感悟是我們對(duì)內(nèi)心情感的抒發(fā)和對(duì)外部世界的體察和思考。那么我們應(yīng)該如何從日常生活中汲取感悟呢？這些感悟的文章或許能夠啟發(fā)你思考人生的意義和價(jià)值，讓你更加有所領(lǐng)悟。
童年的玩具讀后感悟篇一
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)阿繆沙。外祖父不太喜歡阿繆沙，兩個(gè)舅舅更是討厭阿繆沙。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿繆沙卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對(duì)比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比阿繆沙們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛(ài)阿繆沙，阿繆沙也變本加厲起來(lái)，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱著阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，阿繆沙才四歲就會(huì)打人了。后來(lái)，我們才都知道阿繆沙身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)阿繆沙們，不讓阿繆沙們對(duì)我們的期待落空。
童年的玩具讀后感悟篇二
在我的童年，擁有過(guò)許多玩具，大部分都是關(guān)于動(dòng)物的。
小時(shí)候，家里只養(yǎng)過(guò)魚，從沒(méi)養(yǎng)過(guò)其它動(dòng)物了。父母覺(jué)得貓貓狗狗養(yǎng)起來(lái)麻煩且臟，這就是為什么我的玩具大部分都是動(dòng)物。
在我的記憶中，記憶最深刻的是一只小白熊，小白熊很白，也很柔軟。短短的脖子上有一個(gè)棕色的蝴蝶結(jié)。它不大也不小，給那個(gè)時(shí)候的我正好。
那只小熊曾經(jīng)被“藏”進(jìn)了一個(gè)收納箱里，可還是被我翻出來(lái)了，翻的時(shí)候，整個(gè)箱子“排山倒海”，翻后的情景便“慘不忍睹”。等我找出小熊，玩具都散落在我身邊了。
大概是去年，媽媽給我買了一只“鉆石小熊”它全身閃閃發(fā)亮：耳朵上，肚子上，腳上都嵌有小鉆石；而大的則嵌在手上。
我特別喜愛(ài)這只小熊，幾度想把它帶到學(xué)校，可媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一被人偷了怎么辦？你可得保護(hù)好你的小熊，聽(tīng)了這話，我無(wú)力反駁。這只小熊總是會(huì)在我最悲傷時(shí)陪伴我、安慰我，給我最大的呵護(hù)。有幾天晚上，自己獨(dú)睡很久的我竟毫無(wú)安全感。于是，我把小熊放到床上陪我睡，便很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)繁忙，我將小熊擺在床頭柜上，記住父母對(duì)我的期待與愛(ài)。
小熊里，藏著的不是棉花而是愛(ài)……。
童年的玩具讀后感悟篇三
當(dāng)我被幾十個(gè)一氣呵成、曲折緊張的狼的故事所吸引，當(dāng)我開(kāi)始向往神秘美麗的騰格里，當(dāng)我開(kāi)始拋棄對(duì)狼兇殘、暴戾、貪婪、狡猾的定式印象，外來(lái)人卻愚蠢而粗魯?shù)匕阉械拿篮闷茐拇M?！独菆D騰》就是這樣一部悲劇。
不得不說(shuō)，《狼圖騰》是一本“曠世奇書”.說(shuō)它曠世，是因?yàn)樗瞧駷橹沟谝徊客暾枋霾菰巧畹男≌f(shuō)；說(shuō)它神奇，是因?yàn)樗撕芏嗳藗兾粗恼芾砗椭i一樣的傳說(shuō)，照亮了一個(gè)又一個(gè)人們視線不及的角落。
但是，我更傾向于將它稱之為一首挽歌，一首草原狼的挽歌。我不談學(xué)者對(duì)于狼圖騰的研究，不談狼圖騰和民族性格的關(guān)系，就僅僅從我的角度來(lái)欣賞這部小說(shuō)：它以草原狼恢弘的氣勢(shì)、睿智機(jī)警的性格開(kāi)篇，從一開(kāi)始就奠定了狼草原霸主的地位，以草原狼在額侖草原的消失作為尾聲，又給了它一個(gè)悲劇性的結(jié)尾。
草原雖然擁有悲劇的結(jié)尾，但它同樣擁有華麗的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，它讓我們看到了那種游牧精神，那種草原上的生靈所特有的性格，不管是狼群還是野兔，它們都有著自己堅(jiān)挺的脊梁，都能都承受住生命之重。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是喜歡把狼與黑暗、恐怖、兇殘聯(lián)系在一起，“引狼入室”、“狼子野心”等詞語(yǔ)早就有之。于是，在很多人的心中，已經(jīng)不知不覺(jué)給狼的地位定性了。但是，我猶記得意大利版獅子王中和藹可親的狼媽媽形象，片中讓人深思的話語(yǔ)基本上是從狼媽媽的口中緩緩說(shuō)出的，狼媽媽撫養(yǎng)小獅子辛巴，那慈母的情懷讓我感觸頗多。當(dāng)然，還有一直在受大家歡迎的“喜羊羊和灰太狼”中的灰太狼形象，有人說(shuō)是顛覆狼的行為，其實(shí)不然，也許只是把它美好的一面稍微擴(kuò)大化地呈現(xiàn)在我們的面前而已。
現(xiàn)在，不妨扣問(wèn)心靈，自己還覺(jué)得狼可怕嗎？自己的性格中具有多少狼性的精神呢？面對(duì)困難時(shí)，還會(huì)猶豫不決不敢前進(jìn)嗎？要是覺(jué)得狼可怕的話，那就讀《狼圖騰》吧，它會(huì)把你的恐懼感轉(zhuǎn)化成對(duì)狼的敬畏之情；要是性格中狼性精神缺乏，那就讀《狼圖騰》吧，它會(huì)給你輸入狼性的精神血液，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)自信；要是害怕困難不敢前行的話，那就讀《狼圖騰》吧，它會(huì)讓你知道什么才是真正的草原狼，什么才是真正的勇者！
封面上那對(duì)發(fā)著綠光的狼眼睛一直在注視著現(xiàn)實(shí)的世界，也在關(guān)注著我們的一切。撫摸一下，除了凹凸不平的粗糙感之外，仿佛也感覺(jué)到了其中的悲傷和無(wú)奈，也許它還想在那自由肥沃的額侖草原上飛奔，追逐屬于它自己的圖騰。
童年的玩具讀后感悟篇四
人生是天空，又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。讓那些無(wú)目標(biāo)航行的船只，找到方向，看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說(shuō)《童年》。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母？？全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)非常多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時(shí)候，一絲光明照在他的身上。他的外祖母來(lái)了。正如文中所說(shuō)“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬 上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人？？是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>
我非常敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。
童年的玩具讀后感悟篇五
閱讀了譚旭東先生的《童年的月光光》這本書。由于孩子閱讀速度比較快，我們選擇各讀各的，然后交流這種方式進(jìn)行親子閱讀。
書讀完了，我讓孩子給我講講印象深刻的內(nèi)容，孩子說(shuō)他小時(shí)候丟過(guò)錢，還丟過(guò)媽媽的圍巾，我說(shuō)：“是啊，他小時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤，他和你一樣也怕媽媽批評(píng)，而且保證以后不再犯這種錯(cuò)誤?！?/p>
“你知道這本書分為幾部分嗎？”我想知道孩子是否關(guān)注了這本書的目錄。
“知道，目錄上寫著分為兩輯——第一輯《童年的月光光》，第二輯《書的氣息》?！笨磥?lái)孩子還是善于利用目錄來(lái)了解內(nèi)容的。
“你能說(shuō)說(shuō)這兩部分都寫了什么內(nèi)容嗎？”我接著追問(wèn)。
“寫了他小時(shí)候的故事?！迸畠翰患偎妓鞯幕卮稹?/p>
“是啊，寫了他童年在農(nóng)村的生活，以及讀書的故事。所以書的題目是《童年的月光光》，讓人一看就知道是寫童年的故事。你喜歡他寫的故事嗎？”我接著問(wèn)孩子。
孩子肯定地說(shuō)：“喜歡?！薄盀槭裁聪矚g呢？”我又問(wèn)。
“里面有許多好詞好句，比如：如饑似渴。”
“是啊，我們來(lái)看看作者寫的序言。他提到這是他第三本兒童散文。寫兒童散文要注意三個(gè)方面：一是遣詞造句，語(yǔ)言要純正、清新，樸素中見(jiàn)優(yōu)美。二是從自身經(jīng)歷出發(fā)，多寫兒童熟悉的生活。三是不能寫成心靈雞湯.”
“什么是心靈雞湯呢？”女兒不解。
“就是講道理的文章，意思是寫的文章要感染讀者，而不是教育讀者?！迸畠核贫嵌?/p>
“你知道嗎？作者除了寫散文，在其他方面也很厲害呢！你看看他寫的后記就知道了。”
我們一起翻到后記部分，通過(guò)瀏覽這一部分，我們知道了作者除了寫兒童散文，在兒童詩(shī)、小說(shuō)、寓言、繪本、童話、評(píng)論方面也有很高的造詣。
“這本書里的插畫也好美??！”我對(duì)女兒說(shuō)。
“是啊，你看看這幾頁(yè)，都很漂亮?！逼鋵?shí)我讀書的時(shí)候沒(méi)有關(guān)注插畫，只是后來(lái)翻書的時(shí)候才注意到書里的插畫也散發(fā)著藝術(shù)的氣息，沒(méi)想到女兒關(guān)注到了。
如今，是女兒的童年，我不敢讓女兒獨(dú)自出門，不敢讓女兒浪費(fèi)光陰，慶幸的是女兒是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子。這本書第二輯的文章引起了女兒的共鳴，她知道閱讀是快樂(lè)的，讀書是有益的。
接下來(lái)，我就要引導(dǎo)女兒完成她的讀書體會(huì)了。女兒對(duì)《美麗的謊言》這一篇深有感觸，因?yàn)槲乙步o她準(zhǔn)備過(guò)圣誕禮物，還煞有介事的模仿圣誕老人給女兒寫了一封信。我告訴女兒，寫讀書體會(huì)首先要找到作者打動(dòng)你的文章，寫一寫作者是怎么寫的，讓你想起了自己身上發(fā)生了什么事。可以選擇一篇文章，也可以選擇一類主題的文章。最后，女兒確定主題為《享受閱讀時(shí)光》，寫一寫作者是怎樣喜歡閱讀，如何閱讀的，再聯(lián)系自己，談閱讀的感受及讀書的收獲。
喜歡這本《童年的月光光》，因?yàn)樗粌H讓我的思緒回到童年，還讓我和女兒有了深入的交流，我想這也會(huì)是女兒童年里珍貴的記憶吧。
童年的玩具讀后感悟篇六
童年像一本書，翻開(kāi)第一頁(yè)，精彩的內(nèi)容像盤菜。菜的香味讓你肌腸漉漉。每一天，我們總會(huì)讓童年這本書增加許多美麗的故事。
小時(shí)候，我是奶奶和姑姑帶的時(shí)間多。媽媽總是很忙。有一次，姑姑拿出一塊布，然后，又把她的小狗拿出來(lái)，用剪刀剪下一件完美的衣裳。把小狗的身子穿上一件紅紅的衣服，然后用蠟筆在上面畫了一棵樹，樹下有一只小白兔在跳?！昂每蓯?ài)啊?！蔽覍?duì)姑姑說(shuō)，“我也要做一件衣服給玩具熊穿?！惫霉脫u搖頭，說(shuō)：“不行啦，你這么小，不能動(dòng)?！薄拔揖鸵?，我就要嘛?！蔽覍?duì)姑姑懇求道。姑姑還是不讓我做。我就耍起自己小脾氣，“哇嗚，哇嗚……”大聲哭了起來(lái)。奶奶問(wèn)我：“你為什么哭？”我哭哭涕涕地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，姑姑不讓我做衣服給玩具熊，怕我受傷，可是衣服姑姑可以剪，我畫畫??！你看姑姑都畫得那么漂亮，我也不能輸給她呀！”奶奶聽(tīng)了，笑了，說(shuō)：“我當(dāng)是怎么回事呢？就為這件事，你讓姑姑為你剪就是了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，馬上飛奔到樓頂上去拿了玩具小熊。
玩具小熊拿到奶奶家，我對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑，我要橙色的衣服給我的小熊?！惫霉镁湍贸龀壬牟剂希o小熊量了一下尺寸，拿出剪刀，剪剪剪。不一會(huì)兒，一件橙色的衣服就出來(lái)了，真像變戲法似的，看得我眼花繚亂。我又匆匆地把蠟筆拿出，然后拿出藍(lán)色的蠟筆給衣服上色。沒(méi)想到畫得一團(tuán)糟，我又不甘心，又畫了一次，結(jié)果這個(gè)熊一塊藍(lán)，一塊紫，一塊紅。
每當(dāng)我看到玩具狗熊時(shí)，我就會(huì)想到自己小時(shí)候的可愛(ài)模樣。
童年的玩具讀后感悟篇七
馬克西姆·高爾基（1868—1936）前蘇聯(lián)作家，生于木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，飽嘗人間的辛酸。他來(lái)自社會(huì)底層，自學(xué)成才，登上文學(xué)圣壇，成為前蘇聯(lián)最著名的作家。
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》）中的一部，是他中期創(chuàng)作的代表作，內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
高爾基在這本書中，真實(shí)的描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些點(diǎn)性特征，特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了社會(huì)底層普通人物的美好心靈，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌，最富有詩(shī)意的形象之一。
《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行與丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引與支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極與反抗精神。
《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)過(guò)程的作品，今天我們閱讀這部作品，對(duì)于認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難，認(rèn)識(shí)人性的善與惡，對(duì)于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。
童年的玩具讀后感悟篇八
阿廖沙（即童年高爾基）早就在三歲時(shí)喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團(tuán)，沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常苛待孩子們，還經(jīng)常暴打外祖母，只為一點(diǎn)點(diǎn)小事，外公就會(huì)大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人，還加上舅舅們的爭(zhēng)斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭(zhēng)斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受苛待，一天都不得安寧。
最后，珍惜童年，遠(yuǎn)離“黑洞孩子”。
童年的玩具讀后感悟篇九
文中讓我印象最深的人物就是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周圍的人，她用愛(ài)包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝，就是忠誠(chéng)的基督教徒，從不殺生。
讀了這本書，我最大的感受就是，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親就是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說(shuō)胡蘿卜軟了；他又讓她把雞蛋打開(kāi)，她看到的就是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前就是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開(kāi)水后，它軟了。雞蛋原來(lái)就是易碎的，但經(jīng)開(kāi)水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味，水最燙時(shí)，它的味道最好，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。
“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。
它們，《童年·在人間·我得大學(xué)》就是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說(shuō)之一。
童年的玩具讀后感悟篇十
親愛(ài)的表姐：
你好！
我最近看了一本書，這本書讓我感受頗深，受益匪淺。我忍不住要和你分享一下，好讓你感受到這本書的意義，也能去細(xì)細(xì)品味它。
這本書叫《童年》，作者是前蘇聯(lián)作家高爾基。《童年》講述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世，母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中，家庭成員為爭(zhēng)奪利益時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)斗。期間，母親患病去世，外祖父破產(chǎn)……最后，阿廖沙被迫流落人間，開(kāi)始獨(dú)立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼，同時(shí)又體會(huì)出了作者對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的見(jiàn)解。
這本書中還出現(xiàn)了好多個(gè)對(duì)阿廖沙有深刻影響的人物，他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”，因此整本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，這也是我喜歡這本書最重要的原因！表姐，相信你聽(tīng)了我對(duì)這本書的介紹一定也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，那就趕快行動(dòng)吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
童年的玩具讀后感悟篇十一
時(shí)光如水，一去不返，我的童年也是一樣，再也回不來(lái)了。
有一次，家里大掃除，我開(kāi)始收拾自己的房間，收拾著，便發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的玩具——小汽車，開(kāi)始玩了起來(lái)。
這個(gè)小汽車的顏色總體為藍(lán)色，四周有一點(diǎn)綠色，我最喜歡那個(gè)裝甲了，不僅好看美觀，還起到了保護(hù)小汽車的作用。這個(gè)小汽車，可是我小時(shí)候的`玩伴。有時(shí)候，爸媽不在家，我就把小伙伴喊到家里，一起比賽，這時(shí)，小伙伴有的在一旁加油助威，有的趴在地上操控小汽車，比賽開(kāi)始了，我們把小車往前一推，雖然只有短短的幾秒，我的心還是有點(diǎn)忐忑，害怕自己輸了丟臉，可是，我的小汽車跑得最遠(yuǎn)，我高興的都跳了起來(lái)。
我還記得這個(gè)小汽車是奶奶送給我的呢。那時(shí)，小汽車都很貴，況且我出生在農(nóng)村，小汽車在我們心中變得夢(mèng)寐以求，那時(shí)，我要過(guò)生日了，很想要個(gè)禮物，奶奶看我天天念叨著小汽車，就給我買了，但我并不明白奶奶給我買小汽車的錢是從哪來(lái)的？后來(lái)，我才知道，奶奶偷偷去工地干活，才給我買了小汽車，想到這，我的兩眼充滿了淚珠，不禁“滴答滴答”’掉了下來(lái)。
個(gè)小汽車是奶奶對(duì)我的愛(ài)，我一直收著，如今，小時(shí)候早已過(guò)去了，我想：要是能從頭再過(guò)一次童年，我一定會(huì)好好珍惜的。這個(gè)小汽車鼓勵(lì)著我，讓我一直砥礪前行。
啊，童年玩具，童年時(shí)光，再見(jiàn)。
童年的玩具讀后感悟篇十二
童年的玩具在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)布娃娃。我可喜歡了。
小小的布娃娃非常漂亮，她土黃色的頭發(fā)，在圓圓的臉上嵌著一雙既大又明亮的眼睛。藍(lán)藍(lán)的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴巴，顯得格外漂亮。
我的布娃娃漂亮吧！有空來(lái)我家玩我的布娃娃。在布娃娃的身上還發(fā)生一些有趣的事呢！
記得有一次，我和小伙伴在家玩布娃娃又玩過(guò)家家的游戲。我們正在給布娃娃梳頭。可是布娃娃的頭怎么也不好梳。
于是，我想起來(lái)大人們愛(ài)洗頭。于是，我和小伙伴們就給布娃娃洗頭。等到給布娃娃洗完頭以后，發(fā)現(xiàn)布娃娃的頭好梳多了。我們高興的蹦了起來(lái)。
記得還有一次，我發(fā)現(xiàn)布娃娃的頭型簡(jiǎn)直太難看了，于是，我自作主張，當(dāng)起了小小理發(fā)師。給我的布娃娃理發(fā)，我給布娃娃理的是學(xué)生頭，我自己看起來(lái)心里美滋滋的。
我的布娃娃陪著我走過(guò)了童年的生活，給我童年的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我童年的生活過(guò)的更充實(shí)，更美麗。
我愛(ài)你，可愛(ài)的布娃娃！
童年的玩具讀后感悟篇十三
說(shuō)到童年的玩具，那當(dāng)然是在我心里排第一的積木啦！
我家里有許多的玩具，有蜘蛛俠、鎧甲勇士……其中我最喜歡的是積木。積木是一種益智玩具，它可以拼成許許多多的形狀，有機(jī)器人、坦克、飛機(jī)等等等等。
有一次，我拼了一個(gè)城堡，從玩具箱里拿了幾個(gè)小人，又拿了一個(gè)司令小人，假裝說(shuō)：“總部，我方已被擊中，請(qǐng)支援！”然后，我又拿了一個(gè)拿著火箭筒的小人，沖了出去，發(fā)射了一個(gè)導(dǎo)彈，一聲巨響，敵軍就被我炸了一半，可是，那個(gè)拿導(dǎo)彈的人也陣亡了。我立刻繞到敵軍的后方，用積木搭了一個(gè)坦克，跑了過(guò)去，一下子又將一大半敵軍給打死了，還伴隨著一個(gè)聲音：“支援已到，請(qǐng)命令！”
“全速前進(jìn)，將他們打個(gè)措手不及！”
我一聲命令，坦克一路前進(jìn)，一個(gè)、兩年、三個(gè)……所有的敵人都被打敗了！什么？飛機(jī)？有一個(gè)飛機(jī)在高空盤旋，一個(gè)導(dǎo)彈掉了下來(lái)，坦克不慌不忙，向上空發(fā)射了一個(gè)攔截導(dǎo)彈，完美地阻截了飛機(jī)的絕殺，坦克立馬向飛機(jī)開(kāi)火，一聲巨響，飛機(jī)變成了“灰機(jī)”！
童年的玩具讀后感悟篇十四
無(wú)憂無(wú)慮的童年漸漸地遠(yuǎn)去了，但時(shí)間的推移帶不走童年美好的回憶。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我親手制作過(guò)一個(gè)玩具——不倒翁。
那天我心血來(lái)潮，想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁。正巧，媽媽晚上要做番茄炒蛋，于是我便拿了一個(gè)雞蛋，輕輕地敲破了一點(diǎn)殼，再用筷子在破殼處捅了一個(gè)洞，小心翼翼地把蛋清蛋黃用筷子搗出到一個(gè)碗里，第一步順利完成。接下來(lái)，我找來(lái)了一顆彈珠，通過(guò)剛才的洞把彈珠放進(jìn)蛋殼里。然后我拿來(lái)了透明膠帶把那個(gè)小洞給封住，我搖了搖蛋殼，使得彈珠粘在膠帶上。最后，我在蛋殼上畫了一雙大眼睛，和一個(gè)大嘴巴，不倒翁就這么簡(jiǎn)單地做好了。我試了試把它按倒，松開(kāi)手后它便立刻彈回來(lái)，站了起來(lái)，嘴上還掛著微笑?？磥?lái)，我的作品很成功啊！
我難過(guò)極了，垂頭喪氣地去書房寫作業(yè)。剛要開(kāi)始寫，我又看見(jiàn)不倒翁笑容可掬地看著我，仿佛在嘲笑我。我很生氣，一把把它摁在桌上，誰(shuí)知，我剛一松手，它就立即彈了回來(lái)，嘴上依然掛著微笑。我更加生氣了，再一次把它摁在桌子上，一松手，不倒翁又站了起來(lái)，嘴角的微笑依然不變。我正要再次摁下它的時(shí)候，忽然，我仿佛明白了什么：不倒翁這種百折不撓的精神，不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？于是我便開(kāi)始認(rèn)真做作業(yè)，上課專心聽(tīng)講。終于，我在下一次的考試中取得了滿分。我高興極了，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我走進(jìn)書房，書架邊那圓乎乎、胖嘟嘟的不倒翁還是一如既往地對(duì)我微笑，似乎也在為我的'進(jìn)步感到高興。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不再玩不倒翁了，但我仍然忘不了我制作不倒翁的過(guò)程，忘不了我們之間發(fā)生的事，忘不了它嘴角的微笑！
童年的玩具讀后感悟篇十五
每個(gè)人童年中都有一件讓自己念念不忘的手工玩具，而我也不例外，那一只只活蹦亂跳的紙青蛙，成為了我童年最美好的回憶，也珍藏著我的許多喜怒哀樂(lè)。
在我三年級(jí)時(shí)，媽媽教會(huì)了我如何折紙青蛙，先取出一張長(zhǎng)方形紙，上下對(duì)折，再把紙張往內(nèi)收縮，變成一個(gè)雙面三角形，再把其中的兩個(gè)角向上折，然后再往內(nèi)折，把它們翻個(gè)面，沿著中線把三個(gè)角往內(nèi)折，最后把后部向上折，就大功告成拉，其中還有其他同學(xué)別出心裁的給青蛙畫上了一只眼睛，一只只活靈活現(xiàn)的青蛙新鮮出爐啦！
小時(shí)候我常會(huì)和小伙伴們帶上紙，青蛙跑到院子里風(fēng)好賽道，雙腳蹲地把青蛙放在地上，雙手合十似乎是在祈禱好像這就能給自己的青蛙加點(diǎn)油，讓它跳的更遠(yuǎn)些，參賽選手都準(zhǔn)備就緒，一只只青蛙一躍而起，從旁邊看，就像一位位游泳健將跳入水中，從上面看，就像一只只鳥兒直沖云霄，但有些青蛙撞到了別的青蛙，仿佛一只只沒(méi)頭，蒼蠅四處亂撞，而它的主人則面紅耳赤，氣得直跺腳。
突然，爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們喊到孩子們，天氣太熱了，快回屋去，說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去，我們的錘頭，我們也垂頭喪氣的離開(kāi)了，可走到一半，我突然發(fā)現(xiàn)自己的只青蛙沒(méi)大走過(guò)去，一看只見(jiàn)爺爺正玩著我的子，青蛙嘴里念叨著什么，手一松，青蛙就飛跳就跳出了很遠(yuǎn)，他站起身來(lái)，巍巍地跳了起來(lái)，雙手握拳，臉上洋溢著勝利與歡快的笑容，我偷偷一笑，小心翼翼地離續(xù)了方才的那份垂頭喪氣，立刻化為烏有。
童年的玩具讀后感悟篇十六
在我小時(shí)候，媽媽送了我許多玩具，但到現(xiàn)在，許多都被我遺棄在某一個(gè)角落了，但只有它，一直陪伴在我的枕邊。
那是在我4歲生日時(shí)媽媽送給我的一只小兔子絨毛玩具。它穿著一件橙紅色的衣服，毛白白的，它還有一對(duì)水靈靈的大眼睛呢！
它是我的好玩伴，也是能聽(tīng)我訴說(shuō)心靈故事的人。
還記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我一整天都悶悶不樂(lè)的?；氐郊?，我抱著它，坐在床上，用它的手撫弄著自己的臉，這才覺(jué)得好多了！我又像傾倒苦水似的對(duì)它說(shuō)出了心里的不愉快和憤怒。這時(shí)候，它總是用它那水靈靈的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人！你要知道，友情是來(lái)之不易的呀！退一步，海闊天空。這不是更好嗎？”這么一想，我的心情也頓時(shí)從陰轉(zhuǎn)到晴了呢！
我不僅把它當(dāng)做一個(gè)朋友，也把它當(dāng)做一位我的知心朋友呢！不管什么時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我，讓我快樂(lè)的度過(guò)每一天。每當(dāng)我回憶起童年許多美好的事情時(shí)，我就會(huì)想起這只可愛(ài)的小兔，是它幫我分解憂愁，和我一起分享快樂(lè)。
它永遠(yuǎn)是我最心愛(ài)的玩具，我會(huì)把和它在一起的美好回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，好好地保存！
童年的玩具讀后感悟篇十七
泡泡機(jī)是我們童年的陪伴。每當(dāng)我拿著泡泡機(jī)到公園玩耍時(shí)，公園里的孩子就被泡泡所吸引，只要哪里有泡泡，哪里就有孩子的笑聲。
我有一個(gè)像照相機(jī)一樣的泡泡機(jī)，而且它的頂部還有一只可愛(ài)的小粉豬，看上去很呆萌。它還有一個(gè)小按鈕，只要我輕輕一按，五顏六色的泡泡們就會(huì)從相機(jī)的頭出來(lái)，慢悠悠地飄到天空。
當(dāng)泡泡出來(lái)的'時(shí)候，有的泡泡一開(kāi)始是一個(gè)，但過(guò)一會(huì)泡泡都成了幾串，而且泡泡越多，下降的速度就越快。還有的泡泡因?yàn)樘貏e小，不仔細(xì)看，還真的發(fā)現(xiàn)不了。泡泡里面還有像彩虹一樣的光，這光讓這些可愛(ài)的泡泡變得像寶石一樣美麗。當(dāng)三個(gè)泡泡連起來(lái)時(shí)，就像飄在空中的三角形。
泡泡把我的煩惱都變沒(méi)了，我很喜歡吹泡泡。
童年的玩具讀后感悟篇十八
“李暢，把你的玩具收下，該丟的都丟了！”爸爸的聲音傳來(lái)，我一怔，隨后道：“為什么？今天六·一哎，讓我收玩具？”“這是你最后一個(gè)六·一了，再說(shuō)，你現(xiàn)在還玩玩具？放著占位置?！薄昂冒伞！蔽覑瀽灢粯?lè)地走到堆放玩具的角落，嘆了口氣。童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)逝去了啊。
我搖了搖頭，開(kāi)始整理玩具，忽然我的目光落在一個(gè)陀螺上，凝視著它。這個(gè)陀螺，是媽媽出差帶回來(lái)的，它通體都是一種棕色，看上去并不漂亮，但是，它的底部有一個(gè)開(kāi)關(guān)，將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，陀螺便會(huì)發(fā)出五彩的光芒，再讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，流光溢彩。
這個(gè)陀螺，是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)久的一個(gè)玩具。還記得，在幾年前的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽都出去了，姐姐在房間里“閉關(guān)”。她把房門一鎖，惡狠狠地威脅道：“打擾我的話，以后就別找我要書！”只剩我一個(gè)人在略顯昏暗的客廳玩。
我不怕黑，但我也不喜歡黑，偏偏那天突然停電了。我盯著姐姐的房門許久，卻不見(jiàn)打開(kāi)，撇了撇嘴：“太不解人情了吧！”這時(shí)，我想起了那個(gè)陀螺，那個(gè)可以發(fā)出美麗光芒的陀螺。我立刻找出那個(gè)陀螺，看著它在地上旋轉(zhuǎn)，我的心中充滿了喜悅。這個(gè)陀螺讓昏暗的客廳出現(xiàn)了光彩，我心中的孤寂頃刻間消失大半。
以后的時(shí)光里，也是這個(gè)陀螺一直在陪伴著我，我喜歡看著它在地上旋轉(zhuǎn)散發(fā)著光，那總會(huì)給我?guī)?lái)安慰。
我從回憶中驚醒，嘴角流露出苦澀的笑，可惜，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不玩玩具了，我的童年也該結(jié)束了。
最后，將手中的陀螺放到了該丟的玩具那一堆。
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