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。
(三)培育優(yōu)良作風(fēng)，運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作。
群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)，建設(shè)一支群眾信得過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，更是一個(gè)緊迫課題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立群眾威信，時(shí)時(shí)以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅(jiān)定，思想道德十分純潔，行使職權(quán)十分公正，工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí)，生活作風(fēng)十分儉樸，執(zhí)行規(guī)定十分嚴(yán)格，精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì);就要重事業(yè)，淡名利，珍惜黨員的稱號(hào)和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng)，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改，確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn);就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇五
一年一度的五四青年大合唱開(kāi)始了，在去年的大和長(zhǎng)比賽中，我們?nèi)〉昧说谌脑俸贸煽?jī)!這和老師的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，為了這次大合唱能取得一個(gè)好成績(jī)，一百多位同學(xué)和老師每天晚上都刻苦練習(xí)!這才取得了這么好的成績(jī)!這也使我們明白了有付出就有收獲的道理!
此外，我們還讓本部門(mén)的干事去觀看其他系的十大歌手比賽，以及百色市的一些文藝晚會(huì)，讓他們吸取經(jīng)驗(yàn)，還讓他們參加了不少集體的活動(dòng)，比如紅城志愿者的統(tǒng)一行動(dòng)等活動(dòng)，這些活動(dòng)也讓干事們受益匪淺。
二。工作中不足的方面
1、在組織活動(dòng)時(shí)各個(gè)配合不夠密切，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備不充分，事前沒(méi)有及時(shí)與各個(gè)部門(mén)溝通好。
2、與干事之間交流也不夠，導(dǎo)致有時(shí)干事不知道做什么，也沒(méi)有了解干事在想什么，導(dǎo)致有些干事也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不怎么積極。
以上就是我們文藝部的總結(jié)，希望明年我們文藝部成員能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做到最好，盡善盡美!
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇六
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我校也迎來(lái)了百年華誕，為了讓我院的大一新生感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷，為了讓他們體會(huì)到大學(xué)生活的五彩繽紛，進(jìn)而更好的融入到以后的大學(xué)生活當(dāng)中，我們機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部聯(lián)合我院新月文藝團(tuán)，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)及主席團(tuán)的支持和幫助之下，我們舉辦了20xx-20xx學(xué)年的迎新晚會(huì)，最終圓滿成功并取得了良好效果。在這里問(wèn)我對(duì)這次活動(dòng)做一總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的，因?yàn)槭鞘状闻e辦這樣的活動(dòng)，沒(méi)有較多經(jīng)驗(yàn)，所以也存在較多不足之處。我先總結(jié)一下這次活動(dòng)的成功之處。
1、這次活動(dòng)達(dá)到了主要的目的，讓大一新生加深了對(duì)我機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)及大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，起到了比較好的宣傳作用，給我院大一新生一個(gè)較好的開(kāi)端。
2、活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，包括歌、舞、相聲、樂(lè)器、朗誦等，形成了比較完善的節(jié)目體系，展示出了我院學(xué)子的文藝素養(yǎng)。
3、這次活動(dòng)是在各種硬件條件非常不完備的條件下，克服了各種困難組織起來(lái)的，體現(xiàn)了我們學(xué)生會(huì)的實(shí)力。
我著重說(shuō)一下這次活動(dòng)的不足之處：
一、對(duì)于前期的準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有把握好。初步預(yù)定的時(shí)間是9月20號(hào)，但由于天氣及準(zhǔn)備不足等原因又推遲到了9月23號(hào)，在學(xué)生會(huì)招新報(bào)名之后且接近百年校慶，這使得此次活動(dòng)為招新做宣傳的目的沒(méi)有有達(dá)到，而且失去了一定的時(shí)效性。建議以后的迎新晚會(huì)要提前策劃，可以在9月1號(hào)就開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣會(huì)有更好的效果。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)及音響設(shè)備準(zhǔn)備不及時(shí)。場(chǎng)地開(kāi)始預(yù)定在了西門(mén)蓮花池，但由于安全因素而沒(méi)能被批準(zhǔn)，從而打亂了原有的一些安排。另外自己學(xué)院的音響設(shè)備有的老化，有的不讓用，這些硬件設(shè)施學(xué)院比較匱乏，又把原來(lái)的一些計(jì)劃打亂，在最后借了能源的音響設(shè)備。建議學(xué)院能對(duì)這些條件予以改善。
3、供電方案沒(méi)能策劃好。由于場(chǎng)地在老籃球場(chǎng)，在電源及電線上考慮不周，電源問(wèn)題組以后解決了，但由于功率過(guò)大，電線超負(fù)荷使后來(lái)表演過(guò)程出現(xiàn)斷電。
二、對(duì)于演出過(guò)程：
1、開(kāi)始時(shí)主持人介紹嘉賓出現(xiàn)失誤，這在排練過(guò)程沒(méi)有注意，以后要加強(qiáng)演出前的排練工作，考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
2、演出過(guò)程出現(xiàn)斷電。這是此次活動(dòng)最大的不足，由于準(zhǔn)備不足考慮不周造成。以后我們要加強(qiáng)辦事的效率。
三、對(duì)于晚會(huì)之后的工作：
1、經(jīng)費(fèi)審批工作沒(méi)做好。準(zhǔn)備階段的經(jīng)費(fèi)預(yù)算沒(méi)有考慮不可預(yù)知經(jīng)費(fèi)，演出時(shí)燒了一個(gè)燈管和一個(gè)插座，給經(jīng)費(fèi)審批帶來(lái)麻煩。
總之，這次活動(dòng)帶來(lái)了比較好的效果，也給以后的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，在這里對(duì)支持和幫助舉辦此次活動(dòng)的院團(tuán)委及各部門(mén)表示感謝。好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持，不好的方面我們會(huì)努力改正，我們爭(zhēng)取以后的活動(dòng)會(huì)越做越好。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇七
時(shí)光如水生命如梭，轉(zhuǎn)眼間金秋九月已接近尾聲。正是我們總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的好時(shí)節(jié)。九月，我們文藝部在各位教師和主席團(tuán)的關(guān)懷配合下，與其他各部協(xié)調(diào)配合，在所有部員的團(tuán)結(jié)努力下，取得了驕人的成績(jī)，但也有很多不足之處。這一個(gè)月文藝部所做的工作，總體說(shuō)來(lái)還是比較成功的。從開(kāi)展迎新工作到新生隊(duì)列拉歌、再到迎新晚會(huì)的準(zhǔn)備，我們文藝部的所有人都認(rèn)真進(jìn)取地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫忙，聽(tīng)從學(xué)生會(huì)的安排。下頭是9月文藝部具體的工作總結(jié)與工作展望。
一、工作概況
9月份文藝部的主要工作是針對(duì)新生的一系列活動(dòng)。
（1）在開(kāi)學(xué)前的一周，我們文藝部配合學(xué)生會(huì)開(kāi)始了迎新的準(zhǔn)備工作，經(jīng)過(guò)教師和主席團(tuán)的會(huì)議，我們對(duì)現(xiàn)有的人力資源進(jìn)行了分工安排。文藝部的主要工作是協(xié)助教師做好新生入學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，包括新生資料袋（具體包括：迎新特刊、?；?、入學(xué)須知、等）的準(zhǔn)備，新生宿舍安排等工作；同時(shí)我們?yōu)榱朔矫嫣崆暗叫５男律覀冊(cè)谠恨k和新生宿舍樓下等地點(diǎn)留下我們學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部的聯(lián)系電話。
（2）8月30日至8月31日我們主要完成了對(duì)新生的接待工作。文藝部的主要工作一是幫忙新生及其家長(zhǎng)尋找班級(jí)寢室，以便他們能在最快的時(shí)間內(nèi)完成新生入學(xué)的手續(xù)。二是接待家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)再看見(jiàn)我們、理解我們的服務(wù)后能放心的把學(xué)生交給我們。三是回答家長(zhǎng)提出的一系列問(wèn)題。總體上，我們的工作得到了院里教師的肯定。我們?cè)诿總€(gè)迎新地點(diǎn)根據(jù)人流量的不一樣安排不一樣數(shù)量的工作人員，為新生和家長(zhǎng)供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（3）8月31日上午10點(diǎn)，我們文藝部的部分學(xué)生干部組織參與了新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，協(xié)助教師完成了一系列家長(zhǎng)接待工作并取得必須效果。
（4）我們文藝部在9月上中旬承辦了新生的軍訓(xùn)拉歌環(huán)節(jié)。每一天晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)半帶領(lǐng)全院新生在實(shí)驗(yàn)中心樓下場(chǎng)地進(jìn)行拉歌活動(dòng)。我們文藝部進(jìn)取準(zhǔn)備《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅旗飄飄》、《紅十字方隊(duì)》等近10首軍列歌曲并教授給新生，以便新生在軍列式時(shí)能夠展我院風(fēng)采。
（5）在9月中旬，我們文藝部承辦了院迎新晚會(huì)的一系列活動(dòng)。其中包括新生老生節(jié)目的策劃與剪輯。我們共進(jìn)行了3次節(jié)目的篩選活動(dòng)?；顒?dòng)中，新生老生能夠進(jìn)取踴躍的參與，這項(xiàng)活動(dòng)也成為新同學(xué)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)。
（6）在9月中旬，我們文藝部承辦了校迎新晚會(huì)的大合唱活動(dòng)。文藝部配合有著豐富經(jīng)驗(yàn)田旭學(xué)姐，出色的完成了合唱隊(duì)員的選拔及培訓(xùn)工作。
二、工作中的功與過(guò)
（1）文藝部進(jìn)取準(zhǔn)備迎新工作，部長(zhǎng)部員能夠克服早晚溫差大，風(fēng)急等一系列自然因素以及形形色色家長(zhǎng)學(xué)生的各種要求，出色的完成迎新工作并取得好評(píng)。但其中有不足——迎新準(zhǔn)備工作中對(duì)一些可能會(huì)發(fā)生的意外情景估計(jì)不足。具體表此刻：對(duì)新生家長(zhǎng)和新生提出的問(wèn)題準(zhǔn)備不足；第一天迎新的人員調(diào)配出現(xiàn)不均衡狀況（引領(lǐng)學(xué)生到宿舍時(shí)出現(xiàn)短時(shí)間人員不足情景，文藝部工作區(qū)域人員繁雜）等。
（2）在學(xué)院舉辦的新生家長(zhǎng)招待會(huì)中，部員能夠站幾個(gè)小時(shí)而紋絲不動(dòng)，不嫌繁瑣給家長(zhǎng)呈遞院簡(jiǎn)介等。其中的不足在于對(duì)家長(zhǎng)人數(shù)估計(jì)不足，出現(xiàn)部分家長(zhǎng)站立的情景。
（3）文藝部的拉歌工作最為艱苦與繁瑣。拉歌時(shí)間在夜間，氣候寒冷，并且拉歌的時(shí)間正是部分部員甚至部長(zhǎng)的上課時(shí)間，而9月下旬部分部員就要參加國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，部長(zhǎng)也身兼數(shù)職還要上交論文等材料，但部長(zhǎng)部員能夠克服主客觀各種因素，進(jìn)取組織新生的拉歌活動(dòng)并且辦的有聲有色，把我院新生風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。不足是人員調(diào)配不科學(xué)，常常一齊組織策劃，導(dǎo)致部員團(tuán)體嗓音沙啞，耽誤指揮工作。部員態(tài)度和藹，新生時(shí)而不服從調(diào)配。
（4）對(duì)于迎新晚會(huì)節(jié)目的篩選工作，文藝部進(jìn)行了詳細(xì)的策劃與篩選。三輪的篩選為學(xué)院準(zhǔn)備出經(jīng)典的節(jié)目并挖掘出很多的人才，為日后的工作奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。工作不足為對(duì)參與節(jié)目人員估計(jì)不足，出現(xiàn)短時(shí)間的混亂。擬定時(shí)間與通知時(shí)間不符，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)等待狀況。
（5）對(duì)與學(xué)校的迎新晚會(huì)大合唱的準(zhǔn)備工作，我們能進(jìn)取策劃參與，組織調(diào)動(dòng)新生進(jìn)取性，不足為過(guò)度依靠田旭學(xué)姐，沒(méi)有充分發(fā)揮文藝部職能。
（6）對(duì)于工作中的其他方面，我們能配合教師及學(xué)生會(huì)其他部門(mén)完成一系列工作，不足為不注意宣傳自我，不注意利用網(wǎng)絡(luò)宣傳我們的學(xué)生會(huì)，這個(gè)是要在今后的工作中重視的。當(dāng)然，我們要注意我們上傳資料的質(zhì)量。
三、文藝部工作總結(jié)與展望
（1）加強(qiáng)文藝部培訓(xùn)和交流，增強(qiáng)認(rèn)同感和凝聚力。培訓(xùn)和交流是提高學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作效率和質(zhì)量的一種重要手段，同時(shí)經(jīng)過(guò)多樣的形式還能起到提高向心力和凝聚力，增強(qiáng)職責(zé)感，提高學(xué)生會(huì)文藝部成員的綜合素質(zhì)。
（2）推廣項(xiàng)目管理的工作模式。具體一項(xiàng)工作需要由哪個(gè)部員負(fù)責(zé)，需要哪些部員或其他部門(mén)合作，在活動(dòng)策劃之時(shí)都應(yīng)當(dāng)研究策劃出來(lái)，避免工作開(kāi)展時(shí)措手不及。
（3）加強(qiáng)部門(mén)之間的橫向交流。經(jīng)過(guò)工作協(xié)作等多種方式，各部門(mén)的成員能夠得到更多的交流機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的和諧，提高學(xué)生會(huì)整體的凝聚力。
（4）學(xué)生會(huì)文藝部要養(yǎng)成活動(dòng)前作策劃，活動(dòng)后作總結(jié)的好習(xí)慣。用總結(jié)的方式發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，找出不足，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
（5）我們要注意利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自我的工作，讓全院的教師同學(xué)了解我們?cè)谧鲂┦裁础Ｕ刮椅乃嚥匡L(fēng)采，揚(yáng)我學(xué)生會(huì)雄威！對(duì)于九月的工作，我們有所收獲，這就到達(dá)了我們努力工作力求完美的目的'。在接下來(lái)的工作中，我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并不斷創(chuàng)新，認(rèn)真完成學(xué)院和學(xué)生會(huì)交給的每一項(xiàng)工作，配合學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)工作，為學(xué)院明天的輝煌而努力奮斗！
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇八
自學(xué)生會(huì)工作進(jìn)入正軌以來(lái)，已有一個(gè)多月了，這一個(gè)多月以來(lái)，各部門(mén)都做了其相應(yīng)的工作，文藝部也不例外。
我部在這一段時(shí)期內(nèi)，并沒(méi)有舉行專門(mén)性的部門(mén)活動(dòng)，主要是進(jìn)行一些日常工作和協(xié)助其他部門(mén)活動(dòng)的展開(kāi)。其中的日常工作主要包括查課、查操、查衛(wèi)生和差晚歸等，基本上沒(méi)有大問(wèn)題，大家都能積極的配合。
學(xué)生會(huì)活動(dòng)主要有“拔河比賽”“金貿(mào)系學(xué)生會(huì)歡送會(huì)暨換屆儀式”“指點(diǎn)江山辯論賽”三類。在拔河比賽上，我部主要負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的維護(hù)活動(dòng)，大家都還比較認(rèn)真，比較負(fù)責(zé)，一直堅(jiān)持到最后;在歡送會(huì)上，我部主要負(fù)責(zé)節(jié)目的收集和策劃，對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)，我自認(rèn)為做的不夠全面。首先就是沒(méi)有發(fā)動(dòng)其他部門(mén)的積極性，使得場(chǎng)面較冷淡，氣氛不高。再就是節(jié)目的安排，大家參與度并不高，一般人都只是本著看熱鬧的心理，不愿意出節(jié)目，導(dǎo)致了只能由我部來(lái)補(bǔ)節(jié)目的結(jié)果，而我們也因?yàn)闇?zhǔn)備的較倉(cāng)促而沒(méi)有收到最好的效果。這也是我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中要加倍改進(jìn)的，盡量發(fā)動(dòng)全員參與，以此來(lái)調(diào)節(jié)氣氛和增進(jìn)彼此感情。
對(duì)于指點(diǎn)江山辯論賽，開(kāi)始的時(shí)候可能是由于學(xué)生會(huì)分配工作這塊出了問(wèn)題，而導(dǎo)致每個(gè)環(huán)節(jié)都或多或少出現(xiàn)了瑕疵。我部有兩名干事由于有課未能參與工作，另兩名干事一個(gè)是計(jì)時(shí)員一個(gè)是主持人，據(jù)她們總結(jié)和我自己所見(jiàn)，他們自己的工作沒(méi)出現(xiàn)什么大問(wèn)題，但整場(chǎng)由于一些小小的準(zhǔn)備疏漏，而導(dǎo)致選手與工作人員在某些動(dòng)作上未達(dá)成共識(shí)，也對(duì)整個(gè)活動(dòng)的整體效果產(chǎn)生一定的影響，而且場(chǎng)面混亂，評(píng)委不專業(yè)問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生。我部此次對(duì)本場(chǎng)比賽的整體了解程度不高，我們以后會(huì)多多改進(jìn)，加大對(duì)各個(gè)活動(dòng)的了解深度，力求一次更進(jìn)一次。
就我部的日?；顒?dòng)來(lái)說(shuō)，開(kāi)了兩次部門(mén)會(huì)議，主要是交代一些日?；顒?dòng)、辦事細(xì)節(jié)以及問(wèn)候、見(jiàn)面用語(yǔ)等問(wèn)題。
部門(mén)成員相處較融洽，辦事效率也較高，總的來(lái)說(shuō)，這一階段我部工作還是在穩(wěn)定的進(jìn)行，我也期望在接下來(lái)的日子里能做的更好!
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇九
根據(jù)我公司xx年“質(zhì)量提高年”的總體布署，xx年我公司的社區(qū)文化工作將緊緊圍繞這一中心，加強(qiáng)和完善社區(qū)文化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，加大文化工程和文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好文化骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，繁榮社區(qū)文化，豐富群眾精神文化生活，使我公司的社區(qū)文化事業(yè)更上一臺(tái)階。
堅(jiān)持以提升企業(yè)品牌，創(chuàng)造良好社會(huì)效益，全面促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理為目標(biāo)，優(yōu)化公司文化資源配置，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的參與與支持，在各社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng);并在企業(yè)內(nèi)部深入展開(kāi)文化與技術(shù)交流，不斷提升員工的文化素質(zhì)與專業(yè)水平，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的向心力、凝聚力。通過(guò)社區(qū)文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展。
1、全面拓展社區(qū)文化建設(shè)思路，使公司的社區(qū)文化工作逐步邁向規(guī)范化、系統(tǒng)化、持續(xù)化的發(fā)展道路。通過(guò)制定切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，不斷充實(shí)完善公司的社區(qū)文化建設(shè)資源，建立本公司企業(yè)文化、社區(qū)文化資源庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)資源共享。
4、拓寬載體，豐富社區(qū)文化內(nèi)含。在公司總經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，研究有效的文化載體，如：
2)制作企業(yè)ci系統(tǒng);。
3)制作企業(yè)宣傳片;。
4)定期編排企業(yè)內(nèi)部刊物;。
5)構(gòu)建企業(yè)短信平臺(tái);。
6)定期舉辦趣味生動(dòng)、居民參與性高的社區(qū)文體活動(dòng)。
xx年，圍繞公司的整體目標(biāo)要求，重點(diǎn)做好“五個(gè)一”的建設(shè)，即“一品、一節(jié)、一會(huì)、一校、一欄”建設(shè)。
“一品”即深化小區(qū)“一居一品”創(chuàng)建工作，立足各小區(qū)實(shí)際，創(chuàng)品牌特色小區(qū)，力爭(zhēng)在二年時(shí)間內(nèi)，推出一至二個(gè)品牌項(xiàng)目，并使其達(dá)到街道第一，市區(qū)有影響的效果。
“一節(jié)”即舉辦小區(qū)文化節(jié)。文化節(jié)要立足小區(qū)，面向社會(huì)，吸引更多的人員參與，讓更多的居民群眾成為文化節(jié)的參與者也是受益者。
“一會(huì)”即舉辦小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增強(qiáng)人們科學(xué)健身意識(shí)，提高科學(xué)健身水平和增強(qiáng)凝聚力，達(dá)到體育競(jìng)技與小區(qū)凝聚的雙豐收。
“一?！奔撮_(kāi)辦“社區(qū)講堂”，定期舉辦物業(yè)管理理論學(xué)習(xí)、生活常識(shí)、法律知識(shí)等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
“一欄”即建設(shè)文化宣傳欄，每個(gè)小區(qū)利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，定期向廣大業(yè)主公布公司最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)知識(shí)等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。社區(qū)文化工作要納入各管理服務(wù)中心主任的責(zé)任目標(biāo)和考核內(nèi)容，各小區(qū)要有文化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，年末要對(duì)各小區(qū)的文化建設(shè)進(jìn)行一次全面考核評(píng)估，并制訂出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，以推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。
2、增加文化專項(xiàng)資金投入和文化設(shè)施的建設(shè)。各小區(qū)要廣開(kāi)渠道，多方籌措資金，用好社區(qū)資源，為社區(qū)文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。要積極主動(dòng)與轄區(qū)街道、居委聯(lián)系，群策群力，努力發(fā)展社區(qū)文化，力爭(zhēng)做到一年一小變，三年一大變。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高員工的群體素質(zhì)，構(gòu)建新的文化隊(duì)伍建設(shè)。在各管理服務(wù)中心設(shè)兼職社區(qū)文化員，負(fù)責(zé)各小區(qū)具體社區(qū)文化事務(wù)性工作。
4、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的檔案管理，各小區(qū)要建立文化活動(dòng)檔案，文化活動(dòng)做到“五有”即：有計(jì)劃、有安排、有資料素材(圖片、音像等)、有總結(jié)。公司每年進(jìn)行匯總存檔，并匯編公司文化活動(dòng)年鑒，同時(shí)也有利于對(duì)各社區(qū)的文化活動(dòng)考核。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十
1、團(tuán)日活動(dòng)：主題和班級(jí)活動(dòng)掛鉤，串成一個(gè)大活動(dòng)，可以和黨支部合作（20xx、3—20xx、5月中旬）大主題：張開(kāi)夢(mèng)想之翼，拉近你我距離。
2、術(shù)業(yè)專攻：組織一個(gè)和我們化學(xué)專業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。
3、青志活動(dòng)：盡早和青志合作，或和黨支部合作完成。（20xx、4月上旬）。
方向：外來(lái)務(wù)工子女，孤兒院，青少年活動(dòng)中心，敬老院等增加與社會(huì)交流，拉近你我距離的類似活動(dòng)。
期初展望班會(huì)：20xx年新起點(diǎn)，新方向暨班級(jí)心理班會(huì)，協(xié)助心理委員的工作，做幕后工作。
1、班委例會(huì)：（根據(jù)課程安排確定時(shí)間，暫定：周日晚上6點(diǎn)，每周一次，總結(jié)上周，規(guī)劃下周，班委會(huì)由值周班委開(kāi)，會(huì)議前制定會(huì)議議程，會(huì)議中有會(huì)議記錄，會(huì)議后總結(jié)會(huì)議思想，及時(shí)掛在班級(jí)qq群上進(jìn)行班務(wù)公開(kāi)，讓同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題提意見(jiàn)和建議。借用211會(huì)議室）。
2、班委值周：每?jī)芍軆晌话辔瑫r(shí)負(fù)責(zé)，值周的同學(xué)需要填寫(xiě)值周工作記錄本，寫(xiě)下自己的工作內(nèi)容，工作安排以及意見(jiàn)和建議。開(kāi)展活動(dòng)協(xié)助組織者進(jìn)行參與度的評(píng)定，活動(dòng)組織者主要進(jìn)行貢獻(xiàn)度的評(píng)定。
主要負(fù)責(zé)積極調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性，讓更多的人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)院的榮譽(yù)而奮斗事先征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，民主投票，看大家是否有意愿在本學(xué)期舉行一次專屬我們化學(xué)專業(yè)的主題晚會(huì)，讓更多的人了解化學(xué)，展現(xiàn)出我們的良好風(fēng)貌。（4月下旬）。
由第七八黨支部牽頭，組成晚會(huì)籌謀小組。（具體計(jì)劃有待完善）。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間飛逝，眨眼間已過(guò)了一年，回顧這一年文藝部所做的工作，總體說(shuō)來(lái)還是比較成功的。從舉辦與動(dòng)機(jī)學(xué)院的聯(lián)誼舞會(huì)，到舉行新生晚會(huì)，再到負(fù)責(zé)院運(yùn)會(huì)的禮儀工作和校運(yùn)會(huì)的文藝節(jié)目，從參加金秋藝術(shù)節(jié)的各個(gè)板塊，到籌辦合唱團(tuán)和禮儀隊(duì)，再到舉辦班級(jí)風(fēng)采大賽，我們文藝部的所有人都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫忙，聽(tīng)從學(xué)生會(huì)的安排，盡了自我的一份力。雖然大家工作都很熱情，但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，在一些活動(dòng)中出現(xiàn)了問(wèn)題。這一年，成績(jī)是有的，經(jīng)驗(yàn)是有的，教訓(xùn)更是有的，與動(dòng)機(jī)的聯(lián)誼舞會(huì)，我們花了很大精力籌備，跑水院，租場(chǎng)地，買(mǎi)道具，做宣傳。那時(shí)還沒(méi)有部委，全是我們文藝部五個(gè)人在跑在做，很辛苦。這是我們新一屆做的第一件事情，大家都想把它做好。由于我們畢竟經(jīng)驗(yàn)有限，沒(méi)有思考很全面，那天晚上來(lái)的人太多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象。氣氛是有的，但是想必大家玩的都不太盡興，人太多了，場(chǎng)地又太小。第一次做活動(dòng)，就應(yīng)說(shuō)做得一般。
新生晚會(huì)，由于沒(méi)有做好組織上的具體安排，導(dǎo)致演出時(shí)05級(jí)同學(xué)沒(méi)有來(lái)齊，中途也有很多人退場(chǎng)，這對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛影響很大。但是這次新生晚會(huì)總的來(lái)說(shuō)是成功的，我們?yōu)樾律鷰Ыo了一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在新生中活躍了氣氛，加強(qiáng)了新生之間的溝通與交流。
金秋藝術(shù)節(jié)中我們暴露出了在人員，組織，協(xié)調(diào)等方面的很多問(wèn)題。在各板塊訓(xùn)練時(shí)都存在人員到不齊的現(xiàn)象，文藝部也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)人的工作主動(dòng)性，合理安排大家的工作。但需要提出來(lái)的是部委們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候都是很盡心盡力的，雖然我們最后沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我相信文藝部的每一個(gè)人都學(xué)到了很多的東西。
在校運(yùn)會(huì)和院運(yùn)會(huì)上文藝部的工作都比較成功。我們?cè)谠哼\(yùn)會(huì)上訓(xùn)練了國(guó)旗班，禮儀隊(duì)，開(kāi)幕式時(shí)這兩個(gè)隊(duì)伍的表現(xiàn)都十分出色，為院運(yùn)會(huì)的成功舉辦做出了自我的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕試時(shí)我們邀請(qǐng)了馮永權(quán)同學(xué)表演武術(shù)節(jié)目，他那天技驚四座的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)許多人的掌聲。
班級(jí)風(fēng)采大賽，我們計(jì)劃了四個(gè)月，籌備了兩個(gè)月。這是我們這屆文藝部做的最后一個(gè)活動(dòng)也是這一屆學(xué)生會(huì)做的最后一次重大活動(dòng)。用文藝部?jī)?nèi)部的話來(lái)說(shuō)，我們拼了命也要把這件事做好。設(shè)計(jì)比賽環(huán)節(jié)，策劃比賽流程，討論比賽細(xì)節(jié)，計(jì)劃如何分工，我們開(kāi)了一次又一次會(huì)；在申請(qǐng)場(chǎng)地的過(guò)程中碰到很多困難，我們一次又一次往校團(tuán)委跑；為了保證整個(gè)活動(dòng)的流暢，我們找了很多主持有一個(gè)一個(gè)否掉直到找來(lái)了新聞小姐和新聞先生。最后雖然仍然有一些細(xì)節(jié)做的不夠好，但是這個(gè)活動(dòng)還是收到了很好的效果，是十分成功的。我們文藝部的每一個(gè)人都從心底覺(jué)得欣慰。
一年了，文藝部經(jīng)歷了很多很多事情。這一年，我欣喜的看到文藝部每一個(gè)成員的成長(zhǎng)。我們有過(guò)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的尷尬，有過(guò)力不從心的苦悶，有過(guò)徹底失敗的絕望，可我們最后得到了成功的欣慰。我想文藝部的每一員都會(huì)覺(jué)得在文藝部干這作總結(jié)。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)間飛逝，眨眼間又過(guò)了一學(xué)期，在學(xué)生會(huì)這個(gè)無(wú)比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一學(xué)期的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)，我們?cè)?jīng)辛苦過(guò)，但是我們始終沒(méi)有放棄過(guò)。短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)文藝部和其他部門(mén)的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以極大的熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一學(xué)期的任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、做出了自己的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)、副部，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽(tīng)從團(tuán)學(xué)會(huì)的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來(lái)，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開(kāi)展工作,提高我們的工作能力,服務(wù)同學(xué),在此做總結(jié)如下:。
一、部門(mén)職責(zé)。
1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動(dòng)，協(xié)助學(xué)院舉辦大型文藝晚會(huì)。
2、負(fù)責(zé)院內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
3、通過(guò)舉辦各類文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力。
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織的小型娛樂(lè)活動(dòng)。
二、部門(mén)例會(huì)。
1、每周三我們將舉行下午的部門(mén)內(nèi)部例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席。
三、部門(mén)內(nèi)部管理。
1、配合學(xué)院年度工作計(jì)劃，搞好各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了大家的課余生活，積累了經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)各部及學(xué)院各類社團(tuán)的交流。
3、積極協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
四、部門(mén)組成部分。
文藝部共有6人，分別為：
部長(zhǎng)：趙悅。
副部：程廣婷。
干事：鄭嬌嬌、魯思蕊、季風(fēng)、盧燁。
其中部長(zhǎng)主抓部門(mén)大小事項(xiàng)。
副部協(xié)助部長(zhǎng)管理好各種工作。
鄭嬌嬌負(fù)責(zé)部門(mén)各項(xiàng)大型晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置策劃工作。
魯思蕊負(fù)責(zé)部門(mén)文書(shū)工作。
季風(fēng)負(fù)責(zé)部門(mén)安保，衛(wèi)生，體力活。
盧燁負(fù)責(zé)部門(mén)晚會(huì)音樂(lè)、燈光，等技術(shù)活。
部門(mén)各司其職，緊密協(xié)調(diào)，互相合作，做到有條不紊。將學(xué)校的每一次晚會(huì)，活動(dòng)辦好。
五、本學(xué)期所完成的工作。
__年6月15日晚于19點(diǎn)，于學(xué)生活動(dòng)中心5103成功舉行，“激情六月，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)文藝晚會(huì)。在全體團(tuán)學(xué)干事的幫助下，我們文藝部成功將晚會(huì)辦得有聲有色，有深情的情歌對(duì)唱《半生熟》、令人捧腹大笑的相聲《超級(jí)大賣(mài)場(chǎng)》、小品《超幸福鞋墊》、讓人為之驚嘆的大型情景魔術(shù)、讓人傷感落淚的歌曲《離別的車站》。
晚上9點(diǎn)28分畢業(yè)文藝晚會(huì)成功落幕。在全體同學(xué)的努力和支持下，我相信文藝部的將來(lái)一定會(huì)更加的美好。我們會(huì)更出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，為全校師生提供更好的文藝晚會(huì)。
我們文藝部接受所有師生的監(jiān)督的檢查，在未來(lái)的日子里：保證做到不瀆職，不掛職，做到上下一心，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新、努力為我校的文藝事業(yè)做出自己的應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
部長(zhǎng)：__。
__-6-18。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十三
從思維方式上來(lái)看，思維可以分為邏輯思維和直覺(jué)思維。邏輯思維是指借助于概念，判斷，推理等思維形式所進(jìn)行的思考活動(dòng)，是一種有條件、有步驟、有根據(jù)、漸進(jìn)式的思維方式，其特點(diǎn)是有明確的中間步驟，結(jié)果是正確無(wú)疑的。直覺(jué)思維是指不受某種固定的邏輯規(guī)則約束而直接領(lǐng)悟事物本質(zhì)的一種思維形式。直覺(jué)思維具有迅捷性、直接性、本能意識(shí)等特征。直覺(jué)作為一種心理現(xiàn)象貫穿于日常生活之中,也貫穿于科學(xué)研究之中。
直覺(jué)思維的概念
對(duì)直覺(jué)的理解有廣義和狹義之分：廣義上的直覺(jué)是指包括直接的認(rèn)知、情感和意志活動(dòng)在內(nèi)的一種心理現(xiàn)象，也就是說(shuō)，它不僅是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程、認(rèn)知方式，還是一種情感和意志的活動(dòng)。而狹義上的直覺(jué)是指人類的一種基本的思維方式，當(dāng)把直覺(jué)作為一種認(rèn)知過(guò)程和思維方式時(shí)，便稱之為直覺(jué)思維。
狹義上的直覺(jué)或直覺(jué)思維，就是人腦對(duì)于突然出現(xiàn)在面前的事物、新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其關(guān)系的一種迅速識(shí)別、敏銳而深入洞察，直接的本質(zhì)理解和綜合的整體判斷。簡(jiǎn)言之，直覺(jué)就是直接的覺(jué)察。
邏輯思維的概念
人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動(dòng)地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識(shí)過(guò)程。又稱理論思維。它是作為對(duì)認(rèn)識(shí)著的思維及其結(jié)構(gòu)以及起作用的規(guī)律的分析而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。只有經(jīng)過(guò)邏輯思維，人們才能達(dá)到對(duì)具體對(duì)象本質(zhì)規(guī)定的把握，進(jìn)而認(rèn)識(shí)客觀世界。
它是人的認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，即理性認(rèn)識(shí)階段。同形象思維不同，它以抽象為特征，通過(guò)對(duì)感性材料的分析思考，撇開(kāi)事物的具體形象和個(gè)別屬性，揭示出物質(zhì)的本質(zhì)特征，形成概念并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理來(lái)概括地、間接地反映現(xiàn)實(shí)。社會(huì)實(shí)踐是邏輯思維形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐的需要決定人們從哪個(gè)方面來(lái)把握事物的本質(zhì)，確定邏輯思維的任務(wù)和方向。
實(shí)踐的發(fā)展也使邏輯思維逐步深化和發(fā)展。邏輯思維是人腦對(duì)客觀事物間接概括的反映，它憑借科學(xué)的抽象揭示事物的本質(zhì)，具有自覺(jué)性、過(guò)程性、間接性和必然性的特點(diǎn)。邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
直覺(jué)思維具有一些顯著特點(diǎn)
1、非邏輯性。直覺(jué)思維不按照“三段論”演繹邏輯進(jìn)行推理，而是直接、迅速，比較“自由”，不受形式邏輯規(guī)律上的約束，常常是思維操作的壓縮和簡(jiǎn)化。直覺(jué)思維也不遵守歸納邏輯的規(guī)律。
2、整體性。思維者不著眼于細(xì)節(jié)的邏輯分析，而是從整體上把握。
3、直接性。思維者直接獲得某個(gè)認(rèn)識(shí)而不通過(guò)一步步邏輯的中介。
4、突然性。思維結(jié)果往往產(chǎn)生得迅速，因而思維者對(duì)所進(jìn)行的過(guò)程無(wú)法作邏輯解釋。
5、隨機(jī)性。直覺(jué)認(rèn)識(shí)方法的運(yùn)用是一個(gè)過(guò)程，它起端于自覺(jué)地、有意識(shí)性思考，最后，通常都由于直覺(jué)的啟發(fā)，以靈感的方式突然出現(xiàn)，在瞬間完成整個(gè)思維過(guò)程，得到認(rèn)識(shí)結(jié)果。
6、模糊性。直覺(jué)認(rèn)識(shí)方法往往不是靠準(zhǔn)確的數(shù)字證據(jù)，令人信服輯推導(dǎo)，而是靠具有強(qiáng)烈模糊性的形象啟示、想象與判斷發(fā)揮作用的。
7、創(chuàng)新性。傳統(tǒng)數(shù)學(xué)“重邏輯”，“輕直覺(jué)”，甚至教材都完全是按照邏輯系統(tǒng)編排的，遏制了學(xué)生的創(chuàng)新性思維的發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“科學(xué)研究真正可貴的因素是直覺(jué)?！薄斑壿嬘糜谡撟C，直覺(jué)用于發(fā)明”，著名數(shù)學(xué)家龐加萊的這一名言對(duì)于數(shù)學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中直覺(jué)思維的作用的論述是十分精辟的。所以必須運(yùn)用發(fā)展的目光看待直覺(jué)思維，加深理論探討，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念是培養(yǎng)知覺(jué)思維的前提。
直覺(jué)思維和邏輯思維的相互轉(zhuǎn)化
直覺(jué)思維是在陰性物質(zhì)世界的思維活動(dòng)，但直覺(jué)思維的功底卻是在陽(yáng)性物質(zhì)世界訓(xùn)練的，其思維能力也是在陽(yáng)性物質(zhì)世界的實(shí)踐中積累起來(lái)的。原因是每個(gè)人都現(xiàn)實(shí)地生活在陽(yáng)性物質(zhì)世界中，在算術(shù)時(shí)間內(nèi)他的肉身不可能進(jìn)入到陰性物質(zhì)世界去，只有由腦意識(shí)發(fā)射的思維波能夠自如地在陰陽(yáng)兩個(gè)物質(zhì)世界來(lái)回穿梭。而人腦意識(shí)的訓(xùn)練同人的身體成長(zhǎng)一樣基本上都是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行的。
直覺(jué)思維的一般表現(xiàn)是：厚積薄發(fā)，在瞬間脫穎而出。除了極少數(shù)人具有先天性的直覺(jué)思維能力之外，絕大多數(shù)人都要經(jīng)過(guò)后天訓(xùn)練，才能開(kāi)發(fā)出直覺(jué)思維能力來(lái)。因此，所謂的厚積薄發(fā)，是“厚積”在陽(yáng)性物質(zhì)世界，而“薄發(fā)”在陰性物質(zhì)世界?！昂穹e”在陽(yáng)性物質(zhì)世界即是邏輯思維的積累，當(dāng)這種積累達(dá)到一定的量時(shí)便開(kāi)始升華，于是在陰性物質(zhì)世界就表現(xiàn)出“薄發(fā)”的直覺(jué)思維來(lái)。
直覺(jué)思維的結(jié)果要由邏輯思維評(píng)判并在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。直覺(jué)思維主要依靠一個(gè)人的靈氣、悟性以及高度的敏感性，在瞬間對(duì)人和事的發(fā)生和未來(lái)趨勢(shì)做出判斷。因人而異，這種判斷的結(jié)果有的準(zhǔn)確度高，有的準(zhǔn)確度低。即使是同一個(gè)人，對(duì)同一事物此時(shí)的判斷和彼時(shí)的判斷結(jié)論可能都不一樣。因此，直覺(jué)思維的結(jié)果必須由邏輯思維加以審定，并且在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)才能最終確認(rèn)。另外，直覺(jué)思維結(jié)果的不確定性還需要邏輯思維的結(jié)果對(duì)其加以補(bǔ)充和糾正。
直覺(jué)思維的結(jié)果最終需要邏輯思維去解讀，并且通過(guò)邏輯的演繹說(shuō)明其過(guò)程是怎樣發(fā)生的，才能為大多數(shù)人所接受。這是因?yàn)槟X意識(shí)的思維波進(jìn)入陰性物質(zhì)世界提取信息和破譯密碼，是在超光速的速度下按照二位進(jìn)制運(yùn)算的。這個(gè)過(guò)程對(duì)我們來(lái)說(shuō)至今還是神秘莫測(cè)的，只能用理論思維推導(dǎo)出它的大概來(lái)。對(duì)于直覺(jué)思維的結(jié)果只有用邏輯思維去解讀，把它按照邏輯規(guī)律一步一步地展現(xiàn)出來(lái)才能讓人們相信。這也從另一個(gè)角度注釋了愛(ài)因斯坦的那段話：“一切發(fā)現(xiàn)都不是邏輯思維的結(jié)果，盡管那些結(jié)果看起來(lái)很接近邏輯規(guī)律?！?/p>
邏輯思維和直覺(jué)思維的不同，還在于思維的立足點(diǎn)不同。前者是立足于陽(yáng)性物質(zhì)世界，后者是立足于陰性物質(zhì)世界。但是，立足于陽(yáng)性物質(zhì)世界的邏輯思維，腦意識(shí)的思維波也要進(jìn)入陰性物質(zhì)世界進(jìn)行探索;而立足于陰性物質(zhì)世界的直覺(jué)思維，其思維的結(jié)果也要在現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。所以盡管這兩種思維的立足點(diǎn)不同，但就思維方式的本身來(lái)說(shuō)仍然是不可截然分開(kāi)的。就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一旦他的思維的立足點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，其思維方式便會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。
邏輯思維和直覺(jué)思維的關(guān)系，本質(zhì)上是陽(yáng)性物質(zhì)世界的思維方法和陰性物質(zhì)世界的思維方法之間的關(guān)系，在一定的條件下這兩種思維模式還可以相互轉(zhuǎn)化。例如，運(yùn)用邏輯思維對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行反復(fù)的推理和歸納，在不經(jīng)意時(shí)就會(huì)迸發(fā)出靈感來(lái)，出現(xiàn)突然的頓悟，這樣就由邏輯思維變之為直覺(jué)思維。相反，運(yùn)用直覺(jué)思維對(duì)某個(gè)事物在瞬間做出了判斷，但是這種判斷是否準(zhǔn)確，還要再反復(fù)推敲推敲，甚至還要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)，這樣就由直覺(jué)思維變之為邏輯思維。
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十四
一.部門(mén)職責(zé)
二.本學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃
三.部門(mén)人員情況及分工
四.部門(mén)例會(huì)記錄
五.部門(mén)大型活動(dòng)策劃.過(guò)程內(nèi)容及總結(jié)
六.本學(xué)期部門(mén)大事跡
七.本學(xué)期工作總結(jié)
部門(mén)職責(zé)
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。
（一）計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂(lè)活動(dòng)；
（五）在學(xué)生中大力開(kāi)展美育活動(dòng)，提高學(xué)生的文藝鑒賞能力；
（六）負(fù)責(zé)院文工團(tuán)的監(jiān)督和管理工作，協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動(dòng)開(kāi)展；
（七）指導(dǎo)各系學(xué)生會(huì)文藝工作的開(kāi)展。
工作理念：團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔奉獻(xiàn)
群眾文藝工作總結(jié)報(bào)告篇十五
經(jīng)濟(jì)學(xué)院正在不斷壯大，迎新生時(shí)的井然有序，軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)肅規(guī)整，都體現(xiàn)了我們學(xué)院嚴(yán)格的管理制度和高素質(zhì)的師生團(tuán)體。而迎新晚會(huì)，文藝部身為主辦方，力求為經(jīng)濟(jì)學(xué)院打造一臺(tái)豐富、精彩的晚會(huì)，讓經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有師生們看到我們學(xué)院的實(shí)力并為之驕傲喝彩，鼓舞10屆的新生們積極上進(jìn)努力拼搏，讓全校通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)了解我們學(xué)院一個(gè)良好的整體精神面貌。
一、晚會(huì)前期準(zhǔn)備：
首先文藝部長(zhǎng)給文藝部員開(kāi)會(huì)，對(duì)迎新晚會(huì)整體風(fēng)格、流程策劃和基本節(jié)目進(jìn)行商量定奪。在新生軍訓(xùn)期間，文藝部開(kāi)始了為迎新晚會(huì)宣傳和節(jié)目收集的工作，確保各個(gè)節(jié)目可以盡早地篩選完成，進(jìn)入排練期。此階段，文藝部長(zhǎng)帶領(lǐng)部員為晚會(huì)的新穎想節(jié)目想點(diǎn)子，希望可以給觀眾帶來(lái)新鮮、點(diǎn)亮難忘。為力求晚會(huì)的精彩，文藝部對(duì)迎新晚會(huì)主持人和開(kāi)場(chǎng)民歌的演唱者進(jìn)行選拔，給迎新晚會(huì)重要階段和環(huán)節(jié)做最準(zhǔn)確和充分的準(zhǔn)備。此外，文藝部長(zhǎng)聯(lián)系并確定音樂(lè)廳場(chǎng)地的租用日期，協(xié)調(diào)其他各部一起為迎新晚會(huì)做準(zhǔn)備。
二、晚會(huì)協(xié)調(diào)落實(shí)
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