心得體會可以讓我們更加深入地理解和領悟我們所學到的知識和經驗。在寫心得體會時，要注重語言的準確性和質感，通過豐富的詞匯和表達方式來提升文章的品質。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
父母對小孩教育心得體會篇一
孩子們的個體差異是不可忽視的，每個孩子都有自己獨特的個性和天賦。在小孩教育中，我們首先要做到的就是尊重孩子的個體差異。每個孩子都有自己的興趣和特長，我們要耐心地去了解他們，并且鼓勵他們發(fā)展自己的潛能和才華。不同的孩子需要不同的教育方式，我們要善于發(fā)現每個孩子的優(yōu)點和潛力，并針對性地進行培養(yǎng)和引導。
第二段：培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性
在孩子的成長過程中，我們要鼓勵他們培養(yǎng)獨立性和自主性。過多地依賴父母和老師的指導，會剝奪孩子們自己思考和解決問題的機會。我們需要讓孩子們有機會去嘗試和實踐，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。在教育中，我們應當尊重孩子的選擇和決策，并鼓勵他們承擔責任和后果，從而培養(yǎng)他們的獨立性和自主性。
第三段：注重情感教育的重要性
情感教育是孩子教育中不可忽視的一部分。孩子的情感發(fā)展對于他們的成長和未來的發(fā)展至關重要。在教育中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力、自尊心和自信心。我們要時刻關注孩子的情緒變化，傾聽他們的心聲，并給予他們一種安全、穩(wěn)定和支持的環(huán)境。孩子們需要感受到父母和老師的關懷和理解，我們要通過親密的接觸和情感交流，培養(yǎng)他們健康的情感發(fā)展。
第四段：通過游戲促進孩子的成長和學習
游戲是孩子們成長和學習的重要途徑。在教育中，我們要給予孩子們充分的自由和時間去玩耍和游戲。通過游戲，孩子們能夠培養(yǎng)他們的社交能力、動手能力和創(chuàng)造力。他們能夠在游戲中體驗和模擬現實生活，鍛煉自己的思考和解決問題的能力。因此，我們要為孩子提供積極、有益和富有挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)境，讓他們在游戲中得到成長和學習的機會。
第五段：與孩子建立良好的溝通和互動關系
在小孩教育中，建立良好的溝通和互動關系是非常重要的。孩子們需要與他人進行交流和合作，通過互動和溝通來分享自己的想法和感受。我們要主動與孩子們進行對話，傾聽他們的心聲，并尊重他們的意見和觀點。通過良好的溝通和互動，我們能夠更好地了解孩子們的需求和問題，并給予他們正確的引導和建議。同時，我們也要教導孩子們如何與他人進行良好的溝通，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。
總結：在小孩教育中，我們要尊重孩子的個體差異，培養(yǎng)他們的獨立性和自主性，注重情感教育的重要性，通過游戲促進他們的成長和學習，與他們建立良好的溝通和互動關系。只有在這些方面做到恰如其分，才能更好地引導孩子們成長，并幫助他們實現自己的潛能和才華。
父母對小孩教育心得體會篇二
在父母教育小孩的道路上，每個父母都希望能夠給孩子最好的成長環(huán)境和教育方式。然而，隨著社會的快速變化和教育觀念的更新，父母們也在不斷學習和進步。為了提升父母們的教育水平和引導他們正確教育孩子的方法，我參加了一場關于“父母教育小孩”的講座。通過這場講座，我深深地認識到了教育對于孩子成長的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，自身的情感和行為對孩子的影響非常大。講座中，講師提到了一個幼兒教育實驗案例：幾個月大的嬰兒被觀察員拿了幾次后，由于觀察員對他的憤怒和重心擺放的改變，嬰兒也變得焦慮而不愉快。這個案例給我上了一課，父母不僅僅要注意自己說話的方式和行為，還要時刻保持愉快和積極的情緒。我們的情感和行為會直接影響到孩子的心情，從而影響他們的學習和發(fā)展。因此，作為父母，我們要時刻關注自己的情緒和行為，并確保傳遞給孩子的是正能量。
其次，家庭環(huán)境對孩子的教育產生了巨大的影響。在講座中，講師強調了家庭環(huán)境的重要性。一個和諧的家庭環(huán)境會讓孩子感到安全和溫暖，在這樣的環(huán)境中，孩子能夠更好地成長和學習。講師還提醒我們要給孩子提供一個有規(guī)律和有秩序的生活環(huán)境，這樣可以幫助孩子樹立起優(yōu)秀的行為習慣和自律能力。另外，家庭成員間的互相尊重和支持也非常重要。只有在這樣的環(huán)境中，孩子才能夠感受到家庭的溫暖和父母的愛。
再次，與孩子的互動對于他們的成長至關重要。在講座上，講師提到了溝通是家庭教育的基礎。我深有同感。無論是與孩子的溝通還是與孩子的互動，都能夠增進家庭成員間的感情，提升孩子的自信心和表達能力。作為父母，我們要時常與孩子交流，關心他們的需要和想法，給予他們溫暖和鼓勵。只有在與孩子的互動中，我們才能真正了解他們的內心世界，從而更好地引導他們的成長。
最后，培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性是教育的目標之一。在講座中，講師再次強調了培養(yǎng)孩子獨立性和自主性的重要性。孩子需要學會自己獨立完成一些事情，例如穿衣、洗漱等日常生活技能。這樣的訓練不僅能夠提升孩子的自理能力，還能夠培養(yǎng)他們的責任感和自信心。父母在教育孩子時應該盡量給予孩子獨立發(fā)展的空間，引導他們學會承擔責任和解決問題，逐漸培養(yǎng)他們的自主性和自信心，幫助他們成為獨立而自信的人。
通過參加這場講座，我對于父母教育小孩有了更深入的認識和理解。情感和行為、家庭環(huán)境、與孩子的互動以及培養(yǎng)獨立性和自主性是父母教育的關鍵要素。我將努力將這些理念貫徹到日常的教育實踐中，幫助孩子們健康成長，并為他們的未來奠定堅實的基礎。同時，我也希望更多的父母能夠關注到教育的重要性，并不斷學習和成長，為孩子提供更好的教育環(huán)境和方式。
父母對小孩教育心得體會篇三
勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質的重要組成部分。在當代社會，很多家長為了讓孩子成為一名優(yōu)秀的學生，會將大部分時間和精力都用在學業(yè)上。然而，學習并不是孩子成長的全部。勞動教育是在孩子學習的同時，注重培養(yǎng)孩子的動手能力、團隊協(xié)作能力以及責任心等，為孩子日后的發(fā)展打下堅實基礎。本文將分享一些父母們在勞動教育中的心得體會。
2. 第一段：提供適當的勞動機會和環(huán)境
作為父母，我們要通過營造適當的家庭勞動環(huán)境來培養(yǎng)孩子的勞動意識和能力。例如，我們可以給孩子安排一些簡單的家務活，比如整理書桌、洗碗等。同時，我們還可以鼓勵孩子參與社區(qū)或學校的義務勞動，讓他們在團隊合作的過程中學習互助和責任。
3. 第二段：培養(yǎng)孩子的動手能力
勞動教育的一個重要目標就是培養(yǎng)孩子的動手能力。父母可以根據孩子的年齡和興趣，給他們提供適合的勞動機會。比如，培養(yǎng)孩子的種植興趣，讓他們參與到種花種菜的過程中；或者教孩子一些簡單的手工活，如剪紙、編織等。這些活動不僅可以培養(yǎng)孩子的動手能力，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
4. 第三段：提升孩子的團隊協(xié)作能力
勞動教育也是培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力的重要途徑。父母可以鼓勵孩子參加一些團隊活動，如義工組織或者體育俱樂部等。通過這些活動，孩子可以學會與他人合作、傾聽他人的意見并共同完成任務。在團隊中，孩子會意識到每個人的貢獻都是重要的，他們會學會尊重他人并學會溝通合作。
5. 結論：勞動教育的價值
勞動教育的價值不僅僅是培養(yǎng)孩子的動手能力和團隊協(xié)作能力，更是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和責任心。在勞動的過程中，孩子們會面臨一些問題和困難，他們需要自己思考和解決，這樣能夠培養(yǎng)他們的獨立思考能力。同時，通過勞動，孩子們也能夠感受到努力工作的成果，學會珍惜和感恩。因此，勞動教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。
在現代社會，勞動教育被越來越多的父母所重視。通過提供適當的勞動機會和環(huán)境，培養(yǎng)孩子的動手能力和團隊協(xié)作能力，勞動教育可以為孩子的發(fā)展提供全面的支持。因此，作為父母，我們應該注重勞動教育，將其融入到孩子的成長過程中。
父母對小孩教育心得體會篇四
近日，我參加了一場關于父母教育小孩的講座，該講座由資深心理學家主講。在這次講座中，我收獲頗豐，深刻認識到了父母教育對孩子成長的重要性，并且獲得了一些實用的育兒技巧。以下將從父母的影響、溝通的重要性、養(yǎng)成好習慣、培養(yǎng)自信心和愛心五個方面進行闡述。
父母是孩子最早接觸到的人，他們的言行舉止對孩子的影響是深遠的。講座中，心理學家提到了父母的模范作用。他強調，父母應該成為孩子最好的榜樣，因為孩子會模仿父母的行為。如果父母尊重他人、關心弱者、尊重規(guī)則，那么孩子也會從小養(yǎng)成這些美好的品質。而如果父母常常發(fā)脾氣、對待他人粗暴，孩子也會因模仿而學壞。所以，作為父母，我們應該時刻注意自己的言行舉止，做好榜樣。
溝通是家庭教育中至關重要的一環(huán)。在講座中，心理學家強調了溝通的必要性。他解釋說，父母與孩子之間的溝通是構建家庭和諧的基礎，也是解決問題和促進孩子成長的關鍵。他提到了包容和傾聽的重要性，要做好傾聽的能力，關心孩子的內心感受，幫助孩子排解情緒。同時，孩子也應該學會表達自己的想法和感受。只有通過良好的溝通，父母才能更好地了解孩子的需求和期望，從而提供正確的引導和支持。
養(yǎng)成好習慣對孩子的成長起著至關重要的作用。通過講座，我明白了良好習慣的重要性。心理學家告訴我們，良好習慣可以幫助孩子建立起自律和規(guī)則意識，有助于孩子在日常生活中更好地安排時間和任務。他建議父母要有耐心，因為養(yǎng)成好習慣需要時間和堅持。此外，父母還應該設定合理的目標和獎勵來鼓勵孩子。通過養(yǎng)成好習慣，孩子能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，積極主動地面對生活的挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)自信心對于孩子的成長是至關重要的。在講座中，心理學家強調了培養(yǎng)自信心的重要性。他指出，自信心是孩子成功的關鍵，可以幫助孩子更好地應對困難和挫折。他建議父母要給予孩子充分的贊美和鼓勵，幫助孩子樹立正確的自我認知。同時，父母還應該給予孩子適當的挑戰(zhàn)和自主決策的機會，讓他們學會從失敗中成長，堅持不懈地追尋自己的夢想。
父母的愛心是培養(yǎng)孩子健康心理的重要條件。在講座中，心理學家強調了父母的愛心對孩子心理成長的影響。他說，父母要給予孩子滿滿的愛和關懷，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。他鼓勵父母要陪伴孩子，分享他們的喜怒哀樂，和他們一起成長。只有在溫暖和愛心的環(huán)境中，孩子才能健康成長，形成積極向上的人生態(tài)度。
通過這次講座，我深刻地認識到了父母教育小孩的重要性，并且得到了一些實用的育兒技巧。作為父母，我們要成為孩子的榜樣，注重與孩子的良好溝通，培養(yǎng)他們的良好習慣、自信心和愛心。只有這樣，我們才能為孩子創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境，使他們成為有責任感、有擔當的社會公民。
父母對小孩教育心得體會篇五
近年來，隨著社會的進步和變革，父母教育孩子的方式也在發(fā)生著改變。為了幫助家長更好地教育孩子，提升父母教育水平，社會各界紛紛開展了相關的講座。近期，我參加了一場名為“父母教育小孩”的講座，通過講座不僅對自己的教育方式有了更深入的認識，同時也收獲了許多寶貴的經驗和啟示。
第二段：回顧講座內容和方法
這場講座主要分為兩個部分。首先，講者從孩子的成長和發(fā)展特點入手，介紹了孩子在不同階段的心理和生理上的變化，以及應該如何因勢利導，幫助他們健康成長。其次，講者通過實例和案例分析，深入淺出地介紹了一些教育技巧和方法，例如激發(fā)孩子自主學習的興趣，與孩子建立有效的溝通和互動，以及正確引導孩子的興趣愛好等。
第三段：學到的知識和經驗
通過聽講座，我學到了很多關于父母教育的知識和經驗。首先，我認識到孩子的成長是一個漸進的過程，每個階段都有自己的特點和需求。作為父母，我們要對孩子的成長有充分的了解和認識，才能更好地適應他們的需求。其次，我明白了父母教育要注重激發(fā)孩子的自主學習興趣。孩子是天生好奇的，我們應該尊重他們的選擇和決策，給予他們足夠的自主權，幫助他們發(fā)現和培養(yǎng)自己的特長。最后，我也了解到父母與孩子建立有效的溝通和互動至關重要。只有建立起良好的家庭氛圍和親子關系，才能讓孩子感受到來自父母的關愛和支持，促進他們的全面發(fā)展。
第四段：應用和總結
講座中介紹的知識和經驗對我來說非常有用，我決定盡快將其應用到實踐中。首先，我會更加關注孩子的成長過程，隨時調整我的教育方式和方法，以滿足他們的需求。其次，我會注重激發(fā)孩子的自主學習興趣，為他們提供更多的學習機會和資源，讓他們在興趣中快樂地成長。最后，我會加強與孩子的溝通和互動，給予他們足夠的關愛和支持，讓他們在溫暖的家庭環(huán)境中茁壯成長。
第五段：展望未來
通過這次講座，我深刻意識到父母教育對孩子的重要性，并將把這些知識和經驗融入到自己的日常生活和教育中去。我相信，只有做好父母教育工作，我們才能培養(yǎng)出未來有責任感、有人格魅力的社會棟梁。我也期待未來，通過與其他父母的交流和學習，不斷提升自己的教育水平，為孩子的健康成長貢獻自己的力量。
總結：此次講座是一次非常有收獲的經歷。通過講座，我對父母教育有了更深入的認識，學到了許多實用的知識和經驗。我相信只要我們能夠用心去理解孩子、關心孩子，運用合適的方法和技巧進行教育，就能夠培養(yǎng)出獨立、自信、有責任心的子女。這不僅是家庭的幸福，也是社會的和諧。
父母對小孩教育心得體會篇六
孩子從小時候開始，多半都有亂丟東西的習慣，不管多么名貴的東西，扔了便扔了，不會有心理負擔，成長過程中又有父母的諸多愛護甚至是溺愛，無憂無慮，所以對眼前手邊的東西很少珍惜。
這種現象必須及時予以阻止，及時將之引回正確軌道。
一張畫紙會被小孩撕碎扔到一邊，父母可以拿一張好看的圖畫給他，讓他知道他扔掉的畫紙，原本可以是一幅很好的畫?？梢允职咽纸趟麑W會一些簡單的'圖畫，讓他初步知道什么是美好，潛移默化的影響他不再輕易浪費。
一些細節(jié)方面的教育要跟上，比如吃飯時候撒的飯粒，要撿起來吃掉，順帶著告訴他飯菜的來之不易。孩子打壞了玩具，要告訴他玩具的價格，可以形象的告訴他這些錢足夠買多少饅頭，或者換算成其他任何他喜歡的事物。讓他對價格有個初步認識。教育心得體會是要了解孩子當前階段所能理解的話題，將所有事物的價格歸到他能理解的話題上，這樣能加深他的認識。有人在交流教育心得體會的時候會說，孩子很小的時候就要教會他一些大道理，比如浪費是可恥的，珍惜是美德等等，這樣的教育心得體會空而無當，太過空泛，孩子根本就不可能理解。
在孩子稍大一些，除了物質上的珍惜之外，為人處世，勞動學習上等都要學會珍惜，比如孩子與同學朋友鬧了別扭，父母要幫助孩子打開心結，告訴他們朋友相交不易，一點小小的不愉快不必放在心上。孩子在學習某項知識的時候遇到瓶頸，心灰意冷想要放棄，這個時候要告訴孩子珍惜自己過往付出的努力，不能輕言放棄。可以舉例說愛迪生失敗一百次，會毫不遲疑進行第一百零一次。愛迪生最終獲得了成功，你也可以。
父母對小孩教育心得體會篇七
昔日有母熊被獵人打中要害，端坐不動而沒有倒地，獵人覺得很奇怪，上前去看個究竟，結果發(fā)現母熊已經死了，卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石會打中小熊，所以至死也忍痛抱緊大石不放。
【智慧小語】動物界中的母與子，無論生死都相互眷戀，它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲捕殺動物，天下沒有比這更狠心的了!
父母對小孩教育心得體會篇八
媽媽們在懷孕的時候，就會非常注意自己的習慣以及飲食。比如喜歡吃辣的媽媽會戒辣，喜歡喝酒玩手機的媽媽，會暫時遠離這些。媽媽這么做的目的就是為了寶寶能夠健康出生。孩子是上一輩的希望，是血緣的傳承。我們今天就來了解一下如果小孩得了多動癥該如何教育。
先鼓勵，后懲罰對于孩子的不良行為，要避免開始就進行嚴厲的懲罰。在希望改變其某些不良行為之前，必須告訴孩子什么是良好的行為規(guī)范。如要將某個不良行為作為改變的靶行為時，一定要先規(guī)定出這種良好行為的準則，并要求孩子按照此規(guī)則去做。然后需要仔細去觀察孩子的活動，當其按照行為規(guī)則去做時要予以表揚。
對出現的不良行為前兆進行制止。帶較小的多動癥兒童進入公共場所之前，要求孩子復述一些簡單的行為規(guī)則，復習當他遵守紀律時，可以得到什么獎勵。復習當不遵守紀律時將會得到什么懲罰。
保持連續(xù)性以上這些原則是很重要的，但還需保持連續(xù)性。首先是時間的連續(xù)性。行為治療的原則，在以后數周或數月內仍要堅持。不連續(xù)、不可預測及反復無常是行為治療方案失敗的重要原因。多動癥兒童行為的改變往往需要幾個月，甚至幾年的時間。第二，不同地方和場合的一致。應該讓孩子知道，行為規(guī)則不僅適用于家中，而且在其他任何場合都應遵守。
看了以上關于多如何教育動癥孩子的詳細信息，大家對于這樣類型的孩子該如何教育應該也有了解了。孩子小時候的教育對于長大后的性格是非常重要的，所以，父母們如果發(fā)現孩子有什么心理的疾病或者是表現不正常，要及時去檢查哦。
父母對小孩教育心得體會篇九
勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質和價值觀的重要手段之一。作為父母，我們應當重視勞動教育，引導孩子從小學會勞動和自理，鍛煉他們的身體和意志品質。經過多年的實踐，我深深感受到勞動教育對于孩子成長的積極影響。以下是我在勞動教育方面的心得體會。
首先，教育需從點滴開始。在孩子很小的時候，我們可以通過一些簡單的方法培養(yǎng)他們的勞動意識。比如，讓他們自己收拾玩具、整理書桌、鋪床等。這些看似瑣碎的小事，實際上是培養(yǎng)孩子自理能力和責任心的好機會。我發(fā)現，只要堅持培養(yǎng)孩子的這些小習慣，他們就會逐漸認識到勞動的重要性，從而形成良好的勞動習慣。
其次，多樣化的活動為孩子帶來多彩人生。勞動教育不僅僅是讓孩子去掃地拖地。我們可以鼓勵孩子嘗試更多不同的活動，比如種花種菜、養(yǎng)寵物、DIY手工等。這樣的多樣化活動不僅可以幫助孩子發(fā)掘愛好，還能促使他們多角度地了解勞動的內容和意義。例如，通過種花種菜，孩子不僅能夠學習植物生長的知識，還能體會到付出努力后的豐碩收獲。這些經歷將激發(fā)孩子更大的熱情和動力去參與勞動，形成持久的勞動意識。
再次，家庭勞動是家庭和諧的基石。家務勞動是培養(yǎng)孩子家庭責任心和集體意識的好途徑。我們可以制定家庭勞動計劃，讓孩子參與到日常的家務活動中。比如，洗碗刷鍋、疊衣服、做飯等。通過這些活動，孩子能夠學習到各種生活技能，養(yǎng)成勤勞踏實的品質。同時，這也是一個鍛煉孩子合作與溝通能力的機會，讓他們體會到團隊合作的重要性。
然后，勞動教育帶來家庭的快樂和成就感。勞動不僅是一種智力上的活動，更是對身體和情感的投入。每次在家庭勞動中，孩子都會與父母一同參與其中，親手將普通的工作轉化為一種享受。他們會因為努力的成果而感到自豪，從而增強自信心和積極向上的態(tài)度。同時，我們作為父母也可以從孩子身上感受到家庭團結和快樂的力量，共同享受勞動帶來的成就感。
最后，勞動教育需要堅持和引導。勞動教育是一個長期的過程，需要父母的耐心和堅持。我們要不斷引導孩子，告訴他們勞動的意義和價值。同時，我們自己也要成為孩子的模范，積極參與勞動活動，讓孩子從我們身上感受到勞動的快樂和重要性。只有這樣，孩子才能在勞動中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)出堅韌不拔和自強不息的品質。
總之，勞動教育是培養(yǎng)孩子綜合素質的重要手段，也是構建和諧家庭的基石。通過點滴的努力，多樣化的活動，家庭勞動的參與以及堅持與引導，我們可以在孩子身上培養(yǎng)出積極向上、勤勞踏實的品質，給他們帶來快樂和成就感。勞動教育不僅僅是為了讓孩子學會勞動，更是啟發(fā)他們形成正確的價值觀和生活態(tài)度，為他們未來的成長打下堅實的基礎。
父母對小孩教育心得體會篇十
在小孩的成長過程中，教育是至關重要的一環(huán)。作為家長或教育者，我們應該積極關注孩子的教育，幫助他們建立正確的價值觀和全面的素質。在這個過程中，我得到了一些寶貴的教育心得和體會。
首先，培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。當孩子對自己有信心、有自尊心時，他們會更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)和困難。作為家長，我們應該給予孩子足夠的鼓勵和肯定，讓他們相信自己可以做到任何事情。同時，我們也要避免對孩子進行過多的評價和批評，以免給他們帶來負面影響，降低他們的自信心。
其次，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好也是十分重要的。當孩子對某個領域產生濃厚的興趣時，他們會更加主動地學習和探索。我們可以多給孩子提供多樣化的學習機會，讓他們自主選擇感興趣的活動。同時，我們也要尊重孩子的選擇，并給予他們足夠的自由空間，以便他們能夠發(fā)展和培養(yǎng)自己的愛好。
此外，建立良好的家庭氛圍對于孩子的成長也起著關鍵的作用。孩子的成長環(huán)境會直接影響到他們的行為和態(tài)度。家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境，我們應該為他們營造一個和諧溫暖的家庭氛圍，讓他們感受到父母的愛和關懷。家庭成員之間的相互支持和鼓勵可以增強孩子的情感穩(wěn)定性，使他們在成長過程中更加健康快樂。
再次，重視教育的過程而不僅僅是結果。在孩子的教育過程中，我們不應該只關注他們的成績，更應該關注他們的成長和發(fā)展。在老師和家長的引導下，孩子應該學會自主學習，鍛煉自己的思考能力和解決問題能力。我們要給予他們足夠的時間和空間，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。
最后，培養(yǎng)孩子正確的價值觀也是非常重要的。在當今社會，面對各種誘惑和困擾，孩子很容易受到消極的影響。我們應該教育他們正確分辨是非善惡，培養(yǎng)他們的道德觀念和認識，并引導他們樹立正確的價值觀和人生目標。只有當孩子擁有正確的價值觀時，他們才能更好地面對生活中的各種困難與誘惑，走上正確的生活道路。
總之，孩子教育是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要家庭、學校和社會的共同努力。通過培養(yǎng)孩子的自信心、興趣愛好，建立良好的家庭氛圍，重視教育的過程和結果，以及培養(yǎng)正確的價值觀，我們可以幫助孩子們健康成長，實現自己的夢想。
父母對小孩教育心得體會篇十一
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們對于教育的重視也越來越高。而對于小孩教育來說，無疑是家庭中最重要的一環(huán)。經歷了和小孩相處的點滴，我深刻體會到了教育的重要性，而在這個過程中也積累了一些心得體會。
首先，了解孩子的特點是教育的基礎。每個孩子都有自己獨特的個性和特點，平等對待并不意味著我們可以一視同仁地對待他們。對小孩教育來說，我們需要根據孩子的特點和需要，進行有針對性的教育。有的孩子天性活潑好動，需要進行身體上的鍛煉和活動；有的孩子則喜歡安靜思考，需要提供良好的學習環(huán)境。通過了解孩子的特點，我們能夠更加有效地開展教育工作，使得孩子能夠在適合他們的環(huán)境中成長。
其次，通過榜樣的力量塑造孩子的品格。孩子的價值觀和態(tài)度往往是受到家長和教育者的影響。在教育小孩子的過程中，我們必須時刻注意自己的言行和行為模范，成為孩子的榜樣。例如，如果我們自己不守時、不講道理，那么孩子很可能也會學會這樣的行為。因此，我們需要通過自己的行為去塑造孩子的品格。同時，我們還可以通過引導孩子去了解和學習一些優(yōu)秀的人物榜樣，讓孩子了解到他們的努力與拼搏，從而激發(fā)他們的成就欲望。
再次，尊重孩子的個性發(fā)展是教育的基本原則。每個孩子都有他們獨特的興趣和天賦，我們需要尊重并支持他們的個性發(fā)展。在教育小孩子的過程中，我們應該幫助他們發(fā)現并培養(yǎng)他們的興趣愛好，并提供相應的機會和資源。例如，如果孩子對于音樂有興趣，我們可以鼓勵他們學習樂器或參加合唱團；如果孩子對于繪畫有天賦，我們可以提供他們參加繪畫班的機會。通過尊重孩子的個性發(fā)展，我們能夠培養(yǎng)他們的自信心和自主能力，幫助他們在未來的人生道路上更好地發(fā)展。
此外，家庭教育和學校教育的結合也是成功教育的關鍵。家庭與學校是孩子成長的兩個主要場所，兩者之間的協(xié)同合作非常重要。家庭應該與學校保持密切的聯系，了解孩子在學校的表現和需求，并及時對孩子進行補充教育。與此同時，學校也應該倡導與家庭的溝通與互動，讓家長了解學校的教育理念和教學方式。只有通過家庭教育和學校教育的有機結合，我們才能夠為孩子提供全方位的教育，使他們健康、快樂地成長。
最后，發(fā)展孩子的綜合素質是教育的終極目標。教育不僅僅是教會孩子一些知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質。孩子將來的成就主要取決于他們的綜合素質，包括思維能力、創(chuàng)造力、團隊合作能力等。因此，在教育小孩子的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的綜合素質，鼓勵他們進行自主思考和創(chuàng)新實踐。同時，我們也要注重培養(yǎng)他們的團隊合作精神，讓他們學會與他人溝通和合作。只有通過培養(yǎng)孩子的綜合素質，我們才能夠幫助他們更好地適應未來社會的發(fā)展。
通過與孩子相處和教育的過程，我深刻體會到了教育的重要性。通過了解孩子的特點、樹立榜樣、尊重個性、家庭與學校合作以及發(fā)展綜合素質，我們可以更好地開展小孩教育，幫助他們成長為全面發(fā)展的人才。同時，我們也能夠在這個過程中提高自己的教育水平和教育能力，使得我們能夠更好地應對教育挑戰(zhàn)，為孩子的成長貢獻力量。
父母對小孩教育心得體會篇十二
不過書呢，是最近才看的，有意思，尤其是里面有一些話，覺得幽默中帶著道理，值得深思！這里選上一些交流一下：
1）小孩是即將被毀壞的大人；大人是已經被毀壞的小孩。大家覺得有沒有一點道理呢，難怪在六一兒童節(jié)的時候，很多的成年人相約一起過六一呢，那是相約一起尋找毀壞的證據吧，希望在證據里找到一些兒時的快樂！
2）每個小孩都是哲學家，因為他們幾乎都擁有一對令人費解的父母；
3）爸媽希望孩子聽他們的話，小孩希望爸媽聽他的話，結果是誰也不聽誰的話。呵呵，這個還真是有意思，父母常說孩子越大越不聽話，其實可能孩子有話要說的時候，爸爸媽媽可能也沒有去聽，隨著孩子長大，可能孩子和家長溝通的心門也關了，等到孩子青春期，親子關系越來越僵，所以我們還是一家人有話好好說：看著對方的眼睛，微笑，點頭，用你的肢體語言告訴對方，我在聽！
4）人生是不斷的犯錯與原諒。父母原諒小孩所犯的錯，小孩長大后在原諒父母以前所犯的錯！真是經典！孩子就是在犯錯中成長，父母也在錯誤中成長，所以會原諒孩子錯誤的父母，也教會孩子原諒和寬恕，這也是孩子心靈成長的重要營養(yǎng)素了！當然也有家長說，原諒他他下次還會犯同樣的錯誤了，所以我們作為父母要學習一對近義詞，可是意思確實相差很大：指責－－指導，面對孩子犯錯，你是指責還是指導呢？指責呢，你心里是痛快了，指導就不一樣了，你心平氣和的告訴他具體該怎么做了！
父母對小孩教育心得體會篇十三
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢?有的人說是優(yōu)異的學習成績，有的人說給予別人的幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷，學會感恩更是一種情操。
記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家商醫(yī)院有點遠，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發(fā)自內心的愛。有一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐在后面發(fā)現爸爸騎得變慢了，已經持續(xù)有一個多月都是往醫(yī)院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛，我依然感受著他的溫暖和他的愛。
記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，爸爸聽了我說的話后什么都沒有說，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心里一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸!”我長大以后，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復了。
從跨出醫(yī)院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過上一點好的生活，父母為我付出的實在是太多太多了，我能為他們做些什么?我常常這樣問自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們多休息一會……我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對我的父母說一志：“您辛苦了，我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你、我、他身邊。
父母對小孩教育心得體會篇十四
4、對不應該畏懼的感到畏懼，不免有點可悲。對應該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區(qū)別。
5、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基
6、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
7、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
9、膽小可能是天生的，懦夫，則就是造就的，父母自身的懦弱或對孩子過分的嚴苛，都會把孩子造就早就成懦夫。
10、孩子不需要考驗，而需要分擔;孩子不需要冷落，而需要疼愛;孩子不需要說教，而需要分享;孩子不需要責罵，而需要理解;孩子不需要給予希望，希望為他本身就是希望。
11、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現一個人天生的愛好。柏拉圖
13、美是人類社會不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。
14、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
15、把孩子交給祖父母撫養(yǎng)的麻煩在于，祖父母對孩子的喜愛往往超過了對自己兒子的喜愛，同時祖父母總是傾向于認為自己比孫子的父母更聰明更有經驗，只有他們才能夠使孩子有一個更好的未來。
17、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
20、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
[教育小孩的格言]
父母對小孩教育心得體會篇十五
現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
二.期望值不過高，但仍要嚴格要求
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學**環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友
把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責，人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為**慣，學****慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!
經典的父母教育孩子心得體會(三)
1.蹲下去
這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么?你蹲下去看一看，你就會發(fā)現:你看到的是琳瑯滿目的商品，他(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!
2.走過去
我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。
3.放開手
現在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質表現在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
4.多鼓勵
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一，一味地強調物質鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當的鼓勵。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。
5.給自由
一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生)、更多的個人自主權。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權力。我們經常看到有些家長偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內容，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。
6.作學生
好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!
父母對小孩教育心得體會篇十六
我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我的女兒現在讀五年級，從她出生到現在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯系，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣
現在的孩子大多數都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數學還曾經考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現在每年都是三好學生，數學還經?？紳M分。經常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當的獎懲
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!
優(yōu)秀的父母教育孩子心得體會(五)
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。
隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯系，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法:
一、消除家長對子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種.種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。
二、為子女建立自信心
發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家。可見成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如:孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看，再來告訴爸爸(媽媽)?！?這樣的引導，孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。
“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。..
對孩子的愛的極端表現有:
1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。
3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。
我記得有一位外國科學家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學?！?。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應根據他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果。
教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
二、家長平時應多關心子女的學習成績，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應遵守“合同”給予相應的獎勵，若沒達標時，家長也不應責怪，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應多教一些好的方法結子女。
三、“健康是財富”，家長應教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
四、家長應教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
另外，父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應引起家長的重視，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
父母對小孩教育心得體會篇十七
孝敬父母心得體會（1）：
從上次孝敬父母實踐活動啟動到現在已經過了很長時間了，我在這次活動中也變懂事了。
以前從來都不知道父母的辛苦，現在我終于知道了，爸爸媽媽每天都早出晚歸，每日沒夜的工作，原來都是為了掙錢養(yǎng)家，供我上學。而媽媽除了掙錢之外還要給我們洗衣服做飯，家里所有的家務活都是媽媽一個人承擔?？晌覅s不但沒幫媽媽干活還經常跟媽媽生氣。
自從開了孝敬父母實踐活動，我似乎懂事了許多，我主動幫媽媽刷碗，因為只要我?guī)蛬寢屪鲆稽c兒，媽媽就會少做許多。我現在還學會了整理自己的書房，幫爸爸媽媽疊被子等。父母很高興的說我懂事了。
確實，做為一名小學生，更應該牢記“百善孝為先”這句話，我們的父母實在是太辛苦了，他們特別希望孩子能夠懂事，只要我們做一小件家務，父母都會非常欣喜，非常開心。
最后，我希望所有的小學生都不要把孝敬父母掛在嘴邊，更要落到實處。哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了許多。如果我們都幫父母做1到2件家務，我們都會變成孝敬父母的好孩子。
孝敬父母心得體會（2）：
近期，學校開展的“孝敬父母實踐活動”到現在，已經有一個月了，在這一個月里，我改變了很多，也體會到父母的辛苦。
以前，我總是“衣來伸手，飯來張口”。從學校開展這個活動后，我從中體會到爸爸媽媽每天多不容易。而我們以前總是比吃比喝、比穿比戴。拿運動會來說，大家互相攀比，都認為買的吃的越多越貴，就很有面子。誰知道為滿足自己的虛榮心花掉的可是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢?。?/p>
如今的我再也不和別人攀比吃穿用，而且主動承包幾項力所能及的家務活，并長期堅持下去。因為我知道爸爸媽媽很辛苦：每天早起為我做可口的飯菜，再送我去上學，然后匆匆忙忙去上班。晚上還給我輔導作業(yè)。節(jié)假日搞衛(wèi)生、洗衣服，有時還要去單位加班，他們得多累呀！
作為家里的第二個男子漢，我決心不再耍孩子脾氣，要為父母分憂，每天多做一些家務活，比如：吃完飯后洗碗、擦桌子；地臟了墩一墩；澆澆花等等。雖然我現在還干不了什么大事情，但我多做一件就可以讓父母多休息一會兒，而且看到兒子懂事了他們一定很欣慰。所以我一定會堅持下去的。
同學們，讓我們一起努力，爭做孝順的好孩子吧！
孝敬父母心得體會（3）：
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學，完成我做一個著名導演的夢想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的.名字，讓爸爸媽媽高興。長大之后，我一定要好好孝敬父母，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓罚屗麄?yōu)槲易院馈?/p>
從今以后我應該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關懷。
父母對小孩教育心得體會篇十八
教育小孩是每一位父母的天職，也是一項充滿挑戰(zhàn)的任務。在這個過程中，我們必然會遇到各種問題和困難。然而，通過對教育小孩的實踐和經驗總結，我意識到教育的核心在于理解和尊重孩子的需求，建立積極的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的自信和責任感以及持續(xù)關注孩子的成長。以下是我對教育小孩的一些心得體會。
首先，理解和尊重孩子的需求是教育小孩的基礎。每個孩子都是獨特的個體，他們有著自己獨特的興趣、愛好和個性。作為父母，我們應該尊重孩子的個性差異，鼓勵他們追求自己的興趣，并給予他們適當的自主權。與此同時，我們也應該理解孩子們的內心需求，與他們建立良好的溝通渠道，盡量滿足他們的需求。例如，如果孩子表達了對某項活動的興趣，我們可以鼓勵他們去嘗試并提供所需的支持。
其次，建立積極的家庭氛圍是教育小孩的關鍵。一個積極的家庭氛圍可以讓孩子感到溫暖和被接納，從而有助于他們健康成長。作為家長，我們在處理家庭問題時應該保持冷靜和理性，避免爭吵和暴力。同時，我們也可以通過贊揚孩子的進步和成就來增強他們的自信心，讓他們感受到家庭的支持和鼓勵。當孩子在家庭環(huán)境中感到舒適和安全時，他們會更加愿意學習和探索，因此家庭氛圍的積極性對孩子的發(fā)展至關重要。
第三，培養(yǎng)孩子的自信和責任感是教育小孩的重點。自信是孩子人生中最重要的品質之一，它會使孩子在面對困難和挫折時能夠保持勇氣和堅持。為了培養(yǎng)孩子的自信心，我們可以給他們提供適當的挑戰(zhàn)和機會，讓他們體驗到自己的能力和成就感。同時，我們也應該教育孩子要承擔起自己的責任，培養(yǎng)他們遵守規(guī)則和照顧他人的習慣。通過這種方式，孩子們可以學會自我管理和解決問題的能力，并在成長過程中逐漸建立起自己的責任感和價值觀。
最后，持續(xù)關注孩子的成長是教育小孩的必要方式。教育是一個長期的過程，需要我們不斷地觀察和了解孩子的變化和需求。我們應該與孩子保持良好的溝通，聽取他們的想法和意見，并根據他們的發(fā)展需要進行相應的調整和指導。同時，我們也應該密切關注孩子在學習和社交等方面的表現，及時給予他們適當的幫助和支持。只有通過不斷地關注和引導，我們才能更好地了解孩子的成長過程，為他們提供有針對性的教育。
總之，教育小孩需要我們尊重和理解他們的需求，建立積極的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的自信和責任感，并持續(xù)關注他們的成長。這些方面都是教育小孩的重要組成部分，需要我們不斷地學習和實踐。只有通過不斷地努力和改進，我們才能夠培養(yǎng)出健康、獨立和有責任心的下一代。
父母對小孩教育心得體會篇十九
如今，教育小孩已經成為家庭和社會發(fā)展的重要議題。隨著社會的變革和家庭價值觀的轉變，父母們對于如何教育小孩已經開始關注起來。作為一個已經成為父母的人，我深刻體會到了教育小孩的重要性，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對教育小孩的五個觀點，這些觀點涵蓋了父母在塑造小孩行為和性格方面的關鍵作用，以及發(fā)展小孩自主性和適應能力的重要性。
首先，父母在塑造小孩行為和性格方面扮演著關鍵的角色。小孩的行為和性格往往是從父母那里學來的。因此，作為父母，我們要時刻注意我們自己的言行舉止，以及對小孩的榜樣作用。我相信，良好的行為和性格教育是孩子健康成長的基石。通過我與孩子的相處，我意識到，無論是言傳還是身教，父母給予孩子的每一個觀念，都將在其潛移默化中影響著他們的成長和發(fā)展。
其次，培養(yǎng)小孩的自主性非常重要。讓孩子學會獨立思考和做決策是他們成長道路上的重要一環(huán)。在家庭教育中，我們需要給予小孩足夠的自主空間，鼓勵他們自己思考問題并找到解決方法。在我的親身經歷中，與孩子共同制定的規(guī)則和事務管理是培養(yǎng)他們自主性的有效手段之一。給予他們適當的自主權利，并且在他們選擇錯誤時理解他們，也是培養(yǎng)小孩自主性的好方法。
第三，鍛煉小孩的適應能力同樣重要。如今的社會變化非?？焖伲瑢€人適應能力提出了更高的要求。因此，在教育小孩的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的適應能力。教育小孩適應能力的關鍵是培養(yǎng)他們的心理韌性和解決問題的能力。通過給予小孩面對困難和挑戰(zhàn)的機會，我們可以幫助他們學會應對壓力和不確定性，從而更好地適應社會的變化。
第四，父母之間的團隊合作對于教育小孩很重要。在教育小孩的過程中，父母之間的團隊合作是非常關鍵的。只有在父母團隊合作的基礎上，才能夠更好地教育小孩。我深信，父母之間的合作良好與否，直接決定了小孩在家庭中的成長環(huán)境。而一個良好的成長環(huán)境是小孩健康成長的保障。
最后，關愛和理解是教育小孩的重要基石。小孩在成長中需要父母不斷地給予他們關愛和理解。對小孩的尊重和理解可以促進他們的自尊和自信心的建立。對于我來說，與孩子建立親密的關系，了解他們的需求和期望，并用心傾聽他們的想法和問題，是給小孩關愛和理解的重要途徑。
綜上所述，教育小孩是十分重要的，而且是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。父母在塑造小孩行為和性格、培養(yǎng)小孩自主性和適應能力、在家庭中團隊合作以及給予他們關愛和理解方面都扮演著重要的角色。通過我的親身經歷和體會，我堅信父母的努力和理解將為小孩的未來奠定堅實的基礎。
父母對小孩教育心得體會篇二十
從心理上說，此時是小兒發(fā)展自主性、堅持自己愿望的時期，小兒已把自己看作是獨立自主的人，而不像周歲以前完全依賴母親滿足一切生理需要。故小兒開始實現自己的個性，有時表現出執(zhí)拗，對父母有“違抗”，對別人的指導和吩咐不聽從，經常說“不”。
小兒一方面在解決具體問題和情感方面依賴父母，另一方面由于感覺和知覺進一步發(fā)展，開始有較豐富的直覺思維、邏輯思維和想象活動，有了意志和個性的表現，道德行為也開始發(fā)生。這是兩歲左右兒童的心理發(fā)展特征。
為促使其心理健康發(fā)展，父母應注意：
（1）小兒常表現出明顯的執(zhí)拗性，這是發(fā)育過程中的正?，F象，不應多加限制。
（2）鼓勵孩子自己去探索，允許他自己動手做事，引導他對生活的某些自理。
（3）幫助孩子順利地解決自身機能的控制，如排尿、排便。
（4）對孩子不能不顧客觀實際，提出各種苛刻的、不可能實現的要求，嚴禁“牛不喝水強按頭”的`教育方式，避免孩子因不能實現父母要求而感到羞怯，甚至發(fā)生反感和反抗性。
（5）耐心和友好地回答孩子提出的問題，發(fā)展他的語言能力，利用語言發(fā)展其思維活動和擴大交往，不斷滿足他了解世界的要求。
（6）幫助孩子順利解決自立感和依賴感之間的矛盾。
（7）此時小兒雖然處于大腦發(fā)育旺盛時期，但仍然較脆弱，不要過多地給予環(huán)境刺激，尤其不能用責罰、驚嚇、打罵去強制兒童，要揚長補短，予與期待和微笑的鼓勵。
（8）保證小兒充足的睡眠，有利于身心健康的發(fā)展。
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