上完足球課的心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 07:43:14
上完足球課的心得體會(huì)(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-06 07:43:14     小編:念青松

心得體會(huì)是在我們工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長(zhǎng),寫心得體會(huì)時(shí)要注意精簡(jiǎn)和扼要表達(dá)核心思想。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。希望大家在閱讀這些范文時(shí)能夠汲取一些靈感,豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。通過不斷總結(jié)和分享,我們可以共同成長(zhǎng),不斷提升自己的心得體會(huì)寫作水平。接下來,讓我們一起來看看這些精彩的范文吧!

上完足球課的心得體會(huì)篇一

第一段:引言(150字)

作為一名熱愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,我對(duì)學(xué)校開設(shè)的足球課程充滿了期待。在這個(gè)學(xué)期的足球課上,我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過參與不同的訓(xùn)練和比賽,我不僅提高了自己的足球技術(shù),還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是我在足球課中的收獲和體會(huì),我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。

第二段:技術(shù)的提高(250字)

在足球課上,我學(xué)到了許多有關(guān)足球技術(shù)方面的知識(shí)。教練們精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練計(jì)劃包括傳球、盤帶、射門等基本技術(shù)的練習(xí),幫助我更好地掌握足球技術(shù)。通過不斷地練習(xí),我的技術(shù)水平得到了顯著的提高。我學(xué)會(huì)了如何在比賽的壓力下保持良好的技術(shù)表現(xiàn),如何與隊(duì)友配合,如何做出正確的判斷和決策。這些技巧不僅在足球場(chǎng)上有用,也可以應(yīng)用到日常生活中,幫助我更好地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三段:自信心的培養(yǎng)(250字)

在足球課上,我積極參與各類訓(xùn)練和比賽,借此機(jī)會(huì)展示自己的能力。通過與其他同學(xué)的交流和競(jìng)爭(zhēng),我逐漸提高了自己在足球場(chǎng)上的自信心。在訓(xùn)練中,我盡量發(fā)揮自己的潛力,不斷挑戰(zhàn)自己,培養(yǎng)了不怕困難和失敗的勇氣。不論是贏球還是輸球,我都學(xué)會(huì)了從每一次比賽和訓(xùn)練中吸取經(jīng)驗(yàn),找到自己的不足并加以改進(jìn)。通過這種不斷進(jìn)步的過程,我對(duì)自己的能力充滿了信心,相信只要付出努力,繼續(xù)提高自己,就能夠取得更好的成績(jī)。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(300字)

足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在足球課上,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與隊(duì)友一起訓(xùn)練和比賽,我學(xué)會(huì)了相互信任、相互支持和相互配合。我們?cè)趫?chǎng)上互相傳球,共同協(xié)作,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在足球課上,我鍛煉了自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中扮演自己的角色,并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。這種合作精神不僅在足球場(chǎng)上有用,也可以運(yùn)用到日常生活中的團(tuán)隊(duì)合作中,幫助我更好地與他人進(jìn)行協(xié)作。

第五段:結(jié)語(yǔ)(250字)

通過參加足球課,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我不僅提高了自己的足球技術(shù)水平,還鍛煉了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我了解到,足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種生活態(tài)度。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的努力,克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣以及與他人進(jìn)行有效溝通和合作的重要性。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響,并讓我成為一個(gè)更好的球員和更好的人。

總結(jié):以上是我在足球課中的心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)足球技術(shù)、培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作,我在足球場(chǎng)上不斷取得進(jìn)步。足球不僅幫助我提高了技術(shù)水平,也培養(yǎng)了我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響,并讓我在各個(gè)方面取得更好的成績(jī)。我很感激這門足球課,它讓我在運(yùn)動(dòng)中得到了成長(zhǎng)和樂趣。

上完足球課的心得體會(huì)篇二

第一段:引言(介紹足球課的背景和目的)

足球是一項(xiàng)讓全世界都熱愛的運(yùn)動(dòng),它不僅鍛煉身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此,在學(xué)校設(shè)置足球課程,是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。在我上完一學(xué)期的足球課之后,我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力以及對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

第二段:體驗(yàn)收獲(足球技能的提升和身體素質(zhì)的改善)

在足球課上,我每天都進(jìn)行各種練習(xí),從基本的傳球、帶球,到更為復(fù)雜的射門和盤帶。通過不斷的重復(fù)和努力,我的足球技能得到了顯著的提升。同時(shí),我也身體素質(zhì)上得到了很大的改善,我的耐力、速度和靈活性都有了很大的進(jìn)步。這讓我在場(chǎng)上更加自信和強(qiáng)大,能夠更好地與隊(duì)友合作。

第三段:鍛煉意志力(克服困難和挫折)

在足球課上,我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折。有時(shí),我會(huì)一次次地嘗試射門,但只是被門將擋?。挥袝r(shí),我會(huì)在比賽中犯錯(cuò)而遭到批評(píng)。然而,這些挫折并沒有打擊到我的意志力,反而激發(fā)了我更加努力的動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí),不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和策略,最終取得了更好的成果。這給我?guī)砹藞?jiān)持不懈的信心和毅力。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作(學(xué)會(huì)與隊(duì)友相互配合)

足球是個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),沒有一個(gè)人能獨(dú)立完成比賽的勝利。在足球課上,我們經(jīng)常進(jìn)行分組對(duì)抗,這要求我們與隊(duì)友相互配合,共同制定戰(zhàn)術(shù)策略。通過與隊(duì)友的默契配合,我們變得更加默契,戰(zhàn)勝了對(duì)手。這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,互相支持和鼓勵(lì)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在足球場(chǎng)上取得了成功,也改善了我與他人合作的能力。

第五段:總結(jié)(足球課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義)

經(jīng)過一學(xué)期的足球課,我不僅提高了足球技能和身體素質(zhì),還鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些將成為我人生中寶貴的財(cái)富,無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我都能夠運(yùn)用到這些經(jīng)驗(yàn)和技能。除此之外,足球課也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神和互相尊重的重要性,這些都是我人生中寶貴的品質(zhì)。通過足球課,我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力,并且意識(shí)到只要努力和堅(jiān)持,我可以克服任何困難并取得成功。

總而言之,足球課對(duì)我來說意義重大。它不僅促進(jìn)了我的身體健康和運(yùn)動(dòng)技能的提高,還讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)足球的熱愛,并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到生活的各個(gè)方面中,這樣我就能夠在未來的旅程中更加成功地前行。

上完足球課的心得體會(huì)篇三

在上大學(xué)之前,我從未接觸過足球運(yùn)動(dòng)。然而,正值身心發(fā)展的年紀(jì),我決定在大學(xué)的選課中選擇一門有趣且能讓我挑戰(zhàn)自我、鍛煉身體的課程。于是,我選擇了足球課。剛開始的課程,我感到十分緊張,怕自己會(huì)參與不進(jìn)去,或者被其他同學(xué)嘲笑。然而,我很快意識(shí)到,這樣的擔(dān)心完全多余。

段落二:足球課的一次次突破

在足球課上,我逐漸了解到,足球并不只是一個(gè)球迷狂熱的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它更是一項(xiàng)需要技巧和團(tuán)隊(duì)合作的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了各種訓(xùn)練,包括基礎(chǔ)動(dòng)作、傳球和射門等。尤其是團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,讓我明白到足球需要每個(gè)隊(duì)員的默契和協(xié)作。每一次訓(xùn)練和比賽中,我都有機(jī)會(huì)向前擔(dān)任不同的角色,與隊(duì)友們密切合作。逐漸地,我逐漸找到了自己在球場(chǎng)上的位置和發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)。

段落三:足球課帶給我的體能提升

隨著足球課程的進(jìn)行,我發(fā)現(xiàn)自己的體能水平不斷提高。足球是一項(xiàng)需要耐心和持續(xù)性努力的運(yùn)動(dòng),通過每周的訓(xùn)練和比賽鍛煉,我逐漸增強(qiáng)了心肺功能和肌肉力量。體能的提升也讓我在日常生活中感到更加輕松和有活力。同時(shí),足球課對(duì)我的協(xié)調(diào)性和平衡感也有著非常大的幫助,這種身體能力的提高也為我今后參加其他體育項(xiàng)目提供了基礎(chǔ)。

段落四:足球課的團(tuán)隊(duì)精神和價(jià)值觀

在足球課上,我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作、互相幫助的重要性。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),每個(gè)人都需要相互配合,共同努力來實(shí)現(xiàn)勝利。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在球場(chǎng)上有所體現(xiàn),在生活中也同樣適用。足球課帶給我一個(gè)很好的機(jī)會(huì),與不同背景的人交流和合作,從中我學(xué)到了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作和互助精神等價(jià)值觀。

段落五:足球課給我?guī)淼某砷L(zhǎng)

通過參加足球課,我不僅僅獲得了體能的提高和技巧的進(jìn)步,更重要的是,我成為了更加自信的人。從一開始的緊張和怯場(chǎng),到現(xiàn)在的勇于挑戰(zhàn)和克服困難,足球課讓我敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神,這對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和生活中都有著重要的影響。

總結(jié):足球課的心得體會(huì)和感悟

通過足球課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我收獲了很多。不僅僅是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和自信的領(lǐng)悟。足球課為我提供了一個(gè)鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和塑造個(gè)性的平臺(tái),并讓我明白到一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功需要通過積極參與和不斷進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)。這近幾個(gè)月的足球課,讓我在身體和心靈上都有了巨大的提升,同時(shí)也讓我更加堅(jiān)信,只要付出努力,就一定能夠收獲成功。

上完足球課的心得體會(huì)篇四

作為一名初中生,我很榮幸能夠參加學(xué)校的足球課。在這一學(xué)期里,我對(duì)足球有了更深入的了解,也得到了很多收獲。本文將在五個(gè)方面總結(jié)我在足球課中獲得的心得體會(huì)。

一、體育鍛煉的重要性

在足球課上,我深刻認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性。通過高強(qiáng)度的足球訓(xùn)練,我的身體得到了鍛煉,并且我的身體素質(zhì)和耐力也得到了提高。同時(shí),體育鍛煉可以幫助我們放松身心,緩解壓力,讓我們更加健康和快樂地生活。我感受到了體育鍛煉的力量,也會(huì)在未來的生活中繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性

足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),也正是因?yàn)檫@種合作,我們才能在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。在足球課上,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要在比賽中互相配合,共同完成各種技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以取得更好的比賽成績(jī),也可以帶給我們更加深厚的集體感。

三、堅(jiān)持不懈的精神

足球是一項(xiàng)需要毅力和耐力的運(yùn)動(dòng),它需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能提高自己的技術(shù)水平。在足球課中,反復(fù)練習(xí)各種技術(shù)動(dòng)作和策略,我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。只有通過不斷地練習(xí)和堅(jiān)持才能獲得更好的技術(shù)和成績(jī),這個(gè)道理也同樣適用于我們學(xué)習(xí)和生活的方方面面。

四、戰(zhàn)勝困難的勇氣

在足球課中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,比如技術(shù)、身體素質(zhì)等方面的挑戰(zhàn)。這時(shí)候,我們就需要勇氣和信心去面對(duì)困難,克服障礙。在這個(gè)過程中,我們也會(huì)慢慢培養(yǎng)自己的果敢和勇氣,在日后的生活中也能更加從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

五、敬重對(duì)手的態(tài)度

足球是一項(xiàng)競(jìng)技性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),但作為運(yùn)動(dòng)員,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)敬重對(duì)手。無論自己的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該以足球精神來面對(duì)每一位對(duì)手。相互尊重,相互學(xué)習(xí),這樣才能更好地提高自己,也能讓比賽更加公平和友好。

總結(jié)起來,足球課不僅讓我掌握了足球技巧,更重要的是培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、勇氣和果敢、敬重對(duì)手的態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,這些品質(zhì)也會(huì)成為我不可或缺的優(yōu)勢(shì)。我會(huì)在今后的足球訓(xùn)練中,更加努力地提高自己,也會(huì)將足球精神融入到生活中的方方面面。

上完足球課的心得體會(huì)篇五

足球選修課是在校園足球運(yùn)動(dòng)的推廣下開設(shè)的一門課程,旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng),提高自己的體質(zhì)素質(zhì)和足球技能,并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。近年來,越來越多的學(xué)生選擇了足球選修課,并且不斷從中受益,收獲自信和成長(zhǎng)。

第二段:學(xué)習(xí)足球選修課的課程內(nèi)容

足球選修課主要包括基本足球運(yùn)動(dòng)的技能訓(xùn)練、足球比賽、足球策略講解以及球隊(duì)合作訓(xùn)練等諸多方面。在足球技能訓(xùn)練方面,包括了基本球技的練習(xí),如傳球、控球、盤帶、射門等。在足球比賽方面,通過練習(xí),學(xué)生們逐漸懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,體驗(yàn)到在場(chǎng)上協(xié)同作戰(zhàn)的快感。此外,足球選修課還有關(guān)于足球戰(zhàn)術(shù)、球隊(duì)教練的解說。在課堂上同學(xué)們常常會(huì)借用興奮的情緒來講述自己從比賽中體會(huì)到了哪些策略,而且非常的感慨,就連那些平時(shí)沉默的同學(xué)都開始積極地發(fā)言了!

第三段:足球選修課對(duì)體質(zhì)素質(zhì)的提高

足球選修課有助于提高學(xué)生們的體質(zhì)素質(zhì),包括耐力、速度、力量、反應(yīng)等多方面。這也是體育教育的目標(biāo)之一。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加足球選修課,能夠讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到明顯的提升,體重也得到了控制,面對(duì)生活中諸多挑戰(zhàn),會(huì)有更多的信心面對(duì)前行。

第四段:足球選修課對(duì)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),還是需要團(tuán)隊(duì)合作的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),這點(diǎn)同學(xué)們?cè)趨⒓幼闱蜻x修課中也深刻認(rèn)識(shí)到了。在訓(xùn)練和比賽過程中,同學(xué)們要緊密協(xié)作,合理安排位置和任務(wù),互相扶持鼓勵(lì)。這種合作和互助的精神,在日常學(xué)習(xí)生活中也同樣有積極的影響,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中會(huì)更加懂得如何與人相處、互相支持,這不僅是在課堂上的展示,更會(huì)在今后的人生中發(fā)揮重要的作用。

第五段:結(jié)語(yǔ),足球選修課對(duì)自己的價(jià)值認(rèn)識(shí)

足球選修課最大化地展示了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值,并使同學(xué)們不僅獲得了足球技能,而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鍛煉了體質(zhì)素質(zhì),在鍛煉身體的同時(shí)也蘊(yùn)含了不少人生的智慧。通過學(xué)習(xí)足球選修課,我意識(shí)到了自己頹廢的身體狀況,提升了自己的體能,而且比起群眾一般,我更有自信去體驗(yàn)生活的不同。這門選修課讓我更加全面地認(rèn)識(shí)自己,也更加懂得珍惜生命中的每一份執(zhí)著。

上完足球課的心得體會(huì)篇六

足球作為一項(xiàng)全球熱門的體育運(yùn)動(dòng),在許多學(xué)校也逐漸成為了一門必修課程。作為一位高中生,我有幸參加了學(xué)校的足球課,并在課程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這門課程,我不僅收獲了身體上的鍛煉,還學(xué)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。以下是我對(duì)足球課的心得體會(huì)。

首先,在足球課上我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。足球課程的訓(xùn)練量非常大,在炎炎夏日的烈日下,我們每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。一開始,我感到非常吃力,很容易就感到焦慮和疲憊。然而,通過教練的激勵(lì)和同伴們的支持,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。不論是多么疲憊,我都告訴自己要堅(jiān)持下去,不放棄。在每一次成功的突破后,我都感到無比的快樂和滿足。這也讓我明白,只有堅(jiān)持不懈,才能夠真正取得成功。

其次,足球課程讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在足球比賽中,任何一名隊(duì)員都無法獨(dú)自完成比賽中的任務(wù),每個(gè)人都扮演著至關(guān)重要的角色。只有我們團(tuán)隊(duì)緊密合作,相互協(xié)作,才能夠有效地完成比賽中的任務(wù)。而在每一次合作中,我也明白了溝通的重要性。只有通過良好的溝通,我們才能夠更好地分配任務(wù),互相協(xié)助,提高比賽的效果。而這些在足球課的合作中也可以運(yùn)用到其他的方面,如班級(jí)合作,小組合作等。

此外,足球課程還教會(huì)了我如何處理失敗和挫折。在每場(chǎng)比賽中,必然會(huì)有輸家和勝利者。在我參加足球課程的過程中,我也體會(huì)到了失敗和挫折的痛苦。但是,我也明白了失敗和挫折是成長(zhǎng)的過程。學(xué)會(huì)接受失敗,從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能夠更好地提高自己。而足球課程中的訓(xùn)練也讓我明白了只有通過不斷地失敗和挫折,我們才能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

最后,足球課程讓我在身體上得到了鍛煉。足球是一項(xiàng)非常耗費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng),通過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽,我不僅增強(qiáng)了體力,還提高了耐力和爆發(fā)力。我發(fā)現(xiàn),在足球課程中的鍛煉不僅讓我身體變得更加強(qiáng)壯和靈活,還讓我有了充沛的精力,更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

總之,我對(duì)足球課的心得體會(huì)是多方面的。通過足球課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球課程教會(huì)了我處理失敗和挫折的能力,也讓我在身體上得到了鍛煉。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲會(huì)在我未來的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。足球課程不僅僅是一門體育課程,還是一種實(shí)踐,一種精神的鍛煉。我將繼續(xù)努力,在足球課和其他方面取得更大的進(jìn)步!

上完足球課的心得體會(huì)篇七

足球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng),不僅體現(xiàn)了人類勇往直前、拼搏奮斗的精神,也展現(xiàn)了其協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名學(xué)生,我在學(xué)習(xí)足球選修課的過程中深刻地感受到了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣和其對(duì)于個(gè)人能力和全面素質(zhì)的提升。本篇文章,將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,闡述學(xué)習(xí)足球選修課的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)足球看似簡(jiǎn)單,其實(shí)需要高度的身體協(xié)調(diào)性、耐力和爆發(fā)力等多種綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)足球課程可以不僅僅鍛煉身體,更可以加強(qiáng)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)略思維,培養(yǎng)勇氣、毅力和頑強(qiáng)的意志力,也可以緩解壓力、陶冶情操。

第三段:上課的體驗(yàn)及感受。

在足球課上,教練會(huì)對(duì)球技進(jìn)行詳細(xì)講解和演示,然后會(huì)讓我們自己練習(xí),帶著各種工具讓我們練兵器、練傳球、練射門等,同時(shí)還能學(xué)到如何協(xié)調(diào)隊(duì)伍,互相鼓勵(lì),為了真正做成一件事,不斷嘗試,找到不同的方法,共同解決問題。

通過學(xué)習(xí)足球,我深深認(rèn)識(shí)到,在做事情的過程中,需要有條不紊地執(zhí)行步驟,不能急功近利,而要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。同時(shí),還需要不斷提升自我,完善自身綜合素質(zhì),在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中,能夠處理好人際關(guān)系,協(xié)調(diào)群體,達(dá)成共識(shí)。

第五段:結(jié)尾。

足球是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),可以為我們帶來多方面的收益。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)喜歡足球,積極參與校園足球活動(dòng),將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中,不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),勇往直前。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)可以加入我們的足球課程,共襄奮斗。

上完足球課的心得體會(huì)篇八

第一段:介紹參與足球課的背景(200字)。

我一直對(duì)足球很感興趣,所以報(bào)名參加了學(xué)校的足球課。這個(gè)課程不僅讓我更加了解了足球運(yùn)動(dòng),還享受了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。在足球課上,我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友,我們共同追求卓越,并相互激勵(lì),成為彼此成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過參與足球課,我更加深入地了解了足球,并收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟。

第二段:技術(shù)技巧的提高和培養(yǎng)(200字)。

在足球課上,我學(xué)到了很多足球方面的技術(shù)和技巧。我們團(tuán)隊(duì)有著很好的教練,他們耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾慰厍?、傳球和射門,細(xì)致入微地糾正我們的動(dòng)作和姿勢(shì)。足球課程讓我逐漸掌握了正確的踢球技巧,并且在實(shí)戰(zhàn)中能更好地應(yīng)用。通過不斷的練習(xí)和訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平在不斷提高,能夠更加自如地操作足球,取得了很大的進(jìn)步。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作精神(200字)。

足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。在足球課上,我從小組合作到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作中,更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)隊(duì)員都有自己的分工和責(zé)任,只有在團(tuán)隊(duì)中相互支持和配合,我們才能達(dá)到更好的成績(jī)。我和我的隊(duì)友們通過互相傳球、擦身而過和找到合適的位置,不斷地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力。在足球課上,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,體會(huì)到了集體榮譽(yù)的重要性。

第四段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(200字)。

參加足球課并非一帆風(fēng)順,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和艱難。在比賽中,我們會(huì)遇到強(qiáng)敵,會(huì)面臨失利和壓力。然而,正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我不斷努力和超越自我的動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),不放棄努力,不斷提升自己,以更好地迎接下一次的挑戰(zhàn)。在足球課上,我不僅僅是成長(zhǎng)了技術(shù)能力,還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。

第五段:足球課對(duì)生活的影響(200字)。

足球課不僅僅是一堂關(guān)于足球技巧的課程,它教會(huì)了我們不僅僅只是為了個(gè)人利益而努力。足球課培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和大局觀,明白了集體利益的重要性。在平時(shí)的生活中,這種精神也在不知不覺中融入進(jìn)來。我主動(dòng)參與到班級(jí)的集體活動(dòng)中,愿意幫助他人,并且更獨(dú)立和自信,有更好地處理人際關(guān)系的能力。在足球課中收獲的不僅是對(duì)足球的熱愛和技術(shù)的提高,更蘊(yùn)含著對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)影響的寶貴財(cái)富。

總結(jié)(100字)。

通過足球課的參與,我獲得了很多不同于課本所能給予的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)的提高、團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)、面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)以及對(duì)生活的積極影響,這些都是我從足球課中獲取的寶貴收獲。足球課程是我成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富,它教會(huì)了我勤奮、堅(jiān)持的價(jià)值觀,并培養(yǎng)了我積極向上的人生態(tài)度。無論是在足球場(chǎng)上還是在生活中,我都會(huì)將這些收獲貫徹到底,不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。

上完足球課的心得體會(huì)篇九

足球是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它可以全面鍛煉人體的各項(xiàng)素質(zhì),如運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)性、心肺功能等。作為一名初中生,我有幸參加了學(xué)校的足球課,這節(jié)課讓我受益匪淺,下面將分享一些我在足球課上的心得體會(huì)。

1.多練功底

在足球課上,老師會(huì)強(qiáng)調(diào)練好基本功,因?yàn)榛竟Φ姆€(wěn)固決定了一個(gè)球員的發(fā)揮水平。例如,踢正規(guī)的足球比賽需要掌握準(zhǔn)確的傳球、射門、盤帶等技能,而這些技能都必須從基本動(dòng)作開始練起。在課堂上,老師會(huì)讓我們進(jìn)行各種各樣的基本訓(xùn)練,如站樁、平衡、伸縮、跑步等,這些都是以后打好足球能力的打基礎(chǔ)?;竟Φ木毩?xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和耐心,只有日積月累,才能練就出一身過硬的技術(shù)。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

足球是一項(xiàng)充滿團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng),它需要隊(duì)員相互協(xié)作才能取得勝利。在足球課上,我們都會(huì)分成小組進(jìn)行比賽,這時(shí)候就需要通過默契合作才能取得勝利。例如,進(jìn)攻時(shí)需要有人送出精準(zhǔn)的傳球或突破對(duì)方的防線,防守時(shí)需要有人及時(shí)搶斷對(duì)手,甚至還需要有人在門前待命及時(shí)解圍。每個(gè)人都會(huì)有自己的角色,但是團(tuán)隊(duì)勝利才是最終目標(biāo)。從足球課中我也學(xué)習(xí)到了在合作中積極發(fā)揮自己才能更好地推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

3.挑戰(zhàn)自我

足球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),常常需要在短時(shí)間內(nèi)完成長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)跑動(dòng)、頻繁的變向和大量的體能消耗。在課堂上,老師會(huì)讓我們進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練,從簡(jiǎn)單的傳球開始一直到復(fù)雜的比賽模擬。在這個(gè)過程中,我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),例如體力、意志力等方面的挑戰(zhàn)。但是只有在挑戰(zhàn)中才能真正了解自己的潛力,從足球課上我也學(xué)習(xí)到了時(shí)刻要挑戰(zhàn)自我,打破自己的局限。

4.毅力與堅(jiān)持

足球課程并不是一次鍛煉就能帶來長(zhǎng)時(shí)間的身體改變,而與之相應(yīng)的,要想在足球上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步也需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)。在足球課程中,老師會(huì)耐心引導(dǎo)我們逐步掌握一項(xiàng)技能,并讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多次嘗試,解決中途遇到的問題。這時(shí)候,耐心和毅力就顯得非常重要了。我也認(rèn)識(shí)到,只有不斷的堅(jiān)持、不斷的嘗試才能獲得更好的效果。

5.多元發(fā)展

足球是一種全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng),它不僅鍛煉運(yùn)動(dòng)能力,還能提高認(rèn)識(shí)能力、思考和交際能力。在足球中,每個(gè)人都受到公平的對(duì)待,大家都要參與到比賽和訓(xùn)練中,這種公平對(duì)待和以結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練方式也讓我明白了人與人的差異是多么美好。從足球課中,我也懂得多元化的思想,如何綜合或取舍已知的信息,需要更好的觀察和思考才能取得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)。

以上就是我在足球課上的心得體會(huì),足球雖然是一項(xiàng)具備競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng),但是在足球課中,我更體驗(yàn)到了其中包含的諸多有益的元素,如簡(jiǎn)單的體育禮儀、正直誠(chéng)實(shí)、激勵(lì)他人和尊重制度等等,從而真正地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的魅力。我相信,在將來的成長(zhǎng)道路上,在足球中所學(xué)到的品格和素質(zhì)對(duì)我會(huì)有永恒的影響,我愿意一直努力在這個(gè)領(lǐng)域不斷提高自己。

上完足球課的心得體會(huì)篇十

放學(xué)后,學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天,一群高年級(jí)學(xué)生來到這片柔軟的草地,開始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

球賽開始了!最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服,膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見他彎著腰,半蹲著,雙手放在膝蓋上,頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張,只看到他喘著氣,盯著對(duì)手腳下的球。

守門員后面,有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩,雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜,仿佛踢球的不是哥哥,而是自己喜歡的足球明星。

也許是因?yàn)楸荣愄柿耍舜罅康挠^眾。他們看起來不同,有些伸長(zhǎng)了脖子,有些干脆站了起來。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔,本來是要看書的,但是被比賽吸引,不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥,雙手捂著膝蓋。小男孩心想:“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的?!币粋€(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭,仿佛在最激烈的時(shí)刻,有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰,抬起下巴,一眨不眨地盯著足球,生怕錯(cuò)過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩???,她是分叉的和著迷的。在她旁邊,一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽,連他們帶來的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著,似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。

這時(shí),一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的時(shí)刻來了,觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳,球飛了出去,擊中了對(duì)方的球門。這時(shí),整個(gè)房間沸騰了。

這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽!

上完足球課的心得體會(huì)篇十一

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記昨天的足球比賽。

下午,我們社區(qū)的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以,我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊(duì)都是四五級(jí),另一隊(duì)六七級(jí)有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始,我們隊(duì)先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時(shí),一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子站在我面前,想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣,我用這個(gè)招數(shù)晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí),他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們?cè)谧鍪裁?。他們不?huì)想圍攻我的,沒門!我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前,假裝射門。對(duì)方守門員被騙了。王家豪把球傳給我,我用力踢了它。這時(shí),對(duì)方守門員醒了,但已經(jīng)來不及了。對(duì)手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運(yùn)的是,球不是很有力,被守門員接住了。守門員又把球傳給了我,但其他隊(duì)員迅速閃到了我面前,也把球帶走了,然后其中一個(gè)人旋轉(zhuǎn)起來,沖進(jìn)了球門。然后,他們用這一招把我們打得落花流水,毫無反抗。他們一下子提高了很多分?jǐn)?shù)。裁判清了清嗓子,吹了聲口哨,喊道:“上半場(chǎng)比賽結(jié)束,休息20分鐘!”休息時(shí),我們開了個(gè)會(huì),討論了一個(gè)對(duì)策。而對(duì)方只是悠閑的吃飯,真的很氣人。

下半場(chǎng)開始。我們進(jìn)攻很快,對(duì)方?jīng)]有任何反應(yīng),我們進(jìn)攻很快,球進(jìn)了!然后我們不僅打破了他們的計(jì)劃,還在對(duì)策中用一些計(jì)劃得分。總的來說,分?jǐn)?shù)和我們的努力持平。在最后一刻,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。對(duì)方強(qiáng)攻,我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時(shí),我大聲說:“不要放棄!”所有人都拼盡全力沖上去,陳浩以小的優(yōu)勢(shì)鏟球傳給了李思遠(yuǎn)。李思遠(yuǎn)像小猴子一樣靈巧地躲開了進(jìn)攻,然后把球傳給了我,我再次射門得分!這時(shí),裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心,然后又摔倒了.

回到家,還是很開心。

上完足球課的心得體會(huì)篇十二

魅力五月,青春飛揚(yáng),夜幕徐徐降臨,華燈初上,經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開大幕,本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與國(guó)同夢(mèng)、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂沸騰的畫面,這幅畫面里,有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛崗的教師,也有活力無限的學(xué)生,更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來誠(chéng)摯祝福,注入無限動(dòng)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

走進(jìn)校園大門,前廣場(chǎng)上展出了各班的手抄報(bào)作品,足球海報(bào),足球繪本,還有各班的足球手工作品,“足球夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”,每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動(dòng)手能力,大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建,操場(chǎng)上各種各樣的趣味游戲活動(dòng)極大的增加了學(xué)生們的興趣??粗环髌罚w會(huì)到了學(xué)校的用心,讓孩子們從小接受了足球文化的培育,讓更多的孩子喜歡上了足球,領(lǐng)悟到了足球的魅力。

晚上七點(diǎn),展演活動(dòng)正式開始了,第一個(gè)節(jié)目是《我愛你中國(guó)》,全體師聲大合唱,全體人員一起手揮國(guó)旗,引吭高歌,場(chǎng)面十分震憾,深深的被這種聲音感動(dòng),愛國(guó)之情油然而生。接下來是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮,燈光絢麗的舞臺(tái)上,動(dòng)感的音樂,富有活力的舞蹈,都難以和平時(shí)老師們?cè)谡n堂的樣子聯(lián)系到一起,平時(shí),只看到老師們辛苦教育孩子們,現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師,是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人?!钡幕?dòng)環(huán)節(jié),全體師生歡聲笑語(yǔ),其樂融融,引得很多家長(zhǎng)都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話劇《足球少年》,展現(xiàn)出的正是不斷努力,永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì),詮釋著“激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出,呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對(duì)足球的喜愛,對(duì)祖國(guó)的熱愛,一幅幅和諧的畫面,一張張燦爛的笑臉,一個(gè)個(gè)充滿活力的身影,組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫面。

不知不覺中,一個(gè)半的小時(shí)過去了,藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也接近了尾聲,這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)。正如一開場(chǎng)時(shí)史校長(zhǎng)的說的一樣:校園足球發(fā)展的目的,并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員,而是能培養(yǎng)更多會(huì)踢球醫(yī)生、教師、律師、書法家和文藝工作者等等。通過這次校園足球文化藝術(shù)活動(dòng),我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子,并且慢慢的生了根,發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵,全面促進(jìn)校園足球活動(dòng)的多樣化,不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性,為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地,一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,充實(shí)自我,展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。

上完足球課的心得體會(huì)篇十三

夕陽(yáng)的余暉散落在大地上,地平線上的晚霞火紅,像一條華麗的圍巾在天空蔓延。

“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧?kù)o???,小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課,有說有笑的走出了校門??矗泻兲龃箝T,向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去。

這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上,周圍是稀疏的灌木,把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。

剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”,用書包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門。匆匆擺好場(chǎng)地后,他們拉開架勢(shì),準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾,包括男孩、女孩、兒童和成年人,他們對(duì)等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。

球員們各就各位,就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子,全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。

游戲開始了!

中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情。看,那個(gè)金發(fā)守門員。他屏住呼吸,密切注視著飛行的足球,甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子,手里拿著黑色皮手套壓在腿上,眼睛似乎盯著球。球跑到哪里,他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真,全力保護(hù)目標(biāo),就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。

邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng),不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽。

一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來很嚴(yán)肅,就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前,有一個(gè)金發(fā)男孩,他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子,試圖探出身子,以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女,他們似乎并不在乎比賽的輸贏,只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑,看起來有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。

競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想,這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代,這樣我才能發(fā)揮,才能發(fā)揮!

上完足球課的心得體會(huì)篇十四

“嗯,你怎么還沒來我們班?”再看看我的表,嘿,還有十五分鐘?!伴_始了,開始了!”哦,我的手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。

我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響,一班攻擊我們班,卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時(shí)間,一班把戰(zhàn)略改成了防守,其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力,下半場(chǎng)就超過了我們,但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球,他飛了起來,在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅?。我們班大聲喊:“?duì),我們得分了?!庇械倪€去一班炫耀。但是當(dāng)我們無意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候,我們班很失望。足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶我們班,前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中,我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒,邊鋒再傳給前鋒。不是,球被一班攔截了!我們班的運(yùn)動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)!守門員目光敏銳,一只手拿著球,這對(duì)我們來說是一個(gè)很大的解脫。

守門員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后,立即傳球。一閃,二閃,三閃,一個(gè)弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了,他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然,飛球重新出現(xiàn),越過一個(gè)班門將的指尖,飄進(jìn)球門右上角。我們班沸騰了:“目標(biāo),目標(biāo)!”哈哈,我們得分了!

踢掉中線,重新開戰(zhàn)。開球后,一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣,把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)?!笆匦l(wèi),守衛(wèi),守衛(wèi)!”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后,第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球,但球像箭一樣從守門員手中穿過,直接擊中門柱。球彈離底線。唉,答辯有漏洞。繼續(xù)加油!

足球的魅力吸引了我,我也有點(diǎn)喜歡。

上完足球課的心得體會(huì)篇十五

“下周六,我會(huì)帶第二天去看一場(chǎng)足球賽,一場(chǎng)難忘的足球賽作文。”聽了父親的話,我立刻停下筆,跑去找父親問這個(gè)問題??傊际菫榱擞螒?。我終于盼到了這一天。這一天,中國(guó)足球結(jié)束了對(duì)哥斯達(dá)黎加的永遠(yuǎn)失敗。

比賽開始了,中國(guó)隊(duì)的主教練朱站在球場(chǎng)的邊緣。我只隱約聽到他在說什么:“李,注意人墻的布置!”可能是朱胡光的建議起了作用。上半場(chǎng)第15分鐘,中國(guó)隊(duì)踢了一個(gè)角球,張昭軍頭球得分。頓時(shí),整個(gè)房間沸騰了!5萬中國(guó)球迷為這些國(guó)足隊(duì)員吶喊!就連平時(shí)沉默寡言的守門員李也高興得跳了起來。

1:0的比分一直延續(xù)到中場(chǎng)。下半場(chǎng),也是第15分鐘,哥斯達(dá)黎加隊(duì)長(zhǎng)上籃精彩,進(jìn)球。第35分鐘,哥斯達(dá)黎加9號(hào)戈麥斯帶著“陰謀”的`任意球,粉碎了中國(guó)隊(duì)的奪冠希望。兩個(gè)對(duì)立的玩家在人墻里。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí),兩名球員迅速讓開。球進(jìn)洞滾入中國(guó)隊(duì)大門底部。就在全場(chǎng)對(duì)中國(guó)隊(duì)絕望的時(shí)候,又是一個(gè)角球,27號(hào)孫翔踢的,凌空抽射。球打在了守門員的指尖上,但是球太大了,所以球還是進(jìn)了門。比賽結(jié)束的哨聲在球迷的歡呼聲中吹響,哥斯達(dá)黎加隊(duì)員放聲大哭,久久回蕩在球場(chǎng)上空。比賽結(jié)束前三分鐘,我看向觀眾,幾個(gè)大中華排列整齊。應(yīng)該是比賽太精彩了,我這么久都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“壯麗的景觀”了。

這也應(yīng)該是中國(guó)隊(duì)打進(jìn)最后一球的“前提條件”。雖然中國(guó)隊(duì)沒有戰(zhàn)勝哥斯達(dá)黎加,但這場(chǎng)比賽讓所有中國(guó)人看到了中國(guó)足球的希望。

上完足球課的心得體會(huì)篇十六

“五個(gè)。三班加油!五個(gè)。加油,三班……”操場(chǎng)上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽??矗瑘?chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力,多開心?。?/p>

比賽一開始,我們班給了五個(gè)。一班來了個(gè)“決斗”。我看見足球在運(yùn)動(dòng)員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然,足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機(jī)拿球,從左向右躲閃,閃過后衛(wèi),沖向?qū)Ψ角蜷T,用力一踢,只聽砰的一聲,球進(jìn)了!歡呼聲和尖叫聲響徹校園,我們勝利了,仿佛贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員腳下有風(fēng),相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背,但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽,對(duì)方也進(jìn)了一球,現(xiàn)在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己:畫畫還不錯(cuò)!但是我們班是渴望勝利的,場(chǎng)上的歡呼聲是一個(gè)接一個(gè)高潮。

突然,對(duì)方球員把球拿到我們的禁區(qū),抬起腳怒射,球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀!我心里咯噔一下:?jiǎn)?,你一定要抓住它!只見喬輕如燕,找到球落地的地方,抱住,終于接住。我們長(zhǎng)舒了一口氣。但不知什么原因,喬余浩一松手,球就從地上彈了起來,直奔球門,投出了自己的“烏龍”,全場(chǎng)頓時(shí)目瞪口呆。其他觀眾看到評(píng)分表上一個(gè)大大的“2”,歡呼雀躍。我們不甘示弱,盡力為運(yùn)動(dòng)員加油。

比賽還在繼續(xù),我們的運(yùn)動(dòng)員都很冷靜,互相配合?,F(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下,我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——?jiǎng)“l(fā)生了。球沒動(dòng),但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場(chǎng)下觀眾似乎都笑了,場(chǎng)上凝重的氣氛活躍起來。

比分一直僵持不下,我們著急了。如果我們?cè)俨坏梅?,我們肯定?huì)輸。突然,班里一個(gè)同學(xué)急著向老師匯報(bào):“嚴(yán)琦好像扭傷了腳。”畢竟,閻志是我們足球隊(duì)的“得力將軍”。如果他因?yàn)槭軅惶鎿Q下場(chǎng)怎么辦?但是,我們的擔(dān)心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,對(duì)方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費(fèi)時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時(shí)候,離結(jié)束還有不到5分鐘!我在心里默默祈禱:再進(jìn)一球,平局!這時(shí),球到了閻志的腳下,他輕輕地把球向前拋,滑過對(duì)方的攔網(wǎng),盯著機(jī)會(huì)。他憤怒的跳起來射門,球直接打中了對(duì)方球門!我們立刻站了起來,暗自慶幸:閻志的球真是一個(gè)“準(zhǔn)時(shí)制球”!

比賽結(jié)束,結(jié)果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班,只是平局,但是友情第一,比賽第二,最重要的是,我們盡力了。

這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽!

上完足球課的心得體會(huì)篇十七

由法國(guó)著名導(dǎo)演桑蒂尼精心執(zhí)導(dǎo)、隊(duì)長(zhǎng)齊達(dá)內(nèi)主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會(huì)邀請(qǐng)參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳男配角(貝克漢姆)的角逐。

齊達(dá)內(nèi)2球挽救法國(guó)隊(duì)后,國(guó)內(nèi)200多家神奇換發(fā)公司表示愿意免費(fèi)為齊達(dá)內(nèi)進(jìn)行換發(fā)。

當(dāng)被問及為什么錯(cuò)過了鎖定勝局的點(diǎn)球時(shí),貝克漢姆說:我們是世界上最有紳士風(fēng)度的國(guó)家。我們來到葡萄牙奉獻(xiàn)了一場(chǎng)又一場(chǎng)經(jīng)典比賽。四年前是這樣,四年后也是這樣。我的原則是領(lǐng)先的時(shí)候千萬不要罰球。其實(shí)我做到了。

在意大利對(duì)丹麥的0—0賽后的新聞發(fā)布會(huì)上,意大利隊(duì)表示,歐洲杯后,只有伊利、托蒂和內(nèi)斯塔為核心的意大利男模隊(duì)將參加20年一屆的世界模特大賽,并將出現(xiàn)在8月份的米蘭國(guó)際時(shí)裝周上。時(shí)尚權(quán)威人士已經(jīng)指出,緊身衣將引領(lǐng)20年的.時(shí)尚潮流,藍(lán)色將成為主色調(diào)。

為了紀(jì)念諾曼底登陸60周年,德國(guó)和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項(xiàng)基本原則進(jìn)行了1:1的戰(zhàn)斗。

捷克隊(duì)在0:1落后的不利形勢(shì)下頑強(qiáng)地以2:1追上。賽后拉脫維亞球員對(duì)著波波斯基疑似出界的傳中球在天空中嘆息:黑夜給了我一雙黑眼睛,我卻用它找到了黑哨。

上完足球課的心得體會(huì)篇十八

今天早上,天氣像一張藍(lán)色的紙一樣晴朗,幾朵薄薄的白云隨風(fēng)慢慢飄來,仿佛被太陽(yáng)融化了。小華見天氣這么好,突發(fā)奇想邀請(qǐng)了一群好朋友去草原上踢足球。

兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)選后,一場(chǎng)沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拼死“前進(jìn)”,殺敵。只見小剛飛快的接過球,小華飛快的追了上來。因?yàn)樾∪A急于求成,他無視游戲規(guī)則,用力推小剛,然后把圓球踢進(jìn)了敵人的“心臟”——球門。小剛對(duì)小華犯規(guī)不滿意,馬上趕去找小華理論。小華也回答說:“死鴨子嘴硬?!薄拔覜]有?!眱扇艘痪湓挘e起拳頭大打出手,仿佛要拼個(gè)你死我活。打架。學(xué)生們看到這一幕,目瞪口呆。等他們清醒過來,上前制止打架,卻紅了眼睛,不聽朋友的好話。

說來也巧,小華的父親正好路過,聽到了很多動(dòng)靜,就去看看。他從來沒有想到他的兒子會(huì)和別人打架。他大吃一驚,趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了,趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴(yán)厲的課,并真誠(chéng)地告訴他們,為了建立深厚的友誼,學(xué)生們應(yīng)該互相愛。聽了父親的話,小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯(cuò)了,所以真誠(chéng)地向?qū)Ψ降狼?。握手言和。爸爸看到它非常高興。

暴風(fēng)雨剛剛平息。小剛和小華深深體會(huì)到:“如果你忍氣吞聲,退一步,暴力解決不了問題。”

上完足球課的心得體會(huì)篇十九

4月11日,我來到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué),校園干凈、整潔,寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。

這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班,參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人??梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下,錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展!

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實(shí)踐;幽默中帶著深厚,含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課,使我受益匪淺,因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范,親自示范運(yùn)球動(dòng)作,特別講解腳部動(dòng)作變化,強(qiáng)調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī),力度,講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識(shí),對(duì)一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。

老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員,簡(jiǎn)單易懂??吹脺?zhǔn),支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計(jì)小學(xué)生容易掌握,對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。

從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛,快樂足球。

20xx年x月x日

上完足球課的心得體會(huì)篇二十

足球,作為一項(xiàng)全球性的體育運(yùn)動(dòng),不僅在世界上享有廣泛的群眾基礎(chǔ),更是體育界不可或缺的一項(xiàng)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我從小就熱愛足球,每當(dāng)看到球場(chǎng)上的球員們奔跑、拼搏的身影,我的內(nèi)心總是充滿了激情與活力。多年的足球訓(xùn)練,讓我在草地上感受到了不一樣的風(fēng)景,在這個(gè)過程中不僅提升了我的運(yùn)動(dòng)水平,更加磨礪了我的意志品質(zhì)。在足球的世界里,我學(xué)到了很多,在此分享一下我的足球心得與體會(huì)。

第二段:團(tuán)隊(duì)精神是一切的核心。

在足球比賽中,團(tuán)隊(duì)的精神無疑是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),只有團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力,配合默契,才能有最佳的表現(xiàn)。球員之間需要相互配合,相互信任,這樣才能在比賽中打出最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。我曾經(jīng)參加過一次比賽,當(dāng)時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)一直落后,但是我們沒有氣餒放棄,而是相互加油鼓勵(lì),互相幫助,最終我們成功以2比1的比分贏得了比賽。這次比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到:在足球比賽中,團(tuán)隊(duì)的精神是決定勝敗的關(guān)鍵,只有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都奮力拼搏,才能有最好的結(jié)果。

第三段:持之以恒的訓(xùn)練是成功的基石。

要想在足球比賽中表現(xiàn)出色,除了擁有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)外,持之以恒的訓(xùn)練同樣不可或缺。足球比賽中的每一個(gè)動(dòng)作,都需要精準(zhǔn)的技術(shù)和強(qiáng)健的體魄。只有通過日復(fù)一日的訓(xùn)練,才能夠不斷提升身體素質(zhì)與技巧水平。我曾經(jīng)有一次訓(xùn)練被球教練驚艷到,我們進(jìn)行了一個(gè)花式訓(xùn)練,每個(gè)人都要完成一個(gè)連續(xù)的10步花式,那個(gè)時(shí)候我還不能很好地完成,但是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,如今我已經(jīng)可以輕松地完成這個(gè)訓(xùn)練。

第四段:成功需要有勇氣嘗試與冷靜應(yīng)對(duì)。

足球比賽中,成功需要有勇氣嘗試與冷靜應(yīng)對(duì)。足球比賽中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外,需要有足夠的勇氣去嘗試和處理,同時(shí)需要保持冷靜,不被情緒所左右。在比賽中需要時(shí)刻保持集中注意力,做好自己的分內(nèi)事情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的需要做到迅速應(yīng)對(duì),這是成功所必備的素質(zhì)。在我的足球生涯中,我正不斷學(xué)習(xí)如何在面對(duì)各種情況時(shí)保持冷靜的態(tài)度,這樣才能發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作十分重要的體育項(xiàng)目,唯有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的實(shí)力,才能在足球比賽中取得勝利,持之以恒的訓(xùn)練是成功的基石。當(dāng)然,勇氣與冷靜同樣是取得成功所需要的素質(zhì)。在足球比賽的過程中,我學(xué)到的不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更多的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔和不斷學(xué)習(xí)的精神,這將成為我未來生活中的寶貴財(cái)富。

上完足球課的心得體會(huì)篇二十一

嗯?為什么那塊空地上有這么多人?哦,原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧,連大舅也不例外。

快看!那個(gè)金色頭發(fā)的小守門員,穿著一件黑色的外套,像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方;雙腳分開,呈“馬步”姿勢(shì),腰前傾45度左右,雙手戴上黑色皮手套,輕輕放在膝蓋上,就像一個(gè)真正的守門員,他甚至不在乎右膝的傷勢(shì)。

在守門員后面,有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急:什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng),讓他展示自己的球技,拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球,讓別人用新的眼光看他。

觀眾和守門員向前看??梢婋p方球員都在為各自球隊(duì)爭(zhēng)光。

快看!金發(fā)小女孩把脖子伸直,怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真,好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系;嗯?誰的大白狗和他的主人一起來的?但是,它沒有心思看比賽,正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張,有時(shí)放松。原來他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定;帶著洋娃娃的女孩來晚了,但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容,這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。

看,足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速?gòu)堥_雙手,半腰蹲下,直視足球,就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來了!球來了!守門員做了一個(gè)饑餓的老虎,牢牢地抓住了球。哼!對(duì)方球員握緊拳頭使勁錘大腿。

觀眾喜歡它,因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎?。不是,你看!孩子們也同意了:明天下午,我們繼續(xù)!

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