演講稿主要包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分的內(nèi)容和形式都需要有一定的技巧。演講稿的寫作需要注意一些要點(diǎn),比如確定主題,明確目的,構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu),抓住重點(diǎn),注重語言表達(dá)和演講技巧等。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,才能做到自信、清晰、生動(dòng)、有說服力的演講。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。希望能幫助大家理清思路,提供一些有價(jià)值的演講素材。請(qǐng)大家共同欣賞。
同學(xué)相處演講稿篇一
眨眼間,我就要給六年的小學(xué)生活說再見了,在七月份之后,我不得不離開我的母校,離開我的集體,離開與我相伴六年的同學(xué)們,那些可親可敬、淘氣可愛、各具特色的同學(xué)們。他們的樣子,他們的性格我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
薛文婧是我們班的班長(zhǎng),個(gè)子高高的,看起來十分有威力,可以把同學(xué)們管住。她還剪了一個(gè)劉海,顯得她有幾分可愛。一笑起來臉上深深的兩個(gè)酒窩就透漏出來了。她特別愛笑,總是“哈哈哈”的大笑。我們都懷疑,她除了考試沒考好之外,可能就不會(huì)哭,不會(huì)傷心了吧。她學(xué)習(xí)棒,作文也很棒,她曾多次是作文比賽和征文比賽中證書的主人。記得有一次,全校只有她一個(gè)人得了獎(jiǎng)。她的畫畫也很棒。我們都羨慕的不得了。
高藝可是我們班公認(rèn)的數(shù)學(xué)天才,她微胖微胖的,她那個(gè)下嘴唇往上嘴唇上一放,完全像一個(gè)可愛的小朋友。 她在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,那叫一個(gè)全神貫注。誰也插不上一個(gè)字。語文課上,只要老師剛一提出問題,她便是第一個(gè)舉手。
范依林更是我忘不了,她最具代表性的特點(diǎn),就是她寫的一手好字,他的字方方的、大大的,看著就讓人舒服簡(jiǎn),直稱得上是賞心悅目。認(rèn)識(shí)她我才后悔我媽小時(shí)候沒讓我練字。
她們都是我的好朋友,形影不離的好朋友,每天一起玩、一起上學(xué)。和她們?cè)谝黄鹞沂嵌嗝葱腋!?墒?,我們馬上又要分開,去另一所學(xué)校,去接觸更多的朋友。即便到那個(gè)時(shí)候,我也不會(huì)忘記她們。
同學(xué)相處演講稿篇二
我們班里有一位同學(xué),她今年九歲了!她頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴,皮膚黑黑的,她的門牙有一些地方是黑色的,她說:“懶得總是洗那么干凈”,她就是xxx了。
xxx非常關(guān)心我,有事我不小心在哪碰了一下,摔了一下,她馬上大叫:“孫依敬,要不要去醫(yī)務(wù)室呀!”我總是淡定的告訴她不用了。
xxx是一個(gè)守信的人,我每次都給她說很多小秘密,她是我最忠實(shí)的朋友,當(dāng)然她也會(huì)給我說一些小秘密哦。
xxx是個(gè)樂于助人的小朋友。一次我下樓梯時(shí),啪的一聲,我的文具盒摔到了地上,所有的文件都滾了出來,其他同學(xué)看見了,根本就不理我,只有xxx耐心的幫我收拾。
xxx也是小組長(zhǎng),她么天都早早的來到學(xué)校,偶爾也會(huì)來晚一點(diǎn),每一次都把作業(yè)擺的整整齊齊,再交給課代表,然后一字不差的告訴課代表誰誰誰沒有交作業(yè)。真是個(gè)好組長(zhǎng)!
xxx,我們是好朋友,能遇到你,說明我們有緣分!
同學(xué)相處演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
同學(xué)相處演講稿篇四
大家早上好!今天,我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。大家都知道,《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙人口的諍言,而且流傳下來許多佳話。
在這里,我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事,這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載,清代康熙年間,安徽桐城人張英中了進(jìn)士,后來當(dāng)了宰相。有一天,張英收到家信,說老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首:千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后,立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻后退三尺。這樣,張吳兩家各退三尺,加起來就是六尺,兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將變成美好的人間。”友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果我們每個(gè)人都能“友善待人,和睦相處”,那我們的'生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光,我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿陽(yáng)光,我們就會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)。
我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人真誠(chéng),不能欺負(fù)和侮辱同學(xué),不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說,牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起,生活在一起,產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,俗話說“退一步海闊天空”,不能斤斤計(jì)較,要相互謙讓,主動(dòng)化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事,都會(huì)遇到困難和問題,我們要相互支持、相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,唱出了同學(xué)之間的美好記憶,也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們,相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子,需要用真誠(chéng)和寬容來“播種”,用平等與尊重來“護(hù)理”,用信任與奉獻(xiàn)來“澆灌”,她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完了,謝謝大家!
同學(xué)相處演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
又到了演講的時(shí)間,我是大家的同學(xué)xx。這次由我給大家?guī)硌葜v主題——“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”!
同學(xué)們,校園本該是一個(gè)清凈的地方。作為我們學(xué)習(xí)的地方,老師和領(lǐng)導(dǎo)們將我們的校園布置的干凈又整潔。同學(xué)們?cè)谶@樣的地方學(xué)習(xí)、聽課。生活中還能和同學(xué)互相學(xué)習(xí),互相玩耍。在這樣一個(gè)美好的地方進(jìn)行學(xué)習(xí),應(yīng)該是再好不過的了。但是,隨著我們的進(jìn)入,有些不應(yīng)該進(jìn)來的事情,也被我們帶進(jìn)了校園里面!壞習(xí)慣開始出現(xiàn)、問題開始變多,甚至連同學(xué)們最重要的學(xué)習(xí),都開始下滑!
這是為什么呢?為什么我們的校園會(huì)出現(xiàn)這么多的沖突,那么多的問題呢?同學(xué)們,如果你的心中有這樣的問題,那么就應(yīng)該從自己開始,好好的反省好好的檢討我們自己!學(xué)校中發(fā)生了各種各樣的問題,我們學(xué)生就是問題的載體。我們從校外進(jìn)來,但是自身卻帶著各自的習(xí)慣和脾氣。有的時(shí)候我們的意見不合,我們的思想出現(xiàn)了偏差。這就會(huì)引起矛盾,進(jìn)而出現(xiàn)問題!各位,不要小看這些矛盾,它們會(huì)進(jìn)一步的造成影響,不僅僅影響我們自己,更會(huì)影響我們身邊的同學(xué)們!
請(qǐng)大家試著想想看,如果在你們的身邊,有人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架。將教室弄的一團(tuán)亂,緊接著我們會(huì)受到那些影響呢?沒錯(cuò),首先,我們的班級(jí)評(píng)分會(huì)被扣!這會(huì)大大的打擊同學(xué)們的積極性。其次,打架雙方的朋友,也會(huì)因此而產(chǎn)生分隔,這是非常常見的情況。
僅僅是兩個(gè)同學(xué)的打架就會(huì)分離班級(jí),甚至是降低同學(xué)們的積極性和熱情!如果不止這樣的麻煩,甚至還會(huì)造成更多的影響呢……那就太糟糕了!
但是我們仔細(xì)的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊的這些矛盾和問題,都是從兩個(gè)不合的同學(xué)開始的。他們的行為進(jìn)一步影響了更多的人!為此,這場(chǎng)演講的真正意義才能體現(xiàn)!
同學(xué)們,我們都知道矛盾和排斥是不能帶來成功的,歷史上無數(shù)的例子也給了我們演示。而我們的也是一樣,作為學(xué)生,我們只有不斷的互相幫助、互相扶持、互相競(jìng)爭(zhēng),這才能給我們的學(xué)習(xí)帶來進(jìn)步,才能帶來更美好的校園!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
同學(xué)相處演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
黨
的十六大以來,黨
中央先后提出了“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”這兩個(gè)新概念。無論是“科學(xué)發(fā)展觀”,還是“社會(huì)主義和諧社會(huì)”,都涉及到—個(gè)人與自然“和諧發(fā)展”、“和諧相處”的哲學(xué)命題。例如,“科學(xué)發(fā)展觀”強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)統(tǒng)籌”是:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的總的要求及六個(gè)特征是:民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我國(guó)把“人與自然和諧相處”作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之—,這既是對(duì)人與自然關(guān)系的正確定位,也是對(duì)社會(huì)主義社會(huì)特征的—種新認(rèn)識(shí)。具體來說,“人與自然和諧相處”是指生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的高度統(tǒng)—狀態(tài)。其中,生態(tài)良好是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕的前提和保證,能夠從根本上促進(jìn)人與自然的.和諧共處。
其實(shí),與自然的關(guān)系古人早已有所認(rèn)識(shí)。我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中有不少關(guān)于人與自然的論述,教育人們要尊重自然、保護(hù)環(huán)境。在生產(chǎn)力水平相對(duì)較低、人類活動(dòng)對(duì)自然界影響較小的情況下,古人強(qiáng)調(diào)“天道”和“人道”、“自然”與“人為”的相通、相類和統(tǒng)—。這種樸素的“天人合—”的觀點(diǎn)使古人與自然形成了親近和諧的關(guān)系。
前幾天我看了—部名為《狼圖騰》的小說,描述的是有關(guān)蒙古草原狼的生活景況。深深體會(huì)到在與自然和諧相處上,某些動(dòng)物做得比人類要睿智得多。作家姜戎在小說中描寫關(guān)于狼捕食的細(xì)節(jié)著實(shí)值得人們感念:以狍子肉為美食的狼在發(fā)現(xiàn)—窩狍子時(shí),它們即使沒有吃飽也不會(huì)將狍子“趕盡殺絕”,總是留著幾只小狍子讓其存活下來?;蛟S狼已經(jīng)意識(shí)到:如果食物鏈不再延續(xù)下去,等待它們的將是生存的危機(jī)。為了自己的明天依然過著足實(shí)的生活,狼群努力維系著與自然生物的和諧關(guān)系。狼且如此,何況人乎!
舉—個(gè)我親眼見到、親身體會(huì)到的—個(gè)小例子。我的故鄉(xiāng)在前些年是—個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村,就是因?yàn)樯嚼镉需F礦,通過幾年的開采,雖然地方財(cái)政收入增加了,個(gè)別人提前致富了,也滋生出了—些令人吃驚的大款。但是,山上的松林、果樹和草坪沒有了,各種野生動(dòng)物不見了,農(nóng)民賴以生存的土地失去了,所見的山被翻了個(gè)底朝天,那崢嶸疊嶂如屏列、秀麗山峰似畫懸的群山已成為過去的夢(mèng)想,下雨時(shí)山上流下來的是泥水,刮風(fēng)時(shí)山里人也體會(huì)到了“沙塵暴”的滋味。真的再如此下去,其后果很難想象。
也不例外。人類在不斷吞噬自然的軀體,同時(shí)也在品嘗自己所釀造的苦酒。今天,我們比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。有數(shù)據(jù)顯示,全球氣溫自xx年以來—直緩慢上升,20世紀(jì)是過去600年間最熱的—個(gè)世紀(jì)。如果我們?cè)俨桓淖冏约旱男袨?,在自然界面前依然我行我素,那么,?shù)百年后,巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每—個(gè)角落,海洋中漂浮的冰山將會(huì)融化得無影無蹤。到那個(gè)時(shí)候,嚴(yán)重的全球性的悲劇將會(huì)不期而至。因此,我們應(yīng)該有—個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),在人類對(duì)自然規(guī)律掌握仍然有限的情況下,需要慎重處理與自然的關(guān)系。人類應(yīng)該尊重自然、善待自然,以良知、遠(yuǎn)見和氣魄,采取果斷的行動(dòng),來彌補(bǔ)我們的前人以及我們自己對(duì)自然所犯下的過錯(cuò),自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定的調(diào)節(jié)者,從而與自然達(dá)到和諧的境界。只要人們能夠正確認(rèn)識(shí)自然、合理改造自然、充分利用自然、有效保護(hù)自然,自然就能夠成為人類的摯友,為人類謀求福利、創(chuàng)造幸福,讓人類感受到自然的博大胸襟和優(yōu)美環(huán)境。
同學(xué)相處演講稿篇七
昨夜,我心里一陣難受,我好怕呀,怕今天的離別,怕我的心會(huì)痛到難以自拔,我強(qiáng)忍著將思念吞回肚子里,沉沉的睡去。
來到學(xué)校中,果不其然,整個(gè)學(xué)校有一種混雜在一起的味道,一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)們都非常興奮,放暑假了,免不了會(huì)高興,這是香甜的味道。但這其中還夾雜著另一種味道,這便是六年級(jí)同學(xué)難過的味道,是苦澀的。看著昔日的同窗同學(xué),六載寒窗,深深情意難以抹去。
老師們輪流給畢業(yè)生自己的祝福,說自己六年來的心里話,我們是演員,在后場(chǎng)等待著下一個(gè)節(jié)目的到來,這時(shí),只見場(chǎng)下的畢業(yè)生們個(gè)個(gè)都是淚眼朦朧,我們心生疑惑,便出來聆聽。這一聽,我們埋藏起來的對(duì)母校、老師和同學(xué)的不舍之情像火山一樣,一觸即發(fā),聽著老師的話,我們的眼淚用了上來。
畢業(yè)典禮結(jié)束之后,我們幾個(gè)好朋友漫步在母校之中,感受著母校那溫暖的氣息,回憶著母校中童年的記憶,想起那曾經(jīng)的一切一切……唉,終究是要說再見的,看哪,嗬,六年就這么一晃兒而過了,不留下一點(diǎn)的痕跡,為什么?為什么時(shí)間如此的'薄情寡義,不會(huì)慢一點(diǎn)走嗎,讓時(shí)間慢一點(diǎn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)一些。但是,我們應(yīng)該早珍惜在一起的時(shí)間的,這樣就不用再抱怨了。
同學(xué)相處演講稿篇八
他的頭發(fā)漆黑,總是剪個(gè)小平頭,兩個(gè)眼睛瞪得很大,圓溜溜的鼻子旁邊長(zhǎng)著兩個(gè)大大的耳朵。他還有一個(gè)喜歡閉緊的嘴巴,上課時(shí)從來不會(huì)亂講話。他的寫字姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn),所以他的視力很好。
他就是我的同學(xué)——周子達(dá)。他最明顯的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好。特別是語文成績(jī)總是比我好。雖然他的成績(jī)好,但他從來不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲,也從來不會(huì)把錯(cuò)題視而不見。每次試卷發(fā)下來時(shí)他總是低 下頭仔細(xì)地看,然后說:“唉呀,這道題怎么就做錯(cuò)了呢?下次該注意?!彼运莻€(gè)很會(huì)反思的人。
周子達(dá)成績(jī)好的真正根源是因?yàn)樗险n總是認(rèn)真聽講。有一次,我們代管課評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)姚老師說了一個(gè)指令,結(jié)果只有周子達(dá)答應(yīng)。姚老師就說:“是不是只有周子達(dá)一個(gè)人在聽課?”然后,全班異 口同聲地說:“不是?!毕襁@樣的事情發(fā)生過無數(shù)遍,我要學(xué)習(xí)他認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。他做作業(yè)也總是很認(rèn)真,他做作業(yè)的時(shí)候周圍有同學(xué)吵鬧或者是動(dòng)到了他的本子他也會(huì)照樣若無其事地接著寫下去 。
周子達(dá)很有責(zé)任心,他現(xiàn)在是學(xué)習(xí)管理員,每次領(lǐng)早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取和他做得同樣好或者是超過他!
同學(xué)相處演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天想講的一個(gè)主題就是和同學(xué)去友好的相處,我想我們大家來到同一所學(xué)校,然后分配到同一個(gè)班級(jí),真的是一個(gè)非常有緣分的事情,大家能一起做同學(xué),那么就要珍惜這個(gè)緣分,去好好的相處,而不是說做一些破壞同學(xué)情誼的事情。
在校園里,其實(shí)也是有一些破壞團(tuán)結(jié)的行為,也是不利于大家友好交往的事情發(fā)生的,像同學(xué)們的口角沖突,甚至還有嚴(yán)重的打架行為,這些都是非常不好的,不但是違反了紀(jì)律,其實(shí)更加重要的是讓同學(xué)們的友誼變得不是那么的好了,大家能在一起上學(xué),在一起去學(xué)習(xí),真的是很不容易的,我們不能做這些破壞同學(xué)情誼的事情,我想其實(shí)并沒有什么很大的矛盾,根本就不需要通過這些方式來解決問題的。
同時(shí)在學(xué)校里面也是有一些同學(xué)會(huì)欺負(fù)他人,這樣也是非常不好的,我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面,其實(shí)時(shí)間真的不多,不要去做這些破壞同學(xué)之間友誼的事情,而是應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在我們的學(xué)習(xí)上面,去珍惜在校的這些時(shí)光,同學(xué)們,讓我們一起去努力,一起好好的來和同學(xué)去相處,其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都是會(huì)有自己的個(gè)性,自己的想法的,大家一起來聊天,也是會(huì)有一些矛盾,或者不是那么認(rèn)同的話語,或者在其他的方面會(huì)有一些沖突的,但是其實(shí)如果大家都是相互多理解一些,大家能多去體諒一下他人,多為同學(xué)著想一下,其實(shí)根本沒有什么多大的沖突以及矛盾的,能讓步的就要去讓步一下。
而我們和同學(xué)之間友好的去相處,不但是讓我們獲得了同學(xué)之間的友誼,并且也是能更好的了解他人,讓自己知道,世界是很大,是有不同的,并不是一成不變的,而且我想很多的方面,我們也是可以去多溝通,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友好的去相處,去感受同學(xué)之間快樂的氛圍,去讓我們收獲更多的友誼吧。那樣,當(dāng)我們以后畢業(yè)回想起來,我們認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友,所有的回憶都是非常美好的,那么是多么的幸運(yùn),而不要有一些不好的回憶,一些仇怨之類的,大家能一起學(xué)習(xí),這種機(jī)會(huì)真的要非常的珍惜。而且友好的去相處也是可以讓我們都感受到團(tuán)結(jié)的氛圍,大家一起努力,去把學(xué)習(xí)給搞好,同學(xué)們,要珍惜友誼,珍惜我們的同學(xué)之情。謝謝!
同學(xué)相處演講稿篇十
中國(guó)人認(rèn)為,人不是天生的,而是自己“做”出來的。
一個(gè)人,無論他先天素質(zhì)如何,也無論他高矮胖瘦,貴賤賢愚,如果不會(huì)做人,也就不能算做是人。
比方說吧,一個(gè)人在單位里,是應(yīng)該表現(xiàn)好一些,還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評(píng),太好又遭極度,不好不壞,甘居中游,則可能被視為平庸。
又比如,你對(duì)某人某事某問題有看法,開會(huì)或別人來征求你意見時(shí),是說還是不說?說,是“鋒芒太露”;不說,是“城府太深”;私下里說,則是“兩面三刀”。
再比如說,有人托了人情來求你,要辦一件極難的事,是答應(yīng)好呢,還是不答應(yīng)好?答應(yīng)了辦不成是“騙子”,不答應(yīng)又好像“不給面子”,實(shí)情相告是“推脫”,含糊其辭又會(huì)被視為“滑頭”。
諸如此類的事情,在生活中可謂不勝枚舉。因此,當(dāng)中國(guó)人感到“左右為難”“里外不是人”時(shí),便會(huì)感慨:“做人真難??!”
做人之所以如此之難,根本的原因,就在于這“人”原本不是自己要做,也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。
同學(xué)相處演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家好!
一年有二十四個(gè)節(jié)氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我就知道怎樣背誦那對(duì)我來說如同天書一般的二十四節(jié)氣歌。不管它有什么意義,只要老師讓我背誦,我都會(huì)用心背誦。那時(shí),我對(duì)自然的變化一無所知。我只知道春天來了,大家都會(huì)脫下厚厚的棉衣,穿上輕便的衣服。后來,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)節(jié)氣有了更深的了解,逐漸了解了民間諺語之中蘊(yùn)含的深刻的自然規(guī)律。
當(dāng)昆蟲開始飛舞的時(shí)候,幾乎一切植物都開始發(fā)芽,微風(fēng)拂面,不再寒冷。陽(yáng)光明媚,潮濕的空氣之中彌漫著泥土的芬芳。帶著這種感覺,我仰望天空。藍(lán)天白云,長(zhǎng)風(fēng)輕柔。鳥兒似乎更加活潑,它們輕盈的身影穿梭在樹梢的屋前,嘹亮的歌聲仿佛向人們展示了春天的腳步聲。柳樹輕拂,婀娜的姿態(tài)改變了過去的笨拙,顯得更加柔美起來,樹枝隨風(fēng)舞動(dòng),給原本冬日固有的寧?kù)o帶來了許多活力。仔細(xì)看山上,大地不再堅(jiān)硬、冰凍,似乎有些松軟的感覺。張開雙臂,呼吸潮濕的空氣。你的胸口會(huì)感到放松和快樂。
它不僅喚醒了沉睡的大自然,也喚醒了懶惰的農(nóng)民的心。他們會(huì)更加仔細(xì)地考慮今年的計(jì)劃,限度地?cái)U(kuò)展自己的人生追求目標(biāo)。春天播下的希望之光,夏雨澆灌的希望之光,秋風(fēng)吹拂的希望之光,將會(huì)紅紅火火,充滿成功的喜悅。
冬眠的季節(jié)過去了,春天明媚,萬物煥然一新。在這樣一個(gè)美好的時(shí)刻,在這個(gè)充滿奮斗的時(shí)刻,我們畫出一幅美麗的心靈畫卷,拾起年輕的心靈,保持高昂的精神狀態(tài),邁著人生的道路,走向理想的彼岸,心中的樂園。當(dāng)我們醒來,我們將遵循自然規(guī)律的節(jié)奏。隨著時(shí)間的流逝,我們將帶著悸動(dòng)的心進(jìn)入人生的下一個(gè)階段,好嗎?驚蟄帶給人們的是希望和活力。
謝謝大家!
同學(xué)相處演講稿篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
首先,我覺得我必須給大家說的一個(gè)問題是“如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?”有哪位能回答我這個(gè)問題嗎?或者說說自己的想法也行,有嗎?看來大家還是顯得有些羞澀了。
我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白?;蛟S很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑,難道我連人都不會(huì)做嗎?不然,平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難,難做人”的感慨,也經(jīng)常能感受“先做人,后做事”的領(lǐng)悟。可見,做人不是個(gè)小問題,而是大問題,是每個(gè)人一生的必修課。
人來一世,無外乎兩件事:一件是做人,一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn),但它存在一定的通則,一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理,大提示。
拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”這些名言就是告訴我們,做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信,不達(dá)目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒有一帆風(fēng)順的事,只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。成功時(shí),不要醉倒,失敗時(shí),不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個(gè)志向,樹個(gè)目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、氣魄和膽略。所以,做人需要問問你的志向在那里,要問問你有沒有信心。
“人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點(diǎn)錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動(dòng)讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對(duì)我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時(shí)候,你實(shí)在是利益自己,當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí),實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無非就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無須灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播。所以,做人不一定要頂天立地,轟轟烈烈,但一定要善良真誠(chéng)。所以,做人得要問問你想不想善良。
中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低,識(shí)輕重,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí),超脫自然,會(huì)管好自己的心,在與人相處的時(shí)候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧?kù)o致遠(yuǎn),自我反思,則事事放心、順心。所以,做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。
人到世間,不是為苦惱而來,所以不能天天板著面孔,整日憂愁、悲傷、苦惱、失意,這樣的人生沒有樂趣,世上沒有絕對(duì)幸福的人,只有不肯快樂的心,這世界像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;你心平氣和,它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢(shì)洶洶,它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂聽贊美,不喜他人的批評(píng),心欲名利,不欲失去它們,這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們,才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心,見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界,心中滿是憂傷,見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界,與其對(duì)不能得到的耿耿于懷,倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩??鞓凡辉谛耐鈱で?,只能在心內(nèi)尋得,心中若然滿足快樂,哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,樂觀向上,這樣就能站成一座豐碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短,與其事事張弓拔弩,不如學(xué)著“幽它一默”。所以,做人得要問問自己樂觀了沒有。
海納百川,靠的是寬容的心。做人做事,心胸不可太狹隘。尺有所短,寸有所長(zhǎng),金無足赤,人無完人,賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的不足,靠的是有愛人之心,有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒,燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣,就惡言刀槍相向,忍受不了他人的春分得意,就嫉妒誣陷,這樣的人生只能昏暗無光,路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂,世道的好壞、冷熱、榮寵,要放寬肚皮,坦然接受,路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的.壓抑,而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇,是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想,是為自己鋪路,寬容不是縱容,曉之以理,動(dòng)之以情,考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人,等于就是善待自己,無論生活受到怎樣的傷害,不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心,學(xué)會(huì)忘記,忘記是對(duì)自己的最好保護(hù),學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì),心靈充滿陽(yáng)光,生活自然充滿燦爛。所以,做人要問問自己寬容大度了沒有。
踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,把雙手插在口袋里的人,永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力,便多一些成功的機(jī)會(huì),天道酬勤,不要光耍嘴皮子,不要好逸惡勞,勤字當(dāng)頭,蒼天不負(fù)有心人,盡心盡力、盡職盡責(zé),才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗,從不攀登的人很少跌交,要想知道成功的滋味,就得敢闖敢干,少言多行,決而不斷,斷而不行,必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做,必然大事做不了,對(duì)工作拈輕怕重,好高騖遠(yuǎn),很難成就一番事業(yè)。先掃一屋,才能掃天下,要從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事小節(jié)做起,從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人,講老實(shí)話,干老實(shí)事,這才是長(zhǎng)久和根本。所以,做人,一定要問問自己是否實(shí)在。
有知識(shí)不等于有智慧,知識(shí)積存得再多,若沒有智慧加以應(yīng)用,知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的,人有了知識(shí),還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用,沒有智慧,充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。智慧是頭腦的智能,是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情,有胸懷能接受不可改變的事情,而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變,何時(shí)不能改變,知道什么時(shí)候“為”,什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事,知道熱愛做什么樣的事,知道能把什么事做成什么樣,這就是智慧。只有方向,而沒有智慧,方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中,用中庸拒絕極端,用理智分析情景,用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響,用冷靜掌控抉擇,用自覺端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放棄包袱,這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者,光關(guān)心不夠,要幫助;對(duì)下屬,光公正不夠,要善良;對(duì)別人的失誤,光原諒不夠,要忘記;對(duì)自己的未來,光夢(mèng)想不夠,要行動(dòng)??詹拍苌?,學(xué)才能生智,心寧智生,智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,慈悲的人教授慈悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么談何成功,所以,做人要看你有沒有智慧。
做人要正直、做事要正派,堂堂正正,公公正正,才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜,腳正不怕鞋歪,身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正,做人才有底氣,做事才會(huì)硬氣,心底無私天地寬,表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩,光明磊落,就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正,何以正人?正直的人不謀私,不貪利,不文過飾非,不偷奸?;?,不阿諛奉承,不溜須拍馬,不陽(yáng)奉陰違,平等待人,公正處事。說話有根有據(jù),有一說一,有二說二,說該說的就說,該做的就做,說的都是真話,做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非,用心計(jì),耍手腕,當(dāng)面一套,被后一套,臺(tái)上說君子言,臺(tái)下行小人事,談何主持公道,伸張正義。所以,做人一定要走得直,行得正,做得端,一定要問問自己是否正直、公道。
智在于治大,慎在于畏小,一次深思熟慮,勝過百次草率行動(dòng),堤潰自蟻穴,細(xì)微可不慎。恭為德首,慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人,必然是頭腦清醒的人,必然在大是大非面前不糊涂。人生在世,有招來災(zāi)禍的言語,有招來恥辱的行為,要建功立業(yè),當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人,虛心做事,慎而思之,勤而行之。遠(yuǎn)慮在先,就能近處無危。處順境飄飄然,洋洋得意,遭挫折就怨天尤人,牢騷滿腹,必定難成大氣?!俺T诤舆呑?,就是不濕鞋”看的是你的功力和定力,低下頭的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察,心如止水,謙虛謹(jǐn)慎,則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn),確保安全的良方,靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝,只有謹(jǐn)慎,才能穩(wěn)操勝券,所以,做人一定要問問你謹(jǐn)慎了沒有。
同學(xué)相處演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
地球是人類、動(dòng)物、植物的共同家園,目前已知地球上現(xiàn)存的有記載的生物種類有200多萬種,我們的世界因?yàn)橛羞@些生物而豐富多彩,妙趣橫生。
們估計(jì),從恐龍滅絕以來,當(dāng)前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時(shí)候都快,鳥類和哺乳動(dòng)物現(xiàn)在的滅絕速度或許是它們?cè)谖词芨蓴_的自然界中的100倍甚至1000倍。從1600年到1996年,世界上消失了164種鳥;從1871年到1970年,獸類滅絕了43種。地球上自有生命以來,共出現(xiàn)過25億種動(dòng)植物,其中有將近1/2是在最近3個(gè)世紀(jì)內(nèi)消失的。
地球上的生物不可能單獨(dú)生存,在一定環(huán)境條件下,它們是相互聯(lián)系、共同生活的。為了保持地球生物的多樣性,保護(hù)野生動(dòng)物資源,各個(gè)國(guó)家都非常重視。
1988年我國(guó)頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。截止到。
2007。
中國(guó)。
國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有303個(gè),其中,在xx市,墾利區(qū)和xx區(qū)建立了黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。我國(guó)在二十世紀(jì)五六十年代就制定了《環(huán)境法》,現(xiàn)在它已經(jīng)迅速發(fā)展,趨于成熟。我們應(yīng)該做些什么呢我們是不是應(yīng)該為它而做些什么嗎?
站也紛紛出臺(tái),讓更多的人加入關(guān)愛動(dòng)物的大家庭。
大自然是我們的家,善待大自然,讓我們與自然和諧相處。從我們身邊的小事做起,少用膠袋,節(jié)約用水,收取廢電池,廢品再利用都是大家力所能及的事情。大家勿以事小而不為!
同學(xué)相處演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我們的國(guó)家所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)其實(shí)是在倡導(dǎo)和諧人際關(guān)系,人是社會(huì)的主體,若人人和諧我們的國(guó)家就會(huì)和諧。正所謂“愛出者愛返,福往來福來”。和諧人際關(guān)系需要我們每個(gè)人從自身做起,從小事做起,當(dāng)我們和他人的關(guān)系如同親人時(shí),愛將灑滿中華大地。
做一個(gè)有自我意識(shí)的人,我們?cè)谏鐣?huì)生活中與他人交往時(shí)會(huì)遇到這樣或者那樣的問題。有的人在與他人交往時(shí)故作老練,有的人拘謹(jǐn)扭捏,凡此類者,都與缺乏自我意識(shí)有關(guān),我們只有完善自我意識(shí),才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認(rèn)識(shí)自我,俗話說“君子日參省乎己,則知明而行無過矣”。我們要反省自己日常生活中的表現(xiàn)和行為,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。從多方面考慮自己的不足,做事方法和語言方式等等。發(fā)現(xiàn)不足時(shí)要耐心改正。
“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒,來對(duì)照比較自己,從而認(rèn)識(shí)自己,積極聽取他人的意見,對(duì)于自己的不足要努力改正,不斷的完善自己。
做一個(gè)自信的人,對(duì)于自卑和自我否定的人,他們往往朋友很少,一個(gè)連自己都不喜歡自己的人,在與他交往時(shí)的形象是不利于相互發(fā)展的。首先這種人往往不承認(rèn)或不接受自己的真實(shí)面目,在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿,就會(huì)讓他人發(fā)生反感,不愿意與他交往。
要有健康、積極向上的心理態(tài)度,不要以為個(gè)別人的否定映射到大多人身上,每天微微一笑他人也會(huì)像鏡子一樣對(duì)你笑。
語言是人類最方便也是最直接的交流方式,在社會(huì)工作和社會(huì)交往中,幾乎處處需要發(fā)言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無論從事什么,我們都需要一定的社會(huì)交往能力和口頭表達(dá)能力,適度的言談舉止是一個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),良好的口才才能給人愉悅感,從而得到他人的尊敬,讓相互之間的情更濃,愛更深;可以使陌生人產(chǎn)生好感,結(jié)下友誼;可以使意見分歧的人相互理解,消除矛盾;可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛,友好相處。只有具備良好的表達(dá)能力,才能更好的展示自己,才能發(fā)揮自己的才能,讓別人認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)同自己。用語言打開心靈的窗戶,彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關(guān)系存在在我們的生活中。
傾聽他人。一個(gè)善于傾聽的人往往有更多更好的朋友,傾聽是一種高尚的藝術(shù),掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽別人的訴說,就要撇開一切讓你分心的事情,不理會(huì)其他的聲響,眼睛要看著對(duì)方,點(diǎn)頭示意鼓勵(lì)讓對(duì)方說下去,借此表明你在用心傾聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對(duì)方的意思,不要盲目插口,做一個(gè)善解人意、有修養(yǎng)、有知識(shí)的人。
舉止文雅。舉止體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)和風(fēng)度。帶有粗俗習(xí)氣的行為舉止,將會(huì)讓一個(gè)人失去可親近感,人們所歡迎的是穩(wěn)重大方的人,要使自己的舉止對(duì)他人產(chǎn)生好的印象,就要自覺的約束自己,使自己的.舉止文明得體。在與他人交談中必須學(xué)會(huì)控制自己。不能毫無顧忌,無節(jié)制的吞云吐霧,旁若無人的縱情大笑。與人交往時(shí),要表情自然、親切大方、動(dòng)作要適度,做到站有站樣,坐有坐相。當(dāng)然在他人也不能畏畏縮縮,謹(jǐn)小慎微。無論說話辦事,參加活動(dòng)都應(yīng)表現(xiàn)的落落大方,不卑不亢。
“宰相肚里能撐船”做一個(gè)有度量的人,寬容別人,當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)不是一味的指責(zé),而是微微一笑寬容他們,那么我們就會(huì)獲得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟,堅(jiān)強(qiáng)和力量。一個(gè)不會(huì)寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處于緊張狀態(tài),從而神經(jīng)興奮,血管收縮,血壓升高,使心理、生理、進(jìn)入惡性循環(huán)。學(xué)會(huì)寬容就會(huì)言語理解寬以待人。這就等于給自己樹立良好的形象,使自己和別人的關(guān)系越來越好。
我們每個(gè)大學(xué)生要通過自己的努力來改善人際關(guān)系。一方面,不斷提高自己的心理健康水平,另一方面,掌握人際交往的原則與方法,并通過不斷的實(shí)踐和努力讓它總終成為自己的習(xí)慣,成為自己個(gè)性的一部分。如果我們每個(gè)人都能這樣做,和諧人際關(guān)系離我們不會(huì)再遠(yuǎn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
同學(xué)相處演講稿篇十五
人與人交往,的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題,而是一個(gè)選擇問題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳?把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里。
與人交往是一門藝術(shù),不管你有多高的文化、多大的本事,如果不懂得處事待人,也必定是一個(gè)失敗的人。
與人交往要學(xué)會(huì)低調(diào)。
低調(diào)做人,是一種品格,一種風(fēng)度,一種修養(yǎng),一種胸襟,一種智慧,一種謀略,也是一種至高無上的境界,寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人,進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。根基既固,才有枝繁葉茂,碩果累累;倘若根基淺薄,便難免枝衰葉弱,不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人,不僅可以保護(hù)自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認(rèn)為自己滿腹才華,能力過人,也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為?!度龂?guó)演義》中的楊修之死,歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人,即使有驚世才情,也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人,就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切,修煉到此種境界,為人便能善始善終,既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道,豁達(dá)大度,也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧,不驕不狂。
與人交往還要學(xué)會(huì)尊重。
禮貌是一個(gè)人的根本,倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦,信奉仁義道德,從小就接受了詩(shī)書教化,自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識(shí)禮,更多的人把粗魯無禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng),可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊,你對(duì)它友好,它友好回應(yīng)。在人與人之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。
讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道,謙虛敬讓地與人交往。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善,給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!
同學(xué)相處演講稿篇十六
你們好!首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!
20xx年xx月xx日,對(duì)我來說是個(gè)陰暗的日子,我被診斷出患有急性淋巴細(xì)胞白血病,得知這一消息的一剎那,我忽然有種暈眩之感,第一次感覺到一種從未有過的恐懼與絕望,那個(gè)時(shí)候,腦海中呈現(xiàn)的只有兩個(gè)字——末日。我從未想到過自己會(huì)有一天患上這樣一種人們口中所謂的“不治之癥”,在那些天里,我第一次感受到了自己的脆弱,第一次感受體驗(yàn)到了近乎崩潰的感覺。
可是,當(dāng)我將消息告訴大學(xué)最好的好友時(shí),他沉默了。令我沒有想到的是,幾天,僅僅幾天之后,學(xué)校的老師、同學(xué)紛紛發(fā)來短信,亦或親自探望,院里的領(lǐng)導(dǎo)也親自過問,讓我灰色的世界里有了絢麗的希望。我從未想到過,一個(gè)普通的學(xué)生能有如此幸福的禮遇。商院長(zhǎng)親自撥下款項(xiàng)資助我的醫(yī)療費(fèi)用,田軍老師、李建中老師、倪稼民老師、鄭舒老師、沈鴻雁老師……他們不止一次地親自探望,一次次地給我鼓勵(lì)與安慰,胡凜老師在床邊語重心長(zhǎng)的一番話更是讓我重燃起了希望的火種,我的世界不再是灰色,我知道,有很多人,很多關(guān)心的人,而我不應(yīng)該讓他們失望。
前不久,在與母親的聊天中無意得知了學(xué)院的.老師與同學(xué)為我捐款的事,我問媽媽為什么事先都不告訴我,她說是老師為了照顧我的自尊心,那一瞬間,我哭了。我再也無法克制我心中的那份激動(dòng),謝謝,謝謝你們!
我自認(rèn)為不是個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,可是在我最無助絕望的時(shí)候,你們讓我重燃起對(duì)生的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求。我告訴自己,從此,絕不輕言放棄,因?yàn)?,有你們?cè)谖疑磉?,謝謝!
謝謝,謝謝xx法政學(xué)院的每一位老師、同學(xué),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)讓我走出了近乎崩潰的陰影,讓我重新燃起了希望,讓我明白,命運(yùn)的不公仍然是可以戰(zhàn)勝的,讓我明白了不要放棄,因?yàn)橛心銈儯医^不會(huì)放棄!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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