通過寫心得體會(huì)，可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用提問自己、反思和總結(jié)的方式來梳理思路。小編為大家匯總了一些職場(chǎng)新人的心得體會(huì)，希望能給即將步入職場(chǎng)的你一些建議。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
進(jìn)入幼兒舞蹈課堂，我充滿了好奇心和期待。作為家長(zhǎng)，我希望孩子能夠通過舞蹈課程培養(yǎng)出良好的身體素質(zhì)和優(yōu)美的姿態(tài)。然而，在聽完幾節(jié)課之后，我才真正理解到幼兒舞蹈課對(duì)孩子的發(fā)展意義何等重大。
第二段：舞蹈培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)（250字）。
幼兒舞蹈課不僅僅是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，更重要的是通過舞蹈的實(shí)踐培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)。課堂中，老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行各種身體訓(xùn)練，如柔韌性、協(xié)調(diào)性和耐力的訓(xùn)練等。我注意到，這樣的訓(xùn)練對(duì)孩子的體力和靈活性有了明顯的提升。在日常生活中，他們可以更加輕松地完成各種動(dòng)作，并且變得更加有活力和活躍。而這些改變，正是幼兒舞蹈課所帶給他們的。
第三段：舞蹈塑造孩子的姿態(tài)和形象（250字）。
孩子的姿態(tài)和形象是他們終身的財(cái)富。通過幼兒舞蹈課，孩子們學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種優(yōu)雅而美麗的舞蹈姿勢(shì)，培養(yǎng)了他們端莊、優(yōu)雅和大方的形象。在課堂上，老師會(huì)指導(dǎo)孩子們正確站姿、優(yōu)美手勢(shì)和舞蹈的形體表現(xiàn)等。通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，孩子們逐漸形成了良好的姿態(tài)和儀態(tài)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪幸材軌蛘故境雠c眾不同的風(fēng)采。
第四段：舞蹈的培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和情緒管理能力（300字）。
幼兒舞蹈課不僅僅是讓孩子們學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，更重要的是通過舞蹈表達(dá)自己的情感和想法。課堂上，老師會(huì)組織各種形式的舞蹈創(chuàng)作和表演活動(dòng)，讓孩子們通過舞蹈來展現(xiàn)自己的情感和表達(dá)力。這不僅培養(yǎng)了孩子們的表達(dá)能力，也提高了他們的情緒管理能力。通過跳舞，孩子們可以釋放內(nèi)心的情感，調(diào)節(jié)自己的情緒，更好地控制情緒的表達(dá)方式。這對(duì)于年幼的孩子來說，無疑是一種重要的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
幼兒舞蹈課讓我深切感受到舞蹈對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。它不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種培養(yǎng)和塑造孩子的全面素質(zhì)的途徑。通過舞蹈課，孩子們可以鍛煉身體、改善姿態(tài)、提高表達(dá)能力和情緒管理能力。舞蹈所培養(yǎng)的優(yōu)美形象和良好氣質(zhì)將伴隨孩子們一生。因此，我更加堅(jiān)定了讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈的決心，相信它能為孩子打開更廣闊的人生道路。毋庸置疑，幼兒舞蹈課是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有非常重要的作用。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇二
舞蹈是一門藝術(shù)，它通過身體的優(yōu)美動(dòng)作和靈感的流露，表達(dá)了人們內(nèi)心深處的情感和思想。近日，我有幸參加了一堂精彩的舞蹈課程，深深感受到了舞蹈的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵。在這堂課中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更領(lǐng)悟到了舞蹈所傳遞的情感和意義。以下是我對(duì)這堂課的聽課心得體會(huì)。
第一段，舞蹈的獨(dú)特語言。在課程開始時(shí)，舞蹈老師介紹了舞蹈的定義和特點(diǎn)，讓我意識(shí)到舞蹈是一門獨(dú)特的語言，通過身體的動(dòng)作和肢體的表達(dá)，傳遞出無聲的情感和精神。舞蹈可以把抽象的情感用肢體語言具象化，讓觀眾直觀地感受到舞者內(nèi)心的激情和思考。在課堂上，老師編排了一段動(dòng)作流暢、情感豐富的舞蹈，讓我們通過模仿和學(xué)習(xí)，感受到舞蹈溝通內(nèi)外、表達(dá)自我的獨(dú)特方式。
第二段，舞蹈的技巧與訓(xùn)練。舞蹈不僅需要情感的表達(dá)，更需要技巧的支持。在舞蹈課中，老師教授了一系列基本的舞蹈動(dòng)作和技巧，如身體的柔韌性訓(xùn)練、平衡感的培養(yǎng)和動(dòng)作的連貫性訓(xùn)練等。這些技巧不僅需要我們的身體靈活和高度協(xié)調(diào)，更需要我們的耐心和毅力來不斷練習(xí)和完善。只有不斷的訓(xùn)練和堅(jiān)持，才能真正地掌握舞蹈的技巧，使舞蹈的表達(dá)更加準(zhǔn)確而出彩。
第三段，舞蹈與情感的融合。在舞蹈課中，每一個(gè)動(dòng)作都需要我們用情感去詮釋，舞蹈才能真正觸動(dòng)人心。舞蹈不同于其他表達(dá)方式，它可以通過身體的動(dòng)作和形體的變化，將內(nèi)心的喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致。在舞蹈的世界里，我們要學(xué)會(huì)用身體去感受和傳達(dá)情感，通過舞蹈的起伏和變化，將內(nèi)心深處的情感喚醒并引發(fā)共鳴。這種情感的融合，不僅需要我們的內(nèi)心真實(shí)和敏感，更需要我們對(duì)舞蹈技巧的熟練掌握，使我們的情感通過舞蹈動(dòng)作真實(shí)而生動(dòng)地傳達(dá)出來。
第四段，舞蹈的藝術(shù)表達(dá)。舞蹈是一門藝術(shù)，它可以通過音樂、服裝和舞臺(tái)布置等元素的組合，將舞蹈的表達(dá)進(jìn)一步提升到藝術(shù)的高度。在舞蹈課中，我不僅學(xué)習(xí)到了舞蹈技巧，還了解到了舞蹈的整體呈現(xiàn)。舞蹈需要我們的每一個(gè)動(dòng)作都和音樂的節(jié)奏相呼應(yīng)，舞蹈需要適合界定的服裝和舞臺(tái)布置來營造出特定的氛圍。所有這些元素的組合，使舞蹈成為一幅畫卷，讓觀眾沉浸其中，感受到舞蹈所表達(dá)的情感和意義。
第五段，舞蹈的意義與價(jià)值。舞蹈是人類文明的一部分，它具有重要的意義和價(jià)值。舞蹈可以代表一個(gè)時(shí)代、一種文化和一種身份，它是人類情感、思想和情緒的表達(dá)手段。在舞蹈課堂上，我深刻認(rèn)識(shí)到舞蹈不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的追求和享受。通過舞蹈，我們可以釋放壓力、表達(dá)情感、感受生命的美好。舞蹈可以讓我們更加靈活自如地駕馭自己的身體，更加敏感地感受他人的情感。舞蹈的意義與價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)體身上，更體現(xiàn)在社會(huì)的和諧與文明的進(jìn)步上。
通過這次舞蹈課的學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈有了更深入的了解和體會(huì)。舞蹈作為一門藝術(shù)，它的獨(dú)特語言、技巧與訓(xùn)練、與情感的融合、藝術(shù)表達(dá)以及意義與價(jià)值，都讓我受益匪淺。我決心將舞蹈變?yōu)槲疑钪械囊徊糠郑种院愕厝W(xué)習(xí)和練習(xí)，讓我的生活變得更加豐富多彩。我相信，在未來的日子里，舞蹈會(huì)繼續(xù)帶給我無盡的歡樂和人生的啟迪。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇三
舞蹈是一種表現(xiàn)藝術(shù)，通過身體的動(dòng)態(tài)和節(jié)奏的變化，將情感、思想和意境傳達(dá)給觀眾。在舞蹈課上，我深入體驗(yàn)了這門藝術(shù)，感受到了舞蹈的美妙和深刻之處。以下是我在舞蹈聽課中的心得體會(huì)。
第一段：開場(chǎng)白。
在舞蹈課開始之前，我對(duì)舞蹈的理解僅限于電視節(jié)目和演出。然而，正式的舞蹈課程卻完全改變了我的看法。在第一堂課上，老師向我們介紹了舞蹈的歷史和種類，并解釋了舞蹈的意義和表達(dá)方式。我意識(shí)到舞蹈不僅僅是娛樂，而是一種藝術(shù)形式，能夠展現(xiàn)出人類的情感和內(nèi)心世界。
第二段：身體與靈魂的協(xié)調(diào)。
舞蹈要求身體的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性，而我以前對(duì)自己的身體并沒有太多的認(rèn)識(shí)。然而，在舞蹈課上，我開始學(xué)習(xí)如何讓身體運(yùn)動(dòng)更加優(yōu)美。我學(xué)會(huì)了正確地用腳尖著地，通過曲線的手臂動(dòng)作展現(xiàn)出舞蹈的流暢感。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身體的運(yùn)動(dòng)和節(jié)奏是與內(nèi)心情感息息相關(guān)的。當(dāng)我投入到舞蹈中，身體和靈魂仿佛融為一體，我可以通過動(dòng)作表達(dá)自己的情感和感受。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
舞蹈雖然美妙動(dòng)人，但并不容易掌握。在舞蹈課上，我面臨了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候我的身體無法跟上音樂的節(jié)奏和老師的要求，也有時(shí)候我的動(dòng)作缺乏自信和力量。然而，我并沒有放棄，而是通過不斷地練習(xí)和改進(jìn)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)，舞蹈給了我許多機(jī)會(huì)去超越自我，變得更加強(qiáng)大和自信。在每次突破自己的過程中，我不僅取得了技巧上的成長(zhǎng)，更重要的是收獲了內(nèi)心的力量和勇氣。
第四段：與他人的交流。
舞蹈是一門團(tuán)隊(duì)合作的藝術(shù)。在舞蹈課上，我需要與其他學(xué)生一起進(jìn)行編舞和排練。我發(fā)現(xiàn)，與他人的交流對(duì)于舞蹈的完成度和藝術(shù)表達(dá)有著重要的影響。通過與隊(duì)友們的互動(dòng)，我們能夠互相激發(fā)靈感，分享技巧，提高編舞的水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，接受批評(píng)并不斷改進(jìn)自己的表演。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加懂得如何與他人合作，有效地溝通和互動(dòng)。
第五段：終點(diǎn)與收獲。
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于完成了一次舞蹈表演。上臺(tái)時(shí)的緊張和激動(dòng)感讓我對(duì)自己產(chǎn)生了更高的要求。然而，當(dāng)我舞蹈結(jié)束時(shí)，聽到觀眾的掌聲和喝彩聲，我感到無比的滿足和自豪。舞蹈課不僅僅是一種學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，更是一次收獲和成就。通過舞蹈，我發(fā)現(xiàn)了自己不知道的才能和激情，找到了表達(dá)自己的途徑，也擁有了一群志同道合的朋友。
總結(jié)：
舞蹈課給予了我許多深刻的體驗(yàn)和思考。一方面，舞蹈讓我更加了解自己的身體和內(nèi)心，通過動(dòng)作去表達(dá)情感和感受。另一方面，舞蹈也教會(huì)了我如何與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)合作完成一項(xiàng)藝術(shù)作品。通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，我收獲了技巧和情感的提升，也懂得了付出和堅(jiān)持的重要性。舞蹈是一門神奇的藝術(shù)，它讓我找到了自己的熱情和力量，也改變了我的生活方式和心態(tài)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇四
第一段：介紹舞蹈推門聽課的背景和目的（100字）
舞蹈推門聽課活動(dòng)是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它為舞蹈愛好者提供了與專業(yè)舞者面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。本人參加了一次舞蹈推門聽課活動(dòng)，對(duì)此有了深刻的體會(huì)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：在推門聽課中的學(xué)習(xí)收獲（200字）
在課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的基本原則和技巧。通過觀摩專業(yè)舞者的表演，我進(jìn)一步了解到舞蹈藝術(shù)的精髓所在。他們曼妙的身姿、優(yōu)美的動(dòng)作以及完美的協(xié)調(diào)讓我深受啟發(fā)。他們優(yōu)秀的舞技和出色的表演能力讓我對(duì)舞蹈有了更高的追求。此外，與專業(yè)舞者的互動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)傳承的重要性，他們分享的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)對(duì)我而言是極其寶貴的。
第三段：推門聽課中的體驗(yàn)與感悟（300字）
推門聽課活動(dòng)還讓我更深入地理解舞蹈背后的故事和意義。我意識(shí)到舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種表達(dá)情感和溝通思想的方式。我真切地感受到了舞者們?cè)谖枧_(tái)上盡情釋放自我的熱忱和激情。他們?cè)诿總€(gè)動(dòng)作和眼神中都傳遞著一種特殊的能量，這讓我深受打動(dòng)。在推門聽課的過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到舞蹈所需的堅(jiān)持和毅力。只有持之以恒地練習(xí)和不斷超越自己，才能在舞臺(tái)上展示最好的自己。
第四段：推門聽課對(duì)個(gè)人舞蹈水平的提升（300字）
推門聽課活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的舞蹈水平提升起到了重要作用。通過觀摩和學(xué)習(xí)專業(yè)舞者的技巧和風(fēng)格，我不斷改進(jìn)自己的舞蹈動(dòng)作和形態(tài)。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也找到了更多提升自己的方法和途徑。課堂中老師和舞者們的指導(dǎo)和建議讓我受益匪淺。我不斷挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)更多的舞蹈技巧，并把這些運(yùn)用到我的舞蹈中。推門聽課活動(dòng)讓我跨越了一個(gè)新的舞蹈水平，我對(duì)未來的舞蹈之路充滿信心。
第五段：總結(jié)推門聽課的意義和感受（200字）
舞蹈推門聽課活動(dòng)為熱愛舞蹈的人們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。通過與專業(yè)舞者的接觸，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，也理解了舞蹈的藝術(shù)和精神內(nèi)涵。參與推門聽課讓我對(duì)舞蹈有了更深的理解和熱愛。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的舞者。推門聽課活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情和動(dòng)力，我將繼續(xù)努力，追求舞蹈藝術(shù)的完美。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇五
作為一名中職舞蹈專業(yè)的學(xué)生，我有幸遇到了一位優(yōu)秀的舞蹈老師，每次聽課都能夠收獲滿滿。以下是我在聽課過程中的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)樂趣。
在舞蹈課堂上，我發(fā)現(xiàn)了舞蹈的樂趣。學(xué)習(xí)舞蹈不僅是一種技能，更是一種表達(dá)情感的方式。在老師的教學(xué)下，我學(xué)到了舞蹈中的身體調(diào)動(dòng)、肢體語言等技巧，通過身體的舞動(dòng)，我可以表達(dá)自己內(nèi)心的感受，使自己的情感得到釋放。每一次的舞蹈表演都是對(duì)自我的挑戰(zhàn)，能夠獲得觀眾的喝彩和認(rèn)可感是一種難以言喻的滿足。
第三段：培養(yǎng)自信。
舞蹈課程不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)自我能力的培養(yǎng)。在舞蹈中，每個(gè)動(dòng)作需要精確的身體控制和靈敏的反應(yīng)能力。通過不斷練習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我逐漸克服了一開始的困難，逐漸掌握了更多技巧。在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的舞姿，我感到了自信的喜悅，對(duì)自我能力有了更深的認(rèn)知。舞蹈的訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我的身體協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了我的自律性和耐力，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。
舞蹈課堂上，我不僅學(xué)到了個(gè)人技巧，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在舞蹈中，一個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)人的默契配合，需要大家互相信任和互相幫助。通過與隊(duì)友共同排練，我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。在團(tuán)隊(duì)合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能取得更好的成績(jī)和效果。這種意識(shí)不僅適用于舞蹈領(lǐng)域，也對(duì)我今后的生活和就業(yè)有著重要的指導(dǎo)意義。
第五段：感悟舞蹈的價(jià)值。
通過聽課學(xué)習(xí)舞蹈，我深刻地感悟到了舞蹈的價(jià)值。舞蹈是一門藝術(shù)，它在提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，也能夠傳遞情感和表達(dá)思想。舞蹈可以讓人們感受到美，還能夠帶給人們歡樂和情感的宣泄。舞蹈給人們帶來了一種身心愉悅的感受，是一種暫時(shí)拋開煩惱、放松自我的方式。此外，舞蹈也是一種傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，它承載著人類智慧和情感的結(jié)晶，是文化交流和交融的橋梁。
總結(jié)：
在中職舞蹈課上，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還體驗(yàn)到了舞蹈的樂趣和價(jià)值。舞蹈讓我感受到了身心愉悅和自信的喜悅，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，并且讓我更加真切地感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，舞蹈課上學(xué)到的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，讓我在事業(yè)和生活中更加自信和成功。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇六
在幼兒舞蹈課上，我充滿了期待。作為一名家長(zhǎng)，我明白幼兒期是孩子最敏感、最好奇、最能接受新事物的時(shí)期，因此我選擇讓我的孩子參加幼兒舞蹈課程。通過觀摩課程并參與其中，我對(duì)幼兒舞蹈課程有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：教學(xué)內(nèi)容與方法
幼兒舞蹈課程的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，針對(duì)不同年齡段的幼兒孩子，課程設(shè)置了多個(gè)層次的教學(xué)目標(biāo)。老師通過有趣的故事、歌曲、游戲等方式，吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們參與課程的興趣。同時(shí)，舞蹈課程的教學(xué)形式注重孩子們的主動(dòng)參與和互動(dòng)交流，鼓勵(lì)他們發(fā)散思維，嘗試自己的創(chuàng)造力。
第三段：培養(yǎng)孩子的綜合能力
幼兒舞蹈課程不僅僅是教孩子跳舞，更是培養(yǎng)他們的綜合能力的過程。通過舞蹈學(xué)習(xí)，孩子們可以提高協(xié)調(diào)性、靈活性和節(jié)奏感，鍛煉肌肉控制能力，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我觀察到，在舞蹈課上，孩子們都充滿了熱情，他們勇敢地展示自己，積極表達(dá)自己的想法，與同伴們共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
第四段：舞蹈課對(duì)孩子的啟發(fā)
幼兒舞蹈課程帶給孩子們更多的是一種啟發(fā)式的教育。通過舞蹈的表演和創(chuàng)作，孩子們可以表達(dá)自己的情感，鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力。在舞蹈課上，他們可以發(fā)揮自己的想法，編排動(dòng)作，展示自己的創(chuàng)意，這無疑是對(duì)孩子們發(fā)展?jié)撃艿囊淮尉薮蟮耐苿?dòng)和啟迪。觀摩課程，我深深感受到孩子們?cè)谖璧钢谐錆M活力和自信。
第五段：家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)
參與幼兒舞蹈課程的過程中，我最大的收獲是與孩子一起成長(zhǎng)。在舞蹈課上，我作為父母親近距離地與我的孩子相處，共同經(jīng)歷了舞蹈的歡樂與困難。這不僅讓我更加了解我的孩子的興趣和喜好，也讓我和孩子之間的關(guān)系更加緊密和融洽。我相信，家長(zhǎng)的參與和關(guān)注是孩子發(fā)展的重要支持，通過舞蹈課程，我們可以與孩子一起成長(zhǎng)，一起獲得快樂和收獲。
總結(jié)：
幼兒舞蹈課聽課心得體會(huì)可以幫助我們更加全面地了解幼兒舞蹈課程的教學(xué)內(nèi)容與方法，以及對(duì)孩子們的培養(yǎng)和啟發(fā)。通過參與舞蹈課程，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子們的潛能和特點(diǎn)，并在舞蹈中塑造他們的個(gè)性和自信。家長(zhǎng)的參與將成為孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇七
在我平凡的成長(zhǎng)過程中，舞蹈在我的生活中扮演著極為重要的角色。恰逢學(xué)校組織了一次少兒舞蹈課程，我迫不及待地參加了這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。通過這次課程，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。下面我將以我的感受分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
段落二：感受舞蹈帶來的身體改變
首先，少兒舞蹈引發(fā)了我對(duì)身體的關(guān)注，并帶來了身體的積極變化。在課上，老師要求我們做各種各樣的動(dòng)作，從簡(jiǎn)單的基本技巧到復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，這使得我的身體強(qiáng)健了起來。每一次動(dòng)作的演練都要求我們保持正確的姿勢(shì)和良好的身體對(duì)稱性。通過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我感受到了自己身體的柔軟和力量的提升，不再是以前那個(gè)呆板的我。舞蹈帶給我的變化與日俱增，這種變化不僅僅是身體上的，更是靈魂上的滋養(yǎng)。
段落三：感受舞蹈帶來的自信心提升
其次，參加少兒舞蹈課程讓我體會(huì)到了自信心的提升。在課堂上，老師給了我們很多表演的機(jī)會(huì)，要求我們展示自己的舞姿。一開始，我表演時(shí)總感到局促不安，膽怯地表演不出自己最好的狀態(tài)。然而，老師時(shí)刻鼓勵(lì)著我，并告訴我相信自己。逐漸地，我敢于站在舞臺(tái)上，自信地展示自己所學(xué)到的舞蹈動(dòng)作和形式。這種自信心的提升不僅僅在舞蹈表演中體現(xiàn)，也融入了我的日常生活中。我開始更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并相信自己可以克服一切困難。
段落四：感受舞蹈帶來的團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)
此外，少兒舞蹈課程也培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在課堂上，我們需要和其他孩子一起排練舞蹈動(dòng)作，保持協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏和步伐。我們要互相配合，互相幫助，共同完成一個(gè)完美的舞蹈表演。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，并且不斷調(diào)整自己的表演方式和舞姿。團(tuán)隊(duì)合作的磨練讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀、完美的作品。
段落五：總結(jié)舞蹈帶來的正能量
綜上所述，參加少兒舞蹈課程給我?guī)砹松眢w上、心理上的積極變化。它不僅幫助我塑造了一個(gè)更加輕盈的身體，更重要的是使我建立了自信和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過舞蹈，我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷追求完美，收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深刻體會(huì)到，只要我肯付出努力，相信自己，就能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和無限可能。只要珍惜每一次學(xué)習(xí)和表演的機(jī)會(huì)，舞蹈將成為我一生中璀璨的記憶，也將繼續(xù)引領(lǐng)著我追逐夢(mèng)想的腳步。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇八
近年來，越來越多的家庭開始將舞蹈課程納入幼兒教育的范疇。作為一種藝術(shù)形式，舞蹈不僅能夠培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還能發(fā)展他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和集體合作意識(shí)。近日，我有幸參觀了一堂幼兒舞蹈課，從中獲益匪淺，深刻感受到了舞蹈對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響。下面，我將就聽課的這段經(jīng)歷進(jìn)行回顧，與大家分享我的體會(huì)與感悟。
首先，這堂舞蹈課的內(nèi)容豐富多樣，讓我對(duì)幼兒舞蹈有了全新的認(rèn)識(shí)。在課堂上，孩子們跳著歡快的兒童舞蹈，充滿活力地展示著自己。在歡樂的氛圍中，他們不僅能夠自由地表達(dá)自己的喜悅和興奮，還通過簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和肢體控制能力。尤其令人驚嘆的是，孩子們之間的默契配合和互助精神，讓我深刻意識(shí)到舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過觀察這一堂課，我不禁對(duì)舞蹈的價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，這堂舞蹈課給我留下了美好的教育體驗(yàn)。課堂上，孩子們身著小紅裙、小皮鞋，活潑可愛地學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，這一幕讓我忍不住心生愛意。教室里彌漫著溫馨的氣氛，每一位舞蹈老師都對(duì)孩子們充滿耐心和熱情。她們用簡(jiǎn)單明了的語言和生動(dòng)有趣的表演，引導(dǎo)孩子們正確理解和掌握舞蹈動(dòng)作。而且，課堂上還有豐富的舞蹈教具和音樂輔助，有效提升了孩子們的學(xué)習(xí)效果。我深深地感受到舞蹈教育在幼兒身心發(fā)展方面的重要性。
此外，通過這堂課，我也意識(shí)到了舞蹈課程與幼兒其他學(xué)科的融會(huì)貫通。在課堂上，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)舞蹈動(dòng)作，還通過舞蹈故事和角色扮演的方式，拓展了他們的想象力和創(chuàng)造力。例如，他們通過模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和行為，提高了對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，并將這些知識(shí)運(yùn)用到跳舞中。這樣一來，舞蹈課程就與科學(xué)、自然、語言等學(xué)科相互融合，降低了孩子們學(xué)習(xí)的枯燥感，增加了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的興趣和樂趣。
最后，這堂舞蹈課讓我深刻感受到了舞蹈對(duì)孩子綜合素質(zhì)的促進(jìn)作用。在教室里，孩子們展示著良好的禮儀風(fēng)范，他們不僅懂得互相尊重和幫助，還學(xué)會(huì)了自我表達(dá)和自我展示。舞蹈讓他們積極自信地面對(duì)觀眾，克服了內(nèi)心的緊張和害羞，更好地展示了自己的風(fēng)采。這些積極的變化不僅對(duì)孩子的舞蹈技巧提高有著積極的影響，同時(shí)也對(duì)他們的性格塑造和心理健康具有重要意義。
綜上所述，通過這次參觀幼兒舞蹈課，我深刻體會(huì)到舞蹈對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響。舞蹈課程不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還能提升他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、集體合作意識(shí)和綜合素質(zhì)。舞蹈課堂的豐富多樣和愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂，愛上舞蹈。我相信，通過舞蹈這種藝術(shù)形式的培養(yǎng)，我們的下一代將更加開朗、自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇九
第一段：少兒舞蹈課是我孩子最喜歡的課程之一，她非常享受在舞蹈教室里跳舞的時(shí)光。在過去的一年里，她參加了許多舞蹈課程，通過這些經(jīng)歷，我也受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在孩子的少兒舞蹈課中的一些體會(huì)和感悟。
第二段：首先，我注意到少兒舞蹈課對(duì)孩子的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力有著明顯的提高作用。舞蹈動(dòng)作的要求嚴(yán)格，要求身體的柔韌性和力量，而這些特點(diǎn)恰恰是孩子們年幼時(shí)需要培養(yǎng)的素質(zhì)。在跳舞的過程中，孩子們必須靈活地運(yùn)用身體不同的部位，同時(shí)還要學(xué)會(huì)如何將動(dòng)作優(yōu)雅地連接在一起。通過這些練習(xí)，孩子們的身體控制能力和靈活性得到了全面的提高。
第三段：其次，少兒舞蹈課對(duì)孩子的意識(shí)和自我表達(dá)能力也起到了重要的培養(yǎng)作用。在舞蹈中，孩子們可以通過音樂和動(dòng)作來表達(dá)自己的情感和想法。從簡(jiǎn)單的手勢(shì)到復(fù)雜的動(dòng)作組合，孩子們學(xué)會(huì)了如何用身體語言來傳達(dá)信息。舞蹈還培養(yǎng)了孩子們的音樂感和節(jié)奏感，使他們更敏感于音樂的旋律和節(jié)拍，這對(duì)他們的整體藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響。
第四段：此外，少兒舞蹈課還增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。在舞蹈表演中，孩子們需要與其他隊(duì)員緊密合作，保持統(tǒng)一的舞蹈節(jié)奏和動(dòng)作，這培養(yǎng)了他們的合作精神和集體意識(shí)。通過與其他孩子一起學(xué)習(xí)和表演，孩子們也建立了深厚的友誼和互信，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
第五段：總結(jié)起來，少兒舞蹈課不僅可以讓孩子們享受跳舞的樂趣，還有助于他們的整體發(fā)展。在舞蹈教室里，孩子們可以鍛煉身體素質(zhì)、培養(yǎng)意識(shí)和自我表達(dá)能力，同時(shí)還能提高團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。我深信通過參與舞蹈課程，孩子們可以獲得更多的機(jī)會(huì)展示自己的天賦和才能，并在舞蹈中實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。因此，我鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)給孩子們提供參加少兒舞蹈課的機(jī)會(huì)，讓他們能夠在跳舞中感受到快樂并獲得全方位的成長(zhǎng)和發(fā)展。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十
近年來，舞蹈這一藝術(shù)形式在中國的普及程度越來越高。作為一種集視覺藝術(shù)、音樂和身體動(dòng)作于一體的表演形式，舞蹈不僅可以展示個(gè)人的藝術(shù)才能，還可以培養(yǎng)人的審美能力和身心協(xié)調(diào)性。作為一名中職舞蹈學(xué)習(xí)者，我有幸能夠參與舞蹈課程的學(xué)習(xí)，下面我將分享我對(duì)中職舞蹈課堂的聽課心得體會(huì)。
首先，中職舞蹈課堂給我留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。在課堂上，老師以富有激情和魅力的教學(xué)方式，給我們帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈表演。他們用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)感的音樂，將舞蹈的魅力傳遞給我們。在觀看這些舞蹈表演的同時(shí)，我不禁被舞蹈的藝術(shù)性和美感所折服。通過親眼目睹舞蹈的表演，我更加深刻地理解了舞蹈的獨(dú)特魅力和表現(xiàn)力。
其次，中職舞蹈課堂培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。在課堂上，老師會(huì)引領(lǐng)我們欣賞各種不同類型的舞蹈，讓我們從中學(xué)習(xí)欣賞和評(píng)價(jià)舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)。通過不斷觀看和分析，我的審美能力得到了提升，對(duì)舞蹈的藝術(shù)內(nèi)涵有了更深入的理解。此外，課堂上的創(chuàng)作活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情和創(chuàng)造力。老師鼓勵(lì)我們以自己的方式來表達(dá)舞蹈，這讓我充滿了自信和想象力，不斷嘗試和探索新的舞蹈元素。
第三，中職舞蹈課堂加強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和身心協(xié)調(diào)性。在舞蹈課上，我們需要不斷地進(jìn)行身體訓(xùn)練和動(dòng)作練習(xí)，這對(duì)我們的身體素質(zhì)和靈活性提出了更高的要求。通過反復(fù)的練習(xí)和調(diào)整，我的身體能力得到了明顯的提高。在舞蹈的運(yùn)動(dòng)中，我感受到了身心的完美統(tǒng)一，通過舞蹈的動(dòng)作和音樂的節(jié)奏，我的身體和心靈得到了很好的放松和舒緩。
最后，中職舞蹈課堂教會(huì)了我們更多的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作技巧。在舞蹈表演中，我們不僅需要個(gè)人的努力和表現(xiàn)，更需要與團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切配合。通過舞蹈表演的集體排練和演出過程，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、合理分工和密切協(xié)作。這些能力在日后的工作和生活中都將起到重要的作用，幫助我們更好地融入團(tuán)隊(duì)和合作。
總之，中職舞蹈課堂是一次難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它不僅讓我領(lǐng)略到舞蹈的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也提升了我的身體素質(zhì)和身心協(xié)調(diào)性。此外，舞蹈課堂還教會(huì)了我更多的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作技巧。通過這一學(xué)習(xí)過程，我更加深刻地理解了舞蹈的獨(dú)特魅力和表現(xiàn)力，也為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
作為一名中職舞蹈專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參與各種舞蹈課程的學(xué)習(xí)并且和優(yōu)秀的舞蹈老師一起切磋舞技。這不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我更加熱愛舞蹈藝術(shù)。在這個(gè)過程中，我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特魅力，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：藝術(shù)的表達(dá)和自我理解（200字）
舞蹈是一種非常獨(dú)特的表達(dá)方式，通過舞蹈動(dòng)作、表情和音樂的結(jié)合，舞者能夠把自己內(nèi)心的情感完全釋放出來。在舞蹈課程中，我們接觸到了各種不同的舞蹈形式和風(fēng)格，如古典芭蕾、現(xiàn)代舞和民族舞等。每一種舞蹈都有它獨(dú)特的表達(dá)方式，通過動(dòng)作的流暢性、身體的力度和舞者的表情，能夠傳遞出不同的情感和意境。通過深入學(xué)習(xí)舞蹈課程，我逐漸明白了舞蹈并不僅僅是舞蹈動(dòng)作的組合，更是舞者通過自己的理解和表達(dá)來展現(xiàn)內(nèi)心世界的一種藝術(shù)形式。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和與舞蹈老師的交流（300字）
在舞蹈課程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。舞蹈需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合，每個(gè)舞者都要掌握自己的角色，并與其他舞者進(jìn)行緊密的協(xié)作。通過與其他同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了如何相互配合，如何共同完成一場(chǎng)舞蹈作品。除了與同學(xué)們的合作，與舞蹈老師的交流也是我學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。舞蹈老師們有豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，他們能夠幫助我們更好地理解舞蹈動(dòng)作和意境。在與他們的交流中，我學(xué)到了很多寶貴的舞蹈技巧和藝術(shù)理念，并且不斷提高了自己的舞蹈水平。
第四段：對(duì)自我要求和堅(jiān)持不懈的努力（300字）
舞蹈需要學(xué)生們對(duì)自己的嚴(yán)格要求和堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)習(xí)舞蹈需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要不斷重復(fù)動(dòng)作，不斷糾正自己的錯(cuò)誤。而且舞蹈的技巧和力度都需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能夠掌握。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，如何堅(jiān)持不懈地努力。即使是再小的進(jìn)步，也是一種巨大的收獲。通過這樣的堅(jiān)持和努力，我不僅學(xué)到了很多新的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了自己的毅力和耐力。
第五段：舞蹈與人生的關(guān)聯(lián)（200字）
舞蹈是一種充滿激情和溫暖的藝術(shù)，它與生活密切相關(guān)。舞蹈課程讓我更加深入地體驗(yàn)到了生活的美好和多樣性。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何感受音樂的節(jié)奏，如何用舞蹈表達(dá)自己的心情，如何與他人合作完成一個(gè)共同的目標(biāo)。這些都是我在成長(zhǎng)過程中非常重要的一部分。舞蹈藝術(shù)教會(huì)了我很多關(guān)于人生的道理，教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何積極樂觀地面對(duì)生活。
總結(jié)（100字）
通過中職舞蹈課程的學(xué)習(xí)，我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特魅力，并且積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)不僅對(duì)我的舞蹈技巧提升有著重要的作用，也對(duì)我的人生發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在未來的舞蹈之路上，我將繼續(xù)不斷努力，追求更高的舞蹈藝術(shù)境界。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十二
舞蹈是一門藝術(shù)形式，它以身體的動(dòng)作和肢體語言來表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅(jiān)持
我在一次朋友的邀請(qǐng)下，開始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作，感受到了進(jìn)步的快樂。這種從零開始的堅(jiān)持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá)
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過程中，我可以盡情地釋放自己，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我可以用舞蹈來表達(dá)我對(duì)生活的熱愛和對(duì)幸福的向往；有時(shí)候，我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我不再沉默，而是用舞蹈來展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂觀地面對(duì)生活中的困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合，才能夠達(dá)到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識(shí)至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@
跳舞讓我變得更加自信和樂觀，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過舞蹈，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。舞蹈使我變得更加快樂和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用舞蹈來展示我內(nèi)心的熱情和夢(mèng)想。
總結(jié)：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術(shù)形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達(dá)自我情感。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)頍o盡的快樂和滿足感。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十三
傾聽鳥語蟲鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;靜靜地坐喜愛來，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足。今天我們?cè)谖虹骼蠋煘槭椎呐嘤?xùn)教師隊(duì)伍。對(duì)舞蹈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn)，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時(shí)的教學(xué)工作中所缺少的，所以在學(xué)習(xí)過程中我特別用心。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題。在整個(gè)活動(dòng)中，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，律動(dòng)在平時(shí)的教學(xué)過程中，最能用到的，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，律動(dòng)的動(dòng)作不像我在工作中，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作拼在一起，這幾個(gè)律動(dòng)倒有點(diǎn)像小舞蹈，尤其是李文老師的動(dòng)作即優(yōu)美，節(jié)奏又歡快，這是我們的追求目標(biāo)。
通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧，她們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都不放松，在休息室還切磋動(dòng)作，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
在訓(xùn)練過程中，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想，雖然我的動(dòng)作，不是那么優(yōu)美，但我會(huì)用我的真心，愛心，善心，去感染孩子，帶孩子沉浸在舞蹈活動(dòng)的樂趣中。
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一.舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí)，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十四
在大學(xué)期間，我選擇了一門舞蹈課作為選修課程。通過參加這門課程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的知識(shí)和技巧，還收獲了大量的人生體驗(yàn)。在過去的一個(gè)學(xué)期，我用心聆聽每一堂課，不僅在技術(shù)上進(jìn)步了，而且對(duì)舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特魅力有了更深的體會(huì)。下面我將分享一些我在舞蹈課上的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)舞蹈并不僅僅是簡(jiǎn)單的動(dòng)作組合。我以前對(duì)舞蹈一直只停留在表面的層面上，認(rèn)為只要能跳就是舞蹈。然而，在這門課上，我意識(shí)到舞蹈更多的是一種情感的表達(dá)。老師不僅教我們?nèi)绾握莆談?dòng)作的技巧，還鼓勵(lì)我們?cè)谖璧钢斜磉_(dá)自己的感情和思想。通過對(duì)舞蹈動(dòng)作的掌握和情感的滲透，我更深刻地理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵。
其次，舞蹈課程豐富了我的審美觀。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)觀看一些經(jīng)典的舞蹈作品。通過欣賞這些作品，我對(duì)不同風(fēng)格的舞蹈有了更多的了解，并培養(yǎng)了自己的舞蹈審美觀。我學(xué)會(huì)了從舞者的動(dòng)作、音樂的節(jié)奏和情緒上去感受舞蹈作品的美。舞蹈藝術(shù)給了我一種新的視角，使我能夠更加敏銳地感知和欣賞美的存在。
更重要的是，舞蹈課教會(huì)了我如何合作和相互理解。在舞蹈課上，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行合作排練。這就要求我們與舞伴保持良好的溝通和配合。在艱苦的排練過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和理解他人的困難。我明白了只有通過相互合作和理解，才能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出完美的舞蹈作品。
另外，在舞蹈課上，我鍛煉了自己的毅力和耐力。學(xué)習(xí)舞蹈不僅要對(duì)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，還需要我們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和排練。在最初的幾堂課上，我覺得自己很吃力，但是通過不懈的努力，我的技術(shù)和體能逐漸提高了。這個(gè)過程讓我明白了只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步和成功。
最后，舞蹈課讓我更加自信和開放。在舞蹈課上，我們經(jīng)常需要在全班同學(xué)面前表演和分享自己。剛開始時(shí)，我會(huì)有些害羞和緊張，但是通過多次的練習(xí)和展示，我逐漸戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，變得更加自信和開放。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再擔(dān)心他人的評(píng)價(jià)，而是專注于自己的表演和舞蹈樂趣。
總之，舞蹈課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長(zhǎng)。通過這門課程，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。我積累了美的感受力，學(xué)會(huì)了與他人合作和相互理解，鍛煉了自己的毅力和耐力，增強(qiáng)了自信和開放的心態(tài)。舞蹈課聽課心得體會(huì)將成為我終身寶貴的財(cái)富，將繼續(xù)在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)光發(fā)熱。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十五
舞蹈課是一門讓人身心愉悅的藝術(shù)課程，通過舞蹈的運(yùn)動(dòng)和表演，可以展現(xiàn)出個(gè)體的美感和情感。在一次舞蹈課中，我深刻體會(huì)到了舞蹈的魅力，不僅在技巧上得到了鍛煉，更重要的是，在舞蹈中找到了自己內(nèi)心獨(dú)特的觀察和體驗(yàn)。
首先，舞蹈課教給了我很多的舞蹈技巧。舞蹈動(dòng)作的舒展與靈活，在課堂上得到了充分的展現(xiàn)和練習(xí)。老師耐心指導(dǎo)我們的身體姿勢(shì)和力度的掌控，幫助我們糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作并改善舞姿的流暢性。通過一次又一次的反復(fù)訓(xùn)練，我的身體越來越符合舞蹈的要求，而我也逐漸掌握了一系列優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。在課堂上，我不斷地體驗(yàn)到舞蹈技巧對(duì)于我的提升和成長(zhǎng)。
其次，舞蹈課讓我更加了解自己的身體。在一次次的跳躍和旋轉(zhuǎn)中，我逐漸意識(shí)到自己身體的極限和潛力。舞蹈需要不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的能力。有時(shí)候，當(dāng)我的身體無法完成一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，我會(huì)受挫，但通過反復(fù)的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越強(qiáng)壯，動(dòng)作也越來越優(yōu)雅。這種對(duì)身體的掌控力和對(duì)自我的認(rèn)知，是舞蹈能夠給我?guī)淼莫?dú)特體驗(yàn)。
第三，舞蹈課使我學(xué)會(huì)了感受和表達(dá)情感。在舞蹈表演中，音樂與動(dòng)作相結(jié)合，使得我得以將情感通過肢體的表達(dá)方式傳遞給觀眾。在動(dòng)作的優(yōu)美中，我學(xué)會(huì)了如何感受音樂的旋律和節(jié)奏，如何將心中的感情轉(zhuǎn)化為身體的動(dòng)作，讓觀眾能夠感受到我內(nèi)心的喜怒哀樂。通過舞蹈課，我不僅更深刻地了解到自己的情感，更能夠?qū)⑦@些情感有機(jī)地融入到舞蹈當(dāng)中。
另外，舞蹈課教會(huì)了我如何與他人合作。在團(tuán)體舞蹈中，每一個(gè)人的動(dòng)作和節(jié)奏都需要緊密配合，才能展現(xiàn)出整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和美感。在課堂上，我們要學(xué)會(huì)相互傾聽和配合，要在同一起跳的動(dòng)作中保持一致，要注意保持團(tuán)隊(duì)的整齊和協(xié)調(diào)。這需要我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，拋開個(gè)人的自我，將自己融入到整個(gè)集體之中。通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了集體合作對(duì)于我們每一個(gè)人的重要性，并體會(huì)到了合作所帶來的樂趣和成就。
通過舞蹈課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻領(lǐng)悟到了舞蹈的可貴之處。舞蹈在技巧方面能夠培養(yǎng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，使身體得到更好的鍛煉；在情感表達(dá)方面，舞蹈能夠讓我們更好地了解自己的情感和內(nèi)心，并通過肢體語言將這些情感傳遞給他人；在團(tuán)隊(duì)合作方面，舞蹈則是培養(yǎng)我們合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的良好途徑。總的來說，舞蹈課給予了我很多，無論是技巧的提升，還是情感的體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)的合作，都使我受益匪淺。我將繼續(xù)深入研究舞蹈這門藝術(shù)，并在舞蹈的世界中不斷探索，不斷成長(zhǎng)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十六
舞蹈，是一門藝術(shù)，是一種表達(dá)情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動(dòng)感，還能通過舞蹈動(dòng)作表達(dá)出深沉的情感，使人們?cè)谟^看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的藝術(shù)，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過程
學(xué)習(xí)舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我總是感到手腳并不協(xié)調(diào)，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學(xué)習(xí)舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動(dòng)作。”于是，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動(dòng)的感覺。慢慢地，我不再局限于動(dòng)作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達(dá)情感。經(jīng)過不斷的練習(xí)和探索，我的舞蹈水平也有了長(zhǎng)足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達(dá)
舞蹈是一種充滿情感的藝術(shù)形式。通過舞蹈動(dòng)作的組合，可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內(nèi)心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺(tái)上起舞時(shí)，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流
舞蹈不僅是一種個(gè)人的表達(dá)方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)、彼此幫助。共同練習(xí)舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進(jìn)步。舞蹈不僅可以促進(jìn)與他人的交流，還可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。正是因?yàn)橛辛诉@些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對(duì)我的影響
舞蹈對(duì)我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內(nèi)心表達(dá)自己。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。當(dāng)我舞蹈技巧有所提高時(shí)，我也看到了自己不斷進(jìn)步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術(shù)。
總結(jié)部分：
通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感和展示美感的藝術(shù)形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實(shí)的自己，也收獲了友誼和成長(zhǎng)。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和追求，舞蹈會(huì)給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗(yàn)。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十七
舞蹈是一門美妙的藝術(shù)形式，能夠通過肢體的舞動(dòng)和音樂的流動(dòng)傳達(dá)出情感與思想。我最近參加了一堂關(guān)于舞蹈的課程，收獲頗豐。在這節(jié)課上，我對(duì)舞蹈有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也體驗(yàn)到了它給我的快樂和滿足感。以下是我對(duì)這次課程的心得體會(huì)。
首先，在這堂舞蹈課上，我意識(shí)到了舞蹈的多樣性和表現(xiàn)力。在老師的引領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了不同風(fēng)格的舞蹈，如古典舞、現(xiàn)代舞和街舞等。每個(gè)舞蹈風(fēng)格都有其獨(dú)特的形式和動(dòng)作，并且能夠表達(dá)不同的情感和主題。通過親身體驗(yàn)這些舞蹈，我深刻地感受到了它們所帶來的不同情緒和氛圍，這讓我對(duì)舞蹈的理解更加全面和深入。
其次，我意識(shí)到舞蹈需要付出巨大的努力和毅力。舞蹈動(dòng)作的完成需要高度的協(xié)調(diào)性和柔韌性，尤其是古典舞中的技巧動(dòng)作更是要求高度的專注和穩(wěn)定。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作需要反復(fù)練習(xí)才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而困難的動(dòng)作則需要更多的努力和時(shí)間來掌握。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要成為一名優(yōu)秀的舞者，需要付出堅(jiān)持不懈的努力和不斷的練習(xí)。
然后，舞蹈給我?guī)砹丝鞓泛妥孕?。在課堂上，我跟隨老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。當(dāng)我能夠流暢地完成一個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我感到自己充滿了成就感和滿足感。不僅如此，舞蹈也讓我學(xué)會(huì)了去表達(dá)自己的情感和思想。當(dāng)我跳起一支充滿激情的街舞時(shí)，我覺得自己充滿了力量和自信，這讓我對(duì)自己有更多的信心。
此外，舞蹈也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在學(xué)習(xí)一個(gè)舞蹈的過程中，我們需要與其他人共同合作，協(xié)調(diào)動(dòng)作和節(jié)奏，以達(dá)到整體的和諧。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要互相幫助和支持，共同克服困難和挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到，在生活中的各個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力都是至關(guān)重要的。
最后，舞蹈給我?guī)砹烁嗟乃囆g(shù)欣賞和審美感受。通過參與舞蹈課程，我對(duì)舞蹈藝術(shù)有了更深刻的了解，并且能夠更好地欣賞和理解不同風(fēng)格的舞蹈作品。我發(fā)現(xiàn)，舞蹈中的每個(gè)動(dòng)作和姿勢(shì)都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和表達(dá)的，能夠通過肢體的流動(dòng)和節(jié)奏的變化來傳達(dá)出情感和意境。這讓我對(duì)舞蹈的審美有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛和欣賞舞蹈藝術(shù)。
總的來說，參加這堂舞蹈課程讓我對(duì)舞蹈有了更全面和深入的了解。我深刻地體驗(yàn)到了舞蹈的多樣性和表現(xiàn)力，同時(shí)也理解到舞蹈需要付出巨大的努力和毅力。舞蹈讓我感到快樂和滿足，并且教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。最重要的是，舞蹈給我?guī)砹烁嗟乃囆g(shù)欣賞和審美感受。通過這次課程，我對(duì)舞蹈有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加熱愛和欣賞這門美妙的藝術(shù)形式。
舞蹈課聽課心得體會(huì)篇十八
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情?；蛟S，對(duì)于我來說，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請(qǐng)過一次假。
選課以前，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來說是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課，即便是開設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我覺得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑?，我做?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí)，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點(diǎn)找感覺了。可惜樂感不強(qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們?cè)O(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動(dòng)了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對(duì)自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時(shí)，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳排舞對(duì)身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個(gè)人的財(cái)富，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng)，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí)，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來，有點(diǎn)讓人招架不住，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對(duì)不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對(duì)美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來?人命關(guān)天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個(gè)人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強(qiáng)，我們慶幸能來到這個(gè)美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時(shí)間，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因?yàn)榻逃嘤觯乙黄鹕钅敲淳?，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點(diǎn)，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機(jī)械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學(xué)生哪來教師的營生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對(duì)待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語口號(hào)來督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長(zhǎng)對(duì)教師的忠告，關(guān)于教師對(duì)待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗矶紩?huì)成為專家學(xué)者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會(huì)來看你的·······。
教師要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)未來負(fù)責(zé)，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每次談話、提問、表演等。他在報(bào)告中說：“對(duì)于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭(zhēng)取的?！睂?duì)學(xué)生，可以通過自身的努力彌補(bǔ)先天的不足。而對(duì)于我們老師，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭(zhēng)成為社會(huì)的有用之人。而對(duì)于我們老師，面對(duì)的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和提高，這要感謝所有的學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我，激勵(lì)我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我、凈化我。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德，知道如何做一個(gè)合格的人，如何對(duì)父母、對(duì)老師的勞動(dòng)有感恩之心，對(duì)班級(jí)、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，面對(duì)每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心，有了自己的尊嚴(yán)，我們師生的感情也越來越深，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí)，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學(xué)生相親相愛，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂祥和。用溫暖和關(guān)愛，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束，老師給孩子們布置了任務(wù)，就是寫一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學(xué)帶了本子才想起來，上課的時(shí)候，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫，還有一個(gè)一年級(jí)同學(xué)只寫兩個(gè)字，都給老師批評(píng)了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長(zhǎng)想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學(xué)了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會(huì)寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計(jì)也沒記住寫法，認(rèn)識(shí)一些字，估計(jì)寫會(huì)寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點(diǎn)讀機(jī)，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會(huì)，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些什么，“通過”首先就不會(huì)寫了，我寫在旁邊一個(gè)說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會(huì)寫，我問學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說學(xué)了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉(zhuǎn)動(dòng)，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅(jiān)持下來了。這些字會(huì)寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點(diǎn)半過了，本來覺得還短了點(diǎn)，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點(diǎn)夠了。
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